Validez y Confiabilidad de los Test Psicométricos

Comentario y aplicación en los estudiantes

Mediante los test se logra diagnosticar el resultado que se ha obtenidos mediante la prueba objetiva, si evaluamos detenidamente dentro de la medición de una prueba se debe de validar es decir hacer referencias de los resultados de los test para asignar una ponderación que verifique la asignación de la nota mediante la confiabilidad los errores que se cometen la validación es mayor el grado de confiabilidad, debido a los resultados que se obtienen el docente tiene la confianza de mejorar con cada prueba para destacar grados de confianza en sí mismo. La evidencia de la validez comienza a manipularse por el grado de acumulación desde que se identifica el propósito y los aprendizajes, la construcción de ellos trata de manera que el docente logre conseguir resultados eficientes, la falta de confiabilidad es resultado de errores de medición producidos como baja motivación o la falta de disposición, como un ambiente de prueba incómodo y para que se tome como válida la prueba debe someterse a un sistema de validación que determine el grado de detalles que se desea verificar.

Conclusiones

 La psicología educativa se encarga de estudiar todos aquellos factores que intervienen con el proceso de enseñanza aprendizaje para buscar entender la conducta del ser humano.

 La aplicación de los test fomenta el desarrollo de las capacidades individuales del estudiante que logre superar su competencia.

 El docente es el encargado de velar que el grupo de estudiantes desarrolle sus habilidades mediante la psicología educativa para diagnosticar su forma de aprender.