Μελέτης της ιστορίας της Ηπείρου μέσα από τα εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου Ιωαννίνων Αφού μελετήσετε τα εκθέματα με βάση το φύλλο εργασίας, θα συντάξετε συνεχές κείμενο στο οποίο θα παρουσιάζετε το θέμα σας. Το κείμενο θα το υποστηρίξετε με φωτογραφίες των εκθεμάτων στα οποία θα αναφερθείτε, και τις οποίες θα τραβήξετε είτε κατά την οργανωμένη (διδακτική) επίσκεψη στο μουσείο είτε σε επόμενη επίσκεψή σας. Ἐνα μέλος της ομάδας θα αναλάβει να αποδώσει εικαστικά σε μπλοκ ζωγραφικής, έκθεμα το οποίο θα καθορίζεται στο φύλλο εργασίας που ετοίμασε ο καθηγητής των Εικαστικών, ο κ. Ζωγάκης. Φύλλο εργασίας 1ης Ομάδας
α. β. γ.
Ονόματα μαθητών δ. ε.
Θέμα: Πολιτική και διοικητική οργάνωση της Ηπείρου ( Αίθουσα 2) Μελετήστε προσεκτικά τα νομίσματα που εκτίθενται στην αίθουσα 2 καθώς και τις επιγραφικές μαρτυρίες και πείτε: 1. Ποια ήταν η πολιτική οργάνωση, οι θεσμοί και τα όργανα διοίκησης των πληθυσμών που κατοικούσαν στην Ήπειρο; 2. Ποιες σχέσεις διατηρούσαν μεταξύ τους; 3. Ποιες οικονομικές / εμπορικές δραστηριότητες ανέπτυξαν με άλλα αστικά κέντρα του νοτιότερου ελληνισμού από τον 4ο αι. π.Χ. ως τη ρωμαϊκή εποχή; ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------