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1A
2A
vanin.be
vanin.be
NUMÉRATION NUMÉRATION 2A
ISBN 978-90-306-9677-3 594774
ISBN 978-90-306-9677-3 594774
vanin.be
Marie Huynen Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
ISBN 978-90-306-9677-3 594774
ISBN 978-90-306-9677-3 594774
9 789030 696773
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Marie Huynen Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
NUMÉRATION NUMÉRATION NUMÉRATION
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Marie Huynen Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
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9 789030 696773
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BN 978-90-306-9677-3 594774
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NUMÉRATION NUMÉRATION NUMÉRATION 2A
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NUMÉRATION
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ollection
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Marie Huynen vanin.be Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
ISBN 978-90-306-9677-3 594774
Marie Huynen Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
9 789030 696773
Marie Huynen vanin.be Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
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Marie Huynen Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
9 789030 696773
ISBN 978-94-641-7081-8 598097
vanin.be
Marie Huynen Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
NUMÉRATION
1A
Marie Huynen Émilie Gioria Élise Vanoosthuyse
Totem Numération 1 Composition de Totem Numération Pour l’élève : 2 cahiers A et B Pour l’enseignant : le corrigé + un manuel numérique
Totem Numération 1 – Cahier A Auteurs : Marie Huynen, Émilie Gioria et Élise Vanoosthuyse Illustrations : Christelle Reculez Couverture : Kiv’là! Maquette : Octopus Mise en page : Nord Compo
L’éditeur s’est efforcé d’identifier tous les détenteurs de droits. Si malgré cela quelqu’un estime entrer en ligne de compte en tant qu’ayant droit, il est invité à s’adresser à l’éditeur. L’orthographe telle que rectifiée le 6 décembre 1990 par le Conseil Supérieur de la langue française est d’application dans la collection. Toutefois, afin de respecter les écrits des auteurs, l’orthographe d’origine y est respectée. Les photocopieuses sont d’un usage très répandu et beaucoup y recourent de façon constante et machinale. Mais la production de livres ne se réalise pas aussi facilement qu’une simple photocopie. Elle demande bien plus d’énergie, de temps et d’argent. La rémunération des auteurs, et de toutes les personnes impliquées dans le processus de création et de distribution des livres, provient exclusivement de la vente de ces ouvrages. En Belgique, la loi sur le droit d’auteur protège l’activité de ces différentes personnes. Lorsqu’il copie des livres, en entier ou en partie, en dehors des exceptions définies par la loi, l’usager prive ces différentes personnes d’une part de la rémunération qui leur est due. C’est pourquoi les auteurs et les éditeurs demandent qu’aucun texte protégé ne soit copié sans une autorisation écrite préalable, en dehors des exceptions définies par la loi.
© Éditions Van In, Mont-Saint-Guibert - Wommelgem 2021 Tous droits réservés. En dehors des exceptions définies par la loi, cet ouvrage ne peut être reproduit, enregistré dans un fichier informatisé ou rendu public, même partiellement, par quelque moyen que ce soit, sans l’autorisation écrite de l’éditeur. 1re édition 2021 ISBN : 978-94-641-7081-8 D/2021/0078/214 Art. 598097/01
Table des matières
TOTEM 1 Je compte et je dénombre jusqu’à 5 TOTEM 2 Je compare des quantités TOTEM 3 Je situe et j’ordonne les nombres de 0 à 5
IN
TOTEM 4 Je compare des quantités (avec <, >, =)
N
TOTEM 5 Je décompose les nombres jusqu’à 5
VA
TOTEM 6 J’ordonne, je compare et je situe jusqu’à 10 TOTEM 7 Je travaille avec les nombres 6 et 7 TOTEM 8 J’additionne
s
TOTEM 9 Je travaille avec les nombres 8 et 9
on
TOTEM 10 Je soustrais
iti
TOTEM 11 Je travaille avec le nombre 10
Éd
TOTEM 12 Je mélange addition et soustraction jusqu’à 10 TOTEM 13 Je travaille avec les nombres de 10 à 20
Table des pictos
Relier et entourer
Écrire (du texte)
Observer
Dessiner
Compléter et dessiner
N
IN
Écrire (des nombres)
Colorier
VA
Barrer
Entourer
on
s
Relier et compléter
Éd
iti
Relier
Totem 1
Colorie les perles dans l’attrape-rêves de la même couleur que celles des plumes.
VA
N
IN
1
Je compte et je dénombre jusqu’à 5
s
1
on
2
4
Éd
iti
3
5
2
Colorie le nombre d’Indiennes demandé.
3
5
5
Totem 1
Relie.
4
Relie à chaque tipi le bon nombre d’Indiens.
iti
on
s
VA
N
IN
3
Éd
3
2
5
Aide Repasse sur les chiffres afin de t’entrainer à les écrire. N’oublie pas de bien tenir ton crayon.
Totem 1
6
Compte le nombre de plumes.
...........
...........
Dessine le bon nombre d’arbres.
...........
VA
N
6
...........
IN
5
Éd
iti
4
on
s
1
3
5
2
7
Totem 1
7
Entoure les représentations : • de 0 en rose ; • de 1 en bleu ; • de 2 en rouge ; • de 3 en vert ; • de 4 en jaune ;
Éd
iti
on
s
VA
N
IN
• de 5 en mauve.
Totem 1
8
Totem 2
Je compare des quantités
IN
Il y a autant de nids que de poules.
N
Il y a plus de nids que de poules.
Relie les ensembles de même quantité.
Éd
iti
on
1
s
VA
Il y a moins de nids que de poules.
Aide Fais un point sur les images que tu comptes. 9
Totem 2
2
Entoure le nid où il y a : le plus de poules
le moins de poules
Dessine autant de canards dans l’ensemble vide.
4
Colorie l’ensemble où il y a le moins de canards.
Éd
iti
on
s
VA
N
IN
3
Totem 2
10
5
Relie chaque oiseau à un nid et entoure ensuite la bonne réponse dans la phrase.
•
• •
•
•
•
• •
• •
•
•
Il y a
autant
de nids que d’oiseaux.
plus
IN
moins
Entoure les collections qui sont égales au dé.
7
Entoure autant d’oiseaux qu’il y a sur le dé.
Éd
iti
on
s
VA
N
6
Aide Relie les points du dé aux oiseaux pour vérifier s’il y a autant d’oiseaux. 11
Totem 2
Colorie l’ensemble où il y a le moins.
9
Colorie l’ensemble où il y a le plus.
s
VA
N
IN
8
Éd
iti
on
10 Dessine 1 dessin en plus.
Totem 2
12
Dessine 1 dessin en moins.
12
Observe ces œufs et dessine :
Éd
iti
on
s
VA
N
IN
11
moins d’œufs
autant d’œufs
13
plus d’œufs
Totem 2
13
Entoure le plus petit nombre dans chaque groupe.
1 –
5
4
–
3
3
–
5
–
1
14 Entoure le plus grand nombre dans chaque groupe. 3
2
–
3
4
IN
5 –
–
4
–
3
5
–
4
–
1
2 –
5
–
3
3
–
1
VA
2
N
15 Entoure le plus petit nombre dans chaque groupe.
–
5
–
3
4
on
2
s
16 Entoure le plus grand nombre dans chaque groupe. –
2
–
5
4 –
Éd
iti
17 Écris les nombres du plus petit au plus grand. 1
5
3
.........
.........
.........
4
0
2
.........
.........
.........
18 Écris les nombres du plus grand au plus petit.
Totem 2
2
5
3
.........
.........
.........
4
0
1
.........
.........
.........
14
Totem 3
Je situe et j’ordonne les nombres de 0 à 5
4
0
5
3
1 2 0
5 4
5
3
IN
2
1
2
1
2 3
N
0
0
4
4
VA
3
1
5
5
on
s
4
2
3
1
Éd
iti
0
1
Complète la droite en suivant le sens de la flèche.
.........
.........
......... .........
4 ......... .........
15
Totem 3
2
Complète les droites en suivant le sens des flèches.
0
.........
.........
5
.........
3
.........
.........
6
5
4
.........
.........
IN
3
1
1
.........
VA
.........
s
.........
on
.........
iti
Relie les numéros de 0 à 5.
Éd
3
N
.........
3
2
4
1
5
0
Totem 3
16
Complète les suites d’images.
2
4
.........
3
.........
3
.......
2
.......
0
.........
2
0
1
2
5
.........
.........
.........
.........
Colorie le 3e de chaque série. Suis le sens de la flèche.
Éd
iti
on
s
5
VA
N
2
1
IN
4
Aide
Pour indiquer la position des éléments, on utilise les expressions : – le premier ou 1er ; – le second, le deuxième ou le 2e ; – le troisième, le 3e ou encore le dernier...
1er 17
Totem 3
Colorie le 2e de chaque série. Suis le sens de la flèche.
7
Colorie le 5e de chaque série. Suis le sens de la flèche.
Éd
iti
on
s
VA
N
IN
6
Totem 3
18
on
iti
Éd s VA N
IN
on
iti
Éd s VA N
IN