Totem Conjugaison - Cahier - 3 - extrait

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TOTEM CONJUGAISON 3

CONJUGAISON

3

ISBN 978-90-306-9677-3 594774

vanin.be

Georgia Lobué Mauro Veneruz

TOTEM GRAMMAIRE 3

9 789030 696773

ISBN 978-90-306-9685-8 594784

vanin.be

Georgia Lobué Ioannis Monokandilos

TOTEM CONJUGAISON 3

9 789030 696858

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vanin.be

Georgia Lobué Mauro Veneruz

TOTEM GRAMMAIRE 3

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ISBN 978-90-306-9685-8 594784

vanin.be

Georgia Lobué

TOTEM CONJUGAISON 3

9 789030 696858

ISBN 978-90-306-9677-3 594774

9 789030 696773

TOTEM_Cover_CONJ3.indd 1

vanin.be

Georgia Lobué Mauro Veneruz

3/03/20 14:23

m e t o T CONJUGAISON

3

Georgia Lobué Mauro Veneruz

Totem Conjugaison Composition de Totem Conjugaison Pour l’élève : le cahier Pour l’enseignant : le corrigé + un manuel numérique

Totem 3 Conjugaison Auteurs : Georgia Lobué et Mauro Veneruz Illustrations : François Horlait Maquette et couverture : Octopus Mise en page : Softwin

L’éditeur s’est efforcé d’identifier tous les détenteurs de droits. Si malgré cela quelqu’un estime entrer en ligne de compte en tant qu’ayant droit, il est invité à s’adresser à l’éditeur.

L’orthographe telle que rectifiée le 6 décembre 1990 par le Conseil Supérieur de la langue française est d’application dans la collection. Toutefois, afin de respecter les écrits des auteurs, l’orthographe d’origine y est respectée.

Les photocopieuses sont d’un usage très répandu et beaucoup y recourent de façon constante et machinale. Mais la production de livres ne se réalise pas aussi facilement qu’une simple photocopie. Elle demande bien plus d’énergie, de temps et d’argent. La rémunération des auteurs, et de toutes les personnes impliquées dans le processus de création et de distribution des livres, provient exclusivement de la vente de ces ouvrages.

En Belgique, la loi sur le droit d’auteur protège l’activité de ces différentes personnes. Lorsqu’il copie des livres, en entier ou en partie, en dehors des exceptions définies par la loi, l’usager prive ces différentes personnes d’une part de la rémunération qui leur est due. C’est pourquoi les auteurs et les éditeurs demandent qu’aucun texte protégé ne soit copié sans une autorisation écrite préalable, en dehors des exceptions définies par la loi.

© Éditions Van In, Mont-Saint-Guibert - Wommelgem 2020 Tous droits réservés. En dehors des exceptions définies par la loi, cet ouvrage ne peut être reproduit, enregistré dans un fichier informatisé ou rendu public, même partiellement, par quelque moyen que ce soit, sans l’autorisation écrite de l’éditeur.

1re édition 2020 ISBN: 978-90-306-9677-3 D/2020/0078/56 Art. 594774/01

Totem 1

Identifier le verbe dans la phrase

parler

radical terminaison

Pierre nage.

2 parties

ué

conjug Eléa lit.

passé

action

le verbe

IN

à l’in

finit

if

Boire de l’eau.

N

Elle est malade.

futur

Hier, tu lisais.

Maintenant, tu lis.

Demain, tu liras.

état

exprime

présent

VA

Finir un dessin.

on

s

Pour chaque série de phrases, souligne le verbe et indique de quel verbe il s’agit.

Pierre a mal au genou droit.

C’est le verbe ......................................

iti

Nous avons un grand jardin.

J’ai un nouveau livre.

Éd

1

Vous finissez votre repas.

Tu finis tes exercices.

C’est le verbe ......................................

Elsa et Aya finissent leur peinture.

Julie est malade.

Tu es trop rapide pour moi.

C’est le verbe ......................................

Nous sommes en retard.

Vous parlez beaucoup.

Ils parlent avec leurs enfants.

C’est le verbe ......................................

Je parle depuis 10 minutes.

3

Totem 1

2

Dans chaque série, entoure les verbes. roman – faire – dire – journal – vélo – voulez – prendre – protection – sortons boisson – souffler – êtes – peuvent – gentil – nourriture – avez – finir – table rendre – mur – veut – mangent – fleur – cinéma – placer – Arthur – heureux écrivez – content – Léa – mordre – pizza – papier – ont – fille – lisent – règle

N

Pour chaque dessin, identifie l’action.

VA

3

IN

sac – recevoir – aimer – vase – nager – clou – perdre – magie – bateau – plions

s

......................................

......................................

iti

on

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

Éd

......................................

Totem 1

4

5

Dans chaque série, barre l’intrus (le mot qui ne convient pas). sortir

savoir

pleurer

venir

parler

boire

plage

casser

avoir

avion

porter

faire

écrire

rendre

finir

parent

grandir

arroser

dormir

lire

sortir

recevoir

argent

lancer

connaitre

vouloir

prendre

manger

bonbon

voir

mordre

agir

penser

plier

IN

regarder

Dans chaque phrase, souligne le verbe.

VA

Les garçons liront leur livre à la maison.

N

4

Ce soir, James regarde les étoiles.

Hier matin, Sofian courait dans les bois.

s

Vous prenez toujours le même chemin.

on

Elle peint les murs de sa chambre en bleu.

Je pense souvent à mes amis.

6

Éd

iti

Mes cousins ont un nouveau chien.

Relie chaque action à son verbe.

Les oiseaux volent très haut.

•

•

pouvoir

Je sors de ma chambre.

•

•

habiter

Vous attendez devant la grille.

•

•

voler

Nous sommes en avance.

•

•

lire

Tu peux lui sourire.

•

•

sortir

Elle habite en Espagne.

•

•

être

Nous lisons le programme.

•

•

attendre

5

Totem 1

Verbe : nager

Ronaldo marque à chaque match.

Verbe : ......................................

Papa remplit le lave-vaisselle.

Verbe : ......................................

J’ai un nouveau pull.

Verbe : ......................................

Magali court tous les jours.

Verbe : ......................................

Tu feras un beau voyage.

Verbe : ......................................

Vous voulez un biscuit ?

Verbe : ......................................

Nous sommes les premiers.

Verbe : ......................................

IN

Exemple : Sophie nage déjà depuis une heure.

N

8

Note l’infinitif du verbe souligné.

À partir de la liste de verbes ci-dessous, complète les phrases suivantes.

VA

7

souffles – essuie – prennent – voulons – partirez – est

s

Mardi, vous ………………………. en vacances.

on

Tu ………………………. tes bougies.

Marc ………………………. notre nouveau copain de classe.

iti

Tissia et Alice ………………………. le train à la gare de Liège.

J’………………………. la table du salon.

9

Éd

Nous ………………………. absolument le voir aujourd’hui.

Pour chaque personne, trouve trois actions.

Un instituteur

Une sportive

Un chef cuisinier

Il peut

Elle peut

Il peut

……………………….……

……………………….……

……………………….……

……………………….……

……………………….……

……………………….……

Totem 1

6

Totem 2

Identifier et retrouver l’infinitif

jouer sortir

-ER -IR

sa form a

tion

4 terminaisons

-RE

IN

vouloir

rendre

l’infinitif

Pour le retrouver, utilise l’astuce...

Il faut...

-OIR

N

le verbe n’est pas conjugué

VA

Elle travaille.

Il faut travailler.

Dans la liste suivante, souligne le verbe lorsqu’il s’agit d’un infinitif.

iti

1

on

s

se trouve dans le dictionnaire

aurai

agir

tenir

prends

être

crions

vouloir

venait

mentir

avoir

parleront

finir

parler

lisez

apprendre

choisissent

cherchent

donner

soufflons

pouvoir

porterais

devient

faire

doit

revenir

couvrir

attrapais

aller

trouveras

peux

chercher

Éd

marcher

7

Totem 2

2

Dans chaque série, barre l’intrus. chanter – crier – caresser – corriger – cabane – compléter – calculer – compter fabriquer – former – famille – feuilleter – foncer – finir – fleurir – filmer – fondre raccourcir – rappeler – raconter – reconnaitre – record – renverser – rire – respirer

Relie chaque verbe à son infinitif.

•

•

être

Vous avez

•

•

partir

Il trouve

•

•

suivre

Je gagne

•

•

avoir

Vous suivez

•

•

manger

Elle va

•

•

courir

Elles sont

•

•

devoir

Elles crient

•

•

gagner

Je donne

•

•

trouver

Nous jouons

•

•

crier

Tu agis

•

•

agir

Il part

•

•

jouer

Nous devons

•

•

donner

Tu cours

•

•

aller

VA

N

IN

Je mange

Pour chaque forme verbale conjuguée, écris son infinitif.

iti

4

on

s

3

Exemple : nous finissons : finir ......................................

Nous ouvrons :

......................................

Vous connaissez : ......................................

Je veux :

......................................

Elle ment :

......................................

Vous êtes :

......................................

Ils parlent :

......................................

Il suit :

......................................

Tu peux :

......................................

Tu parais :

......................................

Nous avons :

......................................

Elles croient :

......................................

Elles sourient :

......................................

Je quitte :

......................................

Tu prends :

......................................

Nous devons :

......................................

Vous rendez :

......................................

Il souffle :

......................................

Elles lisent :

......................................

Vous faites :

......................................

Éd

Je pars :

Totem 2

8

Écris le verbe à l’infinitif en dessous de chaque dessin.

......................................

......................................

......................................

N

IN

......................................

VA

5

......................................

Éd

iti

on

s

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

9

Totem 2

...................................

L’institutrice explique le devoir de jeudi.

...................................

Le crocodile ouvre une large gueule.

...................................

Papa et moi cuisons la viande.

...................................

Vous avez une heure de retard.

...................................

Tu devras prendre ton bonnet et tes gants.

...................................

Nous sommes très impatients de te voir.

...................................

Dans les phrases suivantes, souligne le verbe conjugué et ensuite, écris son infinitif.

Maxence lui rend son vélo.

................................... ...................................

Je t’écrirai un message dès mon arrivée.

...................................

Elles veulent un beau lot à la tombola.

...................................

L’avion décollera à 14 heures.

...................................

Le boulanger cuit le pain tous les matins.

...................................

Maman peint les murs de ma chambre.

...................................

iti

on

s

Vous connaissez la suite de l’histoire.

Éd

8

IN

Marie range sa chambre.

N

7

Dans les phrases suivantes, retrouve l’infinitif des verbes soulignés.

VA

6

Pour retrouver l’infinitif du verbe, replace les lettres dans le bon ordre.

R–H–E–R–C–C–H–E

...................................

D–N–P–E–R–R–E

...................................

R – I – R –T – P – A

...................................

L – O –V – I – R – U – O

...................................

R–I–A–E–F

...................................

L–F–U–R–I–E–R

...................................

Totem 2

10

Totem 3

projection dans le temps

futur

passé

futur

passé

Je serai un adulte.

Je suis né en 2013.

Je vais devenir adulte.

J’étais un enfant.

N

IN

le temps de l’action

Identifier les moments

Je suis un adolescent.

Je suis un jeune adulte.

Je suis un adulte.

Relie chaque phrase au moment de l’action qui lui correspond.

Éd

1

Je suis un enfant.

iti

le moment de parole

on

s

VA

le temps

Papa prépare le repas de midi.

•

Patrick reviendra de vacances bientôt.

•

Nous avons vécu un stage inoubliable.

•

Elles seront contentes de te voir.

•

Tu prends de belles photos.

•

Il connaissait le chemin.

•

Vous pensez avoir raison.

•

Le vol durera trois heures.

• 11

•

passé

•

présent

•

futur

Totem 3

2

Replace les connecteurs sur les différentes lignes du temps.

plus tard maintenant avant-hier

moment de parole

......................................

......................................

IN

......................................

en ce moment dans un mois hier moment de parole

......................................

VA

N

......................................

......................................

on

s

il y a un mois tout à coup bientôt

iti

3

......................................

......................................

Éd

......................................

moment de parole

Numérote les phrases dans l’ordre chronologique. ......

Elle prend sa douche.

...... Amir monte dans le wagon.

......

Eva se lève à six heures.

...... Il installe ses bagages.

......

La jeune fille part à l’école.

...... Le train entre en gare.

......

Le jeune homme arrive à l’aéroport.

...... Les enfants s’amusent.

......

Max finit ses bagages.

...... Papa ouvre le grand carton.

......

Il déguste un cocktail à la piscine.

...... Il monte le trampoline.

Totem 3

12

4

Pour chaque phrase, coche la case qui convient.

C’est déjà

Ça se passe

Ça arrivera

arrivé

maintenant

plus tard

Elle ira au cinéma avec ses amies.

Paolo passe devant chez moi.

J’ai un nouvel ordinateur.

IN

Tu lui as prêté ton vélo.

Vous devrez vous passer de lui.

N

Ils mangeaient souvent au restaurant.

Je prends mon déjeuner.

s

Indique le moment de l’action : passé, présent ou futur.

Souligne l’indice qui t’a aidé à répondre.

on

5

VA

Nous lui avons offert un bracelet.

......................................

iti

Sofian est arrivé hier soir.

......................................

En ce moment, le centre-ville est très calme.

......................................

Pascal fêtera ses 20 ans mardi prochain.

......................................

Autrefois, les enfants allaient à l’école le samedi.

......................................

Tu commences ton nouveau travail aujourd’hui.

......................................

Ce matin, maman a lavé la voiture.

......................................

Je passerai chez toi ce soir.

......................................

Malika est rentrée chez elle depuis une heure.

......................................

Il y a très longtemps que je le connais.

......................................

Éd

Nous nous rencontrerons dans deux jours.

13

Totem 3

6

Place chaque verbe conjugué dans la bonne colonne. vous preniez – il avancera – je prends – nous sommes – elles voulaient tu boiras – je téléphone – elle a écrit – nous suivions – vous aimerez ils parlent – tu seras – elle envoie – je dessinais – nous sortirons Futur

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

IN

Présent

......................................

N

...................................... ......................................

VA

7

Passé

Réécris les actions dans l’ordre chronologique. Si elles le sont déjà, ne fais rien.

s

Il met son casque. Arthur vérifie la pression de ses pneus. Le jeune homme part pour

on

une randonnée de 15 kilomètres.

…………………………………………………………………………………............………

iti

…………………………………………………………………………………………............ …………………………………………………………………………………............………

Éd

Elle prend une douche et met son bonnet. Elle dépose sa serviette et plonge dans l’eau.

Julianne pénètre dans le vestiaire pour se changer. …………………………………………………………………………………............……… …………………………………………………………………………………………............ …………………………………………………………………………………............………

Marc s’installe derrière le volant. Il attache sa ceinture de sécurité. Il met le contact et démarre. …………………………………………………………………………………............……… …………………………………………………………………………………………............ …………………………………………………………………………………............………

Totem 3

14

Totem 4

Découvrir la personne du verbe

1re personne :

1re personne :

nous

je

tu

vous

Les personnes du verbe

pluriel

N

singulier

IN

2e personne :

3e personne :

3e personne :

ils/elles

Lis les phrases suivantes. Ensuite, recopie les sujets en gras dans la bonne colonne.

iti

1

on

s

VA

il/elle

2e personne :

Plusieurs personnes

l’action

font l’action

Tu parles constamment.

......................................

......................................

Vous apprenez à conduire.

......................................

......................................

Elle se concentre.

......................................

......................................

Elles se regardent.

......................................

......................................

Je reviendrai très vite.

......................................

......................................

Nous visitons Anvers.

......................................

......................................

Ils se réunissent le mardi.

......................................

......................................

Éd

Une seule personne fait

15

Totem 4

2

Écris la personne de la conjugaison qui convient.

......................... promenons notre chien chaque matin. ......................... montres ton nouveau vélo à ton papy. ......................... est venu te chercher à la gare. ......................... ai rencontré ta famille. ......................... passerez la semaine prochaine.

......................... sommes heureux d’être parmi vous.

Relie les éléments entre eux.

•

Les garçons

•

Les plantes

Elles

•

Elle

•

•

Vous

•

•

Ils

iti

Lui et toi

•

s

Une infirmière

on

3

VA

......................... a fini de tondre les moutons.

N

......................... bois beaucoup trop de soda.

IN

......................... veulent terminer ce travail ce soir.

•

•

Elles

Max et toi

•

•

Ils

Sa maman et elle

•

•

Vous

Les chiens

•

•

Nous

Antoine

•

•

Ils

Pierre et moi

•

•

Il

Alix et Paul

•

•

Elles

Les clientes

•

•

Nous

Éd

Toi et moi

Totem 4

16

4

Écris la personne de la conjugaison employée.

Exemple : elle passait : 3e personne du singulier Je sors :

......................................

Tu arrives :

.......................................

Il aime :

......................................

Nous avons : .......................................

Vous avez :

......................................

Je peins :

.......................................

Ils sont :

......................................

Elle envoie :

.......................................

Nous cédons : ......................................

Vous êtes :

.......................................

Tu cours :

......................................

Tu suis :

.......................................

Elle prend :

......................................

Elles veulent : .......................................

Je perds :

......................................

N

IN

.......................................

VA

5

Ils boivent :

Dans les phrases suivantes, trouve un pronom personnel pour remplacer les sujets soulignés. Ensuite, recopie la phrase.

s

Manon et sa sœur sont allées retrouver leurs parents en Australie.

on

.......................................................................................................................................

iti

Lors de leur séjour, Pierre et son frère ont fait de nombreuses rencontres.

Éd

.......................................................................................................................................

Karim et toi avez pensé à vous échauffer avant la compétition. .......................................................................................................................................

Jacob est rentré de son excursion avec ses enfants vers 22h00. .......................................................................................................................................

Flavie et moi avons reçu des places pour le festival des Francofolies. .......................................................................................................................................

Camélia et Issa sont arrivés les premiers au lieu de rendez-vous. .......................................................................................................................................

17

Totem 4

promène mon chien.

Elle • •

suis ses conseils à la lettre.

Tu • •

avons fait les courses.

Toi et elle • •

prendra le train à Namur.

Je • •

seront toujours les bienvenus.

Elle et lui • •

remplissez les verres des invités.

IN

Nous • •

Complète les phrases suivantes avec le pronom personnel qui convient.

VA

7

Relie les pronoms personnels aux verbes conjugués qui correspondent.

N

6

Tous les matins, .......................................prend le bus de 7h45. ....................................... peux encore t’exercer pendant dix minutes.

Le 25 décembre, ....................................... déballerons tous les cadeaux.

s

....................................... envisagent de rentrer en transport en commun.

on

La semaine dernière, ....................................... avez préparé les fondations de la maison. ....................................... dois encore finir mes corvées avant ce soir.

iti

....................................... accrocherez les cadres quand le mur sera sec.

8

Éd

Ce soir, ....................................... sommes invités au concert de Maitre Gims.

À ton tour, invente le reste de la phrase en y ajoutant un verbe conjugué et un complément.

Tous les enfants ..................................................................................................................

Vous .....................................................................................................................................

Elle .......................................................................................................................................

Tu .........................................................................................................................................

Totem 4

18

Conjuguer les verbes se terminant par « -ER » au présent de l’indicatif

Totem 5

Nous parlons.

Je parle.

je / j’

tu

nous

-e

verbes en -ER

-es

-ons

vous

-ez Vous parlez.

il / elle

IN

Tu parles.

-e

ils / elles

-ent

Il / Elle parle.

1

VA

N

Ils / Elles parlent.

Souligne les verbes conjugués au présent de l’indicatif.

s

je parle – elle regardera – nous passons – ils mangent – tu chantais –

on

vous coulez – elles pousseront – j’écouterai – nous marchions – tu gagneras – ils placent – vous sautez – je plie – ils engagent – tu pensais – nous jouons –

Relie le pronom à la phrase qui lui convient.

Éd

2

iti

vous raconterez – je chante – nous cuisinons – tu ignores

•

rencontres ton idole.

•

arrivent samedi soir.

• Tu • •

parle beaucoup trop.

Il • regarde par la fenêtre.

•

écoutes son discours.

•

passe une audition.

• coupes les tomates.

•

gagne la rencontre.

•

ouvrent la porte.

• Elles • •

saute par dessus la barrière.

•

aime leurs amis.

marchent très vite.

19

Totem 5

4

Trouve le pronom qui convient.

.......................... observes

.......................... partons

.......................... grimpent

.......................... achète

.......................... lancez

.......................... trouve

.......................... marchent

.......................... frappes

.......................... cassons

Écris la terminaison qui convient.

IN

3

Écouter : tu écout........................

N

Regarder : il regard.................

Couler : vous coul..................

on

Écris les verbes au présent de l’indicatif en tenant compte de la personne.

iti

5

Chercher : vous cherch................

s

Plier : tu pli.............................

Placer : ils plac............................

VA

Parler : je parl.........................

Marcher : nous march.................

..............................

Jouer, 3e pers. sing. :

..............................

Éd

Parler, 2e pers. plur. :

Siffler, 1re pers. sing. : ..............................

Arroser, 1re pers. plur. : ..............................

Skier, 3e pers. plur. :

..............................

Donner, 2e pers. sing. : ..............................

Chanter, 2e pers. plur. : ..............................

Lancer, 1re pers. sing. : ..............................

Nager, 2e pers. sing. :

..............................

Répéter, 2e pers. plur. : ..............................

Planter, 1re pers. plur. : ..............................

Fermer, 3e pers. plur. :

..............................

Aimer, 3e pers. sing. :

..............................

Nier, 2e pers. sing. :

..............................

Copier, 1re pers. sing. : ..............................

Tirer, 1re pers. plur. :

..............................

Totem 5

20

Complète en conjuguant les verbes demandés au présent de l’indicatif.

Regarder

Les filles ...................................... le match.

Repasser

Tu ...................................... demain soir ?

Nous ...................................... la bâche de la tente.

Plier

Je ...................................... un chapeau.

Arriver

Il ...................................... ce soir.

Couper

Nous ...................................... l’électricité.

Ramasser

Tu ...................................... les feuilles mortes.

Transforme ces phrases.

VA

7

IN

Porter

N

6

Adam réalise un reportage pour le journal de l’école.

s

Vous .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

Ils

..................................................................................................................................

iti

on

Tu

Éd

Vous ignorez la réponse à ce problème.

J’

..................................................................................................................................

Nous ..................................................................................................................................

Elle

..................................................................................................................................

Stephen et moi passons nos examens aux Pays-Bas. Tu

..................................................................................................................................

Vous ..................................................................................................................................

Ils

..................................................................................................................................

21

Totem 5

Complète ce mot croisé.

6. Repasser : 3e pers. sing.

2. Montrer : 1re pers. sing.

7. Plier : 1re pers. plur.

3. Cacher : 3e pers. plur.

8. Porter : 1re pers. sing.

4. Sauter : 2e pers. sing.

9. Écouter : 2e pers. sing.

5. Aimer : 2e pers. plur.

10. Marcher : 3e pers. plur.

8

4

7

VA

3

10 2

iti

on

s

5

1

Éd

6

Totem 5

IN

1. Saluer : 2e pers. plur.

N

8

22

9

Totem 6

Le présent de l’indicatif des verbes « avoir » et « être »

Tu as

Tu es

Je suis

J’ai

Il / Elle a

Il / Elle est

Le présent de l’indicatif

avoir

être

IN

Nous sommes

Nous avons

Ils / Elles ont

Ils / Elles sont

Vous avez

Relie ce qui va ensemble.

•

ai soif.

Nous •

•

as perdu.

Tu

•

Elles

•

J’

• •

2

Tu

•

•

suis triste.

Elles

•

•

sommes sortis.

•

a triché.

Il

•

•

êtes heureux.

•

avons froid.

Vous

•

•

sont arrivées.

•

avez gagné.

Nous

•

•

es tombé.

•

ont chanté.

Je

•

•

est content.

Éd

Vous

s

•

on

Il

iti

1

VA

N

Vous êtes

Colorie la bonne étiquette. Attention aux terminaisons !

Mon grand frère est es un bricoleur.

Il y as a un vieux coffre dans le grenier.

Sophia et Jade on ont reçu un nouveau vélo.

Les joueurs ont sont très fatigués en fin de match.

Tu a as terminé ton travail à temps.

23

Totem 6

Tu es très sage.

J’avais dit la vérité.

Elle a 8 ans.

Nous avons raison.

Vous êtes absents.

Il sera présent.

Ils ont réussi l’épreuve.

Tu as mal au cou.

Elles sont ravies.

J’étais malade.

Vous avez fini à temps.

Tu seras en retard.

Il est très étonné.

Nous sommes surpris.

Je suis en colère.

IN

4

Souligne les verbes « avoir » et « être » conjugués au présent de l’indicatif.

Conjugue les cartes d’identité des verbes « avoir » et « être » au présent de l’indicatif.

N

3

ÊTRE

J’ ......................

Tu .....................

Il / Elle ..............

VA

AVOIR

Je .......................

Tu .......................

Il / Elle ...............

Nous ..................

Vous .................

Vous ...................

Ils / Elles ...........

Ils / Elles ............

Conjugue « être » et « avoir » au présent de l’indicatif.

Éd

5

iti

on

s

Nous ................

Nous (avoir) ................................... l’après-midi pour peindre. (Être) ...................................-vous au courant de cette dispute ?

Elles (être) ................................... bien parties à l’heure de l’hôtel.

Tu (avoir) ................................... la permission de ton directeur.

Louis (être) ................................... très en retard à son travail.

Les élèves (avoir) ................................... envie de partir en excursion.

Je (être) ................................... étonnée de ta réaction.

Totem 6

24

6

Conjugue les verbes « avoir » et « être » à la personne demandée.

Avoir 3e pers. plur. :

...................................

1re pers. sing. : ...................................

3e pers. plur. :

...................................

1re pers. plur. : ...................................

2e pers. sing. :

...................................

1re pers. sing. : ...................................

2e pers. plur. :

...................................

3e pers. sing. : ...................................

3e pers. sing. :

...................................

IN

2e pers. sing. : ...................................

N

Dans les phrases suivantes, utilise « avoir » ou « être » au présent de l’indicatif.

VA

7

Être

Nous ................................... de l’argent de poche une fois par mois.

Tu ................................... en retard à ton rendez-vous.

Vous ................................... le choix entre vanille et citron.

s

J’................................... une entorse à la cheville.

on

Elles ................................... loin de nous.

Paolo ................................... un charmant jeune homme.

iti

Nous ................................... fiers de toi.

Éd

Papa et son frère ................................... un nouveau bateau.

8

Achève les phrases.

Nous sommes .....................................................................................................................

Julien a ................................................................................................................................

Je suis .................................................................................................................................

Elles ont ...............................................................................................................................

Les enfants sont ..................................................................................................................

25

Totem 6

est

as

étais

aviez

seras

fut

était

seras

avez

êtes

avoir

auras

avais

aviez

a été

être

ai

aviez

étions

serai

auront

avons

sont

suis

eut

avaient

était

être

as

fut

aurez

seras

avait

a été

étions

es

ont

sommes

N

serez

avais

avoir

fus

était

avions

suis

a

êtes

aviez

eus

aura

ont été

auront

étiez

ont

étaient

a eu

avait

est

sommes

es

avons

eurent

VA

s furent

ai

eus

auront

ai été

eut

aviez

êtes

a

suis

fut

Éd Totem 6

avez

aurez

iti

serons

IN

aura

on

9

Aide le rhinocéros à retrouver le lion et le singe.

Pour cela, tu dois colorier les cases où les verbes « être » et « avoir » sont conjugués au présent de l’indicatif.

26