Eventail Lecture - Livre-cahier - 1A - extrait

Éventail LECTURE

Livre-cahier A

Dans la même collection

Laurent David • Cécile De Vocht Jeremy Distatte • Valérie Lavigne

Wazzou est la nouvelle plateforme interactive des éditions VAN IN pour les enseignants et les élèves.

Elle propose une multitude d’exercices qui complètent et enrichissent les collections VAN IN les plus fréquemment utilisées en classe.

Retrouvez Éventail sur Wazzou.

www.vanin.be ISBN 978-90-306-8490-9

Plus d’info sur www.wazzou.be

571186

9 789030 684909

Eventail Lecture Cover A.indd 1

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e r u t c Le Livre-CAHIER

A

Laurent David Cécile De Vocht Jeremy Distatte Valérie Lavigne

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Composition d’Éventail Pour l’élève : Pour l’enseignant :

-

Un livre-cahier A Un livre-cahier B Un livre de l’enseignant A + corrigé + CD Sa version numérique sur www.Myvanin.be Un livre de l’enseignant B + corrigé + CD Sa version numérique sur www.Myvanin.be Des manuels numériques (A et B) téléchargeables sur www.Myvanin.be

Éventail Lecture Livre-cahier A Auteur : Laurent David, Cécile De Vocht, Jeremy Distatte, Valérie Lavigne Illustrations : Johan Toggenburger Couverture et mise en page : Octopus Creative Communication

L’éditeur s’est efforcé d’identifier tous les détenteurs de droits. Si malgré cela quelqu’un estime entrer en ligne de compte en tant qu’ayant droit, il est invité à s’adresser à l’éditeur. L’orthographe telle que rectifiée le 6 décembre 1990 par le Conseil Supérieur de la langue française est d’application dans la collection. Toutefois, afin de respecter les écrits des auteurs, l’orthographe d’origine y est respectée.

Les photocopieuses sont d’un usage très répandu et beaucoup y recourent de façon constante et machinale.

Mais la production de livres ne se réalise pas aussi facilement qu’une simple photocopie. Elle demande bien plus d’énergie, de temps et d’argent. La rémunération des auteurs, et de toutes les personnes impliquées dans le processus de création et de distribution des livres, provient exclusivement de la vente de ces ouvrages. En Belgique, la loi sur le droit d’auteur protège l’activité de ces différentes personnes. Lorsqu’il copie des livres, en entier ou en partie, en dehors des exceptions définies par la loi, l’usager prive ces différentes personnes d’une part de la rémunération qui leur est due. C’est pourquoi les auteurs et les éditeurs demandent qu’aucun texte protégé ne soit copié sans une autorisation écrite préalable, en dehors des exceptions définies par la loi.

Tous droits réservés. En dehors des exceptions définies par la loi, cet ouvrage ne peut être reproduit, enregistré dans un fichier informatisé ou rendu public, même partiellement, par quelque moyen que ce soit, sans l’autorisation écrite de l’éditeur.

1re édition 2017 © Éditions Van In, Louvain-la-Neuve - Wommelgem 2017 ISBN: 978-90-306-8490-9 D/2017/0078/247 Art. 571186/01

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En route pour lire

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

et grandir !

3

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1

Le sac oublié…

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

Écoute cette histoire, puis raconte-la à ton voisin. Éventuellement, joue-la.

4

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27/03/17 14:42

1 Lis chaque bulle.

Colorie le prénom de chaque personnage.

Bonjour. Je suis

Bonjour. Je suis Salma. J’ai 6 ans.

VA

N

IN

Tim. J’ai 6 ans.

Bonjour.

s

Je suis Adeline.

on

J’ai 7 ans.

iti

Bonjour.

Éd

Je suis Luca.

J’ai 10 ans.

Popcorn, c’est le chien de Tim.

Dessine le sac à côté de son propriétaire.

5

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1 1. Écris ton prénom et ton âge.

Bonjour. Je suis ……........................................................……… .

J’ai …………… ans.

IN

Bonjour. Je suis

iti

on

s

VA

N

Salma. J’ai 6 ans.

Éd

2. Joue avec tes cartes et tes amis !

6

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27/03/17 14:43

1

on

s

VA

N

IN

3. Colorie les deux bulles de chaque personnage.

Éd

iti

Je suis Tim.

J’ai 10 ans.

J’ai 6 ans.

J’ai 6 ans.

Je suis Salma.

Je suis Luca.

J’ai 7 ans.

Je suis Adeline.

7

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27/03/17 14:43

1

suis

Salma

.

.

6 ans

.

6 ans

.

Éd

on

J'ai

iti

s

VA

N

Je

IN

4. Grâce à ta boite à mots, reconstruis les phrases.

Colle tes bandelettes.

Lis chaque phrase.

8

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27/03/17 14:43

1 5. Repasse avec le crayon sur les lettres grisées.

Éd

iti

on

s

VA

N

J'ai 10 ans.

IN

Je suis Luca.

Je suis Adeline.

J'ai 7 ans.

9

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27/03/17 14:43

1 6. Repasse sur les lettres grisées avec le crayon et complète les phrases.

Je suis

.

N

IN

J'ai ans.

banque

bonjour

bonne

Salam

Salma

on

s

bonsoir

Salade

Éd

bonjour

VA

7. Entoure le mot identique à ...

Tim

Tom

Tim

Tam

Timi

Luca

Luca

Luc

Luce

Lucy

Adeline

Lisa

Lili

Line

Adeline

Popcorn

Pop

Popcorn

Corn

Poppy

Salut

iti

Salma

10

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1 8. Relie chaque personnage à son prénom.

Colorie en vert les a que tu vois.

•

• Tim

IN

•

N

• Adeline

VA

•

on

s

•

•

• Popcorn

• Salma

iti Éd

• Luca

9. Lis.

bonjour

Salma

Tim

Luca

Adeline

Popcorn

j'ai

Adeline

Tim

bonjour

je suis

Luca

Salma

bonjour

j’ai

Adeline

Luca

je suis 11

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1

a

a

A

A

IN

1. Joue à Assis - Debout.

e

u

a

A

i

on

e

i

Éd

iti

Salma

a

i

s

A

u

o

VA

A

N

2. Colorie la lettre a.

u

papa

salade

e

o

a

A

e

a

u

A

o

i

samedi mardi

3. Colorie le dessin si tu entends a.

12

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1 4. Entoure la lettre a.

Luca

papa

maman

papy

mamy

vache

lapin

canari

chat

rat

panda

IN

Salma

Éd

iti

on

s

VA

N

5. Colorie le dessin si tu entends a.

13

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27/03/17 14:43

1 6. Colorie le nombre de fois où tu entends a.

1 2 1

VA

N

IN

2

Éd

iti

on

s

7. Dessine un mot dans lequel tu entends a.

14

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27/03/17 14:43

1 8. Repasse avec le crayon sur les lettres grisées.

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

IN

a

VA

N

Salma Salma Salma Salma

iti

Éd

a

on

s

9. Écris trois lignes de a avant de poursuivre dans ton cahier d’écriture.

a a

15

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1 10. Lis chaque mot et entoure la bonne image.

IN

Salma Luca

Éd

iti

on

s

VA

N

11. Colorie l’empreinte lorsque tu entends a.

16

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27/03/17 14:43

1

A

a

N

a

Salma

Tim

Luca

Adeline

Salma

Tim

Luca

Adeline

Je

Je suis

J’ai

Bonjour

Je

Je suis

J’ai

Bonjour

Éd

iti

on

s

VA

A

IN

Je lis

17

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27/03/17 14:43

2

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

Un chien blagueur !

18

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27/03/17 14:43

2

de Tim.

de Tim.

de Tim.

de Tim.

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

Colle chaque phrase au bon endroit.

19

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27/03/17 14:43

2 1. Relie chaque personnage à son prénom.

•

•

Le papa de Tim

•

•

IN

Colorie en vert les i que tu vois.

• La maman de Tim

s

•

VA

N

Tim

iti

on

2. Relie chaque personnage au lieu qu'il occupe dans la maison.

Luca

maman

Éd

papa •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

20

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2 3. Qui est-ce ? Relie puis écris.

Lis à haute voix.

IN

C'est • • la • • papa de Tim. • le • • maman de Tim.

on

s

VA

N

C'est

Éd

iti

C'est •

• la • • papa de Tim. • le • • maman de Tim.

C'est 21

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27/03/17 14:43

2 4. Grâce à ta boite à mots, reconstruis les phrases.

Colle tes bandelettes.

Lis chaque phrase.

Tim

.

la

maman

de

Tim

on

s

C'est

VA

N

.

IN

C'est

.

Éd

iti

.

C'est

le

papa

de

Tim

.

.

22

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27/03/17 14:43

2 5. Repasse avec le crayon sur les lettres grisées.

C'est Tim.

IN N

VA

Je suis Tim.

Bonjour. Je suis Tim. J’ai 6 ans.

on

s

J'ai 6 ans.

Éd

iti

6. Écris le ou la.

C'est

maman de Tim.

C'est

papa de Tim. 23

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2

VA

N

IN

7. Colorie en bleu les animaux pour lesquels on peut dire le.

Colorie en rose les animaux pour lesquels on peut dire la.

on

s

8. Entoure le mot identique à … les

la

des

la

le

les

de

des

du

le

de

papa

pipe

papa

pas

papy

maman

mamy

mama

manne

maman

la

Éd

iti

le

le

de

24

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27/03/17 14:43

2

IN

9. Montre un objet de la classe, nomme-le et accompagne son nom avec le ou la.

10. Relie chaque personnage à son prénom.

•

Tim

•

Adeline

on

s

•

VA

N

Colorie en vert les i que tu vois.

iti

•

Éd

11. Lis. Tim

papa

le

de

la

maman

de

maman

Tim

la

papa

le

le

Tim

de

maman

papa

la 25

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2

i

I

i

I

IN

1. Joue à Assis - Debout.

o

u

A

i

a

e

A

i

e

u

o

e

a

u

I

I

e

a

i

u

a

o

i

A

on

s

a

VA

N

2. Colorie la lettre i.

Éd

iti

Tim

Adeline

ami

samedi

mardi

3. Colorie le dessin si tu entends i.

26

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2 4. Entoure la lettre i.

Tim

Julie

pile

frite

lit

file

épices

il

image

joli

valise

N

IN

Adeline

Éd

iti

on

s

VA

5. Colorie le dessin si tu entends i.

27

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27/03/17 14:43

2 6. Colorie le nombre de fois où tu entends i.

0

0

1

VA

N

IN

1

Éd

iti

on

s

7. Dessine un mot dans lequel tu entends i.

28

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27/03/17 14:43

2 8. Repasse avec le crayon sur les lettres grisées.

i

i

Tim

i

i

Tim

i

i

Tim

N

Tim

i

IN

i

s on

Éd

i

iti

i

VA

9. Écris deux lignes de i avant de poursuivre dans ton cahier d’écriture.

10. Lis chaque mot et entoure la bonne image.

Adeline Tim 29

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27/03/17 14:43

2

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

11. Colorie l’empreinte lorsque tu entends i.

30

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27/03/17 14:43

2

i

I

i

le

La

la

La

la

VA s

Le

le

iti

on

Le

IN

I

N

Je lis

Éd

Tim Papa

papa Maman maman

Tim Papa papa

Maman maman

C'est

c'est

De

de

C'est

c'est

De

de 31

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3

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

On est tous un p'tit peu différents

Essaie d’apprendre la chanson en suivant les dessins avec ton doigt.

32

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27/03/17 14:43

3

VA

N

Moi je suis grand Toi tu es plus petit Toi tu es plus petit Moi je suis grand On est tous un p'tit peu différents

IN

Avec ce qu'on a plus ou moins On s'débrouille Des fois c'est plus des fois c'est moins On s'débrouille Avec ce qu'on a dans les mains On s'débrouille Des fois c'est plus des fois c'est moins

on

s

Pour le défilé j'y vois mieux que toi Oui mais toi t'es plus malin que moi Toi tu te faufiles Et te v'là devant Tu es bien plus agile que les grands

Éd

iti

Moi j'entends Pas bien d'une oreille Pas bien d'une oreille Et j'comprends Qu'on soit tous un p'tit peu différents

© Extrait de Henri Dès, "On se débrouille", album Du Soleil, 2002.

Toi t'as des lunettes Et moi j'en ai pas Toi t'as des lunettes Et pis pas moi Moi j'suis maigrelet Toi tu es un costaud Mais pour m'attraper Faut s'lever tôt 33

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3

N

IN

1. Compare.

on

suis

une

maman

iti

Je

s

VA

2. Grâce à ta boite à mots, reconstruis les phrases.

Colle tes bandelettes.

Lis chaque phrase.

.

Éd J’ai

un

.

papa

.

.

34

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27/03/17 14:43

3 3. Montre un objet de la classe, nomme-le et accompagne son nom avec un ou une. à une

à une

à un

à un

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

4. Colorie en bleu les éléments pour lesquels on peut dire un.

Colorie en rose les éléments pour lesquels on peut dire une.

35

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27/03/17 14:43

3 5. Repasse avec le crayon sur les lettres grisées.

un

un

un

un

une

une

une

une

une

N

IN

un

VA

6. Relie.

s

iti

on

•

•

Éd

•

•

• un •

•

• une •

•

• •

•

•

36

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3 7. Relie à la bonne silhouette.

•

une •

•

avion

domino

pomme

valise

Éd

on

tortue

iti

s

VA

papillon

N

8. Écris un ou une.

IN

un •

9. Joue avec tes étiquettes-mots.

37

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3

u

U

u

U

2. Colorie la lettre u.

a

l

p

A

s

U

i

o

on

u

e

iti

voiture

Éd

I

q

u

y

o

s

VA

U

N

IN

1. Jouons !

sucette

U

I

rue

Luca

U

flute

3. Colorie le dessin si tu entends u.

38

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3 4. Entoure la lettre u.

le nuage

une plume

une prune

un cactus

une lune

une tortue

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

5. Colorie le dessin si tu entends u.

6. Colorie le nombre de fois où tu entends u.

0

1

0

1

0

1

39

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3

on

s

VA

N

IN

7. Dessine un mot dans lequel tu entends u.

Éd

u

iti

8. Repasse avec le crayon sur les lettres grisées.

u

u

Luca

Luca

u

u Luca

u

u

Luca

40

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27/03/17 14:44

3 9. Écris trois lignes de u avant de poursuivre dans ton cahier d’écriture.

u

N

IN

u

s

VA

u

Éd

iti

on

10. Lis le mot et entoure la bonne image.

Luca

41

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27/03/17 14:44

3

VA

N

IN

11. Colorie l’empreinte lorsque tu entends u.

on

s

Je lis

u u

Luca

Luca

Éd

iti

U U Un

un

Une

une

Un

un

Une

une

42

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27/03/17 14:44

3

e

E

E

N

IN

1. Jouons !

e

e

Éd

cheval

u

A

e

o

E

e

f

A

u

U

l

l

iti

i

f

s

o

on

I

f

s

e

E E

VA

2. Colorie la lettre e.

robe

chemise

f

renard

3. Colorie le dessin si tu entends e.

43

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3 4. Entoure la lettre e.

cheval

cerise

tomate

pomme

robe

fraise

cheveu

grenouille

Éd

iti

on

s

VA

N

IN

5. Colorie le dessin si tu entends e.

44

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3 6. Colorie le nombre de fois où tu entends e.

0

0

1

N

IN

1

Éd

iti

on

s

VA

7. Dessine un mot dans lequel tu entends e.

45

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3 8. Repasse avec le crayon sur les lettres grisées.

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

Adeline

Adeline

VA

N

Adeline

IN

e

iti

Éd

e

on

s

9. Écris deux lignes de e avant de poursuivre dans ton cahier d’écriture.

e

10. Lis le mot et entoure la bonne image.

Adeline 46

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27/03/17 14:44

3

iti

on

s

VA

N

IN

11. Colorie l’empreinte lorsque tu entends e.

Éd

e e

Je lis

E E

Adeline

Adeline 47

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