Hospital universitario
RADIÓLOGOS DE LA UANL
El día jueves 17 de junio fue inaugurada en la Facultad de Medicina UANL y Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” dos áreas en beneficio de los pacientes que se atienden en el nosocomio, consolidando así la responsabilidad social que lo caracteriza y su calidad y avance tecnológico.
CREAN ALGORITMO QUE DETECTA COVID-19
Uno de estos espacios es el Banco de Leche Humana “Olga Maldonado de Saldívar”, con el que se fortalece el programa de lactancia materna con la pasteurización de leche humana donada, brindando un gran beneficio a los neonatos atendidos en la unidad de cuidados intensivos.
También se pusieron en marcha las nuevas instalaciones del Servicio de Cardiología para ampliar la atención de las enfermedades del corazón y fortalecer la formación de médicos especialistas en cardiología.
La Sociedad de Radiología de Norteamérica (RSNA) de Estados Unidos muestra interés en la plataforma creada en el Hospital Universitario para estandarizar la detección del COVID-19 en los pacientes más vulnerables y cuya salud podría complicarse.
Con estos nuevos espacios, la Facultad de Medicina y el #HU se consolida como referente en la atención y en la investigación médica a nivel nacional, contribuyendo al engrandecimiento de la Universidad Autónoma de Nuevo León, reconocida como una institución socialmente responsable de calidad y clase mundial.
Funciona como el Waze: entre más radiografías ingresen al mapa de los daños pulmonares de los pacientes que se agravan, el software se vuelve más preciso en las detecciones.
El grupo de radiología del Hospital Universitario “José Eleuterio González” es el representante mexicano ante la Sociedad
2019 a radiólogos y centros de
Fue así como desarrollaron una -
goritmo que se va nutriendo de radiografías de pacientes con neumonía, y ahora también
Hemos tenido reuniones con ellos (RSNA). Les mostramos
demiológicos y otras zonas de
zado por inteligencia artificial”. Eduardo Hernández, Miembro
Identificación de pacientes con
Nuestra Estrategia de Impacto Social
Nos permite fomentar cambios transformacionales dentro y fuera de CEMEX, contribuyendo a la construcción de un mejor futuro.
+23M comunidades
de personas impactadas positivamente
CONTRIBUIMOS DE MANERA PRIORITARIA A LOS SIGUIENTES ODS:
+3000
+5000
Con alcance en alianzas globales y liderazgo en asociaciones clave como Pacto Mundial, ARISE UNDRR, 100 ciudades resilientes y All4Youth
3 veces reconocidos por
Continuamos contribuyendo al bienestar y calidad de vida de la sociedad desde nuestros pilares estratégicos:
EDUCACIÓN Y DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA LA EMPLEABILIDAD
En México
+53,000 jóvenes capacitados en educación digital y habilidades socioemocionales
Con NEO “Oportunidades para todos”
+5,600 jóvenes y adultos participaron en nuestros programas de habilidades técnicas y vocacionales
40 Centros Comunitarios
CULTURA DE PROTECCIÓN
AMBIENTAL, SALUD Y SEGURIDAD
Programa de Restauración Ambiental Comunitaria (PRAC)
+14, 800 jóvenes capacitados en temas ambientales con actividades de restauración desde sus hogares
ESTRATEGIA COVIDSALUD Y SEGURIDAD NUESTRA PRIORIDAD
+ 55 protocolos compartidos de Salud y Seguridad
17 hospitales móviles construidos +690 camas
+ 3.6 millones de m2 sanitizados -el equivalente a 500 campos de futbol socceren 13 países
+1.75M de equipos de protección personal donados ante el COVID 19
INFRAESTRUCTURA SOSTENIBLE, RESILIENTE Y MOVILIDAD
Desde nuestra Plataforma de Crecimientos: Negocios inclusivos y sociales
Construyo Contigo:
+7,000 familias beneficiadas
Centros de Autoempleo: +76,000 familias beneficiadas
Construapoyo:
~190,000 personas beneficiadas
INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y AMBIENTAL
Estufas Ecológicas: +28,000 hogares beneficiados a la fecha
Yo Construyo:
+310,000 empleos directos e indirectos generados
Patrimonio Hoy:
+3M de participantes en Costa Rica, Colombia, República Dominicana, Nicaragua y México.
Premio CEMEX-Tec 2020
+1,600 solicitudes de 61 países
Nuestros aliados en la innovación: Ashoka, Mass Challenge, Impact Hub, Makesense y el Instituto Sirolli +600 universidades y más de 100 socios académicos
Ecosistema de innovación y emprendimiento:
+8,600 emprendedores sociales de 90 países generando impacto social
Nuestro espacio para hacer Voluntariado:
+20,000 horas de empleados a nivel global. Donde el +50% fueron de voluntariado digital
+3.6M de personas con Soluciones de vivienda asequible Contáctanos:
"50 Compañías que Cambian el Mundo"
nómina, hipotecario y automóviles o cualquier crédito.
Puedes comunicarte al número 81 1074 3815 con Jesús Alexandro Navarro Salinas
FORTALECIENDO LOS VALORES
Transparencia
Por Priscila Perales
Fotografía por: César
Salinas
Transparencia: el valor de ser claro.
Un acto humano está compuesto por varios valores, entre ellos está compuesto el valor de la transparencia. Cada acción debe ser hecha con honestidad y transparencia, es decir que sea sincera y clara. Esto con el fin de iluminar cada rincón oscurecido por la ambigüedad.
La ambigüedad da pie a la interpretación y no siempre pueden hallar la verdadera intención. Al momento de ser transparentes evitamos conflictos y nos permite llegar a la sinceridad.
Y PANTALLAS
Por: Edui Tijerina Chapa
“Cine regio, cine mexicano”
Al leer o escuchar del “público activo” nos conectamos a la idea de un sector exigente, preparado; ávido de más y mejores materiales audiovisuales, concretamente televisivos y cinematográficos. Un público que no se conforma con cualquier cosa y que rebasa las líneas de la pasividad, de la recepción inmóvil y de la reacción fácilmente manipulable.
Se trata de un público que reta a los cineastas y les representa diversas áreas de oportunidad para superarse, para crecer y para buscar la construcción de trabajos mejores que los anteriores y no tan buenos como los que podrían seguirles.
Esta ocasión quiero abordar el cine regio desde la perspectiva académica, pero para ello hay que sentar varios puntos; desde uno tan general como la idea de lo que es una buena o mala pe-
lícula, hasta algunos aspectos del cine mexicano y su devenir histórico; la relación fílmica y cinemática con la realidad y, claro, esta efervescencia por la producción de cine que se vive se goza y hasta se sufre en nuestra localidad y sus alrededores.
Es común encontrar en todo el mundo grupos de analistas, críticos, cinéfilos, periodistas y demás que se esmeran en armar listas y listas de “las mejores películas” de la historia.
Si se comparan, podremos notar de inmediato que, aunque se trate de reportes generados el mismo año, los títulos que los integran varían en alto porcentaje y no sólo por el principio de actualización sino, también, por el invariablemente presente principio de las “diferencias individuales”.
Cada uno de nosotros tiene un perfil determinado que comprende nuestro carácter, capacidad de reacción ante estímulos del entorno; educación formal e informal; influencia de familia, amigos, maestros, figuras públicas, en fin.
Ese perfil es el que nos lleva a percibir, interpretar y asimilar de forma distinta todo cuanto nos rodea. Es, de hecho, todo aquello que nos determina como individuos, como seres únicos e irrepetibles. Siendo así, resulta comprensible la afirmación de que, en cierta forma, todo lo que hacemos está cargado de su respectiva dosis de subjetividad.
Por lo mismo, tampoco resultaría extraña la afirmación de que todas las producciones de cine son potencialmente buenas o malas en medida en que sean lo uno o lo otro para cada uno de los espectadores. A fin de cuentas, lo que para mí es bueno, puede no serlo para los demás y viceversa.
Con todo esto, ¿cómo es que una cinta se puede calificar y etiquetar en términos de “mala”, “regular”, “buena”, “excelente”, “obra maestra” y tantas referentes más que todos conocemos de sobra?
Justamente, aunque no hay que hacer a un lado la veta emocional, hay una serie de principios que constituyen la base de los juicios cualitativos sobre una producción de cine, tanto en fondo como en forma; fundamentos de realización y lenguaje cinematográfico que se han adoptado universalmente.
Se trata de reglas a tal grado establecidas que, independientemente de la capacidad de los creadores, saltan a la vista de los asistentes a la sala de cine, más ahora que por ubicación histórica vivimos en medio de la “generación audiovisual”:
hombres y mujeres que nacieron acompañados por un televisor, con un control de videojuego al lado, por pantallas de computadora y móviles, con numerosas manifestaciones gráficas, tanto físicas como en movimiento, que en conjunto permiten desarrollar una marcada intuición y habilidad para la expresión de ideas, sentimientos y actitudes, usando códigos gráficos.
Como consecuencia, el espectador promedio, el que acude al cine para entretenerse y que por lo general desconoce las reglas antes mencionadas, percibe –a veces sin darse cuenta ni razonarlosi el trabajo es o no de calidad.
Hablando del “Cine Mexicano”, encontramos que la mayoría de los espectadores ubican como “la mejor época” la comprendida entre los años 40s y 50s, mientras afirman que en la actualidad se producen trabajos huecos, sin posibilidad de trascender más allá del calificativo de “taquilleros” en algún nivel.
Si bien es cierto que muchas de nuestras películas “clásicas” se filmaron en la “época de oro”, también es cierto que la calidad ha permanecido.
Es injusto hablar de una crisis general de nuestra producción fílmica por unos cuantos años caracterizados por el interés comercial cubriendo el de expresión y detonando toda una avalancha de tramas protagonizadas por ficheras, albañiles malhablados, taxistas erotizados, contrabandistas de pueblo fronterizo y teporochos incurables.
Y digo que es injusto porque con esa generalización estaríamos afectando a las muy dignas películas que, aunque con problemas materiales de producción y distribución, inyectan carga de esperanza en quienes nunca perdieron la fe en que ese cine moribundo podría, como Lázaro, levantarse y caminar.
Entonces, ¿hablamos de un “nuevo cine” o de un “nuevo público”?
El hecho de que nuestro cine sea abordado por los diferentes medios, tanto impresos como electrónicos, nacionales y extranjeros, lo ha ido ubicando poco a poco como un artefacto de cultura de masas con la categoría de “moda” y, como tal, cada vez está en boca de más personas, independientemente de que éstas sean o no visitantes asiduas a las salas de proyección.
Esta recepción al nuevo cine nacional muestra la necesidad de producir más filmes que recreen y den tono a las identidades que, por relación directa con la dinámica actual, se están transformando continuamente como parte de su proceso de adaptación al movimiento global-local de las imágenes.
Este público que va al cine está devolviendo su atención al cine mexicano y, claro, al cine regiomontano.
Este cine que hasta hace apenas unos años era inimaginable para muchos y sumamente difícil para unos pocos, que enfrentaban el recelo y crítica de los demás, quienes los calificaban de “locos” o “amantes de las causas imposibles”.
Cimientos del cine regiomontano, como el maestro Gerardo Garza Fausti, con sus más de 17 filmes, encabezados por sus adaptaciones a “Selaginela” de Emilio Carballido y “Damián”, de Herman Hesse; Aliber Medrano, que dirigió a Diana Perla Chapa y a Abelardo Leal, en la cinta “El puente”, que se concretó con un presupuesto de 60 pesos; y el Lic. Roberto Escamilla, uno de los analistas y promotores más reconocidos del país, fueron abriendo brecha para que la sangre joven, que cada vez tiene más talentosos representantes en nuestro aquí y ahora, protagonice lo que se considera ya todo un fenómeno: la explosión de cine regiomontano.
La situación del cine regiomontano, con trabajos premiados en festivales internacionales y cineastas que van acaparando reconocimiento dentro y fuera del país, deja de manifiesto el talento y deseos que prevalecen entre nuestros jóvenes por hacer cine.
Esto es bueno. Es muy bueno. Pero puede ser catalizador negativo si no se maneja en forma adecuada.
No ha faltado quien dice que el número de producciones debe aumentar, sin importar los niveles de calidad; es decir, que, por ahora, saber si las películas son buenas o malas deben pasar a segundo plano.
Hacer eso, sería incurrir en un grave error, porque de nada servirá aumentar el número de producciones, sin poner atención al 100% en niveles cualitativos. Eso nos llevaría a lo que tanto criticamos quienes de un modo u otro estamos in-
volucrados con el medio: el chambismo y los intereses meramente económicos y/o de presencia mediática, no tienen por qué diluir los principios de calidad.
Si Monterrey ya está regresando al mapa de la creación cinematográfica, que vuelva dignamente…con un buen número de trabajos, pero trabajos de calidad, como muchos de los que hemos conocido en años recientes.
¿Se pueden mezclar cantidad y calidad? ¡Claro que se puede! Sólo hay que tener mucho cuidado en no caer en los mismos vicios que con tanta fuerza condenamos.
Sin duda, tal situación hace evidente la necesidad de orientaciones curriculares en escuelas de todos los niveles, que se considere la “educación para los medios”, ya que en la medida que el público evolucione hacia el análisis, el cuestionamiento, la revisión de contenidos y de cómo éstos son capaces o no de satisfacer lo que uno, como espectador, busca –es decir, informarse, orientarse, culturizarse o, simplemente, divertirse- podremos aspirar a escalar cada vez más altos niveles de calidad y, por ende, atención del público.
El futuro del cine mexicano está, precisamente, en quienes vemos y hacemos cine mexicano. Ese cine que nos habla de nosotros mismos, que nos proporciona elementos de identificación, de catarsis. Un cine que presenta imágenes frescas y, a veces, perturbadoras, de realidades con las que, aunque no todos estamos de acuerdo, convivimos día con día, en este país.
ValorEsCultura
TODO MUNDO HA INFLADO UN GLOBO.
Este mi modesto escrito, deseo dedicárselo a los globos que son disfrutes momentáneos en los momentos importantes de nuestras vidas.
Los humanos ignoramos cosas importantes de la vida de un globo; por ejemplo, que nos traen felicidad solo con sus colores, y ¿quién no disfruta sus bailes graciosos al moverse con el vaivén del aire? ¿cuántas caritas felices no hemos visto en nuestros pequeños hijos, nietos y el cúmulo de amiguitos que comparten la felicidad del festejado en su cumpleaños en un evento familiar e incluso en la escuela?
Los globos representan y anuncian la alegría de una nueva vida, si es niña lanzan al aire globos rosas, y si es niño, globos azules. Su presencia es importante hasta en los funerales, pues en los entierros lanzan al cielo globos blancos como homenaje que acompaña en la partida al fallecido.
¿Cuántas novias habrán dado el ansiado sí a su novio, gracias a que la pregunta fue hecha acompañada de un globo que lucía en su rechoncho cuerpo rojo las palabras mágicas: Te amo?
También es muy divertido para los niños jugar y aprender con globos, al reventarlo o al entrar a una piscina llena de globos de colores. Hay actividades divertidas y educativas para niños como aprender colores con globos aprender a contar con los mismos globos… ¿globos tristes? Para nada. Podrán verse al final de un evento globos en el suelo, y otros, elevados pegados al techo, pero no son globos olvidados, son globos henchidos de la energía de la alegría que provocaron en quienes estuvieron en la celebración.
¿Alg8unos de ustedes recuerdan algún momento feliz de su vida con un globo?
Espero que les haya gustado mi escrito y… que vivan los globos!!!
P.D. Como ustedes saben cuando se elige un nuevo Papa, el protocolo a seguir es la emisión de humo blanco a través de la chimenea, a doc para la confirmación al nuevo pontífice. En mi opinión, se vería muy hermoso que a ese humo blanco lo acompañara infinidad de globos blancos para rendir homenaje póstumo al Papa que se nos fue y dar gracias a Dios por el que llega.
Riega con fe La semilla que brilla en ti
Consuelo Bañuelos
por Priscila Odete
Consuelo durante su niñez.
Sabemos que existen personas que dedican su vida a la labor social, que encuentran el desarrollo pleno en apoyar esta sociedad que cada día tratamos de mejorar. Entre estas personas se encuentra Consuelo Bañuelos Lozano en Nuevo León. Durante años se ha dedicado a la labor social, entre sus actividades destaca su labor como directora y fundadora de Promoción de Paz, que buscan promover los valores y derechos humanos en grupos vulnerable de la región. Hoy nos comparte su historia y los valores que la han forjado.
Consuelo Bañuelos Consuelo cuenta con una Maestría en Desarrollo Humano por la Universidad Iberoamericana y una Especialidad en educación en Derechos Humanos por el Instituto Interamericano de Derechos
Humanos. Y ha sido colaboradora del Observatorio de Educación en y para los Derechos Humanos del Centro de Estudios Superiores La Salle.
Nació el 13 de septiembre de 1964 en la ciudad de Monterrey. Sus padres fueron Oscar Bañuelos Sepúlveda de Gómez Palacios, Durango y Consuelo Lozano Sánchez de Allende, Coahuila. “Ambos (mis padres) desde muy niños vinieron a vivir a Monterrey.” Creció con dos hermanos, un hermano de tres años menor que ella, con quien comparte lazos sanguíneos con ambos padres y una hermana, hija del señor Oscar Bañuelos en su segundo matrimonio. “Con mi hermano he tenido una relación muy cercana, ya que crecimos juntos, compartimos muchas actividades juntos, nuestra madre
trabajaba y esto permitió que tuviéramos un vínculo muy fuerte, que hasta la fecha continúa.”
“Con mi hermana, le tengo mucho cariño, pero la diferencia de 16 años entre ambas hizo que no creciéramos juntas y la viera de forma esporádica. Ahora en nuestra etapa de mujeres adultas, la diferencia de edad se diluye y ahora somos muy cercanas, aunque ella viva en España y esto no nos permita vernos mucho.” “Creo que los hermanos se parecen un poco a la conciencia, que te dicen la realidad de las cosas y que tienes la certeza de que siempre estarán contigo.” Comenta sobre su relación con sus hermanos. Sus padres siendo uno de sus pilares y nos comenta de que trabajaron. “Mi papá siempre fue muy deportista y participó por muchos años
en un programa de televisión La Peña Futbolistica, pero estudió la carrera de Administración de empresas en el tecnológico y se dedico a las Bienes Raíces.”
“Mientras que mi mamá trabajó como secretaria en una empresa. Siempre hubo una cultura del trabajo en mi casa.”
Con las vidas laborales de sus padres establecida, Consuelo Bañuelos buscó su propio camino. “Toda mi educación básica y media superior fue en colegios religiosos. Mis amistades optaban por elegir carreras como Administración o similares, yo elegí la carrera de Contador Público, terminé la carrera. En el último día, en la graduación, miré a mi alrededor y me di cuenta que eso no era lo que quería, miré a mi mamá y me pregunté ¿qué era lo que quería?, quería ser psicóloga. Mi mamá me dijo que disfrutará la graduación y que después podría estudiar.”
“Después vi la maestría en Desarrollo Humano, dije que de aquí soy, por suerte cualquiera podría aplicar y me encantó. Tenía psicología, filosofía, sociología, en fin, me encantó. Eso me fue llevando a distintas cosas para darme cuenta que yo quería fomentar la justi-
cia, los derechos humanos y para eso tenía que estar actualizando mis conocimientos. Todo el tiempo trato de comprender este asunto del ser humano, uno podría pensar que es sencillo, pero no.”
Después del llamado al ambiente humanístico, se abrieron las puertas de la asociación Promoción de Paz, que cuentan con distintos programas que se basan en los documentos elaborados por la Organización de las Naciones Unidas para mejorar la calidad de vida. Sus programas están enfocados en ser implementados en los Centros Penitenciarios, Centro de Internamiento para Adolescentes, Centros de Rehabilitación de Adicciones y colonias que se encuentran en el centro de la violencia y la pobreza.
Nos relata cómo es que inició este proyecto. Desde un inicio, en su familia estaba el deseo de apoyar a la sociedad más vulnerable. “Mis padres se divorciaron cuando tenía 14 años, nos fuimos a vivir a la casa de mi abuelita. Ella junto con otras personas había fundado dos comedores para personas con bajos recursos. En la casa era dónde se preparaba la comida para los come-
dores. Es allí cuando tuve mi primer acercamiento a otras realidades muy distintas a las que vivía.”
Gracias a su educación, le permite realizar labores sociales que le permitieron establecer empatía con otras realidades. Después de terminar su primera maestría, queda el bicho de la curiosidad que le permite estudiar sobre otras cuestiones, entre ellas el libro El hombre en búsqueda del sentido de Víctor Frank. Este libro le deja la enseñanza de que la vida merece ser vivida, a pesar de todas la situaciones adversas. “Me hace la propuesta de buscar sobre logoterapia, que es esta idea de sanar a través de la búsqueda del sentido a la vida. Esto me llevó a preguntarme, ¿quiénes son los que les hacen falta un sentido a sus vidas? Pensé en los penales.” “Un día hable por teléfono a un penal y les comenté que deseaba ir para dar un taller de forma voluntaria. Por supuesto que accedieron, porque no hay una fila para prestar un servicio voluntario a un centro penitenciario. Empecé con un taller, con otro, fui a otro penal, invite a personas, hasta que el grupo creció y era fuerte, con amistades y familiares.” “Llega la situación de violen-
Consuelo junto con Avión, una de las personas que han sido parte del proyecto.
cia a la ciudad, y mis amistades se sentían inquietas por la inseguridad. Toda la labor se empezaba a disminuir y decidí crear un grupo con personas interesadas como una organización constituida. De esta forma podríamos conseguir fondos para contratar un equipo de trabajo que estuviera interesado en hacer esta labor. Así inicia en 2010, formalmente, Promoción de Paz.”
“Nace de una necesidad de forma legal y jurídica el dar esta ayuda a los centros penitenciarios.”
“Hacer una organización civil es muy complicado. Tiene una parte romántica que es verdaderamente apasionante pero también hay administración, debes hacer declaraciones y brindando cuentas a las personas que han creído en ti para darte un donativo. Porque de eso vive una organización civil, del apoyo y la fe que tienen las personas en ti.”
“Estábamos muy enfocados en dar talleres, acompañamiento personal, dar asesorías y esto resultaba en que se nos acercarán las personas diciéndonos como ‘Oiga, mire que ya voy a ser libre’ y nosotros los felicitábamos mientras tratába-
mos de darles seguimiento, aunque se perdían. Este ejemplo en específico, me lo volví a encontrar a los dos meses en el penal y preguntaba qué había pasado. ‘Si, pero estaba difícil y volví a cometer un crimen o me en culparon’ era lo que nos decían. Es el cuento de nunca acabar porque hay un índice de residencia.”
“¿Cuáles son las causas por las que las personas regresan o llegan allí? Son distintas razones, pero la mayor causa eran las drogas, un 80%. Así que buscamos en los centros de rehabili-
tación para proporcionar nuestra ayuda a estas personas que estaban involucradas por cualquier cosa en las drogas.”
“Para dejar las drogas es muy difícil, se requiere una fuerza interior muy grande, pero hay personas que lo logran.”
Realizaron toda una investigación para encontrar las áreas con mayor tasa de drogadicción, para atacar de raíz el problema. “Un niño se involucra en las
Consuelo en uno de los penales que se hacen las labores de Promoción de Paz.
drogas porque no le va bien en la escuela, sufre maltrato familiar, malas influencias y fuimos a trabajar esas colonias.” “Siempre buscamos realizar vínculos, entre ellos está la Universidad Autónoma de Nuevo León para realizar un estudio para saber dónde vivían las personas que se encuentran en los panales. De esta forma identificamos 50 colonias para ser nuestro foco de atención.”
“El nombre Promoción de Paz abarca demasiados aspectos, así que nosotros mismos decidimos llamarle Paz a la prevención de la violencia a través del trabajo en los centros penitenciarios, centros de rehabilitación y estas colonias.” Finaliza Consuelo sobre la formación de este proyecto tan importante en la zona metropolitana.
Le solicitamos que nos comentará cuál es su motivación para continuar con este trabajo de nunca acabar. “A mí me siguen dos frases que me han acompañado en la mayor parte de mi vida. La primera de la Santa Madre Teresa De Calcuta ‘Sé que lo que hago no es más que solo una gota de
agua en el océano, pero sí esa gota falta, al océano carecerá de algo’ eso significa que el trabajo de una persona es valiosísimo. La otra es ‘si logró sembrar la semilla de la esperanza en una sola persona, mi vida ya valió la pena’ de Martín Luther King, yo voy por una persona.”
“Cuando yo logró ver que este muchacho estaba en el penal y ahora está terminando su maestría o este otro muchacho drogado y ahora está con su familia, trabajando. Eso es una motivación enorme, que una persona que logre un cambio en su vida y se sienta mejor, vale la pena.”
Durante la pandemia se han detenido las labores sociales en estos grupos para evitar la propagación del virus, por lo que Consuelo se ha centrado en crear algunas historias sobre las personas que ha logrado conocer que estaban privadas de su libertad y han cambiado. Espera que sean alrededor de 30 historias, “tengo una historia que sería el inicio de cuando estaba realizando estas labores en el Cerezo de Apodaca, entró a un grupo y me advierte el guardia de seguridad de una persona, lo cuál nunca me ha gustado porque me gusta llegar a mis propias conclusiones. Siempre trato de aprender-
Durante una de las visitas a los penales de Nuevo León.
me sus nombres y al finalizar el taller, se me acerca uno de ellos y me dice que es la primera vez desde que puede recordar ser llamado por su nombre.”
“Esto dio inicio a una relación más cercana con esta persona y él estudió hasta terminar su carrera como el primero de su clase. Asistí a su graduación y me pidió ayuda para conseguirle una beca para estudiar en el extranjero. No quiero hablar de él porque ha ido a la universidad, sino porque él ha querido.” “Yo estoy de acuerdo que las personas hagan lo que quieran, pero que tengan la oportunidad. Aún mantengo contacto con esta persona y me hace pensar en todos estos casos que han cambiado.”
También nos comenta que no todo es de color de rosa, que se han acercado personas que desean continuar con la delincuencia porque ha sido su forma de vida. Ella nos comenta que no puede hacer nada si estas personas prefieren volver a delinquir pero que sí tengan
oportunidades a parte de regresar a ser un número más en los centros penitenciarios. “Yo me defino como una promotora de la dignidad de la vida. Fortalecer los valores como la justicia, la libertad, la solidaridad y que tengan esa oportunidad. Quiero que nos humanizamos. Poner la justicia por encima de lo legal.” Nos comenta sobre su visión de la sociedad. “Tenemos varios años el primer lugar de criminalización, de los primeros lugares en desigualdad y estamos en un reto diario nosotros los que intentamos mantener un puente en estos dos lados. Yo creo que sí podemos hermanarnos todas las personas, tendremos las mismas oportunidades. Todos tenemos los mismos derechos, sentimientos y podremos salir adelante.” “Las sociedades divididas son las que nunca podrán prosperar.”
Consuelo nos comparte un mensaje que tiene a los lectores de la revista debido a la prevaleciente crisis sani-
taria. “Todos somos parte de la misma tierra, lo que me pase a mí le pasa al resto de las personas. Lo que le pasé al resto de las personas me repercute a mí, cuando comprendemos lo que ocurre en esta situación, lo que yo vivo, actuó y hablo, nos repercute a todos. Cuando abramos la puerta de nuestra casa, cuerpo, a nuestra comunidad, iremos creciendo. No podemos tener un interés individual.”
“Cuando entendamos esto, habremos dado un paso enorme como seres humanos.”
“Creo en el éxito pero como la definición de cada quién. Alguien puede ser un éxito al tener mucho dinero, ganar una medalla o tener el trabajo de sus sueños, pero para mí el éxito es amanecer y decir lo voy a vivir con intensidad y pasión.” Nos habla sobre el éxito, mientras que su definición de fe es “la certeza que estamos viviendo, la certeza de que hay un orden que podemos realizar en comunidad y que existe un ser superior que nos puede mostrar el camino.”
Mientras que los sueños de Consuelo es encontrar
a otras personas que sean libres y que encuentren la vivencia de la justicia. Que lo que le inspira son personas que han pasado por esta tierra y han dejado una huella. “Lo que me inspira es un anhelo de tener una comunidad en la que todos quepamos.” “Mi propósito de vida es vivir.”
Consuelos Bañuelos desea que las personas la recuerden diciendo “las personas podemos hacer algo desde donde estamos para que este mundo sea más digno.”
Con esas palabras nuestra entrevista ha terminado. Consuelo Bañuelos es una prueba de que algunos reciben el llamado para ejercer un cambio importante en la vida de otros y con ello en nuestra sociedad. Gracias a ella otras personas conocen la empatía y la sororidad, mientras que se busca que la justicia exista y no sólo seguir de forma ciega la ley, porque no todo es gris y todo es de colores diversos como la misma humanidad.
Consuelo en uno de los eventos de Promoción
Promoción de Paz.
DEL PLUMERO AL TINTERO
Por: Polo Chavéz
Tatuaje micro hiperrealista
VALORES
Ya les había platicado sobre el tatuaje hiperrealista. Esta es una variante de ese estilo de tatuaje. Cómo su nombre lo dice, es un hiperrealismo a una escala menor.
Hay diferencia entre este y el hiperrealista. La primer enorme diferencia es el tamaño, y aquí es donde entra lo que lo hace destacar del hiperrealista, ya que, se usan diferentes técnicas y materiales para poder darle esa textura y acabado que se busca.
Aquí podría entrar una subcategoría o más bien, podría decirse que es un estilo propio… pero la técnica de este hace que entre en el micro hiperrealismo, se trata del dotwork o puntillismo, y de esto les hablare después.
Y ojo, que no te engañe, el hecho de que sea un tatuaje pequeño, no significa que tardará menos en realizarse, como dije antes, requiere de una técnica precisa, atención a los detalles y texturas, algunos hasta dicen que duele mas este tipo de tatuaje.
Otra cosa a destacar es que nos se usa una línea negra o contorno para marcar el tatuaje, en si solo se usan sombras o capas graduales para dar ese efecto 3D.
La temática mas frecuente en este tipo de tatuajes son flores, paisajes, surrealismo, retratos (mascotas y personas), lustraciones de tipo científico, líneas finas, puntos y conceptos muy
abstractos.
Este tipo de tatuajes suelen ser muy elegantes y atractivos, llaman mucho la atención. Y si, muy bonito y todo, pero el micro hiperrealismo tiene sus desventajas. Lo malo de estos tatuajes es que no suelen durar mucho en tu piel. Vaya no envejecen como un tatuaje “normal” lo haría. Y no te preocupes, no es que tu piel tenga algo mal o que tu artista favorito lo haga mal, es mas bien, por las técnicas que se utilizan. Se podría decir que son tatuajes superficiales y las técnicas usadas no suelen penetrar en la piel como se debe, y esto es porque de esta forma se da el acabado, las texturas y las sombras para “engañar” al ojo y verlo tan realista cómo una foto.
No solo las técnicas y el diseño influyen en la “sanación” del tatuaje, tu como cliente, debes poner de tu parte siguiendo las instrucciones y cuidados que tu artista te dé. Así, tú también debes exigir tinta de buena calidad, poner atención a los materiales que use tu artista y sobre todo: checa bien los trabajos ya hechos por tu artista de elección. Pide ver su portafolio, o ahora es mas fácil, con las redes sociales puedes darte una idea de los trabajos que hace. Si piensas hacerte un tatuaje micro hiperrealista, toma en cuenta todo lo que te acabo de platicar y así ya no te llevaras sorpresas.
LOS COLUMNISTAS
VE DONDE OTROS NO VEN
Por Magdalena Salinas
LA EVALUACION // LOS AJUSTES EN LA EVALUACÍON DE MI HIJO
Está por terminar un trimestre y como padres nos preocupa el desempeño académico de nuestros hijos y sus calificaciones, al inicio del ciclo escolar los docentes definieron el cómo evaluarían a los alumnos.
En el Modelo Educativo que actualmente se está desarrollando contempla una evaluación formativa la cual tiene como finalidad movilizar el aprendizaje y es parte de los procesos de enseñanza-aprendizaje de manera integral, ya que toma en cuenta en su totalidad los elementos que intervienen en ella.
La evaluación formativa permite que todos los estudiantes demuestren de alguna manera lo que han aprendido, esto conlleva a preguntarnos que necesita mi hijo con autismo, con discapacidad intelectual, con dificultades en su lenguaje, con discapacidad motriz, con dificultades severas de aprendizaje, para mostrar lo que sabe, para ello el maestro realizara los ajustes necesarios en el proceso de evaluación, en el contexto de la evaluación en el tiempo de evaluación y la forma en que contesta su evaluación.
A continuación te presento algunos ajustes que el maestro de tu hijo puede realizar cada tri-
mestre.
1.- Ajustes en el proceso de evaluación: buscar diversas maneras para evaluarlos, por ejemplo: Leer las instrucciones.
Utilizar diferente tipo de letra, más grande o resaltada. Utilizar un lenguaje concreto en la evaluación.
Permitir la utilización de diccionarios, formulas, tablas de multiplicar impresas, abecedario impreso. lupas, Usar la lengua materna (Esto para estudiantes que no hablen español como lengua materna o primera lengua. Esto incluye el uso de braille y lenguaje de señas).
2.- Ajustes en la manera en cómo se contesta la evaluación: Marcar directamente la evaluación.
Señalar la respuesta.
Decir de forma oral la respuesta que crea conveniente.
Utilizar computadora (de acuerdo a las habilidades del educando).
Utilizar recortes, dibujos, pictogramas, para escribir respuesta.
3.- Ajustes en el tiempo dado. Dar más tiempo que sus compañeros.
Permitir que descanse entre evaluaciones.
Segmentarle la evaluación, dan-
do oportunidad de realizarla en diferentes días.
4.- Ajustes en el contexto de la evaluación.
Realizar la evaluación en pequeños grupos.
Realizar la evaluación de manera individual.
Utilizar orejeras para reducir el ruido exterior.
Realizar la evaluación en la biblioteca o sala de maestros.
Como padres es importante comprender que la evaluación de mi hijo no necesariamente tiene que ser por medio de un examen escrito, que existen diferentes maneras en que se puede demostrar sus aprendizajes, el tipo de apoyo o la modificación que se emplea tendrá que ser apropiado según la necesidad y características que tenga cada estudiante. Lo más importante es asegurar que el tipo de apoyo le permita demostrar sus aprendizajes, pero no debe incidir en el tipo de desempeño que obtenga, es decir, no debe darle ninguna ventaja sobre los estudiantes que toman la evaluación regular y no debe reducir las expectativas de aprendizaje que se tengan.
¿Quién eres tú?
Incomparable
belleza
Entre mil flores Tu aroma brilla a mi olfato
¡Que vivan las flores!
Las flores Escrito por Cuauhtémoc Zamudio III
ARTICULOS DE ANALISÍS
Un espejo bajo la máscara
He leído y escuchado a críticos de cine quejarse sobre la “reciente” saturación de películas de superhéroes. Y a pesar de tener casi quince años leyendo cómics y esperando el estreno de cada película, últimamente me he encontrado asintiendo la cabeza en acuerdo con ciertos argumentos en contra del camino que ha decidido tomar la industria cinematográfica.
Y es que en retrospectiva, hay algunas producciones que de niño provocaron un efecto lo suficientemente placentero como para hacerme salir tratando de lanzar telarañas o advertir a mis primos que no les gustaría hacerme enojar, pero basta con verlas de nuevo para entender por qué solía ser tan difícil convencer a mis papás de llevarme al cine.
No todo ha sido terrible, existen algunos ejemplos de películas que están lejos de ser malas. Por supuesto que algunas malas decisiones fueron tomadas para que hoy tengamos al menos una excelente producción al año.
Incluso la misma saturación ha generado películas que renuevan el género —Logan (2017) y Deadpool (2016), sobre todo la primera— con nuevas propues-
tas que rompen con lo previamente establecido. Por eso no me sorprende en absoluto la respuesta que Spider-Man: Into the Spider-Verse (2018) ha recibido.
La película cuenta la historia de Miles Morales (Shameik Moore), un adolescente de ascendencia puertorriqueña y afroamericana que vive en un vecindario de Brooklyn con sus padres. Tras ser mordido por una araña radioactiva, Miles descubre que Kingpin (Liev Schreiber) ha construido una máquina generadora de portales a otros universos. Junto a Peter B. Parker (Jake Johnson), el Spider-Man de un universo alterno, y otros hombres arañas de múltiples universos, Miles aprende a controlar sus poderes para evitar que Kingpin destruya la ciudad. Podría abarcar estas páginas aplaudiendo la decisión de Sony Pictures Animation por permitir a los artistas involucrados seguir su propio estilo de animación sin perder la homogeneidad a lo largo del proyecto, podría hablar sobre el excelente trabajo que hicieron los actores al capturar la esencia de cada personaje o echar todas las flores que me sean posible
a Phil Lord por recalcar su posición al frente de la vanguardia en cuanto a películas de animación respecta… pero no. Voy a hablar sobre por qué Into the Spider-Verse nos enseña que todos podemos ser Spider-Man. Durante la Segunda Guerra Mundial, hubo un auge en la producción estadounidense de propaganda antifascista, la cual llegó hasta empresas y negocios dedicados a las múltiples ramas del entretenimiento. Walt Disney Productions, ahora Walt Disney Animation Studios, y Leon Schlesinger Productions, ahora Warner Bros. Cartoons, realizaban cortos animados satíricos con personajes como el Pato Donald o Bugs Bunny para el gusto de los soldados. El mercado se movía bajo esta línea temática, por lo que Timely Comics, predecesor de Atlas Comics y éste de lo que hoy es Marvel, se adaptó al tema. Con la ayuda de nuevos personajes como el Capitán América y el uso de otros que ya formaban parte de la compañía, como Namor o la primera Antorcha Humana, contaron historias donde los superhéroes peleaban contra nazis.
GRAFENO
Material del futuro (composición química y aplicación tecnológica)
por: Lilia Alejandra Uresti Hernandez.
El grafeno, es de interés mundial. Es una sustancia formada por carbón puro, con unos átomos dispuestos en patrón regular hexagonal, con una longitud de un átomo de espesor.
Es muy ligero, se le considera 200 veces más fuerte que el acero, su densidad es aproximadamente la misma que la de la fibra de carbono, y es cinco veces más ligero que el aluminio.
Tiene unas propiedades mecánicas espectaculares, eléctricas, ópticas, este material es durísimo, flexible, transparente y tiene una elevada conductividad eléctrica y térmica. Sus características vienen de un gran número de aplicaciones, por lo que la comisión europea ha hecho del grafeno el centro de uno de sus proyectos estrella durante los próximos años, con una inversión grandísima de más de quinientos millones de euros hasta 2023.
Los científicos Andrei Geim y Kostya Novoselov, de Manchester, su versatilidad industrial está demostrada en los mejores laboratorios de todo el mundo con resultados grandiosos en el campo que sea.
En Granada (España), hay un laboratorio llamado Laboratorio de Grafeno y semiconductores Bidimensionales, el cual consitituye uno de los espacios públicos más completos de Europa. El laboratorio tiene de los equipos necesarios para obte-
ner películas de grafeno CVD (Chemical Vapor Deposition) de veinticinco por 10 centímetros de tamaño y transferirlos a diferentes sustratos o soportes, tanto rígidos como flexibles. Junto con el grafeno de tipo CVD, se han desarrollado técnicas para obtener suspensión de óxido de grafeno a partir de polvo de grafito. Esta técnica permite obtener patrones de grafeno y estructuras bidimensionales de grafeno sobre diferentes sustratos con los que pueden desarrollar antenas flexibles, sensores y dispositivos pequeños similares a un parche, que pueden ser adheridos a un producto, animal, o persona y contienen antenas para recibir y responder a peticiones por radiofrecuencia. Las pilas del futuro no necesitarán recargas ni irán a parar el contenedor porque gracias al grafeno se alimentarán muy fácil del aire que respiramos, para esto es que se ha creado una membrana ultra fina que puede ser atravesada por los protones, es decir, los átomos de hidrógeno del aire desprovistos de sus electrones. Se pensaba que el grafeno era impermeable a todos los líquidos y gases. La nueva membrana capta eficazmente el hidrógeno presente en el aire cuando la atmósfera está húmeda, lo que la convierte en la cubierta ideal de las pilas del futuro. Con aplicar una pequeña corriente basta para que las nuevas baterías capturen
el gas del aire, lo quemen y proporcionen una fuente de energía eléctrica limpia y prácticamente inagotable.
Empresas del parque Tecnológico Ciencias de la Salud (PTS) de granada, están desarrollando biosensores que permitirán al detectar el virus de papiloma humano y otras confirmas especializadas en la fabricación de nanotela y nanopartículas para usar el grafeno como electrodos transparentes acoplados.
Cada uno de los avances que se mencionaron anteriormente son grandiosos, y no sabemos en qué empresa se llevará la primicia, la principal dificultad radica en la obtención de grandes cantidades de grafeno, con calidad y tamaño suficientes que permitan en aplicación real en la industria, de ahí que el futuro de esta sustancia siga planteando actualmente tantas posibilidades como retos tecnológicos.
El elevado número de propiedades del grafeno, o de los materiales basados en el grafeno, hacen que su espectro de potenciales aplicaciones sea muy amplio, prácticamente ilimitado. Así, ordenadores, teléfonos móviles, TV, equipos de música, son componentes que podrían mejorar sus
propiedades con la utilización de este material. El grafeno también puede servir como material en la fabricación de drones, satélites o automóviles, haciéndolos más ligeros pero seguros. También en la construcción de edificios, pues los convertiría en más resistentes. Pero, sobre todo, destacan sus aplicaciones en el campo de la electrónica, donde a través de su capacidad para almacenar energía podría dotar a las baterías de una mayor duración y un menor tiempo de carga, establecer conexiones más rápidas, e incluso contribuir a mejorar el medio ambiente sustituyendo los materiales contaminantes que hoy en día nos vemos obligados a utilizar.
Facultad de Derecho y Criminología
FIRMAN CONVENIO DE COLABORACIÓN
UANL-FACDYC Y LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE SEGURIDAD DEL ESTADO
Con el objetivo de crear programas y planes de estudio en conjunto, así como formar y capacitar a integrantes de las instituciones de seguridad pública del estado, el día de hoy se firmó el convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Derecho y Criminolog ía y la Universidad de Ciencias de la Seguridad del Estado.
El Director de FACDYC, Mtro. Oscar Lugo Serrato, dio la bienvenida a los presentes, en donde recalcó la experiencia de nuestra institución en Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos, misma que servirá para la creación de talleres con temas en Mediación Policial.
Por su parte, el Rector de la Universidad de Ciencias de la Seguridad del Estado de Nuevo León, Dr. José Zaragoza Huerta, destacó que con esta alianza estratégica, los elementos de seguridad contarán con mejores herramientas para su desempeño y así contribuir a dar los resultados que la sociedad espera.
Asimismo, el Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero, Abogado General de la UANL y representante del Rector, Mtro. Rogelio Garza Rivera, anunció la primera acción a realizar, la cual consta de un curso-taller para Formación de Mediadores Policiales, contemplada para iniciar en los próximos días en formato hí brido.
En la firma de convenio, llevada a cabo en el Aula “Héctor S. Maldonado” de nuestra institución bajo las medidas de sanidad vigentes, ambas partes también acordaron colaborar en programas de educación a distancia, investigaciones conjuntas, acceso a bibliotecas digitales, publicaciones electrónicas, diplomados, entre otras actividades extracurriculares.
Facultad Ingeniería
Mecanica y Eléctrica
FIME HA CREADO AULAS SEGURAS PARA EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES
Con el objetivo de coadyuvar en la implementación de la Estrategia Digital UANL, hoy inauguramos las primeras Aulas Híbridas en FIME equipadas con múltiples herramientas que permitirán la educación presencial, pero también a distancia.
La interactividad de pizarras, múltiples cámaras, aplicaciones de software, sonido y video, se combinan para crear una experiencia presencial, aunque el alumno o el maestro estén a distancia.
Estas Aulas Híbridas fueron equipadas con el valioso apoyo de la Fundación PROFIME y la empresa Howmet- Aerospace, muchas gracias
En el evento inaugural estuvo presente el Mtro. Rogelio Garza Rivera, Rector de la UANL; el Dr. Jaime Castillo Elizondo, Secretario de innovación y Desarrollo Digital; el Dr. Arnulfo Treviño Cubero, el Director de FIME; Ing. Humberto Salinas Barrera, Tesorero de la Fundación PROFIME; el Ing. Rolando Alanís Montemayor, Director de Howmet; Lic. Diamantina Hernández Pérez, Coordinadora del Programa Howmet Fundation; el Maestro Decano de la UANL, Ing. Guadalupe Evaristo Cedillo Garza; y el Dr. Sergio Antonio Ordoñez, González Secretario de Tecnologías de la información.
¡Muchas gracias!
Preparatoria Num° 1
Preparatoria 1 celebra a estudiante por tercer lugar en el certamen literario
La Preparatoria 1 “Colegio Civil” felicita a nuestra alumna Fannyy Arely Cruz Gómez por haber obtenido el tercer lugar en el Concurso de Literatura Joven de Cultura UANL con el Cuento Infantil: “Los cuentos de brujas”.
Agradecemos a la Mtra Mayela Arreozola Basurto por el apoyo brindado durante el concurso.
TURISTA URBANO
Horno 3
Horno3 es un espacio de gran importancia para la ciudad de Monterrey y es parte de su patrimonio. Ha sido el cimiento de lo que hoy es la zona metropolitana, es un museo en el parque Fundidora que te cuenta la historia y la labor que se realizaron en el anterior parque industrial y regresa con el corazón encendido, listos para compartir nuevamente ciencia, patrimonio industrial y mucha diversión con todo el público.
A PARTIR DE ESTE 22 DE JUNIO 2021
Horarios:
Martes a domingo de 12 a 7 pm.
Costos:
Adulto - $150
Preferente - $120
Para más información ponemos a tu disposición el whatsapp: 81 3158 6555
Escrito por: Samantha Tobias
