CULTURA
FORTALECIENDO LOS
VALORES
Empatía: Un refugio en un mundo desconectado
13
Años cosechando consciencia El poder de la palabra como semilla de transformación social
LOS COLUMNISTAS
Ve donde otros no ven: El futuro de la educación especial en México en la educación básica: Hacia un sistema inclusivo y equitativo
ARTE
Valo Seguro
Los generadores de violencia solo se combaten con valor
Turista urbano
Parque las maravillas de saltillo
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“Sólo soy un producto de mi medio ambiente”
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Ve donde otros no ven magda@valoresdenuevoleon.com.mx
Valores de Nuevo León, revista mensual #153 Abril 2025. Editor Responsable: Zenyazhent Martha Esperanza Hernández Valladares. Número de Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04 - 2016 - 071413220700 - 102. Número de Certificado de Licitud de Título y Contenido: 16776. Domicilio de la Publicación: Álvaro Obregón 315, Colonia Centro C. P. 64000, Monterrey Nuevo León, México Imprenta: SAGA IMPRESOS. Privada Felipe Ángeles No. 3003 Col. Argentina C. P. 64550, Monterrey Nuevo León, México Distribuidor, Zenyazhent Martha Esperanza Hernández Valladares, Bosques de Linda Vista, Del Caporal 937 San Nicolás de los Garza, C.P.66473 Nuevo León, México.
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INAUGURACIÓN
DE ESTUDIOS KAI 9.40
Con gran entusiasmo y la presencia de invitados especiales, clientes, colaboradores y creativos de la industria audiovisual, Kai 9.40 celebró la inauguración oficial de sus nuevos estudios de grabación, fotografía y formación artística el pasado viernes 14 de marzo del presente año, ubicados en el municipio de Santa Catarina Nuevo León, México.
El evento marcó un hito en la evolución de la empresa, consolidando su compromiso con el desarrollo de la producción audiovisual y la capacitación artística en la región. Durante la ceremonia, la directora general de Kai 9.40 Zenyazhent Hernández Valladares dirigió unas emotivas palabras a los asistentes, destacando la importancia de este nuevo espacio:
“Kai 9.40 nació con el propósito de ser un centro de oportunidades, un punto de encuentro donde la innovación y el arte se fusionen para dar vida a proyectos de alto impacto. Hoy, al abrir las puertas de nuestros estudios, estamos dando un paso más hacia esa meta, brindando a creadores, artistas, productores y emprendedores un espacio profesional y accesible para desarrollar su talento.”
Los Estudios Kai 9.40 cuentan con:
• Un estudio de audio y video, equipado con tecnología profesional para la grabación de contenido digital y musical.
• Un estudio de fotografía, diseñado para capturar imágenes con calidad profesional.
• Una terraza multifuncional, que servirá como escenario para clases de actuación y actividades formativas al aire libre. La jornada estuvo llena de emoción, con recorridos por las instalaciones, demostraciones de equipo y un brindis que celebró el inicio de una nueva etapa para Kai 9.40. La directora general concluyó con una frase que resonó entre los asistentes:
“Kai 9.40 nace para dar voz, luz y forma a los sueños y los sueños de cumplen, siempre y cuando a estos sueños le pongamos metas y a estas metas fecha… ¡Que este sea solo el comienzo!”
Con esta apertura, Kai 9.40 reafirma su compromiso de impulsar el talento creativo, ofreciendo un espacio profesional donde las ideas puedan transformarse en proyectos exitosos.
Por Priscila Perales
FORTALECIENDO LOS VALORES
Empatía: Un Refugio en un Mundo Desconectado
Fotografía por:
Zoe Uresti
Abril llega con su aire fresco, mezclando días de sol tibio con lluvias repentinas, como si quisiera recordarnos que la vida no es lineal, sino un mosaico de emociones. Y en medio de todo, nos regala una verdad incómoda pero necesaria: la empatía, esa capacidad de ponerse en el lugar del otro, es un acto revolucionario en un mundo que nos empuja a vivir en automático.
Piensa en la última vez que alguien te preguntó "¿Cómo estás?" y realmente esperó tu respuesta. O en la última vez que tú hiciste esa pregunta y te detuviste a escuchar, sin mirar el teléfono, sin pensar en lo que dirías después. La empatía no es algo grandioso ni lejano; está en esos pequeños gestos que, aunque parecen insignificantes, tienen el poder de cambiar un día, una relación, una vida.
Pero vivimos en una época extraña. Estamos más conectados que nunca, pero también más solos. Tenemos cientos de amigos en redes sociales, pero a veces nos cuesta mirar a los ojos a quien tenemos al lado. Compartimos memes y frases motivadoras, pero nos olvidamos de preguntar "¿Cómo te sientes?" cuando alguien cercano está pasando por un mal momento.
Abril nos recuerda que la empatía no es solo sentir lástima o compasión. Es algo más profundo, más incómodo, más humano. Es elegir escuchar cuando no tenemos ganas. Es dejar de lado nuestras propias certezas para intentar entender las dudas del otro. Es abrir el corazón, aunque duela, aunque dé miedo, aunque no sepamos si el otro hará lo mismo por nosotros. Y sí, a veces fallamos. A veces nos dejamos llevar por el egoísmo, el cansancio o la indiferencia. A veces miramos para otro lado porque es más fácil, porque duele menos, porque estamos demasiado ocupados sobreviviendo en este mundo acelerado. Pero ser humano es eso: intentar, equivocarse, aprender y volver a intentar.
Este mes, Abril nos desafía a ser más humanos. A soltar el teléfono un rato y mirar a los ojos de quien tenemos al lado. A preguntar "¿Cómo estás?" y esperar la respuesta. A abrazar sin miedo, a escuchar sin juzgar, a estar presentes en un mundo que nos empuja a estar en todas partes menos aquí.
PARTICIPACION CIUDADANA
Por: José Manuel Guerrero Noyola.
Amigos, hace algunos años, presenté en el TEC de Monterrey (ITESM), un libro muy interesante del doctor Neil Harvey.
Este libro es muy importante, porque nos ilustra sobre las Fuerzas de Liberación Nacional y la guerra fría en México, en un periodo de la historia (1969 – 1974); donde los ciudadanos se organizaron para hacer frente a un gobierno que reprimía las exigencias de libertad y de justicia, de toda la nación.
Muchas veces hemos pensado que los habitantes siempre hemos estado apáticos de las luchas sociales, y que nos entretenemos fácilmente con el fútbol, la cerveza, y la aceptación de una sociedad de consumo que nos garantiza diversión.
Pero, tal parece que no siempre ha sido así; porque antes y después de 1969, hubo aquí ciudadanos comprometidos, que impulsaron movimientos sociales.
Ellos supieron recoger la indignación social de muchos estudiantes universitarios y de muchos profesionistas, que en ese momento le apostaban a la bondad del bien común, dentro de una sociedad que se encaminaba a una forma de vivir donde lo que vale es el capital, y la dignidad humana solo es mercancía que se compra y se vende. En ellos había sueños que los impulsan a luchar educando, concientizando y acompañando a los de abajo.
Ya desde entonces se nos decía “A jalar que se ocupa”, cuando realmente lo que se ocupa es pensar leyendo, analizar sin prejuicios, comprender en medio de la lucha activa y propiciar transformaciones reales en medio de esta sociedad, que sigue dando prioridad al trabajo para tener más capital con el que se pueda comprar muchas cosas que no necesitamos para ser felices.
Un día estos luchadores sociales, pusieron su profesión, su inteligencia y sus talentos, al servicio de sus comunidades, de esta ciudad y de toda nuestra Patria.
Yo los invito a hacer lo mismo, porque la brecha social sigue siendo injusta, el sistema sigue favoreciendo la mala distribución de la riqueza, y que esta se concentre en unos cuantos manos, mientras las inmensas mayorías han sido convencidas por los gobiernos corruptos que deben trabajar sin descanso, para aumentar las ganancias de muchos patrones que comulgan en Misa, pero se olvidan de la moral y de la ética, sin importarles que los salarios de sus empleados y trabajadores, sigan siendo de miseria.
La fuerza de su lucha sigue inspirando, sobre todo ahora cuando no estamos todos porque nos faltan dolorosamente miles de desaparecidos, cuya memoria sigue siendo ignorada por las autoridades que debieran garantizar justicia, pero que no lo hacen porque son sirvientes del poder.
Lo que ellos impulsaron en esos años de guerra fría, hoy lo están impulsando otros desde diversas trincheras. Y lo están haciendo sin colores partidistas y sin intereses ocultos. Lo están haciendo recogiendo firmas para solicitar que se revierta el aumento al transporte y se limpie el aire contaminado. Lo están haciendo porque tienen sueños, a pesar de que les enseñaron, por medio de Hollywood, que fuera del mercado neoliberal no hay utopías y que el único sueño válido es el americano capitalista.
Realmente, ¿Estará prohibido soñar con un mundo fraterno y solidario, donde no haya opresores ni oprimidos y en el cual las diferencias sexuales, raciales, económicas, técnicas y religiosas no constituyen desigualdades entre las personas?
Platón, Tomás Moro y Campanella, cada uno a su modo, soñaron con ese mundo utópico. Miles se mexicanos lo siguen haciendo, enfrentándose a la propaganda masiva que inunda nuestras vidas diciéndonos: La única opción que queda es entre capitalismo y capitalismo… Y la ascética económica, bajo la promesa de glorias futuras, es especialidad del FMI. Las utopías se volatizaron, los paradigmas se desplomaron y la esperanza exige hoy la linterna de Diógenes.
Si hoy no nos unimos y no nos organizamos con inteligencia para luchar por nuestra dignidad y nuestros derechos humanos; terminaremos creyendo en las propiedades nutritivas de las hamburguesas McDonald's. En la feria del libro los libros más vendidos serán los esotéricos y los infantiles, mientras la matemática de Descartes cederá su lugar a las energías cósmicas y aumentará, sin que nos demos cuenta, la idolatría del capital y del mercado.
Creo que estamos viviendo de la política de despojo y extractivismo, de aplicación de megaproyectos que se intentan materializar a espaldas de los afectados y afectadas, con el único propósito de privatizar todo, y que nosotros y nosotras dueños y dueñas de un territorio, sea urbano o del campo nos quedemos en la calle para después ser ejecutados porque somos simplemente desechables, ya no le hacemos falta al Estado, aún más y defender el conocimiento, completo no fragmentado al que se tiene derecho.
Por: Zen Hernández
Celebrar los 13 años de la Revista Valores de Nuevo León es honrar una historia que se ha tejido con rostros, palabras y valores humanos. Desde su fundación, este medio ha sido un espacio de encuentro, reflexión e inspiración, donde cada portada ha representado más que una imagen: ha sido la voz de quienes construyen día a día una sociedad con más conciencia, compromiso y corazón.
Durante este último año, hemos dado espacio a historias que, desde la cultura, la educación, la espiritualidad, el arte y la resiliencia, nos muestran que aún existen personas que viven con propósito y buscan transformar su entorno. Esta edición de aniversario es un tributo a cada uno de ellos, a sus trayectorias y a los valores que representan. Porque el verdadero poder de comunicar está en conectar con lo humano.
FUEGO EN EL AIRE
HÉCTOR FRANCISCO
GONZÁLEZ MORALES
Héctor Francisco vive su arte como filosofía de vida. Desde las calles y los escenarios, enciende valores y creatividad en quienes lo rodean.
En mayo, Valores de Nuevo León destacó la trayectoria de Héctor Francisco González Morales, un artista multidisciplinario cuya pasión por el circo aéreo, la danza y la actuación lo ha llevado a explorar los límites del
cuerpo y del alma.
Su historia es una muestra de perseverancia y entrega al arte, convirtiéndose en un símbolo de inspiración para quienes buscan expresar su ser a través de la creatividad. Conocido por su energía en el escenario y su compromiso con el crecimiento personal, Héctor compartió que el arte ha sido su salvación y su forma de sanar: 'Cada salto, cada giro en el aire, es una forma de liberación. El fuego que me sostiene no quema, transforma'.
Esta visión ha sido el motor de su carrera y también de su labor como maestro, ya que ahora guía a nuevas generaciones de artistas con la misma pasión con la que él comenzó.
Fuego en el aire no solo representa su habilidad física, sino la intensidad emocional con la que vive su vocación. En cada una de sus presentaciones, Héctor transmite fuerza, belleza y autenticidad. Su nota fue una celebración del poder transformador del arte y del valor de quienes, como él, luchan por hacer de la escena un lugar de expresión y consciencia.
LA VOCACIÓN DE SERVIR
FORMANDO LIDERES DEL MAÑANA | RAMÓN ALANÍS CARREÓN
Ramón es un líder educativo con visión humana. Nos compartió su compromiso con la formación de jóvenes conscientes, críticos y solidarios. “Educar es sembrar futuro”, afirmó con pasión.
En el mes de junio, la revista Valores de Nuevo León rindió homenaje al maestro Ramón Alanís Carreón, director de la Preparatoria 23 de la UANL, quien ha demostrado una incansable vocación por la educación y el liderazgo formativo.
Su enfoque ha sido siempre el de formar no solo alumnos preparados académicamente, sino también ciudadanos con valores y compromiso social. Con una trayectoria marcada por la empatía, el respeto y la disciplina, Ramón Alanís se ha consolidado como un referente de excelencia educativa.
Durante la entrevista, compartió su visión sobre la importancia de ser un guía cercano para los jóvenes: 'Un buen director es aquel que camina junto a sus estudiantes, no delante de ellos', señaló. Esta filosofía ha permeado su administración, logrando que la comunidad estudiantil y docente lo reconozca como un líder íntegro y humano. Su labor ha sido clave en la transformación de la preparatoria en un espacio donde florecen los talentos y los sueños de cientos de estudiantes.
Además de sus responsabilidades académicas, Alanís Carreón ha impulsado programas de vinculación comunitaria y proyectos culturales que fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia entre los alumnos.
En tiempos donde la educación enfrenta grandes desafíos, su compromiso y entrega se convierten en ejemplo e inspiración para nuevas generaciones de educadores. Su historia es testi-
monio de que servir con pasión puede moldear futuros brillantes.
LUCHA INTERNA | ESTEBAN “SICK BOY” GUTIÉRREZ
Desde la oscuridad de la adicción, Sick Boy renació a través del grafiti. “Pintar fue mi salvación”, contó. Su historia es una metáfora viva de que todos podemos reinventarnos desde el arte, aunque llevemos cicatrices en el alma.
En julio conocimos a Esteban
Gutiérrez, más conocido como Sick Boy, un joven artista y activista que ha transformado el dolor en arte.
Su historia no es solo una de lucha personal contra los trastornos mentales, sino también de resistencia ante los estigmas que la sociedad impone sobre estos temas.
Esteban nos contó: 'Pintar fue mi forma de gritar cuando no
me salían las palabras. Cada trazo es una batalla ganada'. Sus murales, cargados de simbolismo y color, han aparecido en diferentes espacios como gritos visuales que buscan despertar consciencia.
Los valores que lo mueven son la autenticidad, la compasión y el coraje. Sick Boy cree en la visibilidad como herramienta de sanación colectiva. A través del arte urbano, ha generado espacios de reflexión sobre salud mental, identidad y aceptación.
ARQUITECTO DE SU PROPIO DESTINO | RAMÓN LÓPEZ
En el mes de octubre, la portada estuvo dedicada a un hombre multifacético que ha sabido construir, literalmente, cada peldaño de su destino: Ramón López, actor, empresario, compositor y arquitecto de su propio camino. Desde los techos que reparaba en sus inicios, hasta los cimientos de su propia empresa inmobiliaria y constructora en Phoenix, Arizona, Ramón es el reflejo vivo de la
perseverancia.
“Cada problema es una enseñanza diaria… La persistencia es seguir sobre lo que quieres hasta conseguirlo”, nos dijo, evocando aquellos años donde el esfuerzo físico se combinaba con un sueño que parecía lejano. Hoy, ese sueño es una sólida realidad que se extiende en casas, proyectos arquitectónicos, composiciones musicales y participaciones en películas como actor, productor y director. Formado como actor y también como masón, su vida está marcada por la dualidad entre la
materia y el espíritu. Construye espacios habitables y también narrativas que habitan el alma. Su faceta como cantante y compositor agrega otra capa a su identidad creativa, consolidándolo como un hombre que no ha puesto límites a su talento.
“Uno debe saber levantarse con dignidad, trabajar con pasión y soñar con convicción”, afirma con mirada firme, sabiendo que su historia, más que inspiradora, es un legado para quienes creen que todo es posible con disciplina, visión y valores sólidos.
PLUMAS DE CAMBIO | JOSÉ RAMÓN GUERRERO
Poeta y activista, José Ramón nos llevó al corazón del Parlamento de las Aves. Con voz poética denunció injusticias y propuso un vuelo colectivo hacia un mundo más equitativo. “La poesía no cambia el mundo, pero sí a quienes lo habitan”, afirmó.
En la edición de septiembre, José Ramón Guerrero nos cau-
tivó con una entrevista que mezcla sensibilidad poética con crítica social.
Escritor, activista y pensador, su historia es un testimonio del poder de la palabra como herramienta de cambio. En su mirada, la literatura es un acto de rebeldía y esperanza, una forma de confrontar realidades y construir futuros distintos.
Durante la conversación, compartió su visión del mundo con
frases contundentes: 'No basta con escribir, hay que comprometerse.
El arte que no incomoda duerme'. Con esa premisa, ha dedicado su pluma a causas sociales, políticas y humanas. Su obra es un puente entre generaciones, una invitación a cuestionar y transformar.
José Ramón se rige por la ética, la justicia y el pensamiento crítico. Su compromiso con las causas sociales se refleja tanto en su trabajo como en su vida personal. Cada línea que escribe lleva consigo la fuerza de quien no se conforma con el mundo como está, sino que busca crear uno mejor.
UN CORAZÓN ACTORAL | JUAN RAMÓN LÓPEZ
Juan Ramón nos abrió su mundo desde el arte dramático. Actor, maestro y ser sensible, su historia nos recordó que el arte no solo entretiene: sana, cuestiona y libera. Su vida es una obra en constante construcción, dirigida por la pasión.
Actor de entrañas teatrales, Juan Ramón López se ha forjado en el arte escénico con pasión y entrega. Desde joven descubrió que su lugar estaba bajo los reflectores, no por el ego, sino por
la necesidad de contar historias que tocan el alma.
En cada interpretación deposita una parte de sí mismo, haciendo del teatro un espacio sagrado de verdad emocional.
“No soy yo quien actúa, es mi corazón el que se desnuda en cada personaje”, nos confesó con emoción. Juan Ramón entiende la actuación no como una técnica, sino como una forma de vida que exige sensibilidad, empatía y una constante búsqueda interior.
Su trayectoria está marcada por papeles que exploran las emociones humanas más profundas, y por una vocación pedagógica que hoy lo lleva a compartir su experiencia con nuevas generaciones.
Con el alma en la escena, Juan Ramón es un estandarte de entrega artística y de humanidad escénica.
EL PROFE DE FE | PROF. MANUEL
Con más de tres décadas dedicadas a la docencia, el profesor Manuel nos contó su historia como formador de valores y esperanza. Con profunda fe, ha guiado generaciones con una pedagogía centrada en el respeto, el servicio y la fe como motor educativo.
El profesor Manuel ha sabido conquistar no solo aulas, sino corazones. Con una vocación basada en la fe, su vida es un ejemplo de servicio, entrega y
formación con propósito. Su historia es la de alguien que cree en el poder de la educación como herramienta de transformación, y que integra sus creencias en su forma de enseñar.
Durante nuestra charla, expresó: “No se trata solo de dar clases, sino de formar almas con valores, de acompañarlos en su crecimiento, de brindarles una esperanza. La fe me ha enseñado a ver en cada estudiante un potencial divino”.
Su labor va más allá de la docencia tradicional. Con sensibilidad
El profe Manuel nos recuerda que enseñar también es amar y creer profundamente en el otro, incluso cuando ellos aún no creen en sí mismos. Su ejemplo es luz en tiempos donde la vocación docente parece desdibujarse.
LA FRECUENCIA DESPIERTA |
RICARDO RIERA
Tamborista de la Regla de Osha, Ricardo Riera nos compartió cómo la espiritualidad y la vibración del tambor pueden sanar cuerpos y almas. “Cada golpe es una oración, cada ritmo, una invocación”. Su historia es un viaje entre tradición, cultura y fe.
dad y consciencia.
A través del tambor, no solo evoca una tradición afrocubana rica en simbolismos, sino que también despierta vibraciones internas que resuenan con el despertar del ser.
En la entrevista nos comparte: “La percusión conecta con algo más allá del cuerpo. Cada golpe tiene una intención, cada ritmo una energía que viaja y se transforma. No solo toco por tocar, sino para despertar algo en quienes escuchan”.
El compromiso de Ricardo con su arte y su religión es profundo. Su labor no se limita al escenario, sino que la lleva al corazón de comunidades donde el tambor se convierte en canal de sanación.
Consciente de la necesidad de preservar estas prácticas, aboga por el respeto, la autenticidad y el aprendizaje espiritual, formando nuevos músicos desde una base de valores y respeto por la raíz cultural.
La historia de Ricardo Riera no se mide en ritmos, sino en frecuencias del alma. Tamborero y devoto practicante de la Regla de Osha, Ricardo ha encontrado en los sonidos ancestrales una forma de canalizar espirituali-
En esta edición, abordamos la consciencia como eje transformador. La importancia de estar presentes, de cultivar el pensamiento crítico y emocional para enfrentar los desafíos del mundo actual. Un llamado a reconectar con nosotros mismos y con el entorno, desde la empatía y la introspección.
La edición de enero estuvo dedicada a uno de los principios más urgentes y necesarios de nuestra época: la consciencia. Bajo el título 'Vivir conscientes', exploramos la importancia de estar presentes, de habitar el ahora con atención plena, y de cuestionar nuestras decisiones cotidianas a la luz del impacto social y ambiental que generan.
Esta nota no sólo fue una reflexión, sino una invitación a practicar una vida con propósito. Desde la alimentación hasta el consumo de información, vivir conscientes es hacernos responsables de nuestra huella en el mundo.
Nos preguntamos: ¿cuánto de lo que hacemos lo elegimos realmente, y cuánto es parte de una inercia colectiva?
En tiempos de automatismos y ansiedad, reivindicar la consciencia es un acto revolucionario. Esta nota sembró una semilla para que nuestros lectores comenzaran el año con intención, amor propio y una renovada conexión con su entorno. Ser conscientes es, en sí mismo, un camino hacia la libertad. y firmeza, ha cultivado generaciones de alumnos a través de la guía y la escucha.
UNA DUDA RAZONABLE |
EDGAR EVEL SANDOVAL
Edgar Evel nos llevó por una reflexión profunda sobre la educación, la política y la búsqueda del sentido humano en un mundo de reglas impuestas. Sus palabras abrieron interrogantes sobre los límites de la razón y la importancia de cuestionar con ética, responsabilidad y corazón. “Lo importante es lo que no se ve”, nos dijo.
Edgar Evel Sandoval nos condujo a una profunda reflexión
sobre la educación y el pensamiento crítico. A través de su visión filosófica y humanista, nos recordó la importancia de cuestionar los dogmas, las estructuras impuestas y los discursos dominantes. ‘Una duda razonable’, como titulamos su entrevista, expresa la búsqueda de sentido más allá de la inercia social.
En sus palabras, la educación no debe ser un simple vehículo de contenidos, sino una experiencia transformadora que despierte preguntas y estimule
la empatía. Edgar nos habló de sus experiencias como docente, de sus aprendizajes a través del arte y de su convicción de que enseñar es sembrar inquietudes, no imponer certezas.
Su filosofía de vida está marcada por la ética, la conciencia y la sensibilidad. Cree en un mundo más justo, donde la palabra tenga valor y la diferencia sea celebrada. En un contexto de incertidumbre y desinformación, su voz se vuelve imprescindible para repensar los caminos del conocimiento y la convivencia.
EL PODER DEL ESCENARIO |
LORENZA HERRERA
Lorenza, gestora cultural y fundadora del Centro Rosa de los Vientos, nos compartió cómo el arte ha sido su camino de transformación y su herramienta para formar nuevas generaciones. Desde su adolescencia rebelde hasta su compromiso con la cultura comunitaria, Lorenza demuestra que el escenario también puede ser un espacio de resistencia, inclusión y belleza.
Lorenza es una figura clave en la escena cultural comunitaria de Nuevo León. Fundadora del Centro Cultural Rosa de los Vientos, ha dedicado su vida a crear espacios donde el arte florece como medio de expresión, resistencia y transformación. Su compromiso con las juventudes y las comunidades vulnerables la ha llevado a desarrollar proyectos que fusionan arte, historia y participación social.
Su vida demuestra que el arte no se limita al espectáculo: es una herramienta de cambio. Lorenza cree firmemente en el poder del arte como acto político y espiritual, un lenguaje que une generaciones y despierta conciencias. Para ella, educar desde el arte es formar ciudadanos sensibles, comprometidos y capaces de imaginar otros mundos posibles.
Miramos hacia atrás no para quedarnos en el pasado, sino para recordar la esencia que nos inspira a seguir adelante. Cada portada ha sido un reflejo de nuestras raíces, de la fuerza de nuestras comunidades y del poder de las ideas cuando se convierten en acciones. Hoy, celebramos 13 años reafirmando nuestro compromiso con una comunicación que dignifique, que escuche y que ponga en alto los valores que nos definen.
Durante nuestra entrevista, Lorenza relató cómo su adolescencia estuvo marcada por una fuerte rebeldía y sensibilidad artística, características que canalizó en sus primeros acercamientos al teatro y la poesía. El escenario no solo fue un refugio, sino también una plataforma para desarrollar una voz crítica y empática, que ha mantenido firme hasta hoy.
Gracias a todos quienes han sido parte de este camino: lectores, colaboradores, protagonistas de nuestras historias y quienes creen en la importancia de contar lo que verdaderamente importa. Que este aniversario nos impulse a seguir iluminando con palabras, a seguir abriendo espacios y a seguir construyendo juntos un Nuevo León más humano, consciente y valiente.
LOS COLUMNISTAS
VE DONDE OTROS NO VEN
Por Magdalena Salinas
El Futuro de la Educación Especial en México en la Educación Básica: Hacia un Sistema Inclusivo y Equitativo
En las últimas décadas, México ha realizado avances significativos en la integración de la educación especial dentro del sistema educativo básico, dando paso a una educación más inclusiva y accesible para los niños y niñas con discapacidad o necesidades educativas especiales. Sin embargo, a pesar de los logros alcanzados, aún queda mucho por hacer para ga-
rantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus condiciones, tengan acceso a una educación de calidad.
Avances en la Inclusión Educativa
Uno de los principales avances ha sido el cambio de un modelo de educación especial segregado a uno más inclusivo, en el que los estudiantes con discapacidad tienen el derecho de
estar en aulas regulares, recibiendo el apoyo necesario para su aprendizaje. Esto ha sido posible gracias a la promulgación de leyes como la Ley General de la Educación y la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, que promueven el acceso a la educación para todos.
El surgimiento de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular
(USAER) y la creación de programas y materiales didácticos adaptados han sido herramientas clave para facilitar la integración de los estudiantes con discapacidad. De igual manera, la capacitación constante de los docentes en estrategias pedagógicas inclusivas ha permitido que más niños y niñas puedan beneficiarse de una educación que, en su esencia, reconoce y valora la diversidad.
Retos Persistentes
No obstante, los retos siguen siendo numerosos. El acceso a una educación inclusiva depende en gran medida de la infraestructura y los recursos disponibles en cada región del país. En muchas zonas rurales o marginadas, las escuelas carecen de los materiales adecuados, de tecnología accesible o de personal capacitado específicamente en educación especial. Además, la falta de sensibilización en algunos sectores de la sociedad y en el propio sistema educativo aún genera barreras que dificultan la plena inclusión de los estudiantes con discapacidad. La formación de los docentes es otro aspecto crucial. Si bien existe una creciente inversión en programas de formación continua, no
todos los maestros tienen acceso a herramientas o conocimientos específicos sobre cómo atender a niños con diversas discapacidades, lo que limita el éxito de los esfuerzos inclusivos.
La falta de apoyos adecuados y la sobrecarga de trabajo en las aulas comunes también son factores que dificultan la atención integral de estos estudiantes.
Un Futuro Prometedor: Hacia la Equidad Educativa
El futuro de la educación especial en México se vislumbra en un horizonte de mayor equidad. A medida que el país se compromete a seguir los lineamientos internacionales establecidos por la UNESCO y otros organismos mundiales, es probable que se continúen fortaleciendo las políticas públicas que fomenten la inclusión educativa. Además, la integración de tecnologías digitales y adaptativas, como los programas de accesibilidad y las plataformas de aprendizaje en línea, puede ser una herramienta fundamental para superar las barreras físicas y sociales que enfrentan los estudiantes con discapacidad.
Para que este futuro sea una realidad, se necesita de un esfuerzo conjunto entre las autoridades educativas, las instituciones, los maestros,
las familias y la sociedad en su conjunto. La colaboración y el trabajo interdisciplinario serán claves para diseñar estrategias que no solo permitan la inclusión en las aulas, sino que también promuevan una cultura de respeto y valoración de la diversidad.
Conclusión
El camino hacia una educación especial inclusiva y equitativa en México está en construcción, pero es fundamental seguir avanzando para que todos los niños y niñas, independientemente de sus capacidades, puedan desarrollarse plenamente en un sistema educativo que los valore y apoye. En un futuro cercano, México podría convertirse en un referente mundial de inclusión educativa, donde cada niño tenga acceso a las mismas oportunidades de aprendizaje, sin barreras ni limitaciones. La educación especial no es un desafío aislado, sino una oportunidad para fortalecer el sistema educativo en su conjunto y construir una sociedad más justa e igualitaria.
Los generadores de violencia solo se combaten con valor
En días pasados el gobierno de los Estados Unidos solicitó la extradición de 29 líderes de organizaciones criminales todos ellos con órdenes de aprehensión en E.U., legalmente no fue una extradición fue una entrega, recordemos que las extradiciones son un proceso bilateral en base a tratados Internacionales y el procedimiento administrativo, judicial y diplomático es meticuloso y tardado tiene tiempos muy acotados y es difícil que salga en 2 o 3 años. La entrega la fundamentó el Dr. Alejandro Gertz Manero,
Fiscal General de la República, como una excepción en base a la ley de seguridad nacional y el Consejo de Seguridad Nacional. Los traslados de los criminales se llevaron a cabo en aviones de la Armada de México previa autorización de la Comandanta Suprema de las Fuerzas Armadas Claudia Sheinbaum Pardo y del Gobierno de los Estados Unidos para poder sobrevolar territorio estadounidense. Pero, ¿el hecho de haber entregado a los criminales a la justicia norteamericana los índices delincuenciales van
a la baja? La realidad es que no, al contrario aumenta y se genera más violencia; tal es el caso de Culiacán en donde los enfrentamientos no terminan, y eso se debe al combate frontal que mantiene la autoridad federal con el crimen organizado.
¡Y si las capturas siguen por parte del gabinete de seguridad! Al día de hoy han sido detenidas 15, 887 personas por delito de alto impacto, se han asegurado 134.7 toneladas de drogas, y más de 2 millones de pastillas de fentanilo, se aseguraron más de
8 mil armas de fuego, en 17 estados de la república se han desarticulados 644 laboratorios clandestinos para la elaboración de metanfetaminas.
La estrategia de seguridad está dando resultados sorprendentes como nunca en la historia de México.
La Presidenta y los Respon-
sables de proteger a la ciudadanía siguen ejecutando acciones en beneficio del pueblo de México, pero ¿qué papel juega la ciudadanía? ¿O qué estamos haciendo tú y yo para vivir en armonía y paz? La respuesta es Nada; y si algún ciudadano hace algo es porque la delincuencia organizada perpetró en su vida familiar. Los ciudadanos hemos caído en un inmenso lastre de pusilanimidad y de apocamiento, nuestro apocamiento no nos deja ni siquiera concebir que sea posible empinarnos sobre nosotros mismos y ser dueños de nuestros destinos, de nuestra voluntad y de un México lleno de grandeza.
Grande osadía se necesita para llevar a México al imperio que nuestros antepasados construyeron, en donde se practicaba la justicia, responsabilidad, unidad, reconocimiento, trabajo en equipo, orden y respeto.
Afortunadamente en toda la historia de México es una comprobación de que la úni-
ca solución segura de todos los grandes problemas de libertad y de victoria, es la osadía.
Construyendo con valor, se evitan grandes batallas que no nos dejan crecer como la mejor economía del mundo.
Facultad de Ingeníeria
Mecánica
y Eléctrica
Tres Ceremonias de Titulación en la FIME; alumnos dan el campanazo
Los alumnos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica realizaron su toma de protesta grupal de Titulación en compañía de amigos y familiares, y posteriormente, dieron el tradicional campanazo en la plazoleta por haber concluido satisfactoriamente su carrera universitaria.
Los días 11 y 18 de febrero, además del 4 de marzo, se realizaron las tomas de protesta en la Sala Polivalente del el CIDET en la FIME, siguiendo el protocolo de titulación para rendir protesta ante las autoridades de la Facultad, y de esta forma darles la bienvenida a los nuevos ingenieros de diversas carreras.
Cumpliendo los protocolos establecidos, se realizaron ambas ceremonias con los estudiantes que cursaron y aprobaron todas y cada una de las unidades de aprendizaje de sus carreras.
El 11 de febrero la Presidenta del Comité, la M.E.C. Magda Patricia Estrada Castillo, felicitó a los alumnos que culminan sus estudios, y les recordó lo importante del evento y la trascendencia que tendrá en sus vidas que ya cuenten con su título de ingenieros.
El grupo que se tituló el 18 de febrero tuvo como Presidenta del Comité a el Dr. Fernando Montemayor Ibarra.
Los alumnos de la ceremonia del 4 de marzo tuvieron como Presidente del Comité a la Dra. Gina María Idarraga Ospina.
En las tres ceremonias se les recordó a los alumnos que el Rector, Dr. Santos Guzmán López, así como del Director de la Facultad, Dr. Arnulfo Treviño Cubero, enviaron una felicitación especial a los nuevos ingenieros.
UANL
Fortalecen programa de movilidad internacional de la UANL
Casi cuatro mil estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León han sido beneficiados por el Programa de Becas de Movilidad Internacional de la UANL, con el compromiso de contribuir a una educación de calidad y de pertinencia global.
Esta iniciativa ha permitido desde 2004 a 3 mil 817 estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado realizar estancias académicas, de investigación y rotaciones médicas en instituciones educativas en 34 países del mundo.
Dicha beca tiene como objetivo promover y facilitar los intercambios académicos para los estudiantes y es uno de los siete programas vigentes que a lo largo de sus 25 años de historia la Fundación UANL ha ofertado en beneficio de la comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
A través de esta iniciativa, los jóvenes con alto desempeño escolar y con un perfil global continúan su formación universitaria de manera presencial y con duración de un semestre, en uni- versidades de África, América, Asia, Europa y Oceanía.
Gracias a las aportaciones de la comunidad universitaria y sociedad nuevoleonesa, los estudiantes reciben un apoyo mensual para solventar sus gastos durante su periodo en el extranjero.
El programa de Becas de Movilidad Internacional se consolidó en 2004, año en el que entró en operación el Fideicomiso de Apoyo a la Movilidad Estudiantil y Magisterial, con fondos recabados de aportaciones de la Fundación UANL y de la propia institución.
El primer beneficiado fue Gustavo Hernández Vidal, quien realizó una estancia en la Maestría en Gestión Ambiental y Salud Pública en la Universidad de Harvard, en Estados Unidos.
“Estoy muy contento de ser el primer universitario en recibir el apoyo
de este fideicomiso; es un gran honor para mí. Esta Maestría Ambiental y Salud Pública no se imparte en México y voy a enfocarme a las necesidades que tiene México en lo que respecta al medio ambiente”, mencionó en 2004 en entrevista previa a su estancia académica en Cambridge, Massachusetts.
A dos décadas de vivir su experiencia internacional en la Unión Americana, el actual profesor, investigador y director de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia comparte su testimonio como becario de la Fundación UANL.
“Este intercambio fue un impacto sobresaliente en cuestión de mi vida profesional. Pude trabajar con personas muy importantes. Una de ellas el doctor Mario Molina, Premio Nobel de Química en 1995”, expresó Gustavo Hernández Vidal.
Casi cuatro mil universitarios han sido embajadores de la UANL y México en
instituciones de cinco continentes, entre ellos países tan distantes y de diversidad cultural como Australia, Brasil, Colombia, Corea del Sur, Egipto, Irlanda, Italia, Japón y Perú; así como de los países nórdicos: Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suecia, además de nuestros vecinos del norte: Canadá y Estados Unidos.
Indicadores históricos
3 mil 817 estancias
34 países
5 continentes
Países con mayor cantidad de movilidad académica
España
Alemania
Chile
Francia
Argentina
Testimonios
Universidad de Hankuk de Estudios
Extranjeros de Corea del Sur “Cuando estudias un idioma es impor-
tante aprender de la cultura y por eso me fui a Corea del Sur, donde tuve la oportunidad de sumergirme en sus costumbres y tradiciones”. Mónica Miranda Niño Rodríguez, estudiante de la Facultad de Filosofía y Letras.
Universidad de Concepción de Chile “Gracias a esta estancia, abordé tópicos como terapia génica del cáncer y diseño de vacunas moleculares. Esto ayudó mucho a complementar mi carrera”. Yahir Omar Chávez Estrada, egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas.
Universidad de Finanzas y Administración de República Checa
“A través de este intercambio pude exponerme a distintas culturas de todo el mundo. Tuve la valiosa oportunidad de exponer a otras personas sobre mi país, me ayudó a explicar lo que representa México y nuestra Universidad en el extranjero”. Natalia Edith Riveras Ayala, egresada de la Facultad de Contaduría Pública y Administración.
Universidad Camilo José Cela de España
“Independencia y solución de problemas fueron dos de los aspectos más importantes que impactaron en mi persona durante mi estancia académica internacional”. Alfonso de Jesús Carmona Reyes, estudiante de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales.
TURISTA URBANO
Parque Las Maravillas de Saltillo
Lugar ideal para convivir en familia y pasar un día de campo. Cuenta con jardines, juegos infantiles, fuentes y plazuelas, así como con un gran auditorio para llevar a cabo importantes eventos. Se erige como un tesoro verde que ha cautivado los corazones de los saltillenses desde su inauguración el 30 de abril de 1999.
La génesis del Parque Las Maravillas se remonta a 1996, cuando el proyecto del Parque Metropolitano fue presentado al suroriente de la ciudad. Bajo la administración del exgobernador Rogelio Montemayor Seguy, se entregó la obra completa a la ciudad. El nombre “Las Maravillas” surgió de un concurso abierto a la ciudadanía poco después de su inauguración.
El Parque Las Maravillas no es solo un espacio verde; es también hogar del Museo del Desierto y cuenta con un auditorio con capacidad para 15 mil personas por evento. Desde este lugar, los visitantes pueden explorar la riqueza cultural y natural de Saltillo.
Hoy en día, el parque está bajo la administración de un patronato comprometido con su mejora constante. La entrada es gratuita, y el horario de visita se extiende de 9:00 de la mañana a 6:30 de la tarde.
MARINTHIA JAQUELINE ESTRADA LÓPEZ
en nanotecnología
Estancia en Japón como finalista de reto ANUIES4MX