Formamos jóvenes socialmente responsables que por medio de su liderazgo, acciones y ejemplo personal, puedan contribuir con el desarrollo de sus comunidades.
UWC Costa Rica ● Fundado en Costa Rica en el año 2006, convirtiéndose en el único UWC en Latinoamérica. ● Programa educativo pre universitario para jóvenes entre 16 a 19 años de edad compuesto por tres áreas fundamentales: académico, residencial y experiencial. ● Estamos convencidos de que el mundo requiere de más profesionales y personas con una formación holística, con el fin de que desarrollen su propio estilo de liderazgo. ● En nuestra organización hemos dedicado nuestro trabajo a formar a jóvenes provenientes de diversos sectores geográficos y socioeconómicos, con un estilo educativo único en Latinoamérica.
Modelo Educativo UWC Costa Rica
6 Competencias
Nuestras actividades y oportunidades de aprendizaje incorporan una o más de las siguientes 6 competencias:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Transformación del Conflicto Diversidad Liderazgo Responsabilidad Social Sostenibilidad Estilos de Vida Saludable
Bajo la sombrilla de nuestro programa de Agentes de Cambio, contamos con una amplia gama de proyectos y programas de servicio y responsabilidad social en comunidades de todo el país.
Semanas temáticas y oportunidades constantes para discutir y reflexionar sobre la diversidad de pensamiento y las distintas formas de ver el mundo. Capacitación para enfrentarlo de una manera positiva.
Nuestro programa educativo busca que nuestros estudiantes conozcan sobre la realidad de su entorno a través del apoyo e interacción con las comunidades locales y regionales.
Programa de wellness. Toda la comunidad recibe capacitación. Nuestra meta es facilitar una cultura donde tenemos los conocimientos para cuidarnos unos a otros.
Aprendizaje Experiencial ● Interacción con comunidades y organizaciones por todo el país ● Apoyo en Parques Nacionales ● Estudiantes participan en la organización de eventos ● Actividades Deportivas dentro y fuera del campus ● Participación y liderazgo estudiantil dentro del campus y vida del Colegio
204
Estudiantes
126
Países representados
80% De nuestros jóvenes reciben becas completas o parciales
20%
De nuestros estudiantes provienen de América Latina y el Caribe
+1000 Estudiantes graduados
Parte del movimiento
Nuestro sistema de comités nacionales, presentes en más de 159 países, consideran aspectos del entorno y contexto local del postulante, asegurando así una población estudiantil realmente diversa.
El movimiento UWC UWC Costa Rica pertenece al movimiento internacional United World College (www.uwc.org), creado hace más de 50 años e inspirado en hacer de la educación una fuerza para unir a la gente, las naciones y las culturas por la paz y por un futuro sostenible. *La red de graduados es muy activa y mantiene un espíritu de apoyo constante a la nuevas generaciones. Incluso las reuniones alrededor del mundo de estudiantes graduados de distintos colegios y generaciones son comunes y constantes.
Impacto en el mundo El impacto de nuestros graduados se extiende tanto a nivel local, regional e internacional. Así también como en distintas áreas de desarrollo social, económico y político por medio de una gran variedad de puestos de liderazgo.
Algunos graduados destacados: ● King Willem Alexander, Rey de Holanda ● Ian Khama, Presidente de Botwsana ● Robin Chase, Fundador de Zipcar ● Julie PayeVe, Astronauta Canadiense
Nuestros graduados
+1000 Graduados
90%
40
08
126
Universidades
SOS
Premios
Países
Outreach & Innovación Conecta el interior de la escuela con el mundo exterior. La clave de esta puerta es nuestro modelo educativo distintivo. Escalamos el impacto de nuestra misión ofreciendo experiencias educativas a miles de jóvenes cada año, con un enfoque especial en la accesibilidad para los jóvenes locales. Nuestros talleres, programas y campamentos se enfocan en Comunicación Intercultural, Sostenibilidad, Emprendimiento Social, Bienestar y Resolución de Conflictos.
¡Algunos momentos destacados!
2016-2017 estudiantes participaron en talleres, programas y campamentos
2017-2018
2018-2019
jóvenes participaron en nuestras actividades, nuevamente!
jóvenes participaron en nuestros programas y otorgamos
Se ofrecieron más de 160 horas de programas en alianza con 6 organizaciones juveniles que incluyen: El niño y la Bola, Alma Travelling, GYLI y Northern Youth Abroad. 3 participantes de los cursos cortos son estudiantes actuales de UWC Costa Rica
Fuente:
Galardones Reconocimiento de ACNUR del servicio a la juventud en áreas de conflicto
Premiada entre las 10 mejores escuelas internacionales de LATAM por Knowledge Review
Segunda de dos escuelas Ashoka Changemakers. Primero del movimiento UWC
Mejor escuela internacional en Costa Rica por la revista The Excelligent
Our Alumni Meyling has only two semesters left before graduating from Westminster College. She plans to spend her last semester in a study abroad program in France. She also hopes to get her Master’s degree in International Relations, Social Work or French, whether in the US, Mexico, or France. “In general, all my personal experiences have been inspiring not only for me but also for my family. And therefore, I’m very thankful to CISOS and UWC Costa Rica for the amazing experience I had there; thanks to that opportunity I’m a better and more developed person now.”
En MIT, Cat trabajó en la creación de un sistema de energía solar de bajo costo para una zona rural en India y el desarrollo de equipo médico para corregir la postura. En el 2014, regresó a Vietnam a la industria de desarrollo y fundó su empresa Mindstep donde apoya a emprendedores a mejorar su trabajo e impacto a través del diseño y capacitación. En el 2015, creó la nueva empresa social PEN donde estudiantes con alto potencial y dificultades económicas reciben consejería universitaria a cambio de horas de servicio comunitario. Actualmente, Cat trabaja para Headspin, una compañía que mejora la experiencia digital de productos y aplicaciones.
Cat fue destacada por la revista Forbes-Vietnam del mes de febrero del 2015 en la lista de los jóvenes 30 Menores de 30, por sus aportes en el área de tecnología.
Ringling College of Art and Design Cineasta, escritor y empresario creativo con raíces entre Costa Rica, Francia, Canadá y Estados Unidos. Andrés es además director y productor de documentales y varios proyector multimedia. Su arte ha sido producido en más de 25 países y sus proyectos siempre se enfocan en enfatizar problemas de relevancia social para crear un impacto positivo en la sociedad. “Uso mi cámara como un arma de para impacto social” -- Andrés Bronniman
Oto Alves da Silva ’08, Brasil Earlham College, University of Glasgow Oto es asistente legal y educador de derechos de inmigrantes quien ha trabajado con comunidades de inmigrantes en Arizona y Michigan y con niños inmigrantes no acompañados detenidos en el sur de Texas. Tiene una licenciatura en antropología de Earlham College. Comenzó un Máster Erasmus Mundus en Estudios del Sur de Europa en la Universidad de Glasgow en el otoño de 2019. Oto trabajó como coordinador intercultural en su trabajo en torno a las contribuciones científicas, espirituales y matemáticas del pueblo Maya. Oto trabajó con un grupo de guías espirituales en Totonicapán, la asociación de mujeres tejedoras AMUTED, y recopiló materiales educativos para comprender la cultura y la cosmovisión maya (Cosmovisión Maya). DESGUA agradece sus aportes tecnológicos y espera incorporar la tecnología como herramienta para enseñar cosmovisión a niños, jóvenes y adultos. *Beca UWC Costa Rica 100%
Bachir Ahmed ’11, Campo de Refugiados Smara, Algeria Brown University, University of Michigan Bachir creció en un campo de refugiados llamado Smara, en la provincia de Tindouf en Argelia. El campamento de Smara depende de la ayuda argelina y extranjera, con alimentos, agua y otros suministros que se traen en automóvil y avión. En las propias palabras de Bachir: “Vivimos en algunos tipos de tiendas de campaña, nuestros edificios están hechos de barro. No hay agua corriente ni electricidad. La electricidad proviene del sol. No tenemos escuelas o colegios en los campamentos. Los jóvenes estudian en Argelia, a unos 1.000 km del campamento. Desde el campamento hasta Argelia, es un viaje de 24 horas en autobús ” Bachir fue aceptado para continuar su educación en la Universidad Brown, donde se especializó en ingeniería. Entre 2017 y 2020, trabajó para Veryst Engineering, LLC en Providence, Rhode Island como ingeniero mecánico. En 2019, Bachir se unió a otros siete ex alumnos de UWC y participó en la sesión matutina de Minga con la presidenta de la Asamblea General de las Naciones Unidas, María Espinosa, y otros representantes permanentes ante la ONU para hablar sobre el cambio climático, la inclusión, el multilateralismo y asociaciones. En junio de 2020, comenzó su doctorado. Programa de Ingeniería Mecánica en la Universidad de Michigan. *Beca UWC Costa Rica 100%
Universidad Tecnológica de Panamá
Johanny regreso a Panamá a estudiar Ingeniería Civil en David, Panamá. Johanny es dueña de su propia empresa de venta de computadoras y aplicación de tecnologías verdes en la provincia de Chiriquí.
*Beca UWC Costa Rica 100%
Luis Reyes Escate ’09, Perú College of Idaho, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, University of Amsterdam, Universidade Federal do Rio de Janeiro Luis es actualmente un candidato a doctorado en Antropología Social y trabaja en el Museo Nacional de Río de Janeiro. Luis ha realizado investigaciones etnográficas en Bolivia, Brasil y Perú trabajando con comunidades indígenas, afrodescendientes y campesinas que buscan dar voz a la construcción de identidad y cultura entre estas comunidades tradicionalmente oprimidas. A Luis también le apasiona encontrar formas de generar impacto social. En 2012, recibió una subvención de Davis Projects for Peace para financiar un proyecto llamado 'Peace me the Ball' que creó un espacio para niños en la comunidad de Lauro Freitas, un distrito de Salvador Bahía en Brasil, para desarrollar habilidades de resolución de conflictos y sentido positivo de comunidad a través del fútbol. En 2015, fue cofundador de "PAZala, Paz a través de la educación intercultural", que buscaba ofrecer formación para docentes en educación intercultural. Luis es miembro de la Red Nacional de Jóvenes Afroperuanos-Ashanti. *Beca UWC Costa Rica 100%
Lomoro ‘Moses’ Santino ‘09, Sudán “Moses”, graduado de economía de la Universidad de Wartburg en el 2013, recibió en ese mismo año, el Premio Outstanding Commitment Award del Clinton Global Initiative por sus proyectos de empoderamiento de mujeres a nivel profesional. También participó del prestigioso simposio Harambe Bretton Woods de las universidades de Yale y Harvard donde propuso su iniciativa para entrenar a pobladores en Sudán del Sur a convertirse en técnicos en biodigestores, para utilizar energías renovables y de bajos recursos. En el 2011 ganó el prestigioso Davis Project for Peace por su proyecto que le hace frente a la falta de instalaciones y suministros higiénicos para mujeres en Sudán que aumenta el ausentismo en niñas y así su bajo rendimiento académico y altas tasas de abandono escolar en Sudán del Sur. Santino además ganó el U.S. African Development Foundation Fellowship por un monto de $20.000 para instalar 10 biodigestores en tres sitios en Sudán del Sur.
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