UVP | Glosario de términos de origen meso y aridoamericano

de términos de origen meso y aridoamericano UNIVERSIDAD DEL VALLE DE PUEBLA

de términos de origen meso y aridoamericano UNIVERSIDAD DEL VALLE DE PUEBLA

directorio Mtro. Jaime Illescas López

Presidente de la Junta de Gobierno

Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas Rectora

Lic. Cristhian Coyotl Coyotl

Coordinación Editorial y de Publicaciones

Lic. Jorge Alberto Hernández Pérez Lic. Mateo Reyes Hernández Diseño Editorial

Mtro. Ángel Vicente Ferrer Joseph Yesua Salazar Martínez Colaboradores de esta edición

indiCE Institucionales

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Infraestructura

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Documentaciรณn

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Publicaciones

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Reconocimientos

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Servicios

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PRESENTACION Saber de dónde venimos es esencial para determinar hacia dónde queremos dirigirnos. Hablar de historia es más que hablar de datos o sucesos que pertenecen al pasado, es entender nuestro entorno, social, económico y cultural. En aridoamérica y mesoamérica, la riqueza cultural es infinitamente rica y da lugar a un sinfín de lenguas y formas de vida.

Resaltar la importancia que tienen estas culturas -lamentablemente poco reconocidas-, permite ratificar nuestra condición como mestizos e incluir su lengua dentro de nuestra vida cotidiana es comenzar a quitarle esa carga “negativa”. El lenguaje es más que un sistema de signos, es un modo de comunicación que nos permite concebir el mundo y es a través de él que lo interpretamos. Es por eso que la lengua expresa los valores que existen en una comunidad y esa comunidad a su vez, es inseparable de la cultura en donde se desarrolla.

La Universidad del Valle de Puebla pone especial énfasis en darle la importancia a todas estas culturas resaltando la identidad y la diversidad que en ellas mismas se inscriben. Ver a la historia no como algo largo y complejo, sino como lo más cercano a nuestras raíces, tener la necesidad de conocerlas y además, conocer su significado es nuestro deber como sujetos para poder entender el presente en el que nos encontramos.

Es por lo anterior que se realiza un Glosario de Términos, para que se conozca el significado de cada una de las palabras que se utilizan a diario y lo que representan para la comunidad universitaria. Estar conscientes que el pasado que conocemos, no está tan alejado de nosotros.

Lic. Cristhian Coyotl Coyotl

Coordinador Editorial y de Publicaciones

INSTITUCIONALES Nekilistli motooka poowhkilistli mochikaawalis; tehwatzin, se tlaakatiliztli inekilis | Náhuatl | Tu nombre es orgullo, tu esfuerzo dedicación, tú, el orgullo de una generación La UVP remarca su filosofía de principio a fin. Una de las últimas frases que se llevará consigo el egresado que refleja el esfuerzo durante su estancia en la universidad. Orgullo para padres, docentes y para sí mismo. El papel que lo representará a lo largo de su vida.

Frase en el sobre de los títulos profesionales

Ollin Yoliztli Calmécac | Náhuatl | Recinto donde hay vida o movimiento La bandera oficial de la universidad ha sido un estandarte que no sólo forma parte de un conjunto de formas y colores representativos de la institución, en ella se refleja el corazón de la UVP cada que es izada. Un importante elemento que proyecta la ideología de la universidad en cada celebración especial.

Bandera UVP

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INFRAESTRUCTURA Aztlán | Náhuatl | Lugar ocupado por los aztecas, en donde abundan las garzas Recinto que alberga las Residencias UVP, la Biblioteca “Mtro. Jaime Illescas López” y el Gimnasio Chicáhuac, el Centro de Atención Psicológica (CAPs), la cámara de Gessell, el Centro de Aplicación de Idiomas (CAI) y el Salón Magno Cuetlaxcoapan. Un ejemplo claro de desarrollo que no sólo se refleja en la infraestructura, sino en los servicios que ofrece la institución.

Complejo Aztlán

5 Sur 5906 Col. El Cerrito

Calmécac | Náhuatl | Institución donde se educaba a los nobles aztecas para ser sacerdotes, gobernantes u otros cargos Su nombre fue pensado para representar lo que significa: la transmisión de los conocimientos más elevados que concede una institución a quienes habitan el recinto. Es así que este edificio fue nombrado de tal manera para reflejar el compromiso que tiene la UVP con el alumnado: brindar la calidad educativa que se espera de una institución para poder prepararlo hacia los retos del mundo contemporáneo.

Complejo Calmécac

3 Sur 5758 Col. El Cerrito

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INFRAESTRUCTURA Cuetlaxcoapan | Náhuatl |

Lugar donde las serpientes cambian o mudan de piel

Al día de hoy, el edifico Cuetlaxcoapan alberga los laboratorios de gastronomía, en donde los estudiantes de esta licenciatura pasan la mayor parte de su tiempo llevando sus clases de la teoría a la práctica, parte fundamental en una carrera universitaria de ese rango. También, la universidad nombra de la misma manera al Salón Magno, una de las habitaciones más emblemáticas de la universidad, ya que ahí se llevan a cabo los actos protocolarios para un examen profesional.

a) Complejo Cuetlaxcoapan 3 Sur 5718 Col. El Cerrito

b) Salón Magno

donde se realizan exámenes profesionales, se ubica en el complejo Aztlán

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INFRAESTRUCTURA Kukulcán | Maya| Serpiente Emplumada El complejo más emblemático de la universidad, la edificación de este complejo guarda una memoria inigualable que ningún otro posee a pesar de su historia. En él también se encuentra el auditorio que lleva el mismo nombre. Ambos a disposición de la planta docente y del alumnado para eventos académicos y sociales. Esta edificación guarda en su historia a miles de estudiantes y maestros que han forjado el camino de la UVP a través del desempeño diario. En este edificio se han forjado a los futuros emprendedores de México.

Complejo Principal

3 Sur 5759 Col. El Cerrito

Netzahualcóyotl | Náhuatl | Rey de Texcoco, fue sabio, poeta y buen gobernante Espacio de expresión pública en donde los alumnos pueden dialogar sus ideas abiertamente, ya sea entre ellos o entre académicos, fortaleciendo esos lazos no sólo dentro de las aulas sino también fuera de ellas. En él confluye la diversidad de pensamiento y la multiculturalidad que ha ido forjando la identidad de la institución.

Explanada

en el Complejo Kukulcán

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INFRAESTRUCTURA INFRAESTRUCTURA Ollamaliztle | Náhuatl | Juego de pelota golpeada con la cadera Para la UVP es necesario desarrollar una cultura que sea incluyente con el deporte. Actividad fundamental para la recreación del hombre en sociedad que le permite desarrollar valores como el trabajo en equipo, la superación y el cumplimiento de metas, entre otros; es por eso que la cancha deportiva está a la disponibilidad tanto de la planta docente como del alumnado.

Área Deportiva

Calle Puebla 5908 Col. El Cerrito

Quetzalcóatl | Náhuatl |

Serpiente Emplumada Es el nombre que le dieron los pueblos náhuatl al Ser Supremo. Dios del Aire

La UVP siempre ha mantenido la postura de aumentar y mantener la calidad educativa, por lo que considera necesario e importante comenzar desde el nivel medio superior y crea el Bachillerato UVP, mismo que aloja el complejo Quetzalcóatl, un reflejo del compromiso educativo que tiene la institución con los jóvenes.

Complejo Quetzalcóatl

3 “A” Sur 5720 Col. El Cerrito

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INFRAESTRUCTURA Tláloc | Náhuatl | Dios de la lluvia La infraestructura es sin lugar a dudas la base en la que se sostiene literalmente un órgano educativo; es un factor determinante que refleja los cambios físicos que tiene una institución. A pesar de estas múltiples variaciones a las que se ha sometido este complejo, la dirección y el objetivo de cada uno de los departamentos que ha albergado sigue siendo el mismo: el compromiso que se tiene con el alumno de brindar unas instalaciones de calidad y un servicio eficiente en cada una de sus áreas.

Complejo Tláloc

3 Sur 5904 Col. El Cerrito

Teocalli | Náhuatl | Templo, casa de Dios

Como parte de la formación integral de un individuo, la UVP brinda también un área deportiva instalada en otro de sus complejos, manifestando la importancia de incluir en la cotidianeidad al deporte como un elemento clave en la vida del alumnado manteniendo la salud, física, emocional, mental y espiritual en equilibrio.

Área Deportiva

3 Sur 5903 Col. El Cerrito

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DOCUMENTACION Ameyalli | Náhuatl | Fuente, manantial

Como su nombre lo indica, este programa abre un manantial de oportunidades que llevan de la mano al estudiantado hacia una consolidación del constructivismo humanizante, visto no sólo como un objetivo más que cumplir sino como un modelo y filosofía de vida, para que finalmente, las competencias que establece el Modelo Educativo –Tlamatinipuedan consolidarse a través de la experiencia propia del alumnado.

DIREC CIÓN DE EXT ENSIÓ N Y DE UNIVE SARR RSITA OL RIO

Programa de Responsabilidad Social Universitaria

LO

AMEY ALLI.

PROG RAMA

DE RE SPONS ABILID UNIVE AD SO RSITA RIA CIAL

Respo nsabl es: io Gonz ález Vidañ a my Picaz o Castil lo Lara Sauce do

Dr. Braul Mtra.

Nohe

Lic. Diana

JUNIO

DE 201 5 1

Amoxtli | Náhuatl | Libro, obra Un plan estructurado es la base de cualquier meta cumplida, en el Amoxtli se reflejan las actividades que llevará a cabo el docente a lo largo del semestre, los temas que tiene que impartir, así como las horas y el objetivo de cada uno de los contenidos planteados.

Plan de secuencias didácticas para el desempeño competente

Izcalli | Náhuatl | He aquí la casa, resurrección Plan de desarrollo técnico con enfoque de inversión que se concentra en las herramientas tecnológicas que se utilizan a diario dentro de la universidad y que sirven como apoyo en los procesos administrativos dentro de la misma.

Proyecto enfocado a automatizar los procesos académicos y administrativos internos

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DOCUMENTACION Kórima | Tarahumara | Colaboración, reciprocidad Permite a los docentes de la Universidad del Valle de Puebla conocer las diferentes estrategias didácticas con el objetivo de lograr aprendizajes significativos y transversales.

Documento guía que permite a los docentes de la UVP conocer estrategias didácticas

Matliwuaka | Náhuatl | Se hace sabio, aprende Tener docentes que estén capacitándose constantemente es una prioridad para la UVP, es por eso que se crea Matliwaka, una base de datos que recopila la información de los maestros y que refleja los aprendizajes que han adquirido en cada semestre con la finalidad de que la planta académica se encuentre continuamente actualizada y prepare a los alumnos para contextos acordes a su realidad social.

Matriz de recopilación de información de la superación, actualización y formación de docentes

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DOCUMENTACION

Oserí Bine | Tarahumara | Libro abierto, cuaderno de aprendizaje o guía Concede al aspirante prepararse para el examen de admisión de la Universidad del Valle de Puebla. En ella podrá visualizar los contenidos que abarcan esta prueba y el grado de importancia de cada sección. Elemento fundamental para el ingreso de un estudiante a esta casa de estudios.

Témari | Tarahumara | Joven jefe

Esta institución no sólo contempla la formación académica de sus estudiantes, también está preocupada por el ser humano que está integrando a la sociedad, por ende diseña un programa de formación humanista para que la comunidad universitaria tenga consciencia de su entorno y fortalezca ese vínculo que tiene con otras realidades.

Témari

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DOCUMENTACION

Tlamatini | Náhuatl | Sabio, hábil, muy instruido Modelo de enseñanza sobre el cual se articula el proceso de aprendizaje.

Conjunto de construcciones teóricas que orientan el quehacer universitario en la docencia de UVP. El Modelo Educativo Tlamatini tiene tres fundamentos, los cuales son: el epistemológico, el antropológico y el de carácter ético-axiológico.

Modelo educativo

Tlayekana | Mexica | Lo que va adelante. El que guía.

El que cuida a todos en la comunidad El Programa Tlayekana de Formación y Desarrollo de Emprendedores tiene por objetivo formar profesionistas críticos y con un alto sentido del compromiso social, capaces de identificar problemas u oportunidades y darles respuesta de manera creativa e innovadora, considerando un equilibrio pertinente entre una agenda de negocios y una social.

Programa de emprendedores

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PUBLICACIONES Amatl | Náhuatl | Papel

Edición de reciente publicación en el que se abordan temas relacionados con las licenciaturas en Ciencias de la Comunicación, Producción y Animación, Diseño de Modas, Arquitectura y Diseño y Comunicación Gráfica. Se incentiva la producción de artículos e investigaciones que coadyuven a la generación de nuevos conocimientos.

Revista

Área de Artes y Humanidades

Calmécac | Náhuatl | Institución donde se educaba a los nobles aztecas para ser sacerdotes, gobernantes u otros cargos Impresa y periódica. Edición de contenido cultural, social y de investigación.

Los textos abordan principalmente temas como Literatura, Filosofía, Historia y Sociología, además, en cada edición se incluye un cuento o narración.

Revista

de arte, cultura y educación

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PUBLICACIONES Cocoxcalli | Náhuatl |

Enfermería, hospital

En sus páginas podremos encontrar textos que abordan temas de investigación científica, nuevos aportes en el área y análisis acerca del área comentada.

Revista

del área de la Salud

Ixmati | Náhuatl | Conocimiento, sabiduría Edición de la División de Hospitalidad y Ciencias Sociales, en donde se incluyen temas pertenecientes al ámbito de Gastronomía, Turismo y Hotelería. Con un cambio reciente de diseño que motiva a los estudiantes a encontrar ese gusto por la lectura.

Revista

del área de Hospitalidad

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PUBLICACIONES Kanan | Maya |

Cosa necesaria, preciosa y muy necesaria

Dedicada a abordar los temas concernientes a la Licenciatura en Derecho.

Incluye tópicos jurídicos, cambios en el sistema legislativo e investigaciones hechas en el área.

Revista

del área de Derecho

Nextia | Náhuatl | Descubrirse, mostrarse, hacerse ver Sus páginas contienen artículos sobre avances en el área, soluciones innovadoras en la ingeniería aplicada y personajes emblemáticos en la historia de las ingenierías.

Revista

del área de Ingenierías

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PUBLICACIONES Tlacuilo | Náhuatl | Escritor. Encargado de pintar y diseñar los códices nahuas Su publicación es anual y se encarga de recopilar las mejores tesis que se concluyeron durante el año. Su primera publicación fue hace cinco años y enmarca los resultados de investigación que la universidad genera a través del alumnado. Es el cuaderno de divulgación de la investigación más relevante que tiene la UVP.

Cuaderno de investigación

Toltecalli | Náhuatl | Casa de los artesanos Perteneciente a la División de Negocios en donde se tocan temas que tengan que ver con Administración de Negocios, Contaduría Pública, Economía, Mercadotecnia y Negocios Internacionales.

Revista

del área de Negocios

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PUBLICACIONES Xombätsi | Otomí |

Alumno

Se incluyen secciones como: Necesito un diccionario, Rincón Tecnológico, Aprendamos de…, De la teoría a la práctica, Reconozcamos... y Mi mejor yo.

Revista

del área de Pedagogía

RECONOCIMIENTOS Atlacahualco | Náhuatl |

Final del agua de la lluvia, primer mes del año

El final de la lluvia anuncia una tierra fértil, llena de vida y próspera, este reconocimiento fue pensado para los docentes que en el terreno de sus posibilidades hacen su mejor esfuerzo, sembrando esa inquietud en el alumno por aprender, superarse, ser mejor día con día. Finalmente, el fruto de quienes lleven este mérito docente se reflejará en un alumno íntegro, capaz y un excelente ser humano.

Reconocimiento al mérito docente

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RECONOCIMIENTOS Calmécac | Náhuatl | Institución donde se educaba a los nobles aztecas para ser sacerdotes, gobernantes u otros cargos La UVP reconoce a cada una de las personas que la integran y que hacen posible que esta universidad crezca. Este premio es brindado a aquellas personas que han dado gran parte de su vida a esta institución. No se puede dejar de ser agradecidos con quienes han dado mucho más que trabajo. Este reconocimiento significa constancia, perseverancia y gratitud.

Reconocimiento por antigüedad de 15 años

Coatlicue | Náhuatl | “La que tiene su falda de serpientes”. Madre de todos los dioses La persistencia y el empeño deben ser reconocidos y como muestra, la universidad da testimonio con este premio a quienes han llevado a la Universidad del Valle de Puebla de la mano en el camino de sus vidas durante una década.

Reconocimiento por antigüedad de 10 años

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RECONOCIMIENTOS Ocelopilli | Náhuatl | Caballero Jaguar La constancia es un valor que viene acompañado de diversas dificultades que impiden que el objetivo planteado en un principio no se lleve a cabo, implica compromiso hacia uno mismo que finalmente se refleja en el exterior. La Universidad del Valle de Puebla premia a quienes a pesar de las adversidades, han mantenido su compromiso con esta institución.

Reconocimiento especial a la entrega en el trabajo y la constancia UVP

Peuani | Náhuatl |

El que empieza, emprende

Reconocimiento que se les da a los docentes y alumnos que inician con un nuevo plan de estudios o a la primera generación de un programa académico.

Uno de los grandes placeres de la vida es emprender algo y concluirlo de manera satisfactoria. Esta representación guarda en su significado la perseverancia y voluntad que se ven reflejados al concluir un plan de estudios.

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RECONOCIMIENTOS Quetzal | Náhuatl | Ave de hermosas alas grandes El esfuerzo que se mantiene a lo largo de los años que establece el programa académico, es fundamental para llevar a cabo todos los objetivos que implica una vida universitaria provechosa. Es por eso que la UVP manifiesta esa alegría a través de un reconocimiento por ver a sus egresados mantener esa pasión durante toda su carrera y demostrarlo a través de sus notas académicas.

Reconocimiento al mérito académico de los estudiantes

Tlacuilo | Náhuatl | Escritor. Encargado de pintar y diseñar los códices nahuas -Reconocimiento especial a la creatividad en el trabajo o idea de mejora dentro de la UVP Ser creativos es una cualidad inherente en el ser humano, sin embargo pocos lo desempeñan en la vida cotidiana. La Institución reconoce a aquellos que brindan esta cualidad en su desempeño diario haciéndola real a través del impacto en el área laboral en el que se desempeña.

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RECONOCIMIENTOS Xochicuícatl | Náhuatl | El canto florido. El canto de las flores. Poesía 5 años se traducen no sólo en el compromiso, sino en las ganas que se tiene de querer sentar las bases para una vida digna y un trabajo estable, la universidad también hace hincapié en este aspecto y reconoce a quienes han emprendido el camino tomando en cuenta a esta institución

Reconocimiento antigüedad de 5 años

Yolotl | Náhuatl | Corazón, alma

Uno de los reconocimientos más representativos que tiene la universidad. La fidelidad abarca más allá de una actitud servicial, se manifiesta en amor por el trabajo que se traduce en un vínculo empresa-colaborador que es llevado más allá de lo laboral.

Premio a la fidelidad

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SERVICIOS Balam | Maya | Jaguar, brujo, guardián, protector, ser sobrenatural Está pensado para toda persona que necesite asesoría jurídica, trámites contables, declaraciones y actualizaciones en el sistema fiscal. También promueve una participación de los estudiantes de Contaduría Pública ya que les permite tener de primera mano casos prácticos por medio de asesoría de expertos para resolver casos reales.

Bufete contable

Chicáhuac | Náhuatl | Fuerte, valiente, sano, recio La finalidad del Gimnasio es mantener el desarrollo integral de todo el cuerpo académico que tiene la institución así como en la formación integral del estudiantado. Este espacio está pensado para impulsar la práctica del ejercicio y mejorar la salud física y mental tanto de docentes como de alumnos.

Gimnasio

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SERVICIOS Mitokali | Náhuatl |

La casa de la festividad

Organismo dependiente de la Universidad del Valle de Puebla pero que brinda servicios también al exterior de la misma. Los servicios que ofrece la casa de eventos son banquetes, coordinación de eventos y wedding planner.

Eventos

Toconehuan | Náhuatl | Nuestros hijos pequeños, nuestros hijitos Centro de apoyo vespertino a los hijos (as) de colaboradores administrativos UVP. Los colaboradores de la UVP son elementos clave en el desarrollo infraestructural de la organización, por lo que la Universidad del Valle de Puebla preocupada por las necesidades de éstos, crea el centro de apoyo para los hijos de administrativos, para que puedan estar al pendiente de los suyos y no descuidar ninguna parte fundamental de su vida diaria.

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BIBLIOGRAFIA Hernández, A. A. (1996). Diccionario Analítico del Náhuatl. Puebla: Secretaría de Cultura.

Hilton, K. S. (1993). Diccionario Tarahumara de Samachique, Chihuahua, México. México: Instituto Lingüístico de Verano.

Marín, H. R. (1995). Calepino de Motul Diccionario Maya-Español. México: Universidad Autónoma de México.

Siméon, R. (1992). Diccionario de la lengua náhuatl o mexicana. México: Siglo Veintiuno.

Octubre 2016