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Opinión
UTPL: 50 años de búsqueda permanente por la perfección
La búsqueda de la calidad y la excelencia en los procesos misionales de enseñanzaaprendizaje, investigación, vinculación social y gestión representan un hábito consolidado de las universidades cuya finalidad es responder proactivamente a los retos actuales y con ello satisfacer a la comunidad estudiantil, a los grupos de interés y al entorno social.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en el marco de su cincuentenario, se posiciona como una institución educativa con destacado liderazgo académico en el ámbito nacional e internacional, gracias a su permanente presencia en los principales rankings globales de las Instituciones de Educación Superior(IES), los cuales representan listas de clasificación internacional encargadas de monitorear indicadores estratégicos de la actividad académica y científica, evidenciando la calidad de estas y siendo marco de referencia para mejorar procesos educativos y de gestión universitaria.
La UTPL participa en distintos rankings a escala mundial, como los de opinión QS y THE; los de análisis en Webometrics, y los de gestión y trabajo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS) en el THE University Impact Ranking. El primer escenario (QS), utilizado para Latinoamérica, corresponde a la clasificación general de las IES, donde la UTPL se ubica en el octavo puesto nacional entre 15 universidades participantes, y en el rango 201-250 en Latinoamérica.
En cuanto al Times Higher Education, que califica indicadores de desempeño, la UTPL se posiciona en el puesto 126 en Latinoamérica, y a escala nacional en el número nueve. Así también, en el ranking Webometrics, el cual calcula la visibilidad web de las IES mediante parámetros propios de los sitios en línea, la UTPL ocupa el primer lugar en Ecuador y el 101 en América Latina. Finalmente, en el Ranking de Impacto Universitario del Times Higher Education – THE, la universidad cuenta con un desempeño satisfactorio, ubicándose entre las tres mejores a nivel país y en el rango 301-400 a escala mundial, debido a sus iniciativas y proyectos institucionales alineados a los ODS.
El Plan Estratégico de Desarrollo Institucional – PEDI 2020-2055 de la UTPL establece un conjunto de estrategias para reforzar la presencia y el prestigio institucional, asegurando la mejora continua de la educación y la generación de experiencias significativas de aprendizaje para la comunidad educativa.
Luciano Rodrigues Marcelino
lrodrigues@utpl.edu.ec Director General de Relaciones Interinstitucionales de la UTPL.
Doctor en Ingeniería de Producción - UFSC (Brasil). Post Doctorando en Administración de Negocios – Universitam (México). Especialización en Gestión y Liderazgo Universitario – Programa IGLU / OUI (Venezuela y Canadá). Profesor, investigador y asesor técnico en gestión estratégica de la gobernanza universitaria en 15 países. Fundador y Director Ejecutivo de Rectoral Board Institute.
Índice
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Opinión
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Briófitos y líquenes como indicadores de la calidad del aire y del agua
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Campañas de educación vial para niños
María Soledad Segarra, profesora de la UTPL, lidera un proyecto orientado a reducir los accidentes de tránsito y a mejorar la calidad de vida respetando señales y normas de circulación.
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#GeneramosConocimiento
La UTPL reconoce a los docentes que destacan por sus resultados de investigación en el periodo 2018-2019
8Primer sistema en Ecuador para monitoreo de la disponibilidad de agua en zonas áridas
Investigadores de la UTPL y la UFZ (Alemania) trabajan en un sistema informático que permita estimar en tiempo la variabilidad espacial de humedad en el suelo para una gestión eficiente del agua y de las actividades que dependen directamente de ella
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Entrevista a Henrry Rojas, docente del departamento de Docente del Departamento de Geología Minas
e Ingeniería Civil“Cuando hay silencio sísmico, la energía se libera abruptamente. La única manera de prevenir es con construcciones adecuadas”
