Revista electrónica de la Universidad Tecnológica de Corregidora. Año 0 / no. 1 agosto 2013

Enlace U N I V E R S I T A R I O Año 0. No. 1 Agosto 2013 / Corregidora, Qro.

s e t n a i estud

s e C T n U o a i l a c ar u p l So

aa t i s i v iza l a e r da a z l a José C

· Laboratorio en Construcción · BIO: Mario Molina · Vinculación Empresarial

edificio denominado de “Laboratorio Pesado” albergará equipo que dará servicio a las 4 carreras y cuya inversión fue de 15 millones de pesos.

La Institución, en el marco de la Responsabilidad Social, promueve entre los jóvenes diferentes tipos de becas que permiten, a aquellos que lo necesitan, continuar sus estudios a nivel superior y tener la oportunidad de seguir con su plan de vida.

Estos logros; alcanzados con el esfuerzo de todos los que laboramos en ella, así como por los alumnos que confiaron en este proyecto; deben ser difundidos para que otros jóvenes de la entidad y otras instituciones, tengan presente a la Universidad Tecnológica de Corregidora como un referente y una opción educativa de vanguardia.

Por lo anterior nace la revista electrónica “ENLACE UNIVERSITARIO”; la cual, busca generar un espacio de difusión entre los sectores educativo, empresarial y social de la entidad con el objetivo de crear una vinculación permanente que fortalezca la pertinencia de nuestras carreras.

Tenemos el compromiso de impulsar el proyecto educativo de la Universidad Tecnológica de Corregidora para que cada acción impacte en la calidad de vida de nuestros alumnos y su entorno. Para nosotros representa un gran reto estar al frente de esta Institución y citando a Gabriel García Márquez: “La vida no es sino una continua sucesión de oportunidades para sobrevivir” y esta es una de ellas.

L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo Casanova RECTOR DE LA UT DE CORREGIDORA

EDITORIAL Con el fin de crear una sociedad del conocimiento que se convierta en polo detonante del desarrollo sustentable de la entidad, se crea la Universidad Tecnológica de Corregidora, siendo la primera Institución Pública de Nivel Superior en este Municipio.

DIRECTORIO Lic. José Eduardo Calzada Rovirosa

Vinculada al sector empresarial, la UTC se convierte en una opción educativa para los jóvenes del área de influencia conformada por los municipios de: Querétaro, Huimilpan, El Marqués y Corregidora; así como municipios colindantes del estado de Guanajuato.

GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE QUERÉTARO

Dr. Fernando de la Isla Herrera SECRETARIO DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE QUERÉTARO

L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo Casanova RECTOR DE LA UT DE CORREGIDORA

Conformándose como un espacio idóneo para la consolidación de nuevas ideas, proyectos y tecnologías de vanguardia, así como para el fortalecimiento de la innovación; la Institución promueve la calidad profesional de sus egresados y contribuye a proveer a las empresas del capital humano que requieren para su crecimiento y desarrollo.

CONSEJO EDITORIAL M. en A. Anel Torres Rodríguez JEFE DE PRENSA, DIFUSIÓN Y ACTIVIDADES CULTURALES

D. G. Christian López Martínez DISEÑO GRÁFICO Y FORMACIÓN EDITORIAL

Desde su inicio, la Universidad se ha destacado por ser una Institución en constante movimiento, recientemente consolidada con la publicación del Decreto de Creación, el próximo egreso de su primera generación y la construcción de 2 edificios.

COORDINADORES DE SECCIÓN Dra. Alejandra Álvarez López

Dr. José Luis Rojas Rentería

Dr. Ricardo Luna Rubio

Ing. Alonso Fernández López

El primer edificio de docencia construido con una inversión de 25 millones de pesos cuenta con 12 aulas, 3 laboratorios: 2 de informática y 1 de idiomas, sala de conferencias y una biblioteca. El segundo “ Esta (obra, programa o acción) es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los ingresos que aportan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de esta (obra, programa o acción) con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quién haga uso indebido de los recursos de ésta (obra, programa o acción) deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente”.

Universidad Tecnológica de Corregidora UTC /

2

wwww.utcorregidora.uteq.edu.mx /

Tel.: (442) 225 11 54

Enlace U N I V E R S I TA R I O

$250,000.00 a nuevos talentos de la UTC Estos estímulos fomentan el desarrollo del conocimiento científico y la creatividad de los alumnos.

Redacción Un total de 12 proyectos que integran a 68 alumnos pertenecientes a los diferentes programas educativos que ofrece la institución; recibieron apoyos financieros para implementar sus investigaciones en la comunidad.

De 32 proyectos iniciales participantes y después de una evaluación por especialistas de diferentes instituciones; se escogieron aquellos cuya propuesta siginificaba una opción de mejora para la sociedad y se les asignó presupuesto según el alcance presentado.

“Para la Institución es fundamental impulsar la creatividad y capacidad de innovación de los estudiantes, por lo que fomentamos programas que apoyan el desarrollo de las habilidades científicas de los alumnos”, comentó el Rector de la Universidad Tecnológica de Corregidora, Arturo Vallejo Casanova.

Por parte de la carrera de TIC uno de los proyectos es: “Aplicación web de consulta del sistema de transporte público en el estado de Querétaro” que permitirá monitorear las unidades vía web.

La carrera de Química área Biotecnología presentó, entre otros, el proyecto: “Abono líquido Cow” el cual, además de ser orgánico, no daña el medio ambiente, los cultivos y la tierra. Este proyecto se encuentra en fase de prueba por lo que será usado en parcelas de maiz y frijol de la comunidad para evaluar los resultados.

3

QUÍMICA

Biotecnología Ciencia multidisciplinaria La biotecnología se define como una actividad multidisciplinaria, cuyo sustento es el conocimiento de frontera generado en diversas disciplinas, que permite el estudio integral y la manipulación de los sistemas biológicos (microbios, plantas y animales).

Alejandra Álvarez*

L

a biotecnología consiste en la utilización de microorganismos así como de células vegetales y animales para producir materiales como alimentos, medicamentos y productos químicos útiles a la humanidad. En la antigüedad el hombre descubrió, casi por casualidad, cómo utilizar los procesos biológicos que ocurren permanentemente con las células vivas.

Aunque no entendían los procesos, podían observar los resultados. A causa de la biotecnología, las plantas que hoy cultivamos son, totalmente distintas de sus antepasados silvestres, ya que el hombre ha modificado y seleccionado sus propiedades en función de sus necesidades. Este proceso ha sido muy útil y ha dado lugar a las nuevas variedades que se cultivan hoy en día.

La biotecnología es la tecnología basada en la biología especialmente usada en: • Agricultura • Farmacia • Ciencia de los alimentos • Medioambiente •Medicina * Dra. en Electroquímica Profesora de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

4

Enlace U N I V E R S I TA R I O

práctica En la

Mi estadía

Paulo Daniel Martínez Medina

Alumno de la carrera de Mantenimiento área Instalaciones

P

aulo Daniel es alumno de la Universidad Tecnológica de Corregidora que estudia la carrera de Mantenimiento área Instalaciones en el 6º. cuatrimestre, etapa en la cual, todos los alumnos de la Universidad deben realizar una estadía como parte de su proceso de titulación. Actualmente, Paulo Daniel asiste a GERESHEIMER S.A. DE C.V. donde lleva a cabo su estadía en el área de mantenimiento a servicios e infraestructuras.

GERESHEIMER S.A. DE C.V. es una empresa que elabora productos de vidrio como las ampolletas, jeringas, y un envase llamado onion skin. Todos estos productos son elaborados para muchos países, principalmente Estados Unidos de América. ¿Qué actividades desempeñas y qué responsabilidades tienes?

Trabajo de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. de lunes a viernes. Somos 7 personas en el área. Nosotros como mantenimiento en infraestructura, tenemos la responsabilidad de mantener en óptimas condiciones la empresa; que las máquinas estén funcionando y que en los edificios todo este correcto. ¿Consideras que los conocimientos que adquiriste en la escuela han sido suficientes para enfrentar las responsabilidades en la empresa?

Si, todo lo he aplicado. En algunos casos los conocimientos que aprendí son los que me ayudan a reparar muchas máquinas, sin embargo, en algunas ocasiones tengo que investigar. Las materias que más he puesto en práctica son hidráulica y aires acondicionados.

Ahora que estás en la empresa, ¿Qué consideras hubiera sido conveniente que hicieras durante tu periodo en la escuela?

Poner mucha atención en las materias porque en la empresa es más difícil si no llevas conocimientos. ¿Qué has aprendido en este periodo de estadía?

Me siento bien porque he aprendido muchas cosas como conectar motores, repararlos, programar plc., etc. Por otro lado mi actitud ha cambiado en este mes que llevo como practicante en la empresa, tienes que ser mucho más responsable. ¿Qué consejos puedes darles a tus compañeros?

A los de 3º. que le echen muchas ganas en la escuela y que pongan mucha atención en sus clases porque acá en las empresas hay mucha competencia de otras universidades.

A mis compañeros de 6º. que se encuentran en estadía, que le echen muchas ganas en su trabajo para así poder ganar un lugar en la empresa, pero que también no dejen de seguir preparándose. ¿Qué planes tienes a futuro?

Seguir preparándome en mis estudios hasta obtener un doctorado en mi especialidad. Quiero buscar un puesto más alto. ¿Algún mensaje que quieras enviar?

A todos los jóvenes que siguen estudiando en la carrera que eligieron, que pongan más empeño, por que acá afuera en la empresa uno tiene que luchar para obtener un lugar. Que si se propusieron algo que no lo dejen a medias que lo concluyan y si tienen una oportunidad de seguir preparándose que lo hagan.

5

N

O

T

I

Enlace U

N

I

V

E

R

S

I

T A

R

I

O

Soluciones para la UTC El Gobernador José Calzada platica con más de 70 estudiantes

E

n visita de cortesía asistió el Gobernador del Estado, José Calzada Rovirosa a la Universidad Tecnológica de Corregidora para platicar con los alumnos sobre proyectos de convergencia entre el Gobierno Estatal y la Institución.

El Rector de la UTC, Arturo Vallejo Casanova, recibió al Ejecutivo del Estado en las puertas de la Institución y compartió con él avances y planes considerados para el crecimiento y desarrollo de la misma como polo detonante de la zona de influencia.

El Lic. Calzada Rovirosa sostuvo una plática con más de 70 alumnos en la cual, dentro de un ambiente estudiantil, intercambiaron opiniones y puntos de vista sobre diferentes temas entre los que destacó el compromiso de ser personas de éxito, vencer cualquier adversidad que se les pueda presentar y terminar sus estudios.

6

Al término de la plática el Ejecutivo del Estado, escuchó atentamente las peticiones y expresiones de los alumnos de la Institución; quienes se acercaron para solicitarle apoyo en becas, transporte, material y equipo para sus prácticas.

Los jóvenes de la UTC se mostraron muy contentos por la visita ya que comentaron fue una gran oportunidad el conocer tan de cerca al Gobernador y poder manifestarle sus inquietudes académicas, las cuales, están convencidos fueron escuchadas.

Al final el Lic. Calzada Rovirosa, acompañado por el Lic. Vallejo Casanova; realizaron un recorrido por las instalaciones de la Universidad en el cual quedó de manifiesto los rubros en donde deberán empezar a fluir los apoyos para convertir a la UTC en polo detonante del desarrollo de la entidad.

Enlace U N I V E R S I TA R I O

¡Ya es oficial!

El 12 de julio se publica Decreto de Creación de la Universidad Tecnológica de Corregidora.

Redacción

C

on la publicación se dota a la Institución de personalidad jurídica y patrimonio propio.

En cumplimiento al compromiso adquirido por el Ejecutivo del Estado durante su visita de cortesía a las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Corregidora el pasado 11 de julio; se publica en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado de Querétaro: “La Sombra de Arteaga” el Decreto por el que se crea el organismo público descentralizado, denominado Universidad Tecnológica de Corregidora.

A partir del lunes 15 de julio entra en vigor el Decreto y queda constituída legalmente, dotándola así de personalidad jurídica y patrimonio propio.

La Institución Educativa, constituye un área prioritaria de la política pública para el desarrollo de la Entidad, y está dirigida a fortalecer y difundir conocimientos que fomenten el progreso científico y tecnológico.

Este es el primero de muchos pasos que deberán darse; y proporciona a la institución la certeza adecuada para concretar proyectos académicos y de vinculación como convenios, acuerdos, alianzas institucionales e intercambios; comentó el Rector de la Universiad Tecnológica de Corregidora, Arturo Vallejo Casanova.

Tenemos el compromiso de formar Técnicos Superiores Universitarios de calidad, que cubran y fortalezcan el eslabón entre el nivel directivo y el operativo dentro de las industrias y las empresas; que sean profesionistas pro activos en el desarrollo sustentable de su entorno y se distingan por ser ciudadanos ejemplares, agregó.

Debemos promover capacitación y proyectos que se traduzcan en aprotaciones concretas que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.

Poco a poco nuestra institución se consolida gracias al trabajo esfuerzo y dedicación de todos los que trabajamos en ella.

Se construye edificio de laboratorio pesado Con una inversión de 15 millones de pesos apoyará la formación de sus estudiantes Redacción

C

omo parte del plan de crecimiento de la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC) se lleva a cabo la construcción del segundo edificio denominado Laboratorio pesado, el cual, apoyará la formación de los alumnos inscritos en los 4 programas educativos que se ofertan en la institución.

El proyecto cuenta con una inversión de 15 millones de pesos otorgados por el Gobierno Federal de los cuales 12.5 están destinados para la construcción, 1.5 para mobiliario y 1 para equipamiento de los laboratorios. Actualmente la construcción presenta un avance del 92% y se proyecta que estará terminado para el inicio del próximo cuatrimestre. En cuanto al mobiliario y equipo se encuentran en proceso de adquisición.

El Rector de la Universidad Tecnológica de Corregidora, Arturo Vallejo Casanova, explicó que el nuevo edificio cuenta con un sistema que recolecta el agua de lluvia, la filtra y la envía a una cisterna de 20 mil litros para uso de baños y laboratorios, pues dijo, es prioridad para la Institución promover el desarrollo sustentable de la misma, buscando siempre un crecimiento ordenado que funja como detonante para el desarrollo de la zona de influencia.

7

Universidad Tecnológica de Corregidora

Vinculación

Tláloc Daniel Espinoza

P

ara la Universidad Tecnológica de Corregidora la vinculación “escuela – empresa” es una actividad fundamental que permite a la Institución monitorear oportunamente el entorno en el que está inmersa, y adaptarse a él con la rapidez suficiente para que los egresados sean capaces de satisfacer, de manera eficaz, las necesidades que se vayan presentando.

Vinculación atiende y articula las funciones y requerimientos de la Universidad con la sociedad y viceversa . Identifica necesidades con respecto a educación superior, capacitación y educación continua. La estrecha interacción con los sectores productivos y sociales, permite una clara y honesta correspondencia entre la formación del estudiante y las demandas sociales de la zona de influencia de la universidad.

8

Enlace U N I V E R S I TA R I O

Electrónico

TIC

En México, en el 2012 se realizó un estudio por parte de la Asociación Mexi de Internet (AMIPCI), en el cual se dio a conocer que aumentó un 14% el númer internautas; llegado a la cifra de 40’600,000 habitantes, 36.9% EL 36.9% de lade la población mexicana. población en México

TIC: El horizonte del comercio electrónico

cuenta con Entre los datos más destacados de dicho estudio, se conexión resalta que el intern mexicano aumentó 47 minutos su tiempo de conexión, siendo a internet éste de 4 horas minutos actualmente. Además, las actividades que se realizan más comúnmente envío/recepción de correos electrónicos, acceso a redes sociales, búsqueda La cifra para la comprainstantáneos, en línea quizá no parezca significativa, información, enviar/recibir mensajes operaciones de banca en lí Rubén A. García* si se sabe delempleo, mismo estudio que de ese 29% el 99% sitios de las propios comprar en línea, pero búsqueda de acceder/crear/mantener personas volverían a comprar en línea, este hecho cambia por gráfica que se muestra a continuación, proviene del trabajo “Estudio de Hábitos de n México, en el 2012, se realizó un estudio por parcompleto las perspectivas de crecimiento de este segmento coUsuarios de Internet en MEs éxico 2012 (AMIPCI), cual resume a través d te de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), mercial. por esta razón que en e lal Universidad Tecnológica dee porcent las principales actividades del internauta mexicano antes mencionados. en el cual se dio a conocer que aumentó un 14% el núCorregidora se ha decidido apostar por este nicho de oportuni- Entre mero de internautas; llegando a la cifra de 40’600,000 dad, donde las empresas podrán contar con personas capaces de actividades más comunes está el uso del correo electrónico con un 80% y el acce habitantes, 36.9% de la población totallas redes sociales con un 77%, pero se destaca en el sexto peldaño la compra en l mexicana. hacer converger conocimientos de mercadotecnia, diseño gráfico, desarrollo web e infraestructura de comunicaciones (redes) con uestudio, n 29% se de internautas.

Entre los datos más destacados de dicho en una única solución para sus necesidades.

E

resalta que el internauta mexicano aumentó 47 minutos su tiempo de conexión, siendo éste de 4 horas y 9 minutos actualmente. Además, las actividades que se realizan más comúnmente son: envío/recepción de correos electrónicos, acceso a redes sociales, búsqueda de información, enviar/recibir mensajes instantáneos, operaciones de banca en línea, comprar en línea, búsqueda de empleo, acceder/crear/mantener sitios propios. La gráfica que se muestra,

proviene del trabajo “Estudio de Hábitos de los

Usuarios de Internet en México 2012 (AMIPCI), el cual resuLa cifra para la compra en línea quizá no parezca significativa, pero si se sabe me a través de porcentajes las mismo estudio que de ese 29% el 99% de las personas volverían a comprar en lí principales actividades del ineste hecho cambia por completo las perspectivas de crecimiento de este n ternauta mexicano antes mencomercial. Es por esta razón que en la Universidad Tecnológica de Corregidora s cionadas. Entre las actividades más comunes está el uso del correo electrónico con un 80% y el acceso a las redes sociales con un 77%, pero se destaca en el sexto peldaño la compra en línea con un 29% de internautas.

* Dr. en Ingeniería Biomédica Profesor de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

9

UTC recibe 3ª Generación Aumenta matrícula universitaria en las cuatro carreras que oferta

Anel Torres

L

a Universidad Tecnológica de Corregidora surge como respuesta del Poder Ejecutivo del Estado de Querétaro a una solicitud reiterada de sectores sociales y autoridades del Municipio de Corregidora, respecto a contar con una Institución Pública de Educación Superior para atender la creciente demanda generada por egresados de las escuelas de bachillerato, públicas y privadas, instaladas en este municipio.

Con base en un estudio de factibilidad, donde se recaba la opinión sobre los perfiles profesionales que son necesarios a nivel TSU e ingeniería en las distintas ramas y niveles de las empresas; se crea la Universidad Tecnológica de Corregidora vinculada con el Sector Productivo y la comunidad en general.

Siendo la primera Institución Pública de Nivel Superior en el Municipio de Corregidora, representa una opción atractiva para los jóvenes de la entidad y de su área de influencia conformada por los municipios de: Querétaro, Huimilpan, El Marqués y Corregidora, en donde se ubican más de 580 empresas.

Programas educativos: - TSU en Mecatrónica área Sistemas de Manufactura Flexible - TSU en Mantenimiento área Instalaciones - TSU en Tecnologías de la Información y Comunicación área Multimedia y Comercio Electrónico.

- TSU en Química área Biotecnología

La Universidad Tecnológica de Corregidora forma parte del Subsistema de Universidades Tecnológicas del País el cual cuenta con más de 20 de años de experiencia formando TSU y recientemente ingenieros.

Actualmente se encuentra ubicada en dos edificios: El primer edificio de docencia construido con una inversión de 25 millones de pesos cuenta con 12 aulas, 3 laboratorios: 2 de informática y 1 de idiomas, sala de conferencias y una biblioteca. El segundo, denominado Laboratorio Pesado, en el cual se invirtieron 15 millones de pesos otorgados por el Gobierno Federal. Cuenta con un sistema que recolecta el agua de lluvia, la filtra y la envía a una cisterna de 20 mil litros para uso de baños y laboratorios, ya que es prioridad para la institución promover el desarrollo sustentable de la misma, buscando siempre un crecimiento ordenado que funja como detonante para el desarrollo de la zona de influencia.

10 10

Enlace U N I V E R S I TA R I O

Enlace U N I V E R S I TA R I O

El Proyecto

Este edificio alberga 8 laboratorios: Mecánica y Materiales, Hidráulica y Neumática, Domótica, Química, Electrónica, Biotecnología, Maquinados, Instalaciones térmicas y Electricidad. Todos los laboratorios contarán con equipamiento de punta que permitirá a los alumnos desarrollar un aprendizaje significativo y de vanguardia.

Ambos edificios forman parte de un proyecto integral a desarrollar en un terreno de 20 hectáreas en donde se construirán 13 edificios entre laboratorios, aulas, biblioteca, gimnasio, cafetería y oficinas administrativas.

Fortalezas de la Universidad Tecnológica de Corregidora 1.- Modelo educativo por competencias que destaca 70% práctica y 30% teoría: en clases, visitas y estadías.

2.- Programa de estadías al final del TSU y de la Ingeniería que brinda la posibilidad a los alumnos de egresar con trabajo.

3.- Pertenece al subsistema de Universidades Tecnológicas del País por lo que cuenta con más de 20 años de experiencia del subsistema y brinda la oportunidad a los alumnos de movilidad con las más de 100 Universidades Tecnológicas del País.

4.- Profesorado con grado de Doctorado y de Maestría 5 .- Vinculada con el Sector Empresarial del área de influencia.

11 11

MECATRÓNICA

Mecatrónica Una integración sinérgica de ingenierías Ricardo Luna*

M

ecatrónica es una carrera relativamente joven y en constante transformación. Cuando recién tuve conocimiento de esta rama de la ingeniería recuerdo que era común leer y escuchar a expertos en el área de mecatrónica decir que era un híbrido extraño y que no existía una definición universal para describirla. La primera vez que tuve conocimiento sobre la existencia de esta carrera, lo primero que se me vino a la mente, en un intento por definirla, es que se trataba de una rama de la ingeniería que integraba de alguna forma a la ingeniería mecánica y electrónica; sin embargo, ahora que miro en retrospectiva me doy cuenta que mi percepción en aquel entonces era un tanto reducida.

El término de “mecatrónica” nace en la década de los 70’s como múltiples posibilidades de integración para entender la forma de lograr, transferir, e incorporar conocimiento en el contexto de una nueva sociedad de la información. Cuando el término mecatrónica fue acuñado, la mayoría de la gente en aquel entonces no tenía idea acerca de los alcances que esta nueva rama de la ingeniería podría llegar a tener. Mecatrónica ha sido asociada con diferentes áreas incluídas la manufactura, control de movimiento, robótica, control inteligente, integración de sistemas, vibraciones mecánicas, sistemas automotores, modelado y diseño, sensores y actuadores, así como también, microdispositivos, tales como sistemas electromecánicos, o ingeniería de control y automatización.

Una de las definiciones comunes de esta novedosa rama de la ingeniería establece que la mecatrónica es una integración sinérgica de ingeniería mecánica con electrónica y control inteligente computarizado utilizado en el diseño y manufactura de productos industriales y procesos.

Durante los 70’s, la mecatrónica estuvo enfocada en la llamada “servo-tecnología”, en donde las aplicaciones se orientaban a métodos de control asistidos por tecnología que permitían una operación automática como la apertura de puertas. En la década de los 80’s, la mecatrónica se enfocó en tecnologías de información, por lo cual, microprocesadores fueron embebidos en siste-

12

mas electromecánicos con la finalidad de mejorar su desempeño. En los 90’s, la mecatrónica estuvo centrada en tecnologías de comunicación para conectar productos a grandes redes de comunicación, incluyendo la producción de sistemas inteligentes, tecnologías, y productos. Finalmente, en la primera década del siglo 21, la mecatrónica utilizó de manera considerable el cómputo reconfigurable buscando añadir flexibilidad a las estructuras digitales de control, así como también, utilizar estructuras digitales que se ejecutan de manera paralela incrementando la rapidez con la que se ejecutan los algoritmos de control.

Como podemos ver, mecatrónica es una rama de la ingeniería relativamente joven y que se encuentra en una constante evolución incorporando nuevos desarrollos tecnológicos. En este sentido, la evolución de la mecatrónica trae como resultado directo la generación de productos de alta tecnología que incorporan complejas y crecientes números de funcionalidades.

“Un buen científico es una persona con ideas originales. Un buen ingeniero, es una persona que construye un diseño que funciona con la menor cantidad de ideas originales posible” (Freeman Dyson) * Dr. en Ingeniería Profesor de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

Enlace U N I V E R S I TA R I O

de palabras

Haciéndonos

y letras

Padre Rico, Padre Pobre por Robert Kiyosaki

C

omo parte de la formación profesional, es necesario informarse de áreas que no tienen que ver con la carrera que se está estudiando, pero que nos pueden aportar conocimientos útiles para conducirnos con éxito en el campo laboral.

En la Universidad Tecnológica de Corregidora, como parte de la Responsabilidad Social, impulsamos el desarrollo integral de nuestros alumnos buscando que cuenten con elementos que los ayuden a lograr una mejor calidad de vida para ellos y para su entorno.

Una de las herramientas importantes que apoyan este objetivo es la lectura, por lo que te recomendamos ampliamente que leas “Padre Rico, Padre Pobre” de Robert Kiyosaki. Es un libro donde encontrarás consejos prácticos basados en la experiencia del autor relacionados con el emprendedurismo. He aquí la reseña.

“Cuanto menos se lee, más daño hace lo que se lee”.

idiomas Conscientes de la importancia que tiene el inglés hoy en día en los diferentes ámbitos sociales y laborales, la Universidad Tecnológica de Corregidora abre sus cursos de idiomas sabatinos al público en general.

Nuestras clases son 100% prácticas y en el idioma que se está aprendiendo. Cada grupo cuenta con diferentes maestros, con el fin de exponer a los alumnos a metodologías y acentos diferentes.

Los cursos son cuatrimestrales y se avanza de nivel cada cuatrimestre.

Al cursar los 7 niveles; los alumnos serán capaces de comprender con facilidad todo lo que oyen o leen en el idioma que hayan cursado. Podran transmitir información de manera hablada o escrita recopilada de diversas fuentes; y serán capaces de expresarse espontáneamente, con gran fluidez y precisión.

Ingles

Miguel de Unamuno.

Es un libro que narra las enseñanzas que el autor recibió durante su infancia y la influencia que ejercieron sobre él sus dos padres: Su padre pobre, su padre biológico, quien lo invitaba a estudiar para conseguir sus objetivos y su Padre Rico su mentor en los negocios, quien lo motivaba a aprender cómo manejar el dinero. El libro plantea que todas las personas cuentan con una inteligencia financiera y que es posible desarrollarla.

Para el autor, actuar con inteligencia, en términos financieros, es lograr que el dinero trabaje para ti en lugar de trabajar por dinero. Saber tomar decisiones, encontrar las oportunidades, buscar maneras de conseguir dinero y organizar a las personas son señales de esta inteligencia.

Es un libro que revela de manera sencilla, los principios por medio de los cuales se puede conseguir la libertad financiera.

English is the language of international business and trade. Do you want to have better opportunities? Let us help make your voice one that is heard clearly, correctly and confidently.

International job market requires high demand in strong english language skills. Companies that are competitive globally, with joint ventures and international resources, are increasingly listing “fluent in English” as requirement to advance into upper level positions.

Don’t miss the opportunity, come and learn english with us.!

13

´ CIENTIFICA

MARIO MOLINA HERNÍQUEZ · Lic. En Ciencias Químicas por la UNAM. 1965 · Estudios de postgrado en Alemania · Doctorado de la Universidad de Berkeley California. 1972 · Investigador en los centros Berkeley e Irvine de California · Investigador en el Jet Propulsion Laboratory del Instituto de Tecnología de California · Ganador del Premio Nobel de Química . 1995 · Miembro del comité asesor sobre asuntos de ciencia y tecnología de Bill Clinton. · Miembro del equipo de asesores para cuestiones del medio ambiente del presidente Barack Obama. · Presidente de Honor de la Asociación Mares de México.

D

estacado Químico mexicano especializado en química atmosférica. Nacido 1943 en la Ciudad de México. Ganador del Premio Nobel de Química en 1995 por sus investigaciones de química atmosférica relacionadas con la capa de ozono, en las cuales; fue pionero junto con el norteamericano F. Serwook Rowland de la Universidad de California en establecer la relación entre el agujero de ozono y los compuestos de cloro y bromuro en la atmósfera; y con el danés Paul Crutzen del Instituto Max Planck de Química de Mainz Alemania quien halló, en 1970, que los gases contaminantes sin descomponerse tienen un efecto destructor en esa capa. Los tres científicos fueron premiados el mismo año por el Programa de la ONU para el Medio Ambiente (UNEP) por su contribución a la protección de dicha capa.

14

Molina y sus colegas no se limitaron a señalar el adelgazamiento de la capa de ozono sobre la Antártida. En 1974 divulgaron sus teorías en un artículo en la revista Nature donde explicaban que dicha capa protege a los seres vivos de los letales rayos ultravioletas provenientes del sol, lo que justificaba la alarma y la necesidad de tomar medidas. En ese momento sus advertencias fueron menospreciadas y consideradas excesivas por un sector de investigadores. Puesto que su descubrimiento afectaba intereses de poderosas compañías químicas, Molina y Rowland tuvieron que defender su teoría ante la sociedad y la clase política. Colaboraron asesorando a empresas e instituciones públicas y privadas las cuales, al final, aceptaron la teoría.

De la trascendencia de sus estudios dan fe la firma, en 1994, de un protocolo firmado en Montreal Canadá que prohibió la fabricación de CFC (clorofluorocarbonos) empleados, desde 1940, en aerosoles, refrigerantes y solventes, tanto de uso industrial como doméstico, debido al peligro que representaban . En dicho protocolo, las naciones fabricantes de CFC se comprometían a detener la producción y a sustituirlo por otros compuestos menos dañinos para el ambiente.

A lo largo de su trayectoria Mario Molina fue merecedor de diferentes galardones por su incansable dedicación a la investigación entre los que se encuentran: El premio Tyler en 1983, Essekeb en 1987 que concede la American Chemical Society, el Newcomb-Cleveland de la Asociación Americana para el avance de la Ciencia en 1987 por un artículo publicado en la revista Science que explicaba sus trabajos sobre la química del agujero de ozono en la Antártida y la medalla de la NASA en 1989 .

Vinculado al Instituto Tecnológico de Massachussets desde 1989, adquirió la ciudadanía estadunidense y fue nombrado profesor titular en 1997. Además de su trabajo docente, realizó una fructífera labor de investigación, interesándose, sobre todo, por el problema ambiental.

Enlace U N I V E R S I TA R I O

MANTENIMIENTO

El mantenimiento Conservación de equipos, componentes e instalaciones

José Luis Rojas * 03

Artículos

Caso de análisis

de resonancia en turbina de vapor

Antecedentes En una planta termosolar prototipo se instalan dos turbinas de vapor de General Electric. Ambos turbogrupos, capaces de producir una potencia máxima de 15 MW presentan incrementos notables de nivel de vibración cuando operan a baja carga que, aun permaneciendo dentro de los límites marcados por la normativa ISO 7919-3 no son aceptados por la empresa que gestionará la planta, retrasando el comisionado de la misma.

Cabe señalar que, debido a las características del ciclo de una central termosolar, los periodos de funcionamiento a baja carga son muy numerosos.

36

H

istóricamente, las actividades del mantenimiento se consideraban como un costo necesario y adicional en los negocios. Con el tiempo y mediante nuevas tecnologías, prácticas y actitudes, la función del mantenimiento se ha logrado colocar como una parte integral de la productividad.

Las técnicas modernas del mantenimiento y el sentido práctico de sus actividades incrementan en forma significativa poder considerarlo como una inversión con retorno a corto plazo.

En este sentido, podemos mencionar que es una profesión que se dedica a la conservación de equipos, componentes e instalaciones de cualquier negocio. Asegura que el negocio sea constante y se mantenga el mayor tiempo posible en óptimas condiciones de confiabilidad, buscando la seguridad de operación en sus diferentes actividades.

El mantenimiento busca mejorar la productividad y en consecuencia la seguridad y el confort del lugar donde se realizan sus actividades mejorando su imagen. Por lo cual existen 3 tipos de mantenimiento más comunes: Correctivo: tambiénFrancisco conocido como reactivo, se aplica cuando se Sánchez Climent Ing. deen Cálculo Dinámicos produce algún error ely Ensayos sistema.

El proceso productivo se detiene fsanchez@irm.es cuando algo falla o se rompe y disminuyen las horas productivas. Es impredecible en cuanto a sus gastos y alSíntesis tiempo que tomará realizarlo.

Preventivo: también conocido comoSemantenimiento planeado, identificó la causa del incremento de nivel dese vibración como un de resonancia no lineal provocado por las relaciones de masa y realiza antes de que ocurra algún tipo de falla en el sistema.

Como se del sistema e amortiguamiento (estos dos últimos no lineales) elástico apoyado en cojinete de entrada a la hace de forma planificada, se aprovechanmáslasacoplamiento horas ociosas para llevarlo Los cambios en la rigidez dinámica y amortiguamiento de la película de a cabo. En este mantenimiento podemoscojinete predecir los costos que implipara diferentes valores de carga y provocan la aparición de un fe resonancia para ciertas condiciones de operación que es excitado fácilme cará efectuarlo, así como el tiempo de sus actividades. fuerzas dinámicas características de desequilibrio residual y leves desa Predictivo: busca determinar la condición técnica dequelos equipos y de aceite en Tras los ensayos, se constató un cambio en la temperatura logró reducir la amplitud del nivel de vibración en baja carga un 20% en lo componentes mientras están en funcionamiento.

Se apoya en la tecdesfavorables. Adicionalmente, con objeto de reducir la amplitud de las fuerza entrada al sistema dinámico, se recomendó realizar un equilibrado ‘in’ situ nología para establecer las condiciones de de los equipos cuando están en plato de acoplamiento en operación y disminuir las fallas que se generan en la producción reduciendo con esto los mantenimientos correctivos. Por consecuencia disminuyen los costos por mantenimiento y aumenta la producción. www.preditec.com

www.preditec.com

* Dr. en Ingeniería Profesor de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

15

Se digitalizaron los documentos de toda la comunidad Universitaria en el sistema informático (certificado, curp y acta de nacimiento), contando así con un archivo electrónico para realizar consultas de manera más rápida, pero principalmente contribuir a una política de reducción en el uso de papel fomentando una cultura ambiental.

culturales, logrando con esto fomentar su sentido de pertenencia, el desarrollo de habilidades y el trabajo en equipo, a la vez que se hace un buen uso de su tiempo libre.

ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS

Se habilitó un sistema electrónico de control interno para incorporar el reporte de las actas de las calificaciones periódicas y finales; se Redacción modernizó y automatizó la emisión de recibos de longevidad, reinscripción y exámenes extraordinarios a elicidad, prevención de enfermedades, claridad través de la página web de la Universidad. en las ideas, bienestar general; son algunos de los beneficios

F

que las personas obtienen de practicar algún tipo de ejercicio.

En colaboración con la Dirección de Vinculación

La Organización Mundial 11 de lamódulos Salud (OMS) que máspara se colocaron de informa pre registro de dos tercios de los jóvenes en el mundo, no practican alguna que los alumnos de distintas Instituciones de actividad física suficiente para beneficiar su salud actual y futura Educación Media pudieran obtener debido a que dedican gran parteSuperior de su tiempo a ver televisión , a su ficha de preinscripción sin necesidad de acudir a navegar por internet o a través de las redes sociales; lo que lleva las instalaciones de la Universidad, logrando con a generar problemas graves de salud iniciando por la obesidad y todas las enfermedades de ella se de derivan.

El sedentarismo esto 220 preque registros, estos, se han pagado o la falta de ejercicio separa suma presentar a la escasa posibilidad de admisión disfrutar y, 125 fichas examen de plenamente la vida.

60 aspirantes tomarán el curso preuniversitario La práctica de un deporte de forma regular y organizada conque de se la ofrecerá las mental; Instalaciones tribuye, además salud física, en a la salud Impulsa a de la la condelavida finalidad de prepararlos persona, aInstitución adoptar estilos sanos disminuyendo así fac-para presentar EXANI Los II. jóvenes que llevan a cabo tores de riesgo para el el bienestar. actividad física son abiertos, cordiales y más equilibrados debido

a que liberan tensiones durante el ejercicio. Desarrollan también actitudes de sana convivencia ya que hay reglas de juego que deben respetar.

Fortalecen valores como la responsabilidad y el trabajo en equipo y eso se refleja en su actitud en la vida diaria.

Algunos logros obtenidos en el aún corto la Universidad Tecnológica de Corregidora tiempo dePara existencia de esta institución son:

es fundamental que todos los alumnos practiquen alguna actividad física, por lo que ofrece a “La práctica de un deporte de forma regular y organizadaLa promoción de diferentes la cultura y las Una tradiciones los estudiantes opciones. alternaTan importante es la calidad y pertinencia mexicanas a través del Departamento de Prensa, tiva son los equipos deportivos de básquet bol, contribuye, además de la salud física, a la salud mental” de la capacidad y competitividad académicas, Difusiónfutybol Actividades Culturales; mediante y atletismo que entrenan después del ho-la como lo es que los alumnos obtengan de su organización rario de de clasevarios y se preparan durante meses eventos en varios el mes de para representar a la Institución en los Juegos Universidad una formación integral en cuanto noviembre 2011, para resaltar las tradiciones Nacionales de Universidades Tecnológicas y Poa conocimientos, metodologías, aptitudes, y costumbres sobre la festividad de muertos, litécnicas. actitudes, destrezas, habilidades, competencias

SERVICIOS DE APOYO AL ESTUDIANTE

laborales y valores que les permita integrarse y relacionarse de manera exitosa con su entorno

concurso de Altares y Calaveras, participaron todos losPor alumnos la parte Universidad; estoin-se otro lado, yde como de la formación llevó a tegral cabodecon la finalidad de semotivarlos los alumnos de la UTC, lleva a cabo a un programa de “Gimnasia Higiénica”, en el cual, todos los jóvenes llevan a cabo una hora de actividad física por semana, en un horario determinado. Dicho programa tiene como objetivo activar y motivar a todos aquellos alumnos que no han decidido practicar algún deporte e inculcarles el gusto por la actividad física.

16

Enlace U N I V E R S I TA R I O

52

S A Á ,M S SE N PIE

e d ! n e ´ s r e é p a gl NO

LO

In

Cursos

Sabatinos Mayores de 16 años

Apertura de cursos sujeto a 5 inscritos por grupo PRECIOS ESPECIALES PARA EMPRESAS Y EMPLEADOS DE GOBIERNO

Varios niveles

Examen diagnóstico:

24 Agos

8:30 - 11:00 hrs.

Inicio de curso:

31 Agos

8:00 - 13:30 hrs.

Tel. (442) 225 11 54

Inversión:

$1,750.00

c/cuatrimestre

Informes: Tel. (442) 225 11 54

atorres.utcorregidora@gmail.com

Registro:

www.utcorregidora.uteq.edu.mx

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PODER EJECUTIVO DEL ESTADO DE

QUERÉTARO

! i t a r a p r a g lu n u s o m e n e ¡T

Inicio de clases 28 de agosto / Universidad Tecnológica de Corregidora UTC Carretera Santa Bárbara - Coroneo Km. 11.2 Corregidora, Qro.

Informes y registro:

www.utcorregidora.uteq.edu.mx

Tel. (442) 225 11 54

“ Esta (obra, programa o acción) es de carácter público, no es patrocinado ni promovido ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los ingresos que aportan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de esta (obra, programa o acción) con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quién haga uso indebido de los recursos de ésta (obra, programa o acción) deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente”.