1971 03 05

tilburgs hogeschoolblad - jaargang 8 - nr. 13 - 5 maart 1971

45-urige werkweek voor Tilburgse psychologie-studenten In de maand september van dit jaar gaat de subfakulteit psychologie van start.

In het studiejaar 1971-1972 zal uitsluitend een eerstejaarsprogramma worden verzorgd, dat gevolgd kan worden door maximaal tachtig studenten. Beoogd wordt daarnaast in 1972 te beginnen met alvast twee (van de geplande zes) doktoraalrichtingen. In een nieuw provisorium en in aanschaf van apparatuur zal ongeveer vier miljoen worden geĂŻnvesteerd. Psychologie als onderdeel van de studie in andere fakulteiten zal op dezelfde voet als tot nu toe worden voortgezet.

Dit vormt zo ongeveer de kern van de plannen die ons werden uiteengezet door de voorzitter van de subfakulteit prof. dr. F. van Dooren en de heer dr. H. Peters, die gedurende de opbouwfase van de nieuwe fakulteit de funktie van procurator zal vervullen.

De gehele studie zal worden opgebouwd uit tien semesters.

- na vi)f semesters (dit is na 2y2 jaar) kan het kandidaatsexamen worden afgelegd; - het zesde semester wordt met name besteed aan de ontwikkeling en evaluatie alsmede aan de toepassing van psychodiagnotische methoden, - na acht semesters wordt het eerste deel van het doktoraalexamen afgelegd; - gedurende het negende en tiende semester worden opdrachten voor onderzoek en behandeling uitgevoerd, waarna de studie wordt afgesloten met het tweede deel van het doktoraalexamen.

2 Sociale psychologie Psychologie van arbeid en organisatie (kombinatie van 1 en 2) 3 Ekonomische psychologie 4 Ontwikkelingspsychologie 5 Psychologie van onderwijs Psychologie van school- en beroepskeuze (kombinatie van 4 en 5) 6 Klinische psychologie en psychotherapie Over een nadere differentatie en afbakening van afstudeerrichtingen en

Er wordt een nieuw provisorium gebouwd voor de sub-fakulteit psychologie.

Over de hoofdrichtingen in de psychologie die in Tilburg kunnen worden bestudeerd, heeft onder meer overleg plaats gehad met het departement van Onderwijs en Wetenschappen en de zusterfakulteiten. In Tilburg zijn voor de toekomst de volgende hoofdrichtingen uitgezet1 Funktieleer en technopsychologie

1

thb 13 - 5 m a a r t 1971 verschijnt tweewekelijks

^'■^1

daarbinnen te onderscheiden research­ gebieden wordt m de sektie psychologie van de Akademische Raad van gedach­ ten gewisseld teneinde zowel versnip­ pering van krachten over te veel spe­ ciahsaties alsook meffektieve doublures te voorkomen

tilburgs hogeschoolblad

Een uitgebalanceerd programma met procentueel tijdsbeslag van hoofd­ en hulpvakken ligt ter tafel, waarbij met name ook opvalt dat elk semester kan worden afgesloten met tentamens of een examen

OFFICIEEL O R G A A N V A N DE KATHOLIEKE H O G E S C H O O L TILBURG (verschijnt tweewekelijks)

Er zijn enige zaken die m het gepre­ senteerde programma met name op­ vallen

Studieprogramma

Redaktie Drs G A M van den Heuvel, hoofdredakteur C F Brinkhuizen Redaktie-adres Hogeschoollaan 225, Tilburg Telefoon 70960, toestel 111, kamer N 71 Fotografie Persbureau Rien Siers, Tilburg Druk Grafische Kunstinrichting J J A van der Wee n v , Tilburg Kopij Het eerstvolgende nummer verschijnt op 19 maart. De inzendtermijn v o o r alle kopij voor dit nummer sluit op 12 maart.

Slechts getypte kopij w o r d t in behandeling genomen

EERSTE SEMESTER Oriëntatie in probleemgebieden en stromingen Persoonlijkheidsleer Funktieleer Statistiek en methoden van kwantificering Fysiologie

lo % 25 % 25 % 20 % 20 %

tentamens TWEEDE SEMESTER Persoonlijkheidsleer Funktieleer Statistiek en methoden van kwantificering Fysiologie

30 % 30 % 20 % 20 %

propedeutischexamen DERDE SEMESTER

in d it nummer: Pagina 1 45­urige werkweek voor Tilburgse psychologie­studenten ­ Redaktie

Fysiologisch psychologie Inleiding in de psychopathologie Wetenschapstheorie en methodologie Geschiedenis van de psychologie

3

TSR­verkiezingen

VIERDE SEMESTER

Gewetensonderzoek van het IVA ­ Redaktie

5

De A T S O en de vertegenwoordiging

Ontwikkelingspsychologie Wetenschapstheorie en methodologie Geschiedenis van de psychologie Wijsgerige anthropologie

7

,,Closed Situations" ­ Een environment

8

V A W O ­ b e s t u u r publiceert ,,zaak­Keune" ­ Redaktie

9

Kommentaar hierop van mr J M van Dunne

35 % 15 % 15 %

60 % 15 % 15 % 10 %

tentamens VIJFDE SEMESTER

10 Het SAL ­team is terug ­ B

35 %

tentamens

4

­ Redaktie

Pauw

Mededeling

Sociale psychologie Sociologie Wijsgerige anthropologic

60 % 30 % 10 %

kandidaatsexamen

11 Volgens Van den Heuvel ­ Een A T S O ­ r e a k t i e Als Verster de passie preekt ­ Jan Bergers 12 e.v.

14

Mededelingen

Memo

ZESDE SEMESTER Psychodiagnostiek Ontwikkeling en evaluatie van tests Toepassing van psychodiagnostische methoden tentamens

:

Voor het zevende en achtste semester dient de student d n e vakken meer na­ drukkelijk te bestuderen hij dient daar­ bij twee gebieden te kiezen uit de psychologie en een derde vak uit de fakulteit of uit een andere fakulteit of mterfakulteit Wanneer een student met per se beide gebieden uit de zes hierboven genoemden wil kiezen, kan hij als tweede richting naast de hoofd­ richting ook nog een keuze doen uit onderdelen als bijvoorbeeld psychologie van sociaal­kulturele vorming, inclusief massa­media, kultuurpsychologie, fysio logische psychologie, statistiek en me thoden van kwantificering

Er IS op de eerste plaats de hoofdrich­ ting ekonomische psychologie, een ge­ bied dat, aldus onze zegslieden, op enkele plaatsen m het buitenland wel, m a a r m Nederland nog niet bestudeerd wordt De plaatsing van dit vak op het programma m Tilburg lijkt uiterst zin vol, omdat daarmee de psychologische supposities waarvan ekonomen impli ciet uitgaan en die betrekking hebben op bijvoorbeeld de psychologische kom­ ponenten van konsumptief gedrag, de invloed van de reklame, het spaar­ en investeringsbedrag, alsook de psycho logische komponenten m konjunktuur verloop geanalyseerd en getoetst kun nen worden Er wordt in dit verband gedacht aan nauwe samenwerking met de ekonomische fakulteit

I I

Verder valt op de strakke organisatie van het geheel, waaraan ­ en dat werd ronduit gesteld ­ de geest Posthumus met vreemd is Daarbij komt dat, aldus deze psychologen, de mogelijkheid om na iedere semesterkursus tentamens te kunnen afleggen de studietoeleg van de student stimuleert Onderwijskundig gezien belangrijker is wellicht, dat een semesterprogramma kan worden opgebouwd uit een beperkt aantal nauw samenhangende vakken, waarmee natuurlijk de overzichtelijk­ heid gediend wordt, m a a r waardoor ook duidelijker de thematische opzet van het geheel tot zijn recht komt.

Voor de student betekent dit wel dat hij moet rekenen met een werkweek van 45 uur, verdeeld over kolleges, werk­ groepen en eigen studie, zodat de kom­ binatie van uitoefening van een full­ time beroep en studeren praktisch on­ mogelijk is.

En dan tenslotte de investering van vier miljoen (ter vergelijking m het nieuw­ bouwprojekt naast het hoofdgebouw van de hogeschool, dat momenteel zijn vol­ tooiing nadert, zal m gebouw en inrich­ ting ^ 25 000 000 geïnvesteerd worden) Voor de subfakulteit is men nu reeds oezig een voorlopig gebouw te reali­ seren, dat even groot of groter zal zijn dan het bestaande ekonomische provi­ sorium Daarin zijn naast kleine kollege­

I

TSR-verkiezingen

I

Mededeling van de verkiezingskommissie Na het sluiten van de inschrijvingstermijn voor de TSR-verkiezingen, donderdagavond 18 februari 18.00 uur, heeft de kommissie een onderzoek ingesteld n a a r de geldigheid van de lijsten en kandidaatstellingsformulieren van de twee partijen, die zich hadden ingeschreven, namelijk: de studentenpartij ,,Progressieve Studenten Coalitie" en de partij „Student 2000".

De inschrijving van de „Progressieve Studenten Coalitie" werd geheel in overeenstemming bevonden met het bepaalde in het verkiezingsreglement; daarentegen was de kandidaatstelling van alle kandidaten, op één na, van de partij ,,Student 2000" in strijd met het bepaalde in artikel 9 van het verkiezingsreglement, aangezien hun kandidatuur gesteund werd door handtekeningen van personen, die zelf kandidaat waren voor „Student 2000" of door personen, die reeds de kandidatuur van een andere kandidaat van „Student 2000" hadden ondersteund.

Het gebouw in de Willem ll-straat (tegenover de Camera-bioscoop), waar de sub-fakulteit momenteel gehuisvest is zalen een bijzonder groot aantal laboratoria, werkgroepvertrekken, enzovoort voorzien Werken, proefnemingen, toetsingen enzovoort zullen zoveel mogelijk m (zeer) kleine groepen worden uitgevoerd, waarbij naargelang de aard van het onderzoek en studie gebruik gemaakt zal worden van bijvoorbeeld audiovisuele opname-apparatuur of klinische apparatuur, zoals registrators van elektro-encephalogrammen en dergelijke De subfakulteit kan in tegenstelling tot de drie andere fakulteiten het „objekt van onderzoek" binnenshuis halen: diagnostische, maar ook therapeutische

mogelijkheden moeten daarom optimaal gekreëerd en benut worden, aldus prof.

Van Dooren. Voorzover alles wat wenselijk zal blijken niet aan de hogeschool gerealiseerd zal kunnen worden, worden relaties gelegd met „stageplaatsen" in bijvoorbeeld ziekenhuizen, het Paedologisch Institut, GITP enzovoort. Het type opleiding wordt daarhee vergelijkbaar met dat van de geneeskunde.

Inrichting en organisatie van de subfakulteit zijn er wezenlijk op gericht de studenten niet alleen een kennen, maar ook een kunnen bij te brengen. De „handelingsbekwaamheid" zal hoog genoteerd komen staan.

Redaktie

De verkiezingskommissie heeft h a a r besluit onmiddellijk aan een kandidaat van ,,Student 2000" kenbaar gemaakt en deze partij de gelegenheid gegeven om binnen 3 x 24 uur, zoals in het verkiezingsreglement is bepaald, een gekorrigeerde lijst in te dienen.

Vervolgens heeft de kommissie van de zijde van „Student 2000" een schrijven ontvangen, waarin werd medegedeeld dat deze partij afzag van verdere deelname aan de TSR-verkiezingen.

Gevolg hiervan was, dat nog slechts één partij: „Progressieve Studenten Coalitie" kandidaat was voor de verkiezingen. De kommissie heeft daarop besloten deze partij tot winnaar van de verkiezingen te verklaren en als zodanig rechthebbend op de 20 TSR-zetels.

De kommissie baseert h a a r besluit op de volgende overwegingen: • aangezien de „Progressieve Studenten Coalitie" de enige ingeschreven partij is, staat het nu reeds vast, dat zij

thb 13

5 m a a r t 1971

100 % van het aantal geldig uitgebrachte stemmen zal behalen; • dat het plaatsen van stembussen aan deze uitslag niets, m a a r dan ook niets zal veranderen en slechts een nodeloze verspilling van energie, tijd en geld zou zijn.

Namens de verkiezingskommissie, Hans van Zundert 24 februari 1971

Brief van „Student 2000" aan de verkiezingskommissie Naar aanleiding van de door u geboden gelegenheid om bmnen 3 x 24 uur een gecorrigeerde kandidatenlijst m te dienen, delen wij u mede dat „Student 2000" afziet van deelname aan de TSRverkiezmgen, en wel om de volgende redenen - het heeft voor ons bij nader mzien geen enkele zin om aan voornoemde verkiezingen deel te nemen aangezien de ATSO en TSR door de invoering van de Wet Universitaire Bestuurshervorming inmiddels gedegenereerd zijn tot absoluut overbodige organen, - het 18 voor ons daarom raadzamer en effectiever om bij voldoende vertrouwen van onze kiezers m a p n l a s loyaal doch kritisch te participeren in de Eerste Hogeschool Raad, waarbinnen ons inziens specifieke studenten- en hogeschoolaangelegenheden beter behartigd zullen kunnen worden Aangezien derhalve slechts een partij aan de komende TSR-verkiezingen zal deelnemen lijkt het ons met verstandig om de komedie helemaal ten top te voeren door deze verkiezingen normaal doorgang te doen vinden Namens „Student 2000" A. M. J. Huijbregts 19 februari 1971

In de Antoniusstraat, ergens bij de Tuinstraat, hebben wij een winkelte vol met mooie en aparte dmgen, alles met de hand gemaakt keramiek, handgeweven stoffen, sieraden, tekeningen en zo Komt u eens kijken' Niet duurder dan machinaal gemaakt) KADOBOETIEK

„Ie liibou" Antoniusstraat 38 - Tilburg Geopend van 10 00 tot 18 00 uur, 's maandags gesloten

Gewetensonderzoek van het I, V.A.

In het jaarverslag 1969-1970 van het Instituut Voor Arbeidsvraagstukken, dat onlangs is uitgekomen, wordt bericht over de bezigheden en ontwikkelingen van het IVA in het afgelopen jaar. Naast mededelingen over samenstelling van kuratorium en bestuur, personeelsbestand, samenwerking met de sociale fakulteit, lopende en afgesloten onderzoekingen en publikaties, wordt één van de vier hoofdstukken uitgemaakt door een diskussienota van de hand van drs. P. van den Akker: „Onderzoek aan een para-universitair instituut". In deze nota stelt Van den Akker de maatschappelijke verantwoordelijkheid van de wetenschappe lijke onderzoeker aan de orde. „Al te vaak heeft de wetenschapper - natuuronderzoeker zowel als maatschappij-onderzoeker - zich een gewillig instrument getoond in handen van machthebbenden. In hoeverre hierbij sprake was van een bewuste keuze voor de machthebber dan wel van apathie (de wetenschapper die zijn pakket verworven kennis afstaat aan zijn opdrachtgever en zich over de toepassing ervan verder niet bekommert) kan in het midden worden gelaten.

Het objektieve gevolg is in beide gevallen hetzelfde."

Drs Van den Akker hanteert in zijn diskussienota rijkelijk veel citaten uit een artikel in „Intermediair" van A van Melsen, die alle mm of meer betrekking hebben op het probleem van de ethische stellmgname van de wetenschapper „Voor een dergelijke stellmgname", aldus de nota, ,,is het noodzakelijk, dat een aantal aspekten scherp worden bezien (Van Melsen), waarvan wij noemen het besef van de draagwijdte van de verantwoordelijkheid en de ontwikkeling van een d a a r a a n beantwoordende geestes- en levenshouding" Op grond van een uitspraak van Van Melsen dat alle wetenschap in elk geval rechtstreekse dienst aan mensen in nood is, komt de nota tot de invoering van het kriterium „maatschappelijke relevantie", welk kriterium voor het IVA met name een rol speelt bij het aannemen en het uitbrengen van een onderzoek. In de fase van aannemen van een onderzoek noemt de nota twee noodzakelijke indikatoren voor de maatschappeUjke relevantie: 1 Konsekwentie van het besef, dat wetenschapsbeoefening dienst aan mensen m nood is, is, dat bij de prioriteitsbepaling voorrang gegeven moet worden aan die onderzoekingen, die maatschappelijk de belangrijkste vraagstukken vormen Wat men precies onder „nood" dient te verstaan en wie (of welke instantie) de nood kan signaleren IS een vraagstuk apart 2 Nauw hiermee samenhangend is het boven reeds m het kort gesignaleerde probleem van de formulering van de probleemstelhng, namelijk het ethisch perspektief, dat de socioloog zijn onderzoek niet kritiekloos verricht m dienst van zijn opdrachtgever, zich daarbij

4

reeds bij voorbaat konformerend aan diens opvattingen of aan de doelstellingen van diens beleid In dit verband dient ook nog melding te worden ge maakt van het gevaar dat er bestaat voor een onderzoeksinstituut, dat in zijn continuïteit en uitbreiding afhan kelijk IS van financiële middelen van derden Dit gevaar bestaat hienn, dat problemen die worden opgeworpen voor degenen, die m een bepaalde maat schappij struktuur de macht m handen hebben, meer worden onderzocht dan die van de ,,have-not" Kritiekloos overnemen van het standpunt van de geves tigde belangen is m een dergelijke situatie met louter denkbeeldig Het is zaak m deze zeer alert te zijn In de fase van het uitbrengen van het onderzoek ziet Van den Akker het kriterium van maatschappelijke relevantie opnieuw een belangrijke rol spelen Hier komt de scheiding van wetenschappelijk onderzoek en praktische toepassing om de hoek kijken De wetenschapper heeft geen zeggenschap over de beslissing of het resultaat van zijn wetenschappelijk werk zal leiden tot de toe passing ervan of met, vooral waar de wetenschapper m loondienst is bij de opdrachtgever ,,De werkgever wordt eigenaar van een patent, dat voort komt uit wetenschappelijk werk van een wetenschappelijk onderzoeker ' De nota stelt in dit verband het doorbreken van de plicht tot geheimhouding voor als eerste aanzet tot verbetering Tenslotte doet de nota verslag van een teleurstellende speurtocht n a a r de kriteria voor maatschappelijke relevantie welke aan het Instituut Voor Arbeidsvraagstukken thans gelden. In de statuten wordt slechts een wetenschappe lijk kritenum aangelegd Drs Van den Akker heeft verder drie stukken gevon-

den waar n a a r niet-wetenschappelijke normen wordt verwezen.

1 In de notulen van de IVA-stafvergadering van 29 september 1969 wordt onder meer gesteld, dat de IVA-medewerkers de beroepscode onderschrijven, zoals geformuleerd door de VSWO. Voorzover hier wordt gesproken over ethische normen, betreft het hier meer technische richtlijnen met betrekking tot wetenschappelijkheid, bescherming van onderzochte individuen, en het vermijden van konflikten met de opdrachtgever.

2 In de nota „Verhouding Sociale Faculteit, Sociologisch Instituut, Instituut voor Arbeidsvraagstukken" wordt gesteld: „De doelstelling van dit instituut (IVA) was, om gezamenlijk het onderzoek ter hand te nemen in de sfeer van de sociale wetenschappen, waarbij met name ook aandacht besteed zou worden aan de maatschappelijke problemen, die voor wetenschappelijk onderzoek in aanmerking kwamen".

Volgens Van den Akker een te zwakke formulering, omdat de faktor maatschappelijke relevantie ook hier niet als algemeen kriterium in het beslissingsproces wordt betrokken.

3 Als derde de nota „De positie van het IVA": „De onderzoekingen van het IVA worden voornamelijk in opdracht van de overheid verricht en voor een gering gedeelte op verzoek van het bedrijfsleven. In het maatschappelijk leven bestaan er blijkbaar problemen, die men door een objektief wetenschappelijk instituut wil laten onderzoeken. De maatschappelijke relevantie wordt door deze

gang van zaken gewaarborgd". Dat dit laatste het geval zou zijn wordt door Van den Akker om eerder genoemde redenen, zoals kritiekloosheid en vooral financiële afhankelijkheid ten aanzien van de opdrachtgever, bestreden.

De diskussienota besluit met een aanbeveling aan de onderzoeker en het wetenschappelijk instituut zich in meer dan alleen wetenschappelijke zin te beraden over hun funktie in het maatschappelijk leven. Het is te hopen dat aan deze oproep van drs. Van den Akker gehoor wordt gegeven, m a a r meer dan dat. Immers, wanneer men als indikator voor maatschappelijke relevantie het begrip ,,menselijke nood" introduceert - en dat doet Van den

De diskussies over de studentenvertegenwoordiging op de hogeschool, die al langere tijd her en der de kop opsteken, lijken momenteel wat meer op de voorgrond te gaan treden. Maar ze komen dan ook in een nieuw licht te staan met de instelling van de Eerste Hogeschoolraad in het verschiet.

Kennelijk bestaat er nogal wat onduidelijkheid over artikel 49, lid 4, van het Reglement Inwendige Inrichting van de hogeschool, waar staat: „Evenwel worden de belangen van alle Tilburgse studenten gezamenlijk zowel bij het college van curatoren als de senaat uitsluitend voorgestaan en worden te dien aanzien slechts voorstellen gedaan door de als zodanig erkende Algemene Tilburgse Studentenorganisatie". (Dit reglement is overigens nooit officieel ingevoerd, m a a r het verouderde reglement van 1948 wordt geacht niet meer te gelden; men hanteert dus het nieuwe.)

Om in de verwikkelingen rond de studentenvertegenwoordiging enige duidelijkheid te brengen kunnen wellicht de volgende aanknopingspunten dienen.

Op 4 november 1970 schreef de ATSO een open brief aan het kuratorium - als afwijzend antwoord op een uitnodiging om aan een gesprek deel te nemen tussen Veringa en afgevaardigden van de geledingen over onder meer de invoering van de wet-Veringa -. Daarin werd onder andere gesteld:

kunstinrichting j, |. a. van der wee n.v. icoestraat 83-85 ti!t)urg

Redaktie

De ATSO en de vertegenwoordiging

Praten met Veringa

grafische

Akker - en men stelt zich de vraag wat onder „nood" moet worden verstaan - waarop in de diskussienota geen antwoord wordt gegeven - dan zou men als wetenschappelijk instituut, dat afhankelijk is van een maatschappij waarin niet de opheffing van menselijke nood, maar andere doeleinden als privé-opbrengst en winstvergroting centraal staan, met deze maatschappelijke machten weleens in een ernstig konflikt kunnen geraken. Het heeft geen zin om zich de luxe van een krities beraad over zijn vervreemde wetenschappelijk werk te veroorloven, zonder de konsekwenties daarvan in de praktijk te aanvaarden.

„Een jaar geleden - toen de wet-Veringa nog op essentiële punten bediskussiëerd kon worden - heeft Veringa het laten afweten. De wijzigingen die hij aan zijn oorspronkelijk wetsontwerp heeft aangebracht, zijn niet essentieel en veranderen niets aan het ondemokratiese karakter, zowel van de inhoud als van de wijze van totstandkomen van de wet.

Op dit moment, nu de wet-Veringa bijna een feit is, komt de minister plotseling wel praten over de praktiese uitvoering van deze ondemokratiese knevelwet.

Waarover mogen wij dan nu nog komen meepraten? Over de plaats van de stembussen misschien?"

De ATSO toonde hiermee nog eens duidelijk niet te willen meehelpen aan de uitvoering van de wet waartegen ze zich anderhalf jaar lang had verzet.

Waarmee de ATSO uiteindelijk de konsekwentie aanvaardt, zich de konkurrentie van een eventuele studentenvertegenwoordiging in de toekomstige hogeschoolraad op de hals te halen.

W a t zijn de wapenen van beide? De ATSO heeft: traditionele erkenning als vertegenwoordigend orgaan; daarmee samenhangend afvaardigingen in diverse beleidsorganen van de hogeschool alsmede financiële middelen; het historiese argument van: wat hebben we in mei '69 ook alweer afgesproken en wat is daarvan terechtgekomen, en de aanhang van die studenten die daarvoor gevoelig zijn; een reeks politiek gefundeerde argumenten en kracht van hun politiek georganiseerde subgroepen. Een

thb 13 - 5 m a a r t 1971

t

I \

/

\

/

\

meedoen aan de hogeschoolraadsverkie zmgen „reaktionair' noemen en stellon dat „de studentenoppositie dn Tilburg althans) zichzelf overleefd heeft" In n u m m e r 12 van het Hogeschoolblad kwam voorts een uitvoerige reaktie op het bewuste interview door de student K Verster, die een reeks van bezwaren tegen het ATSO- en TAS beleid aanvoert Elders m dit nummer wordt deze diskussie voortgezet door een bijdrage namens de ATSO en een artikel van J Bergers

De TSR-verkiezmgen

Professor Bosman en zijn kolleges over de EHR studentenvertegenwoordiging m de hogeschoolraad heeft het voordeel van het tot nu toe vrij zijn van beleidsverantwoordehjkheid, het argument van het redehjk overleg en de a a n h a n g van de studenten en bestuurders die daarvoor gevoelig zijn, een reeks pragmatiese argumenten waar geen ekspliciete politieke stelhngname bij vereist is en de (stilzwijgende) a a n h a n g van die studenten die zich daar wel bij gevoelen Beide hebben hun m meerdere of mindere mate strategies-verantwoorde middelen

„Nieuwe aanpak" In de nieuwjaarsuitgave van TAS kondigt de redaktie aan, dat voor 1971 een nieuwe aanpak van het beleid zal worden gekozen op een verzoek van de vertegenwoordigers van senaat en kuratormm om meer aandacht te besteden aan wat er zoal op de hogeschool voorvalt, een verzoek dat volgens de redaktie van TAS met het zwaaien van de geldbuidel gepaard gmg We hebben er de notulen van de betreffende vergadering van de subsidiekommissie eens bijgehaald We lezen daar dat de heer Stoelmga (namens kuratoren) het probleem van het karakter van TAS aansnijdt mede m verband met de autonomie van de redaktie De heer Derks (dekaan) onderstreept nog eens dat de subsidiekommissie zich met kan bemoeien met de inhoud van het blad HIJ stelt voor, de verantwoordelijkheid te verschuiven n a a r de ATSO, om daaraan een eventueel niet toekennen van een subsidie voor het volgende jaar te verbinden De ATS O-af ge vaardigden gaan een diskussie aan en besluiten tenslotte om zich als ATSO ver-

antwoordelijk te stellen voor de garantie dat TAS een studentenblad-karakter zal hebben De ATSO zal zonodig maatregelen nemen, desnoods tegen de redaktie BIJ niet nakoming stelt de ATSO de subsidieuitkering van het volgend jaar m de waagschaal De geschiedenis roept op zijn mmst een paar vragen op 1 W a a r legt men de grens tussen karakter en inhoud van een blad'?

2 Wat is überhaupt een studentenblad karakter"?

3 Wat is er met de verhouding hogeschoolbestuurders-ATSO aan de hand, dat deze laatste voor de wel eerder gehanteerde subsidiestok achter de deur nu ineens voetsstoots buigf?

In januari 1969 luidde de nieuwjaarswens van TAS „1969 Ie pouvoir c'est nous", m januari 1970 „Het einde van Tilburgs rustige tijden is nabiji", m januari 1971 wordt het redaktionele beleid aangepast aan de wensen van en kele bestuurders van de hogeschool en wenst een medewerkers ons „braaf" een „goed en gelukkig nieuwjaarnii"

Diskussie in Hogeschoolbla(d In n u m m e r 11 van het Hogeschoolblad verscheen een interview met de voorzitter van de ATSO, Wim Franken, onder de kop „De ATSO doet met mee '' In dit interview zet Franken onder meer uiteen wat de ATSO beweegt om niet aan de hogeschoolraad deel te nemen, en wat ze beweegt om andere aktiviteiten wel te ondernemen Hierop werd m hetzelfde nummer door de THBredaktie gereageerd m een kommentaar waarin wij onder andere het niet

6

Op 24, 25 en 26 februari zouden zoals gebruikelijk de jaarlijkse verkiezingen voor de Tilburgse Studenten Raad wor den gehouden Twee partijen dienden zich aan de ,,Progressieve Studenten Coalitie" met een lijst waarop enige notoire en minder notoire vertegenwoordigers van de studentenoppositie, en „Student 2000 ', een nieuwe groepering met een lijst waarop voornamelijk nieuwe namen Bij het kontroleren van de ingediende lijsten blijkt die van ,Student 2000" niet m orde er komen nogal wat eigen en dubbele handteke nmgen op voor De verkiezingskommissie verzoekt de indieners een gekorrigeerde lijst samen te stellen Inmiddels wordt op bescheiden wijze door de „Pro gressieve Studenten Coalitie' een kam panje gevoerd er wordt een programma verspreid waarin, naast de eisen van kritiese wetenschapsbeoefening gericht tegen de onderdrukking, ten aanzien van de ATSO wordt geëist „- geen aantasting van de posities van de studentenvertegenwoordiging, - geen aanslag op de ATSO ten voor dele van de hogeschoolraad, - stopzetting van alle sluikse pogm gen die hiertoe door het curatorium m samenwerking met kleme groepjes rechtse studenten worden ondernomen " Op 19 februari echter richt de groepering „Student 2000 ' zich m een brief tot de verkiezingskommissie, waarin ze bij nader mzien afziet van deelname aan de TSR-verkiezmgen, onder meer omdat de TSR bij de invoering van de hogeschoolraad toch een nutteloos orgaan zou worden, een argument dat m feite aansluit bij het (verworpen) voorstel van Appel aan de TSR om zichzelf als raad maar op te heffen De verkie zingen gaan met door Als partijen voor verschillende raden kiezen, hoeven de studenten niet meer voor partijen te kiezen Er hgt heel wat stof voor diskussie Maar de op handen zijnde ontwikkehngen zouden het weleens kunnen doen opwaaien Redaktie

Studium Generale Expositie ,Closed Situations' 15-30 maart Dit kollektief projekt van Buro-bouwordening is een co-produktie van Studio 38 Tilburg.

Medewerkers: Eli Coolen (leerling Grafische School, Eindhoven) Gerrie Peeterman (Industriële Vormgeving, Eindhoven) Kees (meubelmaker in het Leerlingenstelsel) Jan Spit (vormgever Studio 38, Tilburg; lid: BBK, UL, Church en de andere krant) Willem de Vries (fotografie en lay-out).

Het environment „Closed Situations" is te bekijken van 15 tot 30 maart (van 10.00 tot 20.00 uur, zaterdag van 10.00 tot 17.00 uur, zondag gesloten).

15 maart 16.00 uur Een doe-het-zelf kiekje bij ,,de andere deur' (groepsfoto's toegestaan) 18 maart 14.00 uur: Workshop Katholieke Hogeschool .Doorkijken en doordrukken" Op deze dag zullen m team-verband foto's gemaakt worden van Tilburg en omgeving met poloroidkamera's Een gemeenschappelijk aangewezen foto zal gebruikt worden voor affiche Het affiche kan persoonlijk gedrukt worden in zeefdruk-techniek tijdens de workshop op de Katholieke Hogeschool

Doel De totale situatie heeft tot doel een konfrontatie tot stand te brengen met ingrepen in het huidige leefmilieu vanuit een technokratisch, mechanistisch standpunt.

Wat is en betekent Buro-bouworcJening?

Opgericht door Jan Spit, n a a r aanleiding „ruimte als pohtiek", in juni 1969 De Beril)nse sociologe Ilse Balg schrijft „De huizen zouden door herstel & restauraatsie opnieuw voor de volle huislevensduur van 50 jaar geschikt zijn en wel voor een derde van de nieuwbouwkosten van de sociale woningbouw nml voor maksimaal 6,4 miljoen Mark tegen minimaal 18,1 miljoen Mark zuivere nieuwbouwkosten" (Der Spiegel, 9 sept 1968) Een herontdekking van Reith Lektures van Edmund Leach „Een van onze fundamentele moeilijkheden", schrijft Edmund Leach in de Reith Lektures, „is

dat WIJ, m de jaren '60, nog steeds voetstoots aannemen dat er iets intrinsiek deugdzaams en natuurlijks is aan wet en orde Het is deze verwachting van orde die de oorzaak is van onze vrees

voor anarchie en die aldus, m een wereld van versnelde veranderingen, het paniekgevoel oproept dat de dingen ons uit de hand zijn gelopen Maar als wij logisch waren dan zou orde, en niet chaos, ons schrik moeten aanjagen Een ordelijke wereld is een wereld die beheerst wordt door het precedent, netjes georganiseerd om te kunnen omgaan met feiten die we al kennen Dat zou a a n v a a r d b a a r kunnen zijn onder voorwaarden van technische stagnatie, m a a r m de context van een technologische revolutie is de hang n a a r orde niets anders dan een aanwijzing hoever de leden van een samenleving de voeling met wat werkelijk aan het gebeuren is kwijt zijn geraakt" Buro-bouwordenmg werkte mee aan manifestaties m Galand-scholengemeenschap, 17 november 1969, Stadsschouwburg Eindhoven, 19 december 1969 en m Breda, Humanistische Sociale Akademie, januari 1970, samen met vivisektie Tilburg Mei 1970 Preservation of Hill number 1 Na elektroduktie van de gaasramen, werd de ruimte afgesloten Woensdag 10 juni 1970, de kinderen van het Wilhelmmapark, Tilburg, worden gefotografeerd met produkten van Burobouwordemng De rekonstruktie ervan wordtin Assen op 4 juni 1970 - „Beelden op de Brink" - vernield

De KOMMISSIE INTERNATIONALE SAMENWERKING zoekt in verband met het vertrek van de huidige funktionans naar het buitenland een

Sekretaris Buitenland De sekretaris treedt tevens op als hoofd van het Bureau Buitenland.

Tot de taken van het Bureau behoren onder meer - het organiseren en begeleiden van kolleges over aktuele internationale vraagstukken, - het onderhouden van de relaties met NUFFIC (Netherlands Universities Foundation For International Cooperation), andere bureaus buitenland en andere instellingen op het gebied van de internationale betrekkingen - het geven van voorlichting aan studenten en fakulteiten omtrent buiten landse studiemogelijkheden, uitzending naar ontwikkelingslanden en internationale aktiviteiten in Nederland - het beheren van subsidies ten behoeve van buitenlandse stages en studies van studenten - het bevorderen en organiseren van samenwerking met buitenlandse instel lingen van wetenschappelijk onderwijs en onderzoek Vereisten - akademische opleiding - ervaring op het gebied van de internationale samenwerking, - goede talenkennis, - organisatorische ervaring, - positieve instelling ten aanzien van de ontwikkelingssamenwerking Nadere inlichtingen kunnen worden ingewonnen bij de huidige sekretaris mr C A Wijnen, telefoon (04250) 70960, toestel 115 Schriftelijke sollicitaties te richten aan de sekretaris van kuratoren, Hogeschoollaan 225, Tilburg

7

t h b 13

5 m a a r t 1971

In augustus 1970, bezoek van J a n Spit aan Stone Hedges in Engeland, samen met een vrachtwagenchauffeur en Gerrie Peeterman.

VAWO-bestuur publiceert ,2aak-Keune'

September 1970, oprichting van kollektieve drukkerij Id-Po-Screen.

Januari 1971, besluit om saneringswoning in de Heikant te Tilburg af te gieten in polyester en mee te werken aan aktiegroep Stokrooskleuters. Ontstaan van ontwerpen „het andere teken" en speelsituaties.

Ontwerpen van Buro-bouwordening: inrichting van Buro-bouwordening opgedragen a a n mevr. K. Kaptein, Stedelijk Museum, Amsterdam, TV-series voor omroep 2000, reisplan samen met Wil Bink (Polystyrene Reliquaries from 1700 b. Chr. till 1970 a, Chr., Tooi de Zooi (Lawland S 38001), verfraaiing stadhuis Tilburg (Rekonstruktions 1970 S 38), Groene vensters S 38702, Windmachine, Grass-powermachine, Vibrationmachine (in uitvoering projektonderwijs MTS, Tilburg).

Enkele gegevens zullen hiervan te zien zijn in de hogeschool van 15 tot 30 maart 1971.

In de begindagen van de ASF.

In a p n l 1970 werd n a a r aanleiding van een aantal konflikten met de sociale fakulteit door een groep studenten en wetenschappeUjk medewerkers de Alternatieve Sociale Fakulteit (ASF) opgericht, die vooriopig als doel kreeg, middels mhoudelijke kritiek op de gedoceerde sociologie en middels aktie voor een demokratische organisatie van het onderwijs te komen tot een wetenschapsbeoefening in dienst van de onderdrukten in de samenleving. Dit leidde onder meer tot de bezetting van enkele kamers op het sociologisch instituut door studenten van de ASF; sommigen van hen werden door enige hoogleraren die hen vergeefs sommeerden de ruimten te veriaten opgeschreven en werden vervolgens door een kollege onder voorzitterschap van de rektor-magnifikus - dat zichzelf echter geen tuchtkollege wilde noemen - voorwaardelijk geschorst Aan de vergaderingen die aan de bezetting van de kamers voorafgingen werd ook deelgenomen door wel- en niet-ASF-leden van de wetenschappelijke staf, waaronder dr. L. Keune, die meerdere malen als diskussieleider optrad. Na de bezetting kreeg de heer Keune, die zich overigens tegen dit deel van de akties had verklaard, een brief van het kuratorium, waarin hij werd ontboden om een toehchting te geven over zijn rol in de gebeurtenissen. Zulks op verzoek van de rektor en de voorzitter van de sociale fakulteit. Daags vóór het gesprek met kuratoren bereikte de heer Keune een brief van de sekretaris, waarin geen melding werd gemaakt van eventuele voorgenomen maatregelen, m a a r enkel op de mogelijkheid werd gewezen een rechtskundig

adviseur mee te brengen. De tijd was daar echter te kort voor en zo ging de heer Keune alleen n a a r de bijeenkomst, die prettig verliep ondanks verschillen van mening.

Dezelfde dag kreeg de heer Keune echter een brief, waarin hem een leidinggevende rol werd toegekend in akties die de aanzet vormden, aldus kuratoren, van de bezetting. Kuratoren achtten hiervoor een ernstige berisping op zijn plaats, welke ze later uitlegden als een disciplinaire maatregel, die op zichzelf geen rechtsgevolgen inhield.

De heer Keune, die meende dat zijn goede naam was aangetast en voor indirekte konsekwenties ten aanzien van zijn rechtspositie vreesde, richtte zich tot het landeUjk bestuur van de VA WO (Verbond van Academici bij het Wetenschappelijk Onderwijs) om rechtskundig advies. Het VAWO-bestuur ging hier positief op in en in „VAWO-visie" van december 1970 doet het verslag van de ondernomen stappen en de wederwaardigheden met het kollege van kuratoren van de Katholieke Hogeschool.

Op 12 juni richtte het VAWO-bestuur zich, na bestudering van de zaak, in een brief tot het kuratorium waarin verzocht wordt om heropening van de zaak. Het bestuur stelt hierin onder meer; „Aangezien het nemen van disciphnaire maatregelen bij instellingen van wetenschappelijk onderwijs uitermate zelden geschiedt en men zich derhalve nauwelijks op een gewoonte kan beroepen in deze tijd, waarin men in sterke mate hecht a a n een zo elementair recht van woord en wederwoord, had het n a a r onze mening voor de hand gelegen dat U de heer X (aanduiding van ,,VA WO-visie", red.) wederom voor een

■•p

gesprek had uitgenodigd, waarbij hem tevoren het onderwerp van gesprek zou zijn meegedeeld, terwijl hem bovendien voldoende tijd zou zijn gegeven om zich van een adekwate juridische bijstand te verzekeren In dit opzicht menen wij met ons hd dat er bij de behandeling van de onder havige zaak sprake is geweest van on­ zorgvuldigheid, die bovendien een veel wijdere weerslag kan hebben m de hui­ dige, enigszins verwarrende konstella­ ties 'm het wetenschappelijk onderwijs, dan alleen op het persoonlijk geval van de heer X Wij betreuren deze gang van zaken m hoge mate en vragen ons af of een korrigerende verklaring Uwer­ zijds hier met op zijn plaats zou zijn Voorts kritiseert het VAWO­bestuur in de brief de disciplinaire maatregel zelf op grond van de feitelijke rol die de heer K eune bij de akties heeft gespeeld en zijn houding ten aanzien van de specifieke bezetting. De brief besluit: Dat het landelijk bestuur van de VA WO deze kwestie aan U voorlegt en Uw College dringend m overweging geeft de zaak te heropenen, vloeit voort uit de overtuiging dat juist m onrus­ tige en verwarrende situaties een koele, zakelijke benadering van de konfhkten wordt gevraagd, waarbij alle faktoren die tot verwarring en onrust aanleiding kunnen geven, op hun waarde en bete­ kenis gewogen worden " Na rappel werd de brief op 28 augustus beantwoord. „VAWO­visie" drukte het kerngedeelte af: ,Het leek het curatorium met nodig de heer X voor een tweede gesprek uit te nodigen alvorens de maatregel te nemen, aangezien de berisping gezien moet worden als een berisping van het college van bestuur van de hogeschool en met een maatregel is van een instan­ tie die met tuchtrechtspraak is belast Het verwijt van onzorgvuldigheid kan het college derhalve niet gemaakt wor­ den Ten aanzien van de disciplinaire maatregel zelf kan worden gesteld dat deze IS gebaseerd op de door de heer X zelf erkende gedragingen zoals U uit de aan U overgelegde correspondentie hebt kunnen opmaken Curatoren zijn van oordeel dat de maatregel op zijn plaats was mede m het kader van zijn verantwoordelijkheid ten opzichte van de hogeschoolgemeenschap Het college is van oordeel dat het „koel en zakelijk" heeft gereageerd op het gedrag van de heer X en het ziet geen reden de zaak te heropenen " Het VAWO­bestuur meende dat in dit antwoord geen nadere argumentatie van de maatregel gegeven is en ver­ zocht kuratoren nogmaals de zaak te heropenen om in een diepgaand gesprek meer licht te werpen op de motivering van deze ernstige berisping. Na weige­ ring leek h a a r slechts één mogelijkheid over te blijven, namelijk: publikatie van de zaak.

Redaktie

Kommentaar van VAWO­afdeling Tilburg Van mr. J. M. van Dunnée, bestuurslid van VA WO afdeling Tilburg, kreeg de redaktie het volgend kommentaar: Naar aanleiding van de aan de orde gestelde affaire K eune zou ik een vier­ tal opmerkingen willen maken Voor de eerste keer deed de VAWO (m dit geval het landelijk bestuur) m Til­ burg van zich horen met betrekking tot een bestuursmaatregel die de rechts positie van een bij die vereniging aan­ gesloten lid van het wetenschappelijk corps betrof dn Tilburg zijn 60 leden, m het hele land ± 3000) Dat ook cura­ toren aan dit nieuwe verschijnsel nog moeten wennen, zal uit het bijgaande artikel wel duidelijk geworden zijn W a t de zaak­K eune zelf betreft, zou ik willen aansluiten bij het m het VAWO­ schrijven gestelde W a t de inhoud van de maatregel van curatoren aangaat, bestaat gerede twijfel of deze op zake lijke overwegingen gebaseerd werd Wat de wijze van totstandkoming betreft, bestaat mijns inziens zekerheid dat deze een flagrante schending vormt van de goede trouw die de relatie werkgever­ werknemer beheerst 's Curatoren be­ roep op het feit dat het hier geen tucht­ rechtspraak betrof, heeft alleen als spitsvondigheid zijn waarde, doch is met terzake Intussen toont de onderhavige affaire ­ zij is niet de eerste ­ eens te meer aan, hoe broodnodig in onze hogeschool het zogenaamd „georganiseerd overleg" is, zoals dat bij rijksinstellingen van hoger onderwijs alsook bij partikuliere instel­ lingen (zoals de Stichting K atholieke Universiteit Nijmegen) al jaar en dag plaats vindt. Dat overleg ­ waaraan naast de werkgever, de werknemers via de verschillende ambtenarenbonden Iwaartoe ook de VAWO gerekend wordt) deelnemen ­ betreft alle zaken die personeelsbeleid en rechtspositie van de werknemers raken. Het is in ieders belang, nu in het WUB­stelsel voor stafconvent en senaat geen taak ligt weggelegd, dat de bescherming van de rechtspositionele belangen van we­ tenschappelijk corps en ATG gewaar­ borgd worden.

Een laatste opmerking geldt de op handen zijnde rechtspositieregeling. Als curatoren niet voornemens zijn de be­ risping aan K eune zowel op h a a r for­ mele als materiële aspekten opnieuw in overweging te nemen, is duidelijk geworden in welke g e e s t die regeling toegepast gaat worden (vgl. voor deze mentaliteit ook J. Daniels in THB nr. 8).

Voor mij hoeft die regeling dan niet meer.

Mr. J. M. van Dunnée

DATABANK Universitaire Pers, Rotterd am Van Strien Van radenuniversiteit naar open arbeidsorganisatie Van Braam Universitaire organisane en bestuur Peper/Wolters De lastige universiteit De Moor Studentenprotest en univer­ siteit Lammers Studenten, politiek en uni­ versitaire democratie Sun Aris

Klassenanalyse ven Griekenland f 3,75 Marx Over produktieve en onproduk­ tieve arbeid f 2,50 Mandel Inleiding m de marxistiese eko­ nomie f 3,50 De B W A en het wetenschapsbsleid Anti­autoritaire en socialistiese opvoe­ ding ƒ 3,50 De uitbuiting van Suriname ƒ 7,— Pegasus Marx Loonarbeid en kapitaal f 3,— Marx Loon, prijs en winst f 3,— Lenin Staat en revolutie ƒ 4,90 Marx/Engels Kommunisties Manifest f 4,50 Kruit ASF-map

2

ASF-map 384

Histories mater.alisme f 1,50 Polibeke ekonomie

f

2,-

ASF-map 5 De staat f 1,50 Mandel Internationaal kapitalisme en supranationaliteit ƒ 0,75 Wiering De akkumulatie van kapitaal

f 1,S w e e r y / M a g d o f f Aantekeningen over het multinationale concern f 1,10 Bettelheim China en de USSR f 0,85 Abendroth De houding van de socialisten Mao Tse-toeng Bestrijdt het liberalisme f 0,75 S w e e r y / M a g d o f f De fusiebeweging / Inflatie en de dollar f 0,70 Galbraith The new industrial State Boek f 5,25 Uittreksel f 0,40 B a r a n / S w e e r y Monopoly Capital Boek f 5,80 Uittreksel f 0,90 Gorz Het moeilijke socialisme Boek ƒ13,— Uittreksel f 0,30

DATABANK

t h b 13

5 m a a r t 1971

Het SAL-team is terug Het Studieteam Arabische Landen (SAL), dat eind augustus vorig jaar vertrok voor een studiereis langs de vijftien grootste Arabische universiteiten is in Tilburg teruggekeerd. Bijna zes maanden heeft het team met twee speciaal uitgeruste Landrovers en voorzien van uitgebreide geluids- en filmapparatuur doorgebracht in Marokko, Algerije, Tunesië, Libië, Egypte, Syrië, Libanon en Turkije. Door omstandigheden - vooral door moeilijkheden met visa - moest men afzien van eveneens geplande bezoeken a a n Soedan, Ethiopië, Iran en Irak.

Het SAL-team, dat bestond uit de drie vijfde]aars-sociologen Ad Schram, Jo Vogten en Ben Vrolings, de vierdejaarssocioloog Peter Verhagen, de vierdejaars-econoom Herman van de Voort en de HTS-er Ivo van de Voort, heeft zich tijdens de reis vooral bezig gehouden met de sociaal-economische structuur van de bezochte landen en met de invloed van godsdienst en politiek systeem op deze structuur. Daartoe werden gesprekken gevoerd met hoogleraren, studenten, nationale en plaatselijke overheden, mdustriëlen en met de bevolking Naast de belangrijkste universiteiten bezochten de leden van het SAL-team onder meer een in Tripolis gehouden vijf dagen durend anti-imperialistisch congres van de AAPSP, het overkoepelend orgaan van de afgescheiden - min of meer links extremistische - groeperingen in de Afro-Aziatische landen. Bij die gelegenheid hadden zij een gesprek met El Fatah-leider Araffat. Ook heeft het studieteam zich met het vraagstuk van de buitenlandse gastarbeiders bezig gehouden. In Marokko kon men daarover geen informaties krijgen. Drie geraadpleegde ministeries in het regeringscentrum Rabbath verwezen zwijgend n a a r het Nederlands bureau voor de werving van gastarbeiders in dat

land. Ook daar weigerde men informaties.

In Turkije kreeg men op grond van informaties van een topfunctionaris van het Turkse centrale planbureau, het SPO, de indruk, dat het uitsluitend ongeschoolden zijn, die n a a r Nederland worden uitgezonden. ,,Het gaat Turkije slechts om het binnenhalen van buitenlands kapitaal," aldus de 22-jarige sociologie-student Peter Verhagen. Volgens de zegsman van het SPO is het buitenlands kapitaal voor de Turken zo belangrijk „dat we andere aspecten van sociale voorzieningen kunnen verwaarlozen". Door het treffen van sociale voorzieningen zou immers de animo om als gastarbeider in het buitenland te gaan werken verdwijnen. Daardoor zou geen buitenlands kapitaal meer binnenvloeien.

In Libië waren de Tilburgse studenten de eerste vreemdehngen sinds de revolutie van 1969, De resultaten van de studiereis, die ruim 60.000 gulden gekost heeft, zullen hun neerslag vinden in kranten- en tijdschriftenartikelen en daarna in scripties, waarop in ieder geval drie leden van het team nog dit jaar willen afstuderen.

B. Pauw

KOMMISSIE INTERNATIONALE SAMENWERKING COLLEGES ACTUELE INTERNATIONALE VRAAGSTUKKEN Programma maart 10 maart: Wetenschap en Technologie in dienst van de Vrede, door prof. dr.

F. A. M. Alting von Geusau (J. F. Kennedy-Instituut) .

11 maart: West-politiek van de DDR, door de heer J. H. Moerkerk.

17 maart: Ontwapening in Europa, door dr. S. Karkovszca (uit Polen).

18 maart: Neo-panslavisme en oppositie, door prof. Dittrich (Rijksuniversiteit Utrecht).

STUDIEBEURZEN BUITENLAND Noorwegen Beurzen voor ten minste derdejaarsstudenten ten behoeve van één van de zomercursussen a a n de ,,International Summer School" van de Universiteit van Oslo. Onder meer over de volgende onderwerpen: Noorse kunst, geschiedenis, taal en literatuur, economie, politieke en sociale wetenschappen, onderwijssysteem etc.

Aanvragen vóór 12 maart 1971.

België Beurzen ten behoeve van doctoraal studenten voor de Universitaire Zomercursus „Langue et Littérature francaises" van de Vrije Universiteit van Brussel van 2 tot 28 augustus 1971.

Aanvragen vóór 31 maart 1971.

Finland De Finse regering stelt voor het akademisch jaar 1971-1972 beurzen beschikbaar van verschillende tijdsduur, variërend van één tot acht maanden, voor doctoraalstudenten, jonge afgestudeerden en jonge wetenschappelijke onderzoekers.

Aanvragen vóór 12 maart 1971.

Over al deze beurzen kan het Bureau Buitenland u nadere inlichtingen verschaffen (kamer 76, toestel 115).

10

•p

Volgens van den Heuvel...

Een ATSO-reaktie Uitgaande van een bepaalde ontwikkeling, die jezelf de laatste jaren in het zo „woelige" Tilburg hebt doorgemaakt (als je tenminste niet bent vastgeroest!), waarin de studentenoppositie de grote initiatiefnemer is geweest in het beuken tegen de feodale en autoritaire verhoudingen op de hogeschool, is het verbazend als men de reaksie (in twee betekenissen) leest in het THB n u m m e r 11 onder de kop: „Studentenoppositie heeft zichzelf overleefd".

Dat sommige mensen het niet allemaal meer kunnen volgen is op zich genomen geen abnormale zaak, aangezien een inzinking in de universitaire strijd en h a a r overgang van de „anti-autoritaire" n a a r „de anti-kapitalistiese" fase gepaard ging met een teoretiese verdieping en bezinning, hetgeen voor de studentenoppositie tot gevolg had dat op een gegeven moment een terminologie werd gebruikt die veel mensen vreemd was, nog afgezien van het verschil op teoreties nivo.

Dat echter het THB het ook niet meer zo ziet hangen is wel een kwalijke zaak, uitgaande van het feit dat het wordt verondersteld mformasie te verschaffen en stukken te publiceren over de problemen die rond de hogeschool spelen Het ,,reaksionair" noemen van het niet meewerken aan de tenuitvoerlegging van de wet-Vermga zonder hiervoor enige redenen aan te voeren is op zi)n zachtst gezegd misplaatst In het verleden zijn diverse demonstratieve vergaderingen belegd en aksies gevoerd, waarm het hoe en waarom van Veringa's knevelwet werd gekritiseerd, waarin duidelijk n a a r voren werd gebracht waarom niet aan de uitvoering van de wet-Veringa zou worden meegewerkt Dat Van den Heuvel geen redenen (behalve dat hij het niet kan volgen) aangeeft die het gebruik van termen als „reaksionair" en „recalcitrant" rechtvaardigen moet dan ook gezien worden vanuit zijn gebrek aan het zich verschaffen van achtergrondmformasie en het „negeren" en „vergeten" van feiten en gebeurtenissen die nog niet zolang geleden aan de Tilburgse hogeschool hebben plaatsgevonden Verder wil ik even ingaan op de opmerking als zou de ATSO een tegenstrijdig standpunt innemen betreffende de maatschappij-vertegenwoordiging m de toekomstige hogeschoolraad Het IS op dit moment m Nederland een „normale" zaak, dat het establishment in niet onaanzienlijke mate een vinger in de universiteitspap heeft In welke hoek de nieuwe „maatschappij vertegenwoordiging ' gezocht moet worden is dan ook niet zo moeilijk en als zodanig is het standpunt van de ATSO volkomen duidelijk, omdat niet gepraat zal worden met „maatschappij-vertegenwoordigers", die op geen enkele manier de belangen van het volk m een toekomstige hogeschoolraad zullen dienen, doch er slechts m geïnteresseerd zijn de belangen van de grote monopolies veilig te stellen op de universiteit, tesamen

al m het THB een tendens is n a a r het kweken van een anti-stemming ten opzichte van de ATSO en n a a r het kweken van goodwill voor een toekomstige hogeschoolraad, naast de verwoede pogingen van Bosman en Veringa himself Dat de studentenoppositie niet met lede ogen zal blijven toekijken, spreekt vanzelf Rest mij nog op te merken, dat het onbegrijpelijk is dat de heer v d H tot een dergelijk oordeel over de studentenoppositie kan komen, terwijl hij nota bene aan het emde van het interview met W Franken toegaf, dat hij nog met voldoende geïnformeerd was over de ontwikkelingen bmnen de studentenoppositie om een oordeel te kunnen vormen en dat een nader gesprek noodzakelijk zou zijn Namens de ATO,

met enkele handlangers onder de universiteitsbevolkmg zelve Het IS dan ook zeer kwalijk dat nu ook

herman poeth

Als Verster de passie preekt door Jan Bergers Dat er nog duidelijk rechtse studenten op de hogeschool zijn, is bijzonder triest.

Dat er onder dit groepje ook nog mensen zijn, die h u n „afwijkende mening" regelmatig n a a r voren plegen te brengen, is hun goed recht. Maar dat Verster dit in het THB n u m m e r 12 op zo'n ultra-reaktionaire en stupide (excusez Ie mot) wijze doet, doet hun zaak toch geen goed. En gelukkig.

Er zit toch nog wel een zeer goede kant aan dit geschrijf van Verster. Zo krijgen de studenten nog eens een keer duidelijk het standpunt van de autoriteiten uiteengezet. W a n t echt, toen ik dit stuk las, betrapte ik mijzelf erop, dat ik voortdurend dacht van „dit heeft Bosman ook gezegd" of „zo zou Loevendie het ook brengen".

Zoals bijvoorbeeld Verster het zo leuk zegt „Het is volstrekte waanzin studiestof en -vorm te laten bepalen door studenten, die er grotendeels geen benul van hebben wat onderwijs eigenlijk is, welke mankracht daarvoor nodig is, laat staan, dat ze weten, wat hun studierichting eigenlijk inhoudt" Ik zie zelfs veel hoogleraren nog niet zo gauw een zo elitair standpunt innemen Hier IS duidelijk de oudersjaars Oloffer aan het woord, die zijn eerstejaars wel eens eventjes zal afknijpen En dan heeft Verster nog de treurige moed om iets verderop te schrijven „Maar het moet toch mogelijk zijn, dat er aan onze hogeschool voldoende reële en nuchter denkende mensen(') rondlopen, om de impasse, althans aan studentenzijde, te verbreken, zodat ook de geplande acht studentenzetels in de

11

hogeschoolraad en de vele zetels in andere organen bezet worden" (zeer subtielI, J B )

Ontdaan van alle mooie franje staat er dit te lezen „Omdat ik niet genoeg baantjesjagers ken, wil ik alle conservatieve studenten oproepen om zich verkiesbaar te stellen En dan m a a r hopen, dat die stomme studentenmassa, die er geen benul van heeft, wat onderwijs eigenlijk is, laat staan, wat ze studeren, ons zullen kiezen" De studenten mogen dan stom zijn (volgens Verster althans), zij zijn toch met zo stom, dat ze het verschil tussen Imks en rechts met zouden kennen, zoals dat bijvoorbeeld bij de verkiezingen voor Veringa's raden zal gelden niet stemmen is links stemmen.

Ook op andere plaatsen

thb 13

ontmaskert

5 m a a r t 1971

Verster zichzelf als meehuilende wolf m het autoriteitenkoor Bijvoorbeeld waar hij zegt , De daar heersende diktatuur Cm ATSO en TSR) van de meerderheid, uitgeoefend door onze „maatschappijhervormers (hoe sarkasties, die subtiele aanhalingstekens van V ) werkt dermate desillusionerend, zo niet frustrerend, dat zij die menen via deze organen constructief tm wiens ogen, Verster*?) mee te kunnen werken aan het oplossen van de talloze problemen rond onze(i) hogeschool, zich allen steeds weer opnieuw realiseren, dat het vechten tegen een bierkaai i s ' Inderdaad, de meerderheid van de studenten zal nooit toestaan, dat de problemen van de hogeschool zullen worden opgelost op de , constructieve" wijze, zoals Appel bijvoorbeeld bij monde van de heer W van de Goorbergh en de heer B roen niet alleen heeft voorgesteld m de TSR, m a a r ook op hogeschoolverga deringen en m gesprekken met kura toren, en zoals Verster die nu n a a r voren brengt V schrikt m zijn stuk ook met terug voor een p a a r verdraaiingen en leugens Zo zegt hij bijvoorbeeld op pag 9, kolom 2 , Nu de ATSO zich, volgens eigen zeggen, van de hogeschool heeft afgewend en zich geheel wijdt aan sociale en maatschappelijke problemen (wat op zichzelf een bijzonder goed en noodzakelijk werk is) (zolang het m a a r niet door V gedaan hoeft te worden), vraag ik me echter wel af etc" Als V mij een plaats m het interview kan aanwijzen, waar gesteld wordt door W Franken, dat de ATSO zich heeft afgewend van de hogeschool, dan mag hij mijn funktie als sekretans onderwijs van de ATSO bij goedvinden van de TSR overnemen (konsekwent doorgeredeneerd') Nee, WIJ kunnen V geruststellen binnenkort zal de rust aan het hogeschoolfront wel verbroken gaan worden Maar dan zal het natuurlijk ook weer niet goed zijn Wie noemden Lmks Front twee jaar geleden star en dogmaties"? Juist, Verster CS Nu noemt hij ons gedrag van toen zo ,,de grote initiatiefnemers bij het beuken tegen de feodaal-autoritaire verhoudingen" Wie noemt ons nu star en dogmaties'?

Juist, Verster Hoe zal Verster ons over twee jaren noemen"?

Verster gebruikt m deze alinea (pag 9, kolom 3, onderaan) de term „Tilburgse student" Hij bedoelt de Tilburgse studentenoppositie, want hij spreekt over haar starre en dogmatiese houdmg Een Freudiaanse vergissing Langs deze weg probeert V zich binnen de gelederen van de toenmalige studentenoppositie te smokkelen Andere verdraaiing van V ,,dat de ATSO, volgens W Franken, met mee-

werken wil aan elitaire hervormingen, waardoor een demokraties eiland zou o n t s t a a n ' Bij goede lezing van het interview staat nergens , zou ontstaan' WIJ hebben namelijk die pretentie nooit gehad, en dat kan V ook weten Dat hij nog deze hoop op demokratie koestert, zegt wel iets over hemzelf Wij moeten hem blijkbaar bij de utopistiese anarchisten rekenen Nog een regelrechte leugen , dat artikelen, welke een strekking hebben die niet overeenkomt met de ideeën van de TAS-redaktie, weinig kans op plaatsing hebben m dat periodiekje" Dat is vuilspuiterij a la De Telegraaf De studenten mogen best weten wat Verster (en de reaktie überhaupt) allemaal te zeggen heeft Dat bevordert alleen m a a r de duidelijkheid Zijn stuk was dan ook zeker geplaatst Trouwens, hij noemt niet eens konkrete bewijzen voor zijn laster, alleen een vage suggestie over „de ervaring heeft geleerd etc Ino Verspaget heeft zijn ,,prietpraatje" met m een half uurtje m elkaar gedraaid W a a r V dat dan ook vandaan haalt, IS mij (en Ino) een raadsel Ino voelde zich wel gevleid met deze op merkmg van Verster, niet iedereen ver dient immers ƒ 15 000,— m een half uurtje Over Versters DS'70-achtige aanval op de subsidiecie zal ik mets zeggen Dat is een zaak van de cie zelf Over de representativiteit van de ATSO tenslotte nog het volgende de ATSO representeerde en representeert nog altijd de studenten Dat rechtse partijtjes zoals NSAppel en de nieuwe spruit Student 2000 niet meer aan de TSRverkiezmgen meedoen, omdat ze liever m de hogeschoolraad willen, doet geen afbreuk aan onze representativiteit, maar zegt alleen iets over de representativiteit van Veringa's raden Laten de studenten goed beseffen, dat de aanval op hun vertegenwoordiging geopend is, en laten ze vooral goed beseffen, uit welke hoek die aanval komt Objektief gezien is het stuk van Verster een onderdeel van die aanval, ,,niet omdat hij nu zo'n medelijden heeft met prof Bosman, m a a r omdat hij geen fundamenteel wantrouwen heeft m oudere mensen, die meer verdienen" Hoe verzint hij het' J. Bergers, sekretans onderwijs ATSO

SYMPOSIUM „SOMF" Op zaterdag 20 maart organiseert de Studiegroep Ontwikkelmgssamenwer king van de Medische Faculteitsvereni ,Transplantatiesyndroom van het on derwijs n a a r ontwikkelingslanden" gmg een symposium onder de naam Het symposium wordt gehouden m het Academisch Ziekenhuis van de Vrije Universiteit Opgave IS mogelijk door middel van storting van ƒ 4,— op bankgironummer 466139 349 van de Amro-bank te Am sterdam, ten name van J R Soedirman Sprekers zijn onder andere drs J de Vries (wetenschappelijk medewerker aan het Paedagogisch Instituut van de Vrije Universiteit), P Ernstmg (niet westers socioloog) en prof dr O Kra nendonk (verbonden aan het Konmk lijk Instituut voor de Tropen) Correspondentie-adres van de ,,SOMF Pathologisch Instituut van de Vrije Uni versiteit. De Boelelaan 1117, Amster dam-Btv

STUDENTEN-JEUGDWERK De wijk- en klubhmzen en het woonwagenwerk m Tilburg hebben dringend behoefte aan vrijwillige medewerkers (medewerksters) Men heeft geen speciale scholing of bepaalde vaardigheden nodig De Tilburgse wijkhuizen liggen m kon centraties van anders-maatschappelijke gezinnen en hebben alleen deze kon centraties tot werkgebied Naast de af delmg sociaal-kultureel werk, waartoe de vrijwilliger behoort, heeft men hier ook een afdeling maatschappelijk werk De klubhuizen richten zich op grotere gebieden en niet op een speciale groep mensen Ze hebben alleen sociaal-kul tureel werk Het woonwagenwerk is uiteraard aktief m het Tilburgse woonwagencentrum en lijkt m werkwijze het meest op een wijk huis Voor nadere inlichtingen en eventuele aanmelding als vrijwilliger (vrijwillig ster) kunt u terecht bij de Katholieke Stichting voor Bijzonder Gezmswerk en Jeugdzorg, Noordstraat 80 te Tilburg (vragen n a a r de heer Groenhuijzen)

I

„EUROPA 2000" Op 22 apnl houdt de „Stichting Nationaal Comité Nederland voor de Europese Culturele Samenwerking" een bijeenkomst met betrekking tot de Europese verstedelijking. Inleider is dr. M. van Hulten, directeur van het urbanisatieproject van het plan „Europa 2000" PROGRAMMA 15 00 uur: Openingswoord door mr. J M. L Th Cals.

De ontwikkeling van het plan „Europa 2000" door de heer G Sluizer, secretarisgeneraal van de Fondation Européenne de la Culture.

Sociologie van het maatschappelijk welzijn M A M van Sambeek, Oploo Methoden en technieken J M Aben (met genoegen), Tilburg Sociologie van staat en openbaar bestuur C P A G C r a s b o m , Waddinxveen RECHTSWETENSCHAPPEN Nederlands recht Mevr S M C Kleemans, Tilburg Mevr A Bots, Tilburg W E M Leclercq, Bergen op Zoom J E Benner, Bergen op Zoom J F M van Erp, Tilburg

•

Vraagstellingen met betrekking tot de Europese verstedelijking.

Inleiding door dr M. van Hulten, directeur van het urbanisatieproject van het plan „Europa 2000".

Discussie: Panelleden zijn drs Th. J. Westerhout, burgemeester van Wagenmgen en dr M. van Hulten.

Toegangskaarten aanvragen bij het secretariaat van de Stichting, Jan van Goyenkade 5, Amsterdam, telefoon 020760222.

VIERDEJAARSSTUDENTEN JURIDISCHE FAKULTEIT Vierdejaarsstudenten die gaarne nader geïnformeerd willen worden over de keuzevakken kunnen kontakt opnemen met het fakulteitsbureau.

GESLAAGDEN DOCTORAAL

I

SOCIALE WETENSCHAPPEN Ijanuari/febrlari 1971) Planologie F W A van Poppel, Tilburg J A M Rikken, Zeddam M S G Horrevoets, Made B M J Savelsbergh, Kerkrade

2 In verband met de invoering van de wet-Vermga wordt gesproken over eventuele konsekwenties voor het struktuurrapport van de theologische faculteit Voor de faculteit is van belang dat zij enerzijds formeel zich nog met volledig behoeft aan te passen aan wat op de hogeschool gebeurt, anderzijds echter vanwege de komende integratie het beste nu reeds h a a r eigen wensen kenbaar kan maken In elk geval betekent de WUB dat in de faculteitsraad van de theologische faculteit een student minder zitting zal hebben en dat de verkiezingen anders zullen verlopen.

De raad besluit het struktuurrapport zoveel mogelijk te blijven volgen.

3 Eerste gedachtengang rond het rapport van de commissie „integratie pastorale opleiding".

De voorzitter merkt vooraf op dat goedkeuring door de raad niet betekent dat de integratie een feit is, aangezien er meer instanties een rol spelen en de uiteindelijke integratie ten nauwste samenhangt met budgetaire (on) mogelijkheden.

ECONOMISCHE WETENSCHAPPEN (18 februari 1971) Bestuurswetenschappelijke richting J M F Diris, Munstergeleen R J E M V d Lugt ( c u m l a u d e ) , Wassenaar J P L Geurts. Tilburg Bedrijfseconomische richting H J M Hassink, H e m e J E E Schueler, Barneveld J C T den Bieman. Wamel P M B Bogmans, Tilburg C F W Brekelmans, Oosterhout A G Breyder, Almelo F Broeders, Tilburg J H G M Daalderop, Roermond R M M van Geenen, Vught H G M de Groof. Eindhoven L H Huybers, Gemert R P G M V d Laar, Veldhoven Me) Zr W C M. V Melsen (cum laude), Breda W J G Mulders, Tiel J H M V d Reek, Helmond J H Schenk, Uden N L M Vroon, Roermond F J M Werner, Nijmegen Algemeen-economische richting A J M C Willems, Susteren Economisch-sociologische richting R W M M GuiUaume, Heerlen Th A Hofmans, Rotterdam H G W Knops, Simpelveld A B H Maas, Tilburg F J H M Martens, Tilburg J A H Peys, Nijmegen A G M J Stevens, Valkenburg Bedrijfs-econometrische richting H L C N Driessen, Valkenburg Algemeen-econometrische richting W Nuyens (cum laude), Heerlen

van het wetsontwerp, dat het verzoek tot erkenning mogelijk moet maken. Dit wetsontwerp gaat nu n a a r de Raad van State en wordt, zo heeft het seniorenkonvent van de Tweede Kamer verzekerd, nog vóór het zomerreces door de Kamer behandeld Inmiddels is het wetsontwerp, dat voor de integratie in de hogeschool nodig is, gereed gekomen en verzonden n a a r het ministerie.

SOCIOLOGIE VAN DE RUIMTELIJKE ORDENING Diegenen die tentamen willen afleggen in het vak „sociologie van de ruimtelijke ordening" en nog kollege hebben gelopen bij dr. Constandse, dienen vanaf 1 april a s kontakt op te nemen met dr. F. Grunfeld.

EXAMENREGLEMENT Het herziene examenreglement is verkrijgbaar in het diktatenmagazijn en bij mej. J van der Linden, kamer N 47.

Zijn tweede opmerking vooraf betreft het oriënterend karakter van de bespreking, besluiten worden pas een volgende keer genomen.

Na een eerste gedachtenwisseling blijkt de raad tamelijk ingenomen te zijn met wat wordt voorgesteld 4 Reumkens vraagt of de evaluaties van de prespeciahsaties niet voor eind februari in plaats van emd maart rond kunnen zijn in verband met de werkzaamheden van de programmeringscommissie.

Zijn verzoek wordt ingewilligd.

UBÜI VERGADERING FACULTEITSRAAD VAN 4 FEBRUARI 1971 1 De voorzitter maakt de leden attent op de goedkeuring door de ministerraad

13

5 Studentleden van ringscommissie.

de

programme-

De volgende zes studenten hebben zich bereid verklaard deel te nemen aan de werkzaamheden van de programmeringscommissie: A van Deursen, F. Jespers sr., A van de Riet, mej. J. Sweep, H. Witte en C. Vermeien.

De commissie komt bijeen op zaterdag 27 februari a.s. te 9.00 u u r in de ontvangstkamer (lokaal 1).

t h b 13 - 5 m a a r t 1971

:

mm

ITEmD

1 3 ZATERDAG M a r a n a t h a , 18.30 u u r : Weekend-liturgie rond ae aktiegroep ..buitenlandse werknemers".

Stadsschouwburg. 20.15 u u r : De J a s p e r i n a Show met medewerking van Frank Sanders en John Kuipers. Muziek: Joop Stokkermans. Regie. Eric Herfst.

1 4 ZONDAG M a r a n a t h a . 11.15 en 12.30 u u n Weekend-liturgie rond de aktiegroep ..buitenlandse werknemers" Stadsschouwburg. 20.15 u u r : Operagezelschap ..Forum" met ..Die Fledermaus", operette in drie bedrijven van J o h a n n Strauss.

maart 5

VRIJDAG

ATSO-Trefcentrum (Mr. Paul v a n Bovenzaal).

22.00 u u r : Variété Trefsentrum met onder a n d e r e goochelaar en trekharmonikaspeler.

6

ZATERDAG

M a r a n a t h a , 18.30 uur: Weekend-liturgie rond de aktiegroep ,,ziekentriduum".

Stadsschouwburg. 20.15 u u r ; Kruikentoernooi: bridgewedstrij den.

Galerie Kokon (Nieuwlandstraat 17). 21.00 u u r : Opening van expositie v a n Lies J a n s e n s . Tijdens opening optreden v a n Turkse volksmuziek met idem instrumenten

7

ZONDAG

M a r a n a t h a . 11.15 en 12.30 uur: Weekend-liturgie rond de aktiegroep ,,ziekentriduum".

Stadsschouwburg. 20.15 u u r : Kruikentoernooi: bridgewedstrijden.

9

DINSDAG

Stadsschouwburg. 20.15 u u r : Zuidelijk Toneel ..Globe" met de landelijke première ,.De Hertogin v a n M a l t i " van J o h n Webster. Met onder

andere: Pleuni Touw, Jeroen Krabbé, Vroom en anderen. Regie: Ton Lutz.

Siem

1 6 DINSDAG Stadsschouwburg. 20.15 u u r : Het Brabants Orkest met het achtste keuzekoncert. Gastdirigent: James de Preist. Solist: Claude Frank (piano).

1 O WOENSDAG M a r a n a t h a . 13.15 tot 13.45: Pauzekoncert met Polo de Haas (piano). Vijf korte werkjes van Satie en een eigen kompositie: Pinoak.

M a r a n a t h a . 22.00 u u r : Avondgebed, w a a r n a gelegenheid voor koffiedrinken.

ATSO-Trefcentrum (Mr. Paul v a n Bovenzaal), 22.00 u u r : Popkoncert: Britse u n d e r g r o u n d ,,Marsipulami".

1"J DONDERDAG Stadsschouwburg, 20.15 u u r : De J a s p e r i n a Show met medewerking van Frank Sanders en John Kuipers. Muziek: Joop Stokkermans Regie: Eric Herfst.

1 2 VRIJDAG Stadsschouwburg. 20 15 uur: De Jasperina Show met medewerking van Frank Sanders en J o h n Kuipers. Muziek: Joop Stokkermans. Regie: Eric Herfst.

ATSO-Trefcentrum (Mr. Paul van Bovenzaal).

22.00 u u r : Trefcentrum Variété: Sessie.

1 7 WOENSDAG M a r a n a t h a . 13.15 tot 13.45 u u r : Pauzekoncert met Daniël Otten (piano). Werken van Schubert.

Castelnuovo-Fedesco en Zarzycki.

1 8 DONDERDAG Stadsschouwburg. 20.15 uur: ,,In de holte van je a r m " v a n Dimitri Frenkel Frank. Met onder andere Ton van Duinhoven. Ina v a n Paassen.

Guus Hermus en Bep Dekker.

Stadsschouwburg (Studio-Theater). 20.30 uur^ Mickery Theater Circuit.

"I 9 VRIJDAG Stadsschouwburg, 20.15 u u r : ,,In de holte van je a r m " van Dimitri Frenkel Frank. Met onder andere Ton v a n Duinhoven. Ina van Faassen, Guus Hermus en Bep Dekker.

tentoonstellingen Nederlands Textielmuseum. Gasthuisring 23 Expositie ..Studies in Textiel".

Geopend: m a a n d a g tot en met vrijdag van 10.00 tot 12.00 en van 14 00 tot 17.00 u u r ; zaterdag en zondag v a n 14.00 tot 17.00 u u r ; bovendien maandag van 19.00 tot 22.00 u u r .

Galerie ,,Kokon". Nieuwlandstraat 17 Van 6 m a a r t tot 1 april: Expositie van schilderijen, tekeningen en gouaches van Lies Jansens.

Geopend: alle dagen van 14.00 tot 19.00 u u r .

Katholieke Hogeschool (wandelgangen) Van 15 tot 30 maart: Expositie ,,Closed Situations", een kollektief projekt van Buro-bouwordening. Met J a n Spit: ,,doordrukken/doorkijken".

Galerie „Kokon", Nieuwlandstraat 17

Katholieke Hogeschool Studium Generale: Van 8 tot 12 maart: Fotoexpositie Berlijn: ..Oost-West - Samen-Best".

baby-sit centrale stadsschouwburg Sinds 1 m a a r t jl. k u n n e n de bezoekers van de Tilburgse Stadsschouwburg naast h u n toegangsbewijzen aan de kassa ook een kaart kopen voor een baby-sit a ƒ5,—, mits zij dit uiterlijk één dag voor de voorstelling doen. Zij k u n n e n er dan v a n verzekerd zijn dat op h u n uitgaansavond een baby-sit v a n half 8 tot half 12 aanwezig is. Voorlopig draait de baby-sit service alleen van m a a n d a g tot en met vrijdag.

Indien het geheel suksesvol mocht blijken, zullen met ingang van het nieuwe theaterseizoen ook tijdens de week-ends baby-sitters beschikbaar zijn.

14

n

tilburgs hogeschooiblad

-

jaargang 8

•>

nummer 13 a

12 maart 1971

extra uitgave voor de leden van de ekonomische fakulteit rie

TEN GELEIDE

t

onder

De ekonomische fakulteit heeft b e s l o t e n , h a a r bevoegheden o v e r te d r a g e n aan een nieuw lichaam : de Studieraad.

In verband met de instelling en formering van deze Studieraad ontving de redaktie de volgende stukken, welke wij m i d d e l s deze e x t r a uitgave van het THB doen toekomen: - Een schrijven van de v o o r z i t t e r van de ekonomische fakulteit d. d. 11-3-1971 inzake de installatie van de Studieraad en de studentenvertegenwoordiging in deze raad (pag. 2 e , v . ); - Het o n t w e r p - b e s l u i t , dat in de fakulteitsvergadering van 4 m a a r t j l , w e r d a a n v a a r d (pag. 5 e. v. ); - Een schrijven van de v o o r z i t t e r van de fakulteit d. d. 17-2-1971 aan het b e s t u u r van de T . E . F , over de studentenvertegenwoordiging in de Studieraad (pag. 6); - Het antwoord h i e r o p van de s e c r e t a r i s van de T . E . F . d. d. 1 9 - 2 - ' 7 1 (pag. 7); - Een schrijven van de T. E , F . d. d. 11-3-1971 (pag. 8 e . v , ).

De fakulteit heeft de hiernavolgende kollegeuren b e s c h i k b a a r gesteld om deze o n d e r w e r p e n m e t de studenten te b e s p r e k e n .

Voor de p r o p e d e u s e s t u d e n t e n : vrijdag 19 m a a r t 10.00 - 11.00 u. C Voor de p r e c a n d i d a t e n 2e j a a r s : dinsdag 16 m a a r t 10. 00 - 11. 00 u. C Voor de p r e c a n d i d a t e n 3e j a a r s : dinsdag 16 m a a r t 12. 00 - 13. 00 u. C Voor de doctoraalstudenten ; donderdaglS niaaitl2. 00 - 13.00 u. C

thb 1.1a

3 3 2 2

12 manrt

"til

v'-stWijnt twt^cwokoĂźiks

Aan de studenten van de faculteit d e r economische w e t e n s c h a p p e n .

T i l b u r g , 11 m a a r t 1971.

PV/WB/LE

Mijne H e r e n ,

Tijdens de laatstgehouden f a c u l t e i t s v e r g a d e r i n g van 4 m a a r t jl. heeft de faculteit b e s l o t e n h a a r bevoegdheden m e t ingang van 28 m a a r t a s . m a t e r i e e l over te d r a g e n aan een Studieraad (voorlopige f a c u l t e i t s r a a d ) . Een afschrift van dit b e s l u i t wordt a l s bijlage van dit schrijven meegezonden. Aan dit b e s l u i t liggen o n d e r m e e r de volgende overwegingen ten g r o n d s l a g : - Door de i n s t a l l a t i e van deze Studieraad wordt op b a s i s van een gezamenlijke verantwoordelijkheid van wetenschappelijk c o r p s , studenten en A . T . G . een g e s p r e k s f o r u m g e c r e ĂŤ e r d , dat naast de n o r m a l e taak van de faculteit adviezen voor de' toekomstige s t r u c t u u r van de faculteit onder leiding van de binnenkort te kiezen Hogeschoolraad kan uitwerken.

- Door de installatie van deze Studieraad wordt in z e k e r e zin r e e d s ingespeeld op , en kan e r v a r i n g worden opgedaan m e t , s t r u c t u r e n die na de invoering van de Wet U n i v e r s i t a i r e B e s t u u r s h e r v o r m i n g zullen b e s t a a n .

/.

'

D e l e d e n van het wetenschappelijk c o r p s en van de A, T. G. die in de Studieraad zitting hebben, zijn niet gekozen doch a a n g e zocht door de b e s t u r e n van de faculteit, het stafconvent en de A.T.G. - vanwege het voorlopige k a r a k t e r van de Studieraad. (De toekomstige f a c u l t e i t s r a a d zal worden gekozen); - om een zo groot mogelijk r e p r e s e n t a t i v i t e i t te w a a r b o r g e n van vakgroepen en onderwijsfasen; - vanwege de korte t e r m i j n van v o o r b e r e i d i n g , w a a r d o o r het moeilijk bleek technische voorzieningen te treffen voor een verhuizing.

A l v o r e n s de faculteit m i j op 11 f e b r u a r i j l . v e r z o c h t c o n c r e t e plannen voor een te f o r m e r e n Studieraad uit te w e r k e n , heb ik overleg gepleegd m e t de b e s t u r e n van het Stafconvent, de A . T . G . en de T . E . F . , die allen in principe hun m e d e w e r k i n g toezegden voor de r e a l i s e r i n g van een dergelijk initiatief. In het g e s p r e k E x t r a editie T . H . B .

pagina

- 2 -

m e t het T . E . F - b e s t u u r , dat op 5 f e b r u a r i j l . plaatsvond v e r k l a a r d e het T . E . F - b e s t u u r b e r e i d te zijn 8 studenten voor een te f o r m e r e n Studieraad aan te wijzen. Op 17 f e b r u a r i j l . e c h t e r deelde het T . E . F . b e s t u u r mede aan de e e r d e r gedane toezeggingen niet te kunnen voldoen, d a a r zij na overleg m e t h a a r a c h t e r b a n , die volgens het T. E. F . b e s t u u r b e s t a a t uit leden van Linksfront en de e x p r o j e c t g r o e p d e r d e j a a r s , had besloten geen v e r d e r e medewerking te v e r l e n e n aan de totstandkoming van een Studieraad.

In het g e s p r e k dat op deze mededeling volgde, w e r d e n een d r i e t a l alternatieven besproken: 1) Het T . E . F - b e s t u u r houdt zich aan de e e r d e r gedane toezegging 2) Het T . E . F . - b e s t u u r is niet b e r e i d zelf initiatieven indeze te ontplooien, doch is b e r e i d een studentenvertegenwoordiging a l s T . E . F . - vertegenwoordiging aan te m.erken, indien bijvoorbeeld na een d i s c u s s i e in een a a n t a l grote colleges ( p r o p e d e u s e , c a n d i daats en doctoraal) blijkt, dat de m e e r d e r h e i d van studenten b e r e i d is candidaten voor de Studieraad af te v a a r d i g e n .

3) Het T. E. F . - b e s t u u r w e i g e r t iedere m e d e w e r k i n g aan de t o t standkoming van de v o o r g e s t e l d e Studieraad.

Tijdens het g e s p r e k w e r d de indruk v e r k r e g e n , dat het T . E . F b e s t u u r zou kunnen i n s t e m m e n m e t het tweede alternatief, dat het T . E . F . - b e s t u u r i m m e r s alle economiestudenten dient te v e r tegenwoordigen. Aan het eind van het g e s p r e k w e r d b e s l o t e n het T . E . F . - b e s t u u r schriftelijk te v e r z o e k e n 8 studenten aan te wijzen (zie bijlage), op welk v e r z o e k het T. E. F . - b e s t u u r , r e k e n i n g h o u d e n d m e t de d r i e hierboven genoemde a l t e r n a t i e v e n , h a a r standpunt ook schriftelijk k e n b a a r zou m a k e n . In h a a r schrijven van 19 f e b r u a r i j l . deelde het T. E. F . - b e s t u u r m e d e , geen m e d e w e r k i n g te v e r l e n e n aan een te f o r m e r e n Studieraad (zie bijlage).

Zoals hierboven r e e d s w e r d aangegeven, heeft de faculteit in h a a r v e r g a d e r i n g van 4 m a a r t j l . inmiddels h a a r goedkeuring gehecht aan het v o o r s t e l een Studieraad te f o r m e r e n . Buiten de d r i e leden die k w a l i t e i t s z e t e l s b e z e t t e n , zullen in de Studieraad zitting nemen: voor het wetenschappelijk c o r p s : Prof. d r . S . E . de Jong, Prof. dr, T h . C . M . J . v a n de Klundert, Prof. d r . T h . A . S t e v e r s , Prof. d r .

Joh. de V r i e s , Dr. H. P . J. van de Kerkhof, E . E . B e r n s ( L i c ) , D r s . J . A . M . Oonincx, D r s . P . L . M . P e t e r s , D r s . P . H . Verwey, D r . H. N. Weddepohl en voor de A. T, G. r M. van den Akker en J. J. C. Pijnenborg.

B e s l o t e n w e r d 8 zetels te beschikking te houden v o o r , door de faculteitsvereniging aan te wijzen, studenten. Op 5 m a a r t j l . heeft de v o o r z i t t e r van het T. E . F . - b e s t u u r laten weten a c c o o r d te gaan m e t d i s c u s s i e s over deze m a t e r i e in een aantal c o l l e g e s .

Op v o o r s t e l van de faculteit, a l s m e d e op grond van de b e r e i d h e i d van het T. E . F - b e s t u u r , zal in de komende week tijdens de h i e r o n d e r aangegeven c o l l e g e - u r e n het inmiddels door de faculteit a a n v a a r d e v o o r s t e l l e n a l s m e d e de p r o b l e m a t i e k rond het al of niet zitting nemen van studenten in de Studieraad, worden b e s p r o k e n .

E x t r a editie T. H . B .

pagina

-3 -

V o o r de V o o r de V o o r de Voorde

propedeusestudenten p r e c a n d i d ' . ' . e n '^.c j . i a n p r e c a n d J d a t e n 3e j a a r s doctoraalstrdeuten

. v r i j d a g 19 d i n ö d a ^ 16 d i n s d a g ^6 ■ donderdag

m a a r t 10, 00 ­ 11 m a a r t ' O 00 . 1 1 m a a r + 12, 00 13 18 m a a r t 12 00 ­

00 ' 00 ]3

uur C uur C uur C 00 u u r

In de h o o p d a t U o p e e n v a n d e z e b e s p r e k i n g e n a a n v e z i g z u l t z i j n en d a t o p 28 m a a r t a s e e n v o l t a l l i g e S t u d i e r a a d h a a r w e r k z a a m h e d e n krin a a n ­ vangen, verblijft.

n a m e n s de f a c u l t e i t

Prof. d r "P A

Verheypn

(voorzitter)

bjjlagen

E x t r a editie T. H B Tilburg,

11 m a a r t J 971

pagina

3 3 2 C2

ONTWERP-BESLUIT. De f a c u l t e i t d e r e c o n o m i s c h e w e t e n s c h a p p e n a a n de K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l te T i l b u r g , o v e r w e g e n d e d a t h e t w e n s e l i j k is de b e s l u i t v o r m i n g z o v e e l m o g e l i j k in de s t u d i e r a a d te d o e n p l a a t s v i n d e n ; besluit : 1.

De s t u d i e r a a d v a n de f a c u l t e i t d e r e c o n o m i s c h e w e t e n s c h a p pen b e s t a a t uit: a. de v o o r z i t t e r v a n de f a c u l t e i t ; b . de s e c r e t a r i s v a n de f a c u l t e i t ; c . h e t hoofd v a n h e t f a c u l t e i t s b u r e a u ; d. vijf h o o g l e r a r e n of l e c t o r e n , a a n t e w i j z e n d o o r de ge z a m e n l i j k e h o o g l e r a r e n en l e c t o r e n ; e. vijf l e d e n v a n de w e t e n s c h a p p e l i j k e staf, a a n t e w i j z e n d o o r de w e t e n s c h a p p e l i j k e staf; f. a c h t s t u d e n t e n , a a n te w i j z e n d o o r de f a c u l t e i t s v e r e n i g i n g ; g. t w e e l e d e n v a n h e t n i e t - w e t e n s c h a p p e l i j k p e r s o n e e l , d o o r dit p e r s o n e e l a a n te w i j z e n .

2.

a. de v o o r z i t t e r raad; b . de s e c r e t a r i s z i t t e r v a n de c . h e t hoofd v a n studieraad.

v a n de f a c u l t e i t is v o o r z i t t e r v a n de s t u d i e v a n de f a c u l t e i t is p l a a t s v e r v a n g e n d v o o r studieraad; h e t f a c u l t e i t s b u r e a u is s e c r e t a r i s v a n de

3.

a. de v e r g a d e r i n g e n v a n de s t u d i e r a a d zijn o p e n b a a r , b e h o u d e n s v o o r z o v e r de s t u d i e r a a d b i j g e m o t i v e e r d b e s l u i t a n d e r s b e slist; b . de l e d e n v a n de s t u d i e r a a d s t e m m e n z o n d e r l a s t of r u g g e spraak.

4.

a. de s t u d i e r a a d b e r a a d s l a a g t o v e r h e t g e e n v o l g e n s de w e t of g e w o o n t e tot de b e v o e g d h e i d v a n de f a c u l t e i t b e h o o r t ; b . v o o r z o v e r de s t u d i e r a a d n i e t a n d e r s b e s l i s t , z e n d t de s e c r e t a r i s v a n de s t u d i e r a a d de a g e n d a v a n de v e r g a d e r i n g e n m e t b i j l a g e n t o e a a n de l e d e n v a n de s t u d i e r a a d en a a n de l e d e n v a n h e t w e t e n s c h a p p e l i j k c o r p s , d i e g e ^ a lid zijn v a n de s t u d i e r a a d .

H i j m a a k t de a g e n d a a d v a l v a s b e k e n d . De a g e n d a i n e t b i j l a g e n ligt t e r b e s c h i k k i n g op het f a c u l t e i t s b u r e a u , v o o r z o v e r het f a c u l t e i t s b u r e a u om gewichtige r e d e n e n niet a n d e r s b e s l i s t ; c . de v o o r z i t t e r v a n de s t u d i e r a a d n o d i g t l e d e n v a n h e t w e t e n s c h a p p e l i j k c o r p s , d i e d a a r t o e de w e n s t e k e n n e n g e v e n , u i t de b e h a n d e l i n g v a n p u n t e n d i e h u n r e c h t s t r - J J , G a a n g a a n , b i j te wonen.

Z i j h e b b e n in d a t g e v a l e e n r a a d g e v e n d e s t e m ; d. de v o o r z i t t e r is b e v o e g d , h e t z i j o p e i g e n i n i t i a t i e f , h e t z i j o p v e r z o e k v a n e e n lid v a n de r a a d , a n d e r e p e r s o n e n u i t t e n o d i g e n , de v e r g a d e r i n g b i j te w o n e n m e t r a a d g e v e n d e s t e m ; e . de s t u d i e r a a d m a a k t o n t w e r p - b e s l u i t e n ; f. de s e c r e t a r i s z e n d t de l i j s t m e t o n t w e r p - b e s l u i t e n en de n o t u l e n v a n de v e r g a d e r i n g b i n n e n a c h t w e r k d a g e n a a n de l e d e n v a n de f a c u l t e i t , a a n de ledei^ v a n de s t u d i e r a a d , a a n de l e d e n v a n de w e t e n s c h a p p e l i j k e staf en a a n h e t b e s t u u r v a n de T E F .

H i j m a a k t de l i j s t m e t o n t w e r p - b e s l u i t e n a d v a l v a s b e k e n d .

D e l i j s t m e t o n t w e r p - b e s l u i t e n en de n o t u l e n l i g g e n t e r i n z a g e op het faculteitsbureau.

g. een o n t w e r p - b e sluit geldt als b e s l u i t van de faculteit , indien niet binnen acht dagen na mededeling van het ontwerp-be sluit t e n m i n s t e zeven h o o g l e r a r e n of l e c t o r e n aan de v o o r z i t t e r \an de faculteit schriftelijk de wens te kennen hebben gegeven, dat het o n t w e r p - b e s l u i t aan het o o r d e e l van de faculteitsvergadering zal worden onderworpen.

In dat geval roept de v o o r z i t t e r van de faculteit zo spoedig m o gelijk de f a c u l t e i t s v e r g a d e r i n g bijeen, die t e r z a k e een besluit neemt.

5.

a. de s t u d i e r a a d stelt t e r z a k e van de benoeming van een h o o g l e r a a r of l e c t o r een c o m m i s s i e van advies in, in m e e r d e r h e i d b e s t a a n d e uit h o o g l e r a r e n of l e c t o r e n , b . de r a a d kan a n d e r e deskundigen in de>commissie benoemen.

Dit b e s l u i t t r e e d t in werking m e t ingang van 28 m a a r t 1971.

Verheyen, Janssen,

T i l b u r g , 25 f e b r u a r i 1971, LT.

voorzitter secretaris

I

B i j l a g e b i j T o e l i c h t i n g o p h e t v o o r s t e l o m te k o m e n tot de i n s t a l l a t i e van een V o o r l o p i g e F a c u l t e i t s r a a d .

Aan h e t B e s t u u r vem de T i l b u r g s e Econcxuische Faculteitsvereniging, T.a.v, De Weledelgeboron Heer W. van Wijk, G o i r k e a t r a a t 156, T I L B U R G

PV/LE

17 februari 1971.

Geachte Heer van Wijk,

Overeenkomstig onze afspraak van 5 februari jl. heb ik de faculteit in de vergadering van 11 februari jl. voorgesteld een studieraad saioen te stellen en aan deze studieraad feitelijk de bevoegdheid van de faculteit te delegeren. In genoemde faculteitsvorgadering heeft men mij de bevoegdheid gegeven de formatie van de studieraad verder voor te bereiden. Op 4 maart as. zal voor dit onderwerp een extra faculteitsvergadering worden gehouden.

Tijdens ons gesprek van hedenochtend heb ik aan ü UW medewerking gevraagd. Dit impliceert, dat de Faculteitavereniging bereid is acht studenten voor deze studieraad aan te wijzen.

Gaarne zou ik van ü vernemen of ü hiertoe bereid bent.

Met vriendelijke groet.

Prof.dr. P.A. Verheyen Voorzitter van de faculteit der economische wetenschappen.

gse ekon

Bijlage bij Toelichting op het v o o r s t e l om te komen tot de installatie van een Voorlopige F a c u l t e i t s r a a d .

rgse ekonomiese f a k u l t e l t s v e r e n i g i n g ^ ^ ^ ^ T | | ^ ^ ^ ^ g g B j j j j j B . I B r ' 8 e k r e t a r i a a t : a k a d e m l e I a a n 9 tllburg bankrekening.-amro-bank 465670752

Tilhurg,19 febr.1971 Aars de voor--it ter va. de fakulteit der ekonomiese wetenschappen.

Prof.dr.P.A.Verheyen Hogeschoollaan 225 Tilburg Geachte Heer Verheyen, Naar aanleiding van ons gesprek op woensdagBtpnorgen 17 februari en uw brief van dezelfde datum,delen wij u mede,dat wij geen medewerking verlenen aan een te vormen studieraad op de ekonomiese fakulteit.

Deze studieraad heeft namelijk louter tot doel de vorming van een fakulteitsraad te vergemakkelijken.De fakulteitsraad nu,is een onderdeel van het technokratiseringsproces van het onderwijs.

En dit proces kan op geen enkele manier de fundamentele problemen van het onderwijs oplossen.

De scheiding tussen theorie en praktijk wordt nog verder doorgevoerd.

Dit heeft tot gevolg,dat de motivatie van iedere student om werkelijk wetenschappelijk inzicht te verkrijgen nog verder beperkt zal worden tot het aanleren en verfijnen van bestaande technieken.

Deze fakulteitsraad moet de t^enstelling binnen het onderwijs verdoezelen en moet er zorg voordragen,dat onder het vaandel van "demokratisering"het bestuur en het doorvoeren van studieprogramma s soepel zal verlopen.

Daarom vinden wij de aanwijzingsprocedure,die u in uw brief voorstelt getuigen van het rustig achter de rug van de studenten om doorvoeren van een bestuursstruktuur,die zoals al eerder gezegd de fujidamentele onderv/ijsproblematiek omzeilt. hoogachtend Koos van de Broei sekretaris van de Tilburgse Ekonomiese Pakulteitsvereniging.

WAAROM DE T.E.P. ZICH NIEJT LEENT ALS ZETBAAS VOOR VERHEÏEN De vorming van een voorlopige fakulteitsraad (V.P.R.) als voorloper op de fakulteitsraad gaat volledig voorbij aan de onderwijsproblemen zoals die er al jaren liggen

en niet alleen op onze ekonomiese fakulteit. Ondanks de

grote toeloop van studenten in de laatste jaren bleven de onderwijsstrukt uren vrijwel ongewijzigd en moesten dan ook wel vastlopen.

De hiërarchie berust nog op de meester-knecht verhouding waarbij de hoogleraar eenzijdig de kennis overdraagt. Door de toenemende abstraktie in het onderwijs (o.a. modellenbouw) ontstaat een steeds technieser karakter vaji de kennis. Wetenschap vervalt hiermee tot feitenkennis, gekonstrueerde begrippen en techniekbeheersing, waarvan de maatschappelijke inhoud geheel ontdaan is zodat ook vrijwel geen student zich nog met de stof kan vereenzelvigen. De zo gekweekte desinteresse van de student voor de inhoud van de stof wordt nog vergroot door het eksamen- en tentamensysteem, waarbij enerzijds de stof afgesteld wordt op het eksamen en anderzijds het eksamen de enige prikkel is tot studie.Het voor ogen houden van zijn toekomstige kariere moet zijn sluimerende ontevredenheid wegwerken. Van de student wordt dus geëist dat hij al zijn geestelijke vermogens en kreativiteit terugbrengt tot het domweg van buiten leren van de hem voorgezette stof. Dat daaarom iedere moti vatie om werkelijk wetenschappelijk inzicht te verwerven verla/nd wordt, is duidelijk. Het toenemend aantal werkkolleges in kleinere groepen biedt ook al geen enkele oplossing, omdat daarin slechts de inhoud van het hoorkollege wordt nagekouwd in de vorm van sommetjes. Het kritiese denkvermogen van de student wordt hierbij afgeknepen tot het stellen van techniese vraagjes. Voor metodologiese vragen en de kritiek op de uitgangspunten van de wetenschap is geen tijd. Zo ook lukt het niet de zelfwerkzaa;nheid van de studenten, op te peppen door middel van skripties. Ook deze worden natuurlijk door de meerderheid van de studenten beschouwd als verplichte nummers vo-.rhet kandidaats- c.q. doktoraal eksamen. En dat deze skripties de laatste tijd in groepsverband geschreven mogen worden verandert weinig aan de individualistiese houding die de student door de eksamens opgedrongen wordt en waarbij hij zijn medestudent als konkurrent gaat beschouwen.

Al deze problemen zijn in het verleden uitgebreid naar voren gebracht bij de hogeschoolautoriteiten; om deze problemen op te lossen hebben de studenten in het verleden aksies gevoerd en daarom is ook de hogeschool eens bezet geweest. Daarom hebben de studenten medebeslissingsrecht geëist voor alle geledingen op alle nivo's.

Daarover ook heeft de TEP vorig jaar nog diskussies gevoerd.

Maar daarop zijn de onderwijsmanagers nooit ingegaan.

En nu ineens komt er een voorlopige fakulteitsraad, waarom geen enkele student gevraagd heeft en die volkomen heengaat langs de wezenlijke problematiek zoals boven m het kort uiteengezet.

Extra editie T.H.B. pagina -9-

Maar het was niet eens de bedoeling die problemen op te lossen. Zie hier de drie argimenten die prof.Verheyen aangeeft in zijn "Toelichting op het voorstel om te komen tot een installatie van een voorlopige fakulteitsraad".

- Door de installatie van een voorlopige fakulteitsraad wordt een gespreksforum geformeerd dat adviezen voor de binnenkort te kiezen hogeschoolraad kan uitwerken.

- Door de installatie van een voorlopige fakulteitsraad wordt reeds ingespeeld op, en zal zich een gewenningsproses afspelen aan, strukturen die na de invoering van de W.U.B, zullen bestaan.

- Door de installatie van een voorlopige fakulteitsraad worden in verband met binT nenkort te houden verkiezingen voor de hogeschoolraad in zekere zin een aantal personen geblokkeerd voor de herstrukturering van de fakulteit.

Hij draait er dusmet omheen: het enige waarom het de fakulteit gaat, is het vergemakkelijken van de invoering van de raden van Veringa. Dat daarbij het woord"demokratie " niet van de lucht is valt te verwachten. En de schijn is ook wel groot: in d.e voorlopige fakulteitsraad kunnen de studenten 40?^ van de zetels innemen.

Maar deze schijndemokratie is louter bedoeld om een toenemende burokratisering te verhullen. De fakulteit en de hele hogeschool zullen steeds meer als een fabriek georganiseerd worden, waarbij de student nog maar een radertje, een nummer zal zijn.

Een voorbeeld hiervan is de organisatie van de psychologiese fakulteit, die volgend jaar aan onze hogeschool begint te draaien (zie laatste hogeschoolblad). Op zich is het geen bezwaar dat de studie ^'een 45-'U-i"ige werkweek vereist, maar het gaat om de manier waarop. De kontrole op de student wordt effektiever door de indeling van de studie in blokkursussen van een semester. Deze worden steeds afgesloten door eksamens of tentamens. Ook de huidige tweedejaars ekonomen ervaren dat hun studie zonder meer zwaarder is dan die van hun voorgangers. Dit is nog slechts een voorproefje van de studieduur verkorting waarbij "efficiĂŤntie" en kostenbesparing sentraal staan. En niet motivatie, kreativiteit en sosjaal engagement. Daarom kunnen deze voorstellen uiteindelijk niet effektief zijn: problemen die verdoezeld worden zullen in verhevigde vorm terugkeren.

Maar nu over de manier waarop prof .Verheyen als goed ekonoom zijn falculteitsraad probeert te verkopen. Eerst heeft hij geprobeerd de TEP stilzwijgend acht personen te laten benoemen. Nu de TEP geweigerd heeft als zetbaas op te treden wil hij de benoeming een meer demokratiese schijn geven

en de vertegenwoordigers voor de

voorlopige fakulteitsraad in de massakolleges van iedere jaargroep laten kiezen na een korte diskussie over die raad. Tegenover de TEP heeft Verheyen zich laten ontvallen dat hij persĂŠ deze voorlopige fakulteitsraad wil doordrukken om zo de overgang naar de "nieuwe" bestuursstrukturen soepel te laten verlopen. De TEP heeft in zijn laatste brief aan Verheyen ook nog naar voren gebracht dat hiermee de gehele onderwijsproblematiek omzeild wordt. )xtra editie T.H.B,

pagina -10-

Dit werdcbor prof.Verheyen afgedaan met vage beloftes zoals: "wanneer de fakulteitsj raad er eenmaal is, dan kunnen alle onderwijsproblemen opgelost worden".

Vanwege de vaagheid van dergelijke beloftes en ook gezien de ervaringen van de studieraad van vorig jaar zal de TEP in geen geval vertegenwoordigers benoemen.

Mochten er na de diskussiekolleges toch mensen door hun jaargenoten bij meerderheid gekozen worden, dan is het hun eigen verantwoordelijkheid om aan hun eigen belangen vijandige strukturen te helpen verwezenlijken.

Tilburg, 11 maart 1971.

Extra editie T.H.B,

pagina - 1-1