tilburgs hogeschoolblad - jaargang 7 - nummer 14 - 29apnl1970
De alternatieve sosjale fakulteit
in dit nummer: Pagina
Op het gevaar af op het moment van verschijnen met open ogen achter de feiten aan te hollen, wil het THB u niet de volgende informatie onthouden. Het mag inmiddels bekend worden verondersteld dat op 16 april 1.1. een vergadering bijeen is geroepen waarin besloten werd een alternatieve sosjale fakulteit te stichten die zich met name zou bezighouden met het onderwijsprogramma van het komend akademisch jaar. Zoals Prof. Stouthardt, voorzitter van de fakulteit, tijdens een perskonferentie op 22 april verklaarde moet de oorsprong van het konflikt gezocht worden ongeveer een jaar geleden, toen, na een aanvankelijk voorstel om een gekombineerde vergadering te beleggen van de fakulteit, de SKT en de studieraad, werd medegedeeld dat de studieraad opgeheven diende te worden en dat, wat de studenten betreft, de kontakten met de fakulteit verder zouden worden gelegd door een gedelegeerdenraad, gekozen uit en door de leden van bestaande werkgroepen. Dat alleen werkgroepen zouden zijn vertegenwoordigd en niet alle studenten van de fakulteit, werd door de fakulteit onaanvaardbaar geacht. Enige tijd daarna volgde het overleg in de struktuurkommissie dat, zoals bekend, op een impasse uitgelopen is.
aanwezig zouden zijn bij de fakulteitsvergaderingen. Een aanbod waarop tot nu toe in het geheel niet is gereageerd. In de maand februari van dit kalenderjaar werd besloten om een stuurgroep in het leven te roepen die binnen de fakulteit diskussies zou gaan voorbereiden over het onderwijsprogramma voor het komende jaar. In de stuurgroep, die was samengesteld uit twee hoogleraren, een lector, twee leden van de wetenschappelijke staf, het hoofd van het bureau van de fakulteit (die tevens de ATG vertegenwoordigde) en twee tweedejaars studenten, verliep het overleg moeizaam, maar zeker niet vijandig. Door afwezigheid van enkele leden van de stuurgroep moesten de vergaderingen tweemaal worden uitgesteld, waardoor, aldus Prof. Stouthart, de indruk gewekt kon zijn dat de fakulteit het overleg wilde boycotten.
Inmiddels was door een aantal studenten een ultimatum geformuleerd waarin geĂŤist werd dat fakulteitsbeslissingen met de-man-een-stem zouden worden genomen, terwijl voorts een absolute experimenteervrijheid bij het onderwijs moest worden toegestaan. Ook dit achtte de fakulteit niet aanvaardbaar.
Toen de zogenaamde „kollege-akties" begonnen, waarbij o.a. student-leden van de stuurgroep de docent-leden het kollege-geven onmogelijk maakten, werd het overleg beÍindigd. Daarna volgde de oprichting van de ASF.
Daarentegen deed de fakulteit aan de studenten het voorstel dat vijf, op demokratische wijze gekozen studenten
Naar onze korrespondent in de sosjale fakulteit, J. Bergers, meedeelt, is op 16 april ,na een goedgeleide diskussie" besloten dat:
1 De alternatieve sosjale fakulteit 3 Verzieking van het verzet - J A. Stalpers 5 Antwoord op open brief van Prof Verheyen 6 Nederlands Studentenbla-bla-bla 7 Het voorontwerp-Veringa - J. J. A Lucas 8 en 9 Reakties op de verslagen van de teach-in ,,burgerlijke ekonomie" - T. van Schalk - Th van de Klundert 10 Het verleden van de studieraad IS de toekomst voor Veringa - T Sanders 12 e.v.
Mededelingen
17 e.v. Examendata 1970/1971
- de oude fakulteit als machthebbend orgaan niet meer wordt erkend; beslissingen in de alternatieve sociale fakulteit zullen worden genomen volgens het de-man-een-stem-principe, waarvan de hoogleraren niet zijn uitgesloten; - de alternatieve fakulteit zich als doel stelt het uitwerken van kritiek op de inhoud van onderwijs, wetenschapsbeoefening en onderzoek; zij zal alternatieve thema's formuleren; - een struktureel anti-geweld zal worden gepresenteerd; - op de duur alternatieve wijzen van onderwijs, onderzoek en wetenschapsbeoefening zullen worden gerealiseerd. Men n a m voorts het besluit om op 17 april de vele problemen te bediskus-
thb 14 - 29 april 1970 verschijnt tweewekelijks
sieren in het Sociologisch Instituut. De benodigde kamers zouden dan qp recht matige wijzen worden bezet en de per sonen die zich er op dat moment „ten onrechte" zouden bevinden zouden voor de keuze gesteld worden om mee te diskussiëren of te verdwijnen. Naar aanleiding daarvan merkte Prof. Stout hardt tijdens de perskonferentie op dat uitgerekend die kamers bezet werden, waar toevallig iemand was; kamers die op het ogenblik van de „bezetting" niet in gebruik waren, bleven ongemoeid. Een van de kamers waar een twaalftal studenten en twee stafleden binnen gingen was de kamer van de hoogleraar De Moor, die n a a r zijn zeggen op dat ogenblik in gesprek was met een gast van buiten de hogeschool. Telefonisch heeft de heer De Moor de rektor ver wittigd van de bezetting van zijn werk ruimte. Schriftelijk heeft hij daarop aan de rektor de namen van de betrokken studenten en medewerkers doorgege ven. Op deze klacht heeft de rektor de studenten per brief uitgenodigd hun zienswijze op het gebeurde te komen I
1
TILBURGS HOGESCHOOL BL AD (verschijnt tweewekelijks) Uitgave Bureau Public Relations Redaktie Drs. G. A. M. van den Heuvel Redaktie-sekretaris C. F. Brinkhuizen Redaktie-adres Hogeschoollaan 225 j telefoon 70960, toestel 244 Korrespondenten Ekonomische fakulteit: Mej. L . Andringa Prof Verbernelaan 88, telefoon 74950 Sociale fakulteit: i J. Bergers Prof. Verbernelaan 34, telefoon 71989 Theologische fakulteit: H. Waegemakers Leuvenstraat 8, telefoon 04100 46337 'sHertogenbosch Juridische fakulteit; H. Poeth Prof. Verbernelaan 50, telefoon 72922 Fotografie ■ P e r s b u r e a u Rien Siers, Tilburg Druk Grafische Kunstinrichting J. J A. van der Wee n v., Tilburg Abonnementen Het blad wordt a a n alle leden van de hogeschoolgemeenschap gratis toegezon den Anderen k u n n e n zich a b o n n e r e n a ƒ 12,50 per jaar. Advertenties Tarieven a a n te vragen bij de redaktie Adreswijzigingen Gelieve alle adreswijzigingen onder vermelding van ,,Hogeschoolblad" uitsluitend op te geven a a n de administratie van de hogeschool (Bureau S e n a a t ) , Hogeschoollaan 225, Tilburg. Het volgende Hogeschoolblad verschijnt 8 mei. Sluitingsdatum inleveren kopij 3 mei. Slechts getypte kopij kan in behandeling worden genomen I
geven. Uit de brief die de rektor verzond citeren wij het volgende:
kommissie en de stuurgroep, konkreet gestalte te geven.
Aangezien het niet uitgesloten is, dat - gelijk hierboven werd gesteld - het senaatsbestuur uiteindelijk tot een maatregel zal dienen te besluiten, heeft het senaatsbestuur - op mijn voorstel enige leden uit zijn midden, alsmede een vertegenwoordiger van de staf, die de vergaderingen van het senaatsbestuur pleegt bij te wonen, aangewezen om mij en het senaatsbestuur mede te adviseren. Deze leden zijn: Prof. Mr. H. J. M. Jeukens, Prof. Dr. H. W. J. Bosman en Prof. Mr. J. P. A. Coopmans, terwi)! bedoelde stafvertegenwoordiger is Mr. A. Overbosch. Zij zullen door mij in de gelegenheid worden gesteld in de faculteitenkamer Uw uiteenzettingen mede te aanhoren. Uwersüjds kunt U zich doen vergezellen van een adviseur of een raadsman.
Het zou n a a r onze mening juister zijn geweest als de rol van aanklager in een proses zoals dat vanmorgen plaatsvindt, vervuld zou worden door diegenen die nu als aangeklaagden worden gedaagd. Voorts lijkt het ons overbodig dat de 12 willekeurig gedaagden a a n de Rector Magnificus en een door het senaatsbestuur aangewezen adviescommissie nogmaals komen uiteenzetten dat er aan de senaatsverklaring van 7 mei 1969 nog steeds geen enkel recht is gedaan en dat de schuldvraag niet ligt bij degenen, die bij het streven n a a r demokratisering, bij gebleken onwil van de huidige machthebbers hieraan h u n medewerking te verlenen, tot aktie zijn overgegaan, doch bij diegenen die stelselmatig elke vorm van reëel medebeslissingsrecht hebben afgewezen.
Uit deze passage werd gekonkludeerd dat - zoals de bond van wetenschappelijke arbeiders, afdeling Tilburg, stelde in een op 21 april uitgegeven verklaring - sluipenderwijs de facto een tuchtraad werd ingesteld. „Voor het bestaan van een dergelijk college bestaat geen enkele rechtsgrond", aldus deze verklaring. Aan de studenten werd daarom ook geadviseerd niet voor deze kommissie te verschijnen.
Het doet dan ook uitermate vreemd aan dat juist in de huidige situatie, die een uitvloeisel is van de nog steeds ondemokratiese verhoudingen binnen de hogeschool, een advieskommissie (of tuchtraad?) in het leven is geroepen, waaraan een pseudo-demokraties tintje gegeven is door de aanwijzing van een vertegenwoordiger van het stafkonvent. Het valt te hopen, dat, gezien de uitlatingen door de Rector gedaan m.b.t. de toepassing van het tuchtrecht (door een uit alle geledingen samengesteld college) in zijn „Verslag over de lotgevallen van de Katholieke Hogeschool ...', de heer Overbosch zich zal distanciëren van deze z.g. advieskommissie.
i
Aan dit advies is, aldus de rektor tijdens de perskonferentie op 22 april, gevolg gegeven. Niet de twaalf uitgenodigde studenten verschenen, m a a r de volgende verklaring werd overhandigd door P. van Eeuwijk: Het is een kwestie van willekeur om 12 studenten individueel te „horen" over een daad die door een groep van ongeveer 105 studenten en medewerkers gesteld is, met het doel h u n rechtvaardige verlangens t.a.v. medebeslissingsrecht eindelijk, na een jaar van ,,overleg" en „dialoog" in de struktuur-
2
In dat geval zou het des te duidelijker worden, dat een ondemokraties bestuurskollege, i.e. het senaatsbestuur, tegelijkertijd optreedt als belanghebbende, aanklager en rechter op het politieke proses van deze morgen. De verklaring was ,,mede namens de
12 beklaagden" ondertekend door de „Alternatieve Sociale Fakulteit" De informatie dat de heer Overbosch zich zou distancieren, bleek inmiddels onjuist te zijn Later op de dag gaf de ASF aan de rektor de volgende „waarschuwing" „ledere vorm van politieke terreur in de vorm van schorsingen, ontslag (voor de medewerkers, red ) of bedreiging zal van onze kant worden beantwoord met harde tegenmaatregelen" (het met de hand geschreven pamflet eindigt met de woorden Alle macht a a n het volk) Naar aanleiding hiervan liet de Rektor Magnificus op 22 april weten dat noch door hem noch door het senaatsbestuur een tuchtraad in het leven was geroepen; dat de uitnodiging aan 12 studenten, waartegen een klacht was ingediend, uitsluitend ten doel had hen in de gelegenheid te stellen h u n lezing van de feiten te geven en eventueel datgene aan te voeren, dat h u n gedrag zou kunnen rechtvaardigen; dat de aan de orde zijnde kwestie uitsluitend betreft het binnendringen in de kamer van Prof. de Moor en n i e t de oprichtingen van een alternatieve sociale faculteit. Voorts deelde de rektor mede, dat n a a r zijn mening „het binnendringen in werkruimten bestemd voor individueel gebruik een inbreuk betekent op de persoonlijke vrijheid en in geen enkel systeem zal kunnen worden getolereerd". Tot zover wat bekend was op 22 april 's middags om drie u u r Even daarna werd de senaatszaal, waar de ASF met toestemming van de rektor had vergaderd, m een deplorabele toestand aangetroffen Afgezien van het feit dat n a a r het zeggen van de ASF de senaatszaal was gebruikt om te diskussieren en er een ,,voorlopig sekretariaat" van de ASF was ingericht, werden de daar hangende portretten van emeriti-rectores, voorzien van hakenkruizen, snorren en baarden Op 24 april heeft het senaatsbestuur een voorwaardelijke schorsing opgelegd aan dertien studenten die op vrijdag 17 april de kamer binnendrongen van Prof. De Moor en deze kamer bezet hielden. De maatregel houdt in, dat indien één van deze studenten vóór 1 januari 1971 andermaal deelneemt aan het binnendringen en bezetten van kamers of andere voor de dienst bestemde ruimten en lokalen, hem voor de duur van twee maanden de toegang tot de hogeschool zal zijn ontzegd. V. d. H.
Drs. L. Vladar, die uit de krant vernomen heeft dat hij meewerkt aan de alternatieve sociale fakulteit, wil dit niet ontkennen.
Verzieking van het verzet of waarom ik op 20 april de namen van de studenten noteerde, die mijn l<amer bezet hielden. door J. A. Stalpers Op maandag 20 april jl. ben ik omstreeks half 3 n a a r het sociologisch instituut gegaan om er een rapport van een werkgroep te lezen, dat daar in het weekeinde voor mij was bezorgd en waarover gesproken zou worden in het kollege van 4 uur. Op grond van berichten in de loop van de ochtend had ik de indruk gekregen dat mijn kamer weer vrij was. Dat bleek bij aankomst niet het geval te zijn. Rond bijeengeschoven tafels vergaderden twaalf studenten. Op mijn vragen werd geantwoord dat zij toestemming gevraagd noch gekregen hadden, het recht meenden te hebben de kamer bezet te houden en weigerden de kamer te verlaten. Onverwacht gekonfronteerd met deze situatie had ik d a a r a a n voorbij kunnen gaan. Ik heb gekozen voor een andere weg. Binnen het sociologisch instituut en bij het rectoraat heb ik nagevraagd of de studenten met toelating kamers bezet hielden. Omdat dat niet het geval was, ben ik teruggegaan n a a r mijn kamer en daar heb ik de namen en adressen opgenomen van de aanwezige studenten, voor zover die kennelijk tot de bezettende gespreksgroep behoorden. Omdat de studenten bij h u n weigering bleven heb ik deze namen doorgegeven aan de rector, vergezeld van een bericht van de gang van zaken. Ik heb deze weg gekozen, met omdat de studenten mij last bezorgden, m a a r omdat de aktie van de groep alternatieve fakulteit voor mij een stap te meer was m een proces van verziekmg van de universitaire hervormmgsaktiviteitten, waarvan het begin ligt na de bezetting van de hogeschool m mei van het vorig jaar Ik acht de nu overwegende richting van hervorming heilloos Om mijn zienswijze duidelijk te maken volgt hier een uiteenzetting Ik ben bovendien van mening, dat de revolutionaire of evolutionaire aktie geen heilige koe IS, waaraan men, ook bij hardnekkige vernielzucht, mets mag verbeteren Vernielingen behoeven met m het materiele vlak te liggen om heilloos te worden Een aantal studenten en enkele wetenschappelijke medewerkers hebben de oplossing van lopende konflikten gekozen in de oprichting van een alternatieve fakulteit Ik acht deze controversiële stap onverantwoord, omdat m het afgelopen jaar het juist de officiële studentenbesturen en afgevaardigden zijn geweest, die stelselmatig het overleg met de fakulteiten hebben verbroken of verhinderd Bovendien acht ik deze stap ondoelmatig voor de toekomst, omdat zi] berust op een beeld van vijandige tegenstellingen, dat niet strookt met de praktijk en dat tegenstellingen eerder verscherpt dan oplost Stelselmatige afbraak van overleg In het afgelopen jaar zijn er verschillende plaatsen en momenten geweest, waarop een werkelijk overleg tussen studenten en andere groeperingen, over welk diskussiepunt dan ook, tot stand had kunnen komen Wanneer men
3
terugkijkt n a a r de gang van zaken treft men een zekere regelmaat aan, waardoor men niet kan zeggen, dat besprekingen mislukt zijn ten gevolge van een onbegrijpelijke jammerlijke loop van zaken Zij zijn eenvoudig stelselmatig mislukt omdat overwicht werd gegeven aan die studentenafgevaardigden, die ultimatieve eisen stelden of het overleg interpreteerden als een poging van een vijandelijke parti) tot inpakken door overleg Enkele voorbeelden In de Struktuurkommissie is het overleg voornamelijk mislukt, omdat het doorslaggevende deel van de studentendelegatie telkens met voorstellen kwam, die de eigenlijke besprekingen op de lange baan brachten Twee vergaderingen zijn opgegaan aan door de studentendelegatie opgedrongen procedurekwesties, de delegatie weigerde voorts te spreken over de Nota-Veringa (ook al zou dat een kritische bespreking zijn) of zelfs over de Nota van de 21, die m mei, bij het bezettingsakkoord als medebasis voor struktuuroverleg was aanvaard In de voorlaatste vergadering eiste de delegatie ultimatief erkenning van nieuwe uitgangspunten voor verder gesprek In de loop van dit akademisch jaar is de Sociologische Kring Tilburg m een proces van snelle aftakeling steeds meer geworden tot een kleine k r m g van agressieve insiders, waarin het merendeel van de sociologen zich niet meer vertegenwoordigt voelt Dat was anders tijdens en onmiddellijk na de bezetting Een schriftelijke oproep a a n alle leden bracht voor de laatste vergadering nog niet een tiende van alle leden bijeen Ook hier zag en ziet men
t h b 14
29 april 1970
de invloed van een kleine bestuursgroep, waarin de vertegenwoordigers van de stelselmatige politiek van afbraak en wantrouwen de overhand hebben. In een brief van 1 december 1969, gericht aan alle betrokkenen, o.a. aan het bestuur van de Sociologische Kring, heeft de voorzitter van de sociale fakulteit voorgesteld de diskussie over wenselijke veranderingen voort te zetten in een Stuurgroep waarin vertegenwoordigers van alle betrokken groeperingen uit de fakulteit zitting zouden hebben, In deze brief werd ook een fakulteitsraad met bestuurlijke bevoegdheid in het vooruitzicht gesteld. Ook nu weer werd aanvankelijk medewerking gegeven en startte de Stuurgroep, maar na enkele vergaderingen weigerde de studentenafvaardiging samenwerking en vertrok. De Stuurgroep heeft daarop in klein verband het werk voltooid. Een eerdere poging om binnen een Studieraad het overleg over de zaken van onderwijs tot stand te brengen tussen studenten, wetenschappelijke staf en hoogleraren is gestrand op het feit, dat afspraken in de vergadering geLe diable et Ie bon dieu
maakt daarbuiten niet nagekomen werden. Daarop is de raad uiteengegaan. In juni bracht het bestuur van de Sociologische Kring een plan tot radikale verandering van de Kring. Deze zou voortaan primair bestaan uit werkgroepen, ofwel in het kader van studentenakties, ofwel in het kader van het onderwijs, terwijl het bestuur uit afgevaardigden zou worden opgebouwd. Het bleek een verward en onhaalbaar voorstel te zijn, dat op grond van bezwaren van buiten èn binnen snel werd afgevoerd. In december werd door een Kring-afvaardiging bij ultimatum aan het Fakulteitsbestuur medezeggenschap geëist. De fakulteit heeft meegedeeld dat, hangende verderstrekkend beraad, vijf studenten aan de fakulteitsvergadering kunnen deelnemen. Dit voorstel is nog steeds van kracht, maar wordt nog steeds niet benut. Ik heb er geen behoefte aan te beweren, dat in het afgelopen jaar andere groeperingen, bijvoorbeeld de hoogleraren, uitermate doeltreffend hebben gehandeld. Wel houd ik de overtuiging, dat de handelingen van de Sociologische Kring en van alle daarmee ver-
bonden organen in hoofdzaak bepaald zijn door dat deel van de groep van aktivisten, die stelselmatig op mislukking van overleg gericht waren. Dat is ook nu nog het geval. Het falen van overleg is dan ook een onaanvaardbare grond voor een aktie alternatieve fakulteit. Zinloos voor toekomstige ontwikkelingen Voor de toekomst acht ik de aktie ook zinloos, omdat opnieuw de doorslaggevende aktivisten uitgaan van een fundamentele en onveranderlijke tegenstelling, zelfs vijandschap, tussen progressieven en aanwezige fakulteit. De fakulteit, vooral de hoogleraren, wordt gezien als een aantal individuen, die uit kwaadwilligheid, eigen belang, bevooroordeeldheid of domheid alleen maar in schijn over progressie praten. Bestaande konflikten kunnen nimmer door overleg, alleen door revolutie worden opgelost. Tekenen die op deze vijandige stellingname wijzen vindt men te over, zowel direkt binnen de aktie alternatieve fakulteit als daarbuiten. De aktie wordt bijvoorbeeld aangeduid als ,,anti-geweld"-aktie. Op een affiche van het aktie-sekretariaat wordt „professoren" verbasterd tot ,,provosoren" en dan weer tot „domoren" (ga het met eigen ogen zien!), de naam van een bepaalde hoogleraar wordt verbonden met die van Nixon en zelfs Hitler. De reeks ,,hoogleraren in de klem" in het TASblad is het fraaiste voorbeeld van paranoïde bevangenheid dat men zich m a a r kan voorstellen. De term „repressieve tolerantie" is een ander voorbeeld en helpt nog dagelijks om van wantrouwige destruktie een nobele zaak te maken. Op een recente teach-in kon de ATSO-voorzitter dan ook aanbevelen alle projekt- en werkgroepen op te schorten, omdat deze sukses hebben en dus de weerstand van de studenten afzwakken. Met Castro-achtige kleding lopen verschillende studenten door een bezet gebied, waarin zij de kulturele guerilla voeren en bij vermoeidheid hun benen strekken op het salon-meubilair van de vijand. Bittere ernst en padvindertje spelen lopen op een merkwaardige manier dooreen. Men kan dan ook moeilijk geloven, dat iedere alternatieve bezetter werkelijk gelooft in de fundamentele vijandigheid. Voor sommigen is het niet meer dan een taktisch uitgangspunt. Het is ook mijn mening, dat in een beginfase van aktie, als de anderen nog te langzaam wakker worden uit hun dagelijkse zorg en routine of te uitsluitend met de mond bereid zijn tot veranderen, dat dan de taktiek geschikt kan zijn om bewustwording en aktie te bespoedigen. Dit is dan ook, terecht en met sukses, gebeurd in de bezetting van mei 1969. Nu echter een aantal aktivisten gefixeerd blijven in de illusie
van oorlogvoering leidt deze taktiek tot een situatie die nu reeds zichtbaar is: er wordt niets opgelost in het overleg en het verzet zakt af tot een kleine m-groep van radikalen, die zodanig gaan afwijken van de rest, dat zij alleen nog maar elkaar als informant hebben en geen werkelijke voeling meer houden met de realiteit. Enkele randfiguren met reahteitszin voelen zich aan deze verzuilde radikalen verplicht het spel mee te spelen. Graag een volwassen konflikt Het is mijn overtuiging dat hier in Tilburg het optreden van de Sociologische Kring - ook van de ATSO en het TAS-blad - volkomen is verzand en dat ten koste van een werkelijke vooruitgang. Er is een toestand ontstaan waarin het niet meer mogelijk is een meer dan utihtaire samenwerking met de daartoe formeel bedoelde studentenhchamen tot stand te brengen. Bespreking van konflikten, vermeende en echte, is niet mogelijk. Aanwezige goodwill wordt geblokkeerd. De enig mogelijke weg om, uitgaande van de processen van onderwijs en onderzoek, van onder af en stap voor stap veranderingen te realiseren wordt, voor zover het aan de formele organisaties ligt, vanuit een stelselmatig wantrouwen gesaboteerd. In deze beschouwing is gewezen op kenmerken van een deel van de aktivisten, die ik sociopathisch zou kunnen noemen. Er zijn processen en omstandigheden in de samenleving, die deze sociopathisering van het gedrag kunnen verklaren. Dit betekent dat ik begrip heb voor het standpunt en de zienswijze van de paranoïde aktivisten. Ik ben er ook van overtuigd, dat de meesten persoonlijk integer zijn. Maar zakelijk zijn hun opvattingen onjuist en is hun handelen ondoelmatig en zelfs gevaarlijk. Onrust over oorlog, diskriminatie, te geringe demokratisering van onderwijs, poUtieke onmacht ten aanzien van internationale concerns, luchtvervuiling, onmondigheid van de vrouw, gebrek aan vorming van de werkende jeugd, dat is geen monopohe van wie dan ook Evenmin is dat de dringende wens om daaraan te werken. Maar als we daaraan werken, wens ik af te zien van een situatie waarin men groter idealist is, omdat men niet morgen, maar over een kwartier oplossingen eist te zien. Ik wens ook af te zien van een situatie waarin de bijdrage van de wetenschap steeds meer gezocht wordt in met academische termen versierde openbare ontladingen van onlust (hoe zeer ik ook hecht aan de funktie van lust en onlust). Nodig is een terugkeer n a a r reahsme in het verzet tegen traagheid van tradi-
De ASF in sit-down-stemming ties en instituties en n a a r een situatie waarin iedereen die kritisch en konstruktief mee kan doen de kans en lust daartoe houdt. Dat is geen kwestie van keuze tussen progressie of „establishment". Het is eerder de keuze tussen Roel van Duijn of Ton Regtien, tussen de Dolle Mina-taktiek (van na Arnhem)
en de taktiek van blijven steken in een beginfase van aktie. Binnen de kring van aktivisten en momenteel uitgeschakelde aktivisten is een wisselen van de wacht nodig of een schok van herkenning van de eigen onechtheid. J. A. Stalpers
Antwoord op open brief van Prof. Verheyen Tilburg, 21 april 1970 Zeer geachte Heer Verheyen, In Uw brief van 6 april 1970 aan de hoofdredakteur van het THB (THB 7-13) spreekt U Uw afkeuring uit over de eenzijdige voorlichtmgsrol die het THB gespeeld heeft bij de publikatie van een brief aan een aantal studenten uit de Ekonomische Fakulteit aan U als voorzitter van de fakulteit.
de herstrukturering van het hoger onderwijs en daardoor te dienen als diskussief orum voor de hogeschoolgemeenschap; - het aan de orde stellen van andere relevante problematiek, deze uiteraard ter keuze en beoordeling van de redaktie.
Wilt U mij toestaan n a a r aanleiding daarvan enkele opmerkingen te maken die wat licht werpen op de gang van zaken bij de samenstelling van een aflevering van het THB
Daarnaast is in januari van dit jaar besloten onder de kop ,,Van de Fakulteit" speciale aandacht te schenken aan fakulteitsproblematiek. Daartoe zijn op voorstel van de ATSO een aantal korrespondenten benoemd. Zij werken onder verantwoordelijkheid van de hoofdredakteur.
Volgens het nieuwe statuut op het Tilburgs Hogeschoolblad, gepubliceerd in de eerste aflevering van deze jaargang, heeft het THB een drieledige taak: - het verspreiden van mededelingen die van belang zijn voor de hogeschoolgemeenschap in h a a r geheel of voor bepaalde groepen in de hogeschoolgemeenschap-, - het verspreiden van informatie over
Een belangrijk punt bij de samenstelling van elk nummer zijn de bronnen waaruit de publikaties komen. In grote lijnen werkt het THB met twee soorten materiaal Op de eerste plaats maakt de redaktie een keuze uit de door individuele of kollektieve auteurs aangeboden kopij, op de tweede plaats doet de redaktie aan „vrije nieuwsgaring". Bij de keuze voor plaatsing van artikelen
5
t h b 14
29 april 1970
worden (uiteraard subjektieve) relevantie- en fatsoenskriteria gehanteerd Hier ligt de konfliktstof natuurlijk voor het oprapen Staat U mi) een illustratief voorbeeld toe In de week dat Uw brief mi] bereikte kreeg ik op een dag het „verwijt" dat het THB links was, dat het rechts was en voorts dat het kleur loos was (dat het saai is, was al langer bekend) Naar mijn mening liggen aan deze verwijten twee oorzaken ten grondslag - de lezer kan zichzelf, zijn belangen of de belangen van de groep waartoe hij voornamelijk behoort, niet herkennen m de problemen die gesteld worden en gevoelt daardoor mogelijk de behoefte het blad van zich af te plaatsen en op te bergen m een hokje, zodat hij er geen problemen meer mee heeft, - er kan inderdaad een informatielakune bestaan die te wijten is (en dit laatste is zeker de oorzaak geweest bij de punten die U vermeldt m Uw brief) aan een gebrek aan redaktionele mankracht die op de „hot spots" aanwezig kan zijn om een journalistiek verslag te doen van wat zich overal afspeelt Het moge U duidelijk zijn dat een eenhoofdige redaktie, die weliswaar geassisteerd wordt door een redaktiesekretaris en een viertal korrespondenten, niet alle gebeurtenissen, besprekingen en akties op de hogeschool kan bijwonen Voor alle redakteuren geldt dat het werk voor het THB slechts part-time vervuld kan worden Elders worden op dit ogenblik inderdaad full-time redakteuren aangesteld Daar komt bij dat het THB slechts om de twee weken verschijnt, hetgeen impliceert dat nieuws vaak achterhaald is Dit zou slechts te ondervangen zijn door een wekelijkse uitgave of zelfs een uitgave van tweemaal per week Bijvoorbeeld alle gebeurtenissen die zich smds 19 april m de sociale fakulteit afspelen en vooral alle gebeurtenissen die zich zelfs vandaag en morgen gaan afspelen, daaraan kan slechts heel beperkt aandacht gegeven worden U begrijpt dat de redaktie zich dus moet beperken tot artikelen die langer ,,nieuwswaarde" hebben Met alle gevolgen van dien Getracht wordt om tips, geruchten, uitspraken enz zoveel mogelijk te verifiÍren, m a a r mdien ons iets over een bepaalde zaak niet bereikt, kunnen wij er uiteraard niet over berichten En het is U ongetwijfeld bekend dat met iedereen of niet elke (belangen ) groep bmnen de hogeschool even gemakkelijk de voorlichtmgsmedia bespeelt Een heel banale reden dus voor wat soms kan lijken op eenzijdige voorlichting Overigens wordt m dit nummer getracht de door U gesignaleerde lakune weg te werken Met de meeste hoogachting, G. A. M. van den Heuvel
Nederlands studentenbla-bla-bla Onder de pretentieuze kop ,,Nederlands Studentenblad" is met ingang van 1 april een periodiek gaan verschijnen dat ,,plaatsruimte reserveert voor berichten, kommentaren en kanttekeningen uit zoveel mogelijk universitaire centra m Nederland" Het mag inmiddels bekend worden verondersteld dat het met de verspreiding van dit blad, dat m handen van Intermediair ligt, niet erg voorspoedig gaat Formele kwesties spelen hierbij een rol Mag een universiteit ja dan nee zijn adressenbestand uitlenen om ,.handige" lieden de gelegenheid te geven de studenten, of ze dat nu willen of niet, allerlei politieke en niet-pohtieke geschriften te bezorgen? De redaktie van het THB vond het eerlijk gezegd met de moeite waard om de autoriteiten van de KH op dit punt - m Tilburg is het blad namelijk wel verspreid - om kommen taar te vragen Niemand klaagt er immers over wanneer hij als eerstejaars plotseling op een reclame-aanbieding van welk geschrift dan ook leest aan de Weledelgeboren Heer/Mejuffrouw Totaal zinloos is voorts de opmerking uit linkse kringen dat dit blad m handen van kapitalisten ligt, die door middel van advertenties inhaken op de verderfelijke behoeften van mini-kapitalisten of ZIJ die dat willen worden Belangrijker lijkt ons de vraag of aan een blad met een opzet als hierboven vermeld inderdaad behoefte is Kan een dergelijk blad iets nieuws brengen, kan het werkelijk voorzien m bijvoorbeeld een mformatielakune, kan het opinieren m de zin van zaken aan de orde te stellen op landelijk niveau die op een plaatselijk niveau op juist die manier niet behg,ndeld kunnen worden"^ Als dit laatste al het geval zou zijn dan menen wij dat die problemen voldoende aandacht krijgen m de landelijke pers, omdat het daar juist zaken betreft die verder reiken dan de universiteitsproblematiek m enge zm Om een voorbeeld te noemen de strekking van de Wet-Veringa gaat natuurlijk veel verder dan alleen maar de democratisering van de universiteit Wat heeft het blad dan verder op het o o g ' Twee soorten toestanden zullen erin komen maandelijks zal een aantal medewerkers uit verscheidene studentensteden (wat denkt u, lezer, m deze tijd nog van dit laatste woord'') de m hun plaats m het oog springende stu dentenproblemen en gebeurtenissen bekommentarieren, zodat een landelijk overzicht ontstaat Dat is een Ten tweede kan men m het Nederlands Studentenblad een aantal artikelen van
6
algemene aard aantreffen Artikelen en beschouwingen die vaak betrekking hebben op de studentensamenleving, in ieder geval aandacht schenken aan maatschappelijke problemen (vette druk van mij, v d H ) Na lezing van de redaktionele kolom waaruit het bovenstaande geciteerd is n e p het blad bij mij een paar merkwaardige rekaties op Ten eerste wat betreft het ,,landelijk overzicht" van een m het oog lopend studentenprobleem Als leitmotiv voor de eerste aflevering was gekozen het Studium Generale Ik mag hopen dat het anderen anders vergaat dan mij, m a a r toen ik het artikel over de SGproblemen uit Tilburg gelezen had (en dit stond waarachtig niet op de voorpagina, zodat ik het moest opzoeken) bleken de SG-problemen uit Utrecht, Groningen, Wageningen enz mij met meer te kunnen motiveren Ik weet nu niet of ik een kans gemist heb Ik ben mij ervan bewust dat ik nu inderdaad geen overzicht heb Des te erger voor het overzicht Dan blijven de artikelen die gewijd zijn aan de studentensamenleving of aan maatschappelijke problemen, net hoe je dat wil zien Ik doe een greep Veringa, Hitchkock, Popmuziek, Student en Sexualiteit (door wie, dacht u ' ) , De Booy, Honger Ten eerste lijkt mij dat met het totaal van deze onderwerpen de totale studentenproblematiek wel behandeld is, zodat ik mij afvraag wat er m de volgende nummers moet komen Ten tweede is het alsof ik mijn eigen ochtendblad lees, waarbij dit laatste dan toch nog het voordeel heeft dat het aktueel is en dat ik me ermee kan identificeren Kortom, voor mij hoeft het Nederlands Studentenblad met Misschien ben ik erin getuind en blijkt het geheel een 1 aprilgrap te zijn geweest Maar ik kan me totaal vergissen Ik ben tenslotte geen student meer van den Heuvel
Te konstateren dat de studenten anderhalf j'aar geleden meer idealistisch waren dan nu is een voorbeeld van empirisch positivisme. Toen was het een alibi. Nu is het dat weer. Naast een positivisme anti-geweld: hun kloten,
voorbeeld van empirisch hier een voorbeeld van schop de fasjisten voor (w.g. Anarchisten Tilburg)
Het voorontwerp-Veringa door Mr. J. J. A. Lucas Uitgaande van de veronderstelling, dat de in het Hogeschoolblad van 27 februari jongstleden opgenomen tekst van het voorontwerp universitaire bestuurshervorming een correcte weergave is van het origineel, zou ik er de volgende kant tekeningen bij willen plaatsen. 1 In principe kunnen alle leden van de van de onderscheiden faculteitsraden, hogeschoolgmeenschap, aldus art 4 3, zoals uit art 10 1 kan blijken Men zou door de geleding waartoe zi] behoren nog kunnen stellen, dat een hd van het tot lid van de m te stellen bestuurs- niet-wetenschappelijk personeel, dat goed twee jaar zitting heeft gehad m raden worden gekozen Toch maakt art 22 2 voor wat de hogeschoolraad betreft het college van bestuur, soms bezwaaral aanstonds enkele uitzonderingen op lijk weer m zijn oude functie kan die regel Gemelde raad zal, zo wil het worden teruggeplaatst Maar dit geldt dit voorschrift, maximaal voor vijf- voor de jongere leden van de wetenzesde uit leden van de hogeschool- schappelijke staf al evenzeer 4 Om de eenheid binnen het college gemeenschap bestaan, waarvan ten minste een-derde hoogleraren, lectoren van bestuur zo veel doenlijk te waar en wetenschappelijke medewerkers m borgen voert art 314 voor de zogevaste dienst ten hoogste een derde stu- naamde „Kroonleden" - m navolging denten en ten hoogste een-derde leden van wat voor de hoogleraren- en lecvan het niet-wetenschappelijk perso- toren-leden geldt - de zeventigjarige neel Dit betekent echter, dat de biblio- leeftijd m als „terminus ad quem" thecaris - die deel uitmaakt van het Bedoeld voorschrift zal nog in dier wetenschappelijk corps in de zin van voege moeten worden aangevuld, dat de W W O -, alsmede de wetenschap- ook voor die leden van het college, die pelijke assistenten - die blijkens het door de hogeschoolraad al dan niet uit onderhavige voorontwerp onder het zijn midden zijn gekozen, m a a r wier begrip „wetenschappelijk personeel" ambtstermijn op een vroeger tijdstip zullen vallen - slechts aanspraak kun- dan de zeventigjarige leeftijd expireert, nen maken op de eventuele restzetels het lidmaatschap zal voortduren tot het die ontstaan, wanneer de studenten en einde van het studiejaar, waarin hij of het niet-wetenschappelijk personeel be- ZIJ de leeftijd van zeventig jaar heeft neden het h u n toegekende maximum bereikt Het nadeel van een en ander blijven en de hoogleraren, lectoren en is, dat op die wijze a a n vergrijzing van wetenschappelijke medewerkers in het college niet altijd valt te ontkomen. vaste dienst het voor hen beschikbare 5 Blijkens de toehchting op hoofdminimum niet overschrijden. stuk Il van het voorontwerp heeft het wetenschappelijk onderwijs nog altijd 2 Het voorontwerp proclameert de tweeërlei doel enerzijds de vorming tot eenheid van het wetenschappelijk zelfstandige beoefening van de wetencorps, ZIJ het dan met deze restrictie, schap en anderzijds de voorbereiding dat die eenheid voorlopig alleen ten tot het bekleden van maatschappelijke aanzien van hoogleraren en lectoren betrekkingen Tijdens een vraaggesprek zal worden doorgevoerd Het weten met Joost van Roon (Het Vrije Volk schappelijk corps valt hier uiteen m van 21 maart jl) heeft Prof. Dr. K. hoogleraren en lectoren enerzijds en Posthumus er geen twijfel over laten wetenschappelijke staf anderzijds (toe- bestaan, dat hij dit aanvankelijk ook lichting op hoofdstuk I, p a r 3) Ver- door hem aanvaarde standpunt sedert zuimd is a a n te geven tot welk van kort heeft prijsgegeven. Uit de discusbeide categorieën de bibliothecaris be- sies van het afgelopen jaar is mij, aldus hoort. de hoogleraar, langzamerhand duidelijk geworden, dat hier een denkfout 3 De door de hogeschoolraad aan te wordt gemaakt Voor beide opleidingen wijzen leden van het college van bezal het criterium van wetenschappestuur moeten uit het wetenschappelijk lijkheid moeten gelden corps worden gerecruteerd (art 313) In theorie kan derhalve de laagst geMr. J. J. A. Lucas kwalificeerde of, zo men wil, de jongste wetenschappelijke medewerker in vaste dienst m het dagelijks bestuur van de DEFINITIEVE hogeschool worden opgenomen Maar WETSONTWERP-VERINGA welke zwaarwichtige redenen bestaan De tekst van het definitieve wetsonter dan om dit college zonder meer voor werp Veringa, dat begin mei ingediend het niet-wetenschappelijk personeel ge zal worden, zal integraal gepubliceerd sloten te houden? Vooral nu dit perso- worden in een extra aflevering van het neel wel toegang heeft tot de besturen THB.
7
Als een trotse vader
VAN LANSCHOTPRIJS De Van Lanschotprijs voor 1969 is door de vaste jury toegekend aan Prof Dr H F J M van den Eerenbeemt, hoogleraar a a n de Katholieke Hogeschool te Tilburg Deze prijs, bestaande uit een bedrag van ƒ 1000,—, een plaquette en een oorkonde, werd thans voor de 9de maal uitgereikt a a n een persoon of instantie die n a a r het oordeel van de jury heeft uitgeblonken door burgerzin, dan wel m belangrijke mate heeft medegewerkt a a n de verhoging van de reputatie en bekendheid van de stad Tilburg JURYRAPPORT De jury, welke tot taak heeft telken jare te beslissen wie voor de toekenning van de Van Lanschotpnjs m aanmerking komt, kwam unaniem tot de volgende beslissing voor de toekenning van de prijs voor het jaar 1969 In evengenoemd jaar werd de restauratie van de Tongerlose Hoef voltooid en kon het gehele complex gebouwen in gebruik worden genomen, waardoor enerzijds het studentencorps Sint Olof, doch anderzijds ook de gehele Tilburgse burgerij kon beschikken over een vrijwel unieke gelegenheid voor sociale en culturele ontmoetingen en evenementen Het feit dat deze Tongerlose Hoef kon worden gerestaureerd, is te danken a a n de persoonlijke mzet en de grote vindingrijkheid van Prof Dr H F J M van den Eerenbeemt, hoogleraar a a n de Kathoheke Economische Hogeschool te Tilburg Hij heeft door zijn liefde voor het verleden en zijn hardnekkige pogingen de vrij schaarse overblijfselen uit het Tilburgse verleden te bewaren en te behoeden voor verder verval en zelfs teloorgaan, grote aantallen jonge mensen, studenten en anderen geïnspireerd tot grote krachtsinspanningen om de nodige gelden te verzamelen De wijze waarop dit geschiedde was, zowel voor de Tilburgse burgerij als voor anderen m den lande, zodanig uniek en ludiek, dat alleen daardoor al de res-
t h b 14
29 april 1970
tauratie van de Tongerlose Hoef m het middelpunt van de belangstelling kwam Velen voor Prof Van den Eerenbeemt zagen af van hun plannen actie te voeren voor de restauratie van de Tongerlose Hoef Hl] echter zette door en slaagde erin het grote geldsbedrag te verzamelen, dat rijk, provincie en gemeente beschouwden als een noodzakehjke basis voor het verlenen van subsidie aan de restauratie Door de volledige inzet van zijn persoon en een activiteit van meerdere jaren, heeft Prof Dr Van den Eerenbeemt uitmg gegeven aan zijn liefde en toewijding voor de stad Tilburg en het historisch monument van de Tongerlose Hoef m die stad De saamhorigheid en de burgerzin van de bewoners van de stad, permanente zowel als de tijdelijk m de stad wonende studenten, werd daardoor m hoge mate bevorderd De reputatie en bekendheid van de stad n a a r buiten zijn daardoor m gunstige zm beĂŻnvloed De algemene waardering voor de persoonlijkheid van Prof Dr Van den Eerenbeemt, zijn invloed op vooral de jongere stadsbewoners en zijn niet aflatende inzet voor de restauratie van de Tongerlose Hoef, wil de jury van de Van Lanschotpnjs tot uitmg brengen door de toekenning van deze prijs voor het jaar 1969 aan Prof Dr H F J M van den Eerenbeemt, met de grote bewondering voor de wijze waarop hij de inspirator is geweest voor de restauratie van dit unieke Tilburgse monument De jury Mr C J G Becht, voorzitter J M G van Lanschot Dr F A Vercammen Drs H A G Moonen J C van Brussel Mr B J van Spaendonck
Teach-in „Burgerlijke Ekonomie" een reaktie van T. van Schaik In het ongesigneerd verslag van de teach-in „burgerlijke economie" d.d. 25-3-1970, waarin ik voor de pauze als voorzitter mocht fungeren, trof ik een sterk eenzijdig gerichte interpretatie van deze avond aan. Overigens is subjectiviteit in de journalistiek onvermijdelijk en voor de regelmatige lezer van een bepaald opinie- of informatieblad onschadelijk, omdat deze toch wel weet te herinterpreteren. In deze zin is het echter jammer dat we niet weten wie het verslag heeft opgemaakt. Het geheel kan tegen de achtergrond van een karakteristieke signatuur van het Hogeschoolblad worden geplaatst, omdat hierin de meest uiteenlopende meningen n a a r voren plegen te komen. Ik beschouw het daarom als een kwestie van duidelijkheid-dat de verslaggever (s) zich bekend maakt. Het ib verspilde moeite een mterpretatiepolitiek over deze teach-m te entameren Nochtans moeten enige punten mij van het hart De avond was bedoeld om studenten het verschil te laten zien tussen burgerlijke en politieke economie Dit verschil komt tenslotte neer op een voor-wetenschappelijk onderscheid tussen het elitair pragmatisme (burgerlijke economie) en het elementair-humanitaire (politieke economie), welk onderscheid alleen m a a r te begrijpen, m a a r niet te synthetiseren valt Elke wetenschapper kiest of heeft uiteindelijk voor het ene dan wel het andere gekozen Zijn probleemgebied, zijn hypothesevorming, zijn methode, zijn relevant geachte criteria, alles wordt door deze fundamentele keuze bepaald De politieke economen getroosten zich over het algemeen meer moeite om het elitair-pragmatische van de burgerlijke econoom te begrijpen dan omgekeerd de burgerlijke econoom zich inzet om het elementair-humanitaire van de politieke, critische of socialistische economie tot zich door te laten dringen Een voorbeeld van het elitair-pragmatisme is het verslag van de teach-m Tenslotte een herinterpretatie van een door mij gestelde vraag Ten eerste is deze niet voor de pauze gesteld, maar erna Ten tweede zal ik ter vergelijking de vraag uit het verslag en de werkelijke vraag weergeven
grafische kunstinrichting j . j . a. van der wee n.v. koestraat 83-85 tilburg
Verslag Vraag uit de zaal Een endogene verklaring van de technische ontwikkeling via monopolie-kapitalisme is m strijd met de conclusies van de modellen van Prof Schouten die gebaseerd zijn op concurrentie-kapitalisme Werkelijke vraag Professor, ik zou willen ingaan op de technische vooruitgang waarvan U m Uw verklaring ad 1 en 2 erkent dat U ze als exogene factor m Uw modellen opneemt U heeft al herhaaldelijk verklaard dat wanneer er geen techmsche
8
vooruitgang zou optreden de labiliteit van ons economisch systeem enorm zou toenemen Verder weet U, n a a r eigen zeggen, geen raad met de richting van de techmsche vooruitgang Zou het dan gezien de voornoemde labiliteitskans en de steeds groter wordende nadelige nevengevolgen van de huidige richting der technische vooruitgang geen aanbeveling verdienen meer aandacht aan dit fenomeen te besteden? Maakt U er zich met erg vlug van af door - nochtans de centrale dominantie van het probleem erkennend - dit fenomeen nog niet aan te pakken, zolang het model daar nog niet rijp voor is"? Zijn arbeidsproduktiviteitsverklaringen via het simpele en onverifieerbare substitu tiemechamsme tussen arbeid en kapi taal niet te globaal en daardoor zinloos' Een suggestie kan de volgende zijn Het grootste gedeelte van de uitgaven voor technische vooruitgang vindt plaats in bedrijven welke moeten voldoen aan de spelregels van monopolistische concurrentie, hoe deze uiteindelijk er ook uitzien Zou het dan niet een eerste stap kunnen zijn deze spelregels te analyseren en van daaruit en de mate, welke ik onbelangrijk vind, en de richting van de technische ontwikkeling te verklaren Tezelfdertijd zal men dan op het probleem van de economische macht stuiten Men zal zien dat deze spelregels een groot automatisme m de richting vari~technische vooruitgang met grote nadelige nevengevolgen te zien geven Een automatisme dat wordt gecontinueerd door degenen die er het meeste belang bij hebben Men zal ook zien dat wanneer men slotte - door de cumulatie van schadelijke nevengevolgen - gedwongen wordt de richting van de techmsche vooruitgang fundamenteel aan te pakken, dat men dat met kan, omdat de internationalisatie van de monopolistische concurrentie dit niet toestaat Ik behoef het werkelijke antwoord van Schouten, dat op de zinsnede over Van de Klundert na, met m het verslagantwoord voorkomt met te vermelden
Het antwoord was dat wat Schouten vermeldde in zi)n verklaring ad 1 en 2 op blz 4 van het THB 13-1970 T. van Schaik
Arbeidsproduktiviteit
Naschrift van de redaktie Het verslag van de teach-m in het THB 7-13 werd gesigneerd door het coUec tief van wetenschappelijke economen Wellicht IS de heer Van Schaik misleid door de nieuwe lay-out, waarin de signatuur direkt onder de kop van het artikel is geplaatst Overigens hebben veel verzoeken de redaktie bereikt de identiteit te onthullen van degenen die zich onder deze naam aandienen Het collectief - waarvan de naam ludiek bedoeld was als reaktie op de naam sosjialisties koUektief van ekonomen bestaat voor zover wij konden nagaan uit de heren Schouten, Peters, Kolnaar en Kuschpeta
Tilburgse studenten naar arabische landen Zes studenten van de Tilburgse hogeschool vertrekken begm augustus voor een studiereis van vijf maanden n a a r voornamelijk Arabische landen Op h u n programma staan Marokko, Algerije, Tunesië, Libie, Egypte, Soedan, Iran Ethiopië, Irak, Syrie en Turkije Zij zullen m deze landen m totaal vijftien universiteiten bezoeken en daar contact hebben met hoogleraren, studenten, plaatselijke autoriteiten en vakbonds vertegenwoordigers
door Th. van de Klundert Soms word je ergens met de haren bijgesleept Een aardig voorbeeld daarvan is te vinden m het verslag over de teach-m „burgerlijke economie' in het Hogeschoolblad jaargang 7, n u m m e r 13 Voor de duidelijkheid citeer ik de gewraakte passage in h a a r geheel „Vraag uit de zaal Een endogene verklaring van de technische ontwikkeling via monopolie-kapitahsme is m strijd met de konklusies van de modellen van Prof Schouten, die gebaseerd zijn op concurrentie-kapita hsme Prof Schouten antwoordt hierop, dat zijn modellen soms evenzeer op monopohe-kapitahsme gebaseerd zijn als die van wie dan ook Maar het lukt hem inderdaad nog met de stijging van de arbeidsproduktiviteit volledig te verklaren Hij hoopt dat zijn collega Prof. van de Klundert op dit gebied te zijner tijd meer zal presteren. Een echte verklaring zal echter steeds modelsmatig moeten zijn' enz (cursivering van mij, v d K ) Het IS niet gebruikelijk, dat je als docent onderwerp en methode van onderwijs en onderzoek van bovenaf krijgt voorgeschoteld Ik weet met of daarm door Ijverige wetgevers nog eens verandering zal worden gebracht, maar het hjkt me beter bij de feiten te blijven De uitspraak is dan enigszins merkwaardig en ik moet daarom wel aannemen, dat de verslaggever, die anoniem wenste te blijven, het allemaal niet zo perfect heeft kunnen verwerken Het staat desondanks zwart op wit en dat roept gemakkelijk misverstanden op Het IS van belang deze te voorkomen (zie naschrift bij de reaktie van T van Schalk, red )
Wie de stijging van de arbeidsproduktiviteit het beste of snelste of mooiste De groep wil m het bijzonder nagaan, verklaart, interesseert mij wemig Ik welke invloed de verschillende machts- dacht, dat m de wetenschap het presfaktoren als levensbeschouwing, poli- tatiebegmsel minder op de voorgrond tieke partij en vakbond uitoefenen op zou dienen te staan Afgezien hiervan, het sociaal-economisch klimaat m de komt mij het gesuggereerde onderwerp bezochte landen De keuze is op de wemig boeiend voor Als ik het wel heb, Arabische landengroep gevallen omdat verstaat men onder arbeidsproduktivideze landen momenteel sterk m bewe- teit zoiets als produktie per hoofd van ging zijn en een belangrijk werkterrein de werkende bevolking Een verklaring voor een dergelijke op economie en van de omvang van een dergelijk ken getal IS kennelijk van belang om de politiek gerichte studie vormen Verschillende universitaire en andere groei te stimuleren ook al wordt de instanties hebben h u n steun gegeven wetenschap als „l'art pour 1 art" beaan deze studiereis De groep is van dreven Alle kennis heeft immers hanplan onderweg impressies op film en delingswaarde geluidsband vast te leggen en die in- In dit hcht beschouwd, lijkt mij de prodrukken via verschillende publiciteits- bleemstelling op zijn best verouderd en media weer te geven De studenten op zijn slechtst puur technocratisch hopen daardoor bij te dragen tot een De vergroting van het nationaal probetere informatie m Europa over de dukt onder invloed van de technische Arabische landen Na afloop van de ontwikkeling roept zo langzamerhand reis zullen zi] de resultaten verwerken wel wat vragen op Hoe moet het natiom een scriptie voor hun doktoraal naal produkt precies worden berekend*^ examen Wat zijn we met de n a t u u r aan het De studenten hebben hun projekt en doen'' Gaat het eigenlijk nog om de hun groep de naam SAL gegeven mens"? (Studieteam Arabische Landen) Zij Het IS natuurlijk gemakkelijk om der vertrekken met twee Landrovers begin gelijke vragen af te doen met de uitaugustus vanuit Tilburg n a a r Marokko spraak, dat de economie zich daarmee en hopen omstreeks de jaarwisseling met bezig kan houden In abstracto k a n men de problematiek ook gemakkelijk weer m Nederland terug te zijn
9
verengen tot de keuze uit een aantal formele alternatieven Als formele categorie kan men het begrip „nationaal produkt' echter niet ongenuanceerd op de werkelijkheid toepassen Het lijkt mij daarom interessanter en belangrijker te onderzoeken tot welke aberraties de winstgevende exploitatie van de moderne wetenschappen leidt dan na te gaan door welke faktoren de arbeidsproduktiviteit als complex wordt bepaald Dr Corn Verhoeven heeft deze problematiek onlangs zinvol omschreven toen hij stelde „Een niet op haastig gemaakte wmst gerichte, m a a r h a a r taak breder opgevat hebben en academisch opgezette techniek zou haar neven effekten tot in het bijna onmogelijk gevolgd en bestudeerd hebben Hoe dan ook zaken als luchtvervuiling en waterverontreiniging zijn met zonder meer de gevolgen van techniek en wetenschap, maar van roofbouw op de wetenschap, van onacademisch geweld" (De Nieuwe Linie van 11 april 1970) Hierm ligt ook voor de economie een enorme uitdaging Het feit, dat er nog zo weinig over dit soort van samenhangen bekend is, illustreert duidelijk welke problemen door de burgerlijke economie genegeerd worden Tot slot iets over de methode De uit spraak, dat een echte verklaring modelsmatig moet zijn, zegt mij mets, tenzij ermee bedoeld wordt, dat een goede verklaring logisch denken vereist Soms wordt ook wel gesuggereerd, dat men alleen iets kan verklaren als vooraf nauwkeurig bepaalde wiskun dige manipulaties zijn verricht Het zou dan een nogal dogmatische uitspraak zijn, die tot merkwaardige consequenties leidt Iemand als bijvoorbeeld Freud zou immers volgens deze definitie niets hebben verklaard Maar misschien mag het m de overige sociale wetenschappen wel op een andere manier Th. van de Klundert
thb 14
29 april 1970
Het verleden van de studieraad is de toekomst voor Veringa door Toon Sanders De studieraad aan de economische faculteit is definitief met h a a r activiteiten gestaakt. Na het verschijnen van de studieraadsnota over de nieuwe kandidaatstudie is gebleken dat de studieraad een zeer geïsoleerde positie inneemt ten opzichte van h a a r achterban. Zo maakt de TEF officieel bekend dat zij zich distantieerde van het standpunt dat de studentleden in de studieraad hebben ingenomen. De TEF stelde bovendien dat zij de vertegenwoordiging van de studenten uitsluitend a titre personnel zag. Bij vergaderingen van de staf en van de faculteit bleek dat ook bij de medewerkers c.q. bij de hoogleraren het studieraadsrapport m a a r gedeeltelijk steun ondervond. Met het oog op het intensieve werk dat voor het gereedmaken van de kandidaatsnota door alle leden van de studieraad is verricht en in de overtuiging df.t alle partijen nationale concessies hadden gedaan om een aanvaardbaar compromis te bereiken, waren de studieraadsleden unaniem van mening dat m geval van niet of gedeeltelijk aanvaarden van de nota iedereen zijn werkzaamheden m de studieraad onmiddellijk zou staken Toen inderdaad bleek, dat de studieraadsnota m a a r voor de helft zou worden uitgevoerd, heeft de studieraad het voorgenomen besluit zo consequent uitgevoerd, dat ze zelfs met meer de moeite heeft genomen de verschillende instanties hiervan m kennis te stellen Na het beëindigen van de activiteiten in de studieraad is er nog enige discussie ontstaan over het punt of de studentleden wel of niet a titre personnel vertegenwoordigd waren (zie THB 7-12: Open brief). Nu geloof ik niet dat het zinvol is om achteraf nog eens uitvoerig in te gaan op de representativiteit van de studieraadsleden omdat dit niet de kern van de zaak raakt. Want ook al zou men erin slagen om met betrekking tot dit punt de vertegenwoordiging in de studieraad te verbeteren dan zou toch een mislukking van de werkzaamheden niet kunnen worden voorkomen. Belangrijker is n a a r «lijn mening het feit dat overduidelijk is aangetoond dat een instituut als de studieraad per se gedoemd is te falen. Deze conclusie is vooral van belang omdat Veringa in zijn voorontwerpwet voor een nieuwe bestuursvorm van het hoger onderwijs heeft voorgesteld om de nieuwe structuur op te bouwen uit studieraadachtige commissies. Het falen van de studieraad houdt direct verband met de crisis van de parlementaire democratie waarmee bijna alle industrieel ontwikkelde landen op dit moment hebben te maken Deze democratie wordt gekenmerkt door het feit dat de eigenlijke beslis-
singsmacht is geconcentreerd in handen van een aantal managers die de belangen van de dominerende economische groeperingen verdedigen De invloed die de staatsburger op het beleid heeft is slechts formeel In werkelijkheid komt het erop neer dat zijn invloed nihil is Zo wordt van de burger verwacht dat hij door het rode (O potloodstipje, dat hij eens m de vier jaar op een stembiljet mag plaatsen, zijn politieke wensen voldoende kenbaar heeft gemaakt Maar beroepspolitici die met de burgerlijke democratie een dikke boterham verdienen, slagen er soms na tien jaar praten nog niet m hun politieke voorkeur voldoende duidelijk te maken Men kan het ook anders zeggen, namelijk dat de beroepspolitici er voortdurend m slagen om de werkelijke belangenbehartiging te versluieren en daardoor hun gang kunnen gaan Over belangrijke beslissingen wordt dan ook nooit gediscussieerd m verkozen vergaderingen, m a a r deze worden intern m het machtsapparaat genomen De parlementaire democratie dient uitsluitend voor de versluiering en legalisering van de autoritaire maatschappij structuur Ook ondernemingsraden vervullen de functie van geïnstitutionaliseerde bliksemafleiders Er wordt slechts gesproken over onbelangrijke zaken Men heeft daar geen enkele invloed op oriëntatie en prioriteiten van de pro ductie Deze worden bepaald door het principe van winstmaximalisatie, ren tabiliteitsnormen, internationale concurrentieverhoudingen enz De doelstel Imgen van de onderneming moeten passen m de kapitalistische logica en kunnen verder niet ter discussie worden gesteld Een soortgelijke positie is aan de studieraad toebedeeld en eveneens aan de raden van Vermga Deze organen moeten altijd werken binnen randvoorwaar den welke betrekking hebben op de meest fundamentele onderwij saangelegenheden en die veranderingen hierin onmogelijk maken Bij de studieraad
10
waren dit de volgende beperkingen 1 Budgetaire beperkingen die tot gevolg hebben dat er een permanente personeelstekort bestaat In feite is dit het meest strategische verdedigmgs wapen van het bestaande systeemconforme onderwijs 2 De informeel bekende wensen van de verantwoordelijke instanties Deze wensen hebben betrekking op twee dingen Op de eerste plaats moet de voorgestelde wijziging zeer geleidelijk zijn Op de tweede plaats moet de bepaling van de inhoud van de studie aan de docent worden overgelaten Overbodig te zeggen dat onder deze voorwaarden een fundamentele onderwijsvernieuwing niet tot stand kan komen. Wat wel het gevolg is van het studieraadswerk is dat enerzijds de discussie over fundamenteel andere onderwijsvormen wordt geblokkeerd doordat de aandacht volledig in beslag wordt genomen door technocratische (didaktische problemen van het systeem conform onderwijs) en anderzijds dat de studieraad door h a a r werk een bijdrage levert aan de continuïteit en perfectionering van het kapitalistisch georiënteerde onderwijs. Potentiële toekomstige veranderingen in de richting van een anti-kapitalistische wetenschap worden daardoor nog eens extra bemoeilijkt. Tot zover de geschiedenis van de studieraad Achtergronden. Voor een deel was deze ontwikkeling misschien van te voren te voorspellen, m a a r voor een deel moest toch ook de ervaring uitwijzen wat precies de waarde is van een studieraad Zo waren de studentleden van de studieraad aanvankelijk van mening dat vanuit het overleg m de studieraad binnen redelijke termijn een fundamentele onderwijsvernieuwing zou kunnen resulteren Gebleken is echter, dat de studieraad en waarschijnlijk iedere andere vorm van parlementaire democratie daartoe met m staat is Het IS de taak van de studieraad om voor de korte termijn uitvoerbare voor stellen te doen Fundamentele veranderingen zijn daardoor onmogelijk en moeten worden opgenomen m een lange termijnplan Dit lange termijnplan wordt echter nooit uitgevoerd omdat de ervaring heeft uitgewezen dat onderwij soverlegorganen nooit verder komen dan het behandelen van korte termijn problematiek Pragma tisme is daarbij noodzakelijk, onderwijsvisie komt niet aan bod Tot slot nog een opmerking over de manier waarop n a a r een compromis
wordt toegewerkt. Het gaat er daarbij om dat de eisen van twee groeperingen worden gebundeld in een voor beide partijen aanvaardbaar voorstel. Nu doet zich hier een moeilijkheid voor doordat beide groeperingen ongeveer dezelfde kritiek hebben op het bestaande onderwijs, m a a r dat bezwaren voortkomen uit totaal verschillende achtergronden. Ik zal een voorbeeld noemen, leder lid van de studieraad is van mening dat de motivatie van de student verbeterd moet worden. Het gebrek aan motivatie wordt echter verschillend verklaard en wel op de volgende twee manieren: a De didactiek schiet tekort en het onderwijs moet daarom didactisch worden verbeterd. De inhoud moet op een voor de student prettige manier worden gepresenteerd, er moeten meer practijkvoorbeelden worden gegeven en er moet meer de nadruk worden gelegd op zelfwerkzaamheid. Dit laatste betekent echter in dit verband niets anders dan gedwongen zelfstudie omdat vrijheid in studie achterwege blijft (examendwang). b Men kan het probleem ook benaderen vanuit pohtieke overwegingen. Het gebrek aan motivatie wordt dan verklaard door de omstandigheid dat het huidige onderwijs in dienst staat van de kapitalistische ideologie Dit vraagt aanpassingsprocessen om de vrijheid te beperken. Systeem conformerend onderwijs is immers per definitie hoofdzakelijk op reproductie gericht. Het gebrek aan motivatie volgt direct uit de repressie. In een compromisvoorstel kan men n a a r voren brengen dat tegemoet is gekomen aan het bezwaar van de geringe studiemotivatie, maar daarmee is niet tegemoet gekomen aan de „ge-
meenschappelijke belangen". Integendeel, er bestaat geen gemeenschappelijk belang zoals misschien wordt verondersteld, maar er is sprake van een fundamentele tegenstelling, namelijk verdediging van het bestaande kapitahstisch georiënteerde onderwijs tegenover verdediging van een anti-kapitahstische onderwijsvorm. Deze laatste onderwijsvorm moet echter nog concreet gestalte krijgen, bijvoorbeeld door middel van experimenten. Voor pragmatici is dat echter onbegrijpelijke taal omdat het niet voldoende concreet is en daarom niet operationeel. Didactische verbeteringen zijn echter wel operationeel en daarom worden politieke eisen vertaald in didactische argumenten. De tegenstelling wordt hierdoor echter versluierd. Als dus de conclusie is dat in burgerlijk democratische overlegorganen de werkelijke tegenstelhngen worden gemaskeerd en daardoor de onduidelijkheid wordt vergroot dan is de enige consequentie dat men deze vormen van overleg moet mijden. Er moet zelfstandig gewerkt worden aan het uitwerken van eigen alternatieven, alleen dit bevordert de duidelijkheid en maakt de nog vaak onzichtbare tegenstelling zichtbaar. De opheffing van de studieraad heeft weer eens aangetoond dat de parlementaire democratie op sterven ligt. Haar voortbestaan verkeert in direct gevaar. Ze is nog slechts in staat om couveuze kinderen te baren, zoals studieraad, structuurcommissie en het instituut discussiedagen. Opvallend is dat de levensduur steeds korter wordt. Het wetsontwerp van Veringa is misschien h a a r laatste zwangerschap. We weten nu al dat een miskraam waarschijnlijk niet kan worden voorkomen.
De pauw en de rat
Na bijna een vol jaar kwam op de corona van de pauw eindelijk de rat weer eens aan bod. Zo zou althans Fons KolverïBach zijn spektakel van 16 april jl. kunnen hebben beschrijven. Dit spektakel, dat aangekondigd was als een pop-opera, bestond uit beatmuziek, zang, lichtshow, dans en toneel. Hoewel de muziek gewoon fijn was, kon het geheel toch moeilijk de naam popopera inhoud geven, nog afgezien van het feit, dat de verschillende onderdelen en uitingsvormen weinig op elkaar afgestemd waren en zeker geen geheel vormden. In de uitvoering was het naakt een grote rol toebedeeld: er werd door de dansers en spelers bijna uitsluitend naakt opgetreden. De scènes van het theatrale gedeelte van de show waren in sexueel opzicht nogal eens agressief van inhoud en uitvoering. Ik vraag me af of het naakt en zeker de sex-acts in de pop-opera wel een echte funktie hadden. Voor de (slecht uitgewerkte) parabel van de pauw en de rat werkte het alleen m a a r afleidend. Wanneer het de bedoeling was het publiek zichzelf als voyeur te kijk laten te zetten, dan is de groep misschien geslaagd. Maar dan vind ik het wel erg jammer, dat er zoveel energie (?) door de spelers verspild is, omdat dit ook met veel eenvoudiger theatervormen te bereiken is. Wanneer de groep de parabel wat meer inhoud had gegeven en wat meer uitT. Sanders gewerkt had met alle gebruikte theatervormen, zou aan de uitvoering misschien terecht de naam pop-opera gegeven kunnen worden. Het forum na afloop, waarin de spelers zich aan de zaal opdrongen, attaqueerde het publiek zo banaal, dat niemand wenste te reageren. Met de mededeling, dat ze gehuurd waren tot een bepaalde tijd en met dat forum de overgebleven tijd wilden vullen, spraken de spelers over zichzelf het ,,hora est" uit Maar ik zal het wel niet begrepen hebben. c.b.
De show had verder niets om het lijf
KOM JE NÜ OPGEVEN VOOR VAKANTIEWERK! Bureau Werkbemiddeling Studenten Academielaan 9 - Tilburg Telefoon 04250-74980 Kantooruren 13 00 tot 14 00 u u r
11
t h b 14 - 29 april 1970
Mededelingen algemeen PERSONEELSPROTEST Onderstaande brief, ondertekend door 35 personeelsleden, ontving het curatorium op 23 april )1 Ondergetekenden, medewerkers (sters) van de huishoudelijke en technische dienst, tekenen ernstig protest aan tegen de herhaaldelijk voorkomende extrawerkzaamheden, tengevolge van ongedisciplineerd gebruik van de ruimte van het hogeschoolgebouw. In het bijzonder bi] activiteiten die buiten het normale programma vallen Zi) verzoeken dit protest ter openbare kennis te brengen m de verwachting dat de gebruikers van het gebouw hieraan de nodige aandacht zullen schenken KINDERCRÈCHE Mededeling aan al diegenen die serieus geïnteresseerd zijn in de opvoeding van hun kleine kinderen Woensdagavond 29 april zal voor alle belangstellenden m de voorzaal van het Eigen Huis een bijeenkomst gehouden worden, waar onder meer gesproken zal worden over een eventueel op te richten kindercrèche De bedoeling is in ieder geval, dat de ouders, mdien mogelijk, bij de organisatie ervan betrokken worden en bereid zijn over de opvoeding samen te praten en te denken Op bovengenoemde avond kunt u verdere informatie verkrijgen Voorlopig kontaktadres Willem Franken, Prof Verbernelaan 70 DATABANK J de Miranda Discussienota Onderwijs Research Centrum Anti-mammoet-rapport Demokratie op school Het autoritaire onderwijs Sebastian Herkommer Technologiekritiek H Drenth Stakingsrecht Geven en nemen De Kruithoorn N V Aziemap A Wellmer Kritische Gesellschaftstheone und Positivismus Thesen zur Kritik der Soziologie Essays uber , Das Kapital" von Karl Marx H Marcuse Ideen zur emer Kritischen Theorie der Gesellschaft Grijsboek over discriminatie m Tilburg Marcusemap, deel 1
ƒ 1,50 , 1,50 , 1,25 , 1,50 ,, 1,75 ,, 2,50 ,, 2,30 „ 0,40 ,, 3,25 ,, 4,20 ,, 4,20 , 4,20 ,, 4,20 „ 1,50 ,, 1,—
HOOFD AFDELING FINANCIËLE- EN BOUWZAKEN BIJ het sekretanaat van curatoren is met ingang van 15 maart benoemd tot hoofd van de afdeling financiële- en bouwzaken de heer C J de Wit Hl] volgt in zijn funktie bij de hogeschool de heer J Engelen op, die elders een werkkring heeft aanvaard
Tweekamp
STICHTING NOSTRORUM SANITAS Vergadering 2 februari 1970 Het bestuur besluit 1 Een sluiting van de mensa m juli 1970 slechts goed te keuren m geval van uiterste noodzaak Wanneer onderhoudswerkzaamheden de kookapparatuur uitschakelen dient gezocht te worden n a a r een alternatieve wijze van maaltij d verstrekking 2 Dat slechts onderzocht kunnen worden duidelijk omschreven klachten over de kwaliteit van het eten Dergelijke klachten kunnen doorgegeven worden via de klachtenbus m de mensa, via de stichtmgsafgevaarde voor de mensa (de heer Th Ruys) en aan het secretariaat van de stichting (Bureau Studentenbelangen) 3 BIJ de gesprekken over de structuur van de stichtingen anderen, die belang hebben bij de voorzieningen die nu nog hoofdzakelijk voor KH-studenten getroffen worden, uit te nodigen (bijvoorbeeld vertegenwoordigers van het HBO en het centrum van de werkende jeugd) SUBSIDIËRING VAN PROMOTIES DOOR DE STICHTING NMB-FONDS De Stichting Nederlandsche Middenstandsbank Fonds heeft ten doel ,,het bevorderen van algemene belangen van het midden- en kleinbedrijf binnen het koninkrijk, al dan niet m samenwerking met anderen, door het geven van subisdies, schenkingen of toelagen, voor doeleinden welke n a a r de mening van het bestuur belangen van algemene aard van het midden- en kleinbedrijf dienen" In het kader van deze doelstelling wordt een bijdrage gegeven o m in de kosten van de samenstelling van een proefschrift De aanvrage voor een bijdrage moet schriftelijk geschieden door de promovendus bij het bestuur van de Stichting, Stadhouderslaan 104 te Den Haag Het proefschrift moet een onderwerp van direct belang voor het midden- en kleinbedrijf behandelen De betrokken hoogleraar moet verklaren dat het proefschrift binnen de redelijke termijn tot promotie zal leiden De subsidie bedraagt met meer dan 75 % van de drukkosten met een maximum van ƒ 4 000,— Het Fonds kan tevens op aanvraag bijdragen m de kosten van bundeling van scripties en andere wetenschappelijke publikaties c q de zelfstandige uitgave van een scriptie als brochure Deze subsidie dient aangevraagd te worden door de hoggleraar onder wiens verantwoordelijkheid een scriptie of een andere publikatie tot stand gekomen is ZIJ bedraagt eveneens niet meer dan 75 % van de drukkosten, met m het geval van de zelfstandige publikatie
12
Is het niet tenhemelschreiend en tekent het niet de huidige tijd wanneer we moeten constateren dat bij de laatste studentenquiz ,.Tweekamp" geen der deelnemers wist wat een consistorie was Dat de Groningse studenten het met wisten is te excuseren, maar dat het team van de Katholieke Hogeschool uit Tilburg deze vraag niet kon beantwoorden is onbegrijpelijk Daardoor alleen al verdiende dit team de nederlaag P.Fr. Martin (Ingezonden brief in „De Gelderlander" van 9 april 1970.)
van een scriptie, een maximumbedrag van ƒ 800,— BIJ subsidiering door het Fonds wordt rekening gehouden met bijdragen ontvangen van andere subsidiërende instellingen Voor bijzondere uitgaven in verband met de voorbereiding van een proefschrift of andere publikaties kan het bestuur eveneens subsidie geven PENDRAGON Studentenverenigingen, disputen, faculteiten, discussiegroepen, flats, etc , die het komende collegejaar een apart uur voor sport wensen, dienen zo spoedig mogelijk een schriftelijke aanvraag in te dienen bij de studentensporthal Voor gebruik van de grote zaal moet men beschikken over een minimum aantal van 14 deelnemers tussen 9 00 en 17 00 uur en minimaal 20 tussen 17 00 en 24 00 uur, voor de kleine zaal een minimum aantal van 10 deelnemers De helft van de les bestaat uit een conditietraining en de rest van de tijd eventueel voor spel De aanvragen worden behandeld n a a r volgorde van binnenkomst. Wenselijk is een aantal alternatieve tijden te vermelden om samenvallen zoveel mogelijk te voorkomen. In oktober 1969 is een zaalvoetbaltournooi van start gegaan, waaraan door disputen, vriendenkringen, flats, personeel, etc werd deelgenomen Dinsdagavond 14 april werden de finalewedstrijden gehouden onder het oog van 300 toeschouwers De eerste pnjs werd behaald door Farrago, tweede werd Veda en derde Los Ballos De wedstrijden werden geleid door de eredivisie-scheidsrechter de heer F Derks KOMMISSIE INTERNATIONALE SAMENWERKING De Kommissie Internationale Samenwerking (KIS) houdt zich bezig met het verstrekken van informatie over seminars, konferenties, bijeenkomsten die betrekking hebben op internationale onderwerpen m Nederland of in het buitenland en andere studiemogelijkheden aan buitenlandse universitaire instellingen Verder worden steeds de meest relevante vakatures m ont-
wikkelmgslanden vermeld en liggen op het buro ter inzage Het uitvoerend orgaan van de KIS, het Buro Buitenland, is gevestigd m kamer 76 en 76a, waar voorheen het SSG h a a r buro had (toestel 115) Het hoofd van het buro is de heer C. A. Wijnen, mede werkzaam is mej A Clous, die over het bovengenoemde inlichtingen verschaft Kolleges aktuele internationale vraagstukken Voor het volgend semester zullen er weer een aantal kolleges worden georganiseerd over aktuele internationale onderwerpen en wel m het kader van het werelddeel Afrika Gaarne zou het buro nog enkele suggesties van studentenzijde willen krijgen wat betreft onderwerpen en eventueel uit te nodigen gastspreker Konferenties bijeenkomsten Nederland Amsterdam: De Anne Frank Stichting organiseert van 26 juli tot 2 augustus 1970 h a a r 18e internationale jeugdkonferentie Thema „Peace, Justice and Progress for Europe" De konferentie zal in twee talen gehouden worden en wel Engels en Duits Informatie Anne Frank Foundation, Prinsengracht 263, Amsterdam Rotterdam: De Europese Culturele Stichting organiseert van 24 tot 30 mei 1970 een kongres m Rotterdam met als thema „Citizen and City m the Year
2000" Dit kongres is bedoeld voor deskundigen, studenten en andere belangstellenden Buitenland talenkursussen Engeland: C a m b r i d g e Van 7 juli tot 1 augustus 1970 Engelse taalkursus C o v e n t r y Van 20 juh tot 31 juh, 27 ]uh tot 7 augustus en 3 tot 4 augustus 1970 een Engelse taalkursus voor beginners en gevorderden Aanvragen tot 1 )uni 1970 Duitsland: M u n c h e n Van 16 juli tot 13 augustus 1970 een Duitse taalkursus voor buitenlanders Frankrijk: R e n n e s Van 16 juh tot 12 augustus 1970 een Franse taalkursus voor beginners, gevorderden en verge vorderden G r e n o b l e Van 1 juli tot 26 september 1970 Franse taalkursussen, elke kursus ongeveer 1 maand, voor beginners, gevorderden en vergevorderden Frankrijk: Q u i m p e r Van 13 juli tot 8 augustus en 29 jum tot 22 augustus 1970 een Franse taal- en -literatuurkursus V 1 c h y Van 6 juli tot 15 augustus, 6 juli tot 1 augustus en 20 juli tot 15 augustus 1970 een Franse taalkursus Spanje: S e v 111 a Van 15 juh tot 5 5 augustus 1970 een Spaanse taalkursus voor beginners, gevorderden en vergevorderden Z a r a g o z a Van 5 juli tot 1 augustus
en 2 tot 29 augustus 1970 een Spaanse taalkursus voor beginners, gevorderden en vergevorderden M a 11 o r c a Van 31 juni tot 1 augustus 1970 een Spaanse taalkursus B a r c e l o n a Van 5 tot 26 augustus 1970 een Spaanse taalkursus Italië: M i l a a n Van 27 juh tot 27 augustus 1970 verscheidene Italiaanse taalkursussen voor beginners, gevorderden en vergevorderden Si e n a Van 15 juh tot 15 september 1970 een Italiaanse taalkursus voor beginners, gevorderden vergevorderden Konferenties, bijeenkomsten, kongressen buitenland Polen: T o r u n Studie- en werkprogramma wordt georganiseerd van 27 juh tot 11 augustus 1970 Thema „Pohsh foreign policy and the UN ' Aanvragen voor 15 mei a s bij de Poolse Ambassade Zwitserland: G e n e v e Van 25 mei tot 12 juni 1970 organiseert een afdeling van de VN m Geneve een juridies seminarium voor studenten en jonge hoogleraren Het seminarium zal gehouden worden m het Engels en Frans G e n e v e De Wereld Federatie van Verenigingen voor de VN en de Internationale Studenten Beweging voor de VN zullen hun 24e jaarlijkse zomerschool houden van 5 tot 18 juli 1970 Thema „Bewegingen m de opleiding en m de politiek"
uitgaven op economisch gebied van
de erven f. bohn n.v. haarlem dr. s. huisman economische groei en internationale handel
f 25,—
prof. dr. f. de roos theorie der internationale economische betrekkingen, 3e druk
ƒ 26,—
prof. dr. h. wytzes ondernemingsgroei en ondernemingsstrategie enkele beschouwingen inzake het groei-aandeel, 2e druk
f 20,30 f 2,50
in vooraad bij
boekhandel gianotten wetenschappelijk filiaal
prof. verbernelaan 100 (studentenflat) - telefoon 04250-73181 - tilburg enig filiaal van heuvel 43 - tilburg
13
thb 14
29 april 1970
Lr BESLUITENLIJST STUDIERAAD FACULTEIT RECHTSGELEERDHEID VAN DONDERDAG 19 MAART 1970 1 De heer A Hammerstein is door de SFR eervol ontslagen als studentvertegenwoordiger m de studieraad, als zijn opvolger 18 benoemd de heer M de Bruyn 2 De studieraad besluit in de volgende vergadering wederom aandacht te schenken aan het onderwerp „gastcolleges" 3 De studieraad besluit aan de faculteit voor te stellen dat - een aantekening op het diploma wordt verleend indien een aanvullend tentamen romeins recht of Nederlandse rechtsgeschiedenis is gedaan, - een met gunstig gevolg afgelegd aanvullend tentamen romeins recht of Nederlandse rechtsgeschiedenis compenserende werking heeft met betrekking tot een ander examenvak a mdien het tijdens het -C 1-examen wordt afgelegd, b indien het binnen drie maanden na het C l-examen wordt afgelegd 4 De studieraad besluit aan de faculteit voor te stellen dat - bij de opstelling van de collegeregehng voor het komend studiejaar mede rekening wordt gehouden met daaromtrent bij extraneï levende wensen, - extraneï erop geattendeerd worden dat ZIJ bij moeilijkheden met examenregelingen zich kunnen wenden tot het faculteitsbestuur of de individuele docenten 5 De studieraad besluit de voorzitter van de faculteit te machtigen tot uitwerking van een regeling betreffende de invoering van schriftelijke proeven voor het kandidaatsexamen in de vakken privaatrecht, staatsrecht en strafrecht Na gevoerd overleg kwam een regeling tot stand welke inmiddels de goedkeuring van de faculteit heeft verkregen en welke elders in dit blad is afgedrukt 6 De studieraad besluit aan de faculteit voor te stellen dat de geldigheidsduur van met goed gevolg afgelegde tentamens romeins recht en Nederlandse rechtsgeschiedenis een jaar is en dat deze voor het tentamen rechtsbescherming onbeperkt is 7 Ter zake van de mhoudsbepaling van de testimonia elementair belastingrecht en beginselen van het recht der internationale organisaties zal contact worden opgenomen respectievelijk met de hoogleraren Geppaart en Altmg von Geusau
Inleiding tot de rechtswetenschap Mondeling tentamen m de periode van 1 tot 12 juni a s Uitslag C 1 vrijdag 12 juni om 17 00 uur ZIJ die voor de onder 1 en 2 bedoelde tentamina geen voldoende hebben behaald, dienen het strafrecht als onder deel van het mondelinge candidaataexamen te beschouwen 8 De studieraad gaat er m principe mee accoord dat er periodiek beraad plaats vindt tussen docenten en studen ten over de colleges De organisatie hiervan zou moeten berusten bij de j aarvertegenwoordigers Met betrekking tot het voorstel om studenten regelmatig te enquêteren over hun bevindingen ter zake van de gevolgde colleges wordt besloten nadere informatie m te winnen De studieraad besluit dit punt op de agenda van de volgende studieraadsvergadering op te voeren 9 De studieraad heeft een uitvoerige discussie gewijd aan het horen van studenten bij benoemingen, met name bij benoemingen van wetenschappelijke medewerkers Besloten wordt dat terzake aan de faculteit advies zal worden uitgebracht, terwijl dit punt eveneens t z t aan het senaatsbestuur zal worden voorgelegd 10 Aan de bibliotheekcommissie zal het voorstel worden gedaan om de permanente bruikleen af te schaffen Aan de faculteit zal worden voorgesteld om de nodige stappen te doen bij het senaatsbestuur dat m het hoofdgebouw een zaal ter beschikking wordt gesteld om als faculteitsleeszaal te worden ingericht 11 De studieraad besluit aan de faculteit ter goedkeuring voor te leggen schema van vergaderdata voor studieraad/faculteit 1970/1971 (inmiddels goedgekeurd en elders m dit blad afgedrukt) en tentamenschema voor 1970/ 1971 (inmiddels goedgekeurd en elders in dit blad afgedrukt) C 1-EXAMEN In tegenstelling tot hetgeen in de studiegids IS vermeld, zal het eerste gedeelte van het kandidaatsexamen op onderstaande data worden afgenomen Inleiding tot de wijsbegeerte Mondeling tentamen op de data 1, 4, 6 en 8 mei a s Degenen voor wie bovenstaande onoverkomelijke bezwaren opleveren, kunnen zich wenden tot Prof Loeff voor het maken van een andere afspraak Romeins recht Schriftelijk tentamen op 1 juni a s Nederlandse rechtsgeschiedenis Schriftelijk tentamen op 28 mei a s , mondeling tentamen m de periode van 19 mei tot 5 juni a s Aangetekend wordt dat men dient te kiezen of voor het schriftelijke of voor het mondelinge tentamen
14
Privaatrecht Op donderdag 4 jum wordt gelegenheid geboden een schriftelijke proeve van bekwaamheid af te leggen m het privaatrecht Het behaalde cijfer zal zo spoedig mogelijk aan de candidaat worden medegedeeld Een ernstig onvoldoende cijfer kan voor de candidaat een aanwijzing vormen zich terug te trekken Aan een voldoende cijfer kan de commissie bij het mondeling examen die waarde toekennen, die zij zal vermenen te behoren Economie Op vrijdag 8 mei wordt gelegenheid geboden schriftelijk tentamen af te leggen voor de beginselen van de economie Ook op 19 mei bestaat gelegenheid om het tentamen beginselen van de economie af te leggen Degenen die een voorkeur hebben voor laatstgenoemde datum, worden verzocht dit voor 5 mei op te geven bij de pedel REGELING C 2-EXAMEN Staatsrecht 1 Op 19 mei wordt gelegenheid geboden schriftelijk tentamen af te leggen voor inleiding staatsrecht Deelname is niet verplicht Ter beoordeling van de hoogleraar zal aan dit schriftelijk tentamen gelijk effect kunnen worden verbonden als aan het mondelinge tentamen 2 Voor het mondelinge tentamen staatsrecht zal tussen 19 en 22 mei gelegenheid worden geboden Deze gelegenheid staat uitsluitend open voor hen, die geen gebruik hebben gemaakt van de gelegenheid het tentamen schriftelijk af te leggen ZIJ die voor de onder 1 en 2 bedoelde tentamina geen voldoende hebben behaald, dienen het staatsrecht als onderdeel van het mondelinge candidaatsexamen te beschouwen Strafrecht 1 Zoals reeds vroeger bepaald kan tussen 19 en 22 mei het mondelinge - vrijstellende - tentamen strafrecht worden afgelegd 2 Op maandag 1 juni wordt gelegenheid geboden schriftelijk tentamen af te leggen voor inleiding strafrecht Deelname is met verplicht Ter beoordeling van de hoogleraar kan een voldoende cijfer als examencijfer worden aangemerkt Deze gelegenheid staat uitsluitend open voor hen die geen gebruik hebben gemaakt van de gelegenheid een mondeling tentamen als bedoeld onder 1 af te leggen
BESLUITENLIJST VERGADERING FACULTEIT RECHTSGELEERDHEID VAN DONDERDAG 5 MAART 1970 1 Het faculteitsbestuur wordt gemach tigd te antwoorden op de vraagpunten welke door het curatorium n a a r voren zi)n gebracht ter zake van de door de faculteit gedane voorstellen voor bui tengewone lectoraten m het kinderrecht en de kinderbescherming en de rechts sociologie 2 Met uitzondering van de studenten sectie die nog overleg met de achterban wenst te plegen, gaat de faculteit, uit gezonderd artikel 8 van de advies normen, waarover nog van gedachten zal worden gewisseld, accoord met de adviesnormen voor studietoelagen 3 Naar aanleiding van een brief d d 2 maart 1970 van de wetenschappelijke staf waarin wordt aangedrongen op voortzetting van het overleg over de structuur van de faculteit, wordt beslo ten dat de faculteit m enge zm na de senaatsvergadering van 7 maart a s op korte termijn over eerdergenoemd on derwerp zal vergaderen (Deze verga dermg vond plaats op 19 maart 1970 ) 4 Ter zake van de inhoud van het keuzevak bedrijfseconomie zal met de desbetreffende docenten contact wor den opgenomen 5 Als voorlopige data voor de studen tenreis n a a r L euven zijn vastgesteld 11 tot en met 14 mei 1970 6 De faculteit besluit dat het niet meer mogelijk zal zijn deel te nemen aan het C 2examen, mdien men met een gun stig resultaat heeft behaald voor het tentamen boekhouden 7 De faculteit besluit dat als gevolg van de beperkingen welke zijn aange bracht m de door h a a r voor 1970 inge diende begroting, moeten komen te ver vallen hoofdmedewerkersplaatsen voor het privaatrecht, het staatsrecht (2 x ) en het strafrecht, en medewerkersplaat sen voor romeins recht, economie, bur gerlijk procesrecht en belastingrecht 8 Aan de controle op de voortgang van de studie en de studiebegeleiding zal alle mogelijke aandacht worden be steed Het faculteitsbestuur wordt ge machtigd het nodige te doen dat mede voor het verrichten van werkzaam heden verband houdend met boven genoemde taken een extra kracht op het faculteitsbureau kan worden aan getrokken 9 Ter zake van de bestemming van de ruimten m de nieuwbouw besluit de faculteit, met uitzondering van de we tenschappelijke staf die zich terzake nog geen oordeel heeft kunnen vormen, een duidelijke voorkeur uit te spreken voor huisvesting m de nieuwbouw Het faculteitsbestuur wordt gemachtigd tot afdoening van dit punt 10 Met betrekking tot het lopen van stages bij daarvoor m aanmerking ko mende instanties aanvaardt de faculteit
m beginsel de voorstellen van de com missie stages een stageverslag fungeert als scriptie of tijdens een stage verkregen gege vans dienen als basis om met aan vullende hteratuurstudie een scriptie te schrijven, de docenten verlenen medewerking aan het leggen van contacten tussen een stage instantie en de commissie stages 11 De faculteit spreekt er zich voor uit, dat er studentenwaarnemers zitting hebben m de sectie rechtsgeleerdheid van de Academische Raad 12 De faculteit besluit dat jaarlijks aan de rector mededeling zal worden ge daan van de publicaties welke van de hand van hoogleraren en wetenschap pelijke medewerkers m een bepaald jaar zijn verschenen 13 De faculteit besluit dat m de vakken burgerlijk recht, staatsrecht en straf recht schriftelijke toetsen worden inge voerd die voorafgaan aan het C 2 examen Uitgangspunt daarbij is dat niemand verphcht is om aan deze toet sen deel te nemen
■■
STUDIERAADS- EN FACULTEITS VERGADERING VOOR STUDIEJAAR 1970/1971 Studieraad dinsdag 22 september te 9 30 donderdag 22 oktober te 14 30 donderdag 19 november te 14 30 donderdag 18 februari te 14 30 te 14 30 donderdag 1 april 27 april te 9 30 dinsdag Faculteit te 14 30 donderdag 8 oktober te 14 30 donderdag 5 november te 14 30 donderdag 3 december te 14 30 donderdag 4 maart te 14 30 donderdag 15 april te 14 30 donderdag 13 mei
uur uui uur uur uur uur uur uur uur uur uur uur
VOORLOPIG RAPPORT STUDIECOMMISSIE STUDIERAAD De studiecommissie van de studieraad heeft een voorlopig rapport uitgebracht over een nieuwe opzet van het kandi daatsprogramma van de studierichting Nederlands recht Voor belangstellen den zijn nog exemplaren van dit voor lopig rapport op het faculteitsbureau verkrijgbaar
■
IIBÜI UIT HET VERSLAG VAN DE VIERDE VERGADERING VAN DE FACULTEITS RAAD VAN 2 APRIL 1970 Officiële data voor het studiejaar 1970/1971 20 augustus 1970 Tussen 14 00 en 16 00 uur inschrijving theologen 7 september 1970 Opening van het studiejaar 8 september 1970 Aanvang van de colleges 4 december 1970 Emde van de colleges van het eerste semester 1 februari 1971 Aanvang van de colleges van het twee de semester
Vacatures De raad heeft de volgende taakom schrijvmg gegeven aan de Commissie opvolging Prof Kamstra De vacature betreft fenomenologie van de godsdiensten De persoon m kwestie zou tevens de voornaamste ver antwoordelijke moeten zijn voor de richting christendom en de nietwes terse wereld Indien beide genoemde taken met door een persoon vervuld kunnen worden, dan eventueel door twee De commissie dient grote aandacht te besteden aan de didactische en com municatieve kwaliteiten van de kandi daten
12 april 1971 Tweede Paasdag, collegevrij
De raad verwacht een door alle com missieleden ondertekend rapport, waar in de voor een besluitvorming nood zakelijke gegevens worden vermeld en een motivering wordt gegeven van de voordracht van de commissie
30 april 1971 Emde van de colleges van het tweede semester
De raad geeft de commissie m over weging een advertentie te plaatsen
9 april 1971 Goede Vrijdag, college vrij
15
thb 14
29 april 1970
VERSLAG VAN DE DERDE VERGADERING VAN DE FACULTEITSRAAD VAN 19 MAART 1970 Middelbaar onderwijs - theologiestudie Tot nu toe werd de informatie voor middelbare scholieren verzorgd door Bredero en M Hoeven Deze beiden zijn ook lid van de commissie studievoorbchting van de Katholieke Hogeschool De raad acht het wenselijk dat voor de presentatie van de faculteit n a a r buiten een commissie zorg zal dragen Naast Bredero en M Hoeven zullen hiervan deel uitmaken Prof Lescrauwaet als vertegenwoordiger van de faculteit bij het Orientatiecentrum en Hamersma als secretaris onderwijs van de Studentenraad De commissie kan zo nodig personen van buiten de faculteit uitnodigen ZIJ kan zelf een passende naam zoeken Bredero ziet geen nut in een hernieuwde opdracht aan de commissie toekomstmogelijkheden theologiestudenten nu deze kwestie onderwerp van landelijke studie IS geworden Hij zal de raad wel van de ontwikkelingen op de hoogte kunnen houden, in geval hij deelneemt aan het landelijk beraad
12 30 u u r Wandelende lunch 14 00 u u r Dr P Moerman Korte-termijnplannmg (methodische tactische planning), gevolgd door discussie Dr B Scheepmaker Management information systems, gevolgd door discussie Circa 16 00 u u r Algemene discussie ECONOMETRISTENDAG 1970 Doctoraalstudenten m de econometrie worden bij deze uitgenodigd om deel te nemen aan de Econometnstendag 1970, die georganiseerd is op vrijdag 29 mei 1970 in de Katholieke Hogeschool Deze dag behelst een studiebijeenkomst van afgestudeerde econometristen Het programma luidt als volgt 10 00 u u r Ontvangst en koffie 10 30 u u r Drs J van Embden Lange-termijnplanning, gevolgd door discussie
Circa 17 30 u u r Diner m de Postelse Hoeve De voordrachten en de discussies zijn voor doctoraalstudenten in de econometrie vrij toegankelijk Wenst men tevens deel te nemen aan de lunch en het diner, dan kan dit tegen de kostende prijs N B De voordrachten door Dr Moerman en Dr Scheepmaker vinden tegelijkertijd plaats Men dient dus een keuze te maken Opgave voor 15 mei a s bij Drs W van Hulst, kamer P 41, Economenprovisorium, telefoon 70960, toestel 354
Theologie onderwijs in Nederland Aan de faculteit werd toegestuurd het definitieve rapport van de sectie theologie van de Academische Raad In grote lijnen is het rapport gelijk gebleven aan het ontwerp, enkele amendementen, onder andere van Tilburg, zijn erin verwerkt Communicatie met de achterban Om de onderlinge communicatie te bevorderen zullen de docentleden van de raad de verslagen van de Studentenraad ontvangen en de studentleden die van de vergaderingen van het wetenschappelijk corps De communicatie van de Studentenraad met de studenten is een zaak, waarvoor deze raad zelf zorg dient te dragen Bovendien zullen alle leden van de Studentenraad en van de vergadering van het wetenschappelijk corps de goedgekeurde verslagen van de Faculteitsraad ontvangen Instelling Commissie Post-Academische Theologische Cursus Prof Smits is het ermee eens, dat de bestaande commissie van advies, bestaande uit Ds Van den Akker en spreker zelf, wordt uitgebreid Voorwaarde IS wel, dat de leden van deze commissie op de hoogte zijn van hetgeen onder de priesters leeft Hij stelt voor Lescrauwaet, twee cursisten en wellicht ook twee studenten van de faculteit (vijfde of zesde jaar) aan de commissie toe te voegen De raad acht toevoeging van twee studenten van de faculteit met nodig Tenslotte deelt Prof Smits mee, dat bij de uitwerking van de cursus steeds advies wordt gevraagd aan het Diocesaan Pastoraal Centrum
In de Antoniusstraat, ergens bij de Tumstraat, hebben wij een winkeltje vol met mooie en aparte dingen, alles met de hand gemaakt
keramiek,
handgeweven
stoffen, sieraden, tekeningen en zo
Komt u eens kijken'
Niet
duurder dan machinaal gemaakt'
KADOBOETIEK
„Ie hibou" Antoniusstraat 38 - Tilburg Geopend van 10 00 tot 18 00 uur, 's maandags gesloten
16
MEDEDELINGEN VOOR WERKGROEPEN AGOLOGIE 1970 (3e- en 4e-jaars) 1 Algehele evaluatie werkgroepen 1970 vmdt plaats op 12 mei a s van 14 00 tot en met 18 00 uur in C-9 2 Bespreking van de werkstukken ,,Konflikt en Harmoniemodel" en ,,Effekt van Dolle Mma op Publiciteitsmedia" vmdt plaats op 15 mei a s van 14 00 tot en met 18 00 uur m C-9 3 Op 19 mei a s worden met de afzonderlijke werkgroepen evaluatiegesprekken gehouden Daarbij zal m onderling overleg een groepscijfer gegeven worden 4 Aan de hand van de evaluatie-gegevens zal een speciale commissie, waarin ook studenten uitgenodigd worden, zich beraden over de inhoud van het onderwijs 1970/1971 Dit zal in de loop van de maand juni geschieden
UITKNIPPEN EN BEWAREN H i e r o n d e r volgt e e n s c h e m a v a n de e x a m e n d a t a v o o r h e t s t u d i e j a a r 1970/1971. V o o r d e e x a m e n d a t a v a n h e t s t u d i e j a a r 1969/1970 g e l i e v e m e n de s t u d i e g i d s t e raadplegen. 14, 15, 16 d e c e m b e r 1970 v o o r d o c t o r a a l I EW 21, 22, 23 d e c e m b e r 1970 v o o r d o c t o r a a l A U G U S T U S 1970 14 a u g u s t u s 1970 II E W Inl e l e c t r r e k m a c h C II E W O p g a v e v o o r d e z e e x a m e n s d i e n t te ge17 a u g u s t u s 1970 s c h i e d e n v o o r 14 n o v e m b e r 1970 W i s k u n d e A v o o r h e n die d e e l n e m e n 14 d e c e m b e r 1970 a a n het prop EW Administratieve orgamsatie W i s k u n d e B v o o r h e n die d e e l n e m e n (tentamen en testimonium) aan het prop EW J A N U A R I 1971 Geld-, c r e d i e t - e n b a n k w e z e n C I E W 4 j a n u a r i 1971 W i s k u n d e ( a l g e b r a ) C 11 E W Economie C 1 E W 19 a u g u s t u s 1970 8 j a n u a r i 1971 W i s k u n d e ( a n a l y s e ) C 11 E W P r e t e n t a m e n statistiek voor le-jaars 21 a u g u s t u s 1970 E W (tot e n m e t 8-12-1970) B o e k h o u d e n v o o r h e n die d e e l n e m e n Wijsbegeerte C I EW aan het prop EW Inl e l e c t r r e k m a c h C II E W H a n d e l s r e k e n e n v o o r h e n die d e e l n e m e n Boekhouden (testimonium) 11 j a n u a r i 1971 aan het prop EW Economische geschiedenis C I E W Economie C 1 E W W i s k u n d e (analyse) C I I E W S t a t i s t i e k C II E W 13 j a n u a r i 1971 24 a u g u s t u s 1970 Economie prop E W oude en nieuwe W i s k u n d e ( a l g e b r a ) C II E W 15 j a n u a r i 1971 stijl W i s k u n d e A voor le-jaars E W Wijsbegeerte C I E W F i n a n c i e w e z e n C 11 E W (tot e n m e t 15-12-1970) Geld-, c r e d i e t - e n b a n k w e z e n C I E W 25 a u g u s t u s 1970 S t a t i s t i e k C II E W Geld-, c r e d i e t - en b a n k w e z e n p r o p E W 18 j a n u a r i 1971 o u d e stijl F i n a n c i e w e z e n C II E W 26 a u g u s t u s 1970 20 j a n u a r i 1971 s t a t i s t i e k p r o p E W o u d e e n n i e u w e stijl O r g a n i s a t i e v a n de o n d e r n e m i n g C I I O r g a n i s a t i e v a n de o n d e r n e m i n g C II EW EW 22 j a n u a r i 1971 27 a u g u s t u s 1970 Boekhouden voor le-jaars E W Wijsbegeerte prop EW oude en nieuwe (tot e n m e t 22-12-1970) stijl Handelsrekenen voor le-jaars E W Geschiedenis C I EW (tot e n m e t 22-12-1970) 28 a u g u s t u s 1970 R e c h t C II E W R e c h t C II E W 29 j a n u a r i 1971 31 a u g u s t u s 1970 A a r d r i j k s k u n d e t e n t a m e n 1969/1970 A a r d r i j k s k u n d e t e n t a m e n (1969/1970) (tot e n m e t 29-12-1970) (tot e n m e t 31-7 1970) A a r d r i j k s k u n d e e x a m e n C 1 d a n w e i C II Aardrijkskunde als onderdeel van C 1 O p g a v e v o o r e x a m e n s af te l e g g e n m 25 a u g u s t u s 1970 j a n u a r i 1971 k a n g e s c h i e d e n t o t en m e t Boekhouden testimonium 30 n o v e m b e r 1970 Doctoraal e x a m e n s zullen w o r d e n afgeA a n v r a g e n n a deze d a t u m k u n n e n niet nomen: m behandeling worden genomen 24, 25, 26 a u g u s t u s d o c t o r a a l I E W F E B R U A R I 1971 30, 31 a u g u s t u s , 1 s e p t e m b e r 1970 doctoD o c t o r a a l e x a m e n s z u l l e n w o r d e n afger a a l II E W nomen: O p te g e v e n v o o r e x a m e n s af t e l e g g e n 8 f e b r u a r i 1971 v o o r d o c t o r a a l I E W m a u g u s t u s 1970 t o t e n m e t 24 juli 1970 18 f e b r u a r i 1971 v o o r d o c t o r a a l II E W SEPTEMBER 1970 O p g a v e v o o r d e z e e x a m e n s d i e n t t e ge4 s e p t e m b e r 1970 s c h i e d e n v o o r 11 j a n u a r i 1971 Administratieve organisatie M A A R T T O r E N M E T APRIL 1971 (tentamen en testimonium) D o c t o r a a l e x a m e n s z u l l e n w o r d e n afgeOKTOBER 1970 nomen: D o c t o r a a l e x a m e n s z u l l e n w o r d e n afge31 m a a r t en 1 a p r i l 1971 v o o r d o c t o r a a l nomen: I EW 15 o k t o b e r 1970 v o o r d o c t o r a a l I E W 7 e n 8 a p r i l v o o r d o c t o r a a l II E W 22 o k t o b e r 1970 v o o r d o c t o r a a l II E W O p g a v e v o o r d e z e e x a m e n s d i e n t t e geO p g a v e v o o r d e z e e x a m e n s d i e n t te ges c h i e d e n v o o r 1 m a a r t 1971 s c h i e d e n v o o r 19 s e p t e m b e r 1970 17 a p r i l 1971 DECEMBER 1970 Wiskunde A (herkansing) D o c t o r a a l e x a m e n s z u l l e n w o r d e n afge22 a p r i l 1971 nomen:
Economische fakulteit
17
Boekhouden (testimonium) 24 a p r i l 1971 Wiskunde B voor le-jaars E W 29 a p r i l 1971 Boekhouden le-jaars (herkansing) Handelsrekenen le-jaars (herkansing) MEI 1971 3 m e i 1971 Administratieve organisatie (tentamen en testimonium) 14 m e i 1971 W i s k u n d e A v o o r h e n die d e e l n e m e n a a n het prop examen W i s k u n d e B v o o r h e n die d e e l n e m e n aan het prop examen Inl e l e c t r r e k m a c h C I I E W 17 m e i 1971 Economie C I EW W i s k u n d e (analyse) C I I E W 19 m e i 1971 B o e k h o u d e n v o o r h e n die d e e l n e m e n aan het prop. examen H a n d e l s r e k e n e n v o o r h e n die d e e l n e m e n aan het prop examen Wiskunde (algebra) C I I EW 21 m e i 1971 Geld-, c r e d i e t - e n b a n k w e z e n C 1 E W Statistiek C I I EW 24 m e i 1971 Economie prop E W Wijsbegeerte C I E W F i n a n c i e w e z e n C II E W 26 m e i 1971 Statistiek prop E W O r g a n i s a t i e v a n de o n d e r n e m i n g C I I EW 28 m e i 1971 Wijsbegeerte prop E W Economische geschiedenis C I E W R e c h t C II E W O p g a v e v o o r e x a m e n s af te l e g g e n m m e i 1971 tot e n m e t 10 a p r i l 1971 A a n v r a g e n n a deze d a t u m w o r d e n m e t m behandeling genomen J U N I 1971 Doctoraal examens worden afgenomen: 1, 2, 3 j u n i 1971 v o o r d o c t o r a a l I E W 7, 8, 9 j u n i 1971 v o o r d o c t o r a a l II E W O p g a v e v o o r d e z e e x a m e n s d i e n t te ges c h i e d e n v o o r 1 m e i 1971 4 j u n i 1971 A a r d r i j k s k u n d e e x a m e n C I d a n w e i C II 11 j u n i 1971 Administratieve organisatie (herkansing testimonium) 18 j u n i 1971 A a r d r i j k s k u n d e t e n t a m e n 1970/1971 (tot en m e t 21 5-1971) A U G U S T U S 1971 16 a u g u s t u s 1971 W i s k u n d e A v o o r h e n die d e e l n e m e n a a n het prop examen W i s k u n d e B v o o r h e n die d e e l n e m o n aan het prop examen Inl e l e c t r r e k m a c h C11 E W 18 a u g u s t u s 1971 W i s k u n d e ( a n a l y s e ) C II E W 20 a u g u s t u s 1971 B o e k h o u d e n v o o r h e n die d e e l n e m e n aan het prop examen H a n d e l s r e k e n e n v o o r h e n die d e e l n e m e n aan het prop examen W i s k u n d e (algebra) C l l E W 23 a u g u s t u s 1971
t h b 14
29 april 1970
j
,
i i i
i
i i t ,
>
Economie prop EW S t a t i s t i e k C II E W 25 a u g u s t u s 1971 Wijsbegeerte prop E W F i n a n c i e w e z e n C II E W 27 a u g u s t u s 1971 Statistiek prop E W O r g a n i s a t i e v a n de o n d e r n e m i n g C I I EW 30 a u g u s t u s 1971 R e c h t C II E W SEPTEMBER 1971 3 s e p t e m b e r 1971 A a r d r i j k s k u n d e C II E W O p g a v e v o o r e x a m e n s af t e l e g g e n m a u g u s t u s 1971 tot e n m e t 16 juli 1971 A a n v r a g e n n a deze d a t u m wordt niet m behandeling genomen Doctoraal e x a m e n s worden afgenomen23, 24, 25 a u g u s t u s 1971 voor doctoraal I EW 30, 31 a u g u s t u s en 1 s e p t e m b e r 1971 voor doctoraal II E W O p g a v e v o o r d e z e e x a m e n s d i e n t te ges c h i e d e n v o o r 24 juli 1971 T e n t a m e n voor het onderdeel wiskunde v a n h e t c a n d i d a a t s - e n d o c t o r a a l exam e n e c o n o m e t r i e zal m o v e r l e g m e t d e docenten worden geregeld OPMERKINGEN EXAMENDATA 1970/1971 ECONOMISCHE FACULTEIT Propedeutischexamen economische wetenschappen Het propedeutischexamen oude regel i n g zal v o o r h e t l a a t s t w o r d e n afgen o m e n i n a u g u s t u s 1970 Voor het propedeutischexamen nieuwe regeling werden geen voorzieningen getroffen voor eventuele h e r k a n s i n g m december/januari, zulks i a v een nog d o o r d e f a c u l t e i t te n e m e n b e s l u i t in deze Candidaatsexamen economische wetenschappen O m d a t een definitieve regeling i n z a k e een nieuwe opzet v a n de c a n d i d a a t s s t u d i e n o g m e t g e t r o f f e n is, w e r d in deze geen p l a n n i n g opgezet Doctoraalexamen economische wetenschappen In v e r g e l i j k i n g m e t a n d e r e j a r e n w o r d t h e t d o c t o r a a l e x a m e n m e e r f r e q u e n t afg e n o m e n o m t e k o m e n tot e e n m e e r r e g e l m a t i g e s p r e i d i n g ( e x a m e n s m oktober en februari) 15-en 22 o k t o b e r d o n d e r d a g m i d d a g college-vnj 11 e n 18 f e b r u a r i d o n d e r d a g m i d d a g college-vrij 31 m a a r t e n 1 a p r i l woensdag (met een eventuele k a n s dat colleges m o e t e n u i t v a l l e n ) 7 en 8 april d o n d e r d a g (met een eventuele k a n s d a t colleges m o e t e n u i t v a l l e n ) Voor het afstuderen volgens de nieuwe r e g e l i n g zoals v a s t g e s t e l d v o o r econometristen en bedrijfseconomen (m beginsel g e l d e n d v o o r m e i / j u n i 1971) w e r d g e e n p l a n n i n g g e m a a k t o m d a t d e uiteindelijke opzet o p dit m o m e n t n o g n i e t b e k e n d is
Sociale fakulteit Propedeutischexamen 25 a u g u s t u s 1970 Methoden en technieken van onderzoek 27 a u g u s t u s 1970 I n l e i d i n g tot de s o c i a a l - c u l t u r e l e w e t e n schappen 1 s e p t e m b e r 1970 Wijsbegeerte 3 s e p t e m b e r 1970 Sociologie O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 10 a u g u s t u s 1970 U i t s l a g 18 s e p t e m b e r 1970 22 j a n u a r i 1971 Methoden en technieken van onderzoek 25 j a n u a r i 1971 I n l e i d i n g tot de s o c i a a l - c u l t u r e l e w e t e n schappen 27 j a n u a r i 1971 Sociologie 29 j a n u a r i 1971 Wijsbegeerte O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 21 d e c e m b e r 1970 U i t s l a g 12 f e b r u a r i 1971 18 m e i 1971 M e t h o d e n en t e c h n i e k e n v a n o n d e r z o e k 20 m e i 1971 I n l e i d i n g tot de s o c i a a l - c u l t u r e l e w e t e n schappen 24 m e i 1971 Wijsbegeerte 26 m e i 1971 Sociologie O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 3 m e i 1971 U i t s l a g 9 j u m 1971 24 a u g u s t u s 1971 Methoden en technieken van onderzoek 26 a u g u s t u s 1971 I n l e i d i n g tot d e s o c i a a l - c u l t u r e l e w e t e n schappen 30 a u g u s t u s 1971 Wijsbegeerte 2 s e p t e m b e r 1971 Sociologie O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 10 a u g u s t u s 1971 U i t s l a g 17 s e p t e m b e r 1971 Candidaatsexamen 21 a u g u s t u s 1970 Sociologie 24 a u g u s t u s 1970 Economie - Geschiedenis 28 a u g u s t u s 1970 Sociale p s y c h o l o g i e 2 s e p t e m b e r 1970 Statistiek O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 1 a u g u s t u s 1970 U i t s l a g 23 s e p t e m b e r 1970 22 j a n u a r i 1971 Sociologie 25 j a n u a r i 1971 Economie - Geschiedenis 27 j a n u a r i 1971 Sociale psychologie 29 j a n u a r i 1971 Statistiek O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 21 d e c e m b e r 1970 U i t s l a g 12 f e b r u a r i 1971 18 m e i 1971 Sociologie 20 m e i 1971 Economie - Geschiedenis 24 m e i 1971 Sociale p s y c h o l o g i e 26 m e i 1971 18
Statistiek O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 3 m e i 1971 U i t s l a g 9 j u n i 1971 26 a u g u s t u s 1971 Sociologie 30 a u g u s t u s 1971 Economie - Geschiedenis 1 s e p t e m b e r 1971 Sociale p s y c h o l o g i e 3 s e p t e m b e r 1971 Statistiek O p g a v e v o o r dit e x a m e n tot 10 a u g u s t u s 1971 U i t s l a g 17 s e p t e m b e r 1971 De t u s s e n t i j d s e t e n t a m e n s c a n d i d a a t s e x a m e n m j a n u a r i e n m e i 1971 z u l l e n eveneens op b o v e n s t a a n d e d a t a worden a f g e n o m e n , d o c h m de n a m i d d a g
Juridische fal<ulteit A Studierichting N e d e r l a n d s recht 24 a u g u s t u s t / m 11 s e p t e m b e r 1970 C I-examen Schriftelijke p r e t e n t a m e n s C 2 s e p t e m b e r 1970 Eerste gedeelte D I-examen Tweede gedeelte D I-examen 5 t / m 16 oktober 1970 C Il-examen Tentamen burgerlijk procesrecht n o v e m b e r 1970 Eerste gedeelte D I-examenen 7 t / m 23 d e c e m b e r 1970 C I-examen Schriftelijke p r e t e n t a m e n s C II d e c e m b e r 1970 Tweede gedeelte D I-examen 18 t / m 29 januari 1971 Tentamen romeins recht Tentamen Ned rechtsgeschiedenis C Il-examen Tentamen boekhouden T e n t a m e n wijsbegeerte v a n het recht februari 1971 Tweede gedeelte D I-examen Begin april 1971 Tentamen romeins recht Tentamen Ned rechtsgeschiedenis Tentamen strafprocesrecht 17 t / m 28 m e i 1971 Schriftelijke p r e t e n t a m e n s C II T e n t a m e n h a n d e l s r e c h t 3e-jaars 1 t / m 11 juni 1971 C I-examen Tentamen rechtsbescherming T e n t a m e n p a r l e m e n t a i r stelsel Tentamen grondrechten en verordenende bevoegdheid 14 t / m 18 juni 1971 C Il-examen T e n t a m e n h a n d e l s r e c h t 4e-jaars De d a t a v o o r de t e n t a m e n s i n t e r n a t i o n a a l p r i v a a t r e c h t e n huwelijks-, g o e d e r e n - e n e r f r e c h t k u n n e n w o r d e n bepaald m overleg met de desbetreffende hoogleraren B Fiscaal-juridische studierichting V o o r de o n d e r d e l e n d i e gelijk zijn a a n de o n d e r d e l e n v a n de s t u d i e r i c h t i n g Nederlands recht raadplege men het bovenstaande schema H e t t e n t a m e n b e d r i j f s e c o n o m i e zal m september worden afgenomen V o o r h e t o v e r i g e w e n d e m e n zich tot de desbetreffende docenten
groep „Proloog" met „Jeugdproces" van Manuel van Loggem. Tiendschuur, 20.30 uur; Jazz-nachtconcert Internationale Composers Poule m.m.v. Willem Breuker, Misja Mengelberg, Han en Peter Bennink e.a.
1 0 ZONDAG Stadsschouwburg, 13.30 uur: Cabaret „Neerlands hoop in bange dagen" met Bram Vermeulen en Freek de Jonge.
april 2 9 WOENSDAG Eigen Huis: 's avonds. Bijeenkomst i.v.m. eventueel op te richten kindercrèche. 3 0 DONDERDAG Stadsschouwburg, 20.15 uur- „Spring uit het raam schat, we gaan trouwen", blijspel van Dimitri Frenkel Franck. Stadssporthal, 20.00 uur: Kokobal m.m.v. 4 beatbands. Aan deze beat gaat een populair concert vooraf door Het Brabrants Orkest. Entree ƒ 1,—.
4 MAANDAG Tiendschuur, 20.15 uur: Concert door het Eindhovens Vocaal Dubbelkwartet met instrumentale intermezzi. 5 DINSDAG Tiendschuur, 20.30 uur: Cabaret „Zonder Filter" met het programma „Menu".
mei 1 VRIJDAG Laatste koUegedag. 1 tot en met 6 mei: Stadsschouwburg, 20.15 uur: ,,De Kleine Parade".
3 ZONDAG Pellikaanhal, Theresiaplein, vanaf 12.00 uur: Pasar Malam. Tiendschuur, 20.00 uur: Café Chantant m.m.v. Joost Neusyl, Rikkert Zuiderveld en Elly Nieman.
Musical
2 ZATERDAG PelUkaanhal, Theresiaplein, vanaf 15.00 uur: Pasar Malam.
7 DONDERDAG Stadsschouwburg, 20.15 uur: Muziekbijeenkomst m.m.v. Het Brabants Orkest, Het Tilburgs Kamerkoor en Popgroups. 8 VRIJDAG Stadsschouwburg,
20.15 uur:
De sociale fakulteit heeft 5 vakante leerstoelen.
Toneel-
1 1 MAANDAG Stadsschouwburg, 20.15 uur: „Vrijdag" van Hugo Claus. 1 2 DINSDAG Brabants Conservatorium (orgelzaal), 20.15 uur: Sonore portretten van Nederlandse componisten. 1 3 WOENSDAG Promotie Drs. A. J. W. v.m de Gevel.
Tentoonstellingen Schouwburg-Galerie Tot en met 2 mei: Expositie van grafieken en objekten van Miloslav Cicvarek en Dalibor Chatrny. Geopend; dagelijks van 14.00 tot 22.00 uur; zondag van 12.00 tot 22.00 uur. Volkenkundig Museum Kloosterstraat 24, telefoon 31586 Tot 31 mei: Tentoonstelling „De Fali", levensgewoonten van een volk uit Noord-Kameroen. Permanente tentoonstelling van cultuuruitingen uit Oceanië, Azië, Afrika en Zuid-Amerika. Geopend: maandag tot en met vrijdag van 9.00 tot 12.00 en 14.00 tot 17.00 uur; zaterdag en zondag van 14.00 tot 17.00 uur. Natuur-Historisch Museum Kloosterstraat 26, telefoon 23228 Tot en met 14 juni: Tentoonstelling ,,Suriname". Bijzondere nadruk krijgen o.a.; het landschap, de dierenwereld, de landbouw, de bosexploitatie en de mijnbouw. Op geregelde tijden zullen films en dia's worden vertoond. Geopend: dagelijks van 14.00 tot 18.00 uur; van 9.00 tot 12.00 u u r alleen na afspraak. Galerie „Den Uil" Antoniusstraat 38 (zijstraat Tuinstraat) Van 9 mei tot en met 2 juni: Expositie keramiek van C. van Bokhoven, poppen van Guus Petit-Lampe en handweefgoederen. Geopend: dinsdag tot en met zaterdag van 10.00 tot 18.00 uur; zondag van 10.00 tot 19.00 uur; maandag gesloten.
19
thb 14 - 29 apri: 1370
Ons concern biedt ook aan de
jonge socioloog een toekomstperspectief. Afhankelijk van bekwaamheid en interesse kan zijn loopbaan beginnen in een van de volgende werkgebieden: • personeelsbeleid; • kader- en stafvorming; • opleidingsvraagstukken; • werving en selectie; • sociologisch onderzoek; • informatiesystemen; • internationale marketing; • marktonderzoek. Het ligt in het voornemen belangstellenden - waartoe ook zij worden gerekend die binnenkort afstuderen - uit te nodigen voor een wederzijds oriënterend onderhoud. Geïnteresseerde sociologen kunnen schriftelijk (onder advertentienummer 69133) of telefonisch contact opnemen met Drs. Ch. Katz, Personeelzaken, Willemstraat 20, Eindhoven (telefoon 040 - 60000, toestel 7549).
N.V. Philips' Gloeilampenfabrieken, Eindhoven
PHILIPS