1968 05 01 deel2

Page 1

tilburgs hogeschoolblad maandblad - jaargang 5 - mei

1968

Beleving en invloed van de oriëntatiedagen Tijdens de introductiedagen welke in september van het vorig jaar werden gehouden is m opdracht van de Commissie voor Academische Studievoorlichting door het Instituut voor Arbeidsvraagstukken een onderzoek gehouden naar de wijze waarop deze dagen door de aankomende eerstejaarsstudenten worden beleefd en een basis zijn voor een aantal beslissingen met betrekking tot de keuze van een studierichting deelname aan het gezelligheids en verenigingsleven en dergelijke

Oordeel over voorgestelde

maatregelen

5%

100%

Uit het onlangs door de IVA gepubliceerde verslag Beleving en Invloed van de Oriëntatiedagen worden hier in het kort enkele punten samengevat

- Het oordeel der respondenten over de inhoud van de verkregen informatie varieerde sterk bij de verschillende onderwerpen en programmapunten

De onderzoeksgroep Het onderzoek is gebaseerd op de gegevens welke werden verkregen van 381 eerstejaarsstudenten die de introductiedagen onafgebroken hebben bijgewoond en zowel voor als na de oriëntatie een aantal schriftelijke vragen hebben beantwoord De onderzoeksgroep is met zonder meer representatief voor de gehele eerstejaars populatie maar de samenstelling van beide groepen naar vooropleiding en studierichting is vrijwel identiek

Informatie gezelligheidsverenigingen negatief beoordeeld De informatie over de gezelligheidsverenigingen werd zeer negatief beoordeeld Geen van de verenigingen gaf voldoende duidelijke en volledige informatie Er w e r d te weinig gesproken over praktische zaken als de ontgroening en het karakter en de sfeer van het gezelligheidsleven binnen de verschillende verenigingen Daarnaast miste men algemene objectieve informatie over de zin en betekenis van het gezelligheidsleven Meer informatie over verenigingen zou door 80 % van de eerstejaars als een verbetering van de introductie worden beschouwd 5 % vindt dit een verslechtering 1 3 % heeft geen oordeel

Het o o r d e e l o v e r d e I n t r o d u c t i e d a g e n - De introductiedagen werden in het algemeen als leerzaam en zinvol ervaren getuige het feit dat 83 procent der deelnemers de gelegenheid tot het inwinnen c q verkrijgen van informatie voldoende achtte slechts 17 procent vond deze gelegenheid onvoldoende - Dit oordeel bleek samen te hangen met de wijze waarop men de verschillende vormen van informatie-overdracht waardeerde een negatief oordeel over de gelegenheid tot oriëntatie ging het meest samen met een negatief oordeel over de mondelinge inleidingen als informatievorm en een voorkeur voor het inwinnen van informatie via gesprekken met ouderejaarsstudenten - Om een beeld te krijgen van het oordeel over de wijze van informatie-overdracht werd gevraagd Kunt U aangeven waarbij U in verhouding het meest hebt opgestoken? Uit het antwoordpatroon blijkt dat voor V3 van de respondenten gesprekken met ouderejaars het meest effectief zijn geweest Oordeel over de wijze van informatie overdracht Informatievorm mondelinge inleidingen schriftelijke informatie groepsdiscussies gesprekken met ouderejs ars gesprekken met medewe rkers aan de introductiedagen

het meest opgestoken 23% 13% 26% 33% 4%

het minst opgestoken 23% 20% 17% 19% 20%

100%

100%

381

381

- Meer kontaktmogelijkheden met ouderejaars worden juist in verband met een bredere oriëntatie over praktische aangelegenheden eerder als een verbetering van de introductie gezien dan uitbreiding van de mondelinge inleidingen of groepsdiscussies

D e invloed van de introductiedagen - De voorlichtingsdagen blijken nauwelijks invloed te hebben op de keuze van de studierichting Slechts 2 % der respondenten nam tijdens de introductie een beslissing ten aanzien van de te volgen studierichting - Bezien we de totale onderzoeksgroep naar hun plannen met betrekking tot deelname aan het gezelligheidsleven v o o r aanvang van de introductie dan blijkt dat 78 % bereid was tot deelname 1 5 % wist met of ze zou deelnemen 7 % had het vaste voornemen met deel te nemen Oriëntatie t a v deelname aan het gezelligheidsleven voor de introductie w o r d t geen lid weet nog met w o r d t lid

Econ

Soc

7% 12% 81%

4% 21% 75%

8% 18% 74%

Totaal 7% 15% 78%

100%

100%

100%

100%

200

83

Recht

38

321

- In totaal bleek 1 8 % van de deelnemers tijdens de introductie te zijn beïnvloed 10 respondenten veranderden van plan (5 zagen af van deelname 5 anderen werden toch lid) terwijl van de 48 respondenten die nog met wisten of ze deel zouden nemen 69 % zich heeft opgegeven bij een vereniging 35 % bij Askloa 22 % bij Olof 8 % bij TDF en 4 % bij Theseus - De keuze van een gezelligheidsvereniging w o r d t v o o r een belangrijk deel bepaald door een reeds voor de introductie bestaande voorkeur voor een bepaalde vereniging Zo telde Askloa v o o r de oriëntatiedagen reeds 114 aspirantleden , Olof 48, Theseus 8 en TDF 6 THB 10

)

geen oordeel totaal 30% 100% 100% 23%

Maatregelen verbetering verslechtering 50% meer mondelinge inleidingen 20 % meer discussies onder leiding 47% 30% meer kontaktmogelijkheden met ouderejaars 92 % 3%

mei 1968


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.