Kropp, bevegelse og helse i barnehagen

Page 1

Personalets holdninger og egne erfaringer gir grunnlag for å forstå hvor viktig gode motoriske opplevelser og mestring er for barn. Velorganiserte bevegelsesrom i barnehagen som gir spenning og utfordring for alle barn, krever god tilrettelegging. God tilrettelegging krever kunnskap. Boka presenterer ulike teorier om barn og motorikk, barn og helse, betydningen av friluftsliv og lek i natur. I tillegg tar forfatterne for seg ulike pedagogiske tilnærminger og didaktiske refleksjoner. Den nye utgaven er grundig ajourført med hensyn til endringer i lovog regelverk og er oppdatert i tråd med nyere forskning og litteratur. Boka er skrevet for studenter i barnehagelærerutdanningen, kunnskapsområdet Natur, helse og bevegelse, men den er også aktuell for alle som er opptatt av barn i bevegelse. Forfatterne Karen Marie Eid Kaarby, Heid Osnes og Hilde Nancy Skaug er alle ansatt ved barnehagelærer­utdanningen ved OsloMet.

ISBN 978-82-15-03527-7

Osnes, Skaug, Eid Kaarby Kropp, bevegelse og helse i barnehagen 3. utgave

Barn er kroppslige. Gjennom bevegelse lærer de om seg selv og andre, og om sine omgivelser. Å gi barn gode kroppslige opplevelser er derfor en av barnehagens viktigste oppgaver.

Heid Osnes, Hilde Nancy Skaug, Karen Marie Eid Kaarby

Kropp, bevegelse og helse i barnehagen 3. utgave


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Kropp, bevegelse og helse i barnehagen by Universitetsforlaget - Issuu