ENCUENTRO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL CARIBE COLOMBIANO

Nota: los cursos a dictar son:

• Desarrollo de Objetos Virtuales de aprendizaje e informativos. • Realidad Aumentada y Realidad Virtual • Desarrollo de aplicaciones móviles. • Diseño de Objetos en 3D

Tipo de convocatoria: Externa - Interna

Importante: las hojas de vida deben ser enviadas al correo seleccion@unisimonbolivar.edu.co, indicando el número de la convocatoria en el asunto.

Fecha límite de aplicación a la vacante: 15 de octubre de 2021.

Nota: los candidatos internos favor diligenciar y firmar el formato adjunto de Inscripción Convocatoria Interna.

**NO RESPONDA ESTE CORREO. La información registrada aquí fue suministrada por la Dirección de Talento Humano, encargada de liderar y desarrollar todo el proceso de selección para esta convocatoria. Toda la información adicional que se requiera, debe ser solicitada directamente en esta área. La Dirección de Comunicaciones sólo facilita la plataforma de divulgación, de acuerdo a lo establecido en sus procedimientos.

Oficina de Comunicaciones - Universidad Simón Bolívar Cra. 54 No. 59-102 - PBX: 3444333 Ext: 216. Barranquilla – Colombia

6 de octubre de 2021

COMUNICADOS

Desde Rusia: Gran gala 'Los Zares del Ballet', este 11 de octubre | Anuncio del Teatro José Consuegra Higgins

Gala de Ballet Ruso

Reunión de estrellas del Ballet Ruso, interpretando los momentos cumbre del repertorio universal. Lo mejor de 'La bella durmiente', 'El cascanueces', 'Don Quijote', 'El lago de los cisnes' y mucho más en una gala maravillosa.

Único día: octubre 11, Teatro José Consuegra Higgins. Hora: 8:00 p.m. ⁣ Entradas:

VIP.... $180.000⁣ Platea... $93.000⁣ Balcón... $73.000⁣ ⁣ No dejes pasar esta hermosa oportunidad de asistir a un espectáculo que ha deslumbrado a millones de personas alrededor del mundo.⁣ ⁣ Compra ya tus entradas en la página www.showarts.org, o comunícate con los números de teléfono de la imagen. ����

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6 de octubre de 2021

COMUNICADOS

¡Nu3 te invita a contribuir a la campaña de una panadería que transformará vidas! | Anuncio de la Dirección de Comunicaciones

La Fundación Nu3 te invita a unirte a su Complejo Social apoyando a panu3, un modelo de innovación social que transformará vidas a través de la producción de alimentos a la comunidad y generación de empleos.

Aporta desde $3.000, a través de: vaki.co/unavacaporpanu3.

¡Anímate!

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6 de octubre de 2021

COMUNICADOS

Becas LATAM para realizar posgrados en Buenos Aires, Argentina | Anuncio de la Dirección de Internacionalización y Cooperación

Becas LATAM para realizar posgrados en Buenos Aires, Argentina

La Dirección de Internacionalización y Cooperación se complace anunciar que Study Buenos Aires tiene abierta la II convocatoria de BECAS LATAM para realizar posgrados en Buenos Aires, Argentina.

DIRIGIDO A:

Graduados de Latinoamérica

REQUISITOS:

Los requisitos para aplicar son:

1. Tener entre 22 y 35 años 2. Haber terminado un programa pregrado con un promedio general igual o mayor a 7 (7 contemplando una escala de calificación comprendida entre 1 y 10) 3. Cumplir con los requisitos de admisión de las universidades a las que se quiere postular. 4. Completar el formulario de inscripción, disponible en la página de Study Buenos Aires. 5. Completar el formulario con la documentación correspondiente, disponible en la página de Study Buenos Aires.

PARA PARTICIPAR DEBERÁN COMPLETAR LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN:

1. Una carta de recomendación académica o profesional (Ver especificaciones en la página de Study Buenos Aires). 2. Carta de presentación de hasta 600 palabras en la que se explique cómo ha ejercido un rol de liderazgo en el pasado 3. Carta de motivación de hasta 800 palabras, donde se detallen: a. Los motivos por los que desea estudiar en Buenos Aires b. ¿Por qué seleccionó los programas y universidades elegidos? c. ¿Cómo considera que ese programa podrá servirle para su desarrollo y sus objetivos profesionales futuros? 4. Video de presentación de hasta 45 segundos de duración. 5. CV con extensión máxima de 1 hoja. 6. Escaneo del Documento de identidad. 7. Diploma y analítico detallando el promedio final de la carrera expedido por la Universidad donde obtuvo el título de grado.

Nota: Adjunto listado de Universidades y programas que aplican a la convocatoria.

MÁS

INFORMACIÓN: https://study.buenosaires.gob.ar/es/articulos/view/Noticias/73

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6 de octubre de 2021

BOLETÍN DE PRENSA

Mineducación otorgó registro calificado a especialización en Psicología Clínica de Unisimón

Con esta son 39 las especializaciones universitarias que la institución presenta en su oferta académica de Barranquilla y Cúcuta.

La Universidad Simón Bolívar recibió por parte del Ministerio de Educación Nacional la resolución N° 010719 del 18 de junio de 2021, mediante la cual se le otorga registro calificado a la especialización en Psicología Clínica, en la modalidad presencial con vigencia de 7 años.

La resolución, que lleva la firma del Viceministro de Educación Superior, José Maximiliano Gómez Torres, indica que se recomendó otorgar este registro con base en la Acreditación de Alta Calidad que tiene la institución, los conceptos de la Sala de Evaluación de Ciencias Sociales, Periodismo e Información de la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior –CONACES- y el informe de los pares académicos que realizaron la visita de verificación.

El escenario de prácticas de la mencionada especialización se desarrollará en el Hospital Universitario C.A.R.I E.S.E Sede Salud Mental, E.S.E. Hospital Niño Jesús y Villa 76 Instituto de Psicoterapias S.A.S.

Los campos de acción de la nueva especialización contemplan la atención psicosocial en salud mental comunitaria, atención psicosocial en salud y seguridad en el trabajo, atención psicosocial en emergencias y desastres, atención psicosocial en trauma y pos trauma por condiciones de violencia, atención psicosocial hospitalaria.

También incluyen entre otras condiciones y situaciones o contextos de intervención, funciones de desempeño del psicólogo o actividades ligadas a las funciones, tales como: primeros auxilios psicológicos, atención primaria en salud, desarrollo de programa de atención psicosocial a víctimas, programa de acción de cierre de brechas en salud mental, triage psicológicos y políticas públicas.

Para el rector de Unisimón, José Consuegra Bolívar, es de suma trascendencia contar con una especialización en Psicología Clínica en momentos en que la atención en salud mental es prioritaria por los efectos de la pandemia.

“Esta delicada situación pone en primer plano la trascendencia de atender integralmente nuestra salud mental que es un estado de bienestar en el cual reconocemos nuestras propias aptitudes y somos capaces de afrontar el estrés de la vida”, puntualizó. Con esta son 39 las especializaciones universitarias en la oferta académica de la Universidad Simón Bolívar, de las cuales 27 corresponden a la Sede Barranquilla y 12 a Cúcuta.

BARRANQUILLA, OCTUBRE 6 DE 2021 COMUNICACIONES EXTERNAS Y PRENSA

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5 de octubre de 2021

COMUNICADOS

Temas para la Sostenibilidad Empresarial: Los 5 aprendizajes digitales para su negocio | Anuncio del Centro de Educación Continuada

Desde el área de Sostenibilidad Empresarial del Centro de Educación Continuada de la Universidad Simón Bolívar, te invitamos a participar de los #TemasParaLaSostenibilidadEmpresarial, en el webinar: Los 5 aprendizajes

digitales para su negocio.

Día: miércoles, 6 de octubre del 2021 Hora: 11:00 a.m.(Colombia) Plataforma: Zoom Enlace de inscripción: https://forms.gle/1TB88zBd7YyM6uw7A

¡Te esperamos!

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6 de octubre de 2021

COMUNICADOS

Mes Intercultural Unisimón: Encuentro entre dos culturas ¡Te esperamos, este jueves! | Anuncio de la Dirección de Internacionalización y Cooperación

Haz clic en la imagen y regístrate

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6 de octubre de 2021

COMUNICADOS

Este jueves, a las 2:00 p.m.: II Entrega de Universidades Iberoamericanas Dialogan: Ciberseguridad | Anuncio de la Dirección de Internacionalización y Cooperación

Haz clic en la imagen y accede a la transmisión

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7 de octubre de 2021

COMUNICADOS

Convocatoria laboral vigente en Unisimón - 086 I Anuncio de la Dirección de Talento Humano

Convocatoria laboral vigente

La Dirección de Talento Humano informa a la comunidad universitaria que se encuentra disponible la siguiente vacante laboral en la Universidad Simón Bolívar:

Convocatoria No. 086

Cargo: Epidemiólogo Clínico.

Educación: Médico y Cirujano con posgrado(s) en especialidad(es)clínica(s) y con Maestría y/o doctorado en Epidemiología Clínica.

Formación: idioma inglés B1.

Experiencia: tres (3) años de experiencia en cargos similares.

Objetivo del cargo: Participar activamente en la actividades de docencia en Medicina, basada en la evidencia y Epidemiología Clínica, e investigación clínica aplicada, e implementar acciones de mejoramiento continuo que contribuyan al logro de los objetivos del proceso a cargo.

Tipo de convocatoria: Externa-Interna.

Número de vacantes: 1.

Importante: las hojas de vida deben ser enviadas al correo seleccion@unisimonbolivar.edu.co, indicando el número de la convocatoria en el asunto.

Fecha límite de aplicación a la vacante: 15 de octubre de 2021.

Nota: los candidatos internos favor diligenciar y firmar el formato adjunto de Inscripción Convocatoria Interna.:::::

**NO RESPONDA ESTE CORREO.

La información registrada aquí fue suministrada por la Dirección de Talento Humano, encargada de liderar y desarrollar todo el proceso de selección para esta convocatoria. Toda la información adicional que se requiera, debe ser solicitada directamente en esta área. La Dirección de Comunicaciones sólo facilita la plataforma de divulgación, de acuerdo a lo establecido en sus procedimientos.

Oficina de Comunicaciones - Universidad Simón Bolívar Cra. 54 No. 59-102 - PBX: 3444333 Ext: 216. Barranquilla – Colombia

ENCUENTRO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL CARIBE COLOMBIANO TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, OCTUBRE 12 DE 2021 LINK: https://www.facebook.com/unisimonbolivar/videos/613562246686903

En el Teatro José Consuegra Higgins de la Universidad Simón Bolívar se llevó a cabo el Encuentro de las Instituciones de Educación Superior del Caribe Colombiano, organizado por la Asociación de Instituciones de Educación Superior del Caribe, Asiesca, que congregó a autoridades gubernamentales y directivos de instituciones del sector educativo con la finalidad de dar a conocer y dialogar sobre todos los esfuerzos que se están haciendo a nivel del Ministerio de Educación, de los rectores, de las universidades y, en general, de todo el sistema académico en pro de resolver esos desafíos que trae la pandemia.

El Encuentro estuvo dirigido por el Dr. José Rafael Consuegra Machado, presidente de Asiesca y representante legal de la Universidad Simón Bolívar; la Dra. Elcy Peñaloza, directora de Calidad del Ministerio de Educación Nacional; Manuel Acevedo Jaramillo, presidente de Icetex; Fernando Navarro, vicepresidente de Asiesca, y Andrés Vásquez.

PALABRAS DEL DR. JOSÉ CONSUEGRA MACHADO

PRESIDENTE DE ASIESCA Y REPRESENTATE LEGAL DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR

Muy buenos días para todos los asistentes. Es de verdad un gran orgullo para la Universidad Simón Bolívar poder acoger este importante evento y a tan ilustres visitantes, sobre todo por la alegría que nos da el poder encontrarnos después de haber pasado momentos muy difíciles en el último año y medio, que en este tipo de eventos podemos nuevamente empezar a soñar en todos nuestros quehaceres en la educación superior.

Doctor Manuel Acevedo, presidente del Icetex; doctora Elsy Peñaloza, directora de Calidad, autoridades locales y nacionales, queridos rectores de ASIESCA, rectores de las instituciones de educación superior del Caribe colombiano, amigos, bienvenidos todos. Sean bienvenidos nuevamente al Encuentro de las Instituciones de Educación Superior del Caribe colombiano, un evento organizado por ASIESCA en su búsqueda incansable por el mejoramiento y desarrollo del sistema regional de educación superior de nuestro amado Caribe.

Los retos que nos plantea hoy en día una sociedad terriblemente golpeada por la emergencia sanitaria, por la descomposición del tejido social, por la creciente ola de violencia, de inseguridad, por la extrema polarización política y sus consecuencias que rayan con una guerra civil incipiente, y por la caída de la productividad y el estancamiento económico que nos dejó un aislamiento obligatorio prolongado, ponen a nuestra comunidad e instituciones en un panorama de muchas dificultades, pero a la vez de grandes oportunidades para organizarnos y reinventarnos, y colocar todas nuestras capacidades instaladas y funciones misionales al servicio de una patria que hoy más que nunca nos necesita. Pero para esto es importante que nos alineemos y hagamos frente a las diferentes responsabilidades y obligaciones que tenemos por el cumplimiento de los diferentes aspectos que se derivan del sistema integral de aseguramiento de la calidad, la coyuntura generada por la dinámica de la alternancia, el escenario postcovid, una política nacional crediticia y de financiamiento de la educación superior creciente y un nuevo paradigma mundial de comunicación, educación y conectividad. Muchos de estos tópicos tratados en el día de hoy hacen parte de la agenda principal que ostentamos como rectores y administrativos universitarios y son, entre otras, cosas la motivación para organizarnos y participar activamente en este tipo de encuentros.

La creciente complejidad que nos plantea la ley 1188 de 2008 y su decreto reglamentario 1075 del 2015, modificado en los aspectos de registro calificado por el decreto 1130 del 2019 y, posteriormente, aún más reglamentado con la resolución 210795 de 2020, para las 9 condiciones de calidad de programa, y la resolución 15224 de 2020, para las condiciones de calidad institucional, que establecieron y reorganizaron parámetros de verificación, autoevaluación y evaluación de las condiciones de calidad, significan un reto más que se suma a los ya planteados y por lo que se hace necesario establecer una conversación de doble vía con las autoridades nacionales en materia de educación superior para generar dinámicas que faciliten el transcurrir de nuestras universidades en este nuevo contexto caótico y desconocido, porque en efecto y a pesar de que seguramente la esencia de toda esta restructuración normativa es la búsqueda del mejoramiento de los procesos y, por ende, de la calidad de la educación superior, aún quedan muchos interrogantes por resolver.

Por ejemplo, en el área de la salud la normativa vigente no se modificó para hacer más eficientes los procesos administrativos y evaluación relacionados con la emisión de los conceptos de pertinencia para los programas nuevos, ni los trámites concernientes a la evaluación de la relación docencia-servicio, por ende, las demoras aún siguen siendo frecuentes y bastante considerables en los trámites de registro calificado. En la práctica, el plazo de 6 meses de actuación administrativa en los trámites de registro calificado aplica solo para el Ministerio, pero este trámite para los programas del área de la salud depende en gran medida de la actuación administrativa del Ministerio de Salud y las instituciones educativas no podemos hacer más que solo esperar a que se resuelva el trámite cuando se cumplan todas las etapas en ambos ministerios, en una ventana de tiempo sin ningún plazo normativo, lo que eventualmente pone en riesgo la vigencia de los registros calificados de programas en funcionamiento y demora la apertura de nuevos programas de gran pertinencia e impacto en la formación de talento humano.

Otro ejemplo importante para traer a colación es la ausencia en la actualidad en el trámite de registro calificado de los autos de solicitud de información complementaria, posterior al proceso de evaluación de la Sala de Conaces y/o Minsalud. Las instituciones de educación superior hemos perdido un momento procesal importante para poder complementar o subsanar los aspectos débiles identificados en las condiciones de calidad por los pares académicos o los comisionados evaluadores. Por otra parte, la fractura del proceso administrativo de registro calificado de programas en dos etapas, pre radicación para la aprobación de condiciones de calidad institucionales y radicación de condiciones de calidad de programa para la obtención de registro calificado, nos generan varios interrogantes asimismo: ¿Qué sucede con el plazo de 6 meses que establece la ley 1188 de 2008 de actuación administrativa del Ministerio para la resolución de la solicitud de pre radicación de condiciones institucionales? ¿Aplicaría el silencio administrativo? ¿Implica esta fractura del proceso mayor eficiencia en los tiempos de respuesta del Ministerio o, por el contrario, se dilatan más los procesos de las instituciones de educación superior? Así como estos, son aún muchas y de creciente complejidad las preguntas que aún nos surgen frente a la figura de registro calificado único, así como muchas otras situaciones que han generado un ambiente de incertidumbre dentro del ecosistema de nuestras instituciones, pero que esperamos que en ambientes de discusión y generación de ideas como estos puedan ser subsanados.

Queridos rectores, estamos entrando hoy a un escenario post pandemia que nos invita a reflexionar a profundidad y a repensar la educación superior. No podemos desconocer el gran esfuerzo que todas nuestras instituciones tuvimos que hacer para adaptarnos rápidamente a unas medidas extremas derivadas de la emergencia sanitaria y que, a pesar del poco tiempo, los resultados fueron muy resaltables para todos nosotros. Estas medidas tomadas por las autoridades nacionales no se convirtieron en aspectos coyunturales, más bien responden a una realidad cambiante y a un nuevo paradigma mundial; pensar que debemos retornar a su totalidad, a cómo eran las cosas antes de esta tragedia mundial, no solo es necio, sino desacertado y puede poner a Colombia en un escenario de retraso en comparación con la nueva situación de educación mundial. Por eso hoy desde este escenario, le hacemos una invitación a nuestro Ministerio de Educación Nacional a que no solo piense en resolver las dificultades de la normativa vigente, sino a nuevamente reestructurarla, porque ya esta responde a un escenario de vida que desapareció luego de la llegada del Covid-19, una normativa que nos ayude a reorientar nuestros esfuerzos en búsqueda de mejorar la calidad de nuestras instituciones para enfrentar los problemas complejos de las dimensiones sociales, económicas y culturales que nos dejó esta pandemia, y superar la visión simplista de solo valorar o tener en cuenta los resultados de las funciones misionales de la educación superior que no nos está permitiendo construir adecuadamente un futuro inclusivo y sostenible para nuestra querida Colombia.

Muchas gracias a todos por asistir en el día de hoy.

INTERVENCIÓN DE LA DRA. ELCY PEÑALOZA

DIRECTORA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Muy buenos días, señores rectores, directivos de las instituciones del Caribe, muchas gracias por esta invitación, Dr. José Rafael, presidente de Icetex que también nos acompaña en este encuentro, señores directivos de ASIESCA, muchísimas gracias. Es clave de verdad seguir interactuando, conversando y conociendo esas dudas, reflexiones, propuestas, para que desde nuestro rol de ejercer políticas de educación superior las hagamos colaborativamente. Entonces hoy, en el espacio que nos invitan, se enfocaron en calidad, que yo valoro eso para que también analicemos cómo seguimos fortaleciéndonos conjuntamente. Les voy a contar los sistemas de aseguramiento de la calidad, cómo estamos analizando los sistemas de alternancia y la vacunación de las instituciones de educación superior.

Aquí dejó la reflexión de que esto ha sido una gestión de cambio, este nuevo sistema de aseguramiento de la calidad y de la alta calidad ha sido una gestión de cambio que ha implicado definir rutas, no hay una ruta única, cada uno desde su rol y función establece esa proyección y acciones a desarrollar que, claramente, este cambio normativo tuvo como referente el acuerdo 2034 que expidió el CESU en el 2016. También las retos y desafíos de la OCDE y cómo de verdad en el marco de estos referentes nacionales e internacionales tuvimos estos cambios normativos. También tenemos, como lo decía, muchas rutas y también cómo las instituciones de educación superior, el Ministerio de Educación Nacional, los pares, CONCES nos vemos en este rompecabezas donde cada uno desde sus roles y funciones nos articulamos, armonizamos para poder implementar y seguir aprendiendo y construyendo en este nuevo marco normativo.

Aquí siempre recuerdo esta línea de tiempo que se ha venido desarrollando, donde vemos que no solo trabajamos en normas, sino también en la gobernanza del sistema, cómo fortaleceríamos de verdad esa armonía y articulación de todos los actores que hacemos parte del sistema de aseguramiento, cómo hemos hecho formación y conocimiento de esta implementación, cómo fomentamos la calidad de la educación superior desde el área de fomento que está acompañando los sistemas internos de aseguramiento de la calidad, y cambios tecnológicos que también hicimos para que sistematicemos, automaticemos y tengamos mejor tiempo de respuesta. Esto ha sido otra innovación, nada es perfecto, pero efectivamente estamos en toda disposición de que mejoremos esos trámites de forma digital y vemos cómo iniciamos en el 2018 este intercambio o interacción para conocer esas expectativas y creamos la comisión permanente de calidad que siempre resaltaré, porque este órgano de verdad ha sido muy valioso en su asesoría y conocimiento de la calidad, seguir articulándonos desde calidad de registro calificado y alta calidad en acreditación y las políticas de educación superior con el CESU y el Ministerio de Educación Nacional; por eso, en el 2019, a partir de esta base del 2018, creamos el decreto 1330 que ya tiene una trayectoria de