Capitel. Naturaleza

CÓDIGO HUMANITAS

1. Vivo y actúo con respeto.

2. Soy congruente en pensamiento, acción y palabra.

3. Todas mis actividades las realizo con orgullo, pasión y responsabilidad.

4. Encuentro mi camino hacia la superación en la educación.

5. Los obstáculos me permiten caminar cada vez más firme.

6. Lo imposible lo convierto en posible.

7. Sé que mis acciones de hoy determinarán el mañana.

8. Llegar al éxito y concretar mis sueños depende de mi actitud.

¡juSticia aMbiental a la corte! una vía de protección del derecho huMano a un MedioaMbiente Sano por J U lia g onz Á lez r omero im Ágenes de m inerva C U evas

políticaS públicaS y naturaleza: la búSqueda de un Kratos y natUra en equilibrio por J osé m an U el a iza B U rg U ete im Ágenes de J U lia s H ore

contabilidad

la adecuación de la norMatividad contable ante el SurGiMiento de la conciencia Social frente a la deStrucción de la naturaleza por g erardo B otello J. im Ágenes de m ateo l ópez

educación

pedaGoGíaS del habitar: cuerpo afecto y naturaleza por i sis m y épez im Ágenes de s eonna H ong

administración

naturaleza: la Mejor Mentora de neGocioS por J Uan l U is B e C erril r eynoso im Ágenes de C H ristian a BU said

psicología

naturaleza; eScenario proyectivo del Mundo interno por r a B dalla H im Ágenes de C eslovas C esna K evi C i U s

COLUMNAS

Sobre la naturaleza del concepto naturaleza por U lises B ravo l ópez imagen de p ietro a q U ila

la naturaleza por Á lvaro C aso y m ar C ia H iriart im Ágenes de l aU rent g rasso

Maricela Guerrero: alrededor de treS preGuntaS Sobre el antropoceno por g isela H effes para el B log H ablemos , escritoras im Ágenes de i sa B elle

CAMPUS

de éxito

a orlando roGelio

“tener laS baSeS del derecho Me ha perMitido entender loS alcanceS y el contexto leGal del teMa aMbiental por C apitel

campus humanitas

english kingdom

brinG SuStainability into your claSS By l inda r Uas images By f ran Co f ontana talentos humanitas

a María luz elena GuzMán cardona. “Gobernar de la Mano con el reScate de la naturaleza por

OTRAS MIRADAS, OTROS ÁMBITOS

diseño

jardineS y diSeño: eSpacioS de tranSforMación por m elissa m ota

arquitectura

junya iShiGaMi: Sobrenatural por d aniel d ao U

arte

SeñaleS en una Senda poco tranSitada por a ndrés H are

dosier

albarrán cabrera: paiSajeS de lo inefable por m óni C a s Á n CH ez e s CU er intersecciones

aCoUstiC oCean el reino inviSible por a na C ristina o rtego

música

beethoven, chiari y la naturaleza por C arlos a zar m anz U r

Mayor rieSGo por covid-19 en conSuMidoreS de droGaS por g U illermo C Á rdenas g U zm Á n imagen de B en d i n ino abStinencia de alcohol y enferMedadeS hepáticaS por g U illermo C Á rdenas g U zm Á n imagen de B en d i n ino cómic por a ngel m anriq U e

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Agradecimientos especiales a Eduardo A. Johnson Okhuysen (In memoriam).

Revista Capitel, Año 8, No. 32, abril-junio 2023, es una publicación trimestral editada por Colegio Superior de Ciencias Jurídicas SC, calle California, 212, Col. Del Valle, Delegación Benito Juárez, C.P. 03100, Tel. (0155) 55593888, www.humanitas.edu.mx, capitel.humanitas.edu.mx. Editor responsable: Andrés Johnson Islas. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 052411175200-20 ISSN: (En trámite), ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del editor. Impreso y distribuido en México por Servicios Profesionales de Impresión S.A. de C.V.

Withdarkshades, In the moonlight (A la luz de la luna), 2022. Cortesía del artista.

El artista conocido como Withdarkshades, cuyo verdadero nombre es Muhammed Shajith, es un joven y talentoso fotógrafo y artista 3D de la India. Con un estilo que combina elementos de la pintura y la fotografía, e inspirado en la 'hora azul', Withdarkshades crea piezas fotorrealistas impregnadas de poesía y ensueño para representar y reimaginar la belleza de la naturaleza. www.behance.net/withdarksh85d8 | Instagram @withdarkshades

facebook com / capitelhumanitas / instagram com / capitel humanitas / capitel @ humanitas edu mx

Naturaleza

La naturaleza es el enigma más grande y hermoso para explorar y descubrir en nuestras vidas, es nuestra madre y está representada en cielos, mares, ríos, valles, montañas, bosques, desiertos y una infinidad de especies con una belleza majestuosa e inimaginable.

La naturaleza constituye un regalo supremo, ya que todas las respuestas las encontramos en ella. Presento algunos ejemplos:

l Las plantas y las hierbas cuidan de nuestro cuerpo y mente.

l El Sol nos vitamina, ilumina y anima.

l Los bosques nos recargan de energía y oxígeno.

l La Tierra, nuestro hábitat biológico, nos provee de una gran variedad de alimentos.

l Las estrellas son los motores de energía cósmica y nos orientan.

l La Luna ejerce una influencia en el medioambiente de la Tierra e ilumina la noche.

l El mar oxigena y modera el clima, además de proveer lluvia y generar agua dulce para hidratarnos y crear vida.

l Los animales, las bacterias e insectos son el equilibrio ecológico y vital para el ecosistema.

“La naturaleza es vida y mediante la metamorfosis hace que sea infinita”.

Cientos de generaciones han explorado, disfrutado y estudiado este gran regalo; asombro tras asombro han inspirado a grandes personas a dedicar sus vidas a la investigación, conservación de las especies y así,

dejarnos un legado que no tiene precio a través de sus descubrimientos y preservación.

Disfrutemos de todos estos recursos pero recordemos cuidar, conservar y respetar, ya que todo ser humano debe velar por ella; seamos esas grandes personas que van conservando para otras generaciones.

En Universidad Humanitas, durante 44 años de existencia, mismos que celebramos con la presente edición, nos hemos comprometido a promover la admiración, el cuidado y el respeto a la naturaleza, ya que sin ella no estaríamos aquí.

Lamentablemente, enfrentamos graves problemas que van en aumento, ya que año tras año seguimos afectando el ecosistema, la población humana sigue incrementando y cada día contamos con menos conciencia y mayor consumismo desmedido e incontrolable, generando más plásticos y tóxicos que contaminan el planeta.

Una persona u organización no puede cambiar al mundo, pero sí aportar un grano de arena en su entorno.

Es importante impulsar a los jóvenes para realizar mayores actividades en la naturaleza, que valoren la vida y logren vivir en un mundo menos virtual, ya que el alma y el cuerpo se recargan en el mundo natural.

Aprovecho para agradecer a toda la comunidad de Capitel, y los dejo a continuación con artículos sumamente motivadores y reflexivos acerca de este tema llamado naturaleza.

Andrés Johnson Islas Director General

Universidad Humanitas / Revista Capitel

Javier Hinojosa, Ensamble X, 2022. Cortesía del artista.

Estimados lectores:

Esta nueva edición de Capitel, revista de educación, cultura y arte de Universidad Humanitas, está llena de paisajes, elementos naturales, estrellas, planetas, océanos, valles, sonidos y anhelos dirigidos a explorar el sentido de nuestra unión con la naturaleza.

¿Cómo se relaciona la vida natural con el derecho, la administración, las ciencias políticas, la educación y la psicología? ¿Qué puentes establece esta conjunción con la arquitectura, el diseño y el arte?

Este número, que se suma a los festejos del 44 aniversario de Universidad Humanitas, explora, más que una definición o conceptos concretos, un mapa abierto para recorrer con curiosidad la belleza natural desbordada en cascadas, bosques, desiertos y cómo el ser humano se ha nutrido de su conocimiento y de una necesidad de protegerla.

Somos o conservamos en nuestro interior esa forma de semilla planetaria cargada del sentir del universo, de la galaxia.

Cada mundo, cada instante, cada pensamiento, construcción o idea forma parte de algo más grande.

Si es que existe un error, tal vez sería imaginar que estamos separados de esa totalidad unificadora que crea, conserva, destruye y transforma.

A nombre de la revista Capitel, queremos agradecer el conocimiento plasmado en cada página por nuestros colaboradores, que, como semillas, han alumbrado nuestras ediciones.

Muchas felicidades Universidad Humanitas por un nuevo ciclo vital generador de conocimiento y de la importancia del cuidado del entorno natural.

Bienvenidos.

Aquí comienza Naturaleza.

Carlos O. Noriega Director editorial Revista Capitel

Javier Hinojosa, Ensamble X III, 2022. Cortesía del artista.

NATURALEZA

Déjate llevar por medio de este viaje musical. Enciende motores y dale clic a nuestro paisaje sonoro dedicado a la naturaleza.

♪ Space Oddity

♪ Walking on The Moon

♪ Here Comes the Sun

♪ Venus As a Boy

♪ Pets

♪ All The Stars

♪ Wind of Change

♪ A Forest

David Bowie

The Police

The Beatles

Björk

Porno for Pyros

Kendrick Lamar, SZA

Scorpions

The Cure

♪ She Brings the Rain CAN

♪ Riders on the Storm The Doors

♪ Under the Milky Way The Church

♪ Librarian

My Morning Jacket

♪ Kayleigh Marillion

♪ New Lines on Love

Sniff 'n' the Tears

♪ Space Song Beach House

♪ Cherry Blossom Girl Air

♪ Sweet Tides

♪ Heaven

Thievery Corporation

The Rolling Stones

♪ On Melancholy Hill Gorillaz

♪ Solsbury Hill

Peter Gabriel

♪ Soul Meets Body Death Cab for Cutie

♪ Everybody Wants to Be a Cat Psapp

♪ The Fox in the Snow Belle and Sebastian

♪ Wonderful (The Way I Feel)

My Morning Jacket

♪ Beautiful Day - Songs of Surrender U2

♪ April Come She Will

♪ Blowin' in the Wind

♪ Are You Leaving for the Country

♪ Waterfalls

♪ Sowing The Seeds of Love

Simon & Garfunkel

Bob Dylan

Karen Dalton

Paul McCartney

Tears For Fears

spotify:capitelhumanitas

PRINCIPIOS

Ray Dalio

Editorial Planeta - Paidós | 2023

Ray Dalio es considerado uno de los emprendedores más importantes y reconocido por su amplia experiencia en el mundo de las finanzas e inversiones a nivel global. En este libro, expone un sistema de principios que ha desarrollado a lo largo de su trayectoria como empresario e inversor. Al poner especial énfasis en sus errores, comparte sus aprendizajes más profundos y propone un camino de toma de decisiones que nos convertirá en seres efectivos para conseguir nuestros objetivos.

PEQUEÑOS GESTOS, GRAN IMPACTO

Vanessa van Edwards

Penguin Random House - CONECTA | 2023

Este trabajo de Vanessa van Edwards, investigadora del comportamiento y entrenadora de lenguaje corporal especializada en habilidades interpersonales, propone el poder de los gestos para avanzar o boicotear nuestro desarrollo personal y profesional. A partir de un conocimiento basado en la ciencia, la autora explica cómo nuestro lenguaje corporal, expresiones faciales, selección de palabras e inflexiones de voz, impactan directamente en la forma en que los demás reciben nuestra presencia e ideas. Así, esta guía nos enseña a utilizar gestos vocales, corporales y verbales para aumentar nuestra influencia en el mundo.

A MÁS CÓMO, MENOS POR QUÉ

Jorge Wagensberg

Editorial Planeta - Booket Paidós | 2022

Este título publicado por primera vez hace más de 15 años y reeditado recientemente sigue teniendo gran vigencia si estamos interesados en comprender lo fundamental de este mundo. Por medio de reflexiones concisas e ingeniosas, el físico español nos comparte una colección de aforismos penetrantes que consideran nuestra relación con elementos como lo natural, lo cultural, la verdad, lo bello, la evolución y la selección para derribar fronteras y ofrecernos una mirada integradora del mundo.

EL SUEÑO DE TODA CÉLULA

Maricela Guerrero

Ediciones Antílope | 2018

Este libro de poesía de Maricela Guerrero cuestiona la noción moderna de cultura e imagina una nueva idea de comunidad en la que la relación con el mundo natural es mucho más intensa y las interacciones humanas, más orgánicas y sensibles. Tomando como referencia las enciclopedias de herbolaria o los manuales alquímicos, esta obra se ubica entre el lenguaje poético y el científico para entretejer historias que se adentran en la célula y la vida que en ella habita.

NATURALEZA

Hace más de cien años Victor Hugo dijo que le da tristeza pensar que la naturaleza habla mientras el humano no escucha. Esta selección de documentales trabaja justamente en este sentido: sumergirnos en la inmensidad del mundo natural, además de enfrentar la rudeza de la destrucción que hemos causado. Es preciso escuchar a la naturaleza para reencontrarnos con ella.

UNA VEZ QUE SABES Emmanuel Cappellin | Francia | 2020 | 104 minutos

NOSTALGIA DE LA LUZ Patricio Guzmán | Chile, Alemania y Francia | 2010 | 90 minutos

BERING. EQUILIBRIO Y RESISTENCIA Lourdes Grobet | Estados Unidos y México | 2013 | 85 minutos

Fotografía de Annie Spratt vía Unsplash.

HAULOUT Evgenia Arbugaeva y Maxim Arbugaev | Reino Unido y Rusia | 2022 | 25 minutos

FANTASTIC FUNGI Louie Schwartzberg | Estados Unidos | 2019 | 74 minutos

Saefull Regina, The Power of Chakra II (El poder del chakra II), 2018. Cortesía del artista. Instagram @lensa.kecil21

Descubre algunas de las exposiciones y proyectos de arte más interesantes en diferentes ciudades del mundo.

18th InternatIonal archItecture exhIbItIon , l a bIennale dI VenezIa

Venecia

mayo a noviembre de 2023

Bajo el título The Laboratory of the Future (El laboratorio del futuro) y curada por la académica, educadora y novelista ghanesa-escocesa Lesley Lokko, la decimoctava edición de la Bienal de Arquitectura de Venecia tiene como premisa partir de la imaginación para embarcarnos en el camino de construir un futuro mejor. De esta manera, los 89 participantes (más de la mitad de África o de la diáspora africana y con un equilibrio de género de 50/50) presentan proyectos que, desde la arquitectura, el urbanismo, la ingeniería y el paisajismo, exploran temas como la descolonización, la descarbonización y las diversas maneras de convertirse en agentes de cambio.

www.labiennale.org | Instagram @labiennale

a new look at old Masters m etropolitan m useum of art | n ue Va York hasta septiembre de 2023

Esta exposición se presenta como preludio a la reapertura de las galerías de pintura europea del Met. La muestra explora una variedad de temas en las pinturas de la colección, además de proponer nuevos diálogos entre las obras e incluye una gran presentación de escultura. De esta forma, A New Look at Old Masters establece relaciones innovadoras entre bodegones, pintura de género, bocetos al óleo, retratos y objetos de arte decorativo que van desde el siglo XVI hasta el XVIII.

www.metmuseum.org | Instagram @metmuseum

carM ézIa eMIlIano: the tree of lIfe m useu d e arte d e são paulo | san pablo hasta noviembre de 2023

Esta exposición celebra la relación del Museu De Arte De São Paulo con Carmézia Emiliano, una artista brasileña de origen macuxi, comunidad que habita la región fronteriza con Venezuela y Guyana. En su obra Emiliano representa paisajes, objetos de la cultura material y la vida cotidiana de su comunidad y por medio de los detalles intrincados e interconectados que plagan sus imágenes ofrece una mirada muy particular y rica de pensar a la naturaleza y la vida comunitaria.

www.masp.org.br | Instagram @masp

Helene Schmitz, The Plantation (La plantación), 2017. Fotografía de Helene Schmitz. Cortesía de la artista. ©Helene Schmitz. www.heleneschmitz.se | Instagram @heleneschmitz

Carmézia Emiliano, Aprendendo (Aprendiendo), 2020. Acervo MASP, Donación de la artista 2021. Fotografía de Eduardo Ortega.

Pieter Brueghel el Viejo, The Harvesters (Los cosechadores), 1565. The Metropolitan Museum of Art, New York, Rogers Fund, 1919 :19.164.

GuIdo renI m useo nacional del prado | madrid hasta julio de 2023

Esta muestra propone una revisión íntegra de la contribución del gran maestro italiano, conocido por su clasicismo romano-boloñés, al arte de su tiempo. A partir de las investigaciones historiográficas más recientes y subrayando el vínculo entre el artista y España, la exposición está planteada para ser el evento más importante del museo esta primavera. www.museodelprado.es | Instagram @museoprado

VIews of wIthIn: PIcturInG the sPaces we InhabIt m ontreal m useum of fine arts | m ontreal hasta julio de 2023

El objetivo de la exposición es invitar al público a redescubrir los espacios interiores y reflexionar sobre la relación que hemos establecido con ellos a partir del confinamiento. Los interiores adquieren diferentes significados según quién los ocupe: como áreas de privacidad, vida familiar, descanso o trabajo. Entre límites y fronteras, el interior puede entenderse desde la perspectiva de la vida hogareña, el encarcelamiento, el feminismo, la dimensión espiritual e incluso la política. De esta manera la muestra destaca múltiples puntos de vista a partir de los ojos de artistas de Canadá representados en la colección del museo.

www.mbam.qc.ca | Instagram @mbamtl

Wildlife PhotograP her of the Year exhibition natural h istorY m useum | londres

hasta julio de 2023

Esta muestra nos invita a descubrir el mundo natural en toda su maravilla y diversidad por medio de fotografías notables que ilustran la belleza de nuestro planeta, ganadoras del concurso Wildlife Photographer of the Year, fundado en 1965 por la revista BBC Wildlife y actualmente desarrollado y producido por el Museo de Historia Natural de Londres. En paralelo a la muestra presencial, se puede explorar el archivo de imágenes en el sitio web.

www.nhm.ac.uk/wpy | Instagram @natural_history_museum

Joanne Tod, Vérole (Viruela), 1994. MBAM, donación de J. Serge Sasseville a la memoria de François Dell’Aniello. Fotografía de MBAM, Christine Guest.

©Junji Takasago, fotógrafo Wildlife del año.

Guido Reni, Hipómenes y Atalanta , 1618-19. Madrid, Museo Nacional del Prado.

cancÚ n | Zona arqueológica kohunlich

Este sitio maya está conformado por unidades habitacionales y complejos arquitectónicos urbanos y ceremoniales, entre ellos el Templo de los Mascarones, decorado con ocho figuras de estuco en rojo y negro, cuya iconografía representa personajes ataviados con atributos relacionados con el Sol. También se puede visitar la Plaza de las estelas, el Conjunto de las vías, el Conjunto Pixa’an y el Conjunto de los 27 escalones del periodo Clásico tardío.

www.inah.gob.mx/zonas/103-zona-arqueologica-kohunlich

ciudad de m É xico | e xposición JannIs kounellIs en seIs actos

Museo Jumex | hasta septiembre de 2023

El Museo Jumex presenta la primera retrospectiva en México del artista griego Jannis Kounellis, uno de los más importantes exponentes del movimiento de arte povera italiano en los sesenta y principios de los setenta. La exposición recupera la práctica innovadora de Kounellis a partir de seis etapas de su trayectoria por medio de cerca de 50 trabajos que incluyen tanto obras icónicas como piezas poco conocidas que examinan las relaciones entre naturaleza, cultura y humanidad.

www.fundacionjumex.org | Instagram @museojumex

cuernaVaca | e xposición dIáloGos corresP ondencIas estétIcas

Museo Morelense de Arte Contemporáneo Juan Soriano | hasta junio de 2023

Esta muestra propone una revisión de la obra de seis mujeres artistas de Morelos con trayectorias reconocidas, con la intención de mostrar una parte importante del panorama artístico del estado. Así, las obras de Liliana Mercenario Pomeroy, Elisa Cano, Elena Climent, Rosario García Crespo, Aurora Suárez Boldú y Carla Hernández entran en diálogo y abordan temas como la contemplación del entorno, la sociedad, el hogar, el bosque, el dolor, la espiritualidad, el cuerpo y los animales.

www.mmacjuansoriano.org | Instagram @mmacjs

guadala Jara | e xposición 40 años de PolVo de GallIna neGra . arte feMInIsta en MéxIco

Museo Cabañas | hasta julio de 2023

Con curaduría de Julia Antivilo y María Laura Rosa, la muestra presenta el trabajo del grupo de arte feminista Polvo de Gallina Negra creado por Maris Bustamante y Mónica Mayer en la década de los ochenta en la Ciudad de México. En el recorrido se puede apreciar cómo el colectivo experimentó con los lenguajes del arte para deconstruir las imágenes tradicionales de lo femenino en México y propuso acciones a fin de lograr la concientización sobre las inequidades de género naturalizadas y las desigualdades imperantes en el sistema del arte.

www.museocabanas.jalisco.gob.mx | Instagram @museocabanas

los re Y es | e xposición los huecos del aGua

Museo Amparo | hasta junio de 2023

Los huecos del agua presenta la obra de una selección de artistas que trabajan a partir de la idea de reinventar el presente y los legados de culturas anteriores a la llegada de los españoles a nuestro territorio. Así, desde la diversidad de bagajes y planteamientos estéticos y conceptuales, la exposición busca enunciar el reclamo por la castellanización forzada, la destrucción ambiental por concesiones, la anulación de la autonomía y la violencia racista.

Víctor Grigas, Ruinas mayas en Kohunlich , 2011. CC0.

Cortesía de Secretaría de Cultura Jalisco.

Andy Medina, LII QUI GANNALU’ (Ignorante), 2016. Cortesía del artista.

Cortesía del Museo Morelense de Arte Contemporáneo Juan Soriano.

Jannis Kounellis, Untitled (Sin título), 1974. Colección Walker Art Center, Minneapolis. Fotografía cortesía de Walker Art Center, Minneapolis. ©2022 Artists Rights Society (ARS), Nueva York / SIAE, Roma.

m É rida | e xposición entraMado de hIstorIas . el henequén en Yucatán

Gran Museo del Mundo Maya | hasta septiembre de 2023

En el marco del décimo aniversario del museo, se presenta esta exposición que nos invita a conocer una parte fundamental de la historia regional: el cultivo del henequén y el desarrollo de la industria henequenera. A partir de esta premisa, nos adentramos en un recorrido histórico por medio de fotografías, documentos y obras artísticas que nos explican cómo, si bien el agave ha sido aprovechado desde tiempos prehispánicos, fue en el siglo XIX cuando la industria se consolidó como la base de la economía del estado durante décadas y sirvió de plataforma para su modernización.

www.granmuseodelmundomaya.com.mx | Instagram @granmuseomaya

presa madÍ n | e xposición María sada bIofIlIa

Museo Nacional de Arte | hasta junio de 2023

En esta muestra la artista regiomontana recupera el concepto de biofilia definido por el biólogo estadounidense Edward O. Wilson como “el amor por la naturaleza” y que ha llevado a reflexionar en torno a la “relación innata de la especie humana con el resto del mundo vivo”. Bajo esta premisa la exposición presenta 70 piezas de pintura, escultura, fotografía y artes decorativas de la obra de Sada en diálogo con la de grandes maestros de la plástica mexicana como José María Velasco, Joaquín Clausell, Luis G. Serrano, Félix Parra y Gerardo Murillo Dr. Atl, entre otros.

www.munal.mx | Instagram @munalmx

QUERÉTARO | ExpOsición el Paisaje P odría salvarnos . esmeralda torres

Museo de Arte Contemporáneo Querétaro | hasta julio de 2023

En esta muestra la artista visual mexicana Esmeralda Torres presenta una serie de pinturas abstractas en las que visualiza los paisajes como una combinación de imágenes y vivencias: algunos inventados, mentales, narrativos, descriptivos, alucinantes, sentimentales, soñados y metamorfoseados. De esta manera la muestra invita a reflexionar sobre nuestra relación con el entorno y a estar presentes en los paisajes que la artista vive e imagina.

www.macq.mx | Instagram @elmacq

tiJ uana | e xposición IMPronta subYacente . eVa Malhotra La Caja Galería | hasta septiembre de 2023

Esta muestra, curada por Monserrat Sánchez Soler, presenta la obra de la artista californiana Eva Malhotra, quien establece una relación particular con la narrativa: desde los cuentos de Juan Rulfo, hasta pasajes de la antigua mitología griega, para explorar las historias que compartimos como humanidad y que llevamos en el inconsciente colectivo. En esta lógica, la artista trabaja con técnicas escultóricas de labrado para dar lugar a piezas talladas entre capas de colores aplicadas que se tornan abstractas.

www.lacajagaleria.com | Instagram @lacajagaleria

José María Velasco, Nubes (Estudio de nubes), 1875. Museo Nacional de Arte, INBAL.

Cortesía del Gran Museo del Mundo Maya.

Cortesía del Museo de Arte Contemporáneo Querétaro.

Eva Malhotra, Orfeón en el inframundo. Cortesía de La Caja Galería.

GINA MOSELEY: EXPLORAR EL PASADO PARA SALVAR EL FUTURO

por Marlene Lelo de Larrea

A pesar de su juventud, la biografía de la exploradora británica Gina Moseley es una fuente de inspiración para el cuidado de la naturaleza; su trabajo resulta crucial para entender y conocer mejor a nuestro planeta y así diseñar acciones más eficientes que lo protejan.

La naturaleza ha sido motivo de inspiración y asombro. Basta con mirar las obras de arte del Romanticismo del siglo XIX, que buscaban desconcertar al espectador, no sólo por la belleza de sus paisajes, sino porque transmitían un poder incontrolable y atemorizante. La sensibilidad romántica reconocía en la naturaleza una fuerza superior, así como una fuente de conocimiento del propio ser humano. Afín a esta idea, la británica Gina Moseley (1984, Great Wyrley), emprenderá una expedición a las cuevas del Ártico para investigar posibles maneras de enfrentar el cambio climático, que hoy amenaza ese mundo natural.

La incursión de Moseley a la espeleología o exploración de cuevas subterráneas, ocurrió cuando tenía sólo doce años. Fascinada por las estalactitas de las cavernas de Somerset, ahorraba cada verano su sueldo como repartidora de periódicos para poder regresar a ellas. Decidida en convertir su pasión en una forma de vida, ingresó a la universidad donde tuvo contacto con la paleoclimatología, el estudio del clima de hace millones de años.

El verano de 2023, la científica británica encabezará una expedición que la llevará al extremo más septentrional del planeta. Junto con un equipo de cinco personas explorará las cuevas Wulff Land en Groenlandia, uno de los rincones naturales que, a pesar de vivir en un mundo donde la tecnología nos facilita una constante ubicuidad, se resistía a ser conocido. Estas cuevas fueron descubiertas durante la Guerra Fría por aviones militares estadounidenses y, según la científica, ahí se podría comprender mejor cómo es que la Tierra ha respondido en el pasado a

periodos de calentamiento y enfriamiento. De hecho, tendemos a pensar que nunca antes el planeta había llegado a temperaturas tan altas como ahora, pero no es verdad. La diferencia es que en el pasado el aumento de la temperatura fue un proceso natural y paulatino y no un cambio acelerado como lo ha provocado la acción humana en décadas recientes.

“Fascinada por las estalactitas de las cavernas […] ahorraba cada verano su sueldo como repartidora de periódicos para poder regresar a ellas”.

Gina Moseley estudia muestras de rocas en Hoher Krippenstein, una montaña en Austria. Fotografía vía Premios Rolex al Emprendimiento. https://on.rolex.com/3JU0o0f

La misión busca recolectar del subsuelo muestras de espeleotemas, en otras palabras, depósitos de un mineral llamado calcita que datan de hace medio millón de años. La investigación actual está basada en los “testigos de hielo” que tienen cerca de 128 mil años, por lo que el análisis de los espeleotemas podría revolucionar la manera en la que se entiende el cambio climático y hacer proyecciones sobre el futuro. En entrevista para GQ la espeleóloga comentó que a partir de la expedición “podremos comenzar a hacer interpretaciones acerca de las fuerzas impulsoras y los mecanismos de cambio. Podremos pensar acerca del nivel del mar, los patrones del clima, las estaciones. Las cuevas, tan importantes como son, simplemente son una pequeña parte de un panorama más amplio”.1

Al igual que la naturaleza, los resultados de la expedición son impredecibles. Si bien Moseley confía en que llegará a buen término, a pesar de las dificultades de descender a un lugar tan remoto donde si hay algún contratiempo la ayuda podría tardar días en llegar, la realidad es que tampoco hay datos preliminares. No obstante, el proyecto podrá llevarse a cabo

1 Traducción de la autora. A. Morris, “The secrets of climate change may lie buried in a cave in North Greenland” en GQ, octubre de 2021. Recuperado de https://bit.ly/3YyrXki (verificado el 27 de marzo de 2023).

al ser ganador de los Premios Rolex a la Iniciativa 2021, que apoya propuestas innovadoras a las que se les dificulta encontrar fondos de manera tradicional.

Con el desafío que está pronta a enfrentar, Gina Moseley no sólo pondrá a prueba los límites de la resistencia humana, sino que intentará encontrar en la propia naturaleza y en los secretos que ésta esconde, claves para nuestro futuro. Así, resulta irónico, o quizás poético, que aquellas cuevas que en la prehistoria fueron el refugio y salvación de los primeros seres humanos, en la actualidad puedan significar un amparo ante el cambio climático y un signo de esperanza para —una vez más— garantizar la supervivencia de nuestra especie.

BIBLIOGRAFÍA

Morris, A. “The secrets of climate change may lie buried in a cave in North Greenland” en GQ (octubre 2021). Recuperado de https://bit.ly/3YyrXki (verificado el 27 de marzo de 2023).

“[…] la británica Gina Moseley emprenderá una expedición a las cuevas del Ártico para investigar posibles maneras de enfrentar el cambio climático, que hoy amenaza ese mundo natural”.

Marlene Lelo de Larrea es historiadora y educadora en museos. Actualmente se desempeña como Jefa de Educación y Mediación del Museo de Arte Moderno y es profesora de diversas asignaturas en la Universidad Anáhuac Norte.

Moseley asciende por encima de un glaciar en lo profundo de Dachstein Rieseneishöhle, una cueva de hielo gigante en los Alpes austríacos. Fotografía vía Premios Rolex al Emprendimiento. https://on.rolex.com/3JU0o0f

LA MESA COMPARTIDA: LA COMIDA COMO LENGUAJE COMÚN

por Fernanda Chávez

Cocina Colaboratorio es un proyecto interdisciplinario desarrollado en una comunidad chiapaneca, en el que, por medio de la arquitectura consciente, la siembra, la investigación y la cocina, fomentan una relación sensible con la naturaleza y la soberanía alimentaria sostenible.

El hecho de sentarse a cocinar y comer juntos trasciende el acto simple de compartir alimentos. Unirse en la misma mesa ha tenido, en diferentes culturas, significados que superan el impulso primario de comer. Este ritual —aunque en apariencia pueda creerse un acto natural y personal— está mediado por múltiples convenciones sociales que van más allá de las necesidades fisiológicas individuales. Comer y cocinar juntos indica la pertenencia a un grupo, permite una cierta familiaridad y una suerte de complicidad que acerca a las personas.

Compartir alimentos es también compartir intimidad, y la cocina como espacio íntimo representa y materializa esta relación entre estómago y corazón.

Bajo este principio, en la comunidad de Loma Bonita (al sur de la Selva Lacandona, cerca del río Lacantún) se creó Cocina Colaboratorio, un proyecto dedicado a fortalecer —por medio de la construcción comunitaria de una cocina colectiva— el tejido social, la tradición local y el cuidado de la naturaleza. El proyecto acerca a comunidades de agricultores y productores, académicos, creativos y chefs alrededor de las múltiples posibilidades que la mesa permite como espacio común.

A partir de talleres de diseño participativo, se decidió colectivamente qué parcela se usaría para construir la cocina, espacio que, a largo plazo, será el corazón de las actividades de la comunidad. Además, se sembraron

plantas medicinales y comestibles para su uso local, y se hizo una biblioteca visual de flora regional para su conocimiento y conservación. En este proyecto, la naturaleza tiene un papel primordial como espacio posibilitador para establecer relaciones sociales, pues se vincula, de manera interdisciplinaria, la investigación científica, la restauración de los ecosistemas, la educación ambiental y la sensibilización con el entorno, junto al desarrollo comunitario sostenible.

La cocina está pensada como el punto de reunión para conectar e intercambiar conocimientos y generar nuevas alternativas interdisciplinarias de sistemas

Cortesía de Cascoland.

alimentarios, donde el espacio funcione como laboratorio dedicado a restaurar y producir el paisaje, incentivando la soberanía alimentaria sostenible y la cohesión social junto con la conservación de su entorno natural.

Cocina Colaboratorio comenzó en 2016 como una colaboración entre Cascoland y el Proyecto Forefront (WUR, UNAM). En 2021 se inició la gestación del espacio físico, coordinado por el despacho de arquitectura COMUNAL, cuyo principio es defender la autonomía constructiva de los habitantes y todas las formas de vida del paisaje natural, al poner en relieve su propia capacidad crítica para diseñar y edificar espacios a partir de sus necesidades específicas.

En este sentido, Cocina Colaboratorio también es un proyecto político, en el que el espacio aparentemente individual y privado es transformado de manera total: un espacio colectivo y público. La relación entre el espacio íntimo de la cocina y el público de la comunidad se unen para que personas sin aparentemente ningún interés en común, puedan encontrarse en las comidas compartidas. En esta posibilidad, ligada a lo primitivo y, por tanto, a la universalidad de este interés material, reside el inconmensurable significado de la comida como un lenguaje común.

Fernanda Chávez Pérez es socióloga egresada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y especialista en diseño urbano por CENTRO. Se dedica principalmente a los estudios sobre la ciudad y su entorno. Ha trabajado en múltiples investigaciones acerca del espacio público y ha colaborado en proyectos museográficos enfocados en la vivienda social. Es feminista y le encanta el mar.

www.colaboratorykitchen.com/es

“[…] la naturaleza tiene un papel primordial como espacio posibilitador para establecer relaciones sociales […]”.

Cortesía de Cocina Colaboratorio.

Cortesía de Cocina Colaboratorio y Cascoland.

Cortesía de Taller Comunal.

Cortesía de Cocina Colaboratorio y Taller Comunal.

ALIMENTOS EN MOVIMIENTO

por Alfredo Narváez Lozano

Debido a la concentración comercial cada vez hay menos abasto de alimentos frescos en las zonas urbanas de Estados Unidos, pero en Chicago está sucediendo algo interesante, quizá un experimento de diseño social que podría reproducirse en nuestro país.

¿Qué y dónde?

Todo empezó en 2017, cuando Laurell Sims y Erika Allen fundaron el Urban Growers Collective (UGC), una organización dedicada a la producción agrícola urbana en la ciudad de Chicago.

Quizá lo más innovador de este proyecto es el Fresh Moves Mobile Market, un mercado literalmente sobre las ruedas de un autobús acondicionado para llevar legumbres frescas a escuelas, centros comunitarios, iglesias… La intención es evitar que la gente vaya lejos en busca de alimentos frescos de calidad y a precios accesibles y que éstos vayan a vecindarios marginales, como los de las comunidades afroamericanas y latinas. Estos son los que menos infraestructura e inversión tienen. Forman parte de lo que la antropología urbana llama “desiertos de la alimentación”, ya que sólo existen tiendas de conveniencia en las que abunda la comida chatarra y muy pocos alimentos frescos como frutas y verduras.

Diario se cosechan espinacas, lechugas, cebollas, rúculas, rábanos… Se meten en bolsas y son cargados en los estantes del autobús. Entonces ya lleno, va a un diferente punto cada día de la semana, de lunes a viernes. Se cosechan hasta dos toneladas de alimento cada semana, y se venden enseguida a personas que de otra forma no tendrían acceso a productos agrícolas de calidad y a un buen precio. Así no sólo se apoya la economía, se promueve que la gente tenga prácticas más saludables y se desarolla una cohesión social.

¿Cómo?

En México lo único semejante es una iniciativa del gobierno de la CDMX, que lleva mercancía de la Central de Abasto a colonias populares. Muchas ciudades mexicanas podrían ir incluso más allá, ya que cerca de éstas todavía se produce mucho. Lo que hace falta fortalecer es una cadena de abasto horizontal entre productores y consumidores de una escala importante. Hay varias iniciativas, como las que impulsa Capeltic y su café de Chiapas, Slow Food Mexico o el Mercado del 100, pero aún falta conectarlas y construir una comunidad integrada de comercio justo y abasto alimentario a buenos precios. Una red más amplia, de mayor escala, seguramente ayudará a llevar alimentos baratos y sanos a más personas y

en más lugares.

Alfredo Narváez es investigador de tendencias y futuros. Ha sido consultor y conferencista para la Unesco, Coca-Cola, Liverpool y Ogilvy. Actualmente es profesor en la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño del Tecnológico de Monterrey. Ha colaborado en medios como Expansión La Tempestad y Nexos. Twitter @alfredonarvaez

Todas las imágenes son cortesía de Urban Growers Collective. www.urbangrowerscollective.org

UN ACUERDO PARA PROTEGER LOS OCÉANOS

por Capitel imágenes de Ben Young

Tras 20 años de negociaciones y una jornada intensa de discusiones, el pasado 4 de marzo se firmó un acuerdo internacional histórico en la ONU que busca proteger a los océanos del mundo.

La firma de este tratado global de los océanos es una victoria enorme y un logro de la cooperación internacional y multilateral cuya idea surgió a principios del siglo XXI y finalmente logró concretarse. Este acuerdo sienta las bases para crear áreas marinas en altamar que estén alta o totalmente protegidas.

Altamar se refiere a aquellos territorios más allá de las aguas interiores nacionales, que no están bajo jurisdicción de algún país y por lo tanto de ninguna reglamentación. Esta situación deja a estas zonas vulnerables ante el desarrollo de actividades dañinas como la industria pesquera, petrolera o minería en aguas profundas.

En este sentido, a nivel práctico, el tratado establece el terreno político y jurídico para proteger a los océanos a partir de requisitos para evaluar y gestionar las actividades humanas en estas zonas, por ejemplo, fortalecer la gestión y la transparencia en áreas de pesca, el transporte marítimo y otras actividades que han contribuido al deterioro general de los océanos y las especies que habitan en él.

Así, el Tratado de Altamar se presenta como un instrumento clave para cumplir el objetivo 30×30 acordado por los países en la COP15 de Montreal tras recomendaciones de la comunidad científica en diciembre de 2022, que implica la protección total de 30% de los océanos del mundo para 2030.

El Tratado de Altamar implica trabajar para resistirse al cambio climático, además de salvaguardar las vidas y los medios de subsistencia de un sector importante de la humanidad. El acuerdo resulta ser de suma importancia porque, si bien se ha trabajado para cuidar las zonas costeras y las especies que ahí habitan, hasta este momento no se había puesto atención en la conservación de los mares abiertos, que representan más de 60% de los océanos y casi la mitad del planeta.

Ben Young es un artista autodidacta que vive en Nueva Zelanda. Es aficionado al surf, constructor de barcos de profesión y desde hace 15 años se dedica a crear esculturas de vidrio inspiradas en su experiencia de vivir frente al océano. Cada una de las obras escultóricas de Young está dibujada, cortada y hecha a mano con vidrio flotado transparente para con ello explorar el uso de materiales industriales para complementar las formas de vidrio orgánico. www.brokenliquid.com | Instagram @benyoung_sculpture

Imágenes: Ben Young, The Observer (El observador), 2015. Cortesía del artista.

VEHÍCULOS ELÉCTRICOS ¿UNA VERDADERA SOLUCIÓN ECOLÓGICA?

por Salvador Martí / Wikichava imágenes de Jasmijn Solange Evans

Para muchos, la llegada de los vehículos eléctricos representa una de las soluciones más plausibles para el cuidado del medioambiente y la movilidad sostenible. Sin embargo, es importante analizar a fondo los alcances y entender que, más allá de sus características, el verdadero cambio está en las implicaciones sociales de este fenómeno.

En unos 100 años, en los libros de historia se dirá que nuestra generación dejará escritas las páginas del vuelco que dio la humanidad en su camino. Primero, dejamos de pisar el suelo para rodar, después para volar y ahora intentamos continuar nuestro impulso pero con destino a la neutralidad, al cuidado del medioambiente post industrial. El sector automotriz específicamente parece haber pisado el acelerador, los vehículos eléctricos son una alternativa. Sin embargo, somos escépticos y hay mensajes que apuntan a que el cambio climático no se detendrá; en este contexto vale la pregunta… ¿un auto eléctrico hará la diferencia?

Investigadores del Instituto de Ciencias Atmosféricas y Cambio Climático de la UNAM advirtieron que el daño ya está hecho: México ya aumentó 1.5 grados el promedio de temperatura, es decir, nuestro país incrementó el calor de forma acelerada en comparación con otras regiones del planeta. Ahora bien, si vemos las noticias, la situación no pareciera muy alentadora: Estados Unidos, China y Rusia son los países que más contaminan y al mismo tiempo son los que menos hacen por regular las emisiones o seguir con rigor los programas internacionales como los Acuerdos de París. Por su parte, en México el tema de las energías renovables mantiene una

Todas las imágenes son de Jasmijn Solange Evans, de la serie Electric cars and bicycles (Autos y bicicletas eléctricos) para la revista ANWB Kampioen, 2021. Cortesía de la artista y ANWB Kampioen.

discusión en torno al retroceso, ¿el escenario es tan malo?, ¿nos debemos dar por vencidos?

La clave no está en las malas noticias o en las acciones de los gobiernos, con el tiempo veremos que la neutralidad de nuestra huella de carbono está más ligada a un movimiento social que a una institución nacional. Un ejemplo es el caso de los vehículos eléctricos, algunas empresas como BMW, Volvo o General Motors han puesto fecha final a los motores de combustión para 2035. En el caso de GM la meta va más allá, para 2040, 100% de la manufactura se llevará a cabo con energías renovables. En menos de 20 años la industria cambiará radicalmente. Por eso comprar un auto eléctrico no se reduce a un esfuerzo individual, sino a ese movimiento social que suma a la cadena de reducción de contaminantes. Cada vez somos más los que preferimos cambiar que mantener el uso de energéticos fósiles. La principal crítica a los autos eléctricos apunta al origen de la electricidad que los mueve y a los retos de la electrificación que son importantes, mas no una definición.

México no avanza tan rápido como Europa o Asia, pero no por eso está en pausa, cada vez es mayor la oferta de vehículos híbridos que combinan dos motores o 100% eléctricos. El paso ya está dado y la infraestructura sigue en construcción: proyectos como EverGo llegaron en 2022 con el fin de cambiar la idea de una electrolinera o una estación de carga, la visión es darle a la población más alternativas para motivar el uso de este tipo de vehículos. Imaginemos estaciones a orilla de carretera con actividades para aprovechar el tiempo de carga (que todavía supera dos horas en promedio): un café, área de juegos, un restaurante o un espacio lúdico, un lugar que además aproveche la energía solar para las instalaciones, así podría ser el futuro de nuestros viajes familiares o con amigos.

Dentro de la industria automotriz se analizan muchos perfiles de conductores y aquí los armadores descubrieron algo más: aquellas personas que optaron por comprar vehículos eléctricos, a pesar de la falta de infraestructura y de incentivos gubernamentales, eran más propensos a tener en sus hogares paneles solares y aprovechaban mejor recursos como el agua, es decir, tenían un estilo de vida más ecológico.

En conclusión, podemos decir que los vehículos eléctricos sí son ecológicos pero no por sí mismos o por tener cero emisiones, sino por todo lo que implican, por lo que tienen alrededor: al centro está el conductor, entre las llantas está la manufactura, en el camino, una nueva forma de vivir la movilidad y en la suma de esfuerzos llegará el impacto que el medioambiente requiere para ralentizar el calentamiento global. Algún día en los libros de historia ese será el movimiento social que se contará: el de las personas por encima de las organizaciones y las naciones.

Salvador Martí conocido como Wikichava es periodista, conductor de televisión y TED Speaker experto en comunicación y tecnología Estudió ciencias de la comunicación en la Universidad Iberoamericana y periodismo de tecnología en la Universidad Nacional de Seúl. Es apasionado del uso de tecnologías para el beneficio de la sociedad Twitter e Instagram | @wikichava

Jasmijn Solange Evans es una ilustradora que trabaja en su ciudad natal, Zwolle en Países Bajos. Después de completar estudios en diseño de ilustración en ArtEZ Institute of the Arts, se especializó en la creación de ilustraciones incluyendo mapas ilustrados, editoriales e ilustraciones de empaques. Su trabajo es reconocido por el uso de colores vivos y brillantes. Su lista de clientes incluye el Washington Post, la BBC y Disney. La serie Electric cars and bicycles fue encargada por ANWB Kampioen, una revista neerlandesa que publica sobre movilidad, viajes y ocio; la dirección de arte estuvo a cargo de Monique Beers. www.jasmijnevansillustration.com | Instagram @jasevansillustration

“[…] al centro está el conductor, entre las llantas está la manufactura, en el camino, una nueva forma de vivir la movilidad […]”.

EL VEGANO QUE EXTRAÑABA LA COMIDA RÁPIDA: LA HISTORIA DE BEYOND MEAT

por Juan del Cerro

El nacimiento de Beyond Meat está relacionado con tres elementos: el amor por los animales, el placer de la comida y el hambre de negocios. Con esta fórmula se ha convertido en poco tiempo en la empresa líder de carne hecha a base de plantas y en un proyecto muy rentable que pone en el centro el cuidado de la naturaleza.

Ethan Brown es el responsable de una revolución en la industria de alimentos. De chico amaba dos cosas: las hamburguesas y los animales de la granja de su papá. Un día en la secundaria, mientras esperaba en la fila para comprar una hamburguesa, se dio cuenta que ese delicioso sándwich implicaba la muerte de los animales que tanto quería. Así comenzó el camino a ser vegano y posteriormente fundar Beyond Meat, la empresa líder de carne hecha a base de plantas.

La idea no es hacerte sentir culpable. De hecho, a Ethan Brown le encanta la carne y le molesta que la mayoría de los productos veganos utilicen la culpa como estrategia para aumentar sus ventas. Beyond Meat es diferente. De hecho, este emprendedor quiere que comas delicioso mientras ayudas al planeta. Ésta es una de las premisas de Beyond Meat. “No estamos compitiendo con la carne, sino con la forma en que se produce. Queremos producir alimentos con el mismo sabor y textura, pero mucho más sostenibles.” 1

La producción de carne animal es una de las principales causantes del cambio climático. Para entender mejor este problema le pedí ayuda a Chat GPT, y esto respondió: la producción de carne animal es responsable de 14,5% de todas las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) a nivel mundial. Además, consume hasta 30% del agua dulce disponible en todo el mundo. Por otro lado, la agricultura animal es responsable de 80% de la deforestación en la Amazonas y también contribuye a la degradación del suelo y la pérdida de biodiversidad. Se estima que 33% de la tierra cultivable del mundo se utiliza para

1 Ethan Brown en entrevista con Forbes en 2019.

producir alimentos para los animales. Y finalmente, el uso excesivo de antibióticos en la cría de animales para consumo humano ha llevado a un aumento en la resistencia a estos mismos, lo que impacta en la salud humana y animal. 2

Convencido de hacer un cambio y construir un mundo más sostenible, Brown comenzó Beyond Meat en 2009. Aunque ya había trabajado e invertido en otras empresas de comida vegetariana, no había encontrado la fórmula precisa: un producto delicioso

2 - FAO, Tackling climate change through livestock – A global assessment of emissions and mitigation opportunities (Roma: Food and Agriculture Organization of the United Nations, 2013).

- M. M. Mekonnen y A. Y. Hoekstra, A global assessment of the water footprint of farm animal products. Ecosystems, 2012.

- E. Barona, N. Ramankutty, et al., “The role of pasture and soybean in deforestation of the Brazilian Amazon” en Environmental Research Letters, 2010.

- E. S. Cassidy, P. C. West, et al., “Redefining agricultural yields: from tonnes to people nourished per hectare” en Environmental Research Letters, 2013.

- OMS, Global action plan on antimicrobial resistance (Ginebra: OMS, 2015).

Imágenes vía Beyond Meat.

(que se venda por ser bueno y no por generar culpa), cuyo impacto sea positivo.

“Otro hippie que me quiere sermonear sobre qué tan malo es comer animales” pensó Biz Stone, uno de los fundadores de Twitter, antes de reunirse con Brown. Stone cuenta que el emprendedor generó una gran impresión en él: “Tiene una visión clara, no quiere crear un producto que se esconda en un supermercado. Quiere algo que se venda en McDonald’s”. Fue así como en 2012 Beyond Meat pudo lanzar su primer producto: Beyond Chicken.

Cuatro años después, llegó el producto estrella: la Beyond Burger, hecha a partir de proteína de chícharo, aceite de coco y aceite de canola, además de bambú y patata. Es una alternativa a la carne animal que ofrece una experiencia de sabor y textura similar, pero con un impacto ambiental significativamente menor. Hoy se puede encontrar en cadenas como Burger King3 y Dunkin’ y en 2020 firmaron un contrato con McDonald’s para comenzar a probar una hamburguesa en algunos de sus mercados.

Para Brown “el futuro de los alimentos no incluye la carne animal” y puedo entender por qué lo dice; también Chat GPT: Beyond Meat utiliza 99% menos de agua, 93% menos de tierra y emite 90% menos de

GEI frente a la producción convencional. La producción de una libra de carne convencional emite casi 26 veces más GEI que la de una libra de Beyond Burger. La carne de Beyond Meat utiliza 46% menos de energía fósil que la convencional. Beyond Meat requiere 99% menos de agua y produce 93% menos de emisiones de GEI que la producción de carne de cerdo.4

El impacto también se ve en el negocio: en 2020, Beyond Meat vendió 153 millones de libras de carne en todo el mundo. Hoy tiene presencia en más de 80 países, China incluida. No por nada es reconocida como una de las compañías más innovadoras.

La historia de Beyond Meat sigue escribiéndose, pero la industria de la alimentación no volverá a ser la misma. Si seguimos fomentando y consumiendo este tipo de alternativas, puede ser que logremos una vida más sostenible.

4 Ethan Brown en entrevista con la revista Fast Company en 2020.

Juan del Cerro es fundador de Disruptivo.tv y Socialab México, ganador del Premio Nacional del Emprendedor y LinkedIn TOP Voice. Su trabajo se basa en la convicción del potencial del emprendimiento para resolver grandes problemáticas sociales. Es autor de ¿Qué es el emprendimiento social?, 10 Pasos para ser Emprendedor Social y México 10 emprendedores sociales. Instagram @delcerrojuan

www.beyondmeat.com

3 Consulta este video donde hablo sobre el primer Burger King que es totalmente vegetariano: https://bit.ly/3ze3kyx

“[…] una alternativa a la carne animal que ofrece una experiencia de sabor y textura similar, pero con un impacto ambiental significativamente menor”.

ENTREVISTA A ERNESTO MIRANDA TRIGUEROS.

“SI VAMOS A HABLAR DE CULTURA O ARTE, LA NATURALEZA SIEMPRE ESTÁ IMPLICADA”

por

Andrea Bravo Echenique

fotografías de Arely López entrevista realizada el 3 de marzo de 2023

En esta conversación, Ernesto Miranda Trigueros, delegado comercial y oficial de asuntos culturales de la embajada de Canadá nos comparte su experiencia académica y profesional en la que ha sabido conjugar la tradición cultural con los medios digitales.

También nos recuerda el papel primordial que tienen las comunidades indígenas en ambos países para restablecer el equilibrio medioambiental y cómo la cultura puede ser un medio para lograrlo.

Cuéntenos un poco sobre su recorrido académico. Estudié Letras Hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras en la UNAM y me gradué con una tesis de literatura comparada entre literaturas indígenas del territorio mexicano y poéticas de vanguardia norteamericana. Después, trabajé en CONACULTA en el desarrollo de aplicaciones para iPad sobre la obra de Octavio Paz y José Gorostiza, las primeras aplicaciones sobre poetas en lengua española.

Me fascinó la idea de representar poesía en medios digitales y así decidí estudiar la Maestría en humanidades digitales que sólo se impartía en Reino Unido; escogí el King’s College de Londres donde aprendí a mediar entre editoriales, museos, el sector de las artes liberales y humanidades, y los programadores tecnológicos.

¿Qué cargos ha ocupado a lo largo de los últimos años y cómo comenzó a trabajar para el gobierno de Canadá?

Cuando regresé de Inglaterra, me invitaron a crear el área de Innovación académica en el INAH. Creamos el primer Congreso de Patrimonio Cultural de Nuevas Tecnologías, así como una red con el CONACYT para acceder a fondos e incentivar proyectos, aplicaciones enfocadas al patrimonio documental como son los códices, entre otros.

Después trabajé en la Secretaría de Relaciones Exteriores como director general adjunto haciendo diplomacia cultural a través de la gastronomía y posteriormente, en la recién creada Secretaría de Cultura, desarrollando la política pública digital. Ahí creamos la Agenda Digital de Cultura y la

plataforma Mexicana, en la que se juntaron todas las colecciones de artes visuales, hemerotecas y bibliotecas coordinadas por la Secretaría en un solo repositorio. La importancia de este trabajo se potenció con la pandemia y con la transformación de las formas en que consumimos e interactuamos con la cultura a través de medios digitales. Por ello, en retrospectiva, creo que fue un trabajo muy necesario para la divulgación del patrimonio cultural de México en medios digitales.

Más adelante, me incorporé al gobierno canadiense, en una posición híbrida, con un componente de industrias creativas y otro de diplomacia cultural. Así llegué a mi puesto actual.

¿Qué funciones y responsabilidades desarrolla en su cargo como delegado comercial y oficial de asuntos culturales de la Embajada de Canadá en México?

Mi posición es híbrida: mitad comisionado comercial

y mitad diplomacia cultural. Esto quiere decir que la mitad del tiempo lo dedico a promover el comercio y la inversión de las industrias creativas, y la otra mitad a trabajar con organizaciones culturales en México para fomentar las relaciones culturales entre creadores de Canadá y de este país.

¿Qué cualidades y conocimientos considera que lo llevaron a esta oportunidad laboral?

Creo que una parte tiene que ver con el trabajo que he desarrollado en las industrias creativas digitales, pero también con la sensibilidad con respecto a los contextos de diversidad, principalmente hablando de pueblos indígenas, tanto en México como en Canadá.

El 80% de las iniciativas de diplomacia cultural que desarrollamos tienen que ver con pueblos indígenas o con crear mejores conversaciones entre artistas de pueblos indígenas de México con pueblos indígenas de Canadá. Esta labor tiene sus peculiaridades, pero

me parece que mi experiencia me ha ayudado para saber cómo hacerlo de manera respetuosa, sin apropiación y sabiendo cuál es mi lugar al no pertenecer a dichas comunidades.

Me entusiasma mucho descubrir los diálogos entre pueblos indígenas de Canadá y México, aunque son historias diferentes hay caminos paralelos que se están recorriendo, principalmente en la profesionalización de las industrias creativas.

Por último, creo que también me ha ayudado tener cierta experiencia en el sector internacional. Estos tres elementos se conjugaron para facilitar mi trabajo.

¿Nos puede compartir alguna reflexión sobre las similitudes y diferencias que encuentra en el desarrollo de las industrias creativas y la cultura en México y Canadá?

La similitud que encuentro es que ambos países tenemos a Estados Unidos en medio y buscamos destacar nuestra cultura ante la hegemonía estadounidense.

Sin embargo, a diferencia de México, en Canadá han sido muy determinantes a la hora de crear sistemas de protección de propiedad intelectual en el marco de los tratados de libre comercio. En México se intentó hacer en 1994 cuando se firmó el TLC y luego también en las renegociaciones de 2020, pero sin éxito dado que era mucho lo que estaba en juego.

También tenemos circunstancias diferentes; la penetración de México en Estados Unidos no necesariamente pasa por los grandes tratados sino por el territorio y los procesos de hibridación de los grupos migratorios.

¿Cuál le parece que es el vínculo entre las relaciones culturales internacionales y el concepto de naturaleza, tema central de esta edición?

Trabajando con los pueblos indígenas no podemos disociar la cultura de la naturaleza, es parte de una totalidad. Si vamos a hablar de cultura o arte, la naturaleza siempre está implicada de manera transversal.

Creo que una conversación relevante, tanto en Canadá como en México, tiene que ver con la idea de que para restablecer el equilibrio medioambiental y crear soluciones para el cambio climático, no se puede avanzar sin las comunidades indígenas que han sido guardianas de la naturaleza y que por milenios mantuvieron sabiamente ese equilibrio.

“[…] para restablecer el equilibrio medioambiental y crear soluciones para el cambio climático, no se puede avanzar sin las comunidades indígenas que han sido guardianas de la naturaleza y que por milenios mantuvieron sabiamente ese equilibrio”.

Buena parte de las políticas públicas de Canadá se están alimentando de las culturas y conocimientos tradicionales para manejar recursos o implementar estrategias a fin de mitigar el cambio climático.

¿Qué proyectos está desarrollando con los pueblos indígenas canadienses y de México y qué complejidades implica esto?

En este momento desarrollamos dos proyectos: uno es de intercambios curatoriales indígenas, un proyecto de la Galería Nacional de Canadá que toma en cuenta que en el país hay una generación consolidada de curadores indígenas de arte contemporáneo y varias galerías de este rubro. También, desde los ochenta existen sellos discográficos dirigidos y creados por indígenas. Esta profesionalización artística aún no ha llegado a México en términos de producción, distribución y creación de audiencias.

Gracias a la iniciativa de IMCINE, el otro proyecto es organizar residencias para creadores audiovisuales en San Cristóbal de las Casas, para formar a las nuevas generaciones de cineastas indígenas, principalmente de ficción. Esto, a partir de que en Canadá ya están muy consolidados los géneros y subgéneros de ficción indígena en el cine, por ejemplo, la utopía o la distopía apocalíptica indígena, que es accesible no sólo en cine, también en videojuegos o experiencias de realidad virtual.

En México, según los especialistas, los contenidos cinematográficos indígenas se han centrado casi exclusivamente en el documental y al mismo tiempo falta crear audiencias para los mismos. En este sentido estamos muy entusiasmados de traer mentores canadienses, traer la historia del cine de ficción indígena de los sesenta hasta ahora y presentarlo a esta nueva generación de creadores.

El desarrollo de proyectos como estos es complejo. Tienes que facilitar el diálogo, ayudar a poner la mesa para que se rompa el hielo y entender que los tiempos de las comunidades son diferentes. Nuestra labor se centra en propiciar el terreno que permita a los participantes ser sujetos y no objetos culturales, instaurar los diálogos y tratar de darles seguimiento para que se generen redes de intercambio.

¿Qué reflexiones tiene sobre el estatus de la relación entre México y Canadá y cuáles son sus propuestas para fortalecerla?

En términos de intercambio cultural, educativo y de diplomacia del conocimiento está en un gran momento, me atrevo a decir que en uno de los más positivos.

Para mí es importante demostrar que la cultura no es un accesorio que viste con una exposición o una visita, sino que está al centro de las relaciones políticas entre los países y que, por otro lado, tiene un potencial económico enorme.

Si pensamos como región a México, Canadá y Estados Unidos y, en nuevas industrias como los videojuegos, el cine o el desarrollo tecnológico enfocado en entretenimiento, creo que estamos en el momento más importante.

Desde su disciplina de trabajo, ¿qué consejo podría compartir con los estudiantes de Universidad Humanitas para su desarrollo profesional en este contexto?

Diría que poner la parte humanística en el centro, como lo dice el nombre de la Universidad. Esta orientación no siempre está en el centro de las conversaciones, ni en la mente de los empleadores o de las empresas, pero, aunque te seduzca una carrera mucho más técnica, puedo decir que la formación humanista es lo que me ha permitido llegar a donde estoy. Les aconsejo nunca perder eso.

¡Muchas gracias!

Andrea Bravo Echenique es coordinadora editorial de Capitel de Universidad Humanitas.

“[…] la cultura no es un accesorio […] sino que está al centro de las relaciones políticas entre los países y […] tiene un potencial económico enorme”.

Ovi D. Pop, Weather Snake (Serpiente meteorológica). Cortesía del artista. www.ovidpop.ro | Instagram @ovidpop

SPIRALIS

¡JUSTICIA AMBIENTAL A LA CORTE! UNA VÍA DE PROTECCIÓN DEL DERECHO

HUMANO A UN MEDIOAMBIENTE SANO

por Julia González Romero imágenes de Minerva Cuevas

Desde hace más de una década el sistema jurídico mexicano ha tomado en cuenta el derecho de las personas a un medioambiente sano y ha actuado en consecuencia. Este texto nos introduce a cómo se ha instrumentado la modificación constitucional para garantizar nuestro derecho a la justicia ambiental.

¿Sabías que hace 13 años México modificó la Constitución para que los ciudadanos tengamos derecho a un medioambiente adecuado.1 Esta modificación impactó al juicio de amparo para permitir que más personas pudieran acceder a la reparación, suspensión o anulación de un acto por parte de la autoridad gubernamental?

Consecuencias beneficiosas para su eficacia y garantía jurídica Vamos por partes. Primero, México se incorporó a la tendencia mundial al dar a los tratados internacionales en materia de derechos humanos rango constitucional, el más alto en todo el sistema jurídico.

Se estableció el principio pro persona, esto es, siempre que se deba interpretar una disposición, deberá hacerse de la manera más favorable para los individuos.

Se reconoció la universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad de estos derechos. Y se estableció que todas las autoridades son responsables de promover, respetar, garantizar y defender los derechos humanos de todas las personas.

1 CNDH, Se establece en la Constitución en el art. 4º el derecho de toda persona a un medio ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar. Consulta aquí: https://bit.ly/42RXYqc.

Minerva Cuevas, Seascape (Vista marina) de la serie Hidrocarburos, 2014. Cortesía de la artista y kurimanzutto, Ciudad de México.

Segundo, nuestro país es uno de los más vulnerables al cambio climático por su posición geográfica y las autoridades nacionales e internacionales lo reconocen:

l El Instituto Nacional de Cambio Climático (INECC) clasificó a 20% de los municipios del país (2 mil 456) como de muy alta o alta vulnerabilidad.

l El Banco Mundial y la OCDE estiman que siete de cada diez personas en México están en riesgo, con pérdidas que llegarían a costar hasta 71% del PIB. 2

Tercero, en noviembre de 2020 el Senado ratificó el Acuerdo de Escazú y lo publicó en el Diario Oficial de la Federación un mes después. Esto significa que dicho instrumento es una norma con rango constitucional a partir del 22 de abril de 2021.

2 CEDRSSA, Consecuencias del cambio climático en México, 2023. Consulta aquí: https://bit.ly/3TTd3no.

La ratificación del Acuerdo de Escazú se traduce en que podemos demandar que se respete:

1. Derecho al acceso a la información ambiental. Las autoridades deben entregar la información técnica, social y ambiental de cualquier proyecto que pudiera llegar afectar el medioambiente. Lo innovador es que se trata de un derecho proactivo, por lo que la información debe ser accesible y oportuna desde el momento en que se genera. 3

2. Participación pública en los procesos de toma de decisiones, incluido el diseño de normas y políticas. Con el reconocimiento de este derecho se crea la obligación del Estado de generar espacios de participación que se adecuen a la realidad de las comunidades. Este derecho incluye el derecho a la consulta previa, libre e informada.4

3. Derecho al acceso a la justicia en asuntos ambientales. El acceso a la justicia ambiental está garantizado en México por los artículos 1 y 4 constitucionales. La jurisprudencia de los tribunales colegiados prevé que “el Estado tiene la obligación de fomentar la participación del ciudadano en la defensa del medioambiente y crear entornos propicios para ese efecto”.

3 Al ratificar el acuerdo, la Cámara de Senadores clarificó que “en forma expedita” se interpretará de conformidad con los términos y plazos que dispone la legislación nacional vigente en materia de transparencia y acceso a la información pública.

4 Esta Segunda Sala de la SCJN ha reconocido en tres precedentes que el Estado debe garantizar el derecho de consulta pública y participación en proyectos o actividades que puedan causar una afectación al medioambiente.

Minerva Cuevas, Marine (Marina), 2014. Cortesía de la artista y kurimanzutto, Ciudad de México. Fotografía de Estudio Michel Zabé.

Minerva Cuevas, Outremer (Ultramar), 2015. Cortesía de la artista y kurimanzutto, Ciudad de México. Fotografía de Omar Luis Olguín, 2015.

4. Protección a los defensores de derechos humanos. Un tema crítico para México en un contexto de violencia generalizada y violaciones de derechos humanos. Ocupamos el cuarto lugar mundial en asesinatos de defensores de derechos humanos.

Este acuerdo ya ha sido invocado en distintos litigios, lo que nos lleva al siguiente punto, la justicia climática en México.

Cuarto, la justicia climática busca proteger a los más vulnerables de los efectos del cambio climático mediante estrategias de mitigación y de adaptación desde aquí, el contexto, que visibiliza cuestiones de vida o muerte.

Y aquí la importancia de nuestro marco jurídico con la reforma constitucional en materia de derechos humanos de hace 13 años, en la que se puso a las personas y al medioambiente, en el centro de la justicia.

Gracias a esta reforma el amparo es un medio de defensa de los derechos previstos no sólo en la Constitución, sino también en los tratados internacionales, como nuestro derecho a la participación.

Además, se incluyó el interés legítimo que ha sido clave para proteger el medioambiente porque ha permitido que algunas ONG, como Greenpeace, o la Escuela Libre de Derecho, presenten juicios de amparo.

¡A la Corte! Esta reforma ha permitido que los llamados litigios estratégicos o climáticos estén en boga en México y la Suprema Corte de Justicia de la Nación resolverá en próximas fechas, respecto de las facultades de las organizaciones de la sociedad civil para presentar asuntos con base en el Acuerdo de Escazú.

Este caso no es sencillo y podría ser el primero en llevarse a tribunales internacionales, habrá que darle seguimiento.

Julia González Romero es abogada con 20 años de experiencia en el sector público y privado, experta en derecho constitucional, administrativo e impacto social. Diseña estrategias regulatorias, de litigio y de prevención de riesgos legales, financieros, operacionales y reputacionales para las empresas. Su enfoque profesional está en el desarrollo de infraestructura, elemento clave para el crecimiento de cualquier país. Asesora de empresas nacionales y extranjeras pues sus inversiones se traducen en mejor calidad de vida para los mexicanos.

Minerva Cuevas es una reconocida artista mexicana que realiza intervenciones en imágenes y objetos de consumo cotidiano para repensar el papel de las corporaciones en la producción de alimentos y la gestión de los recursos naturales. En las imágenes que aquí se presentan utiliza chapopote sobre pinturas de océanos y latas de aceite como macetas para contrastar la belleza de la naturaleza con las prácticas abusivas de la industria petrolera. La galería kurimanzutto representa su trabajo. www.kurimanzutto.com | Instagram @kurimanzutto

“[…] nuestro país es uno de los más vulnerables al cambio climático por su posición geográfica y las autoridades nacionales e internacionales lo reconocen […]”.

Minerva Cuevas, Capitol Group, 2022. Cortesía de la artista y kurimanzutto, Ciudad de México / Nueva York. Fotografía de Gerardo Landa Rojano.

Minerva Cuevas, Richfield Group, 2022. Cortesía de la artista y kurimanzutto, Ciudad de México / Nueva York. Fotografía de Gerardo Landa Rojano.

Minerva Cuevas, Quaker Group, 2022. Cortesía de la artista y kurimanzutto, Ciudad de México / Nueva York. Fotografía de Gerardo Landa Rojano.

POLÍTICAS PÚBLICAS Y NATURALEZA: LA BÚSQUEDA DE UN KRATOS Y NATURA EN EQUILIBRIO

por José Manuel Aiza Burguete imágenes de Julia Shore

El contexto en el que vivimos demanda una idea de política que ponga a la naturaleza en el centro y entienda que el poder debe estar a su servicio para diseñar e implementar prácticas responsables con el medioambiente.

Es sabido que, desde sus orígenes, los seres humanos se han encontrado con diversos retos y problemáticas que los han llevado hacia el desarrollo de herramientas variadas, técnicas y tecnologías, así como de complejos modelos de organización social con el fin de sobrevivir. Los elementos sociales, políticos y económicos siempre han estado presentes. Sin duda cada revolución paradigmática humana, parafraseando a Kuhn, ha visto una modificación en alguno o en todos estos pilares. Sin embargo, pareciera que el ser humano, en su ambición desarrollista, olvida preguntas tan básicas y vitales como: ¿puede algo como la naturaleza subordinar nuestra conducta? ¿Estamos conscientes de la importancia de respetar nuestro entorno natural al momento de “desarrollarnos” como sociedad? ¿Qué hacen nuestros gobiernos y ciudadanos respecto del cuidado del planeta?

Para iniciar tomemos como ejemplo el concepto básico de la teoría económica, el principio de escasez. Lo escaso, desde su etimología latina excarpsus es aquello que resulta limitado, poco común, raro, de

ahí su valor. Curiosamente se asocia a la ausencia, sin embargo, el objeto del concepto quiere denotar más bien insuficiencia.

Aunque Robert Malthus se preocupaba por el crecimiento desmedido de la raza humana y el conflicto de hambruna, al que llevaría este fenómeno contrastado con el crecimiento (menos acelerado) de los alimentos, hoy organizaciones y gobiernos se centran en generar ciclos de producción de tal manera que no deba sacrificarse la satisfacción de necesidades, sino optimizarse modificando el proceso lineal por uno cíclico.

A partir de esta premisa, la responsabilidad del poder y la implementación de políticas y programas deben conectar con la idea de un mundo con insuficiencia de recursos. Pensemos en el gran flujo mercantil actual, grandes corporaciones que cada vez tienen un mayor impacto social, económico y político, un planeta con una densidad de población impresionante de alrededor de ocho mil millones de habitantes con necesidades de consumo diverso, que a su vez producen una gran cantidad de desechos varios.

Todas las imágenes son de Julia Shore, de la serie Mossy World Collection (Colección Mundo Musgoso). Cortesía de la artista.

La actualidad demanda encaminarse a modalidades o estrategias de optimización de los recursos de producción, es decir, herramientas de política pública cuya lógica sea aprovechar los insumos de tal manera que pueda disminuirse el uso y extracción de recursos naturales y, por otro lado, generar una tendencia de reducción de residuos. En otras palabras, aprovechamiento.

Es más común escuchar hablar de iniciativas de sostenibilidad y/o desarrollo sostenible, sobre todo debido a que los antiguos modelos de producción en masa están siendo cuestionados y modificados por otros que permitan un resultado igual de eficaz, pero más eficiente. Incluso la ONU ha sentado un parámetro, en materia ambiental, para las diferentes naciones en sus ya conocidos 17 objetivos de Desarrollo Sostenible con miras hacia 2030. Lo anterior, consecuencia de un planeta que “sufre” anualmente de mayor desgaste por uso irracional de los recursos naturales.

La implementación de la economía circular y muchas prácticas y conceptos que la integran ya se han vuelto comunes entre nosotros, por ejemplo, el caso de las políticas y legislación sobre las “3R” (reducir, reciclar y reutilizar), la implementación de combustibles con una menor huella de carbono o la adopción (aún incipiente) de una cultura más ecológica preocupada por separar residuos, reparar antes de comprar y ampliar el tiempo de la vida útil de un producto, así como extender la obsolescencia programada.

Sin duda las acciones gubernamentales traducidas en certificaciones, materia de calidad y procesos apoyan creando modelos de empresas públicas y privadas más preocupadas por el medioambiente. Ejemplo de ello son los conocidos modelos de Empresas Socialmente Responsables y la sustitución de combustibles fósiles por energías limpias como el automóvil eléctrico.

Numerosos gobiernos locales y federales, así como renombradas empresas se suman año con año, ya sea por el desarrollo de tecnologías nuevas

“[…] la responsabilidad del poder y la implementación de políticas y programas deben conectar con la idea de un mundo con insuficiencia de recursos”.

impulsadas para el ahorro, por las legislaciones en materia ambiental (cada vez más estrictas), por las certificaciones y los estándares como el renombrado ISO 14001 o por una obra de activismo ecológico. Casos específicos muestran que países como Finlandia, Dinamarca, Alemania, Noruega y Suecia son los más avanzados en la práctica de planteamientos de economía circular y sostenibilidad. En ellos participan tanto compañías multinacionales como regionales o locales. Algunas de las más conocidas son las 100 que integran a la Ellen MacArthur Foundation, donde destacan Danone, Apple, Philips, HP, Cisco, Rolls Royce, entre otras.

El camino es largo y nuestro país tiene mucho trabajo por realizar. Cifras del gobierno federal detallan que la generación de RSU (Residuos Sólidos Urbanos) ronda los 50 millones de toneladas al año, lo que significa que cada habitante en nuestro país genera cerca de 1.2 kilogramos al día, es decir, 400 kilogramos al año. Buenas políticas han sido implementadas, como el uso de materiales biodegradables, prohibición de

ciertos plásticos (bolsas y popotes) y separación de residuos, sin embargo, no es suficiente.

La eficiencia y la eficacia industrial, política y administrativa deben ser repensadas, generando oportunidades de cambio sin afectar el consumo, sólo redireccionándolo. La directriz general será reutilizar y aprovechar lo existente, para dar certidumbre, seguridad y esperanza a todos los ciudadanos, entendiendo que el poder debe estar al servicio de la naturaleza y no al revés.

Julia Shore es una artista de bordado y textil que vive en California. Su obra busca traer una sensación de paz y calma a la vida, además de inspirar una conexión más profunda con la naturaleza y con nosotros mismos. www.naturalminimalism.com | Instagram @naturalminimalism

José Manuel Aiza Burguete estudió la Licenciatura en ciencia política, es Maestro en ciencias sociales y tiene un Doctorado en administración pública. Es profesor de Universidad Humanitas, docente en la Universidad del Valle de México y catedrático en la UNAM FESC, así como asesor y analista en partidos políticos, capacitador de funcionarios públicos y especialista en campañas y comunicación política.

“La eficiencia y la eficacia industrial, política y administrativa deben ser repensadas, generando oportunidades de cambio sin afectar el consumo, sólo redireccionándolo”.

LA ADECUACIÓN DE LA NORMATIVIDAD

CONTABLE ANTE EL SURGIMIENTO DE LA CONCIENCIA SOCIAL FRENTE A LA DESTRUCCIÓN DE LA NATURALEZA

por Gerardo Botello J. imágenes de Mateo López

Ante un contexto de emergencia medioambiental, desde la disciplina contable ha surgido una corriente que busca cuantificar el impacto ecológico de las corporaciones para establecer un punto de partida que permita diseñar estrategias que nos lleven a prácticas de crecimiento desde una mirada sostenible.

En las últimas décadas la humanidad se ha caracterizado por tener un desarrollo exponencial, producto de la evolución tecnológica que se ha traducido en la necesidad de adaptación ante los cambios vertiginosos de la revolución científica, el expansionismo económico y la cada vez mayor necesidad del intercambio comercial y económico. Este desmedido “progreso” ha provocado la destrucción y sobreexplotación del medioambiente, así como el desplazamiento y la extinción de diversas especies y qué decir del cambio climático que padecemos. A las generaciones anteriores se nos enseñó que los recursos naturales eran inagotables y que los daños causados eran una mera utopía, pero tristemente se ha traducido en una profunda crisis caracterizada por la escasez de recursos, así como la contaminación del medio en el que interactuamos. Esta preocupación ha provocado el surgimiento y fortalecimiento de la conciencia social de nuevas generaciones respecto del daño que se está haciendo y al impacto que sufrirán en las siguientes décadas.

Ante esta situación alarmante, con el afán de cuantificar el impacto económico por parte de las empresas al medioambiente y tratar de aminorarlo con una visión sostenible, se ha tratado de contar con diferentes herramientas que nos permitan tomar decisiones adecuadas mediante la obtención de cifras y con esto invertir en nuevas tecnologías para aminorar dicho impacto. De ahí el surgimiento de la Contabilidad Ambiental.

La Contabilidad Ambiental, también conocida como Contabilidad Ecológica, es una disciplina reciente encaminada a evaluar y cuantificar el impacto ambiental de las empresas y así poder satisfacer las necesidades de los usuarios que requieren información para tomar decisiones responsables en términos de gestión ambiental y sostenibilidad. La incorporación de dicha información en los estados financieros refleja un amplio espectro de inversión y oportunidad para las entidades.

Mateo López, Rejilla , 2022. Cortesía de Travesía Cuatro. Fotografía de Ramiro Chaves.

La contabilidad tradicional no da seguimiento y registro de los costos asociados al deterioro que causa la huella de carbono, por ejemplo. Ante este reto, surge la Contabilidad Verde, un término acuñado por el economista Peter Wood en 1981, que exponía un balance ecológico, es decir, información fuera de términos monetarios. Desde el punto de vista contable, se analiza el impacto medioambiental para entender la relación entre la contabilidad, el desarrollo y el medioambiente. Así, se podrá contar con información que permita la sostenibilidad de la actividad financiera, al considerar el impacto que recibe la naturaleza y con esto, lograr el equilibrio necesario.

Esa falta de información “ecológica” y su desinterés por conocerla ha conllevado un impacto mayormente negativo en el ambiente. Contablemente, los cómputos ambientales nos dan información de la aportación de los recursos naturales, así como el desgaste y agotamiento de estos. De tal manera, se cumple el objetivo primario de la contabilidad: proporcionar información para la toma de decisiones y

buscar un crecimiento sostenido, pero ahora desde el punto de vista ambiental, no sólo financiero. Stepien & Doktus,1 dos exponentes reconocidos en temas de sostenibilidad y responsabilidad social empresarial, llevan la Contabilidad Medioambiental más allá de sólo conocer la información ambiental, sino que plantean alternativas posibles para evaluar su sostenibilidad. La Contabilidad Ambiental tiene su registro contable, cumple el principio de la partida doble, es decir, deber-haber o cargo-abono. 2 Se compone de una cuenta “ecológica” y de una cuenta contable convencional “adaptada”; la cuenta contable “adaptada” se utiliza para registrar los costos y beneficios asociados con la adaptación al cambio climático mientras que la cuenta “ecológica” realiza el registro en su equivalente pero en términos físicos, como kilowatts, entre otros.

“Contablemente, los cómputos ambientales nos dan información de la aportación de los recursos naturales, así como el desgaste y agotamiento de estos”.

1 IMCP, “Contabilidad Ambiental en México” en Revista Contaduría Pública , agosto de 2019. https://bit.ly/3J0XyWS (verificado el 11 de abril de 2023).

2 NIF Boletin A-2 Postulados Básicos; se establece la dualidad económica. Implica los recursos que se disponen por otra fuente para obtener dichos recursos.

Mateo López, Caracolas, 2022. Cortesía de Travesía Cuatro. Fotografía de Ramiro Chaves.

Mateo López, Boyas, 2022. Cortesía de Travesía Cuatro. Fotografía de Ramiro Chaves.

Mateo López, Doble negativo, 2022. Cortesía de Travesía Cuatro. Fotografía de Ramiro Chaves.

El empresario promedio en México, prefiere ignorar el impacto ambiental y en algunos casos desdeñan el tema. Tradicionalmente se cree que este tipo de actividades son un gasto no redituable y no una inversión. Esta visión empresarial es compartida por muchas personas en el resto del mundo, sin embargo, y gracias a la aportación de personas como Greta Thunberg, se han logrado romper paradigmas de esta visión a corto plazo.

Una ONG que ha impulsado la Contabilidad Medioambiental es World Wildlife Fund (WWF), la cual está dedicada a la conservación de la naturaleza y la biodiversidad, y ha trabajado activamente para promover prácticas empresariales sostenibles y responsables. 3 A esto se han agregado empresas como Lego, que en 2018 presentó la primera colección fabricada en polietileno, un plástico que mantiene los estándares de seguridad y es más fácil de reciclar. Así, prescinde del petróleo y lo sustituye por la caña de azúcar, la materia base con la que a partir de 2030 se fabricarán todas las colecciones de la compañía danesa.

Se puede concluir que la contabilidad sigue cumpliendo con su papel primordial de informar pero continúa el reto de permitirle cuantificar el impacto para alcanzar el desarrollo sostenible; puede auxiliar que las entidades obtengan ingresos al ayudar al medioambiente, impulsando acciones necesarias para mitigar el daño causado.

3 “Cómo la Contabilidad Medioambiental puede impulsar la sostenibilidad empresarial” en Forbes, septiembre de 2019.

BIBLIOGRAFÍA

IMCP. “Contabilidad Ambiental en México” en Revista Contaduría Pública (agosto de 2019). https://bit.ly/3J0XyWS (verificado el 11 de abril de 2023).

“Cómo la Contabilidad Medioambiental puede impulsar la sostenibilidad empresarial” en Forbes (septiembre de 2019).

Mateo López es un artista colombiano cuya práctica habla de cartografías, viajes y procesos de construcción, mientras gira en torno al azar, el encuentro, el tiempo y la conexión de los acontecimientos que tienen lugar en nuestra vida cotidiana. Su obra traza un enfoque conceptual y se expande desde el dibujo hasta la instalación, la arquitectura, el cine y las coreografías escultóricas. Reproduce recuerdos y los convierte en algo susceptible de ser desplazado mediante la creación de módulos portátiles que albergan diferentes colecciones de objetos. La galería Travesía Cuatro con sede en CDMX, Guadalajara y Madrid representa su trabajo. www.travesiacuatro.com | Instagram @travesiacuatro

“Desde el punto de vista contable, se analiza el impacto medioambiental para entender la relación entre la contabilidad, el desarrollo y el medioambiente”.

Gerardo Botello Juárez, catedrático de finanzas en Universidad Humanitas campus Tijuana, contador público por la ESCA del Instituto Politécnico Nacional y Maestro en finanzas por el ITAM.

Mateo López, Cruz Andina , 2022. Cortesía de Travesía Cuatro. Fotografía de Ramiro Chaves.

PEDAGOGÍAS DEL HABITAR: CUERPO, AFECTO Y NATURALEZA

por Isis M. Yépez imágenes de Seonna Hong

Este texto propone una pedagogía que reincorpore la potencia del cuerpo en la enseñanza y la educación. Una “pedagogía del habitar” en la que la sensibilidad, los sentimientos, las emociones, la estética y la empatía tomen un lugar central para experimentar y aprender el mundo a partir de los diversos modos de vida.

“Aquí es donde ayudan los hongos. La disposición de los hongos a emerger en paisajes arrasados nos permite explorar la ruina en que se ha convertido nuestro hogar colectivo”.

Anna Tsing, The Mushroom at the End of the World

Cuando se camina sin rumbo, sin objetivo o propósito, simplemente por el hecho de hacerlo, podemos permitirnos sentir nuestras sensaciones corporales y percibir cómo nuestros sentidos se abren, nuestra forma de observar cambia, el viento se siente diferente, los olores son más fuertes y los oídos se agudizan. En ese momento, a lo mejor nuestro pensamiento ya no es tan importante como las sensaciones. Comenzamos a leer el mundo de esa forma y aunque sea por un segundo, configuramos nuestra manera de construir la realidad. Nos relacionamos con el mundo de un modo distinto, nos sentimos un poquito más parte de él y dejamos de pensar en esa dicotomía ser humano-naturaleza, para así advertir que la naturaleza también tiene agencia, no es pasiva, contiene sensibilidades, sabidurías y otros mundos. Y a lo mejor, mientras sigo en esa reflexión, se rompe mi construcción lógica y, con un golpe de suerte, me encuentro con un hongo.

El colapso ambiental de nuestro tiempo también tiene sus raíces en la negación que los seres humanos hemos hecho de lo afectivo. Una posible respuesta ética ante la guerra que le hemos declarado al mundo, exige atender la insensibilidad de nuestros cuerpos frente a

la muerte de otros seres, humanos y no; la inacción ante la destrucción y el desafecto ante la devastación.

Comenzar a sentir el mundo desde el cuerpo implica una forma distinta de relacionarnos con la red de engranajes y seres vivos que nos rodean. Implica abrir vías hacia otras epistemes: cuerpos entre cuerpos, mundos entre mundos, pieles entre pieles encontradas en una emocionalidad de un mundo vivo, sintiendo su emoción en nuestro propio cuerpo.1 En este sentido, ¿es posible plantear una pedagogía que reincorpore la potencia del cuerpo, que ponga en primer plano la sensibilidad, los sentimientos, las emociones y la empatía? Una pedagogía que parta del posicionamiento que nuestra participación en el mundo es constitutivamente afectiva y sintiente. Es decir, una “pedagogía del habitar” que parta del poder del cuerpo, que cultive una sensibilidad de forma común:

Que nos enseñemos a ser tocados por la emoción de otros cuerpos, que volvamos a recobrar la confianza en nuestros sentidos, que irrumpamos en el lenguaje, y lo llenemos de tierra, que abramos nuestra percepción sensible adormecida por los artefactos de la civilización industrial-racional, y que despertemos nuestros afectos a través del contacto con los diversos modos de vida. 2

1 Omar Felipe Giraldo e Ingrid Toro, Afectividad ambiental: sensibilidad, empatía, estéticas del habitar, Mé xico: El Colegio de la Frontera Sur - Universidad Veracruzana, 2020, p. 15.

2 Ibídem, p. 14

Seonna Hong, Like Minded (Afinidades), 2021. Cortesía de la artista y Hashimoto Contemporary.

Para ello se requiere especificar ¿a qué llamamos cuerpo? Por un lado, se podría comprender al cuerpo como el lugar en el que los sentidos se expresan.

Percibimos el mundo desde el cuerpo. Pero también hay cuerpos (bacterias, células, microorganismos) que habitan y viven en él. En este sentido, el cuerpo puede ser entendido por la dinámica de relaciones corpóreas y extracorpóreas que lo conforman.

Desde la perspectiva de las “pedagogías del habitar” el cuerpo es un entramado de senderos, encuentros y desencuentros con otros que están en movimiento:

El filósofo budista Juan Arnau […] nos recuerda cómo Berkeley “aseguraba que el sabor de una manzana no reside en la manzana misma, ni tampoco en la persona que lo saborea, sino en el encuentro entre ambas”. La manzana es el resultado de un flujo de encuentros, como la semilla y la lluvia, los microorganismos del suelo y el árbol, la cosecha y la mano del campesino, […] La larga trayectoria de la manzana, diría José Luis Grosso, es la que nos toca, la que llega a nuestra lengua. 3

Nuestra existencia es un inter-existir. No somos, inter-somos, nos tranformamos, entrelazamos, intercambiamos. Interactuamos en un universo sintiente.4

Las “pedagogías del habitar” plantean que no partamos de un mundo desligado (sujeto-naturaleza), más bien que nos entendamos “ya siempre habitando” junto a otros, recibiendo las sensaciones, afectos, potencias y sensibilidades de otros cuerpos con los que estamos en ese encuentro, pues nuestros cuerpos no pueden existir sin los otros.

En este sentido, las “pedagogías del habitar” implican aprender a llevar acciones desde otro lugar, desde una pedagogía corporizada basada en la disposición de ser afectados por el encuentro con los seres del mundo. Un saber-habitar en las interrelaciones, aprender a saber estar-sentir-amar los lugares que habitamos. Comprender el entorno desde otras preguntas, desde relaciones inter-especies, buscando respuestas en la tierra, en los hongos, en las plantas. Y así, comenzar a cultivar un tipo de afectividad común en la que nos enseñamos entre todos, humanos y no humanos, a ser tocados por la emoción de otro, a prestar atención a los fenómenos de los encuentros

4 Ibídem, p. 38

“Las ‘pedagogías del habitar’ implican aceptar nuestras contradicciones, pero con la claridad e intención de volver a una proporción ante la actual desproporción del sistema en que vivimos […]”.

Seonna Hong, Sunset Stone (Piedra del atardecer), 2021. Cortesía de la artista y Hashimoto Contemporary.

Seonna Hong, Chronomentry (Cronometría), 2021. Cortesía de la artista y Hashimoto Contemporary.

y a valorar la experiencia sensible y sintiente de la alteridad que también somos. 5

Y en esos encuentros y desencuentros debemos aceptar y comprender también nuestras sombras, imperfecciones, las relaciones no armoniosas y nuestras acciones contra la existencia de otros seres. Las “pedagogías del habitar” implican aceptar nuestras contradicciones, pero con la claridad e intención de volver a una proporción ante la actual desproporción del sistema en que vivimos, de ese mundo devastado y paisajes destruidos.

Implicaría a lo mejor encontrar algunas respuestas o más preguntas frente al colapso ambiental explorando esos paisajes destruidos, caminar junto a las

5 Ibídem, p.110

ruinas. Podría parecerse al ángel de la historia de Walter Benjamin, pero sin mirar más hacia atrás (al pasado), ni hacia el frente pensando en el futuro (el progreso). A lo mejor nos toca voltear hacia abajo para encontrarnos con los hongos.

Isis M. Yépez es curadora, escritora e investigadora independiente. Cuenta con estudios en pedagogía por la UNAM y Maestría en historia del arte contemporáneo y cultura visual por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Ha curado exposiciones tanto en México como en España. Ha publicado artículos de divulgación e investigación en torno al arte contemporáneo y la pedagogía en México, España, Alemania y Estados Unidos. Actualmente trabaja en proyectos curatoriales que se presentarán en La Paz, B.C.S., León, Gto. y Ciudad de México. Instagram @i.pez

Seonna Hong es una artista estadounidense que vive en California. Estudió arte y trabajó enseñando a niños durante varios años. Ese tiempo como docente influye sus pinturas, que exploran la ternura y belleza de la experiencia afectiva en el mundo. Por medio de una narrativa serena, la obra de Hong cultiva la sensibilidad y el cariño entre seres humanos y no humanos. La galería Hashimoto Contemporary representa su obra. www.hashimotocontemporary.com | Instagram @hashimotocontemporary

“[…] abrir vías hacia otras epistemes: cuerpos entre cuerpos, mundos entre mundos, pieles entre pieles encontradas en una emocionalidad de un mundo vivo, sintiendo su emoción en nuestro propio cuerpo”.

Seonna Hong, Kid World (Mundo de los niños), 2021. Cortesía de la artista y Hashimoto Contemporary.

NATURALEZA: LA MEJOR MENTORA DE NEGOCIOS

por Juan Luis Becerril Reynoso imágenes de Christian Abusaid

Los negocios exitosos tienen como denominador común el esfuerzo, el talento y la dedicación. No obstante, por encima, se encuentra la disciplina como el motor principal, definida como la determinación de hacer lo que se tiene que hacer, aunque no se desee llevarlo a cabo y la naturaleza tiene mucho que enseñarnos en este tema.

Es curioso darse cuenta de que la naturaleza, siempre contundente y a veces cruel, nos demuestra que la disciplina se hace presente como testigo silencioso de las interacciones entre seres vivos, desde las estructuras celulares más simples, hasta las recién descubiertas especies del fondo del mar.

¿Has pensado por ejemplo que el turismo requiere observar la coreografía quirúrgica que la naturaleza ofrece para confeccionar sus productos o servicios?

¿La industria pesquera sería la misma si las especies cambiaran súbitamente sus preferencias según la temperatura del mar?

Así, la producción de alimentos, la moda, los restaurantes o la generación de energía se convierten en áreas productivas y negocios que encuentran en la naturaleza su principal fuente de insumos, pues los ciclos se presentan con impresionante puntualidad, por lo que se pueden planificar a fin de satisfacer las necesidades fundamentales o las creadas por los humanos.

Aprendiendo sobre disciplina en la naturaleza

La naturaleza actúa como maestra sabia y de ser observadores, podremos incorporar tales aprendizajes para lograr mejores resultados en nuestros negocios. La disciplina es el elemento que conecta todos los componentes.

El trabajo en equipo

Resulta increíble pensar que debemos deliberada y constantemente prepararnos para mejorar algunas de nuestras habilidades, sobre todo en áreas de interacción corporativa, cuando en nuestro entorno, la cooperación sucede espontáneamente y nos tenemos que motivar para lograr enfocarnos en metas comunes, pues si no observamos un beneficio personal, suele ocurrir que nuestra participación estará en duda.

Estamos configurados a requerir de múltiples razones para creer y pertenecer a una organización mientras que, en contraste, las hormigas llevan alimento a su refugio al tiempo que pueden coordinarse

Todas las imágenes: Christian Abusaid, AXIS MUNDI, 2023. Cortesía de SGR Galería.

para mover objetos más grandes; los castores son capaces de derribar árboles y construir presas, obras arquitectónicas de alta complejidad, o incluso podemos ser testigos de los roles que ejecutan las abejas con gran maestría, ya sea como obreras, soldados o incluso como la reina.

La disciplinada forma de ejercer lo que necesita una comunidad para prosperar nos da una enorme lección al anteponer el bien común al beneficio particular.

Planes de contingencia

En la industria agrícola he tenido la oportunidad de aprender de fenómenos que me han permitido reinterpretar mis percepciones. En el campo vi unas mazorcas de maíz muy pequeñas, quizá la mitad del tamaño esperado y la explicación técnica fue a causa del estrés que sufrió la planta por falta de agua.

Se sabe que el fin último de estos organismos es sobrevivir y asegurar su descendencia, motivo por el que, al verse amenazadas, aceleran el ciclo de vida hasta florecer y dar fruto. A pesar de las características diferentes, cumplen su objetivo. Ésta es la mejor expresión de un plan de contingencia y pido que traslademos este ejemplo a los negocios.

Los imponderables son parte de la realidad, sin embargo, la capacidad de respuesta, el seniority de los ejecutivos, el sobreanálisis, la burocracia o las famosas políticas de la empresa, se contraponen con los comportamientos prácticos enfocados a la solución del problema. No se me malinterprete, entiendo que la sobrevivencia no puede ser comparable con un proceso corporativo, pero ¿cuántas veces nos hemos arrepentido por la falta de una acción oportuna?

Administrando los recursos Ésta es quizá la manifestación más clara de disciplina en la naturaleza: las especies no están configuradas para desperdiciar recursos, al contrario, la maximización es el nombre del juego.

Pensemos en el maravilloso proceso de hibernación: especies como los osos, murciélagos o caracoles entran en un modo de ahorro de energía peculiar. En el caso de los primeros, se alimentan en exceso para incrementar la grasa corporal y tener reservas durante las bajas temperaturas, reducen su frecuencia cardiaca y su respiración es reflejo de una estrategia minuciosa para no desgastarse.

Encontrar el balance entre los niveles de inversión en las empresas y los equipos de trabajo para su correcta operación y la displicencia en el uso de recursos, es materia de interés para supervisores y gerentes

“La naturaleza actúa como sabia maestra y de ser observadores, podremos incorporar tales aprendizajes para lograr mejores resultados en nuestros negocios”.

en sus procesos operativos pues las dos fuentes de ingreso por antonomasia son las ventas y el control de gastos… la utilidad, en otras palabras.

Sembrando reflexión

Somos muy afortunados quienes tenemos la oportunidad de forjar líderes, pues nuestra responsabilidad se centra en la disciplina de los procesos de desarrollo, pero no de una manera tan mecánica. Debatir, proponer, contrastar y saber capitalizar los errores transformándolos en aprendizaje, es una secuencia clave que debemos establecer en beneficio de nuestras organizaciones.

La tríada que conforman los negocios, la disciplina y la naturaleza me llevó a reflexionar sobre lo mucho que nos hace falta conectar con lo básico pues si bien la virtualidad, los metaversos y la Inteligencia

Artificial capturan la atención de las audiencias, considero fundamental mantenernos vinculados a nuestra esencia, pues ahí se alojan muchas respuestas. Sobre todo si consideramos que el principal miedo humano, es el de confrontarse consigo mismo, con su propia naturaleza. Por algo será.

Juan Luis Becerril es administrador de empresas de profesión; cuenta con un posgrado en mercadotecnia y casi tres décadas de experiencia en áreas comerciales. Además de crear HARTO contraste y CHINWoman en YouTube, es columnista de la revista Merca2.0, orador y se ha especializado en la creación de propuestas de valor y experiencias para clientes del sector agrícola desde 2009 con la convicción de que a través de su labor como agromarketer contribuye activamente en la misión de alimentar al mundo. Twitter e Instagram @soyjuanbecerril

Christian Abusaid es un artista colombiano que vive y trabaja en la Ciudad de México. Se considera un artista tranformador cuya postura es emplear el arte para generar una nueva conciencia. En esta línea, la obra que se presenta aquí rescata y pone en valor prácticas, conocimientos y estéticas ancestrales que desde una sensibilidad muy local plantea el reencuentro con la naturaleza por medio de lo bello. SGR Galería, en Bogotá, representa su obra. www.sgr-art.com | www.christianabusaid.com

“Esta es quizá la manifestación más clara de disciplina en la naturaleza: las especies no están configuradas para desperdiciar recursos, al contrario, la maximización es el nombre del juego”.

NATURALEZA; ESCENARIO PROYECTIVO DEL MUNDO INTERNO

por R. Abdallah imágenes de Ceslovas Cesnakevicius

La relación entre el ser humano y el mundo es sin duda muy intensa. Nuestra indefensión ante el vigor de la naturaleza y los fenómenos naturales ha impactado en nuestra psique y nos ha llevado a buscar explicaciones sobre su inmensidad por medio de procesos psicológicos en los que proyectamos, mediante símbolos y ritos, aquello que nos sobrepasa.

Es frecuente que el ser humano se vea invadido por el impenetrable abismo que está presente en los grandes cuerpos de la naturaleza. Mares, desiertos, bosques y la misma bóveda celeste han arrebatado miradas de la humanidad, es evidente que en cada uno de estos espacios subyacen misterios insondables que confrontan directamente al ser humano con su propia pequeñez y finitud. Pensar que la naturaleza ha sido mucho antes de la existencia del ser humano, y que seguirá siendo aun cuando éste desaparezca, le revela al ser su cualidad temporal, y, sin embargo, lejos de sentir un rechazo o desaliento, el sujeto se ve profundamente atraído hacia ella, comprende que su vida (su existencia) le pertenece y arma vínculos especiales en los que la naturaleza ocupa siempre un lugar central. La disciplina antropológica ha buscado comprender los fuertes lazos que existían entre la naturaleza y las primeras tribus que se vieron impactadas por su fuerza; los nómadas vivían errando, su desplazamiento obligado era motivado principalmente por la búsqueda de alimentos, dado que no había sido descubierta una manera de conservar alimentos, aunque hubiese buena caza, toda la carne resultaría inservible en poco tiempo, por lo que aparecieron interesantes conductas relacionadas con la ingesta que para la dieta moderna resultarían impensables. Comer hasta rebasar la satisfacción, sin

importar el tipo de carne, fue un mecanismo preventivo que le permitió a algunas tribus sobrevivir hasta que volviesen a casar, en otras palabras, el cuerpo se adaptó a la ingesta desmedida seguida de un ayuno indefinido, tal situación quedó grabada en la genética humana, y hoy mismo pueden encontrarse personas que comen sólo motivadas por el hambre y no necesariamente por una indicación nutricional en la que se sugiere tener cinco comidas al día. En otras palabras, muy prontamente se configuró una relación entre la naturaleza, la necesidad y la incertidumbre, pues no siempre la caza resultaba exitosa.

Las tribus primitivas también fueron puestas a prueba con los cambios climáticos, si el nómada no se desplazaba por alimento lo hacía con la esperanza de encontrar zonas más cálidas o superficies más estables en las cuales asentarse. ¿Qué se podía pensar de las tempestades, las fuertes nevadas o los intensos terremotos? El humano primitivo está totalmente indefenso por dos cosas, no puede controlar la naturaleza y tampoco puede explicarla, sólo queda huir y refugiarse, sin embargo, en los breves momentos de calma, en aquellos instantes en los que saciada el hambre y el sueño el hombre nómada descansaba, también descubrió la habilidad de pensar, no es que no lo hiciera antes (¡para sobrevivir hay que pensar

Ceslovas Cesnakevicius, Library (Biblioteca) de la serie The world according to an illusionist (El mundo según un ilusionista), 2014. Cortesía del artista. © Ceslovas Cesnakevicius.

“[El humano] en un intento de explicar la inmensidad de la naturaleza, realiza un movimiento psicológico-proyectivo fundamental para entenderla: la dota de consciencia, la idealiza y la independiza de sí. Se ha deificado a la naturaleza”.

bastante bien!) sino que asume una postura reflexiva frente a su realidad, y en un intento de explicar la inmensidad de la naturaleza, realiza un movimiento psicológico-proyectivo fundamental para entenderla: la dota de consciencia, la idealiza y la independiza de sí. Se ha deificado a la naturaleza.

Es bien sabido que tanto las tribus como las antiguas civilizaciones contaban con un sistema de dioses que permitieran comprender y ordenar la realidad. Las deidades más primitivas (o fundantes) son fuerzas naturales y/o elementos que han sido dotados (proyectivamente) de cualidades humanas. A este movimiento psíquico se le ha llamado antropomorfización, en el que resulta evidente que la naturaleza-dios “piense”, “sienta”, “se moleste” o “esté satisfecha”. De esta manera, el vínculo que el ser humano generó con

lo natural fue totalmente ritual y panteísta (del griego pan —todo— y theos —dios—). Que la naturaleza sea llamada madre es una clara muestra de ello, los elementos maternos de cuidado, fertilidad, nutricios y sobre todo la vitalidad en sí misma, muestran una asociación entre madre, naturaleza y diosa. La naturaleza está viva, pero no es la vida de la obviedad biológica, sino la vida psíquica que el ser humano impregna en ella y de la cual se vuelve a alimentar. El pueblo maya lo tenía muy claro, antes de cortar un alimento o de cazar un animal, solicitaban permiso a la madre naturaleza (Ixmucané ), pedían disculpas por los posibles daños y agradecían por los beneficios recibidos.

El ser humano pasó de una relación lineal por necesidad a una simbólica-religiosa en la que la naturaleza es una entidad independiente, dicha simbolización

Ceslovas Cesnakevicius, Yellow submarine (Submarino amarillo) de la serie The world according to an illusionist (El mundo según un ilusionista), 2008. Cortesía del artista. © Ceslovas Cesnakevicius.

de la naturaleza permitió también que, en su particularidad, el ser humano la fragmentara para sí, e incorporara en su psiquismo elementos y cualidades específicos que le permitieran comprender y ampliar su vida mental. Comer venado para adquirir su agilidad o beber la sangre de un toro para incrementar la fuerza, son ejemplos concretos de esta incorporación, en el momento en el que esta adquisición es simbólica (metafórica) se puede hablar de la implementación de arquetipos que enriquecen la vida psíquica. Un arquetipo es un símbolo universal que se hereda colectivamente; una paloma es arquetípica en cuanto es portadora de los significados de paz y libertad, una manzana lo es cuando subyace en ella el significado de discordia o muerte, el Sol puede representar al padre por su calidez y protección, en suma, cada uno de los elementos de la naturaleza (plantas, animales o cambios climáticos) poseen cualidades arquetípicas independientes unas de otras. ¿Seguirá el ser humano relacionándose arquetípicamente con la naturaleza?

El inconsciente está habitado por pulsiones y fantasías que constantemente pugnan por manifestarse, agresión y sexualidad son dos de los elementos más importantes que constituyen este nivel interno de la mente, ergo, la relación sujeto-naturaleza delata el estado psicológico de un individuo o de toda una sociedad; la naturaleza simboliza la mente, una gran madre que ofrece vitalidad o bien, es devaluada a un objeto ornamental.

Ceslovas Cesnakevicius es un fotógrafo lituano cuya obra se sitúa entre la pintura y la fotografía, además de combinar diferentes épocas y géneros. Sus imágenes exploran la compleja relación entre el consciente y el inconsciente y el lugar que ocupa la naturaleza en esta ecuación. Al mismo tiempo, ofrece una reflexión sobre la rareza y la belleza de nuestra vida interior mediante escenarios oníricos. www.cesces.art | Instagram @cc78art | Facebook @cesnakevicius.art

R. Abdallah es psicólogo clínico por parte de la Universidad Anáhuac, estudió la Maestría en psicoterapia psicoanalítica en el Centro Eleia y se inclina por la investigación y divulgación filosófica. Es profesor en diferentes instituciones y docente activo en Universidad Humanitas.

Ceslovas Cesnakevicius, Drifting (A la deriva) de la serie The world according to an illusionist (El mundo según un ilusionista), 2008. Cortesía del artista. © Ceslovas Cesnakevicius.

Ceslovas Cesnakevicius, The Race (La carrera) de la serie The world according to an illusionist (El mundo según un ilusionista), 2015. Cortesía del artista. © Ceslovas Cesnakevicius.

Ceslovas Cesnakevicius, Some place you are always welcome (Un lugar donde siempre eres bienvenido) de la serie The world according to an illusionist (El mundo según un ilusionista), 2008. Cortesía del artista. © Ceslovas Cesnakevicius.

Kengo Kuma, Birch Moss Chapel en Nagano, Japón, 2015. Cortesía de Kengo Kuma & Associates. www.kkaa.co.jp | Instagram @kkaa_official

Esta capilla fue construida para fundirse con la naturaleza de los abedules. Al combinar el acero con el tronco, se diseñó una estructura que podría confundirse con un abedul real. Los bancos de la capilla están hechos de vidrio y acrílico, y el musgo esparcido en los pisos hace que la capilla se funda en el bosque.

COLUMNAS

SOBRE LA NATURALEZA DEL CONCEPTO “NATURALEZA”

por Ulises Bravo López imagen de Pietro Aquila

La historia del concepto naturaleza en Occidente viene de Homero. Este texto nos invita a conocer su origen y las diferentes acepciones que ha tomado a lo largo del tiempo para, en última instancia, conocernos a nosotros mismos.

El lenguaje es un asunto tan humano que pocas veces tenemos la curiosidad o el interés de cuestionarlo. Basta saber que es una convención que permite comunicarnos y establecer relaciones de todo tipo. Las palabras son tan nuestras que apenas si necesitamos conocer su origen; sin embargo, ellas también tienen fecha de nacimiento y caducidad. Unas son más longevas que otras; algunas son exclusivas de un solo campo; otras, una suerte de comodines que aparecen en éste o en otro contexto amoldándose perfectamente a la situación. Y hay unas cuantas más que han acompañado al ser humano siempre y que, con él, han sido fundadoras de su propia historia. Son palabras que se han convertido en conceptos vertebrales del pensamiento humano. Una de ellas es naturaleza. Ésta es quizá una de las nociones más fecundas y complejas en la Historia de las Ideas. Como si estuviéramos frente a un gran e inabarcable mosaico de significados, el concepto puede referirse casi a cualquier cosa de todo lo que nos rodea, incluyendo o excluyendo a los seres humanos: el universo en una nuez o, mejor, en una palabra. Su complejidad es lo que la vuelve tan interesante, útil y duradera.

Para Occidente, la palabra tiene una doble procedencia: “naturaleza” es la traducción del sustantivo latino natura que, a su vez, traduce el término griego φύσις ( phýsis). Es cierto que ni el sustantivo español ni el latino están emparentados etimológicamente con el

griego, pero sí conceptualmente, pues los tres provienen de verbos cuyo significado primario es “nacer, engendrar, producir”. El primer registro que se tiene del término en Occidente (Odisea, X, 303, donde Homero habla de una raíz que Hermes entrega a Odiseo para protegerlo de los embustes de Circe) es con toda probabilidad el que determinó el significado originario que la noción ha conservado desde entonces: el de esencia, principio o cualidad. De ahí que la intención de los primeros filósofos griegos, también llamados físicos o fisiólogos, haya sido indagar cuál era la materia o el principio del que estaba hecho el mundo, es decir, cuál era su naturaleza. Aunque esta acepción ha perdurado, el devenir histórico ha contribuido a enriquecer el concepto. En la Edad Media, por ejemplo, la noción abandonó su carácter materialista y autónomo para adquirir uno inmaterial y divino: naturaleza no fue otra cosa que la voluntad de Dios. En el Renacimiento se privilegió un significado mucho más mecanicista, determinado por leyes externas que le imponían orden y regularidad a la naturaleza y que buscaba explicar su funcionamiento desde el plano científico. Y, sin embargo, en estas etapas no hay una división, al menos no tan evidente, entre la naturaleza y el ser humano; pueden verse incluso como conceptos complementarios. El Romanticismo es, quizá, el periodo en el que puede localizarse el primer gran cisma de la noción, pues se establece de manera consciente una brecha entre el mundo natural y el humano. Los viajes y descubrimientos de Alexander von

Humboldt y la teoría darwiniana de la “evolución de las especies” ofrecen una nueva visión de la naturaleza y suponen un golpe de mano en la relación humana con ella. Ganan terreno nuevas disciplinas como la geología, la zoología y la biología que, posteriormente, darán origen a lo que conocemos como ecología, pero también se establece una diferencia entre lo natural e impoluto y lo artificial y cultivado, que derivó en un naturalismo radical, fundamento de indecibles tropelías y de maravillosas emancipaciones.

En fin, el siglo XX cataliza la tradición y la ruptura y propone nuevas formas de aproximarse al concepto y de definirlo. Los inocultables y desastrosos desequilibrios ambientales nos han hecho entender que, como

lo manifiesta su acepción primigenia, la naturaleza es un proceso; que ella misma nace, crece y muere. Sin apelar a juicios de valor o determinaciones morales, incluso más allá de definiciones, es importante entender que su fin es también el nuestro. De nosotros depende que el concepto se siga enriqueciendo.

“[…] palabras que se han convertido en conceptos vertebrales del pensamiento humano. Una de ellas es naturaleza”.

Ulises Bravo López es Licenciado y Maestro en letras clásicas por la Universidad Nacional Autónoma de México y Doctor en literatura hispánica por el Colegio de México. Se ha dedicado fundamentalmente a la poesía y a la filosofía latina y a la poesía del Siglo de Oro Español.

Pietro Aquila (1630-1692) fue un pintor y grabador italiano del Barroco. Trabajó en Roma haciendo placas inspiradas en las obras de Carracci, Pietro da Cortona y otros. https://bit.ly/3Zb1vwJ

Pietro Aquila, Ulysses and the sorceress Circe (Ulises y Circe, la hechicera), circa 1670-1692. © The Trustees of the British Museum.

LA NATURALEZA

por Álvaro Caso y Marcia Hiriart imágenes de Laurent Grasso

Reflexiones filosóficas y científicas sobre las diversas interpretaciones que damos a la naturaleza y sus contrapartes —‘lo artificial’, ‘lo sobrenatural’ y ‘lo antinatural’ o ‘contra natura’— son de gran riqueza para desarmar los juicios morales detrás del término y comprender la magnitud de su esplendor.

Asumimos que la naturaleza es la esencia de la vida, de todos los seres vivientes. Una red intrincada de hábitats y ecosistemas que dan lugar a la biodiversidad. Cuando se dice de algo que es natural, es difícil saber exactamente qué se predica de ese algo. Por ejemplo, en la oración “Es natural que estemos nerviosos”, “natural” es casi sinónimo de “normal”, pero en la oración “Los ángeles no son naturales; son seres sobrenaturales” lo natural se refiere al mundo físico. A veces, lo natural también conlleva una carga moral, como cuando se califica una acción de “acto contra natura”, y otras veces nos conmina a aceptar sin protestas algunos sucesos, como cuando se habla de “fenómenos naturales”. Posiblemente el contraste más frecuente, aquel en el que casi siempre pensamos cuando se dice que algo “es natural”, sea con lo artificial. Se entiende por natural aquello que no ha sido modificado por acciones humanas. Éste último es el sentido en que se dice que tenemos que cuidar la naturaleza.

Esta acepción se ha vuelto preeminente debido a que hemos tomado conciencia de que las actividades humanas no son inocuas. Ya prácticamente ningún científico pone en duda que el cambio climático es antropogénico. La conciencia de que nuestros consumos de energía y recursos bióticos tienen un impacto, no sólo en los ecosistemas locales sino a nivel planetario, ha puesto en el centro

de nuestro imaginario colectivo el contraste entre lo humano y lo natural. Sin embargo, esta idea de las personas como algo ajeno a la naturaleza tiene un pedigrí añejo. Por lo menos desde la Biblia “el hombre” se concibe como ajeno a la naturaleza. Se crea un ser humano, hecho a semejanza de Dios, como único entre los seres vivos por poseer un espíritu no natural. Es importante señalar que esta concepción de la naturaleza como fuente inagotable de recursos, que podemos usar para nuestro beneficio sin preocupaciones, es uno de los principales fundamentos de quienes se oponen a las medidas necesarias para frenar el cambio climático y la destrucción sistemática de la naturaleza.

A esta visión del “Hombre” como centro y amo de la naturaleza se opone la visión de la ciencia. Desde que Charles Darwin publicara El origen de las especies sabemos que el ser humano es Homo sapiens, es decir, una especie más entre los millones de formas que han habitado la Tierra con un antepasado común. Para la ciencia, la naturaleza es el sujeto de estudio, la fuente de nuestra curiosidad. Queremos entender sus complejas relaciones y desde las neurociencias, comprender cómo percibimos el mundo y cómo están reguladas las redes neuronales que permiten la adaptación de las especies al medio y sus cambios de conducta. Hemos avanzado lo suficiente para saber que la conciencia y sus productos,

Todas las imágenes: Laurent Grasso, de la serie Future Herbarium (Herbario futuro). Cortesía del artista y Sean Kelly New York. Fotografías © Claire Dorne.

“Somos, indefectiblemente parte de la naturaleza. Las neurociencias son la naturaleza que se estudia y se comprende a sí misma”.

nuestros inventos y construcciones, es decir lo artificial, provienen del funcionamiento de un órgano, el cerebro, totalmente natural. Ya no hay esa brecha infranqueable entre lo natural, sujeto a leyes físicas inquebrantables, y el espíritu humano libre e independiente. Somos, indefectiblemente parte de la naturaleza. Las neurociencias son la naturaleza que se estudia y se comprende a sí misma.

Sin embargo, aunque sabemos que todo lo humano es natural, es útil mantener el contraste con lo artificial, porque debemos conservar la conciencia de que es la actividad humana la que está cambiando el mundo que nos rodea. En este sentido, es importante que nos hagamos cargo de que la naturaleza es mucho más frágil que nuestra concepción de ésta. Lo que ahora nos venden como la naturaleza impoluta, suele estar fuertemente intervenido por la actividad humana. En el mismo sentido, nuestra conciencia de la importancia del mundo natural nos puede llevar a sentarnos en el camellón de una avenida y sentirnos en contacto con la naturaleza. Es mejor que pasar 16 horas frente a una computadora, pero es importante recordar que lo que queremos conservar como naturaleza, es otra cosa.

Por otro lado, nuestra relación multifacética con lo “natural” como algo físico, biológico o moralmente deseable, nos hace propensos a asignarle a lo natural propiedades que no tiene. Ésta es la base de algunas medicinas alternativas sin fundamento; se prefiere lo natural a lo elaborado por los humanos, lo natural sobre lo artificial. Se sabe, sin embargo, que en la enorme mayoría de los casos son mucho más efectivos, y sobre todo mucho menos peligrosos, los medicamentos farmacéuticos. No todo lo natural es bueno, ni siquiera es generalmente mejor que lo artificial; casi siempre es más impredecible.

Por todo esto, la naturaleza nos resulta fascinante. Al contemplarla en toda su enormidad, nos invade

siempre esa conciencia de lo sublime e inabarcable que nos llena de admiración, nos quita el aliento y nos provoca un estado de reverencia. Contemplar un paisaje salvaje, la bioluminiscencia en el reventar de las olas en una noche clara, la majestuosidad de la Vía Láctea son parte del significado de la vida. Edmund Burke, en 1757, publicó A Philosophical Enquiry into the Sublime and Beautiful en donde describió este sentimiento (awe, en inglés). También Carl Sagan hizo referencia a eso que algunos llaman espiritual y que causa la naturaleza. Y éste, como todo sentimiento interesante, también es un campo de estudio de las neurociencias.

Álvaro Caso Chávez es filósofo, escritor, artista y artesano.

Marcia Hiriart Urdanivia es una científica e investigadora mexicana. Desde 1988 trabaja en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM, del que fue directora por ocho años. Sus investigaciones versan sobre la obesidad y la diabetes mellitus.

Laurent Grasso es un artista contemporáneo francés que integra la ciencia, la filosofía y el pensamiento futurista para ofrecer nuevas interpretaciones sobre lo natural y cómo podemos ampliar nuestra comprensión de este concepto. Sus videos, esculturas, pinturas y dibujos pretenden recrear fenómenos para presentar imágenes que descolocan nuestra realidad y nos invitan a nuevas reflexiones sobre ella. Su obra está representada por la galería Sean Kelly New York. www.skny.com | www.laurentgrasso.com

“Al contemplarla en toda su enormidad, nos invade siempre esa conciencia de lo sublime e inabarcable que nos llena de admiración, nos quita el aliento y nos provoca un estado de reverencia”.

MARICELA GUERRERO: ALREDEDOR DE TRES PREGUNTAS SOBRE EL ANTROPOCENO

por Gisela Heffes para el blog Hablemos, escritoras imágenes de Isabelle.D

En esta entrevista para el blog Hablemos, escritoras , Gisela Heffes hace tres preguntas a la poeta mexicana Maricela Guerrero. En sus respuestas, Guerrero ofrece reflexiones sacudidoras sobre la naturaleza como fuente de inspiración estética, las problemáticas ambientales que apremian y el papel que juegan la literatura y el arte en este contexto.

Isabelle.D, de la serie Bruise (Moretones), 2023. © de la artista, cortesía de Gallery Nosco, 2023. Colección de Mr. y Mrs. Chaveau, Francia.

Frente a los cambios que el Antropoceno va produciendo en el planeta y las crecientes alteraciones geológicas que los humanos provocamos, ¿cuál es el rol de la literatura y el arte, y es posible (o no) dar cuenta estéticamente de estos cambios?

Me gusta imaginar que es inevitable. La cultura y las propuestas estéticas contemporáneas desde la primera acumulación de capital, ya son en sí mismas alteraciones antropogénicas, por jugar con un nombre, aunque para mí es más claro considerarlo desde el concepto Capitaloceno. Es decir, no es la humanidad en abstracto la que ha alterado las condiciones planetarias, sino personas, familias y estados concretos detrás de capitales económicos y políticos, los que han tomado decisiones para colonizar, depredar y convertir en mercancía todo lo que conocemos y estamos por conocer, incluso la conciencia ambiental.

No podemos abstraernos del tema ni de las condiciones de creación inherentes a un estado de las cosas en crisis perenne.

La literatura y el arte son condiciones del Capitaloceno y a su vez el Capitaloceno es una condición medular del arte y la literatura: de la cultura en general, la ciencia, la medicina, el lenguaje: imposible hablar de otra cosa, aunque no se hable o no se pretenda: es imposible como dejar de respirar, creo, mientras se siga vivo.

¿Cómo visualizar, además de la crisis planetaria y el imaginario escatológico, nuevos mundos o mundos alternativos, tal como lo proponen escritores como Margaret Atwood, cuando señala: “Las utopías van a volver porque tenemos que imaginar cómo salvar el mundo”?

Vamos de utopía en utopía, creo; ese es uno de los principales ejercicios del arte y la escritura, imaginar posibilidades para salvar el mundo o incluso para inventar otros mundos o hasta para proponer su apocalipsis.

Las utopías surgen para generar esperanza, aunque a veces creo que tener esperanza nos impide ver la catástrofe real en que nos encontramos y la imposibilidad de actuar contundentemente.

Creo que a veces consideramos que con “pequeñas acciones” se lograrán grandes cambios, como separar la basura o dejar de utilizar un día el auto; me he vuelto muy escéptica al respecto, sobre todo considerando que son los capitales económicos y

“[…] un deseo muy fuerte y pueril de volver a conectar con los árboles de mi infancia urbana, el bosque de Chapultepec, el jardín del patio de la escuela, los árboles de la cuadra, de mi colonia, los que se alcanzaban a ver desde la azotea […]”.

Isabelle.D, de la serie Bruise 2 (Moretones 2), 2023. © de la artista, cortesía de Gallery Nosco, 2023. Colección de Jay Jopling, Reino Unido.

Isabelle.D, de la serie Bruise (Moretones), 2023. © de la artista, cortesía de Gallery Nosco, 2023. Colección de Mr. y Mrs. Chaveau, Francia.

políticos los que toman las decisiones para regular y dosificar el apocalipsis. Por lo cual, es preciso comenzar acciones colectivas.

¿Cuáles son los textos, trabajos y obras que más te inspiraron a escribir, entre muchos, El sueño de toda célula, y por qué?

En un principio, las clases de biología de la secundaria: las prácticas de laboratorio, observar células ahí, bajo la guía de la maestra Ceballos. Posteriormente un deseo muy fuerte y pueril de volver a conectar con los árboles de mi infancia urbana, el bosque de Chapultepec, el jardín del patio de la escuela, los árboles de la cuadra, de mi colonia, los que se alcanzaban a ver desde la azotea y ejercicios de recuperaciones; por ejemplo, un libro de esas primeras juventudes: El maravilloso viaje de Nils Holgersson de Selma Lagerlöff, conversaciones con Mónica Nepote y Nadia Escalante.

Por otro lado, en conversaciones con Luis Alberto Arellano conocí la obra de Juliana Spahr This Connection of Everyone with Lungs (Esta conexión con todo aquello con pulmones). Entre otros autores

Héctor Viel Temperley, Jorge Eduardo Eielson y los neobarrocos José Kozer y Néstor Perlongher. Y bueno todo lo que se indica en la última parte del libro como “Lecciones”.

Posteriormente, una vez escrita y publicada la obra, comenzaron a aparecer autores y obras con los que me identifico mucho, como la obra Estado Vegetal

de la chilena Manuela Infante interpretada por Marcela Salinas, que se presentó en el festival Cervantino de 2018, y a través de la cual posteriormente revisé la obra de Stefano Mancuso y Alessandra Viola, Sensibilidad e inteligencia en el mundo vegetal

Y bueno, ahora hay toda una constelación de autores y obras tratando el tema de la crisis planetaria desde diversas perspectivas y posturas; y aunque albergo una esperanza sin optimismo, como reza el libro de Terry Eagleton, estoy transitando por un momento en que considero que la esperanza es lo que ha permitido al capital regularnos el apocalipsis.

Maricela Guerrero es una poeta mexicana. Licenciada en letras hispánicas y Maestra en letras latinoamericanas por la Universidad Nacional Autónoma de México. Su trabajo aparece en revistas como Letras Libres, Luvina, Revista El Humo, Revista armas y letras, Park, Blau Magazine, Kritiker, Poet y Tierra Adentro, entre otras. Editora invitada de La casita de mis sueños, Fundación Alumnos 47 en 2013. Recibió el reconocimiento Poética 3 otorgado por Universitatät zu Köln e International Colleges Morphomata en enero 2017 durante el Festival for World Literature.

Gisela Heffes es escritora, ensayista y profesora de literatura latinoamericana en la Universidad de Rice (Houston) donde enseña además escritura creativa en español.

Hablemos, escritoras es un proyecto producido en Austin cuyo objetivo es ser la enciclopedia y el repositorio de voz más grande del mundo especializado en escritoras, traductoras, y críticas en español, así como las editoriales y revistas que las publican. www.hablemosescritoras.com | Instagram @hablemosescritoras

Isabelle.D es una artista francesa que creció en Argelia. Su trabajo vincula medios de producción tradicionales con temas atemporales y autobiográficos que exploran el feminismo contemporáneo y la traducción de experiencias traumáticas en belleza. La minuciosidad, el tiempo y el cariño puestos en su producción pueden interpretarse como una relación metafórica entre la idea de crisis ambiental y el activismo en el arte. Gallery Nosco en Bélgica representa su obra. www.gallerynosco.com | Instagram @gallerynosco

Isabelle.D, de la serie Bruise (Moretones), 2023. © de la artista, cortesía de Gallery Nosco, 2023. Colección de Mr. y Mrs. Chaveau, Francia.

Universidad Humanitas campus Presa Madín.

CAMPUS

ENTREVISTA A ORLANDO ROGELIO MEDINA

OBANDO. “TENER LAS BASES DEL DERECHO ME HA PERMITIDO ENTENDER LOS ALCANCES Y EL CONTEXTO LEGAL DEL TEMA AMBIENTAL”

por Capitel fotografías de Luz María Avila entrevista realizada

el 7 de febrero de 2023

Orlando Rogelio Medina Obando, egresado de la Licenciatura en derecho por Universidad Humanitas, cuenta también con estudios en contaduría y una Maestría en impuestos. Actualmente se desempeña como director de contribuciones y remuneraciones en el área corporativa de Grupo Xcaret. En esta entrevista nos comparte lo más destacado en sus 20 años de carrera en las áreas de contabilidad, impuestos y derecho fiscal.

¿Recuerda cuándo decidió estudiar derecho y cuáles fueron las razones?

Decidí estudiar derecho porque podía fortalecerme como contador público, pues consideré que ambas carreras se podían complementar, máxime que, desde mi inicio como profesionista vinculado al ámbito tributario, vi una oportunidad para consolidarme y tener los conocimientos de derecho para ello.

¿Qué características de Universidad Humanitas lo convencieron para estudiar en la institución? Por el enfoque totalmente encaminado a las leyes y por la flexibilidad de sus esquemas de estudio, pues yo requería de un esquema académico que se pudiera adaptar a mis horarios no laborales. También por la estructura del plan de la carrera y, por último, por sus instalaciones que emulan a los edificios de la antigua arquitectura romana.

¿Cómo fue su recorrido profesional después de graduarse?, ¿qué cargos ha desempeñado desde entonces?

Mientras estudiaba la carrera de derecho, ya trabajaba para el grupo hotelero Occidental Hotels & Resorts (hoy parte de Grupo Barceló) como supervisor fiscal. A mediados de la carrera se me presentó la oportunidad de incorporarme a Grupo Xcaret como contador fiscal. Me continuaron apoyando con el espacio para poder concluir la carrera. Cuando terminé ya me desempeñaba en Grupo Xcaret como gerente fiscal. La posición ha tenido distintas nomenclaturas, fui nombrado coordinador fiscal, gerente fiscal, subdirector de contribuciones y remuneraciones y en una reestructura reciente, director de contribuciones y remuneraciones.

¿Nos puede contar cómo fue el proceso para llegar a este cargo de director de contribuciones y remuneraciones en Grupo Xcaret?

Primeramente, con disciplina y compromiso en lo fiscal. Desde luego que también con el desarrollo de mis capacidades técnicas adquiridas en mis dos carreras y con el apoyo de los líderes que han sido mis mentores y me han motivado e impulsado en Grupo Xcaret, así como del aprendizaje de la interacción con mis compañeros de trabajo, y de los desaciertos y lecciones aprendidas que me han fortalecido. Otra parte muy importante ha sido mantener una educación continua consistente, pues ante todos los retos de tener el timón de los temas fiscales y de nómina de Grupo Xcaret, continuar fortaleciendo mis conocimientos me ha permitido también estar a la altura de los retos.

¿En qué consisten sus responsabilidades en este cargo y qué es lo que más disfruta del trabajo? Mis responsabilidades por un lado son garantizar que Grupo Xcaret tenga un adecuado cumplimiento tributario apegado al marco normativo de México. Por otro lado, garantizar que todos los procesos de remuneración y pago de los sueldos y salarios a los colaboradores se realicen con apego a la normatividad laboral y a las buenas prácticas empresariales, y que las obligaciones tributarias emanadas de la relación obrero patronal se cumplan de manera adecuada.

Lo que más disfruto es participar en reuniones, juntas, talleres o comités a fin de aportar ideas para resolver adversidades y/o para generar alguna estrategia financiera y/o legal que apuntale alguno de los objetivos estratégicos de Grupo Xcaret. También disfruto dirigir al equipo de trabajo en el logro de los objetivos o proyectos que sean asignados a mi área.

¿Cuál considera que ha sido el mayor reto al que se ha enfrentado en su carrera profesional y qué herramientas adquiridas en Humanitas le ayudaron a superarlo?

Retos han sido varios, pero los que pondría como verdaderos son aquellos en los que algún pariente, cliente, amistad, referido o conocido me ha contactado para recibir alguna plática o información de primera mano en aspectos legales del derecho de familia, civil, mercantil o penal, y que recurren a un servidor por tener la confianza y la seguridad de encontrar información fidedigna. Cuando sucede esto, me invade una sensación de responsabilidad y compromiso con el deber ser, con la justicia, con la

igualdad, sustentado en las herramientas del derecho que aprendí en la Universidad.

Esta edición de Capitel está dedicada a la naturaleza, ¿qué relación le parece que tiene este tema con el derecho, tomando en cuenta la organización en la que trabaja?

Actualmente existe una legislación mucho más desarrollada que busca proteger y cuidar el medioambiente, incluso con consecuencias penales ante ciertas conductas delictivas contra la naturaleza. En la organización donde laboro existe un área especializada de profesionales del medioambiente y abogados ambientales cuya función es validar, vigilar y dar seguimiento a toda la normatividad que los proyectos de inversión deben observar de acuerdo con las autorizaciones y permisos ambientales emitidos por las autoridades de la materia. Tener las bases del derecho me ha permitido entender los alcances y el contexto legal del tema ambiental en un proyecto de inversión, y aunque no participo directamente en esos procesos operativos, sí en ocasiones es necesario involucrarme en algún proyecto de inversión en el que participe mi área.

De igual manera es relevante que las organizaciones tengan en cuenta o contemplen programas de sostenibilidad, en los que se involucre el cuidado del medioambiente y/o su restauración, para tener o generar modelos de negocio integrales.

En esta línea, ¿de qué manera le parece que las empresas y organizaciones son responsables del cuidado de la naturaleza y en qué proyectos trabaja usted a favor de ella y del desarrollo de nuestro país?

Cuando en el modelo de sostenibilidad se incluye el apartado del medioambiente, se finca un equilibrio entre el valor económico, el sociocultural y el ambiental que garantice el crecimiento armónico de un negocio. Por ello muchas organizaciones cuentan

“[…] continuar fortaleciendo mis conocimientos me ha permitido […] estar a la altura de los retos”.

con actividades tendientes a lograr una conexión, coexistencia y retorno de valor al medioambiente con diversos programas, lo que les permite ser completos en sus modelos de negocio.

Puede parecer simple, pero tanto en la organización donde trabajo, así como en mi despacho contable he buscado permear en mis equipos la importancia de laborar con información digital, reduciendo el uso de papel impreso, tanto, que en mi despacho no tenemos expedientes de los clientes en físico, todo es digital; incluso los clientes se sorprenden de que en nuestras oficinas no se vean cajas o carpetas de expedientes.

¿Quiere agregar algo más?

Agradecer el espacio para platicar un poco sobre mi historia profesional y que pueda servir de inspiración a futuros abogados o contadores a cumplir sus metas académicas y profesionales. Que nadie les diga que no se puede, pues el fracaso es sólo un paso para lograr el éxito. En muchas ocasiones las limitaciones sólo son fantasmas creados por nosotros mismos para sabotearnos en el logro de los éxitos que anhelamos.

Muchas gracias.

“Cuando en el modelo de sostenibilidad se incluye el apartado del medioambiente, se finca un equilibrio entre el valor económico, el sociocultural y el ambiental que garantice el crecimiento armónico de un negocio”.

CAMPUS TIJUANA

Informes: karen.alvarado@humanitas.edu.mx

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

e n G l I sh l an G uaG e week

En conmemoración del Día de la lengua inglesa, del 24 al 27 de abril se realizaron una serie de conferencias y exposiciones en las que se abordó el origen, los alcances y la importancia de este idioma. Con esto se buscó impulsar la motivación por el aprendizaje y uso de la lengua inglesa.

A cargo de la Coordinación de inglés

s e M ana de la contaduría

Del 22 al 28 de mayo

La Semana de la contaduría representa el máximo evento para los alumnos del área contable, porque ofrece una visión actualizada acorde con cada uno de los tiempos, al integrar importantes ponentes, quienes compartirán su experiencia y conocimientos en temas de actualidad.

Impartido por ponentes locales y regionales

conferencIa: derecho dePortIVo en MéxIco

El pasado 27 de abril conocimos el marco legal del derecho deportivo en México en la actualidad, una rama del derecho que merece un estudio independiente por las diversas áreas que lo conforman.

Impartida por Christian Curiel Quintero

c onferenc I a : M etodolo G ía Para P ubl I cac I ones

c I entíf I cas

5 de mayo / 18:00 hrs.

En esta conferencia aprenderemos el proceso de desarrollo de publicaciones de divulgación científica en español e inglés, para fomentar las actividades de investigación y cómo elaborar las sugerencias de los editores y revisores.

Impartida por Gustavo López Badilla

taller : n or M as a Pa Para traba J os acadé MI cos de l I cenc I atura

El pasado 25 de abril, con el fin de seguir mejorando la producción de trabajos académicos universitarios, los estudiantes de la Licenciatura en psicología y educación asistieron a este taller en el que se les enseñó la forma correcta de citar, referenciar y aplicar formato según lo establecido por las normas APA.

Impartida por Victoria Corona Gómez

s e M ana de la P s I colo G ía : retos en la for M ac I ón Y P ráct I ca P rofes I onal de los P s I cólo G os

Del 16 al 21 de mayo

Celebrando el Día del psicólogo en México, realizaremos una serie de conferencias, talleres y presentaciones de libros a fin de reflexionar sobre los retos actuales en la formación y práctica profesional de los psicólogos.

A cargo de la Coordinación de psicología y educación

taller : c reac I ón de estrate GI as Para un a P rend I za J e efect IV o 5 de junio / 9:00 hrs.

Bajo la premisa de que cada persona aprende de forma diferente, debemos conocer de manera personal qué técnicas y métodos nos hacen apropiarnos del conocimiento de una forma efectiva. El taller tiene como objetivo crear una propia estrategia de aprendizaje utilizando diversas técnicas, métodos y recursos.

Impartido por Mara Marín Hernández

c onferenc I a : reco M endac I ones P ráct I cas Para una redacc I ón de textos acadé MI cos Y no acadé MI cos a n IV el un IV ers I tar I o 10 de junio / 9:00 hrs.

Platicaremos sobre las dificultades que tienen los estudiantes al redactar textos académicos y no académicos, además de proporcionar recomendaciones prácticas para mejorar su perfil profesional.

Impartida por Rosario Hernández Tejeda

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

c ere M on I a de G raduac I ón

29 de junio / 14:00 hrs.

El día más esperado por nuestra comunidad de estudiantes; campus Tijuana se regocija al celebrar la culminación de los estudios de la generación 2023-3 en licenciaturas y maestrías.

A cargo de la Coordinación de control escolar

44 an IV ersar I o u n IV ers I dad h u M an I tas

El pasado 27 de abril, la comunidad Humanitas participó en la celebración del 44 aniversario de Universidad Humanitas a nivel nacional y decimoquinto aniversario de campus Tijuana, con un pastel conmemorativo.

CAMPUS QUERÉTARO

Informes: maricruz.nunez@humanitas.edu.mx

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

eV ento del d I señador G ráf I co

El 26 de abril hubo conferencias, talleres y más eventos a fin de conocer la importancia y las contribuciones del diseñador gráfico para generar cambios significativos en el mundo.

A cargo de la Coordinación académica

c onferenc I a : d ía del P s I cólo G o

18 de mayo / 11:00 hrs.

Conmemorar el papel importante que tienen los psicólogos dentro de la sociedad con una conferencia impartida a los alumnos de la Licenciatura en psicología y generar pensamientos encaminados a ser motores de cambios.

A cargo de la Coordinación académica

c onferenc I a : d ía del contador

25 de mayo / 10:30 hrs.

Conmemorar el Día del contador público con una conferencia para los alumnos de la Licenciatura en administración y contabilidad a fin de fortalecerlos tanto en su desarrollo profesional como personal.

A cargo de la Coordinación académica.

c onferenc I a : e l Pa P el del P s I cólo G o Y educador en I nst I tuc I ones escolares

8 de junio / 9:00 hrs.

Conocerermos la importancia del trabajo en equipo de distintos profesionales en las instituciones educativas para contribuir al manejo de diversas necesidades emocionales y pedagógicas que los alumnos de educación básica requieren para una formación integral.

A cargo de la Coordinación académica

c onferenc I a : h able M os de e PI le P s I a

En esta conferencia realizada el 19 de abril se habló sobre la epilepsia y los efectos más importantes que tiene en la sociedad, así como las medidas para tratarla.

Impartida por María Fernanda Guzmán Zepeda

A cargo de la Coordinación académica

e x P er I enc I a h u M an I tas : “ r ecorr I do n octurno ”

15 de junio / 18:00 hrs.

Se dará un recorrido por el campus para que los aspirantes puedan conocer las instalaciones y los programas con los que se cuenta para la campaña 2024-1.

A cargo de la Coordinación de Relaciones Públicas

c ere M on I a de G raduac I ón

El pasado 28 de abril se llevó a cabo la ceremonia de graduación de nuestros alumnos egresados de las licenciaturas y maestrías en compañía de sus seres queridos.

A cargo de la Coordinación académica

c a MPaña de reforestac I ón “M anos a la obra”

3 de junio

Con esta campaña se busca sensibilizar a los alumnos e informar de la importancia del impacto positivo para nuestro medioambiente.

A cargo de la Coordinación académica

d ía del estud I ante 23 de mayo / 11:00 hrs.

Para festejar este día tan especial, tendremos una serie de actividades donde los alumnos podrán convivir y pasar un buen rato con docentes y administrativos.

A cargo de la Coordinación académica

44 anIVersarIo de unIVersIdad huManItas

El pasado 26 de abril se celebró el 44 aniversario de Universidad Humanitas con toda la comunidad universitaria y se conmemoraron los logros y su trayectoria.

A cargo de la Coordinación administrativa

A c T ivid A d E s d E c O nviv E nci A

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

CAMPUS CANCÚN

Informes: conferenciascancun@humanitas.edu.mx

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

s es I ón I nfor M at IVa : c onoce las o P c I ones Para l I berar tu ser VI c I o soc I al

Del 10 al 15 de abril se impartió la sesión informativa para los estudiantes que cuentan con el porcentaje de créditos suficiente para liberar su servicio social; se destacó la importancia de este trámite como requisito indispensable para titularse.

A cargo de la Coordinación de control escolar

c onferenc I a : M ane J o de estrés en estud I antes un IV ers I tar I os Y el IMPacto en su b I enestar

El pasado 21 de abril los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer herramientas y técnicas para hacer frente a escenarios de estrés en su trayecto estudiantil.

Impartida por Mario Alberto León Fuentes

s es I ón I nfor M at IVa : M I P roceso de t I tulac I ón

Del 17 al 22 de abril impartimos la sesión informativa de los trámites de titulación a los estudiantes que se encuentran por egresar, así como los requisitos para su participación en la ceremonia de egreso.

A cargo de la Coordinación de control escolar

conferencIa: how to PrePare for Ielts acadeMIc exaM?

El pasado 26 de abril los alumnos del sistema escolarizado asistieron a esta conferencia para conocer cómo pueden desarrollar destrezas y cómo prepararse mejor respondiendo objetivamente las evaluaciones de las cuatro habilidades para el uso del inglés previo a presentar el examen IELTS.

Impartida por Claudia Dueñas

c ere M on I a de e G reso

6 de mayo / 16:00 hrs.

Campus Cancún tiene el honor de invitarle a participar en nuestra próxima ceremonia para celebrar a nuestros egresados de las diferentes licenciaturas y maestrías. Les deseamos que sea el inicio de grandes éxitos a nivel profesional.

A cargo del equipo de campus Cancún

e ntre G a de c ert I f I cados de I n G lés de c a M br I d G e 19 de mayo / 16:00 hrs.

En esta ceremonia se hará entrega de los certificados de inglés de Cambridge KET, FCE y IELTS, a los estudiantes de nivel escolarizado y docentes de inglés. Asistirán al evento familiares, representantes de International House, coordinadores y el director del campus.

A cargo de Mónica Ortigoza

c onferenc I a : tera PI a bre V e Y de e M er G enc I a P s I coanál I s I s P uesto en P ráct I ca 20 de mayo / 12:00 hrs.

En conmemoración del Día del psicólogo, en esta conferencia conoceremos estrategias de apoyo ante una amplia variedad de dificultades psicológicas desde la perspectiva psicoanalítica.

Impartida por Juan Frías Martínez

c onferenc I a : l a creac I ón l I terar I a co M o recurso que faV orece la co MP etenc I a docente 8 de junio / 18:00 hrs.

En esta conferencia se abordará la importancia de la creación literaria como una herramienta más de la que se puede hacer uso para enriquecer la cátedra.

Impartida por Laura Moreno Coronado

b enef I ts of l earn I n G “ b us I ness e n G l I sh ” 14 de junio / 16:00 hrs.

Estudiantes con nivel de FCE y que actualmente cursan el programa de Business English, participarán en una plenaria académica para compartir sus experiencias personales y el impacto positivo que ha generado el programa en su desempeño profesional.

A cargo del Grupo de Business English y Román Villanueva

h ab I l I dades soc I ales

20 de mayo / 10:00 hrs.

Los alumnos de psicología estarán a cargo de esta plática que se impartirá en la Fundación Pro-niños Excepcionales con el objetivo de contribuir a la construcción de una dinámica social sana entre los niños y niñas de la asociación civil.

A cargo de Sergio Cen Medina

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

A c T ivid A d E s c U lTURA l E s

P resentac I ón de ba I le 9 de junio / 19:00 hrs.

Presentación en el Parque de las Palapas, como muestra de las noches caribeñas realizadas por el Instituto de la Cultura y las Artes.

A cargo de Mariana Cen Medina

e x P os I c I ón de obras del taller de PI ntura Y d I bu J o

16 de junio / 10:00 hrs.

Se presentarán los trabajos de los alumnos a la comunidad de nuestro campus.

A cargo de Mónica Pérez Alesi

A c T ivid A d E s d E p ORT ivA s

a I k I do

En el constante fomento del buen desarrollo personal, el pasado 21 de abril los colaboradores participaron en una clase de Aikido.

A cargo de la Coordinación administrativa y RH

e J erc I c I os de Y o G a Y res PI rac I ón Para colaboradores

23 de junio / 14:00 hrs.

Con la finalidad de impulsar el gusto por la práctica deportiva, así como el concepto de mente sana en cuerpo sano, colaboradores de campus Cancún participarán en una clase de ejercicios de yoga, respiración y meditación.

A cargo de la Coordinación administrativa y RH

Pascua

El pasado 10 de abril la comunidad del campus celebró el tradicional Día de Pascua; alumnos y docentes participaron en la búsqueda de huevos alrededor del campus.

A cargo de la Coordinación administrativa y RH

a n IV ersar I o h u M an I tas

El pasado 29 de abril la comunidad celebró el 44 aniversario de Universidad Humanitas con un coctel y diversas actividades.

A cargo de la Coordinación administrativa y RH

d ía de las M adres

10 de mayo

En conmemoración del Día de las madres, campus Cancún invita a la comunidad estudiantil a dejar un mensaje para todas las madres de nuestra comunidad en una semana de celebración de este día tan importante.

A cargo de la Coordinación administrativa y RH

A c T ivid A d E s s O ci A l E s

VI s I ta a la casa ho G ar c I udad de la a le G ría 16 de junio / 11:00 hrs.

Colaboradores del campus realizarán una visita con motivo de la entrega de un donativo como apoyo para cubrir las necesidades de la casa hogar.

A cargo de la Coordinación administrativa y RH

A c T ivid A d E s d E c O nviv E nci A

CAMPUS PRESA MADÍN

Informes: maribel.rosas@humanitas.edu.mx

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

s es I ón I nfor M at IVa : Yo soY h u M an I tas

Durante la sesión realizada el pasado 19 de abril, los alumnos de primer ingreso del modelo escolarizado conocieron el valor de pertenecer a la comunidad estudiantil de nuestra Universidad, con la intención de fortalecer su sentido de identidad, además de conocer los procesos administrativos y académicos.

Impartida por Liliana Gutiérrez

s es I ón I nfor M at IVa : Yo ta M b I én soY h u M an I tas ( e J ecut IV o Y M aestría )

Durante la sesión realizada los pasados 20 y 22 de abril, los alumnos de primer ingreso del modelo ejecutivo y maestría, conocieron el valor de pertenecer a la comunidad estudiantil de nuestra Universidad, con la intención de fortalecer su sentido de identidad, además de conocer los procesos administrativos y académicos.

Impartida por Liliana Gutiérrez

M esa de d I álo G o : l a IMP ortanc I a del arte en el desarrollo hu M ano

17 de mayo / 11:00 hrs.

Con motivo de la conmemoración del Día mundial del arte, se realizará una conferencia en la que se conocerá la importancia que tiene el arte para el desarrollo de las personas.

Impartida por Idalia Ganem Alarcón, Mauricio Estrada, Mario Fernando Muñoz y Nancy Jarquín

c onferenc I a : e l IMPacto de las nue Vas P olít I cas

laborales en las e MP resas

1 de junio / 18:00 hrs.

El objetivo es que los alumnos conozcan el manejo apropiado de la legislación laboral, así como la aplicación adecuada de las reformas en dicha materia.

Impartida por Juan Carlos Rodríguez Basabe

M esa de d I álo G o : e x P os I c I ón de un caso clín I co desde una P ers P ect IVa P s I coanalít I ca

10 de junio / 10:00 hrs.

Se busca generar una mesa de diálogo entre los docentes de la Maestría en psicoterapia sobre un caso clínico de interés que permita a los alumnos trasladar lo teórico hacia lo práctico.

Impartida por César Valdés y Erika Escobar

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

sesIón InforMatIVa: ¿cuándo debo InIcIar MI serVIcIo socIal?

4 de mayo / 13:00 hrs.

En esta sesión para alumnos de licenciatura, se compartirá la información referente sobre cuándo iniciar el servicio social.

Impartida por Anali Guerrero

s es I ón I nfor M at IVa : P ro G ra M a h u M an I tas VIV e

El pasado 15 de abril se llevó a cabo una sesión para los alumnos de licenciatura, para que pudieran conocer el Programa Humanitas Vive, una alternativa para generar su servicio social. Las actividades que realiza el programa ayudan a la sociedad, al medioambiente y a los seres vivos.

Impartido por Anali Guerrero

e x P er I enc I a h u M an I tas

18 de mayo / 16:00 hrs.

15 de junio / 16:00 hrs.

En estas sesiones informativas los aspirantes podrán conocer los programas con los que contamos para la campaña 24-1.

A cargo de Elsa Plata

e x P er I enc I a h u M an I tas

El pasado 13 de abril los aspirantes pudieron conocer los programas con los que contamos para la campaña 23-4.

A cargo de Elsa Plata

A c T ivid A d E s s O ci A l E s

b azar en la c asa de la s al

El pasado 20 de abril los alumnos del voluntariado asistieron a la Fundación Casa de la Sal para hacer el inventario y apoyar a la organización de los artículos que van a mostrar y vender en el bazar para obtener recursos para las necesidades de la fundación.

Impartido por Anali Guerrero

c a MPaña de ado P c I ón an IM al

El pasado 29 de abril los alumnos del voluntariado asistieron a la Fundación Buscafuska, para pasear y dar información sobre los animalitos que se encuentran en adopción.

Impartido por Anali Guerrero

CAMPUS VIRTUAL

Informes: deyanira.sotero@humanitas.edu.mx

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

¿c uándo debo I n I c I ar MI ser VI c I o soc I al?

4 de mayo / 19:00 hrs.

Se llevará a cabo una sesión para los alumnos de licenciatura, en la que se les compartirá la información referente sobre cuándo iniciar su servicio social.

Impartida por Anali Guerrero

r u M bo al éx I to , MI P roceso de t I tulac I ón

11 de mayo / 19:00 hrs.

Se les dará a conocer a los alumnos próximos a egresar de licenciatura y maestría cada uno de los requisitos y trámites que deben cumplir para realizar su proceso de titulación. También se brindará información y requisitos sobre la ceremonia de graduación.

Impartido por Anali Guerrero

s es I ón I nfor M at IVa de h u M an I tas VIV e

El pasado 20 de abril se llevó a cabo una sesión para que los alumnos de licenciatura pudieran conocer el Programa Humanitas Vive, una alternativa para cubrir su servicio social; las actividades que realiza el programa son de ayuda a la sociedad, al medioambiente y a los seres vivos.

A cargo de Anali Guerrero

c onferenc I a : l a P rotecc I ón J uríd I ca en la I nnoVac I ón Y creat IVI dad

El pasado 26 de abril, con motivo de la celebración del Día mundial de la propiedad intelectual, se brindó una conferencia para divulgar la función que tienen los derechos de propiedad intelectual respecto de las innovaciones y creaciones artísticas, literarias y científicas.

Impartida por Edgar Emmanuel Ojeda Viveros

c onferenc I a : e l l I derazG o en las e MP resas

20 de mayo / 12:00 hrs.

Durante la conferencia los alumnos podrán conocer las características de un líder en los puestos gerenciales en las empresas públicas y privadas.

Impartida por Rafael Torres

c onferenc I a : l a salud M ental Y los adultos M aY ores

17 de junio / 12:00 hrs.

En esta conferencia los alumnos podrán conocer la importancia de la salud mental en los adultos mayores.

Impartida por Gabriela Lecumberri y César Luna

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

e x P er I enc I a h u M an I tas

17 de mayo / 17:30 hrs.

14 de junio / 17:30 hrs.

Se tendrán pláticas informativas para que los aspirantes puedan conocer los programas con los que contamos para el periodo 24-1.

A cargo de Elsa Plata

e

x P er I enc I a h u M an I tas

El pasado 12 de abril se llevó a cabo una sesión informativa para que los aspirantes pudieran conocer los programas con los que contamos para el periodo 23-4.

A cargo de Elsa Plata

A c T ivid A d E s s O ci A l E s

d onat IV o a fundac I ón b uscafuska

Del 16 al 31 de mayo

Se invitará a la comunidad de campus Virtual para ayudar a la Fundación Buscafuska y a los animales que se encuentran en proceso de adaptación para encontrar un hogar.

Impartida por Anali Guerrero

CAMPUS GUADALAJARA

Informes: iris.ayala@humanitas.edu.mx

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

InduccIón Y bIenVenIda Para aluMnos de nueVo InGreso cIclo 2023/4

El pasado 1 de abril se realizó la inducción a nuestros alumnos de nuevo ingreso, con una conferencia sobre la experiencia Humanitas y cómo usar las plataformas y los espacios virtuales de la Universidad.

A cargo de la Coordinación académica

c onferenc I a- coctel : reflex I ones sobre el rol de una

M a M á P rofes I onal

11 de mayo / 18:00 hrs.

Se invitará a la comunidad estudiantil, administrativa y docente que son mamás para participar y convivir en un coctel, combinado con una pequeña conferencia.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

c onferenc I a- coctel : r etos del docente

19 de mayo / 18:00 hrs.

Celebraremos a los docentes de campus Guadalajara con un taller psicológico de integración sobre los retos del docente.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

b I en V en I da al c I clo 2023/4

Del 10 al 15 de abril, el equipo administrativo dio la bienvenida oficial presentando al docente asignado e invitando a nuestros alumnos a siempre a recordar el lema de la Universidad: “Sólo el conocimiento hace superior al hombre”. Impartida por la Coordinación académica y el equipo de Relaciones Públicas

c onstrucc I ón de M entes h u M an I tas

9 de junio / 10:00 hrs.

El equipo se trasladará a las instalaciones de campus Presa Madín para que, en conjunto con la comunidad administrativa de otros campus, podamos realizar algunas actividades para la construcción de una mente sana.

A cargo de Israel Del Valle Impartida por RH corporativo

A c T ivid A d E s d E p ORT ivA s

a ct IVI dad cultural Y de P ort IVa

Para estar en armonía con nuestro cuerpo, el pasado 21 de abril se realizó una actividad al aire libre con los alumnos en la que pudieron tener un momento de relajación y meditación.

d ía del Padre

18 de junio

Se enviará una postal con un mensaje reflexivo a la comunidad escolar, felicitando a los padres en su día.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

A cargo de la Dirección del campus

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

A c T ivid A d E s d E c O nviv E nci A

Pascua

El pasado 10 de abril, se otorgó al equipo administrativo una canasta de dulces para compartir con sus familiares.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

44 an IV ersar I o h u M an I tas

El sábado 29 de abril se llevó a cabo la partida del pastel en conmemoración de la fundación de nuestra casa de estudios.

A cargo de la Dirección del campus

d I álo G o estud I ant I l 23 de mayo / 20:00 hrs.

El Día del estudiante se festejará con una conferencia masiva en la que reflexionaremos sobre la responsabilidad de la preparación profesional. Al finalizar, habrá una mesa de aperitivos.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

r eun I ón de e G resados

26 de mayo / 19:00 hrs.

Con la finalidad de estar en contacto con nuestros estudiantes egresados, se hará la reunión de convivencia para compartir las experiencias personales después de su estancia en nuestra casa de estudios.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

d onac I ón de k I ts I nfant I les

El pasado 28 de abril campus Guadalajara convocó a la comunidad escolar para la campaña Alcance Humanitas con la finalidad de recolectar juguetes y material educativo para una casa hogar de la zona metropolitana.

A cargo de la Dirección del campus

Impartida por docentes, alumnos y personal administrativo

VI s I ta a casa ho G ar 16 de junio / 18:00 hrs.

Se invitará a la comunidad estudiantil, administrativa y docente a donar insumos a una casa hogar.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

“ n I ñez Y an IV ersar I o hu M an I tas ”

Del 24 al 29 de abril, en conmemoración del 44 aniversario de la Universidad y del Día de niño, celebramos colocando unos aperitivos y dulces para la comunidad escolar.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

CAMPUS LOS REYES

Informes: laura.prieto@humanitas.edu.mx

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

J unta docente

El pasado 2 de abril se efectuó la junta de arranque del nuevo trimestre con el cuerpo docente del campus a fin de proporcionar a los profesores información actualizada y de primera mano sobre los procesos académicos y el uso de herramientas para la gestión de información.

A cargo de Eva Camacho

c urso Y rallY de I nducc I ón

El pasado 14 de abril se dio la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso con un curso-taller impartido y una actividad al aire libre para reforzar los conocimientos adquiridos.

A cargo de Patsy Ramírez

c I clo de conferenc I as de cultura J uríd I ca : G randes

J ur I stas de a M ér I ca l at I na

El pasado 29 de abril, en la conferencia Eduardo García Máynez los alumnos de Licenciatura y posgrados en derecho ampliaron su cultura jurídica, frente a los retos competitivos de la abogacía en la sociedad de la información.

A cargo de Isabel Rodríguez

d ía del M aestro

15 de mayo / 10:00 hrs.

Para celebrar la gran labor que nuestros profesores realizan, se entregarán reconocimientos y un pequeño detalle a los docentes del campus.

A cargo de Eva Camacho

c ere M on I a de G raduac I ón

19 de mayo / 9:00 hrs.

Se llevará a cabo la ceremonia de egresados en la que, rodeados de sus seres queridos, los alumnos celebrarán el término de sus estudios de licenciatura y maestría.

A cargo de Elizabeth García

M esa redonda : los saberes Y r I tuales ancestrales

co M o herra MI entas de la P s I cotera PI a

20 de mayo / 10:00 hrs.

Asistiremos a esta mesa redonda con la participación de destacados psicoterapeutas adscritos a los enfoques transpersonal, humanista y psicoanalítico.

A cargo de Eva Camacho

d ía del estud I ante

23 de mayo / 10:00 hrs.

Se celebrará esta efeméride con un pastel para los alumnos del campus.

A cargo de Isabel Rodríguez

d ía del contador

25 de mayo / 10:00 hrs.

Un grupo de alumnos asistirá a una conferencia que se impartirá en la sede del Colegio de Contadores de México.

A cargo de Eva Camacho

r eun I ón de e G resados

27 de mayo / 10:00 hrs.

Se realizará un desayuno con los egresados del campus, a fin de darles a conocer la oferta educativa de posgrado, así como los servicios que su alma máter les ofrece.

A cargo de Patsy Ramírez

c ere M on I a de entre G a de cert I f I cados de I n G lés 27 de mayo / 10:00 hrs.

Se llevará a cabo la ceremonia de certificación de los alumnos de inglés en el campus. Se contará con la asistencia de representantes de International House y la Universidad de Cambridge.

A cargo de Dolores León

c I clo de conferenc I as de cultura J uríd I ca : G randes J ur I stas de a M ér I ca l at I na 27 de mayo / 11:00 hrs.

En la conferencia Eugenio Raúl Zaffaroni los alumnos de Licenciatura y posgrados en derecho ampliarán su cultura jurídica frente a los retos competitivos de la abogacía en la sociedad de la información.

A cargo de Isabel Rodríguez

s e G unda J ornada de c I enc I as J uríd I cas

2 de junio / 9:00 hrs.

Se realizarán conferencias, mesas redondas, paneles de expertos y talleres, en los que participarán destacados asesores, litigantes e investigadores en materia jurídica. Este evento está diseñado para favorecer el desarrollo de competencias prácticas de nuestros alumnos.

A cargo de Isabel Rodríguez y Eva Camacho

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

c oncurso de s P ell I n G b ee

15 de junio / 11:00 hrs.

Se llevará a cabo el concurso interno de deletreo en inglés. Los primeros tres lugares representarán al campus en el certamen intercampus 2023.

A cargo de Dolores León

fInal del PrIMer certaMen de sIMulacros de audIencIa InIcIal

16 de junio / 11:00 hrs.

Los docentes y alumnos de las asignaturas de derecho formarán equipos para participar en este certamen cuya finalidad es favorecer el desarrollo de competencias en argumentación y oralidad de cara a los nuevos retos de la práctica jurídica en nuestro país.

A cargo de Isabel Rodríguez y Eva Camacho

c I clo de conferenc I as de cultura J uríd I ca : G randes

J ur I stas de a M ér I ca l at I na

17 de junio / 11:00 hrs.

En la conferencia Luis Recaséns Siches los alumnos de Licenciatura y posgrados en derecho ampliarán su cultura jurídica, frente a los retos competitivos de la abogacía en la sociedad de la información.

A cargo de Isabel Rodríguez

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

eV ento de Pascua

El pasado 4 de abril se proyectó a los colaboradores un video alusivo a esta celebración, además de actividades como la tradicional decoración del huevo de Pascua.

A cargo de Laura Prieto

12 an IV ersar I o de ca MP us los r e Y es

El pasado 25 de abril se celebró el 12 aniversario de campus Los Reyes con un pastel alusivo a la fecha, en compañía de alumnos y colaboradores.

A cargo de Laura Prieto

a n IV ersar I o de u n IV ers I dad h u M an I tas

El pasado 28 de abril, la comunidad Humanitas participó en distintas actividades de tipo cultural y académico alusivas al proceso evolutivo de nuestra casa de estudios, desde su fundación a la fecha.

A cargo de Laura Prieto

A c T ivid A d E s s O ci A l E s

VI s I ta al centro co M un I tar I o M osa I co u rbano , a c

16 de junio / 9:00 hrs.

En el marco del proyecto “Educación Comunitaria” los alumnos de Licenciatura en educación y los inscritos al programa Humanitas Vive realizarán distintas actividades de voluntariado con las comunidades aledañas al centro comunitario Mosaico Urbano en el Municipio de La Paz, Estado de México.

A cargo de Elizabeth García y Eva Camacho

d ía de la M adre

10 de mayo / 10:00 hrs.

Se reconocerá a las madres de familia de la comunidad

Humanitas con un recurso audiovisual creado que se difundirá por diversos medios al interior del campus.

A cargo de Laura Prieto

A c T ivid A d E s c U lTURA l E s

d ía de la tI erra

El pasado 22 de abril, con motivo del Día de la Tierra, se efectuaron en el campus, actividades de apreciación y valoración de la naturaleza, complementadas con un picnic vegano.

A cargo de Elizabeth García

eV ento I nau G ural del P ro G ra M a P er M anente de act IVac I ón de la b I bl I oteca del ca MP us

El pasado 24 de abril se inauguró el círculo de lectura de poemas amorosos de Jaime Sabines. Alumnos, docentes y un poeta invitado analizaron textos del autor chiapaneco.

A cargo de Tania García

A c T ivid A d E s d E p ORT ivA s

s e G unda ses I ón , clín I ca de h andball

El pasado 21 de abril los colaboradores participaron en una clínica de handball, cuyo objetivo fue fomentar la unión y colaboración en el equipo.

A cargo de Laura Prieto

c lín I ca de basquetbol

23 de junio / 12:00 hrs.

Los colaboradores del campus participarán en una clínica de basquetbol, cuyo objetivo es fomentar la unión y colaboración en el equipo.

A cargo de Laura Prieto

CAMPUS SANTA FE

Informes: maria.ledesma@humanitas.edu.mx

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

b I en V en I da Y ses I ón de I nducc I ón Para alu M nos de nue V o I n G reso

En las semanas del 3 al 15 de abril el equipo administrativo recibió con gran entusiasmo a los alumnos de nuevo ingreso del sistema ejecutivo, quienes conocieron la historia, filosofía, Capitel, Trascendi, Legatum, los reglamentos y la plataforma de alumnos.

A cargo de la Coordinación de Relaciones Públicas

a n IV ersar I o h u M an I tas

El pasado 28 de abril, con motivo de la celebración del aniversario de Universidad Humanitas, se realizó una pequeña reunión con todos los colaboradores.

A cargo de Guillermo Ávila y Mónica Gómez

c elebrac I ón del d ía del M aestro

19 de mayo / 11:00 hrs.

Celebraremos al cuerpo docente con un brunch para fomentar la convivencia y la integración, además de entregar un reconocimiento a la trayectoria de los maestros.

A cargo de la Coordinación académica

c ere M on I a de e G reso

17 de junio / 10:00 hrs.

Se llevará a cabo la ceremonia de egreso de alumnos de licenciatura y maestría del campus.

A cargo de la Coordinación de control escolar

s es I ón I nfor M at IVa : M I ser VI c I o soc I al 2 de mayo / 13:00 hrs.

Se llevará a cabo una sesión informativa sobre el proceso para liberar el servicio social, abarcando el programa Humanitas Vive y el servicio social tradicional.

A cargo de Vida Estudiantil

d ía de las M adres

10 de mayo / 15:30 hrs.

Con motivo de la celebración del Día de las madres se celebra con un pequeño pastel a todas aquellas colaboradoras que tengan esa dicha.

A cargo de Guillermo Ávila y Mónica Gómez d ía del estud I ante 23 de mayo / 12:30 hrs. y 19:30 hrs.

La actividad consiste en reconocer a todos nuestros estudiantes por medio de un pequeño presente que les será otorgado en nombre de Universidad Humanitas.

A cargo de Guillermo Ávila y Mónica Gómez

A c T ivid A d E s A mbi E n TA l E s

r eforestac I ón d ía de la tI erra

El pasado 21 de abril alumnos del campus realizaron una actividad de reforestación en el Desierto de los Leones.

A cargo de la Coordinación Vida Estudiantil

l IMPI eza Y recolecc I ón de res I duos

20 de mayo / 10:00 hrs.

Los alumnos de Fuerza H de Humanitas Vive realizarán actividades de limpieza y recolección de residuos en el Desierto de los Leones.

A cargo de Humanitas Vive

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

c onferenc I a : Y el sat, ¿ dónde está?

El pasado 20 de abril se llevó a cabo esta conferencia para resaltar la importancia de ser “buenos contribuyentes” a fin de evitar sanciones e integrar la educación financiera como parte de la cultura mexicana.

Impartida por Leslie Ledesma M.

VI s I ta al M useo s ou M aYa Y M useo J u M ex

26 de mayo / 11:00 hrs.

Para conmemorar el Día internacional de los museos, los alumnos visitarán dos museos con el objetivo de promover y fomentar la cultura.

A cargo de la Coordinación académica

c onferenc I a : d e la necedad a la neces I dad 24 de mayo / 12:00 hrs.

En esta conferencia se identificará por qué somos lo que somos, por qué hacemos lo que hacemos y por qué creemos lo que creemos.

Impartida por Berenice Morales Cazarez

d onat IV o del d ía del n I ño en c asa a l I anza

Del 14 al 27 de abril se llevó a cabo la recaudación de juguetes para niños y niñas de la fundación Casa Alianza y los alumnos de Humanitas Vive participaron en la entrega.

A cargo de Humanitas Vive

a do P c I ón res P onsable

El pasado 22 de abril alumnos de Humanitas Vive participaron en la campaña de adopción responsable con la Fundación Buscafuska, a fin de concientizar a la sociedad de la importancia de la adopción y el compromiso que esto conlleva.

A cargo de Humanitas Vive

d ía del n I ño en c asa daYa

El pasado 28 de abril, en conmemoración del Día del niño, la comunidad de Fuerza H de Humanitas Vive realizó diversas actividades recreativas y sociales con los beneficiarios de la fundación Casa DAYA.

A cargo de Humanitas Vive.

s P ell I n G b ee

7 de junio / 14:30 hrs.

Para fortalecer las competencias del inglés de los alumnos, se realizará una actividad de deletreo, vocabulario y pronunciación.

A cargo de los profesores de inglés

c roquetón : “a M or a las huell I tas ”

Del 15 al 30 de abril se realizó una recaudación de croquetas en la que participó la comunidad de Fuerza H de Humanitas Vive. Con este donativo se beneficiciaron mil quinientos perros y gatos que alberga el refugio franciscano.

A cargo de Humanitas Vive.

r ecuerdos h u M an I tas ca MP us s anta fe

Del 24 al 30 de abril se montó una exposición fotográfica de las actividades realizadas a lo largo del año para recordar los momentos y actividades vividas y conmemorar el 44 aniversario de Universidad Humanitas.

A cargo de la Coordinación académica

CAMPUS CDMX

Informes: andrick.chavez@humanitas.edu.mx

Coordinación de Humanitas Vive informes: ana.alvarado@humanitas.edu.mx

A c T ivid A d E s s O ci A l E s

d onat IV o de k I ts escolares Para los n I ños de ccs J b

Del 1 al 22 de abril se realizó la colecta de kits escolares para los niños de Centro Comunitario San Juan Bautista que se encuentran en desigualdad social.

A cargo de Humanitas Vive

r allY de P ort IV o en el a s I lo P r IM aV era I. a .P.

Con motivo del Día del niño y con la finalidad de incentivar la actividad física, el pasado 26 de abril se realizó un Rally Deportivo en la fundación I.A.P.

A cargo de la Coordinación de Humanitas Vive

e ntre G a de k I ts escolares a los n I ños de ccs J b

Con motivo del Día del niño y con la finalidad de romper las barreras de desigualdad social en la educación, el pasado 27 de abril se realizó la entrega de kits escolares donados por alumnos a los niños de Centro Comunitario San Juan Bautista.

A cargo de Humanitas Vive

d onat IV o en es P ec I e Para los n I ños Y adolescentes de c asa a l I anza I. a .P.

1 al 15 de mayo

Con la finalidad de apoyar a los niños y adolescentes de Casa Alianza se realizará una colecta de artículos de canasta básica y productos de higiene personal.

A cargo de la Coordinación de Humanitas Vive

d onat IV o econó MI co Para la al IM entac I ón de los n I ños de c entro c o M un I tar I o s an J uan b aut I sta

Del 16 al 31 de mayo

Se realizará un donativo económico para la alimentación de los niños pertenecientes al CCSJB.

A cargo de Humanitas Vive

l IMPI eza Y recolecc I ón de res I duos en el d es I erto de los l eones 20 de mayo / 10:00 hrs.

Con la finalidad de concientizar a la comunidad sobre el impacto del manejo incorrecto de residuos, se realizará una jornada de limpieza en el Desierto de los Leones.

A cargo de Humanitas Vive

c olecta de M och I las Y út I les escolares Para los n I ños de c entro c o M un I tar I o s an J uan b aut I sta

1 al 20 de junio

Con la finalidad de apoyar a los niños de CCSJB a continuar con sus estudios, se realizará una colecta de mochilas y útiles escolares.

A cargo de la Coordinación de Humanitas Vive

d onat IV o econó MI co Para la al IM entac I ón de los n I ños de c entro c o M un I tar I o s an J uan b aut I sta

Del 16 al 30 de junio

Se realizará un donativo económico para la alimentación de los niños pertenecientes al CCSJB.

A cargo de Humanitas Vive

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

d ía I nternac I onal contra el acoso escolar

2 de mayo / 9:30 hrs.

Se llevará a cabo una plática de concientización sobre la problemática del acoso escolar en nuestro país.

A cargo de la Coordinación académica

Pascua

El pasado 6 de abril se celebró la Pascua con la participación de estudiantes, docentes y personal administrativo.

A cargo de la Coordinación administrativa, la Coordinación académica y Humanitas Vive

a n IV ersar I o h u M an I tas

d ía del M aestro

15 de mayo / 10:30 hrs.

Celebraremos a nuestros docentes entregando reconocimientos a aquellos que cumplieron cinco o diez años de antigüedad en nuestro campus.

A cargo de la Coordinación académica

c onferenc I a : a l I neac I ón estraté GI ca

18 de mayo / 10:30 hrs.

Con esta conferencia se recalcará la importancia del trabajo del administrador y el psicólogo en el área de Recursos Humanos de las empresas.

A cargo de la Coordinación académica

El pasado 27 de abril se celebró el 44 aniversario de nuestra institución.

A cargo de la Coordinación administrativa, la Coordinación académica y Humanitas Vive

d ía de las M adres

10 de mayo / 9:30 hrs.

Se enviará una postal conmemorativa y un distintivo a las madres del personal administrativo.

A cargo de la Coordinación administrativa

torneo de basquetbol I nterca MP us

27 de mayo

c oncurso de rec I cla J e 17 de mayo / 11:30 hrs.

Conmemoraremos el Día internacional del reciclaje con un divertido concurso en el que participará la comunidad universitaria.

A cargo de la Coordinación administrativa, la Coordinación académica y Humanitas Vive

Con motivo de incentivar la cultura del deporte, se realizará un torneo intercampus de basquetbol.

A cargo de la Coordinación administrativa, la Coordinación académica y Humanitas Vive

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

A c T ivid A d E s d E c O nviv E nci A

A c T ivid A d E s A dminis TRAT ivA s

A c T ivid A d E s d E p ORT ivA s

CAMPUS MÉRIDA

Informes: karina.cruz@humanitas.edu.mx

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

A c T ivid A d E s A c A d É mic A s

c urso de I nducc I ón

El pasado 8 de abril se realizó la presentación del modelo educativo a los alumnos que se integran a Universidad Humanitas.

A cargo de Relaciones Públicas

c onferenc I a : e MP leab I l I dad en t I e MP os de la

I ntel IG enc I a a rt I f I c I al

En esta conferencia se mostró un panorama y los retos actuales ante el uso de la Inteligencia

Artificial en cualquier disciplina y cómo poder hacer frente, profesionalmente, a esta situación.

Impartida por Víctor Manuel Cámara Poot

h u M an I tas c hallen G e 25 de mayo / 12:30 hrs.

Los alumnos de inglés participarán en un concurso de conocimientos con preguntas sobre temas en general como: historia, literatura, arte, ciencia, cultura popular, geografía y deportes. A cargo de la Academia

c onferenc I a : r eto de los d I rect IV os en un entorno G lobal

20 de mayo / 11:00 hrs.

El objetivo de esta conferencia es identificar los principales riesgos intrínsecos y extrínsecos que enfrentan los directivos en un entorno global.

Impartida por Roberto Salgado Moguel

talleres un IV ers I tar I os : P resentac I ón de P roY ectos

23 de junio / 9:00 hrs.

De acuerdo con los resultados obtenidos en los talleres cursados por los alumnos del sistema escolarizado, se realizará la presentación de sus proyectos ante sus compañeros y familiares.

A cargo de la Academia

A c T ivid A d E s d E c O nviv E nci A

s or P rend I endo a M a M á

7 de mayo / 11:00 hrs.

10 de mayo / 12:00 hrs. y 18:00 hrs.

Con motivo del Día de las madres, se realizarán diferentes actividades organizadas para las mamás de la comunidad Humanitas por los alumnos del sistema escolarizado y ejecutivo.

A cargo de la Academia

M aestreada h u M an I tas

15 de mayo / 12:00 hrs.

Para celebrar a los profesores de nuestra Universidad, los alumnos organizarán actividades para reconocer el compromiso y entrega de sus maestros.

A cargo de la Academia

Venta es P ec I al

19 de mayo / 17:00 hrs.

Se realizará un recorrido informativo en el que se podrá conocer la historia de la Universidad, así como los planes de estudio que ofrecemos.

A cargo de Relaciones Públicas

A c T ivid A d E s s O ci A l E s

a n IV ersar I o h u M an I tas

Con motivo del festejo del aniversario de la Universidad, el pasado 25 de abril se realizó la primera caminata y otras actividades lúdicas con la comunidad Humanitas.

A c T ivid A d E s d E p ORT ivA s

h u M an I ton

12 de mayo / 10:00 hrs.

Se realizará el primer torneo deportivo de campus Mérida en el que habrá competencias y diferentes actividades para que participe la comunidad Humanitas.

A cargo de la Administración

DESPIERTA TU PASIÓN POR LA ARQUITECTURA Y EL DISEÑO CON LA EXTENSIÓN DE CAMPUS CANCÚN. PRÓXIMA APERTURA.

info@cancun.humanitas.edu.mx

BRING SUSTAINABILITY INTO YOUR CLASS

by Linda Ruas images by Franco Fontana

In this article, Linda Ruas —teacher and writer on topics related to social, environmental and educational projects through her charity, Action Guinea Bissau— looks at how you can bring sustainability into your lessons.

Sustainability in the classroom

Well, I also try to teach them how to think, and feel –show them inspiration, aspiration, cooperation, participation, consolation, innovation… help them think about globalization, exploitation, confrontation, incarceration, discrimination, degradation, subjugation… how inequality brings poverty, how intolerance brings violence, how need is denied by greed, how –isms become prisons, how thinking and feeling can bring about healing. Well I don’t know about that… Maybe you should stick to language, forget about anguish. You can’t change the world. But if I did that, I’d be a cheater, not a teacher.

Alan Maley

The poem above, from the introduction to Maley & Peachey, 2017, shows how all-encompassing our role as English teachers can be. Of course, we could simply stick to the grammar and teach structures without meaningful content. But there might be better ways of helping our students with their future in this complex, ever-changing world.

Are you worried about what’s going on in the natural world? Desperate to do something about the climate emergency, and for governments, businesses and people to become more sustainable before it’s too late? Or are you vaguely interested, or feel it’s your

duty as a teacher to cover the topics related to sustainability in case they come up in the test?

It can be even more difficult with teenage students, who are often resistant to mainstream ideas. They are rightly needing to choose their own passions, rather than being told what to believe and fight for by older teachers. To get started, you could try a one-off lesson about a special day, for example:

l World Water Day on 22nd March

l Earth Day on 22nd April

l World Car-Free Day on 22nd September

l World Vegetarian Day on 1st October

Resources and tips

The IATEFL Global Issues Special Interest Group website has a lot of free resources. You might enjoy working on something so real and so important. The students might enjoy it too. They might feel empowered to get involved in campaigns or issues and create real change. Here are some tips to help engage your class with sustainability:

S…

Start with getting students interested – e.g. What are the Extinction Rebellion protests all about? Why is

Franco Fontana, Puglia , 1978. © Franco Fontana.

veganism becoming so popular? What do we mean when we talk about our “carbon footprint”?

U…

Uncover secrets and investigate the truth behind everyday objects. What do your students have in their pockets? Where were their clothes, their phones, their pencils, make-up, trainers or earrings made? What can they discover about the supply chain? What can you find out about the history of chewing gum, the bottle of Coke or the sandwich they had for lunch and its sustainability or environmental impacts?

S…

Set an example for your students – young learners are often inspired by teachers. You could:

l Run a sponsored race for Greenpeace

l Do a recycling project in class

l Persuade the school or college to invest in solar panels

l Reduce your paper use

l Wear sustainable fashion

l Cycle to work

T…

TED talks to inspire you and your students. Have you seen the one about 14-year old William Kamkwamba from Malawi who built a windmill to power his family home? You could play one every lesson as a warmer/ conversation starter. You could also use part of one for dictation or get students to write reports on the ideas. Perhaps flip the learning by getting them to watch one before the lesson.

A…

Ask questions and get students to ask questions. You can start with a picture from Climate Visuals and ask about what the guy is doing (harvesting wild honey in Indonesia), how dangerous it is, why he’s doing it, who it benefits, how bees help us, etc. Or get students to write their own questions about the photos, and swap and research answers.

I…

Introduce them to real people they can identify with. Greta Thunberg and her passionate speeches spring to mind (“plan a similar speech about something you’re passionate about”) but might have been overdone already. How about trying to organise a short Zoom chat with one of these African teen climate activists1 at Greenpeace, or simply read and talk about them?

1. www.greenpeace.org.uk/news/black-history-month-young-climate-activists-in-africa

Franco Fontana, Basilicata , 1995. © Franco Fontana.

N…

Name-drop – maybe teenagers will follow the example of their celebrity heroes like Joaquin Phoenix on veganism or the Leonardo DiCaprio Foundation funding forest fire-fighting. Or their football heroes like Peter Crouch on climate change, or David Beckham on malaria.

A…

Amaze the students with game-like technology. Try this interactive “Save the Planet” 2 ThingLink with video and multiple scenes.

B…

Bring in personalisation wherever you can. Find out how they feel about cycling, flying, solar panels and wind turbines, mass extinctions and the very last Northern white rhino on earth, and get them to work out their carbon footprint online.

I…

Imagine you’re a forest, a mountain, a coral reef, an ocean or the sky, then play these amazing short videos from Imagine Nature3 , to find out what nature could really be saying to us.

L…

Localise – find out about local animals or insects that are endangered or need protecting and what your class can do to help; investigate the air miles of food they eat, and how you can all eat more local, seasonal food; green your classroom and your school with recycling

2. www.thinglink.com/video/1310190066999492609

3. www.conservation.org/nature-is-speaking

bins; re-invent the “nature table”, start a small windowsill garden and collect rainwater to water the plants.

I…

Involve creativity by reading about positive solutions, then plan and discuss inventions for a more sustainable future. Find examples like the Ooho biodegradable water pouches. Or eGlu reverse glue for recycling electronic devices, in the “Designs for the Future” lesson on the New Internationalist Easier English wiki.

Train students to recognise fake news and awaken their criticality by discussing and researching stories on social media or in the news, e.g. Does British grocery store Harrods really sell Arctic ice water for £80?

Yell! – try this “Radical Phonology”4 practice task, getting students to decide on which sustainability issues they feel passionate about, writing a protest banner, practising the pronunciation, and then chanting it! You could even organise a local climate strike.

4. www.eewiki.newint.org/index.php?title=%22Radical_phonology%22

Linda Ruas teaches ESOL and CELTA and has been working voluntarily with teachers in Africa over the last 3 years. She writes teaching materials, presents at conferences and works on social, environmental and educational projects through her charity, Action Guinea Bissau.

Franco Fontana is one of the most outstanding masters of contemporary photography. He has had more than 400 solo exhibitions and has contributed to magazines such as Time, Life and Vogue. His work, influenced by abstract Expressionism and minimalism, focuses on form and color to explore the world around us. Thus, these images offer us the beauty of nature from a vibrant palette that invites us to enjoy it. www.francofontanaphotographer.com | Instagram @francofontanaphotographer

T…

Y…

Franco Fontana, Puglia , 1987. © Franco Fontana.

ENTREVISTA A MARÍA LUZ ELENA GUZMÁN

CARDONA. “GOBERNAR DE LA MANO CON EL RESCATE DE LA NATURALEZA”

por Capitel fotografías de Guillermo Peza "Memo Peza" entrevista realizada el 7 de marzo de 2023

María Luz Elena Guzmán Cardona es alcaldesa de San Cristóbal de la Barranca, Jalisco. Actualmente cursa el tercer semestre de la Licenciatura en ciencias políticas y administración pública en campus Guadalajara. En esta entrevista, nos comparte su experiencia académica y el trabajo que realiza para promover la riqueza natural y cultural de su municipio.

Cuéntenos cómo fueron sus inicios en la política y cómo llegó a ser alcaldesa de San Cristóbal de la Barranca.

Mi esposo se encontraba relacionado con la política y en el partido solicitaban una mujer para el cargo. Los mismos ciudadanos me comentaban que entrara y decidí hacerlo al sentir el gran apoyo ciudadano, así como de mi esposo y mi familia. Tuve la suerte de competir con varios candidatos y resultar electa.

¿Por qué decidió estudiar la Licenciatura en ciencias políticas y administración pública en Universidad Humanitas y cómo integra el ámbito académico con su trabajo como alcaldesa?

Porque considero que la formación es importante para obtener más herramientas y conocimientos que, complementados con las experiencias y vivencias adquiridas, me ayudan a dar lo mejor por el municipio siempre pensando en pro de los ciudadanos y con el ánimo de mejorar su vida.

Esta edición de Capitel está dedicada a la naturaleza, ¿nos puede contar cómo es su relación con ella y cómo está implicada en su trabajo?

El municipio es diverso en paisajes hermosos y siempre se procura realizar acciones a favor, como la recolección de basura, el reciclado de agua y la gestión de árboles para reforestar las zonas dañadas.

“[…]

¿Nos podría compartir en qué proyectos trabaja a corto y largo plazo, y cómo estos ayudan al desarrollo del país? ¿Alguno relacionado con la naturaleza?

Nos enfocamos primordialmente en activar la cultura para dar a conocer el tradicional mango barranqueño típico de nuestro municipio, así como la rehabilitación de carreteras y caminos. Nos interesa el desarrollo de las personas y por ello, invertimos también en el deporte para los jóvenes del municipio.

En su experiencia como alcaldesa, ¿qué valores le parecen los más importantes a desarrollar para tener éxito profesional y personal?

Sin duda, el valor que considero más importante es la honestidad que me ha permitido llevar a cabo con transparencia las acciones y actividades que desarrollo día a día.

El compromiso, el respeto, la confianza y la solidaridad son claves para avanzar y tener mayor cercanía con los ciudadanos, son valores que me han fortalecido en el ámbito personal con un crecimiento y satisfacción notable.

Muchas gracias.

la formación es importante para obtener más herramientas y conocimientos que, complementados con las experiencias y vivencias adquiridas, me ayudan a dar lo mejor por el municipio […]”.

Acciones de hoy que permanecen en la historia.

CONOCE A LOS INVITADOS DE LA OCTAVA TEMPORADA EN NUESTRO CANAL DE YOUTUBE TRASCENDI HUMANITAS.

MEMORIAS DE UNA TRAVESÍA

Manuel Mondragón y Kalb | d o C tor y exf U n C ionario pú B li C o

Con más de 40 años de carrera como funcionario público, el Doctor Mondragón y Kalb ha puesto en operación programas y políticas de salud y seguridad de largo alcance entre ellas “Conduce sin alcohol”. Durante su gestión en la Secretaría de Seguridad Pública de la CDMX se reestructuró la policía de la capital, e implementó los espacios cerrados 100% libres de humo de tabaco. Es reconocido por haber introducido el karate y el taekwondo en México y haber sido vicepresidente del Comité Olímpico Mexicano. Es además, médico cirujano por la UNAM y contralmirante médico-naval de la Armada de México. Fue encargado del despacho de la Secretaría de Seguridad Pública y ratificado por el Senado como Comisionado Nacional de Seguridad, posteriormente fue elegido como titular de la Comisión Nacional contra las Adicciones.

VIAJE AL PAÍS DE LOS BLANCOS

Ousman Umar | f U ndador de n as C o f eeding m inds

Nacido en Ghana, Umar cruzó a pie el Sahara con tan sólo 13 años rumbo a Europa para conseguir un futuro mejor. Vivió cuatro años en la Libia de Muamar el Gadafi, donde fue víctima de las mafias, objeto de extorsión y maltrato. En 2005 llegó en patera a la isla de Fuerteventura. Confiesa que “sólo conocía dos palabras: ‘Spain’ y ‘Barça’”, y la suerte lingüística hizo que lo mandaran a Barcelona. Durmió en la calle durante meses y, de nuevo, el azar hizo que se topase con Montse, la madre de la familia que asumió su tutoría legal. En 2012 fundó Nasco, ONG con sede en Ghana y Barcelona con la que brinda educación en su país natal. En 2018 se integró al equipo de Proactiva

Open Arms

VALORES PARA UNA VIDA EJEMPLAR

Manuel Palma | p residente de g r U po palma

Empresario español, llegó a la estación de Valencia en 1981 con 22 años y toda su vida en una maleta. Abandonó su pueblo, Cañete de las Torres para ir a Levante con una sola idea: hacer fortuna. Hoy es dueño de un solvente holding empresarial que factura 50 millones de euros anuales. Es presidente y propietario único del Grupo Manuel Palma, presidente de la Fundación Escuela de Negocios, miembro electo de la Cámara Oficial de Comercio de Valencia, delegado de la Federación de Concesionarios de Automóviles de España y miembro de la Asociación Valenciana de Empresarios. En 1993 fue elegido como el mejor joven empresario de España por la Confederación de Jóvenes Empresarios. Cuando fue presidente del Córdoba Club de Fútbol, fue elegido “Cordobés del Año” por el Partido Andalucista.

“Trascender es ayudar y transmitir los valores para que haya más gente que haga lo mismo”.

FILOSOFÍA EN LA CALLE

Eduardo Infante | filósofo

Nacido en Huelva, lleva media vida residiendo en Gijón. Es autor del best seller  Filosofía en la calle, Licenciado en humanidades y enseña filosofía en bachillerato con métodos poco convencionales que incluyen cuestionarnos con sus #FiloRetos en las redes sociales. Recientemente publicó el libro No me tapes el sol, en el que actualiza la filosofía cínica “como salvavidas para subsistir”. Para Infante, “el clima social y político de la Grecia en la que los cínicos desarrollaron su pensamiento es muy parecido al que vivimos actualmente ya que en ambos casos la normalidad se ha ido al garete y hay una pérdida de libertad en todos los sentidos. Los cínicos enseñaron a vivir sensata, libre y dignamente en ese mundo”. Ante esta situación, “el cinismo se levanta como una filosofía que invita a luchar contra el desánimo. No sabemos vivir bien, porque no sabemos qué es lo bueno para el ser humano”.

“Trascender es la llamada a alcanzar la mejor versión de sí mismo”.

“Trascender es que uno esté satisfecho con su autocrítica y su congruencia”.

Manuel Mondragón y Kalb

"Si cada uno asumiera una pequeña parcelita y mejorara sólo esa parcelita, todas juntas cambiarían el mundo".

Ousman Umar

Manuel Palma

Eduardo Infante

LEGATUM HUMANITAS

Experiencias ejemplares

EUGENIO MEDINA ANSIEDAD EN EL SIGLO XXI

p si C oterape U ta

Aunque su primer interés fue la filosofía, por eso estudió esa Licenciatura en la UNAM, pronto encontró lo que sería su verdadera pasión: la psicología. Hizo la Maestría en psicoanálisis, psicología clínica en el Eleia y el Doctorado en neuropsicoanálisis, psicoanálisis y neurociencias, por la Universidad Intercontinental. Cuenta, además, con una certificación en hipnosis clínica ericksoniana por la United Latino Students Association. Las terapias que imparte reflejan el conjunto de sus estudios, en ellas utiliza el modelo psicoanalítico, la hipnosis ericksoniana y la técnica EMDR (desensibilización y reprogramación mediante el movimiento ocular).

Es autor de varias obras: Necesito amar, necesito amarte Amor, educación y valores (2006), Fantasmas en el aula (2009) y Juegos de goce y dolor (2015), entre otras.

Actualmente es docente de Universidad Humanitas.

DIANA AMBE HABLEMOS DE INFIDELIDAD

C oaCH de relaC iones

Socia directora de Alfa Coaching Team, se formó como educadora perinatal por la Universidad Anáhuac, posteriormente logró la certificación en logoterapia, nutrición familiar y desarrollo humano por la Universidad Iberoamericana. Su especialidad es el coaching de equipos, área en la que cuenta con certificaciones de la International Coaching Community (ICC). También ha sido certificada como coach inspiracional en la escuela de Mauricio Oltra, así como en coaching en intervención estratégica por la Escuela de Tony Robbins. Ha realizado talleres y conferencias enfocados en desarrollar habilidades que van desde el liderazgo, impulsar las fortalezas y trabajo en equipo, solución asertiva de conflictos, escucha y comunicación efectiva, bullying laboral y ventas competitivas, entre otros.

Los últimos diez años ha trabajado como coach y facilitadora en diversas áreas del sector empresarial, sin dejar de lado su trabajo con parejas que han pasado por situaciones de infidelidad.

Eugenio Medina

Diana Ambe

El programa Humanitas Vive surgió de la necesidad de apoyar a los alumnos de licenciatura a liberar su servicio social en proyectos que colaboran con Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC ) con la finalidad de sensibilizarlos ante las problemáticas sociales de su entorno y aportar un sentido humano a su desarrollo profesional.

Fomentamos una visión esperanzadora del futuro para nuestros niños y jóvenes, por ello, apoyamos programas que contribuyen al cuidado del medioambiente, la reducción de las desigualdades, la educación de calidad, la salud, programas que fomentan el deporte y las causas humanitarias.

¡Inscríbete en la Coordinación de Humanitas Vive que encuentras en tu campus!

CDMX

Ana Alvarado Ramos | 55593888 ext. 1019 ana.alvarado@humanitas.edu.mx

Santa Fe

Mariana Ramírez Lara | 5552922214 ext. 1116 mariana.ramirez@humanitas.edu.mx

Los Reyes Elizabeth García Carballo | 5558586600 ext. 118 elizabeth.garcia@humanitas.edu.mx

Guadalajara

Iris Noemi Ayala Velázquez | 3336158806 ext. 104 iris.ayala@humanitas.edu.mx

Querétaro Noemi Abad Santos | 4422121296 ext. 201 noemi.abad@humanitas.edu.mx

Tijuana Karen González Arce y Abril Páramo Flores | 6646343864 ext. 1111 karen.gonzalez@humanitas.edu.mx / abril.paramo@humanitas.edu.mx

Cancún Sergio Cen Medina | 9988021090 ext. 125 sergio.cen@humanitas.edu.mx

Mérida

Azalea Ojeda Torres | 9994794820 ext. 1006 azalea.ojeda@humanitas.edu.mx

Presa Madín y Virtual Anali Guerrero Hernández | 55 47748990 ext. 1012 anali.guerrero@humanitas.edu.mx

CAMPUS HUMANITAS

PRONIÑOS EXCEPCIONALES

Asociación conformada por padres de familia cuya misión es contribuir a lograr una calidad de vida digna de las personas con discapacidad intelectual impulsando su desarrollo pleno.

www.apafhdem.org

CREANDO CON EL CORAZÓN

27 DE ENERO

“Convivir con niños con alguna discapacidad es muy interesante; uno aprende que ellos te enseñan su lenguaje de convivencia”.

Claudia Deyanira López Beltrán, alumna

“Voltear a ver a nuestras A.C. y crear este tipo de actividades crea lazos fuertes entre la sociedad y sus poblaciones”.

Sergio Luis Cen Medina, analista de Humanitas Vive

BUSCA FUSKA | EL ARCA DE NOÉ

Fundación dedicada a rescatar animales en situación de calle, maltrato o abandono para readaptarlos y rehabilitarlos en una familia o ambiente sano y seguro.

www.buscafuska.com/shelters/el-arca-de-noe

CAMPAÑA DE ADOPCIÓN RESPONSABLE Y BAZAR CON CAUSA

3 Y 10 DE DICIEMBRE

“Mi experiencia fue muy satisfactoria, convivir con los animales hizo que reflexionara como ser humano. Debemos ayudar a la sociedad sin esperar nada a cambio”.

Paola Mayel Lomelin Pereda, alumna

“Sinceramente la fundación es un acto muy grande de cambio en el mundo porque un granito de arena hace la diferencia”.

Raquel Bandala Ramírez, alumna

PARQUE NACIONAL DESIERTO DE LOS LEONES, CUAJIMALPA DE MORELOS

Espacio natural que es hábitat de cinco especies endémicas de mamíferos y aves migratorias, entre otras riquezas naturales. Además de sostener a un número de especies de flora y fauna, esta área favorece la retención de la humedad y la recarga del manto acuífero, previene la erosión y contribuye a mejorar la calidad del aire.

LIMPIEZA Y RECOLECCIÓN DE RESIDUOS

DEL PARQUE NACIONAL DESIERTO DE LOS LEONES

10 DE DICIEMBRE

“Creo que la actividad te hace ser consciente de la gran cantidad de basura que se encuentra en los bosques y te concientizas en no tirar nada de basura, en las calles ni en nuestros bosques, que son los pulmones de la Ciudad de México”.

Heriberto Ávila Lunar, alumno

“Fue una buena experiencia con el personal de Humanitas Vive y con el del Desierto de los Leones. No me gusta ver cómo hay tanto desperdicio, evidentemente generado por la gente que va al sitio y se le hace fácil dejarlo”.

Oriana Gabriela Carrero Arellano, alumna

HAGAMOS MÁS POR LOS DEMÁS: CENTRO COMUNITARIO SAN JUAN BAUTISTA

CCSJB se encuentra en una comunidad marginada; los voluntarios del centro se encargan de impartir estudios a nivel preescolar a niños de su comunidad que no tienen recursos para asistir de forma regular a una escuela.

ACTIVIDAD DECEMBRINA Y ENTREGA DE SUÉTERES A LOS NIÑOS DEL CCSJB

15 DE DICIEMBRE

“Me impactó de manera importante visitar a niños que te dan su cariño y agradecimiento sin conocerte. Aprendí a valorar lo que tenemos y a ayudar a la gente que lo necesita. Me siento muy satisfecha por este aprendizaje y ese pequeño granito de arena que aporté”.

Carolina Viridiana Ramírez Domínguez, alumna

ENTREGA DE JUGUETES A LOS NIÑOS DEL CCSJB

5 DE ENERO

“Pudimos vivenciar otra realidad de vida y constatar que siempre podemos hacer grato todo momento con la intención de convivir y ayudar con amor en toda circunstancia y situación. Es hermoso cómo podemos tocar otras vidas con respeto y cariño”.

Gemma Paola Sandoval Fernández, alumna

ANTES DE PARTIR A.C. | CASA COLIBRÍ

Asociación que busca mejorar la calidad de vida mediante la atención integral y especializada en cuidados paliativos (área médica, psicológica y social) a pacientes con cáncer.

www.antesdepartir.org.mx

ENTREGA DE JUGUETES A LOS NIÑOS DE CASA COLIBRÍ

22 DE DICIEMBRE

“La actividad me pareció interesante, ya que me dí cuenta que nos quejamos de todo y no sabemos lo bendecidos que somos; considero que gracias a la Universidad logramos tocar vidas y así podemos ser más conscientes de las situaciones”.

Moisés Alan Lezama Castillo, alumno

ENTREGA DE JUGUETES A LOS NIÑOS DE CASA COLIBRÍ

10 DE ENERO

“¡Excelente actividad! Me hizo reflexionar muchísimo sobre cómo vivimos la vida y lo poco que la valoramos; ver a niños tan valientes me motivó mucho, además de generar más conciencia”.

José Alberto Ferreira Aguilar, alumno

CASA DE LA SAL A.C.

Asociación Civil que brinda atención integral a personas con VIH o sida y sus familiares.

www.casadelasal.org.mx

BAZAR CON CAUSA POR EL DÍA MUNDIAL DE LA LUCHA CONTRA EL VIH/SIDA

2 DE DICIEMBRE

“Me parece una actividad importante, ya que por medio de ella se pierde el miedo a temas como la sexualidad y a cuidarse”.

Carmen Valerio Rodríguez, alumna

“En estas actividades se aprende la importancia de tener la información correcta para el cuidado de mi salud”.

Diana Elizabeth Hernández Alonso, alumna

PREPARATIVO DEL BAZAR CON CAUSA EN APOYO A LOS NIÑOS DE CASA DE LA SAL

25 DE ENERO

“Al asistir a Casa de la Sal aprendí que muchas veces no prestamos atención a sectores que parece que no tienen voz, pero hay personas que siempre estarán para ellos”.

Jahaziel Ismael Méndez Hernández, alumno

“La labor que realiza Universidad Humanitas es maravillosa, me reconforta saber que hay instituciones que velan porque sus alumnos tengan sentido humano en su desarrollo profesional. Agradezco el lazo que formamos con esta gran Universidad”.

Mario Maximino de Jesús, Coordinador de desarrollo institucional de Hogar Dulce Hogar

JORNADA DE CONCIENTIZACIÓN SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL

24 DE ENERO

“Me agrada esta actividad por estar enfocada al medioambiente, en la que cada uno puede plasmar nuestras ideas relacionadas con el tema”.

María del Carmen Valerio Rodríguez, alumna

“Las actividades que toman conciencia del ambiente son de suma importancia, ver el entusiasmo y las ganas de los voluntarios me llena de esperanza”.

Elizabeth García Carballo, Coordinadora de Humanitas Vive

FUNDACIÓN HOGAR DULCE HOGAR I.A.P.

Fundación cuyo objetivo es ser un hogar de protección, seguridad y cuidado para niñas y niños en situación de riesgo en la CDMX. www.fundacionhogardulcehogar.org

DÍA DE REYES EN HOGAR DULCE HOGAR

7 DE ENERO

“Las sonrisas de los niños al recibir lo que, ante los ojos de los adultos, es lo más simple, y compartir el tiempo y las alegrías con los pequeños de la fundación llena el alma de quienes presenciamos la labor”.

Elizabeth García Carballo, Coordinadora de Humanitas Vive

INSTITUCIÓN ASISTENCIAL A.C. ALBERGUE

TEMPORAL SAN VICENTE DE PAUL

Institución dedicada a recibir personas de escasos recursos, brindándoles apoyo de alimento, vestimenta, medicamento y alojamiento.

www.facebook.com/alberguetsanvicente

DONACIÓN ARTÍCULOS DE LIMPIEZA

1 DE FEBRERO

“Pienso que es muy importante hacer estas actividades, ya que se ayuda a muchas personas que no tienen los recursos económicos. Me pareció muy bueno y me hizo sentir feliz. Agradezco la oportunidad de poder ayudar a las personas”.

Elizabeth Morales Chan, alumna

NACEL ARCOIRIS A.C.

Organización autónoma, sin fines de lucro, que involucra la participación ciudadana, académica y empresarial, con la finalidad de hacer frente a problemas globales del medioambiente, sociales y culturales, además de impulsar las soluciones necesarias para tener un futuro pacífico, armónico, integrativo y sostenible. www.nacelarcoiris.org

RIEGO DE ÁRBOLES EN PRESA MADÍN

9 DE DICIEMBRE

“La actividad tiene ciertos aspectos que ayudan a nuestro crecimiento y con esto ayudamos al medioambiente. Es una actividad que me encantó porque nos enseña a valorar el cuidado ambiental y su importancia”.

Juan Manuel de la Vega Bermeo, alumno

MUNICIPIO DE AMEALCO “PROGRESO Y FELICIDAD”

www.amealco.gob.mx | FB: @MunicipioAmealco

ENTREGA DE ROPA DE FRÍO Y JUGUETES A LA COMUNIDAD DE AMEALCO 10 DE DICIEMBRE

“Cumpliendo con el objetivo de Humanitas Vive, hacer que las personas se sensibilicen a través de las actividades sociales, desplazarse a otra comunidad, nos hace darnos cuenta que hay tantas personas que nos necesitan y la bendición de poder aportar es gratificante, llena el corazón”.

Noemí Abad Santos, Coordinadora de Humanitas Vive

Julien de Cerval, Los Jardines de Marqueyssac, Francia, diseñados en la década de 1860. Fotografía de Romain Laprade, 2020. www.design-museum.de | Instagram @vitradesignmuseum

OTRAS MIRADAS, OTROS ÁMBITOS

JARDINES Y DISEÑO: ESPACIOS DE TRANSFORMACIÓN

por Melissa Mota

Los jardines han sido puntos de encuentro entre el ser humano y la naturaleza. Tan antiguos como el surgimiento de la civilización, han servido como depósitos de creencias sagradas, espirituales, estéticas, sociales y políticas de cada cultura. En esta línea, la exposición Garden Future: Designing with Nature en el Vitra Design Museum en Alemania, explora cómo el diseño de jardines refleja tanto cosmovisiones particulares, como las necesidades humanas de cada época.

Esencialmente, un jardín es aquel terreno separado de su entorno por algún tipo de margen, de hecho, etimológicamente, proviene del franco gard, que significa “cercado” o “espacio limitado por una cerca”. Esta demarcación permitió que los grupos humanos se separaran de un contexto amenazante e incorporaran sólo aquellos elementos de la naturaleza deseables y controlables.

Desde su aparición, estuvo íntimamente relacionado con lo divino, en especial, con el concepto de paraíso —palabra cuyo origen avéstico también se refiere a un cercado—. Desde los jardines egipcios, mesopotámicos, persas y griegos hasta los budistas, árabes y católicos (hortus conclusus) se buscaba representar un lugar sagrado en la Tierra.

En el absolutismo francés el jardín perdió su sacralidad para convertirse en un espacio de ocio para la aristocracia. Los inmensos jardines diseñados geométricamente y la instauración del césped uniforme, reflejaban, no sólo la disciplina y el poder de

la monarquía, también el dominio del racionalismo y, por lo tanto, el sometimiento de la naturaleza. Fue a raíz de la Revolución Industrial y las reformas urbanísticas del siglo XIX cuando el jardín comenzó a tomar un carácter público y social (sobre todo con los parques). La arquitectura modernista lo incorporó en sus proyectos de viviendas sociales y se convirtió en un elemento recurrente en la planeación de ciudades.

A partir del surgimiento del ambientalismo en la década de los setenta hasta ahora, el foco ha estado en hacer uso del jardín para resolver problemas que el mismo ser humano ha causado, como el calentamiento global. Con la intención de explorar la capacidad que el jardín tiene para diseñar futuros social y ecológicamente más justos, el Vitra Design Museum presenta la exposición Garden Future: Designing with Nature Además de ofrecer un recorrido histórico, la muestra se centra en proyectos clave e innovadores del pasado reciente que han pensado desde otros lugares la función y significado de los jardines.

Se exhibe, por ejemplo, el proyecto utópico de la Ciudad jardín de Ebenezer Howard, que imaginaba un punto medio entre la vida rural y urbana, o los jardines del arquitecto brasileño modernista Roberto Burle Marx, que incorporó (e incluso descubrió) plantas nativas del Amazonas, no sólo con fines estéticos para sus diseños abstractos, también para proteger las especies endémicas. Asimismo, se incluyen modelos del paisajismo basado en la variedad de plantas y flores de Piet Oudolf, que se caracterizan por respetar los ciclos de cada estación y resaltar la belleza de todas las etapas de la vida natural (nacimiento, florecimiento y muerte).

“Desde los jardines egipcios, mesopotámicos, persas y griegos hasta los budistas, árabes y católicos (hortus conclusus) se buscaba representar un lugar sagrado en la Tierra”.

Roberto Burle Marx, Diseño para la terraza del Ministerio de Educación y Salud , Río de Janeiro, 1938. © Burle Marx Institute Archive.

Piet Oudolf, Jardín Oudolf en el Vitra Campus, Weil am Rhein, 2020. © Vitra, fotografía de Dejan Jovanovic.

El jardín usado como espacio político se destaca en propuestas decoloniales como las planteadas por Julia Watson en su libro Lo-Tek: Diseño de indigenismo radical, en el que recupera tecnologías de cultivo ancestrales olvidadas que, a diferencia de las que explotan los recursos indiscriminadamente, están en equilibrio con el ecosistema y generan una simbiosis entre las especies (como la milpa maya o los humedales de Calcuta). Otra enunciación en este mismo sentido es la de Céline Baumann quien sugiere un parlamento de plantas y una democracia verde, en la que estén involucradas especies no humanas para tomar decisiones basadas en el bien común y albergar a otros seres vivos en los hábitats humanos. También destaca el activismo social de las Green Guerrillas de Liz Christy, que transformaron lotes abandonados de Nueva York en espacios verdes y huertos comunitarios.

El jardín se transforma y se moldea continuamente. Ha sido espacio sagrado, de goce, encuentro, identidad, colaboración, sanación, recreo, descanso,

Céline Baumann, Parliament of Plants (Parlamento de plantas), 2020. © Studio Céline Baumann.

French Garden Chair (Silla de jardín francesa) , circa 1850-1900. © Vitra Design Museum, fotografía de Jürgen Hans.

refugio, contemplación, reconexión, coexistencia, protesta y resistencia. Estos y todos los proyectos que concentra la exposición, demuestran que el diseño ha contribuido no sólo a idear jardines que resuelvan necesidades del presente, sino a proyectar futuros habitables y, de esta manera, retomar su función original de ser intermediarios entre el humano y la naturaleza.

del arte por la UNAM y actualmente es doctoranda de la misma institución. Fue coordinadora de la galería Ángulo Cero, un espacio dedicado a la intersección entre el diseño y el arte, y ha colaborado para revistas como Código y Gatopardo.

www.design-museum.de

“Con la intención de explorar la capacidad que el jardín tiene para diseñar futuros social y ecológicamente más justos [se] presenta la exposición Garden Future: Designing with Nature”.

| Instagram @vitradesignmuseum

Melissa Mota es historiadora del arte por la Universidad Iberoamericana, cuenta con una Maestría en historia

Piet Oudolf, Jardín Oudolf en el Vitra Campus, Weil am Rhein, 2020. © Vitra, fotografía de Dejan Jovanovic.

Piet Oudolf, Jardín Oudolf en el Vitra Campus, Weil am Rhein, 2020. © Vitra, fotografía de Dejan Jovanovic.

JUNYA ISHIGAMI: SOBRENATURAL

por Daniel Daou

El proyecto Art Biotop Water Garden del despacho japonés Junya Ishigami, utiliza estructuras experimentales que interpretan la arquitectura tradicional junto a una observación y reflexión afilada de los fenómenos naturales, para generar un espacio arquitectónico que reimagina nuestra relación con la naturaleza.

La tradición paisajística comienza en los Países Bajos un país que no existiría si no fuera por las obras de ingeniería que le han permitido ganar terreno al mar. Su pintura fue la primera en considerar el paisaje, no como telón de fondo, sino como protagonista. De ahí que, aunque popularmente el paisaje nos haga pensar en la naturaleza, el concepto más bien alude a un espacio híbrido, resultado tanto de las fuerzas naturales como de la acción humana. En otras palabras, desde su concepción, el paisaje es artificio.

Pero aun reconociendo el paisaje como artificio, hay de trucos a trucos. Por ejemplo, una cosa es Central Park en Manhattan, que parece ser una rebanada de naturaleza alrededor de la cual creció la ciudad, y otra cosa, los jardines de Versalles cuya geometría estricta delata la mano del jardinero. Y luego está el Jardín Acuático de Junya Ishigami…

Enclavado en las laderas de las montañas Nasu, a una hora en tren bala al noreste de Tokio, el proyecto consiste en un pequeño bosque salido de un cuento de hadas. 318 árboles repartidos entre 160 pequeños estanques de apenas unos cuantos centímetros de

profundidad, todo cubierto de musgo. Es una visión fantástica digna del universo de Tolkien o alguna película animada de Hayao Miyazaki.

El proyecto comenzó cuando Art Biotop, la compañía encargada de administrar el complejo cultural y turístico que incluye restaurante, galería, talleres, villas y residencias artísticas, decidió desarrollar un solar en donde se encontraba parte de un bosque. Ishigami pensó que sería triste talar los árboles del sitio, por lo que se dio a la tarea de desarrollar un plan quijotesco para reubicarlos.

Hechizante por su geometría que oscila entre lo natural y el artilugio, el jardín es una sinfonía de metáforas sobre la relación entre el ser humano y la naturaleza. Los árboles fueron trasladados al nuevo sitio por las únicas dos máquinas disponibles en todo Japón para tal tarea. En el plano del proyecto aparecen dibujados los estanques como las amibas estilizadas del clásico videojuego japonés de los noventas, Puyo Puyo.

El área del bosque que se iba a talar tenía el mismo tamaño que la pradera cercana donde se mudaron los árboles. El resultado es un paisaje híbrido

Todas las imágenes: Junya Ishigami + Associates, Art Biotop Water Garden en Tochigi, Japón, 2018. Cortesía de Junya Ishigami + Associates.

imposible de encontrar en la naturaleza. Bajo el delicado disfraz del agua y el musgo, los robles blancos, las hayas y los cornejos, las flores y el pasto, se esconde un intrincado sistema de membranas impermeables, tuberías subterráneas, mallas retenedoras y un sistema de bombeo que permite la coexistencia del bosque con la pradera. Sin estos trucos mecánicos y el enorme trabajo de mantenimiento, las raíces se ahogarían, la erosión borraría los estanques y los árboles perderían su elegante esbeltez al desarrollar copas más frondosas.

A lo largo de su rica historia, las formas que ha cobrado el jardín japonés desde los inmaculados jardines imperiales hasta los icónicos jardines de piedra han sido animadas por discusiones filosóficas sobre el papel del humano en la naturaleza. Aunque el jardín de agua a primera vista pareciera romper con esta historia, tiene antecedentes en el jardín japonés tradicional tanto en su concepción como en su cuidado.

El carácter ambiguo del jardín a veces natural, a veces sobrenatural lo vuelve desconcertante. A veces nos recuerda algunos paisajes típicos, como el “chito”

las praderas pantanosas endémicas de Japón caracterizadas por su geomorfología de lagunas someras interconectadas , pero otras, pareciera no tener referentes. Por ejemplo, una técnica del paisajismo tradicional japonés es el shakkei, o paisaje prestado, que es cuando un jardín integra elementos del paisaje distante desdibujando así sus propios límites. El jardín de agua en este sentido es autocontenido.

“Hechizante por su geometría que oscila entre lo natural y el artilugio, el jardín es una sinfonía de metáforas sobre la relación entre el ser humano y la naturaleza”.

Para el artista Robert Smithson, el landart era una manera de explorar el aspecto entrópico de la naturaleza. Una de sus obras más famosas, Spiral Jetty, una formación rocosa en un sitio en el desierto que suele inundarse, tenía por propósito ser testigo de los procesos de erosión natural. En contraste, en el jardín de Ishigami el tiempo se ha detenido. Aunque pasen las estaciones, el agua fluya en los estanques y los árboles renueven sus frondas, el paisaje entero mantendrá su forma tal cual se le fuerza a un bonsái.

El Antropoceno nos obliga a reimaginar nuestra relación con la naturaleza con formas más simbióticas y menos prometeicas. El jardín de agua no contiene un mensaje moralino de interdependencia y cuidado; no sugiere que la acción humana es necesaria para salvar a la naturaleza. Más bien celebra la exuberancia que es posible cuando sumamos lo mejor de ambas esferas.

www.jnyi.jp | Instagram @junya.ishigami_associates

Daniel Daou es arquitecto, Doctor en diseño por la Universidad de Harvard, profesor asociado de la Universidad Nacional Autónoma de México y miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte.

“Enclavado en las laderas de las montañas Nasu, a una hora en tren bala al noreste de Tokio, el proyecto consiste en un pequeño bosque salido de un cuento de hadas”.

SEÑALES EN UNA SENDA POCO TRANSITADA

por Andrés Hare

Con su obra colaborativa Martin Hill y Philippa Jones dotan de nuevos sentidos a la naturaleza. En ella, convocan formas que entrecruzan lo aparentemente artificioso de lo geométrico y una renovada mirada sobre aquello que, muchas veces de manera inadvertida, anima a la vida misma.

Es ampliamente sabido que el paisaje es una construcción histórica y social. Una institución, como los bodegones o los retratos. Esto implica que podemos rastrear su historia y sus usos. En el Clasicismo se esperaba del paisaje poco menos que la función de un acompañante, de un lugar ideal para situar una escena o un espacio de belleza intocable. Mientras que, en el Romanticismo, por ejemplo, era el espacio para que el artista o el poeta desplegara y reflejara su mundo interior de forma intensa y telúrica. Y por supuesto, está el ubicuo lugar que ocupa en el sublime kantiano: la extendida idea de que mediante el paisaje nos acercamos al absoluto. Las permutaciones históricas de éste son muchas, pero no nos ocuparemos de ellas. Lo importante es entender que, al ser una construcción, el paisaje como tal no existe. O, mejor dicho, existe sólo a través de los lentes que nos ponemos para verlo.

Y esos lentes son los lentes de nuestro tiempo y nuestras sociedades. Así como nuestra percepción del paisaje se ha transformado en el tiempo, podemos

decir también que nosotros lo hemos transformado, en tanto hemos transformado e intervenido hasta el cansancio nuestros ecosistemas. Ésta es una idea especialmente contemporánea. Cada día son más palpables los efectos de la vida humana en la Tierra, en la naturaleza. El Antropoceno, cuyo nombre elegante define la era geológica causada por el impacto de la expansión de la especie humana sobre la Tierra.

Desde ahí Martin Hill (Inglaterra) y Philippa Jones (Nueva Zelanda) construyen su obra. El proceso es aparentemente simple, lo suficiente como para esconder reflexiones profundas en la sutileza de sus resultados. Los artistas recorren, a veces por largas temporadas, grandes espacios naturales de territorios tan disímiles como Nueva Zelanda, la Antártida, China o Andorra, e intervienen mínimamente sus paisajes con hojas, ramas, piedras, musgo o hielo. El resultado es una serie de esculturas efímeras que, gracias a las fotografías de Hill, parecen pertenecer a una realidad paralela, enraizada en la nuestra.

Martin Hill & Philippa Jones, Synergy (Sinergia), Lago Hawea, Wanaka, Nueva Zelanda, 2009. Cortesía de los artistas.

Martin Hill & Philippa Jones, Sunrise Circle (Círculo del amanecer), Lago Hawea, Wanaka, Nueva Zelanda, 2011. Cortesía de los artistas.

Haciendo eco de esa vieja máxima surrealista que dicta que hay otros mundos pero están en éste, lo que hacen Hill y Jones es colocar señalamientos en la naturaleza, devolviéndole al espectador un sentido de extrañamiento y asombro, mientras redirigen nuestra mirada hacia aquello que damos por sentado. Estos señalamientos, que pueden ser una rueda de ramitas que aparenta volar sobre un lago o una figura casi humana hecha de musgo, nos transportan y cambian nuestra escala de observación. El resultado son imágenes comparables a los grandes travelings del cine, en los que lo pequeño se hace grande y lo grande aún más grande.

Si uno se detiene entonces a ver los varios videos que registran el proceso de trabajo de Hill y Jones, descubrirá también otra cualidad poco habitual en un trabajo de tal madurez formal: una dimensión lúdica. Hill y Jones parecen dos niños que van intuyendo formas mientras transforman materiales. Así, esta evocación de geometrías y patrones se revela como un juego cuyo objetivo es reformular una experiencia del mundo.

Hill y Jones definen su producción como “arte ambiental”, una forma interesante de desmarcarse de una tradición (la del land art) que, por momentos,

Artsi Ifrach, Maskarada (Mascarada), 2022. Cortesía de Maison ARTC.

“[…] lo que hacen Hill y Jones es colocar señalamientos en la naturaleza, devolviéndole al espectador un sentido de extrañamiento y asombro, mientras redirigen nuestra mirada hacia aquello que damos por sentado”.

Martin Hill & Philippa Jones, Alpine Ice Cycle (Ciclo de hielo alpino), Albert Burn Saddle, Wanaka, Nueva Zelanda, 2013. Cortesía de los artistas.

parece sólo haber reproducido a escalas monumentales aquello que la especie humana hace con los espacios naturales. Según Hill, lo que les interesa es referirse a nuestra “necesidad de imitar los sistemas cíclicos naturales en el diseño y la fabricación de sistemas hechos por el hombre”. Una necesidad que, como mencionamos, es cada vez más urgente.

Mediante este movimiento intuitivo, que se pliega a una lectura de la evolución de los ecosistemas, Hill y Jones nos enseñan a ver el paisaje natural desde una nueva perspectiva. Una que nos demuestra que, tal vez, en el permanente ensayo y error de nuestra especie, aún hay sendas nuevas por recorrer.

es la telepatía (Meier Ramirez Books, 2020).

www.martin-hill.com | Instagram @martinhillsculpture

Andrés Hare (Lima, 1986) es Licenciado en crítica de artes en la Universidad Nacional de las Artes de Buenos Aires y formó parte del XIII Programa de Artistas de la Universidad Torcuato Di Tella. Ha publicado libros de poemas y escrito en diversos medios peruanos e internacionales. Fue editor general de la revista de crítica cultural Ansible. Ha publicado también el volumen de entrevistas de arte y cultura El ideal

“Así, esta evocación de geometrías y patrones se revela como un juego cuyo objetivo es reformular una experiencia del mundo”.

Martin Hill & Philippa Jones, Autumn Leaf Circle (Círculo de hojas de otoño), Río Clutha, Wanaka, Nueva Zelanda, 2010. Cortesía de los artistas.

Martin Hill & Philippa Jones, Interconnected (Interconectados), Albert Burn Saddle, Parque Nacional Mt Aspiring, Nueva Zelanda, 2012. Cortesía de los artistas.

Martin Hill & Philippa Jones, Sanctuary (Santuario), Dusky Sound, Nueva Zelanda, 2015. Cortesía de los artistas.

Martin Hill & Philippa Jones, River Guardian (Guardian del río), Río Clutha, Wanaka, Nueva Zelanda, 2016. Cortesía de los artistas.

ALBARRÁN CABRERA: PAISAJES DE LO INEFABLE

por Mónica Sánchez Escuer

La obra fotográfica del colectivo español Albarrán Cabrera explora temas tan sustanciales como la creación del universo, la memoria de la naturaleza y la relación que ésta establece con la cultura humana. De esta manera, sus imágenes nos ponen al filo de lo conocido y nos invitan a mirar al origen y replantearnos los límites del espacio, el tiempo y la esencia indestructible de lo natural.

Las imágenes de Albarrán Cabrera cuestionan, escudriñan, dejan expuesta la evanescencia de lo real. Conscientes de que detrás de cada ojo, las historias, las convicciones y las creencias ciegan o iluminan, y conscientes también de que las emociones y la geografía, moldean, empañan o matizan lo que se mira, Ángel, de Barcelona, y Anna, de Sevilla, trabajan juntos desde 1996 como un medio para aprehender y descifrar el mundo. Conciben el acto fotográfico no sólo como una extensión de la mirada, sino del propio impulso vital por hallar sentido a la existencia. Para ellos, una fotografía es más que sólo el recuerdo de lo visto o lo vivido, es un instrumento para contener fragmentos de realidad y mirarlos de cerca; para comprender, transfigurar y compartir trozos de memoria, paisajes trastocados que la gente, al mirar, transforme e interprete desde su propia memoria.

La realidad es esquiva, un organismo vivo en constante cambio y sólo es posible acceder a ella en

parpadeos: pequeños intersticios entre nuestros sentidos, la imaginación y la conciencia. Registrarla, retenerla para observarla, ha sido uno de los móviles de la fotografía. Y también el origen de la falaz objetividad del medio. Una imagen puede mostrar un momento preciso de una realidad específica, parece acercarse más a la verdad si el fotógrafo dispara lo que ve, sin filtros; pero esta realidad retratada no deja de estar limitada por la posición, las circunstancias y las elecciones de quien la toma. El lenguaje poético, en el otro lado del espectro de la mirada fotográfica, es capaz de expandir la percepción más allá de lo evidente, muestra lo indecible, aquello que no puede ser descrito. Una imagen que incita, que evoca, que expresa sin afirmar, una fotografía que al mirarla cuestione, abra preguntas en el espectador. Ese es el tipo de imágenes que elaboran Albarrán Cabrera.

Su obra dialoga con la naturaleza y cuestiona la idea de ésta como una fuente de realidad confiable:

Albarrán Cabrera, La boca de Krishna #905, 2022. Cortesía de los artistas.

un árbol es un árbol, aunque se cubra de pájaros o mude de hojas cada año; una flor, un volcán, el horizonte, están ahí, a la vista de todos y, sin embargo, no todos advierten lo mismo. El ojo construye paisajes que no necesariamente están ahí para otro. Peces en el aire, ramas como raíces del cielo, nubes flotando en el agua, el reflejo de la montaña que desdibuja el horizonte, son algunos de los paisajes con los que Albarrán Cabrera nos recuerdan que lo natural no es sinónimo de neutro, de verdad, pero tampoco de desnudez o de pureza; que cada árbol, cada roca, son piezas únicas, que no hay nada idéntico a sí mismo en la naturaleza. Colecciones como La boca de Krishna, Nyx, Lo Indestructible o Este eres tú aquí,

“Conciben el acto fotográfico no sólo como una extensión de la mirada, sino del propio impulso vital por hallar sentido a la existencia”.

Albarrán Cabrera, Lo indestructible #34100, 2018. Cortesía de los artistas.

Albarrán Cabrera, Lo indestructible #60020, 2022. Cortesía de los artistas.

colocan al espectador en la frontera de lo real y lo irreal, en la delgada línea que separa al yo del otro, al ser humano de su entorno. Sus obras son ventanas con vistas al origen, a la ambigüedad del espacio y del tiempo, a la inestabilidad de los límites, a la irrealidad del horizonte; pequeñas bocas de Krishna que contienen el universo entero.

La impresión es parte esencial del discurso fotográfico de Albarrán Cabrera, una forma de hacer tangible lo que se mira, de resaltar la peculiaridad de un atardecer o las variantes de su interpretación. Mediante procesos fuera de lo convencional y de la experimentación en técnicas ya establecidas como la emulsión de cianotipia sobre metal, el platino/paladio y la gelatina de plata virada, los artistas logran tonalidades profundas, brillos y texturas que afectan la percepción y materializan la fragilidad de la mirada que observa, que captura, que ve lo observado. Enfatizan la impermanencia de la naturaleza y su esencia indestructible.

Mónica Sánchez Escuer es escritora y Doctora en artes y diseño por la UNAM, especialista en estudios de la imagen, fotonarrativa y poesía fotográfica. Instagram @mescuer | Facebook @MonicaSanchezEscuer

www.albarrancabrera.com | Instagram @albarrancabrera

“[…] los paisajes [de] Albarrán Cabrera nos recuerdan […] que cada árbol, cada roca, son piezas únicas, que no hay nada idéntico a sí mismo en la naturaleza”.

Albarrán Cabrera, Nyx #1021, 2018. Cortesía de los artistas.

Albarrán Cabrera, La boca de Krishna #721, 2016. Cortesía de los artistas.

Albarrán Cabrera, Nyx #60001, 2017. Cortesía de los artistas.

ACOUSTIC OCEAN , EL REINO INVISIBLE

por Ana Cristina Ortego

La obra de la artista, escritora y videoasta suiza Ursula Biemann parte de la investigación científica y el desarrollo tecnológico para adentrarnos y sensibilizarnos sobre dimensiones profundas de la naturaleza, en las que muchas veces no reparamos.

“Las voces, los ritmos y los latidos van mucho más allá del momentáneo reinado de nuestra especie”. Cuauhtémoc Medina

Lo imperceptible a nuestros sentidos no quiere decir inexistente. Nuestro antropocentrismo nos hace olvidar que hay miles de microcosmos coexistiendo con nosotros y que llevan en el planeta mucho más tiempo.

La artista suiza, Ursula Biemann (Zúrich, 1955) da voz a esos microcosmos que olvidamos que están aquí; lo invisible le sirve para abordar temas como el cambio climático, la migración, la movilidad, la tecnología y la ecología. Entreteje paisajes cinematográficos con imágenes documentales, recurre a videoinstalación, arte, poesía, música e investigación como recursos para narrar las realidades cambiantes de nuestro planeta.

Acoustic Ocean (2017) es un performance que Biemann desarrolló en las frías aguas del Atlántico, en las islas Lofoten al norte de Noruega. En este proyecto colaboró con Sofia Jannok, artista, músico, cantante y activista climática perteneciente a la comunidad indígena Sami, quien coloca en la costa una serie de hidrófonos para posteriormente introducirlos a las profundas aguas del océano con la finalidad de captar los sonidos imperceptibles que emiten las criaturas que habitan el cosmos submarino.

Vemos un paisaje desierto, a simple vista no somos capaces de percibir ningún tipo de vida. Entre las rocas aparece una caja de instrumentos de ingeniería acústica. Como un holograma, al parpadear, surge Sofia vestida con un traje anaranjado diseñado por Biemann, cuyo color contrasta con los azules y grises del paisaje. Alrededor de su cuello lleva una pechera de reno que enfatiza el clima gélido y hace homenaje a dicha criatura, tan importante para la cultura Sami. Esta serie de elementos, en palabras de Ursula, “hacen referencia a formas de conocimiento antiguas y nuevas”.

Jannok abre la caja que tiene frente a ella, los sonidos de la manipulación de sus instrumentos acústicos se mezclan con el choque de las olas en la costa y crean una atmósfera envolvente que nos atrapa para abstraernos de la realidad. Vemos a la acuanauta hacer ajustes en los hidrófonos para interceptar señales acústicas colocando sus instrumentos en las profundidades de la hidrósfera.

Entonces, los sonidos de la vida marina se hacen presentes; se vuelven perceptibles a nuestros sentidos y nos revelan un mundo desconocido, un cosmos poético inalcanzable que va cambiando a medida que los hidrófonos alcanzan mayor profundidad. Los sonidos que van apareciendo son similares a un murmullo en el que emerge todo.

Las criaturas marinas se comunican, generan diálogos, y esa bella semiótica marina, Ursula la saca de las profundidades para mostrárnosla. Nos invita a reflexionar

“Las criaturas marinas se comunican, generan diálogos, y esa bella semiótica marina, Ursula la saca de las profundidades para mostrárnosla”.

Todas las imágenes: Ursula Biemann, Acoustic Ocean (Océano acústico), 2018. Cortesía de la artista.

sobre cómo lo no visible no quiere decir inexistente y me hace pensar en cómo la contaminación de los océanos afecta esos ecosistemas “invisibles” y genera un inminente desequilibrio ecológico. Biemann busca visibilizar esto para que hagamos conciencia de nuestra relación con el planeta.

Sofia Jannok no sólo es la persona que activa el performance, también es el enlace entre nosotros como espectadores y un ecosistema invisible que muy a menudo es ignorado. Ella, durante semanas, ha descubierto el paisaje marino, dotándolo de una dimensión auditiva que deja espacio a la réplica.

Acoustic Ocean mezcla imágenes, sonidos, música, poesía, nos entrega diversos niveles de lectura y detona las posibilidades de recepción simbólica de este complejo proyecto que devela un ecosistema hasta hace poco desconocido. Asimismo, da voz a la cultura Sami, nos invita a ver más allá de lo evidente y a replantearnos cómo existimos en un planeta que no sólo es de nosotros.

Ana Cristina Ortego es Licenciada en historia del arte por la Universidad Iberoamericana. Ha trabajado como curadora en galerías de arte y como asistente de investigación. Desde 2012 coordina proyectos culturales y de difusión y promoción de artistas y exposiciones independientes. Actualmente es coordinadora editorial de la artista María José de la Macorra.

“Entreteje paisajes cinematográficos con imágenes documentales, recurre a videoinstalación, arte, poesía, música e investigación como recursos para narrar las realidades cambiantes de nuestro planeta”.

Acoustic Ocean en el Museum Tinguely de Basilea, 2023.

Acoustic Ocean se puede disfrutar en la Sala 10 del Museo Universitario Arte Contemporáneo, un proyecto dedicado a las exposiciones virtuales del museo. Visita la pieza aquí: www.muac.unam.mx/exposicion/sala10-ursula-biemann

BEETHOVEN, CHIARI Y LA NATURALEZA

por Carlos Azar Manzur

La relación entre un compositor, director de orquesta y pianista alemán del Romanticismo, y un artista conceptual y músico experimental florentino parece improbable. Sin embargo, si agudizamos los sentidos, podemos descubrir que la idea del ser humano como parte de la naturaleza da sentido a cualquier relación, sin importar el tiempo, los medios o la estética.

Giuseppe Chiari, Senza Titolo (Sin título), principios de los 80. Cortesía de Galleria Il Ponte, Florencia.

La música cambió a principios del siglo XVIII cuando Rameau decidió establecer un cuadro armónico nuevo a partir de los sonidos de la naturaleza. Cerca de las ideas de Kant, el compositor francés pensaba que la armonía debía ser un fenómeno basado en la superposición de los armónicos naturales (esos que estudia la física y que son responsables de destacar los “timbres” de cada instrumento) y sería la encargada de liberar la música del dominio de la melodía, vinculada con el destino y la naturaleza. Kant explica que ciertas obras naturales pueden ser juzgadas como si su posibilidad se basara en el arte. El arte es bello sólo si parece naturaleza y ésta también lo es, cuando su “belleza libre” (sin concepto) se vuelve “belleza adherente” (con concepto), esto es, idea artística, dice Kant. Schiller decía que nos encantan las creaciones artísticas porque, a pesar de su artificio, parecen naturales.

Fluxus se desarrolla en los años sesenta del siglo XX en Estados Unidos y Europa bajo el apoyo de artistas tan diferentes como John Cage o Yoko Ono. No cree que la vanguardia es una renovación lingüística, hace uso de la interdisciplinariedad y adopta medios y materiales procedentes de diferentes campos. El lenguaje no es el fin, sino el medio para una noción renovada del arte. Según las ideas de Nietzsche, se busca crear una obra de arte total.

Giuseppe Chiari perteneció a Fluxus.

A partir de esta forma de confrontar el desequilibrio que había provocado el Barroco, Beethoven sirve de puente para llegar al Romanticismo. Aunque su primer periodo creativo (podríamos definirlo como el de las obras anteriores a la Tercera sinfonía) está muy cerca de Kant y de Rameau, pero, sobre todo, de Haydn y de Mozart, la ruptura se anunciaba ya. En el segundo periodo (de la Tercera sinfonía a la Séptima, cuyo “Allegretto” fue intervenido por Chiari), el compositor traspasó sus límites. En la Sexta sinfonía, Beethoven planteó una obra programática (esto es, seguía un programa establecido), en la que quiso plasmar las emociones del paisaje que rodeaba la ciudad y que, como Rousseau, usaba para pasear, reflexionar, fugarse y soñar. Aunque hay quien dice que el famoso motivo de la Quinta sinfonía surgió del canto de un ave, es cierto que la relación de Beethoven con la naturaleza es de carácter filosófico. El compositor creía en la noción de Naturaleza Orgánica Creadora, una fuerza interior con características psicológicas y globales. En la Pastoral, el artista es un ser atrapado en el huracán de las dudas (ahí voy, como poeta mediocre, a hablar con el lenguaje de la naturaleza) y que sólo logra encontrar consuelo, o redención, en lo natural.

“Como en la naturaleza, Chiari participó en la generación de poemas visuales”.

Giuseppe Chiari, Senza Titolo (Sin título), 1987. Cortesía de Galleria Il Ponte, Florencia.

“Prefiero un árbol a un hombre”, parece decirnos el artista, como si al separarse de las ideas de Kant y de Rameau, anunciara el Romanticismo como una nueva época, en la que la naturaleza ejerce un poder sobre el artista y logra desequilibrar las emociones.

Los conciertos Fluxus no son placeres auditivos, sino experiencias en las que cualquier objeto se convierte en un instrumento. Esta evolución artística, incitada por el presente y dirigida hacia el futuro, logró crear la noción de que cada individuo constituye una obra de arte en sí mismo y que la vida se puede entender como una composición artística global.

Chiari amaba las experiencias artísticas intermedias entre música, palabra, gesto e imagen. Por eso, cerca de Cage, creó composiciones que no iban a ser oídas o representadas, sino observadas. Como en la naturaleza, Chiari participó en la generación de poemas visuales.

El tercer periodo creativo de Beethoven (después de la Séptima) se caracteriza por encerrarse en la naturaleza interior. Alejado del mundo debido a la sordera, el compositor se centra en los sonidos internos y los explora. Ese mundo nos golpea y nos descoloca, no sólo es la grandilocuencia de la Novena sinfonía (laberinto que intervino Chiari y de la que Debussy concluyó que “La gran partitura se había convertido en la gran pesadilla”), es la fuga ciclónica de la sonata 29 y el delirio de la 32, ésa que Thomas Mann calificó como “la mejor despedida de la vida”. Es el periodo de las dudas en el último cuarteto de cuerdas, la ruptura de la Gran fuga y el ascenso al cielo de la Misa Solemnis. El tercer periodo es la vuelta de tuerca más profunda de la música, el brinco del tiempo hacia sonidos que sólo volveremos a oír

en Stravinsky, Webern o Duke Ellington. El tercer periodo es la mirada más individual sobre la condición humana, que ha logrado no oponerse a la naturaleza, sino entrar en contacto con ella.

Como Dadá, Fluxus escapa a toda categorización, es un diluvio, un estado de ánimo en completa libertad, pero no sólo es eso, se quiso revertir la propuesta de Duchamp, que introdujo lo cotidiano en el arte, Fluxus quiso disolver el arte en lo cotidiano.

Chiari disolvió la pintura en collages gestuales, intervino escritos con signos y pentagramas, dialogó con obras de Beethoven en un puente de silencio.

El Romanticismo representa la primera vanguardia de una cadena que no deja de sumar eslabones. El individuo se convirtió en el centro del pensamiento y su relación con el mundo plantea preguntas que siguen vigentes. Ahora que nos toca pensar en el ser humano como parte de un todo natural, el arte reconoce que cada uno de nosotros sabe que se vive por el espíritu, el resto se le encomienda a la muerte.

www.galleriailponte.com

“[…] la relación de Beethoven con la naturaleza es de carácter filosófico”.

Carlos Azar es corrector de estilo de Capitel de Universidad Humanitas.

Giuseppe Chiari, Senza Titolo (Sin título), principios de los 80. Cortesía de Galleria Il Ponte, Florencia.

Shona Wilson, Offering VII (Ofrenda VII), 2016. Ramitas, vainas, crustáceos y huesos, 90 x 90 x 10 cm. Cortesía de la artista y Arthouse Gallery. Fotografía de Dean Beletich. www.arthousegallery.com.au | www.shonawilson.com

ALIMENTOS ORGÁNICOS: ¿SON MÁS NUTRITIVOS?

por Fernanda Montes de Oca imágenes de Almudena Lanceolada

Hoy en día el término “orgánico” se utiliza a diestra y siniestra para vender innumerables productos de consumo, por lo que resulta importante comprender a profundidad la definición de esta expresión, así como sus implicaciones y características, para tomar decisiones inteligentes y nutritivas a la hora de alimentarnos.

El consumo de productos orgánicos se ha vuelto muy popular recientemente, y no es una sorpresa, ya que, según la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, México ocupa el cuarto lugar a nivel mundial en la producción de estos alimentos.

El término “orgánico” hace referencia a cómo se cultivan y procesan algunos productos. El objetivo de las prácticas orgánicas es respetar al ecosistema y a su vez mejorar la calidad del suelo y del agua, para así reducir la contaminación y buscar ser lo más naturales posible.

¿QUÉ ES UN PRODUCTO ORGÁNICO?

Para que un alimento pueda ser catalogado como orgánico debe cumplir algunas condiciones. Por ejemplo, deben ser sembrados y cosechados sin el uso de sustancias químicas artificiales, como fertilizantes, pesticidas o herbicidas, y no estar genéticamente modificados. Además, no deben contener aditivos artificiales como endulzantes, colorantes y saborizantes, incluido el glutamato monosódico. Los productos de origen animal también pueden ser orgánicos.

Almudena Lanceolada, Piña de agua y carambola, 2022. Cortesía de la artista y Galería Yusto / Giner.

Cada país cuenta con organismos encargados de asegurar la integridad y certificar a los productos. En México, para que un producto pueda ser comercializado como orgánico, debe cumplir con algunas normas establecidas y contar con el sello “Orgánico SAGARPA México”.

Orgánico y natural no significan lo mismo. Si un alimento está etiquetado como “natural” significa que el producto no tiene saborizantes, colorantes, ni conservadores artificiales. El término “natural” no está relacionado con los métodos agrícolas para producir los ingredientes del alimento.

¿LOS PRODUCTOS ORGÁNICOS SON MÁS SALUDABLES?

Aunque existen estudios que no muestran diferencias nutricionales entre los alimentos orgánicos y los convencionales, hay algunos otros que aseguran que sí, que los alimentos orgánicos pueden ser más nutritivos. Varios análisis afirman que estos productos contienen más antioxidantes y más minerales como hierro y zinc. Se cree que, al no usar pesticidas artificiales para proteger las cosechas, las plantas tienen que protegerse a sí mismas, por lo que generan más antioxidantes propios.

Beneficios de consumir productos orgánicos

Alimento Beneficio

* Menor cantidad de nitritos. Los nitritos han sido relacionados con algunos tipos de cáncer.

* Menor contenido de cadmio, un metal altamente tóxico.

Productos de origen vegetal

* Mayor contenido de antioxidantes como polifenoles, flavonoides y carotenoides.

* Mayor contenido de fibra.

* Mayor contenido de vitamina C y E.

Productos de origen animal

* Mayor contenido de Omega-3.

* Menos contenido de grasas saturadas.

“México ocupa el cuarto lugar a nivel mundial en la producción de [alimentos orgánicos]”.

Almudena Lanceolada, Cebolla y judía verde, 2022. Cortesía de la artista y Galería Yusto / Giner.

Almudena Lanceolada, Sandía y acelga Paradise, 2022. Cortesía de la artista y Galería Yusto / Giner.

CONSEJOS PARA RECONOCER UN ALIMENTO ORGÁNICO

Algunos alimentos cumplen con las normas y los métodos para ser considerados orgánicos y por diferentes motivos no cuentan con el sello de certificación. Estas características te ayudarán a reconocerlos aun sin el sello:

No son perfectos. Las frutas y las verduras orgánicas pueden tener formas y colores diferentes. Además, los productos orgánicos no serán de tamaño regular, casi siempre serán más pequeños.

Se cocinan más rápido. Los alimentos con pesticidas necesitan más tiempo para cocinarse, un producto orgánico tardará menos.

Su sabor es mejor. Las frutas orgánicas saben mejor porque se respeta su periodo de maduración y no retienen tanta agua como las que fueron rociadas con pesticidas.

Tienen un olor más fuerte. Los alimentos orgánicos, por ejemplo las especias, conservan sus aceites naturales y huelen más y mejor que los alimentos convencionales.

Pueden contener insectos . Al no haber sido rociadas con pesticidas, la vida se conservó. La solución es lavar bien las frutas y verduras orgánicas.

Los alimentos orgánicos suelen ser más caros, una buena idea es comprar los que están de temporada y no desperdiciar nada. Valen la pena.

María Fernanda Montes de Oca Villa. Licenciada en medicina general por la UNAM. Maestría en medicina clínica por la Universidad Camilo José Cela en Madrid y en ciencias avanzadas de la nutrición humana por la Universidad Internacional de Valencia. Actualmente trabaja dando webinars en empresas privadas de divulgación científica y en consulta personalizada. Instagram @fermdo | Twitter @fernandamdo

Almudena Lanceolada es una artista española. Su obra consiste en composiciones sencillas, orgánicas y vibrantes que investigan el carácter cíclico de la naturaleza y su armonía. Por medio de una iconografía biológica que se conjuga con una paleta de colores en tonos pastel y brillantes, Lanceolada ofrece una nueva perspectiva en torno al bodegón. La Galería Yusto / Giner con sede en Madrid representa su obra. www.yusto-giner.com | Instagram @galeriayustoginer

“El objetivo de las prácticas orgánicas es respetar al ecosistema y a su vez mejorar la calidad del suelo y del agua, para así reducir la contaminación y buscar ser lo más naturales posible”.

Almudena Lanceolada, Rabanito, 2022. Cortesía de la artista y Galería Yusto / Giner.

Almudena Lanceolada, Alcachofa y plátano-flor, 2022. Cortesía de la artista y Galería Yusto / Giner.

UNA CONEXIÓN NATURAL

por José Ángel González Araujo imágenes de Felix Burgos

En muchos sentidos, nos hemos adaptado a la naturaleza y sus distintos escenarios. El deporte, como parte de la vida diaria, también ha encontrado en la naturaleza un medio de inspiración para su práctica.

Hablar de deporte es hacerlo de una de las actividades más antiguas. Se estima que se practica desde el 33 mil a.C., en la época conocida como el paleolítico medio. En aquel entonces era muy posible que se realizara por supervivencia, como una respuesta fisiológica a determinados estímulos, como la caza. Desde esa época y en años difíciles de imaginar, la actividad física ocurre en exterior, con herramientas construidas con elementos encontrados en la naturaleza y que dieron forma según sus necesidades.

La naturaleza como escenario y medio

La manera en la que los deportes tomaron nombre y forma ocurrió a lo largo de muchos años, según cada actividad practicada. Muchos sólo son adaptaciones de actividades de la vida diaria y la supervivencia necesaria. Otros nacieron de la inquietud por conocer, descubrir y obtener satisfacción como recompensa.

Los siguientes son algunos de los deportes que hoy se practican en la naturaleza y que incluso la utilizan como una herramienta, pues en otras condiciones no podrían realizarse (o ya toman el nombre de una actividad diferente).

Sobre el agua: canotaje

El canotaje, kayak o piragüismo es un deporte acuático que se realiza en una canoa alargada de forma individual o en grupos. La canoa debe ser liviana para que pueda flotar. Para propulsarla es necesario el uso de palas de una o dos hojas. Se puede practicar en distintos tipos de aguas: embalses, lagos, represas y canales.

Bajo el agua: buceo

No cualquiera se sumerge en la profundidad del mar, pero hacerlo tiene su recompensa. Quienes han realizado esta práctica conocen un mundo que

Felix Burgos, She surfs (Ella surfea), 2021. Cortesía del artista.

desde la superficie no se puede apreciar. El buceo es una actividad subacuática que se realiza con fines recreativos, deportivos o por investigación.

Existe el buceo libre, sin ningún equipo especial, pero el que se realiza con equipo permite ir más profundo y apreciar la vida submarina. Un tanque de oxígeno, una máscara especial, aletas y un traje que regula la temperatura, son elementos necesarios, además de la instrucción y acompañamiento de profesionales.

En la montaña: ciclismo de montaña o MTB Senderos angostos y cuestas empinadas llenan los escenarios ideales para el MTB, siglas en inglés para mountain biking, la práctica deportiva. Considerada una de las más peligrosas, no significa que cualquiera que disfrute del ciclismo en la naturaleza no deba o pueda realizarlo. Es preciso, eso sí, hacerlo en senderos conocidos y con el equipo necesario para cuidar la seguridad.

Se puede realizar de manera individual, sobre una bicicleta que tenga suspensión delantera y poco recorrido de suspensión para que el ciclista pueda aprovechar la pedaleada. Casco, guantes, lentes para proteger los ojos, ropa y calzado especial son fundamentales para la práctica del ciclismo en la montaña.

Por senderos naturales: hiking y trekking Recorrer a pie las maravillas de la naturaleza genera placer y no exige más que la atención de quien lo realiza. Se lleva a cabo en un medio natural, que puede ser bosques, montañas, ríos o campos. Muchas de las rutas que hoy se recorren fueron caminos que las personas cruzaban por la necesidad de llegar de un punto a otro.

En las caminatas de excursionismo, como se le conoce, existe el senderismo o hiking y el trekking. Lo que distingue a una de la otra son las distancias. El hiking se realiza por senderos marcados, seguros y por máximo dos días. A nivel internacional se conocen como ‘Pequeño Recorrido’ (PR). En el trekking se recorren largas distancias por más de dos días y son rutas clasificadas como ‘Gran Recorrido’ (GR).

“Un mayor bienestar emocional tras la realización de ejercicio en espacios naturales frente a los espacios cerrados”.

Felix Burgos, Two friends, having fun in the snow (Dos amigos divirtiéndose en la nieve), 2022. Cortesía del artista.

Felix Burgos, Brooklyn Bridge Run (Correr en el puente de Brooklyn), 2022. Cortesía del artista.

MÁS BENEFICIOS DE UNA PRÁCTICA EN LA NATURALEZA

Sin importar si decides recorrer senderos por horas, sentarte a meditar en medio del bosque o sumergirte en el mar para descubrir la vida que alberga, los beneficios de entregarte a la naturaleza son diversos. Una revisión de múltiples estudios relacionados que realizó la Facultad de psicología en la Universidad de Murcia entre 2011 y 2020 destaca:

l Un mayor bienestar emocional tras la realización de ejercicio en espacios naturales frente a los espacios cerrados.

l El ejercicio en ambientes naturales se asocia a un aumento de las emociones positivas y del afecto positivo.

l Disminución del afecto negativo y de respuestas fisiológicas relacionadas con el estrés.

l Mayor atención, energía, satisfacción y compromiso e intención de ejercicio futuro.

l Los resultados sugieren que el ejercicio en entornos naturales podría tener más efectos positivos sobre el bienestar que si se realiza en el interior.

En el aire: parapente

Los deportes aeronáuticos exigen no sólo la capacidad física del deportista, sino también de su habilidad y destreza. Esta actividad cumple con el sueño de surcar los aires de manera libre, como un ave. Hay diversas actividades para realizarlo, según las naves que se utilicen, pero el parapente es la forma más sencilla de volar por ser el aparato volador más ligero que existe, que ronda entre los cinco y los 20 kg. Se dice que se debe a la invención de montañistas que buscaban descender de las alturas que ya habían logrado.

Éste es uno de los deportes más jóvenes que existen, pues se sabe que se realizó por primera vez en 1965, utilizando la vela de un barco.

José Ángel Araujo escribe sobre salud y estilo de vida, temas que combina con otras pasiones: cocinar y correr. Empezó a correr por su amor a la comida. Hoy ha completado diez maratones. También es guía de corredores con debilidad visual. Instagram @joseangelaraujo

Felix Burgos es un artista estadounidense que creció en Williamsburg, Brooklyn y estudió en Music & Art H.S. y el Fashion Institute of Technology. Sus imágenes conjugan la adrenalina de los deportes extremos con la serenidad y enormidad del paisaje natural para hablarnos de la relación que podemos establecer con la naturaleza por medio del deporte. www.felixburgos.com | Instagram @felix.burgos.art

“Recorrer a pie las maravillas de la naturaleza genera placer y no exige más que la atención de quien lo realiza”.

Felix Burgos, Ready For Sail (Listo para navegar), 2020. Cortesía del artista.

Felix Burgos, Slicing Through Water (Cortando el agua), 2020. Cortesía del artista.

Ben DiNino, Dreams and Aspirations (Sueños y aspiraciones), 2020. Cortesía del artista.

MAYOR RIESGO POR COVID-19 EN CONSUMIDORES DE DROGAS

por Guillermo Cárdenas Guzmán imagen de Ben DiNino

Tras la pandemia, estudios científicos indican que el riesgo de infección y muerte relacionado con Covid-19 puede agudizarse en personas que consumen sustancias de abuso.

Las personas que presentan problemas por el consumo abusivo de drogas tienen un mayor riesgo de infección y muerte por Covid-19 que la población en general, aun cuando hayan completado adecuadamente su esquema de vacunación contra el virus, revela una investigación realizada en Estados Unidos.

El estudio, basado en el análisis de registros médicos electrónicos de más de 73 millones de pacientes en Estados Unidos —de los cuales 12 mil tenían diagnóstico de Covid-19— fue publicado en la revista Molecular Psychiatry, en la que participa la psiquiatra mexicana Nora Volkow, directora del Instituto Nacional de Abuso de Drogas en ese país.

Los resultados del trabajo indican que, independientemente del tipo de droga utilizada, los consumidores mostraron un riesgo más elevado, tanto de infección como de mortalidad por Covid-19. Esto se debe no a un cambio en la capacidad infecciosa del SARs-Cov 2 y sus variantes, sino a que el consumo de las sustancias se asocia a ciertas conductas que aumentan la posibilidad de contagio.

“Los pacientes con diagnóstico reciente de trastornos por abuso de sustancias mostraron un riesgo mayor de Covid-19, un efecto que fue más fuerte en individuos con trastornos por consumo de opiáceos, seguido de personas con problemas por abuso en consumo de tabaco”, reportan los autores liderados por Quan Qiu Wang.

Al comparar sus expedientes con los de pacientes no afectados por trastornos por abuso de sustancias, “los que sí son consumidores de drogas tuvieron una prevalencia significativamente mayor de enfermedades renales, del hígado, cardiovasculares, diabetes tipo 2 y cáncer.

Aunado a ello, los autores quienes alertan de los riesgos por la convergencia de la pandemia por coronavirus con la epidemia de consumo abusivo de opiáceos reconocen que hay algunos factores fisiológicos, como la inflamación pulmonar que produce fumar tabaco o marihuana, que puede hacer más vulnerables a estos pacientes a ser infectados por Covid-19, que a su vez eleva el riesgo de mortalidad.

Asimismo, el entorno social en que se desenvuelven las personas que consumen sustancias de abuso, así como ambientes familiares conflictivos o con poca integración también tienen un peso importante, pues pueden favorecer el hecho de que sean más vulnerables ante la infección por Covid-19, indican los autores del trabajo.

Ben DiNino es un artista del collage estadounidense. Su método de trabajo está relacionado con procesos de excavación, oscurecimiento y yuxtaposición de imágenes que encuentra en diversas publicaciones. El resultado son obras que exploran con una mirada sensible, crítica y curiosa temas que a menudo son pasados por alto o descartados para invitarnos a reflexionar sobre la complejidad de la realidad. www.bendinino.com | Instagram @biblioexcavations

ABSTINENCIA DE ALCOHOL Y ENFERMEDADES HEPÁTICAS

por Guillermo Cárdenas Guzmán imagen de Ben DiNino

Investigadores de la Universidad Médica de Viena recientemente demostraron que evitar el consumo de alcohol puede mejorar el pronóstico y tratamiento de pacientes con trastornos hepáticos.

Los pacientes con enfermedades hepáticas relacionadas con la ingesta de alcohol que se abstienen de consumir esta sustancia tienen un mejor pronóstico, así como una reducción en sus índices de mortalidad, incluso si presentan hipertensión portal de alto riesgo. Esto según un estudio liderado por Thomas Reiberger, de la Universidad Médica de Viena publicado a fines de 2022 en la revista Clinical Gastroenterology and Hepatology.

En el estudio se hizo un seguimiento durante tres años a 320 pacientes con cirrosis relacionada con el consumo de alcohol. El 75.3% permaneció en abstinencia, mientras que el 24.7% mantuvo la ingesta. Los resultados finales mostraron que los primeros presentaban un riesgo menor de descompensación hepática (61%), así como una reducción de 57% en los índices de mortalidad relacionada con el hígado o por cualquier otra causa.

La reducción en la descompensación hepática pudo constatarse incluso entre los pacientes que presentaban hipertensión portal —es decir, un aumento en la presión sanguínea en la vena porta, que irriga sangre desde el intestino hasta el hígado— de alto riesgo, que se asocia a una lectura de presión venosa hepática mayor o igual a 20 milímetros Hg.

En este estudio, se excluyó a aquellos pacientes afectados por enfermedades del hígado por causas no relacionadas con el alcohol o por neoplasias malignas.

La enfermedad hepática relacionada con la ingesta de alcohol es una de las causas principales de mortalidad, pero por lo regular cuando se diagnostica, la mayoría de pacientes ya presentan descompensación hepática. De ahí la relevancia de estos hallazgos, pues se demuestra la importancia de la abstinencia, subrayan los autores de la investigación.

Por ello, sugieren que evitar el consumo de alcohol debe ser una de las principales medidas para el tratamiento de pacientes con trastornos hepáticos relacionados con el consumo de esta sustancia, independientemente de los niveles de progresión de la enfermedad.

A la fecha los principales tratamientos para la cirrosis y la hipertensión portal en trastornos hepáticos son de tipo farmacológico y se enfocan a reducir, tanto la tensión portal como la inflamación. De manera que con estos hallazgos pueden establecerse criterios para un seguimiento más adecuado a este tipo de pacientes.

Guillermo Cárdenas Guzmán es periodista especializado en temas de ciencia, tecnología y salud. Ha trabajado en diversos medios de comunicación impresos y digitales en México, como Reforma y El Universal. Fue becario latinoamericano de la American Association for the Advancement of Science en 2009.

Ben DiNino, Mixed Drinks 2 (Bebidas mixtas 2) , 2018. Cortesía del artista.

¿Qué es?

Fenómeno natural que se da en el mar y en las desembocaduras de los ríos por la presencia de millones de algas microscópicas, algunas de ellas tóxicas, que colorean las aguas de dorado a rojo

¿Qué hacer ante la contingencia?

Antes Durante

Reporta a las autoridades si el color de las aguas marinas cambia a rojizo

Atiende la información oficial que se difunda

Daños

a la salud

La intoxicación por marea roja puede afectar los sistemas nervioso, respiratorio y digestivo:

No consumas moluscos de dos conchas*

En las costas mexicanas se han identificado más de 157 especies de algas, de las cuales 45 son potencialmente tóxicas

¿Cómo se contaminan los moluscos?

La variación de las condiciones climáticas o aumento de nutrientes en el océano

Provocan una reproducción acelerada de microorganismos creadores de toxinas

Amnesia

Paro respiratorio (en casos severos)

Diarrea

Parálisis de extremidades

Si las autoridades colocan un banderín rojo de alerta, no nades en la playa

Afectando moluscos, principalmente, que al ser consumidos pueden ocasionar graves problemas a la salud y provocar la muerte de especies como peces, delfines y aves marinas

Si presentas algún síntoma de intoxicación, acude de inmediato al centro de salud Entierra peces muertos que encuentres en las playas para evitar contaminación

* Almejas, ostiones, mejillones, callos de hacha, mejillones pequeños o tichindas, callos margarita, pata de cabra y algunos caracoles de mar

¡Recuerda! Si presentas algún síntoma de intoxicación, acude al médico

Centro Nacional de Prevención de Desastres

En caso de emergencia repórtala al 911 gob.mx/cenapred