Capitel. Equilibrio

No. 38 Octubre 2024 EQUILIBRIO

CA P I TE L | E QU I LI BRIO ii Hendrik Duller, Rouletteman (El ruletero), 1783. Legado de la Sra. CWJ Taudin Chabot-Provo Kluit, La Haya, 1898. Rijksmuseum.

CÓDIGO HUMANITAS

1. Vivo y actúo con respeto.

2. Soy congruente en pensamiento, acción y palabra.

3. Todas mis actividades las realizo con orgullo, pasión y responsabilidad.

4. Encuentro mi camino hacia la superación en la educación.

5. Los obstáculos me permiten caminar cada vez más firme.

6. Lo imposible lo convierto en posible.

7. Sé que mis acciones de hoy determinarán el mañana.

8. Llegar al éxito y concretar mis sueños depende de mi actitud.

Í N DICE

CAPITULAR

SPIRALIS

COLUMNAS

4

derecho

pág i n a d e co n tac to d e n u e st r o s c a m p u s

6

El desequilibrio jurídico en la impartición de justicia en México

c a r ta d e b i e n v e n i da

10

o f e r ta e d u c at i va

por G abriela C. M aza R odríguez

por A ndrés J ohnson I slas

e d i to r i a l

12

e s c e n a a r t í st i c a

20

v i das e j e m p l a r e s

26

acc i o n e s pa r a u n m e j o r pa í s

28

p r o p u e stas i n t e r n ac i o n a l e s

30

32

44

y la sociedad

jónica

co n ta b i l i da d

Contabilidad y el equilibrio en la

48

salud financiera de las empresas y

52

práctica educativa universitaria por M aría del C armen C ruz L oyo imágenes de P eter S hire

a d m i n i st r ac i ó n

56

hacia una transformación más equilibrada, justa y sostenible por A na L aura D omínguez P aredes imágenes A ntonio P ichillá

p s i co lo g í a

Belleza y equilibrio en la estética de la existencia por A braham G. A ldrete imágenes de A ndrea C hisesi

CA P I TE L | E QU I LI BRIO

2

comunicando lo inefable imágenes de R ob W oodcox

imágenes de P aulo B ranco

Reimaginando el futuro de la educación empresarial en México:

El arte de esculpir en el vacío, por R aúl T amez

una perspectiva socioemocional en la

34

70

por A ubin A rroyo

imágenes de M auricio S alcedo

Relación entre educación y equilibrio:

l i d e r a zg o

66

co r i n t i a

El desorden está en equilibrio

por F ernanda C isneros

e d u c ac i ó n

por S ebastián S errano S ilva

por C arlos O mar N oriega J iménez

Hacia el equilibrio entre el individuo

Entrevista a Kathy Gregoire: “No estamos separados de la naturaleza, somos parte de ella y la necesitamos” por A ndrea B ravo E chenique

c i e n c i as p o l í t i c as

por O rlando D elgado C astillo

alcanzar la victoria

Entrevista a Rebeca García López: “Mantener un equilibrio es esencial para el bienestar mental, emocional, espiritual y físico”

imágenes de E lina C hauvet

los individuos

m a r c as d e é x i to

Nike: mantener el equilibrio hasta

dórica

40

60

73

O T R A S M I R A DA S , OTROS ÁMBITOS

CAMPUS c as o s d e é x i to

Entrevista a Mariana Alejandra Alcázar Leal : “L a educación es

arquitectura

78

una herramienta clave en la vida”

82 98

By Walt Whitman

personalidades del campus

Entrevista a Aracely Puc: “Los

nutrición

114

Brevísima reflexión en torno

por F ernanda M ontes de O ca imágenes de M agali P olverino

118

al concepto de equilibrio en la

deporte

tipografía

El deporte como herramienta para

por L eonardo V ázquez

el equilibrio mental y emocional

imágenes de T res T ipos G ráficos

por V íctor H ugo B ustamante V allín

10 2

Entrevista a Baby Solís: “el arte

1 22

necesita del apoyo del público general para subsistir”

pueden cambiar a nuestra sociedad”

t r as c e n d i

10 4

dosier

l e g at u m

10 6

s e m i l l e r o h u m a n i tas v i v e

10 8

E se mismo cielo en l a palma de l a mano : Erica Bohm

imagen de P rune N ourry

1 26

El equilibrio del microbioma oral es esencial para la salud bucal y respiratoria por G uillermo C árdenas G uzmán

130

por J orge R izo M artínez

arte

por M elissa M ota

148

por G uillermo C árdenas G uzmán

música

Entre las imágenes y el lenguaje: John Baldessari en el Malba

Las alteraciones del sueño afectan a distintos tipos de trastornos

por T ania P uente

Rameau y los philosophes: una querella musical del Siglo de las Luces

sa lu d el equilibrio fisiológico y se asocian

por C arlos O mar N oriega J iménez

por C apitel

144

imágenes de A nna M onaco /A nouk

perfiles del arte

valores modifican conductas y

140 Nutrición y equilibrio: no existen los alimentos buenos, no existen los alimentos malos

diseño

english kingdom

A Carol Of Harvest, For 1867

La mirada aguda, curiosa y precisa de Frida Escobedo por E lena T udela R ivadeneyra

por C apitel

c a m p u s h u m a n i tas

M A N DA L A

134

150

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4

5

C AP I T E L | EQU I L I BR IO

PÁGI NA DE CONTACTO DE N U ES TROS C A MP U S

GUADALAJARA Av. Vallarta No. 3298, Edificio O, Piso 1, Col. Vallarta San Lucas, Torre de oficinas Espacio Minerva. Guadalajara, Jalisco, C.P. 44690.

Paseo del Cucapah 16301, fraccionamiento Lago sur, Cerro colorado, C.P. 22217, Tijuana, Baja California.

Teléfono: 33-3615-8806

informesgdl@humanitas.edu.mx

Teléfono: 664-634-3864

infotijuana@humanitas.edu.mx

CHIHUAHUA Haciendas del Valle 8800-10, Fraccionamiento El Rejón, C.P. 31625, Chihuahua, Chihuahua.

Teléfono: 664-634-3864

infovirtual@humanitas.edu.mx

VIRTUAL Teléfono: 55-4774-8990

infovirtual@humanitas.edu.mx

CENTRO ACADÉMICO HUMANITAS COLOMBIA Carrera 11 No. 76-57. Local 1.

Edificio Torre 77. Localidad Chapinero. C.P. 110221.

Bogotá, D.C., Colombia.

Teléfono: +57 333 6025684

humanitas.edu.mx @universidadhumanitas @universidadhumanitas @UHumanitas Universidad Humanitas

CA P I TE L | E QU I LI BRIO

PRESA MADÍN Camino Viejo a Madín 38-b, Col. Viejo Madín, C.P. 52989, Cd. López Mateos, Méx.

CUERNAVACA

Teléfono: 55-4774-8990

Antinea 7, Delicias, C.P. 62330, Cuernavaca, Morelos.

LOS REYES

Teléfono: 777-100-2627

infomadin@humanitas.edu.mx

KM. 17.5 Carretera libre México-Puebla No. 51, esquina Mejoramiento Ambiental, Los Reyes Acaquilpan, La Paz, Estado de México.

Teléfono: 55-5858-6600

campus.reyes@humanitas.edu.mx

6

infocuernavaca@humanitas.edu.mx

TEATRO HUMANITAS Teléfono: 55-4774-8990 teatrohumanitas.mx teatro@humanitas.edu.mx

QUERÉTARO

CDMX

CANCÚN

Fraccionamiento de la Parcela No. 126 Zona 6, Paseo de la República, Jurica, Santa Rosa Jáuregui, C.P. 76226, Querétaro, Querétaro.

California 212, Insurgentes San Borja, Benito Juárez, C.P. 03100, Ciudad de México.

Av. Fonatur esq.

Almendros, SM. 313 MZA. 18 LTE. 03, Benito Juárez, C.P. 77560, Cancún, Quintana Roo.

Teléfono: 55-5559-3888

Teléfono: 998-802-1090

SANTA FE

MÉRIDA

Guillermo González Camarena 1900 PH Ala B, Santa Fe, Álvaro Obregón, C.P. 01210, Ciudad de México.

Calle 31 esq. calle 70, Cd. Caucel, C.P. 97314, Mérida, Yucatán.

Teléfono: 55-5292-2214

infomerida@humanitas.edu.mx

Teléfono: 442-212-1296

infoqueretaro@humanitas.edu.mx

informes@humanitas.edu.mx

infocancun@humanitas.edu.mx

Teléfono: 999-924-5754

infosantafe@humanitas.edu.mx

MONTERREY Torre Comercial América Av. Batallón de San Patricio 111, Corporativo Prodesa, C.P. 66269 San Pedro Garza García, N.L. Teléfono: 664-634-3864

infovirtual@humanitas.edu.mx

Fotografía de Luca Bravo vía Unsplash.

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

PÁGI NA LE GA L

UNIVERSIDAD HUMANITAS Director general Andrés Johnson Islas REVISTA CAPITEL Director general Andrés Johnson Islas Director editorial Carlos Omar Noriega Jiménez Coordinación editorial Andrea Bravo Echenique Diseño Mila Ojeda Corrección de estilo Carlos Azar Manzur Asistente del director editorial Karla Blanco Agradecimientos: Adriana Aguilar / La Caja Galería, Ajuntament de Barcelona, Alejandra Vallejo / Museo Cabañas, Alex Batalla / Residencia Art Project, Alma Delia Sánchez Carbajal / Museo Nacional de Arte MUNAL, Amare Hernández / Obras de Arte Comentadas, Andrea Azpeitia / La Tallera, Ana Gómez / Galería Otros 360°, Andrea Chisesi / Art Gallery Materiarte, Anna Monaco - Anouk, Antonio Pichillá / Galería Elvira Moreno, Aracely Puc, Astrid Selene Suaste / Museo Casa Montejo, Atelier Prune Nourry, Baby Solís / Obras de Arte Comentadas, Bárbara Torres / Cafebrería El Péndulo, Ben Young, Bogdan Ortega / Editorial GG, Carla García / Museo de Arte Contemporáneo Querétaro MACQ, Carlos Cabo, César Oliveros / Librería Exit, Elina Chauvet, Erica Bohm, Fanny Ruiz Palacios / Secretaría del Medio Ambiente de la Ciudad de México, Fernando Torres / Museo Amparo, Francisco Domínguez / Museo Universitario Arte Contemporáneo MUAC, Gabriela C. Maza Rodríguez, Guadalupe López / Museo de Arte de Querétaro MAQRO, Janne Kyttanen / Gallery All, Javier Tapia / Museo de Arte Contemporáneo Ateneo de Yucatán MACAY - Fernando García Ponce, Juan Pablo Picazo / Museo Morelense de Arte Contemporáneo Juan Soriano, Julieta Correa y Egusquiza / Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires Malba, June Edmonds / Luis De Jesus Los Angeles, Juliana Aguirre / Banco de la República - Colombia, Kathy Gregoire / Pronatura, Kunsthaus Zürich, Lluisa Matarrodona / Anagrama, Lorena Herrara Francés / Casa del Faldón, Los Angeles County Museum of Art LACMA, Luis Alberto López / Bluekali, Magali Polverino, María del Carmen Cruz Loyo, María Romero / Museo de Arte de Zapopan, Mariana Avilés / Editorial Planeta, Maricela Rojas / CENAPRED, Mauricio Salcedo / LGM Galería, Mori Art Museum, Munchmuseet, NIKE, Inc. Newsroom, Orlando Delgado Castillo, Pablo García Robles / Instituto de la Cultura y las Artes de Benito Juárez, Paola Miranda / Casa Chihuahua, Paulo Branco / Galeria Ligia Testa, Peter Shire Studio, Rebeca García López / White & Case LLP, Ricardo Sandoval / Secretaría del Medio Ambiente de la Ciudad de México, Rob Woodcox, Ruth Ovseyevitz / Museo Jumex, San Francisco Museum of Modern Art, Sandra Reyes / Museo de las Artes Universidad de Guadalajara MUSA, Sinuhé Guevara / Centro Cultural Tijuana CECUT, Studio Sebastião Salgado, Taller Frida Escobedo, Teresa Martínez / Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey MARCO, The Isabella Stewart Gardner Museum, Tres Tipos Gráficos, Yoni Alter, Yuri Amado, Victoria Martínez / Museo Tamayo y Zuzanna Czebatul / Gdańska Galeria Miejska.

Agradecimiento especial a Eduardo A. Johnson Okhuysen (In memoriam). l i n kt r . e e / r e v i stac a p i t e l

u n i v e r s i da d h u m a n i tas

@ c a p i t e l h u m a n i tas

@ c a p i t e l _ h u m a n i tas

@ r e v i stac a p i t e l

c a p i t e l @ h u m a n i tas . e d u . m x

Revista Capitel, Año 10, No. 38, octubre-diciembre 2024, es una publicación trimestral editada por Colegio Superior de Ciencias Jurídicas SC, calle California, 212, Col. Del Valle, Delegación Benito Juárez, C.P. 03100, Tel. (0155) 5559-3888, www.humanitas. edu.mx, capitel.humanitas.edu.mx. Editor responsable: Andrés Johnson Islas. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 052411175200-20 ISSN: “CAPITEL” es una marca debidamente registrada ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) y en trámite de registro ante la Dirección de Reservas del Instituto Nacional del Derecho de (Autor INDAUTOR). Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del editor. Impreso y distribuido en México por Servicios Profesionales de Impresión S.A. de C.V. “CAPITEL” es una marca registrada y protegida por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) al amparo de los registros 1589408 y 1591639.

Anna Monaco/Anouk, Ícaro, 2020. Cortesía de la artista.

Anna Monaco es una artista, fotógrafa y profesora originaria de Nápoles. Anouk es un proyecto artístico ideado por Monaco para dar vida a una narrativa que entrelaza la mitológía épica y el encanto de la cultura napolitana. Por medio de la ilustración y colores vibrantes, explora temas como la naturaleza, los mitos, el arte y la historia antigua para reflexionar sobre el equilibrio, el bienestar y el disfrute de la vida. Instagram @anouk_diary

Fotografía de JC Gellidon vía Unsplash.

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GRATITUD w w w.humanitas.edu.mx

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CA RTA DE BI E N V E N IDA

Admirable comunidad Humanitas: Hoy deseo compartir con ustedes un concepto fundamental que todos anhelamos: el equilibrio. Alcanzar este estado no sólo nos permite avanzar, sino que también nos ayuda a ser personas centradas y plenas. En Humanitas, promovemos un estilo de vida que integra cuerpo, mente y espíritu, por eso, reconocemos que el equilibrio es esencial para nuestro bienestar general.

La felicidad es un tema recurrente en nuestras conversaciones diarias. Sin embargo, es vital recordar que su verdadera base radica en vivir en equilibrio. Cuando lo perdemos, es como intentar andar en bicicleta sin el balance adecuado. En otros aspectos de la vida esta falta de estabilidad puede afectar nuestra concentración, nuestras relaciones y, en última instancia, nuestro bienestar emocional y físico.

Desde nuestros primeros pasos, la vida nos enseña sobre el equilibrio. Aprender a caminar, andar en bicicleta y cultivar una mente activa son etapas esenciales de nuestro desarrollo. Cada una de estas experiencias nos enseña a manejar nuestras caídas y levantarnos, habilidades que se vuelven vitales a medida que enfrentamos nuevos retos.

Es fundamental adoptar la mentalidad de ser estudiantes de por vida y nunca dejar de aprender. La clave está en combinar el aprendizaje con nuestras responsabilidades laborales y familiares, cultivando un propósito que enriquezca nuestras vidas y cuidando nuestra salud. En Humanitas, fomentamos la importancia de alimentarnos bien y mantenernos activos, tanto física como mentalmente.

Hace una década, escribí sobre las “12 pelotas de la felicidad”, un concepto que nos invita a trabajar en todos los aspectos de nuestra vida con equilibrio. Cada pelota representa un área que merece atención y cuidado. La clave es recordar que, aunque a veces una de estas pelotas caiga, debemos mantener la actitud de levantarnos y seguir adelante. Este espíritu de resiliencia es esencial para nuestro crecimiento.

Mantenernos en movimiento no sólo aumenta nuestra energía, sino que también enriquece nuestra perspectiva de la vida. Cada pequeño paso hacia el equilibrio nos acerca más a nuestra mejor versión.

En Humanitas, aspiramos a que cada uno de ustedes encuentre su propio equilibrio y, a través de él, descubra su verdadero potencial.

Es fundamental mantener un equilibrio entre dar y recibir, ya que ambos aspectos son esenciales para nuestro bienestar emocional. Cuidar nuestros pensamientos y percepciones es clave para preservar la salud mental y física, ya que lo que pensamos influye directamente en cómo nos sentimos y actuamos.

Evaluar constantemente nuestros pensamientos y acciones nos permite dirigir nuestra vida hacia un destino más positivo y constructivo.

Además, es crucial identificar y alejarnos de lo que nos desequilibra, como los vicios, las relaciones o los ambientes tóxicos. Al tomar decisiones conscientes y proactivas para alejarnos de lo que nos perjudica, fomentamos un entorno de crecimiento personal y bienestar integral. Cuidar nuestro equilibrio interior nos ayuda a vivir una vida más plena y en armonía con nosotros mismos y quienes nos rodean.

Sigamos juntos en este camino hacia un futuro equilibrado y pleno, apoyándonos mutuamente en cada desafío y celebrando cada logro.

Con aprecio y compromiso,

Andrés Johnson Islas Director general Universidad Humanitas + Capitel

Ben Young, Head in the Clouds (Cabeza en las nubes), 2021. Cortesía del artista. www.brokenliquid.com | Instagram @benyoung_sculpture C A P I TE L | E QU I LI BRIO

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CA RTA E DI TOR I A L

–El equilibrio corporal y psicológico son esenciales para sobrellevar el rigor de quien se dedica a la danza.

Estimados viajeros: Están por comenzar una nueva edición de Capitel, revista de educación, cultura y arte de Universidad Humanitas.

–La infancia debe ser considerada para poder jugar de manera segura en los nuevos modelos urbanísticos –agrega una urbanista–.

Este número explora el equilibrio.

Y un estudiante se equilibra al decidir sus horas estudio, sus pasatiempos, la sana alimentación y el deporte.

Es un tema clásico que aborda lo que puede reposar en movimiento.

Hay un hilo de creatividad que balancea a un equipo multidisciplinario para elaborar un proyecto.

Lo han llamado “camino del medio”, cuerda de instrumento musical templada para que produzca un sonido.

Pero sea lo que sea: energía, voluntad, libertad, filosofía, el equilibrio es frágil y hermoso.

En este puente de armonías, proporciones y crecimientos, conoceremos cómo el caracol nautilos ha servido de esquema para propagar coordenadas corporales que trazan un cuerpo humano y muchísimos ejemplos en la naturaleza, el conocimiento y el arte.

Quisiera poner en relieve tres contenidos editoriales de esta edición: · La entrevista de Liderazgo a Rebeca García López, socia de White & Case LLP;

Andar en bicicleta, en monociclo o considerar la órbita de un planeta pueden ser ejemplos de equilibrio.

· La de Perfiles del arte a Baby Solís y su plataforma Obras de Arte Comentadas;

Lo mismo ocurre en los opuestos complementarios en las relaciones humanas.

· Y la columna de Kathy Gregoire, directora ejecutiva de Pronatura México A.C.

Descubriremos de qué forma el Estado de Derecho puede extender un puente de justicia para amparar a familiares, víctimas y también imputados; del mismo modo cómo van cambiando las metas de las empresas contemporáneas para alumbrar lo económico, lo social, con raíces de valores y creencias ambientales antiguas.

A nombre de Capitel, les deseamos un cierre de año en equilibrio y prosperidad.

Muchas gracias a los colaboradores y al equipo editorial por ayudarnos a rotar este mosaico de interpretaciones y aproximaciones dedicado al equilibrio.

Una luz se enciende en un escenario y un coreógrafo comenta:

Bienvenidos.

Carlos Omar Noriega Jiménez Director editorial Revista Capitel

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CIUDAD DE MÉXICO, ABRIÉNDOLE PUERTAS A LA SUSTENTABILIDAD Programa Ambiental y de Cambio Climático de la Ciudad de México 2019 - 2024 Eje 1. Revegetación del Campo y la Ciudad Eje 2. Rescate de Ríos y Cuerpos de Agua Eje 3. Manejo Sustentable del Agua Eje 4. Basura Cero Eje 5. Movilidad Integrada y Sustentable Eje 6. Calidad del Aire Eje 7. Ciudad Solar

A través de los siete ejes estratégicos que conforman el Programa Ambiental y de Cambio Climático de la Ciudad de México 2019-2024 logramos reducir 2 millones 322 mil 153 toneladas anuales de los gases que provocan el cambio climático, lo que representa un avance del 105.5% respecto a la meta establecida.

Esta mitigación equivale a:

Hacer una reforestación con 5 millones 908 mil 742 árboles de pino y cuidarlos durante 50 años

Que 329 mil 973 vehículos dejaran de circular durante un año

Que dejaran de circular todos los autos de la Ciudad por 51.8 días

Fuente: Sedema

PA I SAJE SONORO

EQUILIBRIO Descubre el sentido del equilibrio y adéntrate en esta selección de estaciones musicales.

Jaguares Gustavo Cerati Massive Attack, Elizabeth Fraser Sigur Rós Múm Beach House Psapp Gorillaz Blonde Redhead Soda Stereo Héroes del Silencio Bob Dylan Arcade Fire Lee “Scratch” Perry, Steve Marshall Cut Copy Cut Copy Def Leppard Air Frankie Goes to Hollywood Röyksopp Santigold Tame Impala Radiohead Nina Simone Kasabian Modest Mouse Broken Bells Fobia

♪ El equilibrio (parte uno) ♪ Puente ♪ Teardrop ♪ Hoppípolla ♪ Green Green Grass of Tunnel ♪ Lazuli ♪ Tricycle ♪ Empire Ants (con Little Dragon) ♪ 23 ♪ En la ciudad de la furia ♪ Tesoro – 2012 Versión remasterizada ♪ Hurricane ♪ Put Your Money on Me ♪ Heavy Voodoo ♪ Hearts on Fire ♪ Lights & Music ♪ Rocket ♪ Surfing on a Rocket ♪ Relax ♪ What Else Is There? ♪ L.E.S. Artistes ♪ It Is Not Meant to Be ♪ There, There ♪ Ain’t Got No – I Got Life ♪ Fire ♪ Dashboard ♪ The High Road ♪ Caminitos hacia el cosmos Escucha la lista completa en Spotify.

Spotify: capitelhumanitas

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LI BROS

EL LIDERAZGO CENTRADO EN PRINCIPIOS Stephen R. Covey Paidós | 2020 Stephen R. Covey, reconocido educador, empresario y conferencista estadounidense, distingue a las personas ineficaces de las eficientes de acuerdo con la manera en que estructuran la gestión de su tiempo: las personas ineficientes parten de las prioridades para administrarse, mientras que las eficaces estructuran su vida y relaciones a partir de principios. Para el autor, el liderazgo contemporáneo implica gestionar los proyectos justamente a partir de estos principios, es decir, de leyes naturales y normas universales. En este sentido, El liderazgo centrado en principios anima a los lectores a actuar a partir de seis condiciones específicas y los métodos basados en el aprendizaje continuo para fortalecer las relaciones humanas y lograr la eficacia de una organización.

KAKEBO. EL ARTE JAPONÉS DE AHORRAR DINERO Fumiko Chiba Booket | 2024 La cultura japonesa en gran medida está basada en la capacidad de vivir con menos en todos los aspectos. En esta línea, el método Kakebo fue diseñado durante la posguerra a partir de los principios de simpleza y efectividad, para ayudar a las personas a gestionar con inteligencia el poco dinero en circulación. La propuesta específica busca establecer presupuestos diarios y objetivos de ahorro, así como un seguimiento de los gastos. Este libro nos acerca de manera práctica a esta disciplina para pensar conscientemente en cada uno de nuestros gastos y asegurarnos que el ahorro sea parte de la vida diaria sin dejar de lado las cosas que realmente nos aportan.

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CÓMO COMBINAR COLORES Haruyoshi Nagumo Editorial GG | 2024 En este libro, el diseñador y profesor japonés Haruyoshi Nagumo nos acerca de manera sencilla al mundo del color a partir de una valiosa guía que nos ayudará a comprender sus características, historia, significados y usos a partir de fichas con información accesible. Esta aproximación es útil para entender cómo se comportan los colores entre sí y a saber escoger, usar y combinarlos de manera eficaz para provocar los efectos y sensaciones que buscamos en nuestros proyectos profesionales y personales.

KAIRÓS Jenny Erpenbeck Anagrama | 2023 Esta novela, ganadora del premio Booker International 2024, nos adentra en una historia de amor enfermizo enmarcada por el fin del régimen comunista en la Alemania Oriental. Con un título que hace referencia al dios griego de la oportunidad y el instante preciso, Jenny Erpenbeck nos presenta a Katharina, una chica berlinesa de 19 años que conoce a Hans, un escritor casado, con un hijo adolescente y con quien iniciará una relación amorosa. Este amor, marcado por la esperanza, la zozobra y el desconcierto individual y social, transcurre mientras el bloque comunista se tambalea y culmina con la caída del Muro de Berlín. Lejos de los clichés, la autora alemana explora una historia de amor compleja en todos sus matices, que van de la pasión y la fascinación a las manipulaciones y la crueldad, compendiando así un momento de la historia reciente marcado por el desconcierto existencial.

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

EL SUELO DE CONSERVACIÓN DE LA CIUDAD DE MÉXICO Un equilibrio entre lo urbano, lo rural y lo ecológico

La Coordinación de Prevención del Delito y Seguridad Ciudadana en el Suelo de Conservación fue creada para ser un enlace entre autoridades judiciales y ciudadanos, con el fin de asegurarle a estos últimos el acceso a la justicia, brindar asesoría jurídica y apoyo psicológico, de forma completamente gratuita.

El Suelo de Conservación de la Ciudad de México es el cinturón verde que representa la reserva ecológica de la capital del país, la cual asegura un equilibrio en la calidad de vida de los habitantes de la CDMX. Su conservación permite capturar el carbono generado por la mancha gris y ayuda a filtrar el agua al subsuelo, garantizando la recarga de los mantos acuíferos, además de purificar el agua en sus humedales y generar oxígeno. Se distribuye en nueve de las 16 alcaldías de la ciudad y su superficie corresponde a 59% del territorio capitalino.

Como todos los ambientes naturales del mundo, este Suelo de Conservación enfrenta desafíos y problemáticas en su preservación: la reducción de superficie por invasiones es uno de los delitos más comunes, la tala ilegal, el tráfico de especies y la sustracción de recursos naturales son problemáticas igual de impactantes pero que han disminuido a lo largo de los últimos seis años de gobierno.

UBICACIÓN: Av. Año de Juárez 9700, Col. Quirino Mendoza, Xochimilco, C.P. 16710, Ciudad de México, CDMX HORARIO: Lunes a Viernes de 09:00 a 16:00 horas

CA P I TE L | E QU I LI BRIO

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TELÉFONOS: 5578479750; 5540086146

P ROP ORC IÓN ÁU R E A

Carlos Cabo, Dreaming the sea (Soñando el mar), 2023. Cortesía del artista.

Carlos Cabo, de la serie Human anatomy (Anatomía humana), 2023. Cortesía del artista. www.carlos-cabo.com | Instagram @carloscabo.ceramics

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

E SCE NA A RTÍ STICA NACIONAL

CANCÚN | Residencia Art Project Un día en la playa hasta diciembre de 2024 Curada por Alex Batalla, esta exposición se propone explorar la idea de la playa como un espacio de libertad, encuentro y contemplación construido a partir del imaginario colectivo. 13 artistas contemporáneos reinterpretan su esencia, mientras reflexionan sobre las diferentes facetas: la playa como lugar físico, su papel en la formación de estilos de vida y como escenario de emociones y reflexiones específicas.

Hugo Alejandro Vega, Ola lV. Cortesía de Residencia Art Project.

www.residenciaartproject.com | Instagram @residenciaartproject

CHIHUAHUA | Casa Chihuahua R afael Coronel. L a melancolía del ser hasta diciembre de 2024 Esta muestra itinerante reúne 30 obras de Rafael Coronel, una de las figuras más importantes del arte contemporáneo de nuestro país. Su obra propone un viaje a la esencia del ser humano mientras indaga emociones como la tristeza, la soledad, la melancolía y la locura. Su estilo único combina elementos surrealistas, expresionistas y de realismo mágico que nos hacen reflexionar sobre la naturaleza humana y nuestro lugar en el mundo. www.casachihuahua.org.mx | Instagram @casachihuahua

Cortesía de Casa Chihuahua.

CIUDAD DE MÉXICO | Museo Nacional de Arte Diálogos de vanguardia . L a Colección Pearlman en el MUNAL hasta enero de 2025 Esta muestra, conformada por ocho piezas del acervo del MUNAL y nueve óleos de los fondos de Henry Pearlman, reúne a artistas europeos y nacionales en un diálogo significativo sobre la experimentación e innovación estética de la Belle Époque. Motivos estéticos y sensibilidades de la obra de van Gogh, Cézanne, Modigliani, Manet, Renoir, entre otros, se relacionan con el trabajo de figuras nacionales como Rivera, Orozco, Montenegro, Rodríguez Lozano y Doctor Atl, aportando una visión más rica y compleja de las vanguardias. www.munal.mx | Instagram @munalmx

Cortesía del MUNAL.

GUADALAJARA | Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara Los secretos del color hasta enero de 2025 El MUSA, en colaboración con el Museo Franz Mayer, presenta esta exposición en la que a partir de piezas de gran valor histórico como cerámicas, esculturas, mobiliario, textiles, orfebrería y pintura, se analiza el significado de los colores a partir de las perspectivas de la historia, el arte y los estudios científicos para profundizar sobre el tema. www.musaudg.mx | Instagram @musa.museodelasartes

Cortesía del MUSA.

LOS REYES | Museo Amparo Helen Escobedo: Ambientes totales hasta enero de 2025 Esta revisión del trabajo de Helen Escobedo está integrada por más de 100 piezas de instalación, pintura, escultura, gráfica, documentos y fotografías producidos entre 1968 y 2010. Con esto, la exposición pone en evidencia la evolución de los intereses formales y el compromiso social y político de la emblemática artista y gestora cultural mexicana. www.museoamparo.com | Instagram @museoamparo

Cortesía del Museo Amparo.

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MÉRIDA | Casa de Cultura Citibanamex – Museo Casa Montejo Los caprichos de Goya hasta marzo de 2025 Esta exposición presenta los 80 aguafuertes que conforman la serie Los caprichos de Francisco de Goya. Realizada entre 1793 y 1796, y publicada por primera vez en 1799, esta serie representa ​​ una crítica aguda al pensamiento y la sociedad española de finales del siglo XVIII. Gracias a abrir nuevos caminos en la creación plástica debido a su calidad interpretativa y originalidad, esta obra ha alcanzado gran valor en la historia del arte.

Cortesía de Casa de Cultura Citibanamex – Museo Casa Montejo.

www.fomentoculturalcitibanamex.org | Instagram @museocasamontejo

MONTERREY | Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey Nuevo León: el futuro no está escrito hasta enero de 2025 En conmemoración de los 46 años de carrera artística del fotógrafo regiomontano Aristeo Jiménez, esta exposición reflexiona sobre algunos aspectos sociales y culturales de Monterrey y zona metropolitana. Por medio de la obra fotográfica de diez artistas y un colectivo, la muestra explora las complejidades y contradicciones sociales que implica habitar una ciudad en la actualidad. www.marco.org.mx | Instagram @museomarco

Ivonne Venegas, Niño y su nana, 2013.

PRESA MADÍN | Museo Jumex Siluetas sobre maleza hasta enero de 2025 Esta muestra colectiva indaga las formas en las que los cuerpos existen y habitan en el territorio. Así, la obra de seis artistas latinoamericanas de distintas generaciones dialoga para transformar las salas en un espacio que explora la construcción del paisaje contemporáneo y sus dimensiones políticas, históricas y afectivas. www.fundacionjumex.org | Instagram @museojumex

Cortesía del Museo Jumex.

QUERÉTARO | Museo de Arte Contemporáneo Querétaro Hipotermia y Reimaginando a Cihuatéotl noviembre y diciembre de 2024 El MACQ presenta dos exposiciones para cerrar el año, por un lado, Hipotermia del artista cubano Frank Martínez, compuesta por una serie de pinturas que abordan el concepto de hipotermia desde la idea de tiempo dilatado como síntoma, hasta la generación de contextos absurdos como mostrar ambientes gélidos en escenarios tropicales. Por otro lado, Reimaginando a Cihuatéotl de la artista mexicana Magaly Vega conjuga distintos lenguajes visuales y contra-narrativas para reflexionar sobre los actos violentos y buscar una posible sanación social en el arte. www.macq.mx | Instagram @elmacq

TIJUANA | La Caja Galería Álvaro Blancarte. En busca del pez más viejo del mundo

Magaly Vega, Flores de organza, 2024. Cortesía del MACQ.

hasta febrero de 2025 La Caja Galería presenta una selección de obras del maestro Álvaro Blancarte basadas en los mitos antiguos de Baja California Sur que narraban la historia de un ser, creado por los dioses, que habitó las viejas cuevas marinas en toda la zona del Cabo y quien dio origen a los peces, los monstruos marinos y las tortugas ancestrales. www.lacajagaleria.com | Instagram @lacajagaleria Cortesía de La Caja Arte y Cultura.

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E SCE NA A RTÍ STICA INTERNAC IONAL

Descubre algunas de las exposiciones y proyectos de arte más interesantes en diferentes ciudades del mundo.

Edvard Munch: Horizons Munchmuseet | Oslo permanente

Edvard Munch: Horizons, (Horizontes). Cortesía del Munchmuseet.

Esta muestra aborda el trabajo de Edvard Munch y su época, principalmente de 1890 a 1950, un periodo de cambios sociales y políticos importantes. El objetivo principal de la exposición es entender la obra del pintor noruego a la luz de otros artistas y cómo ésta influyó en el arte de su tiempo. Además, tres creadores contemporáneos, Amir Asgharnejad, Hanan Benammar y Tyra Tingleff, comparten sus reflexiones sobre el papel del artista, la representación en la historia del arte, lo que significa pintar y las formas de mirar las pinturas. www.munchmuseet.no | Instagram @munchmuseum

Louise Bourgeois: I have been to hell and back. And let me tell you, it was wonderful

Mori Art Museum | Tokio hasta enero de 2025

Louise Bourgeois, Maman (Mamá), 1999/2002. Colección Mori Building Co., Ltd, Tokio.

Esta exposición, la más grande de Louise Bourgeois en Japón hasta la fecha, presenta alrededor de cien obras de la célebre artista francesa que recorren sus más de 70 años de carrera. La muestra pone especial atención en cómo la obra de Bourgeois explora e integra oposiciones binarias como masculino/femenino, pasivo/activo, figuración/abstracción y consciente/inconsciente además de subrayar la impronta de las emociones ambivalentes y el sentido del humor negro de la artista, cuya obra expresa una fuerte voluntad de vivir y promete formas de superar el sufrimiento. www.mori.art.museum | Instagram @moriartmuseum

Manet: A Model Family The Isabella Stewart Gardner Museum | Boston hasta enero de 2025

Édouard Manet, The Croquet Party (El partido de croquet), 1871. The Nelson-Atkins Museum of Art, Kansas City. Regalo de Henry W. y Marion H. Bloch. Imagen cortesía de Nelson-Atkins Media Services.

Esta muestra, concebida a partir de la pintura Madame Auguste Manet que forma parte de la colección del Isabella Stewart Gardner Museum, está dedicada a las representaciones que Édouard Manet hizo de su familia. Con obras prestadas por colecciones europeas y estadounidenses, la exposición investiga la complejidad de la familia del artista a partir de la tensión entre revelación y ofuscación que experimentó, tanto en su vida familiar como en su arte. Así, la propuesta curatorial ilustra el trabajo artístico de Manet, reflexionando sobre su arte, que desafió los géneros de su tiempo. www.gardnermuseum.org | Instagram @gardnermuseum

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Matthew Wong – Vincent van Gogh: Painting as a Last Resort Kunsthaus Zürich | Zúrich hasta enero de 2025 Con esta exposición, el museo Kunsthaus Zürich presenta una investigación sobre los paralelos artísticos y biográficos entre el pintor chino-canadiense Matthew Wong y Vincent van Gogh. Esta muestra única incluye una treintena de paisajes e interiores imaginarios de Wong y una selección curada de obras maestras de van Gogh que hacen evidente cómo ambos artistas expresaron sus estados emocionales en sus obras.

Matthew Wong, The Kingdom (El reino), 2017. Liz Lange y Davis Shapiro © 2024, ProLitteris, Zúrich.

www.kunsthaus.ch | Instagram @kunsthauszuerich

We Live in Painting: The Nature of Color in Mesoamerican Art Los Angeles County Museum of Art | Los Ángeles hasta septiembre de 2025 Por medio de más de 270 objetos que incluyen cerámicas, murales, textiles, esculturas y libros raros, esta exposición explora la ciencia, el arte y la cosmología del color en Mesoamérica. A partir de la idea de que los artistas mesoamericanos tenían la responsabilidad cósmica de crear el mundo al diseñar y desplegar el color, la muestra reflexiona sobre el poder de éste surgido de la materialidad de sus pigmentos, las hábiles manos que lo elaboraron y las comunidades cuyo conocimiento le dio significado, para en última instancia reivindicar el profundo significado del color en los pueblos mesoamericanos. www.lacma.org | Instagram @lacma

Rodolfo Rojas Bello, Texotli (Maya Blue), 2023. Nahua, acuarela sobre papel amate. Los Angeles County Museum of Art, encargado con fondos proporcionados por Lillian Weiner, © Rodolfo Rojas Bello. Fotografía © Museum Associates/LACMA, por Javier Hinojosa.

Yayoi Kusama: Dreaming of Earth’s Sphericity, I Would Offer My Love San Francisco Museum of Modern Art | San Francisco hasta mayo de 2025 Esta instalación que se presenta en el SFMOMA invita al público a experimentar el universo multicolor de Yayoi Kusama, una de las artistas más emblemáticas de la actualidad. Bajo la lógica del caleidoscopio, el exterior de esta obra escultórica se mezcla con el entorno completamente blanco de la galería y es marcado por una serie de puntos acrílicos transparentes. En el interior, la luz ambiental se filtra mediante las ventanas de colores para crear un patrón luminoso de círculos superpuestos y a medida que los visitantes giran en el espacio, la artista los somete a un ambiente en constante cambio por medio de las superficies espejadas. www.sfmoma.org | Instagram @sfmoma

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Yayoi Kusama, Dreaming of Earth’s Sphericity, I Would Offer My Love (Soñando con la esfericidad de la Tierra, ofrecería mi amor), 2023. Instalación en la muestra Yayoi Kusama: Infinite Love en el San Francisco Museum of Modern Art, octubre 2023 a septiembre 2024. © YAYOI KUSAMA. Cortesía de SFMOMA. Fotografía de Matthew Millman.

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E SCE NA A RTÍ STICA BOG OTÁ

Museo de Arte Miguel Urrutia Colección de Arte del Banco de la República permanente

Colección permanente de Arte de la Manzana Cultural.

Fotografía de Marcela Cabrera.

La Colección de Arte del Banco de la Republica reúne una selección de más de 800 piezas que abarcan desde el siglo XV hasta la primera década del siglo XXI. Esta exposición reúne una selección estructurada cronológicamente desde la primera modernidad (siglos XVI-XVIII), los periodos de rupturas y continuidades en el siglo XIX, la renovación de las vanguardias entre 1910 y 1950, hasta los clásicos, experimentales y radicales que trabajaron entre los cincuenta y los ochenta. La visita, además, dialoga con las obras de la colección permanente del Museo Botero y de la Casa Gómez Campuzano. www.banrepcultural.org | Instagram @museosbanrep

Casa Republicana Excavar hasta llegar a las estrellas . Arte emergente y obras referentes en la Colección de Arte del Banco de la República hasta marzo de 2025

Angélica Teuta, boceto Aves-kioskos, 2015.

Con la participación de 48 artistas y 78 obras, esta muestra explora el desequilibrio del mundo contemporáneo y cómo los artistas observan los síntomas de este desbalance. Dividida en dos capítulos: “Vida en equilibrio, indicios” y “Vida en desequilibrio”, la exposición presenta por un lado, el trabajo de artistas que buscan trazos de un mundo en balance, anterior al caos, a partir de conceptos como naturaleza, paisaje y la vida rural. Esto contrasta con obras que manifiestan abiertamente los síntomas del desequilibrio abordando problemas como la explotación de la tierra, la tecnología sin sentido, la guerra y el narcotráfico, entre otros. www.banrepcultural.org | Instagram @museosbanrep

Galería Otros 360° Un prisma monocromático. María Mercedes Otero noviembre y diciembre de 2024

María Mercedes Otero, Soy más fuerte que mis miedos. Cortesía de Galería Otros 360°.

Galería Otros 360°, fundada en Bogotá en 2012, tiene como objetivo principal acompañar y promover a jóvenes artistas emergentes colombianos y latinoamericanos. En esta línea, la galería presenta una muestra de la artista María Mercedes Otero (Cali, 1982) que reflexiona sobre la incapacidad colectiva de aceptar y admirar las diferencias humanas. Mediante obras que transitan de la emoción a la palabra, de la palabra al cuadro y de la obra a las mentes y corazones, la artista elabora en torno a la ansiedad que provoca ser diferente en la sociedad. En última instancia esta muestra nos invita a abrazar nuestra singularidad y a hacernos conscientes de que la generalización es valiosa para la efectividad, pero la granularidad es fundamental para la felicidad. www.otros360grados.com | Instagram @otros360

Galería Otros 360° Figura humana noviembre y diciembre de 2024 Considerando que la figura humana se ha representado desde los inicios de la historia, esta exposición reúne obras de más de diez artistas latinoamericanos contemporáneos que exploran sus propias visiones. La muestra presenta, entre otros, las esculturas de Giselle Borrás que representan niños dentro de mundos imaginarios; los autorretratos en dibujos surrealistas de Néctor Mejía y la serie Abrazos de Andrea Castro, que por medio de trazos sutiles invita a explorar la conexión emocional entre dos seres humanos. La exposición pone en evidencia que la representación del cuerpo transmite la esencia misma de la humanidad.

Giselle Borrás, Habitáculos. Cortesía de Galería Otros 360°.

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www.otros360grados.com | Instagram @otros360

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C A PI T E L

Janne Kyttanen, Them Romans (Ellos, romanos), 2015. Cortesía de Gallery All y Janne Kyttanen. www.galleryall.com | Instagram @galleryallart

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V I DA S E JE MP LA R E S

BLANCO Y NEGRO: EL COLOR DE LAS EXPRESIONES HUMANAS por Sergi o Henao

La biografía personal y profesional del fotógrafo sociodocumental brasileño Sebastião Salgado se balancea entre su compromiso social y medioambiental y estar expuesto, en muchas ocasiones, a escenarios de desolación. En este contraste entre blancos y negros, Salgado ha encontrado en el trabajo directo con la gente y la naturaleza, una gama de grises que equilibran el desánimo con la esperanza.

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aminando los senderos del río Kagera, en la frontera entre Ruanda y Tanzania, Sebastião Salgado se refugiaba en una profunda introspección, un flashback provocado por el atroz espectáculo al que asistía, que lo transportaba a 1969 cuando su pareja Lélia, estudiante de arquitectura en ese entonces, compraba una cámara fotográfica para realizar trabajos relacionados con su carrera.

Ese día Sebastião probó la cámara, le tomó unas fotos a Lélia y más tarde tomó fotos de edificios y del paisaje urbano de París. Desde ese instante entendió que su doctorado en Economía ya no era un reto social y humano, su mirada se había desenfocado y su pasión se trasladó al entender y atestiguar cómo funcionaban las sociedades humanas.

fundir en la personalidad de Sebastião una empatía por las clases sociales menos favorecidas, la clase obrera, los estudiantes y las comunidades afrodescendientes.

De esta última nace su amor por el continente africano.

La marcha por la carretera hacia Tanzania continúa, una pequeña cascada del Kagera esparce cadáveres mutilados como si fueran peces o rocas, el obturador se detiene y Salgado llora en silencio, llora vacío. Para ese momento, 1994, la carrera fotográfica de Salgado contaba con más de 20 años de experiencia. Pasó por la hambruna en Níger, caminó las sierras de México con los mixtecas, observó los Andes ecuatorianos, redescubrió el nordeste de Brasil, acompañó a los refugiados de Etiopía, conversó con los trabajadores de la Unión Soviética o de Bangladesh, navegó con los pescadores en Galicia y Sicilia, registró los genocidios de Ruanda y Yugoslavia, jugó con el petróleo y el fuego en Kuwait, viajó con los desplazados de Palestina e Irak, retrató la obsesión por el oro en Serra Pelada…

En muy poco tiempo la inconmensurable crueldad del mundo que habitaba lo estaba dejando sin salida.

El estudio de la economía le ayudó a estructurar una guía para sus preguntas sobre el dinero, el capital y la mano de obra. La sensibilidad por observar a los demás venía de la vida y el trabajo en la finca, allá en el estado de Minas Gerais, en la región del Vale Do Rio Doce en Brasil. La vida de campo agrícola y ganadera al lado de sus padres y los trabajadores de la finca le había forjado un carácter afable y colectivo. Posteriormente el paso por la universidad en la gran ciudad y el inicio de una larga ronda de dictaduras que azotaron el país sudamericano un poco más de 20 años, terminaron de

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Corría el año 2000 y por fin se llegaba a la publicación de Exodus, su libro sobre los desplazados, los exiliados por las guerras y el mercado, las rupturas en las familias y sus consecuencias en los niños. Este

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Fotografía © Renato Amoroso, 2019. Cortesía de Studio Sebastião Salgado.

“La vida de campo agrícola y ganadera al lado de sus padres y los trabajadores de la finca le había forjado un carácter afable y colectivo”.

encuadre. Esta empresa llevó al fotógrafo a los lugares más recónditos del planeta para buscar el sentido del génesis, del inicio como propósito de la vida. Así, en 2009, en medio de la selva amazónica brasileña tuvo el encuentro con los zo'és.

trabajo tomó seis años. Refugiado con su familia en la finca donde creció cerca de la pequeña ciudad de Aimorés, Salgado se preguntaba sobre el medioambiente, y Lélia, como aquella vez cuando compró la cámara, trajo la respuesta. Le propuso a su esposo que plantaran millones de árboles para recuperar las tierras y el ecosistema de ese lugar donde vivían.

Después de años de trabajar con Sebastião codo a codo en todos los proyectos fotográficos y co-criar dos hijos con ausencias prolongadas de su pareja, Lélia ideaba un proyecto para restaurar el grupo familiar y el alma rota del fotógrafo, así nació el Instituto Terra.

Esta pequeña comunidad que habita la selva no cree en el mito del progreso occidental, no castiga a sus hijos, no usa la violencia para resolver sus problemas y la mentira no es una herramienta de vida. Observar a estas personas y su forma de relación con la selva y entre ellos mismos, validó la importancia del proyecto de restauración forestal y medioambiental de Lélia y Sebastião. En esa selva enmarañada Salgado volvió al blanco y negro y los matices del gris resaltaron las expresiones en los rostros de las personas. Esta decisión hace ver la pata de una iguana como la mano de un guerrero medieval, y en ese laberinto verde se reencontró con el equilibrio entre la vida y la muerte.

Se presentó un proyecto de reforestación a instituciones privadas y gubernamentales, se convocó a trabajar a campesinos y ecologistas, se instauró la imposible meta de en principio replantar 2.5 millones de árboles, se encauzó el ritmo de la vida de nuevo. El proyecto tuvo un difícil arranque y se vieron en la necesidad de buscar más recursos para poder costearlo.

Pero Terra se volvió un éxito ambiental y espiritual, así que tenía que seguir creciendo, esto hizo que Salgado volviera a cargar su preciosa cámara. Así inició Génesis, trabajo fotográfico que desvinculó la figura humana como protagonista y puso el paisaje de montañas, mares, selvas y animales en el centro del

www.institutoterra.org | Instagram @sebastiaosalgadooficial Sergio Henao López es historiador por la Escuela Nacional de Antropología e Historia, maestro en Historia por la Universidad Iberoamericana donde actualmente realiza estudios de posdoctorado en la misma disciplina. Se interesa en la historia cultural, la historia de las ideas, la de la vida cotidiana y la escritura de la teoría de la intimidad.

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ACCION E S PA R A U N MEJOR PAÍS

SHARKY Y COMPAÑÍA p o r Xadeni Escal ante Cont reras

Sharky es una propuesta tecnológica creada por estudiantes mexicanos que responde a una preocupación y a un deber ético con el medioambiente.

Su misión concreta: limpiar los ríos y lagos del país con la ayuda de la tecnología.

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os avances tecnológicos no necesariamente se reducen a inventar nuevas formas de entretenimiento, no se dedican, o no debería la mayoría, centrarse en el desarrollo de nuevas formas de consumo. Es preciso comprometerse con el buen uso y aplicación de la tecnología. La virtualidad, por ejemplo, rasgo característico de nuestro tiempo, ha modificado la manera en la que nos comunicamos; sin embargo, no puede ser que la comunicación sea el enfoque exclusivo de nuestros proyectos, no debemos desestimar las problemáticas sociales, las médicas, las ambientales, y muchas más.

No debemos olvidar que la tecnología es un apoyo, una herramienta cuya finalidad no sólo facilita ciertas actividades y genera comodidades, sino, principalmente, revela caminos para resolver problemas de diferente índole.

Bluekali es una startup de estudiantes que ha desarrollado tecnología para limpiar los ríos y los lagos. Su objetivo es posicionarse, entre otros 16 proyectos a nivel mundial, para ganar el Hult Prize 2024, popularmente conocido como el Premio Nobel de los estudiantes.

Sharky es el proyecto que nace de la intención de encauzar la tecnología a la limpieza del agua.

Su nombre viene de tiburón en inglés (shark). Esta tecnología está diseñada para simular el proceso de Imágenes cortesía de Bluekali.

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permite localizar y recolectar la basura de un cuerpo de agua en un mismo sitio. Durante el desarrollo del programa, el equipo de trabajo descubrió que el tiburón ballena, al momento de devorar el plancton, traga agua y posteriormente la desecha, pero ya purificada. ¡Gran sistema de filtración natural! Gracias a este descubrimiento, el tiburón robot, Sharky, plantea hacer lo mismo. Funciona como una especie de dron acuático, capaz de avanzar en el agua e ir recolectando basura sin dañar la flora y la fauna.

“[Sharky funciona] como una especie de dron acuático, capaz de avanzar en el agua e ir recolectando basura sin dañar la flora y fauna”.

Actualmente Sharky se encuentra en fase de pruebas; cada una de estas ocasiones el equipo aprovecha para limpiar las orillas y alrededores de los cuerpos de agua en cuestión con ayuda de voluntarios. En tres limpiezas han recolectado 370 kilos de basura.

Para finales de este año tienen proyectado implementar la tecnología.

filtración de un tiburón ballena, es decir, está inspirada en la naturaleza, lo que se le conoce como biomimética.

El equipo tiene un hardware de barrera de burbujas desarrollado por Paloma Arena, basado en el sistema que usan las ballenas jorobadas para cazar. Dichas ballenas liberan una especie de burbujas para atrapar el plancton en un solo espacio. Así pues, el hardware

www.bluekali.mx | Instagram @bluekali.mx Xadeni Escalante Contreras (CDMX, 1997). Estudió la licenciatura en Literatura y Creación Literaria en el Centro de Cultura Casa Lamm. En la misma institución hizo la maestría en Apreciación y Creación Literaria.

Ha publicado en diversas revistas y dirigió Poéticas marcianas, una revista electrónica. Actualmente se dedica a la docencia.

Nota: El grupo de trabajo está conformado por María José Hernández, Luis Alberto López, Aldo Daniel Villaseñor, Paloma Arena Serrano, Annie Aixa Rosas.

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P ROP U E STA S I N TE RNACIONAL ES

EL EQUILIBRIO URBANO A TRAVÉS DE LA CIUDAD JUGABLE p or Fernanda Chávez Pérez

El proyecto “Protegim les escoles” promovido por el Ayuntamiento de Barcelona busca generar una serie de acciones para resguardar los entornos inmediatos de los centros educativos. Trasladar programas como éste a nuestro país podría ayudar a generar zonas más seguras, sanas y lúdicas para los niños, en equilibrio con las necesidades humanas.

“La ternura es importante: no funda ciudades pero las sostiene”.

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l juego más que una simple actividad lúdica, es una suerte de lenguaje universal que ha abierto múltiples campos de posibilidades creativas.

Desde los antiguos patios de las civilizaciones más remotas hasta los parques urbanos contemporáneos, el juego es una constante en la experiencia humana, una especie de gramática común que nos une en un entendimiento colectivo. Ya el artista Francis Alÿs en la obra Juegos de ninxs (1999- 2022) evidenció su poder a partir de la recopilación de distintas formas de jugar en diversos contextos, en las que el juego aparece como el primer medio para experimentar el mundo.

Sin embargo, el siglo XXI marca la etapa de progresiva exclusión de las infancias del espacio urbano, transformando su forma de habitar la ciudad. En el desarrollo urbanístico de las grandes metrópolis, pareciera que el espacio para el juego ha quedado subrogado por otras actividades más “serias y productivas” vinculadas con el modelo funcional de la época. Y aunque el juego no ha desaparecido, la tendencia a “proteger” a los niños de los peligros físicos e inmorales de la calle, ha hecho que el espacio público se reconfigurara relegando a las infancias.

En contra de esto, recientemente se ha reconocido la relevancia de diseñar y promover ciudades más inclusivas, lo que ha llevado a numerosos expertos y académicos a reconsiderar y cuestionar el papel que se asigna a la niñez en los entornos urbanos.

Fotografía de Martí Petit, septiembre de 2020. Vía Ajuntament de Barcelona.

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Fotografía de Àlex Losada, octubre de 2021. Vía Ajuntament de Barcelona.

Fotografía de Òscar Giralt, marzo de 2023. Vía Ajuntament de Barcelona.

Por ejemplo, el Ayuntamiento de Barcelona ha impulsado el programa “Protegim les escoles”, que busca reformar los entornos inmediatos de los centros educativos para hacerlos más sanos, jugables y en equilibrio con las necesidades humanas.

“El programa consiste en pacificar el tráfico en las escuelas, ampliar las zonas de estancia y del verde, incorporar nuevo mobiliario urbano, además de crear zonas de juego espontáneo”.

El programa consiste en pacificar el tráfico en las escuelas, ampliar las zonas de estancia y del verde, incorporar nuevo mobiliario urbano, además de crear zonas de juego espontáneo. En 2023 se han protegido 217 escuelas de la ciudad catalana, marcando un parteaguas en la forma en que los niños usan su espacio urbano cotidiano. Mediante este tipo de acciones, la calle se empieza a sentir cada vez más como un lugar amable, en el que nuevos usos y tiempos más lentos equilibran la vorágine citadina.

En el contexto mexicano, el empobrecimiento de la experiencia de los niños con su entorno urbano, ha tenido como consecuencia la desconexión de la calle como potencial campo creativo. Casi 30% de la población total de México son niñas y niños (INEGI), quienes, con la implementación de un proyecto similar, podrían reconquistar las calles desde una perspectiva infantil e integrar el juego como forma fundamental de habitar el mundo. Los beneficios de esta propuesta no sólo impactarían en la transformación del espacio urbano, también revitalizarían importantes principios comunitarios que han sido olvidados. Si rehacer y equilibrar los vínculos humanos es una tarea poética antes que política, los juegos de niños tienen mucho que enseñarnos.

Fotografía de Mònica Moreno, noviembre de 2020. Vía Ajuntament de Barcelona.

www.barcelona.cat | Instagram @barcelona_cat Fernanda Chávez Pérez es socióloga egresada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, y especialista en diseño urbano por la Universidad CENTRO. Actualmente cursa la maestría en Estudios Urbanos y Metropolitanos en la Universidad Autónoma de Barcelona.

Ha trabajado en múltiples intervenciones para la transformación y regeneración del espacio desde el ámbito público y privado. Su trabajo de investigación se centra en el análisis de la financiarización urbana.

Fotografía de Òscar Giralt, septiembre de 2020. Vía Ajuntament de Barcelona.

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M A RCA S DE É XI TO

NIKE: MANTENER EL EQUILIBRIO HASTA ALCANZAR LA VICTORIA p or Sebast i án Serrano Si l va

La historia de una de las marcas deportivas más importantes a nivel mundial está fundamentada en la búsqueda de innovación, la tenacidad estratégica, pero también en la capacidad de saber contrapesar los desafíos con acciones concretas que van más allá de las ganancias económicas.

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a imagen de Michael Jordan suspendido en el aire, casi volando, manteniendo un equilibrio perfecto antes de encestar, sigue siendo para muchos una imagen icónica del baloncesto, de los Bulls de Chicago y de Nike.

La victoria, aunque la lleven diosas aladas, implica por lo general un recorrido largo y complejo. El de Nike inició a mediados del siglo XX, cuando el entrenador Bill Bowerman insistía en modificar los tenis para ofrecerles ventajas competitivas a sus atletas y buscaba una marca que entendiera eso. Fue así como se cruzó con Phil Knight, otro entusiasta interesado en impulsar el mercado de los tenis en Estados Unidos, que estaba importando una marca japonesa.

Phil Knight vio el potencial en una joven estrella de la NBA, que acababa de ser seleccionada por Chicago, y luego de negociar un contrato de representación, lanzaron en 1985 la icónica línea de tenis Air Jordan, que marcó un hito en la historia de las marcas, llegando a convertirse en un objeto de culto.

A partir de un primer envío de productos, Bowerman respondió a Knight con una propuesta para ser su socio e implementar una serie de mejoras en los tenis. Así en la década de 1960, con un apretón de manos y un aporte de 500 dólares cada uno, crearon la sociedad Blue Ribbon Sports. Y en 1964 recibieron la primera orden de 300 pares que vendieron en su primer local: la cajuela del carro Plymouth verde de Knight.

En la actualidad Nike es una multinacional que vende millones de artículos deportivos en todas partes del mundo. Para equilibrar la balanza, buscan dejar un impacto positivo en las comunidades donde trabajan, destinando 97.7 millones de dólares de inversión para programas que brindan oportunidades de educación y de mejorar las situaciones económicas en zonas con alta desigualdad.

Después de algunas discrepancias con los fabricantes de Japón, decidieron dar el gran salto para crear y diseñar su propia marca de tenis. Así en 1971 nació Nike, nombrada a partir de la diosa griega de la victoria. Un año después y por 35 dólares, Carolyn Davidson, creó su famoso logo “The Swoosh” que representa las alas de la diosa.

Por otra parte, a nivel interno la marca está apostando fuerte por impulsar programas de desarrollo profesional para el 70% de la fuerza de trabajo: las mujeres, tanto en sus centros de producción como en la cadena de suministros. En esta carrera por

Durante los setenta, Nike logró generar un nombre entre los atletas. Pero el verdadero salto llegó en 1984, cuando atravesaban una profunda crisis económica.

Imágenes vía NIKE, Inc. Newsroom.

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agua y reducir el uso de sustancias químicas, están promoviendo tecnología para el tratamiento y reutilización de aguas residuales.

“Para equilibrar la balanza, buscan dejar un impacto positivo en las comunidades donde trabajan, destinando […] inversión para programas que brindan oportunidades de educación y de mejorar las situaciones económicas en zonas con alta desigualdad”.

Sin lugar a duda, el vuelo de Nike, como el de Jordan, es la historia de dos visionarios que lograron mantener el equilibrio entre una idea, aplicar la innovación y una nueva forma de ofrecer y generar un producto a partir de alianzas estratégicas. La marca se ha convertido en un referente clave del branding, su logotipo habla por sí solo y su slogan, Just Do It, ha permitido crear una conexión emocional con muchas personas, sin importar su condición física, impulsándolos a calzarse los tenis y salir a volar, sin que necesariamente sean deportistas de élite.

equilibrar de forma sustancial las condiciones laborales, 44% de los cargos altos y de liderazgo lo ejercen mujeres.

Además, Nike está buscando mantener un equilibrio entre su producción industrial y los efectos ambientales que genera, desde la reducción de residuos, hasta la producción de materiales menos contaminantes y más resistentes. Están generando esquemas para darle una segunda vida a los productos mediante servicios de acopio y transformación de los desechos en materiales nuevos. También se han implementado medidas para eliminar cajas, bolsas plásticas y envoltorios innecesarios.

Por otra parte, han puesto en práctica innovaciones para reducir las emisiones de carbono, con proyectos de eficiencia energética y el uso de energía renovable, tanto para la producción como para el transporte de los productos. Aparte de mejorar el consumo de

Sebastián Serrano Silva es maestro en Comunicación Audiovisual por la Universidad Autónoma de Barcelona, director de comunicaciones y sostenibilidad de soluciones hidropluviales. También es periodista independiente, emprendedor y activista ambiental. Participó en las cumbres del cambio climático COP16 y COP21 y es parte de los líderes climáticos de Climate Reality Project. X @sebss78.

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LI DE R A ZGO

ENTREVISTA A REBECA GARCÍA LÓPEZ: “MANTENER UN EQUILIBRIO ES ESENCIAL PARA EL BIENESTAR MENTAL, EMOCIONAL, ESPIRITUAL Y FÍSICO” p o r Carl os Om ar N ori ega J i m énez fotograf í as de Pedro Luj án e n trevi sta rea liza da el 29 de julio de 2024

La carrera como abogada de Rebeca García López, socia del despacho internacional White & Case LLP, se enfoca en el sector financiero. En esta entrevista, Rebeca nos cuenta sobre su amplio recorrido académico, además de adentrarnos al mundo del derecho corporativo y compartir algunas de las estrategias que utiliza para lograr el equilibrio entre ser una mujer en un cargo de alta dirección y llevar una vida privada plena.

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ebeca García López es una líder del derecho y las finanzas. Socia del prestigioso despacho White & Case LLP, fue nombrada en 2023 por la revista Forbes como una de las mejores abogadas de México. Ganadora del Finance Rising Star de Women in Business Law Awards, es una mujer joven, cordial, inteligente y muy profesional, de la que desprende un aura de embajadora del derecho que respalda mediante su firma White & Case LLP, en donde estamos sentados. En una sala de juntas cuya transparencia se expande sobre el horizonte de la Ciudad de México, hemos platicado de distintas cosas, de su gusto por el arte, de sus estudios en París, de su experiencia laboral en Nueva York y naturalmente del ejercicio legal en combinación con su vida personal. A la pregunta de cómo fue su trayectoria académica, responde con claridad:

Magister. Fue una etapa maravillosa que me permitió trabajar en el Consejo de Estado, una institución emblemática en Francia. Más tarde, trabajé en Nueva York y, en verano, pedí mi traslado a la oficina de Boston para estar cerca de Harvard y cumplir mi sueño de cursar un programa ejecutivo en esa universidad. A mi regreso a México, ingresé al IPADE. Mi paso por esa institución marcó el camino que ahora sigo y ratificó valores de suma importancia: creo en el ser humano y en tener un compromiso con mi entorno.

Acabo de hacer una maestría en Administración de Empresas en la Universidad Mexicana. Este año espero presentar mi trabajo de titulación, el último paso para obtener mi cédula profesional de maestría mexicana.

En este momento, estoy en una etapa de enfoque en mi familia, mi trabajo y en mí, pero no descarto que pueda culminar con un doctorado en Derecho.

La educación ha sido una constante en mi vida. A los tres años, mis padres eligieron una escuela muy especial: el Liceo Franco Mexicano, donde me enfrenté a una educación bicultural. Después del Liceo, elegí el ITAM para estudiar dos licenciaturas: Contaduría Pública y Estrategia Financiera, y Derecho. Aunque fue una etapa de mucha presión académica, me siento muy contenta de haberlo hecho.

¿Cómo se relacionan el derecho, la contabilidad y la estrategia financiera?

Están profundamente relacionados en el mundo empresarial. El derecho proporciona el marco legal y normativo y se asegura de proteger los intereses de las empresas y de que cumplan con las regulaciones.

La contabilidad se encarga de registrar y presentar las transacciones, ofreciendo una visión clara y precisa de su situación económica. Esto permite tomar

Tras titularme, apliqué a distintas universidades francesas, entre ellas la Sorbona, donde hice un Legum

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“El equilibrio […] no se trata de dividir el tiempo de manera igualitaria, sino de estar plenamente comprometida en cada aspecto de mi vida”.

Pioneros, porque aprovechamos las oportunidades para innovar y crecer; Unidos, porque somos una firma con un sentido de propósito compartido, y, Humanos, porque nos preocupamos por los demás, los cuidamos y nos ocupamos del mundo que nos rodea.

decisiones informadas y estratégicas. La estrategia financiera utiliza la información contable para planificar y gestionar los recursos de manera eficiente y efectiva. En conjunto, proporcionan herramientas valiosas para asesorar y operar de manera legal, eficiente y rentable, garantizando la sostenibilidad y el crecimiento a largo plazo.

Llegué a la firma como pasante, ¡hace ya 14 años! La base del éxito en una firma como White & Case es fundamentalmente el trabajo, un servicio profesional de excelencia, saber invertir el tiempo y el esfuerzo, y aprovechar las oportunidades que la propia plataforma ofrece. Todo esto implica hacer un gran trabajo y mantener un ritmo que implica sacrificio o, como prefiero llamarlo, un costo de oportunidad. Sepan que ha valido la pena, pues al mismo tiempo he vivido mi vida personal de la mejor manera. En 2023, fui promovida a socia de la oficina de México y en 2024 fui aceptada a la sociedad internacional de White & Case LLP, convirtiéndome en la primera abogada mujer del despacho en México en haberlo logrado.

¿Qué es White & Case LLP y cómo llegó a ser socia de este despacho?

White & Case es una firma internacional de abogados y abogadas. El despacho tiene presencia global, con 44 oficinas en 30 países. Nuestra experiencia local, nuestra integración transfronteriza y nuestra profundidad de conocimientos en derecho local en cada país, nos permiten crear soluciones en beneficio de las transacciones y operaciones complejas, y también cuando los clientes enfrentan disputas. Nuestra cultura cobra vida mediante tres valores fundamentales: Pioneering, United, Human.

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¿Cuáles son sus funciones y responsabilidades como socia de White & Case LLP? Como socia mi principal responsabilidad es liderar equipos e involucrarme en la gestión y resolución de casos complejos. Además, debo asegurar que cada asunto llegue a buen puerto, ideando e implementando estrategias que maximicen los resultados, con absoluto apego a la legislación aplicable. Asimismo, debo identificar nuevas oportunidades de negocio y elaborar propuestas para atraer proyectos importantes.

liderazgo, creando un entorno más inclusivo y equitativo, además de cambiar las dinámicas sociales.

¿Qué significa para usted el equilibrio, tema central de la presente edición de Capitel y cómo equilibra su vida personal y sus responsabilidades profesionales?

El equilibrio significa encontrar una armonía entre mis responsabilidades profesionales y mi vida personal.

No se trata de dividir el tiempo de manera igualitaria, sino de estar plenamente comprometida en cada aspecto de mi vida. Mantener un equilibrio es esencial para el bienestar mental, emocional, espiritual y físico.

Además del trabajo técnico, dedico tiempo significativo a guiar el desarrollo profesional de los abogados y abogadas jóvenes. Como tengo especial interés en contribuir al empoderamiento de la mujer, organizo programas de desarrollo dentro de la firma. En la oficina de México, presido la Iniciativa y Red de Mujeres y participo en la toma de decisiones estratégicas para mejorar la diversidad, la equidad y la inclusión. También me involucro en proyectos pro bono y busco constantemente oportunidades para innovar y mejorar los procesos.

Para lograr este equilibrio, utilizo diversas estrategias.

La organización y la planificación son fundamentales.

Reconozco la importancia de delegar tareas, tanto en el trabajo como en casa, contando con un equipo confiable y una red de apoyo personal que me permite concentrarme en lo más importante. La vida es dinámica y las prioridades pueden cambiar rápidamente. Ser flexible y adaptable me permite no perder de vista los objetivos. Mantengo una comunicación abierta con mi familia y mi equipo de trabajo sobre los compromisos y necesidades, creando un entorno de comprensión y apoyo. Encontrar un equilibrio adecuado requiere autoconocimiento, autocuidado, constancia y una red de apoyo sólida.

¿Qué diferencias o retos representa para una mujer desempeñarse en puestos de alta dirección como el suyo?

Quiero ser clara: creo firmemente que es posible compatibilizar una carrera profesional de alto rendimiento con la formación de una familia. El primer paso para las mujeres es ser realistas y evaluar los recursos disponibles en cada etapa (e.g., red de apoyo), además de organizarse en una dinámica familiar participativa y sana.

Usted tiene experiencia en el ámbito nacional e internacional, ¿qué diferencias observa entre ambos sectores?

Mi experiencia me ha permitido observar diferencias significativas en la forma en que se abordan los negocios y las relaciones profesionales. En México, las interacciones suelen ser más informales y basadas en relaciones personales. La confianza y la reputación juegan un papel crucial y las decisiones se toman con un fuerte componente relacional. En contraste, en lo internacional, las relaciones profesionales tienden a ser más formales y estructuradas, con un énfasis mayor en los procedimientos y la documentación.

La mujer debe determinar la calidad de vida que desea tener en un puesto de alta dirección. Usualmente, las mujeres somos muy exigentes con nosotras mismas.

Esto se exacerba en un país en el que aún prevalece una tradición familiar predominante. Además, las mujeres en puestos de alta dirección a menudo enfrentan el doble desafío de demostrar su competencia profesional mientras manejan responsabilidades familiares.

La falta de modelos femeninos en roles de liderazgo limita la visión y hace que el camino sea más solitario y desalentador. A mí me pasó eso.

Las regulaciones, sistemas y marcos legales pueden variar considerablemente entre países, lo que añade una capa de complejidad a las operaciones internacionales. Sin embargo, lo más importante es conocer las leyes y las prácticas de mercado. Afortunadamente, la firma está presente en numerosas jurisdicciones, lo que permite a nuestros clientes navegar las complejas aguas del mundo legal, acompañados de expertos de prestigio.

Sin embargo, resulta esperanzador que esta situación esté cambiando gradualmente, las empresas reconocen cada vez más el valor de la diversidad en la alta dirección y están implementando políticas para apoyar a las mujeres en sus carreras. La mentoría y el networking son herramientas poderosas que nos pueden ayudar. Los desafíos que enfrentan las mujeres en puestos de alta dirección permiten redefinir el

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La revista Forbes la situó recientemente como una de las principales abogadas de nuestro país, ¿qué valores rigen su práctica profesional?

Además de ganar en la categoría Finance Rising Star de Women in Business Law Awards, me siento honrada de haber sido reconocida por Forbes. Los valores que rigen mi práctica profesional son la integridad, la excelencia y el compromiso. La integridad es fundamental en todas las decisiones que tomo y en la manera en que conduzco mis relaciones con clientes, colegas y demás colaboradores. La excelencia me impulsa a buscar siempre los más altos estándares y el compromiso es un valor que se refleja en mi dedicación y en mi deseo de contribuir al crecimiento y desarrollo de mi entorno.

¿Qué opina de la situación actual del sector financiero en México? ¿Puede compartir alguna propuesta para complementar o mejorar dicha situación?

La situación actual del sector financiero en México presenta desafíos y oportunidades. Si bien hemos visto avances significativos en la inclusión financiera y en la adopción de nuevas tecnologías, todavía enfrentamos retos importantes, como la desigualdad en el acceso a servicios financieros, la falta de educación financiera en amplios sectores de la población y la necesidad de fortalecer la regulación para evitar prácticas indebidas. Considero importante seguir impulsando la digitalización, lo cual facilitará cada vez más el acceso, reducirá costos y aumentará la eficiencia. En paralelo, los programas de educación financiera son cruciales, pues deben permitir que la población comprenda mejor cómo manejar sus recursos y tome decisiones responsables e informadas.

También es necesario promover una mayor competencia en el sector, fomentando la entrada de nuevos actores, además de fortalecer la colaboración entre el sector público y privado.

personales pueden abrir puertas y brindar oportunidades, además de hacer la vida más amena y divertida. No tengan miedo de tomar riesgos medidos y razonables y de enfrentar desafíos. Sobre todo, mantengan la integridad y la ética en todas sus acciones, pues son los cimientos de una carrera exitosa y respetada.

¿Algo más que quiera compartir con nosotros?

Me gustaría agregar que el camino hacia el éxito está lleno de altibajos y es importante mantenerse resiliente y adaptable ante los cambios. La capacidad de reinventarse y de aprender de las experiencias, es lo que realmente marca la diferencia.

¿Qué recomendación puede darles a los alumnos de Universidad Humanitas?

Que siempre mantengan la curiosidad, la capacidad de asombro y el deseo de aprender. Les he contado el papel importante que ha tenido la educación en mi vida.

Recuerden que la educación no termina en las aulas; es un proceso continuo de experiencias y de vida. Si bien es esencial mantenerse actualizados, no olviden buscar experiencias prácticas e involucrarse en actividades extracurriculares que complementen su formación.

Por último, quiero agradecer la oportunidad de compartir mis pensamientos y experiencias con ustedes.

Muchas gracias.

Además, construyan una red de contactos y amistades sólida, ya que las relaciones profesionales y

Carlos Omar Noriega Jiménez es director editorial de Capitel de Universidad Humanitas.

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Yoni Alter, Love Continuum (Continuo de amor) en Chelsea, Londres, 2024. Curaduría de Vestalia Chilton. Cortesía del artista.

Con esta escultura monumental, el artista multimedia israelí-británico celebra la emoción humana más importante. A partir de elementos lúdicos e interactivos, esta pieza de colores vibrantes invita al público a explorar una espiral abstracta que, vista desde la perspectiva correcta, se transforma en la palabra “love” (“amor” en inglés). www.yoniishappy.com | Instagram @yonialter CA P I TE L | E QU I LI BRIO 38

SPIR ALIS

DE R E CHO

EL DESEQUILIBRIO JURÍDICO EN LA IMPARTICIÓN DE JUSTICIA EN MÉXICO p o r G abri el a C. Maz a Rodrí guez im ágenes de El i na Chauvet

Los feminicidios en nuestro país son una de las problemáticas más graves que debe ser atendida de raíz y con urgencia. Si bien es un tema complejo y con múltiples aristas, desde el ámbito jurídico es preciso hacer más eficientes los procesos y aplicar los estándares más elevados de derechos humanos y con perspectiva de género para impartir justicia a las víctimas y sus familias.

L

familias sólo para solicitar la intervención del Estado en el asunto y que la mayoría de las veces termina por convertirlas en una estadística más de expedientes archivados. Esta violencia institucional, definida por L. R. Rodríguez como un tipo de violencia que se ejerce por agentes del Estado, mediante normas, prácticas institucionales, descuidos y privaciones,1 es una situación que viven día a día las víctimas que quieren ser escuchadas y apoyadas por el Estado durante el proceso. Esto nos lleva a demostrar que hay situaciones en las cuales las autoridades no preservan los derechos de la víctima, por ejemplo, asignar un traductor, en caso de personas indígenas o de otras lenguas o dejar de apoyar o asesorar a mujeres de escasos recursos a la hora de llegar a la fiscalía a denunciar.

os feminicidios son desgraciadamente un problema diario en nuestro país, tan sólo de 2011 a 2022 se han abierto 287 254 carpetas de investigación por homicidio doloso y feminicidio como lo señalan las estadísticas de México Unido Contra la Delincuencia.

El proceso de investigación del delito de feminicidio es un camino largo, y si a esto le sumamos la falta de atención y apoyo a las familias de las víctimas por parte del Estado, nos enfrentamos a una realidad alarmante: en México no se protegen y preservan los derechos humanos de las ofendidas. Lo anterior se demuestra cuando las familias se enfrentan a la necesidad de buscar diversos medios para ser tomadas en consideración e iniciar investigaciones.

Según ONU Mujeres (2024), en México cada día, entre nueve y diez mujeres son asesinadas. Además de lo escalofriante del dato, debemos sumar el exceso de trámites burocráticos que deben llevar a cabo las

Nuestra carta magna determina que es deber del 1 L. R. Rodríguez, “Violencia institucional de género: El caso de las estadísticas de la administración de justicia” en Revista Crítica Jurídica, 2022, número 4, recuperado de https://shorturl.at/rJluk (consultado el 23 de septiembre de 2024).

Elina Chauvet, Zapatos rojos, instalación en Matamoros Tamaulipas, marzo 2024. Fotografía de José Guerra. Cortesía de Galería 21.

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“El Estado de Derecho y el debido proceso no deberían ser deseos sino realidades. El respeto y el cuidado de los derechos humanos entregan una certeza jurídica que debe ser el distintivo de cualquier Estado cuya obligación es cuidar a la ciudadanía”.

Elina Chauvet, No. 5 de la serie Gritos en el encierro, 2020. Cortesía de la artista.

Estado salvaguardar los derechos de las personas, tal como lo señala el artículo 1:

Como vemos, es deber del Estado buscar un equilibrio entre los derechos que protegen tanto al imputado como a la víctima y a su familia; es menester proporcionar todos los medios jurídicos para asegurar su protección, así como los procesos ejercidos con apego a derecho. El Estado de Derecho y el debido proceso no deberían ser deseos sino realidades. El respeto y el cuidado de los derechos humanos entregan una certeza jurídica que debe ser el distintivo de cualquier Estado cuya obligación es cuidar a la ciudadanía.

En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección […].

Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos [...]. En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley. […]

Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas. 2

2 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 1. Modificado por última vez el 22 de marzo de 2024. https://shorturl.at/oYycK. (consultado el 23 de septiembre de 2024).

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Elina Chauvet, Zapatos rojos, instalación en Matamoros Tamaulipas, marzo 2024. Fotografía de Vanessa Olguín. Cortesía de Galería 21.

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Elina Chauvet, No. 7 de la serie Gritos en el encierro, 2020. Cortesía de la artista.

Elina Chauvet, No. 4 de la serie Gritos en el encierro, 2020. Cortesía de la artista.

“Esta violencia institucional […] que se ejerce […] a través de normas, prácticas institucionales, descuidos y privaciones, es una situación que viven día a día las víctimas que quieren ser escuchadas y apoyadas por el Estado durante el proceso”.

A pesar de su regulación el sistema jurídico resulta ser poco eficiente. El exceso de procesos administrativos que deben llevar a cabo las víctimas o su familia, generan trabas y limitan o retrasan la posibilidad de presentar una denuncia ante las autoridades correspondientes. Así, las carpetas de investigación quedan inconclusas, tal como lo señala el Censo Nacional de Procuración de Justicia Estatal y Federal 2023 del INEGI, en el que se precisa que ese año hubo 2 millones 915 mil 899 indagatorias sin concluir. Es preciso reflexionar sobre esto para que la impartición de justicia no sólo sea una buena intención.

BIBLIOGRAFÍA Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Artículo 1. Modificado por última vez el 22 de marzo de 2024. https://shorturl.at/oYycK México Unido Contra la Delincuencia. Carpetas homicidio doloso y feminicidio, 2024. https://incidenciadelictiva.mucd.org.mx/Carpetas/Estatal/1 INEGI. Censo Nacional de Procuración de Justicia Estatal y Federal 2023.

Rodríguez, L. R. “Violencia institucional de género: El caso de las estadísticas de la administración de justicia” en Revista Crítica Jurídica (2022), número 4. https://shorturl.at/1b7gM ONU Mujeres - América latina y el Caribe. “Las huellas de los feminicidios en CDMX” (2024). https://shorturl.at/w7BHj

Elina Chauvet es una artista mexicana cuya práctica sirve de herramienta para concientizar sobre la violencia de género y promover el cambio. En esta línea, Zapatos rojos es un proyecto de arte público que toma forma en una instalación/performance compuesta por cientos de pares de zapatos rojos que recuerdan a las mujeres víctimas de feminicidio. En conmemoración de su 15 aniversario, la instalación (concebida originalmente en Ciudad Juárez) fue presentada en Campo Santo Stefano en Venecia en agosto de este año, continuando con la valiosa labor de ser testimonio de las vidas tomadas y de la lucha contra la indiferencia. www.elinachauvet.art | Instagram @elinachauvet

Gabriela C. Maza Rodríguez, licenciada en Derecho por la Universidad Multicultural CUDEC, Especialidad en Formación Docente, maestra en Docencia y Administración de la Educación Superior por el Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México, doctora en Derecho por el Instituto Universitario de Iberoamérica. Abogada postulante y capacitadora, es docente en Universidad Humanitas campus Presa Madín.

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CI E NCI A S P OLÍ TICAS

HACIA EL EQUILIBRIO ENTRE EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD por Fernanda Ci sneros imá genes de Mauri ci o Sal cedo

El desequilibrio que existe entre el peso que se le da al individuo y el que muchas veces no se le otorga a lo social en la política da lugar a problemas sistémicos como el aislamiento, la pobreza e incluso la violencia.

Para encontrar soluciones comprehensivas es crucial trabajar en políticas públicas que consideren un enfoque integral y busquen promover el bien común, la colaboración y la participación ciudadana.

E

l prisma de excesiva individualización que cubre el mundo actual tiende a generar una serie de problemas imposibles de resolver. Imposibles porque, bajo esa lente, se entiende que ciertas problemáticas sociales son fallas de un individuo, culpable y responsable de solucionarlas. Esta mirada nos ofrece escasas oportunidades de resolver problemáticas complejas, pues es una visión parcial que limita un análisis más equilibrado, que dé atención también a las estructuras sociales a fin de solventar de manera comprehensiva.

En esta línea inmersa en el ethos individualista, plantear problemáticas y crear políticas sociales y económicas tiende a privilegiar la iniciativa individual y la responsabilidad personal. Esto no es un atributo nocivo, pero como se le considera la única opción admisible, pasa de lado la solidaridad colectiva o la intervención estatal para asegurar la justicia social y contrarrestar los obstáculos estructurales que enfrentan los individuos.

IMPORTANCIA DEL EQUILIBRIO INDIVIDUO/ SOCIEDAD El equilibrio entre individuo y sociedad es delicado: el individuo es la unidad básica de las sociedades, la sociedad proporciona la estructura, valores, normas e instituciones que rigen el comportamiento. No es casual que numerosos académicos se hayan abocado a analizar esta relación, por ejemplo, en la Teoría de la Estructuración, Anthony Giddens ha explorado la interacción entre las estructuras sociales y la agencia humana, confirmando esta influencia mutua.

El individualismo y la competitividad son rasgos prominentes de muchas sociedades modernas. No se debe subestimar esta influencia en el ámbito político.

Intrínseca a lo político, la competencia es un aliciente para resolver desacuerdos, crear consenso y alimentar un ciclo saludable. El desequilibrio ocurre cuando la competencia es usada para sobresalir de manera individual y protagónica —algo corriente en un sistema que premia la distinción— y cuando la oferta política se centra en sabotear al oponente —capitalizando su pérdida como ganancia— sin presentar planteamientos propios, coherentes con el bien común.

El desequilibrio entre ambos tiene consecuencias.

Para el individuo, se afecta el sentido de pertenencia, se promueve el aislamiento y los problemas Mauricio Salcedo, Impacto #1, 2023. Cortesía del artista y LGM Galería.

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“El equilibrio entre individuo y sociedad es delicado: el individuo es la unidad básica de las sociedades, la sociedad proporciona la estructura, valores, normas e instituciones que rigen el comportamiento”.

Mauricio Salcedo, Panal #1, 2021. Cortesía del artista y LGM Galería.

Mauricio Salcedo, Equilibrio #3, 2023. Cortesía del artista y LGM Galería.

emocionales o comportamientos de rechazo. A nivel social, el desequilibrio se materializa en conflictos o en la perpetuación de la desigualdad —sólo aquellos capaces o involucrados verán sus intereses y voces reflejadas—.

“Las soluciones comprehensivas que no dejen a cada individuo a su propia suerte están en manos de futuros desarrolladores de políticas públicas”.

En equilibrio, individuo y sociedad generan pertenencia y significado, lo cual impacta el bienestar emocional y social. Si los individuos se sienten valorados, son más propensos a contribuir a la comunidad, se construyen redes de apoyo y se participa en organizaciones y movimientos sociales. El balance es clave para una vida plena y una sociedad justa y equitativa. ¿CÓMO PODRÍA VERSE EL EQUILIBRIO INDIVIDUO/SOCIEDAD? El agravamiento de la pobreza, las desposesiones causadas por el cambio climático e incluso los problemas de salud, son ejemplos de situaciones complejas que también pueden ser dimensionadas como productos indeseados de incentivos estructurales, cuya solución no puede recaer en una visión individualista.

Por ejemplo, la acuciante incidencia de las aflicciones mentales, que según la OMS, una de cada ocho personas sufre alguna.1 No es casual que vivamos una crisis ante la presión de rendir resultados medibles para asegurar la subsistencia, interacciones virtuales 24/7, el declive del contacto físico y los cambios drásticos del entorno. Esta problemática compleja no puede reducirse solamente a determinadas carencias de salud mental. El medio físico, social y virtual cambia más rápidamente que la biología del cuerpo, y 1 Organización Mundial de la Salud, Informe Mundial sobre Salud Mental: Transformar la Salud Mental para Todos. Panorama General, 2022.

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Mauricio Salcedo, Objeto lítico #2, 2024. Cortesía del artista y LGM Galería.

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Retrato de Mauricio Salcedo. Cortesía del artista y LGM Galería.

“Si los individuos se sienten valorados, son más propensos a contribuir a la comunidad, se construyen redes de apoyo y se participa en organizaciones y movimientos sociales”.

esto repercute en la salud mental. La respuesta debe ser igualmente comprehensiva.

busque promover el bien común, la colaboración y la participación ciudadana. Aunado a la promoción de políticas que incentiven la cooperación entre partidos, reforzar los sistemas electorales de representación proporcional —sobre los de mayorías— y de los mecanismos de democracia participativa —la política debe verse como responsabilidad compartida—, una ética que debe enfocarse en la comunidad, desarrollo de políticas públicas inclusivas que promuevan la equidad y reduzcan las desigualdades.

Aunque existen obstáculos para atender la situación, 2 las ventanas de oportunidad más importantes apuntan al equilibrio entre el individuo y la sociedad: un enfoque preventivo, multisectorial y con intervenciones comunitarias. Uno de los aportes desde las ciencias políticas pasa por entender, cuestionar y mejorar las bases políticas y económicas que dan cabida a los trastornos mentales en cada contexto, además de garantizar la participación de distintos sectores sociales. Así se podría contribuir a una visión holística distinta de la centrada en la prestación de servicios de salud mental.

Fernanda Cisneros es experta en desarrollo y cooperación internacional, ha trabajado como consultora y funcionaria pública en temas de democracia y seguridad. Licenciada en Relaciones Internacionales por la UNAM y maestra en Desarrollo Internacional por la Universidad de Birmingham.

Mauricio Salcedo es un artista bogotano que utiliza medios como el grabado, la escultura y la instalación para investigar la arquitectura y paisajes urbanos, los espacios periféricos y cómo las cualidades pragmáticas de la arquitectura se hacen presentes en lugares que por lo general se piensan al margen de lo académico. Las obras que aquí se muestran son esculturas cuyas dimensiones, el desafío a la disposición del espacio y los guiños a la estructura de panal, evocan dinámicas de cooperación, solidaridad y familiaridad en las que lo social y lo individual interactúan con fluidez. Así, la obra de Salcedo puede inspirarnos a imaginar nuevas formas de integración comunitaria a partir de las ideas de compartir y el apoyo mutuo. LGM Galería en Bogotá representa su trabajo. www.lgmgaleria.com | Instagram @galerialgm

Las soluciones comprehensivas que no dejen a cada individuo a su propia suerte están en manos de futuros desarrolladores de políticas públicas. En un esquema mayor, esto implica un compromiso con un enfoque integral que confronte el individualismo político, que 2 Los estigmas, la necesidad de diagnósticos institucionalizados, el presupuesto y el compromiso político frente a la salud mental.

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CON TA BI LI DA D

CONTABILIDAD Y EL EQUILIBRIO EN LA SALUD FINANCIERA DE LAS EMPRESAS Y LOS INDIVIDUOS p o r Orl ando Del gado Cast i l l o imágenes de Paul o B ranco

Así como existe una dualidad entre el bien y el mal, el blanco y el negro, entre el ruido y el silencio, la contabilidad presenta una dialéctica entre los ingresos y los egresos de todas las empresas, con el objetivo de generar equilibrio y salud financiera que les permitirá crear valor y perdurar en el tiempo.

C

omo Newton lo planteó hace casi 400 años: toda acción genera una reacción. Esta máxima se ve reflejada en nuestra vida cotidiana, y en específico en el mundo empresarial por lo que debemos tenerla presente, ya que las decisiones que se toman hoy definirán el rumbo del negocio en el futuro.

controlar nuestro presupuesto, planificar el retiro laboral y tomar decisiones financieras importantes.

Del lado empresarial, la contabilidad es esencial para evaluar el desempeño financiero, tomar decisiones de inversión, obtener financiamiento y cumplir con las obligaciones fiscales.

Es importante recordar que cada transacción, cada decisión de inversión que toma un empresario, cada gasto operativo que se desembolsa, generan un impacto en la situación económica de la empresa. En otras palabras, la salud financiera no se trata sólo de tener dinero, sino de administrarlo de manera eficiente y consciente. En la actualidad cada vez es más difícil lograr que el dinero llegue a las empresas de manera rápida, ya que se requiere de estrategias efectivas y oportunas que ponen a prueba la fuerza y la estabilidad de cada una de ellas.

Desde este punto la contabilidad se fundamenta para generar el equilibrio que se debe crear, no sólo en las grandes compañías o en esos modernos imperios corporativos que cada vez son más frecuentes, sino en las pequeñas y medianas empresas que luchan por encontrar una armonía entre las entradas y las salidas de dinero.

En ese sentido, la contabilidad personal se convierte en una herramienta estratégica que nos permite

Paulo Branco, Equilibrium VI (Equilibrio VI), 2023. Cortesía del artista y Galeria Ligia Testa.

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“[…] el equilibrio entre la vida personal y laboral aumenta la eficiencia y la productividad, y si somos capaces de lograrlo, seremos capaces de tomar decisiones a largo plazo y asegurar la sostenibilidad de nuestra empresa”.

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Paulo Branco, Equilibrium VII (Equilibrio VII), 2023. Cortesía del artista y Galeria Ligia Testa.

Paulo Branco, Equilibrium VIII (Equilibrio VIII), 2023. Cortesía del artista y Galeria Ligia Testa.

1.

Así, podemos entender que la contabilidad es la balanza que equilibra la columna vertebral de cualquier negocio, puesto que al ser un registro detallado de todas las transacciones monetarias, permite observar con claridad el panorama económico y analizar con precisión la situación financiera en un momento determinado.

Planeación. En este punto la información contable permite que los administradores generen los presupuestos y proyecciones financieras necesarias para establecer metas y estrategias para llegar a ellas.

2. Ingresos constantes. El flujo de ingresos es fundamental para cubrir gastos, costos y generar inversión.

3. Gastos controlados. Es básico llevar un registro detallado de los gastos para identificar áreas donde se pueden reducir o eliminar.

4. Ahorros frecuentes. Es clave para la seguridad financiera de todo negocio establecer un fondo de contingencia y ahorrar para lograr metas a largo plazo.

5. Deudas moderadas. Las obligaciones deben ser pagadas a tiempo y de acuerdo con la capacidad de pago del negocio para evitar problemas financieros a largo plazo.

6. Inversión. Resulta necesario invertir el dinero, ya que de esta manera se pueden generar ingresos adicionales y ayudar a alcanzar las metas financieras establecidas previamente.

7. Cumplimiento. La contabilidad es esencial para cumplir, tanto con las obligaciones fiscales como con las legales, y así proteger a la empresa contra multas y sanciones.

Analizando a detalle lo anterior, podemos percatarnos de que la contabilidad proporciona una visión clara de los ingresos, gastos y costos, lo que permite identificar áreas en las que se pueden optimizar los recursos y detectar posibles problemas que puedan perjudicar al negocio en un futuro, además de tomar decisiones más acertadas; es decir, ya sea que se quiera invertir, ahorrar o reducir gastos, la información contable es fundamental.

María Iborra señala: “El equilibrio financiero nos permite un crecimiento sostenido en el futuro y evita problemas de supervivencia de la propia empresa”,1 por ello es primordial que todos los negocios constituidos consideren los siguientes factores para lograr ese punto medio:

1 María Iborra, Fundamentos de Dirección de Empresas (España: Paraninfo, 2006), p. 398.

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Paulo Branco, Equilibrium III (Equilibrio III), 2018. Cortesía del artista y Galeria Ligia Testa.

Paulo Branco, Equilibrium IX (Equilibrio IX), 2023. Cortesía del artista y Galeria Ligia Testa.

“[…] la contabilidad es la balanza que equilibra la columna vertebral de cualquier negocio, puesto que al ser un registro detallado […] permite observar con claridad el panorama económico y analizar con precisión la situación financiera […]”.

Es sorprendente observar cómo la contabilidad ha evolucionado desde un simple sistema de registro hasta convertirse en una herramienta estratégica esencial y fundamental para la gestión empresarial.

Su capacidad para medir, analizar y comunicar información financiera es primordial para el éxito y el balance de cualquier organización.

las empresas no sólo obtienen beneficios económicos, sino que también contribuyen a una sociedad más justa y próspera.

BIBLIOGRAFÍA Iborra, María. Fundamentos de dirección de empresas. España: Paraninfo, 2006.

El equilibrio entre la vida personal y laboral aumenta la eficiencia y la productividad, y si somos capaces de lograrlo, seremos capaces de tomar decisiones a largo plazo y asegurar la sostenibilidad de nuestra empresa.

Orlando Delgado Castillo es maestro en Administración y contador público con 22 años de experiencia en diferentes áreas de la contabilidad como auditoría, finanzas, fiscal y contabilidad general. Cuenta con 15 años de experiencia como docente en instituciones de educación media superior y superior. Actualmente es profesor en Universidad Humanitas campus Querétaro.

Con todo lo anterior, podemos afirmar que el balance entre el bienestar de las personas y el equilibrio de sus negocios son eslabones que no deben separarse. Al lograr este balance, podremos propiciar un ambiente de trabajo saludable y armónico, en el que

Paulo Sérgio Fialho Branco es un artista joven nacido en São Paulo de origen italiano. Inspirado en el diseño gráfico de juegos y temas geométricos, Branco define su arte como concreto y geométrico. En esta línea, las serigrafías de la serie Equilibrium están inspiradas en el arte contemporáneo concreto.

Galeria Ligia Testa en la ciudad brasileña de Campinas representa su trabajo. www.ligiatesta.com.br | Instagram @ligiatestaarte

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E DUCACIÓN

RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y EQUILIBRIO: UNA PERSPECTIVA SOCIOEMOCIONAL EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA UNIVERSITARIA p o r Marí a del Carm en Cruz Loyo im ágenes de Peter Shi re

En este artículo la autora nos invita a incorporar una perspectiva que considere tanto factores sociales como emocionales en la enseñanza para dar lugar a experiencias de aprendizaje positivas, colaborativas, equilibradas y responsables.

A

l estar frente a un grupo, siempre me he cuestionado sobre la necesidad que presenta el estudiante, desde las primeras edades, hasta la educación universitaria. Ahí, encuentro que el desarrollo educacional no sólo se centra en la adquisición de conocimientos teóricos, prácticos, técnicos y académicos, sino también en el desarrollo integral que permite garantizar el aprendizaje a largo plazo.

En este contexto, la educación socioemocional juega un papel crucial en la promoción del equilibrio personal y académico, ya que se refiere al proceso por el que los individuos aprenden a comprender y gestionar sus emociones, establecer y mantener relaciones positivas y tomar decisiones responsables.1

Esta perspectiva es esencial para el bienestar y el éxito académico de los estudiantes.

La educación socioemocional es primordial para el desarrollo sistémico de los universitarios porque, al generar un proceso reflexivo y emocional en ellos, se permite una relación empática, a fin de desarrollar la habilidad de colocarse momentáneamente en el lugar de la otra persona. A su vez, la escucha activa permite identificar la capacidad de poner atención al mensaje emitido por otro compañero y escucharlo sin prejuicios. 2 Esto ya es contener emocionalmente, para llegar a la validación emocional, porque es importante ser escuchado, respetando con compromiso si quiere participar o no en la clase.

1 Maurice J. Elias y Harriett Arnold, The Educator’s Guide to Emotional Intelligence and Academic Achievement: Social-Emotional Learning in the Classroom (EEUU: Corwin Press, 2006).

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2 Rafael Bisquerra Alzina, Psicopedagogía de las emociones (Madrid: Síntesis, S. A., 2011).

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Peter Shire, Skyhook Pensacola (Gancho del cielo Pensacola), 1987. Cortesía de Peter Shire Studio.

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IMPOSICIÓN CONTRA ELECCIÓN

Unas de las estrategias implementadas en los universitarios han sido: l

Transmitir calma y esperanza, comprendiendo emociones.

l

Inhalar y exhalar para que hagan contacto con su respiración.

l

Exigir de acuerdo aprendizaje.

l

Crear certezas (fechas claras de evaluaciones, de contenido, orden de la clase).

l

Experimentar grupalmente (minutos de clase, periodo).

l

con

los

ritmos

l

Aprendizaje cooperativo. Cuando los alumnos aprenden juntos, en parejas o en pequeños grupos, el aprendizaje es más rápido.

l

Para brindar contención, se debe aprender a visualizar, en los pares, docente–alumno, docente-docente, cómo se percibe y cómo percibe al semejante.

l

Se está solo o acompañado. Cada quien decide cómo quiere estar.

l

Preguntar, ayudar y ver cómo se está respondiendo.

l

Se está cansado(a), cómo se vivencia el cansancio, ¿se permite el descanso? Hay que recordar, que la experiencia de quien acompaña es distinta.

de

Si se presenta alguna situación personal, que no permita la concentración, el docente no tiene que resolverla, pero el tono de voz debe modularse para solicitar la calma.

Más bien, todo el grupo debe ayudar a que su par conciba la contención de la situación emocional que está presentando. Juntos facilitan que cada estudiante mejore la atención en la clase. Hay respuestas que no se encuentran en el instante, sólo se ayuda a aprender a escuchar esa emoción que se está vivenciando.

Por ejemplo, todos los académicos enfrentan situaciones similares y quizá alguna peor, si no se aprende a identificar la emoción propia.

Existen estresores previos que, en situaciones de crisis, como la pérdida de un ser querido, un divorcio, mutilación de una parte del cuerpo, entre otras, se agravan. Esto no es algo que el docente pueda resolver, pero su acompañamiento es primordial y la organización de nuevas rutinas y actividades resultan necesarias. 3

¿CÓMO HACER CONTENCIÓN Y CÓMO TRABAJAR EN UNA SITUACIÓN DE CRISIS EMOCIONAL? Cada uno de los docentes se enfrenta de manera diferente a las crisis, según sus propios recursos y el contexto de apoyo con el que cuente. Favorece más preguntar que responder.

3 Cecilia Loria Saviñón, Protocolo de contención emocional para profesionales que atienden a mujeres víctimas de violencia de género (Sinaloa: Instituto de Investigaciones Jurídicas Núcleo Multidisciplinario sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, 2011).

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Peter Shire, Pully Realized, 2001. Cortesía de Peter Shire Studio.

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Peter Shire, Skyhook Boca Raton (Gancho del cielo Boca Raton), 1987. Cortesía de Peter Shire Studio.

Peter Shire, Skyhook Pensacola (Gancho del cielo Pensacola), 1987. Cortesía de Peter Shire Studio.

“[…] el desarrollo educacional no sólo se centra en la adquisición de conocimientos teóricos, prácticos, técnicos y académicos, sino también en el desarrollo integral que permite garantizar el aprendizaje a largo plazo”.

Es trascendental que el docente aprenda a identificar y reflexionar de forma personal si realmente es lo que desea o espera y ama hacer con la diversidad de estilos, habidos y por haber, en este caminar de la docencia universitaria.

BIBLIOGRAFÍA Bisquerra Alzina, Rafael. Psicopedagogía de las emociones. Madrid: Síntesis, S. A., 2011.

CASEL. “What is SEL?” Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning.

2020. Accedido el 16 de agosto de 2024. https://casel.org/what-is-sel Elias, Maurice J. y Harriett Arnold. The Educator’s Guide to Emotional Intelligence and Academic Achievement: Social-Emotional Learning in the Classroom. Corwin Press, 2006.

Lantieri, Linda. Inteligencia emocional infantil y juvenil. Con introducción y prácticas guiadas por Daniel Goleman. 3ª ed. Beacon Press, Boston: Aguilar, 2002.

Loria Saviñón, Cecilia. Protocolo de contención emocional para profesionales que atienden a mujeres víctimas de violencia de género. Sinaloa: Instituto de Investigaciones Jurídicas Núcleo Multidisciplinario sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, 2011.

María del Carmen Cruz Loyo es psicóloga y docente de Universidad Humanitas campus Tijuana.

Peter Shire es un artista radicado en Los Ángeles cuyo trabajo abarca desde la cerámica, el mobiliario y los juguetes, hasta diseño de interiores y esculturas públicas que parecen referenciar y parodiar movimientos estéticos como el Bauhaus, el futurismo, el Art Nouveau y el Art Déco. Miembro fundador del controvertido e icónico grupo de diseño Memphis, con sede en Milán, el humor subversivo, la alegría y vitalidad de sus esculturas nos invitan a pensar en conceptos complejos como ​​ la educación, el equilibrio y el conocimiento mediante un prisma lúdico que les otorga un nuevo valor. www.petershirestudio.com | Instagram @petershire

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A DM I N I STR ACIÓN

REIMAGINANDO EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EMPRESARIAL EN MÉXICO: HACIA UNA TRANSFORMACIÓN MÁS EQUILIBRADA, JUSTA Y SOSTENIBLE p o r A na Laura Dom í nguez Paredes imágenes de A ntoni o Pi chi l l á

En este texto se propone un acercamiento a la educación empresarial en el que se enriquece el currículum y se nivela el corpus de conocimientos clásicos y eurocéntricos que priorizan a toda costa el crecimiento económico. Con conocimientos locales, tradicionales y diversos que consideran las relaciones entre economía, la sociedad y el medioambiente, se plantea abordar la disciplina de manera sistémica y compleja.

La crisis climática actual es un desafío global que requiere una respuesta urgente y coordinada. La educación empresarial moderna limita la capacidad de los estudiantes para abordar esta crisis de manera efectiva y equitativa, ya que el enfoque tradicional tiende a priorizar modelos de desarrollo y crecimiento económico que han sido históricamente responsables de la degradación ambiental. Esta situación se agrava aún más porque en los planes de estudio de las escuelas de negocios actuales no se abordan temas como la degradación ecológica, la justicia ambiental, el cambio climático y otros límites planetarios.

“Hemos formado conformistas incompetentes y precisamos de rebeldes competentes”.

Boaventura de Sousa Santos

L

a educación empresarial enfrenta desafíos significativos que limitan la formación de líderes con una visión crítica, innovadora y socialmente responsable. A pesar de los esfuerzos por modernizar los currículos, muchos programas mantienen un enfoque tradicional y eurocéntrico, desajustado a las realidades socioeconómicas y culturales del país.

Este modelo, centrado en maximizar beneficios económicos sin considerar el impacto social y ambiental, perpetúa estructuras empresariales que fomentan la desigualdad y excluyen otras miradas y saberes principalmente no científicos.

Boaventura de Sousa Santos, con sus Epistemologías del Sur, critica el conocimiento dominante y promueve una pluralidad epistemológica que busca valorar los conocimientos locales y ancestrales en la construcción de soluciones sostenibles y equitativas. Aplicadas a la educación empresarial, sus propuestas invitan a replantear los planes de estudio para incluir perspectivas antropo-éticas que aprecien la sostenibilidad, la justicia social y la diversidad cultural.

Esta exclusión empobrece el currículo educativo y priva a los estudiantes de herramientas para abordar problemas complejos de manera sistémica.

Integrar conocimientos diversos puede ofrecer una perspectiva más rica sobre la interconexión entre la economía, la sociedad y el medioambiente.

Antonio Pichillá, Kukulkan, 2020. Cortesía de Galería Elvira Moreno.

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Antonio Pichillá, Abuela, 2024. Cortesía de Galería Elvira Moreno.

Por ejemplo, en las comunidades aymaras de los Andes, el concepto “Suma qamaña” describe el Buen Vivir, combinando “Suma” (equilibrio, relación y plenitud) con “qamaña” (vida). En los pueblos quechuas de los valles y la Amazonía, se usa “Sumaj kawsay”, donde “sumaj” implica armonía y “kawsay” vida en movimiento continuo. También en los valles se usa “Misk’y kawsay”, donde “misk’y” denota un sabor agradable y una relación cercana. Las expresiones anteriores reflejan que el Buen Vivir es un enfoque integral que valora el equilibrio, la interconexión y la interdependencia para una vida armónica con su entorno.

Este enfoque no sólo enriquece la educación, sino que empodera a los estudiantes para ser agentes de cambio en sus comunidades, al fortalecer su identidad cultural y proporcionar bases sólidas para abordar problemas sociales y económicos.

Los estudiantes con una educación más inclusiva en cuanto a otros modos de vivir y sentir, están mejor preparados para liderar iniciativas empresariales que promuevan un mayor balance entre justicia social y sostenibilidad. Considerar las Epistemologías del Sur en los currículos es crucial para enfrentar la crisis climática y los problemas sociales de manera integral.

Los conocimientos tradicionales ofrecen prácticas sostenibles perfeccionadas a lo largo de generaciones, ya que ofrecen alternativas a los modelos de producción y consumo actuales.

“Los estudiantes con una educación plural están mejor preparados para liderar iniciativas empresariales que promuevan un mayor balance entre justicia social y sostenibilidad”.

Ejemplos como las cooperativas Quali, Tosepan y Yomol A’tel en México muestran cómo integrar prácticas

Antonio Pichillá, Camino, 2023. Cortesía de Galería Elvira Moreno.

sostenibles y principios de justicia económica en modelos de negocio pueden ser exitosos. Estas cooperativas generan valor económico y promueven el desarrollo comunitario y la preservación cultural.

Superar las limitaciones del enfoque tradicional de la educación empresarial y responder a los desafíos contemporáneos requiere integrar perspectivas diversas, pero para ello tendremos que cuestionarnos lo que estamos enseñando y transmitiendo en el aula.

Las Epistemologías del Sur y una nueva economía ofrecen un marco para repensar la educación empresarial, promoviendo una visión inclusiva y sostenible.

Lo anterior permitirá formar futuros líderes empresariales comprometidos con el éxito económico, la

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Antonio Pichillá, Arqueología contemporánea, 2019. Cortesía de Galería Elvira Moreno.

“Superar las limitaciones del enfoque tradicional de la educación empresarial y responder a los desafíos contemporáneos requiere integrar perspectivas diversas […]”.

equidad social y la sostenibilidad ambiental, logrando un mayor equilibrio entre las personas, el planeta y la economía. Este cambio es esencial para enfrentar los desafíos del siglo XXI de manera más justa y equitativa.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Antonio Pichillá, Semilla, 2024. Cortesía de Galería Elvira Moreno.

Ávila Meneses, T. Buen vivir una forma de ser y estar en la vida cotidiana. Bolivia, 2020.

Colombo, L. “Civilize the Business School: For a Civic Management Education” en Academy of Management, 22(1) (2022).

Delgado, G. “Suma Qamaña-Sumak Kawsay, Vivir en Socionatura” en Varese, S., Apffel-Marglin F. y R. Rumrril (coords.), Selva vida. De la destrucción de la Amazonía al paradigma de la regeneración. Perú, IWGIA: 2013.

Houtart, F. “El concepto de Sumak Kawsay (Buen Vivir) y su correspondencia con el bien común de la humanidad”. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM (2014). de Sousa Santos, B. Boaventura de Sousa Santos: ¿Por qué las Epistemologías del Sur? Segundo ciclo de encuentros: Espacios De Coloniales. Secretarías de Ciencia y Técnica, Extensión y Académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Córdoba, Argentina, mayo 2012. www.youtube.com/watch?v=KB6RbYWfzk0

Ana Laura Domínguez Paredes es catedrática de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.

Antonio Pichillá es un artista guatemalteco egresado de la Escuela Nacional de Artes Plásticas, Rafael Rodríguez Padilla y miembro del grupo TEI-CA Atellier estudio de investigación interdisciplinaria en torno al arte contemporáneo. Su obra explora las tradiciones textiles ancestrales de su familia y origen maya, convirtiéndolas en un vehículo para su conservación y transformación. De esta manera, la materialidad, técnica e historia contenidas en sus piezas nos invitan a reflexionar sobre el valor, la dignidad y la pertinencia del conocimiento tradicional y el trabajo artesanal en el contexto contemporáneo para enfrentar los retos que se nos presentan. Galería Elvira Moreno en Bogotá representa su trabajo. www.galeriaelviramoreno.com | Instagram @galeria_elviramoreno

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P SICOLOGÍ A

BELLEZA Y EQUILIBRIO EN LA ESTÉTICA DE LA EXISTENCIA por A braham G. A l drete imágenes de A ndrea Chi sesi

De acuerdo con Michel Foucault, la cultura de la antigua Grecia encontró en el equilibrio y la proporción armónica la manera de conformar una vida bella. Traída a nuestro tiempo, la idea de la estética de la existencia consistiría en encontrar armonía entre el cuerpo y la salud, proporción entre el deseo y la sociedad, simetría entre el amor y la libertad, a fin de elaborar nuestra propia subjetividad, una que no esté dictaminada por la norma.

E

n el siglo XIX Rimbaud escribe Una temporada en el infierno, poema en prosa que comienza con un agravio: “Una noche, senté a la Belleza en mis rodillas. Y la encontré amarga. Y la injurié”. En el siglo XX los artistas rechazan el modelo griego de belleza que prevaleció en el Renacimiento, y emergen las vanguardias. En aparente sentido opuesto a estos movimientos, Michel Foucault retorna a la estética de la antigua Grecia para explorar subjetividades que materializan los principios de la bella forma. En las obras de Jenofonte, Platón y Aristóteles, el filósofo de Poitiers encuentra “una manera de vivir cuyo valor moral no obedece ni a su conformidad con un código de comportamiento ni a un trabajo de purificación, sino a ciertas formas”.1

problema de la forma es fundamentalmente una pregunta por la belleza. En la perspectiva de la historia del arte, la belleza es un invento sensible basado en principios ordenados por el límite, el equilibrio y la gracia.

Toda forma comienza con un contorno: no hay algo negativo en el límite, sino el principio necesario para crear una figura. Estos contornos otorgan estabilidad simétrica, así se logra equilibrio y se evita el exceso: “Todas las partes forman un todo, guardan una armoniosa proporción entre sí, ninguna destaca sobre otra, nada retiene especialmente la mirada”.2 Además de proporción, la bella forma tiene un encanto singular, un don particular que corresponde al estilo excepcional de cada artista. Por ejemplo, a partir del equilibrio y el movimiento de las esculturas de Policleto, Praxíteles crea cuerpos artificiales que materializan el ideal de la cháris: “la belleza unida a la gracia”.3

Uno de los objetivos de la última etapa de la investigación de Foucault es pensar al sujeto no como esencia o significante, sino como forma. En la antigua Grecia el

2 1

C. Sánchez, La invención del cuerpo, p. 37.

3 M. A. Elvira, Historia del arte griego, p. 234.

M. Foucault, Historia de la sexualidad II. El uso de los placeres, p. 87

Andrea Chisesi, Venere Callipige (Venus Calpigia). Cortesía del artista y Art Gallery Materiarte.

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Andrea Chisesi, Paride (Paris). Cortesía del artista y Art Gallery Materiarte.

“Al trasladar [los principios de la bella forma] a la subjetividad, se considera que la gracia, el límite y el equilibrio son orientaciones básicas en la vida”.

Andrea Chisesi, Venere (Venus). Cortesía del artista y Art Gallery Materiarte.

Al trasladar estos principios a la subjetividad, se considera que la gracia, el límite y el equilibrio son orientaciones básicas en la vida. Foucault toma el concepto aphrodisia de los trabajos de Kenneth Dover para describir el arte erótico practicado por los griegos. En términos generales Foucault dice que las aphrodisia son los actos, las obras de Afrodita, que buscan placer. Los principios de la bella forma determinan al mismo tiempo los fundamentos de una ética basada en el uso moderado de los placeres.

En el cuidado de sí se conjugan principios estéticos, técnicas y fundamentos filosóficos que funcionan como tratamientos médicos que equilibran la distribución de los placeres y cultivan la belleza. Así como los artistas evitan la desproporción en la escultura, la medicina griega considera que el desequilibrio es la causa de los padecimientos: “para el

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alma los placeres y dolores excesivos son las enfermedades mayores”.4 En la perspectiva del cuidado de sí, al inicio de la etapa cristiana en Roma, Filón de Alejandría escribe De vita contemplativa. Este libro es uno de los orígenes de la psicoterapia: el autor llama “terapeutas” a los filósofos que cuidan del ser y del alma. 5 Estos terapeutas retoman los principios griegos y los extienden a más aspectos de la vida. La contemplación es el sentimiento común que emerge en el sujeto cuando el espíritu se complace en la belleza,6 por eso la vida contemplativa está próxima a una

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4

Platón, Timeo, 86b.

5

Cf. Foucault, M. Hermenéutica del sujeto.

6

Cf. Kant, I. Crítica del juicio, parágrafo 15.

“[…] la belleza no exige perfección y no busca la repetición, no toma un modelo para imponerlo a los demás”.

Andrea Chisesi, Eros e Venere (Eros y Venus). Cortesía del artista y Art Gallery Materiarte.

visión estética del mundo. En esta terapéutica, el arte de vivir exige tomar en cuenta estos elementos: el cuidado del cuerpo, de la casa y de la erótica. La relación entre el sujeto y su cuerpo incluye establecer un régimen físico en el que el equilibrio corporal es una de las condiciones de la salud del alma. Se recomienda realizar ejercicios, dosificar alimentos y bebidas, respetar horas de sueño y moderar los placeres sexuales. La relación entre el sujeto y su casa implica una constante reflexión sobre la relación con los otros. La casa no solamente corresponde al hogar, pues incluye el espacio social. El arte de vivir requiere de orden y respeto a los demás, por eso la relación entre el sujeto y su deseo debe practicarse sin perjuicio a los otros. La moderación del deseo es una reflexión sobre las condiciones necesarias para vivir en un orden ético que pueda ser libre y permita conservar el buen estado de la casa, el matrimonio y la comunidad. Esta reflexión invita a llevar una vida armoniosa con los demás. La relación entre el sujeto y el placer exige moderar todos los goces que —en el exceso— puedan producir dolor; a la vez, sugiere elegir e incrementar gustos simples.

incluye la gracia (cháris) singular de cada sujeto. La psicoterapia puede recuperar elementos del cuidado de sí para que la vida no sólo parezca bella, sino que pueda ser libre y placentera.

REFERENCIAS Elvira, M.A. Historia del arte griego. Obras y artistas de la antigua Grecia. Nueva edición corregida por el autor. Salamanca: Escolar y Mayo Editores, 2019.

Foucault, M. Historia de la sexualidad II. El uso de los placeres. 14° edición. Trad.

Martí Soler. México: Siglo XXI. Foucault, M. La hermenéutica del sujeto. Curso en el Collège de France (1981-1982).

Edición establecida por F. Gros, bajo la dirección de F. Ewald y A. Fontana. Trad.

Horacio Pons. 2° ed. (FCE, México). Primera reimpresión. México: FCE, 2004.

Kant, I. Crítica del juicio. Trad. José Armengol. Buenos Aires: Losada, 2005.

Platón. Diálogos, VI. Timeo. Trad. Ma. Ángeles Durán y Francisco Lisi. 6° edición.

Madrid: Editorial Gredos, 2014.

Rimbaud. Una temporada en el infierno. Trad. Oliverio Girondo y Enrique Molina.

Sánchez, C. La invención del cuerpo. Arte y erotismo en el mundo clásico. Madrid: Siruela, 2015.

Abraham Godínez Aldrete es psicoanalista y profesor investigador de tiempo completo del Departamento de Humanidades y Artes del Centro Universitario de Tonalá, Universidad de Guadalajara. Miembro del SNII de CONAHCYT. Autor de La noción de ser en psicoanálisis (UACJ, 2017), Filosofía política y subjetividad, aportaciones a una genealogía del deseo (U de G, 2018), Amor romántico y muerte voluntaria, vida y obra de Manuel Acuña (U de G, 2020).

Hay muchas analogías posibles entre arte y vida.

Aunque la literatura y el arte han superado el ideal de belleza clásico, aún hay principios de la forma bella que pueden servir como organizadores de la existencia: equilibrio, proporción, creación y libertad.

El arte contemporáneo permite comprender que la belleza no es normativa, porque debe trascender cualquier canon: la belleza no exige perfección y no busca la repetición, no toma un modelo para imponerlo a los demás. La belleza es una creación que

Andrea Chisesi es un artista italiano que vive y trabaja en la isla de Ortigia. Sus primeras “fusiones”, término con el que Chisesi define su técnica pictórica, nacieron en 2004 de forma digital, como collages en los que superpone imágenes de obras de arte y sus propias fotografías y transparencias. En estas imágenes podemos ver cómo aborda la idea de la estética y la belleza clásicas con una perspectiva renovada que transfiere estos personajes mitológicos a la experiencia contemporánea. Art Gallery Materiarte en Ortigia representa su trabajo. www.andreachisesi.com | Instagram @andrea_chisesi y @art_gallery_materiarte

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Zuzanna Czebatul, T-Kollaps, 2019. Fotografía de Bartosz Górka © Gdańska Galeria Miejska. Cortesía de la artista. www.zzzzcccczzzz.com | Instagram @zzzzccczzzz CA P I TE L | E QU I LI BRIO

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COLUMNAS 65

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DÓR ICA

ENTREVISTA A KATHY GREGOIRE: “NO ESTAMOS SEPARADOS DE LA NATURALEZA, SOMOS PARTE DE ELLA Y LA NECESITAMOS” p or A ndrea B ravo Echeni que fotograf í as de A rel y López e n trevi sta rea liza da el 14 de a gosto de 2024

En esta entrevista, Kathy Gregoire, directora ejecutiva de Pronatura México A.C., nos introduce a la misión de la organización que es fomentar cambios de comportamiento de las empresas para conservar la biodiversidad. También nos comparte algunas reflexiones sobre cómo construir una relación de equilibrio entre la sociedad y la naturaleza, y acciones específicas para hacerlo.

Por favor compártanos brevemente cómo nació Pronatura y cuál es la misión que la respalda.

El pasado 21 de agosto Pronatura cumplió 43 años.

Fue fundada en los ochenta por un grupo de personas preocupadas por la pérdida de biodiversidad.

¿Cómo llegó usted a Pronatura y desde cuándo surgió el interés por desarrollarse profesionalmente en este sector?

Yo soy canadiense y me atrevo a decir que, en Canadá, todos somos conservacionistas de alguna manera. Crecí en las montañas, desde pequeña aprendí a apreciar la naturaleza y mi amor por ella.

Hoy en día, Eric Hágsater, uno de los fundadores, sigue participando en nuestro consejo; es una persona muy dedicada al tema de conservación. Tiene la colección más grande de orquídeas del mundo, es un experto en la biodiversidad y sigue activo en este reto de conservar lo que tenemos en México.

Ahora, con 25 años en México, Pronatura es un vehículo para poder regresar algo a un país que me ha dado muchísimo, una razón para dedicarnos, todos los días, a algo que vale la pena.

¿Cómo se ha transformado la misión de la asociación y los proyectos que desarrollan en sus 43 años de existencia?

Yo creo que es un tema de escala y si bien Pronatura empezó con proyectos grandes en los ochenta, lo que nos distingue es el alto nivel de expertise. Hemos crecido de manera importante sumando talento calificado. Seguimos teniendo biólogos, gente con experiencia forestal, pero también especialistas en agua, en temas de gobernanza, de equidad de género, de comunicación, de procuración de fondos. Esta amplia gama nos ha permitido armar proyectos más integrales y de mayor escala.

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¿Nos puede compartir algunos de los proyectos que estén desarrollando actualmente relacionados con los tres programas que contemplan: Agua, Biodiversidad y Cambio climático?

No es casual que, en la agenda de hoy, el ABC (Agua, Biodiversidad y Cambio climático) sea la prioridad.

En 2017 empezamos a trabajar un plan estratégico que podría cubrir los retos que debemos sumar para combatir la crisis del cambio climático.

Por ejemplo, tenemos un proyecto grande con Driscoll’s (la empresa estadounidense proveedora de frutos rojos) para recargar y filtrar agua en la laguna de Zapotlán. Tenemos varios aliados que trabajan ahí.

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También con Driscoll’s colaboramos en sitios del estado de Puebla donde caía el agua, bajaba la montaña y acababa con predios y casas. Hicimos varias actividades para orientar el agua, que no corriera agua gris por la calle y que la lluvia se enfocara en recargar los acuíferos. Ahora, donde había predios abandonados o muertos por los deslaves ya se puede cosechar.

“Yo siempre he dicho, y lo he podido comprobar, hay más gente buena haciendo cosas buenas, y cada día hay más conciencia sobre las decisiones que tomamos”.

Con Diageo tenemos otro proyecto. En una zona árida de Jalisco hay dos humedales que, sin ellos, no se podría tener agua de riego para los predios agrícolas. Es un proyecto importante porque cuando uno tiene un humedal no sólo se tiene agua sino flora y fauna que regresan a ese sitio. El proyecto requiere el cuidado y desarrollo de la biodiversidad, además de ver cómo podemos tener actividades agrícolas más sostenibles. Por eso abarca las tres áreas.

muchas industrias en las que el agua es parte fundamental de su cadena de valor. Hemos trabajado, por ejemplo, con empresas de alimentos y de bebidas que han buscado cómo recargar los acuíferos, no sólo porque el valor en riesgo es el agua, sino porque eso atentaría una trayectoria de cientos de años. ¿Cómo garantizar el agua que requiere su producción para los próximos 100 años? Recargando los acuíferos y estando muy pendientes de todas las actividades que puedan hacer para asegurar tanto el agua de su producción, como la calidad de la misma para la población. Abordar la problemática es empezar a promover actividades que aporten a la naturaleza.

La tercera iniciativa es en el área de cambio climático con Rainforest Trust, con el secretario de medioambiente y desarrollo territorial y la Junta Municipal de Medio Ambiente de Costa Sur. Es un proyecto para decretar la sierra de Cacoma de Jalisco como área natural protegida, ya que es clave para la biodiversidad. El área de cambio climático tiende a trabajar con agencias internacionales para proteger ese tipo de zonas y a las comunidades vulnerables a fin de mitigar los riesgos del cambio climático.

Ante un panorama algo desolador y mucha ecoansiedad, ¿qué buenas noticias podemos rescatar?

Yo siempre he dicho, y lo he podido comprobar que hay más gente buena haciendo cosas buenas, y cada día hay más conciencia sobre las decisiones que tomamos.

Por eso se ve en los jóvenes una exigencia de consumir o comprar productos que cuiden esta cadena de valor.

Profundizando en el cambio climático, ¿qué mitos y verdades hay en torno a la información que circula al respecto?, ¿qué argumentos podrían ayudarnos a combatir discursos negacionistas?

Históricamente se cree que enfrentar el cambio climático depende sólo de los ambientalistas pero hoy más que nunca, nos damos cuenta que es un tema ambiental y económico. La inacción nos ha acarreado costos muy altos: los costos que dejan deslaves, inundaciones, pérdida de cosechas.

Antes, las empresas tenían estrategias de sostenibilidad como un apartado o parte pequeña de su reporte anual, ahora están tratando de incorporarlas como parte íntegra de todos sus procesos. En Pronatura somos optimistas, siempre decimos “a paso feliz, a paso Pronatura”, creo que la parte positiva es integrar lo que estamos haciendo en todo y no sólo cuidar un aspecto o una línea de la producción. Por la misma exigencia de los consumidores, las empresas saben que tienen que hacer más y nosotros estamos para apoyarlas.

En este sentido, Pronatura ha sabido convertirse en un aliado importante, al sumar esfuerzos y trabajar de la mano de la industria, las comunidades, los gobiernos municipales y los estatales. Ésa ha sido la clave, sumar esfuerzos para hacer proyectos más grandes.

¿Cómo pensar en términos prácticos la idea de equilibrio entre la actividad y necesidades humanas y la naturaleza? ¿Cómo podemos construir una relación más armoniosa y al mismo tiempo realista?

Creo que la palabra equilibrio es la clave. En la pandemia mucha gente se dio cuenta de la importancia

Varios estados del país han sentido de cerca la escasez de agua en el último año, ¿cuál es el diagnóstico de Pronatura frente a este tema y qué acciones proponen?

No podemos esperar que el agua se acabe para empezar a cuidarla. Esto coincide con la estrategia de

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de la naturaleza, ya no podían salir salvo al parque o al aire libre, empezaron a escuchar los pájaros en la ciudad y entendieron que lo importante es apreciar lo que tenemos que cuidar. Podemos tener una vida sana, mejores hábitos de consumo, sabiendo que somos una de las principales especies en peligro de extinción. No estamos separados de la naturaleza, somos parte de ella y la necesitamos; nos quejamos del aire contaminado de la CDMX pero no nos preocupamos por los árboles y bosques que tenemos que cuidar. Tenemos que buscar este equilibrio en los hábitos de consumo y cuidar lo que hacemos día a día.

En este sentido, ¿puede hablarnos de los nuevos modelos de negocio más sostenibles que propone Pronatura?, ¿qué características tienen y qué ejemplos puede darnos? ¿qué lugar tienen la ciencia y la tecnología?

La ciencia es clave, porque para poder alinearnos a los modelos de negocio la ciencia tiene que ser el punto de equilibrio de nuestra estrategia. Pronatura pretende que las empresas operen de manera sostenible.

Por ejemplo, en 2022 transitamos de indicadores de desempeño (árboles plantados) a indicadores de impacto (metros cúbicos de agua regresados a la tierra mediante la plantación de árboles).

Hay cosas pequeñas que podemos hacer: ir en bici a trabajar, limitar el consumo de carne, no utilizar una prenda sólo siete veces y luego tirarla, pero va mucho más allá de cerrar la llave cuando uno se lava los dientes o aportar a organizaciones como la nuestra, hay que cambiar hábitos de consumo.

Las empresas quieren proveer acceso a agua limpia y de calidad a las poblaciones, nosotros también; las empresas quieren regresar metros cúbicos a la tierra mediante actividades que recarguen los acuíferos, nosotros también. La ciencia y la tecnología son clave para ser más eficientes, porque con ellas podemos asegurar que el impacto no se diluya y que sean mayores por ambos lados. Las empresas entienden que tienen que ver todos los aspectos y ya hay gente muy calificada para saber cómo lo podemos hacer, por ejemplo, jóvenes con educación en agrobiodiversidad y bioquímicos para reducir la huella de carbono.

En México 76% del agua se utiliza para la agricultura.

Tenemos que entender cómo funcionan los ecosistemas para descubrir cómo podemos beneficiar o aportar algo a la naturaleza. Creo que la conciencia y la educación son muy importantes y lo vemos en comunidades muy pequeñas donde hay un humedal o pequeñas cosechas de agua pluvial, donde los niños entienden de dónde viene el agua y por qué hay que cuidarla. En Pronatura hemos tenido ese acercamiento con las comunidades y hemos aprendido de ellas, así como ellas de nosotros.

¿Qué acciones específicas podemos desarrollar como individuos y pequeñas comunidades para colaborar con la conservación del valor natural de México?

México tiene un enorme potencial en su capital natural. Si uno va a Estados Unidos y quiere ir de pesca, tiene que comprar una licencia además de la estampa de la conservación que sirve para proteger esas áreas. En México tenemos que hacer algo parecido y ser conscientes de que debemos aportar para conservar la naturaleza de la que somos parte.

Hay mucho que podemos hacer, México vale mucho la pena y ojalá que todos se sumen a ver la importancia del capital natural que tenemos.

Muchas gracias.

Andrea Bravo Echenique es coordinadora editorial de Capitel de Universidad Humanitas.

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COR I N TI A

EL DESORDEN ESTÁ EN EQUILIBRIO por Aubi n A rroyo

Estudiar algunos fenómenos de la ciencia y las matemáticas nos permite entender que el equilibrio no es estático, más bien una armonía dinámica y compleja por la que el caos se asoma.

“Consideremos, por ejemplo, el sistema físico que consiste en una coctelera que contiene hielo y ginebra, en la cual se han introducido unas gotas de vermut, y supongamos que este sistema es agitado por el flujo inducido por la concienzuda aplicación de un agitador.

Ejemplos de este tipo, de manifiesto interés, servirán para iluminar varias de nuestras consideraciones”.

Lectures on Ergodic Theory Paul Halmos, 1956

E

n casi cualquier contexto, mantener el desorden no requiere ningún esfuerzo extraordinario: basta con que el tiempo pase, y con él la vida cotidiana. Por el contrario, se necesita energía para ir en su contra, y con cualquier descuido, el desorden vuelve a tomar el control.

Para adentrarnos en las matemáticas del equilibrio, podemos imaginar un experimento mental sencillo: vamos a colocar gotas de agua sobre la superficie perfecta de una esfera situada frente a nosotros. No importa en qué lugar depositemos la gota, ésta se quedará suavemente, adherida a la superficie, siguiendo la línea de un meridiano, hasta detenerse en el punto más bajo de la esfera: en el polo sur, con una única excepción: el polo norte. Si colocamos la gota de agua exactamente sobre el polo norte, ésta se quedará en equilibrio, inmóvil, de la misma manera que si la colocamos en su antípoda. Estos dos puntos especiales son los puntos de equilibrio del experimento, aunque de naturaleza diferente: en el norte el equilibrio es inestable, pues cualquier imprecisión al colocar la gota hará que se deslice irremediablemente hacia el sur. En cambio, el equilibrio en el polo sur es estable.

Aubin Arroyo, Efecto mariposa I, 2024. Cortesía del autor.

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Aubin Arroyo, Efecto mariposa II, 2024. Cortesía del autor.

“Las matemáticas son exactas, pero no es exagerado asumir que el movimiento de cada una de estas moléculas sea caótico”.

Si bien las posiciones de los cuerpos celestes están cambiando continuamente, se repiten, a lo largo de los años, de manera periódica. Sin embargo, las ecuaciones que describen dicho movimiento requieren casi 50 variables, y demostrar matemáticamente que la configuración actual del sistema solar es estable, es un problema que aún no tiene respuesta. De hecho, al considerar el problema con tan sólo tres cuerpos, hay situaciones en las que aparece el caos, en la forma del “efecto mariposa”.

En las esculturas cinéticas de Alexander Calder el equilibrio también es estable. Podemos mover sus partes y soltarlas en diferentes posiciones, pero, el perfecto balance entre pesos, formas y palancas en su estructura, obliga al móvil a regresar a una posición de equilibrio.

El equilibrio no debe ser estático. La evolución del sistema solar nos sugiere que los ocho planetas orbitan alrededor del Sol en un equilibrio dinámico.

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Aubin Arroyo, Ciclo límite, 2024. Cortesía del autor.

Aubin Arroyo, Atractor de Rössler, 2024. Cortesía del autor.

modelados con tres variables, la existencia de estos extraños atractores, y, por ende, estos equilibrios caóticos, es bastante común. El Atractor de Rössler es un ejemplo más de esto.

“El equilibrio no debe ser estático. La evolución del sistema solar nos sugiere que los ocho planetas orbitan alrededor del Sol en un equilibrio dinámico”.

Imaginemos otro experimento con agua. En un recipiente con agua fría, agregamos un poco de agua caliente. Idealmente, es posible plantear las ecuaciones del movimiento de todas las moléculas de agua dentro del contenedor, aunque la situación es muy compleja.

En un litro de agua hay 30 veces más moléculas que la cantidad total estimada de estrellas en todo el universo conocido. Las matemáticas son exactas, pero no es exagerado asumir que el movimiento de cada una de estas moléculas sea caótico. Sin embargo, unos instantes después de haber hecho la mezcla, en medio del desorden que involucra a todas esas moléculas chocando entre sí, se alcanza una situación de equilibrio dinámico: un litro de agua tibia.

El efecto mariposa es un fenómeno que fue descubierto en la década de los setenta por Edward Lorenz, Margaret Hamilton y Ellen Fetter, al estudiar un modelo simplificado de las ecuaciones que modelan el clima; sorprendió a la comunidad en su momento, ya que evidenció una falacia bastante popular. Ésta consistía en concluir, a partir del hecho de que con condiciones idénticas se obtienen los mismos resultados, que con condiciones similares también se debían esperar resultados semejantes. Dicho de otra manera: es posible que pequeñas diferencias en las condiciones iniciales de un sistema puedan provocar resultados imprevisiblemente diferentes; y esto, incluso en un modesto sistema con tan sólo tres variables.

Aubin Arroyo es doctor en Matemáticas por el Instituto Nacional de Matemática Pura y Aplicada de Brasil. Investigador en el Instituto de Matemáticas de la UNAM, Unidad Cuernavaca, especializado en sistemas dinámicos y visualización matemática. Sus trabajos, que fusionan arte y matemáticas, han sido exhibidos en espacios culturales como el Centro Cultural Kirchner en Argentina, Museo de Bellas Artes en París y Universum en México. Además, coordina el Museo Virtual de Matemáticas, donde impulsa formas innovadoras para la divulgación de las matemáticas.

Ahora sabemos que existe un objeto (matemático) que atrae a todas las trayectorias del sistema de Lorenz y en el que el comportamiento caótico es la regla. Este objeto, que curiosamente tiene forma de una mariposa, es conocido como el Atractor de Lorenz y representa un equilibrio estable del sistema. Más aún, verificamos que, entre los sistemas

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Las imágenes, inéditas, que acompañan esta columna fueron generadas por el autor con ayuda de una computadora, mediante reglas matemáticas precisas.

Son soluciones aproximadas de algunas de las ecuaciones diferenciales que se mencionan en el texto.

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EL ARTE DE ESCULPIR EN EL VACÍO, COMUNICANDO LO INEFABLE por R aúl Tam ez imágenes de Rob Woodcox

En pocas profesiones la idea de equilibrio toma tanta importancia como en la danza. Para lograr las proezas que demanda este arte, los bailarines trabajan en el desarrollo de un equilibrio mental y físico, para así lograr un balance entre la forma y el contenido de manera virtuosa y emotiva a la hora de la ejecución.

Rob Woodcox, The Tower (La torre), 2019. Cortesía del artista.

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adecuado cuidado de la salud, es posible lograr las proezas que demanda la profesión, además de encontrar una conexión profunda con emotividades que trasciendan lo físico. Y es que una vez que se logra llevar al movimiento más allá de su biomecánica, aparecen tonalidades expresivas etéreas que producen ilaciones místicas en el intérprete y el espectador.

l ejercicio profesional de la danza implica un entrenamiento arduo equiparable al de los atletas de alto rendimiento. El cuerpo es llevado más allá de los rangos articulares, se modifica a nivel estructural y se somete a jornadas de trabajo exhaustivas. El dominio de estas disciplinas requiere de años de formación y se inicia a edades tempranas. La exigencia técnica y las expectativas estéticas dejan atrás a aspirantes y bailarines que llegan a retirarse prematuramente por lesiones, presiones que inciden en la salud mental o porque no consiguen el dominio del cuerpo que implica la danza escénica.

Estas consonancias hacen de la danza un arte sublime, cuya poesía está por encima de la forma, la dramaturgia o el virtuosismo. Un verdadero intérprete conmueve, esgrime el espacio con su energía, es capaz de comunicar lo inefable y genera estados que conducen al paroxismo. Un bailarín que sólo demuestra proezas o acrobacias, sin una comunión interna y un sentido comunicativo, sólo ejecuta. Algo similar pasa con las obras, una

El equilibrio corporal y psicológico son esenciales para sobrellevar el rigor que conlleva dedicarse a la danza. La estructura psíquica de los artistas del movimiento debe fortalecerse al mismo nivel que su cuerpo. Sólo con una voluntad férrea y con un

“La danza es una expresión que abstrae la realidad, aunque tenga la capacidad de contar historias o transmitir sensaciones, su esencia es simbólica”.

Rob Woodcox, Sky Climb (Ascenso al cielo), 2019. Cortesía del artista.

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“El equilibrio corporal y psicológico son esenciales para sobrellevar el rigor que conlleva dedicarse a la danza”.

coreografía funciona cuando el contenido de su propuesta supera la forma de su estructura. Para que el fenómeno dancístico suceda, el movimiento debe estar al servicio del propósito narrativo de la obra, no importa si la pieza es concreta o abstracta, si hay una raíz discursiva auténtica, se percibirá un hilo invisible de congruencia entre el subtexto o la intención del autor y el lenguaje de movimiento. Con esta concordancia de forma y contenido, la experiencia sensorial puede atravesar e incluso transformar al espectador.

La danza es una expresión que abstrae la realidad, aunque tenga la capacidad de contar historias o transmitir sensaciones, su esencia es simbólica. Se trata de un fenómeno ritual que reta a la realidad y comienza en donde terminan las palabras. Hay espectadores que buscan comprenderla desde la literalidad, pero ese tipo de explicaciones desvirtuarían su esencia. ¿Acaso intentamos comprender la música instrumental desde lo racional?, ¿nos preguntamos de qué se trata una melodía? En realidad, sólo nos dejamos permear sensitivamente, hasta que la sonoridad nos inunda más allá de lo consiente: así, recibimos su mensaje polisémico, a veces más contundente y explícito que lo textual. Lo mismo ocurre con el movimiento que se observa en la escena.

Existen obras de danza que relatan dramaturgias preexistentes, pero aún en estos casos, en donde hay personajes, problemáticas y hechos concretos, el cuerpo que baila escapa de la explicación lingüística, prevalece un excedente de sentido únicamente equiparable al lirismo.

Rob Woodcox, The Wave (La ola), 2019. Cortesía del artista.

para que su sentido artístico trascienda? La danza es una profesión demandante, un acto sacrificial, en el que el cuerpo se entrega a la creación, cuando el espíritu y el cuerpo del danzante se sincronizan y bailan a dueto, se produce un fenómeno sagrado.

Esculpiendo en el vacío se comunica lo inefable.

Premio Nacional de Danza 2016, Raúl Tamez es bailarín, coreógrafo y sociólogo. Miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte 2022-2025.

Obtuvo la medalla Carla Estrada 2023 y ganó un Bessie Award en 2022. Es el primer coreógrafo mexicano en trabajar para Limón Dance Company después de José Limón y en 2017 y 2018 se hizo acreedor a dos Lunas del Auditorio. Ha creado más de 30 obras, ha bailado en compañías nacionales e internacionales y ha presentado su trabajo en más de 30 países. Cuenta con una maestría en Danza por la Liverpool John Moores University y es catedrático de la Universidad del Claustro de Sor Juana, de la UDLAP y de la Anáhuac. Instagram @raultamezdanza y @lainfinitacia

Por esto, la creación de movimiento posee un rasgo poético que, al mismo tiempo, va acompañado de importantes responsabilidades. ¿Cómo mantener un balance adecuado entre forma y contenido, entre dramaturgia y metáfora, entre lo virtuoso o lo hierático? ¿Cómo preservar la belleza sin corromper la nitidez del discurso? ¿Qué aspectos estéticos y discursivos ponderan en una composición coreográfica

Rob Woodcox es un fotógrafo y director de cine que vive entre México y Estados Unidos. Cada una de sus piezas busca capturar fragmentos de una vida vívida que se conforma por los hilos de la realidad, la memoria y los sueños.

Cada concepto expresado en sus imágenes es una declaración de su experiencia que busca contar una historia significativa a quienes observamos. www.robwoodcox.com | Instagram @robwoodcoxphoto

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Universidad Humanitas campus Querétaro.

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CA SOS DE É XI TO

ENTREVISTA A MARIANA ALEJANDRA ALCÁZAR LEAL: “LA EDUCACIÓN ES UNA HERRAMIENTA CLAVE EN LA VIDA” por Capi tel fo to g rafías de Á ngel Gui l l erm o R angel Pez a e ntrevi sta rea liza da el 21 de a gosto de 2024

La autora Mariana Alejandra Alcázar Leal es psicóloga especialista en niños y adolescentes, egresada de la maestría en Psicoterapia con un Enfoque Psicoanalítico de Universidad Humanitas. En esta entrevista nos comparte su pasión por la educación, además de poner énfasis en la importancia de la empatía y de conocerse a uno mismo y a quienes tenemos a nuestro cargo para lograr desarrollar sus virtudes, talentos y habilidades.

Cuéntenos sobre su recorrido académico, ¿recuerda por qué decidió estudiar Pedagogía y cuáles fueron las razones para hacer la maestría en Psicoterapia con un Enfoque Psicoanalítico?

Desde que tengo uso de razón he sido una fiel creyente de que la educación es una herramienta clave en la vida de las personas y un arma poderosa capaz de cambiar al mundo. Dedicada a la educación, en su mayoría con niños y adolescentes, me di cuenta de la necesidad de atender muchos problemas de raíz para poder ver a la persona crecer de forma integral.

Esto me llevó a estudiar la maestría en Psicoterapia con un Enfoque Psicoanalítico que sabía que me ayudaría a reunir las herramientas que complementarían mi interés por la educación y por la salud mental.

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¿Nos puede compartir algunas de las experiencias, personales o académicas, más significativas de sus años como estudiante en Universidad Humanitas?

Fue un reto cumplido en familia, los años que duró la maestría conté con el apoyo necesario en cuanto al cuidado de mis hijos y, sin descuidar mi rol como madre de familia, pude realizar el sueño de estudiar la maestría en Psicoterapia con un Enfoque Psicoanalítico, que en todo sentido ha sido una bendición, no sólo en el ámbito académico y profesional. Hoy puedo asegurar que me abrió un panorama inmenso gracias a la preparación de todos mis maestros que me motivaron a seguir en el camino de la educación y de la salud mental.

“[…] estar inmersa en el mundo de la educación y la convivencia con las familias me hizo darme cuenta de la imperante necesidad de despertar las conciencias y de poner un granito de arena apostándole a la educación […]”.

¿Cuéntenos sobre su libro Amar sin límites, educar con límites, ¿cómo surgió la idea y cómo transitó el proceso de escritura?

Mi familia ha sido el mayor motor y la principal inspiración para llevar a cabo el deseo de aportar una guía para las familias en la actualidad. Asimismo, estar inmersa en el mundo de la educación y la convivencia con las familias me hizo darme cuenta de la imperante necesidad de despertar las conciencias y de poner un granito de arena apostándole a la educación con los retos que conlleva en la actualidad vivir en la era digital.

¿En qué temáticas específicas desarrolla su práctica como terapeuta?

Convivir con niños y adolescentes desde muy joven me hizo darme cuenta de mi habilidad y deseo de ayudarles a crecer de forma sana y de procurarles un entorno adecuado para lograr que desarrollen sus virtudes, talentos y habilidades, por eso, actualmente me enfoco en la psicopatología infantil y del adolescente.

Amar sin límites, educar con límites se divide en tres partes; la primera contextualiza al lector sobre la realidad que vivimos en la era digital; la segunda lo invita a conocerse y descubrir el mundo de sus hijos y/o educandos a nivel mental, mencionando de forma breve algunas funciones de nuestro cerebro y mente, y, la última parte es una propuesta pedagógica que pretende despertar el sentido común para una educación adecuada para cada familia.

¿Qué objetivos profesionales tiene planteados a mediano y largo plazo?

Ahora estudio el doctorado en Salud Mental, mi objetivo es concluir este nuevo reto y abrir mi propia clínica de salud mental, sin descuidar lo más importante para mí: mi familia.

¿Qué conocimientos y herramientas adquiridas en Universidad Humanitas la ayudaron a escribir el libro?

Al presentar el libro en la casa editorial, me sugirieron realizar un par de modificaciones que mostraran mayor empatía hacia el lector y que los conceptos fueran explicados de forma más sintetizada. La maestría me ayudó en gran medida a comprender lo que realmente es la empatía y hoy puedo decir que todo lo que aprendí de mis maestros, modificó algunos paradigmas que tenía y me abrió un panorama que me ayudó a lograr la modificación que me solicitó la editorial con el fin de lograr un libro ameno, actual y con una vasta bibliografía.

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Esta edición de Capitel está dedicada a reflexionar sobre el equilibrio, ¿qué significado tiene para usted este concepto?

Es una palabra con la que me siento totalmente identificada, en mi día a día busco encontrar el equilibrio para poder cubrir la parte familiar, espiritual, personal, laboral y académica, un elemento imprescindible para no descuidar ninguna de las anteriores y no morir en el intento.

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“Hoy puedo asegurar que [la maestría en Psicoterapia con un Enfoque Psicoanalítico] me abrió un panorama inmenso gracias a la preparación de todos mis maestros que me motivaron a seguir en el camino de la educación y de la salud mental”.

¿Quiere agregar algo más?

En lo particular, pienso que la persona es el equilibrio entre cuerpo, alma, mente y espíritu, por lo que me encantó reflexionar sobre ello en esta entrevista. Asimismo, agradezco mucho la invitación a participar en este espacio; ha sido un parteaguas en mi vida la oportunidad que Dios me dio de estudiar la maestría en Psicoterapia con un Enfoque Psicoanalítico en Universidad Humanitas.

Desde la perspectiva de la psicoterapia y el psicoanálisis, ¿qué se entiende por equilibrio?

En la maestría estudié a Melanie Klein, una psicoanalista enfocada en el desarrollo infantil desde la teoría psicoanalítica, y puedo asegurar que sus escritos han sido los que más han aportado a mi práctica como terapeuta. Klein tiene una definición muy interesante sobre el equilibrio: “El equilibrio no significa evitar conflictos, implica la fuerza para tolerar emociones dolorosas y poder manejarlas”, así que, si analizamos esta premisa, podemos asegurar que la resiliencia forma parte del equilibrio.

¡Gracias!

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CA M P U S HU MA N I TAS

CAMPUS GUADALAJARA Informes: edgar.lopez@humanitas.edu.mx

ac tividades académicas

I nducción y bienvenida alumnos nuevo ingreso E jecutivo C iclo 2025/2

Conferencia : Evaluando y redefiniendo mi proyecto integral de vida

7 de noviembre / 17:00 hrs.

El pasado mes de octubre se llevó a cabo de manera presencial la inducción a nuestros alumnos de nuevo ingreso de la modalidad ejecutiva. Se presentó el personal administrativo, se ofreció la plática titulada La experiencia HUMANITAS y se explicó el uso de las plataformas y los espacios virtuales de la Universidad.

Se llevará a cabo esta conferencia con la intención de que los alumnos reflexionen sobre los pasos a seguir en la vida.

Impartida por José de Jesús Gutiérrez Rodríguez

A cargo de la Dirección, la Coordinación Académica y la de Relaciones Públicas

ac tividades sociales

D ía mundial contra el cáncer de mama

I nducción y bienvenida alumnos de nuevo ingreso del sistema escolarizado ciclo 2025/2

El pasado 19 de octubre se invitó a la comunidad estudiantil y al personal administrativo a portar un listón color rosa para crear conciencia acerca de la importancia de la prevención del cáncer de mama.

El pasado mes de octubre se realizó de manera presencial la inducción a nuestros alumnos de nuevo ingreso de la modalidad escolarizada. Se presentó al personal administrativo, se ofreció la plática La experiencia HUMANITAS y se explicó el uso de las plataformas y los espacios virtuales de la Universidad.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

A cargo de la Dirección, la Coordinación Académica y la de Relaciones Públicas

Vive para concientizar El pasado 18 de octubre la comunidad de Humanitas Vive participó en la actividad de concientización, en la que se brindó información integral sobre el cáncer de mama para crear conciencia sobre la importancia de la detección temprana y los métodos de prevención mediante actividades interactivas y participativas.

I nducción y bienvenida a docentes ciclo 2025/2 El pasado mes de octubre se realizó de forma presencial la inducción y entrega de carga horaria a los docentes para el ciclo 2025/2, además de retroalimentar su desempeño de acuerdo con los resultados de las evaluaciones.

A cargo de Fátima Pérez Pérez

A cargo de Israel Del Valle Zenteno, Edgar García López y Gabriela Karina Candelas Granados

ac tividades deportivas

Partido amistoso de futbol

Conferencia : R etos y perspectivas para el ejercicio profesional de la P sicología en el campo de la salud en Jalisco

El pasado 18 de octubre se llevó a cabo un partido amistoso de futbol en el que participó el personal administrativo de campus y el personal de la asociación Cordica, con el objetivo de generar hábitos saludables y de esparcimiento para lograr una estabilidad emocional.

El pasado 9 de octubre, en el marco del Día Internacional de la Salud Mental, se realizó esta conferencia, buscando la participación de los alumnos de Psicología.

A cargo de Fátima Pérez Pérez, Edgar García López y Gabriela Karina Candelas Granado

Impartida por José de Jesús Gutiérrez Rodríguez

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*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades de convivencia

Halloween

E ncendido del set y del árbol navideño 2 de diciembre / 20:00 hrs.

Del 18 al 31 de octubre se decoraron algunos espacios comunes del campus y hubo participación de docentes, alumnos y personal administrativo con la personificación acorde a la festividad, además de la convivencia con dulces.

Se adecuará un espacio en el lobby del campus para que participen alumnos, docentes, personal administrativo y visitantes tomándose la foto navideña.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

D ía de muertos 1 y 2 de noviembre / 10:00 hrs.

Festejo de cierre para el personal administrativo

En conmemoración del Día de Muertos se decorarán algunos espacios del campus, se invitará a alumnos, personal administrativo y docentes a llevar un distintivo acorde a la festividad, para promover las tradiciones mexicanas.

19 de diciembre / 9:00 hrs.

El personal administrativo asistirá a un desayuno por el cierre de actividades anuales.

A cargo de Israel Del Valle Zenteno

A cargo de Edgar García López y Gabriela Karina Candelas Granados

Concurso de calaveritas

Evento de cierre para docentes

1 de noviembre / 10:00 hrs.

16 de diciembre / 18:00 hrs.

Se invita a todos los alumnos a realizar una calaverita con motivo de la celebración del Día de Muertos para incentivar la participación de la comunidad universitaria en las tradiciones mexicanas.

Se ofrecerá un coctel al equipo docente y administrativo por el cierre de actividades anuales.

A cargo de Israel Del Valle Zenteno, Edgar García López y Gabriela Karina Candelas Granados

A cargo de Edgar García López y Gabriela Karina Candelas Granados

A ltar de muertos 1 de noviembre / 9:00 hrs.

Se invita a nuestra comunidad educativa a montar un altar de muertos en el lobby del campus, a fin de fomentar las costumbres y tradiciones mexicanas alusivas a esta fecha.

A cargo de Gabriela Karina Candelas Granados y Edgar García López

Evento de fin de año 15 de noviembre Se decorarán algunos espacios del campus con adornos a fin de fomentar el espíritu navideño entre los alumnos, docentes y personal administrativo.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

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CAMPUS TIJUANA Informes: vidaestudiantil.tijuana@humanitas.edu.mx *Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades académicas

Foro : Los docentes que necesitamos para la educación

Magazine L aunch P resentation

que queremos

26 de noviembre / 9:00 hrs.

En el marco del Día Mundial de los Docentes, el pasado 15 de octubre los estudiantes conocieron las exigencias del campo de la educación, con el fin de brindar un panorama más amplio de las habilidades y destrezas que requerirán para atender a los NNA.

Con esta actividad, los estudiantes desarrollarán la habilidad de escritura mediante la redacción de artículos de revistas, diseñadas y elaboradas por los alumnos de inglés.

A cargo de la Escuela de Inglés

A cargo de la Coordinación de Psicología y Educación

S pelling B ee Contest

Conferencia : A spectos generales de la competencia

27 de noviembre / 11:00 hrs.

económica

Con este concurso de deletreo, los estudiantes mejorarán su ortografía en inglés, incrementarán su vocabulario y su pronunciación, además de adquirir confianza en esa lengua y familiarizarse con terminología relacionada a su carrera profesional.

El pasado 24 de octubre los estudiantes reconocieron e identificaron el proceso de competencia económica y libre concurrencia al prevenir y eliminar prácticas monopólicas y restricciones al funcionamiento eficiente de los mercados.

A cargo de la Escuela de Inglés

Impartida por Leonardo Abarca Jiménez

M esa de diálogo : N o dejar a nadie atrás , no dejar a nadie fuera . U na mirada hacia la discapacidad

Conferencia : D isrupción personal 12 de noviembre / 19:00 hrs.

2 de diciembre / 18:00 hrs.

Esta conferencia buscará sensibilizar a nuestros alumnos acerca de la capacidad que tiene una persona para desafiarse a sí misma, salir de su zona de confort y explorar nuevos enfoques.

En el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad los estudiantes reconocerán la importancia de la atención hacia la población que presenta discapacidad, así como la identificación y uso de la terminología correcta aplicable para su campo de estudio.

Impartida por Moisés Sinar Pérez

A cargo de la Escuela de Psicología y Educación

Conferencia : Salidas alternas y terminaciones anticipadas en el S istema P enal A cusatorio

C eremonia de graduación

16 de noviembre / 12:00 hrs.

18 de diciembre / 14:00 hrs.

Con esta conferencia los estudiantes comprenderán e identificarán las salidas alternas y terminaciones anticipadas, su funcionamiento y beneficios dentro del Sistema Penal Acusatorio.

Campus Tijuana se complace en celebrar la ceremonia de graduación de la generación 2025/1 en licenciaturas y maestrías.

Impartida por Fabián Meneses Valle

A cargo del Departamento de Control Escolar

Conferencia : ¿Q ué dificultades te encuentras como emprendedor al iniciar un negocio en M éxico y cómo puedes lograr tu objetivo?

ac tividades de convivencia

Evento de fin de año

19 de noviembre / 15:00 hrs.

15 de diciembre / 19:00 hrs.

Con esta conferencia los estudiantes de la licenciatura en Administración conocerán los elementos del emprendimiento con la finalidad de motivarlos a emprender.

Se llevará a cabo una convivencia entre colaboradores y docentes para cerrar y agradecer un año de arduo trabajo y dar la bienvenida al entrante.

Impartida por Cinthia Liseth Holguín

CA P I TE L | E QU I LI BRIO

A cargo del Departamento de Administración

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DESPIERTA A TU PASIÓN POR EL CONOCIMIENTO, LOS CAMPUS MAGNOS DE UNIVERSIDAD HUMANITAS EN CHIHUAHUA Y EN MONTERREY ESTARÁN LISTOS EN ENERO 2025.

UNIVERSIDAD HUMANITAS EN MONTERREY

Torre Comercial América. Prodesa, C.P. 66269, San Pedro Garza García, N.L. Informes: 664-634-3864

UNIVERSIDAD HUMANITAS EN CHIHUAHUA

Haciendas del Valle 8800-10, Fraccionamiento El Rejón, C.P. 31625, Chihuahua, Chihuahua.

Informes: infovirtual@humanitas.edu.mx 85

C AP I T E L | EQU I L I BR IO

CAMPUS CANCÚN Informes: guadalupe.campos@humanitas.edu.mx

ac tividades académicas

S esión informativa del servicio social como requisito

Conferencia : L a evolución del diseño arquitectónico

de titulación

a través de la inteligencia artificial

13 de noviembre / 10:00 hrs.

En la semana del 30 de septiembre al 5 de octubre se impartió la plática de servicio social para los estudiantes que cuentan con 70% de créditos de nivel licenciatura, con la finalidad de concientizar la importancia de este proceso para obtener el título.

En esta conferencia los alumnos conocerán algunas de las nuevas tecnologías de inteligencia artificial para el diseño arquitectónico y la forma en que está cambiando la práctica de las profesiones.

A cargo de Milede Pineda Pérez

Impartida por David Enrique Castillo Gutiérrez

S esión informativa de trámites de titulación

C eremonia de entrega de certificaciones de inglés

Del 7 al 12 de octubre, se llevó a cabo una plática informativa dirigida a los futuros egresados, sobre los requisitos para titularse, así como informar sobre la próxima fecha de ceremonia de egreso.

22 de noviembre / 13:00 hrs.

En una emotiva ceremonia y dando seguimiento a la validación de los conocimientos en inglés a nivel internacional, los alumnos recibirán su certificación IELTS acompañados de sus familiares, coordinadores y directivos del campus.

A cargo de Diana Ximena Márquez Aguayo

A cargo de Guadalupe Campos

Conferencia : M ecanismos alternativos de solución de controversias , nueva forma de impartir justicia El pasado 17 de octubre se llevó a cabo esta conferencia en la que se habló de las herramientas que se tienen en materia legal, alternativas a los medios tradicionales, para hacer frente a las contingencias jurídicas.

S esión informativa para certificación 2 de diciembre / 7:00 hrs.

Los alumnos del sistema escolarizado asistirán a la sesión informativa para obtener nuevos consejos para estudiar mejor y desarrollar destrezas en el inglés para presentar el examen IELTS Academic.

Impartida por David Bruce Anguiano

Costume contest : S pooky creativity

A cargo de Alejandra Muñozcano Villaseñor

El pasado 30 de octubre se llevó a cabo el tradicional concurso de disfraces entre alumnos, docentes y colaboradores, para celebrar, por medio de la creatividad, la fiesta de Halloween.

A cargo de la Coordinación de Inglés y la Coordinación Administrativa

C eremonia de egreso 9 de noviembre / 17:00 hrs.

Campus Cancún se viste de gala para celebrar a nuestros estudiantes próximos a egresar. Será un honor recibir a los egresados y a sus familiares en este magno evento.

A cargo del equipo de campus Cancún

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*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades administrativas

ac tividades de convivencia

Cómo detener el cáncer de mama a tiempo

Concurso de altares 1 noviembre / 17:00 hrs.

El pasado 18 de octubre se transmitió un podcast en el marco del mes rosa, dedicado a crear conciencia y sensibilización sobre el cáncer de mama, un tipo de cáncer común y unas de las principales causas de mortalidad en mujeres de todo el mundo.

Se invita a todos los estudiantes a participar en el próximo concurso de altares, a fin de mantener una conexión profunda con nuestras raíces y antepasados. Será un momento para recordar a nuestros seres queridos y honrarlos de manera especial.

A cargo de Fabiola Ci

A cargo de Guadalupe Campos y Fabiola Ci ac tividades sociales

E ncendido del árbol navideño 29 noviembre / 18:00 hrs.

Actividad voluntaria : Aventuras científicas 22 de noviembre / 10:00 hrs.

El árbol simboliza la vida, el universo y el amor, es por ello, que en campus Cancún se fomenta esta tradición compartiendo un delicioso chocolate caliente y panetone con nuestros colaboradores.

Esta actividad pretende ofrecer a los niños de la asociación Haciendo la Diferencia A.C. la oportunidad de sumergirse en el mundo de la ciencia, mediante experimentos prácticos guiados por los voluntarios de Humanitas Vive, con el objetivo de despertar la curiosidad y el entusiasmo por la ciencia.

A cargo de Fabiola Ci

A cargo de Humanitas Vive

Taller de piñatas : A legría Navideña 6 de diciembre / 10:00 hrs.

P osada

Se invita a todos los integrantes de Humanitas Vive a participar y disfrutar del espíritu navideño, aprendiendo a elaborar piñatas decorativas con materiales accesibles.

13 de diciembre / 10:00 hrs.

En esta actividad, los niños de Cancún Pro Kids A.C. y voluntarios de Humanitas Vive se reunirán para disfrutar de una tarde especial dedicada a celebrar la temporada navideña en comunidad, por medio de villancicos, juegos tradicionales y compartir sus experiencias navideñas.

A cargo de Humanitas Vive

P osada navideña de docentes

A cargo de Humanitas Vive

14 de diciembre / 17:00 hrs.

Como parte de las actividades de convivencia e integración, campus Cancún celebra con sus docentes y agradece su labor y compromiso con nuestros estudiantes.

ac tividades cu ltu r ales

Taller de manualidades : R isas y calaveritas

A cargo de Fabiola Ci

El pasado 25 de octubre se realizó este taller temático del Día de Muertos, con las niñas de la asociación Mamita y Lety A.C. con la que buscamos mantener nuestras tradiciones y fomentar un ambiente de inclusión e integración en la comunidad.

A cargo de Humanitas Vive

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CAMPUS PRESA MADÍN Informes: alan.sanchez@humanitas.edu.mx *Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades académicas

S esión informativa : E xperiencia H umanitas

Conferencia : D el método al movimiento : dirección escénica y estilos teatrales

2 de noviembre / 11:30 hrs.

El pasado 17 de octubre se abordaron los distintos estilos de dirección escénica y conjuntos teatrales, además de conocer la teoría, los procesos y las estrategias para llevar a la práctica.

Los aspirantes podrán conocer algunos de nuestros programas académicos, beneficios que brinda la Universidad y el perfil de nuestros docentes por medio de una clase muestra. Además, se llevará a cabo un recorrido por el campus para que puedan conocer más de nosotros.

Impartida por Andrea Bravo Ariguznaga

Conferencia : I nteligencia emocional

A cargo de Alan Sánchez

6 de noviembre / 9:30 hrs.

En la conferencia se presentará la importancia de la inteligencia emocional como una competencia que permite el análisis y la resolución de problemáticas a partir de la toma de decisiones, para el ámbito personal, profesional y laboral.

S esión informativa : E xperiencia H umanitas 7 de diciembre / 11:30 hrs.

Los aspirantes podrán conocer algunos de nuestros programas académicos, beneficios que brinda la Universidad y el perfil de nuestros docentes por medio de una clase muestra. Además, se llevará a cabo un recorrido por el campus para que puedan conocer más de nosotros.

Impartida por Virginia Gómez López actividades administrativas

Sesiones informativas: Yo soy Humanitas (escolarizado) y Yo también soy Humanitas (ejecutivo y maestría )

A cargo de Alan Sánchez

El pasado 3 de octubre los alumnos de primer ingreso del modelo escolarizado y los de modelo ejecutivo, respectivamente, conocieron el valor de pertenecer a la comunidad estudiantil de nuestra Universidad, con la intención de fortalecer su sentido de identidad y de conocer los procesos administrativos y académicos, entre otros.

Sesión informativa: ¿Cuándo debo iniciar mi servicio social?

El pasado 9 de octubre se llevó a cabo una sesión para los alumnos de licenciatura, a fin de compartirles la información referente sobre su proceso de servicio social, un requisito para titularse.

A cargo de Anali Guerrero

A cargo de Araceli Sánchez ac tividades ambientales

S esión informativa : P rograma H umanitas Vive El pasado 4 de octubre se llevó a cabo una sesión para los alumnos de licenciatura, con la intención de presentarles el Programa Humanitas Vive, una alternativa para generar su servicio social. Las actividades que realiza el programa son de ayuda a la sociedad, el medioambiente y los seres vivos.

R eforestación en P resa Madín El pasado 18 de octubre se continuó con el cuidado de Presa Madín, ya que es importante concientizar a los alumnos que debemos proteger y cuidar el medioambiente. La Fundación Nacel Arcoiris suma esfuerzos con nosotros para aumentar las áreas verdes alrededor de la Presa Madín.

A cargo de Anali Guerrero

A cargo de Paola Camacho

Conferencia : M éxico : E stado , gobierno y administración pública . E scenarios y perspectivas en el

D onativo a la Fundación B usca Fuska A.C.

nuevo orden multipolar

Del 16 al 31 de diciembre

El pasado 3 de octubre se revisaron temas relacionados con la estructura y organización de la administración pública y su impacto en la toma de decisiones como país, así como la importancia de analizar el contexto nacional e internacional en el diseño de las políticas públicas.

Se realizará una campaña para motivar la participación de la comunidad estudiantil a que ayude a nuestros animales en situación de calle. El apoyo se destinará directamente a la Fundación BuscaFuska A.C., que se encarga de refugiar y buscar un hogar a los animales.

A cargo de Paola Camacho

Impartida por Octavio Méndez Huerta

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CAMPUS VIRTUAL Informes: anali.guerrero@humanitas.edu.mx *Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades académicas

Sesión informativa: ¿Cuándo debo iniciar mi servicio social?

Conferencia: La primera Navidad sin nuestro ser querido

El pasado 10 de octubre se convocó a los alumnos de licenciatura a una sesión para compartirles la información referente sobre su proceso de servicio social, un requisito para titularse.

El pasado 30 de octubre vimos cómo, desde la tanatología, se analiza el proceso de pérdida de un ser querido, las etapas, las emociones y las alternativas para recuperar un entorno saludable.

A cargo de Anali Guerrero

Impartida por Minerva Reyes Bátiz

Conferencia : P rotección de datos personales

S esión informativa : P rograma H umanitas Vive

13 de noviembre / 18:00 hrs.

El pasado 3 de octubre se llevó a cabo una sesión para que los alumnos de licenciatura pudieran conocer el Programa Humanitas Vive, una alternativa para generar su servicio social; las actividades que realiza el programa inciden en la sociedad, el medioambiente y los seres vivos.

En esta conferencia se brindará información sobre los beneficios de proteger la información al obtener un producto o un servicio, además del manejo adecuado que deben tener las empresas e instituciones al manejar las bases de datos.

Impartida por Diego Frausto Gete

A cargo de Anali Guerrero

S esión informativa : M i proceso de titulación

Conferencia: La auditoría como base contable y jurídica para la razonabilidad de las operaciones , el ofrecimiento de pruebas y/o el inicio de las investigaciones

7 de noviembre / 19:00 hrs.

7 de noviembre / 9:30 hrs.

A los alumnos que se encuentran próximos a egresar de la licenciatura y maestría se les dará a conocer qué requisitos y trámites deben cumplir para realizar su proceso de titulación.

También se brindará información y requisitos sobre la ceremonia de graduación.

En la conferencia se abordarán los aspectos relevantes de un proceso de auditoría, indispensable en el manejo de las empresas e instituciones. La auditoría permite eficientar los recursos, prevenir y atender las necesidades que surjan, además de atender las áreas contable, jurídica y administrativa.

Impartida por Jesús Ricardo Ramos Miranda

A cargo de Anali Guerrero

ac tividades ambientales

S esión informativa : P erfeccionamiento en el manejo de C anvas

D onativo a la Fundación Nacel A rcoiris A.C. Del 15 al 30 de noviembre

El pasado 6 de octubre los alumnos de primer ingreso del modelo virtual recibieron una capacitación sobre el uso de la plataforma digital, con el objetivo de identificar los espacios académicos correspondientes a foros, actividades e interacción con sus docentes.

Se realizará una campaña para motivar la participación de nuestra comunidad estudiantil para ayudar a hacer frente a los problemas globales del medioambiente, sociales y culturales. Este apoyo se entregará directamente a la Fundación Nacel Arcoiris.

Impartida por Araceli Sánchez

A cargo de Paola Camacho

D onativo a la Fundación B usca Fuska A.C.

Conferencia : P ropiedad intelectual

Del 16 al 31 de diciembre

El pasado 17 de octubre identificamos los principales riesgos del material elaborado en áreas científicas, literarias, artísticas o industriales.

Además, se presentó el proceso para registrar la propiedad intelectual y la importancia de usarla de manera ética.

Se realizará una campaña para motivar la participación de la comunidad para ayudar a hacer frente a los problemas de nuestros animales en situación de calle. Este apoyo se entregará a la Fundación BuscaFuska A.C.

Impartida por Julia María Souto Gallardo

A cargo de Paola Camacho

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

CAMPUS LOS REYES Informes: laura.prieto@humanitas.edu.mx

ac tividades académicas

Primer foro de discusión: La arquitectura en la actualidad

Conferencia : ¿Cómo transformar el dolor del pasado?

El pasado 8 de octubre se llevó a cabo el Primer Foro de Discusión de Arquitectura en el que se reunieron destacados profesores y académicos para explorar tendencias innovadoras y desafíos del diseño contemporáneo y dar lugar a una jornada de intercambio de ideas y perspectivas que motivaron a nuestros estudiantes de Arquitectura.

16 de noviembre / 11:00 hrs.

La conferencia ofrece a los estudiantes de Psicología herramientas prácticas y perspectivas innovadoras para abordar y convertir el sufrimiento en crecimiento personal. La plática pretende ser una experiencia enriquecedora que profundice en el entendimiento del dolor y el manejo de éste con inteligencia emocional.

A cargo de Edwin Axel Alcaraz Sánchez y Alina Guerrero

A cargo de Alina Guerrero

Visita al M useo M exicano del D iseño (MUMEDI) El pasado 24 de octubre, los alumnos de Diseño Gráfico visitaron el MUMEDI, museo dedicado a la producción, consumo y admiración del diseño en todas sus formas, que inspira y educa a los futuros diseñadores.

Conferencia : ¿Cómo el diseño gráfico puede transformar una obra de teatro?

2 de diciembre / 12:00 hrs.

En esta conferencia se explorará cómo el diseño gráfico desempeña un papel crucial en el teatro, ya que es responsable de crear la estética visual de una obra. Este proceso incluye varios elementos esenciales que ayudan a establecer el tono y la atmósfera de la producción teatral.

A cargo de Isabel Rodríguez

Conferencia : S ensibilización sobre el cáncer de mama (D ía mundial contra el cáncer de mama ) Para conmemorar el Día mundial contra el cáncer de mama, el pasado 19 de octubre se llevó a cabo una conferencia para crear conciencia y sensibilización sobre el tipo de cáncer más común y la principal causa de mortalidad en mujeres de todo el mundo.

A cargo de Isabel Rodríguez

Conferencia : L a importancia de los sistemas de gestión

A cargo de Andrea Cuevas

de calidad

3 de diciembre / 11:00 hrs.

Conferencia diseñada para estudiantes universitarios interesados en entender cómo sistemas como la norma ISO 9001 mejoran la eficiencia operativa, garantizan la satisfacción del cliente y mantienen estándares de calidad. Se explorará cómo estos principios pueden aplicarse en diversas industrias, preparando a los alumnos para una carrera profesional competitiva y consciente de la calidad.

Conferencia : El Poder Judicial y las personas invisibles El pasado 21 de octubre aprendimos sobre el impacto del Poder Judicial y las personas que son invisibles ante estas entidades gubernamentales.

Asimismo, se revisaron las herramientas necesarias para identificar y atender a estos grupos con relación a las prácticas del derecho penal.

Impartida por Héctor Iván Maldonado Lozada

A cargo de Xiomara Aracen

Conferencia : L as soft skills como herramienta

C eremonia de graduación

14 de noviembre / 11:00 hrs.

14 de diciembre / 17:00 hrs.

En esta conferencia se busca no sólo fortalecer los conocimientos técnicos de los alumnos, sino también desarrollar habilidades blandas que son cruciales para destacar en cualquier organización.

Se llevará a cabo la ceremonia de graduación en la que, rodeados de sus seres queridos, los alumnos celebrarán el término de sus estudios de licenciatura y maestría.

A cargo de Paulina Ibarra

A cargo de Isabel Rodríguez

CA P I TE L | E QU I LI BRIO

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*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades administrativas

ac tividades sociales

Evento familiar del D ía de muertos

O ficios y profesiones : “Q uiero ser ”

1 de noviembre / 12:00 hrs.

El pasado 12 de octubre en la Fundación Hogar Dulce Hogar se llevó a cabo la actividad “Quiero ser” en la que niños y niñas conocieron la importancia de cada oficio y profesión explorando así sus intereses y habilidades.

Nuestros colaboradores disfrutarán de un día lleno de sustos y diversión en el que competirán por llevarse el premio a mejor disfraz, además de disfrutar de actividades alusivas a esta fecha.

A cargo de Fanny Vélez

A cargo de Laura Prieto

O pen H ouse

E ncendido del árbol de Navidad

15 y 16 de noviembre

23 de noviembre / 17:00 hrs.

Tendremos dos días de venta especial con el máximo beneficio de beca para aspirantes, en los que conocerán el campus y podrán realizar su proceso de inscripción mientras degustan un almuerzo.

Universidad Humanitas abre sus puertas a la comunidad del campus para que nos acompañe al ya tradicional encendido del árbol de Navidad, en el que, además de sorpresas, como cada año tendremos un regalo para todos los pequeños que nos visiten.

A cargo de David Castellanos

A cargo de Laura Prieto

U n día de leyendas

J unta trimestral de evaluación de resultados

21 noviembre / 11:00 hrs.

18 de diciembre / 11:00 hrs.

Esta actividad se realizará con la fundación Casa Hogar Elyda y tendrá como finalidad transmitir los valores y la cultura que nos identifica como mexicanos y que ha trascendido a lo largo de muchos años mediante leyendas tradicionales.

El equipo de Los Reyes se reúne para evaluar los resultados obtenidos en el último trimestre, así como plantear las metas a cumplir en el próximo año.

A cargo de Fanny Vélez

A cargo de Laura Prieto

Evento de fin de año

Fiesta decembrina en la C asa H ogar E lyda

20 de diciembre / 10:00 hrs.

5 de diciembre / 9:00 hrs.

Se llevará a cabo la reunión de fin de año con los docentes y colaboradores de campus Los Reyes, un momento ideal para fortalecer la sana convivencia y la unión de la comunidad Humanitas, además de entregar las monedas conmemorativas y los reconocimientos por trayectoria.

Los colaboradores se reúnen con la Fundación Casa Elyda para apadrinar a niños y adultos mayores con un regalo de su carta de deseos navideños, además de convivir en una celebración en la que habrá juegos temáticos y se compartirán alimentos.

A cargo de Isabel Rodríguez

A cargo de Laura Prieto

ac tividades de convivencia

Pasarela de disfraces para celebrar Halloween

Concurso de ofrendas 2 de noviembre / 10:30 hrs.

Para celebrar Halloween, el pasado 31 de octubre se realizó una pasarela en el jardín central del campus en la que los estudiantes más creativos mostraron su mejor disfraz y nos sorprendieron con coreografías terroríficas.

Los alumnos de campus Los Reyes participarán en el concurso de ofrendas con la finalidad de preservar la cultura y las tradiciones mexicanas.

A cargo de Alina Guerrero

A cargo de Andrea Cuevas

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

CAMPUS CDMX Informes: mayra.trejo@humanitas.edu.mx *Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades académicas

I nducción y bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso

Conferencia para el D ía del A dministrador 5 de diciembre / 10:00 hrs.

El pasado 2 de octubre se llevó a cabo la inducción y bienvenida a estudiantes del ciclo 2025/2 con la conferencia Experiencia Humanitas, además de conocer el uso de la plataforma y los espacios virtuales de la Universidad.

Un CEO es responsable del buen manejo de una empresa porque planifica y elabora técnicas para el cumplimiento de los objetivos propuestos. En esta conferencia los alumnos conocerán una buena estrategia para llegar a esta cúspide.

A cargo de la Coordinación Académica

Impartida por David Bala

Taller de inteligencia artificial para profesores ac tividades sociales

El pasado 26 de octubre se dio a conocer qué herramienta de IA ayudarán a ahorrar tiempo de trabajo docente mientras se suma a la vanguardia de los cambios que nos trae esta tecnología.

Conmemoración del Día Mundial contra el Cáncer de Mama

A cargo de la Coordinación Académica

El pasado 19 de octubre los alumnos conmemoraron el Día Mundial contra el Cáncer de Mama al vestirse de rosa o bien utilizar un distintivo del mismo color.

E xposición de ofrendas “Day of the D ead”

A cargo de Humanitas Vive

El pasado 31 de octubre los alumnos se encargaron de montar y exponer las tradicionales ofrendas de Día de Muertos. A su vez pusieron en práctica sus habilidades lingüísticas realizando las presentaciones al público en inglés.

ac tividades de convivencia

A cargo de Irina Ortiz

C elebración del D ía de M uertos El pasado 31 de octubre se invitó a toda la comunidad Humanitas a traer su disfraz más creativo para conmemorar el Día de Muertos.

M esa redonda : Violencia de género 19 de noviembre / 10:00 hrs.

A cargo de Humanitas Vive

Con el propósito de dimensionar y contribuir al conocimiento sobre el tema en México, además de coadyuvar en el diseño y definición de acciones para prevenir, atender y eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres, el INEGI genera información estadística sobre la situación de violencia que enfrentan las mujeres en nuestro país.

Lo mejor del año en H umanitas Del 3 al 7 de diciembre Los alumnos compartirán sus mejores momentos en Humanitas para conmemorarlos y generar un dashboard de recuerdos.

A cargo de la Coordinación Académica

A cargo de Humanitas Vive

E ncendido del árbol navideño

N uevo Código Nacional de P rocedimientos C iviles y Familiares

28 de noviembre / 19:00 hrs.

7 de noviembre / 10:00 hrs.

Encenderemos el árbol navideño, reuniendo en el vestíbulo de la Universidad a los alumnos, docentes y administrativos para dar inicio a los festejos decembrinos.

Esta plática tiene el objetivo de explicar cómo el nuevo Código busca establecer procedimientos homologados en todo el país para dirimir las controversias entre particulares.

A cargo de la Coordinación Académica

CA P I TE L | E QU I LI BRIO

A cargo de la Coordinación Administrativa

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CAMPUS QUERÉTARO Informes: diana.ventura@humanitas.edu.mx *Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades académicas

ac tividades de convivencia

D ía del A rquitecto

P resentación cultural navideña 27 de noviembre / 18:30 hrs.

Para conmemorar el Día del Arquitecto, el pasado 22 de octubre se llevó a cabo una repentina en la que se involucró a toda la comunidad estudiantil de la carrera.

Como parte de las actividades decembrinas, se tendrá una presentación cultural para celebrar el inicio de la temporada.

A cargo de Alejandra Estrada Caballero

A cargo de la Coordinación Académica

C eremonia de egresados El pasado 25 de octubre se celebró a los egresados de las diversas licenciaturas y maestrías que han culminado sus estudios de manera satisfactoria, en compañía de sus seres queridos.

U n día en H ogwarts Del 18 de octubre al 5 de noviembre, el campus se vistió con decoraciones alusivas a Hogwarts para celebrar la llegada de Halloween.

A cargo de la Coordinación Académica

A cargo de la Coordinación Administrativa

Conferencia : ¿L a actualidad del psicoanálisis o el psicoanálisis actual?

E ncendido del árbol de Navidad

7 de noviembre / 18:00 hrs.

27 de noviembre / 18:00 hrs.

En esta conferencia los alumnos de Psicología podrán cuestionar si el psicoanálisis, tal y como lo concibió Sigmund Freud, es una teoría que debe ser actualizada ante los problemas contemporáneos.

En el marco de las celebraciones navideñas, la comunidad Humanitas se reunirá para celebrar el inicio de la temporada decembrina con el tradicional encendido del árbol navideño.

A cargo de la Coordinación Administrativa

Impartida por Alejandro Gutiérrez Velázquez

Despierta tu potencial financiero: ahorro, inversión y retiro

Navidad en pijamas

5 de diciembre / 10:00 hrs.

4 de diciembre / 8:00 hrs.

Se impartirá la conferencia Despierta tu potencial financiero: ahorro, inversión y retiro a los alumnos de las Licenciaturas en Administración y Contabilidad modalidad Ejecutiva, en conmemoración al Dia del administrador.

La comunidad estudiantil preparará sus mejores pijamas navideñas para contagiarse del espíritu decembrino del campus.

A cargo de la Coordinación Académica

Impartida por María Alejandra Bandala Lerma

B rindis navideño

ac tividades cu ltu r ales

11 de diciembre / 7:30 hrs.

La comunidad docente y administrativa se reunirá para celebrar el cierre del año con un caluroso brindis navideño en compañía de aquellos que hicieron posible este 2024.

Concurso de mini -altares 29 de octubre / 10:00 hrs.

La comunidad Humanitas participará en un concurso de ofrendas en el que se reconocerán a los mejores trabajos elaborados.

A cargo de la Coordinación Académica

A cargo de la Coordinación Administrativa

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

CAMPUS MÉRIDA Informes: linda.soberanis@humanitas.edu.mx

ac tividades académicas

Conferencia : A mar sin violencia

C ierre de talleres culturales 13 de diciembre / 8:00 hrs.

El pasado 3 de octubre se llevó a cabo esta conferencia impartida por el Centro Estatal de Prevención del Delito y Participación Ciudadana (CEPREDEY).

En esta actividad, los alumnos demostrarán sus habilidades adquiridas en los talleres de canto, pintura, jazz, porristas y futbol.

A cargo de Claudia Cano Rivero

A cargo de la Coordinación academica

P lática informativa de H umanitas Vive

ac tividades administrativas

Los pasados 3 y 4 de octubre se llevó a cabo la plática informativa de Humanitas Vive.

A cargo de Yesica Sarai Mendoza Moreno

E ncendido del árbol de Navidad 4 de diciembre / 20:00 hrs.

S esión informativa de trámites de titulación

Campus Mérida realizará el tradicional encendido del árbol navideño, dando lugar a un momento de convivencia entre estudiantes, docentes y personal administrativo.

9 de noviembre / 10:30 hrs.

Los estudiantes de maestría recibirán la información correspondiente para realizar sus trámites de titulación.

A cargo de la Coordinación administrativa

A cargo de la Coordinación academica

Evento de fin de año de docente

C eremonia de graduación

7 de diciembre / 21:00 hrs.

23 de noviembre / 10:00 hrs.

En campus Mérida se celebrará el fin de año con el personal docente y administrativo, participando en la posada decembrina.

Campus Mérida celebrará a los estudiantes que egresan del nivel maestría por haber culminado sus estudios de grado con protocolo académico de entrega de diplomas.

A cargo de la Coordinación administrativa

A cargo de la Coordinación academica ac tividades cu ltu r ales

Conferencia en conmemoración del D ía del A dministrador 5 de diciembre / 10:30 hrs.

Concurso de altares

En campus Mérida se realizará una conferencia dirigida a los estudiantes de la licenciatura en Administración, en la que se resaltará la importancia del administrador en el ámbito profesional.

El pasado 31 de octubre los alumnos participaron en el concurso de altares, con el fin de preservar la tradición cultural del Día de Muertos.

A cargo de Claudia Cano Rivero

A cargo de la Coordinación academica

CA P I TE L | E QU I LI BRIO

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*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades de convivencia

ac tividades sociales

E l taller del buen comer

Concurso de disfraces

El pasado 18 de octubre se llevó a cabo la actividad denominada El taller del buen comer, organizada por el Programa Humanitas Vive.

El pasado 30 de octubre se llevó a cabo la actividad de Halloween con los alumnos de la Universidad.

A cargo de Claudia Cano Rivero

A cargo de Yesica Sarai Mendoza Moreno

P lática de sensibilización del cáncer El pasado 19 de octubre se llevó a cabo la plática de sensibilización del cáncer, impartida por la Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer (AMANC).

A cargo de Yesica Sarai Mendoza Moreno

Taller de alebrijes 9 de noviembre / 8:00 hrs.

Los estudiantes de Humanitas Vive desarrollarán diversas técnicas de manualidades para fortalecer la motricidad de los participantes en conjunto con la Fundación Consejo Nacional para la Vida Plena de las Personas con Discapacidad (CONAVIDA).

A cargo de Yesica Sarai Mendoza Moreno

Taller de elaboración de piñatas navideñas 7 de diciembre / 8:00 hrs.

Los estudiantes de Humanitas Vive participarán elaborando piñatas con la Fundación Consejo Nacional para la Vida Plena de las Personas con Discapacidad (CONAVIDA).

A cargo de Yesica Sarai Mendoza Moreno

Taller de acuarelas 22 de noviembre / 9:00 hrs.

Los estudiantes de Humanitas Vive participarán con la Fundación Institución Asistencial A.C., Albergue temporal San Vicente de Paul.

A cargo de Yesica Sarai Mendoza Moreno

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

CAMPUS SANTA FE Informes: monica.gomez@humanitas.edu.mx

ac tividades académicas

Taller : ¿Cómo vivo mi voluntariado?

C eremonia de graduación 30 de noviembre / 10:00 hrs.

El pasado 23 de octubre se llevó a cabo este taller en el que se revisaron las distintas formas de realizar voluntariado, así como los sectores donde pueden insertarse. La Fundación Mis Primeros Pasos condujo las actividades lúdicas.

Tendremos el honor de celebrar el egreso de nuestros alumnos de licenciatura y maestría, quienes exitosamente concluyeron sus estudios en este recinto de conocimientos. La Universidad les desea mucho éxito en sus próximos proyectos profesionales.

Impartido por Luis Enrique Beltrán Sánchez y Miriam Sánchez Paz

A cargo de Control Escolar

M i proceso de titulación

ac tividades administrativas

El pasado 1 de octubre se informó a nuestros próximos egresados sobre los trámites que llevarán a cabo y los requisitos que deben cumplir, aunado a los informes sobre la próxima ceremonia de graduación.

D ía I nternacional de lucha contra el C áncer de Mama El pasado 19 de octubre, los colaboradores del campus vistieron una prenda rosa, con la finalidad de conmemorar el Día Internacional de lucha contra el Cáncer de Mama y concientizar a todos los estudiantes acerca de la importancia de la revisión temprana y tener una vida saludable para prevenir esta enfermedad.

A cargo de Control Escolar

Conferencias : P erfiles criminales y asesinos en serie 5 de noviembre / 13:00 hrs.

A cargo de la Coordinación Administrativa

En el contexto de las celebraciones de la temporada, se llevarán a cabo una serie de conferencias sobre los asesinos en serie más famosos y sus perfiles psicológicos, con la finalidad de acercar a los alumnos a casos prácticos y de su interés.

E ncendido del árbol navideño 4 de diciembre / 19:00 hrs.

En vísperas de las celebraciones decembrinas, se llevará a cabo el tradicional encendido del árbol navideño, acompañado de dulces navideños y luces de bengala.

A cargo de los docentes de Psicología

A cargo de la Coordinación Administrativa

C hristmas carols 4 de diciembre / 19:00 hrs.

I ntercambio navideño

Con motivo de las fiestas decembrinas y para acompañar el tradicional encendido del árbol navideño del campus, los alumnos de sexto trimestre de inglés nos deleitarán con villancicos clásicos en inglés.

14 de diciembre / 13:00 hrs.

En época de dar y compartir, así como de buenos deseos, se llevará a cabo un intercambio navideño entre colaboradores, a fin de no perder las tradiciones, además de fortalecer los vínculos de amistad y cariño.

A cargo de los docentes de inglés

A cargo de la Coordinación Administrativa

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*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

ac tividades de convivencia

ac tividades sociales

D ía H umanitas Vive

Halloween

5 de diciembre / 10:00 hrs.

El pasado 31 de octubre, con motivo de Halloween, nuestros alumnos se caracterizaron para reunirse en un pequeño convivio y premiar a los tres mejores disfraces.

En el marco del Día Internacional de los Voluntarios, se desarrollará un mural en el que todo el alumnado inscrito en el programa Humanitas Vive pueda plasmar por medio de frases y fotografías, la acción voluntaria que realizan en las diferentes actividades del programa.

A cargo de la Coordinación Académica

A cargo de Humanitas Vive

ac tividades cu ltu r ales

H umanitas Vive : Torneo deportivo visita Fundación Familiar I nfantil I.A.P.

O frenda colectiva

30 de noviembre / 10:00 hrs.

1 de noviembre / 12:00 hrs.

Se visitará la Fundación Familiar Infantil I.A.P., con el objetivo de promover en los alumnos la participación activa en actividades sociales. Con esta visita se fomentará el respeto, el deporte y la sana convivencia, valores fundamentales de la filosofía de Humanitas Vive.

En el marco del Día de Muertos, el área académica organizará una ofrenda colectiva en la que los alumnos, docentes y colaboradores celebrarán con pan de muerto y chocolate caliente.

A cargo de la Coordinación Académica

A cargo de Humanitas Vive

Visita al Pabellón Nacional de la B iodiversidad IBUNAM

Vive la verbena navideña en la visita a la Fundación Dar y A mar , C asa DAYA

27 de noviembre / 12:00 hrs.

11 de diciembre / 10:00 hrs.

En esta visita los alumnos y colaboradores tendrán una experiencia única al explorar y descubrir la riqueza natural de nuestro país por medio de las invaluables Colecciones Biológicas Nacionales del Instituto de Biología.

Se llevará a cabo una verbena navideña en la que se tendrá una convivencia y actividades que expliquen el significado de esta festividad.

A cargo de Humanitas Vive

A cargo de Humanitas Vive ac tividades deportivas

R ally universitario , B ienvenidos a H umanitas Santa Fe Con el objetivo de integrar al nuevo alumnado, el pasado 4 de octubre se organizó un rally con actividades deportivas y recreativas.

A cargo de Humanitas Vive

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C AP I T E L | EQU I L I BR IO

ENGL ISH K INGDOM

A CAROL OF HARVEST, FOR 1867

by Wal t Whi t m an

A song of the good green grass!

A song no more of the city streets; A song of farms - a song of the soil of fields.  A song with the smell of sun-dried hay, where the nimble pitchers handle the pitch-fork; A song tasting of new wheat, and of freshhusk'd maize.  For the lands, and for these passionate days, and for myself, Now I awhile return to thee, O soil of Autumn fields, Reclining on thy breast, giving myself to thee, Answering the pulses of thy sane and equable heart, Tuning a verse for thee.  O Earth, that hast no voice, confide to me a voice!

O harvest of my lands! O boundless summer growths!

O lavish, brown, parturient earth! O infinite, teeming womb!

A verse to seek, to see, to narrate thee.  Ever upon this stage, Is acted God's calm, annual drama, Gorgeous processions, songs of birds, Sunrise, that fullest feeds and freshens most the soul, The heaving sea, the waves upon the shore, the musical, strong waves, The woods, the stalwart trees, the slender, tapering trees, The flowers, the grass, the lilliput, countless armies of the grass, The heat, the showers, the measureless pasturages, The scenery of the snows, the winds' free orchestra, The stretching, light-hung roof of clouds the clear cerulean, and

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the bulging, silvery fringes, The high dilating stars, the placid, beckoning stars, The moving flocks and herds, the plains and emerald meadows, The shows of all the varied lands, and all the growths and products.  Fecund America! To-day, Thou art all over set in births and joys!

Thou groan'st with riches! thy wealth clothes thee as with a swathing garment!

Thou laughest loud with ache of great possessions!

A myriad-twining life, like interlacing vines, binds all thy vast demesne!

As some huge ship, freighted to water's edge, thou ridest into port!

As rain falls from the heaven, and vapors rise from earth, so have the precious values fallen upon thee, and risen out of thee!

Thou envy of the globe! thou miracle!

Thou, bathed, choked, swimming in plenty!

Thou lucky Mistress of the tranquil barns!

Thou Prairie Dame that sittest in the middle, and lookest out upon thy world, and lookest East, and lookest West!

Dispensatress, that by a word givest a thousand miles - that giv'st a million farms, and missest nothing!

Thou All-Acceptress - thou Hospitable - (thou only art hospitable, as God is hospitable).  When late I sang, sad was my voice; Sad were the shows around me, with deafening noises of hatred, and smoke of conflict; In the midst of the armies, the Heroes, I stood, Or pass'd with slow step through the wounded and dying. 

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But now I sing not War, Nor the measur'd march of soldiers, nor the tents of camps, Nor the regiments hastily coming up, deploying in line of battle.  No more the dead and wounded; No more the sad, unnatural shows of War.  Ask'd room those flush'd immortal ranks? the first forth-stepping armies?

Ask room, alas, the ghastly ranks - the armies dread that follow'd.  (Pass - pass, ye proud brigades!

So handsome, dress'd in blue - with your tramping, sinewy legs; With your shoulders young and strong with your knapsacks and your muskets; - How elate I stood and watch'd you, where, starting off, you march'd!  Pass; - then rattle, drums, again!

Scream, you steamers on the river, out of whistles loud and shrill, your salutes!

For an army heaves in sight - O another gathering army!

Swarming, trailing on the rear - O you dread, accruing army!

O you regiments so piteous, with your mortal diarrhoea! with your fever!

O my land's maimed darlings! with the plenteous bloody bandage and the crutch!

Lo! your pallid army follow'd!)  But on these days of brightness, On the far-stretching beauteous landscape, the roads and lanes, the high-piled farmwagons, and the fruits and barns, Shall the dead intrude? 

Ah, the dead to me mar not - they fit well in Nature; They fit very well in the landscape, under the trees and grass, And along the edge of the sky, in the horizon's far margin.  Nor do I forget you, departed; Nor in winter or summer, my lost ones; But most, in the open air, as now, when my soul is rapt and at peace - like pleasing phantoms, Your dear memories, rising, glide silently by me.  I saw the day, the return of the Heroes; (Yet the Heroes never surpass'd, shall never return; Them, that day, I saw not).  I saw the interminable Corps - I saw the processions of armies, I saw them approaching, defiling by, with divisions, Streaming northward, their work done, camping awhile in clusters of mighty camps.  No holiday soldiers! - youthful, yet veterans; Worn, swart, handsome, strong, of the stock of homestead and workshop, Harden'd of many a long campaign and sweaty march, Inured on many a hard-fought, bloody field.  A pause - the armies wait; A million flush'd, embattled conquerors wait; The world, too, waits - then, soft as breaking night, and sure as dawn, They melt - they disappear.  Exult, indeed, O lands! victorious lands!

Not there your victory, on those red, shuddering fields; But here and hence your victory.  Melt, melt away, ye armies! disperse, ye blue-clad soldiers!

Resolve ye back again - give up, for good, your deadly arms; Other the arms, the fields henceforth for you, or South or North, or East or West, With saner wars - sweet wars - life-giving wars. 

Loud, O my throat, and clear, O soul!

The season of thanks, and the voice of full-yielding; The chant of joy and power for boundless fertility.  All till'd and untill'd fields expand before me; I see the true arenas of my race - or first, or last, Man's innocent and strong arenas.  I see the Heroes at other toils; I see, well-wielded in their hands, the better weapons.  I see where America, Mother of All, Well-pleased, with full-spanning eye, gazes forth, dwells long, And counts the varied gathering of the products.  Busy the far, the sunlit panorama; Prairie, orchard, and yellow grain of the North, Cotton and rice of the South, and Louisianian cane; Open, unseeded fallows, rich fields of clover and timothy, Kine and horses feeding, and droves of sheep and swine, And many a stately river flowing, and many a jocund brook, And healthy uplands with their herbyperfumed breezes, And the good green grass - that delicate miracle, the ever-recurring grass.  Toil on, Heroes! harvest the products!

Not alone on those warlike fields, the Mother of All, With dilated form and lambent eyes, watch'd you.  Toil on, Heroes! toil well! Handle the weapons well!

The Mother of All - yet here, as ever, she watches you. 

Well-pleased, America, thou beholdest, Over the fields of the West, those crawling monsters, The human-divine inventions, the laborsaving implements: Beholdest, moving in every direction, imbued as with life, the revolving hay-rakes, The steam-power reaping-machines, and the horse-power machines, The engines, thrashers of grain, and cleaners of grain, well separating the straw - the nimble work of the patent pitch-fork; Beholdest the newer saw-mill, the southern cotton-gin, and the rice-cleanser.  Beneath thy look, O Maternal, With these, and else, and with their own strong hands, the Heroes harvest.  All gather, and all harvest; (Yet but for thee, O Powerful! not a scythe might swing, as now, in security; Not a maize-stalk dangle, as now, its silken tassels in peace).  Under Thee only they harvest - even but a wisp of hay, under thy great face, only; Harvest the wheat of Ohio, Illinois, Wisconsin - every barbed spear, under thee; Harvest the maize of Missouri, Kentucky, Tennessee - each ear in its light-green sheath, Gather the hay to its myriad mows, in the odorous, tranquil barns, Oats to their bins - the white potato, the buckwheat of Michigan, to theirs; Gather the cotton in Mississippi or Alabama - dig and hoard the golden, the sweet potato of Georgia and the Carolinas, Clip the wool of California or Pennsylvania, Cut the flax in the Middle States, or hemp, or tobacco in the Borders, Pick the pea and the bean, or pull apples from the trees, or bunches of grapes from the vines, Or aught that ripens in all These States, or North or South, Under the beaming sun, and under Thee.

Image from the Birmingham Museums Trust.

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Estimados colaboradores, ¡Con gran satisfacción, les informamos que Universidad Humanitas campus Los Reyes ha logrado obtener la Certificación de Calidad bajo la Norma ISO 9001:2015!

Este logro es un reflejo del trabajo y la dedicación de todos ustedes, que día a día contribuyen al fortalecimiento de nuestra institución.

Queremos agradecerles por su dedicación y profesionalismo, herramientas fundamentales para alcanzar este logro.

Este éxito no sólo es un motivo de orgullo, sino también una motivación para seguir mejorando y ofreciendo lo mejor a nuestra comunidad educativa.

¡FELICIDADES! Lic. Katia Vázquez Directora administrativa

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V I AJ E S HU M A N I TA S

VERANO EN LONDRES HUMANITAS 2024 Por segundo año consecutivo el área de egresados del corporativo, llevó a cabo el programa “Verano en el extranjero”.

En el pasado mes de junio, alumnos de los diferentes campus visitaron Londres donde recibieron un curso intensivo de inglés, además de conocer los lugares más representativos de esta ciudad. Asimismo, tuvieron la oportunidad de viajar a París, lo que les permitió tener una visión internacional, llena de experiencias enriquecedoras.

Conozcamos las opiniones de nuestros viajeros…

“Excelente lugar ¡maravilloso!”

Meggan Abigail Hernández Martínez Campus Del Valle “Londres posee riqueza cultural, arquitectónica e histórica”.

Norma Elena Bautista Bravo Campus Los Reyes

“Conocer el Big Ben fue algo mágico, los jardines, la variedad de razas, lenguas, culturas y, sobre todo, estudiar en el extranjero fue una experiencia única”.

“Me encantó convivir con personas de diferentes nacionalidades; poder aprender de todas las diferentes culturas que existen me pareció una gran experiencia”.

Ana Camila Ramos López Campus Los Reyes

Brenda Adamaris Ibarra Guevara Campus Tijuana “Este viaje me ayudó a desenvolverme con otras culturas, personalidades y lugares, me dio la oportunidad de saber que afuera hay todo un mundo lleno de posibilidades para aprender y crecer”.

“¡Todo fue maravilloso! Sus lugares y recorridos”.

Guadalupe Saldívar Cisneros Campus Los Reyes “Haber conocido a nuevas personas y vivir con ellas experiencias muy amenas”.

Mellany Ariana Acosta Roman Campus Los Reyes

Luis Jahaziel Trujillo Ricoy Campus Del Valle

“Visitar los estudios de Harry Potter, ver el Big Ben y visitar los parques de Londres”.

“Todas las experiencias que tuve fueron bellas”.

Irma Burgoa Ferreira Campus Los Reyes

Areli Paulina Ibarra Vega Campus Los Reyes

“Estos viajes se deben vivir al menos una vez en la vida”.

“Una experiencia que me cambió la perspectiva de vida por completo”.

Karla Giovanna Nava Silva Campus Los Reyes

María Ximena Vargas Hernández Campus Querétaro

“La mejor experiencia. Este viaje me dio independencia y seguridad, conocí gente de todo el mundo”.

“Hacer amigos de otros países”.

Suemy Rodríguez Santamaría Campus Presa Madín

“La arquitectura de Londres es hermosa, me gustó mucho conocer la mayoría de edificios históricos”.

Cristian López Vázquez Campus Del Valle

“Mi mejor experiencia fue subirme al London Eye, lo recordaré toda la vida”.

Violeta Anzary Medina Ortiz Campus Querétaro

Lizeth Andrea Cerda Javier Campus Tijuana

Si quieres vivir la experiencia de estos viajes académicos sigue nuestras redes sociales, en las que podrás encontrar los detalles de nuestros destinos 2025.

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Para mayor información escríbenos a: viajes@humanitas.edu.mx

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P E R S O N A L I DA D E S D E L C A M P U S

ENTREVISTA A ARACELY PUC: “LOS VALORES MODIFICAN CONDUCTAS Y PUEDEN CAMBIAR A NUESTRA SOCIEDAD” por Capi tel fo to g rafí as de Luz Ma Avi l a Photography e n trevi sta rea liza da el 23 de a gosto de 2024

En esta entrevista, Aracely Puc, directora de campus Cancún, comparte el inspirador camino que ha recorrido en Universidad Humanitas hasta llegar al cargo que ocupa hoy. Además, nos expuso su compromiso por mantener la calidad educativa e impulsar a la comunidad del campus a potencializar sus habilidades. ¿Puede compartirnos cómo tomó la decisión de estudiar Administración y posteriormente la maestría en Alta Dirección y la licenciatura en Derecho en campus Cancún?

Una de las decisiones más importantes en mi vida fue decidir a qué me quería dedicar. Con el poco conocimiento que tenía en ese momento, buscaba una carrera que me diera más herramientas para desarrollarme en distintos ámbitos. Dudé entre Administración y Derecho, pero me incliné por la carrera de Administración que estudié en el Instituto Tecnológico de Mérida. Al terminar, con la misma intención de crecer y buscar mejores oportunidades laborales, ingresé a la maestría en Alta Dirección en Universidad Humanitas, para afianzar y fortalecer lo aprendido en el área administrativa. Por último, la carrera de Derecho siempre fue una opción en mi desarrollo profesional, al estudiarla, logré la sintonía perfecta con el perfil al que quería dedicarme.

el comienzo de un aprendizaje continuo. La matrícula creció y fue necesario aplicar el valor agregado, así que me consideraron para el puesto de analista de Control Escolar; en esta posición, me dieron la oportunidad de administrar por año y medio la cafetería Despierta Deli del campus. Estas actividades me permitieron abrir el panorama de forma paulatina en el ámbito administrativo. Posteriormente, me nombraron coordinadora de Control Escolar y, durante año y medio monitoree el Programa de Servicio Social Humanitas Vive, experiencia que me permitió fortalecer mi calidez humana ante una sociedad ávida de recibir ayuda. Después, me brindaron la oportunidad de representar a la Coordinación Académica, donde potencialicé mis habilidades blandas y al año siguiente, me concedieron el honor de dirigir campus Cancún, puesto en el que me desempeño actualmente con disciplina y compromiso.

Cuéntenos sobre su trayectoria profesional en Universidad Humanitas, ¿cuándo empezó a colaborar en la institución y cómo ha sido su recorrido?

Es un gusto tener la oportunidad de contarles que llegué a Universidad Humanitas el 18 de febrero de 2010, fecha que recuerdo con cariño y agradecimiento. Recién habían inaugurado las instalaciones de campus Cancún, donde tuve el honor de recibir mi primera capacitación sobre la filosofía de la Universidad de parte de nuestro director general, el licenciado Andrés Johnson. Empecé a trabajar como recepcionista y fue

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“Considero que una persona equilibrada es aquella que ha aprendido a identificar, con base en sus experiencias y aprendizajes, cómo situarse en el lugar indicado, en el momento preciso y con las condiciones de adaptabilidad, para tomar decisiones asertivas”.

¿Cuáles son los aprendizajes y experiencias más importantes que ha adquirido en este camino?

El aprendizaje más importante ha sido mi formación profesional, y no sólo en la parte académica, sino del aprendizaje continuo en la implementación de procesos e innovación que se aplica en esta institución vanguardista, en la que he aprendido a adaptarme ante cualquier escenario. Una de mis mejores experiencias ha sido la calidad humana, dado que esta loable labor me permite relacionarme con personas que se encuentran ejerciendo en diferentes ámbitos, y en cada oportunidad de entablar una conversación, nutren mi raciocinio, mi carácter y mi forma de ver la vida.

funciones para brindar certeza. A mediano plazo, trabajar de la mano con administrativos y docentes, a fin de diseñar estrategias prácticas que garanticen estructuras robustas de competitividad, y, a largo plazo, incrementar nuestra matrícula fortaleciendo los procesos de retención.

Esta edición de Capitel está dedicada a reflexionar sobre el equilibrio, ¿qué representa para usted este concepto y cómo lo aplica en su vida y trabajo en Universidad Humanitas?

El equilibrio para mí representa el punto de inflexión del ser humano ante cualquier situación. Considero que una persona equilibrada es aquella que ha aprendido a identificar, con base en sus experiencias y aprendizajes, cómo situarse en el lugar indicado, en el momento preciso y con las condiciones de adaptabilidad, para tomar decisiones asertivas. Tanto en mi vida como en mi trabajo, bajo el entendimiento más profundo de humildad y pasión por servir, aplico el equilibrio como ejemplo de congruencia, justicia y honestidad, con la firme creencia de que los valores modifican conductas y pueden cambiar a nuestra sociedad.

¿Qué responsabilidades conlleva el cargo de directora de campus Cancún y qué proyectos desarrolla a corto, mediano y largo plazo?

Entre las responsabilidades más importantes destaco la confianza que me brinda nuestro director general, el licenciado Andrés Johnson y la directora administrativa, licenciada Katia Vázquez, bajo la premisa de mantener la calidad educativa, impulsando a los administrativos a potencializar sus habilidades en sus áreas de especialización. A corto plazo, busco la solidez en los procesos, y si es necesario, reorganizar

¡Muchas gracias!

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Acciones de hoy que permanecen en la historia.

CONOCE A LOS INVITADOS DE LA TEMPORADA 11 EN NUESTRO CANAL DE YOUTUBE

TRASCENDI HUMANITAS.

LAS OPORTUNIDADES SON COMO LAS OLAS Teymour Farman-Farmaian | director de H iglobe Ejecutivo experimentado, con un historial destacado en la expansión de negocios digitales globales, Teymour H. Farman-Farmaian ha formado parte de los equipos directivos de tres empresas destacadas: Google, Zynga y Spotify, además es cofundador y CEO de Higlobe, Inc. En Xapo, desarrolló un banco digital con recompensas en bitcoin, en Google lideró operaciones de ventas internacionales, mientras que en Spotify se desempeñó como director de ingresos y director de mercadotecnia y fue responsable del lanzamiento y expansión global, logrando un crecimiento en los ingresos por suscripción. Su experiencia y habilidades lo hacen un líder excepcional en el ámbito empresarial internacional.

Teymour Farman-Farmaian

“Trascender no se hace de un gran golpe, no se hace de un gran movimiento, se hace paso a pasito”.

LA MEJOR VERSIÓN DE TI Gisela Méndez | autora Consultora de imagen personal, corporativa y política, con estudios avanzados en imagen, protocolo y etiqueta en México, Estados Unidos y Argentina, Gisela Méndez es maestra en Educación y licenciada en Relaciones Públicas, además de ser fotógrafa profesional. Escribió los libros La mejor versión de ti y Moda y modales, publicados en la editorial Océano. Con veinte años de experiencia, ha trabajado con figuras públicas y partidos políticos, en el ámbito de la imagen y la comunicación.

Gisela Méndez

“Trascender es haber hecho lo que tú quisiste y crear un legado”.

DETRÁS DEL ESPEJO Laura Vaca | nadadora olímpica Laura Vaca es nadadora olímpica y de aguas abiertas con más de 50 años de carrera.

Originaria de México, destacó en las disciplinas de estilo libre y combinado. Su trayectoria incluye participaciones en los Juegos Olímpicos de México en 1968 y de Múnich en 1972, en los que demostró su dedicación y talento en la piscina, marcando así una carrera llena de logros y reconocimientos.

“Trascender es ser recordada como una persona que hizo un estilo de vida a través del deporte”.

www.trascendi.mx

Laura Vaca

@trascendihumanitas

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LEGATUM HUMANITAS Experiencias ejemplares

EL PODER DE LA AUTENTICIDAD Sarah Méndez | C ertified S uccess C oach Coach motivacional, especialista en resolución de conflictos y transición, Sarah Méndez estudió en Querétaro y ha viajado por el mundo para crear alianzas, hasta que pudo establecerse en Nueva York donde se recibió en la licenciatura de Periodismo y se especializó en Coach de éxito de vida. A los 18 años impartió su primera conferencia y ése fue el comienzo de lo que hoy es una carrera exitosa, encaminada en la resolución de conflictos, mediante rendimiento laboral, liderazgo, bienestar mental y transición.

“No es vivir por vivir, no es hacer por hacer, es encontrar esa llama que existe dentro de ti y poder alumbrar a donde quiera que vayas a las personas”.

Sarah Méndez

LA IMPORTANCIA DE LOS RESONADORES EN EL TEATRO Carlos Azar | escritor y docente

Carlos Azar

Escritor y maestro de historia del teatro, del cine, de la música y de la ópera, de análisis de textos y acercamiento a las artes en distintas instituciones, entre las que destacan la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, el CIDE, el Instituto Luis Mora, la Universidad Centro, Casa Lamm, el CCC y el CADAC. Egresado de la facultad de Psicología de la UNAM, tiene dos maestrías, una de Apreciación y Creación Literaria en Casa Lamm y otra de Lenguaje y Literatura por la AIU. Ha trabajado como articulista en diversos periódicos y revistas y publicado cinco libros de poemas y dos libros de texto de literatura para bachillerato en McMillan.

Un cuento suyo fue elegido para la antología Delta de las arenas, cuentos árabes y judíos latinoamericanos. En 2018 ganó el primer lugar del concurso de minificción de Skribalia. Fue editor de la CEPAL y Secretario Técnico del Consejo Ciudadano para la Cultura y las Artes de Puebla. Ha colaborado en medios impresos como La Jornada Semanal y Proceso.

Actualmente es pasante del doctorado de Creación Literaria de Casa Lamm y corrector de estilo en Capitel de Universidad Humanitas.

“La obra tiene sentido sólo cuando están los demás aquí”.

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S E M I L L E R O H U M A N I TA S V I V E

El Programa Humanitas Vive surgió de la necesidad de apoyar a los alumnos de licenciatura a liberar su servicio social en proyectos que colaboran con Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) con la finalidad de sensibilizarlos ante las problemáticas sociales de su entorno y aportar un sentido humano a su desarrollo profesional.

Fomentamos una visión esperanzadora del futuro para nuestros niños y jóvenes, por ello, apoyamos programas que contribuyen al cuidado del medioambiente, la reducción de las desigualdades, la educación de calidad, la salud, programas que fomentan el deporte y las causas humanitarias.

¡Inscríbete en la Coordinación de Humanitas Vive que encuentras en tu campus!

CDMX Ana Alvarado Ramos | 55593888 ext. 1019 ana.alvarado@humanitas.edu.mx

Querétaro Gabriela Mateo Juan | 4422121296 ext. 201 gabriela.mateo@humanitas.edu.mx

Santa Fe Alma Delia Nava Gutiérrez | 5552922214 ext. 1116 delia.nava@humanitas.edu.mx

Tijuana Mónica Rosario Luis Rodríguez 6646343864 ext. 1109 rosario.rodriguez@humanitas.edu.mx

Los Reyes Fanny Leilani Velez Mendoza 5558586600 ext. 118 fanny.velez@humanitas.edu.mx

Cancún Noshua Alejandra Rocha López | 9988021090 ext. 125 alejandra.rocha@humanitas.edu.mx

Guadalajara Fátima Pérez Pérez | 3336158806 ext. 104 fatima.perez@humanitas.edu.mx

Mérida Yesica Sarai Mendoza Moreno | 999 924 5754 ext. 1006 yesica.moreno@humanitas.edu.mx

Presa Madín y Virtual Anali Guerrero Hernández | 5547748990 ext. 1012 anali.guerrero@humanitas.edu.mx

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CANCÚN PRO KIDS Desde 1993, Cancún Pro Kids es una Asociación Civil que brinda educación de tiempo completo, todos los servicios básicos, protección legal y un hogar en un entorno acogedor y afectuoso con atención individualizada a casi 100 víctimas de abuso y explotación extrema.

www.cancunprokids.com

CREATIVIDAD EN ACCIÓN 11 DE JULIO

“Me encantó el día a parte de hacer equipo, nos reímos con cada ocurrencia que salía al momento de hacer el mural. Hoy me llevo mucha felicidad, empatía y ganas de ser voluntaria”.

Elaine Pacheco, estudiante HACIENDO LA DIFERENCIA Haciendo la Diferencia A.C. es una asociación que tiene como misión ofrecer instrucción integral y diferenciada en español e inglés a niños de comunidades vulnerables para promover su educación y desarrollo.

www.facebook.com/haciendoladiferenciaJIA HAGAMOS MÁS POR LOS DEMÁS A.C.

ARTISTAS HUMANITAS

Grupo de mujeres que decidieron tomar acciones frente a problemáticas que aquejan su comunidad, fundando el Centro Comunitario San Juan Bautista. Mediante programas brindan educación mientras integran otras áreas, como alimentación, salud y vivienda.

12 DE JULIO

“Yo me sentí muy cómoda y alegre, conviví con una niña muy creativa e inteligente, eso me hizo querer hacer bien las manualidades. Sin duda regresaría”.

www.hagamosmasporlosdemas.org

Frida Vargas, estudiante

DÍA DE ECOLOGÍA Y RECICLADO 20 DE JUNIO

ASILO PRIMAVERA I.A.P.

“Me impactó de forma muy positiva porque a pesar de ser una zona aún rural, se les ha podido instruir a los niños muy bien, gracias a sus educadoras y a los participantes que han sido donadores para que ese espacio se pudiese levantar y ser un lugar mejor”.

Tiene como objetivo apoyar en la formación de niños varones de 6 a 13 años, de escasos recursos, huérfanos parciales, total o con otro tipo de desamparo, mediante educación y atención integral, contribuyendo positivamente en su situación de vulnerabilidad.

www.asiloprimavera.org

Humberto Méndez Sánchez, estudiante

MURALISMO Y PINTURA 13 DE JUNIO

“Me encantó, ya que hubo una convivencia súper bonita con los niños, observé qué tan grande es su creatividad y su imaginación, me da mucho gusto brindarles un rato agradable”.

TRUST PROTECCIÓN ANIMAL A.C. Es una organización sin fines de lucro que busca ayudar a animales desprotegidos por medio de la concientización al no maltrato, promover la esterilización y fomentar la adopción de animales rescatados que hayan sido vacunados y esterilizados.

María José Bucio Benavides, estudiante

Instagram @TRUST_PROTECCION_ANIMAL_GDL

¡¡¡FUERZA H, FUERZA LOMITO!!! ADOPTA UNA MASCOTA 28 DE JULIO

“Fue una experiencia enriquecedora. Formar parte de una causa tan noble como promover la adopción consciente es muy gratificante, además de ver plasmado el trabajo de una organización cuya bella finalidad busca rescatar animales en situaciones vulnerables”.

Fátima Pérez Pérez, coordinadora de Humanitas Vive Guadalajara

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CASA HOGAR ELYDA A.C. Brinda todas las atenciones necesarias a las personas de la tercera edad, especialmente a las que se encuentran en condiciones de indigencia y con necesidad de un ambiente seguro y sano.

www.oscarpelaezhernand.wixsite.com/casahogar-elyda

FESTEJANDO A LOS PAPÁS DE ELYDA 13 DE JUNIO

“Me pareció una experiencia inolvidable, ya que la convivencia con los adultos mayores es bastante enriquecedora por todos los conocimientos que nos transmiten”.

Axel Erick Miranda Domínguez, estudiante

“Los adultos mayores son parte fundamental de la comunidad, en ellos reside la experiencia, las enseñanzas de vida y las tradiciones. Con esta actividad buscamos fortalecer su lugar en familia, además de brindarles tiempo de calidad al ofrecerles actividades lúdicas”.

Fanny Leilani Vélez Mendoza, ejecutiva de Humanitas Vive CONSEJO NACIONAL PARA LA VIDA PLENA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD A.C. Asociación civil que brinda atención a personas con Trastorno del Espectro Autista, así como acompañamiento a las familias brindando una atención integral.

ASOCIACIÓN HOGAR DE ÁNGELES I.A.P.

www.conavidaac.wix.com/conavida

Asociación que brinda asistencia social a niñas, niños y jóvenes con cáncer en su albergue temporal otorgando alimentación, estancia, transporte, acompañamiento, entre otros.

DÍA DE LAS MADRES

www.facebook.com/HogarDeAngelesIAP/?locale=es_LA

11 DE MAYO

TALLER: CONOCE HUMANITAS

“Agradezco la actividad dirigida a las madres de familia, siempre con mucha disposición, actitud de apoyo, escucha y mucha paciencia”.

29 DE JUNIO

“Me alegra poder ser parte de este grupo que genera alegría y de cierta forma un tipo de distracción en la vida cotidiana de la gente con la que hoy tuvimos la oportunidad de estar”.

Lesly Gisel Segovia Trujillo, directora de la fundación ASOCIACIÓN VIDA HUMANA INTEGRAL I.A.P.

Orlando Castañeda Bates, estudiante

Asociación Civil que proporciona atención médica, alimentaria, de higiene y en muchos casos, sepultura a las personas con diagnóstico de VIH/SIDA en el estado de Yucatán.

FUNDACIÓN VIFAC (VIDA Y FAMILIA A.C.)

silviapinodc@hotmail.com

Organización privada no lucrativa, constituida legalmente en 1985 con la misión de atender y capacitar a la mujer en estado vulnerable, durante el embarazo, ofreciéndole alternativas para su desarrollo y el de sus hijos. Su propósito es restituir y garantizar los derechos humanos y sociales de las mujeres embarazadas y de los(as) hijos(as) que las acompañan.

TALLER SALUD Y CUIDADO VIVE 31 DE MAYO

“Nuestra visita puede cambiar la perspectiva en la que ellos ven su vida y su salud para llevar un mejor proceso”.

Facebook @VifacMexico @vifac_mexico

Frida Sofía Reguera Méndez, estudiante

TALLER: CÓDIGO HUMANITAS 21 DE JUNIO

“Me hace reflexionar, aprender a escuchar, ser paciente y respetar el silencio. Me hace darme cuenta de las diferentes necesidades y oportunidades. Me sentí retada, pero optimista y positiva ante las situaciones”.

Carla Jiménez Robles, estudiante

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ASILO SAN SEBASTIÁN Casa de retiro para adultos mayores que les brinda asistencia en las actividades diarias y aseo personal.

www.facebook.com/AsiloSanSebastianQro

TALLER DE PINTURA Y JARDINERÍA VIVE 11 DE JUNIO

“Agradezco infinitamente que nos den la oportunidad de convivir con estos seres tan sabios y bellos…

Me encanta compartir y darles un momento de alegría. Gracias Humanitas y a todo su equipo por gestionar este tipo de actividades”.

Paulette Gallegos Bravo, estudiante FUNDACIÓN SOFFY UNA MANO AMIGA A.C. Organización civil sin fines de lucro dedicada a atender a niñas, niños y adolescentes con enfermedades crónicas como insuficiencia renal, lupus y cáncer.

www.fundacionsoffy.org

REFORESTACIÓN DEL PARQUE EN LA PLAZA MAYOR

FUNDACIÓN ALZHEIMER CASA BELÉN

21 DE JUNIO

Fundación dedicada a la atención de personas que padecen Alzheimer o algún tipo de demencia.

“Este acto no sólo simboliza esperanza y crecimiento, sino que también contribuye a crear un entorno más saludable y sostenible para las futuras generaciones.

Nos sentimos honrados de poder apoyar a estos valientes niños y sus familias y estamos comprometidos a seguir trabajando juntos por un futuro mejor”.

www.alzheimer-bc.org

ESTIMULACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA CON ADULTOS MAYORES 16 DE JULIO

“Esta actividad me dejó un gran aprendizaje como ser humano… Yo sólo aporté mi tiempo y ellos me aportaron conocimiento, espontaneidad y afecto…

Feliz y satisfecha por pasar esta experiencia con nuestros adultos mayores que en algún momento fueron nuestros guías y maestros”.

María Fernanda Amador Rodríguez, estudiante REFUGIO FRANCISCANO, A.C. Esta institución altruista busca dar a perros y gatos abandonados la oportunidad de ejercer el más elemental de los derechos: vivir. El Refugio Franciscano inició su labor de protección en 1977. A partir de ese momento los perros han encontrado una “isla de vida en medio de un mar de muerte”.

Rebeca Adriana Ortega Llanos, estudiante

www.refugiofranciscano.com.mx

CIUDAD DE LOS NIÑOS A.C.

VISITA AL REFUGIO FRANCISCANO

Asociación Civil dedicada a mejorar las condiciones de la niñez en situación vulnerable mediante programas y servicios de educación, asistencia, promoción social, terapéuticos, protección, prevención y formación para fortalecer a la niñez tijuanense.

18 DE JULIO

“Me parece una actividad de integración, sensibilización y concientización del cuidado de los animales, en la que los alumnos pueden aportar sus conocimientos profesionales para la mejora y bienestar de los mismos”.

www.ciudaddeninos.org

FUERZA H POR EL MEDIOAMBIENTE 24 DE JULIO

Alma Delia Nava Gutiérrez, coordinadora de Humanitas Vive

“Es bonita la actividad porque convives con los niños; en esta ocasión ellos aprendieron sobre el medioambiente y el cuidado que deben tener. Recomiendo realizar el servicio social de esta manera”.

Melissa Liseth Romero Morales, estudiante

* Todos los materiales de Humanitas Vive son proporcionados por la Universidad.

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Frida Escobedo, Hotel Boca de Agua- Bacalar, Quintana Roo, 2023. © Fotografía de César Béjar. www.fridaescobedo.com

OTRAS MIRADAS, OTROS ÁMBITOS

A RQU I TE CTU R A

LA MIRADA AGUDA, CURIOSA Y PRECISA DE FRIDA ESCOBEDO p o r El ena Tudel a R i vadeneyra

El éxito del trabajo de la arquitecta mexicana Frida Escobedo, reconocida a nivel internacional, quizás esté basado en su capacidad de equilibrar los distintos elementos que conforman la práctica arquitectónica: innovación creativa, investigación, aprendizaje constante y firmeza en los valores.

F

rida Escobedo y su estudio han logrado una evolución constante, desde proyectos pequeños y de bajo presupuesto hasta encargos de relevancia global, lo que les ha valido numerosos reconocimientos.1 Su trabajo mantiene un equilibrio entre la experimentación creativa y la constancia en valores como la identidad de la cultura mexicana, el interés social, la investigación como eje del diseño, la temporalidad, la estética honesta y el aprendizaje continuo. Cada proyecto cuenta una historia que va más allá de lo estético o funcional, mientras invita al espectador a reflexionar sobre una forma particular de estar en el mundo. Su mirada crítica y disruptiva, estrechamente vinculada con el arte, se traduce en resultados de diseño que generan emoción, curiosidad e inspiración.

A simple vista, sus obras parecen acabadas, claras en sus premisas, inteligentes en su disposición, perspicaces en sus posturas, además de favorecer una economía de medios. Sin embargo, cada proyecto está cargado de preguntas importantes que van más allá de su aspecto estético o funcional; por medio de su obra nos habla con voz clara sobre su manera de ser y estar en el mundo. Uno de sus proyectos más emblemáticos, La Tallera Siqueiros (2012), adapta la casa estudio de David Alfaro Siqueiros para convertirla en un museo. Aquí, Escobedo reorienta los murales hacia un patio que funciona como plaza de acceso, marcado por la fuga de los planos de los murales. Detrás de ellos ubica la librería y la tienda, mientras que el museo se rodea por una celosía que conecta el interior con el exterior, logrando una expresividad material que complementa con gran destreza espacial la obra del muralista.

1 Recientemente Frida Escobedo Studio fue elegido como co-diseñador, junto al estudio Moreau Kusunoki, para llevar a cabo la restauración del Centro Pompidou, edificio icónico del París actual.

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Frida Escobedo, Mar Tirreno - Ciudad de México, 2017. © Fotografías de Rafael Gamo.

“La obra de Frida Escobedo balancea el trabajo colectivo de su estudio y de colaboradores de distintas disciplinas con uno de tipo muy personal y sensible”.

En el proyecto de vivienda Mar Tirreno en la CDMX (2018), Escobedo reinterpreta el esquema de patio de la vecindad, desafiando las relaciones espaciales convencionales para ofrecer terrazas que median entre lo público y lo privado, lo íntimo y lo social. La elección adecuada del material, en este caso todo de block de concreto, es crucial en su obra. En Boca de Agua en Bacalar (2023), utiliza madera local evidenciando su color oscuro y revalorando así la selva baja del lugar. Este respeto por el contexto local también se evidencia en proyectos internacionales como el Serpentine Pavilion (2018) en el Hyde Park de Londres, donde introduce un patio orientado por el Meridiano de Greenwich, definido por celosías de tejas locales apiladas y espaciadas entre sí.

Escobedo aborda con igual precisión conceptual y material tanto edificios como pabellones y objetos.

Su obra Creek Bench (2023), una banca de cadenas y estructura metálica, diseñada en honor a la artista Ana Mendieta, demuestra su capacidad para traducir conceptos abstractos en diseños evocadores. La obra de Frida Escobedo balancea el trabajo colectivo de su estudio y de colaboradores de distintas disciplinas con uno de tipo muy personal y sensible.

En la escala más pequeña de su obra está el libro The Book of Hours (2023), que desarrolla para el Grupo Zumtobel, junto a sus hermanas, María Gómez de León, poeta y Ana Gómez de León, fotógrafa, con la colaboración en diseño editorial de Maricris Herrera de Estudio Herrera.

Su interés por las condiciones estratigráficas se convierte en una metáfora clara de su proceso de diseño: sumar a lo existente, revelar y reforzar lo que considera valioso de un contexto específico. La obra de Frida Escobedo, fundamentada en la observación Frida Escobedo, Hotel Boca de Agua- Bacalar, Quintana Roo, 2023. © Fotografías de César Béjar.

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“Su mirada crítica y disruptiva, estrechamente vinculada con el arte, se traduce en resultados de diseño que generan emoción, curiosidad e inspiración”.

Frida Escobedo, Creek Bench, 2023. © Cortesía de Masa Galeria.

aguda y el respeto por los valores públicos y colectivos, invita a repensar el diseño desde perspectivas innovadoras y profundamente conectadas con la realidad social y cultural de los espacios que interviene. Esta mirada tan aguda, crítica y disruptiva la ha sabido traducir en un sinfín de resultados de diseño que logran seducirnos y suscitan emoción, curiosidad, inspiración y optimismo. Basta escucharla en alguna plática para darse cuenta de ello. El trabajo de Frida Escobedo reivindica el trabajo de la arquitectura como un arte público altamente creativo y propositivo en un contexto de crisis generalizada, incertidumbre y desasosiego. Bajo su mirada el mundo que vivimos es mejor; no se puede esperar más de la arquitectura y el diseño hoy.

Frida Escobedo, Serpentine Pavilion - Londres, Reino Unido, 2018. © Fotografías de Rafael Gamo.

www.fridaescobedo.com Elena Tudela es licenciada en Arquitectura por la Facultad de Arquitectura de la UNAM y maestra en Arquitectura en Diseño Urbano por la Graduate School of Design de la Universidad de Harvard. Es candidata al doctorado en Arquitectura por la UNAM, profesora y tutora en la misma institución, así como académica de número en la Academia Nacional de Arquitectura Capítulo Valle de México. Cofundó la Oficina de Resiliencia Urbana ORU, centrada en diseño urbano y fue co-curadora del Pabellón de México en la 17a Muestra Internacional de Arquitectura de la Bienal de Venecia 2020-2021.

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DI SE ÑO

BREVÍSIMA REFLEXIÓN EN TORNO AL CONCEPTO DE EQUILIBRIO EN LA TIPOGRAFÍA por Leonardo Vázquez imágenes de Tres Ti pos Gráf i cos

La idea de considerar elementos como la proporción y la belleza en el diseño de los contenidos al interior de los libros surge desde la imprenta de Gutenberg.

Este texto nos propone un breve recorrido por esa historia, obstinada con el equilibrio estético.

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omposición, armonía, equilibrio, palabras que tienen sentido cuando definimos una pieza musical, un vino, un platillo gastronómico o un espacio arquitectónico. Esos conceptos también son usados indistintamente para resaltar el buen diseño de una pieza, aunque a veces se cae en el lugar común para decir que algo es “bonito”.

Los antiguos filósofos helénicos notaron que la belleza pura existía de forma natural en el mundo. Esta fascinación hizo necesario el empleo de un lenguaje que analizara, midiera y cuantificara la belleza. Las matemáticas y la geometría fueron dicho lenguaje.

Esto dio origen al estudio de la proporción áurea que sigue siendo la base para la construcción racional de cualquier objeto. ¿Cómo percibimos las personas comunes y corrientes lo estético? Estudiosos de la estética coinciden en que la percepción de la belleza es una actividad emotiva que involucra los sentidos y el inconsciente.

Es lo que denominamos experiencia estética.

SOBRE LA PROPORCIÓN Con la ayuda de las matemáticas y la geometría las personas en la Antigüedad se percataron de que las dimensiones de cada una de las partes de un ser vivo en la naturaleza están relacionadas entre sí. La referencia inmediata del ser humano fue él mismo. Marco Vitruvio, matemático y arquitecto romano, estableció Todas las imágenes: Tres Tipos Gráficos, serie Arquetipos, 2010. Cortesía de Tres Tipos Gráficos.

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LA PROPORCIÓN Y EL EQUILIBRIO INHERENTE EN LAS LETRAS

que las dimensiones de edificios, entradas y posiciones de ventanas debían colocarse con relación al cuerpo humano. Vitruvio comprobó que la altura de un cuerpo es igual a la distancia de sus brazos extendidos. La altura y los brazos extendidos caben en un cuadrado, y el bajo vientre a la altura del ombligo es el centro de un círculo que rodea a la figura humana. En el Renacimiento, Leonardo y Durero también realizaron estudios al respecto, dejando testimonio de la obsesión que, desde siempre, el equilibrio y la belleza han tenido sobre los artistas.

Para los artistas y artesanos renacentistas era natural el uso de la geometría y de las matemáticas para dotar de proporciones apropiadas a sus obras y las letras no fueron la excepción, se trataba de revivir el canon de lo clásico.

Gutenberg, Griffo, Garamond, Granjon, son nombres de algunos de los primeros impresores que además eran expertos en el trabajo de corte de metal para hacer las letras. Pero, ¿cómo se intuye o de qué proporciones debe ser una tipografía en metal si es la primera vez que se crea? Gutenberg con su gótica de textura y Nicolas Jenson, el creador de la primera romana en metal, seguramente estudiaron proporciones con ayuda del rectángulo áureo. No existen documentos de época que nos confirmen esto, pero la tesis doctoral del tipógrafo neerlandés Frank E. Blokland muestra una serie de suposiciones que nos permite pensar que así fue. En su tesis, Blokland intenta mostrar que los tipógrafos de la Antigüedad buscaban uniformar las proporciones de las tipografías para que encajaran en la hoja de impresión, cuyas proporciones eran áureas.

A Geoffroy Tory, un grabador, encuadernador y corrector de textos del siglo XVI, se le debe la inclusión de algunos signos de puntuación al francés para que fueran más fieles a la traducción del latín. En 1529 publicó El arte y la ciencia de la proporción de las letras romanas antiguas, uno de tres libros que, en conjunto, conforman la obra El campo florido, en la que hace una extraña relación entre la proporción de las capitulares monumentales romanas con las proporciones humanas. Cabe resaltar que fue uno de los tantos artistas, grabadores e ilustradores que intentaron encontrar las proporciones científicamente perfectas en las letras, pero fue el único que las relacionó con las humanas.

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CONCLUSIÓN La proporción, el equilibrio y la armonía, son valores que el humano puede reconocer, porque forman parte de él, los percibe y le provocan emociones. En ese sentido, una página editorial es perfecta cuando el formato de la publicación es armónico y equilibrado con los márgenes (que pueden ser obtenidos por algún método de diagramación áureo), además del tipo de letra, el espacio entre letras y líneas, y los valores jerárquicos del texto compuesto, todo conectado por el mismo hilo: la proporción entre elementos, la armonía de tamaños y los blancos de la página.

“La proporción, el equilibrio y la armonía, son valores que el humano puede reconocer, porque forman parte de él, los percibe y le provocan emociones”.

UN PROYECTO REAL La Romana del Rey (Romain du Roi) fue una tipografía que se creó buscando la proporción perfecta con base en la geometría. Se realizó a solicitud de Luis XIV como muestra de la supremacía francesa en las artes aplicadas y que sería empleada en la Imprenta Real. Para construir el alfabeto Romain du Roi, los dibujos maestros fueron grabados en placas de cobre por Charles Louis Simonneau. Para 1702, Philippe Grandjean cortó punzones que serían empleados como tipografía para texto. En la práctica, la minuciosa retícula de 2 304 cuadritos para cortar los punzones resultó completamente inútil. Grandjean reconoció que la belleza de los caracteres tenía más que ver con que fueron elaborados por un ojo adiestrado que con las matemáticas.

Leonardo Vázquez Conde es diseñador editorial en su estudio macizo.com.mx. Es tipógrafo por el ANRT (Atelier National de Recherche Typographique) en Francia y maestro en Teoría Crítica por 17, Instituto de Estudios Críticos. Fue director de arte en instituciones gubernamentales (Conaculta, CDHDF) y editoriales privadas (Artes de México). Docente de diseño y tipografía a nivel licenciatura y posgrado. Es miembro fundador de la Asociación Mexicana de Tipografía y creador del sistema de clasificación tipográfica Wikitype.

Tres Tipos Gráficos es un estudio de diseño fundado en Madrid por Alberto Salván y Nicolás Reyners. Enfocado originalmente en proyectos culturales, actualmente dirige su conocimiento al trabajo con artistas, fotógrafos, curadores, editores, arquitectos y diseñadores a la comunicación, las marcas, los productos y los espacios. La serie Arquetipos, creada en colaboración con Manuel Sesma, nos presenta una colección de pósters que superponen capa tras capa las letras en diferentes tipografías siguiendo las lógicas de la proporción áurea.

El resultado son una serie de imágenes que homenajean la historia del diseño editorial y tipográfico. www.trestiposgraficos.com

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P E R FI LE S DE L A RTE

ENTREVISTA A BABY SOLÍS: “EL ARTE NECESITA DEL APOYO DEL PÚBLICO GENERAL PARA SUBSISTIR” p o r Carl os Om ar N ori ega J i m énez fotograf í as de Pedro Luj án e nt revi st a realizada el 7 de agosto de 2 024

En esta entrevista, Baby Solís, divulgadora y emprendedora cultural, conocida por su proyecto Obras de Arte Comentadas en redes sociales, nos acerca con claridad y elocuencia al mundo del arte contemporáneo. Habla sobre su importancia, sus maneras de operar y la necesidad de que públicos no especializados pero interesados, participen activamente.

¿Podría decirnos quién es usted y qué es Obras de Arte Comentadas (ODAC) y por qué se le considera uno de los principales sitios de divulgación y crítica de arte en Latinoamérica?

Mi nombre es Baby Solís, soy tamaulipeca y divulgadora de arte, además de directora de la plataforma Obras de Arte Comentadas. Desde 2017, ODAC publica en redes sociales, reseñas, críticas, entrevistas, contenido pedagógico, encuestas y otros materiales relacionados principalmente con el arte contemporáneo. También ofrece una amplia gama de cursos teóricos y de profesionalización para artistas, impartidos por profesionales destacadas y 100% inmersas en el campo del arte.

Usted estudió diversas disciplinas orientadas al arte, la curaduría y la imagen visual, aunque también una licenciatura en Contabilidad Pública y Finanzas. En Humanitas impartimos dicha disciplina. ¿Qué relación existe entre la contabilidad y el arte? ¿Cómo se complementan estas disciplinas? ¿Aplica algún conocimiento contable para llevar Obras de Arte Comentadas y en su vida diaria?

Creo que estudiar Contabilidad me permitió entender que existen muchísimas personas que están interesadas en el arte, aunque provengan o se dediquen a ramas en apariencia muy poco conectadas con él.

Para mí no es nada inusual que una administradora de empresas, una ingeniera civil o una agrónoma vayan a museos, visiten eventos artísticos o les interese este mundo. Los contenidos de mi plataforma toman en cuenta a todas esas audiencias porque yo misma estuve ahí.

Hay varias razones por las que ODAC es considerada una plataforma líder en divulgación y crítica de arte en Latinoamérica. Contamos con una audiencia de más de 270 mil personas y nos enfocamos en una variedad de artistas y obras, desde los más reconocidos hasta los emergentes, lo que proporciona una visión amplia del panorama artístico contemporáneo. Además, somos una comunidad participativa e involucrada en la discusión artística, lo que enriquece el intercambio de ideas y conocimientos.

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Más que un conocimiento contable en sí, creo que lo que aplico son cuestiones básicas de organización, administración, presupuestos y planeación.

Todas esas cosas que nadie cree que sean importantes para que funcione un proyecto artístico, yo he

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visto que sí lo son. En arte se apuesta únicamente porque el discurso o las actividades de tu proyecto sean buenas, pero sin BDSM (Business Development Sales And Marketing) es difícil que algo funcione a largo plazo. Como he sostenido en varias ocasiones, encuentro incorrecto culpar a la falta de interés del público como responsable cuando un proyecto de arte fracasa. Me parece que hay habilidades de gestión básicas que podemos desarrollar para evitar eso. Pero entiendo que nadie quiera hacer énfasis en ellas: son aburridas y parecen opuestas a la libertad y espontaneidad del arte y mucha gente ve el arte justo como lo contrario. Es obvio que no van a querer traer un estado de resultados a este supuesto campo de invención, colores e ideas fuera de la norma.

“[…] la creación de obras es prolífica y es necesario fortalecer otras funciones: la curaduría, el registro, la catalogación, el coleccionismo, la crítica, la divulgación, la gestión”.

¿Qué retos ha vencido como mujer para posicionarse en un mundo tan competitivo como el del arte?

El mundo del arte es ciertamente muy competitivo. Al inicio de mi carrera, una plataforma de memes de arte muy famosa llamada Instituto Nacional de Bellos Memes, realizó acoso selectivo contra mi cuenta, invitó a su comunidad a atacarme por una opinión mía que no les pareció. En general, al desarrollar mi trabajo en medios digitales, la gente se siente con derecho de decir absolutamente cualquier cosa y creer que no es grave o que no debería de tener consecuencias.

En 2020 recibió un apoyo del Patronato de Arte Contemporáneo (PAC) en la pandemia, ¿cómo fue este reconocimiento e impulso y qué puede comentarnos al respecto?

Era un fondo especial por COVID, no el apoyo completo que otorga el PAC. Lo utilizamos para cubrir los costos de transmisiones y pago a ponentes. Además creamos un foro de crítica de arte virtual con personalidades como Fernando Castro (español, prestigioso crítico de arte) o Alejandra Villasmil (chilena, fundadora de la revista Artishock).

También, hasta la fecha hay cuentas dedicadas a parodiar el contenido de mi plataforma, que si bien, son dirigidas por hombres gays, se siente el mismo tipo de desprecio sin fundamento y ganas de herir que si fueran hechas por un hombre heterosexual. De nuevo, es acoso.

Es la única beca que ha recibido el proyecto porque no he vuelto a aplicar a ninguna, me siento más cómoda desarrollando todo fuera de ese sistema.

¿Qué opina de la situación actual del arte en México? ¿Podría compartir alguna propuesta para complementar o mejorar dicha situación?

“No hay curadoras para tanto arte”, como dicen por ahí. Es decir, la creación de obras es prolífica y es necesario fortalecer otras funciones: la curaduría, el registro, la catalogación, el coleccionismo, la crítica, la divulgación, la gestión.

La presente edición de Capitel está dedicada a explorar el concepto del equilibrio, ¿qué significa para usted el equilibrio y cómo lo relaciona con el arte, en su quehacer profesional y en su vida personal?

El concepto de equilibrio me parece fundamental ya que en el arte muchas veces nuestra vida personal está mezclada con la profesional. Como dice el artista colombiano Juan Uribe “ir a beber con personas de galerías o más artistas, sigue siendo parte del trabajo”. Practico el equilibrio con acciones pequeñas pero diarias: intento leer literatura y no sólo textos relacionados con arte, cuido mi vida privada (a pesar de que aparezco yo personalmente en los contenidos de mi plataforma, no hablo de nada personal en las redes de ODAC), tengo pasatiempos más allá del arte (me gusta cocinar, hacer ejercicio, leer cómics), tengo un teléfono exclusivamente de uso no laboral.

Estas profesiones desde luego que ya existen y están en activo, pero necesitamos que tengan más presencia.

¿Usted hace la curaduría de contenidos de ODAC o cómo opera?

Sí, yo hago la selección de qué obras se postean, de qué exposiciones se cubren, qué noticias se comentan. En ODAC trabaja Amare Hernández, ella también elige algunas obras o sugiere temas.

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“[…] somos una comunidad participativa e involucrada en la discusión artística, lo que enriquece el intercambio de ideas y conocimientos”.

¿Por qué es importante divulgar un conocimiento educativo orientado al quehacer del arte contemporáneo en México?

La divulgación que realizo establece vínculos entre un público interesado, aunque no necesariamente experto, y el mundo del arte especializado. Esto es importante porque en México la apreciación artística no es comúnmente parte del material escolar, especialmente en las escuelas públicas.

Estamos conformando un club de coleccionistas de arte. Tenemos integrantes de toda Latinoamérica, de los 25 a los 62 años, la mayoría con más de cinco años comprando arte, es decir, no son coleccionistas nuevos, sino con cierta experiencia.

¿Cómo pueden los estudiantes de Universidad Humanitas aproximarse por primera vez a sus contenidos?

Pueden visitar nuestras redes sociales, en Facebook, IG, TikTok, YouTube y X estamos con el nombre Obras de Arte Comentadas. También pueden unirse a nuestro Patreon, la recompensa que ofrecemos a cambio de su apoyo son visitas a estudios de artistas presenciales y charlas virtuales con diferentes agentes del arte.

Además, el arte necesita del apoyo del público general para subsistir. Si sólo hablamos entre nosotras, se convierte en un soliloquio. Cuando hay recortes en el presupuesto destinado a las artes, es esencial que toda la población se manifieste en apoyo del campo artístico, tal como ocurre con los recortes en el sector salud, donde la indignación es generalizada porque todos comprenden su importancia. Divulgar y compartir nuestro conocimiento fuera del ámbito artístico son acciones necesarias para lograr esto.

¿Algo más que quiera compartir con nosotros?

No, ¡muchas gracias por la entrevista!

ODAC hace crítica, reflexión, análisis, divulgación, talleres, visitas a estudios de artistas, contenidos digitales e incluso una bienal, ¿puede compartir algún adelanto de proyecto futuro?

Carlos Omar Noriega Jiménez es director editorial de Capitel de Universidad Humanitas.

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D OSI E R

ESE MISMO CIELO EN LA PALMA DE LA MANO: ERICA BOHM por Tani a P uente

Las observaciones celestes que hace la artista argentina Erica Bohm por medio de la fotografía ponen en perspectiva nuestros tiempos y la escala con la que nos medimos. Su registro de un cielo que cambia, pero que también permanece, nos hace reflexionar sobre el equilibrio frágil y hermoso de nuestra existencia.

A

bril de 1986. Luego de 76 años, el cometa Halley volvía a orbitar cerca de la Tierra, haciéndose visible para todos, expertos y curiosos, en medio de la noche. Desde la terraza de su casa en Buenos Aires, Erica, que entonces tenía diez años, vio el cometa con una mira telescópica de su papá. Aquel desplazamiento en el cielo y su tenue resplandor le causaron una impresión tan grande que, sin entonces saberlo, daría inicio a una búsqueda poética mediante la fotografía y la astronomía.

La extensa producción artística de Erica Bohm (Argentina, 1976) nos habla de un estrecho pacto con el cielo. En sus exploraciones fotográficas, se adentra en los secretos del universo mediante una serie de procedimientos que oscilan entre la realidad y la ficción. Construye un lenguaje de cercanía y fascinación con los cuerpos celestes, las conquistas espaciales, la ciencia, la literatura, el tiempo y la materia. “Estabilidad y misterio” son las palabras con las que Erica describe la observación astronómica.1 Los movimientos de los astros, inscritos en sus tiempos cósmicos, afirman una periodicidad que, en contraste, hacen ver el breve lapso de la vida de los humanos en la Tierra como un fenómeno caótico e impredecible. En su práctica, pone en tensión estas escalas y nos permite pensar en el presente, en relación con el pasado y el futuro, en busca de un equilibrio.

1 Entrevista llevada a cabo en 2020 por la artista Silvia Gurfein como parte del proyecto Ojos en el cielo de Fundación Klemm. Puede verse en: https://rb.gy/udg0tw.

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Erica Bohm, Calendario, 2005/2006. Fotografías de Nicolás Mastracchio; retoque digital de Martín Sichetti. Cortesía de la artista.

Agosto, 2005.

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Febrero, 2006.

Marzo, 2006.

Su obra también se trenza en profunda complicidad con la técnica y la materialidad fotográficas. Si bien los tiempos que corren son los de la inmediatez digital y la sobreproducción de imágenes, Erica apuesta por trabajar a contracorriente con tecnologías de otras épocas, como la cámara estenopeica (que carece de lente) y la cámara instantánea (que captura una imagen en positivo directo). Sin previsualizar las tomas fotográficas, se entrega a lo que pueda suceder cuando la luz y el material fotosensible entren en contacto.

Proyectos como la serie Moonlight (2014-2017), en la que registró por tres años consecutivos el tránsito de la Luna en las noches de Luna llena con una cámara estenopeica, enfatizan su interés por el tiempo, cifrado en las huellas que dejan los objetos astronómicos.

Los procesos que conforman su práctica hacen que los soportes fotográficos y los papeles fotosensibles muten con el paso de los años. Los colores de las imágenes viran y desvelan una realidad paralela a nuestra percepción, lo que da lugar a fotografías dinámicas, abiertas a las reconfiguraciones de la memoria y de la materia.

Diciembre, 2005.

“[…] pone en tensión estas escalas y nos permite pensar en el presente, en relación con el pasado y el futuro, en busca de un equilibrio”.

Noviembre, 2005.

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Abril, 2006.

Mayo, 2006.

“En sus exploraciones fotográficas, se adentra en los secretos del universo mediante una serie de procedimientos que oscilan entre la realidad y la ficción”.

Julio, 2006.

CALENDARIO (2005-2006) Agosto de 2005. Con una directriz clara y sencilla, Erica dio inicio a su nuevo proyecto: a lo largo de un mes, fotografiaría el cielo con una cámara Polaroid todos los días. Transcurrido ese primer plazo, Erica sumó otro mes a su plan, y luego otro y otro más, hasta completar 365 fotografías, desplegando tanto un retrato del cielo, como un autorretrato de largo aliento.

Esta acción nos lleva a una dimensión ritual. Con la cámara como aliada, se refuerza un punto de enunciación, en el que tomar la fotografía, sujetarla entre las manos y esperar a que aparezca en el papel es casi un acto de fe: ese mismo cielo en la palma de la mano. Como la mayoría de sus obras, Calendario constata la profunda relación que Erica sostiene con la bóveda celeste y el espacio exterior, una plegaria subjetiva que acompaña su porvenir y dispone como materia sensible para que otros se encuentren a sí mismos en ese pacto.

Calendario se convirtió en testigo de una búsqueda poética y vital en un cielo que cambia y permanece en partes iguales. Cada fotografía instantánea compone un gran cielo que propone tanto un juego con las unidades de medida como un campo pictórico expandido. Luego de un año, el calendario se hizo visible y, con él, la vida de la artista, inscrita en el frágil equilibrio de la existencia.

Instagram @erica_bohm Tania Puente García (Ciudad de México, 1988) es curadora, traductora e investigadora. Magister en Curaduría en Artes Visuales por la UNTREF de Argentina, publica de manera frecuente en revistas especializadas en arte de México y otros países. Instagram @tanipony

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M Ú SIC A

RAMEAU Y LOS PHILOSOPHES: UNA QUERELLA MUSICAL DEL SIGLO DE LAS LUCES por J orge R i zo Mart í nez

En el marco de un siglo fascinado con la razón científica, el músico, compositor y teórico francés Jean-Philippe Rameau publicó una serie de tratados que estudiaban meticulosamente las matemáticas que sostienen la armonía musical y el equilibrio tonal. Aun cuando sus teorías fueron bien recibidas e incluso fueron referencia hasta principios del siglo XX, también es cierto que sus ideas se contrapusieron con las de grandes filósofos de su tiempo.

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l músico más célebre de Francia en el Siglo de las Luces fue Jean-Philippe Rameau (16831764), considerado como el fundador de la armonía tonal moderna. En la época, su reconocimiento era tal que se le llegó a conocer como el “Newton de la música” debido a sus contribuciones en el campo de la teoría musical.

armónicas. Efectivamente, estas ideas quedaron demostradas tiempo después por la acústica, una rama de la física.

El sistema de Rameau estableció un equilibrio entre las funciones tonales principales: tónica, dominante y subdominante. Cada una de estas funciones tiene un papel específico que contribuye al equilibrio general de la armonía dentro de una tonalidad. La tónica es el punto de reposo, la dominante introduce tensión y la subdominante prepara el regreso a la tónica, creando un ciclo equilibrado de tensión y resolución.

Esta estructura constituyó una suerte de esqueleto para la música occidental hasta el advenimiento de la música atonal con Arnold Schoenberg y otras vanguardias a inicios del siglo XX.

Para Rameau, la armonía constituía la esencia de la música, mientras que la melodía sólo era una derivación de la primera. Tal como lo argumentó en varios de sus trabajos, la naturaleza misma era la justificación de sus propuestas sobre la armonía musical. Según el músico dijonés, la base de la armonía no era una conexión mística con el cosmos (como lo dictaba una antiquísima tradición pitagórica que describía cuerpos celestes creando una música inaudible y perfecta con su movimiento), sino principios deducibles y observables en la naturaleza del sonido mismo. Apelando a una especie de “razón científica”, se centró en el análisis de las vibraciones, las proporciones matemáticas de los intervalos y las relaciones

Rameau escribió cuatro tratados fundamentales en la construcción del aparato teórico antes descrito: Traité de l’harmonie (1722), Nouveau système de musique théorique (1726), Génération harmonique (1737) y Démonstration du principe de l’harmonie

Nicolas Bonnart, La musique (La música), ca. 1637-1718. Bibliothèque nationale de France.

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(1750). Cuando estas obras ya habían sido publicadas y Rameau gozaba de una enorme importancia, una “lucha de titanes” estalló entre éste y el célebre grupo de pensadores ilustrados conocido como los philosophes. Nada menos que nombres de la talla de Rousseau, Diderot y d’Alembert se involucraron en un debate intenso y prolongado con Rameau respecto de varios tópicos musicales. Curiosamente, estos personajes habían contribuido a la fama de Rameau, pues lo habían halagado y habían difundido sus ideas. Sin embargo, varios eventos provocaron que le retiraran su apoyo y reconocimiento gradualmente.

El más conocido de estos acontecimientos fue la Querelle des Bouffons (Querella de los bufones), una controversia estética sobre los méritos de la ópera cómica italiana frente a la ópera trágica francesa. El conflicto se desató tras la llegada a París de una compañía de ópera italiana, el 1 de agosto de 1752, que presentó La serva padrona, la ópera bufa de Pergolesi.

Esta obra, bastante ligera, contrastaba con el estilo serio y más elaborado de la ópera francesa, generando un debate acalorado entre los defensores de la tradición francesa, que consideraban a la ópera italiana como superficial, y los partidarios de la ópera bufa, que veían en ella frescura y, sobre todo, novedad.

En este debate, Rameau no podía más que defender sus grandilocuentes tragedias mitológicas y su tradición nacional francesa, mientras que Rousseau (1712-1778), que había criticado duramente la ópera francesa en su Lettre sur la musique française, se puso

Robert Benard, Instrumens de Musique de differentes sortes (Instrumentos musicales de diferentes tipos), siglo XVIII. Musée Carnavalet, Histoire de Paris.

Robert Benard, Instrumens de Musique, Suite des Instruments à cordes et à touches (Instrumentos musicales, conjunto de instrumentos de cuerda y clave), siglo XVIII. Musée Carnavalet, Histoire de Paris.

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Antoine Jean Duclos, Le concert (El concierto), 1774. The MET, Fondo Harris Brisbane Dick, 1933.

“Para Rameau, la armonía constituía la esencia de la música, mientras que la melodía sólo era una derivación de la primera. Tal como lo argumentó en varios de sus trabajos, la naturaleza misma era la justificación de sus propuestas sobre la armonía musical”.

del lado italiano y acabó por convertirse en el principal detractor de Rameau. Rousseau, más conocido por sus obras filosóficas como el Emilio y El contrato social, era también un músico amateur que llegó a componer varias obras y un diccionario de música.

El acalorado diálogo entre estos intelectuales determinó por muchos años los temas debatidos sobre música. La intensidad del debate, que se extendió hasta la muerte de Rameau en 1764, dejó ecos que perduraron más de un siglo.

Por su parte, d’Alembert (1717-1783) famoso coeditor de la Enciclopedia y matemático, que había simplificado las teorías de Rameau en su obra Eléments de musique théorique et pratique, desempeñó un rol mediador en la querella, buscando un equilibrio entre las posiciones enfrentadas. Diderot (1713-1784), aunque más enfocado en la Enciclopedia, participó sosteniendo un enfoque de la música como ciencia, acercándose en ocasiones a la posición de Rameau, pero también criticándolo fuertemente en su libro El sobrino de Rameau.

BIBLIOGRAFÍA Christensen, Thomas. Rameau and Musical Thought in the Enlightenment. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

Verba, Cynthia. Music and the French Enlightenment. Rameau and the Philosophes in Dialogue. Oxford: Oxford University Press, 2017.

Jorge Rizo Martínez es doctor en Historia por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (EHESS), París. Actualmente se desempeña como profesor en el Departamento de Historia de la Universidad Iberoamericana. Es especialista en la historia del sonido, la escucha y la música en la época Moderna.

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A RTE

ENTRE LAS IMÁGENES Y EL LENGUAJE: JOHN BALDESSARI EN EL MALBA por Mel i ssa Mot a

Considerado como uno de los pioneros del arte conceptual, John Baldessari desafió los convencionalismos artísticos de su época al cuestionar tanto el significado del arte mismo, como la división entre diferentes soportes artísticos, además de proponer una consonancia entre la imagen y el texto al borrar los límites entre ambos.

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l Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba) presenta John Baldessari: El fin de la línea, la primera retrospectiva en Sudamérica dedicada al artista estadounidense. La muestra, compuesta por 45 obras de la Colección Craig Robins y curada por Karen Grimson, se divide en cuatro ejes temáticos: Obras fundacionales, La mirada torcida, Atlas de un iconoclasta y Doblez de la historia. El nombre de la exposición se refiere al lugar de nacimiento del artista, National City, ciudad californiana situada a 18 kilómetros de la frontera con México, en la que Baldessari se inició como artista.

estos cuestionamientos por medio del ready made; en este periodo, los artistas logran subvertir las nociones tradicionales del arte mediante diferentes acciones como la intervención de objetos ya existentes, la descontextualización de cosas cotidianas y la documentación de obras efímeras mediante diferentes medios como fotografía, video o texto. El espectador, por lo tanto, se volvió parte fundamental porque, al ser receptor de las ideas contenidas en la pieza, es en su mente en donde realmente existe la obra artística.

El primer núcleo expositivo repasa algunas de las obras tempranas más icónicas de Baldessari, como Cremation Project, acción documentada en fotografía, en donde el artista quemó más de 120 de sus pinturas realizadas entre 1953 y 1966, en una morgue de San Diego. En la época en que comenzó a integrar el texto a las pinturas fue cuando llevó a cabo la incineración, marcando así una nueva etapa en su obra, alejada de cualquier dejo de tradicionalismo.

En la década de los sesenta, en medio del auge del Pop Art y el formalismo en Estados Unidos, irrumpió el arte conceptual, un movimiento que se enfocó en las ideas y significados y ya no en las formas y materiales. Los artistas de esta corriente se preguntaron sobre la objetualidad artística, el acto de creación, la noción de pieza única y su comercialización. Si bien desde Marcel Duchamp ya existían

John Baldessari, Untitled collage, s/f. Cortesía de © John Baldessari, Patrimonio de John Baldessari © 2024, John Baldessari Family Foundation y Sprüth Magers.

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“En sus collages Baldessari buscaba contraponer cosas que aparentemente no van juntas, dos categorías ‘disonantes’ […], combina imágenes con textos que no coinciden […] lo que provoca un choque y un cuestionamiento sobre la percepción en el espectador”.

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John Baldessari, Double Vision: Duchamp, 2011. Cortesía © John Baldessari, Patrimonio de John Baldessari © 2024, John Baldessari Family Foundation y Sprüth Magers.

Otra de las piezas clave para comprender sus inicios es Clement Greenberg, obra que alude al crítico de arte estadounidense, quien defendía el expresionismo abstracto y rechazaba el arte conceptual. Con el humor irónico que lo caracterizaba, Baldessari utilizó la pintura, el medio predilecto de Greenberg, para citar algunas de las declaraciones que el crítico expresó en un artículo sobre los juicios estéticos. La pieza, además, fue comisionada a un rotulista, un gesto con el que dislocaba la idea de la autoría del artista.

Inauguración de la exposición John Baldessari. El fin de la línea en el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires, julio 2024. Cortesía del Malba.

El segundo núcleo temático hace referencia a la invitación que hacía Baldessari de entender las obras “como una forma de ver el mundo torcido”. Es, como apunta Grimson, “una deconstrucción de las convenciones

“El espectador […] se volvió parte fundamental porque, al ser receptor de las ideas contenidas en la pieza, es en su mente en donde realmente existe la obra artística”.

artísticas” y esto se puede ver en obras como Aligning: Balls, una serie fotográfica que captura la secuencia de una pelota en el aire. La forma en la que presentó esta pieza no fue con la alineación tradicional de los marcos, sino trazando una línea recta con la ubicación de la pelota en cada foto, dando como resultado un montaje aparentemente desalineado o incorrecto.

En la sección Atlas de un iconoclasta, se explora el coleccionismo visual que realizó el artista a lo largo de los años (fotografías, imágenes de periódicos, Inauguración de la exposición John Baldessari. El fin de la línea en el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires, julio 2024. Cortesía del Malba.

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John Baldessari, detalles de Throwing a Ball Once to Get Three Melodies and Fifteen Chords (Lanzar una pelota una vez para conseguir tres melodías y quince acordes), 1975. Cortesía © John Baldessari, Patrimonio de John Baldessari © 2024, John Baldessari Family Foundation y Sprüth Magers.

John Baldessari, Blasted Allegories (Colorful Sentences): Worried Appeal Cycle… (Six Sentences Sharing Circular Green Intersection) [Alegorías explosivas (frases coloridas): ciclo de apelación preocupada... (Seis frases que comparten una intersección circular verde)], 1978. Cortesía © John Baldessari, Patrimonio de John Baldessari © 2024, John Baldessari Family Foundation y Sprüth Magers.

“Duchamp”), lo que provoca un choque y un cuestionamiento sobre la percepción en el espectador.

recortes cinematográficos y capturas de pantalla televisivas). En los ochenta Baldessari comenzó a intervenir este material con pegatinas circulares de colores, en un inicio especialmente los de carácter político. “Si cubrías sus rostros eran menos irritantes […] con este gesto se hacían intercambiables, no importaba quién era”, decía el artista.

Su autocuestionamiento, crítica, ironía y transgresión, ayudaron a que el campo de acción del arte se ampliara y fuera integrando áreas que tradicionalmente eran ajenas, borrando esos límites entre el afuera y el adentro de la escena artística.

En sus collages Baldessari buscaba contraponer cosas que aparentemente no van juntas, dos categorías “disonantes”. La tensión que se provoca a raíz de ello se puede observar en el último núcleo de la muestra, en obras como Double Vision, en la que combina imágenes con textos que no coinciden (por ejemplo, una imagen de un reloj que remite a Dalí con la palabra

www.malba.org.ar | Instagram @museomalba Melissa Mota es historiadora del arte por la Universidad Iberoamericana, cuenta con una maestría en Historia del Arte por la UNAM y actualmente es doctoranda de la misma institución. Fue coordinadora de la galería Ángulo Cero, un espacio dedicado a la intersección entre el diseño y el arte, y ha colaborado para revistas como Código y Gatopardo.

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June Edmonds, Grande Adage (Gran adagio), adagio), 2024. Colección de Charlotte L. Newman. Cortesía de la artista y Luis De Jesus Los Angeles. www.juneedmonds.com | www.luisdejesus.com

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MAN DAL A

NU TR ICIÓN

NUTRICIÓN Y EQUILIBRIO: NO EXISTEN LOS ALIMENTOS BUENOS, NO EXISTEN LOS ALIMENTOS MALOS p o r Fernanda Montes de Oca imágenes de Magal i Pol veri no

Estamos acostumbrados a categorizar los alimentos como buenos y malos: menús nutritivos por un lado, placeres culposos por el otro. Este texto nos invita a problematizar y contextualizar cada situación, considerando el equilibrio de los múltiples factores que afectan nuestra alimentación para llegar a prácticas concretas, personales y saludables en la acepción integral del término.

“

No comas trigo, no cenes fruta, no consumas carnes rojas, ni embutidos. No comas huevo, sube el colesterol. Despídete de los lácteos. La avena no es tan buena como crees, tampoco las espinacas”.

Estos ejemplos demuestran la demonización de alimentos en redes sociales. No hay día que no se me atraviese una publicación con declaraciones radicales acerca de sustancias químicas, anti nutrientes o de horarios ideales para comer y no comer; en muy pocas de ellas se habla de la importancia del equilibrio y de individualizar las recomendaciones.

CAUSAS DE LA DEMONIZACIÓN Y DE LA CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS COMO “BUENOS” O “MALOS” Algo que tienen en común todas estas publicaciones es la mala interpretación de la ciencia y la falta de contexto.

Para llegar a resultados científicos, los investigadores siguen un método y los resultados se informan en términos estadísticos. Raramente, las conclusiones reportan un 100%, es decir, muy pocas veces las conclusiones son tajantes. Entonces, ¿por qué leemos tanta información radical en redes sociales? Quisiera creer que es porque a los seres humanos nos cuesta entender el balance, porque es más fácil prohibir y, además, porque ese tipo de comunicación vende más.

Todas las imágenes son de Magali Polverino.

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El otro problema es la falta de reflexión alrededor del contexto. Primero, no todos somos iguales. Un ejemplo que se me ocurre es el de los lácteos. Sí hay personas que nunca deberían tomar leche entera: los intolerantes a la lactosa. De ahí en fuera, los beneficios de la leche dependerán del contexto de cada quien.

TODO ESTÁ EN EL EQUILIBRIO Confieso que yo no soy muy estricta y durante mi consulta, invito a mis pacientes a que “rompan la dieta”. La idea es probar el equilibrio entre lo que nos gusta, nos hace bien y lo que tiene beneficios con evidencia científica.

“Ningún alimento está prohibido.

Lo que está prohibido es el exceso”.

TRES CONSEJOS PARA EMPEZAR A PROBAR ESE EQUILIBRIO: l Recordar que existen tres macronutrientes: proteína, grasa y carbohidratos. Intentar incluir los tres en cada tiempo de comida y sobre todo, no olvidar la proteína. l Si es fin de semana y sabemos que el contexto de la convivencia familiar se da alrededor de la mesa, intentar escoger primero alimentos con beneficios conocidos: frutas, verduras, pescado, agua natural, y después todo lo demás. l Ningún alimento está prohibido. Lo que está prohibido es el exceso. Un estudio reciente demostró que tomar alcohol está asociado a mayor riesgo de padecer cáncer. Sin embargo, existían algunos atenuantes. Estos tenían que ver con la cantidad de alcohol y con el contexto de cada persona. Es decir, los que llevan un estilo de vida saludable (hacen ejercicio, mantienen un porcentaje de grasa corporal óptimo y demás) y toman alcohol, tienen menos riesgo de enfermedades que aquellos que no cuidan ningún otro aspecto de su salud.

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PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR Como mencioné, identifico que un problema es la falta de análisis. Aquí dejo algunas preguntas para reflexionar sobre el contexto.

El consumo de carne roja se asocia a mayor riesgo de cáncer de colon. ¿Es igual para una persona con antecedentes familiares de cáncer que come carne cinco veces por semana que para alguien sin antecedentes que lo hace una vez?

Sí

No

El consumo de alimentos ultraprocesados se asocia a mayor riesgo de enfermedades del corazón. ¿Es igual ser sedentario y comer papas fritas diario a ser deportista y comer un puño en una reunión el sábado?

Sí

No

Comer avena ayuda a reducir los niveles de colesterol en sangre. ¿Reducirá igual los niveles de una persona que hace ejercicio y come avena, que los de una persona que todos los días come alimentos fritos y también come avena?

Sí

No

“La idea es probar el equilibrio entre lo que nos gusta, nos hace bien y lo que tiene beneficios con evidencia científica”.

Los seres humanos somos complejos y nuestra salud no depende de un solo factor. Las personas somos el conjunto de nuestros hábitos, de nuestro contexto metabólico, social, económico y cultural, de nuestros genes. Un solo alimento no es el único responsable ni de la salud, ni de la enfermedad.

María Fernanda Montes de Oca Villa. Licenciada en Medicina General por la UNAM. Maestría en Medicina Clínica por la Universidad Camilo José Cela en Madrid y en Ciencias Avanzadas de la Nutrición Humana por la Universidad Internacional de Valencia. Actualmente trabaja dando webinars en empresas privadas de divulgación científica y en consulta personalizada. Instagram @fermdo | X @fernandamdo Magali Polverino es una fotógrafa argentina especializada en gastronomía y bodegones contemporáneos. Sus imágenes están construidas a partir de composiciones inteligentes y minuciosas en donde las formas, las texturas, los colores y el balance entre luces y sombras son los protagonistas.

Las obras son escenas que trascienden moralismos y radicalismos con respecto a la comida, invitándonos a redescubrir el placer y la riqueza de los alimentos, además de pensar una idea de equilibrio mucho más profunda e integral. www.magalipolverino.com | Instagram @magalipolverino

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DE P ORTE

EL DEPORTE COMO HERRAMIENTA PARA EL EQUILIBRIO MENTAL Y EMOCIONAL p o r Ví ctor Hugo B ust am ante Val l í n imág enes de A nna Monaco/A nouk

El deporte tiene muchos beneficios físicos en nuestros sistemas muscular, óseo, respiratorio, circulatorio, digestivo, hormonal y nervioso. La práctica regular de algún deporte también nos ayuda a mantener un estado de equilibrio mental y emocional, por ejemplo, reduce el estrés, mejora el estado de ánimo y ayuda a prevenir enfermedades como la depresión y la ansiedad.

C

uando empezamos a hacer ejercicio, se incrementa nuestra frecuencia cardiaca y aumenta nuestra presión arterial; con el tiempo nuestro corazón se fortalece, mejora nuestra circulación y tenemos un mejor desempeño físico. Al aumentar nuestra condición, nuestros músculos utilizan más glucosa y oxígeno para producir energía mediante un proceso llamado respiración celular, que genera ATP (adenosina trifosfato), la principal fuente de energía para nuestras células.

a enfrentar el estrés del ejercicio. Asimismo, mejora la calidad del sueño y podemos lograr descansos más reparadores y efectivos.

El ejercicio, además, produce una mejor comunicación entre el cerebro y los músculos, esto mejora nuestra coordinación y equilibrio. A largo plazo, se observa una mejora en la plasticidad cerebral, lo que favorece la memoria, la concentración y el aprendizaje. Cuando practicamos algún deporte, también nos hacemos más efectivos en tareas intelectuales.

Además, los microdesgarres generados en nuestras fibras musculares aumentan la masa y la fuerza muscular. Este fortalecimiento no sólo nos ayudará a desempeñar mejor nuestro deporte, sino que tendremos mejor postura, haremos nuestras actividades cotidianas con más energía, mayor control y precisión, y nos cansaremos menos pues nuestros músculos podrán soportar más carga por más tiempo.

El ejercicio moderado fortalece nuestro sistema inmunológico y aumenta la producción y circulación de células inmunes que ayudan a combatir infecciones; sin embargo, el ejercicio excesivo puede suprimir temporalmente nuestro sistema inmunológico. Por eso muchos corredores y triatletas se enferman al día siguiente de completar un maratón. La clave es incrementar la carga hasta encontrar el balance perfecto.

Por otro lado, se generará un beneficio en nuestro estado de ánimo, pues al realizar movimientos de intensidad media o alta liberamos dopamina y endorfinas. Estas hormonas crean una sensación de bienestar y, aunque terminemos muy cansados, nos ayudan a reducir la percepción del dolor. También liberamos adrenalina y cortisol, que ayudan al cuerpo

El deporte nos puede servir como una herramienta para nuestro desarrollo personal y autoconocimiento, pues nos ayuda a entender mejor nuestra evolución, tiene un componente cultural geográfico y nos sirve para hacer analogías en situaciones de crecimiento y logro de objetivos.

Anna Monaco/Anouk, Yoga Life #3 (Vida de yoga #3), 2021. Cortesía de la artista.

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“El deporte nos puede servir como una herramienta para nuestro desarrollo personal y autoconocimiento, pues nos ayuda a entender mejor nuestra evolución […] y nos sirve para hacer analogías en situaciones de crecimiento y logro de objetivos”.

Anna Monaco/Anouk, Yoga Life #4 (Vida de yoga #4), 2021. Cortesía de la artista.

Anna Monaco/Anouk, Yoga Life #1 (Vida de yoga #1), 2021. Cortesía de la artista.

El ejercicio no tiene que ser necesariamente intenso o de mucha duración. El yoga puede funcionar de forma muy efectiva en adultos mayores, pues al realizar las diferentes posturas y controlar la respiración se consigue fortalecer el cuerpo, se mejora la flexibilidad, se desarrolla la concentración y se logra un equilibrio emocional.

Hacer ejercicio es un gran apoyo para reducir la impulsividad, mejorar la concentración y ayudar a darle orden y sentido al comportamiento. Además de elevar el sentimiento de bienestar, al hacer ejercicio de intensidad media o alta, se consume energía y por consecuencia se reduce la inquietud.

El ejercicio es crucial en la rehabilitación de personas que han sufrido un accidente cerebrovascular; las personas que han tenido este tipo de infarto reciben una rehabilitación basada en ejercicios de fuerza, movilidad y coordinación, pues así se facilita la neuroplasticidad, la capacidad del cerebro para crear nuevas conexiones neuronales que le permitirán volver a aprender los movimientos afectados con el ACV. Además, el ejercicio ayudará a mejorar la salud cardiovascular y se reducirá el riesgo de futuros incidentes similares.

La actividad física es una receta muy efectiva para jóvenes y niños con Trastorno por Déficit de Atención.

¿Te interesa vivir sano, equilibrado y plenamente?

Haz ejercicio.

Víctor Hugo Bustamante Vallín es ingeniero en Computación, coach de Triatlón, coach de Felicidad y coach Ejecutivo Estratégico. Su carrera profesional la ha desempeñado en empresas como Oracle, Microsoft, CISCO y AWS. Su palmarés deportivo incluye 20 maratones, 30 Ironman, tres ultra fondos de ciclismo, seis cruces de aguas abiertas, un ultra maratón y un Ultraman 355. Es autor del libro ando #contentote.

Anna Monaco es una artista, fotógrafa y profesora originaria de Nápoles.

Anouk es un proyecto de ilustración ideado por Monaco con el que explora temas como la naturaleza, el arte y la historia para reflexionar sobre la idea de equilibrio, bienestar y el disfrute de la vida. Instagram @anouk_diary Anna Monaco/Anouk, Yoga Life #2 (Vida de yoga #2), 2021. Cortesía de la artista.

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SA LU D

LAS ALTERACIONES DEL SUEÑO AFECTAN EL EQUILIBRIO FISIOLÓGICO Y SE ASOCIAN A DISTINTOS TIPOS DE TRASTORNOS p o r Gui l l erm o Cárdenas Guz m án im agen de Prune N ourry

Expertos en el tema advierten que ir en contra de los ciclos naturales del sueño, desafiando el reloj biológico, puede derivar en situaciones de riesgo para la salud.

L

as alteraciones en los ciclos del sueño afectan el bienestar personal, así como el equilibrio fisiológico y emocional del organismo. Sin embargo, si se producen de forma reiterada se asocian con problemas como somnolencia, inflamación, deficiencias en el metabolismo de la glucosa y desbalances hormonales que afectan cuatro grandes áreas de la salud: la metabólica, la cardiovascular, la mental y a nivel celular.

su trabajo, a un mayor riesgo de accidentes y a un deterioro en su salud”.

Tener ritmos circadianos sincronizados en los órganos y sistemas periféricos también resulta esencial para mantener el funcionamiento óptimo de procesos celulares como la reparación del ADN, la muerte celular programada (apoptosis) y la inmunomodulación, de manera que al ocurrir desbalances aumenta la probabilidad de desarrollar cáncer, según lo indican diversos estudios en modelos animales.

Esto puede desencadenar padecimientos como síndrome metabólico, sobrepeso y obesidad, diabetes tipo 2, problemas gastrointestinales e inmunitarios, así como un mayor riesgo de tumores malignos, de acuerdo con las conclusiones de un estudio realizado por investigadores de la Universidad Estatal de Washington en Spokane.

De igual forma, hay evidencias del papel vital que tiene la serotonina en este sentido, pues además de estar involucrada en la regulación de los ciclos sueño-vigilia, actúa como agente protector contra el daño celular y la oxidación. Por lo tanto, cuando hay alteraciones en su producción, los daños en el ADN pueden acumularse rápidamente, contribuyendo así a incrementar el riesgo de cáncer.

En un artículo publicado en la revista Current Sleep Medicine Reports los expertos reconocen que diversas empresas y servicios como los de vigilancia, los hospitalarios o los de transporte requieren a sus empleados cambios constantes de turnos, pero advierten que éstos los ponen en riesgo debido al desbalance que generan en sus ritmos circadianos, es decir, los ciclos naturales de actividades regidos por los ciclos de luz-oscuridad.

Por todo ello, los expertos consideran indispensable conocer a detalle no sólo los mecanismos biológicos de estos trastornos de los ritmos circadianos, sino también los factores sociales y de comportamiento asociados con su origen.

Esas personas requieren permanecer despiertas cuando el impulso para mantenerse alerta es bajo y viceversa, en oposición a los ciclos naturales de su reloj biológico, lo que también altera su respuesta al estrés. “Tal situación les genera trastornos del sueño, así como somnolencia excesiva al estar despiertos.

Esto a su vez los lleva a cometer más errores durante

Prune Nourry es una artista francesa que vive y trabaja entre Nueva York y París. Especializada en talla de madera por la École Boulle, su práctica combina escultura, instalación, performance y video para plantear cuestiones éticas relacionadas con la noción de equilibrio en el sentido más amplio: el cuerpo y sus curas, el desequilibrio demográfico por selección de sexo, el ecosistema y la interdependencia entre especies vivas. En esta línea, la obra audaz de Nourry nos ayuda a pensar desde un ángulo crítico la relación entre salud y equilibrio. Su trabajo está representado por la Galerie Templon (París, Bruselas) y por Simon Studer Art en Suiza. www.prunenourry.com | Instagram @prune

Prune Nourry, Homme-Rivière (Hombre-río), 2018. Edición de cinco más dos pruebas de artista.

Fotografía de Atelier Prune Nourry. Cortesía de Templon, París - Bruselas - Nueva York.

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EL EQUILIBRIO DEL MICROBIOMA ORAL ES ESENCIAL PARA LA SALUD BUCAL Y RESPIRATORIA p o r Gui l l erm o Cárdenas Guz m án

Estudios médicos realizados en el Hospital de Estomatología de la Universidad Médica de Guangzhou demuestran que un desbalance en el microbioma oral derivado de malos hábitos y de una higiene oral deficiente, puede provocar enfermedades respiratorias.

E

l precario balance de microorganismos que habitan la boca —el segundo microbioma más diverso del cuerpo humano después del intestinal, con alrededor de 700 especies bacterianas— resulta esencial para preservar, no sólo la salud oral, sino también la del aparato respiratorio con el cual está directamente conectado. Por ello, cuando este delicado equilibrio se rompe pueden surgir diversos trastornos.

Sin embargo, los malos hábitos como el tabaquismo, una deficiente higiene bucal, así como ciertos tipos de medicamentos provocan disbiosis, es decir, alteración de las relaciones simbiótica, lo cual abre la puerta a las enfermedades.

Una vez que los microbios penetran a la parte inferior del sistema respiratorio y se alojan en los pulmones pueden ocasionar diversas clases de trastornos como neumonía, asma, enfermedad pulmonar obstructiva crónica e inclusive cáncer. Esta situación crea una suerte de círculo vicioso, ya que las alteraciones orales y respiratorias, a su vez, acentúan aún más el desbalance del microbioma oral.

Así lo señala un estudio de revisión de la literatura médica liderado por investigadores del Hospital de Estomatología de la Universidad Médica de Guangzhou, quienes destacan que los malos hábitos alimenticios, la aspiración directa de microflora y una deficiente higiene oral pueden desencadenar afecciones como periodontitis, caries o gingivitis, así como procesos inflamatorios e inmunitarios asociados con diversas complicaciones pulmonares.

Ante ello, los investigadores sugieren emplear las modernas tecnologías de secuenciación genética para caracterizar el perfil completo del microbioma oral, tanto en estados normales como patológicos, para así identificar los casos en que existan desbalances y procurar restablecerlos por medio de la medicina personalizada. “El perfil completo del microbioma oral de pacientes con enfermedades respiratorias puede sentar las bases para desarrollar marcadores diagnósticos y nuevos blancos terapéuticos”.

“La cavidad bucal está directamente conectada con el tracto respiratorio superior, así que los microbios que se alojan en la boca tienen un acceso más fácil en comparación con otros órganos y sistemas vitales”, describen los autores del estudio en un artículo publicado en la revista especializada Respiratory Medicine.

La simbiosis del microbioma oral mantiene un equilibrio dinámico con la respuesta inmunitaria e inflamatoria del huésped y reduce el riesgo de que las bacterias se infiltren en el tracto respiratorio alto y los pulmones, según explican los investigadores.

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Guillermo Cárdenas Guzmán es periodista especializado en temas de ciencia, tecnología y salud. Ha trabajado en diversos medios de comunicación en México como Reforma y El Universal. Fue becario latinoamericano de la American Association for the Advancement of Science en 2009.

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El MIEDO

¿Amigo o enemigo en un desastre?

¿Qué son las emociones?

Sus efectos

Las emociones son reacciones naturales importantes para la adaptación y supervivencia.

Las personas experimentan todas las emociones en algún momento. No hay emociones buenas o malas, aunque algunas son más agradables que otras, lo importante es saber reconocerlas, aceptarlas y controlarlas.

Las principales emociones son ira, alegría, miedo, sorpresa y tristeza, aunque hay muchas más.

Las emociones provocan cambios en el cuerpo para que puedas responder y actuar

Si una emoción es muy intensa, el equilibrio se rompe

Ante un miedo intenso puedes paralizarte, ponerte en mayor riesgo o no saber actuar

Durante

En una emergencia

Antes

Para tomar buenas decisiones, debes guardar el equilibrio entre lo racional y emocional

Si escuchas una alarma…

Mantén la calma, evita gritar

Sigue las indicaciones de Protección Civil

Utiliza técnicas de respiración. El miedo no desaparecerá, lo controlarás

Conócete: Identifica qué sientes con cada emoción y nómbrala

Si alguien se paraliza o está alterado, guíalo y dale instrucciones cortas y precisas

Después Es posible que sientas necesidad de:

Reconoce tus miedos: No todos temen a las mismas cosas ni reaccionan igual

Evita la sobreexposición a noticias e imágenes del suceso, especialmente en menores de edad

Llorar: hacerlo libera las emociones que generó el evento

Infórmate: Se teme a lo desconocido, si comprendes qué es, sus causas y funcionamiento, el temor será menor

Hablar sobre cómo te sentiste durante el evento y actualmente

Si te paralizas o no sabes qué hacer, informa a familiares para que te brinden apoyo

Procura que las niñas y los niños: Dibujen lo que sintieron y que te lo expliquen

El miedo puede salvar tu vida Su función es ayudarte a evitar o escapar del riesgo y te hará estar más alerta.

Podrías experimentar palpitaciones, respiración agitada y sudoración, es normal, ya que tu cuerpo se prepara para protegerse a sí mismo.

Procesen lo sucedido a través del juego

¡Recuerda! Si experimentas ansiedad, realiza ejercicios de respiración y solicita apoyo profesional.

Centro Nacional de Prevención de Desastres

En caso de emergencia repórtala al 911

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gob.mx/cenapred

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