Responsabilidad&proyeccion

Responsabilidad y Proyecci贸n 2015

Responsabilidad

Proyecci贸n 2015

Responsabilidad & Proyecci贸n

Coordinación Departamento de Comunicación Universidad EAFIT Redacción, edición periodística y gráfica Taller de Edición Preprensa e impresión Litografía Francisco Jaramillo V. Fotografía portada y separadores Róbinson Henao Fotografías Archivo Departamento de Comunicación

6 responsabilidad

8 10 11 15 22

Programa de becas 2014 Representación estudiantil Universidad de los Niños Iniciativas sociales EAFIT en Colombia

27 30 32

Otras iniciativas responsables Gestión ambiental Visibilidad en los medios

36 proyección a 2015

38 54

Retos de las dependencias académicas y administrativas Proyectos de infraestructura

responsabilidad Competencia e idoneidad en el desarrollo de nuestros compromisos.

Sentido del deber en el cumplimiento de las tareas asumidas.

Sensatez y madurez en la toma de decisiones y en la ejecución de las mismas.

EAFIT sabe que su compromiso con la sociedad va más allá de formar profesionales en diferentes áreas del conocimiento. La Universidad busca generar transformación y contribuir al desarrollo de las ciudades donde se encuentra, aportando conocimiento al país y al mundo.

En este sentido, la Universidad se esfuerza por generar programas que le entreguen valor a la comunidad, que den

solución a problemas reales y que le permitan a la sociedad proyectarse hacia nuevos escenarios de progreso.

Durante 2014, EAFIT fue aliada de diferentes instituciones del Estado con las que se llevaron a cabo proyectos para niños, jóvenes, adultos mayores, habitantes de zonas afectadas por desastres naturales y educadores.

Además trabajó en temas de ciudad, brindó información de valor, generó planes para suplir las necesidades básicas de algunas poblaciones y mejoró la calidad de la educación y las condiciones de vida de sus proveedores y empleados.

Coherente con su objetivo de ser una universidad de tercera generación, durante 2014 EAFIT contribuyó al beneficio de su entorno y avanzó en su estrategia de responsabilidad.

“En EAFIT somos responsables porque identificamos las necesidades del entorno y emprendemos acciones para suplirlas. Transmitimos esa actitud a los estudiantes para que desde su labor se comprometan con la transformación de nuestra realidad”.

Ana Tulia Gutiérrez.

Directora de EAFIT Pereira.

8

Universidad EAFIT

Informe 2014

Programa de becas 2014 En 2014 se entregaron 2.998 becas en diferentes modalidades. Además, se realizaron nuevos convenios con la Fundación Renault, la Fundación Coltejer y la Fundación Marina Orth para continuar con el aumento de estos beneficios.

tipos de becas Estímulo académico

2014

393

360

1.515

1.529

Empleados y familiares

451

492

Estímulos en actividades cocurriculares

327

314

Por dificultades económicas

Posgrado Total

Acompañamiento a estudiantes becados

2013

Un total de 192 alumnos becados asistieron a los talleres que el Departamento de Desarrollo Estudiantil brinda para que conozcan la Institución, asuman su rol de estudiantes y dimensionen el privilegio de tener una beca.

308

301

2.994

2.998

Graduados del Programa Nivelatorio con Aportes de Empleados Un total de 57 estudiantes de estratos 1, 2 y 3 del Programa Nivelatorio con Aportes de Empleados se graduaron en noviembre gracias al aporte voluntario de 406 colaboradores de la Institución.

A los mejores alumnos se les asignaron 16 becas para estudiar en EAFIT.

Líderes comunitarios continuaron sus estudios

EAFIT, con la ayuda de diferentes empresas privadas, entregó 2.998 becas a estudiantes de pregrado y posgrado.

Seis jóvenes beneficiarios de la Beca Corporación Manos Visibles-Universidad EAFIT, que hace parte del Programa Fondo Juventud y Construcción de Paz, continuaron sus estudios en la Institución. Esto fue posible por el apoyo de la Universidad, la Fundación Avina, Icesi y FTI Consulting.

Responsabilidad

Distribución de los estudiantes matriculados por programa Programa 10.000 créditos becas del Gobierno Nacional El Gobierno Nacional entregó 10.000 becas a estudiantes que obtuvieron buenos resultados en las pruebas Saber 11, aplicadas en agosto de 2014, a jovenes de diferentes instituciones del país.

PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES BECADOS EN EAFIT

434 328

341 Estudiantes matriculados Estudiantes admitidos Estudiantes inscritos en diferentes programas

pregrado

total estudiantes

Departamento de origen de los estudiantes departamento

total estudiantes

Ingeniería Civil

73

Antioquia

261

Ingeniería de Sistemas

63

Córdoba

16

Administración de Negocios

35

Norte de Santander

9

Geología

19

Tolima

7

Ingeniería Mecánica

19

Caldas

4

Contaduría Pública

17

Magdalena

4

Comunicación Social

13

Nariño

3

Economía

12

Risaralda

3

Ingeniería de Procesos

11

Santander

3

Psicología

9

Valle del Cauca

3

Biología

9

Caquetá

2

Ingeniería de Producción

8

Cesar

2

Música

8

Huila

2

Ingeniería Física

7

Putumayo

2

Derecho

6

San Andrés

2

Ingeniería de Diseño de Producto

6

Quindío

1

Finanzas

4

Cauca

1

Ciencias Políticas

3

Chocó

1

Ingeniería Matemática

3

La Guajira

1

Mercadeo

3

Sucre

1

Total estudiantes

328

Total estudiantes

328

9

10

Universidad EAFIT

Informe 2014

Becas de la Corporación Amigos de EAFIT Gracias a la labor de los grupos de egresados voluntarios que ayudan a la Corporación Amigos de EAFIT a conseguir donaciones para el programa de becas, se lograron incrementar los ingresos para cubrir las matrículas de seis estudiantes en los diferentes programas de pregrado.

Representación estudiantil

Becarios de la maestría en Gobierno y Políticas Públicas se graduaron Un grupo de 12 de los 28 funcionarios y políticos del departamento de Chocó, becados en su totalidad por Manos Visibles y la Fundación Ford, se graduaron de la maestría en Gobierno y Políticas Públicas.

Representantes estudiantiles 2014.

Nuevos representantes estudiantiles Un total de 3.406 alumnos de pregrado eligieron a los comités de carrera para el periodo 2014-2 y 2015-1, así como a quienes los representarán ante el Consejo Directivo, Académico y de escuelas. Esta participación permitió superar el umbral en la mayoría de estamentos.

Participación en las Asambleas de Carrera Becarios de la maestría en Gobierno y Políticas Públicas durante su ceremonia de grado.

Las Asambleas de Carrera, organizadas por los representantes estudiantiles, lograron quórum en 20 de las 21 carreras, lo que significó una participación de 814 estudiantes.

Responsabilidad

Universidad de los Niños Este programa, dedicado al acercamiento de niños entre 8 y 13 años al conocimiento científico que desarrolla la Universidad, realizó diferentes actividades durante 2014.

Niños y jóvenes participantes

universidad de los niños

proyectos externos

765

2.125

total 2.890

39

48

87

Instituciones educativas

172

38

210

Maestros escolares

111

136

247

Investigadores

En la etapa Encuentros con la Pregunta, una de las fases de la Universidad de los Niños, los pequeños se acercan al conocimiento científico desde sus inquietudes a través de talleres, aulas vivas y conversaciones con los investigadores. Participaron 200 niños.

Cifras

2013

2014

Niños participantes

212

200

Instituciones públicas

21

22

Instituciones privadas

26

28

Número de preguntas

8

8

Asesores académicos

13

12

La Universidad de los Niños es un proyecto que busca familiarizar a los más pequeños con el conocimiento científico.

11

12

Universidad EAFIT

Informe 2014

La Universidad de los Niños implementó una nueva etapa para promover la investigación.

En Expediciones al Conocimiento hubo 540 niños durante el año. Ellos se acercaron a conceptos científicos por medio de preguntas planteadas por los investigadores líderes y mediante diversas metodologías para resolverlas. Las áreas de estudio fueron: sociedad y economía, ingeniería y ciencia.

CIFRAS 2014

Niños participantes 540 Investigadores 18

Una nueva etapa de la Universidad de los Niños La Universidad de los Niños implementó una nueva etapa: Proyectos de Ciencia, dirigida a jóvenes de los grados octavo, noveno, décimo y undécimo.

La prueba piloto inició con 25 participantes, 7 proyectos y 9 investigadores.

Los más pequeños descubren la ciencia en EAFIT La Universidad de los Niños, la Escuela de Verano y el Departamento de Desarrollo Artístico unieron su oferta de vacaciones para niños entre 5 y 12 años en el programa Zoom Ciencia. La programación incluyó talleres que combinan los saberes de todas las dependencias para que los más pequeños se acerquen al conocimiento desde el lenguaje del arte, el deporte y la experimentación.

En las dos ediciones que se realizaron durante el año participaron 150 niños.

Responsabilidad

Talleres en la Fiesta del Libro y la Cultura EAFIT, a través de la Universidad de los Niños, realizó 57 talleres dirigidos a niños, jóvenes y adultos en la Fiesta del Libro y la Cultura. Durante los 10 días del evento, 1.418 personas participaron en estas actividades.

Reflexiones sobre educación y ciencia Un total de 18 jóvenes entre 13 y 14 años de la Universidad de los Niños participaron en el taller Nuestras recomendaciones, en el que hicieron propuestas sobre educación y ciencias. Estas iniciativas serán socializadas en Viena, Austria.

Durante la Fiesta del Libro la Universidad realizó 57 talleres en los que participaron 1.418 personas.

Juan Luis Mejía, rector de EAFIT, durante la actividad Reflexiones sobre educación y ciencia .

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Universidad EAFIT

Informe 2014

La Universidad de los Niños, presente en otras instituciones Este programa desarrolló varios talleres, basados en su metodología de trabajo, en los siguiente colegios de Medellín: Colombo Británico: El papel de la pregunta en la construcción de conocimiento.

Estuvieron 30 maestros de ciencias naturales y sociales.

Colegio Marymount: Con 80 docentes, coordinadores y directores de secciones, se abordó la pregunta ¿Cómo construir puentes entre áreas académicas?

Colegio San Ignacio: En la feria de la creatividad, los niños de quinto grado asistieron al taller ¿Por qué existen los colores?

El radiality Con la ciencia en la cabeza aborda temas relacionados con problemáticas del país.

Con la ciencia en la cabeza, el radiality

300 jóvenes en Ingeniería a la N

Con la Ciencia en la Cabeza, el radiality, es un proyecto financiado por Colciencias y el Banco Mundial que tiene como objetivo la apropiación social del conocimiento a través de la metodología de talleres de la Universidad de los Niños. La iniciativa se lanzó en noviembre y se emitirá en distintas emisoras universitarias, comunitarias y públicas, con el apoyo logístico y académico de la emisora Acústica de EAFIT.

Durante 16 talleres, 300 jóvenes de octavo a décimo grado de 20 instituciones públicas de la ciudad se acercaron a las metodologías, herramientas y procedimientos de la ingeniería. En estos talleres contaron con los aportes y el acompañamiento de 31 investigadores en ingeniería de la Universidad EAFIT. Los jóvenes desarrollaron 18 proyectos que buscan solucionar las problemáticas de sus contextos.

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Iniciativas sociales A través de diferentes programas EAFIT trabaja por el desarrollo de las comunidades más vulnerables del país.

GPS, reconocido por la Alcaldía de Medellín Aníbal Gaviria Correa, alcalde de Medellín, anunció la disminución de la deserción en las instituciones educativas de la ciudad al pasar de 4,11 por ciento, en 2012, a 3,11 por ciento, en 2013. En este avance reconoció el aporte de varias iniciativas que buscan contrarrestar esta problemática, entre estas el proyecto Generando Posibilidades y Sueños (GPS), que lideran la Escuela de Verano y el Cice.

Un total de 211 jóvenes de 34 instituciones educativas de la ciudad, 30 docentes y 15 orientadores-docentes participaron en los talleres del programa que tenía como objetivo acompañarlos en su orientación vocacional a través de cuatro componentes: investigación, desarrollo, formación y evaluación.

Un año más de acompañamiento a la IE Santa Elena La tríada EAFIT, Grupo Nutresa y Colegio Montessori continuó con su acompañamiento a la Institución Educativa Santa Elena en aspectos como el rediseño del modelo pedagógico, la formación de los docentes, la consolidación de la Escuela de Padres, el acercamiento a las TIC y la sensibilización de los jóvenes frente a los temas de proyecto de vida.

Esta labor y el compromiso de los estudiantes se evidenció en el mejoramiento de los resultados en las pruebas Saber 11.

El Centro Educativo Nuestra Señora del Carmen tiene 3 aulas flotantes que se adaptan al cambio climático.

Una escuela flotante para Chimichagua El corregimiento de Sempegua en Chimichagua, Cesar, recibió el primer piloto de aulas flotantes de Latinoamérica por parte de EAFIT, el Pnud, la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres y la Unión Europea. El complejo educativo, que cuenta con dos salones de clases y uno multipropósito (168 metros cuadrados construidos en total), fue desarrollado por la spin off Utópica- EAFIT e ingenieros de Diseño de Producto de la Universidad.

Gracias a este nuevo colegio, 1.400 niños de la región podrán tener clases aunque haya una inundación, pues las estructuras se adaptan a los niveles de agua y flotan como un barco.

“GPS se presenta como una respuesta oportuna a la preocupación de la ciudad por sus jóvenes, porque los estudiantes tengan acceso a la educación superior y a mejores oportunidades para su futuro, a partir de una reflexión consciente sobre sus necesidades y deseos”.

Clara Lucía Pérez Arroyave, gerente del Proyecto GPS.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Mejores maestros, más educación

Rectores Líderes Transformadores capacita a directivos de instituciones de Medellín, Itagüí y otras subregiones del departamento en cómo afrontar los nuevos paradigmas de la educación.

Rectores Líderes Transformadores El programa que busca fortalecer y desarrollar competencias del ser, pedagógicas, administrativas y comunitarias en los rectores, graduó a 30 rectores y 31 coordinadores de Medellín, 24 rectores de Itagüí y 108 de cinco subregiones del departamento de Antioquia (Occidente, Oriente, Suroeste, Urabá y Valle de Aburrá). Rectores Líderes Transformadores es una iniciativa de la Fundación Empresarios por la Educación en alianza con la Universidad y las secretarías de Educación de Antioquia, Medellín e Itagüí.

El proyecto de Proantioquia y EAFIT pretende generar buenas relaciones en el aula gracias al mejoramiento en la calidad de vida de los docentes a través del fortalecimiento de sus competencias en el ser y en el hacer, y de la resolución de sus situaciones personales. Gracias a esta metodología, que involucra actividades de coaching, 1.700 maestros y cerca de 50.000 estudiantes se han beneficiado durante sus tres años de funcionamiento.

Además de este proyecto, EAFIT Social desarrolló un programa de Educación Emocional para 90 maestros de colegios públicos de la ciudad de Medellín.

Apoyo a la educación virtual Por segundo año consecutivo EAFIT Virtual trabajó en convenio con el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlac) y el Icbf para apoyar la emisión del componente virtual del programa Fiesta de la lectura, dirigido a agentes educativos de todo el país.

Durante los dos últimos años se han registrado 9.307 participantes. Además, junto al Cice, Proyecto 50 y Cerlac, EAFIT formuló un proyecto para construir la Red de Aprendizajes Entretejidos, que compartió con la comunidad en un congreso virtual emitido desde la Universidad en noviembre. Además diseñó y construyó un repositorio para los recursos educativos en primera infancia denominado Explora.

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Primeros graduados de la Red de Liderazgo Juvenil La Red de Liderazgo Juvenil graduó a los primeros 80 jóvenes de instituciones públicas de Rionegro en temas de emprendimiento, liderazgo y formación integral. Cada estudiante ejecutó un proyecto de liderazgo en su colegio y compartió su conocimiento con otros compañeros. Con esta modalidad se formaron cerca de 700 personas.

Uno de los proyectos presentados por los alumnos es una app para saber dónde van las busetas que los transportan hasta sus colegios y así poder salir en el momento justo para abordarlas. El patrocinador de esta iniciativa, que se realizó en asocio con la Universidad de los Andes, fue la Fundación Julián y José María Echavarría.

Mejor conocimiento desde Grupo Argos Un total de 1.659 ferreteros de 17 ciudades del país repensaron su proyecto de vida y el futuro de sus negocios en el diplomado en Fortalecimiento Empresarial de Cementos Argos y EAFIT Social. Con esta compañía también se realizó el diplomado en Construcción Sostenible con el que se certificaron 240 clientes.

Argos y EAFIT brindaron conocimiento para el fortalecimiento empresarial en el sector de la construcción.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Grupo Éxito capacita a sus proveedores El Grupo Éxito buscó a EAFIT para que ejecutara el diplomado en Fortalecimiento Empresarial dirigido a sus proveedores. En este participaron 100 MiPymes que se capacitaron en temas de gestión financiera, humana, inventarios, cadena de suministros y abastecimiento, innovación en mercadeo, negociación y retail. En 2015, el diplomado se dictará nuevamente a 1.000 proveedores en todo el país, pertenecientes a los sectores comercial, inmobiliario, de servicios y textil.

Gracias a la labor de Cornare y EAFIT, los agricultores del Oriente antioqueño tienen mejores herramientas para aprovechar los tratados de libre comercio.

El Oriente antioqueño quiere ser un conglomerado agroexportador Una cifra de 60.000 agricultores, sus familias y sus cadenas productivas se benefician del programa que EAFIT y Cornare lideran en el Oriente antioqueño con el fin de potencializar su vocación social y económica frente a los tratados de libre comercio.

Capacitación a productores de caucho Estudiantes y profesores del semillero de Investigación de Caucho Natural desarrollaron un programa de capacitación para fortalecer las habilidades productivas y empresariales de un grupo de 60 caucheros del Bajo Cauca.

Cunas para el progreso de Bolívar El proyecto Moisés entregó en Arjona, Bolívar, 40 cunas que estimulan las competencias motrices de los niños, diseñadas por estudiantes de Ingeniería de Diseño de Producto. El proyecto de EAFIT Social y la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema (Anspe) quiere extenderse a otras zonas de Colombia.

Responsabilidad

Villa Colombia, un nuevo barrio para Haití En 2010, estudiantes y empleados de EAFIT se unieron a la campaña de la Corporación Antioquia Presente para darle a los damnificados del terremoto de Haití 72 nuevas viviendas. El 22 de marzo de 2014 se inauguró Villa Colombia, el barrio de Puerto Príncipe, en el que se invirtieron 3.500 millones de pesos.

María Alejandra Botero y Dayana Marcela Patiño, ganadoras del Epemti 2014.

Ganadoras del Epemti

La comunidad universitaria aportó cerca de 25 millones al proyecto Villa Colombia en Haití.

El XV Encuentro Pedagógico de Educación Media Técnica en Informática (Epemti) 2014 reunió a los mejores 15 proyectos en soluciones informáticas de estudiantes de último grado de instituciones de Antioquia. La Red de Media Técnica en Informática de Antioquia, EAFIT y la Alianza Futuro Digital promueven este evento que entregó becas de estudio a los tres primeros puestos. Las estudiantes de la Institución Educativa Fundación Celia Duque de Abejorral, María Alejandra Botero y Dayana Marcela Patiño, fueron las ganadoras del Encuentro gracias a un aplicativo web que permite registrar personas desaparecidas. Como premio por su trabajo, las jóvenes recibieron una beca para estudiar en EAFIT.

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20

Universidad EAFIT

Informe 2014

Sueños de vida en paz La Universidad estuvo presente en la iniciativa Sueños de vida en paz, una de las acciones del programa de la Gobernación de Antioquia que se denomina Preparémonos para la Paz. Niños de la región narraron, a través de dibujos, cómo se imaginan a Antioquia después del conflicto. La Institución analizó el material, con el fin de recoger las principales propuestas para devolvérselas a la comunidad.

Capacitación a mujeres empresarias De la mano de la Secretaría de las Mujeres de Medellín, EAFIT Social desarrolló un programa de autonomía económica para mujeres de las comunas 1, 2, 3, 6, 8 y 13. Como parte del proyecto se creó la corporación Cormau, enfocada en la atención integral de la primera infancia; además se formó una empresa social de segundo nivel que ofrece sus servicios a otras empresas sociales. Las cuatro organizaciones madrinas de este proyecto son la Fundación Carla Cristina, Fundación Ximena Rico, Fundación Fan y Fundación Las Golondrinas.

Más de 1.550 usuarios del Consultorio Jurídico y el Centro de Conciliación La labor que realizan los estudiantes de Derecho en el Consultorio y el Centro permite que personas de estratos 1, 2, y 3 reciban asesoría en temas jurídicos y se beneficien de los servicios de un abogado, sin ningún costo. En 2014, estas unidades presentaron el siguiente balance.

Servicios

2013

2014

Consultas atendidas

1.087

1.554

Procesos judiciales

539

529

Conciliaciones

115

108

2

6

Jornadas externas

Responsabilidad

La Escuela de Derecho firmó un convenio con el Inpec

Compromiso con el Pacto Global

Un total de 120 reclusos de las cárceles de Andes, Puerto Triunfo, La Ceja y Santa Rosa de Osos recibieron asesoría jurídica por parte de los estudiantes de Derecho, gracias a un convenio que la Escuela hizo con el Inpec. Con este acuerdo, los alumnos fortalecen su aprendizaje a través de la experiencia que se logra al brindar asesoría, se garantiza a los condenados su derecho a gozar de libertad cuando se cumplen los requisitos de ley, se contribuye a la descongestión carcelaria e igualmente se garantiza el acceso a la justicia.

Cerca de 100 proveedores de las empresas que pertenecen al Nodo Antioquia del Pacto Global se certificaron en la primera cátedra sobre el Pacto Global: aprender, implementar y multiplicar, que estuvo integrada por cuatro sesiones. Los participantes se capacitaron en cómo implementar los principios ambientales, de derechos humanos, anticorrupción y de derechos laborales del Pacto Global.

La labor del Consultorio Contable El Consultorio Contable de la Universidad está formado por estudiantes y profesores de Contaduría Pública que le ayudan a la comunidad a resolver sus dudas en temas relacionados con este aspecto.

actividad

CIFRA

Personas inscritas que participaron

32

Consultas resueltas

29

Empresas asesoradas

1

Publicación de notas de clase

22

Publicación de Entérate

21

En la cátedra sobre Pacto Global participaron compañías como Isagén, la Andi, Isa, EPM y Bancolombia.

21

22

Universidad EAFIT

Informe 2014

EAFIT en Colombia El esfuerzo por generar y transmitir conocimiento en diferentes regiones del país se fortaleció durante 2014.

Así lo demuestran las cifras de estudiantes activos en los programas de Llanogrande, Bogotá y Pereira.

19.

Educación Continua en Llanogrande

2014-2

actividad

cifra

Diplomados

4

Cursos cortos de Saberes de Vida

2

Programas sociales

2

Inglés

Maestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local:

10.

estudiantes 53 1.015

Estudiantes activos

2.423 Personas

participaron en los programas que realizó EAFIT Social.

49.

Especialización en Gerencia de Entidades de Desarrollo Social:

Otros programas

Saberes de Vida

18.

en los diferentes programas de posgrado de EAFIT Llanogrande.

Maestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local: Especialización en Gerencia de Entidades de Desarrollo Social:

EAFIT Llanogrande

programa

2014-1

111

Estudiantes EAFIT Llanogrande

Especialización en Gerencia de Proyectos:

15.

Octava edición del Encuentro Musical Escolar El evento musical, que reúne a los estudiantes del Oriente antioqueño en EAFIT Llanogrande, llegó a su octava edición. Participaron 9 colegios, 64 grupos musicales y asistieron 800 estudiantes. La jornada se realizó el 18 de septiembre.

Responsabilidad

Estudiantes EAFIT Bogotá

2014-1

EAFIT Bogotá ha graduado 1.033 personas de los diferentes programas de posgrado. En 2014, por primera vez graduó más de 50 magísteres: 32 de la mestría en Administración (MBA) y 20 de la maestría en Administración Financiera.

Especialización en Mercadeo:

55.

Especialización en Finanzas:

71.

Especialización en Administración:

63.

Maestría en Administración:

22.

Maestría en Administración Financiera:

18.

2014-2

Especialización en Mercadeo:

53.

Especialización en Finanzas:

88.

Especialización en Administración:

34.

Maestría en Administración:

19.

Maestría en Administración Financiera:

15.

EAFIT Bogotá EAFIT Bogotá celebró sus 25 años Con una jornada académica que se denominó La innovación como eje de la transformación de Medellín, EAFIT Bogotá celebró 25 años de trabajo en la capital. El evento contó con la participación del alcalde de Medellín, Aníbal Gaviria; y del gerente de EPM, Juan Esteban Calle. El rector de la Universidad, Juan Luis Mejía, fue el moderador del evento. En la jornada participaron 200 invitados entre estudiantes y egresados.

La celebración se completó días después con la presentación de EPM - EAFIT Solar Car Team, Premio Nacional de Ingeniería, que recorrió las principales calles de Bogotá y terminó en la sede donde estuvo expuesto entre el 29 y el 30 de mayo. Finalmente, la Universidad reconstruyó su historia a través de un video con voces de personajes que impulsaron su desarrollo y de un artículo publicado en la revista El Eafitense.

23

24

Universidad EAFIT

Informe 2014

Programas de idiomas en Bogotá

En los programas de educación continua de EAFIT Bogotá se dictaron 2.343 horas de clase, distribuidas en 28 cursos: 5 abiertos al público, 19 diseñados para empresas y 4 de Saberes de Vida. En total la Universidad dio formación a 1.588 estudiantes en la capital.

número de grupos

horas de clase

Español para Extranjeros

18

13

434

8

2

102

EAFIT Bogotá trabajó con empresas de la ciudad Especialización en Mercadeo

44

Especialización en Finanzas

32

Especialización en Administración

20 17

número de estudiantes

Diplomatura Inglés Empresarial

GRADUADOS DE POSGRADO

33

programa

Maestría en Administración Maestría en Administración Financiera

438 Durante 2014 hubo

Estudiantes

Activos en los diferentes programas de posgrado de EAFIT Bogotá

Nueve empresas con sede en la capital buscaron a EAFIT para que, por primera vez, desarrollara cursos de capacitación dirigidos a fortalecer las competencias de su talento humano.

Las compañías fueron Coca Cola Femsa, Kimberly Clark Colombia, Bavaria, Gyplac, Organización Corona, Pacific Rubiales, Colsubsidio, Colmédica y Banco Pichincha.

Así mismo, las diferentes dependencias de EAFIT Bogotá desarrollaron proyectos para 35 empresas de la capital, 24 a través del Cice y 11 apoyadas por los pregrados.

empresas apoyadas por el cice

Ministerio de Educación, Anspe, Uaeos, Crear Publicitarios, Solutions Group, Poliedro, Combustión Ingenieros, Superintendencia de Industria y Comercio, Coca Cola Femsa, Kimberly Clark Colombia, Bavaria, Gyplac, Organización Corona, Novartis, Pacific Rubiales, Sika Colombia S.A., Constructora Colpatria, Colmédica, Desca Colombia, Fenavi, Banco Pichincha, Colsubsidio y Camacol.

empresas apoyadas por los posgrados

Andalejo, Bolsa de Valores de Colombia, Casalimpia S.A., Centro de Liderazgo y Gestión, Electrificadora El Meta, Genoma Lab, Industrias Inca, KMA Construcciones, Millward Brown Colombia S.A.S., Quala S.A. y Sandoval Orjuela S.A.

Responsabilidad

EAFIT Pereira

Nuevas unidades productivas para el país La Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema buscó a EAFIT Bogotá para que ejecutara un plan de formación orientado a las familias beneficiadas por el programa de viviendas del Ministerio de Vivienda. Cerca de 2.300 personas de diferentes zonas del país aprendieron cómo iniciar sus unidades productivas partiendo del principio de asociatividad.

Estudiantes EAFIT Pereira

2014-1 Maestía en Administración: 2.

Especialización en Mercadeo:52.

Especialización en Gerencia de Proyectos: 45.

Especialización en Administración : 50.

Especialización en Normas Internacionales de Información Financiera NIIF-NIC: 34.

Especialización en Gerencia de Negocios Internacionales: 10.

Maestría en Administración Financiera: 14.

Especialización en Finanzas: 52.

TOTAL: 259

Estudiantes EAFIT Pereira

2014-2

Maestía en Administración: 28.

Especialización en Mercadeo: 66.

Especialización en Gerencia de Proyectos: 46.

Especialización en Administración: 30.

Especialización en Normas Internacionales de Información Financiera NIIF-NIC: 54.

Especialización en Gerencia de Negocios Internacionales: 10.

Maestría en Administración Financiera: 15.

Especialización en Finanzas: 53.

Especialización en Dirección de Operaciones y Logística: 17.

TOTAL: 319

EAFIT Pereira fortalece su relación con la región El Centro de Educación Continua, en Pereira, fortaleció su relación con las empresas de la región del Eje Cafetero y el norte del Valle. Así lo demostró el aumento de cursos hechos a la medida, que pasaron de 12 a 22 y que contaron con la participación de 250 personas. Para Frisby, por ejemplo, se realizó un ciclo de 8 conferencias dirigidas a la alta gerencia, que terminará en 2015 y en el que participan 30 ejecutivos de la compañía.

Otro logro en este sentido es la participación directa del CEC Pereira en Manizales, donde se realizaron cursos para Confamiliares, Super de Alimentos y Efigas.

EAFIT Pereira realizó programas de Educación Continua para las siguientes compañías:

Efigas

Fenalco Risaralda

Frisby

Cámara de Comercio de Pereira

Asocolflores

Comfamiliar Risaralda

C.I. Proba

Confamiliares Caldas

Parque Arboleda

Universidad del Cauca

Coomeva

Super de Alimentos

Abb

Andi Risaralda

Sena regional Risaralda

Cemex

25

26

Universidad EAFIT

Informe 2014

Los egresados del Eje Cafetero se reunieron

Otros eventos

El 21 de noviembre, en el hotel Movich de Pereira, la Universidad y su Centro de Egresados realizaron un encuentro dirigido a los más de 2.200 graduados de EAFIT que viven y trabajan en esa región del país.

El evento contó con un almuerzo y una conversación a cargo de Carlos Enrique Piedrahíta Arocha, expresidente del grupo Nutresa; Jaime Aristizábal Arango, presidente de la Junta Directiva de Textiles Omnes S.A.; y Juan Alejandro Duque Salazar, gerente de Dusal S.A. Todos ellos estuvieron acompañados por el rector Juan Luis Mejía Arango.

EAFIT Pereira realizó ocho eventos con invitados nacionales e internacionales, entre los que se destacó la conferencia Perspectivas de la economía de Estados Unidos y balance del Tratado de Libre Comercio con Colombia, a cargo de Enrique Millán Mejía, agregado comercial de la embajada de Colombia en Estados Unidos.

Además, EAFIT Pereira realizó un almuerzo con empresarios de la región y otro con docentes y posibles profesores de la Universidad. Reconoció la labor de los exdirectores Jaime Giraldo y Roberto Arenas, y llevó a cabo la conferencia Las brechas regionales y la complejidad económica: un nuevo enfoque en el desarrollo económico local, de Eduardo Lora, profesor investigador asociado del Centro de Desarrollo Internacional de la Universidad de Harvard.

La Universidad tiene más de 2.200 egresados provenientes del norte del Valle del Cauca y del Eje Cafetero.

Durante 2014, EAFIT Pereira tuvo 578 estudiantes de posgrado, 131 egresados y 645 participantes de los programas de educación continua. Además, pasó de 4 programas de especialización y 2 maestrías en 2013, a 7 programas de especialización y 3 maestrías, en 2014.

Responsabilidad

Otras iniciativas responsables Presentes en el Foro Urbano Mundial El Centro de Estudios Urbanos y Ambientales participó como ponente en cinco eventos académicos del Foro Urbano Mundial, realizado en Medellín entre el 5 y el 11 de abril. Junto a empresas como Grupo Argos y El Colombiano, e instituciones como el Centro de Ecologías de la Universidad de California y Parsons New School, EAFIT realizó los diálogos Ciudades en Acción: procesos locales para reimaginar sociedades urbanas, visibilizando los relatos que hay tras la transformación de las ciudades.

Durante el evento, la Universidad tuvo un stand donde presentó todos los proyectos que realiza en el área de equidad urbana y desarrollo, tema central del Foro. También hizo parte de los Networking Events y de los espacios de formación de Training Events. Finalmente, 67 eafitenses apoyaron de manera voluntaria las labores logísticas del WUF.

Todos podemos cambiar el mundo fue el manifiesto que realizaron 40 niños entre 8 y 12 años. El documento habla de la Medellín que sueñan.

Manifiesto por un mundo mejor El manifiesto Todos podemos cambiar el mundo, elaborado por 40 niños entre los 8 y los 13 años de edad, participantes de la Universidad de los Niños, fue presentado en EAFIT en una jornada previa al Foro Urbano Mundial. Este proyecto se realizó en conjunto con el Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam) y la Fundación Mi Sangre y habla sobre la ciudad que los niños sueñan habitar.

La Universidad aliada de Valparaíso

EAFIT tuvo una participación activa en la programación del WUF, realizado en Medellín en abril de 2014.

Tras el incendio de sus cerros, Valparaíso encontró en Medellín un referente en el tema de rehabitar la ladera. Dos personas del Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam) participaron en el encuentro Diálogos entre Medellín y Valparaíso. Además, tres representantes de esa ciudad recibieron el curso de Urbanismo Social de la Escuela de Verano y a partir de esa experiencia regresaron a su ciudad a presentar dos ponencias y un taller.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

ISA e Isagén en Memoria Empresarial

Claudia Liliana Sastre, gerente del Programa de Educación Económica y Financiera del Ministerio de Educación, en la presentación de la estrategia nacional de educación económica y financiera.

Lanzamiento del informe mundial de la Unctad La Conferencia de las Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo (Unctad) presentó la publicación Políticas comerciales, bienestar de los hogares y alivio de la pobreza: estudios de caso de la red académica del Instituto Virtual. La difusión, que se dio en el ámbito mundial, estuvo a cargo del Observatorio en Comercio, Inversión y Desarrollo, ente que se lidera desde EAFIT.

Unidos a la estrategia de educación económica y financiera El Ministerio de Educación Nacional y Asobancaria eligieron a la Universidad para apoyarlos en las acciones dirigidas a articular el tema financiero en el currículo de 120 instituciones educativas del país. La importancia de esta iniciativa está enfocada en el relacionamiento de universidad y Estado a través del impacto de 600 docentes.

A partir de noviembre de 2014, el programa televisivo Memoria Empresarial, a cargo del grupo de investigación en Historia Empresarial, el Centro Multimedial y el Cice, se comenzó a trasmitir en el canal Telemedellín. El programa busca que el público comprenda la situación económica, política y social del país a través de entrevistas a grandes empresarios. Para el lanzamiento del segundo capítulo se realizó el foro ISA: Modernización y competitividad del sector eléctrico colombiano, así como una exposición fotográficas con material de Gabriel Carvajal suministrado por la Sala Patrimonial de la compañía.

En octubre se presentó el tercer capítulo, sobre el desarrollo histórico de la compañía antioqueña Isagén.

Además, el programa renovó su sitio web. Ahora los usuarios pueden encontrar más contenido multimedia, como líneas de tiempo, videos y podcasts. El sitio está al aire desde octubre.

Seminario Primera infancia en Colombia: logros y retos Con el respaldo de EAFIT, el Banco de la República, la Fundación Éxito, el Centro de Pensamiento Social y Buen Comienzo, de la Alcaldía de Medellín, se realizó el seminario Primera infancia en Colombia: logros y retos, en el que se analizaron los programas para esta población en el país, sus efectos económicos y los desafíos que debe afrontar el país para mejorar la calidad de vida de su población entre los 0 y los 5 años.En el evento participaron los profesores Costas Meghir, de la Universidad de Yale, Estados Unidos, y Orazio Attanasio, del University College of London, Inglaterra.

Responsabilidad

Telepresencia para estudiantes discapacitados La Oficina de Admisiones y Registro y el Centro de Informática comenzaron a prestar el servicio de telepresencia que busca garantizar la inclusión y rendimiento académico de estudiantes que por discapacidad o condiciones de salud no pueden asistir en forma presencial a clase.

Encuentro de egresados del Eje Cafetero.

Bolsa de empleo acreditada frente al Ministerio de Trabajo La Universidad recibió por parte del Ministerio de Trabajo el permiso para operar su bolsa de empleo de manera pública. Con este aval, EAFIT tiene permiso para prestar el servicio de intermediación laboral, a través del que se han realizado 70.000 postulaciones a cargos, 2.500 ofertas de empleo y 110 contratos.

Reencuentro de egresados EAFIT desarrolló el sistema Te Acerca para que sus estudiantes, docentes y empleados realicen reuniones virtuales.

La Universidad realizó ocho encuentros y reuniones conmemorativas con el fin de generar espacios para que los egresados intercambiaran experiencias, recuerdos de su paso por EAFIT y fortalecieran vínculos.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Gestión ambiental

Adopción de la Política Institucional en SST La Universidad implementó su Política Institucional en Seguridad y Salud en el Trabajo, con la que busca que la comunidad eafitense identifique, valore y controle los riesgos inherentes a sus actividades y así pueda prevenir accidentes de trabajo y enfermedades laborales.

EAFIT en el ranquin GreenMetric EAFIT ingresó al ranquin de universidades verdes del mundo GreenMetric. Con este reconocimiento, la Institución se compromete a realizar acciones de sostenibilidad y gestión de los impactos ambientales dentro de su objetivo de ser una Universidad Parque.

Talleres para reducir la deserción Con el objetivo de compartir la investigación Intención de abandono de los estudiantes de pregrado de la Universidad EAFIT, la Dirección de Planeación realizó los talleres de socialización sobre la intención de abandono, en los que se identificaron estrategias para fomentar la permanencia estudiantil y ahondar en las causas de este fenómeno. En los talleres participaron cerca de 200 personas.

7

Una organización,

Semilleros estudiantiles y 6 grupos de investigación

relacionadas con medio ambiente y sostenibilidad.

Más conocimiento en gestión ambiental El Área de Aseo y Cafetería realizó 178 capacitaciones en el plan de manejo integral de residuos sólidos para 699 personas, se dieron 134 cursos en pregrado y posgrado relacionados con sostenibilidad y medio ambiente, y se financiaron 12 proyectos enfocados en este tema.

159 149 Visitas

a laboratorios y a concesionarios.

70

Papeleras ecológicas entregadas.

14 Eventos realizados

en temas relacionados con medio ambiente y sostenibilidad.

Responsabilidad

Avances que benefician al medio ambiente

Balance de la gestión ambiental La Universidad recicló 109.100 kg de material.

Se ahorraron 151.356 kw/h.

3.782.672 lt menos de agua consumida.

Se evitó el gasto de 136.437 lt de petróleo.

853 árboles medianos se dejaron de talar gracias a la recuperación de 42,3 .

15.932 kg de CO2 no fueron emitidos a la atmósfera.

229 m3 de espacio en el relleno sanitario, no se usaron.

El consumo de bauxita disminuyó en 7.800 kg.

EAFIT cuenta con un sistema de bicicletas para recorrer el campus.

Instalación de dispensadores de agua fría con filtración, lámparas tipo LED y sistemas de automatización de iluminación.

Puesta en marcha de sistemas de almacenamiento y reciclado de aguas lluvias, push y sensores de regulación de agua.

Fomento del uso de sistemas alternativos de transporte, como bicicletas. En la Universidad hay seis estaciones de reparación ubicadas estratégicamente.

Contratos con proveedores certificados en recuperar, reutilizar y disponer responsablemente los residuos.

Reemplazo de equipos de aire acondicionado de expansión directa por agua helada, lo que reduce el efecto invernadero.

Integración de la automatización de los sistemas de aire acondicionado al sistema general de la Universidad para reducir el consumo de energía.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Visibilidad en los medios

VALORACIÓN CUALITATIVA

Positiva 5,318 noticias

EAFIT en los medios

(87,40 % )

Neutra 761 noticias

EAFIT tiene una convicción: el conocimiento que se genera en las aulas y en otros espacios de aprendizaje debe trascender la Institución. Por esta razón el Departamento de Comunicación desarrolla, en su día a día, una estrategia informativa para compartir el quehacer de la Universidad con los medios de comunicación, entendidos estos como aliados fundamentales y puentes con la sociedad.

Los resultados de esta iniciativa son evidentes. La Universidad generó free press por más de 45.000 millones de pesos gracias a 6.085 noticias publicadas en medios. Así mismo, NOTICIAS PUBLICADAS EN LOS MEDIOS SEGÚN EL TEMA atendió a cerca de 300 periodistas interesados en información de la Institución o en la búsqueda de analistas académicos.

1.144 Cultura Institucional En las siguientes tablas se muestra el incremento del free press 1.005 Egresados Análisis académico en los distintos medios, comparado con el año 2013, así como Proyección Otros eafitenses la valoración cualitativa y la discriminación por el tema tratado:

Medios impresos (2013)

$9.610.829.908

Medios impresos (2014)

$19.667.688.12

Radio (2013)

$1.532.935.340

Radio (2014)

$13.654.876.183

TV (2013)

$1.376.660.314

TV (2014)

$1.947.748.973

Revistas (2013)

$978.779.086

Revistas (2014)

$2.927.125.039

Medios electrónicos (2013)

$3.906.023.588

Medios electrónicos (2014)

$7.090.562.176

500

(12,51 % )

Negativa 6 noticias

(0,10 % )

Empresarismoconsultoría Deportes

Investigación

Generales

Voceros

Academia

Innovación

Internacionalización

447 420

362 275

233 223

48

43

39

37

31

Responsabilidad

Redes sociales EAFIT fortalece su presencia en las redes sociales y confirma su compromiso con transmitir información orientada a nuevos públicos. Así los muestra el aumento de seguidores, fans y suscriptores en Twitter, Facebook, Youtube, Google + e Instagram.

112.795 YOUTUBE

Total reproducciones durante 2014.

EAFIT tiene perfiles en Youtube, Twitter, Facebook, Instagram y Google +.

Un Centro conectado con los medios de comunicación El Centro de Pensamiento Estratégico, que tiene como objetivo promover la reflexión de temas importantes para el desarrollo de la sociedad, analizó diferentes aspectos de actualidad para medios de comunicación e instituciones como Latin America Advisor, de Washington D.C.; La Reforma, de México; El Colombiano, La República, El Mundo, Teleantioquia, Telemedellín, Televida, Rcn Radio, UN Análisis Radio, Emisora UDA, Emisora UDM, Acústica EAFIT, Todelar, Radio Súper, La Urbe Radio, Agencia de Noticias EAFIT, Fundación Universitaria Luis Amigó, Institución Universitaria Salazar y Herrera, Grupo Empresarial Orbis, Inteligencia Prospectiva Policía Nacional, Colegio de Altos Estudios de Quirama, Sociedad Antioqueña de Ingenieros y Arquitectos (SAI) y Fundación Santana.

TWITTER (@EAFIT)

FACEBOOK

YOUTUBE

56.147

20.452

37.186 18.300

Seguidores Diciembre de 2012

850

6.658 4.087

541 280

Suscriptores

Fans Diciembre de 2013

Diciembre de 2014

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34

Universidad EAFIT

Informe 2014

Las siguientes son las cifras arrojadas por Google Analytics sobre los usuarios únicos, es decir, los que han abierto sesión al menos una vez en el sitio de la Univerisdad y el número de vistas o cantidad de veces que los usuarios visitaron las páginas.

USUARIOS ÚNICOS

Total seguidores a enero de 2015.

GOOGLE +

Seguidores

de la página a diciembre de 2014.

PÁGINAS VISTAS

1.989.350 1.771.985

2013

1.472 119.140 INSTAGRAM

Visibilidad en la web

13.191.336 12.582.391

2014

Gestión de contenidos informativos del Departamento de Comunicación 243 ediciones de la Agencia de Noticias que se enviaron a los medios de comunicación locales, nacionales e internacionales.

20 ediciones del Canal de Estudiantes, dirigido a los alumnos de pregrado y posgrado; y 24 ediciones del Canal de Egresados.

6 ediciones del boletín Somos y 215 de la intranet Entrenos.

La Agencia de Noticias hizo los siguientes cubrimientos especiales: Foro Urbano Mundial, Expociencia Latinoamericana,Tecnnova, Premio de Narrativa, y Medellín, la ciudad del futuro.

Se fortaleció el proyecto de pantallas institucionales con la publicación de información cultural, académica y de servicios.

Hubo 9.225.432 envíos por el sistema de gestión de datos Mercurio.

Responsabilidad

El canal EnVivo continúa su crecimiento EnVivo, el canal de televisión vía Internet de la Universidad, duplicó su cantidad de visitas en 2014, así como los países que siguen la señal.

Además el Centro Multimedial puso al aire el nuevo sitio web del canal, el primero responsive de la Universidad, es decir, que se adapta a diferentes dispositivos móviles. año

visitas

países que siguen la señal

España 1.315 usuarios en 2013 1.653 usuarios en 2014

páginas visualizadas

2013

78.498

113

159.191

2014

156.631

129

153.195

Los siguientes son los países que siguen la señal del canal: Estados Unidos 2.315 usuarios en 2013 2.360 usuarios en 2014

México 1.890 usuarios en 2013 2.332 usuarios en 2014

Colombia 63.529 usuarios en 2013 60.689 usuarios en 2014 Chile 598 usuarios en 2013 618 usuarios en 2014

Perú 1.292 usuarios en 2013 1.632 usuarios en 2014

Venezuela 651 usuarios en 2013 1.350 usuarios en 2014

Ecuador 693 usuarios en 2013 658 usuarios en 2014

Argentina 1.428 usuarios en 2013 1.257 usuarios en 2014

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proyección a 2015

Los Valores Institucionales de EAFIT fueron determinantes para la proyección a 2015 de cada unidad académica y administrativa. Muchos logros y novedades responden a la consecución de objetivos que se expresan en acciones de excelencia, audacia, integridad, responsabilidad y tolerancia, y que buscan posicionar a la Universidad como un centro de conocimiento para la comunidad, la región y el mundo.

La nueva visión de marca de EAFIT evidencia a una institución que inspira, crea y transforma. Estas son las proyecciones que en 2015 se tienen desde las diferentes dependencias de la Institución.

Centro Argos para la Innovaci贸n.

Febrero de 2015.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Para 2015 se trasladarán algunos de los laboratorios existentes y se implementarán nuevos para optimizar el trabajo de investigadores, estudiantes y el público eafitense en general.

Escuela de Administración Continuar el proceso de acreditación internacional de la Escuela con la International Association to Advance Collegiate Schools of Business (Aacsb).

Consolidar una línea de énfasis en innovación y emprendimiento con un cuerpo profesoral comprometido, y con competencias y conocimientos para hacer de EAFIT un referente en el campo de la innovación.

Renovar las acreditaciones del programa de Administración de Negocios, de la maestría en Ciencias de la Administración, el MBA y las Escuelas de Administración y Economía y Finanzas.

Aportar a la investigación sobre historia empresarial y estrategia en Colombia, contribuir a la comunidad internacional de pensamiento sistémico y apoyar los procesos de investigación local.

Abrir la maestría en Mercadeo en Bogotá, Cali y Pereira.

Escuela de Ingeniería Avanzar en la creación del pregrado en Ingeniería en Negocios y Tecnologías de la Información.

Iniciar la revisión de los nuevos currículos para homogeneizar criterios, definir indicadores y poder realizar evaluaciones.

Realizar el lanzamiento del nuevo laboratorio de ensayos dinámicos y la puesta en marcha de los primeros ensayos.

Realizar acompañamiento a los traslados de los nuevos laboratorios a la Escuela de Ciencias.

Supervisar el traslado de los laboratorios ya existentes que deben pasar a la Escuela de Ciencias.

Poner en marcha las recomendaciones del proceso de acreditación de alta calidad de la maestría en Ingeniería.

Proyecciones

Escuela de Humanidades Aprobar y ejecutar para el segundo semestre la maestría en Escritura Creativa.

Poner en marcha al Centro de Estudios del Lenguaje.

Ofrecer la nueva especialización virtual en Gestión Pública Local, orientada a funcionarios públicos y de otras regiones del país.

Desarrollar la nueva línea de énfasis en la maestría en Educación Musical.

Institucionalizar la Orquesta de Estudiantes de EAFIT.

Escuela de Derecho Obtener la renovación de acreditación del pregrado en Derecho.

Ofrecer la primera cohorte de la especialización en Derecho Urbano.

Tener el registro calificado de la especialización en Derecho Financiero y Bursátil.

Consolidar la Escuela de Derecho como protagonista en las discusiones académicas sobre temas de ciudad.

Fomentar el conocimiento con mesas de discusión sobre temáticas como el POT, la valorización y otros que inciden en el desarrollo urbano de la ciudad.

Escuela de Economía y Finanzas Lograr el registro calificado del doctorado en Economía.

Posicionar al Departamento de Economía como uno de los principales centros de pensamiento en macroeconomía del país.

Consolidar el Laboratorio Financiero como herramienta metodológica, de capacitación y como factor de proyección social.

Fortalecer cooperaciones internacionales con fines de investigación y propiciar la internacionalización a través de la oferta de programas de extensión y posgrados en el exterior.

Obtener la acreditación de la maestría en Finanzas.

Escuela de Ciencias

La Escuela de Ciencias iniciará actividades académicas y administrativas en 2015.

Iniciar las actividades académicas y administrativas como nueva unidad académica.

Obtener la resolución de acreditación de Ingeniería Física.

Consolidar el proceso de consultoría empresarial.

Abrir la primera cohorte del doctorado en Ingeniería Matemática con miras a la consolidación del mismo.

Lograr el reconocimiento del grupo de investigación en Ciencias Biológicas y Bioprocesos ante Colciencias.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Dirección de Investigación Lograr la articulación del sistema de posgrados con el sistema de investigación bajo el marco de desarrollo de las agendas académicas y de investigación institucional.

Fortalecer el nivel de relacionamiento en investigación con el entorno bajo el marco de la relación universidad-empresa-Estado-sociedad.

Consolidar y cualificar las formas organizativas del sistema de investigación y fortalecer los grupos de investigación; los semilleros y el programa de Universidad de los Niños.

Fortalecer las capacidades y resultados del sistema de investigación institucional para consolidar a EAFIT como una universidad de docencia con investigación, en línea con su agenda de internacionalización.

Incrementar la producción y visibilidad académica y de propiedad intelectual de primer nivel.

Consolidar a EAFIT como Universidad de docencia con investigación es uno de los objetivos.

Dirección de Docencia Revisar y ajustar los reglamentos del Estatuto Profesoral 2012 con base en la experiencia y los resultados obtenidos con su aplicación durante los tres últimos años.

Concluir el proceso de caracterización de los profesores de planta y organización de una base única de datos que permita la administración y gestión eficiente y oportuna de los servicios prestados por el personal docente.

Implementar la maestría en Docencia en Educación Superior, en asocio

con la Universidad de San Buenaventura.

Sustentar y lograr la aprobación del proyecto de Unidad de Innovaciones Educativas para el Aprendizaje, formulado con base en los programas y fortalezas presentes en la Universidad.

Formar y actualizar al cuerpo profesoral en aspectos disciplinares de naturaleza científica y pedagógica, lo que fundamenta y garantiza la excelencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Proyecciones

Centro para la Innovación, Consultoría y Empresarismo (Cice) Lograr ingresos por asesorías y consultorías por valor de 25.000 millones de pesos.

Dejar instalada la capacidad local de gestión de proyectos en Bogotá y Pereira, con el propósito de poder incrementar el impacto de la transferencia de conocimiento de la Universidad en estas regiones.

Diseñar y poner en marcha el programa de gestión de conocimiento del Cice, con el fin de aumentar la eficiencia y conservar de manera adecuada el conocimiento y los aprendizajes adquiridos para la Universidad.

Solicitar nueve patentes provenientes de las spin off y aumentar a 25 el número de spin off en incubación.

Acompañar a más de 500 emprendedores en el proceso de formulación y validación de su modelo de negocio.

Dirección Administrativa y Financiera Actualizar los precios de programas de posgrado para incrementar el número de matriculados en sus programas.

Acompañar el proceso de construcción del edificio de Idiomas y desarrollar el proyecto de integración de los bloques 13 a 17 para la Escuela de Ciencias.

Ascender en el escalafón del ranquin Greenmetric y establecer los planes de gestión ambiental en alineación con los criterios de gestión de este ranquin.

Implementar el software Archibus para la gestión de la planta física y sus proyectos de infraestructura.

Desarrollar la sede Sabaneta de Idiomas, el proyecto del Centro de Visitantes, el diseño de EAFIT Bogotá y la ampliación de EAFIT Pereira.

Dirección de Planeación Poner en común el enfoque por proyectos y la vinculación de las demás escuelas a la iniciativa e iniciar el trabajo de sensibilización con las dependencias administrativas.

Consolidar mecanismos más eficientes para el tema de seguimiento a la planeación, para hacer mediciones más precisas y trabajen mejor y más fácilmente en las acreditaciones y autoevaluaciones.

Consolidar la labor de asesoría externa al sector privado.

El Cice trabajará en 2015 en la solicitud de nuevas patentes provenientes de las spin off.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Dirección de Desarrollo HumanoBienestar Universitario Migrar de un programa de salud ocupacional a un sistema de gestión en SST (seguridad y salud en el trabajo).

Realizar el Festival Nacional de la Canción Universitaria Ascún, el evento más importante en el ámbito artístico del ciclo universitario.

Promocionar el programa de Iniciación Deportiva (niños y jóvenes) en ultimate con miras al Mundial de Ultimate EAFIT 2018.

Coordinar y desarrollar las actividades de atención a estudiantes becados: talleres de reflexión con los estudiantes, encuentros con sus padres y padrinazgo con el grupo estudiantil Saberes de Vida.

Estructurar la recomposición de beneficios para empleados atendiendo a las diferencias de la población y sus necesidades.

Centro de Educación Continua (CEC) Concretar ingresos por 12.515 millones de pesos, 34.500 horas de formación y 13.500 estudiantes.

Crecer un 15 por ciento en la cantidad total de estudiantes de Saberes de Vida a través de la generación de nuevas líneas de trabajo y del fortalecimiento del portafolio de productos.

Delegar en el grupo estudiantil Saberes de Vida, la recepción y acompañamiento de estudiantes primíparos.

Buscar al menos un proyecto de investigación con financiación.

Llegar a empresas y personas en Centroamérica y Suramérica a través de un proceso de internacionalización en el que se consoliden alianzas con empresas en dichos países.

Dirección de Idiomas Ampliar la cobertura de Sislenguas en productos y mercado.

Diversificar la oferta del programa de español para diferentes públicos.

Consolidar los nuevos programas de Inglés de Negocios y el programa Unge.

Ofrecer un nuevo programa de Español para los Negocios en EAFIT Bogotá y desarrollar el cuarto tomo de la colección multimedia Maravillas del Español.

Capacitar a los docentes del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial para que puedan dictar clases en 2015.

Proyección del Centro de Idiomas parque Los Guayabos.

Proyecciones

Dirección de Informática Finalizar el proyecto Homologación de procesos de la Suite Estudiantil para iniciar la construcción de requerimientos detallados (RFP).

Intervenir todos los sistemas de información para adaptar los números de identificación de extranjeros, ciudades, departamentos y países.

Poner en marcha el gobierno de casos y soporte como complemento al gobierno de proyectos de TI. Implementar el catálogo de servicios a través de la herramienta Aranda.

Lograr la renovación tecnológica de la red de datos institucional.

El Departamento de Comunicación coordinará la conmemoración de los 55 años de EAFIT que incluye eventos con egresados, estudiantes, empleados, docentes, jubilados y otros públicos.

Departamento de Prácticas Profesionales Posicionar las prácticas de los pregrados en Psicología y Mercadeo.

Continuar con el plan de internacionalización mediante la realización de un evento con organizaciones en Estados Unidos y visitas a empresarios.

Participar en el Global Internship Conference en Dublín y en el Encuentro Nacional de Prácticas en Barranquilla.

Lograr la aprobación del nuevo Reglamento de Prácticas Profesionales.

Realizar la preparación de las prácticas de las primeras cohortes de los pregrados de Biología y Finanzas.

Departamento de Comunicación Terminar la migración del Portal Web Institucional a la nueva plataforma, para que este medio se consolide entre todos los públicos eafitenses.

Direccionar y desarrollar la estrategia de comunicación para la conmemoración de los 55 años de EAFIT que incluye eventos con egresados, estudiantes, empleados, docentes, jubilados y otros grupos de interés, con el propósito de contribuir a la proyección de la Universidad.

En conjunto con el Departamento de Mercadeo Institucional, desarrollar e implementar una campaña (interna y externa) para contribuir al posicionamiento de la nueva visión de marca.

Fortalecer la estrategia de la Universidad en redes sociales con el fin de establecer diálogos con públicos estratégicos y posicionar el nombre de EAFIT en estos medios.

Incrementar la conceptualización y el diseño de piezas gráficas digitales para dar respuesta a las nuevas dinámicas comunicativas y contribuir al compromiso ambiental de la comunidad.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

Fondo Editorial y Extensión Cultural Prolongar y consolidar programaciones a través de alianzas estratégicas para la Universidad, posibilitando plataformas de reconocimiento regional, nacional e internacional donde se dialogue con el talento propio y foráneo.

Continuar consolidando al Fondo Editorial Universidad EAFIT como el medio de difusión por excelencia de la producción intelectual de la comunidad eafitense.

Contribuir al desarrollo social y cultural a través de colecciones que promuevan nuevos talentos, estudios inéditos y patrimonios valiosos.

Enfocarse en el uso de las nuevas tecnologías digitales, pensadas como soportes de información que permitan globalizar los contenidos editoriales llegando a públicos más amplios.

Propiciar en cada espacio de la programación cultural un contexto de argumentación y discusión, con el fin de configurar una comunidad académica sensible al reto del mejoramiento continuo.

El Área de Extensión Cultural continuará su esfuerzo en la formación de públicos a través de exposiciones, conciertos, ciclos de literatura, entre otros.

Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas

La Biblioteca tiene como meta realizar la segunda edición del Premio Biblioteca de Narrativa Colombiana.

Implementar el curso Gestión de la Información para la Docencia y la Investigación.

Adquirir 100 títulos de audiolibros para complementar la colección de literatura.

Implementar el sistema de Gestión por Procesos y obtener la certificación de calidad de acuerdo con la norma NTC 9001:2008.

Ejecutar y divulgar ante la comunidad académica el módulo de adquisiciones.

Realizar el segundo Premio Biblioteca de Narrativa Colombiana.

Proyecciones

Oficina de Relaciones Internacionales Socializar el procedimiento de pasantías académicas e investigativas internacionales, que tiene como objetivo formalizar y registrar este tipo de movilidad.

Desempeñar la coordinación e impulsar el convenio Sígueme de posgrados para incrementar la movilidad nacional y los intercambios en maestrías y doctorados.

Gestionar nuevos convenios de intercambio con universidades de Estados Unidos y otros países para incrementar y diversificar la oferta de destinos académicos.

Fortalecer los programas de recepción y salida de estudiantes en intercambios internacionales.

Formalizar y socializar el procedimiento para el registro de movilidad internacional docente y administrativa.

Oficina de Admisiones y Registro Realizar los videos y tutoriales institucionales para facilitar los procesos.

Rediseñar el formulario de inscripción para facilitar la gestión de la información.

Consolidar el servicio de telepresencia para miembros de la comunidad eafitense que lo requieran.

Continuar con el proceso de sistematización de los 85.000 microcurrículos de las materias de la Universidad desde 1960, para que sean de dominio público.

Oficina de Auditoría La Oficina de Relaciones Internacionales buscar fortalecer los programas de intercambio estudiantil.

Evaluar los procesos institucionales que representen mayor riesgo financiero, administrativo y operativo; además de continuar con la verificación de los controles para su administración.

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Universidad EAFIT

Informe 2014

EAFIT Bogotá Dar continuidad al programa Study Tour Medellín en el que se siga vinculando a los estudiantes de la Universidad de diferentes ciudades, con el fin de fortalecer la excelencia académica y el espíritu eafitense.

Dar apertura a la maestría en Mercadeo.

Ampliar la oferta de programas empresariales en el ámbito internacional.

Continuar con la jornada de formación pedagógica para fortalecer a los docentes de EAFIT Bogotá.

Ofrecer la primera edición de la Escuela de Verano en Bogotá.

EAFIT Llanogrande y EAFIT Social Fortalecer la oferta formativa en programas de segundos ciclos en la sede y continuar el trabajo de diseño de un programa de tercer ciclo hacia 2017.

Implementar nuevas estrategias de financiamiento para continuar la oferta de oportunidades de movilidad académica e internacionalización, como el Summer School, las dobles titulaciones y otros.

Realizar una investigación en asocio con pares académicos de universidades internacionales orientada a la publicación en revistas indexadas.

Graduar a 19 estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Perú en la maestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local.

Mejorar el indicador de uso de la sede entre los programas y actividades de la comunidad académica.

EAFIT Pereira tiene entre sus objetivos la consolidación en la región de los programas del Cice y el CEC.

EAFIT Pereira Contar con la primera cohorte de la maestría en Economía Aplicada.

Contar con al menos tres docentes en programas de posgrado, formados en EAFIT Pereira, con el apoyo de Proyecto 50.

Consolidar el Centro de Innovación, Consultoría y Empresarismo (Cice).

Consolidar el Centro de Educación Continua en las ciudades de Manizales y Armenia.

Contar con al menos dos docentes procedentes del Eje Cafetero en los posgrados de EAFIT.

Proyecciones

Centro de Egresados Iniciar un programa de apoyo al Fondo de Becas con egresados.

Ampliar la proyección del Centro de Egresados tanto dentro como fuera de la Universidad.

Continuar apoyando a las dependencias administrativas en eventos y difusión de la información.

Consolidar la segmentación de la población eafitense para lograr mayor eficiencia en el direccionamiento de información.

Lograr la participación de cerca de 2.500 egresados en Alcampus 2015.

Durante la Experiencia EAFIT los estudientes conocen todos los programas de la Universidad.

Mercadeo Institucional Incrementar la población de estudiantes foráneos de pregrado para aumentar la visibilidad y posicionamiento en el ámbito nacional.

Incentivar la demanda de posgrados virtuales para incrementar la visibilidad y posicionamiento nacional e internacional.

Implementar la nueva visión de marca y ampliar el alcance en medios internacionales.

Visitar empresas para comercializar todos los programas y posgrados de la Universidad.

Crear un sistema para actualizar la información de la base de datos.

El Centro de Egresados tiene como propósito fortalecer su proyección interna y externa.

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Centro Multimedial Fortalecer la plataforma web y la plataforma móvil, y acompañar a las diferentes dependencias de la Universidad para lograr productos multimediales de alta calidad.

Construir una estrategia de comunicación que le cuente a la comunidad universitaria todo lo que ocurre alrededor de los temas audiovisuales y multimediales.

Trabajar por la financiación y la realización del recurso académico Memoria Empresarial, en compañía de otras unidades eafitenses.

Mejorar la imagen y el posicionamiento de marca de la dependencia en el ámbito externo.

Seguir el acompañamiento y asesoría a estudiantes en los proyectos audiovisuales y multimediales en cada etapa de sus procesos académicos.

Centro de Investigaciones Económicas y Financieras Mejorar el posicionamiento de la Universidad y la Escuela de Economía y Finanzas en ránquines internacionales como Repec y Ssrn a través de la producción científica del Cief.

Elaborar reportes de coyuntura que permitan proyectar el Centro, la Escuela y la Universidad a la sociedad civil y contribuir al debate económico y de política pública.

Continuar con la producción científica en revistas internacionales indexadas de primer nivel.

Realizar un evento de discusión académica y de política pública en conmemoración de los 20 años del pregrado en Economía de la Universidad, con la participación de economistas de primer nivel sobre temas de macroeconomía.

Proponer alternativas de financiamiento para programas de investigación dentro de la Universidad.

El Centro Multimedial acompañará la realización de los productos multimediales de todas las áreas de la Universidad.

Proyecciones

Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam) Fortalecer los grupos de investigación y las publicaciones indexadas.

Desarrollar la visión estratégica de Urbam (y la posible escuela) a 2020 y a 2030, e implementarla.

Consolidar la maestría como un espacio académico que aporte conocimiento para el desarrollo de la ciudad y la región.

Continuar la proyección internacional de la Universidad con el curso de Urbanismo Social.

Formalizar la alianza académica con instituciones de primer nivel internacional, específicamente con el TEC de Monterrey y con Parsons New School of Design-New York.

Centro de Pensamiento Estratégico Desarrollar un programa de televisión de análisis de actualidad internacional que se emita a través de los canales institucionales.

Publicar cuatro ediciones de la revista Temas de Reflexión.

Realizar tres conferencias internacionales.

Centro de Análisis Político Iniciar una nueva revista en temas de gobierno y política pública en asocio con dos universidades nacionales de primer nivel.

Consolidar la nueva especialización en Gestión Pública Local.

Adelantar un nuevo proyecto para proveer contenidos de valores ciudadanos y análisis político a los colegios de la ciudad.

Continuar la consolidación del Centro de Análisis Político como el principal centro de consultoría en temas de gobierno y política pública.

El Centro de estudios Asia Pacífico prevé realizar una nueva edición de la Semana Asia.

Centro de Estudios Asia Pacífico Publicar un libro sobre la Alianza del Pacífico con el fin de contribuir a la investigación y al aumento de la literatura académica sobre este tema, que es neurálgico para el desarrollo económico y político tanto de Colombia como de América Latina.

Realizar la Semana Asia, cuyo tema principal será la Alianza del Pacífico, con el fin de consolidar a EAFIT como una universidad que se mantiene a la vanguardia en los temas relevantes para el desarrollo del país.

Participar en el libro que publicará el Cesa sobre Corea con dos capítulos realizados por investigadores del Centro.

Participar en la publicación del libro acerca de lo que se espera de la Alianza del Pacífico en conjunto con el Centro de Estudios de la Universidad del Desarrollo de Chile y el Centro de Estudios sobre Globalización e Integración del Cesa.

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Centro de Laboratorios Completar y presentar la proyección de laboratorios a 2018 para apoyar la conformación de la Escuela de Ciencias y el desarrollo general del Centro.

Definir con la Dirección de Investigación y la Decanatura de Ingeniería los requerimientos para asumir los laboratorios de posgrado y mejorar el apoyo a la investigación.

Poner a punto los Laboratorios de Biología Animal y Biología Vegetal para que comiencen a operar en el segundo semestre de 2015.

Poner en operación la mini planta piloto a partir de abril de 2015 para impulsar el desarrollo de los proyectos de investigación en el área de Bioprocesos y el Laboratorio de Ensayo a Productos.

Escuela de Verano Diseñar una propuesta piloto para la Secretaría de la Juventud sobre la prevención de adicciones en los jóvenes de la comuna 14.

Firmar cuatro convenios con universidades de diferentes partes del mundo para que en 2015 se realicen misiones académicas en la ciudad de Medellín.

Ejecutar el curso cerrado con Purdue University para estudiantes de dicha universidad y de EAFIT. Promover la movilidad de docentes y estudiantes internacionales a través del aumento de docentes extranjeros y cursos en otros idiomas.

Implementar más proyectos dirigidos a la población juvenil con el fin de potenciar las experiencias adquiridas en la Escuela de Verano.

Proyecciones

EAFIT Virtual Continuar la formación docente en virtualidad en conjunto con la Dirección de Docencia.

Apoyar a las escuelas en la construcción de los registros calificados para maestrías (ampliar la oferta de programas virtuales de posgrado).

Participar con el Centro de Informática y Proyecto 50 en el desarrollo del ecosistema educativo conformado por la nueva plataforma LMS, un repositorio institucional y un gestor curricular.

Dar continuidad a los convenios interinstitucionales.

Atreverse a Pensar

Atreverse a Pensar tiene como meta formalizar el proceso de acompañamiento a otras entidades externas.

Empoderar más a la comunidad eafitense sobre los temas de reflexión que plantea el programa, además de generar nuevos espacios para el debate y la formación de una opinión pública favorable a la integridad académica.

Formalizar los procesos de acompañamiento a estudiantes y docentes en relación con temas sobre integridad académica, prevención y manejo de fraude.

Crear la página web de Integridad Académica de la Universidad y posicionarla como una herramienta clave en el proceso educativo de estudiantes y docentes.

Desarrollar una investigación que contribuya al fortalecimiento del Componente Académico del Programa.

Formalizar el proceso de acompañamiento a las instituciones externas que replican el Programa.

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Proyecto 50 Diseñar un ecosistema educativo en conjunto con el Centro de Informática, el grupo de investigación Giditic y EAFIT Virtual, que permita establecer los entornos tecnológicos necesarios para dar soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje de los diferentes cursos de la Universidad.

Acompañar la gestión y producción de contenidos en proyectos de innovación educativa.

Consolidar los procesos de desarrollo de competencias para la innovación educativa.

Promover la movilidad de docentes y estudiantes con instituciones que fomenten la innovación educativa.

Fortalecer el trabajo conjunto con MIT, Universidad de Purdue, Universidad de Bergen y otras instituciones nacionales e internacionales.

La innovación educativa seguirá siendo uno de los nortes de Proyecto 50 en 2015.

La Orquesta Sinfónica EAFIT seguirá con sus proyectos de investigación musical.

Orquesta Sinfónica EAFIT Continuar con la investigación acerca de la nueva música sinfónica colombiana.

Programar giras nacionales e internacionales que sirvan para la divulgación de la música.

Mantener la excelencia musical e interpretativa.

Proyecciones

El Instituto Confucio fomenta el aprendizaje de la cultura y lengua china en la ciudad.

Corporación Amigos de EAFIT Participar en proyectos de emprendimiento y creación de empresas con los egresados.

Vincular más egresados que participen en el Fondo de Becas.

Aumentar el número de becados por el Fondo de Becas de Egresados.

Instituto Confucio de Medellín Ejecutar el Plan de Estudios de China, un proyecto con el que el Instituto busca formar nuevos sinólogos con el apoyo de investigaciones y del ofrecimiento de becas de estudio de posgrado en universidades en China.

Aumentar los cupos de becas de estudio de lengua y cultura en China para los estudiantes de chino-mandarín, así como la coordinación de un nuevo programa de inmersión en lengua y cultura para ampliar aún más el

intercambio de estudiantes y visitas académicas y culturales a China.

Abrir nuevos cursos de lengua en el Centro de Idiomas de EAFIT, sede Laureles, y aumentar el número de estudiantes matriculados, diversificando aún más los ingresos.

Concursar en el encuentro El puente chino para estudiantes universitarios.

Editar la segunda entrega de la revista ICM.

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Proyectos de Infraestructura La Universidad tiene un horizonte definido y, para avanzar hacia este, también es necesario contar con espacios físicos que respondan a las necesidades de sus públicos, así como las demandas del entorno.

EAFIT es una institución en permanente transformación y, por eso, en 2015 iniciarán nuevas obras y otras continuarán su marcha, lo que permitirá contribuir a una universidad parque más vanguardista y responsable con el ambiente.

Algunas de las proyecciones más importantes en infraestructura para 2015 son:

Centro Argos para la Innovación en EAFIT

Renders del Centro de Argos para la Innovación, que será una de las más importantes infraestructuras en el campus de EAFIT.

El Centro Argos para la Innovación en EAFIT tendrá un área de 4.807 metros cuadrados, y será un espacio con una concepción de diseño que dejará la ciencia a la vista de todos.

Los laboratorios estarán dotados con tecnología de punta, además de una biblioteca, salas de exhibición y un auditorio, entre otros espacios.

Proyecciones

Reformas del bloque 29 y del Auditorio Fundadores El bloque 29 pasará a tener cinco pisos para agrupar áreas de la Universidad como Admisiones y Registro, varias dependencias de la Dirección Administrativa y Financiera, Desarrollo Humano-Bienestar Universitario, entre otras.

También habrá nuevos espacios para los grupos estudiantiles. El Auditorio Fundadores se repotenciará y también tendrá mejoras como la ampliación del escenario y de los camerinos, reformas que sin duda, beneficiarán a la comunidad eafitense y al público externo que frecuente este espacio académico y cultural.

Renders de las fachadas de los bloques 28 (Auditorio Fundadores) y 29.

Renders de espacios interiores de los bloques 28 y 29.

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Informe 2014

Salas de estudio en el Centro Cultural Biblioteca Gracias al traslado de las oficinas administrativas hacia el bloque 28 y 29, el primer piso del Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas tendrá amplias salas de estudio con todas las comodidades y reformas necesarias para promover el estudio en grupo.

Render de la fachada de la nueva sede del Centro de idiomas en Los Guayabos.

Nuevos edificios de Idiomas Imágen de referencia.

Nueva área en EAFIT Pereira Un total de 794 metros cuadrados adicionales tendrá la ampliación de Pereira. Las inversiones en la compra del área y en las adecuaciones están por el orden de los 4.300 millones de pesos.

En el Parque Los Guayabos estará ubicado el nuevo edificio que albergará al Centro de Idiomas de EAFIT. El proyecto, a cargo del arquitecto Juan Manuel Peláez, será una infraestructura acorde con los estándares para la enseñanza de los idiomas, con acceso por la avenida Las Vegas y la calle 5 sur, adaptado también al terreno irregular de este sector.

Además el Centro de Idiomas adquirió una nueva sede en el sur del Valle de Aburrá que está en proceso de construcción. La infraestructura está ubicada en el piso seis de la fase tres de Mayorca. Su área es de 2.066 metros cuadrados, lo que permitirá aumentar de una manera considerable la atención a los usuarios de esta unidad de EAFIT. En esta nueva sede el Centro de Idiomas ofrecerá en principio inglés y se hará un análisis de mercado para identificar qué otras lenguas se pueden enseñar. Se estima que en este espacio se pueden adecuar cerca de 45 aulas y se prevé que inicie operaciones en el segundo semestre de 2016.

Proyecciones

Render interior del Centro de Idiomas de la nueva sede de Los Guayabos.

En la fase tres de Mayorca quedará la sede sur del Centro de Idiomas.

Render del puente sobre la avenida Las Vegas que unirá la Universidad con el parque Los Guayabos.

Así va la nueva sede sur del Centro de Idiomas.

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Redacción, edición periodística y gráfica: Taller de Edición www.tallerdeedicion.co