Informe social 2011

Conocimiento que impacta la sociedad

Informe de proyecci贸n 2011

Coordinación: Catalina Suárez Restrepo Departamento de Comunicación y Cultura Paulina Vélez Jaramillo Departamento de Mercadeo Institucional Edición periodística y gráfica: Taller de Edición, Medellín Finalización e impresión: Editorial Artes y Letras S.A.S. Fotografía: Róbinson Henao Daniel Echeverri Danilo Mesa Daniela Sánchez i studio Fredy Builes

Contenido 4 6 12 18 26 36 46 56 62

La Universidad en el contexto regional y global EAFIT social 8 Becas, un espacio para todos 8 Gestión con organizaciones 11 Otras iniciativas Educación Continua Idiomas Centros de conocimiento 28 Centro de Pensamiento Estratégico 29 Centro de Estudios Asia Pacífico 31 Instituto Confucio 32 Centro de Análisis Político 33 Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam) Innovación y empresarismo 38 Innovación y alianzas 40 Apoyo a nuevos empresarios 42 Asesorías y consultorías 43 Spinoff Relaciones Internacionales 48 Convenios 50 Movilidad estudiantil 54 Movilidad docente 55 Participación en eventos internacionales Presencia más allá de Medellín 58 EAFIT Bogotá 60 EAFIT Llanogrande 61 EAFIT Pereira Visibilidad 64 Mercadeo Institucional 66 Comunicación y Cultura

4 Universidad EAFIT Informe de proyecci贸n social

La Universidad en el contexto regional y global El quehacer de la Universidad se integra con lo que ocurre en su entorno y lo que este señala. Pluralismo, universalidad, equidad y excelencia académica llevan a pensar que esta es una Institución abierta a su medio y al mundo.

Desde esta mirada, en EAFIT temas como la responsabilidad social universitaria permiten contribuir con la formación personal en cuanto a valores; ética; solidaridad; equidad; y actitud crítica, autocrítica y proactiva. En esta Institución el compromiso con la sociedad debe favorecer la formación profesional mediante la aplicación del conocimiento en contextos reales y diversos.

De lo anterior se deduce el interés institucional de contribuir a la sociedad a partir de las capacidades y las características propias del quehacer universitario y con la claridad que lleva a saber que se deben incorporar las nuevas problemáticas sociales al pensar, investigar y actuar académico.

De igual manera, la labor universitaria con responsabilidad social está alentada por la Misión de contribuir al progreso social, económico, científico y cultural del país, y esto se logra gracias a la puesta en marcha y el mantenimiento de programas e iniciativas que van desde la oferta de becas para estudiantes hasta la asesoría y acompañamiento desde el saber a instituciones sociales y empresas que lo requieran.

En cuanto a la búsqueda por ser globales, en EAFIT se piensa, se estudia y se conoce el mundo desde los centros de conocimiento, la Oficina de Relaciones Internacionales, y la oferta de programas de educación continua e idiomas.

Pero la globalidad se complementa con la claridad de ser también locales, de impactar la región e incidir en su dinámica de desarrollo y crecimiento. Por eso, en este Informe también se entregan los resultados de la presencia de EAFIT más allá de Medellín, espacios donde la Universidad crece y aporta a su entorno.

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7 Universidad eaFIT Informe de Proyecci贸n

EAFITsocial La Universidad EAFIT se compromete con la sociedad y su crecimiento, por esto, adem谩s de lograr unas metas institucionales, debe impactar de manera positiva a la comunidad y su entorno.

8

Becas, un espacio para todos EAFIT es cada vez más una universidad incluyente y diversa. Esto, sumado a diferentes esfuerzos que realiza para hacer más equitativo el acceso a la educación que se imparte en sus aulas, permitió que en 2011 se encontrara la mayor cantidad de becarios en 51 años de trayectoria institucional.

En promedio, 1.365 estudiantes por semestre se beneficiaron de las diferentes modalidades del Programa de Becas. Para que esto fuera posible, se requirió una inversión cercana a los 5.054 millones de pesos.

1.365

estudiantes con beca cada semestre.

15 por ciento de la población estudiantil

2

Estudiantes beneficiados 647

222

becas otorgadas por la Corporación Amigos EAFIT.

639

226

214

224

2011-1 132

Estímulo académico

Dificultades económicas

Empleados y familiares

137

Estímulo a actividades cocurriculares

85 86 Crédito educativo condonable

82 57 Otras becas posgrado

2011-2

Gestión con organizaciones sociales El Centro para la Innovación, Consultoría y Empresarismo (Cice) junto a EAFIT Social y diferentes dependencias de la Universidad implementó proyectos con enfoque de desarrollo social con fundaciones y, especialmente, con entes gubernamentales locales y departamentales.

9 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Empresas sociales con enfoque de género Este trabajo, que se desarrolla con la Secretaría de las Mujeres de Medellín, se centró en la línea de cuidado infantil.

Gracias a esto, se logró que mujeres de las comunas 1, 3, 4, 7, 8, 9 de Medellín formaran, consolidaran y fortalecieran seis

empresas sociales de cuidado infantil.

Debido al éxito de este proyecto, liderado por EAFIT Social, 80 personas más se capacitan en este modelo de empresarismo social.

Solidaridad fortalecida A través del programa de Fortalecimiento Institucional, dirigido a las directivas de instituciones con enfoque social, principalmente centros de bienestar del anciano y organizaciones para personas con discapacidad de Medellín, se realizaron consultorías y capacitación en temas que se requería reforzar: redes, gestión humana, costos y presupuestos, gestión

por procesos, pensamiento estratégico y gestión de recursos o mercadeo.

Este programa se creó en conjunto con la Fundación Saldarriaga Concha de la ciudad de Bogotá, la Secretaría de Bienestar Social de la Alcaldía de Medellín, la Fundación Fraternidad Medellín, y la Fundación Éxito.

Se fortalecieron 64 instituciones de bienestar al anciano, infancia y discapacidad.

Proyecto El Carmen de Viboral Como parte del proyecto Carmen 2030, la Gobernación de Antioquia, por medio de la Secretaría de Productividad y Competitividad, solicitó al Cice de EAFIT un estudio que incluyó: • Análisis de prefactibilidad de proyectos productivos para los negocios de cerámica y turismo. Esto permitió contribuir a desarrollar oportunidades económicas para la población, innovación tecnológica e incubación de pymes.

• Diseño y realización de cuatro proyectos de energías alternativas: eólica, solar, biogás y microcentrales.

• Capacitación a artesanos en asociatividad, diseño, productividad, costos, calidad y responsabilidad social.

• Diseño del concepto de la marca De Viboral, cerámica del Carmen, para comercializar todas las colecciones y series que produzcan los ceramistas vinculados al proyecto.

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Joyería y arte

Como parte del proyecto Carmen 2030, la Gobernación de Antioquia, por medio de la Secretaría de Productividad y Competitividad, solicitó al Cice de EAFIT un estudio que incluyó: • 180 horas de capacitación en joyería • Redacción y publicación de la cartilla básica para 10 personas de Frontino.

Manual básico para el fortalecimiento • Talleres de asociatividad y trabajo en de asociaciones joyeras en Antioquia. equipo, costos y presupuesto, asesoría • Seminario taller Lo artesanal con vijurídica y asesoría de imagen de marca. sión empresarial, dirigido a las dife• Acompañamiento a la Asociación de rentes asociaciones de joyeros y emJoyeros y Artesanos del Municipio de presas asociativas de trabajo en el área Frontino, Asojaf, en el diseño y la ejede joyería establecidas en el departacución de los planes de acción en las mento de Antioquia. áreas de organización, administración, • Exposición Transformaciones, para producción y operaciones, costos y mostrar los trabajos de los joyeros de presupuesto y mercadeo.

Frontino realizados durante la ejecución del convenio.

“Pertenecer a este taller de joyería que duró 15 meses fue excelente, ahora puedo decir que soy un verdadero joyero. Allí nos enseñaron fórmulas y técnicas que hoy nos sirven para prestar un mejor servicio, utilizar menos insumos y emplear menos tiempo en la elaboración de los productos. Fue una experiencia muy gratificante”.

Abelardo Ferraro Úsuga, joyero de Frontino

Proyecto Fragüeros de Sonsón El proyecto, que culminó en marzo de 2011, buscó fortalecer el desarrollo económico en el municipio de Sonsón en el marco de la Alianza de Antioquia por la Equidad, al incrementar la productividad y calidad de la industria de las fraguas y estableciendo esquemas para la optimización de recursos. Fue el resultado de un convenio de EAFIT, a través del Cice, con la Secretaría de Productividad y Compe-

titividad de la Gobernación de Antioquia.

Se realizaron talleres con la comunidad de fragüeros de Sonsón sobre herramientas productivas, finanzas personales, emprendimiento social y seguridad industrial.

De manera paralela, con la Asociación de Fragüeros, Asofraguas, se llevó a cabo un diagnóstico social y productivo, para un estudio de prefactibilidad de una comercializadora de herraduras.

Mujeres productivas Con la Secretaría de Equidad de Género de Antioquia, el Cice trabajó en el fortalecimiento de las asociaciones de mujeres de 14 municipios, en su orientación en temas administrativos —como finanzas, mercado y contabilidad— y

en la modelación de los centros de emprendimiento con enfoque de género.

Entre los logros de esta gestión se destaca la estandarización de procesos y el mejoramiento de los planes de negocio de cada asociación.

11 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Otras inciativas Colegios de Calidad: Benedikta Zur Nieden Los profesores de la Institucion Educativa Benedikta Zur Nieden, de la Comuna 13 de Medellín, elaboraron cuatro módulos de matemáticas que hoy son de utilidad para toda la ciudad.

Los módulos de matemáticas se suman a una iniciativa anterior que consistió en elaborar textos de español, hoy, estos libros son materia prima de los profesores para sus propias vivencias de clase.

Para la construcción de los textos contaron con la asesoría de docentes de EAFIT, Universidad que apadrina a la institución junto con el grupo Nutresa y el Colegio Montessori.

Tras este hecho se muestra una iniciativa de responsabilidad social que ha elevado los índices de calidad del establecimiento educativo.

“Estos módulos fueron hechos con la metodología de enseñanza para la comprensión y adoptan los mapas conceptuales como una de las técnicas generales para el aprendizaje”.

Pedro Vicente Esteban Duarte, docente del Departamento de Ciencias Básicas de EAFIT y asesor de estos textos matemáticos.

Mitigación de desastres en la temporada invernal El profesor Juan Darío Restrepo, del Departamento de Geología, elaboró una propuesta en la que abordaba el tema del desastre invernal y proponía soluciones, en especial alrededor de la cuenca del río Magdalena. Gracias al apoyo del Gobierno Nacional esta idea fue presentada al país.

Programas adicionales Además de los ejecutados a través del Cice con la Alcaldía de Medellín y la Gobernación de Antioquia, EAFIT Social gestionó estas iniciativas: • Con el municipio de Rionegro: Proyecto Mujeres E: Propuesta Emprendimiento y Emprendimiento Empresarial.

Duración: 4 meses.

Número de Participantes: 50 • Con la Fundación Julián y José María Echavarría para apoyar al Centro Solidario Juan Pablo II de la Parroquia San Luis Ma. Grignon de Monfort, Barrio Bello Oriente.

Duración: 6 meses.

• Con Funidel (UIM para los países andinos) un convenio específico para el desarrollo de un programa virtual de posgrado que atienda la formación de sujetos políticos en el ámbito municipal.

12

13 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Educación continua

Con una amplia oferta de programas y cursos, la educación continua abre espacio de formación a diferentes públicos.

En 2011 se fortaleció esta área en Colombia y otros países.

14

Cursos e internacionalización Congreso Internacional de Ingeniería Sísmica Más de

500 programas

12.220 participantes

30.913 horas de clase

Contó con la participación de ocho expertos que hay en el mundo sobre este tema: dos colombianos y seis internacionales. Asistentes: 454 personas.

Congreso Internacional de Logística y Supply Chain Con el apoyo de aliados como el Banco Mundial, el BID, el Ministerio de Comercio Exterior, el Departamento de Antioquia, el municipio de Medellín y el Medellín Convention Bureau. Asistentes: 377 empresarios y estudiantes de diferentes regiones y países.

Conferencia Latinoamericana de Ingeniería Laccei Según sus dirigentes, la realizada en EAFIT fue la mejor de toda la historia de esta organización. Participaron más de 180 ponentes internacionales y 189 participantes.

Internacionalización

La Dirección de Educación Continua también realizó actividades en otros países y cursos especiales con profesores internacionales. Entre estas se destacaron la Conferencia Internacional sobre Tecnología de Tunelación y Limpieza sin Zanja, con ponentes de Canadá e Inglaterra; el curso

de Procesos Cerámicos con profesores españoles; la diplomatura de Moda con dos profesoras italianasy realizado en convenio con Inexmoda y la Cámara de Comercio de Medellín. Finalmente, con tres profesores norteamericanos se iniciaron cursos PosMBA.

Misiones internacionales A Milán: Cerca de 12 ejecutivos de diferentes empresas en el país viajaron en misión académica a la capital mundial de la moda, en convenio con la Universidad de Boconi e Inexmoda.

A Panamá:

Un total de 23 estudiantes de pregrado y posgrado realizaron un viaje de estudio para conocer la dinámica de la logística y el transporte multimodal.

A India:

Doce estudiantes participaron en el International Indian Innovations.

Empresarios colombianos invitados a Milán.

15 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Centroamérica recibe a EAFIT

Guatemala, país donde se había suspendido la presencia de EAFIT, volvió a recibir cursos de educación continua y posgrados. En Panamá se hizo un análisis tras el que, en 2012 se realizarán cursos e irán estudiantes y empresarios a pasantías.

Con México, en 2011, se llevaron a cabo contactos para que sea el país invitado al Congreso Internacional de Logística que se efectuará en junio de 2012, así mismo viajarán estudiantes a conocer su comercio internacional.

Participantes Participantes en los cursos de educación continua Egresados 10%

Participantes por Escuela Ingeniería 20% Empleados 2% Estudiantes de pregrado otras universidades 5%

Humanidades 31%

Estudiantes EAFIT 18%

Particulares 65% Administración 49%

Programas a la medida

Se diseñaron varios programas, de acuerdo con las necesidades específicas de las instituciones: • Magistrados y exmagistrados de la Corte Constitucional de Colombia se unieron a profesores de Derecho de EAFIT, para dar el curso Actualización sobre la Reforma al Código Contencioso Administrativo, dirigido a 250 abogados del municipio de Medellín.

• 1.110 participantes en el entrenamiento en ventas realizado para Telmex, en alianza con CTT CO.

• Programa para ejecutivos de Protela, en Bogotá.

• 625 personas, en 25 grupos, hicieron parte del programa de entrenamiento en ventas, diseñado para Protección S.A. • Diplomatura en Finanzas Estratégicas para el nivel gerencial de Solla S.A. • Diplomatura en Finanzas Intermedias para funcionarios del municipio de Medellín.

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Proyección

Llegar a

• Se seguirá construyendo, con base en programas especiales para gerentes, el Centro de Educación Continua de segundo nivel, que debe horas de clases, entrar en funcionamiento en 2014. entre programas • Se exportarán 1.200 horas para afianzar la presencia de la Universiabiertos y diseñados dad en Guatemala y abrir cursos en Panamá y Costa Rica. a la medida.

• Diez profesores de otros países se vincularán a diplomados y se seguirá invitando a conferencistas internacionales para congresos y seminarios.

Contar con • Se tendrán, entre otros certámenes, el evento anual del Centro Latinoamericano de Estudios en Informática, el Congreso Internacional de Logística y Supply Chain, un certamen participantes en los sobre Legislación Aduanera –con apoyo de Analdex– y la diferentes programas, International Conference Financial.

33.000

13.500 10%

más que en 2011.

Saberes de Vida Saberes de Vida comenzó a ofrecerse en EAFIT Bogotá durante el primer semestre (con 31 matriculados en dos cursos); y en EAFIT Pereira, en el segundo (con 16 estudiantes en un curso).

Un Aula Abierta

132

estudiantes inscritos en Aulas Abiertas de Saberes de Vida.

El Aula Abierta, que se desarrolla con el apoyo del canal Envivo del Centro Multimedial, permite ofrecer programas de televisión educativos y culturales que incorporan nuevas formas de contar historias.

Esta modalidad, pone el programa Saberes de Vida al alcance de más personas.

Está dirigido a: • Estudiantes de programas de adulto mayor, en otros países.

• Estudiantes de Saberes de Vida en EAFIT Llanogrande, EAFIT Pereira, EAFIT Bogotá y Cartagena.

• Personas en situación de discapacidad.

• Instituciones de adulto mayor que deseen incorporar espacios educativos y culturales.

En el segundo semestre, esta Aula Abierta realizó el curso Historia de las religiones del mundo, que contó con 132 televidentes en España, Costa Rica, Guatemala, Perú, y los estudiantes de Saberes de Vida de EAFIT Bogotá y EAFIT Pereira.

17 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Número de estudiantes 356

256 211

135

95

2006

2007

151

2008

2009

2010

2011

Estudiantes por lugar EAFIT Bogotá 31 EAFIT Pereira 16

2.118

horas del programa Saberes de Vida, en diplomaturas, cursos contrastes, informática y proyección.

Campus Medellín 290

EAFIT Llanogrande 19

“Saberes de Vida me dio la oportunidad de estudiar historia, algo que siempre me había gustado pero que por falta de tiempo no lo había podido hacer. En los cinco años que llevo he recibido un apoyo permanente de la Universidad”.

Raúl Jaime Sánchez, miembro programa Saberes de Vida

Diez años para celebrar Más de 400 estudiantes, familiares, amigos y profesores celebraron los 10 años de Saberes de Vida con una programación que incluyó conferencias, cine foro, y exposición fotográfica de ciencias naturales y entomológica, además de la edición de una revista por la primera década de trayectoria.

Al aire El programa radial Hilos de Historia, que realizan estudiantes de Saberes de Vida y se transmite por Acústica Digital, fue solicitado por la Emisora Cultural Radio Cóndor de Manizales, que lo reemite desde octubre.

Proyección • Contar con más de 450 estudiantes en los diversos programas de Saberes de Vida en Cartagena y Manizales; en el campus Medellín; y en EAFIT Llanogrande, EAFIT Pereira y EAFIT Bogotá (un crecimiento de 30 por ciento en relación con 2011).

• Ofrecer este programa en Manizales gracias al convenio de EAFIT con la Universidad Autónoma de Manizales.

• Proyectar Saberes de Vida internacionalmente con visitas a las universidades de Alicante, Complutense de Madrid y Autónoma de Barcelona.

• Realizar un evento internacional en torno al tema del envejecimiento, en asocio con Comfenalco.

18

Universidad eaFIT Informe de Proyecci贸n

Idiomas

Crecimiento en la oferta de cursos de idiomas, apertura de nuevos programas y dise帽o de un plan de crecimiento para atender la demanda que tiene la Direcci贸n de Idiomas fueron logros alcanzados el a帽o anterior.

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Crece la Dirección de Idiomas La Dirección de Idiomas presentó un plan de crecimiento que traza como meta, para los próximos tres o cuatro años, la apertura de cinco nuevas unidades de servicio adicionales a las tres existentes: • Formación de profesores de idiomas.

• Traducciones corporativas.

• Desarrollo de material didáctico.

• Centro de Evaluación de Competencias Lingüísticas.

• Programa de párvulos.

El plan de crear el Centro de Evaluación de Competencias Lingüísticas surge para consolidar el servicio que ha tenido un crecimiento de 62 por ciento, pasando de 722 exámenes aplicados en 2010 a 1.168 en 2011.

El Departamento de Idiomas ofreció en 2011 el curso Celta de la Universidad de Cambridge, programa de formación pedagógica para la enseñanza del inglés con reconocimiento internacional.

Participaron 24 personas, 20 de ellas extranjeras provenientes de Estados Unidos e Inglaterra.

35.108

matriculados

Cerca de

16.000

3.000 cursos

estudiantes promedio durante el año en la Dirección de idiomas

198.880 horas de clases

Centro de Idiomas VARIABLE

2010

Cursos Matrículas Horas de clase

2.413 21.360 99.283

2011 2.937 24.733 117.258

PORCENTAJE DE AUMENTO 21.7 15.7 18.1

Programas Inglés adultos Inglés adolescentes Inglés niños Alemán adolescentes Alemán adultos Francés adolescentes Francés adultos Chino Español Japonés Portugués Italiano TOTAL

13.872 4.301 2.726 35 386 44 918 184 783 157 888 439 24.733

21 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Exámenes internacionales de suficiencia o competencias lingüísticas IDIOMA Portugués Italiano Español Inglés Inglés Inglés Inglés

EXAMEN Celpebras Italiano Dele Lelts Bulats Toeic Toefl

ESTUDIANTES 156 21 38 78 23 420 432

TOTAL

1.168

20

años celebró, en 2011, el Centro de Idiomas.

Realizó actividades académicas, promocionales y sociales.

Becas parciales o totales POBLACIÓN Empleados (becas parciales y totales) Esposos e hijos de empleados o jubilados (becas parciales) Estudiantes con diferentes tipos de beca TOTAL

ESTUDIANTES 429 163 1.106 1.698

VALOR $ 164.848.700 $131.098.650 $ 414.730.480 $710.677.830

Curso Celta Se ofreció el curso Celta de la Universidad de Cambridge, programa de formación pedagógica para la enseñanza del inglés con reconocimiento internacional. Asistieron 20 extranjeros (83 por ciento, provenientes de Estados Unidos e Inglaterra) entre el total de 24 participantes.

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Aprender español en EAFIT El programa de Español para extranjeros registró un crecimiento importante en el tiempo promedio de estudio de cada alumno, 13,1 por ciento más horas de clase atendidas. A EAFIT llegaron 235 estudiantes de 40 países de los cinco continentes.

Número de estudiantes de español de los cinco continentes Alemania Australia Austria Bélgica Brasil Canadá Suiza China Sudáfrica Vietnam

20 13 1 7 8 13 9 5 1 1

Colombia Croacia Dinamarca Egipto Estonia Francia Haití Holanda India Irlanda

1 1 5 1 1 8 1 7 2 2

Israel Japón Corea del Sur Lituania Noruega Nueva Zelanda Polonia Portugal Qatar República Checa

1 3 18 1 3 2 4 1 1 1

Rusia Rumania Arabia Suecia Eslovaquia Turquía Taiwán Uganda Reino Unido Estados Unidos

1 1 1 3 1 2 1 1 19 63

23 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Una tarde de salsa, un almuerzo en el Parque Arví o un recorrido en el metro son algunas de las actividades del programa de turismo lingüístico, que permite a los estudiantes extranjeros vivir una verdadera experiencia en español.

Mi experiencia en español “Con el programa de Español para Extranjeros he tenido una muy buena experiencia. He conocido una parte de Medellín, que es una ciudad muy bonita, además de que en las actividades extracurriculares he podido integrarme más con mis compañeros”.

Leo Hiroshi, de Japón, decidió pasar sus cuatro meses de vacaciones estudiando español.

Nuevas sedes del Centro de Idiomas EAFIT Bogotá: apertura de operaciones con los cursos de Español para extranjeros y el Programa Ejecutivo en Lenguas Extranjeras.

EAFIT Pereira: en la misma sede de la Universidad se ofrece inglés para adultos, adolescentes y niños.

Sislenguas Continuó el programa iniciado en 2010 con 150 maestros del municipio de Envigado, principalmente de preescolar y primaria, con el objetivo de mejorar sus competencias en inglés. Además, se diseñaron y pilotearon varios parámetros para la evaluación oral y escrita de los niños y adolescentes.

Así mismo, se comenzó la implementación de Sislenguas en el colegio Palermo de San José con 933 estudiantes.

9.479 estudiantes

696 cursos

24

Más niños y jóvenes aprendieron inglés con el programa Sislenguas. En 2011 esta unidad atendió a 19 colegios, 12 más que en 2010, y recibió la visita de un grupo de Sonsón.

“Michelle está en quinto grado y tiene un nivel de suficiencia en inglés alto, ella se ha adaptado muy fácil y está muy contenta, ya lleva casi tres años en el programa. Sislenguas lo creó EAFIT con el fin de prestar a los colegios públicos y privados de la ciudad la oportunidad de tener docentes certificados de inglés en las instituciones. Nosotros pagamos una cuota extra en la matrícula y ella recibe un bloque de inglés diario en su colegio con profesores especializados. Es una experiencia excelente”.

Nathalia Aguirre, madre de Michelle Ginard estudiante beneficiada de Sislenguas con el colegio Palermo de San José

Multimedia educativa En 2012 se publicarán los tomos I y II de la colección multimedial Maravillas del Español.

Inicialmente se comercializará entre los estudiantes de este idioma en las universidades Bergen, en Noruega; Tecnológica, en Cartagena, y EAFIT. Otras 15 han manifestado su interés en adoptar la colección.

25 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Programa Ejecutivo en Lenguas Extranjeras VARIABLE

2010

Cursos Matrículas Horas de clase

366 993 6696

2011 31.2 1.196 9.150

PORCENTAJE DE AUMENTO 31.2 20.4 36.6

Convenios del Programa Ejecutivo en Lenguas Extranjeras EPM

En el 2011 se dio inicio al proceso de contratación con el que la Universidad presta servicios educativos para el desarrollo del inglés como segundo idioma para un grupo de funcionarios de Empresas Públicas de Medellín. Se contó con 63 estudiantes activos y un promedio de matrículas mensuales de 35 estudiantes. Además, también se sirvieron cursos de francés y portugués en el Centro de Idiomas para esta misma empresa.

Suramericana

Se dio inicio al convenio con Suramericana para proveer educación de inglés de negocios a sus altos ejecutivos. Se vincularon 19 estudiantes (53 matrículas). Para el 2012 se espera que ingresen 20 participantes más.

Proyección

• Implementación del nuevo sistema de desarrollo profesoral PDP. • Desarrollo de cursos virtuales para la formación de los profesores de las diferentes sedes y colegios.

• Reestructuración y fortalecimiento del grupo de investigación, integrando los equipos de investigación del Centro de Idiomas y de Sislenguas, y vinculando un investigador con Ph. D. • Incorporación de materias diferentes al inglés en este idioma en Sislenguas.

• Llegada del primer grupo proveniente de Brasil al programa Español para extranjeros.

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27 Universidad eaFIT Informe de Proyecci贸n

Centros

de conocimiento En EAFIT el inter茅s por vincular la formaci贸n con el conocimiento global es clave para moverse, entender y actuar en el mundo de hoy.

Desde este criterio, los centros de estudio y sus actividades son de gran valor para conectar a la comunidad universitaria y a la sociedad con las tendencias del saber y del pensamiento contempor谩neo.

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Centro de Pensamiento Estratégico Temas de Reflexión Centro de Pensamiento Estratégico

Medellín, diciembre de 2011. Nº 03

Reflexión en contravía sobre la educación superior en Colombia. Ganadores y perdedores de una reforma que no nació.

Crisis Financiera Mundial: ¿Réquiem del Capitalismo o del Intervencionismo?

Juan Carlos Hidalgo

Luis Guillermo Vélez Álvarez

Página 2

En 2011, el Centro de Pensamiento Estratégico de EAFIT realizó actividades encaminadas a promover el análisis de situaciones nacionales y globales que inciden de una u otra manera en el enfoque de negocios y crecimiento de las organizaciones.

Se destacan las invitaciones a diferentes medios de comunicación para discutir y analizar temas relacionados con el quehacer del Centro de Pensamiento Estratégico.

Su director, Juan David Escobar, fue entrevistado en Voice of America, Latinamerican Advisor - Interamerican Dialogue, NTN 24, Teleantioquia, Telemedellín, Televida, Caracol Radio, y los periódicos El Colombiano, El Mundo, La República, entre otros.

Página 7

Temas de Reflexión Dirección y Edición: Juan David Escobar Valencia Director Centro de Pensamiento Estratégico Universidad EAFIT Comentarios: jescob20@eafit.edu.co

Expertos comparten su saber TEMA

CONFERENCIANTES

Mehmet Ozkan, candidato doctoral en la Universidad de ¿Pueden India y China cambiar la política Sevilla, España. Su trabajo se centra en el papel de la mundial? Un choque de limitaciones religión o la cultura en la formación de la mentalidad de la política exterior de Turquía, India y Sudáfrica.

Diferencias culturales entre Oriente y Occidente, y el conflicto árabe-israelí

Sammer Ibrahim Jeraiseh, docente de geopolítica.

Colombia en la década de América Latina: riesgos y oportunidades

Mauricio Cárdenas Santamaría, director de la Iniciativa de América Latina del Brookings Institution, de Washington.

Beneficios y desafíos de la globalización

Daniel Griswold y Juan Carlos Hidalgo, del Cato Institute, de Washington, en asocio con el MBA.

Escenario político y elecciones en Estados Unidos: implicaciones en la política interna y externa

Jennifer Alexander y Jerel Rosati, de Fulbright Colombia y el Centro de Estudios Estadounidenses.

Crimen y economía

Carlos Medina, del Banco de la República; y Jorge Giraldo, de EAFIT, en asocio con Proantioquia

29 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Alianzas En 2011 se continuó con el acercamiento a diferentes entidades internacionales, con el fin de desarrollar actividades conjuntas. Entre estas: • Brookings Institution, Washington D.C. • Cato Insititute, Washington D.C. • Interamerican Dialogue, Washington D.C.

Proyección

El Centro espera ofrecer a empresas colombianas cursos de Riesgos Estratégicos, en asocio con el CEC; y cursos con el MBA de EAFIT. Para ello buscará un convenio con Latin Intelligence Corpo-

• Council on Foreign Relations, Nueva York.

• The Americas Society, Nueva York.

• Fulbright Colombia. ration y Intelligent Decision Partners, de Washington, que le permita participar en potenciales proyectos para el Departamento de Defensa y el Departamento de Estado de Estados Unidos.

Centro de Estudios Asia Pacífico Dar a conocer las nuevas dinámicas que ha generado el poderío económico de los países asiáticos en el mundo de los negocios y la geopolítica es el objetivo del Centro de Estudios Asia Pacífico.

La Cátedra Asia continuó en 2011 con cinco conferencias, una de estas hizo parte del II Festival de la No Violencia.

Semana de Asia Apec: beneficios y retos para Colombia fue el tema de la quinta edición de este certamen. Participaron, entre otras personalidades, Guillermo Ricardo Vélez, exembajador de Colombia en China; Ricardo Duarte, presidente de la Cámara Colombo China de Inversión y Comercio; e importantes conferencistas como Javier León, representante del BID en Colombia, y Kaixan Chen, director del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Nanjing.

La cultura también hizo parte de la celebración, con el ciclo de cine El Pacífico, escenario de conflictos; una muestra musi-

Conferencia- Chile en Apec: 17 años de multilateralismo y bilateralidad. A cargo de Fanor Larrain, profesor de la Universidad Católica de Valparaíso.

cal del Pacífico colombiano, Arrópame que tengo frío; y gracias al apoyo de la Organización Barco de la Paz, una exposición de fotografías: Ishinomaki, una luz de esperanza luego del tsunami del Japón.

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Foto: Kordian / Flickr

Las conferencias Experiencia de ayuda humanitaria en Japón, tras el terremoto y tsunami del 11 de marzo de 2011; y El artículo 9 de la Constitución japonesa: un artículo de paz completaron la programación de la Semana de Asia.

A estudio relación de Latinoamérica y Asia Empresarios y representantes de importantes instituciones de Medellín participaron en un taller que el Centro de Estudios Asia Pacífico realizó en unión con el Consejo Colombiano de Relaciones Internacionales.

El objetivo de este evento era conocer sus opiniones acerca de un proyecto para eva-

luar las relaciones diplomáticas, económicas y comerciales de Colombia y Latinoamérica con las naciones orientales que hacen parte del este de Asia Pacífico. Este proyecto se realizaría en alianza con la Corporación Latinoamericana de Desarrollo (CAF), EAFIT y la Universidad del Rosario.

Servicios El Centro de Estudios Asia Pacífico brindó servicios de traducción y acompañamiento durante las visitas realizadas por empresarios de ese continente a compañías de Medellín, como Colcafé, Auteco, Senco Latin America y el Congreso de Higuerilla, organizado por EAFIT y el CEC.

Vicepresidencia para EAFIT La Universidad fue distinguida con el nombramiento para ocupar la vicepresidencia de la recientemente creada Asociación de Estudios Coreanos de Colombia,

que reúne a varias universidades del país y cuyo presidente es el general (r) Jorge Enrique Mora, exembajador de Colombia en la República de Corea.

La Orden del Dragón La Cámara de Comercio Colombo China de Inversión y Comercio reconoció a Pablo Echavarría Toro, director del Centro de Estudios Asia Pacífico de EAFIT y presidente del Comité Académico de esta Cámara, con la Orden del Dragón, por su labor de facilitador para acercar a ambos países.

31 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Proyección

En 2012 la Semana de Asia estará dedicada a la República de Corea.

Las conferencias de la Cátedra Asia se dedicarán a la relación entre ese continente y la Alianza del Pacífico Latinoamericano.

EAFIT será anfitriona del Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios de Asia y África, el 30 y el 31 de mayo. El tema

central del Congreso será: Asia y África en el siglo XXI: una mirada desde Colombia.

Empresarios de la industria de aplicaciones móviles podrán ser parte de una misión a Corea, que se adelantará en convenio con el Departamento de Sistemas de EAFIT, Ruta N, Proexport, el clúster TIC y la Agencia de Cooperación Internacional.

Instituto Confucio de Medellín El Instituto Confucio, una alianza de EAFIT, la Universidad de Antioquia y la Alcaldía de Medellín con la República Popular China, continuó promoviendo el aprendizaje del mandarín y el conocimiento de la cultura china en la ciudad.

53

cursos de chino mandarín.

115 estudiantes.

Folclor oriental El grupo folclórico de la Universidad de Hubei se presentó en marzo con lleno total del Auditorio Fundadores.

Fiesta de la Primavera Con el respaldo de la Embajada de la República Popular China se realizaron varios eventos para celebrar esta festividad: • Exhibición de fotografías Expo Shanghái 2010.

• Conferencia El Año Nuevo chino: una visión desde Occidente, del profesor Carlos García.

• Taller cultural de caligrafía, corte de papel y decoración tradicional china.

32

China en Parques Bibliotecas Mediante las conferencias programadas en el ciclo China: un país por descubrir, realizadas en Parques Bibliotecas con el apoyo de la Secretaría de Educación de Medellín,

se despertó el interés por el idioma y la cultura china entre estudiantes de las instituciones educativas de primaria y secundaria de la ciudad.

Viaje cultural Como parte de las actividades propuestas por Hanban a los Institutos Confucio, 12 estudiantes viajaron durante 20 días a China para conocer más sobre esa cultura.

El viaje, organizado con el apoyo de la Universidad de Lenguas Extranjeras de Dalian, incluyó visitas a las ciudades de Beijing y Dalian, a empresas, zonas de desarrollo, sitios turísticos y eventos culturales. Además, los estudiantes recibieron un curso especial de chino mandarín en esa institución.

Ni Hao, en televisión Con el apoyo de Telemedellín, en el programa La Más, se realiza el segmento Ni Hao, para promover en los televidentes el interés por China y su cultura.

Proyección El Instituto Confucio de Medellín espera incrementar el número de alumnos y de cursos, propósito que depende de la disponibilidad de profesores chinos.

Se espera ofrecer por primera vez en la ciudad los exámenes HSK, para certificar la competencia en el idioma chino. Esto será posible gracias al convenio firmado en 2011 con Hanban.

Centro de Análisis Político En 2011 este centro, asociado al pregrado en Ciencias Políticas, perfiló sus trabajos en dos líneas básicas: políticas públicas y seguridad ciudadana. En la primera fortaleció el Observatorio de Políticas Públicas del Concejo de Medellín, proyecto que

llegó a su tercer año y que se ejecuta en alianza con la Universidad de Medellín y el Concejo. En la segunda realizó dos informes para el proyecto Congreso Visible Capítulo Antioquia, en convenio con la Universidad de los Andes.

33 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Otros proyectos:

• Elaboración de un mapa de actores para la formulación de una política pública de trabajo decente, realizado en cooperación con la Escuela Nacional Sindical y la Alcaldía de Medellín.

• Estudios para la Gobernación de Antioquia: Tenencia de la tierra en el departamento, relaciones entre cambios en la

propiedad de la tierra y violencia en el Urabá antioqueño y El impuesto predial en los municipios antioqueños.

• Libro blanco de la seguridad y la convivencia de Medellín, apoyado por UNHábitat. Estudio de Economías ilegales del oro y la madera en Antioquia, financiado por la Fundación Proantioquia.

Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam) Grandes proyectos e importantes espacios para la reflexión sobre temas urbanos y territoriales, ambientales y su impacto en la sociedad, marcan los logros del Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam), en 2011.

Una ciudad-región soñada El Plan Director BIO 2030 es un instrumento de planificación territorial que resulta de la concertación entre las instituciones públicas y privadas para pensar estratégicamente cómo deben ser Medellín y su área metropolitana en 20 años.

La formulación del plan, que lideró el Área Metropolitana del Valle de Aburrá y la Alcaldía de Medellín, fue coordinada por Urbam, y contó con la asesoría de expertos del Taller de Urbanismo de París.

BIO 2030 desarrolla un modelo de ocupación a partir de dos ejes: • Medio ambiente y espacio público.

• Movilidad y transporte.

Reflexiones de ciudad Cinco mesas Urbam en 2011: • La gestión del riesgo en Medellín y el valle de Aburrá.

• ¿Quiénes diseñarán la ciudad y el territorio del futuro?

•Miradas sobre la ciudad y el paisaje del valle de Aburrá.

• ¿Cuál es la frontera del arquitecto?

• Vivienda y hábitat. En colaboración con Medellín cómo vamos.

BIO 2030 es un plan territorial de carácter estratégico para articular a los municipios del valle de Aburrá en una región equitativa, equilibrada y sostenible a 20 años.

34

Rehabitar la ladera Como parte de las líneas de investigación planteadas por el Plan Bio 2030, el proyecto Rehabitar la ladera busca desarrollar una lógica de ocupación del territorio, con una redensificación del río y una arquitectura de ladera.

Urbam, de EAFIT, y el GSD, de Harvard, trabajan en el levantamiento de “mapas base” para descifrar los “atractores” que han inducido los asentamientos precarios en zonas de amenaza geológica.

En su primera fase, el proyecto plantea estrategias de intervención a partir de un caso de estudio en zonas periféricas de Medellín.

La segunda fase se realizará en 2012.

VII Sesión Ambientes Urbanos El reto de la sostenibilidad fue el tema del Congreso de Ciencias y Tecnologías Ambientales realizado por la Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, en julio, con apoyo de la Alcaldía de Medellín, el Departamento Administrativo de Planeación, Isagén y Argos.

En el evento se revisó el estado actual de los conocimientos y prácticas desde cuatro temas:

• Sostenibilidad del territorio.

• Políticas públicas y gobernanza ambiental.

• Ambientes urbanos marginales.

• Gestión del riesgo.

Con más de 300 asistentes, este evento permitió abrir un diálogo entre las ciencias naturales y de la tierra, con los urbanistas y arquitectos.

Diseños para ciudades con entornos precarios Por invitación del Museo Cooper Hewitt Smithsonian, Urbam participó en la exposición Diseñando con el otro 90%, iniciativa que mostró diferentes estrategias de intervención y diseño para mejorar la calidad de vida de habitantes en ciudades con entornos precarios.

Urbam expuso el Proyecto Urbano Integral Nororiental; Popular y Santo Domingo, sus espacios públicos, equipamientos culturales y deportivos, y movilidad con el Metrocable, Línea K.

Para conocer más sobre esta exposición, visite el sitio Web: www.designother90.org/ cities/home

35 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Espacio para el debate Urbam organizó un debate con candidatos a la Gobernación de Antioquia y a la Alcaldía de Medellín, con el apoyo del Comité de Ciencias Políticas de la Organización Estudiantil (OE), el pregrado en Ciencias Políticas, la especialización en Comunicación Política, el Portal Vote Bien 2011 de Semana.com, la Fundación Proantioquia, el Centro de Pensamiento Social Proantioquia, Telemedellín, RCN Radio, entre otras instituciones.

En el encuentro se abordaron temas como seguridad y convivencia, medio ambiente, riesgo, planificación urbana y vivienda, y gobierno y política.

Cátedra Medellín-Barcelona La Fundación Kreanta y la Universidad EAFIT tienen un convenio para intercambios de conocimiento en arquitectura y urbanismo, que incluye la Cátedra Medellín- Barcelona.

Se realizó una sesión en Barcelona con visitas a diferentes instituciones y arquitectos para retroalimentar Bio 2030 y dar a conocer a Urbam como un espacio de intercambio y colaboración permanente.

En Medellín, la sesión se realizó entre el 29 de noviembre y el 6 de diciembre con el seminario Los relatos de Barcelona y Medellín: transformación física y cultural.

Proyección

• Crear una nueva Escuela de la Ciudad y el Paisaje que aborde la ciudad desde diversas miradas para poder comprender sus complejos procesos dentro de la Universidad.

• Desarrollar una maestría para formar profesionales capaces de afrontar los principales problemas que plantea el entorno, que vincule disciplinas como arquitectura, urbanismo, geología, geografía, ecología y biología; y

ciencias humanas entre las que están la economía, la política, la demografía y su relación con las artes y la cultura.

• Realizar un curso en la Escuela de Verano para niños entre 7 y 12 años, sobre la transformación de Medellín.

• Poner en marcha del Proyecto RED urbanismo social, un portal web para la consolidación de contactos, proyectos y oportunidades de intercambio investigativo y académico nacionales e internacionales.

37 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Innovación y empresarismo

La transferencia de tecnología y conocimiento, al igual que la creación de empresas a partir de resultados de investigaciones realizadas en la Universidad, convirtió a EAFIT en una institución reconocida por su capacidad de innovación, y sus servicios de asesoría y consultoría.

38

Innovación y asesorías En 2011, el Centro para la Innovación, Consultoría y Empresarismo (Cice) fue elevado al nivel de dirección administrativa. Además de un reconocimiento al equipo que por seis años ha posicionado su labor, esta decisión es parte del compromiso de la Institución con la transferencia de tecnología y conocimiento como una línea de acción estratégica.

A esta buena noticia se sumó la facturación récord alcanzada por el Cice en 2011, casi el doble de lo presupuestado. Esto fue posible, básicamente, por los proyectos

66

iniciativas comerciales.

55

proyectos relacionados con temas de desarrollo.

122 proyectos ejecutados.

especiales desarrollados desde el Departamento de Geología.

La incursión en las spin off universitarias fue otro logro significativo. Siete empresas –y hay 10 más en estudio– se gestaron en EAFIT a partir de los resultados y capacidades de los grupos de investigación. Con esta nueva línea de trabajo, el Cice espera contribuir al desarrollo empresarial de alto contenido innovador y tecnológico de la región, al mismo tiempo que se generarán nuevas fuentes de ingresos para la Universidad.

39 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Clientes del Cice por sector

Pymes 35

Gobierno 46

Organizaciones sociales 1 Internacional 1 Instituciones educativas 4 Grandes empresas 35

Total 122

Alianza EAFIT-Sofasa Generar ahorros en tiempo, procesos y costos es el gran logro del trabajo realizado entre la Universidad y la ensambladora Sofasa Renault.

La meta fue plantear soluciones a necesidades específicas de la Compañía, mediante la generación de ideas, el mejoramiento de estrategias, el desarrollo de materias primas y la validación de piezas.

Bicicletas públicas, iniciativa eafitense En julio de 2011, y en convenio con el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, el Departamento de Ingeniería de Diseño inició la prueba piloto de Área EnCicla, el sistema de bicicletas públicas para Medellín con el que se busca complementar los diferentes sistemas de transporte público y mejorar la calidad del aire.

En este proyecto, operado a través del Cice, Este proyecto inició se apoya a Bici-K, una conectando iniciativa empresarial las Estaciones del Metro de los egresados de Ingeniería de DiseEstadio y Suramericana, ño de Producto, Lina con la Universidad López, José A. OcamPontificia Bolivariana po y Felipe Gutiérrez. y la Universidad

Nacional.

40

Apoyo a nuevos empresarios

El programa de Empresarismo del Cice desarrolla actividades que abarcan los diferentes eslabones de la cadena de valor del emprendimiento: sensibilización, formación, preincubación, incubación y aceleración. En 2011 se constituyeron nueve empresas y se continuó con el desarrollo de otros proyectos que ya venían en curso.

Seminarios y encuentros • Cátedra de innovación empresarial José Gutiérrez Gómez.

• Campamento de Verano en Empresarismo.

• III Encuentro de emprendedores y creativos.

Procesos de formación en empresarismo • 90 emprendedores capacitados en 3 sesiones.

• 10 consultores formados en innovación.

VI Concurso de iniciativas empresariales EAFIT-OE • 63 iniciativas identificadas.

• 130 personas recibieron asesorías.

• 30 millones de pesos en premios.

41 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Productos académicos terminados 22

6 1 Trabajos de grado estudiantes MBA

Libro (novela empresarial)

Seminarios, conferencias, charlas

2

2

Manual y cartilla

Curso

1

1

Video

Otros

Productos académicos en proceso

Medición de la innovación en Colombia

17

5 1 Libro (novela empresarial)

Artículos en revistas especializadas

Trabajos de grado estudiantes MBA

1

1

Memorias

Video (serie programas TV)

El Cice y el Grupo de Investigación en Innovación y Empresarismo (Guíe) avanzaron en este proyecto para desarrollar indicadores que midan la innovación en la pymes colombianas. En 2011 se realizó en cuatro ciudades: Neiva, Tunja, Cartagena y Medellín.

Intercambio con Erica El Cice participó en el programa España y sus regiones intercambian conocimiento con Antioquia (Erica), que incluye proyectos piloto de transferencia y otras actividades de intercambio, en temas del sector turístico y automotor. Entre los logros más destacados de 2011 están: • Relaciones más afianzadas con fuentes de financiación para conformar spin off en los ámbitos local, regional, nacional e internacional, como Progresa Capital, Ruta N, Colciencias, Tecnológico de Monterrey, Inventta, Incubadora de Empresas, Créame, Noniusgroup Portugal y ACI. • El protocolo de transferencia de tecnología está en la revisión final como hoja

de ruta para el proceso de conformación de spin off.

• Participación en la misión tecnológica a España, como parte de la transferencia de la buena práctica de Prospectiva de Turismo, coordinada juntamente con la Universidad de Antioquia y con el CICTourGUNE como contraparte española y con recursos del programa Erica.

42

Asesorías y consultorías En EAFIT el saber agrega valor a proyectos por fuera del campus, por eso, en 2011 la Universidad firmó importantes convenios con organizaciones del sector público y empresas privadas con el propósito de acompañar sus procesos mediante consultorías en áreas y temas específicos.

EAFIT y EPM en Centroamérica Tras incursionar en el negocio de energía eléctrica en Guatemala, la próxima meta de EPM es expandirse al sector de aguas y saneamiento. EAFIT ganó la licitación de esta empresa de servicios públicos para el

estudio de factibilidad. En el proyecto trabajaron durante dos meses profesionales de la Universidad con conocimiento en temas de servicios públicos centroamericanos.

Destapa Futuro Dos empresas con sello eafitense, Skudmart S.A. y Sistemas PCA, se destacaron en el concurso Destapa Futuro, organizado por la Fundación Bavaria para apoyar ideas de emprendimiento. Estas dos empresas, que resultaron elegidas entre 8.500 ideas de negocio participantes, recibieron como premio un capital semilla.

43 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Spin off Para llevar los resultados de investigación al mercado, el Cice apoya el proceso de consolidación empresarial de 18 iniciativas. Estas fueron las siete spin off con más avances y logros en 2011:

1. Utópica Spin off que trabaja en una plataforma flotante de botellas plásticas desechadas, para que las casas puedan levantarse sobre el agua. De este modo, se busca brindar un hábitat digno y una solución a las familias que sufren con las inundaciones aluviales.

La prueba de la casa flotante Anfibia se realizó en la represa del municipio de Guatapé, en el Oriente antioqueño. CNN en español registró la noticia.

Grupo de Investigación asociado: Grupo de investigación en Diseño de Procesos y Productos.

Proyectos: anfibia: modelo funcional de una vivienda flotante de 36 metros cuadrados. Actualmente se diseña una aldea flotante.

Reconocimientos: • Ganadora del concurso Neri III - Nuevas empresas a partir de resultados de investigación.

• Elegida en la convocatoria 523 de Colciencias como proyecto para la creación de empresas o unidades de negocios de base tecnológica.

2. Tezio A través de la utilización de las TIC, desarrolla experiencias de arte audiovisual de alto impacto, que se derivan en contenidos y aplicativos digitales para responder eficientemente a las necesidades de comunicación de los sectores de mercadeo y publicidad.

Grupo de Investigación asociado: Grupo I+D+I en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Proyectos: Para la Gobernación de Antioquia, EPM y empresas privadas.

Reconocimientos: Ganadora del Concurso Antójate de Antioquia 2011 y de la convocatoria de acompañamiento a spin off del Parque del Emprendimiento.

Animales en sinfonía El Carnaval de los animales es el nombre del montaje de 23 minutos de animación en 3D que Tezio desarrolló para acompañar una presentación especial de la Orquesta Sinfónica de EAFIT en la Séptima Temporada Internacional de Música Clásica Medellín Cultural.

44

3. Tecnologías Marte Es una spin off basada en la investigación y el desarrollo de dispositivos para la desactivación de minas antipersonales, para el sector de defensa y posteriores aplicaciones civiles.

Grupo de Investigación asociado: Grupo de investigación de Electromagnetismo Aplicado.

Proyectos:

Además de detonar las minas antipersonales que encuentra a su paso, el vehículo desarrollado por Tecnologías Marte puede emplearse en la erradicación de cultivos ilícitos, gracias a la incorporación de un mecanismo para cortar vegetación.

Reconocimientos: • Ganadora en la convocatoria 523 de Colciencias como proyecto para la creación de empresas o unidades de negocios de base tecnológica.

• Ganadora en la convocatoria de acompañamiento a spin off del Parque del Emprendimiento.

Uno con la Fuerza Aérea Colombiana. Se adelantan negociaciones para lograr alianza con el Ejército Nacional. Hay dos proyectos más en ejecución con la Escuela de Ingenieros Militares, como parte de la convocatoria Incite de la Gobernación de Antioquia.

El Grupo de investigación de Electromagnetismo Aplicado obtuvo el segundo lugar en el Premio Iberoamericano a la Innovación y el Emprendimiento en la categoría Proyecto.

4. Haba, soluciones biológicas para la agricultura Basada en el método científico y con tecnologías productivas y sustentables, esta spin off, de Augura y EAFIT, desarrolló bioinsumos para la agroindustria bananera, como biopesticidas y biofertilizantes limpios, seguros y efectivos.

Grupo de Investigación asociado: Grupo de investigación en Procesos Ambientales y Biotecnológicos.

Proyectos: En conjunto con Augura trabajó en el desarrollo de formulaciones de biofertilizante para promover el crecimiento en plantas de banano y biopesticidas, con el fin de controlar la sigatoka negra en plantaciones bananeras.

Reconocimientos: • Ganadora del concurso Neri III - Nuevas empresas a partir de resultados de investigación.

• Ganadora en la convocatoria 523 de Colciencias como proyecto para la creación de empresas o unidades de negocios de base tecnológica.

• Finalista en el concurso Ventures, en la categoría de uso sostenible de la biodiversidad.

45 Universidad EAFIT Informe de Proyección

5. Implantes a la medida Diseña y fabrica prótesis funcionales y no funcionales a la medida de cada paciente, utilizando materiales biocompatibles, a partir de imágenes médicas de tomografía o resonancia magnética.

Grupo de Investigación asociado:

Reconocimientos:

Grupo de investigación en Bioingeniería de la Universidad CES y EAFIT.

• Triunfadora en el Concurso Ruta N. • Ganadora en la convocatoria 523 de Colciencias como proyecto para la creación de empresas o unidades de negocios de base tecnológica.

• Primer lugar en Americas Venture Capital Conference 2011, en la categoría Top Global Emerging Ventures.

Proyectos: Comercialización de diferentes diseños de implantes craneoencefálicos.

Redacción de una patente del proceso de manufactura de implantes.

6. Tecnoplasma Desarrolla nuevos materiales y formulaciones en forma de película, de acuerdo con necesidades específicas. Se trata de materiales más duros que los aceros y otras aleaciones industriales, resistentes a la corrosión salina y ácida, inertes, biocompatibles y de bajo espesor, por lo que no requieren posprocesos. Se sintetizan por plasma, una tecnología limpia.

Grupo de Investigación asociado: Grupo de investigación de Electromagnetismo Aplicado.

Reconocimientos: • Finalista del concurso de Ruta N, Medellín.

• Ganadora del concurso Neri III. • Elegida en la convocatoria 523 de Colciencias como proyecto para la creación de empresas o unidades de negocios de base tecnológica.

7. Sistema de aeronave no tripulada Esta spin off desarrolla sistemas de aeronaves no tripuladas (UAS, por sus siglas en inglés), con autonomía de vuelo y aplicaciones para defensa, prevención y atención de desastres, filmación de eventos y estudios topográficos.

Grupo de Investigación asociado: Grupo de investigación de Modelado Matemático.

Proyectos: Actualmente trabaja en el modelo funcional del producto.

46

47 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Relaciones internacionales

Apertura de nuevos convenios, consolidación de espacios de participación, y fortalecimiento de las herramientas de promoción y difusión de la oferta de servicios de la Oficina de Relaciones Internacionales son logros de la proyección de EAFIT más allá de las fronteras nacionales.

48

Convenios La visibilidad de la Universidad y de Colombia como destinos académicos se ha incrementado, lo que ha atraído a numerosas universidades extranjeras y a empresarios a visitar la Institución. En 2011 se recibieron más de 50 visitas, que podrán conducir a la suscripción de nuevos convenios de cooperación académica.

20

convenios nuevos firmados en 2011 con

133 convenios vigentes

19

instituciones.

con universidades de

35 países.

Universidad abierta al mundo La tarea de ampliar las fronteras del conocimiento tuvo grandes logros en 2011. Varias actividades se crearon y fortalecieron con miras a incrementar y mejorar el servicio de movilidad estudiantil de pregrado y posgrado.

Entre estas: la realización de la Noche Internacional, la Feria Explore Canadá, la creación del programa de Idiomas en el Exterior, y la consolidación de charlas sobre becas para estudios de posgrado fuera del país, entre otras.

Por otra parte, la participación en espacios locales, nacionales e internacionales como

la Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior, RCI; la campaña de universidades acreditadas Colombia Challenge Your Knowledge; y la Jornada Latinoamericana y del Caribe para la Internacionalización de la Educación Superior han facilitado la ampliación y la profundización de las relaciones académicas con universidades en el país y en el mundo.

Esta participación demuestra que EAFIT tiene liderazgo y presencia en los espacios de la internacionalización de la educación superior.

49 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Acompañamiento al Gobierno El Ministerio de Educación decidió que el mejor acompañamiento pueden brindarlo quienes están haciendo la tarea con resultados visibles y constantes, e invitó a las universidades acreditadas a ofrecer esa asesoría en los ámbitos regional y uno a uno, es decir, universidad a universidad.

Las instituciones acreditadas en Medellín, incluida EAFIT, conformaron una alianza para desarrollar el programa de acompañamiento regional de manera conjunta, y así evitar la duplicidad de esfuerzos, sistematizar la metodología implementada para el acompañamiento y utilizar de manera eficiente los recursos entregados por el Ministerio. El grupo de Medellín acompaña a ocho universidades en la modalidad regional y a cinco en la modalidad uno a uno.

Programa de Idiomas en el Exterior

40 ofertas con descuentos para eafitenses.

En el segundo semestre se lanzó este programa, que tiene como objetivo ofrecer beneficios y descuentos a la comunidad eafitense interesada en tomar cursos de idiomas en el exterior. La propuesta incluye diferentes idiomas y destinos.

Con las agencias de estudios en el exterior se definieron metas de ventas con las que se entregarán a la Oficina de Relaciones Internacionales unas becas que se asignen a empleados docentes y administrativos que requieren fortalecer la suficiencia de un idioma y así afianzar el proceso de internacionalización de la Institución.

10

agencias de estudios en el exterior participantes.

50

Movilidad estudiantil Durante 2011 varias iniciativas permitieron complementar los estudios por parte de los estudiantes de EAFIT en otras universidades del mundo e igualmente la Universidad recibió estudiantes de otras instituciones.

9

Eafitenses en el exterior En 2011 se dio un descenso respecto a años anteriores en la movilidad de estudiantes al exterior. En este resultado puede haber incidido la oferta de los viajes de estudios a India, China, Argentina y Ginebra con modelos de movilidad de menor duración y costo total.

Destinos preferidos:

estudiantes en programas de doble titulación en universidades extranjeras.

74

estudiantes en intercambio académico en el exterior por primera vez.

Movilidad saliente por escuela 2011 38

Francia Brasil España

29

Administración

3

4

Ciencias y Humanidades

Derecho

Ingeniería

Total 74

Distribución por continente de estudiantes en el extranjero Norteamérica 1 Oceanía 3

Asia 1

Suramérica 16

Europa 53

“Estudiar en el exterior es una oportunidad para conocer otras culturas y aprenderse a relacionar con personas con otras costumbres. Por parte de EAFIT tuve un acompañamiento muy bueno, siempre estuvo pendiente de mis necesidades. En la Universidad hay muchos convenios para hacer un semestre en el exterior, yo lo hice en la Thompson Rivers University, en Canadá, fue muy significativo para mí”.

Daniel Hernández, estudiante de Ingeniería de Sistemas - intercambio a Canadá

51 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Becas fuera del país Gracias a los eafitenses que participan en los programas de becas convocados por los organismos e instituciones nacionales e internacionales es posible dar a conocer a EAFIT, afianzar las relaciones con los países que ofrecen apoyos, crear redes globales de trabajo, e impactar el desarrollo de la región y el país.

En el 2011, la mayor participación de los eafitenses se realizó en la convocatoria de crédito beca de Colfuturo.

Como mecanismo para incentivar la participación de la comunidad eafitense en las convocatorias de becas, en 2011 se organi-

zaron dos ciclos de conferencias con invitados de los organismos oferentes.

Eafitenses con becas en el exterior ENTIDAD

BENEFICIARIOS

Colfuturo

51

Enlaza Mundos

10

Fulbright

4

CEF

0

TOTAL

65

Sígueme En la movilidad de estudiantes dentro del país, mediante el programa Sígueme, las universidades más atractivas para los eafitenses han sido la del Rosario, la Javeriana y el Externado en Bogotá.

Muchos eafitenses aplican a este convenio cuando requieren, por ejemplo, permanecer fuera de la ciudad por una vinculación laboral después de realizar el período de práctica y por traslado a otra ciudad, entre otras razones.

Salida de estudiantes de EAFIT en Sígueme ENTIDAD

BENEFICIARIOS 2011

U. de La Sabana

1

U. del Norte

2

U. del Rosario

5

U. Externado

3

U. Javeriana Bogotá

3

U. Nacional

1

U. de Antioquia

1

TOTAL

16

52

Llegada de estudiantes de EAFIT en Sígueme ENTIDAD

CIUDAD

BENEFICIARIOS 2011

Barranquilla

10

U. del Rosario

Bogotá

2

U. Externado

Bucaramanga

1

U. Industrial de Santander

Bogotá

1

U. Javeriana

Bogotá

2

U. Nacional

Medellín

27

U. Nacional

Manizales

0

U. de Antioquia

Medellín

19

U. del Norte

Univalle

Cali

3

TOTAL

65

Estudiantes extranjeros arriban al campus El número de estudiantes internacionales que llega a EAFIT se ha incrementado en los dos últimos años.

Para ofrecerles una mejor experiencia, se han mejorado los procesos de inducción y acompañamiento a estos alumnos.

En ese sentido, se persistió en el desarrollo del programa de Otros Acompañamiento de Estudiantes Internacionales, que comprende la elaboración de materiales de apoyo en extranjeros arribaron el desarrollo del Buddy Proa EAFIT para estugram y de las actividades exdiar el programa de tracurriculares, entre las que Español se destaca la celebración de la Noche Internacional.

235

Movilidad de estudiantes extranjeros en EAFIT 61

65

68

57 49

42 2009

5

2

2010

10

Estudiantes asistentes extranjeros (pagan matrícula)

2 Estudiantes de intercambio – Convenios internacionales

2

1

Becas Icetex de reciprocidad para extranjeros

2011

Total

53 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Inducción internacional Por primera vez se ofreció en EAFIT una inducción exclusiva para los estudiantes internacionales de intercambio o asistentes. Después de un análisis conjunto con el Departamento de Desarrollo Estudiantil de la Dirección de Desarrollo Humano y

de varias evaluaciones de estudiantes de semestres anteriores, se identificó que esta población estudiantil tiene necesidades específicas a su llegada a EAFIT y a Medellín, que no se satisfacen en la inducción de primíparos.

Impacto positivo

• Rápida adaptación de los estudiantes.

• Mejores resultados en el proceso de matrícula.

• Integración entre ellos.

• Mayor aprovechamiento de los servicios que ofrece la Universidad.

• Más conocimiento sobre los servicios que ofrece la Oficina de Relaciones Internacionales.

• Mejor percepción de la calidad integral de la Universidad.

Estudiantes extranjeros por escuela

La mayoría de los estudiantes internacionales se vincula a la Escuela de Administración, en particular al programa de Negocios Internacionales, por la oferta de cursos en inglés.

47

11 Administración

Ciencias y Humanidades

1

9

Derecho

Ingeniería

Total: 68

Países de origen de estudiantes internacionales Honduras 1 Holanda 2

México 1

Nueva Zelanda 1

Finlandia 2 Estados Unidos 2

Alemania 11

España 3 Australia 4 Francia 10 Bélgica 6

Suiza 9 Dinamarca 8 Corea 8

Total 68

54

Noche Internacional La Oficina de Relaciones Internacionales se ha propuesto fortalecer la movilidad saliente, el programa de acompañamiento a estudiantes extranjeros y la oferta de actividades que faciliten la internacionalización en casa. Para cumplir estos objetivos, realizó por primera vez la Noche Internacional, que se llevará a cabo cada año.

La agenda de la Noche Internacional incluye presentaciones de los estudiantes extranjeros sobre sus países, ciudades y universidades, así como una muestra gastronómica ofrecida con el apoyo de la Oficina.

La participación de Markus “Creo que pude dar alguna información importante a los estudiantes de EAFIT, para que ojalá puedan ir a Alemania. Allá también hay muchos estudiantes extranjeros y espero que puedan conocer mi país que también es súper lindo”.

Markus Grau, estudiante de Negocios Internacionales / Alemania

Movilidad docente Las actividades contempladas en movilidad entrante y saliente de profesores se refieren a ponencias, pasantías de investigación, visitas académicas o técnicas, cursos de estudio, participación en cursos o con-

departamento Ciencias Básicas Contaduría Derecho Economía Finanzas Geología Humanidades Ingeniería Civil Ingeniería de Diseño de Producto Ingeniería de Procesos Ingeniería de Producción Ingeniería de Sistemas Ingeniería Mecánica Mercadeo Música Negocios Internacionales Organización y Gerencia Proyecto 50 TOTAL

ferencias. En 2011, 23 docentes adelantaron estudios de doctorado en el exterior. El Departamento de Negocios tuvo la mayor movilidad saliente, seguido por Organización y Gerencia.

movilidad entrante 5

movilidad saliente 6

3

5 3

1 3

0 5

1 11 2 5 8 13

8 17 2 10 10 14 10 2 10 4 5 19 25 23 11 180

2 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 5 2 0 23

9 4 2 9 4 25 4 19 12 141

doctorados

55 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Participación en eventos internacionales La Oficina de Relaciones Internacionales participó en los dos eventos de internacionalización de la educación superior: Nafsa y Eaie. En ambos se representó a EAFIT institucionalmente y en el marco de la campaña Colombia, Challenge Your

Knowledge, un esfuerzo liderado por 14 universidades acreditadas y con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional, el Icetex y Proexport, para posicionar a Colombia como destino académico en Latinoamérica y el mundo.

Cátedra Fulbright 2012 Durante los últimos 12 años, Fulbright ha desarrollado esta cátedra en coordinación con la Universidad del Norte, en Barranquilla. La Fundación Fulbright ha decidido que, a partir del 2012, la cátedra sea itinerante, y ha invitado a EAFIT para que

sea la primera universidad en realizarla.

El evento se centrará en una temática académica de interés para la Universidad y la región con la participación de una universidad estadounidense con especial desarrollo en dicha temática.

Proyección

• Diseñar nuevas estrategias para la promoción de la movilidad internacional estudiantil saliente y entrante.

• Desarrollar una estrategia comunicacional para la Oficina de Relaciones Internacionales a fin de lograr un mayor aprovechamiento de las oportunidades en el exterior.

• Ampliar la información disponible de los convenios existentes con énfasis en posgrado, investigación y proyectos.

• Definir un reglamento de movilidad académica.

• Ampliar la oferta de movilidad para posgrados.

• Establecer un procedimiento para registrar la movilidad docente e investigativa.

“Gestionamos el proceso de internacionalización de la Universidad. Estamos muy enfocados en la movilidad académica, principalmente estudiantil, también ofrecemos charlas para becas de posgrado en el exterior para egresados y promovemos el estudio de idiomas en el exterior. Recibimos un gran apoyo de EAFIT, ya que el nuevo plan de desarrollo de la Universidad traza la internacionalización como uno de los ejes fundamentales del plan, además recibimos apoyo del presupuesto anual y dependemos de la Rectoría”.

Marcela Wolff. jefa Oficina de Relaciones Internacionales (ORI)

56 56

57 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Presencia

más allá de Medellín La presencia de la Universidad con su oferta académica más allá del campus de Medellín les permite a cientos de colombianos ser eafitenses en sus regiones; y a la Institución aportar al desarrollo del país, tal como lo hizo en 2011 con la apertura de nuevos cursos y posgrados en estos lugares.

58

EAFIT Bogotá El crecimiento de EAFIT Bogotá continuó en 2011 gracias al fortalecimiento del equipo humano, administrativo y docente, así como a la ampliación del portafolio de servicios.

Para 2012 se logró una alianza con Colsubsidio, que incidirá en un aumento de la actividad académica.

Nuevos servicios:

1.470

Saberes de Vida: 2 cursos.

Formación en inglés para ejecutivos: 2 cursos.

Centro de Educación Continua: 3 programas, en finanzas y mercadeo digital.

“EAFIT Bogotá representa el 10 por ciento de los estudiantes de posgrado, el 15 por ciento de los servicios de consultoría y el 8 por ciento de los cursos de educación continua”.

Manuel Esteban Acevedo Jaramillo, director de EAFIT Bogotá.

horas de educación continua, con más de

28

500 matriculados

participantes en el programa Saberes de Vida.

Investigación aplicada El Centro para la Innovación, Consultoría y Empresarismo (Cice), con el apoyo de la Dirección de Investigación y Docencia, logró la aprobación, por parte de Colciencias, de dos proyectos de investigación en los campos de innovación y mejoramiento de procesos. Estos proyectos marcan el inicio de la oferta de estas capacidades institucionales en Bogotá.

Empresarios a Corea EAFIT Bogotá coordinó una misión académica y empresarial a Corea del Sur, de la que participaron nueve personas, entre estudiantes de posgrado, egresados, docentes y personal administrativo de Bogotá, Manizales, Medellín y Pereira.

Más de

250 estudiantes en tres posgrados.

59 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Conocimiento al servicio de las empresas Tanto el CEC como el Cice ampliaron el número y el nivel de los programas de formación y consultoría que se ofrecen a las empresas y a entidades de los gobiernos nacional y distrital.

EAFIT Bogotá desarrolló programas para entidades como Protela, Novartis, Maersk, Gobernación de Cundinamarca, Telmex, Secretaría de Desarrollo Económico del Distrito, Shell y Ministerio de Cultura.

Opinión Pública Con el apoyo de las escuelas de la Universidad, EAFIT Bogotá organizó y participó en actividades orientadas a generar opinión acerca de hechos relevantes para el país: • Reunión con empresarios para la competitividad organizada con Dinero.com y el Departamento de Economía.

• Presentación de la investigación sobre Responsabilidad Social Corporativa, organizada con la Embajada de los Países Bajos y el Departamento de Negocios Internacionales.

• Conferencia sobre el bicentenario de las independencias organizada con el apoyo de la Rectoría y Amiantioquia.

• II Conferencia sobre Asia Pacífico, en el marco de la Semana Asia Pacífico.

• Participación en el reality de emprendiemiento “Start Up”.

Convenios El año 2011 se caracterizó por una agenda nutrida de acercamiento a entidades gubernamentales, empresariales, académicas, gremiales y sociales. Se lograron convenios y acuerdos de trabajo interinstitucionales.

Instituciones académicas:

8

Proyección

Gremios:

9

• Mayor participación en programas y proyectos con empresas, organizaciones e incluso, con las nuevas administraciones distrital y departamental.

• Una nueva misión empresarial, esta vez a Turquía.

• Consecución de un espacio propio.

• Crecimiento de la base de docentes y consultores que apoyen los programas.

Entidades gubernamentales:

9 24 Empresas:

Organizaciones sociales:

3

60

EAFIT Llanogrande EAFIT Llanogrande ha logrado ser reconocida como eje del desarrollo social del Oriente de Antioquia. En 2011 hizo parte de las juntas directivas de Prodepaz, la Corporación Empresarial del Oriente y la Cámara de Comercio del Oriente antioqueño, escenarios que le posibilitaron desenvolverse como actor relevante en distintos espacios de diálogo y construcción colectiva del territorio. Además, se ha vinculado a

programas de la Alcaldía y de la Diócesis de Sonsón Rionegro en esta misma región.

De manera adicional, se realizaron actividades de posicionamiento, como la Feria Educativa 2011, en el centro comercial San Nicolás; y el Encuentro Musical Escolar (EME), en el que participaron 70 grupos musicales y solistas de 30 colegios de Medellín y el Oriente antioqueño.

Una maestría que contribuye al desarrollo de la región En 2011 se recibió la aprobación de la maestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local, que comenzará actividades académicas en 2012 y mediante la que la Universidad le apuesta al fortalecimiento del progreso de la sociedad desde el campo social.

3 + 4

diplomaturas

cursos

=

595

horas para 521 estudiantes

EAFIT Llanogrande lidera la propuesta de EAFIT Social, en la que a través de diferentes iniciativas en esta área busca contribuir al desarrollo de la región y el país.

Proyección

• Inicio de actividades académicas de la maestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local, posiblemente con reconocimiento y doble titulación por la Universidad de Verona.

• Aprobación y registro certificado de la especialización virtual en Gestión Pública Municipal, en asocio con la Escuela de Ciencia y Humanidades.

61 Universidad EAFIT Informe de Proyección

EAFIT Pereira Con la apertura de la especialización en Gerencia de la Calidad y la aprobación por parte del Ministerio de Educación de los programas en Gerencia del Desarrollo Humano y Gerencia de Proyectos (en convenio con la Universidad Autónoma de Manizales), EAFIT obtiene mayor presencia académica en el Eje Cafetero.

Adicionalmente, hay dos programas pendientes de aprobación: las especializaciones en Dirección de Operaciones y Logística, y la maestría en Mercadeo, que podría comenzar a partir de 2013.

La Universidad participó en el proceso de Prospectiva Pereira 2012-2032, que lidera la Alcaldía de Pereira con la asesoría de la Universidad Externado de Colombia.

671

matrículados de posgrado durante 2011 en el Eje Cafetero.

De estos

484

en cinco especializaciones y una maestría en Pereira.

187

en tres especializaciones y una maestría en Armenia.

Otros logros Este año el Centro de Idiomas abrió una nueva sede en EAFIT Pereira con programas dirigidos a niños, adolescentes y adultos.

La imagen positiva de EAFIT creció gracias al ofrecimiento gratuito de seminarios y conferencias a estudiantes, egresados y a la comunidad económica de la región, sobre importantes temas y actualidad.

Se destaca también la gestión y firma de un convenio con la Universidad Católica Popular para protocolizar las maestrías en Administración (MBA) y en Administración Financiera (MAF), programas que están a consideración del Ministerio de Educación Nacional.

Proyección

EAFIT Pereira participó de manera activa en la propuesta interuniversitaria, formulada a todos los estamentos de la sociedad para hacer de la educación un propósito colectivo. El programa se denomina “Movilización social: hacia una sociedad y economía del conocimiento”, para lograr un desarrollo humano digno y equitativo en un plazo de 20 años. La convocatoria a gobiernos e instituciones fue positiva.

161 estudiantes en 7 programas, 550 horas de educación continua.

• Recuperación de la presencia en Manizales, mediante la apertura de cinco especializaciones.

• Promoción de los servicios del Cice.

• Programas de capacitación a docentes como parte de Proyecto 50.

62

63 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Visibilidad

Posicionar la marca EAFIT, convertir en noticia de interés general lo que ocurre en la Institución, promover los programas de pregrado y posgrados, y desarrollar campañas gráficas y creativas fueron algunos propósitos cumplidos.

64

Mercadeo Institucional El Departamento de Mercadeo Institucional de EAFIT fortaleció todas sus estrategias para apoyar a las diferentes dependencias de la Universidad. De esta manera se trabajaron los temas de conocimiento, segmentación, medición, servicio y fidelización.

Se inició un proyecto de gestión de datos que permite un mejor uso de la información; se establecieron y ejecutaron actividades segmentadas para los programas de pregrado y de posgrado, y continuó en marcha el proyecto Medellín Ciudad Universitaria, con el apoyo de la Alcaldía.

Información valiosa La integración, la actualización y el enriquecimiento de la información de los usuarios de la Universidad permiten crear estrategias de relacionamiento y agregar valor. Por eso, este Departamento inició un proyecto para contar con una base de datos

de calidad que genere valor, confianza, que sea amigable con el usuario y que ayude al logro de los objetivos de las distintas áreas de la Universidad. nuevos usuarios

12.648

se registraron en la base de datos de la Universidad durante 2011.

Medellín Ciudad Universitaria El programa Medellín Ciudad Universitaria se consolidó. Este proyecto, coordinado y dirigido por la Subsecretaría de Turismo en convenio con la Universidad EAFIT, busca crear una estrategia para promocionar a Medellín como destino educativo y fortalecer una oferta de programas y servicios complementarios para estudiantes de instituciones de otras regiones educación supey países.

13

rior participan en el programa Medellín Ciudad Universitaria.

“EAFIT es uno de los líderes del proyecto Medellín ciudad universitaria, que apoyado en 12 universidades más, le está apostando a que los estudiantes de otras ciudades o países identifiquen a Medellín como un destino educativo de alta calidad.

Los estudiantes de EAFIT se enriquecerán conociendo gente de otros lugares”.

Beatriz Mora, jefa de Mercadeo Institucional Medellín Ciudad Universitaria

65 Universidad eaFIT Informe de Proyección

Promoción de pregrados Las estrategias y las actividades que se realizaron para promover los programas de pregrado fueron una de las grandes fortalezas del Departamento de Mercadeo Institucional, porque brindaron al público objetivo –bachilleres, psicoorientadores, rectores y padres de familia–una comple-

ta asesoría para que puedan tomar una acertada decisión profesional. La relación consolidada con los psicoorientadores y rectores de los colegios de Medellín, el área metropolitana y diferentes ciudades del país permitió un mayor acercamiento con estas instituciones.

Actividades • 122 visitas a colegios para presentar la Universidad.

• Participación en 38 ferias.

• 40 visitas a EAFIT de diferentes colegios de Medellín y de otras poblaciones.

• Presentación de la Universidad en 23 ciudades del país y 13 municipios de antioquia.

• 3.743 registros reunidos en una base de datos de bachilleres para uso en mercadeo directo, relacional y telemercadeo.

• 1.686 asistentes a los talleres prácticos de orientación para bachilleres.

• Publicidad en diferentes medios.

Experiencia EAFIT

4.800 bachilleres y 435 padres de familia, de 250 colegios de Medellín, el área metropolitana y municipios cercanos, asistieron a esta actividad diseñada para dar a conocer la Universidad.

Pasantías en la U La Universidad consolidó convenios con los colegios Cumbres, Marymount, Jesús María, Montessori, Colombo Canadiense, Campestre Horizontes, Palermo de San José y Benedictinos.

Estas pasantías dan a los bachilleres la oportunidad de cursar una materia de su

interés durante un semestre y, en caso de vincularse a EAFIT como estudiante de pregrado, se les reconocen los estudios vistos. De este modo, los estudiantes de colegio pueden involucrarse con la vida universitaria y acercarse de manera práctica al pregrado que les interesa.

66

Un portal que orienta Para una efectiva comunicación y promoción de los posgrados de la Universidad, se fortaleció el relacionamiento con las empresas y se ejecutaron actividades de publicidad.

Adicionalmente, tanto la promoción de los programas de pregrado como de posgrado se apoyó con presencia el portal Orienta de Universia, donde los visitantes pueden conocer un campus virtual de EAFIT, que incluye imágenes, videos e información de todos los programas ofrecidos.

Proyección

• Potenciar la marca institucional teniendo en cuenta que este es un tema transversal que impacta en las diferentes dependencias y estrategias del Plan Estratégico de Desarrollo de la Universidad.

• Convertir a EAFIT en un polo de atracción de estudiantes de pregrado y de posgrado de diversas regiones de Colombia y países del mundo.

• Seguir fortaleciendo el conocimiento de usuarios para mejorar las tácticas de segmentación del público objetivo, definición de propuestas de valor por segmen-

to, entrega de oferta de valor, generación de marca, medición de satisfacción de los usuarios, estrategias de fidelización y creación de relaciones a largo plazo.

• Expandir el servicio del Contact Center a más dependencias para mejorar el indicador “solución en el primer contacto”.

• Implementar otros servicios del Contact Center: Sugar –documentación de llamadas y gestión de PQR, soluciones Internet– multicanal, Proactive Contact Virtual Agent.

Comunicación y Cultura Los logros en divulgación, la organización de eventos, el posicionamiento de marca, y las campañas gráficas y publicitarias hablan del dinamismo de la Universidad en el tema comunicacional.

67 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Visibilidad en medios de comunicación La Universidad fortaleció en 2011 la Agencia de Noticias, estrategia con la que cuenta EAFIT para lograr que la Institución sea noticia en los medios de comunicación. A través de esta se mantuvieron informados los periodistas locales y nacionales sobre el acontecer eafitense.

Día tras día contenidos escritos en diversos géneros muestran los avances que

en materia de investigación, innovación, cultura, proyección, academia, deportes e internacionalización, además de egresados y voceros, tiene la Institución y en los que participan directivos, docentes, estudiantes, egresados y empleados administrativos como fuentes de información.

Medios propios Las novedades de la Universidad se comunicaron a la comunidad en prensa, radio, televisión y espacios virtuales, esto gracias a la Agencia de Noticias EAFIT.

La Agencia produce contenidos que se publican en un newsletter que llega a los periodistas, el Portal Web Institucional y las redes sociales.

Estar al aire Estos fueron algunos de los eventos que le dieron visibilidad a la Institución en medios de comunicación.

• Tecnnova 2011 • Torneo Ultimate de Oro 2011 • Veinte años del Centro de Idiomas • Lanzamiento de los nuevos pregrados • Plan Director BIO 2030 • Medellín Cómo Vamos • Una década de Saberes de Vida • Programa de Bicicletas Públicas • Foros con candidatos a la Gobernación de Antioquia y la Alcaldía de Medellín • Atreverse a Pensar • Escuela de Verano

Algunas cifras La Universidad produjo a lo largo de 2011 un total de 339 artículos que se enviaron en 300 ediciones de la Agencia de Noticias. Esta labor permitió que en 2011 se registraran en los medios casi 5.000 noticias de eaFIT, que tuvieron como valor en free press de más de 7.500 millones de pesos.

68

Organización de eventos Se gestionó la planeación, la coordinación y la realización de eventos académicos y culturales con la participación de destacados personajes y artistas nacionales e internacionales. Para esto, se trabajó de manera conjunta con entidades como la Alianza Francesa, Proantioquia, el Centro Colombo Americano y la Agencia de Cooperación e Inversión de Medellín. Algunos eventos realizados fueron la inauguración del Centro Global de Servicios de Hewlett Packard, las Cátedras EAFIT y el foro Antioquia: visión y grandes iniciativas.

Del mismo modo, se continuó consolidando la imagen de la Universidad como sede de eventos lo que se tradujo en la elección de esta como anfitriona de actividades programadas por Colciencias, la Alcaldía de Medellín, el Ministerio de Educación Nacional, el programa Medellín Cómo Vamos y la Asociación Colombiana de Universidades (Ascún).

Cátedra EAFIT Se coordinó y desarrolló la Cátedra EAFIT 2011, denominada Dios en contexto, esto se hizo en asocio con la Alianza Francesa. Para el certamen se programaron cuatro conferencias en el segundo semestre con la participación de filósofos franceses como Stéphane Vinolo y Catherine Chalier. Los temas abordados fueron: El Dios de la sociedad secular, ¿dónde está Dios en las tragedias humanas?, el Dios de Mahoma y el Dios en el judaísmo.

Algunos eventos para recordar

En total se apoyó la realización de

166

eventos, 25% más que el año anterior.

• Reunión del comité Universidad• V Congreso Nacional de Ingeniería Empresa-Estado.

Sísmica.

• Conferencia de Antanas Mockus en el mar- • XVIII Curso regional sobre tendencias co de la celebración del Día del Profesor económicas de la Conferencia de Nacio• Discusión de la reforma de la Ley 30 de nes Unidas sobre Comercio y DesarroEducación Superior llo (Unctad).

69 Universidad EAFIT Informe de Proyección

En 2011 se atendieron misiones diplomáticas y académicas como la visita de los embajadores de México, Corea del Sur, China e India y de delegaciones de instituciones de educación superior como Thompson Rivers, Tulane, Purdue, Denver University, Tecnológico de Monterrey y Autónoma Metropolitana de México.

Comunicación creativa y gráfica Se gestionó la comunicación gráfica y creativa de diferentes programas, eventos y lanzamientos de la Universidad, entre los que se destacaron: • Atreverse a Pensar • Para transformar hay que preservar • Eafitenses culturalmente activos • Nuevos pregrados en Mercadeo y Psicología • Sistema gráfico del Centro de Educación continua (CEC) “sembrando conocimiento” • Líderes con visión innovadora • Habita lo digital • Torneo ultimate “haz que el tiempo gire a tu favor” • El trueque literario: “entra en el mundo del libro” • Study Tours: Viaja-conoce-aprende • La feria de los grupos estudiantiles “¿te mueven los retos?”

• Festival de la salud “En EAFIT promovemos la abundancia de la salud”

Presencia de marca Se coordinó la presencia gráfica y de marca de la Universidad en eventos y ferias entre los que se destacan: Avanza Bogotá, Congreso Interamericano de Psicología, Tecnnova, Expouniversidad y Primera Feria Empresarial de Egresados, con el fin de velar por el cumplimiento de los parámetros del Manual de Identidad Visual de EAFIT.

70

Avances en los medios digitales • Lanzamiento del Canal de Estudiantes www.eafit.edu.co/estudiantes en abril de 2011. Se publicaron contenidos de academia e institucional, investigación e innovación, empresarismo, internacionalización, cultura, deportes, actualidad y opinión.

• Avances en la visibilidad web: el informe Google Analytics mostró avances en los indicadores de visitantes únicos y en las páginas vistas del Portal Web Institucional, así:

EAFIT fue la primera universidad en Twitter de integralidad tuitera en universidades colombianas, según Prospectador. Asimismo, la Institución ocupó el tercer lugar en universidades en influencia en Twitter.

Visitantes entre 1 de enero y 4 de diciembre de 2010 y 2011 2010

2011

visitas

5.293.582

5.234.877

58.705 -

visitantes únicos

1.139.063

1.449.237

310.174 +

10.126.426 12.754.820

2´628.394 +

Páginas vistas

Logros en redes sociales EAFIT es consciente de la importancia de las redes sociales en las nuevas formas de comunicación. Por esta razón durante el año se publicaron contenidos de manera permanente en las comunidades de Facebook y Twitter. Resultado de los esfuerzos, fue la primera universidad en Twitter de integralidad twitera en universidades colombianas, según Prospectador. Así mismo, la Institución ocupó el tercer lugar en universidades en influencia en twitter.

DIFERENCIA

71 Universidad EAFIT Informe de Proyección

Atreverse a Pensar El Departamento de Comunicación y Cultura no solo estuvo comprometido con posicionar la marca EAFIT, sino con la responsabilidad social universitaria. Fue así como planeó y desarrolló el proyecto Atreverse a Pensar, que busca cuestionar un sistema de creencias y valores que atentan contra la ética, la responsabilidad y la integridad, con gran impacto dentro y fuera del campus universitario.

Algunas cifras • 11 instituciones de la ciudad invitaron al rector Juan Luis Mejía Arango a presentar la conferencia El culto al avispado, con la que se lanzó el proyecto.

• Alrededor de 2.000 personas fueron impactadas con la conferencia del Rector.

• Cuatro universidades de la ciudad le abrieron las puertas a Atreverse a Pensar y manifestaron interés en aplicar total o parcialmente el proyecto en sus instituciones en 2012.

• Hubo 35 menciones del proyecto en los medios de comunicación locales y nacionales

La Escuela de Verano En 2011 nació esta iniciativa que busca dinamizar cultural y académicamente a la Universidad en época de receso estudiantil, entre los meses de junio y julio, con seminarios académicos, cursos de educación continua y programas de idiomas, dirigidos a niños, jóvenes y adultos de Medellín y el mundo.

Algunas cifras Entre el 20 de junio y el 7 de agosto de 2011 se llevó a cabo la primera edición de la Escuela de Verano, que contó con un total de 47 cursos (14 cursos y 33 intersemestrales). La oferta estuvo distribuida así:

2

para niños y jóvenes

1

para profesores

3

34

cursos para pregrado y posgrado

de idiomas

7

cursos para extranjeros y público en general

Total participantes: 1.066 entre niños, jóvenes y adultos de Medellín, Colombia y el mundo. Los cursos contaron también con profesores de la Universidad y otros docentes nacionales e internacionales.

72

Proyección • Ganar más presencia en medios nacionales a través de la generación de contenidos de interés para estos. Así mismo se avanzará en la consolidación de una base de datos de medios internacionales que permita llegar a estas empresas informativas en años posteriores.

• Gestionar las comunidades digitales en redes sociales, a partir de una estrategia que permita tener un contacto directo con los usuarios para orientar, facilitar y responder sus inquietudes y necesidades en el día a día; y, de esta manera, generar los diálogos que se dan en la web 2.0.

• Consolidar el Canal de Estudiantes para incluir contenidos informativos que apoyen la academia y la investigación.

• Finalizar la implementación del proyecto Atreverse a Pensar con la fase de Cultura ciudadana y definir cómo se puede mantener el espíritu del mismo a largo plazo en la Universidad.

• Coordinar y editar la nueva versión de la revista Universidad EAFIT, que se hará

en un nuevo lenguaje comunicacional: el periodismo científico, y que tendrá dos ediciones en el año.

• Apoyar el proceso de aplicación del proyecto Atreverse a Pensar en otras instituciones educativas de Medellín y el área metropolitana.

• Ampliar sustancialmente la oferta de cursos de la Escuela de Verano para los públicos claves, identificados en el desarrollo de la prueba piloto.

• Planear, coordinar y ejecutar Al Campus 2012, evento en gran formato para los egresados eafitenses.

• Trabajar junto con el Departamento de Mercadeo Institucional en el fortalecimiento y proyección de la marca EAFIT, para lo cual se retomará el Comité de Marca.

• Realizar la publicación del portafolio de proveedores que permita a las dependencias ser más autónomas y asertivas en la organización de los eventos de carácter más interno.