.02 Generación de
Política y marco institucional de CTeI
Patentes y tecnologías
Formación investigativa
Universidad de los Niños
Publicaciones científicas y académicas
Ránquines y reputación académica
Generación de conocimiento en cifras
Cuarta universidad de Colombia en empleabilidad de graduados, según el ranquin QS 2026
QS Mundial
QS Áreas de conocimiento Ciencias sociales y administración
Colombia: 2021 6
General:
QS Maestría en Finanzas
QS Maestría Mercadeo
EAFIT está en el en Colombia y es la primera universidad privada regional en el ranquin mundial QS 2026; además, está entre las tres primeras del país en Times Higher Education. en la convocatoria de Estímulos internos en Ciencia, Tecnología e Innovación. top 5 productos
citaciones de otros artículos científicos lo que representa un crecimiento del respecto a las recibidas entre 2009-2016. +110%
95 profesores +24 mil
reconocidos con Entre 2017 y 2025, las publicaciones científicas de EAFIT en Scopus recibieron
334 Q1: 200 Q2: 22 Q3: 37 Q4: 23
Otros: 19 publicaciones en Scopus 202
La investigación económica de EAFIT está en el del país, según el ranquin RePec 2025.
Nuestros grupos de investigación están en las máximas categorías de Minciencias
29
86 grupos de investigación está en A1 y A top 3
A1: 69% A: 17%
En 2025 recibimos
3 nuevas patentes
74 para un total de patentes otorgadas
(es la primera universidad privada del país en número de patentes en relación con el número de grupos de investigación).
1.121 %
estudiantes de pregrado
participaron en los procesos de investigación formativa del programa de 94 semilleros de investigación. Esto es alrededor del 13% de todos los estudiantes de pregrado de la Universidad.
+33 mil
niños, niñas y adolescentes y 541 instituciones fueron impactados por los diversos programas y acciones de la Universidad de los Niños orientados a estimular vocaciones científicas tempranas.
Generación de conocimiento
En EAFIT concebimos la generación de conocimiento como un proceso colectivo en el que convergen la investigación, la creación, la innovación y la reflexión para comprender y transformar la realidad. Este proceso reconocemos a estudiantes, profesores y aliados como protagonistas en la construcción de conocimiento significativo, que se nutre de la curiosidad, el aprendizaje activo y la conexión permanente con los retos del entorno.
En este capítulo se presentan los principales avances que reflejan este propósito: el fortalecimiento de las capacidades de investigación y de las comunidades académicas, los resultados en producción científica y desarrollo tecnológico, y los procesos que permiten llevar el conocimiento más allá del campus. Tam-
bién se destacan las experiencias de formación investigativa, la apropiación social del conocimiento, la incidencia en la conversación pública y la visibilidad en escenarios nacionales e internacionales, como expresiones de una Universidad que genera, transfiere y pone el conocimiento al servicio de la sociedad.
El 86 % de los grupos de investigación de EAFIT está en las máximas
categorías de Minciencias
EAFIT consolidó su liderazgo en investigación tras los resultados de la Convocatoria Nacional de Minciencias 2024 para el reconocimiento y medición de grupos de investigación e investigadores, cuyos resultados se conocieron a finales de 2025. Actualmente la Universidad cuenta con 29 grupos de investigación, de los cuales el 69 % se ubica en la categoría A1 y el 17 % en la categoría A, las máximas clasificaciones del sistema. En conjunto, el 86 % de los grupos de EAFIT se encuentran en estas categorías, lo que representa un crecimiento significativo frente al 74 % registrado en la medición de 2021.
Los resultados también reflejan el fortalecimiento de las trayectorias de los investigadores de la Universidad. De los 350 profesores de planta activos, 102 ascendieron de categoría y 217 mantuvieron su clasificación, lo que evidencia una consolidación sostenida de las capacidades científicas institucionales. En esta medición, además, el porcentaje de profesores investigadores en las categorías Senior y Asociado pasó del 24 % al 31 %, lo que confirma el crecimiento de la masa crítica de investigadores de alto nivel en la Universidad.
Estos logros fueron destacados durante el evento institucional de Reconocimiento a la Excelencia en Ciencia, Tecnología e Innovación, un espacio en el que la Universidad celebró el trabajo colectivo de sus grupos de investigación. Durante la jornada se resaltó el ecosistema de CTeI de EAFIT como un sistema vivo y colaborativo, en el que investigadores, estudiantes y aliados trabajan para ampliar la frontera del conocimiento y desarrollar soluciones que respondan a los desafíos del país.
Actualizamos la Política de Ciencia, Tecnología e Innovación
Sostenibilidad financiera y administrativa
En ella se establecen los principios, objetivos y capacidades para crear y transformar desde el conocimiento. Se trata de una iniciativa por una universidad que conecta saberes, potencia talentos y transforma realidades con una mirada crítica y colaborativa. Esta visión reconoce el valor de todos los saberes para la transformación social y expansión de las fronteras del conocimiento.
El conocimiento no es un punto de llegada, sino un proceso en construcción. En EAFIT, esta comprensión se traduce en una visión amplia de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación como un conjunto de actividades intelectuales, experimentales y creativas orientadas a generar, transferir y apropiar conocimiento, desde las ciencias hasta las artes y las humanidades.
Esta perspectiva se concreta en la actualización de la Política de Ciencia, Tecnología e Innovación, un instrumento que orienta el desarrollo de estas
capacidades en coherencia con los Estatutos Generales y el Proyecto Educativo Institucional. “La construcción de cultura de ciencia, tecnología e innovación es uno de los retos más importantes. Una sociedad que reconoce, valora y cultiva la ciencia es una sociedad que no tiene límites” expresa Antonio Copete, vicerrector de Ciencia, Tecnología e Innovación.
La Política define principios, objetivos y atributos del Sistema de CTeI, y organiza su acción en tres dimensiones interdependientes: Conocimiento, Soporte y Conexión.
Su propósito es impulsar la generación de conocimiento de excelencia, fortalecer el talento creador, innovador y emprendedor, y asegurar su aplicación en distintos contextos. Además, reconoce el carácter colectivo del conocimiento y promueve la participación de profesores, estudiantes, graduados y aliados externos a través de proyectos, semilleros y alianzas.
Ciencia, tecnología e innovación
La CTeI en EAFIT integra:
1 2 3
Investigación científica
4
Reflexión humanística
Innovación tecnológica
5
Formación investigativa
En EAFIT entendemos la ciencia, la tecnología y la innovación como procesos de generación de conocimiento que dialogan con la sociedad y contribuyen a la transformación social, cultural y económica.
Creación artística
6
Transferencia y apropiación social del conocimiento
Conoce la Política Lee el Somos CTeI
Patentes y tecnologías
En EAFIT transformamos la investigación en soluciones concretas para la sociedad. Durante 2025 alcanzamos 74 patentes vigentes: 64 nacionales y 10 internacionales, tres de ellas concedidas este año, resultado del trabajo interdisciplinario entre investigadores, estudiantes y aliados del sector productivo y de la salud.
74 64
Conexión con las organizaciones
Estos desarrollos reflejan cómo la ciencia, la ingeniería y el diseño pueden convertirse en tecnologías aplicadas con potencial de transferencia e impacto en distintos sectores.
3 patentes vigentes nacionales internacionales concedidas en 2025
10
Patente 72:
¿Cómo saber si un material purifica el aire?
Investigadores eafitenses tienen la respuesta
Investigadores de EAFIT desarrollaron un dispositivo de reacción fotocatalítica capaz de medir con precisión la capacidad de ciertos materiales para descontaminar el aire. Esta innovación, reconocida con patente por la Superintendencia de Industria y Comercio, permite validar la eficacia de recubrimientos y superficies diseñadas para transformar contaminantes en sustancias menos nocivas.
El sistema funciona como un reactor en el que se introducen muestras de materiales expuestas a contaminantes en condiciones controladas. Sensores in-
ternos registran los cambios en la concentración del contaminante y permiten determinar la eficiencia de los materiales en la purificación del aire.
El desarrollo surgió en el Semillero de Materiales de EAFIT y fue posible gracias al trabajo conjunto con aliados académicos y empresariales, tras más de diez años de investigación orientada a mejorar la calidad del aire en entornos urbanos.
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Ciencia, tecnología e innovación
Patente 73:
Simulador para entrenamiento en cirugía laparoscópica
En el marco de la alianza Simdesign, investigadores de EAFIT, la Universidad CES, la Universidad de Stanford y el Hospital Pablo Tobón Uribe desarrollaron un simulador de cirugías laparoscópicas con sensores de posición y fuerza, que recibió la patente de invención en 2025. El dispositivo permite entrenar procedimientos clave como la inserción de la aguja de Veress y el trocar, incorporando sensores que registran en tiempo real la fuerza y la posición de los instrumentos. Esto facilita evaluar el desempeño del usuario y mejorar las habilidades quirúrgicas antes de enfrentarse a procedimientos reales. El desarrollo integra conocimiento en ingeniería, diseño, software y práctica clínica, y busca ampliar el acceso a herramientas de entrenamiento médico más precisas y seguras.
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Patente 74:
Alianza Simdesign logra su quinta patente en dispositivos médicos con videolaringoscopio de bajo costo
La alianza Simdesign, integrada por EAFIT, la Universidad CES y el Hospital Pablo Tobón Uribe, obtuvo su quinta patente con el desarrollo de un videolaringoscopio reutilizable de bajo costo que mejora la seguridad y precisión en la intubación endotraqueal. El dispositivo incorpora una cámara que permite visualizar en tiempo real la vía aérea del paciente y cuenta con un diseño anatómico que facilita el procedimiento incluso en casos complejos. Además, puede conectarse a computadores, tabletas o celulares, lo que reduce costos frente a otras tecnologías disponibles.
Este desarrollo ya se encuentra licenciado para su comercialización a través de la spin off Inmetec y ha demostrado su utilidad en contextos clínicos exigentes, como ocurrió durante la pandemia, cuando se distribuyeron más de 200 unidades en instituciones de salud del país.
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Formación investigativa
Ciencia, tecnología e innovación
Regionalización, internacionalización y proyección
Transformación del modelo educativo
Proyectamos nuestros semilleros de investigación en escenarios globales con 1.121 estudiantes de pregrado que participaron de los procesos de investigación formativa del programa de Semilleros de investigación en EAFIT.
Esto es, alrededor del 13 % de todos los estudiantes de pregrado de la Universidad.
Estos son algunos de los resultados y eventos de los que participaron nuestros semilleristas en el 2025.
Semilleros que investigan los desafíos del futuro
Estos estudiantes eafitenses diseñaron un turborreactor útil para la transición energética del país
Un grupo de estudiantes del Semillero de Turbomáquinas de EAFIT diseñó un turborreactor de plasma que podría contribuir a mejorar la eficiencia energética en procesos industriales. El sistema busca electrificar el aire —un proceso conocido como ionización— para facilitar reacciones químicas que hoy requieren altas temperaturas y grandes cantidades de energía, generalmente obtenidas mediante la combustión de carbón u otros hidrocarburos.
El proyecto fue ganador del Innovation Camp 2025, una competencia organizada por el Grupo Ecopetrol y la Red Econova que reunió a equipos de seis universidades colombianas alrededor de los retos de la transición energética. Según Francisco Javier Botero Herrera, profesor de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería de EAFIT, los reactores de plasma pueden mejorar significativamente la eficiencia energética de distintos procesos industriales, permitiendo producir más con los mismos recursos.
En sus siguientes etapas de desarrollo, este turborreactor podría contribuir a reducir hasta en un 50 % la energía necesaria en procesos asociados a la producción de hidrógeno gris, además de avanzar hacia tecnologías menos dependientes de la combustión y con menores emisiones de carbono. El reconocimiento evidencia el potencial del trabajo de los semilleros de investigación para aportar soluciones a los desafíos energéticos del país.
¿Es cierto que lanzamos bacillus a la estratósfera?
El Semillero de Microbiología y Astrobiología participó junto al Instituto de Astrobiología de Colombia y la Asociación Peruana de Astrobiología en una misión científica que llevó microorganismos a la estratósfera para estudiar su comportamiento en condiciones extremas. El experimento elevó cepas de Bacillus hasta la estratósfera durante aproximadamente cuatro horas, de las cuales dos transcurrieron en ese entorno. La misión busca analizar los efectos morfológicos y fisicoquímicos que generan en los microorganismos condiciones de radiación y temperatura similares a las del planeta Marte.
El objetivo del estudio es comprender la resistencia microbiana frente a la radiación ultravioleta y las bajas temperaturas, factores clave para la investigación astrobiológica y la exploración de posibles formas de vida en otros planetas.
Conoce aquí a los investigadores eafitenses que participaron en la Misión
Ciencia, tecnología e innovación Regionalización, internacionalización y proyección
Semilleristas participaron en NCUR 2025, una cumbre de investigación y orgullo académico
En abril, un grupo de eafitenses viajó a Pittsburgh, Pensilvania, para representar a nuestros semilleros de investigación en la National Conference on Undergraduate Research (NCUR) 2025. Esta conferencia busca promover la investigación, las actividades creativas, el intercambio académico y dar visibilidad a oportunidades de becas de posgrado para estudiantes de todas las disciplinas. La Universidad EAFIT hace parte del
Council on Undergraduate Research (CUR), organización que realiza este encuentro. Por esta razón, cada año los estudiantes con los mejores puntajes en la feria interna Universo Semilleros, reciben el aval institucional para presentarse y participar en este evento.
Conoce más de esta experiencia
Ciencia, tecnología e innovación
Semillero de Ciberseguridad EAFIT: aprendizaje aplicado y proyección competitiva
Este semillero es un espacio para aprender, investigar y poner en práctica conocimientos sobre seguridad web, criptografía, ingeniería inversa, forense digital, OSINT y otras áreas de este campo.
A través de su participación en competencias como Capture The Flag (CTF), sus integrantes fortalecieron habilidades técnicas y representaron a la Universidad en distintos escenarios. En Páramos CTF consolidaron su
equipo; en B-Sides Colombia 2025, realizado en la Universidad de Antioquia, obtuvieron el tercer lugar entre 47 equipos nacionales; y en el Latin American Cyber Security Challenge (LACC) alcanzaron el puesto 10 a nivel global y el séptimo entre 20 universidades de la región.
Conoce más sobre este semillero.
La Universidad de los Niños EAFIT celebró años inspirando aprendizajes desde la curiosidad
Ciencia, tecnología e innovación
Regionalización, internacionalización y proyección
Conexión con las organizaciones
Transformación del modelo educativo
Celebramos los 20 años de trayectoria de la Universidad de los Niños, recordando su origen en 2005 y reconociendo el impacto que ha tenido en miles de niñas, niños, adolescentes, jóvenes, talleristas, mediadores, maestros e investigadores en Colombia. A lo largo de estas dos décadas, el programa ha consolidado una metodología propia, fundamentada en la pregunta, el juego, la conversación y la experimentación, con el fin de estimular la curiosidad, el pensamiento crítico, la creatividad y el amor por la ciencia y el conocimiento desde tempranas edades. Con su enfoque innovador, inclusivo y de transformación social, la Universidad de los Niños EAFIT ha contribuido a forjar una generación de jóvenes capaces de cuestionar, explorar, crear y transformar su entorno.
La Universidad de los Niños EAFIT celebró 20 años inspirando
aprendizajes desde la curiosidad
Lo que inició como un proyecto pionero para que niñas, niños y jóvenes visitaran el campus y dialogaran con investigadores, hoy es una plataforma con impacto en territorios y comunidades de todo el país; un laboratorio vivo que ha demostrado que la curiosidad es un motor poderoso para aprender, preguntar y construir ciudadanía científica.
Desde 2005, más de 100.000 niñas, niños y adolescentes, junto con 6.600 profesores y mediadores, y cerca de 1.000 investigadores en más de 20 departamentos, han participado de talleres, proyectos de investigación escolar y espacios de conversación interdisciplinarios. Veinte años después, esta iniciativa continúa consolidándose como un modelo de Apropiación Social del Conocimiento (ASC) que dialoga con los territorios, las escuelas y las instituciones públicas y privadas.
La metodología de la Universidad de los Niños se basa en cuatro pilares que funcionan simultáneamente: la pregunta, el juego, la conversación y la experimentación. No son solo estrategias pedagógicas, son modos de relacionarse con el mundo que permiten acercarse a la ciencia desde la imaginación, la creatividad y el rigor. En cada espacio, niñas, niños, adolescentes y mediadores formulan hipótesis, dialogan entre pares y se encuentran con el conocimiento de manera horizontal.
Su impacto también ha sido valorado fuera del campus. En 2025, la Asociación Nacional de Empresarios de Colombia (ANDI) distinguió a EAFIT como Empresa Inspiradora, gracias al trabajo de la Universidad de los Niños y su aporte a la transformación educativa del país. Este reconocimiento se suma a otros galardones que consolidan al programa como un referente global en ciencia y educación, como el Falling Walls Science Engagement (2022), el Science of the City (2013) y la distinción de la RedPOP en 2020.
La Universidad de los Niños obtuvo la certificación Nivel 9 de Madurez Tecnológica (TRL 9)
Otorgada por la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de EAFIT, reconoce a este programa como actor del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) tras una evaluación basada en metodologías y marcos internacionales de referencia (NASA y Comisión Europea), ampliamente usados en la gestión de tecnología e innovación.
La evaluación reconoce a la Metodología Universidad de los Niños como una tecnología social y educativa consolidada, con un modelo plenamente validado y desplegado. Esta metodología, desarrollada desde 2005, promueve la apropiación social del conocimiento en el marco de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (CTeI), mediante estrategias de aprendizaje activo, diálogo intergeneracional, divulgación científica y articulación con procesos de investigación universitaria. Este logro confirma la madurez, solidez y trayectoria del modelo, así como su capacidad para generar impacto, transferirse y adaptarse a diversos contextos educativos y comunitarios del país.
Universidad de los Niños, reconocida como Empresa
{IN}spiradora
2025
por la ANDI
EAFIT fue reconocida por la Asociación Nacional de Empresarios de Colombia (ANDI) como una Empresa Inspiradora 2025, gracias a su programa Universidad de los Niños, una iniciativa pionera que desde 2005 ha transformado la manera en que niños, niñas, adolescentes, jóvenes, talleristas, maestros e investigadores se relacionan con el conocimiento científico y la educación.
Este reconocimiento destaca el compromiso de EAFIT con la educación inclusiva, la apropiación social del conocimiento y la innovación pedagógica, así como su liderazgo en la promoción de una cultura científica equitativa y participativa en Colombia. En sus 20 años de trayectoria, la Universidad de los Niños, ha logrado impactar a más de 100.000 niños, niñas y adolescentes, más de 2.000 mediadores de ciencia y cultura, más de 5.000 maestros escolares, más de 500 investigadores y más de 2.000 instituciones educativas en más de 20 departamentos y más de 70 municipios del país.
El programa promueve el diálogo intergeneracional generando experiencias de aprendizaje vivenciales que despiertan la curiosidad, el pensamiento crítico y la capacidad de asombro. Desde sus tres etapas Encuentros con la Pregunta, Retos de Ciencia y Expediciones Científicas, impulsa trayectorias educativas desde los 7 hasta los 18 años, contribuyendo al desarrollo de competencias del siglo XXI y fortaleciendo la relación entre la ciencia, la sostenibilidad y la transformación social. Asimismo, la iniciativa ha sido fundamental para reducir brechas en el acceso a la educación de calidad. Gracias a su metodología de aprendizaje basada en la pregunta, el juego, la conversación y la experimentación, la Universidad de los Niños EAFIT ha posibilitado que niñas, niños y adolescentes de territorios vivan experiencias científicas significativas y pertinentes.
Ciencia, tecnología e innovación
Transformación del modelo educativo
Conexión con las organizaciones
Celebramos el Día Internacional de las Universidades de los Niños en el mundo
El hall del bloque 18 fue el punto de encuentro para celebrar, a través de la música, la literatura y la ciencia, el Día Internacional de las Universidades de los Niños (12 de abril). El evento contó con una experiencia musical a cargo del coro Amalgama de la fundación Sirenaica, talleres y lecturas en voz alta.
Ciencia, tecnología e innovación Excelencia y reconocimiento
Publicaciones científicas y académicas
Imaginar Futuros
Conexión con las organizaciones
Tendencias que transforman — Nuevas rutas para la educación
En un contexto de cambio constante, la Universidad propició un espacio de conversación para repensar la educación desde la transformación curricular y la articulación con la escuela y la universidad. Este encuentro puso sobre la mesa la importancia de construir rutas formativas más flexibles, pertinentes y conectadas con las
realidades del entorno, destacando el valor de las alianzas como motor para innovar en los procesos educativos y responder a los desafíos actuales.
Conoce la noticia
Tendencias en educación y mercado laboral
A través de este informe, la Universidad analizó las dinámicas que están redefiniendo la relación entre la educación y el empleo, evidenciando la necesidad de cerrar brechas entre la formación académica y las demandas del mercado laboral. El documento resalta tendencias clave como la transformación de habilidades, la evolución de los perfiles profesionales y el papel de la educación en la construcción de trayectorias laborales más adaptativas y sostenibles.
Conoce el informe
Algunos de nuestros estudios con impacto en políticas públicas
Ciencia, tecnología e innovación
Conexión con las organizaciones
Regionalización, internacionalización y proyección
En EAFIT concebimos la investigación y la producción científica como motores fundamentales para la transformación social y el desarrollo sostenible de nuestro entorno. Durante el último año, fortalecimos nuestro compromiso con la generación de conocimiento útil, riguroso y con sentido público, conectando nuestras capacidades académicas con los retos reales de la sociedad, la empresa y el Estado.
A través de la consolidación de alianzas estratégicas, la actualización de nuestras convocatorias internas y la difusión de investigaciones de alto impacto, continuamos aportando soluciones y análisis profundos que conectan la academia con el sector privado, el Estado y la ciudadanía.
Mesa de Empleo de Antioquia (alianza con Cámara de Comercio, Comfama, Comfenalco).
Informe Coyunturas y Perspectivas de la Economía Colombiana.
Investigación sobre economía informal (Alianza 4U).
Estudio GUESS: el 32,3 % de las universitarias colombianas quiere crear empresa, el porcentaje más alto frente a otros países.
Diagnóstico territorios de ciencia, tecnología e innovación de Medellín con el propósito de lanzar una zona de tratamiento especial.
Informe Tendencias en Inteligencia Artificial. Imaginar Futuros.
Informe Tendencias en educación y mercado laboral. Imaginar Futuros
Estudio Salud mental. En alianza con 4U, Invamer, Empresarios por la Educación.
Libro Cien ideas para el futuro de Medellín: acompañamiento metodológico de EAFIT al Concejo Distrital en los 350 años del Cabildo.
Fomento
a la excelencia y reconocimiento
intelectual
Excelencia y reconocimiento
Ciencia, tecnología e innovación
Reconocimos y promovimos la diversidad de nuestra comunidad académica, impulsando investigaciones que alcanzaron los más altos estándares globales y lideraron la conversación económica del país.
Actualizamos la Convocatoria de Estímulos en CTeI: más inclusión, más calidad y un modelo renovado
En la última convocatoria de estímulos de Ciencia, Tecnología e Innovación bajo el nuevo reglamento, reconocimos a 95 profesores y 202 productos intelectuales. Destacamos un aumento del 33 % en publicaciones de revistas del cuartil superior, marcando un hito en nuestra excelencia científica.
La investigación económica de EAFIT, en el top 3 del país
El ranquin RePec 2025 nos posicionó como la tercera institución líder en investigación económica del país, tras el Banco de la República y la Universidad de los Andes. Este gran logro fue posible gracias a nuestros investigadores destacados, Camilo Acosta y Paula Almonacid y a publicaciones en la Revista Ecos de Economía.
Ranquin RePec 2025
Análisis del entorno socioeconómico y empresarial
Generamos diagnósticos de alto impacto que visibilizaron las dinámicas del mercado laboral y la economía, articulando esfuerzos para trazar rutas de acción basadas en evidencia.
Informe de EAFIT reveló que el 63 % de los empleadores tuvo dificultades para cubrir vacantes
A través del Observatorio Imaginar Futuros, evidenciamos una desconexión crítica entre la academia y las empresas, donde el 63 % de los empleadores reporta dificultades para cubrir sus vacantes. Para facilitar la empleabilidad, sugerimos integrar la inteligencia artificial, fortalecer alianzas sectoriales e implementar modelos flexibles como las microcredenciales.
Conexión con las organizaciones
Conoce la noticia
Impacto social y territorial
Inclusión, diversidad y pluralismo
Resultados de la Mesa de Empleo de Antioquia revelo los resultados que indican el auge en la generación de empleo
Desde el Centro Valor Público integramos la Mesa de Empleo de Antioquia, cuyo primer informe de 2025 reveló un crecimiento del 2.5 % en la ocupación. Destacando que las microempresas generaron el 56 % del empleo formal y los trabajadores dependientes superaron el promedio nacional en un 10.3 %.
Evidenciamos que Colombia creció, pero debía fortalecer la inversión para sostener el ritmo
A través de nuestra escuela de Finanzas, Economía y Gobierno y el Centro Valor Público, elaboramos el informe Coyunturas y Perspectivas de la Economía Colombiana. En él, estimamos un crecimiento del 2,8 % para 2025 impulsado por el comercio y el turismo, pero advertimos que la baja inversión limita el potencial de expansión del país.
Conoce el informe
Más del 40 % de los trabajadores informales de Medellín llevan 20 años en esa situación: reveló el proyecto Prácticas Empresariales en la Economía Informal
Como parte de la Alianza 4U, participamos en el proyecto Prácticas Empresariales en la Economía Informal. Allí encontramos que la informalidad es un fenómeno complejo atravesado por el género, la etnicidad y la migración, revelando que más del 40 % de estos trabajadores en Medellín llevan dos décadas en esta situación.
Conoce más
El 32,3 % de las universitarias colombianas expresaron querer crear empresa, el porcentaje más alto frente a otros países
Desde nuestra escuela de Administración coordinamos el estudio del proyecto internacional GUESSS, el primero en el país con enfoque de género. Los resultados demostraron que el 32,3 % de las universitarias colombianas desea crear empresa, ocupando el primer lugar frente a otros países.
Conoce el estudio
Aportes al desarrollo territorial y políticas públicas
Investigamos las realidades de nuestro territorio para proponer modelos sostenibles y fortalecer el tejido social desde la ecología, la seguridad y la ciudadanía activa.
Ciencia, tecnología e innovación
Impacto social y territorial
Investigadores
eafitenses mapearon cuáles son los territorios de ciencia, tecnología e innovación de Medellín
A través de un diagnóstico del ecosistema de CTeI en Medellín, los investigadores identificaron actores clave en diferentes zonas de la ciudad, con el objetivo de proporcionar información estratégica que facilite la toma de decisiones y fomente la articulación entre la academia, el sector productivo y el gobierno. Uno de los próximos hitos del proceso será el lanzamiento de la primera zona de tratamiento especial, prevista para este año y bautizada provisionalmente como FutuMed.
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Medellín avanzó en calidad de vida y cultura, pero persistieron retos en seguridad y gestión ambiental
Como parte de la alianza Medellín Cómo Vamos, participamos en la presentación del informe anual sobre calidad de vida y percepción ciudadana. En este espacio, destacamos los avances en cultura y señalamos los retos persistentes en seguridad y gestión ambiental que enfrenta nuestra ciudad.
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Conexión con las organizaciones
Relaciones con la naturaleza
Analizamos las rentas que sostienen la violencia en Antioquia: extorsión, narcotráfico, minería criminal y tráfico de migrantes
En el foro Finanzas Criminales presentamos un análisis donde demostramos que el crimen organizado en Antioquia opera como una economía ilegal diversificada. Comprobamos que estas estructuras mantienen el control territorial bajo nuevas reglas, a pesar de la reducción de homicidios a largo plazo.
En Antioquia crecieron los ingresos y el empleo, pero se agudizó la violencia de los grupos armados
A través del Informe de Calidad de Vida 2024, construido por Antioquia Cómo Vamos, destacamos un dinamismo económico regional superior al promedio nacional. No obstante, advertimos retos estructurales críticos como la alta informalidad laboral y una violencia intensificada por el avance de las economías ilegales.
Conoce aquí
Medellín conmemoró 350 años del Cabildo con el lanzamiento de Cien ideas para el futuro
En el marco de la conmemoración de los 350 años del Cabildo, brindamos acompañamiento académico y metodológico a la presentación del libro Cien ideas para el futuro de Medellín. Este proyecto, impulsado por el Concejo Distrital, reunió las propuestas de 130 actores para proyectar la ciudad en temas como ecología, movilidad y justicia social.
Conoce aquí
Investigadores eafitenses estudiaron los efectos de las CSA, modelo que une a familias agricultoras con consumidores urbanos
Lideramos una investigación en el marco del programa Orquídeas de Minciencias sobre las Comunidades que Sustentan la Agricultura (CSA), creando redes solidarias para garantizar ingresos justos. A partir de estos estudios buscamos promover políticas públicas de economía solidaria, y en coherencia con esto, albergamos orgullosamente en nuestro campus la CSA Camino a la Montaña, en la que participa una familia de agricultores de San Antonio de Prado (Medellín).
Conoce aquí
Impacto social y territorial Conexión con las organizaciones
Regionalización, internacionalización y proyección
Continuamos fortaleciendo las alianzas estratégicas para analizar e investigar sobre temas coyunturales del país
En la serie Conversar+, desarrollada junto a El Colombiano, presentamos durante este año dos nuevas ediciones que invitan a reflexionar sobre los desafíos del liderazgo y el estado de la democracia en la actualidad.
¿Líderes para qué?
Repensar el liderazgo en tiempos de transformación, incertidumbre y nuevas formas de influencia. Esta edición se crea para ver con nuevos ojos el ejercicio del liderazgo, a propósito, además, de la presentación de In-Sight, el centro de EAFIT enfocado en el estudio y análisis de los liderazgos de incidencia.
Conoce la revista
¿Crisis de la democracia?
Esta edición reunió voces académicas, periodísticas, empresariales y ciudadanas para reflexionar sobre cómo cuidar la democracia en un contexto de polarización, desinformación y desigualdad. El eje central de estas discusiones fue la confianza: no solo en las instituciones, sino también en quienes nos rodean.
Conoce la revista
Conexión con las organizaciones
Publicaciones destacadas por Escuelas
Publicamos "El giro hacia una contratación pública verde en Colombia: la protección del medio ambiente como política horizontal" en la Revista de Derecho (Valdivia).
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Analizamos "La participación ciudadana mediante audiencias públicas ante la Corte Constitucional colombiana 2007 a 2020" en la Revista Derecho del Estado.
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Destacamos el trabajo de Santiago Tobón en REStud sobre economía del crimen.
Accede a la publicación:
Compartimos la publicación de Adolfo en World Development.
Accede a la publicación:
En el Journal of Financial Stability, Lina Cortés participó en el artículo "Modeling the Procyclical Impact of Monetary Policy on Bank Leverage: A Stochastic Macroprudential Approach".
Accede a la publicación:
Resaltamos la publicación de Andrés Ramírez Hassan en ER. “Attenuation bias vs selection bias: a multi-outcome three-stage model”.
Accede a la publicación:
Paula Almonacid coescribió "Ownership concentration and equity transactions: The ambivalent role of controlling shareholders in firm performance in Latin American contexts" para el Global Finance Journal.
Accede a la publicación:
Logramos publicaciones Q1 en el Journal of Environmental Management con el artículo "Stakeholder engagement framework in a civil society natural reserve in Colombia: The use of ICT as a strategic resource".
Accede a la publicación:
Abordamos el diseño de moda lenta en el International Journal of Fashion Design, Technology and Education. Accede a la publicación:
Analizamos el comportamiento del consumidor latinoamericano con "Social CRM and reciprocal behaviour among Latin American consumers" en el International Journal of Retail & Distribution Management. Accede a la publicación:
Presentamos investigaciones sobre consumo consciente en el Academy of Marketing Science World Marketing Congress en Francia.
Accede a la publicación:
Participamos en el Academy of Marketing Science (AMS) Annual Conference en Canadá con temáticas como el futuro del marketing sensorial y la expansión de las experiencias del cliente.
Accede a la publicación:
Ciencia, tecnología e innovación
Escuela de Derecho
Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno
Escuela de Administración
Desde nuestro centro de Liderazgo Empresarial de Impacto- In-Sight- publicamos un informe sobre empresas colombianas y su visión estratégica.
Accede a la publicación:
Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería
Publicamos el artículo sobre New formulation and valid inequalities for a periodic capacitated vehicle routing problem with multiple depots, heterogeneous fleet, and hard time-Windows
Accede a la publicación:
Presentamos la investigación Mathematical formulations for the scheduling of Unrelated Parallel Machines considering machine availability and eligibility
Accede a la publicación:
Álvarez-Vanegas, A. (2025). Reimagining higher education for an ecological civilization. En M. A. Peters et al. (Eds.), Handbook of Ecological Civilization. Springer International Handbooks of Education. Springer Nature Singapore.
Accede a la publicación:
Rueda-Franco, O. A., Cruz, D., Jiménez, M., VergaraBechara, S., Álvarez-Villa, O. D., Jaramillo, M., & Gómez-Moncada, R. A. (2026). High-resolution hydrological modeling to assess groundwater recharge dynamics in the Colombian Orinoco. Journal of Hydrology: Regional Studies, 63, 103066.
Accede a la publicación:
Correcting Errors in the Adsorbed Intermediates of CO2 Electroreduction
Journal: Carbon Energy (IF: 24.2)
Área Industria, Materiales y Energía
Accede a la publicación:
Escuela de Artes y Humanidades
Libro Éticas contemporáneas de la narración con la Editorial EAFIT. Editores: Pino Posada, J. P., Echeverri Álvarez, J., & Correa Soto, C. M.
Accede a la publicación:
Publicamos el estudio sobre la represalia y la vindicación, llamado “Hacer a los españoles lo que ellos hacen con nosotros”, de Patricia Cardona Zuluaga.
Accede a la publicación:
Presentamos una propuesta con Charity begins elsewhere. Topoi, de Mejía, D., & Tindale, C.
Accede a la publicación:
Publicamos el libro: Metaversos: Mundos virtuales y tectónica de la inmersión, de los autores Suárez, J. L., & Vásquez Arias, M. (Eds.).
Accede a la publicación:
Publicamos Literatura aplicada: una propuesta de delimitación conceptual y de clasificación de usos documentados. Pino, J.P et alia (2025),
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Posada, A. (dirección) et al. Estreno mundial del concierto para guitarra de Gustavo Parra.
Mejía, D., & Tindale, C. (2025). Charity begins elsewhere. Topoi.
Incidencia en la agenda de políticas públicas nacionales y regionales
+250 +1.700
publicaciones entre columnas, notas y apariciones en medios
millones en free press
Aportes a la conversación pública
• Prioridades de Antioquia para las elecciones 2026 — noviembre de 2025
• Intervención en el proyecto de ley de descentralización — noviembre de 2025
• Análisis sobre el proyecto de ley de competencias — octubre de 2025
• Balance de un cambio prometido: análisis del gobierno actual en políticas públicas — agosto de 2025
• Intervención en el proyecto de ley para convocar un referendo por la autonomía fiscal — mayo de 2025
Presencia digital y en medios de comunicación
Regionalización, internacionalización y proyección
Durante 2025 transformamos nuestro portal web (eafit.edu.co), alcanzando más de 12.5 millones de vistas de página y 4.9 millones de usuarios únicos.
Gracias a esta gestión digital, nos posicionamos en el puesto 15 a nivel nacional y 2.929 a nivel mundial en el ranquin Webometrics del segundo semestre.
Cifras Portal 2025: 7.739.453 Sesiones en el portal web durante el año 4.930.931 Usuarios únicos en el portal web durante el año
12.591.646 Vistas de página en el portal web durante el año
2.929 Posición mundial Webometrics (segundo semestre)
15 Posición nacional Webometrics (segundo semestre)
Consolidamos nuestras comunidades digitales como espacios de diálogo, divulgación científica y relacionamiento constante, fomentando la conversación activa en las diferentes plataformas digitales.
Cifras de Redes sociales: Logramos 3.471 publicaciones en medios de comunicación durante 2025
Audiencia acumulada en redes sociales 545.767
Seguidores acumulados
Interacciones del año
del año
Seguidores acumulados 18.102 Interacciones del año
Porcentaje de valoración X (Twitter)
A lo largo del año registramos 3.471 apariciones con nuestra participación en internet, prensa, radio, televisión y revistas, manteniendo un 67,22 % de favorabilidad y un 0 % de valoración negativa, lo que se tradujo en un impacto de Free Press valorado en más de 58 mil millones de pesos.
Cifras de FreePress
Interacciones del año
Ránquines y reputación académica
Excelencia y reconocimiento
Regionalización, internacionalización y proyección
Ciencia, tecnología e innovación
Durante 2025, consolidamos nuestra calidad educativa en los escenarios internacionales más exigentes. Nos posicionamos como una de las 10 mejores universidades del país y la primera privada de Antioquia según el QS Latam 2026, ocupando el puesto 7 en Colombia. En esta medición logramos un mejor desempeño en 6 de los 8 indicadores, destacando variables como la reputación entre empleadores, la red de investigación internacional y las citaciones de nuestros papers
A este gran logro sumamos nuestro ascenso al quinto puesto a nivel nacional en el World University Ranking 2026 de QS. En este escalafón, el indicador de empleabilidad volvió a ser nuestro mayor puntaje, ubicándonos en el top 4 del país tanto en esa variable como en la de reputación entre empleadores.
QS Mundial En 2026
Colombia 5
Mundial 951-1000
QS Global MBA En 2025
Colombia 1
Latinoamérica 8
Mundial 251+
QS Global Maestría en Finanzas En 2025
Colombia 1
Latinoamérica 4
Mundial 151+
QS Latinoamérica En 2026
Colombia 7
Latinoamérica 57
Times Higher EducationTHE Mundial En 2025
Colombia 3
Mundial 1.501+
QS Global Maestría en Mercadeo En 2025
Colombia 1
Latinoamérica 4
Mundial 101+
Ranquin QS - Áreas del Conocimiento
Ciencias Sociales y Administración En 2025
Colombia 7
Mundial 401 - 450
Times Higher Education - THE Latinoamérica En 2025
Colombia 8
Latinoamérica 126 - 150
Nos posicionamos como una de las 10 mejores
universidades del país y la primera privada de Antioquia según QS Latam 2026
En la edición 2026 de este escalafón ocupamos el séptimo puesto en Colombia, mejorando en seis de los ocho indicadores evaluados y destacando nuestros avances en reputación académica, redes de investigación internacional, citaciones, generación de papers y reputación entre empleadores.
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Subimos al quinto puesto de las universidades de Colombia en el ranquin mundial de QS
Alcanzamos el quinto lugar a nivel nacional en el World University Ranking 2026, logrando nuestro mayor puntaje en el indicador de empleabilidad y ubicándonos en el top cuatro del país tanto en esta variable como en la de reputación entre empleadores.
Conoce la noticia
Estuvimos entre las tres primeras universidades de Colombia en el ranking Times Higher EducationLatinoamérica y Mundial
En los resultados del Ranking World University 2026 mantuvimos nuestra posición a nivel nacional, además de seguir en el puesto global 1.501+ que ocupamos desde 2023. Destacamos la mejoría en los indicadores Ingresos de la industria, Enseñanza, Calidad de Investigación, Industria y Perspectivas Internacionales. Un logro que resalta nuestra buena reputación y reconocimiento a nivel latinoamericano.
Somos la primera universidad de Antioquia en Negocios y estudios administrativos, y en Economía y econometría - QS Áreas del Conocimiento
Según la firma QS la universidad destacó a nivel nacional y regional en subáreas de dos campos del conocimiento: Ingeniería y tecnología, y Ciencias sociales y administración. En Antioquia fuimos la primera institución de educación superior en Negocios y estudios administrativos, y de Economía y econometría. La segunda en el departamento en Ingeniería mecánica, aeronáutica y manufacturera; y en Ciencias sociales y administración.
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La maestría en Administración (MBA), la maestría en Finanzas (MAF) y la maestría en Mercadeo fueron las mejores de Colombia en sus áreas según QS
Estos posgrados fueron los primeros del país e hicieron parte del top 10 de Latinoamérica. Los programas se destacaron en temas de diversidad de estudiantes y profesores, retorno a la inversión, resultados de sus graduados en el sector real, empleabilidad y liderazgo intelectual. Demostrando la excelencia académica, pertinencia, reconocimiento de organizaciones y aliados y su reputación.
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