Programa en Arquitectura del Paisaje

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Políticas l Ar te l j

Hi stor i a l Economía Urbana l

La Arquitectura del Paisaje es una disciplina que manifiesta el cambio permanente sobre el entorno que habitamos a lo largo de la historia. Combina en su saber práctico a las Ciencias Naturales y la cultura proyectual, espacial y material, sobre la naturaleza en un momento determinado. La complejidad actual en la tensión con el medio en el que vivimos nos desafía a repensar el término “naturaleza” y las formas en que imaginamos, aprendemos y proyectamos nuevos paisajes. El programa invita a pensar conjuntamente las herramientas para proyectos sobre entornos complejos, híbridos, pos naturalizados o altamente antropizados con la mirada puesta en un futuro deseable y responsable. En esta agenda de nuevos paisajes es que el Programa en Arquitectura del Paisaje combina saberes técnicos, teóricos y prácticos a lo largo de todo el año de cursada. Propone una visión holística sobre el proyecto de paisaje, entre lo natural y lo artificial, la investigación y el proyecto, y desde la escala regional hasta un espacio público o rural. Los cursos y seminarios recorren desde contenidos técnicos con expediciones de campo, hasta seminarios de teorías y proyectos con diversos invitados. El cuerpo de veinte profesores está conformado por investigadores, profesionales

Ejecutiva l Po

A rq uitectura l Pe r iodism o l Ar Programa en Arquitectura del Paisaje

y técnicos especializados en actividad, locales, regionales e internacionales de diversas disciplinas. Tres talleres de proyecto articulan el Programa durante todo el año. La incorporación de nuevas ecologías, ocupaciones botánicas, suelos artificiales y las dinámicas hídricas, se combinan con procesos de diseño con el fin de actualizar la agenda disciplinar en la coyuntura actual y local. ¿Cómo serán estos paisajes de un futuro cercano, aún incierto, que combinen ecologías con urbanismo, la agenda no humana y el regreso del proyecto a la ciudad contemporánea como una respuesta a un futuro deseable?

• IGNACIO FLEURQUIN

Licenciado en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.

DIRECTOR

Cuerpo docente

• HERNÁN AGUILAR

Arquitecto, Universidad de Buenos Aires.

• SANDRA ALMEIDA

Arquitecta, Universidad de Brasilia.

• GRISELDA BALIAN

Arquitecta, Universidad de Buenos Aires.

• GASPAR BUNGE

Licenciado en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.

• DINO BUZZI

Magíster en Ciudades, Universidad de Buenos Aires. Project Manager, Consultatio.

• PAOLA CORTES ROCCA

Ph.D in Romance Languages and Literatures, Princeton University.

• MATÍAS ETCHART

Especialización en Calidad Ecológica y Restauración de Sistemas Fluviales, Universidad Nacional de Luján. Fundador, Reland.

• IGNACIO FLEURQUIN

Licenciado en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.

• ANA GARCÍA RICCI

Licenciada en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.

• SABRINA GIULIANO

Licenciada en Trabajo Social, Universidad de Buenos Aires.

Cursada

Inicio: marzo

• SEBASTIÁN GRILL

Arquitecto, Universidad Nacional de La Plata.

• MARTÍN HUBERMAN

Arquitecto, Universidad de Buenos Aires. Fundador, Estudio Normal y Espacio Monoambiente.

• LUCIANO INTILE

Arquitecto, Universidad de Buenos Aires. Socio fundador, iR arquitectura.

• BELÉN MAIZTEGUI

Arquitecta, Universidad de Buenos Aires.

• JIMENA MARTIGNONI

Especialización en Planificación del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.

• SOLEDAD PATIÑO

Master in Urban Planning, Harvard Graduate School of Design. Fundadora y codirectora, Estudio Región Austral.

• NICOLÁS PATRÓN COSTAS

Arquitecto, Universidad de Buenos Aires.

• DIEGO PÉREZ

Diploma de Especialización en Investigación Proyectual, Universidad de la República. Director y socio, Fábrica de Paisaje.

• LUCILA PISTOLESI Arquitecta, Universidad de Palermo.

• ANDRÉS PLAGER

Especialización en Planificación Urbana y Regional, Universidad de Buenos Aires. Socio fundador, Quid Consultora.

• GERARDO RAFFO

Posgrado “El proyecto del Espacio Público”, Universidad Politécnica de Cataluña.

• STEFANO ROMAGNOLI

Master in Urban Planning, Harvard Graduate School of Design. Fundador y codirector, Estudio Región Austral.

• EMILIANO SALVADEO Licenciado en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.

• MARÍA SEMMARTIN Doctora en Ciencias Agropecuarias, Universidad de Buenos Aires.

• MARTÍN SIMONYAN Especialización en Cartografía Temática y Análisis Espacial, Universidad Nacional de General Sarmiento.

• GIMENA TARZIA Arquitecta especializada en Planificación del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.

• PEDRO VIDELA Arquitecto, Universidad de Belgrano.

Formato: blended (clases presenciales y clases online en tiempo real según un calendario predefinido).

Dedicación: part-time

Duración de cursada: dos cuatrimestres

Clases: se cursa con una frecuencia quincenal, los viernes de 14.30 a 22h y los sábados de 10 a 17h.

El programa se compone de tres talleres de diseño que abordan la problemática del proyecto del paisaje posnaturalizado o en estado de transición. Los talleres abordan la escala territorial, urbana y del espacio público a lo largo del todo el programa con invitados regionales e internacionales. Estos talleres están atravesados por los contenidos que se dictan en el resto de las materias y seminarios. Se complementan con un paquete de seis materias técnicas y teóricas y cinco seminarios que promueven experiencias vivenciales, proyectuales, urbanísticas, sociales y digitales sobre estos paisajes.

› Taller de Proyecto I

› Ficciones

› Botánicas y Biodiversidad

› Historias del Paisaje

› Suelos y Materia

› Paisaje de Datos

› Expediciones

› Experiencias

› El Paisaje en Pequeñas Comunidades

› Taller de Invierno

› Taller de Proyecto II

› Procesos Materiales

› Ecología

› Teorías del Paisaje

› Miradas Alternativas al Paisaje Urbano

› Construcciones, Técnicas y Tecnologías

› Paisaje Social

› Taller de Proyecto III

El listado de materias es meramente indicativo. La Universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de ejecutar planes de estudios diferentes.

¿Por

qué estudiar el Programa en Arquitectura del Paisaje?

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› Tres áreas: técnica, proyectual y teórica.

› Integra la investigación proyectual, la teoría contemporánea y la práctica del paisaje desde un enfoque científico, técnico y estético.

› Modalidades prácticas y teóricas a través de clases expositivas, seminarios intensivos y talleres.

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› Visita de prestigiosos profesionales de la cultura paisajística y arquitectónica contemporánea.

› Visitas técnicas y viajes de estudios con el objetivo de analizar in situ temas y problemáticas actuales.

› Actividades extracurriculares: conferencias y mesas redondas en torno al paisaje contemporáneo.

AUDIENCIA

El Programa en Arquitectura del Paisaje está dirigido a arquitectos, ingenieros, urbanistas, paisajistas y graduados en general que desarrollen su actividad en el campo público o en el privado. Se procura en este contexto brindar las herramientas esenciales para guiar a los profesionales en el desarrollo de una visión integral sobre la investigación proyectual, la teoría contemporánea y la práctica del paisaje, como también desarrollar la imaginación y expandir la noción de paisaje con enfoques no tradicionales.

BECAS Y AYUDA

Contamos con becas parciales en función del mérito académico y de la necesidad económica del candidato. El criterio adoptado para la selección es el de priorizar a aquellos postulantes que muestren tener una sólida formación en sus estudios de base, y evidencien interés y potencial para investigar y desarrollarse en los tópicos del Programa.

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