Busca a construção de um ethos que transite entre humanidades e tecnociência, abordando as relações entre pessoa humana e tecnologia.
Origem do planeta Terra
No 1o semestre é desenvolvida uma visão sistêmica sobre a geologia da Terra, compreendendo o papel da biodiversidade na formação e evolução do planeta.
Litosfera
O 2º semestre aborda processos formadores do relevo e morfologia dos continentes e oceanos, bem como cristalografia e mineralogia.
Hidrosfera
No 3º semestre são trabalhadas as mudanças e impactos no clima e nos biomas, e os ciclos hidrológicos e biogeoquímicos no oceano.
A Terra atual
Aborda no 4º semestre noções de física e química, uso consciente dos solos, os desastres naturais, e os riscos e impactos ambientais.
Dinâmica da Terra
É trabalhada no 5º semestre com diagramas, deformações, esforços e mecanismos, com a interpretação e construção de mapas geológicos estruturais.
Decifrando a Terra
No 6º semestre o estudante irá compreender os processos paleontológicos de forma mais aplicada, bem como os efeitos geotectônicos globais e do mineral system.
Modelando a Terra
As modelagens 3D, a geoestatística, a geofísica e as leis que cercam as questões ambientais e minerais são estudadas no 7º semestre.
Geologia ambiental
O 8º semestre trabalha a hidrogeologia, a classificação de aquíferos e a matriz energética brasileira, associadas à importância da resposta às emergências planetárias.
Geofluidos
O 9º semestre aborda a dinâmica de reservatórios de água subterrânea, petróleo e gás e escoamentos de fluidos por meio de modelagens computacionais.
Dinâmicas do mar
No 10º semestre o estudante conhece processos em ambientes marinhos, identifica grupos de microfósseis e microorganismos e interpreta dados bioestratigráficos.
\ Graduação PRO
Na graduação
PRO da Unisinos, as atividades acadêmicas são organizadas em um percurso formativo projetado para que aluno possa vivenciar a profissão desde o início da formação. Confira algumas das características desta modalidade de currículo.
Formação sólida
Vivências práticas do profissional do século XXI
Trilhas de Formação e Projeto Aplicado
Vivências práticas desde o início,
para um bacharel em Geologia e também para um profissional tecnologicamente atualizado, incluindo as áreas de matemática, física e química, bem como de áreas temáticas que envolvem a relação da estrutura dos materiais com suas propriedades e processos, com base em experiências aplicadas no setor produtivo.
que permitem ao aluno desenvolver competências identificadas como essenciais ao profissional de geologia.
possibilitam que os alunos realizem escolhas ao final do percurso formativo relacionadas aos seus interesses, ofertando flexibilidade curricular e autonomia aos alunos. São oferecidas quatro trilhas e possibilidades de projeto aplicado: inovação social, internacionalização, mestrado e específica do curso.
pois já no primeiro semestre as atividades proporcionam ao aluno as vivências relacionadas à profissão escolhida. Além disso, sua formação para a carreira vai sendo acompanhada ao longo do curso em atividades de desenvolvimento pessoal e profissional.
\ Plano curricular
5º Semestre
l Petrologia e Petrografia de Rochas Metamórficas
l Processos Deformacionais
Rúpteis e Dúcteis
l Métodos Numéricos
Computacionais
l Fenômenos Ondulatórios
l Desenvolvimento Pessoal e Profissional: Protagonismo
l Laboratório de Campo: Dinâmica da Terra
6º Semestre
l Geodinâmica
l Estratigrafia
l Fundamentos de Paleontologia
l Geologia Econômica
l Eletromagnetismo
l Laboratório de Campo: Decifrando a Terra
7º Semestre
l Geotecnia
l Modelagem 3D e Interpretação Geológica
l Modelagem Geoestatística
l Prospecção e Exploração Mineral
l Geofísica
l Legislação Ambiental e Mineral
l Desenvolvimento Pessoal e Profissional: Interfaces
l Laboratório de Campo: Modelando a Terra
8º Semestre
l Recursos Energéticos
l Biogeografia e Dinâmica de Ecossistemas
l Gestão de Recursos
Naturais e Passivos
Ambientais
l Estágio Supervisionado I: Atividades de Laboratório
l Hidrogeologia
l Laboratório de Campo: Geologia Ambiental
\ Plano curricular
9º Semestre
l Dinâmica dos Fluídos
Geológicos
l Estágio Supervisionado II: Atividades de Pesquisa
l Desenvolvimento Pessoal e Profissional: Conexões
l Atividade Acadêmica
Optativa (Trilha)
l Projeto Aplicado I (Trilha)
l Laboratório de Campo: Geofluidos
10º Semestre
l Geologia Marinha e Micropaleontologia
l Estágio Supervisionado III: Atividades na Empresa
l Atividade Acadêmica
Optativa (Trilha)
l Projeto Aplicado II (Trilha)
l Laboratório de campo: Dinâmicas do Mar
Optativas
Trilha Específica do Curso – Geomedicina l Laboratório de Inovações e Soluções: Geologia para Agricultura l Laboratório de Inovações e Soluções: Geologia Forense l Laboratório de Inovações e Soluções: Geologia para a Sociedade l Introdução às Técnicas Analíticas Aplicadas à Geologia l Análise e Evolução de Bacias Sedimentares l Dinâmica Costeira e Impactos Sócio-econômico l Paleontontologia Estratigráfica l Paleoecologia l Introdução à Geoarqueologia l Mineralogia das Argilas e suas Aplicações Geotécnicas l Petrologia de Rochas Reservatório e Geradoras l Inclusão e Acessibilidade em Contextos Profissionais l Cultura Surda e LIBRAS l Projeto Aplicado I e II – Trilha Empreendedorismo – Modelagem de Negócios Inovadores l Consolidação do Modelo de Negócios l Projeto Aplicado I e II – Trilha Inovação Social – Design e Gestão para Inovação Social l Soluções Criativas para o Desenvolvimento Sustentável l Projeto Aplicado I e II – Trilha Internacionalização – Academic Skills in English l Laboratório Intercultural l Atividade Acadêmica cursada no Exterior l Organizational Entrepreneurship and Innovation l International and Brazilian Economic Conjuncture l International Protection of the Human Person l Sustainable Water Management l Energy Efficiency, Renewable Energy and Certification l Sustainability: An Overview l Academic Skills in English l The Pursuit of Sustainable Solutions to Man-Made Problems Solutions l Projeto Aplicado I e II – Trilha Mestrado – Atividade no Mestrado I e II l Projeto Aplicado I e II
\ Geologia em ação na Escola Politécnica
Saídas de campo
A interdisciplinaridade entre teoria e prática nos temas de geologia estrutural e petrologia metamórfica é exercitada em parceria com o Serviço Geológico do Brasil.
\ Geologia em ação na Escola Politécnica
Extensão e conexão com a sociedade
A Geologia da Unisinos, o Serviço Geológico do Brasil e o projeto GeoRoteiros promovem oficinas de fósseis e minerais na ocupação Justo em São Leopoldo, unindo ciência, brincadeira, ensino e extensão.
Semanas Acadêmicas
Em parceria com o Diretório Acadêmico, Serviço Geológico do Brasil, itt Oceaneon, Museu MHGEO e Corsan, as semanas acadêmicas são um espaço de palestras, mesas redondas, discussões e conexão com o mercado, tecnologias, ciência e sociedade.
\ Por que o curso é inovador
Graduação PRO e certificações progressivas
Oferece um percurso único escolhido por cada estudante e conectado com a atualidade da profissão, com oito certificações progressivas oferecidas a partir do 2o semestre nas áreas de topografia e cartografia digital; desenvolvimento de projetos; planejamento urbano e ambiental; mineralogia e petrografia; mapeamento geológico; estudos geotécnicos; riscos geoambientais e mineração.
Sala de aula ampliada
A Unisinos é a única instituição privada que oferta o curso de bacharelado em Geologia na região metropolitana de Porto Alegre, e estimula a troca de conhecimento entre as áreas de Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Física, Gestão Ambiental e Arquitetura e Urbanismo por meio de sua Escola Politécnica. Além disso, os recursos do ambiente virtual de aprendizagem ampliam a comunicação entre alunos e professor por fóruns de discussão, chats, tarefas e aulas em vídeo, possibilitando um espaço on-line de reflexão contínua e acessível.
Conectado com a atualidade da profissão
A interdisciplinaridade dos eixos temáticos e das atividades acadêmicas vai ao encontro das necessidades do mercado e dos ODS da ONU, reconhecendo as atividades humanas como agentes transformadores nos impactos globais, climáticos e ambientais, bem como os deveres da profissão do geólogo quanto à responsabilidade socioambiental.
Interfaces diretas com a inovação
As conexões com o Instituto Tecnológico de Paleoceanografia e Mudanças Climáticas - itt OCEANEON e o Portal de Inovação fomentam o aprofundamento tecnológico, empresarial e de pesquisas em temáticas de elevada complexidade.
Confira os sites !
\ Colegiado
Para além de sua titulação, o perfil do docente Unisinos é constituído de professores que exercem liderança acadêmica e profissional. Conheça as trajetórias de alguns deles:
Professores
Andrea Sander
Geóloga e mestra em Geociências, é pesquisadora do Serviço Geológico do Brasil – CPRM. Integra o GT de Remineralizadores, fórum de discussão permanente nesta nova área de conhecimento, buscando contribuir com a pesquisa e regulamentação de usos envolvendo duas grandes áreas da economia brasileira: a agricultura e a mineração.
Christie Helouise Engelmann de Oliveira
Pós-doutora pela Universität
Potsdam, Alemanha, é geóloga, mestra em Geologia, doutora em Geociências e técnica em química. É pesquisadora na área de Ciências da Terra e Saúde Ambiental, com ênfase em geotectônica e geomecânica, geoquímica, análise de bacias sedimentares, termocronologia, recursos naturais e prospecção mineral. Em 2018 integrou a equipe de pesquisadores na expedição IODP 375: Hikurangi Subduction Margin, na Nova Zelândia.
Farid Chemale Junior
É pesquisador de produtividade CNPq-1A com projetos científicos no Brasil, Argentina, Uruguai, Peru, Venezuela, África do Sul, Namíbia, Angola, Oceano Índico e Antártica, sendo premiado pela Associação Brasileira de Geologia de Petróleo e pela FAPERGS. Trabalhou como geólogo na Rio Doce Mineração e no Ministério de Minas e Energia. Atuou em diferentes instituições de ensino como UnB, UFRGS, UFOP e UFS. Seus trabalhos científicos e tecnológicos possuem apoio das agências de fomento científico do Brasil (CNPq, CAPES, FINEP, FAPEMIG, FAPERGS), exterior (DAAD, Comunidade Europeia, IODP), dos fundos setoriais (CTPETRO e CTMINERAL), de empresas da área de petróleo (Petrobras, ExxonMobile, BP, CNODC) e de mineração (Vale, INCO, Votorantim). Foi diretor do Centro de Pesquisa de estudos em Petrologia e Geoquímica (CPGq-IG-UFRGS), coordenador do Laboratório de Geologia Isotópica (LGI-IG-UFRGS), vice coordenador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Técnicas Analíticas Aplicadas a Exploração de Petróleo e Gás (INCT-PETROTEC) e membro do Comitê Científico do Programa Internacional de Descoberta dos Oceanos-CAPES (IODP-CAPES). Atualmente coordena o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Atlântico (INCT-Atlântico).
\ + Oportunidades
UNISINOS LAB
unisinos.br/lab
Plataforma que reúne inúmeras atividades de extensão de curta duração, como cursos, eventos, monitorias acadêmicas e voluntariado, para complementar a formação dos alunos de acordo com seus interesses.
UNISINOS CARREIRAS
unisinos.br/carreiras
Faz a gestão e divulga oportunidades de estágios não obrigatórios, empregos e programas de trainee e de relacionamento com empresas.
OPORTUNI
unisinos.gupy.io
Programa de estágios da Unisinos que faz a gestão de vagas dentro da Universidade e oportuniza trilhas de desenvolvimento e jornada de saúde e bem-estar.
PÓS-GRADUAÇÃO
unisinos.br/pos
Nota 5
A Escola Politécnica oferece cursos de pós-graduação nos níveis de especialização, mestrado e doutorado acadêmico nas áreas de engenharia, ciência e tecnologia.
POLO TECNOLÓGICO
tecnosinos.com.br
Há mais de 20 anos o Tecnosinos abriga empresas nacionais e internacionais somando 50 startups e 60 empresas consolidadas com um faturamento de mais de R$ 2,5 bilhões e 120 registros de propriedade intelectual. Seis países estão presentes no parque: Brasil, Alemanha, Coreia do Sul, Holanda, Índia, Suécia e Suíça. O Tecnosinos também faz parte da Associação Internacional de Parques Tecnológicos (IASP), que abriga mais de 400 instituições no mundo.
