ALicenciatura em Física da Unisinos tem uma tradição de mais de 50 anos de existência, sempre com o objetivo de titular o professor da área para atuar nos ensinos médio e técnico. Tendo a inovação como norteadora, o curso oferece uma visão de ciência a partir de uma realidade sociocultural que concebe a educação como um processo de construir-se como pessoa dentro dessa realidade, transformando-a e buscando exercitar esses pressupostos por meio da reflexão sobre a própria prática e da educação continuada.
Além disso, a tradição jesuíta na educação, atualizada pela pedagogia inaciana, considera o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva da experiência, reflexão e ação e baliza a formação inicial de professores e professoras na Unisinos.
A formação do professor de física, para uma ação efetiva no futuro ambiente de trabalho, é garantida pelo compartilhamento de atividades com todos os cursos de licenciatura. Além disso, no curso de física, há atividades compartilhadas com outras áreas, mais especificamente, com a matemática e as engenharias. A interação com outras áreas possibilitará, ao futuro professor de Física, maior versatilidade para atuar de forma cooperativa.
!Confira o vídeo
\ Plano curricular
1º semestre
l Cenários e Desafios da Carreira Docente
l Cultura, Diferença e Ética da Alteridade
l Gêneros de Divulgação
Científica
l Cálculo Diferencial
l Algoritmos e Programação
l Química Geral e Experimental
2º semestre
l Formação das Infâncias, Juventudes e Adultez na Contemporaneidade
l Políticas Públicas em Educação
l Álgebra Linear e Geometria Analítica
l Física Mecânica
l Cálculo Integral e de Várias Variáveis
3º semestre
l História Social do Conhecimento e da Educação
l Educação na Diversidade, Inclusão e Equidade
l Teorias Contemporâneas de Aprendizagem
l Equações Diferenciais
Ordinárias e Séries
l Física: Ondas e Eletromagnetismo
4º semestre
l Educação em Contexto
Bi/Multilíngue
l Introdução à Pesquisa em Educação
l Introdução ao Sistema Terra
l Ciência dos Materiais
l Sistemas
Eletromagnéticos
l Termodinâmica, Fluidos e Gravitação
5º semestre
l Planejamento e Avaliação: Trabalho Docente
l Relações Étnico-Raciais: Práticas Educativas
l Tópicos de Mecânica Clássica
l Astronomia e Astrofísica
l Eletrônica e Ensino de Física
\ Mercado e atuação
O mercado de trabalho para a licenciatura em Física se encontra em expansão e é bastante promissor, demandando cada vez mais profissionais qualificados e com formação específica para atuar nos mais diversos âmbitos.
Até 2040
a docência em física pode enfrentar um déficit significativo de professores e professoras na região sul, apontando a urgência de profissionais qualificados e com formação específica para atuarem em escolas.
2,3 mil
empreendimentos voltados ao Ensino Fundamental e Ensino Médio, e à educação superior, profissional e técnica estão situadas na região metropolitana de Porto Alegre, representando 49,1% dos vínculos deste ramo no RS.
O profissional pode atuar
estabelecimentos direcionados à administração pública, totalizando 15% das organizações do estado, encontram-se na região metropolitana, ofertando 226,7 mil vínculos empregatícios. no ensino de física para os anos do ensino médio em escolas das redes pública e privada. Além disso, pode trabalhar em cursos preparatórios para ENEM, produção e criação de material pedagógico e aulas particulares. Também pode atuar em empresas voltadas ao desenvolvimento e aplicação das mais diversas técnicas e tecnologias que auxiliem pessoas, processos e produtos.
\ Colegiado
Para além de sua titulação, o perfil do docente Unisinos é constituído de professores que exercem liderança acadêmica e profissional. Conheça as trajetórias de alguns deles:
Docentes
Betina Schuler
É pós-doutora em educação pela Universidade de Lisboa, Portugal, e também em ciências humanas pela Griffith University, Austrália. É doutora e mestra em Educação e docente na PPG em educação da Unisinos, sendo bolsista produtividade do CNPq (Pq2). Integra a Rede Internacional de Investigação em Inclusão, Aprendizagem e Tecnologias em Educação (RIIATE). Atuou como docente na educação básica e coordenadora pedagógica por mais de 10 anos, e atua na formação de professores há 23 anos.
Cândida Cristina Klein
É mestra e doutora em engenharia de minas, metalúrgica e de materiais, e licenciada em física. Tem experiência em ensino nas áreas de física, ciências, matemática e química. Pesquisa os temas solidificação, semicondutores compostos III - V, crescimento de cristais pelo método Bridgman e dopagem. Atualmente atua também como professora das redes municipais de ensino de Ivoti e São José do Hortêncio, no RS.
Lucio Rene Prade
Doutor em engenharia elétrica, é mestre em sistemas e processos industriais e graduado em ciência da computação. Coordena os cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia da Computação e é professor colaborador no Programa de Pósgraduação em Engenharia Elétrica da Unisinos.
Maria Julieta Abba
É doutora em educação, mestra em políticas e administração da educação pela Universidad Nacional de Tres de Febrero, Argentina, e licenciada em relações internacionais pela Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. É pesquisadora do PPG em Educação da Unisinos, e docente do Diplomado Gestión de la Internacionalización Universitaria Latinoamericana, da Universidade Nacional de Comahue, Argentina. Integra o grupo de pesquisa Educação e pesquisa na América Latina: convergências teóricas e metodológicas e do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas Elza de Andrade Oliveira. É responsável pelo Centro de Estudos Internacionais em Educação (CEIE) da Unisinos e é vice-coordenadora da Cátedra UNESCO Educação em Cidadania Global e Justiça Socioambiental.
\ Núcleo Docente Estruturante - NDE
Alexsandro Marian Carvalho
Cristian Ricardo Nin Brauer
Ana Paula Mallmann
Candida Cristina Klein
Diefferson Rubeni da Rosa de Lima
Rogerio Ricardo Steffenon
\ Unisinos em números
Doutorados
EaD 19 ofertas presenciais
ofertas Híbridas
EaDs
95,3% Projetos de pesquisa dos professores são mestres, doutores e pós-doutores
