Objetivos

- Mostrar a maneira como a Unisinos vem desenvolvendo seu ensino remoto, bem como seus diferenciais;

- Propor uma expressão mais direta do que a Universidade vem desenvolvendo sem usar o termo “presencial” e nem “virtual”;

- Valorizar o esforço do professor da Unisinos diante da necessidade de reinventar as atividades presenciais;

- Trazer à tona as diferenças entre as modalidades de ensino (EAD, remota, híbrida);

- Dar exemplos do ensino de qualidade da graduação presencial, ainda que em formato remoto, visando impactar os números do Vestibular e da oferta de 2020/2.

Públicos

Interno: professores, alunos e funcionários da Unisinos

Externo: comunidade em geral e prospects

Metodologias

Coleta de relatos de alunos e professores das seis Escolas da Unisinos

Análise de cenário por professores e funcionários-alunos da Agexcom

Brainstorm sobre o conceito entre os estagiários da Agexcom