Jornal da UNISC

"Um ambiente corporativo está longe de ser asséptico, objetivo e racional", escreve o colunista Adriano Silva PÁG. 15

JORNAL DA

Josemar Santos

UM DIRETOR CONTRA TODOS

REFORMA ORTOGRÁFICA Professor Olívio Vicentini fala sobre as mudanças na grafia da língua portuguesa que entram em vigor em 2009 PÁG. 7

i

WWW.UNISC.BR

JORNAL DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL, ANO XV, NÚMERO 84, AGOSTO DE 2008

UMA UNIVERSIDADE PARA TODOS A Unisc forma neste mês os três primeiros alunos beneficiados com a bolsa integral do ProUni durante toda a graduação. A Universidade adere ao Programa desde a sua criação, em 2005, e hoje possui 524 estudantes com o

UNISC-ESCOLA AMPLIA AÇÕES

benefício, sendo 61 pela política de cotas. Somente este ano já foram oferecidas 134. A reportagem central desta edição conta um pouco da história de alguns destes estudantes e mostra como fazer para concorrer à bolsa PÁGs. 8 e 9

Programa fez doação de impressoras em Venâncio Aires PÁG. 10

Jô Nunes

PREVENÇÃO DA DPOC Unisc e Ufrgs se unem para desenvolver projeto de pesquisa Fernanda Mallmann

PÁG. 11

VOLTA ÀS AULAS Unisc realizou melhorias na infra-estrutura para o desenvolvimento das atividades de ensino PÁG. 3

Incubadora Tecnológica comemora aniversário de casa nova

O PROGRAMA PERTENCER Lançado oficialmente pela Unisc em julho, o Pertencer é um programa de inclusão para pessoas com necessidades especiais. A iniciativa é um incremento às ações de desenvolvimento humano e profissional que já vinham sendo praticadas há algum tempo na Instituição. O objetivo é promover a contratação, o acolhimento e o desenvolvimento de pessoas com deficiência PÁG. 14

PÁG. 6 Luciano Pereira

Luciano Pereira

OS TRÊS ANOS DA ITUNISC

2

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

PÁGiNA

2

CARTA AO LEITOR

PALAVRA DO REITOR Em primeiro lugar, gostaria de desejar as boas-vindas aos estudantes que retornaram às aulas ou que iniciaram a sua caminhada acadêmica neste início do mês. E é com muita satisfação que oferecemos uma série de novidades para este semestre letivo, visando sempre à modernização da infra-estrutura e à qualificação do ensino e dos serviços prestados pela Unisc.

Entre os destaques na infra-estrutura estão a ampliação da rede sem fio de acesso à internet – wireless. A previsão é de que, até o final deste ano, todo o campus de Santa Cruz do Sul seja contemplado com essa tecnologia. Também está em fase de execução a instalação de projetores multimídia em todas as 140 salas de aula do campus, recurso que serve como apoio para a realização das aulas. Além disso, os laboratórios de informática estão recebendo novos equipamentos e está sendo ampliada a segurança do Campus.

Gostaria de lembrar a todos que as comemorações alusivas ao 15º aniversário da Unisc continuam. Dia 31 de agosto, por exemplo, será realizado no Campus a sexta edição do Festival de Bandas da Unisc, evento que vem se consolidando a cada ano no calendário cultural não só da região, mas de todo o Estado. Além de seminários, palestras e eventos artísticos, temos também competi-

No total, a Unisc já soma 524 estudantes beneficiados com a bolsa integral do ProUni ções esportivas abertas à comunidade acadêmica, como o futsal, em setembro, bem como os concursos de crônicas e de fotos, que estão com inscrições abertas.

Não poderia também deixar de destacar a reportagem central desta edição do Jornal da Unisc, sobre o ProUni. É com orgulho que a Universidade forma, neste mês, os três primeiros estudantes que tiveram a concessão da bolsa durante a totalidade do curso. No total, a Unisc já soma 524 estudantes beneficiados com a bolsa, sendo 61 por meio da política de cotas. Somente em 2008 são 105 estudantes beneficiados no primeiro semestre e 29 neste segundo.

Outro programa de fundamental importância na relação entre a Unisc e a comunidade que é destacado neste Jornal, é o Programa Unisc-Escola. Esse programa é direcionado às escolas de Educação Básica, principalmente àquelas que oferecem o Ensino Médio. O objetivo é aprofundar vínculos com essas escolas e criar alternativas integradoras para qualificar o desempenho de alunos, professores e escolas.

Vale um destaque também para os projetos de pesquisa e de extensão, continuamente em expansão na Universidade, e para os projetos na área esportiva, que seguem formando cidadãos e revelando atletas. Em julho a Unisc lançou oficialmente o Programa Pertencer, que busca promover a contratação, o acolhimento e o desenvolvimento de pessoas com deficiência.

São muitas as ações desenvolvidas pela Universidade, e nosso Jornal da Unisc busca retratar um pouco sobre algumas delas. Uma boa leitura!

Vilmar Thomé Reitor da Unisc

Quando o Programa Universidade para Todos (ProUni) foi instituído pelo Governo Federal, em setembro de 2004, o Brasil estava entre as nações com menor taxa de acesso ao ensino superior na América Latina. De acordo com os dados do Ministério da Educação (MEC), apenas 9% dos jovens de 18 a 24 anos de idade estavam na faculdade, apesar do aumento na oferta de cursos de graduação no Brasil. Para se ter uma idéia do problema, os vizinhos Chile e Argentina registravam 27% e 39%, respectivamente.

Comparado com países de primeiro mundo do continente americano, a diferença é ainda maior. O Canadá registra 62% de estudantes que chegam à universidade e os Estados Unidos têm 80%. São números arrasadores. E para nós, brasileiros, constrangedores.

O ProUni já atendeu, desde a sua criação até o processo seletivo do primeiro semestre de 2008, a cerca de 385 mil

estudantes, sendo 270 mil com bolsas integrais. O programa foi um dos principais fatores responsáveis pela ampliação significativa do número de vagas na educação superior, contribuindo para o cumprimento de uma das metas do Plano Nacional de Educação que prevê a oferta de educação superior até 2011 para, pelo menos, 30% dos jovens de 18 a 24 anos.

Com o ProUni, a taxa de acesso ao ensino superior no País melhorou, mas ainda está longe da ideal. A Unisc, como uma Universidade comunitária, não poderia ficar de fora dessa luta pela inclusão social nas universidades. Por isso, a Instituição adere ao Programa desde a sua criação e, hoje, já oferece 524 bolsas integrais, sendo 61 por meio da política de cotas. Em 2008, a Unisc está formando os primeiros estudantes beneficiados com a bolsa durante a integralidade do curso de graduação, como mostra a matéria central desta edição.

Memória eleitoral de Santa Cruz do Sul O período eleitoral pode ser e deve ser um momento de educação cívica, educação política. Um momento em que o cidadão analisa e busca entender o significado das candidaturas e as propostas dos partidos dentro do contexto do município, do estado e do país.

Educação política requer memória. A eleição do presente não está descolada das eleições anteriores. Os candidatos de agora já concorreram no passado, estiveram apoiando outros, tiveram filiação partidária ou mantiveram laços políticos. Isso é natural e pertinente à boa política.

A disponibilidade de dados eleitorais passados, todavia, é relativamente escassa no Brasil. Se você quiser saber como votaram os brasileiros ao longo da nossa história certamente encontrará muita dificuldade, pois os dados existentes são parciais e em boa parte estão espalhados em centros de pesquisa, em livros e outras fontes de difícil acesso.

Nos últimos anos tem havido um esforço dos pesquisadores da área das ciências sociais e da história em sistematizar os dados eleitorais e facilitar o seu acesso ao cidadão, especialmente através da internet. Além disso, os tribunais eleitorais vêm disponibilizando ano a ano os resultados das eleições em seus sites.

São poucos os municípios do país que contam com um banco de dados dos votos desde o começo da história eleitoral, no século XIX. Santa Cruz é uma exceção. Embora com algumas lacunas, a Unisc dispõe de um banco de dados com os resultados eleitorais desde a

década de 1870. A primeira eleição registrada é a de 5 de agosto de 1878, para a Câmara Municipal.

A coleta, a organização e a sistematização dos dados foram viabilizadas através de um projeto de pesquisa coordenado por mim e pelo professor Olgário Vogt, com o auxílio de alunos da Universidade e o apoio financeiro da Fapergs. O Banco de Dados Eleitorais contém atualmente resultados de mais de 60 eleições transcorridas ao longo da história de Santa Cruz, tanto das eleições municipais como das estaduais e nacionais.

O acesso aos dados é gratuito e pode ser feito pelo site www.unisc.br/politicaesociedade.

O interessado pode obter informações sobre como votaram historicamente os santa-cruzenses. Estão disponíveis os votos individuais recebidos pelos candidatos e também a soma dos votos e os percentuais obtidos pelos partidos. Estão relacionados milhares de candidatos e mais de 50 partidos.

Além dos dados, há no site textos que analisam aspectos da vida política e social do município. Por meio deles pode-se perceber que a política eleitoral em Santa Cruz do Sul foi marcada por embates marcantes, por vezes violentos, o que destoa da imagem de calmaria e quietude que por vezes ainda se nota em certas manifestações acerca da nossa história.

João Pedro Schmidt Professor do Departamento de Ciências Humanas da Unisc

Onde encontrar o Jornal da Unisc A Banca Aquarius Hotel Flat Residence Biblioteca Municipal Casa das Artes Colégio Luiz Dourado Escola Ernesto Alves Escola Willy Carlos Fröhlich Escola Goiás Escola Santa Cruz

Escola Nossa Sra. Rosário Galeria Farah Hospital Santa Cruz Iluminura Livraria Café Shopping Center Santa Cruz Sine Virtua House Zaffari

Campus Venâncio Aires Campus Sobradinho Campus Capão da Canoa Campus Santa Cruz: Central de Informações Centro de Convivência Clínica de Fisioterapia Blocos 8, 12, 18 e 53 Reitoria

EXPEDIENTE Conselho Editorial: Reitor: Prof. Vilmar Thomé Vice-Reitor: Prof. José Antônio Pastoriza Fontoura Pró-Reitora de Graduação: Profª Carmen Lúcia de Lima Helfer Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Profª Liane Mählmann Kipper Pró-Reitor de Extensão e Relações Comunitárias: Prof. Angelo Hoff Pró-Reitor de Administração: Prof. Jaime Laufer Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional: Prof. João Pedro Schmidt Editor: Luciano Pereira, reg. prof. 9234 Reportagem e Redação: Josemar Santos, reg. prof. 13.267; Luciano Pereira, reg. prof. 9.234; Ana Paula Greine; Bruna Ortiz Lovato; e Gisele Padilha Simão Projeto Gráfico e Capa: Agência da Casa Editoração Eletrônica: Assessoria de Imprensa Revisão: Roque Neumann e Beatriz Menezes Sperb JORNAL DA UNISC: Órgão Informativo da Universidade de Santa Cruz do Sul. Entidade filiada ao Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), ao Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub) e à Associação Brasileira das Universidades Comunitárias (Abruc) Tiragem: 8 mil exemplares Versão On-Line: Erion da Silva Lara Site: www.unisc.br/jornaldaunisc Endereço: Av. Independência, 2293, bloco 3, sala 309. Santa Cruz do Sul/RS. CEP: 96.815-900. Telefone: (51) 3717-7466.

E-mails: lpereira@ unisc.br ou josemarsantos@unisc.br Este material é produzido em papel reciclável.

ENSiNO

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

3

Unisc amplia infra-estrutura para o 2º semestre As orientações sobre o uso do sistema wireless podem ser obtidas no site www.unisc.br/ semfio. Os locais onde o acesso já está disponível são os blocos 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 13, 17, 18, 26, 35, 42, 53, biblioteca, anfiteatro do bloco 18 e Centro de Convivência. Por uma questão de segurança, para navegar na internet deve ser informado o usuário e a senha (Login).

Outra novidade é a instalação de projetores multimídia nas salas de aula. Esse recurso serve como apoio para a realização das aulas. O processo está em fase de execução e estará concluído até o final deste ano. Dessa forma, os projetores visuais estarão disponíveis nas mais de 140 salas de aula da Unisc em Santa Cruz. “Esse investimento vem complementar as melhorias já realizadas anteriormente pela Unisc como, por exemplo, a climatização das salas de aula e a disponibilização de cadeiras estofadas aos alunos, reafirmando o referencial de qualidade da Universidade”, afirmou Rothmund.

Crédito Pravaler segue com inscrições abertas A Unisc está com inscrições abertas para sua mais recente modalidade de financiamento, o Crédito Universitário Pravaler. O programa de financiamento foi implementado por meio de uma parceria com a empresa Idealinvest S.A., de São Paulo. Por meio do Programa, o aluno pode financiar 50% do valor da mensalidade. Já o prazo de restituição corresponde ao dobro da duração do curso matriculado pelo aluno, não existindo limite de vagas.

O Pravaler é o primeiro programa privado de financiamento universitário implantado em parceria com instituições de ensino superior. O Crédito Universitário é voltado aos alunos que necessitam de um financiamento para ingressar ou continuar seus estudos na universidade, sem comprovar carência de recursos. Conforme a coordenadora do Setor Financeiro - Atendimento ao Aluno da Unisc, Marlice Becker, qualquer aluno, calouro ou veterano que esteja devidamente matriculado em qualquer curso de graduação da Unisc pode pleitear o crédito, inclusive

aqueles alunos que estão com mensalidades atrasadas.

Ela salienta, ainda, que o estudante paga apenas 50% do valor da mensalidade, mais um encargo mensal. Depois disso, ele terá o dobro do tempo do curso para quitar o empréstimo. “Por exemplo, um aluno que financia quatro anos tem até oito anos para pagar seus estudos, quatro anos durante o curso e quatro depois de formado”, frisou.

Para aderir ao Crédito Universitário Pravaler é necessário apresentar a renda. No entanto, a renda do aluno - se possuir - mais a renda do garantidor deve ser de, no mínimo, duas vezes o valor da mensalidade escolhida. Outro ponto destacado é que nenhum dos dois pode possuir pendências cadastrais junto a órgãos de proteção ao crédito (SPC ou Serasa) ou junto à Receita Federal (CPF regular).

Mais de 120 alunos estão inscritos para obter o financiamento no segundo semestre deste ano. As inscrições podem ser feitas nos sites www.unisc.br/bolsas ou www.idealinvest.com.br.

Novos computadores LCD vão melhorar os serviços oferecidos nos laboratórios de informática

dos campi de Capão da Canoa, Sobradinho e Venâncio Aires.

Quanto à segurança no campus, houve a ampliação do Circuito Fechado de TV (CFTV). Agora são mais de 250 câmeras de vigilância espalhadas pelo complexo universitário, e o objetivo é dar continui-

Os acadêmicos também encontraram novidades nos laboratórios de informática. Dos 21 laboratórios, em 2008, 10 receberam novos computadores, com monitores LCD de 17 polegadas. Melhorias também estão ocorrendo nos laboratórios de informática

Volta às aulas O início do segundo semestre na Unisc também foi marcado pela realização de diversas atividades. O centro de convivência foi palco da festa de volta às aulas, animada pelos DJ’s Fernando Butzge (residente Spirit) e Maiquel Thessing. Além disso, foi sorteado um notebook entre os alunos. Os calouros foram recebidos pelo reitor Vilmar Thomé e pela próreitora de Graduação, professora Carmen Lúcia de Lima Helfer. Eles participaram ainda de uma palestra sobre as questões de segurança no trânsito, consciência, sensibilização e custo social, ministrada pelos integrantes do Projeto Trânsito Vida.

Arquitetura tem aula prática no Rio Um grupo de 26 alunos e quatro professores do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unisc participou, de 21 a 26 de julho, de uma viagem técnica à cidade do Rio de Janeiro. Os estudantes puderam visitar mais de 80 edificações produzidas entre os anos 40 e 60 e que tiveram à frente arquitetos como Oscar Niemeyer e Lúcio Costa.

Segundo o coordenador do curso, professor Luiz Carlos Schneider, o grupo pôde conhecer no Rio os princípios, as técnicas construtivas, os processos de concepção e as preocupações com o meio urbano e com as questões de conforto ambiental. Também viajaram com o grupo os professores Gustavo de Oliveira, Rosane Backes e Alex Brino, que foi o responsável pela organização do roteiro.

“O roteiro esteve focado nas construções que representaram o auge da arquitetura moderna no País, com destaque para as obras de Niemeyer, Lúcio Costa, Afonso Eduardo Reidy, Marcelo e Milton Roberto”, conta Brino. Segundo os professores, algumas visitas foram mais técnicas e detalhadas.

Da arquitetura brasileira contemporânea, o grupo visitou edificações como o Museu Niterói, o Estádio Engenhão, o Pavilhão de Tiros e outras obras construídas para os Jogos Pan-Americanos de 2007.

“Foi uma experiência muito

Arquivo Pessoal

Cerca de 10 mil alunos iniciaram, no dia 4 de agosto, as atividades do segundo semestre nos três campi da Unisc. Para receber os estudantes, a Unisc realizou uma intensa reformulação na infraestrutura do campus de Santa Cruz. As melhorias englobam ações que qualificam e facilitam o trabalho da comunidade acadêmica. Entre as benfeitorias está a ampliação da rede sem fio de acesso à internet – wireless.

Conforme o assessor da PróReitoria de Administração, Cesar Augusto Rothmund, o sistema já está disponível em vários blocos do campus, com previsão de implantação, na sua totalidade, até o fim deste ano. “A disponibilização do sistema wireless para os alunos, professores e técnicos administrativos da Universidade consiste em facilitar o acesso à Internet, para que a comunidade acadêmica tenha à sua disposição recursos necessários para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão com qualidade”, comentou.

dade a esse trabalho.

A Unisc disponibiliza ainda uma biblioteca para a área acadêmica no Hospital Santa Cruz. No local estão disponíveis, para consultas dos estudantes, 414 títulos e 699 exemplares.

Josemar Santos

Destaques são o aumento da rede wireless e a modernização dos laboratórios de informática

Teatro Municipal do Rio de Janeiro foi uma das 80 edificações visitadas pelo curso de Arquitetura da Unisc

válida para o curso e serviu como referência para futuros trabalhos dos estudantes de Arquitetura da Unisc”, definiu Patrícia Lopes, aluna do 8º semestre do curso. “Analisamos não só a parte estética, mas também as formas de construção das principais obras da arquitetura moderna brasileira”, disse.

Para Douglas Henkes, estu-

dante do 7º semestre, a viagem fortaleceu e ampliou os conhecimentos de todos os participantes. “Visitamos prédios reconhecidos mundialmente, e isso nos enriqueceu muito”, acrescentou Henkes.

“Foi um sonho visitar a cidade maravilhosa e também poder se integrar com colegas de diferentes semestres”.

Licenciatura em Computação O curso de Licenciatura em Computação realiza a sua aula inaugural no dia 18 de agosto, às 19h15, na sede da Adunisc.

Alunos formados e em curso estarão relatando suas experiências, seus aprendizados e suas colocações no mercado de trabalho como forma de incentivo aos alunos ingressantes.

Serão abordadas, também, pelos professores, questões sobre o andamento do curso. Todos os alunos e professores estão convidados ainda a trazer materiais didáticos para que sejam doados a escolas ou entidades assistenciais, como parte do Trote Solidário promovido pelo curso.

4

360º

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

Josemar Santos

REVISTA REDES A Revista Redes, do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional – Mestrado e Doutorado da Unisc, foi convidada a integrar a Base de Dados e de Publicações Internacionais administrada pela Gale Cengage Learning, sediada nos Estados Unidos. A Biblioteca da Unisc já é usuária dessa Base de Dados, especialmente nas áreas biológicas, da saúde e das ciências humanas e sociais. A base tem cadastradas cerca de 10 mil revistas científicas internacionais, disponíveis no endereço eletrônico www.gale.cengage.com.

Segundo o coordenador adjunto do Programa de PósGraduação em Desenvolvimento Regional da Unisc, professor Mario Riedl, a incorporação da

Revista Redes nessa Base de Dados “representa o reconhecimento de sua qualidade”. Ele lembrou, ainda, que todos os artigos de colaboradores são sistematicamente submetidos a pareceristas externos, nacionais e internacionais, o que é uma condição necessária para a Base de Dados Gale Cengage Learning.

A Redes é uma publicação quadrimestral, de caráter permanente, do Programa de PósGraduação em Desenvolvimento Regional – Mestrado e Doutorado da Unisc. A linha editorial tem como objetivo a produção e difusão do conhecimento sobre os processos de desenvolvimento político-institucional, social, cultural, econômico e tecnológico que configuram o espaço regional.

PROGRAMA UNIARTE O Programa Uniarte da Unisc está com inscrições abertas para o segundo semestre. Nesta edição serão oferecidos os ateliês de Desenho e Pintura, com a professora Márcia Marostega, na segunda-feira, manhã ou tarde; na terça-feira, manhã ou tarde; e na quarta-feira, à noite.

As aulas com a professora Eliana Baumhardt serão na quartafeira, manhã ou tarde, e na quinta-feira, à tarde. Além do ateliê de Desenho e Pintura, ela vai ministrar ainda o ateliê de Desenho da Figura Humana, na quinta-feira à noite. As aulas serão realizadas na sala 5319, bloco 53.

Já o ateliê de Cerâmica ocorrerá na Casa das Artes Regina Simonis, na quarta-feira, tarde ou noite, com a professora Clarisse Blauth. As aulas são abertas à comunidade em geral e podem participar alunos com diferentes níveis de aprendizado. Os cursos iniciam na primeira semana de agosto de 2008, sendo a carga horária de 48 horas para cada ateliê.

As inscrições podem ser feitas na Secretaria de Pós-Graduação e Extensão, no bloco 1. Mais informações pelo telefone (51) 3717-7343.

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO A Unisc está com inscrições abertas para 19 opções de cursos de especialização presenciais para o segundo semestre de 2008. Somente na área da Odontologia estão sendo oferecidas cinco opções em diferentes enfoques, como dentística, endodontia, odontopediatria, periodontia e saúde coletiva.

Ainda na área da saúde, a Unisc está disponibilizando cursos de Clínica Psicanalítica Contemporânea - 2ª edição, de Hidroterapia e de Fisioterapia Dermato-Funcional – 2ª edição.

Dentre as especializações realizadas em parceria com órgãos ou instituições, destacase o curso de Cooperativismo de Crédito, oferecido em Santa Cruz do Sul em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Estado do Rio Grande do Sul (Sescoop/RS).

Nas Ciências Humanas são oferecidas as especializações em Ensino Religioso, em Ensino de

Filosofia e Sociologia (Capão da Canoa) e em Língua Inglesa, além de História do Brasil. Nas Ciências Sociais e Aplicadas, os cursos são de Assessoria Executiva, de Direito Empresarial e de Justiça, Direitos e Democracia. Já na área de Ciências Exatas, da Terra e Engenharias, são oferecidas as especializações em Planejamento e Gestão Ambiental, em Ensino de Ciências com ênfase em Química e Biologia e em Ensino de Matemática com ênfase em Física, Estatística e Informática Educativa.

As inscrições já podem ser feitas no site www.unisc.br/pg ou na Secretaria de PósGraduação e Extensão da Unisc, no bloco 1 do campus de Santa Cruz do Sul. Mais informações também podem ser obtidas no site, pelo e-mail posgrad@unisc.br ou na Secretaria de Pós-Graduação e Extensão, telefones (51) 37177343 e (51) 3717-7311.

INTERCÂMBIO ENTRE BRASIL E ARGENTINA A Unisc recebeu em julho 24 estudantes e quatro professores da Universidade Tecnológica Nacional de San Rafael, da Argentina. Eles participam da primeira edição do Programa de Intercâmbio desenvolvido pelo Departamento de Engenharia, Arquitetura e Ciências Agrárias em parceria com a Assessoria para Assuntos Internacionais e Interinstitucionais da Unisc. Os visitantes tiveram 114 horas de cursos e visitas técnicas. Além disso, visitaram a Fundação Gaia, a Souza Cruz, a Fruki Refrigerantes, a Gazin Colchões e a RPPN da Unisc. O convênio vai ter continuidade nos meses de janeiro e fevereiro de 2009, quando alunos e professores da Unisc viajam para San Rafael.

CONGRESSO ODONTOLÓGICO A Unisc, por meio do curso de Odontologia, esteve presente no 17º Congresso Odontológico Rio-grandense (Corig), realizado de 8 a 12 de julho, no Centro de Eventos da PUC/RS, em Porto Alegre. O tema escolhido para essa edição foi Saúde Bucal como Indicador de Qualidade de Vida.

O Corig é um dos mais importantes e tradicionais eventos da Odontologia do País.

A cada edição bianual, profissionais e estudantes têm a oportunidade de desfrutar de um amplo intercâmbio de experiências. Além disso, podem

conhecer produtos e serviços, uma exposição comercial com as principais novidades do mercado e interagir em uma intensa programação socialcultural.

No Congresso, o curso de Odontologia da Unisc, que completou 10 anos em 2008, divulgou o programa de cursos de especialização que envolve diferentes áreas de concentração da Odontologia. São cinco propostas de especializações, cujas inscrições permanecem abertas até o dia 15 de agosto e podem se feitas por meio do site www.unisc.br/pg.

CAPACITAÇÃO DOCENTE A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Proppg) da Unisc está promovendo duas capacitações para o 2º Semestre de 2008. As inscrições podem ser feitas na Coordenação de Pesquisa e as vagas são limitadas.

Uma das oficinas é sobre preenchimento do Currículo Lattes para docentes da Universidade, prevista para o dia 20 de agosto.

Essa oficina será oferecida em dois turnos, e o docente poderá optar em participar no turno da manhã ou da tarde. Ela será ministrada pelo Dr. Henrique Bunselmeyer Ferreira, na sala 106, bloco 1 do campus, com carga horária de 4 horas/aula, tendo os docentes o atestado convalidado pelo Programa de Capacitação Docente.

A outra oficina é sobre Metodologia Qualitativa em Pesquisa, voltada para docentes da Unisc. Ela está prevista para setembro, dias 11, de tarde, e 12, pela manhã. Essa oficina será ministrada pela Dra. Ceres Gomes Víctora, na sala 108, com carga horária de 8 horas/aula.

Festival de Cinema Sete produções audiovisuais de alunos de Jornalismo e de Produção em Mídia Audiovisual da Unisc foram selecionadas para as mostras Competitiva e Paralela, Gaúcha e Brasileira do Gramado Cine Vídeo, evento paralelo ao Festival de Cinema de Gramado. As produções incluem curta-metragem, telejornal, videoclipe e documentário, realizados por alunos nos anos de 2007 e 2008. O material será exibido de 11 a 16 de agosto, em Gramado.

As produções selecionadas para o Gramado Cine Vídeo Universitário Brasileiro - Mostra Competitiva foram o videoclipe Veja a Lua, o programa de TV Unisc Repórter; e Mostra Paralela, o curta-metragem de ficção Desafinados. Para o Universitário Gaúcho, Mostra Competitiva, foram classificados o programa de TV Na Trilha, o videoclipe Se preciso for, e o curta-metragem de ficção No silêncio, o céu.

Ainda, no Universitário Gaúcho, Mostra Paralela, o documentário Vidas em Cena.

Já existe uma tradição de os alunos participarem do evento, inclusive obtendo premiação; mas, neste ano, o número de selecionados superou o das edições anteriores.

360º

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

5

Luciano Pereira

CINEMA E FILOSOFIA

VIAGEM DO CEPRO

No dia 10 de julho, os professores Flavio Williges e Renato Nunes, do curso de Filosofia da Unisc, estiveram na sede da Grande Fraternidade Universal (GFU), de Santa Cruz do Sul, realizando a entrega dos alimentos não-perecíveis recolhidos por ocasião da realização do 3º Ciclo de Cinema e Filosofia: sessões comentadas de filmes com temáticas religiosas. O evento foi promovido pelos cursos de Filosofia e de Ciências Sociais da Universidade e realizado entre os dias 10 e 27 de junho.

Durante a realização do Ciclo, a comunidade santacruzense, juntamente com os alunos e professores dos diversos cursos da Unisc, assistiu a filmes que retratam a condição humana sob diversos prismas: o Espiritismo, o Budismo, o Catolicismo, o Luteranismo, o Taoísmo e o próprio Sincretismo Religioso Brasileiro. Os alimentos equivaliam ao ingresso para assistir ao filme e participar da palestra.

Um grupo de 30 alunos do curso técnico de Enfermagem – 6ª edição, do Centro de Educação Profissional (Cepro), visitou no final de junho o Hospital da Criança Santo Antônio, localizado no complexo Hospitalar Santa Casa, em Porto Alegre. As professoras Eliana Machado, Fabiane Bastos e Andréia Bublitz acompanharam a turma.

Os alunos prestigiaram uma palestra contando a história da Santa Casa. Após, duas enfermeiras acompanharam o grupo e mostraram todas as dependências do hospital da criança Santo Antônio.

“Escolhemos esse hospital por ser um local de referência e por atender 60% de pacientes pelo Sistema Único de Saúde (SUS)”, salienta a professora Eliana. “Através de atividades como essa é possível que os alunos conheçam a realidade de uma dinâmica assistencial de alta resolubilidade para tratamento de doenças pediátricas", afirma.

CURSOS DE INFORMÁTICA O Centro de Extensão em Informática (CEI), órgão ligado ao Departamento de Informática da Unisc, está com inscrições abertas para cursos na área da informática. As inscrições podem ser feitas na Secretaria de Pós-Graduação e Extensão, bloco 1 do campus de Santa Cruz do Sul. Mais informações e o cronograma dos cursos podem ser obtidos pelo telefone (51) 3717-7393 ou no Departamento de Informática / CEI, localizado no bloco 17, sala 1717.

Festival de Bandas da Unisc já faz parte do calendário cultural da região

FESTIVAL DE BANDAS Será realizado no dia 31 de agosto o 6º Festival de Bandas da Unisc. O festival é aberto à comunidade e cada banda concorre com duas músicas, uma cover e uma própria. O evento tem por finalidade promover e incentivar a arte e a música, com o intuito de apoiar e dar espaço aos novos talentos e oportunizar a integração da Universidade

LEITURA E COGNIÇÃO A Unisc, por meio do Programa de Pós-Graduação em Letras – Mestrado, promove no dia 21 de agosto mais uma edição do Encontro Leitura e Cognição. A atividade ocorrerá das 18h às 19h, na sala 5328, bloco 53 do campus.

O tema do encontro será Jornalismo e identidade cultural: a construção da identidade gaúcha em Zero Hora, com a professora Ângela Cristina Felippi. A pesquisa representa a tese de doutorado da professora, concluída em dezembro na PUC/RS. A tese procurou compreender os movimentos de um jornal de referência para sua afirmação e manutenção da hegemonia entre os diários do Estado.

DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Santa Cruz do Sul (Comdica) promoveu em julho atividades alusivas aos 18 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), promulgado em 13 de julho de 1990. Os eventos tiveram o apoio da Unisc, que faz parte do Comdica santa-cruzense desde a sua fundação; da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social; da Secretaria Municipal de Educação e Cultura; e da Mercur.

As primeiras atividades ocorreram de 7 a 14 de julho, nas escolas da rede pública e particular, com o tema O Estatuto no olhar da criança e do adolescente. Alunos de 5ª a 8ª séries e do ensino médio produziram redações sobre o

com a comunidade regional.

O 6º Festival de Bandas da Unisc integra as comemorações do 15º Aniversário da Unisc. O primeiro lugar recebe uma premiação de R$ 1,5 mil e o segundo colocado recebe R$ 800. O melhor instrumentista e o melhor vocalista recebem, cada um, o valor de R$ 200. Mais informações no site www.unisc.br.

tema Estatuto – refletindo sobre a sua importância na efetivação dos Direitos da Criança e do Adolescente.

No dia 17 de julho, no auditório da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, foi abordado o painel comemorativo O Estatuto como instrumento de garantia dos direitos, com a presença da Banda Interativa da Apae, da Banda da EMEF Félix Hoppe e das Oficinas de Hip Hop dos Centros Ocupacionais.

Já entre os dias 28 de julho e 1º de agosto o Memorial de Artes de Santa Cruz do Sul (Masc) foi o local em que as redações produzidas pelos alunos, dentro da atividade O Estatuto no olhar da criança e do adolescente, ficaram expostas para a comunidade.

TRANSFERÊNCIAS A Unisc está com inscrições abertas para a segunda etapa do processo seletivo de transferências, reingressos e diplomados. Os alunos interessados devem procurar o Protocolo, no bloco 5 do campus de Santa Cruz do Sul. Mais detalhes podem ser obtidos pelos telefones (51) 3717-7439, 37177455 e 3717-7452. O processo de inscrições também está aberto para os campi de Sobradinho, Venâncio Aires e Capão da Canoa. Egressos cadastrados no Voltare recebem 30% de desconto no valor das parcelas.

AULA PRÁTICA NO PANTANAL Acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da Unisc participaram, em julho, de uma expedição científica ao Pantanal.

O trabalho contemplou assuntos relacionados à disciplina Práticas de Campo - Biologia do Pantanal, que visa aprofundar os conhecimentos dos alunos com relação à biodiversidade pantaneira.

Durante sete dias, 38 alunos participaram de caminhadas e cavalgadas por 11 mil hectares de área, estudando na natureza o que aprenderam na teoria e em práticas de campo, feitas pela região Sul. “Será uma oportunidade ímpar de testar os conhecimentos e de conhecer aspectos da fauna e da flora”, lembra o chefe do Departamento de Biologia e Farmácia, Jair

Putzke.

Durante o deslocamento já foram discutidas a sucessão vegetal, que é marcante, visto que foram percorridos cinco estados brasileiros e as formações típicas como Cerrado, Floresta Amazônica e o próprio Pantanal. Além disso, também foram debatidos os impactos da presença humana e a ocupação histórica da região.

A equipe seguiu primeiro até Cuiabá, no Mato Grosso, para depois chegar a Poconé. Em seguida, percorreu mais 33 km da rodovia Transpantaneira para finalmente chegar ao local do acampamento. A atividade foi supervisionada por dois professores e os resultados devem resultar em publicações científicas dos acadêmicos.

Espaço Aberto Apoio: Charrua Hotel Local: Centro de Convivência Dia 20 de agosto - 12h15 às 13h Leonardo - violão e voz Aos sábados - das 13h30 às 17h30 Ensaios da Orquestra Jovem Unisc Abertos ao público Local: Anfiteatro do bloco 18 16 de agosto - 20h Concerto Orquestra Jovem Unisc Entrada franca Local: Anfiteatro do bloco 18 Participação especial: Rodrigo Calveyra - Solo flauta 19 de agosto - 20h Sonoras Energias Femininas Luciah Helena & Geraldo Flach Local: Auditório Central Realização: Cida Planejamento Cultural Patrocínio: AES Sul Financiamento: LIC-RS Promoção local: Unisc Dia 30 de agosto - 20h Sarau da Escola de Música Unisc Entrada franca Local: Casa das Artes Regina Simonis 31 de agosto - 16h 6º Festival de Bandas Unisc Entrada franca Local: Auditório Central Dias 2, 9 e 16 de agosto Curso de Interpretação de Música Histórica Com Rodrigo Calveyra Carga horária: 9h Inscrições: R$ 100

Exposições Segunda a sábado - das 9h às 12h Exposição permanente Local: Casa das Artes Regina Simonis, 2º piso Telas e estudos de Regina Simonis Agendamento para grupos: telefone (51) 3056-2086 Até 25 de agosto Telas de Jonas Felipe Machado Local: Bloco 1 da Unisc Informações: Telefones (51) 3717-7346 ou 3717-7343 e MSN: centralinfo@unisc.br

6

GERAL

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

ITUNISC COMPLETA TRÊS ANOS COM CASA NOVA A Incubadora Tecnológica da Unisc (Itunisc) completa em agosto três anos de atuação com um novo endereço. A Universidade e a Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Sul inauguraram, no dia 30 de junho, a Unidade da Incubadora no centro de Santa Cruz do Sul. O prédio está situado na rua Marechal Floriano, 140, entre o Corinthians e o Posto Tapuia.

Em seu terceiro ano de atuação, a Itunisc passou a contar com uma área de 900 metros quadrados. Até então, a Incubadora estava sediada no bloco 53 do campus de Santa Cruz do Sul, em uma área de 100 metros quadrados. O projeto de lei que autorizou o convênio do município com a Universidade, viabilizando novos projetos, foi aprovado em março pela Câmara de Vereadores.

Com a parceria, a Prefeitura de Santa Cruz do Sul pretende ampliar o projeto no município.

Atualmente, cinco empresas estão em atividade na unidade de Santa Cruz do Sul, além de outras cinco em fase de pré-incubação. A Itu-

nisc também está presente em Vera Cruz, com uma empresa, e em Venâncio Aires, com duas empresas.

Para 2008, a meta é ampliar para 10 o número de empresas incubadas e para 15 o de pré-incubadas. “A intenção é assessorar o empreendedor desde o desenvolvimento de seu plano de negócios até o efetivo desenvolvimento do seu produto/processo/ serviço”, salienta a coordenadora da Itunisc, Luciane Vandreia Hentschke. “Para tanto, contamos ainda com o apoio do Núcleo de Empreendedorismo da Unisc”, completa.

A Incubadora Tecnológica é um projeto da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade. Ela busca a formação e a consolidação de micro e pequenas empresas que tenham uma proposta tecnológica inovadora, criando novas oportunidades de desenvolvimento, de renda e de trabalho na região. Entre as vantagens para os empreendedores estão a orientação empresarial, a infra-estrutura, o apoio para a par-

consultoria em análise de sistemas. Por meio de capacitações, consultorias, apoio na elaboração de editais, acompanhamento semestral do andamento do projeto, apoio e incentivo em participações de programas como PGQP e Setorial de Software, a empresa teve condições de firmar novos negócios e empreendimentos de maneira sustentável e organizada. “A parceria com a Itunisc e com entidades parceiras deu condições de a Tekann maturar seus processos, aumentar sua rede de relacionamento e tornar-se mais capacitada para atuar no mercado”, explica o sócio da empresa Alison Mann.

Luciano Pereira

Incubadora Tecnológica completou três anos no dia 8 de agosto

Thomé, a prefeita Helena Hermany, Luciane e Liane no descerramento da fita inaugural do novo prédio

ticipação em feiras, editais visando ao auxílio financeiro, entre outras.

Resultados No total, a Itunisc conta com mais de 60 pessoas entre bolsistas, estagiários, funcionários e gerentes. Para exemplificar a importância da incubadora no desenvolvimento das empresas, a Idealogic Software, que iniciou as atividades em 2005 sem nenhum funcionário, ho-

A Unisc e a empresa de Informática Datacom renovaram e ampliaram o convênio para facilitar o acesso de alunos da Universidade ao mercado de trabalho.

Pelo convênio, assinado em outubro do ano passado, alunos dos cursos de Engenharia da Computação e de Ciência da Computação, além do Mestrado em Sistemas e Processos Industriais (SPI), recebem bolsas. Além disso, os estudantes beneficiados pelo apoio estão trabalhando em conjunto com grupo de pesquisa da Unisc, no desenvolvimento de um estudo. A idéia é concluir a atividade até o final do ano de 2008, para então ser colocado no mercado um novo produto.

A reunião ocorreu no início do mês de julho, na Unisc. Participaram o reitor, Vilmar Thomé, a Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação, Liane Mählmann Kipper, os professores do Departamento de Informática Rafael Ramos dos Santos, Eduardo Kroth e Cristiano Both, e o Gerente de Projetos da Datacom, Jakson Nunes.

Além das bolsas, a Datacom também disponibiliza estágios e contrata funcionários formados nos cursos de graduação e de pósgraduação na área da informática,

Josemar Santos

Unisc amplia parceria com a Datacom

je tem uma pessoa formada em Relações Públicas, três bolsistas na área de informática e três sócios-proprietários. Em 2007, o faturamento total das empresas incubadas chegou a R$ 1,7 milhão.

Outro exemplo é a franquia MagoWeb, incubada pela Itunisc que foi a primeira franquia do Brasil em marketing digital e soluções para internet. Graduada em 2007, a Magoweb trabalha há mais de 10 anos no mercado web, obtendo excelentes resultados para os clientes.

Segundo o reitor da Unisc, Vilmar Thomé, a franquia Magoweb recebeu todo o apoio tecnológico e acadêmico da Universidade para a elaboração do sistema, do planejamento estratégico e do plano de marketing. “A franquia Magoweb é pioneira no mercado, é a primeira franquia de marketing e soluções para internet do Brasil e, para nossa alegria, ela teve origem na Incubadora Tecnológica da Unisc”, afirma.

A Tekann Tecnologia, também incubada pela Itunisc, desenvolve soluções para a área de mobilidade, replicação de dados e

Aniversário Para a coordenadora Luciane Hentschke, a mudança inicia uma nova etapa para a Itunisc.

“Crescemos bastante nesses três anos, aprendemos muito”, destaca. “Estamos recebendo cada vez mais projetos interessados e nossa visibilidade agora é outra”. Luciane aponta ainda que as pessoas estão começando a perguntar e a entender o que é uma incubadora.

“Precisamos fazer isso, mostrar às pessoas o interesse que a Itunisc tem, que é de apoiar a formação e a consolidação de micro e pequenas empresas tecnologicamente inovadoras, promovendo o desenvolvimento da região”, reforça.

A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Unisc, Liane Kipper, salienta a expansão da Itunisc para outras cidades, como Vera Cruz e Venâncio Aires, conforme prevê seu Plano de Negócios.

“Em 2008, duas novas empresas iniciam o processo de incubação de produtos inovadores em Venâncio Aires”, cita. A pró-reitora destaca também os vários projetos/produtos realizados por intermédio da Itunisc com apoio externo (recurso não-reembolsável) via editais.

Convênio oferece bolsas para alunos dos cursos de Engenharia e Ciência da Computação, além do Mestrado em SPI

Como funciona a incubação de uma empresa?

estudantes, pois conseguem concretizar algo que antes só conheciam através da teoria”, garantiu.

Durante a assinatura do contrato de ampliação do convênio com a Datacom, o reitor da Unisc, Vilmar Thomé, ressaltou a atenção disponibilizada pela Universidade para a área da informática. “A Unisc conta hoje com cursos nas áreas das engenharias e ciências da computação. Além disso, desenvolve projetos comunitários por meio da Licenciatura em Computação, refletindo de forma positiva na comunidade regional”, afirmou.

Para um empreendimento ser incubado são necessários alguns pré-requisitos. O mais importante entre eles é que o processo, produto ou serviço a ser desenvolvido seja inovador. “Temos produtos inovadores e o perfil empreendedor dos envolvidos na busca de novas soluções. Isso é fundamental para a participação na Incubadora”, ressalta a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Liane Mählmann Kipper.

Características como possibilidade de mercado, grau de impacto do produto, viabilidade técnica e econômica do projeto também são levadas em conta para a participação na Incubadora. Já as áreas de atuação dos empreendimentos devem ser, preferencialmente, meio ambiente, materiais, informática, automação e tecnologia de alimentos.

As empresas participam de um edital para se candidatarem à incubação. As selecionadas podem permanecer na Incubadora por dois anos, podendo esse período ser prorrogado por mais dois anos. Outras informações sobre a Itunisc também podem ser acessadas pelo site www.unisc.br/incubadora.

oferecidos pela Unisc. “Já estamos há 10 anos no mercado, exportamos para mais de 30 países e precisamos de mão-de-obra qualificada para o desenvolvimento de sistemas. Essa área abre um grande leque de mercado”, afirmou o Gerente de Projetos da Datacom, Jakson Nunes.

Já o professor do Departamento de Informática da Unisc, Cristiano Both, ao mencionar a importância da parceria, disse ser visível a evolução acadêmica do aluno que consegue conciliar a teoria com a prática. “É um complemento muito grande para os

ENTREViSTA

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

7

Tem que acabar com essa idéia de que vai existir somente uma Língua Portuguesa, ou de que as outras variantes vão prejudicá-la. Quanto mais variantes existirem, mais rica vai ficar a língua-mãe

JOSEMAR SANTOS Passados 18 anos de sua elaboração, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa entra em vigor no ano que vem.

O Brasil será o primeiro país entre os que integram a Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP) a adotar oficialmente a nova grafia.

Também integram o grupo Portugal, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Angola, Moçambique, Guiné-Bissau e Timor-Leste.

No Brasil, as alterações atingem aproximadamente 0,5% das palavras. Nos demais países, que adotam a ortografia de Portugal, o percentual é de 1,6%. Entre 2010 e 2012 é o período de transição estipulado pelo Ministério da Educação (MEC) para a nova ortografia passar a ser obrigatória nos Manuais Didáticos, Dicionários, Livros de Referências, entre outros.

No entanto, essa determinação contraria a opinião de alguns especialistas.

Para o professor do Departamento de Letras da Unisc, Olívio Lopes Vicentini, essas mudanças são mais de cunho político e mercadológico, beneficiando apenas uma minoria. Para ele, mudanças na nossa língua acorrem naturalmente, a partir das variantes da Língua Portuguesa faladas pelo povo e que vão sendo incorporadas à escrita. Confira os detalhes da entrevista concedida ao Jornal da Unisc.

Jornal da Unisc - Por que o senhor considera essa Reforma ou esse Acordo Ortográfico como uma questão meramente mercadológica?

Olívio Vicentini – Primeiramente é bom salientar que durante toda a história da humanidade a linguagem sempre esteve asso-

Josemar Santos

{ { REFORMA NA LÍNGUA PORTUGUESA ciada ao poder. As primeiras nações já dominaram os outros povos através da língua, porque ela é cultural, é uma forma mais desenvolvida de ação , interação e dominação. Quando Portugal “descobriu” o Brasil já impôs sua língua para dominar os índios. Hoje o conhecimento da Língua Portuguesa serve para dominar os analfabetos, ou seja, quem possui esse conhecimento acaba se sobressaindo e é capaz de dominar os demais. Então qualquer modificação na Língua está relacionada ao poder político, ideológico e econômico. Isso não pode ser considerada reforma, o que existe é um grupo da elite brasileira que quer dominar os demais por meio do que eles chamam de língua-padrão. No entanto, não há como separar essa línguapadrão das línguas variantes do povo. São milhões de pessoas que falam o Português do Brasil e outros que tentam impor uma variante da Língua brasileira que chamam de padrão, mas que não existe nem para os melhores escritores.

JU – Quer dizer que essas mudanças apresentadas na Reforma Ortográfica não vão interferir no aprendizado?

Vicentini – Acredito que não, penso que as conseqüências serão apenas econômicas. Quanto ao aprendizado, não vai mudar absolutamente nada. Dizer que as letras “K”, “Y” e “W” serão incorporadas no alfabeto é uma redundância, porque elas já fazem parte da escrita da nossa Língua, inclusive em muitos nomes de pessoas.

Por isso essa medida não passa de uma bobagem. É um simples acordo que foi criado mais para beneficiar uma minoria. Não existe diferença entre escrever “lingüiça” com ou sem trema, pois as pessoas já se acostumaram e sabem qual a

pronúncia correta. Assim, provavelmente vão continuar escrevendo com trema, mesmo com novas regras.

micos. As mudanças na Língua surgem por essa relação implantada pelas pessoas e que os escritores vão incorporando aos seus textos.

JU – Então as mudanças na Língua Portuguesa não interferem na pronúncia das palavras?

Vicentini – Muito pouco.

Nós continuaremos a escrever Antônio com acento circunflexo. Os portugueses vão continuar pronunciando e escrevendo António com acento agudo. É uma questão de cultura, por isso acho que nem deveria ter acento no Português.

O pior ainda é mudar dois, três acentos, tirar de umas palavras e deixar em outras na língua portuguesa. É como atirar de fuzil em um mosquito. O ideal é deixar as coisas irem amadurecendo ao natural, não há como impor mudanças como essas em sala de aula.

JU – Qual sua opinião sobre a linguagem utilizada na Internet?

Vicentini – Acredito que existe um certo preconceito quanto à linguagem na Internet. O “Internetês” é resultado da evolução tecnológica, já que quando surge um novo produto tecnológico também aparecem novas formas de linguagem e não tem como ser diferente. O computador e o telefone celular foram propulsores de uma escrita abreviada e mais rápida que, aos poucos, foi se disseminando. Por exemplo, a palavra “beleza” foi substituída pela abreviação “blz”. Hoje, todos nós passamos a usar e entendemos perfeitamente, sem nenhum problema. Na história de qualquer língua sempre houve abreviaturas de palavras, porque isso está associado a tempo, espaço e dinheiro. Se você olhar uma propaganda num jornal vai perceber as abreviaturas, pois, como se paga muito por espaço pequeno, não há outra forma de ocupar melhor o espaço. Então esse “Internetês” foi uma forma que os jovens descobriram para se comunicar. Até um livro foi publicado a partir de um e-mail. Então as mudanças na língua acontecem de acordo com a necessidade de adaptação ao sistema. O tipo de texto a ser utilizado depende da sua função social, a pessoa deve saber qual é a linguagem permitida naquele momento.

Tem que acabar com essa idéia de que vai existir somente uma Língua Portuguesa, ou de que as outras variantes vão prejudicá-la.

Quanto mais variantes existirem, mais rica vai ficar a língua-mãe, que vai continuar sendo utlizada.

JU – Significa dizer que não é possível unificar a Língua Portuguesa?

Vicentini – Não há como, porque a fala influi na escrita. A nossa Língua Portuguesa é fonológica, ela aproxima a cada som uma forma de escrita, ou o grafema como é chamado tecnicamente. O jeito de falar de uma mesma pessoa muda dependendo da situação, da idade ou da região em que ela vive, até porque a nossa Língua tem 27 fonemas (no sistema de escrita fonológico) e no sistema de escrita ortográfica temos que dominar 57 grafemas (letras e outros sinais de escrita). A fala é que vai moldando a escrita. Veja o exemplo da palavra “Pneumático”, que passou a ser conhecida como “Pneu”, tanto na fala como na escrita. Esse fenômeno acontece porque a Língua é viva, ela muda constantemente e de forma automática, mas não por lei, decreto, ou por interesses econô-

JU – E quanto ao estrangeirismo?

Vicentini - Vale a mesma regra, pois ele está presente em diversas marcas de produtos e na própria linguagem. A palavra deletar pode ser citada como o grande exemplo, hoje todo mundo conhece o seu significado. Assim como o “Internetês”, quem dominar o maior número de línguas estrangeiras é que tem mais chances nas mais diferentes áreas de atuação. Existe hoje uma necessidade de dominar praticamente todas as línguas e isso vai entrecruzando as culturas e, ao mesmo tempo, enriquecendo o vocabulário.

O que muda Trema: será totalmente eliminado Acentos em ditongos: acaba o acento nos ditongos “ei” paroxítonos Acento circunflexo: some quando dois “os” ficam juntos Cai o acento diferencial: acaba o acento que diferenciava palavras homônimas de significados diferentes Hífens: “pára-quedas” vira “paraquedas”. Será mantido o hífen em palavras compostas cuja segunda palavra começa com “h”, como “préhistória”. Em substantivos compostos cuja última letra da primeira palavra e a primeira letra da palavra são as mesmas, será feita a introdução do hífen. Assim “microondas” vira “micro-ondas” Inclusão de letras: suprimidas do alfabeto português (k, y e w) voltam, mas somente em grafias de palavras estrangeiras Fim das letras mudas: letras que não são pronunciadas, como “facto” Dupla acentuação: foi mantida a diferença de acentuação entre o português brasileiro e o lusitano

CENTRAL

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

PROUNI ATINGE META NACIONAL ANTES DO PRAZO

Fotos: Josemar Santos

8

Previsão do Ministério da Educação, de oferecer 300 mil bolsas até 2010, já foi superada no primeiro semestre deste ano LUCIANO PEREIRA GISELE PADILHA SIMÃO O Programa Universidade para Todos (ProUni), instituído pelo Governo Federal em setembro de 2004, está ajudando a mudar a difícil realidade do ensino superior no Brasil. Até então, o País estava entre as nações com menor taxa de acesso ao ensino superior na América Latina, segundo dados do próprio Ministério da Educação (MEC).

O ProUni surgiu como uma tentativa de reverter esse quadro, ou ao menos amenizar o problema.

A idéia inicial era levar cerca de 300 mil estudantes de baixa renda ao ensino superior nas universidades privadas em um prazo de cinco anos. No entanto, até o processo seletivo do primeiro semestre de 2008 já foram beneficiados cerca de 385 mil estudantes, sendo 270 mil com bolsas integrais.

Desde 2007, o ProUni - e sua articulação com o FIES - é uma das ações integrantes do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

Assim, somado à expansão das Universidades Federais e ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), amplia significativamente o número de vagas na educação superior, contribuindo para o cumprimento de uma das metas do Plano Nacional de Educação, que prevê a oferta de educação superior até 2011 para, pelo menos, 30% dos jovens de 18 a 24 anos.

O Programa destina-se à concessão de bolsas de estudo

integrais, como no caso da Unisc, e parciais (de 50%, meia-bolsa) para estudantes dos cursos de graduação e seqüenciais de formação específica em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. A bolsa é dirigida aos estudantes egressos do ensino médio da rede pública ou da rede particular na condição de bolsistas integrais, com renda per capita familiar máxima de três salários mínimos, além de estudantes com necessidades especiais e, para os cursos de Licenciatura e Pedagogia, professores da rede pública de ensino.

“O ProUni conta com um sistema de seleção informatizado e impessoal, que confere transparência e segurança ao processo”, explica a coordenadora do Setor Financeiro/Atendimento ao Aluno da Unisc, Marlice Becker. “Os candidatos são selecionados pelas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), conjugando-se, desse modo, inclusão à qualidade e ao mérito dos estudantes com melhores desempenhos acadêmicos”, continua.

Seleção A pré-seleção dos beneficiados é feita pelo MEC, com base no resultado obtido pelo aluno no Enem. Após, o candidato deve comprovar os demais critérios exigidos pelo programa.

O ProUni conta ainda com uma política de cotas destinada aos alunos que se autodeclararem afrodescendentes ou indígenas, além dos estudantes com necessidades especiais. O percentual de bolsas destinadas aos cotistas é

Outras ações do ProUni As Instituições de Ensino Superior também podem oferecer bolsas parciais a alunos com renda familiar per capita de até três salários mínimos. O ProUni oferece ainda ações conjuntas de incentivo à permanência dos estudantes nas instituições, como a Bolsa Permanência, o convênio de estágio MEC/Caixa e o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies), que possibilita ao bolsista parcial financiar até 100% da mensalidade não coberta pela bolsa do programa.

Somente em 2008, o Setor Financeiro/Atendimento ao Aluno da Unisc já encaminhou 134 bolsas pelo Programa Universidade para Todos

Os diferenciais da Unisc Na Unisc, os processos (documentos) dos candidatos na seleção às bolsas integrais do ProUni são verificados pela Comissão Permanente de Seleção e Acompanhamento do Fies/ProUni, composta por representantes do corpo docente, do corpo discente e do corpo técnico-administrativo. Além disso, tanto os candidatos à bolsa quanto os já beneficiados são acompanhados por uma Assistente Social que, juntamente com a Comissão, promove visitas domiciliares, proporcionando uma aproximação com o estudante e um melhor entendimento de sua realidade, também identificando demandas e fazendo encaminhamentos quando for necessário. A lista de beneficiários do Programa é divulgada no site da Instituição e em locais de circulação de alunos e da comunidade, para que estes possam encaminhar suas sugestões, informações e denúncias, conforme o caso.

Marlice coordena o Setor de Atendimento ao Aluno

igual àquele de cidadãos negros, pardos e indígenas em cada Estado, segundo o último censo do IBGE. Vale lembrar que o candidato cotista também deve se enquadrar nos demais critérios de seleção do programa. Na Unisc, 61 alunos já foram beneficiados pela política de cotas desde a criação do Programa.

Unisc Na Universidade de Santa Cruz do Sul, é de 524 o número atual de estudantes com bolsas integrais pelo Programa Universidade para Todos. Este ano já foram oferecidas 105 bolsas no primeiro semestre, sendo 14 pela política de cotas, e 29 no segundo semestre, três dessas pelas cotas.

O critério para determinar o número de bolsas para cada curso e o número de vagas pelo sistema de cotas na Unisc é o mesmo para todas as Instituições de Ensino Superior (IES). Segundo Marlice Becker, é utilizado o percentual

O Enem O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) será realizado no dia 31 de agosto em 727 municípios distribuídos pelas 27 unidades da federação. O Exame, além de trazer uma auto-avaliação para o aluno, serve como critério de seleção para o ProUni, o que deve aumentar o número de candidatos deste ano.

As inscrições para os concluintes do ensino médio foram realizadas até abril em todo o Brasil e são feitas nas próprias escolas em que estejam matriculados.

Estudantes de escola pública não precisam pagar a inscrição. As inscrições também são abertas para os egressos da educação básica, nas agências dos Correios ou pela Internet. O participante fica isento da taxa de inscrição se apresentar declaração de carência.

correspondente ao número de pessoas existentes nessa condição na região da IES, conforme o último censo.

Ela explica ainda que a oferta de bolsas ocorre somente nos cursos previstos para o vestibular. “O MEC disponibiliza uma fórmula que considera o número de alunos pagantes e bolsistas matriculados desde o início do Programa, em 2005, e objetiva o equilíbrio da proporção de um bolsista para cada nove pagantes”, esclarece a coordenadora. Quando existe o nú-

mero adequado de bolsistas em um curso em relação aos alunos pagantes, o sistema não gera bolsas, conforme é processado no Sistema do ProUni (Sisprouni).

Na Unisc Alunos com a bolsa integral do ProUni: 524 Beneficiados pela política de cotas: 61 Bolsas oferecidas em 2008: 134

CENTRAL Com o canudo na mão

“Quero me especializar em Matemática Aplicada, fazendo um Mestrado”, afirma.

Para o futuro da família acertei na decisão”, conta o estudante do 8º semestre. “Sempre tive como objetivo estudar para investir e aplicar meus conhecimentos na propriedade da família, administrando os recursos e aumentando a produção, coisas que o curso de Engenharia também me proporciona”, explica.

Na propriedade, segundo ele, será possível intensificar a produção de uva e desenvolver a produção de vinho artesanal, de gado leiteiro e de queijo artesanal.

Também tem projetos para produzir uva de mesa e, no futuro, suco de uva. “Meu pai sonha em ter uma cantina”, lembra.

Rober conta ainda que algumas coisas já vêm sendo colocadas em prática nas férias e nas raras oportunidades em que pode passar o fim de semana com a família. Em Santa Cruz do Sul, ele concilia os estudos com os trabalhos em um dos restaurantes do campus da Universidade e como Luciano Pereira

Rober quer administrar a propriedade da família com os conhecimentos adquiridos no curso de Engenharia Agrícola

motorista de carro publicitário.

“Eu estava determinado a estudar da mesma forma, mas se não fosse pela bolsa, seria muito mais difícil”, confessa. “Tentaria ainda Enologia, mas como o custo é elevado e o curso só é oferecido em uma Instituição, talvez eu teria que buscar uma vaga nas universidades federais”, finaliza Rober.

Jamile pretende agora fazer um Mestrado

deveria parar de estudar, só que, no meu caso, ou você tenta uma federal ou uma bolsa como esta”, diz a formanda.

Jamile já trabalhou na Casa do Turista em Santa Cruz do Sul e fez estágio curricular na área de eventos de um grande hotel da cidade. Para depois da formatura, tem planos de seguir a trajetória acadêmica. “Pretendo fazer mestrado na área de Turismo, pois faltam professores nessa área”, completa.

Mãe e filhos com a mesma oportunidade Com 23 anos, Guilherme Petry está no 6° semestre de Matemática Licenciatura e foi o primeiro da família a conseguir uma bolsa ProUni. No ano seguinte, quem entrou para a Universidade foi sua mãe, Beatriz Regina Weis, que atualmente está no 4º semestre do curso de Comunicação Social - Relações Públicas. Para completar, no primeiro semestre de 2008 o irmão Renan Petry, de 21 anos, começou o curso de Administração.

Todos eles com bolsa integral ProUni. E já teve até um fato inusitado: mãe e filho juntos em sala de aula.

Foi na disciplina de Gestão Organizacional, comum aos cursos de Administração e de Relações Públicas.

Para Renan, a oportunidade de cursar uma faculdade gratuitamente é o início de uma caminhada profissional. Ele acredita que, hoje em dia, não basta para um profissional somente a faculdade. É preciso seguir os estudos com pós-graduação e especializações.

Já Beatriz, que está com 43 anos, conta que, apesar da família não ter apoiado logo no começo, a bolsa significou uma oportunidade de voltar a estudar. “É a realização de um sonho”, diz ela, que par-

Luciano Pereira

Quando ainda estava no Ensino Médio, os planos do estudante Rober Casaril, 21 anos, já miravam a propriedade de 16,4 hectares da família, na localidade de Linha Divertida, interior de Encantado. Seu sonho era cursar o superior em Enologia para, mais tarde, explorar o potencial vinícola das extensas parreiras cultivadas pelo pai.

No entanto, os custos para estudar em uma instituição particular e se manter em uma outra cidade acabaram levando Rober para um outro caminho. Diferente, mas com o mesmo objetivo em mente. Orientado por uma professora da Escola Estadual Nova Bréscia, onde cursou o Ensino Médio, realizou a prova do Enem e concorreu ao ProUni, onde acabou cursando a terceira opção indicada na inscrição: Engenharia Agrícola.

“As duas primeiras opções eram Administração, aqui e em outra universidade, mas hoje estou gostando do curso e acho que

Arquivo Pessoal

Há quatro anos Jamile Horback da Rocha fez seu cadastro no site do Governo Federal para concorrer a uma bolsa de estudos do Programa Universidade para Todos, o ProUni. “A parte mais trabalhosa foi conseguir a documentação, pois meus pais são separados, um mora em Nova Prata e outro em Arroio do Tigre. Apesar de ser um pouco complicado, acho bastante justo o processo, pois seleciona realmente quem mais necessita” confessa ela.

Hoje com 22 anos, Jamile é uma das três primeiras formandas que tiveram a oportunidade de cursar toda a faculdade com a bolsa integral do ProUni. Para ela, que está concluindo o curso de Turismo com ênfase em hotelaria, “projetos de educação como o ProUni foram as melhores coisas que podiam ter sido feitas no Brasil nos últimos anos”.

Ela acredita que existem muitas pessoas com potencial para seguir estudando e conseguir algo na vida, porém o lado financeiro as impossibilita. “Cursar uma faculdade gratuitamente foi muito importante pra mim, pois os meus pais não teriam condições de pagar”, lamenta. “No colégio, os professores sempre diziam que eu não

Caroline, primeira à direita, está se formando em Matemática e já é professora no Senai de Cachoeira do Sul

ainda participou de um projeto como bolsista voluntária. Para o futuro, pretende seguir estudando.

9

O primeiro passo de uma trajetória acadêmica

Arquivo Pessoal

A Unisc forma, neste início de semestre, os primeiros estudantes beneficiados com a bolsa integral do ProUni durante toda a graduação. Caroline Rodrigues Trindade, do curso de Matemática/ Licenciatura Plena, é uma delas, juntamente com Ana Paula Hermann, da Educação Física, e Jamile Horback da Rocha, do curso de Turismo com ênfase em Hotelaria.

Caroline tem 20 anos e reside em Cachoeira do Sul, onde já trabalha no Senai como professora no curso de Aprendizagem. “Por isso a oportunidade de ter feito uma faculdade foi fundamental na minha carreira”, conta. Para ela, o ProUni foi um grande passo para o futuro. “Foi muito importante para mim, foi uma chance ímpar na minha vida”, diz.

Durante o curso, Caroline

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

Renan, Beatriz e Guilherme: sonhos diferentes possibilitados pela bolsa do ProUni

ticipa como voluntária de projetos de pesquisa dentro do próprio curso. Além disso, Beatriz é coordenadora diocesana da Pastoral da Criança, instituição que desenvolve projetos com comunidades carentes em Santa Cruz do Sul. “Porque tudo o que a gente faz abre oportunidades”, enfatiza.

Planos para o futuro? São muitos. Guilherme pretende seguir os estudos partindo para a área de Física. Para ele, a bolsa ProUni tem toda a importância nessa tra-

jetória. “Se não fosse a bolsa, provavelmente não estaríamos aqui”, relata. Renan quer atuar na área turística ou de marketing, devido às inúmeras possibilidades do curso de Administração. E Beatriz quer dar continuidade aos estudos no campo da comunicação, pois vê muitas chances de crescimento já em sua atual ocupação na Pastoral da Criança. “Apesar de ser um pouco trabalhoso conseguir a documentação para a bolsa, posso dizer que vale muito a pena”, completa.

10

EXTENSÃO

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

Há dois anos o Programa busca alternativas de aproximação com as Escolas O programa Unisc-Escola cumpriu a primeira etapa do cronograma de doações de impressoras para as escolas estaduais de Ensino Médio da região. Uma solenidade realizada no dia 22 de julho, no campus da Unisc em Venâncio Aires, marcou a entrega de impressoras para nove escolas.

Até o final do mês de agosto, todas as 42 escolas estaduais de Ensino Médio pertencentes à 6ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) serão beneficiadas.

Além dos representantes das Escolas, estiveram presentes no ato de entrega a coordenadora do Unisc-Escola, Liane Teresinha Wendling Roos; a coordenadora do campus da Unisc em Venâncio Aires, Andréia Haas; e o coordenador e pró-reitor em exercício de Extensão e Relações Comunitárias da Unisc, Angelo Hoff. As doações foram possíveis porque essas

Liane: ações buscam a aproximação com as escolas

impressoras foram substituídas por um parque de impressão em rede instalado na Universidade.

Todas foram revisadas, passaram por manutenção e estão prontas para uso.

Durante a solenidade, Liane Roos destacou as atividades desenvolvidas junto às escolas, como oficinas, cursos de atualização de professores e palestras para alunos do terceiro ano do Ensino Médio. “Embora o foco sejam as escolas de Ensino Médio, dentro do possível também algumas escolas de ensino fundamental são atendidas”, frisou.

Já o pró-reitor em exercício, Angelo Hoff, revelou que essa é uma das ações que a Unisc desenvolve no sentido de buscar uma aproximação com as escolas. “A escola da rede pública não deve ser vista apenas como uma fornecedora de alunos para a Universidade; por isso, trabalhamos o todo e desenvolvemos ações que atendam também às necessidades dos professores”, explica. “Nesse caso, proporcionamos ações de capacitação e de atualização desses educadores”, disse. Hoff salientou ainda que, como o aluno da rede pública geralmente possui dificuldades financeiras, a Universidade deve desenvolver o papel de esclarecedora desse estudante, para que ele faça a escolha adequada do curso.

Nesse sentido, o diretor da Escola Curupaiti, de Vale Verde, professor Breno Pires Moreira, reforça o fato de que o Programa

Fotos: Josemar Santos

UNISC-ESCOLA DOA IMPRESSORAS EM VENÂNCIO

Doação em Venâncio Aires foi feita pelo pró-reitor de Extensão e Relações Comunitárias em exercício, Angelo Hoff

Unisc-Escola representa a possibilidade de um futuro melhor para os alunos de Ensino Médio. Para ele, a Unisc é um sinalizador, pois mostra que aquilo que os alunos estão fazendo na escola é apenas uma etapa. “Tem muitos alunos que nem sonhavam em cursar uma Universidade, mas hoje, graças a esse trabalho de aproximação, eles já pensam nisso, pois houve uma ampliação de horizontes”, frisou o diretor. A escola conta atualmente com 420 alunos.

A mesma opinião tem a diretora da Escola Estadual Sebastião

Jubal Junqueira, de Vila Deodoro, interior de Venâncio Aires, Adriana Inês Scheibler. Segundo ela, esse trabalho consiste em criar uma nova perspectiva de busca para o futuro, na medida em que a distância é tida como o grande obstáculo para o prosseguimento dos estudos após a conclusão do Ensino Médio. “Penso que esses esclarecimentos são importantes, pois sugerem alternativas, seja de transportes ou de viabilização ao estudo, ou seja, cria novas possibilidades e incentiva os alunos”, salientou.

O Programa Unisc-Escola já funciona há dois anos e é direcionado às escolas de Educação Básica, principalmente aquelas que oferecem o Ensino Médio, das regiões dos vales do Rio Pardo, do Taquari, do Jacuí e do CentroSerra. O objetivo é aprofundar vínculos com as escolas e criar alternativas integradoras para qualificar o desempenho de alunos, professores e escolas.

Mais informações sobre o Programa Unisc-Escola pelo email uniscescola@ unisc.br ou pelo site www.unisc. br/escola.

NPG-Unisc assessora projeto habitacional em Vera Cruz Uma solenidade realizada no dia 23 de junho, nas dependências da Unisc, marcou a assinatura do contrato de prestação de serviços entre a Unisc e a prefeitura de Vera Cruz. Com a assinatura do termo, a Unisc passou a assessorar a equipe técnica da Prefeitura de Vera Cruz na elaboração do Plano Local Habitacional de Interesse Social (PLHIS). A proposta prevê a execução da política habitacional do município nas áreas urbana e rural.

Segundo o prefeito de Vera Cruz, Guido Hoff, todos os municípios com população acima de 20 mil habitantes são obrigados, pela Lei nº 11.124/2005, a aderir ao Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social (SNHIS). O investimento para o estudo é de R$ 54 mil, sendo os recursos oriundos

do Ministério das Cidades. “É um estudo dos problemas sociais do nosso município e será com base nesse levantamento, e em uma análise geral, tanto da população urbana como da rural, que vamos procurar solucionar os problemas da nossa população”, disse ele. O prefeito ressaltou também que esse levantamento habilita o município a receber recursos federais destinados às áreas de saneamento básico e de habitação.

O reitor da Unisc e presidente da Associação Pró-Ensino de Santa Cruz do Sul (Apesc), Vilmar Thomé, revelou que os trabalhos são desenvolvidos pela equipe do Núcleo de Planejamento e Gestão Territorial da Unisc (NPG) que disponibiliza um economista, um arquiteto, uma engenheira civil e

um bolsista para colaborar com o estudo. “Esse ato demonstra a confiabilidade depositada pelas prefeituras na Unisc e, também, configura o papel comunitário da Universidade que é o de auxiliar a comunidade regional”, comentou o reitor.

Já a coordenadora do Núcleo de Planejamento e Gestão Territorial da Unisc (NPG), a engenheira civil Rosi Espindola da Silveira, lembrou que o trabalho já iniciou e deve se estender até fevereiro de 2009. “Esse estudo prevê uma metodologia participativa, os trabalhos envolvem os segmentos da sociedade por meio de seus representantes, com reuniões, oficinas e audiências públicas”, revelou.

Ela disse também que está sendo realizado um diagnóstico da situa-

Assinatura do convênio permitirá que a Unisc auxilie na execução do Plano Habitacional em Vera Cruz

ção habitacional do município, como déficit habitacional e habitações inadequadas. Além disso

será feito, via satélite, um mapeamento da situação habitacional de Vera Cruz.

PESQUiSA

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

11

Trabalho realizou estudo dos municípios que integram a 13a CRS/RS contribuíram para o levantamento de dados epidemiológicos e suas interpretações, orientando para a melhor canalização de recursos humanos, físicos e financeiros voltados à população beneficiada pelo sistema único de saúde”, acrescenta.

Santa Cruz do Sul O projeto Indicadores de saúde da família: um estudo dos municípios circunscritos pela 13ª Coordenadoria Regional de Saúde – RS originou uma versão local no município de Santa Cruz do Sul, coordenada pela professora Suzane Frantz Krug. Agora, a pesquisa está sendo aplicada diretamente nos usuários, gestores e na equipe técnico científica que atua na área da saúde. Os dados já foram coletados e estão em fase de análise.

Segundo o coordenador, todo o trabalho realizado nesses

Ari destaca o envolvimento dos departamentos de Enfermagem e Odontologia, Ciências Humanas e Educação Física e Saúde

Municípios que compõem a 13a CRS/RS Santa Cruz do Sul, Candelária, Mato Leitão, Passo do Sobrado, Venâncio Aires, Vale do Sol, Herveiras e Rio Pardo. As microáreas de cada município são regiões geográficas onde residem de 400 até 750 pessoas que são atendidas por um agente comunitário de saúde.

quatro anos serviu também para avaliar e discutir o sistema de registro utilizado pelo Ministério da Saúde, o Siab, que não vinha se mostrando eficaz. Em Santa Cruz do Sul, o projeto Saúde da família: um olhar sobre a estratégia e suas repercussões na saúde da comunidade também pretende ampliar o conhecimento e a análise das repercussões da estratégia de saúde da família sobre a saúde dos usuários.

“A intenção é contribuir na gestão dos serviços de saúde de Santa Cruz do Sul, evidenciando e analisando dados que fomentem discussões e investimentos na qualidade das ações de saúde”, explica Assunção. “Os dados contidos nos cadastros utilizados no projeto anterior continuam sendo utilizados para o levantamento de informações, o que pode servir de subsídio para se pensar em ações de planejamento em saúde no município. Futuramente, esse estudo pode servir de experiência para outros municípios da região”, finaliza.

Unisc e Ufrgs unem esforços na pesquisa em DPOC A Unisc e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs) estão definindo os últimos detalhes para o desenvolvimento de um projeto que irá traçar o perfil genético dos portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC). A idéia é identificar o dano e a capacidade de reparação do DNA por meio da biotecnologia, bem como a suscetibilidade genética da população em questão.

Para formalizar a parceria e discutir o assunto, a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Unisc recebeu, em julho, a visita do professor João Antonio Pêgas Henriques, que realiza trabalhos nessa área no Centro de Biotecnologia da Ufrgs. As duas universidades irão desenvolver em conjunto o projeto de pesquisa Lesão Oxidativa e Perfil Genético na Fisiopatogenia da DPOC, coordenado na Unisc pelas professoras Andréa Lúcia Gonçalves da Silva e Andréia Rosane de Moura Valim.

Conforme a professora Andréa, o principal objetivo é conseguir um refinamento no conhecimento dos mecanismos de lesão da doença para se ter segurança na utilização das modalidades de tratamento, evitando assim sua evolução e auxiliando na sua prevenção. “O diagnóstico precoce e preciso da doença permite a elaboração de programas de reabilitação e medidas preventivas na fase inicial da doença”, explica.

Arquivo AI

As informações geradas nos serviços de saúde nem sempre são utilizadas da melhor forma. O que se observa, muitas vezes, é um acúmulo de dados com pouca informação que subsidie efetivamente as tomadas de decisões.

Para mudar esse quadro, a Unisc, em parceria com o Estado, desenvolveu o projeto Indicadores de saúde da família: um estudo dos municípios circunscritos pela 13ª Coordenadoria Regional de Saúde – RS (13ª CRS/RS).

O trabalho propôs-se a implementar um banco de dados e informações coletados por todos os Programas de Saúde da Família (PSFs) dessa coordenadoria, realizado por meio do acesso e da organização dos dados já cadastrados.

“Pretendíamos saber quais são as condições de vida, trabalho e saúde nas microáreas cadastradas nos PSFs da 13ª CRS/RS”, aponta o coordenador do projeto, professor Ari Nunes Assunção.

“Queríamos saber onde estão e quais são os principais problemas de saúde em termos de sua incidência e de variáveis que os expliquem”. Conforme o professor, com esses dados é possível planejar e organizar ações de saúde, além de formar e capacitar profissionais de acordo com as necessidades apresentadas.

O projeto se dividiu em três etapas. A primeira, iniciada em 2004, consistiu em um levantamento de dados nos cadastros já existentes. Na segunda etapa foram realizados estudos específicos, envolvendo profissionais de várias áreas do conhecimento e dando suporte para os conteúdos das disciplinas dos cursos da área da saúde da Unisc envolvidos no projeto. Na terceira etapa, o foco foi a publicação de artigos em periódicos internacionais divulgando os resultados da pesquisa.

Entre os indicadores de saúde apresentados, alguns foram preocupantes. A pesquisa apontou a prevalência de hipertensão e diabetes, altas taxas de gestantes com menos de 20 anos de idade e nascimentos de crianças com baixo peso nos municípios cobertos pela 13ª CRS/RS em relação a outras coordenadorias.

“Acredito que nossos resultados deram suporte para a elaboração de medidas preventivas e da melhoria da qualidade de vida das famílias cadastradas no programa de saúde da família”, analisa Assunção. “A Unisc e a 13ª CRS/RS

Josemar Santos

Pesquisa aponta indicadores de saúde da região

Projeto de prevenção e de reabilitação pulmonar em portadores de DPOC é desenvolvido por professores e alunos da Unisc nas dependências do Hospital Santa Cruz

Andréa cita que a prevalência da DPOC na região Sul é muito superior à média nacional.

“No Rio Grande do Sul a doença lidera as taxas de mortalidade, tornando-se um caso de saúde pública”, revela. Sobre a parceria, a professora afirma que a Ufrgs detém a tecnologia necessária e a experiência de anos de pesquisa nessa área.

O projeto é multidisciplinar e faz parte do Grupo de Pesquisa/ CNPq Reabilitação em Saúde e suas Interfaces. Conta com o

trabalho de mais de 10 estudantes dos cursos de Fisioterapia, Farmácia e Medicina da Unisc, sendo quatro bolsistas e os demais voluntários. Também tem o apoio do professor Alexandre Riegel, do Departamento de Biologia e Farmácia da Unisc, e das pesquisadoras Jennifer Saffi (Ulbra) e Dinara Jaqueline de Moura (Ufrgs).

O que é o projeto?

O Programa de Reabilitação Pulmonar em Portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica

(DPOC) é um projeto de pesquisa e extensão da Unisc, em parceria com o Hospital Santa Cruz. O projeto começou em 2004 e reúne professores e estudantes dos cursos de Fisioterapia, Farmácia e Medicina. Hoje são atendidos 12 pacientes, que passam por Programa de Reabilitação que engloba avaliações específicas, exercícios aeróbicos e de condicionamento físico, exercícios resistidos localizados e exercícios de alongamentos, todos com ênfase na mecânica respiratória.

14

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

INSTiTUCiONAL Fotos: Luciano Pereira

A Unisc lançou oficialmente, no dia 18 de julho, o Programa Pertencer, programa de inclusão para pessoas com necessidades especiais. A iniciativa é um incremento às ações de desenvolvimento humano e profissional que já vinham sendo praticadas há algum tempo na Instituição.

O Programa Pertencer tem como objetivo promover a contratação, o acolhimento e o desenvolvimento de pessoas com deficiência e também do grupo de trabalho no qual venham a atuar. O projeto também visa ao acesso desse público a programas de qualificação e desenvolvimento e a atividades do ensino formal na Universidade.

São consideradas pessoas com necessidades especiais aquelas que possuem deficiência física, auditiva, visual, mental ou múltiplas, quando associa duas ou mais deficiências primárias, além de pessoas com altas habilidades, que possuem imaginação e criatividade aguçadas. O projeto abrange técnicos administrativos, docentes, gestores, estagiários curriculares e extracurriculares e acadêmicos da Universidade. “Queremos proporcionar o bem-estar de todos que aqui estudam e trabalham”, reforça o pró-reitor de Administração da Unisc, Jaime Laufer.

Atualmente, a Unisc possui no seu quadro funcional um número significativo de pessoas com algum tipo de deficiência. “O principal desafio da Unisc, com esse programa, é integrar as diferenças”, define a coordenadora do setor de Recursos Humanos da Instituição, Juliana da Silva Corrêa. Segundo ela, a Unisc está recebendo currículos ao longo de todo o ano. Após é feito um contato com os interessados e, conforme a abertura de vagas, o candidato já pode ser chamado.

Para a solenidade de lançamento do Programa, realizada no anfiteatro do bloco 18, foram convidadas empresas, escolas, universidades, clínicas da área de fisioterapia, entidades representativas de deficientes e gestores administra-

Preocupação

Coral do Codesc participou da abertura da solenidade de lançamento do Programa na Universidade, realizada no anfiteatro do bloco 18

UNIVERSIDADE LANÇA O PROGRAMA PERTENCER Objetivo é promover a contratação, o acolhimento e o desenvolvimento de pessoas com deficiência e também do grupo de trabalho tivos e acadêmicos da Unisc. Eles puderam acompanhar uma demonstração de basquete para cadeirantes e a apresentação do coral do Centro Ocupacional de Deficientes de Santa Cruz do Sul (Codesc).

Em seguida foi promovida uma palestra de sensibilização com Valquíria Garske, administradora de Empresas pela ESPM. O tema foi O atendimento a portadores de deficiência: interagindo com as diferenças. Valquíria criou o programa Fidelizar, da Unimed Porto Alegre, e durante quatro a-

Lisnara é deficiente auditiva e está desde abril no setor de Gerenciamento Eletrônico de Dados da Unisc

nos dirigiu a Mentoring Consultoria - Marketing de Relacionamento, empresa especialista na gestão de vendas e relacionamento. “Esse programa da Unisc é um exemplo muito bonito e positivo, que serve para todas as empresas do País”, elogiou a palestrante.

Valorização Pierre Soares Macedo de Almeida tem 23 anos e trabalha desde 2004 no Núcleo de Fomento ao Estágio da Unisc (Nifae). Estudante de Direito, entrou na Univer-

sidade por meio do concurso do banco de auxiliares administrativos, pois na época ainda não existia o Programa Pertencer. Mesmo assim, Pierre, que possui uma amputação transfemural em uma das pernas, aprova a iniciativa da Unisc em consolidar um programa como esse.

“O Pertencer valoriza e incentiva os deficientes físicos, pois eles têm capacidade de raciocínio como todos os outros e não existem motivos para terem um mercado de trabalho restrito”, opina.

Pierre possui amputação transfemural em uma das pernas e trabalha há quatro anos no Nifae

A proposta do Programa Pertencer Unisc começou a ser construída em 2004.

De lá para cá, vários investimentos já foram feitos no sentido de atender ainda melhor às pessoas com necessidades especiais e de capacitar os demais colaboradores da Instituição. Entre essas ações estão a criação de um manual básico sobre pessoas com deficiência, cursos de Linguagem Brasileira de Sinais (Libras), promoção e participação em eventos da área, melhorias e adaptações na infra-estrutura dos quatro campi da Unisc (rampas, banheiros e acessos), entre outros.

A Unisc ainda possui, desde 2003, o Núcleo de Apoio Acadêmico (Naac), que tem como objetivo auxiliar os acadêmicos da Universidade que têm dificuldades no processo ensinoaprendizagem e oferece orientação profissional, acompanhamento a alunos com necessidades especiais ou com dificuldades específicas em conteúdos de ensino como Matemática, Português e nas demais áreas do conhecimento. O Naac é vinculado à coordenação pedagógica da Pró-Reitoria de Graduação.

“As pessoas não podem se sentir como deficientes, pois todas as coisas que acontecem com a gente acontecem com qualquer um. Se for para ouvir um não, você vai ouvir igual”, diz ele.

Pierre também acredita que o Programa Pertencer é uma forma bem atual de envolver e incluir as pessoas portadoras de deficiência. “É uma forma válida de inserção no mercado de trabalho, importante para a Unisc com sua responsabilidade social, responsabilidade com a comunidade. É gratificante”, elogia.

A estudante de Pedagogia Lisnara Pra Zandonato, 23 anos, que desde abril trabalha no setor de Gerenciamento Eletrônico de Dados, é deficiente auditiva. Ela diz se sentir valorizada por ter enfrentado um processo de seleção normal, e que foi muito bem recebida pelo setor de Recursos Humanos. “Espero que o Programa Pertencer faça com que ainda mais pessoas com necessidades especiais venham trabalhar na Unisc”, opina.

Lisnara também cursa Letras/Libras em Porto Alegre e é presidente da Associação de Surdos de Santa Cruz do Sul, que está organizando o 3º Encontro Estadual de Jovens Surdos, em outubro. “Minha vontade é trabalhar em uma escola especial para surdos”, diz a estudante de Pedagogia.

E AGORA

REFLEXÕES SOBRE CARREIRA E PROFISSÃO

NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008

15

Adriano Silva

UM DIRETOR CONTRA TODOS

é executivo numa grande empresa de mídia e autor dos livros ‘E agora, o que é que eu faço? – Tudo o que você precisa saber para construir a carreira dos seus sonhos’, ‘Tudo o que aprendi sobre o mundo dos negócios – Idéias para você ser mais feliz na vida corporativa’ e ‘Homem sem Nome’ (romance) doceoficio@uol.com.br

Presenciei uma história inacreditável recentemente. Dessas que mostram que o ambiente corporativo está longe de ser asséptico, objetivo e racional – como todos gostamos de imaginar. Dessas que provam que o mundo das empresas está absolutamente suscetível às paixões humanas, aos desvãos, às tortuosidades e aos desfiladeiros que todos carregamos na alma.

A história começa com um superexecutivo que perde a corrida para ser presidente da empresa onde fez carreira e onde imprimiu sua marca através de inovação, atração de talentos e geração de resultados. Nem sempre promover rupturas criativas é uma prática bem vista. O novo assusta. E brincar com ele costuma ser atividade proibida em ambientes conservadores. (E poucos ambientes sabem ser tão conservadores quanto o de algumas empresas.) Nem sempre reunir talentos numa unidade de negócios ou num departamento que começa a voar vários metros acima do resto do bando é uma virtude reconhecida pela corporação. Brilhar intensamente embute um grande ônus: ofuscar, ainda que involuntariamente, as demais pessoas, que, é claro, costumam não gostar muito disso. (Quando alguns chefes e membros da alta direção também começam a sentir esse desconforto, você tem um belo problema no colo.) Por fim, por incrível que pareça, nem sempre gerar resultados expressivos fora da cultura hegemônica da empresa é visto como algo a ser celebrado. É simples: se todos na empresa são destros e a tradição incensa o uso da mão direita, o fato de um canhoto fazer muito sucesso é tido como uma ofensa pessoal, como uma provocação inaceitável.

antigos e novos desafetos que torciam fervorosamente pela sua derrocada. Virou o jogo no clima interno, injetando mais energia no dia-a-dia, melhorando resultados historicamente medianos, promovendo uma melhora na auto-estima das pessoas. Mas cometeu um segundo erro: vindo da empresa líder, e como um dos executivos que mais haviam contribuído para a consolidação daquela liderança, tratava a maioria das pessoas naquela nova empresa com uma inevitável superioridade, que ora podia ser expressa por meio de um desprezo mal disfarçado por talentos na sua grande maioria inferiores aos que estava acostumado a liderar, ora por meio de uma postura de tolerância indigesta. É um fato da vida: quando suspiros de (im)paciência são a marca de uma relação, é muito difícil que ela vá evoluir bem — é insuportável viver a vida suportando alguém. E é ainda mais insuportável a sensação de que só se está ali porque se está sendo suportado por alguém.

A maioria das pessoas na nova empresa se sentiu intimidada pela presença do superexecutivo. Enquanto algumas, mais talentosas, mais empreendedoras, mais ambiciosas em relação às suas carreiras, reconheceram nele a cara de novos tempos, em que poderiam crescer e desenvolver todo o seu potencial, todas as outras se sentiram inseguras, balançadas em suas posições imutáveis, e passaram a sentir grande saudade dos tempos mais lentos e previsíveis que reinavam antes da sua chegada.

Não demorou muito e se estabeleceu uma situação que antagonizou o superexecutivo e a nova cultura que ele buscava implantar à base da organização, agarrada na cultura anterior.

Dois fatores resolveram a parada. O primeiro: a posição da alta direção. A princípio, com os resultados e os produtos mudando para melhor, os acionistas o apoiaram. A partir de um determinado momento, sentiram o frio na barriga de perder o controle da situação, por mais que a situação estivesse ficando cada vez melhor. O raciocínio deles: melhor controlar uma realidade pior que ter uma realidade melhor fora de controle. O segundo fator que determinou a derrocada do superexecutivo é algo chocante, nãorecomendável para pessoas sensíveis nem para crianças pequenas: com essa virada nos ventos que sopram do topo, alguns generais trazidos por ele (provando serem mesmo de segunda linha, para não dizer de última categoria) o abandonaram e, não demorou muito, pasme, entregaram sua cabeça, sem cerimônia, em troca de uma esperança de manterem a deles sobre os próprios pescoços. Fim de carreira para o superexecutivo. Um minuto de silêncio www.osfiguras.com.br por ele, por favor.

Pois bem: o executivo imaginou que se transferiria para o andar mais alto da companhia e o elevador corporativo acabou levando-o ao subsolo, para pegar seu carro e ir embora com uma sola de sapato tatuada na bunda. Ele acabou na concorrência. E lá começou a reconstituir o seu time. Mas cometeu um equívoco – não chamou os melhores. Evitou tirar da antiga empresa, líder de mercado, gente que considerava bem encarreirada por lá.

Optou por chamar o segundo escalão de seus antigos generais.

Assim compôs o seu novo exército, que levou a campo aberto, para trocar tiros com a concorrência.

Durante bom tempo, foi bem.

Reinventou marcas moribundas, transformando negócios medíocres em pólos de inovação e atração de talentos. Lançou novos produtos, chamando a atenção do mercado e calando a boca de dezenas de

DICAS PARA LER...

Livraria da Unisc Segundo Coelho, o livro é uma fotografia do mundo em que vivemos. A ação, em ritmo acelerado, se passa em 24 horas, durante o Festival de Cinema de Cannes.

Produtores, atores, candidatas a atriz, top models, estilistas e um serial killer, que comete cinco assassinatos, fazem parte da trama.

Com foco nos bastidores da O vencedor está só, de festa, apresenta um retrato Paulo Coelho da elite que define os rumos Editora: Agir de nossos dias.

Preço: R$ 39,90 (à vista 10%)

Biblioteca

Rio das Flores, de Miguel Souza Tavares, 623 p.

Editora: Cia. das Letras Localização:869.3 T231r 2008

Tendo como cenários Portugal, Espanha e Brasil, Rio das Flores, narrada entre 1915 e 1945, equilibra à perfeição o fato e a ficção, resultando num rico painel cujo pano de fundo é o conflito entre o apego à terra e os costumes e a vontade de explorar o mundo e mudar a ordem estabelecida das coisas.

Edunisc Este livro é um testemunho da recepção e do uso da obra de Frida em nível social e espiritual, dando forma escrita às múltiplas releituras e inscrições pessoais deste acervo visual a partir da pergunta pela sua relação com a teologia feminista. As diferentes respostas a esta [Re]leituras de Frida pergunta aberta rompem Kahlo: por uma ética..., de convenções em seus Edla Eggert (Org.), 184 p. referentes disciplinares, Preço: R$ 38 (Na Livraria 20%) culturais e humanos.

JORNAL DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL NÚMERO 84 NÚMERO 84 AGOSTO DE 2008 AGOSTO DE 2008

ESPORTE

Duas atletas são convocadas para a seleção gaúcha Duas promessas do Basquete de Santa Cruz do Sul foram convocadas para integrar a seleção gaúcha infanto-juvenil feminina.

As meninas são alunas da Escola Estadual de Ensino Médio Ernesto Alves de Oliveira de Santa Cruz.

As atletas integram o Projeto de Iniciação Esportiva apoiado pela Universidade junto à Instituição.

A seleção gaúcha infanto-juvenil feminina de Basquete, comandada por Ricardo Mancuso, vai disputar o Campeonato Brasileiro da categoria, entre os dias 29 de setembro e 3 de outubro, reunindo seleções de todo o país em Porto Alegre. As duas atletas se tornaram as primeiras jogadoras da escola santa-cruzense convocadas para uma seleção da Federação Gaúcha de Basquete.

Aluna do primeiro ano do Ensino Médio, Bruna Henriqson, 15 anos e 1,60m, atua como armadora/ ala. Ela sonha em ser jogadora de basquete e participa do Projeto há seis anos. “Foi a melhor surpresa dos últimos tempos, até porque eu não esperava. Vou trabalhar bastante, pois esse é um incentivo ainda maior para eu seguir lutanto para concretizar o meu sonho, que é ser jogadora profissional”, frisou.

Já Franciele Andressa Ertal, 13 anos e 1,75 m, é ala/armadora e aluna da oitava série do ensino médio. Há seis anos ela decidiu participar do Projeto por gostar de jogar basquete. Entusiasmada com a notícia da convocação, compartilha com a colega o sonho de se tornar atleta profissional.

“Acho que é uma ótima oportunidade de aprimorar os conhecimentos, é um ânimo novo, estou muito feliz e pronta para os desafios”, revelou. As duas atletas santacruzenses se apresentam à seleção gaúcha no dia 23 de agosto, para o início dos treinamentos.

Entre os dias, 12 e 14 de setembro, serão realizados jogos amistosos preparatórios para a competição.

Segundo o professor de Educação Física da Escola Ernesto Alves de Oliveira, José Antônio Paranhos Luz, o projeto de Iniciação Esportiva conta com o apoio da Unisc e começou a ser desenvolvido na Instituição em 2002. Ele disse, ainda, que atualmente são cerca de 180 participantes, meninos e meninas entre 10 e 17 anos de idade. “O objetivo é promover

Fotos: Arquivo Pessoal

Basquete Unisc/Ernesto revela talentos

RÚSTICA Foi realizada no dia 6 de julho, em Cachoeira do Sul, a 2a Corrida Colégio Marista Roque. Os participantes percorreram oito quilômetros de prova e passaram pelas principais ruas da cidade. O prêmio de R$ 1 mil foi dividido entre os três primeiros colocados.

A equipe da Unisc ocupou as três primeiras colocações no geral masculino e foi a primeira no geral menores masculino.

No masculino, a primeira colocação ficou com Daniel da Silva.

Rodinei Medeiros foi o segundo colocado e Netiele Peterson da Silva concluiu a prova na terceira colocação. Já no geral para menores, o atleta da Unisc Marcos Linhares Fernandes conquistou o primeiro lugar.

ATLETISMO A equipe de atletismo da Unisc participou da 3a etapa da Copa Gaúcha de Atletismo Master, realizada em Mato Leitão, e conquistou mais de 30 medalhas de ouro, prata e bronze. O grupo da Unisc contou com 21 atletas.

Franciele, o técnico Alexander (Guinho) e Bruna: projeto da Escola Ernesto Alves, com o apoio da Unisc, leva as duas atletas para a seleção gaúcha infanto-juvenil feminina

a inclusão social através do esporte e, ao mesmo tempo, tentar fazer com que a criançada tome gosto pelo basquete”, comentou.

Quanto à convocação das atletas para a seleção gaúcha, o bolsista da Unisc, Alexander Fagundes, salientou que foi uma grande surpresa, porque as meninas convocadas não participaram

de campeonatos promovidos pela Federação Gaúcha de Basquete, somente de campeonatos estudantis e de alguns torneios. “Isso significa que elas estão em um nível muito bom o que nos deixa bastante felizes. Todos nós estamos muito mais motivados com essa grande notícia; vamos seguir trabalhando para quem sabe colo-

car mais gente na seleção”, disse.

O projeto de Iniciação Esportiva é aberto a todos os alunos da Escola Estadual de Ensino Médio Ernesto Alves de Oliveira, que são divididos por idade e sexo, nas seguintes categorias: escolinha (8 a 10 anos), mirim (11 a 12 anos), infantil (13 a 14 anos) e juvenil (15, 16 e 17 anos).

Projeto Cestinha homenageia atletas Equipes são destaque no sul-americano As equipes mini, mirim e infantil do Projeto Cestinha participaram, de 14 a 26 de julho, do 12º Campeonato Sul-Americano de Basquetebol, realizado em Novo Hamburgo. O time mirim do Cestinha Sesi/Unisc/IPSA terminou na sexta colocação. Já a equipe mini do Cestinha Sesi/Unisc/Educarse/IPSA ficou com a terceira colocação. Os atletas foram homenageados no dia 29 de julho, na Escola Educar-se, que funciona junto ao campus de Santa Cruz do Sul. A categoria mini perdeu na semifinal por três pontos para o Minas Tênis Clube, que acabou como campeã. O infantil do Projeto Cestinha ficou em 7º lugar. Três atletas do Projeto foram ainda eleitos pelos treinadores da competição para fazerem parte da seleção de ouro das diferentes categorias.

No mini, Leonardo da Silva Olivei-

INTEGRAÇÃO Liverpool e Chelsea fizeram a decisão do Torneio de Integração de Futebol 7 da Associação dos Funcionários da Universidade (Afunisc), realizado no dia 19 de julho. Após empate em 0 x 0, o Liverpool conquistou o título nos pênaltis. O LDI Futebol Clube ficou em terceiro lugar.

Por causa do mau tempo, os jogos foram realizados na Academia InSide. Cerca de 70 pessoas participaram da confraternização, que se encerrou com um almoço na sede da Associação, no campus da Unisc. O presidente da Afunisc, Gilson Jackisch, destacou o nível de disciplina das cinco equipes e o espírito de confraternização.

A equipe campeã contou com Rafael, Beto, Sandro e Luciano; Fabrício, Douglas e Alexandre, além de Jorge, José Carlos, Geovane e Flávio, que também atuou como técnico. Alan Zingler, do Chelsea, foi o goleiro menos vazado, com três gols. Douglas Almeida marcou seis vezes e recebeu o prêmio de artilheiro.

TORNEIO DE FUTSAL Cerca de 60 atletas de diferentes categorias do Projeto Cestinha estiveram no sul-americano em Novo Hamburgo

ra foi o melhor defensor. No mirim, Vithor da Silva foi escolhido o armador destaque da competição e, no infantil, Felipe da Rocha foi eleito o melhor pivô.

O Projeto Cestinha partici-

pou com 60 atletas nas diferentes categorias e teve a maior delegação do evento. Mais informações sobre a competição ainda podem ser encontradas no endereço www. encontrosulamericano.com.br.

Estão abertas até o dia 2 de setembro as inscrições para o Torneio de Aniversário 15 anos Unisc de Futsal, voltado para alunos, funcionários, professores e terceirizados das mantidas da Apesc. Os jogos serão realizados nos dias 27 de setembro e 4 de outubro. Mais informações na Assessoria de Marketing Esportivo da Unisc, telefone (51) 3717-7485.