Unipamplona hacia la acreditación institucional

Edición especial Nº 26 · Junio de 2020

Unipamplona

hacia la acreditación institucional

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Editorial E

n esta nueva edición de la revista digital institucional, La Lupa, seguimos abordando aspectos representativos en el marco de la celebración de los 60 años de la Universidad de Pamplona.

En esta ocasión, en nuestras páginas encontrará contenido a cómo esta casa de estudios cómo ha venido avanzando para lograr la acreditación institucional.

También conocerán el desarrollado en estos años de la formación posgradual en la Unipamplona, y concluiremos, con el eje misional de interacción social en donde se plasman los proyectos de extensión y su impacto en la comunidad universitaria y en otros grupos de interés de esta Alma Máter

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Ivaldo Torres Chávez Rector

Adriana Vega Guerrero

Directora Oficina de Comunicación y Prensa

Lorena Maestre Sergio Molina

Apoyo periodístico

Sergio Molina

Diseño editorial Una publicación de la Oficina de Comunicación y Prensa de la Universidad de Pamplona.

2020.



Índice

Acreditación institucional, seguimos avanzando Oferta posgradual se sigue fortaleciendo en la Unipamplona Interacción Social: de la mano con la comunidad

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l plan de gestión denominado “Formando lideres para la construcción de un nuevo país en paz”, correspondiente al periodo 2017 – 2020, se soporta en cinco pilares de desarrollo: Docencia y excelencia académica, Investigación, Internacionalización y extensión, Liderazgo constructivo con impacto social en laregión y, finalmente, la Eficiente gestión empresarial y presupuestal. Estos pilares, a su vez, se encuentran divididos en 16 líneas de acción con un total de 52 proyectos y 94 indicadores.

Dicha propuesta se realizó con el fin de convertir a la Universidad de Pamplona en una institución participativa, comprometida con la calidad académica y la inclusión, además e generadora de conocimiento y promotora de la paz en nuestro país.

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De igual modo, a través de un seguimiento realizado a los procesos de gestión administrativa mediante la aplicación SPEI UP desarrollada en la Universidad de Pamplona, se obtuvo un nivel de cumplimento general del Plan de gestión en un 94.1%, según se identifica en el informe de rendición de cuentas vigencia 2019.

Esto evidencia un balance positivo en la realización y cumplimiento del plan de gestión, en donde se destaca la acreditación de alta calidad de 9 programas académicos: Biología, Fisioterapia, Ingeniería de Alimentos, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecánica, Medicina Veterinaria, Ingeniería en Telecomunicaciones, Licenciatura en Educación Física y Licenciatura en Lenguas extranjeras.

De la misma forma hay seis programas que se encuentran a la espera de la

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Ivaldo Torres Chávez, rector de la Universidad de Pamplona, expresó que “proponer la acreditación institucional a través de un plan de trabajo articulado con las funciones misionales: academia, investigación y extensión, permite cohesionar la propuesta que proyectará a la universidad a un nuevo momento de crecimiento y sostenibilidad”.

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Proponer la acreditación institucional a través de un plan de trabajo articulado Pcon las funciones misionales: academia, investigación y extensión, permite cohesionar la propuesta que proyectará a la universidad a un nuevo momento de crecimiento y sostenibilidad

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verificación de condiciones para la Acreditación de Alta Calidad, en aras de la acreditación institucional.

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Todo esto, mediante el fortalecimiento de los diversos programas académicos presenciales y a distancia que propician el desarrollo profesional de Ivaldo Torres Chávez los estudiantes, apoyados por una serie Rector de beneficios a través de Bienestar Universitario como son los comedores, transporte y grupos culturales, entre manifestó Oscar Ortiz, director de la otros. oficina de Interacción social.

Otro logro significativo para la institución fue la consecución de dos patentes: la primera relacionada con el desarrollo de un ‘Dispositivo de olfato electrónico para el diagnóstico precoz de cáncer gástrico’ y, la segunda, sobre un ´Método para retardar la maduración postcosecha del tomate variedad milano y chonto, tanto en condiciones ambiente como bajo refrigeración por una mayor vida útil en almacenamiento a granel”, posicionando de este modo a los grupos de investigación de la institución.

Desde el Centro de Investigación Aplicada y Desarrollo de Tecnologías de Información -CIADTI- se han gestionado 59 contratos y se han realizado 108 registros de software ante la Dirección Nacional de Derechos de Autor.

De igual modo, se consolidó una alianza estratégica con el Departamento de Prosperidad Social – DPS- mediante el programa de Jóvenes en Acción, el cual junto con el programa de Generación E y 32 cooperativas, han beneficiado a 53.349 jóvenes a través de incentivos Ahora, desde el pilar de económicos y el acceso a la educación Internacionalización y extensión se han superior a través de la institución. realizado un total de 499 movilidades internacionales con el fin de “brindar Otro foco de acción dentro del Plan posibilidades de mayor enriquecimiento de gestión 2017 – 2020 se encuentra académico y de apertura a nuevas encaminado hacia el desarrollo de la experiencias al estudiantado y región y del país. En cuanto a este pilar profesorado de las Universidades”, se han implementado 211 proyectos Acreditación institucional, seguimos avanzando

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relacionados con el sector educativo, el sector productivo y el sector rural, con los que se ha beneficiado a 25.000 personas de estratos 1 y 2.

Cabe resaltar que “el éxito de toda gestión es alcanzar las metas propuestas y en ese sentido se planteó un plan que fuese fácil de apropiarse, en el que los logros a corto plazo permitiesen avanzar y alcanzar las metas. Es por ello que hemos alcanzado una mayor visibilidad a nivel nacional e internacional, gracias al trabajo que se ha realizado en cuanto a acreditación, investigación, movilidad e internacionalización. Además de ello, cabe resaltar que es un trabajo que se ha realizado con el apoyo de un gran equipo humano, preparado, en relación a los objetivos y metas propuestas para cada pilar”, señaló el rector.

En concordancia con lo anterior, el balance justifica el trabajo que se ha venido desarrollando desde las diferentes áreas de la universidad en pro de cumplir el Plan de gestión 2017- 2020, en donde se observa que durante tres años se ha brindado a la universidad la oportunidad de estar cercana a la obtención de la Acreditación institucional, posibilitando la formación de profesionales líderes que aporten desde sus conocimientos a la construcción de un país en paz

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AcreditaciĂłn institucional, seguimos avanzando sueĂąo hecho realidad

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Oferta posgradual se sigue fortaleciendo en la Unipamplona E

n Colombia la formación a nivel de posgrados es regulada por el Ministerio de Educación Nacional a través del reconocimiento de especializaciones, maestrías y doctorados.

En la Universidad de Pamplona existe La División Administrativa de Posgrados, dependencia adscrita a la Vicerrectoría de Investigaciones, cuyo fin principal es brindar apoyo al proceso misional de la institución en la línea estratégica uno denominada: “Sistema de información innovador de excelencia para el proyecto educativo institucional”.

establecer alianzas estratégicas empresariales y académicas que permitan la expansión de los programas.

Fortalecer la formación posgradual en el contexto de internacionalización y participar en redes nacionales e internacionales de posgrados que permitan la consolidación y fortalecimiento de los programas; hacen parte de los propósitos de la División Administrativa de Posgrados.

En cada una de las siete facultades con las que cuenta actualmente la Unipamplona, se ofertan diversas Esta división administrativa, creada en el opciones para formación posgradual. mandato de la entonces rectora Esperanza Paredes Hernández, Los diferentes programas de posgrados mediante la Resolución Rectoral Nº 898 se ofertan en los Cread de Bogotá, del 20 de diciembre del 2010, tiene a su Bucaramanga y Cartagena. Ciudades cargo 17 especializaciones, 18 maestrías como Cúcuta, Pamplona y Villa del entre investigación y profundización, y Rosario, finalizan la lista de los lugares 3 doctorados uno de ellos en convenio. donde se ofrecen estas opciones Esa oferta de 38 programas en posgraduales. educación posgradual de la Universidad de Pamplona, habla del crecimiento a lo En esta oferta académica se encuentran largo de estos años. convenios con otras instituciones educativas como “la Universidad de Fomentar la articulación de la Antioquia y la Universidad Pontificia investigación y la docencia en sus Bolivariana de Medellín, con las cuales diferentes niveles académicos, se tiene en conjunto el doctorado en consolidar la calidad de la formación Biotecnología, de la facultad de Ciencias posgradual considerando nuevas Básicas. Con la Universidad de Córdoba estructuras y alternativas de desarrollo, en las Maestrías de Ciencias de la

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actividad Física y del Deporte, y de Paz, Colombia, “DELFÍN”, donde se realizan Desarrollo y Resolución de Conflictos”, movilidades de docentes y estudiantes enfatiza la directora Castro Maldonado. investigadores a más de 200 Instituciones de Educación Superior en 15 países.

La División Administrativa de Posgrados También participa en el Sistema de tiene alianzas interinstitucionales entre Universidades del Estado – SUE- , región las que se destacan aquellas con la nororiente.

Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrados, AUP, siendo su mayor Tres convenios para el Desarrollo de propósito el contribuir con criterio de Proyectos Conjuntos en Docencia, alta calidad académica a la formación Investigación y Extensión – México, con de profesores universitarios, científicos y la Universidad Nacional Autónoma de profesionales en el nivel de posgrado y México, la Universidad Autónoma de doctorado, en función de las necesidades Zacatecas y la Universidad Autónoma de desarrollo de cada país y de la de Nayarit, también comprometen Comunidad Iberoamericana de a la Universidad de Pamplona en la Naciones, donde veintitrés instituciones modalidad de posgrados se encuentran asociadas.

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Los diferentes programas de posgrados se ofertan en los Cread de Bogotá, Bucaramanga y Cartagena. Ciudades como Cúcuta, Pamplona y Villa del Rosario, finalizan la lista de los lugares donde se ofrecen estas opciones posgraduales.

De igual forma, mantiene una alianza con la Red Colombiana de Posgrados, RCP, la cual se caracteriza por el fortalecimiento de la academia y la investigación, haciendo presencia en las distintas regiones del país. En el nodo Antioquia- Santanderes - Chocó, la Unipamplona es la coordinadora de las respectivas tareas y acciones.

Asimismo, hace parte del Programa interinstitucional para el fortalecimiento de la investigación y del posgrado del Pacífico - Capítulo

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InteracciĂłn Social: de la con la comu 16

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mano unidad Interacciรณn

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Integrantes del equipo de trabajo del proyecto d personas con discapacidad del municipio de Pam Foto: Cortesía Dirección de Interacción Social

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de “Bienestar ocupacional para cuidadores de mplona”.

Interacción Social: de la mano con la comunidad

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stos 60 años de historia de nuestra universidad han estado marcados por acontecimientos importantes que le han permitido crecer y surgir como una de las más destacadas universidades del país.

Uno de los ejes misionales de la Universidad de Pamplona es la Interacción Social, en el plan de gestión del rector Ivaldo Torres Chávez, a través la Dirección de Interacción Social se tiene como propósito relacionar lógicamente las acciones de la universidad con los programas, proyectos, actividades y propuestas que desde la academia, las instituciones públicas, las organizaciones sociales, se planteen, dando visibilidad y continuidad al objetivo de repensar la

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región como un espacio de conocimiento y reconocimiento de identidades.

El trabajo de estudiantes, docentes y administrativos con comunidades en donde nuestra Alma Máter hace presencia, a través de los distintos proyectos de extensión ha permitido la identificación de las diferentes condiciones de la población y acceder a la implementación de estrategias para intervenir en poblaciones vulnerables desde diversos campos de acción, campos de acción que se desarrollan a través de las 7 facultades, en más de 50 proyectos de extensión en áreas como: bienestar de adultos mayores, desarrollo integral de la niñez, cultura deportiva, apoyo pedagógico a niños y niñas con

Cortesía Dirección de Interacción Social

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dificultades de aprendizaje, entre otros.

Estos proyectos no solamente les aportan un valor social a las comunidades pamplonesas, sino que, a través de convenios, la Dirección de Interacción Social ha podido vincular a la Unipamplona con otras universidades en países como Chile, Argentina, México y Brasil, en temas de intercambio de investigación, publicaciones, posgrados, libros y publicaciones de interés universitario.

instituciones educativas de la ciudad como San Francisco Sede Galán, INPEC, Colegio Técnico La Presentación, Cambridge School y el Hospital San Juan de Dios de Pamplona. Esta proyección hacia la infancia le ha permitido a Interacción Social y a Allegretto, fortalecer desde la pedagogía musical el aprendizaje en los niños y niñas de Pamplona.

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Muchos de los proyectos de extensión que maneja la Dirección de Interacción Social, se articulan con otros afines, para potenciar habilidades o aptitudes en las comunidades, como es el caso de “Prensa Escuela”, orientado a la población infantil, “Actívate Unipamplona” y los programas de natación

No solo los La Dirección de Interacción convenios han Social ha podido vincular sido a nivel a la Unipamplona con otras internacional, también integra universidades en países instituciones como Chile, Argentina, nacionales y México y Brasil, en temas regionales que de intercambio de ayudan a fomentar un impacto social investigación, publicaciones, en cada municipio posgrados, libros... o comunidad.

De esos proyectos de interés social, está el proyecto “Allegretto” a cargo de la docente orientados a la Juliana Echeverría Fernández, maestra población en general, por citar algunos. en música y especialista en metodología para la educación artística, “la necesidad Debido al confinamiento por el que vive de crear espacios donde los niños, niñas, el país, algunos proyectos han tenido adolescentes, jóvenes, adultos y adultos que pausar sus actividades y otros han mayores, puedan tener migrado al uso de plataformas digitales acceso a conciertos didácticos y que les ha permitido aportando desde talleres de iniciación musical de lo social, al desarrollo comunitario de manera gratuita, dando así visibilidad las diversas zonas del país en donde a nuestro programa de Música con sus existe comunidad académica de la agrupaciones insignes”.

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Desde sus inicios, en el 2015, Allegretto ha beneficiado a más de 1500 personas por semestre, en distintos colegios e Interacción Social: de la mano con la comunidad

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