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Management per l’innovazione di business (MiB) Corso di laurea magistrale (LM-77)

Corso di Laurea Magistrale in ‘Management per l’innovazione di business’ (MIB)

DIRETTORE

Prof. Giuseppe Pedeliento giuseppe.pedeliento@unibg.it

Responsabile del corso • Prof. I Fascia Università degli Studi di Bergamo • Direttore del Marketing LHAB • Presidente AQ Ricerca Teaching • Economia e Gestione delle Imprese (LT EA) • Industrial & Trade Marketing (LM IMM) • Marketing, Branding e Comunicazione (LM MIB) Research • Consumer behaviour • Branding Prof. Giuseppe Pedeliento (Ph.D) giuseppe.pedeliento@unibg.it

Perché MiB? • • • • • • • • •

Erosione dei vantaggi competitivi tradizionali -> innovazione del modello di business Centralità del valore ecosistemico -> l’ecosistema per creare nuove proposizioni di valore Tecnologie digitali e AI -> ridefinizione delle logiche di creazione, distribuzione e appropriazione del valore Dinamiche evolutive della domanda -> nuovi trend e costante revisione del sistema d’offerta Ingresso di nuovi attori -> competitor non tradizionali con modelli di business disruptive.

Pressione sui margini -> commodificazione crescente e ricerca di nuovi revenue stream Ruolo strategico dei dati –> monetizzazione del dato e forme di servitizzazione Vincoli regolatori e sostenibilità -> modelli di business sostenibili e responsivi alla legislazione Necessità di adattabilità organizzativa –> il management deve creare modelli organizzativi adattivi

Chi forma MiB? MiB forma manager: • con competenze trasversali • con una formazione che integra “know how” e “know why” • in grado di operare in contesti competitivi globali, dinamici, imprevedibili, accelerati Nel contesto attuale le imprese necessitano di manager con un approccio: • meno formalizzato / più agile • più pragmatico / open minded • orientato alle soft skill Il corso prepara manager capaci di operare: • in tutte le funzioni organizzative della catena del valore • in qualsiasi realtà imprenditoriale • lungo tutto il ciclo di vita dell’impresa (start-up, scale-up, maturità, gestione della crisi) • con un forte orientamento all’innovazione di business • con uno spiccato senso pratico

L’offerta formativa MiB è un’offerta formativa unica nel panorama nazionale nella quale competenze avanzate di general management vengono declinate: ▪

in contesti imprenditoriali diversi - dalle imprese industriali a quelle di servizi, da quelle ad alta intensità di capitali, a quelle ad alta intensità di conoscenza, da quelle ad alto contenuto tecnologico, a quelle ad alto contenuto artigianale.

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in momenti diversi del ciclo di vita dell’impresa, introduzione (start-up), crescita (scale-up), maturità e declino (risanamento e turnaround).

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nelle aree organizzative core (supply chain e logistica, marketing e vendite, operation, servizi, ma anche nelle principali funzioni di staff, gestione delle risorse umane, innovazione e project management, ricerca e sviluppo, information management).

MiB è una specialistica vera!

La maggior parte dei crediti sono afferenti al settore ECON-07/A (Economia e Gestione delle Imprese)

L’approccio di insegnamento MiB, si fonda su un approccio pedagogico incentrato sul ‘learning by doing’: • • • •

laboratori business game / project work testimonianze e visite aziendali attività extra

Le attività esperienziali saranno condotte con il coinvolgimento di imprese partner per: • • • •

costruire capacità avanzate di analisi e interpretazione su casi reali sviluppare capacità di gestione già nel percorso di apprendimento agevolare i processi di hiring e talent acquisition trasformare l’apprendimento in esperienza

La didattica in MiB è strettamente legata all’attività di ricerca che i docenti svolgono autonomamente, nei gruppi disciplinari e nei laboratori e centri di ricerca, tra cui • • •

Marketing Lhab CYFE Neuro Lab for Business & Society

La logica win-win della formazione MiB Lo studente

Mette in pratica ciò che impara

Misura le sue competenze

Si prepara al lavoro

L’azienda

Ottiene risposte

Fa employer branding

Fa talent acquisition

Il docente

Valuta il saper fare

Sviluppa formazione ‘ready to use’

Crea sinergie

L’istituzione

Si avvicina al territorio

Comprende i bisogni

Risponde alle necessità

MiB: pilastri formativi Management knowledge (hard & soft skills) Conoscenze e competenze per governare i processi core e le relazioni con il sistema competitivo.

Sviluppo di un mindset manageriale

HRM

Economics

Stat

IUS

LAB

Gestire persone e relazioni di lavoro, gestire il cambiamento organizzativo (D&I, gender parity)

Comprendere l’impatto che l’ambiente economico ha sul comportamento delle imprese

Data management e strumenti analitici a supporto delle decisioni aziendali

Elementi di diritto fondamentali per la gestione d’impresa e la corporate governance

Laboratori pratici su temi cutting edge

Il piano di studi (I anno) ECON-07/A ECON-07/A GIUR-02/A ECON-07/A ECON-02/A

ANGL-01/C STAT-02/A ECON-07/A ECON-08/A

GSPS-05/A ECON-06/A ECON-09/A ECON-07/A

Ricerca di mercato e neuromarketing Start-up, scale-up e management della crisi Diritto commerciale avanzato Management dell'innovazione Politica economica e sociale Lingua inglese avanzata Statistica aziendale avanzata Scelta di un insegnamento tra: Globalizzazione e sviluppo sostenibile Leadership e comportamento organizzativo Società e imprese nell'era digitale Valutazioni d'azienda Finanza aziendale e business planning Ecosistemi imprenditoriali

CFU 6 12 6 6 12 6 6 6

Sem. I I + II I II I + II II II I II II II II II

Il piano di studi (II anno) II anno SSD ECON-07/A ECON-08/A ECON-07/A ECON-07/A ECON-07/A

Management delle organizzazioni professionali Management delle relazioni di lavoro Management internazionale Marketing, branding e comunicazione Project management A scelta tra Social media listening Lab AI Lab Tirocinio ii livello Scelte libere Prova finale

CFU 6 6 6 6 6 6

Sem. I I I I II TBD TBD

12 12

Internazionalizzazione •

ERASMUS: programma dell’Unione Europea che promuove la mobilità studentesca

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SUMMER SCHOOL: corsi su temi di interesse globale, in collaborazione con gli altri dipartimenti di UniBG

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ERASMUS TRAINEESHIPS: borse di studio per svolgere il proprio tirocinio nei Paesi dell’Unione Europea

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CRCC Asia: borse di studio per svolgere il proprio tirocinio in Cina.

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EUROMONDO: borse di studio per svolgere il proprio tirocinio in tutto il mondo.

MiB + Indeed, il sito di ricerca di lavoro n° 1 al mondo offre agli studenti MiB un’attività di orientamento al mondo del lavoro che prevede momenti di formazione e role play.

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come si cerca lavoro online: indicazioni utili su come orientarsi nella ricerca del lavoro nel mondo digitale e non solo.

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come creare un cv d’impatto: suggerimenti per la stesura di un cv che possa risultare interessante per un recruiter.

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come prepararsi e affrontare un colloquio: segreti per fare una bella prima impressione.

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l’impatto dell'AI nella ricerca del lavoro (lato candidato): come l'intelligenza artificiale può essere di supporto a chi cerca lavoro.

MiB + Maratona di progettazione della durata di 24/48 ore no-stop

L’azienda lancia una challenge

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Docenti, mentor e team sviluppano soluzioni

I team presentano le soluzioni al top management

Opportunità di lavorare a un problema reale, per una azienda reale Lavoro in team con competenze e interessi eterogenei Guida di un docente e un mentor aziendale che offrono insights reali e fanno challenge delle proposte Sviluppo di innovazione «hands on» Opportunità di carriera

MiB + • • •

Tuti gli studenti MiB parteciperanno attivamente (su base volontaria) allo sviluppo e al mantenimento della community dei MiB Alumni Verrà avviata un’attività di community building con logica bottom-up L’idea alla base della community Alumni è creare un legame continuo e continuativo con la comunità degli studenti e con l’istituzione.

CREO Lab Laboratori innovativi tematici:

Tecnologie digitali e AI

Salute

Tourism & creative industries (in inglese)

Sustainability (in inglese)

Il laureato MiB MIB è un pass-par-tout per tutte le aree e funzionali aziendali: • • • • • • • • • • • • • •

innovazione del business (mercati, processi, modello) gestione delle attività e dei processi ordinari e straordinari in ottica project based gestione delle imprese ad alto contenuto di conoscenza comportamento e cambiamento organizzativo processi di imprenditorialità ruoli e attori negli ecosistemi innovativi start-up e scale-up governance e ai processi decisionali nelle diverse tipologie di aziende marketing, comunicazione e branding product development distribuzione e politiche di trade ricerca di mercato business management in contesti internazionali gestione della crisi e turnaround management.

Il laureato MiB: il manager Ruoli: Innovation manager, Key account manager, Project manager, Business developer, Consulente, Marketing officer, Supply chain manager, Sales manager, Brand manager, Market research, Change manager, Turnaround manager

Settori • Industria (e.g. automotive, chimica, moda, food) • Servizi (e.g. consulenza, banche, assicurazioni, logistica) • Marketing/comunicazione (e.g. pubblicità, media, digital) • Commercio e vendite (e.g. retail, e-commerce, GDO) • Tecnologia e innovazione (e.g. IT, software, startup) • Sanità e farma (e.g. ospedali, aziende farmaceutiche) • Logistica e trasporti (e.g. shipping, trasporti, magazzini) • Energia e ambiente (e.g. rinnovabili, utilities) • PA, ONG, fondazioni • Turismo e hospitality (e.g. hotel, eventi, ristorazione)

Il laureato MiB: l’imprenditore

Settori • Settori tradizionali: e.g. manifattura, commercio e distribuzione, servizi alle imprese, turismo e Ho.Re.Ca. • Settori emergenti e ad alta innovazione: e.g. tecnologie digitali e ICT, start-up innovative e scale-up, fintech e servizi finanziari innovativi, health, biotech e life sciences • Settori legati alla sostenibilità e alla transizione verde: e.g. economia verde e sostenibile, agroalimentare e food innovation, mobilità e smart cities.

• Settori creativi e culturali: design, moda, media, entertainment, gaming, brand, comunicazione e marketing.

Il laureato MiB: start-up professional

Sbocchi occupazionali: • Incubatori, • acceleratori di start-up, • hub dell’innovazione, • parchi scientifici e tecnologici, • fondi di venture capital e angel network, • società di consulenza specializzate in innovazione, open innovation e sviluppo imprenditoriale.

• grandi imprese impegnate in programmi di corporate entrepreneurship e corporate venture capital, • istituzioni pubbliche e organismi di policy dedicati al sostegno dell’innovazione e allo sviluppo territoriale, • università, centri di ricerca e transfer tecnologico.

I numeri (ex MIF) •

Tasso occupazione: 93%

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Tempo indeterminato: 42,6%

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Self-employed: 3,2%

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In imprese private: 94,7%

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Reddito mensile netto: ca. 1.700 euro

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94,5% ritiene efficace la preparazione ottenuta

Modalità di ammissione (I) Accesso libero (no numero chiuso) sulla base di requisiti curriculari e di un’adeguata preparazione 1. Requisiti Curriculari a) Avere conseguito la laurea o essere laureandi (non più di 3 esami, max 24 CFU - eventuale tirocinio compreso - oltre alla prova finale) di in una delle seguenti classi, o possedere altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo: • Classe L-18 - Scienze dell'economia e della gestione aziendali • Classe L-33 - Scienze economiche • Classe 17 - Scienze dell'economia e della gestione aziendale • Classe 28 - Scienze economiche • ante D.M. 509/99: Diploma di laurea di durata quadriennale del vecchio ordinamento corrispondente alle predette classi. b) Per i laureati o laureandi (non più di 3 esami, max 24 CFU - eventuale tirocinio compreso- oltre alla prova finale) provenienti da altre classi di laurea, per l'accesso bisogna avere acquisito minimo 60 cfu (nel percorso triennale e/o master, iscrizione a corsi singoli) nei SSD delle seguenti aree (v. Allegato A del D.M. n. 159 del 12 giugno 2012): - Area 13 - Scienze economiche e statistiche: tutti i SSD - Area 12 - Scienze giuridiche: tutti i SSD Dei suddetti 60 CFU, almeno 18 devono riguardare i SSD: ECON-06/A, ECON-07/A, ECON-09/A, ECON-08/A, ECON-09/B

Modalità di ammissione (II) Verifica adeguatezza della preparazione Chi deve sottoporsi alla verifica?

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I laureati triennali che abbiano un voto di laurea inferiore a 90/110 Gli studenti non ancora laureati che abbiano votazione media degli esami inferiore a 24/30

In che cosa consiste la verifica?

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In un colloquio a distanza o un test in presenza sugli argomenti coerenti con il percorso formativo della triennale

Dove e quando avverrà tale verifica?

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Le date verranno fornite a seguito della pre-iscrizione)

Pre-iscrizioni / immatricolazioni (2026-2027) Tre finestre di immatricolazione (standard)

Due finestre per immatricolazioni tardive

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Pre-iscrizione: 01 aprile – 29 maggio Colloquio/test: 22 giugno – 26 giugno Immatricolazione: 3 giugno - 28 agosto

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Pre-iscrizione: 01 ottobre - 30 ottobre Colloquio/test: 12 novembre - 18 novembre Immatricolazione: 2 novembre - 4 dicembre

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Pre-iscrizione: 03 giugno - 28 agosto Colloquio/test: 10 settembre - 18 settembre Immatricolazione: 01 settembre - 15 ottobre

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Pre-iscrizione: 2 novembre - 13 novembre Colloquio/test: 26 novembre - 30 novembre Immatricolazione: 16 novembre - 11 dicembre

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Pre-iscrizione: 1 settembre - 30 settembre Colloquio/test: 14 ottobre - 20 ottobre Immatricolazione: 1 ottobre - 13 ottobre

Management per l’innovazione di business (MiB) Corso di laurea magistrale (LM-77)

Corso di Laurea Magistrale in ‘Management per l’innovazione di business’ (MIB)

DIRETTORE

Prof. Giuseppe Pedeliento giuseppe.pedeliento@unibg.it