Dipartimento di Scienze Umane e Sociali CORSI DI LAUREA 2026-2027
UNIBG IN NUMERI
OFFERTA FORMATIVA
STUDENTI
TASSO DI OCCUPAZIONE
19
1
+ 19.700
87,7% 91,9%
30
11
7,3%
90,4%
4
1
STUDENTI INTERNAZIONALI
UNIVERSITÀ INTERNAZIONALE
+384
+280 +260 INSEGNAMENTI EROGATI IN LINGUA ESTERA
INSEGNAMENTI EROGATI IN LINGUA INGLESE
+550
19
+490
LAUREE TRIENNALI DI CUI
LAUREE MAGISTRALI DI CUI
LAUREE MAGISTRALI A CICLO UNICO DI CUI
IN LINGUA INGLESE
IN LINGUA INGLESE
IN LINGUA INGLESE
11
CORSI DI DOTTORATO
7
4
6
2
CORSI DI PERFEZIONAMENTO
unibg.it
STUDENTI STRANIERI PER CITTADINANZA
STUDENTI IN MOBILITÀ IN ENTRATA/INCOMING (ISCRITTI A. A. 2023/24)
SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE
MASTER DI 1° LIVELLO
STUDENTI ISCRITTI 2024/25
STUDENTI IN MOBILITÀ IN USCITA/ OUTGOING (ISCRITTI A. A. 2023/24)
(INDAGINE ALMALAUREA 2025)
A 1 ANNO DALLA LAUREA MAGISTRALE
A 3 ANNI DALLA LAUREA MAGISTRALE
A 5 ANNI DALLA LAUREA MAGISTRALE
(A.A. 2025/26)
ACCORDI DI DOPPIO TITOLO/ DOPPIE LAUREE INTERNAZIONALI
ACCORDI CON ISTITUZIONI INTERNAZIONALI
MASTER DI 2° LIVELLO
CORSI DI ALTA FORMAZIONE
PAESI PER PROGRAMMI DI MOBILITÀ
27
PAESI PER IL PROGRAMMA DI MOBILITÀ EUROPEA (ERASMUS)
15
PAESI PER MOBILITÀ EXTRA EUROPEA (OVERSEAS COUNTRIES)
Il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università di Bergamo si trova nel complesso dell’ex monastero di Sant’Agostino, alle porte della Città Alta.
INDICE Scienze psicologiche TRIENNALE Prof.ssa Zaira Cattaneo
Scienze dell’educazione Come dice Marguerite Yourcenar, ne Le memorie di Adriano, siamo responsabili della bellezza del mondo. Una metafora di un’esperienza significativa di apprendimento che il nostro Dipartimento, come un’impresa della conoscenza socialmente capace, intende offrire a studentesse e studenti.
TRIENNALE Prof. Andrea Potestio
Scienze motorie e sportive TRIENNALE Prof. Nicola Lovecchio
6
8
10
Scienze politiche e strategie globali TRIENNALE INTERATENEO E INTERDIPARTIMENTALE di nuova attivazione Prof. Adolfo Scotto di Luzio
Scienze pedagogiche MAGISTRALE Prof.ssa Chiara Brambilla
Scienze, metodi e didattiche delle attività sportive MAGISTRALE Prof. Antonio Borgogni
Progettazione di contesti di vita accessibili ed inclusivi
12
14
16
18
MAGISTRALE Prof.ssa Serenella Besio
Psicologia della salute nei contesti sociali, organizzativi e di comunità
20
MAGISTRALE di nuova attivazione Prof.ssa Daniela Barni
Psicologia clinica SCOPRI DI PIÙ SCANSIONA IL QR CODE
MAGISTRALE Prof. Agostino Brugnera
Clinical psychology for individuals, families and organizations
22
24
MAGISTRALE Prof. Agostino Brugnera
Scienze della formazione primaria https://dsus.unibg.it
MAGISTRALE A CICLO UNICO Prof.ssa Ilaria Castelli
26
5
Il corso mira a fornire conoscenze teorico-metodologiche in psicologia, sviluppando competenze analitiche in una prospettiva interdisciplinare, per promuovere la salute e il benessere dell’individuo. Il tirocinio permetterà inoltre di acquisire competenze applicative come l’analisi della letteratura scientifica, l’elaborazione dei dati e la redazione di relazioni scientifiche.
LAUREA TRIENNALE
Scienze psicologiche
ACCESSO Programmato (250 posti)
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
La laurea triennale permette l’iscrizione all’Ordine degli Psicologi sezione B che consente, in collaborazione con Psicologi iscritti all’albo sezione A, di:
Durante il secondo e il terzo anno di corso, è previsto un percorso di tirocinio (Tirocinio Pratico Valutativo), un’esperienza formativa e orientativa che ti permetterà di integrare le conoscenze teoriche acquisite con la realtà professionale. Si tratta di un’attività obbligatoria che conferisce 10 CFU, necessari per il conseguimento della laurea abilitante. Le esperienze si svolgono in collaborazione con i servizi pubblici e del privato sociale, dove operano gli psicologi. Avrai anche la possibilità di trascorrere periodi di studio o tirocinio all’estero. Durante il corso inoltre potrai arricchire la tua formazione partecipando a seminari tenuti da esperti, che approfondiscono tematiche pratico-applicative, e frequentando corsi per il potenziamento della lingua inglese.
• PRESIDENTE CORSO Prof.ssa Zaira Cattaneo zaira.cattaneo@unibg.it
•
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO
REFERENTE CORSO Prof.ssa Silvia Ivaldi silvia.ivaldi@unibg.it
• • • • • • •
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ACCESSO
https://lt-spsi.unibg.it
Psicologia generale Psicologia sociale Psicologia dello sviluppo Psicobiologia Psicometria Psicologia clinica e dinamica Psicologia del lavoro
L’accesso al corso richiede il superamento del TOLC-PSI (Test On Line Cisia per i corsi di area psicologica), che concorre alla graduatoria di ammissione e verifica le tue conoscenze pregresse. Se emergono lacune, si acquisiranno Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da completare come previsto dal corso (consulta la pagina OFA del Corso di Laurea per maggiori dettagli).
•
•
realizzare interventi psicosociali e psicoeducativi per lo sviluppo delle potenzialità individuali e sociali utilizzare strumenti come colloqui psicologici, strumenti psicometrici e osservazione, con individui, famiglie, gruppi operare in strutture pubbliche, private e del terzo settore in ambito clinico, scolastico e sociale partecipare ad attività di ricerca empirica e sperimentale
PERCHÉ ISCRIVERSI
Questo corso fa per te se ti interessa comprendere il comportamento umano, i processi mentali e cosa influisce su pensieri ed emozioni. Questa laurea ti apre a molteplici carriere, sviluppando le tue competenze in analisi, ricerca e comunicazione, richieste in ambiti come ricerca scientifica, salute, risorse umane, marketing e altro. 7
Il corso si articola in due percorsi che orientano le competenze pedagogiche, sociali e metodologiche verso specifiche conoscenze e abilità professionali. Prevede, per entrambi i percorsi, la realizzazione obbligatoria di un tirocinio curriculare nel quale si sperimenta il lavoro che si svolge nelle organizzazioni in cui l’educatore potrà operare.
LAUREA TRIENNALE
Scienze dell’educazione
ACCESSO Programmato (470 posti)
PERCORSI • • PRESIDENTE CORSO Prof. Andrea Potestio andrea.potestio@unibg.it
REFERENTE CORSO Prof. Emilio Conte emilio.conte@unibg.it
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https://lt-se.unibg.it
Educatore infanzia Educatore socio-pedagogico
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO • • • • • • •
Pedagogia Didattica Psicologia Sociologia Antropologia Diritto Letteratura
ACCESSO L’accesso al Corso richiede il TOLC-SU tramite il quale si potrà accedere alle graduatorie di ammissione. Il TOLC è sostitutivo del Test di Verifica Iniziale e svolge anche la funzione di verifica delle conoscenze pregresse delle studentesse e degli studenti. Se dovessero emergere lacune, maturerai Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) che avrai modo di assolvere nei tempi e nei modi stabiliti dai calendari del Corso di Laurea.
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il profilo professionale in uscita dal corso corrisponde a quello dell’educatore socio-pedagogico: • per la prima infanzia: opera in nidi, micronidi, centri di prima infanzia, nidi famiglia, nidi aziendali, nei servizi sociali e privati per famiglie con bambini; • in ambito sociale: opera nelle associazioni e comunità educative, nei servizi territoriali per la persona, nell’assistenza educativa a persone con disabilità, nelle strutture socio-assistenziali per anziani, nei servizi pubblici e privati di inserimento lavorativo e di placement.
Vengono offerti seminari di formazione tenuti da studiosi, esperti e professionisti del mondo del lavoro che operano nell’ambito dei servizi educativi, al fine di approfondire in ottica pratico-laboratoriale specifiche tematiche pedagogiche, psicologiche, sociologiche e antropologiche inerenti la professione dell’educatore socio-pedagogico e per orientarsi con maggior consapevolezza verso il mondo del lavoro. Sono previste attività personalizzate di accompagnamento formativo per le studentesse e gli studenti lavoratori, nonché laboratori per lo svolgimento della prova finale. È possibile svolgere periodi di studio all’estero, grazie a programmi Erasmus.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il settore educativo è in continua espansione e richiede figure professionali sempre più preparate ad affrontare le sfide culturali e formative della nostra società. Articolandosi in due percorsi, il corso ti consente una preparazione interdisciplinare per acquisire le competenze necessarie per svolgere la professione di educatore socio-pedagogico. 9
Il corso permette la formazione di un solido profilo culturale, motorio-sportivo e socioeducativo e l’acquisizione di competenze metodologiche, didattiche e progettuali che, grazie a specifiche conoscenze interdisciplinari, permetteranno di lavorare con le diverse età della vita, nei molteplici contesti e livelli della pratica motoria e sportiva.
LAUREA TRIENNALE
Scienze motorie e sportive
ACCESSO Programmato (100 posti)
PRESIDENTE CORSO Prof. Nicola Lovecchio nicola.lovecchio@unibg.it
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il profilo professionale in uscita dal Corso di Studi è quello del Chinesiologo di base, professionista delle attività motorie e sportive in grado di operare in qualità di educatore, allenatore, tecnico, preparatore atletico, gestore, personal trainer nei contesti scolastici ed educativi, nell’associazionismo ricreativo e sociale; nei centri fitness, palestre e piscine; nei servizi riguardanti disabilità, fragilità sociale; nella promozione di stili di vita attivi; nel settore organizzativo-gestionale.
Grazie alla stipula di accordi e convenzioni, il Corso di Studi offre l’opportunità di conseguire brevetti di base con alcune Federazioni Sportive Nazionali e concrete opportunità di scambio culturale sia a livello nazionale partecipando a bandi per la mobilità internazionale e/o per le mobilità brevi nell’ambito del progetto Erasmus+.
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO REFERENTE CORSO Prof.ssa Mabel Giraldo mabel.giraldo@unibg.it
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https://lt-sms.unibg.it
• • • •
Area motoria e sportiva Area delle scienze umane e sociali Area biomedica Area linguistica e letteraria
ACCESSO L’accesso al corso avviene tramite il TOLC-SU con il quale concorrerai per le graduatorie di ammissione. Il TOLC è sostitutivo del Test di Verifica Iniziale delle conoscenze pregresse delle studentesse e degli studenti. Qualora dovessero emergere lacune, maturerai degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da cui sarai esentato se sei in possesso di certificazioni che attestano la tua preparazione in inglese e matematica.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il corso ti offre una formazione originale ed equilibrata tra discipline motorio-sportive, biomediche, storico-filosofiche, psicopedagogiche, socio-antropologiche, giuridico-manageriali, linguistiche e informatiche. Ti fornisce altresì le basi educativodidattiche utili per proseguire con la laurea magistrale e insegnare nella scuola primaria e secondaria. 11
Il Corso di Laurea in Scienze Politiche e Strategie Globali (L-36) offre una formazione interdisciplinare sui fenomeni politici, economici e sociali del mondo contemporaneo. In prospettiva internazionale, fornisce strumenti analitici per comprendere le dinamiche globali e i processi decisionali pubblici. Il corso è attivato in forma interateneo. È incardinato presso il dipartimento di Giurisprudenza e si avvale della collaborazione di più dipartimenti dell’Università di Bergamo, valorizzando competenze e risorse di più istituzioni.
LAUREA TRIENNALE INTERATENEO E INTERDIPARTIMENTALE di nuova attivazione
Scienze politiche e strategie globali
PERCORSI Il corso può essere personalizzato dallo studente secondo un’articolazione per profili (giuridico-economico e politico-strategico) ed attraverso la scelta degli insegnamenti opzionali previsti dal piano di studi. ACCESSO Libero
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il Corso, caratterizzato da un approccio interdisciplinare sin dai primi anni di studio, mira a formare figure nuove figure professionali orientate alla Pubblica Amministrazione, alle Istituzioni Internazionali e alle Organizzazioni di Rappresentanza con solide conoscenze nelle scienze economiche, giuridiche, politologiche, sociologiche, comportamentali e strategiche nei contesti geopolitici internazionali.
Dal secondo anno puoi vivere stage sul campo in enti pubblici, imprese e terzo settore, trasformando lo studio in competenze operative. L’esperienza si amplia con una vera internazionalizzazione: Erasmus+, partner europei e la possibilità di collegare la mobilità al tuo elaborato finale. I laboratori professionalizzanti – data analytics, negoziazione, analisi di casi e metodologie qualitative, psicologia delle decisioni e comunicazione politica – che integrano la didattica attiva, ti faranno sviluppare competenze reali rafforzando tue soft skills. Dopo la laurea, potrai accedere con continuità a diversi percorsi magistrali e master, costruendo un cammino flessibile e avanzato. A supportarti, servizi dedicati: tutorato, placement, consulenza al lavoro e networking, per accompagnarti con sicurezza verso il tuo futuro professionale.
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO
REFERENTE DEL COMITATO ORDINATORE Prof. Adolfo Scotto di Luzio adolfo.scotto@unibg.it
Il diritto internazionale, europeo e pubblico, l’economia, la scienza politica, la sociologia e la storia delle istituzioni, sono integrati da insegnamenti innovativi di psicologia delle decisioni e cognizione sociale, dallo studio delle lingue e da laboratori pratici che potenzieranno le tue capacità analitiche, negoziali e comunicative, offrendoti una preparazione completa per comprendere e gestire la complessità del mondo contemporaneo.
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ACCESSO
https://lt-spsg.unibg.it
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
L’accesso al corso è libero. E’ sufficiente il possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o analogo titolo conseguito all’estero riconosciuto idoneo. Per la verifica della preparazione iniziale occorre sostenere il TOLC-SU. Qualora dovessero emergere lacune, gli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) accertati saranno assolti nei tempi e nei modi stabiliti nei calendari del corso di laurea.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il corso mira a formare figure nuove figure professionali orientate alla Pubblica Amministrazione, alle Istituzioni Internazionali e alle Organizzazioni di Rappresentanza con solide conoscenze nelle scienze economiche, giuridiche, politologiche, sociologiche, comportamentali e strategiche nei contesti geopolitici internazionali. 13
Il corso favorisce l’acquisizione di competenze relative alla progettazione e alla valutazione di interventi educativi, alla consulenza pedagogica, al coordinamento e alla gestione di servizi educativi, formativi e per il lavoro, di servizi di cura e assistenza nell’ambito socio-educativo, nonché all’insegnamento nelle scuole secondarie superiori.
LAUREA MAGISTRALE
Scienze pedagogiche
ACCESSO Programmato (145 posti)
PERCORSI
PRESIDENTE CORSO Prof.ssa Chiara Brambilla chiara.brambilla@unibg.it
• • • • •
Vulnerabilità sociale e welfare Sistemi educativi e scolastici Formazione e lavoro Servizi socio-educativi Scienze della complessità
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il corso intende preparare professionisti in grado di svolgere consulenze pedagogiche, di coordinare servizi socio-educativi, operando all’interno delle reti sociali, in contesti di comunità, presso organizzazioni pubbliche o private, profit e non profit, e nei contesti scolastici; oppure professionisti in grado di gestire e coordinare servizi per il lavoro, operando nell’ambito della formazione del personale, per la riconversione professionale e per la riqualificazione educativa in organizzazioni private e pubbliche.
Il corso propone una didattica attiva che intreccia teoria e pratica, grazie a laboratori ed esperienze di tirocinio che valorizzano e sollecitano la progettazione, la gestione e la direzione di processi educativi, formativi e d’istruzione. È previsto un percorso di formazione specifica per l’insegnamento nella scuola secondaria superiore, secondo i criteri e le modalità di accesso stabiliti dalla legislazione italiana.
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO REFERENTE CORSO Prof.ssa Alessandra Mazzini alessandra.mazzini@unibg.it
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https://lt-sms.unibg.it
• • • • •
Pedagogia e Didattica Filosofia e Storia Sociologia Psicologia Antropologia
ACCESSO Sono richiesti la Laurea Triennale, il possesso di almeno 3 CFU di lingua straniera o del livello B1 e l’aver conseguito 48 CFU così suddivisi: 24 in ambito pedagogico, di cui 6 possono appartenere al settore M-EDF; 24 in almeno due dei seguenti ambiti: Filosofia, Storia, Sociologia, Psicologia, Antropologia. L’accesso, a numero programmato, è regolato dalle modalità stabilite dall’Ateneo tramite bando specifico.
Inoltre, il corso intende formare la figura del tutor e del docente nella formazione professionale secondaria (Cfp) e superiore (ITS e IFTS). È possibile richiedere il riconoscimento delle competenze eventualmente maturate anche in tirocini extracurricolari o esperienze lavorative, purché coerenti con gli obiettivi formativi del Corso di Studi.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il carattere interdisciplinare del corso, il dialogo con i docenti, i percorsi di tirocinio curricolare, i seminari di approfondimento culturale ti consentiranno di delineare il tuo ruolo professionale in un ambito molto ampio, che spazia dai servizi socio-educativi e per il lavoro fino a quello delle istituzioni scolastiche e formative. 15
Il corso forma un Chinesiologo sportivo dal solido profilo culturale in grado di progettare e gestire iniziative in ambito sportivo-motorio, educativo-sociale e del benessere. Le laureate e i laureati acquisiranno competenze per collaborare in campo sportivo, culturale, educativo, sanitario e sociale in situazioni di fragilità dovute a età, disabilità e disagio.
LAUREA MAGISTRALE
Scienze, metodi e didattiche delle attività sportive ACCESSO Programmato (50 posti)
PRESIDENTE CORSO Prof. Antonio Borgogni antonio.borgogni@unibg.it
REFERENTE CORSO Prof. Alessandro Cudicio alessandro.cudicio@unibg.it Prof. Matteo Crotti matteo.crotti@unibg.it
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https://ls-smdas.unibg.it
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO • • • •
Area motoria e sportiva Area delle scienze umane e sociali Area biomedica Area linguistica e letteraria
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il profilo professionale in uscita è quello del Chinesiologo sportivo, professionista nella progettazione e gestione delle attività sportive presso enti pubblici e privati, organizzazioni sportive, educative e sociali, scuole e in organizzazioni e aziende per promuovere la pratica sportiva e favorire lo sviluppo di stili di vita attivi e sani sul piano individuale e sociale. Previo concorso, questo corso consente l’insegnamento nella scuola secondaria di I e II grado e nella scuola primaria.
Grazie alla stipula di accordi e convenzioni, il Corso di Studi offre l’opportunità di conseguire brevetti di base con alcune Federazioni Sportive Nazionali e concrete opportunità di scambio culturale sia a livello nazionale che internazionale partecipando a bandi per la mobilità internazionale e/o per le mobilità brevi nell’ambito di progetti Erasmus+.
ACCESSO L’accesso al corso, a numero programmato, è vincolato alla verifica della preparazione secondo criteri, modalità e requisiti chiariti nel relativo bando. Per essere ammessi è necessario: 1. essere in possesso di una Laurea Triennale o del diploma in una delle seguenti classi: • L-22 • L-33 • Diploma ISEF • o altra laurea triennale avendo maturato almeno 72 CFU in settori specificati nel bando; 2. avere superato un esame di lingua inglese B2 o possesso di certificazione (equivalente o superiore).
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il corso si differenzia dagli altri presenti in Regione Lombardia per la caratterizzazione socio-educativa e per l’afferenza a un dipartimento di Scienze Umane e Sociali. Tale scelta nasce dall’intenzione di garantirti una formazione culturale ampia per agire con flessibilità nell’ambito sportivo, scolastico e nelle situazioni di disabilità e disagio. 17
Il primo Corso di Laurea interdisciplinare e prevalentemente a distanza di UniBg e UniSalento. Combina discipline tecnologiche e umanistiche formando professionisti capaci di realizzare un radicale cambiamento nella progettazione di una società in evoluzione, dove inclusione, accessibilità e partecipazione sociale giocano un ruolo fondamentale.
LAUREA MAGISTRALE
Progettazione di contesti di vita accessibili ed inclusivi
ACCESSO Programmato (100 posti)
PRESIDENTE CORSO Prof.ssa Serenella Besio serenella.besio@unibg.it
REFERENTE CORSO Dott.ssa Silvia Bonfanti silvia.bonfanti@unibg.it
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO • • • • • • •
Contesti di vita inclusivi Disabilità e autonomia Progettazione universale Tecnologia e invecchiamento Tecnologie assistive Persona e tecnologia Processi valutativi
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Le laureate e i laureati possono lavorare come dipendenti, consulenti o esperti presso: • servizi educativi o formativi per persone con disabilità • enti pubblici e privati interessati a sviluppare politiche basate su criteri di progettazione accessibile e inclusiva • centri di consulenza educativa o riabilitazione clinica in tecnologie assistive • centri di consulenza per enti pubblici e privati specializzati nella valutazione e progettazione dell’accessibilità • Centri Territoriali di Supporto • centri per la formazione degli insegnanti • aziende come responsabile dell’accessibilità e dell’inclusione
Il Corso di studi interateneo con l’Università del Salento coniuga le competenze in area pedagogica e tecnico-scientifica dei due atenei, mettendo in campo le connessioni con aziende e istituzioni del settore situate in territori differenti. La proposta formativa, prevalentemente a distanza, è basata sul modello ECOBI (Educational Cluster, Open Badge, Blended Intensive Program) promosso dal Digital Education HUB EDUNEXT, offre agli studenti un percorso altamente flessibile. Lezioni teoriche in diretta, video-lezioni registrate on-demand, e-tivity, attività interattive e collaborative, periodi laboratoriali in presenza intensivi e tirocini formativi presso enti e aziende specializzati, permettono di conciliare studio, lavoro e vita personale. Programmi di studio all’estero permetteranno di arricchire la formazione.
ACCESSO
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https://ls-pcvai.unibg.it
L’accesso, a numero programmato, è vincolato alla verifica della preparazione personale, secondo criteri, modalità e requisiti indicati nel relativo bando. Possono candidarsi i/le laureati/e triennali della classe L-19 e coloro che abbiano conseguito almeno 36 CFU in uno o più dei seguenti ambiti: pedagogico, filosofico-psicologico, sociologico-demoetnoantropologico-storico, giuridico-economico-politico o ingegneristico-informatico.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il corso fa per te se vuoi essere un/una “progettista dell’inclusione”, cioè un/una professionista esperto/a dotato di competenze trasversali e multidisciplinari sia nell’analisi multiscalare dei contesti di vita nella prospettiva dell’inclusione e dell’accessibilità, sia nel settore delle tecnologie per la disabilità per cambiare lo sguardo sul mondo. 19
Il Corso forma una figura innovativa di psicologo della salute, capace di operare nei diversi contesti di vita. Il percorso fornisce conoscenze e competenze per realizzare interventi orientati al benessere psicologico individuale e collettivo, prevenendo i rischi, promuovendo le risorse, costruendo reti e attivando processi di cambiamento sociale.
LAUREA MAGISTRALE DI NUOVA ATTIVAZIONE
Psicologia della salute nei contesti sociali, organizzativi e di comunità
ACCESSO Programmato (100 posti)
COORDINATRICE CORSO Prof.ssa Daniela Barni daniela.barni@unibg.it
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO
REFERENTE CORSO Prof.ssa Monica Pivetti monica.pivetti@unibg.it
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https://ls-pscoc.unibg.it
• • • • • • •
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il Corso abilita alla professione di psicologo dopo l’esame finale. Le laureate e i laureati possono lavorare come dipendenti, consulenti o esperti in diversi contesti: servizi socio-sanitari territoriali e di comunità, scuole e servizi educativi, organizzazioni lavorative pubbliche e private, enti del terzo settore, istituzioni penitenziarie, contesti sportivi e di promozione degli stili di vita salutari, ricerca accademica e applicata. È inoltre possibile proseguire la formazione con master, scuole di specializzazione e dottorati di ricerca.
Il Corso si caratterizza per una didattica esperienziale, che integra lezioni frontali con laboratori, esercitazioni applicative, project work e seminari orientati al dialogo tra prospettive diverse e all’uso attivo delle conoscenze. I laboratori, anche in lingua inglese, promuovono partecipazione, cooperazione e competenze trasferibili ai contesti professionali. Il tirocinio pratico-valutativo si configura come un’esperienza di apprendimento situato che favorisce la prossimità e lo scambio tra formazione accademica e pratica professionale.
Processi organizzativi Psicologia della salute Psicologia delle cure primarie Psicologia di comunità Ricerca e progettazione Scuola e prevenzione Tecnologia digitale e IA
ACCESSO L’accesso, a numero programmato, è vincolato alla verifica della preparazione personale della candidata/del candidato, secondo criteri, modalità e requisiti indicati nel bando. Possono candidarsi le laureate e i laureati triennali che abbiano conseguito almeno 88 CFU distribuiti negli otto settori scientifico-disciplinari M-PSI (gli attuali gruppi PSIC). È inoltre richiesta la conoscenza della lingua inglese (livello B2).
Il Corso offre inoltre opportunità di partecipare a iniziative progettuali in dialogo con reti internazionali, con la possibilità di svolgere periodi di studio o tirocinio all’estero, ampliando scenari formativi e prospettive di sviluppo.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Questo Corso fa per te se ti interessa un approccio sociorelazionale alla promozione del benessere, diverso ma in dialogo con quello clinico, orientato alla comprensione e trasformazione dei sistemi di vita. Diventerai esperto/a nella costruzione di contesti che generano salute e valorizzano la dimensione comunitaria del lavoro psicologico. 21
Il corso di laurea, che abilita alla professione di Psicologo, fornisce conoscenze e competenze su teorie, metodi e tecniche della psicologia clinica e dinamica, inclusi gli interventi in contesti clinici e di ricerca, rispondendo pienamente alle complesse sfide dei nostri giorni.
LAUREA MAGISTRALE
Psicologia clinica
ACCESSO Programmato (100 posti)
PRESIDENTE CORSO Prof. Agostino Brugnera agostino.brugnera@unibg.it
REFERENTE CORSO Prof. Simone Gori simone.gori@unibg.it
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO • • • • • • •
Teorie psicodinamiche Tecniche psicodiagnostiche Psicopatologia Psicologia clinica della salute Sviluppi traumatici e disturbi della personalità Neuropsicologia Metodologia della ricerca in psicologia clinica e analisi dei dati
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Lo Psicologo (iscritto alla sezione A dell’Albo) può lavorare in contesti pubblici e privati o proseguire con specializzazioni post-lauream (ad esempio con la Scuola di Specializzazione in Psicologia della Salute).
Sulla base dei Tirocini Pratico-Valutativi condotti sul territorio, presso enti, ospedali, associazioni, comunità e cooperative che preparano a lavorare nei vari contesti, il corso propone una didattica attiva e di laboratorio, che valorizza e sollecita capacità di lavoro in gruppo, con esercitazioni ed esperienze reali o simulate finalizzate a trasmettere competenze sui metodi diagnostici, di valutazione e di intervento nei vari contesti. Le laureate e i laureati saranno altamente qualificati per operare nei vari sistemi di cura, trattamento clinico, prevenzione e promozione del benessere.
Il corso di laurea prepara lo Psicologo sia alla diagnosi e all’intervento – individuale, familiare e di gruppo – rispetto a diverse forme di psicopatologia, che alla progettazione e realizzazione di interventi in ambito clinico, organizzativo e comunitario.
Sono inoltre promosse sia attività extra-universitarie che soggiorni di studio presso altre università italiane e straniere, anche nel quadro di accordi internazionali.
ACCESSO
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https://ls-pc.unibg.it
Per l’accesso al corso è richiesta la Laurea Triennale; un totale di 88 CFU per i gruppi scientifico-disciplinari PSIC; la conoscenza della lingua inglese livello B2. L’accesso è a numero programmato e dipende dalla verifica della preparazione delle studentesse e degli studenti, nei modi che verranno stabiliti dall’Ateneo. Per maggiori dettagli si invita a consultare il sito del Corso di Studi, dove si trovano tutte le indicazioni necessarie.
PERCHÉ ISCRIVERSI
All’interno del corso apprenderai teorie, metodi e tecniche della psicologia clinico-dinamica, con focus sulle principali forme di intervento clinico e alla comprensione dei processi psicologici sia individuali che relazionali. Svilupperai competenze operative e metodologiche che ti aiuteranno a inserirti in modo rapido e consapevole nel mondo professionale. 23
Il curriculum di Clinical Psychology for Individuals, Families and Organizations abilita alla professione Psicologo in Italia, prepara a progettare interventi per persone, famiglie, aziende, istituzioni e organizzazioni. Le studentesse e gli studenti acquisiranno competenze in psicologia clinico-dinamica e gestione dei processi comunicativi nelle organizzazioni.
LAUREA MAGISTRALE
Clinical psychology for individuals, families and organizations Curriculum della Laurea Magistrale in Psicologia clinica
ACCESSO Programmato (45 posti)
PRESIDENTE CORSO Prof. Agostino Brugnera agostino.brugnera@unibg.it
REFERENTE CORSO Prof. Massimiliano Barattucci massimiliano.barattucci@unibg.it
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https://ls-pc.unibg.it/en
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO • • • • • • •
Psychodiagnostic techniques Clinical psychology Psychopathology Traumatic developments and personality disorders Social cognitive neuroscience Psychology in work and organizations Psychometrics
ACCESSO Per accedere è richiesta la laurea triennale (o qualifica equivalente per studenti esteri), 88 CFU nei gruppi PSIC e una conoscenza della lingua inglese di livello B2. Le studentesse e gli studenti internazionali devono, inoltre, possedere un livello B1 di italiano) e, prima dei tirocini, il livello B2. L’accesso è a numero programmato e vincolato alla verifica della preparazione. Per dettagli, consultare il sito del Corso di Studi.
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il corso di laurea magistrale in Psicologia in lingua inglese (sezione A dell’Ordine degli Psicologi) offre una qualifica professionale per operare in contesti pubblici e privati, istituzioni sociali e sanitarie, aziende e ONG. Prepara alla valutazione diagnostica e alla possibilità di intervento e cura in ambiti individuali, familiari e di gruppo, permettendo di progettare interventi preventivi in contesti clinici e nelle organizzazioni. La laurea permette l’accesso anche a studi post-lauream, come dottorato e Scuola di Specializzazione.
Il corso di laurea, erogato in lingua inglese, offre una didattica attiva e laboratoriale, con focus sul lavoro di gruppo ed esercitazioni pratiche per acquisire competenze in diagnostica, valutazione e intervento. Il Tirocinio Pratico Valutativo, che si svolgerà durante gli anni di corso e si terrà sul territorio in enti, ospedali, associazioni e cooperative, sarà invece in lingua italiana, preparando a operare in contesti nazionali. Coloro che conseguono il titolo saranno altamente qualificati nei sistemi di cura e nella promozione del benessere. Inoltre, il corso è strutturato per offrire un’opportunità di esperienza internazionale e promuove soggiorni di studio all’estero consentendo così di arricchire la formazione in un contesto globale.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il corso, erogato inglese, ti offre una formazione completa in psicologia clinica, preparando a una carriera internazionale. Apprenderai teorie e tecniche della psicologia clinica, acquisirai competenze in interventi clinici e neuropsicologici e sarai in grado di progettare interventi su individui, famiglie, gruppi e organizzazioni. 25
Il corso intende favorire l’acquisizione di solide conoscenze in diversi ambiti disciplinari (pedagogico, psicologico, sociologico-antropologico, didattico) e delle competenze professionali necessarie per gestire la classe, al fine di progettare il percorso educativo e didattico in età prescolare e scolare, anche in ottica inclusiva. Le studentesse e gli studenti del corso della Laurea a Ciclo Unico (classe LM-85 bis) acquisiscono conoscenze teoriche e metodologie didattiche necessarie allo svolgimento della professione di insegnante in classi sempre più complesse per le caratteristiche individuali e socio-culturali di chi le compone, con attenzione alla dimensione relazionale e inclusiva.
LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO
Scienze della formazione primaria
ACCESSO Programmato (130 posti)
PRESIDENTE CORSO Prof.ssa Ilaria Castelli ilaria.castelli@unibg.it
REFERENTE CORSO Prof. Fabio Sacchi fabio.sacchi@unibg.it
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ULTERIORI OPPORTUNITÀ
Il corso è abilitante alla professione di insegnante di scuola dell’infanzia e di scuola primaria.
Il corso, improntato all’alternanza formativa, è connotato da un’intensa attività di tirocinio quattro annualità presso scuole dell’infanzia e primarie – e di laboratori – strettamente connessi agli insegnamenti – svolti attraverso il supporto di tutor esperte. Il corso promuove inoltre varie forme di esperienze internazionali (Erasmus, tirocinio all’estero, International Weeks) e l’approfondimento di specifici temi di studio e di ricerca attraverso attività formative extra-didattiche gratuite.
PRINCIPALI MATERIE DI STUDIO • • • • • • •
Pedagogia e Psicologia Sociologia e Antropologia Letteratura Matematica Storia e geografia Inglese Didattica e Matematica e Scienze
ACCESSO
https://lm-sfp.unibg.it/it
PROFILI E SBOCCHI PROFESSIONALI
Il corso è a numero chiuso, con accesso attraverso un test nazionale. La data - generalmente nel mese di settembre - è decisa dal Ministero ed è la medesima per ogni sede universitaria. Si consiglia di visionare i test degli anni precedenti.
PERCHÉ ISCRIVERSI
Il carattere interdisciplinare del corso, il dialogo con i docenti, i percorsi di tirocinio curricolare, i seminari di approfondimento culturale ti consentiranno di delineare il tuo ruolo professionale in un ambito molto ampio, che spazia dai servizi socio-educativi e per il lavoro fino a quello delle istituzioni scolastiche e formative. 27
SANT’AGOSTINO Piazzale Sant’Agostino 2 (BG)
SALVECCHIO Via Salvecchio 19 (BG)
ROSATE Piazza Rosate 2 (BG)
PIGNOLO Via Pignolo 123 (BG)
DALMINE Sede di Dalmine Edificio A Via Einstein 2 Edificio B Viale Marconi 5 Edificio C Via Pasubio 7/b Laboratori Via Galvani 2
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9
BERNAREGGI Via Pignolo 76 (BG)
CANIANA Via dei Caniana 2 (BG)
BIBLIOTECHE 1 B. “Ciro Caversazzi” Via Torquato Tasso 4 (BG) 2 B. Civica Antonio Tiraboschi Via S. Bernardino 74 (BG) 3 B. Civica Angelo Mai Piazza Vecchia 15 (BG) 4 B. Comunale Gavazzeni Piazza Mercato delle Scarpe 3 (BG) 5 B. Comunale Pelandi Via F. Corridoni 28/A (BG) 6 B. di Economia e Giurisprudenza Via dei Caniana 2 (BG) 7 B. di Ingegneria Via Pasubio 7b Dalmine (BG) 8 B. “Di Vittorio” Via Giuseppe Garibaldi 3 (BG) 9 B. Diocesana di Bergamo Via Arena 11 (BG) 10 B. Galizzi (Loreto) Via Francesco Coghetti 252 (BG) 11 B. Umanistica Piazzale S. Agostino 2 (BG)
SALE STUDIO 1 Sede Caniana 2 Sede di Dalmine 3 Sede Salvecchio 4 Sede Sant’Agostino 5 Sede Rosate 6 Sede Pignolo SALE STUDIO 1 Sala studio sede mensa in Via S. Lorenzo
CITTÀ ALTA
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3
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SEGRETERIA 1 Bergamo Via F.lli Calvi 10 (BG) 2 Dalmine Via Einstein 2 (BG)
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CUS Centro Universitario Sportivo Via Giuseppe Verdi 56 Dalmine (BG)
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MEDIATECA via Salvecchio 19 (BG)
1
MUSEI 1 Gamec Galleria di Arte Moderna e Contemporanea, Via San Tomaso 53 (BG) 2 Accademia Carrara Piazza Giacomo Carrara 82 (BG) 3 Gres art 671 Via S. Bernardino 141 (BG)
1
1 MENSA Campus economico via dei Caniana 2 (BG) Campus umanistico via San Lorenzo 11 (BG) Campus ingegneria via Pasubio 7 Dalmine (BG)
2 8
1 2
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CENTRI STAMPA 1 Caniana Via dei Caniana 2 (BG) 2 S. Agostino Piazzale Sant’Agostino 2 (BG) 3 Dalmine Viale Marconi 5 Dalmine (BG)
ALLOGGI 1 Appartamenti di Via Caboto 12 (BG) 2 Residenza universitaria di Via Garibaldi 3/F (BG) 3 Residenza universitaria Seminario Vescovile (BG) 4 Residenza universitaria di Via Verdi 72 Dalmine (BG)
5
11 4
1
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1 CAFFETTERIA Pignolo Via Pignolo 123 (BG) Sant’Agostino Piazzale Sant’Agostino 2 (BG)
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5
1
BUS Linea 1 Autobus urbano Linea 5 Autobus urbano
5
BIKE SHARING
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1
TEATRI
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1 Teatro Sociale Via Bartolomeo Colleoni 4 (BG) 2 Teatro Gaetano Donizetti P.za Camillo Benso Conte di Cavour 15 (BG) 3 Teatro San Giorgio Via F.lli Calvi 12 (BG) 4 TTB Teatro tascabile di Bergamo Via B. Colleoni 21 (BG)
1 CINEMA 1 CULT! Diffusione culturale - Auditorium di Piazza della Libertà Via Norberto Duzioni 2 (BG) 2 Cinema Capitol Via Torquato Tasso 41 (BG) 3 Cinema del Borgo Via Borgo Palazzo 51 (BG) 4 Cinema Conca Verde Via Guglielmo Mattioli 65 (BG) 5 Lo Schermo Bianco Via Daste e Spalenga 13 (BG)
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1
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DALMINE
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SEDI DIDATTICHE
INFORMAZIONI UTILI
DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA Via Moroni, 255 - 24127 Bergamo dgiu.unibg.it
Alloggi e residenze www.unibg.it/accommodation
SCUOLA DI INGEGNERIA Via Marconi, 5 - 24044 Dalmine (BG) disa.unibg.it - digip.unibg.it
Centro stampa www.unibg.it/centrostampa
DIPARTIMENTO DI LETTERE, FILOSOFIA, COMUNICAZIONE Via Pignolo, 123 - 24121 Bergamo dlfc.unibg.it DIPARTIMENTO DI LINGUE, LETTERATURE E CULTURE STRANIERE Piazza Rosate, 2 - 24129 Bergamo dllcs.unibg.it DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI Via dei Caniana, 2 - 24127 Bergamo dipsa.unibg.it DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE Via dei Caniana, 2 - 24127 Bergamo dse.unibg.it DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE E SOCIALI Piazzale Sant’Agostino, 2 - 24129 Bergamo dsus.unibg.it
Borse di studio www.unibg.it/dirittoallostudio
Corsi post-lauream www.sdm.unibg.it CUS - Centro Universitario Sportivo www.unibg.it/cus Mobilità internazionale www.unibg.it/internazionale/ andare-allestero/destinazioni Mobilità sostenibile www.unibg.it/servizi/vita-unibg/ convenzioni-e-sconti Segreteria studenti www.unibg.it/segrestu Servizi bibliotecari servizibibliotecari.unibg.it Servizi per le disabilità e i DSA www.unibg.it/disabili Servizi ristorazione www.unibg.it/ristorazione Stage e placement www.unibg.it/terza-missione/ collaborazioni-enti-e-imprese/placement Ufficio Orientamento e SOS Matricole www.unibg.it/orientamento Ufficio Tirocini www.unibg.it/tirocini
rev. dicembre 2025