Boletin Derecho Informa

NºI, Marzo de 2013

Entrevista Decano Alfredo Ugarte:

“SOY UNA CRÍA FISCAL Y APUESTO A LA MERITOCRACIA”

El nuevo Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Andrés Bello adelanta los desafíos que se ha propuesto para su gestión. Comenta que la clave es el esfuerzo de parte de los alumnos y una enseñanza de excelencia por parte de los académicos. “El trabajo en conjunto permitirá la necesaria movilidad social”, asegura.

Entrevista

DIRECTORES DESTACAN ASPECTOS DIFERENCIADORES DE SUS CARRERAS Mallas, prácticas e internacionalización son algunos de los aspectos que resaltan.

Columna

“EL HONOR DE SER LA VOZ ESTUDIANTIL” El Presidente del Centro de Alumnos sede Santiago les da la bienvenida.

NºI, Marzo de 2013

Entrevista

Alfredo Ugarte:

EL QUINTO HOMBRE Es el nuevo Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Andrés Bello. Las historias que su madre le contó sobre su abuelo respecto a ayudar a la gente y recibir gallinas y huevos -si era necesario- como forma de pago, lo motivó desde chico a ser abogado. Criado en Gran Avenida, estudió en la Escuela Pública n°40 de la Cisterna y después en el Liceo de Aplicación.

“Soy una cría fiscal”, señala el hoy reconocido abogado y destacado académico universitario.

Hijo de profesor y dueña de casa, es el menor de cinco hermanos. “Soy el concho, me llevo 18 años con mi hermano mayor. Mi mamá, ya mayor, me tuvo a pesar de las recomendaciones de todos los médicos, porque pensaba que conmigo le saldría la mujercita…pero bueno, no le resultó y fui el quinto hombre”, revela.

Nombre Completo: Alfredo Ugarte Soto Edad: 56 Estado Civil: Casado Hijos: 4 Signo: Libra Profesión: Abogado Especialidad: Comercial Universidad: Universidad Católica de Valparaíso

Actualidad: Decano de la Facu ltad de Derecho Unab, socio del Estu dio Jurídico Ugarte y Hernández Abogados. Participa además en diversos directorios Hobbies: Lectura, ajedrez y fútbol Equipo: Universidad de Chile Música: Clásica, ópera y rock de los ´60,´70 y ´80

Libro: La Columna de Hierro de Taylor Caldwell, que trata de la vida novelada de Cicerón y el esplendor del Imperio Romano Película: “Nos habíamos amado tanto”, de Ettore Scola Comida irrechazable: El ajiaco Refrán Favorito: “Si no puedes lo que quieres, quiere lo que puedes, sólo así serás feliz”

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NºI, Marzo de 2013

APOSTANDO A LA MERITOCRACIA

¿Cuál es la principal impronta que le quiere dar a su período como decano?

La impronta que quisiera dejar en mi período como Decano la podría dividir en tres aspectos.

Primero, en la modernización de los programas y metodologías de enseñanza del Derecho, adecuándolas a la realidad actual, acorde con lo que está ocurriendo en los sistemas de educación universitaria y escuelas de Derecho de los países que forman parte de la OCDE, pues no sólo tenemos que desarrollarnos en lo económico y empresarial sino también estar a la altura en el área educacional. En segundo lugar, profundizar la internacionalización de la escuela y generar vínculos y nexos con escuelas hermanas, fundamentalmente del área Mercosur y latinoamericana.

Por último, dar una sólida formación, valórica, ética y para-programática. Pienso que los abogados tienen que tener ramos de cultura general, de ciencia política, economía, filosofía, sociología política, ramos de arte, expresión oral, etc. ¿En términos específicos, cuáles serían los objetivos que desea cumplir?

En primer término, establecer

Alfredo Ugarte al recibir el premio de mejor graduado de su promoción.

MODERNIZAR LOS PROGRAMAS, PROFUNDIZAR LA INTERNACIONALIZACIÓN Y DAR UNA SÓLIDA FORMACIÓN VALÓRICA, SON LOS EJES DE SU DECANATO. la exigencia del estudio del idioma inglés a partir del primer año y durante los cinco años de universidad. Hay que tener en cuenta que tanto las relaciones comerciales internacionales

como el material bibliográfico y de jurisprudencia -en una parte muy importante- están todos en este idioma. Y en segundo término, mejorar de manera más eficaz los sistemas Continúa en página 4.

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¿Cómo definiría al alumno de la UNAB y cuáles son sus necesidades específicas?

Los definiría como aquellos estudiantes que se están formando y buscan a través de su esfuerzo y estudio construir esa gran clase profesional que debe tener nuestro país y nuestra sociedad, que es la sociedad de la meritocracia, en donde quien con sus propios méritos sale adelante y construye su futuro profesional. La mayoría las familias de nuestros estudiantes hacen un tremendo esfuerzo humano y económico por su formación profesional, razón por la cual debemos tener un compromiso de la escuela y sus profesionales de dar lo mejor de sí para la formación, y por otro, el compromiso de los alumnos de ser estudiosos en su formación. Una buena formación permitirá a los alumnos aspirar a un legitimo éxito en labor como abogado, lo que les abrirá las puertas para acceder a distintas posiciones por mérito, provocando la necesaria movilidad social, que permita equilibrar y emparejar la cancha en nuestra actual sociedad.

Así entendemos parte del compromiso social de nuestra escuela y de nuestra Universidad.

NºI, Marzo de 2012

revista Decano Alfredo Ugarte:

“SOY UNA A FISCAL Y ESTO A LA OCRACIA”

o Decano de la Facultad de o de la Universidad Andrés anta los desafíos que se ha ra su gestión. Cometa que el esfuerzo de parte de los a enseñanza de excelencia los académicos. “El trabajo unto permitirá la necesaria movilidad social”, asegura.

E O OS

nvenida a los alumnos nuevos y los invita to estudiantil

NºI, Marzo de 2013

“MI EXPERIENCIA EN LA UNAB ME PERMITE CONOCER EL PERFIL DE LOS ALUMNOS. CON ELLO POTENCIAR SUS FORTALEZAS Y MEJORAR SUS DEBILIDADES”.

Alfredo Ugarte junto a sus cuatro hermanos.

y metodologías de enseñanza y aprendizaje, a través de la implementación del estudio a través de sistemas interactivos de análisis y exposición de materias utilizando los medios tecnológicos actualmente existentes.

Ud. lleva casi 10 años como académico en la UNAB. ¿Cómo cree que le va a servir esa experiencia para ejercer este nuevo cargo?

Me permite aplicar todo el conocimiento de las fortalezas y debilidades que tenemos como institución, para potenciar unas y rectificar

otras. Asimismo, me permite conocer de forma cierta el perfil de nuestros alumnos, sus necesidades y sus falencias para efectos de poder interactuar y mejorar los aspectos débiles.

Tenemos que lograr una unidad de intereses que nos permita de forma conjunta y recíproca mejorar y ser cada día más comprometidos con el proyecto y desarrollo de la escuela. En esta labor, debemos trabajar todos los estamentos y los primeros en dar el ejemplo somos los profesores. A su vez esto requiere un compromiso de los estudiantes, en el sentido de comprometerse con sus obligaciones como tales, pensando en que están

EXCELENCIA Y ÉTICA EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL A su juicio ¿Cuál tiene que ser la convicción del abogado?

El abogado, más allá del tema económico tiene que establecer una premisa que es fundamental, cuando uno escoge una carrera la escoge por vocación y convicción, no por lo dividendos económicos que le pueda dar, quien así actúa en el fondo será un mercader de la profesión. Somos auxiliares 4

y protagonistas de los procesos de administración de la justicia y al ejercer esta labor tenemos que aportar elementos de juicio desde el punto de vista ético y no olvidar nunca aquella máxima del gran jurista romano Ulpiano, que dice respecto a cómo debería ejercer la profesión: dar a cada uno lo suyo, no dañar a nadie y vivir honestamente.

Cualquier abogado que respete estos principios no cabe duda que ejercerá su ministerio en forma correcta y justa.

NºI, Marzo de 2013

“TENEMOS QUE ESTAR A LA ALTURA DE LOS PAÍSES DE LA OCDE, NO SOLO EN LO ECONÓMICO Y EMPRESARIAL, SINO TAMBIÉN EN EL ÁREA EDUCACIONAL”.

Alfredo Ugarte junto a sus cuatro hijos.

“LOS ESTUDIANTES NO DEBEN OLVIDAR QUE SON LOS ARQUITECTOS DE SU PROPIO DESTINO”. construyendo su futuro profesional y nunca olvidar que ellos son los arquitectos de su propio destino y todo el empeño que pongan, les debe ser recompensado siendo buenos profesionales. ¿Qué relación espera tener con el Centro de Alumnos de la Escuela?

Espero tener la mejor de las

relaciones. Nunca se debe olvidar que la escuela está al servicio de la formación de los alumnos y no al revés. Por ello, el compromiso que debemos tener los directores y profesores, es de plena, permanente y diaria comunicación con los alumnos.

La política de este Decano es de puertas abiertas, en que todos tienen la posibilidad de plantear sus ideas, sus propuestas y sus necesidades, existiendo solamente dos requisitos: seriedad y respeto, que cuando se haga un planteamiento sea razonado y fundado. Del centro de alumnos espero la mayor colaboración, el mayor compromiso y quisiera verlo como el mejor agente de publicidad de la escuela de Derecho, que en sus actos se

note el cariño y amor por su alma mater y los que vayan saliendo generen nexos con su escuela para alcanzar una tradición y orgullo de haber estudiando aquí. Desafortunadamente hoy noto una lejanía y una falta de cariño de parte de los alumnos por su escuela y en eso hay responsabilidades compartidas que tenemos que rectificar y mejorar.

“QUIERO TRABAJAR EN GENERAR CARIÑO POR EL ALMA MATER Y QUE HABER ESTUDADO AQUÍ SEA MOTIVO DE ORGULLO”.

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Breves

MEJORES ALUMNOS DE DERECHO VIAJAN ANUALMENTE A ESPAÑA Como parte de una tradición académica para estimular a los mejores alumnos de Derecho de cada generación, la Universidad Andrés Bello los invita a realizar pasantías en la Universidad Castilla de la Mancha.

ste año por segunda vez consecutiva, un grupo de estudiantes de la Escuela de Derecho de la Universidad Andrés Bello partió a Toledo, España. El grupo fue específicamente a la Universidad Castilla de la Mancha en el marco de la XIII Edición de los Cursos de Postgrado que imparte esa Universidad -institución con la cual la Facultad de Derecho tiene un convenio de colaboración- a tomar cursos de especialización en distintas materias vinculadas al derecho.

“Este viaje es parte de un incentivo que entrega la Facultad de Derecho a los mejores alumnos de la promoción próxima a egresar y al mejor egresado de sus postgrados. Una distinción al rendimiento académico obtenido por ellos durante todos los años de carrera, con el objetivo de motivar a los estudiantes a alcanzar la excelencia académica y así poder optar a ser parte del selecto grupo que viaja anualmente a Europa”, explicó el Decano Alfredo Ugarte.

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DERECHO Y GESTIÓN EMPRESARIAL CURSA SU SEGUNDO AÑO La Universidad Andrés Bello es la primera en dictar la carrera de Derecho y Gestión Empresarial en Chile, que comenzó a impartirse el año pasado.

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a carrera, que pertenece a la Facultad de Derecho pone énfasis en el estudio del derecho comercial, laboral y tributario, fusionando estas disciplinas con los conocimientos de la administración y economía. La formación de estos abogados les permite articular los distintos componentes de la gestión y tomar decisiones con los requerimientos propios de lo jurídico y normativo.

La Universidad Andrés Bello, consciente de esta nueva realidad, creó esta carrera que integra ambas disciplinas: derecho y empresa, para crear por primera vez en Chile la carrera de Derecho y Gestión Empresarial.

Para el Decano de Derecho,

Ariel Henríquez, Andrea Rodríguez junto a la estudiante de postgrado de la U. Andrés Bello, Fernanda Torres, fueron algunos de los alumnos distinguidos con estas pasantías en España el año pasado.

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Alfredo Ugarte, si bien la experiencia aún es muy corta, los resultados están dentro de lo esperado. “Esta es una carrera que está enfocada fundamentalmente en aportar elementos profesionales competentes para el apoyo a la pequeña, mediana y micro empresa y creo que debemos profundizar y trabajar duro en esta línea, porque si hay algo que necesita nuestro mercado nacional -mirado desde el punto de vista de abogados que ejercen su profesión- es que la PYME cuente con profesionales que puedan prestarle un buen servicio, un servicio de calidad, no residual, sino una asesoría con conocimientos de carácter integral”.

NºI, Marzo de 2013

Breves Jaime Castillo, Director Clínica Jurídica UNAB

“ACTUALMENTE TENEMOS EN TRAMITACIÓN MÁS DE 1200 JUICIOS” La Universidad Andrés Bello a través de su Escuela de Derecho cuenta con una Clínica Jurídica, la cual imparte la enseñanza clínica del derecho a sus estudiantes y a la vez ofrece un importante servicio a la sociedad.

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n la Clínica Jurídica de la Facultad de Derecho los alumnos -supervisados por un profesor- asisten a personas que no cuentan con los medios económicos para poder costear de forma privada los honorarios de un abogado. A la vez, les permite a los alumnos tener un contacto real con la disciplina desde su época de estudiantes.

“Actualmente tenemos en tramitación más de 1200 juicios en las más diversas materias, sobre todo en temas de familia, divorcios, alimentos, regímenes comunicacionales y adopciones, así como también en materias civiles, como hereditarias, testamentarias, etc.”, señala el Director de la unidad en Santiago, Jaime Castillo.

Cabe destacar que la Clínica cuenta con diferentes convenios, entre ellos con Servicio de Registro Civil e Identificación, el Servicio Nacional del Adulto Mayor; Servicio Nacional de Menores y distintas municipalidades, “desde las cuales nos derivan casos para atención de público”, agrega Castillo.

DERECHO TOP 10 EN ÚLTIMO RANKING QUÉ PASA La carrera de Derecho de la Universidad Andrés Bello se encuentra dentro de las 10 más valoradas a nivel nacional.

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a Carrera de Derecho de la Universidad Andrés Bello destacó en el Ranking de Universidades elaborado por la Revista Qué Pasa 2012, posicionándose dentro de las 10 más valoradas por el mercado laboral del país.

El ranking Qué Pasa mide percepción de calidad y nivel de conocimiento que el mercado laboral le otorga a cada una de 7

las universidades reconocidas por el Consejo Nacional de Educación (CNED).

En esta oportunidad, la carrera de Derecho subió una ubicación en relación al estudio realizado en 2011, instalándose entre las cuatro universidades privadas que son parte de esta exigente selección de las 10 mejores.

NºI, Marzo de 2013

Columna

TENÍAMOS TODAS LAS RESPUESTAS, PERO NOS CAMBIARON LAS PREGUNTAS LAS UNIVERSIDADES DEBEN SER CENTROS DE PENSAMIENTO EN DONDE NO SÓLO SE DESCRIBA EL MUNDO COMO ES, SINO QUE SE SUEÑE EL MEJOR MUNDO AL QUE PODEMOS ASPIRAR.

capaces de reconocer, aceptar y reaccionar adecuadamente a estas transformaciones. Ni el ordenamiento jurídico vigente es el mismo de hace algunos años, ni las doctrinas y/o teorías que intentan explicar el fenómeno jurídico son capaces de subsistir indemnes en un universo jurídico que pasa sin freno del Big – Bang al descubrimiento de nuevas constelaciones.

Por eso, las Universidades – y en especial las Facultades de Derecho – deben ser centros de pensamiento de alto nivel.

Con altura de miras. En donde no sólo se describa el mundo como es, sino que se sueñe el mejor mundo al que podemos aspirar.

En esta ambiciosa tarea incumbe un especial papel a los docentes y académicos. Ellos han de ser los catalizadores de las grandes reflexiones sobre las interrogantes que hoy no tienen respuestas. Sin embargo, cualquier esfuerzo de ellos no rendirá frutos si el componente más importante de una Universidad – el alumno – no tiene plena conciencia de lo que el país y el mundo esperan de ellos.

Por eso, en este mensaje de bienvenida, me permito traer a colación ideas de dos grandes

José Ignacio Núñez, Director de Postgrados Facultad de Derecho Universidad Andrés Bello.

A

firmar que vivimos en una época de cambios e incertidumbres, no tiene ninguna novedad. No sólo la sociedad es diferente a la en que vivíamos hace cinco, diez años. Tampoco tenemos certeza del rumbo al que se encaminará.

Este diagnóstico de las cosas, no resulta ajeno a los hombres y mujeres de Derecho. Tampoco a quienes – con vocación – aspiran a serlo.

El abogado, el Derecho y la Ciencia Jurídica deben ser 8

pensadores - de la historia de la humanidad y del Derecho – como máximas que inspiren vuestro paso por las aulas de la Facultad de Ciencias Jurídicas.

Primero a Alberto Hurado abogado y educador - que en un momento afirmó con vehemencia que “la caridad comienza donde termina la justicia”. Con esa compleja afirmación, Hurtado quiso expresar que mientras más justa sea una sociedad, menos necesarios serán actos de caridad. Mientras consideremos y tratemos al otro como persona, como sujeto de derechos, como un hermano, no será forzoso recurrir a dádivas, regalos o actos generosos. Ese es un norte al que debe apuntar todo abogado y quien aspira a serlo.

Y segundo - pero por eso no menos importante – a Condorcet, uno de los teóricos de la revolución francesa, con rotundidad afirmó que “los verdaderos amigos de la verdad no se jactan de tenerla, sino de buscarla incansablemente”.

Procurad entonces, queridos alumnos, ser arquitectos en la edificación de las respuestas para las nuevas interrogantes que se plantean a nuestra sociedad, agentes de la justicia e incansables amigos de la verdad. ¡Bienvenidos!

NºI, Marzo de 2013

Entrevistas Francisco Bartolucci:

María Angélica Benavides:

“DESTACO EL LIDERAZGO DEL NUEVO DECANO PARA LOGRAR LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA”.

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rancisco Bartolucci es el Director de la Carrera de Derecho de la Universidad Andrés Bello sede de Viña del Mar. Abogado, licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales por la Universidad Católica de Valparaíso, es profesor de Derecho Romano en la UNAB desde el año 2002. ¿Qué aspectos podría destacar como diferenciadores respecto a las demás Escuelas de Derecho de la zona?

Destacamos la flexibilidad curricular en nuestra malla y su orientación destinada a formar un abogado con marcado acento en el ejercicio profesional. También la nueva modalidad del examen de grado, implementada a partir del año 2012, que mide en tres ejercicios durante la carrera las diferentes competencias alcanzadas por el alumno en los diferentes niveles de su aprendizaje. Destacamos además, los cursos de profundización ofrecidos a los alumnos en el último año de sus estudios. Finalmente, es un distintivo de nuestra Escuela

“HEMOS IMPLEMENTADO UNA MODIFICACIÓN CURRICULAR”

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María Angélica Benavides es la Directora de la carrera de Derecho de la Universidad Andrés Bello sede Santiago. Profesora de Derecho Internacional y Derechos Humanos, es abogado de la Universidad Católica de Chile, Doctor en Derecho y Magíster por la Universidad de Saarland, Alemania. Ha impartido cursos sobre Derechos Humanos para la Academia Judicial (PUC) y sobre Derecho Internacional Público para el Consejo de Defensa del Estado (PUC).

su Consultorio Jurídico que permite a nuestros alumnos una interesante formación práctica antes de su egreso, como también prestar un relevante servicio a la comunidad. ¿Qué esperan del nuevo período que comienza con el Decano Alfredo Ugarte Soto?

Hacemos presente su liderazgo para completar el proceso de uniformidad de las tres sedes de la Facultad y alcanzar el presente año su acreditación por las autoridades del Ministerio de Educación.

¿Cuáles han sido los principales logros de su escuela en los años que lleva de director/a?

En los últimos años se ha llevado adelante una modificación curricular que está enfocada a formar profesionales altamente orientados en el ejercicio de la profesión. Para esto se han modificado programas, metodologías, examen de grado y se ha implementado un sistema de simulaciones y talleres de habilidades comunicativas. Tenemos un campo clínico que comprende cuatro semestres, en los cuales a los alumnos se les enseñan destrezas escritas y orales, así como un contacto real 9

con casos jurídicos. También contamos con un examen de grado que los evalúa en conocimientos y destrezas precisas del perfil de egreso.

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EL HONOR DE SER LA VOZ ESTUDIANTIL Sebastián Reyes, Presidente del Centro de Alumnos de la Escuela de Derecho Santiago

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stimados, es un verdadero placer tener el honor y el agrado de encontrarnos en esta instancia de representación por Uds. dándoles la más cordial y fraterna bienvenida a nuestra Facultad, mejor dicho su nueva Facultad.

A continuación, les contamos de manera breve la forma en que se compone nuestra Facultad, siendo que hay muchos factores que agregar, y que de todas maneras es importante que Uds. mismos los conozcan a lo largo de los años que estudiarán acá.

Nuestra Universidad está compuesta por varias sedes a lo largo del país y en Santiago, por cuatro: República, Casona, Los Leones y la nuestra, Bellavista.

Es importante destacar que nuestra Facultad está constituida por docentes de calidad, todos especialistas en sus respectivas áreas, por lo cual las clases impartidas en las aulas son de una excelente calidad. Esto produce que nuestra universidad sea mucho más exigente, por lo cual el grado de dificultad aumenta, siendo de esta forma un desafío constante para el alumnado.

Nuestra comunidad estudiantil contiene alumnos provenientes de variadas regiones de Chile

“NUESTRA FACULTAD CONTIENE ALUMNOS PROVENIENTES VARIADAS REGIONES DE CHILE Y DE DISTINTOS ESTRATOS SOCIALES, PERO LO MÁS IMPORTANTE, TODOS CON EXCELENTES ALCANCES EN EL ÁMBITO ACADÉMICO”.

y distintos estratos sociales, pero lo más importante, todos alumnos de calidad, con excelentes alcances en el ámbito académico.

Respecto a los intermediarios de la comunidad estudiantil con las autoridades de la Universidad, somos nosotros.

Este órgano es denominado Centro de Estudiantes de Derecho (CEDE) el cual está compuesto por sus miembros: ·Sebastián Reyes Sotomayor (Presidente) III Año. ·Pablo Battaglia Miranda (Vice-Presidente) IV Año. ·Alejandro Cobos Urra (Secretario) IV Año. ·Francisco Ventura Lovera (Tesorero) II Año. ·Bárbara Salgado Tilias (Coordinadora Extraprogramática) V Año. ·Mauricio Vilches Moraga (Coordinador General) III Año.

estudiantil.

Esperamos contar con Uds. en todas las actividades que tenemos preparadas para los nuevos alumnos, como también, para los antiguos.

Nuestra función principal es la representación del alumnado, por ende, toda duda o consulta que surja por parte de Uds. podrá ser planteada a cualquiera de nosotros.

Como pueden notar, nuestro CEDE tiene alumnos de todos los años académicos, para una mayor y eficiente cercanía con toda nuestra comunidad

Deseamos éxito y ánimos para el desafío que les espera en el presente año.

Se despiden atte. a Uds. CEDE 2013.

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Boris Fiegelist:

“HEMOS POSICIONADO LA Bernardita Blasco, Directora ESCUELA COMO Derecho y Gestión Empresarial UNA PROYECTO CARRERA SERIO, RECONOCIDO “ESTA TIENE UN AMPLIO Y VALORADO” CAMPO LABORAL”

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oris Fiegelist es el Director de la Carrera de Derecho de la Universidad Andrés Bello sede Concepción. Abogado, licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Concepción. Ha cursado diversas especializaciones en el extranjero gracias a la Beca Fulbright del Gobierno de los Estados Unidos y Beca Presidente de la República de Chile. Docente de diversos programas de postgrado en el área de resolución de conflictos y negociación en la Región del Bío Bío, imparte clases en la Universidad Andrés Bello desde el año 2011.

Boris Fiegelist asegura que dentro de los dos años que lleva a cargo de la carrera de Derecho en Concepción ha logrado ordenar y consolidar la gestión administrativa y académica de la carrera, lo que ha permitido posicionar la escuela a nivel regional como un proyecto serio, reconocido y valorado por el medio jurídico local.

“Asimismo, hemos logrado un incremento progresivo de la matricula a niveles

E

s abogado, licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile, Magíster en Estudios Internacionales y Doctorada en Ciencias Jurídicas y Sociales, Mención Derecho Público de la Universidad de Mendoza, Argentina. Posee una amplia experiencia docente, tanto en pregrado como en cursos de postgrados.

que permiten un desarrollo estable en el tiempo. De igual modo, podemos destacar el hecho de que el año pasado logramos que un equipo de la sede participara en uno de los torneos de litigación internacional más importantes en la ciudad de Washington DC en EE.UU, actividad que se repetirá este año, lo que nos ha permitido demostrar a nuestros estudiantes el real compromiso de la Universidad con la internacionalización y desarrollo integral de sus alumnos”, agrega.

Sobre las expectativas que tiene con la incorporación del nuevo Decano, señala que espera “continúe con la profundización del proceso de consolidación de nuestra Facultad como una de las mejores del país”.

¿Cuáles son los desafíos de la carrera de Derecho y Gestión Empresarial ahora que toma la dirección de la carrera?

Un desafío muy importante es proyectar la carrera y darla a conocer en el medio, tanto a futuros alumnos como a las empresas, de manera de mostrarla ante el mercado laboral en el cual van a desempeñarse los futuros egresados. ¿Qué esperas de los alumnos de la carrera?

Una actitud de compromiso, colaboración y participación con la Escuela y que ellos finalmente contribuyan a 11

proyectarla, una vez que ingresen al mercado laboral.

La carrera implica un deafío en cuanto a las habilidades requeridas, ya que incorpora competencias y contenidos que no son parte de la formación tradicional de un abogado, por lo tanto, demanda de los alumnos un esfuerzo especial. ¿En qué se diferencia la carrera con Derecho?

Se diferencia de una malla tradicional de Derecho en que el curriculum contempla una serie de cursos del área matemática y del área de ingeniería comercial, los cuales son impartidos por las facultades respectivas, en que los alumnos cursan sus asignaturas tanto con alumnos de Derecho como con alumnos de Ingeniería Comercial. ¿Cuál es el campo laboral de los egresados?

Tanto el ámbito jurídico como el ámbito de la gestión empresarial, ya sea en el campo de las asesorías, el litigio o en cargos de responsabilidad en la administración empresarial.

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FACULTAD DE DERECHO DIO LA BIENVENIDA A SUS ALUMNOS INGRESADOS EL 2013

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on un auditorio lleno, las autoridades de la Universidad Andrés Bello dieron hoy la bienvenida a los estudiantes de las carreras de Derecho y Derecho y Gestión Empresarial que ingresaron el 2013 a esta casa de estudios.

En la oportunidad, el Decano de la Facultad de Derecho, Alfredo Ugarte, destacó que el esfuerzo y las ganas de aprender en esta etapa de la vida son muy importantes, que la Escuela les entregará a todos los alumnos las herramientas metodológicas y disciplinares para ello, pero que el éxito es la mancomunión y el trabajo en equipo entre académicos y estudiantes para lograr profesionales distinguidos y competentes.

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