Memorias Proyectos concursables de Vinculación con el Medio y Extensión (convocatoria 2023)

Memorias

Proyectos concursables de Vinculación con el Medio y Extensión

Convocatoria 2023

Santiago, abril de 2024.

Las Memorias de Vinculación con el Medio (VcM) capturan el esfuerzo y la pasión que hemos puesto en conectar nuestra institución con la comunidad más amplia y externa. Este documento no solo narra lo que hemos logrado juntos durante el año, sino que también subraya nuestra estrategia y los valores que nos motivan a hacer una contribución real en los diversos territorios y comunidades de nuestra región y país. En el período anterior nos propusimos que nuestra misión de vinculación se moviera a nuevos niveles de calidad, transparencia e inclusión. A través de estas páginas, compartimos los frutos de ese trabajo que han llevado a cabo los y las docentes protagonistas de esta tarea, reflexionando sobre cómo la VcM nos ayuda a tejer vínculos más fuertes entre la academia y el mundo exterior. Hemos intentado que estas memorias más que un registro de lo hecho sean una conversación sobre lo que significa la vinculación para nosotras y nosotros como institución, un examen de cómo lo estamos haciendo y una invitación a todas y todos en nuestra comunidad para sumarse a esta misión fundamental del quehacer de la educación superior estatal. Las memorias también buscan inspirar, evaluar y, sobre todo, aportar a la mejora continua.

Han sido organizadas alrededor de temas clave que resaltan distintos aspectos de nuestra misión de VcM, desde cómo hemos expandido el alcance de nuestros proyectos hasta cómo hemos involucrado más profundamente a nuestras y nuestros estudiantes y cómo hemos hecho nuestros procesos de evaluación más transparentes. La meta es mostrar un panorama completo de nuestro compromiso con la VcM, identificando tanto los logros como los desafíos y las oportunidades por venir.

Las Memorias 2023 no solo miran hacia atrás en nuestro camino recorrido, sino que apuntan hacia el futuro de la Vinculación con el Medio en nuestra Institución, imaginando crecientes niveles de complejidad. Es un futuro en el que debemos continuar innovando y contribuyendo al bienestar de nuestra propia comunidad y muy especialmente al de nuestro medio externo relevante. Con este documento, reiteramos nuestro compromiso hacia ese futuro y les invitamos a ser parte de este esfuerzo compartido.

Coordinación de Vinculación con el Medio y Coordinación de Aseguramiento de la Calidad

Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión

SOBRE LA CONVOCATORIA 2023

Durante el año 2023, se implementó por primera vez una convocatoria alineada a la de Vinculación con el Medio (VcM), con indicadores y criterios de evaluación que enfatizan los aspectos clave de esta Política. Hubo avances significativos en la evaluación de las postulaciones, con la introducción de pautas y comisiones que garantizan transparencia e imparcialidad en el proceso.

Entre los avances más destacados se encuentran:

1

Objetivo

Se amplió el enfoque de los proyectos para alinearse con los objetivos institucionales y de la Política de VcM actualizada, promoviendo acciones bidireccionales y de difusión del conocimiento.

3

Requisitos de Postulación

Se introdujo el requisito de participación obligatoria de estudiantes de pre y/o postgrado en el desarrollo del proyecto, lo que fomenta la integración de la comunidad estudiantil en las actividades de vinculación.

2

Tipos de Proyectos

Se definieron claramente los tipos de proyectos, poniendo énfasis en la bidireccionalidad, la difusión del conocimiento y la creación que atienden a las necesidades del medio externo relevante. Además, se fortaleció la presencia de la universidad a nivel externo con actores clave.

4

Condiciones para la Ejecución

Se especificó la disponibilidad horaria de académicos/as según el tipo de proyecto, lo que ayuda a garantizar la adecuada dedicación de recursos humanos a cada iniciativa.

Líneas de Desarrollo

Se definieron claramente los ámbitos de acción de la vinculación con el medio en la Política de VcM, lo que facilita la identificación y análisis de los proyectos en relación con estas áreas.

Admisibilidad y Evaluación

Se implementaron comités ad hoc más especializados para la evaluación de proyectos, con revisión ciega y cruzada para garantizar imparcialidad. Además, se introdujeron criterios detallados que mejoran la transparencia y la coherencia en el proceso de evaluación.

Asignación de Recursos

Se asignó un porcentaje presupuestario específico para proyectos de vinculación con el medio y extensión, asegurando un apoyo institucional adecuado a estas iniciativas.

Informes

Se estableció un sistema de registro, monitoreo y evaluación (SIRME), junto con informes parciales y finales, lo que permite un seguimiento más detallado y una retroalimentación oportuna durante la ejecución de los proyectos.

Estos avances reflejan un compromiso institucional con la calidad y la efectividad de los proyectos de vinculación con el medio, así como con la mejora continua en la implementación de políticas y procesos relacionados con esta área. 5 6 7 8 9

Acompañamiento Se incluyeron talleres de formulación y ejecución presupuestaria, así como informes de retroalimentación durante la implementación de los proyectos, lo que brinda un apoyo más completo y efectivo a las y los académicos durante todo el proceso.

Convocatoria: Publicación de Bases hitode inicio

Convocatoria: Publicación de Bases

Desarrollo de talleres de acompañamiento

Taller 3: Orientación para ejecución presupuestaria y comprensión de procedimientos administrativos

Elaboración de informe parcial para acompañar y retroalimentar el proceso de ejecución del proyecto

ETAPAS DE TRABAJO PROYECTOS VCMyE - UMCE

Desarrollo de talleres de acompañamiento

Taller 1: Comprensión de las bases y formulario de postulación

Taller 2: Formulación del proyecto

Elaboración de informe de evaluación y envío de carta de adjudicación

Recepción de proyectos y revisión de admisibilidad

Envío a comité ad hoc para evaluación y adjudicación

Realización de Encuentro anual de VcMyE

Registro y evaluación del proyecto hitode cierre

Elaboración de informe final

Llenado de ficha de registro en Portal SIRME

Proyectos de Vinculación con el Medio-

El concurso realizado para el periodo 2023 adjudicó un total de 16 proyectos de Vinculación con el Medio, de los cuales, 15 fueron ejecutados y finalizados acorde a los lineamientos institucionales que definen su adjudicación. La distribución por facultades fue la siguiente:

Artes y Educación Física

Ciencias Básicas

Filosofía y Educación

Historia, Geografía y Letras

La siguiente gráfica plasma la cantidad de proyectos de Vinculación con el Medio adjudicados por parte de departamentos, facultades, centros y/o institutos al interior de la universidad (Figura 2).

Biología

Matemáticas

EducaciónDiferencial

EducaciónParvularia

Filosofía

FormaciónPedagógica

Alemán

Castellano

HistoriayGeografía

Inglés

Figura 2. Proyectos Vcm 2023 - Procedencia de adjudicatarios/as

Figura 1. Distribución de adjudicatarios/as por sexo - VcM.1

Proyectos de Extensión-

Respecto de la Extensión, el concurso realizado para el periodo 2023 adjudicó un total de 27 proyectos, de los cuales, 25 fueron ejecutados y finalizados acorde a los lineamientos institucionales que definen su adjudicación. La distribución por facultades fue la siguiente:

Artes y Educación Física

Ciencias Básicas

Filosofía y Educación

Historia, Geografía y Letras

La siguiente gráfica plasma la cantidad de proyectos de Extensión adjudicados por parte de departamentos, facultades, centros y/o institutos al interior de la universidad (Figura 4).

ArtesVisuales

EducaciónFísica

Kinesiología

Música

Biología

Matemáticas

Química

InstitutodeEntomología

EducaciónDiferencial

FormaciónPedagógica

Francés

HistoriayGeografía

CentrodeEstudiosClásicos

Figura 4. Proyectos Extensión 2023 - Procedencia de adjudicatarios/as

Figura 3. Distribución de adjudicatarios/as por sexo - Extensión.

Facultad de Artes y Educación Física

(63%) y 4 por hombres (36%) tal como muestra la Figura 5.

Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 2 proyectos, ambos asociados al Depto. de Música (Figura 6).

Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 9 proyectos. De ellos, 4 fueron realizados por el Depto. de Artes Visuales, 2 por el Depto. de Educación Física, 2 por el Depto. de Música y 1 fue ejecutado por el Depto. de Kinesiología (Figura 7).

Figura 6. Proyectos 2023 VcM (FAEF)

Figura 7. Proyectos 2023 Extensión (FAEF)

Figura 5. Distribución de adjudicatarios/as por sexo (FAEF)

En Vinculación con el Medio, del total de menciones (5), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (2)

Investigación (1)

Relaciones Institucionales (2)

(*): Para 2023, la Facultad no reportó contribuciones en: Trayecto Formativo, Formación Práctica, Educación Continua y Actividades Extracurriculares.

En Extensión, del total de menciones (16), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (5)

Formación Práctica (3)

Relaciones Institucionales (6)

Actividades Extracurriculares (2)

(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Educación Continua.

Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 8), predominan los Espacios Educativos Formales (10) e Informales (8), seguido por las Instituciones Públicas No Educativas (4), Organizaciones Comunitarias (3) e Instituciones Privadas No Educativas (1). Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 9), estos fueron: Profesorado del Sistema Escolar (10), Estudiantado del Sistema Escolar (8), Egresados/as-Titulados/as (7) y Organizaciones comunitarias de distinto tipo (5). En menor medida, se realizaron acciones con Usuarios/as (2) y Trabajadores/as (1) del Sistema de Salud.

Figura 8. Medio externo relevante (FAEF)

Figura 9. Actores estratégicos del medio externo relevante con quienes se realizó el proyecto (FAEF)

Proyectos 2023

Facultad de Artes y Educación Física

¿Quién dijo que no se puede? Hacia una pedagogía de la memoria. Vinculación del archivo de música de la Biblioteca Nacional y la actividad curricular Seminario de música chilena (Licenciatura en Educación y Pedagogía en Música)

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-1)

Académico responsable: Freddy Chávez

Departamento: Música

Contacto: freddy.chavez@umce.cl

Hacia una pedagogía en música de la memoria en el departamento de Música

UMCE

Talleres de grabado e investigación material en la Corporación Cultural Ñuñoa

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-2)

Académica responsable: Leonora Ortega

Departamento: Música

Contacto: fernanda.ortega@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-1)

Académico responsable: David Benavente

Departamento: Artes Visuales

Contacto: david.benavente@umce.cl

Elaboración de piezas artísticas con un enfoque neo-material para apoyar el desarrollo de un Taller Optativo de pre y postgrado

Galería de relieves escultóricos para personas ciegas y con baja visión. Creación táctil de la serie Ernesto Barreda de la Pinacoteca UMCE

Tipo: Extensión (E-23-2)

Académica responsable: Macarena Rioseco

Departamento: Artes Visuales

Contacto: macarena.rioseco@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-3)

Académica responsable: Maricel Gómez de la Errechea

Departamento: Artes Visuales

Contacto: maricel.gomezdelae@umce.cl

Sociedad de la incertidumbre, una perspectiva artística

Entrenamiento funcional para personas mayores de la comuna de Ñuñoa

Tipo: Extensión (E-23-4)

Académico responsable: Ramón Espinoza

Departamento: Artes Visuales

Contacto: ramon.espinoza@umce.cl

III Congreso Internacional NIAS 2023.

Hábitos de actividad física y deporte en la infancia y adolescencia

Tipo: Extensión (E-23-5)

Académico responsable: Cristián

Hernández

Departamento: Artes Visuales

Contacto: cristian.hernandez@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-6)

Académico responsable: Fernando Muñoz

Departamento: Educación Física

Contacto: fernando.munoz h@umce.cl

XXII Jornadas de estudiantes de Kinesiología (JEK)

Encuentros para la promoción de la actividad musical en el primer año de presencialidad post pandemia

Tipo: Extensión (E-23-8)

Académico responsable: Juan César

Henríquez

Departamento: Kinesiología

Contacto: juan.henriquez@umce.cl

Semana de la educación artística 2023

Tipo: Extensión (E-23-9)

Académica responsable: Giselle Garat

Departamento: Música

Contacto: giselle.garat@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-8)

Académico responsable: Carlos Poblete

Departamento: Música

Contacto: carlos.poblete@umce.cl

Facultad de Ciencias Básicas

La Facultad de Ciencias Básicas (FCB) se adjudicó 9 proyectos en 2023, de los cuales, 4 están dirigidos por mujeres (55%) y 5 por hombres (44%) tal como muestra la figura 10.

Mujeres Hombres

Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 4 proyectos, 2 de ellos asociados al Depto. de Biología y 2 asociados al Depto. de Matemáticas (Figura 11).

Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 5 proyectos. De ellos, 2 fueron realizados por el Depto. de Biología, 1 fue ejecutado por el Depto. de Matemáticas, también 1 desarrollado por el Depto. de Química y 1 desarrollado por el Instituto de Entomología (Figura 12).

Figura 11. Proyectos 2023 VcM (FCB)

Figura 12. Proyectos 2023 Extensión (FCB)

Figura 10. Distribución de adjudicatarias/os por sexo (FCB)

En Vinculación con el Medio, del total de menciones (12), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (3)

Trayecto Formativo (2)

Formación Práctica (2)

Investigación (2)

Relaciones Institucionales (2)

Actividades Extracurriculares (1)

(*): Para 2023, la Facultad no reportó contribuciones en: Educación Continua.

EstudiantadodelSistemaEscolar

ProfesoradodelSistemaEscolar

Egresados/a-Titulados/as

Empleadores/as

Usuarios/asdelSistemadeSalud

Trabajadores/asdelSistemadeSalud

Organizacionescomunitarias

Otro

En Extensión, del total de menciones (12), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (4)

Formación Práctica (1)

Educación Continua (2)

Relaciones Institucionales (3)

Actividades Extracurriculares (2)

(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Investigación.

Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 13), predominan los Espacios Educativos Formales e Informales, así también las Instituciones Públicas No Educativas. También se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias e Instituciones Privadas No Educativas. Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 14), estos fueron: Profesorado del Sistema Escolar (8), Estudiantado del Sistema Escolar (6) y Egresados/as-Titulados/as (6). En menor medida existieron vínculos con Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2) y Empleadores/as (1).

Figura 14. Actores estratégicos del medio externo relevante con quienes se realizó el proyecto (FCB)

Figura 13. Medio externo relevante (FCB)

Proyectos 2023

Facultad de Ciencias Básicas

Construcción de un espacio para la interacción entre comunidades escolares activas, de alta vulnerabilidad de la Corporación Municipal de Renca y la formación inicial de profesores de biología y ciencias naturales

Propuesta para mejorar la "Preparación de la Enseñanza" en futuros profesores de biología y ciencias naturales en contextos con la práctica docente de profesores de ciencias de la Corporación de Educación de Renca

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-3)

Académica responsable: Raquel Peñaloza

Departamento: Biología

Contacto: raquel.penaloza@umce.cl

Workshop de integración de TIC en la docencia universitaria y el aula escolar: tendencias y desafíos

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-5)

Académica responsable: Ximena Vildósola

Departamento: Biología

Contacto: ximena.vildosola@umce.cl

Contribuciones para la enseñanza de la probabilidad con enfoque en educación inclusiva: una experiencia con profesores de matemática de dos liceos municipales de Santiago

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-5)

Académico responsable: Iván Pérez

Departamento: Matemáticas

Contacto: ivan.perez@umce.cl

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-6)

Académica responsable: Teresita Mendez

Departamento: Matemáticas

Contacto: teresita.mendez@umce.cl

Colocando el herbario Federico Johow en el mapa: digitalización y publicación de registros botánicos de la UMCE en el Global Biodiversity Information Facility

Fabricación de microscopios artesanales y guías de aprendizaje para el desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de enseñanza básica de la escuela rural Juan

Barros Roldán de San Vicente de Tagua Tagua

Tipo: Extensión (E-23-11)

Académico responsable: Reinaldo Vargas

Departamento: Biología

Contacto: reinaldo.vargas@umce.cl

Taller de propagación de plantas nativas como eje de vinculación pedagógica del Programa Jardín Botánico de la UMCE

Tipo: Extensión (E-23-12)

Académico responsable: Ricardo Piña

Departamento: Biología

Contacto: ricardo.pina@umce.cl

6° Encuentro de Geometría y Topología: escuelas y liceos en la UMCE

Tipo: Extensión (V-23-27)

Académico responsable: Cristian Villagra

Departamento: Instituto de Entomología

Contacto: cristian.villagra@umce.cl

Tipo: Extensión (V-23-13)

Académica responsable: Isabel Berna

Departamento: Matemáticas

Contacto: isabel.berna@umce.cl

Olimpíada Química UMCE 2023

Tipo: Extensión (E-23-14)

Académico responsable: Juan Vargas

Departamento: Química

Contacto: juan.vargas@umce.cl

Facultad de Filosofía y Educación

La Facultad de Filosofía y Educación (FFE) se adjudicó 11 proyectos en 2023, de los cuales, 5 están dirigidos por mujeres (45%)y 6 por hombres (54%) tal como muestra la Figura 15.

Mujeres

Hombres

Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 5 proyectos, 2 de ellos fueron desarrollados por el Depto. de Formación Pedagógica, 2 en el Depto. de Educación Diferencial, 1 en el Depto. de Educación Parvularia y 1 en el Depto. de Filosofía (Figura 16).

Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 6 proyectos, 4 a cargo de del Depto. de Educación Diferencial y 2 a cargo del Depto. de Formación Pedagógica (Figura 17).

Figura 17. Proyectos 2023 Extensión (FFE) Ed.Parvulari a 1

Figura 16. Proyectos 2023 VcM (FFE)

Figura 15. Distribución de adjudicatarios/as por sexo (FFE)

En Vinculación con el Medio, del total de menciones (7), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (3)

Trayecto Formativo (2)

Formación Práctica (2)

Actividades Extracurriculares (1)

(*): Para 2023, la Facultad no reportó contribuciones en: Investigación, Educación Continua, Relaciones Institucionales.

EstudiantadodelSistemaEscolar

ProfesoradodelSistemaEscolar

Egresados/a-Titulados/as

Empleadores/as

Usuarios/asdelSistemadeSalud

Trabajadores/asdelSistemadeSalud

Organizacionescomunitarias

En Extensión, del total de menciones (10), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (4)

Formación Práctica (1)

Educación Continua (1)

Relaciones Institucionales (2)

Actividades Extracurriculares (2)

(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Investigación.

Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 18), predominan los Espacios Educativos Formales (9) e Informales (7). En menor medida se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2) e Instituciones Públicas No Educativas (1). Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 19), estos fueron: Estudiantado del Sistema Escolar (4), Profesorado del Sistema Escolar (3), Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2) y Egresados/as-Titulados/as (1).

Figura 18. Medio externo relevante (FFE)

Figura 19. Actores estratégicos del medio externo relevante con quienes se realizó el proyecto (FFE)

Proyectos 2023

Facultad de Filosofía y Educación

Hacia la inclusión educativa: construcción de saberes pedagógicos en torno al trabajo colaborativo y la co-docencia en dos campus pedagógicos

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-7)

Académica responsable: Patricia Morales

Departamento: Educación Diferencial

Contacto: patricia.morales@umce.cl

Construyendo vínculos dialógicos y transformadores con los campus pedagógicos y las experiencias comunitarias educativas

Fortalecimiento de la comunidad de aprendizaje conformada por la UMCE y el Colegio Simón Bolívar de la comuna de La Pintana: contribución a la mejora de las oportunidades de aprendizaje

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-8)

Académica responsable: Graciela Muñoz

Departamento: Educación Parvularia

Contacto: graciela.munoz@umce.cl

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-9)

Académico responsable: Fabián Castro

Departamento: Formación Pedagógica

Contacto: fabian.castro@umce.cl

Actualización de saberes de educación sexual para el abordaje asertivo en hacer educativo en el aula para generar actividades desde educación continua

Fortalecimiento de estrategias curriculares y prácticas en el ámbito de los derechos humanos y la memoria histórica entre el Departamento de Filosofía, el Departamento de Educación Básica y Sitios de Memoria

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-10)

Académico responsable: Patricio Escorza

Departamento: Formación Pedagógica

Contacto: jose.escorza@umce.cl

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-13)

Académico responsable: Claudio Ibarra

Departamento: Filosofía

Contacto: claudio.ibarra@umce.cl

II Encuentro de egresados/titulados y profesionales del área de discapacidad visual

Encuentro de investigación, vinculación con profesores guía y antología: compartiendo saberes

Experiencias sordas sobre el proceso de inclusión en la educación superior y en el ámbito laboral. Desafíos y oportunidades

Ciclo de charlas de actualización de conocimientos para integrantes de la comunidad virtual de titulados de las carreras Lic. En Educación y Pedagogía en Educación Diferencial, especialidad Problemas de Aprendizaje y especialidad

Problemas de Audición y Lenguaje

La ruta del aprendizaje crítico del departamento de Formación Pedagógica UMCE. Primer compendio de reportes académicos desarrollados por estudiantes en disciplinas pedagógicas fundamentales 2023

Tipo: Extensión (E-23-15)

Académica responsable: Erika Valenzuela

Departamento: Educación Diferencial

Contacto: erika.valenzuela@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-16)

Académico responsable: Pablo Rojas

Departamento: Educación Diferencial

Contacto: pablo.rojas@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-17)

Académica responsable: Pamela Lattapiat

Departamento: Educación Diferencial

Contacto: pamela.lattapiat@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-18)

Académica responsable: Tatiana Díaz

Departamento: Educación Diferencial

Contacto: tatiana.diaz@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-19)

Académico responsable: Jorge Fabres

Departamento: Formación Pedagógica

Contacto: jorge.fabres@umce.cl

Infancia, desastre y comunidad

Tipo: Extensión (E-23-20)

Académico responsable: Ricardo Pérez

Departamento: Formación Pedagógica

Contacto: ricardo.perez@umce.cl

Facultad de Historia, Geografía y Letras

La Facultad de Historia, Geografía y Letras (FHGL) se adjudicó 9 proyectos en 2023, de los cuales, 3 están dirigidos por mujeres (33%) y 6 por hombres (66%) tal como lo muestra la Figura 20.

Mujeres

Hombres

Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 4 proyectos, 1 desarrollado por el Depto. de Alemán, 1 del Depto. de Castellano, 1 del Depto. de Historia y Geografía y 1 del Depto. de Inglés (Figura 21).

Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 5 proyectos, 2 a cargo del Dpto. de Francés, 2 cargo del Depto. de Historia y Geografía y 1 a cargo del Centro de Estudios Clásicos (Figura 22).

Figura 22. Proyectos 2023 Extensión (FHGL)

Figura 21. Proyectos 2023 VcM (FHGL)

Figura 20. Distribución de adjudicatarios/as por sexo (FCB)

En Vinculación con el Medio, del total de menciones (16), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (3)

Trayecto Formativo (3)

Formación Práctica (3)

Investigación (1)

Educación Continua (1)

Relaciones Institucionales (3)

Actividades Extracurriculares (1)

(*): Para 2023, la Facultad reportó contribuciones en todos los ámbitos a desarrollar.

En Extensión, del total de menciones (12), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:

Docencia (4)

Formación Práctica (1)

Educación Continua (1)

Relaciones Institucionales (3)

Actividades Extracurriculares (2)

(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Investigación.

Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 23), predominan los Espacios Educativos Formales (8) e Informales (6) y las Instituciones Públicas No Educativas (4). En menor medida se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias (2) e Instituciones públicas no educativas (2).

Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 24), estos fueron: Profesorado del Sistema Escolar (8), Estudiantado del Sistema Escolar (7) y Egresados/asTitulados/as (7). En menor medida se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2).

Figura 23. Medio externo relevante (FHGL)

Figura 24. Actores estratégicos del medio externo relevante con quienes se realizó el proyecto (FHGL)

Proyectos 2023

Facultad de Historia, Geografía y Letras

Vinculación entre escuela y universidad desde aprendizaje+servicio

Apoyo en la preparación de rendición de examen internacional, nivel A1/A2 de un grupo de alumnos del Liceo A-0 Instituto

General José Miguel Carrera

Seminario permanente de investigación y extensión en educación no sexista e interseccional de la historia, las humanidades y las ciencias sociales (tercera etapa)

Encuentro con estudiantes y egresados del

Departamento de Inglés: Bonding in English 2023

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-11)

Académico responsable: Marco Alarcón

Departamento: Castellano

Contacto: marco.alarcon@umce.cl

Tipo: Vinculación con el Medio (E-23-21)

Académico responsable: Ángel Bascuñán

Departamento: Alemán

Contacto: angel.bascunan@umce.cl

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-12)

Académica responsable: Ana Gálvez

Departamento: Historia y Geografía

Contacto: ana.galvez@umce.cl

Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-17)

Académico responsable: Luis Ortíz

Departamento: Inglés

Contacto: luis.ortiz@umce.cl

Fortalecimiento de la cooperación del departamento de Francés con el mundo de la francofonía en Chile

Tipo: Extensión (E-23-23)

Académico responsable: René Zúñiga

Departamento: Francés

Contacto: rene.zuniga@umce.cl

Feria de las Lenguas

V Encuentro de propuestas, experiencias e investigación en didáctica de historia, geografía y ciencias

Tipo: Extensión (E-23-28)

Académica responsable: Karina Aguilera

Departamento: Francés

Contacto: karina.aguilera@umce.cl

32° Jornadas de Historiografía. Narrativas, metáforas y poéticas desde testimonios y documentos de las artes

Tipo: Extensión (E-23-24)

Académica responsable: Cristina Martínez

Departamento: Historia y Geografía

Contacto: ana.galvez@umce.cl

Certamen Latinum Agón Hellenikós

Tipo: Extensión (E-23-25)

Académico responsable: Ítalo Fuentes

Departamento: Historia y Geografía

Contacto: italo.fuentes@umce.cl

Tipo: Extensión (E-23-22)

Académico responsable: Iván Salas

Departamento: Centro de Estudios Clásicos

Contacto: ivan.salas@umce.cl

Resultados y Proyecciones

Las Memorias 2023 de los proyectos de Vinculación con el Medio y Extensión nos brindan la oportunidad apreciar los avances que hemos realizado en este ámbito misional. Nos encontramos ante un panorama de progreso y compromiso institucional que merece ser reconocido. La implementación de una convocatoria específicamente diseñada para resonar con los valores y objetivos de la Política de VcM no solo marcó un precedente importante, sino que también sirvió como catalizador para delinear de mejor manera nuestra aproximación a la vinculación con diversos territorios y comunidades.

De acuerdo a lo anterior, la implementación de procesos de evaluación transparentes y equitativos, mediante comisiones ad hoc y métodos de revisión anónima, ha reforzado la integridad de las convocatorias de VcM, asegurando que los proyectos seleccionados reflejen auténticamente los intereses y necesidades de nuestra comunidad. Además, la organización de talleres que han buscado acompañar la formulación de los proyectos y su gestión presupuestaria, así como la implementación de sistemas de seguimiento y evaluación más completos, ha proporcionado a las y los académicos y demás participantes mayores herramientas para realizar sus proyectos.

El soporte institucional, demostrado por la asignación específica de recursos para los proyectos de VcM y Extensión, ha sido crucial para la permanencia y complejización de esta instancia, facilitando la ejecución de proyectos desafiantes y demostrando un compromiso firme con la mejora de la interacción que sostenemos con nuestro entorno relevante.

Cabe destacar el compromiso adquirido por la comunidad docente, quienes han incorporado y acompañado el perfeccionamiento de los instrumentos de registro, monitoreo y evaluación que hoy nos permiten, por ejemplo, elaborar este documento.

Por otra parte, cabe destacar la participación de estudiantes de pregrado y posgrado en los proyectos, esta colaboración ha resaltado la importancia de ampliar la formación práctica en sus trayectos formativos, preparándoles para desempeñar roles profesionales de manera activa, comprometida y sobre todo contextualizada. Así también, es necesario destacar el aumento de la presencia de proyectos VcMyE en los Campus Pedagógicos, lo cual propicia el fortalecimiento de dicho espacio formativo y profundiza la bidireccionalidad de manera estratégica y articulada.

Sin embargo, somos conscientes de que existen áreas que aún requieren atención y esfuerzo por mejorar. La expansión de la participación comunitaria desde las etapas iniciales de los proyectos y la optimización de la evaluación de sus contribuciones a largo plazo representan desafíos importantes. Del mismo modo, la incorporación de enfoques interdisciplinarios en los proyectos ofrece una oportunidad valiosa para enriquecer el trabajo y extender su alcance. Entendemos la necesidad de enfrentar estos retos, conscientes de que avanzar hacia la excelencia en la Vinculación con el Medio es un proceso colectivo, colaborativo, en el que la mejora constante, es esencial. Es claro que los avances de 2023 son solo los primeros pasos en un camino más extenso en la implementación de la Política de VcM y hacia el desarrollo de la Vinculación con el Medio con sello UMCE. La experiencia que hemos acumulado nos brinda una base sólida para explorar nuevas oportunidades, abordar desafíos emergentes y, lo más importante, continuar profundizando nuestra relación colaborativa con la comunidad. Los esfuerzos desplegados no solo reflejan el compromiso con los principios de una educación pública y de calidad que considera como aliados/as estratégicos/as a las comunidades y sus territorios, sino que también, busca que el trabajo conjunto favorezca un mejor futuro: inclusivo, sustentable, con equidad de género y mayor justicia socioespacial.

Coordinación de Vinculación con el Medio y Coordinación de Aseguramiento de la Calidad Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión

Claudia Tranchino Molina, Directora de Vinculación con el Medio y Extensión claudia.tranchino@umce.cl

Macarena Barahona Jonas, Coordinadora de Vinculación con el Medio macarena.barahona@umce.cl

M. Lidia Torres Contreras, Coordinadora de Aseguramiento de la Calidad de VcM m lidia.torres@umce.cl

Carolina Meza Vásquez, Sistematización de Experiencias de VcM carolina.meza@umce.cl

Tamara Mora Díaz, Unidad de Análisis de VcM tamara.mora@umce.cl

Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión José Pedro Alessandri 774, Ñuñoa, Santiago. dirección _ vcm.extensión@umce.cl