

Memorias
Proyectos concursables de Vinculación con el Medio y Extensión
Convocatoria 2023
Santiago, abril de 2024.
Las Memorias de Vinculación con el Medio (VcM) capturan el esfuerzo y la pasión que hemos puesto en conectar nuestra institución con la comunidad más amplia y externa. Este documento no solo narra lo que hemos logrado juntos durante el año, sino que también subraya nuestra estrategia y los valores que nos motivan a hacer una contribución real en los diversos territorios y comunidades de nuestra región y país. En el período anterior nos propusimos que nuestra misión de vinculación se moviera a nuevos niveles de calidad, transparencia e inclusión. A través de estas páginas, compartimos los frutos de ese trabajo que han llevado a cabo los y las docentes protagonistas de esta tarea, reflexionando sobre cómo la VcM nos ayuda a tejer vínculos más fuertes entre la academia y el mundo exterior. Hemos intentado que estas memorias más que un registro de lo hecho sean una conversación sobre lo que significa la vinculación para nosotras y nosotros como institución, un examen de cómo lo estamos haciendo y una invitación a todas y todos en nuestra comunidad para sumarse a esta misión fundamental del quehacer de la educación superior estatal. Las memorias también buscan inspirar, evaluar y, sobre todo, aportar a la mejora continua.
Han sido organizadas alrededor de temas clave que resaltan distintos aspectos de nuestra misión de VcM, desde cómo hemos expandido el alcance de nuestros proyectos hasta cómo hemos involucrado más profundamente a nuestras y nuestros estudiantes y cómo hemos hecho nuestros procesos de evaluación más transparentes. La meta es mostrar un panorama completo de nuestro compromiso con la VcM, identificando tanto los logros como los desafíos y las oportunidades por venir.
Las Memorias 2023 no solo miran hacia atrás en nuestro camino recorrido, sino que apuntan hacia el futuro de la Vinculación con el Medio en nuestra Institución, imaginando crecientes niveles de complejidad. Es un futuro en el que debemos continuar innovando y contribuyendo al bienestar de nuestra propia comunidad y muy especialmente al de nuestro medio externo relevante. Con este documento, reiteramos nuestro compromiso hacia ese futuro y les invitamos a ser parte de este esfuerzo compartido.
Coordinación de Vinculación con el Medio y Coordinación de Aseguramiento de la Calidad
Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión
SOBRE LA CONVOCATORIA 2023
Durante el año 2023, se implementó por primera vez una convocatoria alineada a la de Vinculación con el Medio (VcM), con indicadores y criterios de evaluación que enfatizan los aspectos clave de esta Política. Hubo avances significativos en la evaluación de las postulaciones, con la introducción de pautas y comisiones que garantizan transparencia e imparcialidad en el proceso.
Entre los avances más destacados se encuentran:
1
Objetivo
Se amplió el enfoque de los proyectos para alinearse con los objetivos institucionales y de la Política de VcM actualizada, promoviendo acciones bidireccionales y de difusión del conocimiento.
3
Requisitos de Postulación
Se introdujo el requisito de participación obligatoria de estudiantes de pre y/o postgrado en el desarrollo del proyecto, lo que fomenta la integración de la comunidad estudiantil en las actividades de vinculación.
2
Tipos de Proyectos
Se definieron claramente los tipos de proyectos, poniendo énfasis en la bidireccionalidad, la difusión del conocimiento y la creación que atienden a las necesidades del medio externo relevante. Además, se fortaleció la presencia de la universidad a nivel externo con actores clave.
4
Condiciones para la Ejecución
Se especificó la disponibilidad horaria de académicos/as según el tipo de proyecto, lo que ayuda a garantizar la adecuada dedicación de recursos humanos a cada iniciativa.
Líneas de Desarrollo
Se definieron claramente los ámbitos de acción de la vinculación con el medio en la Política de VcM, lo que facilita la identificación y análisis de los proyectos en relación con estas áreas.
Admisibilidad y Evaluación
Se implementaron comités ad hoc más especializados para la evaluación de proyectos, con revisión ciega y cruzada para garantizar imparcialidad. Además, se introdujeron criterios detallados que mejoran la transparencia y la coherencia en el proceso de evaluación.
Asignación de Recursos
Se asignó un porcentaje presupuestario específico para proyectos de vinculación con el medio y extensión, asegurando un apoyo institucional adecuado a estas iniciativas.
Informes
Se estableció un sistema de registro, monitoreo y evaluación (SIRME), junto con informes parciales y finales, lo que permite un seguimiento más detallado y una retroalimentación oportuna durante la ejecución de los proyectos.
Estos avances reflejan un compromiso institucional con la calidad y la efectividad de los proyectos de vinculación con el medio, así como con la mejora continua en la implementación de políticas y procesos relacionados con esta área. 5 6 7 8 9
Acompañamiento Se incluyeron talleres de formulación y ejecución presupuestaria, así como informes de retroalimentación durante la implementación de los proyectos, lo que brinda un apoyo más completo y efectivo a las y los académicos durante todo el proceso.
Convocatoria: Publicación de Bases hitode inicio
Convocatoria: Publicación de Bases
Desarrollo de talleres de acompañamiento
Taller 3: Orientación para ejecución presupuestaria y comprensión de procedimientos administrativos
Elaboración de informe parcial para acompañar y retroalimentar el proceso de ejecución del proyecto
ETAPAS DE TRABAJO PROYECTOS VCMyE - UMCE
Desarrollo de talleres de acompañamiento
Taller 1: Comprensión de las bases y formulario de postulación
Taller 2: Formulación del proyecto
Elaboración de informe de evaluación y envío de carta de adjudicación
Recepción de proyectos y revisión de admisibilidad
Envío a comité ad hoc para evaluación y adjudicación
Realización de Encuentro anual de VcMyE
Registro y evaluación del proyecto hitode cierre
Elaboración de informe final
Llenado de ficha de registro en Portal SIRME
Proyectos de Vinculación con el Medio-
El concurso realizado para el periodo 2023 adjudicó un total de 16 proyectos de Vinculación con el Medio, de los cuales, 15 fueron ejecutados y finalizados acorde a los lineamientos institucionales que definen su adjudicación. La distribución por facultades fue la siguiente:
Artes y Educación Física
Ciencias Básicas
Filosofía y Educación
Historia, Geografía y Letras
La siguiente gráfica plasma la cantidad de proyectos de Vinculación con el Medio adjudicados por parte de departamentos, facultades, centros y/o institutos al interior de la universidad (Figura 2).
Biología
Matemáticas
EducaciónDiferencial
EducaciónParvularia
Filosofía
FormaciónPedagógica
Alemán
Castellano
HistoriayGeografía
Inglés
Proyectos de Extensión-
Respecto de la Extensión, el concurso realizado para el periodo 2023 adjudicó un total de 27 proyectos, de los cuales, 25 fueron ejecutados y finalizados acorde a los lineamientos institucionales que definen su adjudicación. La distribución por facultades fue la siguiente:
Artes y Educación Física
Ciencias Básicas
Filosofía y Educación
Historia, Geografía y Letras
La siguiente gráfica plasma la cantidad de proyectos de Extensión adjudicados por parte de departamentos, facultades, centros y/o institutos al interior de la universidad (Figura 4).
ArtesVisuales
EducaciónFísica
Kinesiología
Música
Biología
Matemáticas
Química
InstitutodeEntomología
EducaciónDiferencial
FormaciónPedagógica
Francés
HistoriayGeografía
CentrodeEstudiosClásicos
Facultad de Artes y Educación Física

(63%) y 4 por hombres (36%) tal como muestra la Figura 5.
Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 2 proyectos, ambos asociados al Depto. de Música (Figura 6).
Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 9 proyectos. De ellos, 4 fueron realizados por el Depto. de Artes Visuales, 2 por el Depto. de Educación Física, 2 por el Depto. de Música y 1 fue ejecutado por el Depto. de Kinesiología (Figura 7).
En Vinculación con el Medio, del total de menciones (5), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (2)
Investigación (1)
Relaciones Institucionales (2)
(*): Para 2023, la Facultad no reportó contribuciones en: Trayecto Formativo, Formación Práctica, Educación Continua y Actividades Extracurriculares.
En Extensión, del total de menciones (16), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (5)
Formación Práctica (3)
Relaciones Institucionales (6)
Actividades Extracurriculares (2)
(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Educación Continua.
Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 8), predominan los Espacios Educativos Formales (10) e Informales (8), seguido por las Instituciones Públicas No Educativas (4), Organizaciones Comunitarias (3) e Instituciones Privadas No Educativas (1). Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 9), estos fueron: Profesorado del Sistema Escolar (10), Estudiantado del Sistema Escolar (8), Egresados/as-Titulados/as (7) y Organizaciones comunitarias de distinto tipo (5). En menor medida, se realizaron acciones con Usuarios/as (2) y Trabajadores/as (1) del Sistema de Salud.
Proyectos 2023
Facultad de Artes y Educación Física
¿Quién dijo que no se puede? Hacia una pedagogía de la memoria. Vinculación del archivo de música de la Biblioteca Nacional y la actividad curricular Seminario de música chilena (Licenciatura en Educación y Pedagogía en Música)
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-1)
Académico responsable: Freddy Chávez
Departamento: Música
Contacto: freddy.chavez@umce.cl
Hacia una pedagogía en música de la memoria en el departamento de Música
UMCE
Talleres de grabado e investigación material en la Corporación Cultural Ñuñoa
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-2)
Académica responsable: Leonora Ortega
Departamento: Música
Contacto: fernanda.ortega@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-1)
Académico responsable: David Benavente
Departamento: Artes Visuales
Contacto: david.benavente@umce.cl
Elaboración de piezas artísticas con un enfoque neo-material para apoyar el desarrollo de un Taller Optativo de pre y postgrado
Galería de relieves escultóricos para personas ciegas y con baja visión. Creación táctil de la serie Ernesto Barreda de la Pinacoteca UMCE
Tipo: Extensión (E-23-2)
Académica responsable: Macarena Rioseco
Departamento: Artes Visuales
Contacto: macarena.rioseco@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-3)
Académica responsable: Maricel Gómez de la Errechea
Departamento: Artes Visuales
Contacto: maricel.gomezdelae@umce.cl
Sociedad de la incertidumbre, una perspectiva artística
Entrenamiento funcional para personas mayores de la comuna de Ñuñoa
Tipo: Extensión (E-23-4)
Académico responsable: Ramón Espinoza
Departamento: Artes Visuales
Contacto: ramon.espinoza@umce.cl
III Congreso Internacional NIAS 2023.
Hábitos de actividad física y deporte en la infancia y adolescencia
Tipo: Extensión (E-23-5)
Académico responsable: Cristián
Hernández
Departamento: Artes Visuales
Contacto: cristian.hernandez@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-6)
Académico responsable: Fernando Muñoz
Departamento: Educación Física
Contacto: fernando.munoz h@umce.cl
XXII Jornadas de estudiantes de Kinesiología (JEK)
Encuentros para la promoción de la actividad musical en el primer año de presencialidad post pandemia
Tipo: Extensión (E-23-8)
Académico responsable: Juan César
Henríquez
Departamento: Kinesiología
Contacto: juan.henriquez@umce.cl
Semana de la educación artística 2023
Tipo: Extensión (E-23-9)
Académica responsable: Giselle Garat
Departamento: Música
Contacto: giselle.garat@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-8)
Académico responsable: Carlos Poblete
Departamento: Música
Contacto: carlos.poblete@umce.cl

Facultad de Ciencias Básicas
La Facultad de Ciencias Básicas (FCB) se adjudicó 9 proyectos en 2023, de los cuales, 4 están dirigidos por mujeres (55%) y 5 por hombres (44%) tal como muestra la figura 10.
Mujeres Hombres
Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 4 proyectos, 2 de ellos asociados al Depto. de Biología y 2 asociados al Depto. de Matemáticas (Figura 11).
Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 5 proyectos. De ellos, 2 fueron realizados por el Depto. de Biología, 1 fue ejecutado por el Depto. de Matemáticas, también 1 desarrollado por el Depto. de Química y 1 desarrollado por el Instituto de Entomología (Figura 12).
En Vinculación con el Medio, del total de menciones (12), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (3)
Trayecto Formativo (2)
Formación Práctica (2)
Investigación (2)
Relaciones Institucionales (2)
Actividades Extracurriculares (1)
(*): Para 2023, la Facultad no reportó contribuciones en: Educación Continua.
EstudiantadodelSistemaEscolar
ProfesoradodelSistemaEscolar
Egresados/a-Titulados/as
Empleadores/as
Usuarios/asdelSistemadeSalud
Trabajadores/asdelSistemadeSalud
Organizacionescomunitarias
Otro
En Extensión, del total de menciones (12), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (4)
Formación Práctica (1)
Educación Continua (2)
Relaciones Institucionales (3)
Actividades Extracurriculares (2)
(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Investigación.
Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 13), predominan los Espacios Educativos Formales e Informales, así también las Instituciones Públicas No Educativas. También se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias e Instituciones Privadas No Educativas. Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 14), estos fueron: Profesorado del Sistema Escolar (8), Estudiantado del Sistema Escolar (6) y Egresados/as-Titulados/as (6). En menor medida existieron vínculos con Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2) y Empleadores/as (1).
Proyectos 2023
Facultad de Ciencias Básicas
Construcción de un espacio para la interacción entre comunidades escolares activas, de alta vulnerabilidad de la Corporación Municipal de Renca y la formación inicial de profesores de biología y ciencias naturales
Propuesta para mejorar la "Preparación de la Enseñanza" en futuros profesores de biología y ciencias naturales en contextos con la práctica docente de profesores de ciencias de la Corporación de Educación de Renca
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-3)
Académica responsable: Raquel Peñaloza
Departamento: Biología
Contacto: raquel.penaloza@umce.cl
Workshop de integración de TIC en la docencia universitaria y el aula escolar: tendencias y desafíos
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-5)
Académica responsable: Ximena Vildósola
Departamento: Biología
Contacto: ximena.vildosola@umce.cl
Contribuciones para la enseñanza de la probabilidad con enfoque en educación inclusiva: una experiencia con profesores de matemática de dos liceos municipales de Santiago
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-5)
Académico responsable: Iván Pérez
Departamento: Matemáticas
Contacto: ivan.perez@umce.cl
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-6)
Académica responsable: Teresita Mendez
Departamento: Matemáticas
Contacto: teresita.mendez@umce.cl
Colocando el herbario Federico Johow en el mapa: digitalización y publicación de registros botánicos de la UMCE en el Global Biodiversity Information Facility
Fabricación de microscopios artesanales y guías de aprendizaje para el desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de enseñanza básica de la escuela rural Juan
Barros Roldán de San Vicente de Tagua Tagua
Tipo: Extensión (E-23-11)
Académico responsable: Reinaldo Vargas
Departamento: Biología
Contacto: reinaldo.vargas@umce.cl
Taller de propagación de plantas nativas como eje de vinculación pedagógica del Programa Jardín Botánico de la UMCE
Tipo: Extensión (E-23-12)
Académico responsable: Ricardo Piña
Departamento: Biología
Contacto: ricardo.pina@umce.cl
6° Encuentro de Geometría y Topología: escuelas y liceos en la UMCE
Tipo: Extensión (V-23-27)
Académico responsable: Cristian Villagra
Departamento: Instituto de Entomología
Contacto: cristian.villagra@umce.cl
Tipo: Extensión (V-23-13)
Académica responsable: Isabel Berna
Departamento: Matemáticas
Contacto: isabel.berna@umce.cl
Olimpíada Química UMCE 2023
Tipo: Extensión (E-23-14)
Académico responsable: Juan Vargas
Departamento: Química
Contacto: juan.vargas@umce.cl

Facultad de Filosofía y Educación
La Facultad de Filosofía y Educación (FFE) se adjudicó 11 proyectos en 2023, de los cuales, 5 están dirigidos por mujeres (45%)y 6 por hombres (54%) tal como muestra la Figura 15.
Mujeres
Hombres
Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 5 proyectos, 2 de ellos fueron desarrollados por el Depto. de Formación Pedagógica, 2 en el Depto. de Educación Diferencial, 1 en el Depto. de Educación Parvularia y 1 en el Depto. de Filosofía (Figura 16).
Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 6 proyectos, 4 a cargo de del Depto. de Educación Diferencial y 2 a cargo del Depto. de Formación Pedagógica (Figura 17).
En Vinculación con el Medio, del total de menciones (7), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (3)
Trayecto Formativo (2)
Formación Práctica (2)
Actividades Extracurriculares (1)
(*): Para 2023, la Facultad no reportó contribuciones en: Investigación, Educación Continua, Relaciones Institucionales.
EstudiantadodelSistemaEscolar
ProfesoradodelSistemaEscolar
Egresados/a-Titulados/as
Empleadores/as
Usuarios/asdelSistemadeSalud
Trabajadores/asdelSistemadeSalud
Organizacionescomunitarias
En Extensión, del total de menciones (10), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (4)
Formación Práctica (1)
Educación Continua (1)
Relaciones Institucionales (2)
Actividades Extracurriculares (2)
(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Investigación.
Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 18), predominan los Espacios Educativos Formales (9) e Informales (7). En menor medida se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2) e Instituciones Públicas No Educativas (1). Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 19), estos fueron: Estudiantado del Sistema Escolar (4), Profesorado del Sistema Escolar (3), Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2) y Egresados/as-Titulados/as (1).
Proyectos 2023
Facultad de Filosofía y Educación
Hacia la inclusión educativa: construcción de saberes pedagógicos en torno al trabajo colaborativo y la co-docencia en dos campus pedagógicos
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-7)
Académica responsable: Patricia Morales
Departamento: Educación Diferencial
Contacto: patricia.morales@umce.cl
Construyendo vínculos dialógicos y transformadores con los campus pedagógicos y las experiencias comunitarias educativas
Fortalecimiento de la comunidad de aprendizaje conformada por la UMCE y el Colegio Simón Bolívar de la comuna de La Pintana: contribución a la mejora de las oportunidades de aprendizaje
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-8)
Académica responsable: Graciela Muñoz
Departamento: Educación Parvularia
Contacto: graciela.munoz@umce.cl
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-9)
Académico responsable: Fabián Castro
Departamento: Formación Pedagógica
Contacto: fabian.castro@umce.cl
Actualización de saberes de educación sexual para el abordaje asertivo en hacer educativo en el aula para generar actividades desde educación continua
Fortalecimiento de estrategias curriculares y prácticas en el ámbito de los derechos humanos y la memoria histórica entre el Departamento de Filosofía, el Departamento de Educación Básica y Sitios de Memoria
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-10)
Académico responsable: Patricio Escorza
Departamento: Formación Pedagógica
Contacto: jose.escorza@umce.cl
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-13)
Académico responsable: Claudio Ibarra
Departamento: Filosofía
Contacto: claudio.ibarra@umce.cl
II Encuentro de egresados/titulados y profesionales del área de discapacidad visual
Encuentro de investigación, vinculación con profesores guía y antología: compartiendo saberes
Experiencias sordas sobre el proceso de inclusión en la educación superior y en el ámbito laboral. Desafíos y oportunidades
Ciclo de charlas de actualización de conocimientos para integrantes de la comunidad virtual de titulados de las carreras Lic. En Educación y Pedagogía en Educación Diferencial, especialidad Problemas de Aprendizaje y especialidad
Problemas de Audición y Lenguaje
La ruta del aprendizaje crítico del departamento de Formación Pedagógica UMCE. Primer compendio de reportes académicos desarrollados por estudiantes en disciplinas pedagógicas fundamentales 2023
Tipo: Extensión (E-23-15)
Académica responsable: Erika Valenzuela
Departamento: Educación Diferencial
Contacto: erika.valenzuela@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-16)
Académico responsable: Pablo Rojas
Departamento: Educación Diferencial
Contacto: pablo.rojas@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-17)
Académica responsable: Pamela Lattapiat
Departamento: Educación Diferencial
Contacto: pamela.lattapiat@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-18)
Académica responsable: Tatiana Díaz
Departamento: Educación Diferencial
Contacto: tatiana.diaz@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-19)
Académico responsable: Jorge Fabres
Departamento: Formación Pedagógica
Contacto: jorge.fabres@umce.cl
Infancia, desastre y comunidad
Tipo: Extensión (E-23-20)
Académico responsable: Ricardo Pérez
Departamento: Formación Pedagógica
Contacto: ricardo.perez@umce.cl

Facultad de Historia, Geografía y Letras
La Facultad de Historia, Geografía y Letras (FHGL) se adjudicó 9 proyectos en 2023, de los cuales, 3 están dirigidos por mujeres (33%) y 6 por hombres (66%) tal como lo muestra la Figura 20.
Mujeres
Hombres
Dentro de las adjudicaciones en Vinculación con el Medio, la Facultad contó con 4 proyectos, 1 desarrollado por el Depto. de Alemán, 1 del Depto. de Castellano, 1 del Depto. de Historia y Geografía y 1 del Depto. de Inglés (Figura 21).
Respecto de las adjudicaciones en Extensión, la Facultad desarrolló 5 proyectos, 2 a cargo del Dpto. de Francés, 2 cargo del Depto. de Historia y Geografía y 1 a cargo del Centro de Estudios Clásicos (Figura 22).
En Vinculación con el Medio, del total de menciones (16), la Facultad reportó contribuciones que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (3)
Trayecto Formativo (3)
Formación Práctica (3)
Investigación (1)
Educación Continua (1)
Relaciones Institucionales (3)
Actividades Extracurriculares (1)
(*): Para 2023, la Facultad reportó contribuciones en todos los ámbitos a desarrollar.
En Extensión, del total de menciones (12), la Facultad reportó aportes que corresponden a los siguientes ámbitos:
Docencia (4)
Formación Práctica (1)
Educación Continua (1)
Relaciones Institucionales (3)
Actividades Extracurriculares (2)
(*): Para 2023, la Facultad no reportó aportes en: Investigación.
Con respecto al medio externo relevante identificado en los Proyectos de la Facultad (Figura 23), predominan los Espacios Educativos Formales (8) e Informales (6) y las Instituciones Públicas No Educativas (4). En menor medida se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias (2) e Instituciones públicas no educativas (2).
Sobre los actores estratégicos del medio externo relevante con los cuales se vincularon los diferentes Proyectos (Figura 24), estos fueron: Profesorado del Sistema Escolar (8), Estudiantado del Sistema Escolar (7) y Egresados/asTitulados/as (7). En menor medida se realizaron acciones con Organizaciones Comunitarias de distinto tipo (2).
Proyectos 2023
Facultad de Historia, Geografía y Letras
Vinculación entre escuela y universidad desde aprendizaje+servicio
Apoyo en la preparación de rendición de examen internacional, nivel A1/A2 de un grupo de alumnos del Liceo A-0 Instituto
General José Miguel Carrera
Seminario permanente de investigación y extensión en educación no sexista e interseccional de la historia, las humanidades y las ciencias sociales (tercera etapa)
Encuentro con estudiantes y egresados del
Departamento de Inglés: Bonding in English 2023
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-11)
Académico responsable: Marco Alarcón
Departamento: Castellano
Contacto: marco.alarcon@umce.cl
Tipo: Vinculación con el Medio (E-23-21)
Académico responsable: Ángel Bascuñán
Departamento: Alemán
Contacto: angel.bascunan@umce.cl
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-12)
Académica responsable: Ana Gálvez
Departamento: Historia y Geografía
Contacto: ana.galvez@umce.cl
Tipo: Vinculación con el Medio (V-23-17)
Académico responsable: Luis Ortíz
Departamento: Inglés
Contacto: luis.ortiz@umce.cl
Fortalecimiento de la cooperación del departamento de Francés con el mundo de la francofonía en Chile
Tipo: Extensión (E-23-23)
Académico responsable: René Zúñiga
Departamento: Francés
Contacto: rene.zuniga@umce.cl
Feria de las Lenguas
V Encuentro de propuestas, experiencias e investigación en didáctica de historia, geografía y ciencias
Tipo: Extensión (E-23-28)
Académica responsable: Karina Aguilera
Departamento: Francés
Contacto: karina.aguilera@umce.cl
32° Jornadas de Historiografía. Narrativas, metáforas y poéticas desde testimonios y documentos de las artes
Tipo: Extensión (E-23-24)
Académica responsable: Cristina Martínez
Departamento: Historia y Geografía
Contacto: ana.galvez@umce.cl
Certamen Latinum Agón Hellenikós
Tipo: Extensión (E-23-25)
Académico responsable: Ítalo Fuentes
Departamento: Historia y Geografía
Contacto: italo.fuentes@umce.cl
Tipo: Extensión (E-23-22)
Académico responsable: Iván Salas
Departamento: Centro de Estudios Clásicos
Contacto: ivan.salas@umce.cl
Resultados y Proyecciones
Las Memorias 2023 de los proyectos de Vinculación con el Medio y Extensión nos brindan la oportunidad apreciar los avances que hemos realizado en este ámbito misional. Nos encontramos ante un panorama de progreso y compromiso institucional que merece ser reconocido. La implementación de una convocatoria específicamente diseñada para resonar con los valores y objetivos de la Política de VcM no solo marcó un precedente importante, sino que también sirvió como catalizador para delinear de mejor manera nuestra aproximación a la vinculación con diversos territorios y comunidades.
De acuerdo a lo anterior, la implementación de procesos de evaluación transparentes y equitativos, mediante comisiones ad hoc y métodos de revisión anónima, ha reforzado la integridad de las convocatorias de VcM, asegurando que los proyectos seleccionados reflejen auténticamente los intereses y necesidades de nuestra comunidad. Además, la organización de talleres que han buscado acompañar la formulación de los proyectos y su gestión presupuestaria, así como la implementación de sistemas de seguimiento y evaluación más completos, ha proporcionado a las y los académicos y demás participantes mayores herramientas para realizar sus proyectos.
El soporte institucional, demostrado por la asignación específica de recursos para los proyectos de VcM y Extensión, ha sido crucial para la permanencia y complejización de esta instancia, facilitando la ejecución de proyectos desafiantes y demostrando un compromiso firme con la mejora de la interacción que sostenemos con nuestro entorno relevante.
Cabe destacar el compromiso adquirido por la comunidad docente, quienes han incorporado y acompañado el perfeccionamiento de los instrumentos de registro, monitoreo y evaluación que hoy nos permiten, por ejemplo, elaborar este documento.
Por otra parte, cabe destacar la participación de estudiantes de pregrado y posgrado en los proyectos, esta colaboración ha resaltado la importancia de ampliar la formación práctica en sus trayectos formativos, preparándoles para desempeñar roles profesionales de manera activa, comprometida y sobre todo contextualizada. Así también, es necesario destacar el aumento de la presencia de proyectos VcMyE en los Campus Pedagógicos, lo cual propicia el fortalecimiento de dicho espacio formativo y profundiza la bidireccionalidad de manera estratégica y articulada.
Sin embargo, somos conscientes de que existen áreas que aún requieren atención y esfuerzo por mejorar. La expansión de la participación comunitaria desde las etapas iniciales de los proyectos y la optimización de la evaluación de sus contribuciones a largo plazo representan desafíos importantes. Del mismo modo, la incorporación de enfoques interdisciplinarios en los proyectos ofrece una oportunidad valiosa para enriquecer el trabajo y extender su alcance. Entendemos la necesidad de enfrentar estos retos, conscientes de que avanzar hacia la excelencia en la Vinculación con el Medio es un proceso colectivo, colaborativo, en el que la mejora constante, es esencial. Es claro que los avances de 2023 son solo los primeros pasos en un camino más extenso en la implementación de la Política de VcM y hacia el desarrollo de la Vinculación con el Medio con sello UMCE. La experiencia que hemos acumulado nos brinda una base sólida para explorar nuevas oportunidades, abordar desafíos emergentes y, lo más importante, continuar profundizando nuestra relación colaborativa con la comunidad. Los esfuerzos desplegados no solo reflejan el compromiso con los principios de una educación pública y de calidad que considera como aliados/as estratégicos/as a las comunidades y sus territorios, sino que también, busca que el trabajo conjunto favorezca un mejor futuro: inclusivo, sustentable, con equidad de género y mayor justicia socioespacial.
Coordinación de Vinculación con el Medio y Coordinación de Aseguramiento de la Calidad Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión
Claudia Tranchino Molina, Directora de Vinculación con el Medio y Extensión claudia.tranchino@umce.cl
Macarena Barahona Jonas, Coordinadora de Vinculación con el Medio macarena.barahona@umce.cl
M. Lidia Torres Contreras, Coordinadora de Aseguramiento de la Calidad de VcM m lidia.torres@umce.cl
Carolina Meza Vásquez, Sistematización de Experiencias de VcM carolina.meza@umce.cl
Tamara Mora Díaz, Unidad de Análisis de VcM tamara.mora@umce.cl
Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión José Pedro Alessandri 774, Ñuñoa, Santiago. dirección _ vcm.extensión@umce.cl
