Revista Multiescolas 2023

Antônio Carlos Romanoski

UM PROJETO DE ENSINO COM HUMANIDADE

Confiamos em um futuro brilhante para nossas crianças e jovens, baseado em uma educação de qualidade. A Rede de Escolas da Ulbra assume o compromisso de proporcionar um ensino transformador, promovendo o desenvolvimento individual e as capacidades únicas de cada estudante. Esta jornada é percorrida em conjunto, com a participação ativa das equipes escolares, dos alunos e das famílias.

Nosso desafio diário é oferecer uma educação de excelência a milhares de crianças e adolescentes, nessa fase encantadora da vida, em que a curiosidade e a inteligência socioemocional devem ser estimuladas. O ambiente escolar, além de seguro, deve ser acolhedor e enriquecedor, contribuindo para toda a vida.

A Ulbra trabalha incansavelmente para ver seus alunos progredirem e superarem os desafios contemporâneos. Buscamos despertar uma personalidade inovadora e empreendedora, preparando-os para experiências diversas, desde aulas memoráveis até competições esportivas, provas de robótica, exposições científicas e intercâmbios internacionais.

Desde o início do aprendizado até a preparação para o vestibular e a construção de um currículo para o ingresso no mercado de trabalho, dedicamo-nos a guiar nossos alunos. Tudo isso reflete nosso firme propósito e o projeto educacional.

A Rede Ulbra de Educação é uma das maiores do Brasil, com mais de 50 anos de atividades, oferecendo, também, ensino superior nas modalidades presencial e EAD. Temos excelência acadêmica, com conceito máximo na avaliação do MEC e quase meio milhão de profissionais formados nas diversas áreas do conhecimento.

Convidamos você, leitor, a acompanhar essas histórias e conquistas na 11ª edição da nossa Revista MULTIESCOLAS. Aqui, compartilhamos tudo isso e muito mais, celebrando os sucessos e o crescimento constante de nossa comunidade educacional.

EXPEDIENTE

MANTENEDORA

Aelbra - Educação Superior Graduação e Pósgraduação S.A

Diretor Presidente

Carlos Melke

Diretor Vice-presidente

Antônio Carlos Romanoski

Diretor Jurídico

João Pedro Palhano Melke

Diretor Jurídico

Tárik Alves de Deus

Superintendente de Educação Superior

Fabiano Pereira Alves

Superintendente de Ensino Básico

André Luiz Palomino Bernardo

Superintendente de Ensino Básico

Carin Cristina Borkert Kuchenbecker

Superintendente de Administração e Finanças

Antônio Carlos Romanoski

Superintendente de Comunicação e Marketing

Daniel Pereira Cardoso de Brum

Superintendente de Infraestrutura e Serviços

Adriano Chiarani da Silva

CAPELANIA

Capelão Geral da Aelbra

Maximiliano Wolfgramm Silva

REDE DE ESCOLAS DA ULBRA

Gerente de Políticas Pedagógicas da Educação Básica e Técnica - Aelbra

Núrfis dos Santos Vargas

Coordenador Pedagógico

da Educação Básica e Técnica - Aelbra

Maikel Lucas da Silva Nascimento

Assessor Administrativo

Diego Pedroso Rodrigues

Publicitária

Ísis Chiká

Secretária

Maria Helena Becker

Técnico de Informática

Edvaldo Jonathan Martins Veiga

Jovem Aprendiz

Arthur Lopes da Silva

REVISTA MULTIESCOLAS

Gerência de Comunicação

Rosa Maria Ignácio - MTb 5.785

Gerência de Marketing

Niruana Anacleto

Coordenação Editorial

Marcelo Ermel

Edição e Textos

Marla Cardoso - MTb 13.219

Design e Editoração

Carine Mello

Revisão

Carla Bigliardi

Impressão Posigraf

A Revista MULTIESCOLAS é editada pela Gerência de Comunicação e Marketing - Av. Farroupilha, 8.001 - Prédio 10, 4º andar, sala 411

CEP 92425-900 - Bairro São José - Canoas - RS - Brasil - (51) 3477-9234

comunicacaoemarketing@ulbra.br - issuu.com/ulbra - www.ulbra.br/escolas

NOSSO FOCO ESTÁ EM

PREPARAR OS ALUNOS PARA OS DESAFIOS DO FUTURO

Carlos Melke Diretor Presidente da Aelbra

Quais os princípios que a mantenedora da Rede Ulbra de Educação acredita que devem nortear a Educação Básica?

Focamos na formação integral do aluno, oferecendo um ensino de alto padrão que alia criatividade, cultura e espiritualidade para a plena resolução de problemas. A nossa abordagem pedagógica inovadora integra a excelência acadêmica com um currículo dinâmico, sintonizado com as necessidades contemporâneas. Formamos cidadãos preparados para o futuro.

O respeito à diversidade é fundamental em nossa abordagem pedagógica, refletindo nossa preocupação com aspectos como valores éticos e habilidades socioemocionais. Contamos com uma equipe educacional altamente qualificada, trabalhando de forma integrada e personalizada. Desde o momento do ingresso até a conclusão dos estudos, nossos alunos têm acesso a uma ampla rede de apoio, proporcionando uma experiência educacional completa e enriquecedora.

Como garantir que os estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e Médio tenham uma aprendizagem transformadora?

Trabalhamos para auxiliar o pleno desenvolvimento de nossos alunos, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada um e incentivando a progressão constante diante de novos desafios. Cada etapa de ensino é meticulosamente projetada para proporcionar uma jornada educacional de qualidade, visando formar cidadãos preparados para os desafios da contemporaneidade.

Qual a relevância da Rede de Escolas para a Rede Ulbra de Educação?

Acreditamos que a educação é a chave para um futuro brilhante. É por isso que oferecemos formação integral, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio e Profissional, incluindo a Graduação e Pós-Graduação. Fortalecemos o desenvolvimento de capacidades individuais, formando agentes transformadores da sociedade. Nossa Rede de Escolas é um pilar essencial da Ulbra, proporcionando acolhimento em um ambiente inovador que busca incansavelmente a excelência no ensino.

Quais planos a Aelbra tem para as escolas da Ulbra em 2024?

Uma ótima leitura!

Nossa equipe pedagógica oferece um atendimento abrangente, direcionado tanto ao desempenho acadêmico quanto ao socioemocional de cada aluno. Por meio do nosso processo de avaliação contínua e fornecimento de feedbacks construtivos, guiamos nossos alunos para que atinjam o máximo de seu potencial.

No horizonte de 2024, a Aelbra planeja fortalecer ainda mais as Escolas da Ulbra. Estamos comprometidos em aprimorar constantemente a qualidade da educação oferecida, explorando inovações pedagógicas e tecnológicas. Nosso foco está em proporcionar experiências educacionais enriquecedoras, preparando os alunos para os desafios do futuro. Estamos ansiosos para implementar iniciativas que promovam o crescimento acadêmico, pessoal e profissional, solidificando o papel vital das Escolas da Ulbra na formação de cidadãos capacitados e engajados.

Diretor Vice-presidente da Aelbra

CONHEÇA A REDE DE ENSINO ULBRA

Acreditamos que a educação é a chave para um futuro brilhante. É por isso que oferecemos formação integral, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio e Profissional. Fortalecemos o desenvolvimento de capacidades individuais, formando agentes transformadores da sociedade. Proporcionamos acolhimento, em um ambiente inovador, que busca constantemente a excelência de ensino.

Trabalhamos para auxiliar o pleno desenvolvimento de nossos alunos, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada um, sempre pensando em progredir e superar novos desafios. Aqui, cada etapa de ensino é cuidadosamente projetada para proporcionar uma jornada educacional de qualidade e formar cidadãos preparados para os desafios da contemporaneidade.

COMPROMETIMENTO CONFESSIONAL NA EDUCAÇÃO

Uma jornada única, onde educação e fé se encontram. Neste ambiente inspirador que são as nossas escolas, encontramos pessoas apaixonadas e comprometidas com o que fazem, dedicando suas vidas a guiar e nutrir corações e mentes. Como importante braço de nossas equipes de trabalho, temos a Pastoral Escolar, um serviço que brota de nosso caráter confessional, o qual permeia quem somos e o que fazemos. Buscamos cultivar uma consciência moral comprometida com o outro. Incentivamos nossos estudantes a se tornarem cidadãos responsáveis, engajados e compassivos. Este importante trabalho é construído com base na fé, nos princípios e nos valores cristãos, numa atuação acolhedora que valoriza toda pessoa e respeita a individualidade de cada um. Além disso, dedicamos tempo para ouvir, refletir junto e guiar. Neste processo, nossas Pastorais Escolares estão sempre prontas para oferecer palavras de encorajamento, orientações acolhedoras e um ombro amigo para apoiar nossos estudantes em seus desafios pessoais e acadêmicos, valorizando a espiritualidade humana e cultivando a fé cristã. Formamos em nossas escolas comunidades de aprendizagem onde caminhamos juntos para alcançar nosso objetivo maior: uma educação transformadora e uma vida com propósito.

FORMAÇÃO INTEGRAL

Oferecemos ensino de alto padrão, aliando criatividade, cultura e espiritualidade para a plena resolução de problemas.

Educação Infantil

Nossos pequenos estudantes são recebidos em um ambiente acolhedor e estimulante, em que a curiosidade é incentivada desde cedo. Com uma equipe de educadores apaixonados, proporcionamos um ambiente seguro e enriquecedor para o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas, sociais e emocionais das crianças.

Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)

Na fase dos anos iniciais, focamos na construção sólida dos conhecimentos fundamentais. Nossos professores altamente capacitados utilizam métodos educacionais modernos e recursos atualizados para garantir que cada aluno alcance seu máximo potencial, alinhados com os desafios sociais contemporâneos.

Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)

À medida que os alunos progridem para os anos finais, nossa abordagem continua a promover a aprendizagem significativa.

Por isso, oferecemos uma variedade de projetos e atividades extracurriculares para desenvolver habilidades críticas e criativas.

Ensino Médio

Formamos cidadãos preparados para o futuro. A nossa abordagem pedagógica inovadora integra a excelência acadêmica com um currículo dinâmico, sintonizado com as necessidades contemporâneas.

Educação Profissional

Acreditamos na importância da preparação para o mercado de trabalho. Oferecemos programas de Educação Profissional que permitem que os alunos adquiram habilidades práticas e se destaquem em suas carreiras

CONHEÇA O NOSSO ATENDIMENTO

Com uma equipe educacional altamente qualificada, que trabalha de forma integrada e com olhar personalizado, nossos alunos têm acesso a uma ampla rede de apoio, desde o momento de seu ingresso até a conclusão de seus estudos.

Nossa equipe pedagógica oferece um atendimento abrangente, focando no desempenho acadêmico e socioemocional de cada aluno. Por meio do nosso processo de avaliação contínua e fornecimento de feedbacks construtivos, auxiliamos nossos alunos a atingirem o máximo de seu potencial.

ÊNFASE NA LÍNGUA INGLESA

ESPORTE

Valorizamos o esporte em todos os níveis de ensino, reconhecendo seus benefícios. Além do desenvolvimento físico, o esporte promove habilidades sociais, como trabalho em equipe e disciplina, ao mesmo tempo que contribui para o bem-estar emocional.

Nossos alunos têm a oportunidade de participar de equipes de treinamento no contraturno e competir em amistosos e campeonatos, fortalecendo ainda mais seu envolvimento no esporte como parte essencial de sua educação.

Atividades Interclasses

Amistosos e Campeonatos

Modalidades esportivas no contraturno

Integração com a Ulbra Sport

Jogos Internacionais Luteranos

Oferecemos uma carga horária ampla e intensiva, que pode chegar até 5 aulas por semana. Priorizamos, em todos os níveis de ensino, o equilíbrio entre a aprendizagem da estrutura do idioma e a experiência prática.

O objetivo é garantir que nossos alunos estejam bem preparados para os desafios globais do futuro por meio do desenvolvimento das quatro habilidades essenciais: falar (speaking), ouvir (listening), ler (reading) e escrever (writing).

Intercâmbio

Carga horária ampliada

Certificação Internacional de Cambridge Internacionalização

INICIATIVAS E PROJETOS

Conheça alguns dos nossos projetos e iniciativas transdisciplinares, que têm como objetivo envolver os alunos e colocar em prática o conhecimento adquirido durante as aulas. Por meio da experimentação, possibilitamos que os estudantes descubram e reflitam sobre suas vocações e áreas de interesse.

TECNOLOGIA E CULTURA DIGITAL

Fórum de Debates

Iniciação Científica

Iniciação Artística

Saídas Pedagógicas

Universidade Júnior

Pensadores Criativos

Programa de Incentivo à Leitura

Oficinas de Redação e Escrita Criativa

Cidadania Digital e Diversidade

Ação e Inclusão Social

Ações Sustentáveis - ODS

Concursos

Nossos alunos têm a oportunidade de explorar a fronteira emocionante da tecnologia, robótica, educação tecnológica e a cultura maker. O programa tem como base o trabalho em um ambiente de aprendizado em que a resolução de problemas, o trabalho em equipe e a criatividade estão no centro das atividades.

Resolução de problemas

Criatividade

Trabalho em equipe

Educação Tecnológica

Cultura Maker

Inovação

DISCIPLINAS ELETIVAS EMPREENDEDORISMO

São disciplinas que visam desenvolver o protagonismo dos estudantes e administrar seu próprio caminho de aprendizagem. Oferecemos uma variedade de oportunidades que ampliam o repertório e aceleram o desenvolvimento do aluno, preparando-o para enfrentar os desafios e oportunidades do século 21.

Arte da Vida Moderna

Astronomia para Curiosos

Conteúdo para Redes Sociais

Cultura Maker

Educação Financeira

Escrita Criativa

Filosofia e Sociologia para Redação

Física das Coisas

Formação Cidadã

Fotografia Digital Gastronomia

Iniciação Científica

Introdução às Artes

Libras Mindfulness

Mistérios da Ciência

Produção de Moda

Química das Coisas

Sustentabilidade

Em nossa escola, o empreendedorismo desempenha um papel fundamental na preparação de nossos alunos para o futuro. Cultivamos uma mentalidade empreendedora, desenvolvendo habilidades como resolução de problemas, criatividade, pensamento crítico, colaboração e comunicação. A partir de projetos práticos e parcerias com instituições e empresas, proporcionamos aos estudantes experiências significativas, relacionando o aprendizado com o mundo real dos negócios.

PREPARAÇÃO PARA VESTIBULARES E ENEM

Em nosso projeto educacional, focamos na formação integral dos alunos, mas também nos preparamos para vestibulares competitivos. Oferecemos orientação de estudo e simulados específicos com feedbacks detalhados.

Valorizamos as rodadas de mentorias para explorar carreiras, ajudando-os a tomar decisões confiantes.

Simulados

Enem/Vestibulares

Mentoria sobre carreiras

Contato com profissionais do mercado

Preparação (palestras/Workshops)

TRILHAS PARA O SUCESSO

Ao concluírem a educação básica, nossos alunos estarão preparados não apenas para o vestibular, mas também para os desafios da vida adulta. Oferecemos uma abordagem prática que inclui palestras, conversas com profissionais, estabelecendo suas primeiras conexões com empresas comprometidas em apoiar o desenvolvimento de nossos jovens.

Além disso, auxiliamos os alunos na criação de seus primeiros currículos e perfis no LinkedIn, visando impulsionar sua entrada no mercado de trabalho.

Desenvolvimento de Carreira Mundo do Trabalho

Conversas com Profissionais

Mentoria

Exploração de Oportunidades

Orientação Profissional

Carreiras

Visita a Empresas

Palestras

DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 2023

Neste ano, o 10º Fórum das Práticas Pedagógicas Propositivas, da Rede de Escolas da Ulbra, contou com cinco eixos temáticos: Inclusão, Diversidade, Inclusão social; Gestão; Protagonismo Estudantil; Sustentabilidade, Meio Ambiente; e Tecnologias. Foram inscritos 52 trabalhos, dos 10 colégios da Rede de Escolas.

Os projetos, desenvolvidos ao longo de 2023 em sala de aula, foram apresentados em outubro e novembro, de forma online. O Fórum representa uma troca de experiências positivas de iniciativas que vão além dos muros da escola, contemplando a legislação educacional e envolvendo professores e estudantes. As ações priorizam o desenvolvimento dos alunos de forma integral, envolvendo a família e a comunidade.

Os trabalhos de destaque são selecionados pelos pares e pela banca avaliadora e apresentados pelos docentes da Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio.

CONHEÇA OS PROFESSORES AVALIADORES

André Luiz Palomino Bernard | Arlete Beatriz Becker Ritt

Beatriz Cristina Heimann | Carin Klein

Carin Cristina Borkert Kuchenbecker

Chayana Guimarães | Clarissa Pujol

Evandro Brandão Barbosa | Evelise Ferreira Pereira

Leticia Azambuja Lopes | Lisiane Gazola Santos

Mara Lúcia Salazar Machado

Rosângela Ferreira Domingues | Vaneska Krick Ratund

EDUCAÇÃO INFANTIL

Destaques banca: Colégio Ulbra São Pedro

Título: Abelhas não fazem mal, fazem mel

Autora: Aline da Cruz Dorneles

Eixo: Sustentabilidade e Meio Ambiente

ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

Destaques banca: Colégio Ulbra São Lucas

Título: Sorriso legal

Autoras: Elisabete Barbosa Colpes, Vaneide da Rosa

Silva, Beatriz Mendonça e Andréa de Moraes Vieira

Acesse o QR Code para conhecer o currículo dos avaliadores

Eixo: Protagonismo Estudantil

Crédito: Aline Dorneles

O projeto nasceu de uma curiosidade dos estudantes da Educação Infantil, que manifestaram curiosidade ao receber a visita de algumas abelhas na sala de aula. O objetivo foi investigar as abelhas, compreendendo a sua importância para o meio ambiente e para os demais seres vivos. Os estudantes realizaram uma pesquisa com suas famílias sobre as abelhas e, em seguida, compartilharam suas descobertas com os colegas, como forma de incentivar o protagonismo infantil.

Destaques pares: Colégio Ulbra Cristo Redentor

Título: Pular, chutar, correr e brincar. O divertido mundo dos esportes

Autora: Anne Caroline de Lima Acosta

Eixo: Protagonismo Estudantil

O Sorriso Legal incentivou os alunos a praticarem a higiene bucal e o reconhecimento da importância da escovação para prevenir as cáries, com demonstrações das técnicas adequadas de cuidado com os dentes. O projeto iniciou com uma apresentação teatral. Após, a turma do 1º ano discutiu o tema, explorou imagens de uma boca e investigou suas partes. Em seguida, realizaram uma experiência para explicar o sentido do paladar, experimentando diversos sabores.

Destaques pares: Colégio Ulbra São Pedro

Título: Cidade planejada

Autora: Anne Veridiana da Silva Moreira

Eixo: Protagonismo Estudantil

Crédito: Caroline Niekraszewicz

O projeto teve como objetivo conscientizar as crianças sobre a importância dos esportes para a saúde física e emocional e contou com a participação e envolvimento das famílias. A iniciativa incluiu uma saída pedagógica para o Complexo Esportivo da Ulbra Canoas/RS, em parceria com o curso de Educação Física. Lá, os pequenos realizaram atividades lúdicas e vivenciais, conhecendo a acessibilidade dos esportes para pessoas com deficiência e refletindo sobre o respeito às diferenças.

O projeto Cidade Planejada estudou a construção de uma cidade, levando em consideração aspectos como o desenvolvimento urbano, a mobilidade urbana, a infraestrutura e o uso adequado do espaço, garantindo o acesso a serviços essenciais e criando áreas públicas adequadas para o convívio social. Os alunos planejaram espaços para uma cidade planejada e, com o auxílio das famílias, construíram os espaços por meio de maquetes. Em sala de aula, os estudantes realizaram a montagem da "maquete gigante", formando assim a cidade.

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

Destaques banca: Colégio Ulbra São Pedro

Título: Rompendo as fronteiras das diferenças por meio da educação ambiental

Autora: Ana Luiza Grohe Machado

Eixo: Sustentabilidade / Meio Ambiente

Os desastres naturais causam significativos danos. Diante dessa realidade, o projeto foi criado com o objetivo de trabalhar a corresponsabilidade, o autodesenvolvimento, a importância de viver e aprender com as diferenças, além de conscientizar os estudantes, durante as aulas de Ciências e Socioemocional, sobre as questões relacionadas ao meio ambiente. As atividades iniciaram com reflexões por meio de dinâmicas e rodas de conversas. O grupo conheceu sobre as áreas ribeirinhas e participou de um diálogo com a equipe de Proteção e Defesa Civil.

Destaques pares: Colégio Ulbra Cristo Redentor

Título: Autoestima e saúde: o que te influencia?

Autora: Anne Aline Bittencourt e Pollyanna Calheiros

Eixo: Inclusão / Diversidade / Inclusão Social

Os quase dois anos de pandemia fragilizaram a saúde mental de muitos estudantes. Ao perceber essa realidade, as professoras desenvolveram o projeto a fim de auxiliar os alunos a compreender e lidar com os impactos desses transtornos. O ponto de partida foi a leitura do livro João Bolão, de Ricardo Filho. Os estudantes fizeram pesquisas sobre o tema e compartilharam com a turma através de um seminário e ainda tiveram a oportunidade de dialogar com profissionais da saúde.

ENSINO MÉDIO

Destaques banca: Colégio Ulbra Cristo Salvador

Título: Educandos em ação: do lixo à arte

Autora: Caroline Cristina Nascimento Santos Araújo

Eixo: Protagonismo Estudantil

O projeto mostrou como a arte pode transformar o conceito de lixo e contribuir para a conscientização no ambiente escolar. A escola é uma unidade consumidora de materiais residuais e, inspirados nisso, os alunos fizeram uma pesquisa e identificaram que o principal resíduo usado é o papel. A partir disso, montaram um centro de coleta desse material para que, a partir dele, fossem realizadas produções artísticas, principalmente brinquedos para serem doados a crianças em situação de vulnerabilidade.

Destaques pares: Colégio Ulbra São Pedro

Título: Geração de energia elétrica

Autora: Anne Volni Sérgio Oestreich e Marcelo

Navarini Schlottfeldt

Eixo: Protagonismo Estudantil

Este projeto foi desenvolvido na turma 301. Inicialmente, os estudantes foram instigados a problematizar a seguinte questão: “a capacidade atual do país de geração de energia elétrica será insuficiente para atender à demanda?” Divididos em grupos, os alunos foram desafiados a propor uma solução, criando, de forma fictícia, uma empresa geradora de energia. As propostas foram apresentadas com a presença de convidados profissionais da área.

DESTAQUES NAS PRÁTICAS

Destaques banca: Colégio Ulbra São Paulo

Título: Criando memórias em retrospecto: encontro de professores do Colégio Ulbra São Paulo

Autoras: Ana Flávia Moreira Camargo e Elana Rodrigues

Eixo: Gestão

“Criando memórias” foi um encontro que reuniu professores da Educação Infantil até as séries finais em um ambiente sensorial e inspirador. A iniciativa começou com uma oficina de formação na sala dos professores, dividida em três momentos: individualmente, eles foram convidados a retirar os calçados e entrar com os olhos vendados na sala em que se ouviam sons da floresta. Ao entrar no ambiente, seus pés pisavam em diversos elementos; suas mãos foram imersas no sagu hidratado e finalmente o rosto envolto em um lenço com aromas. Ao seus olhos serem desvendados, foi entregue uma folha, caneta e solicitado que fizessem um relato da vivência que tiveram durante a infância no seu processo educacional. Após este momento, as experiências foram socializadas e foi inaugurado o mural da sala dos professores, um local de memórias da escola.

Destaques pares: Colégio Ulbra São Pedro

Título: Conectando redes

Autora: Fabiana Bulsing dos Santos

Eixo: Gestão

Utilizando as redes sociais do Colégio Ulbra São Pedro, a iniciativa promoveu a aproximação entre os "antigos" e atuais integrantes da comunidade escolar. Cada dia da semana, um conteúdo diferente foi programado para ser compartilhado. Por meio de gravações de depoimentos, os egressos falaram sobre o seu presente profissional, contando também momentos de recordações do tempo de escola. As mães dos estudantes indicaram receitas da família e os alunos do Ensino Médio receberam dicas de estudos e conteúdos do Enem. Em outro dia, os atuais estudantes também puderam mostrar as áreas com que se identificam fora do ambiente escolar. Em outras postagens, professores e alunos ainda recomendaram dicas de leitura e lazer.

Acesse o QR Code para conhecer todos os projetos do Fórum das Práticas Pedagógicas

Arquivo/Colégio Ulbra Cristo Redentor

Arquivo/Colégio Ulbra Cristo Salvador

Crédito: Volni Oestreich

Crédito: Ana Luiza Grohe Machado

Crédito Débora Rodrigues

Crédito Reprodução

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Ao longo de todo o ano de 2023, os coordenadores e professores da Rede de Escolas da Ulbra participaram de uma série de formações. Além dessas jornadas pedagógicas, os docentes também receberam incentivos para se especializar por meio da pós-graduação. A orientadora educacional do Colégio Ulbra Cristo Redentor, Alessandra Diefenthaeler Panitz, conta que a equipe escolar teve a oportunidade de iniciar uma pós-graduação nas áreas de inclusão social e escolar.

“Um dos desafios que temos é que a cada dia estamos recebendo crianças com transtornos, como TEA, TOD, TDAH, e após a pandemia percebemos a necessidade de os alunos terem um suporte e acompanhamento maior. A equipe precisava desse suporte, uma pós-graduação direcionada para esse público, pois queremos inserir esses estudantes na vida escolar com qualidade e ter auxílio na prática”, afirma. Alessandra é uma das participantes da turma e classifica o estudo como de grande auxílio. “A cada disciplina cursada estudamos uma síndrome ou patologia e como podemos, como educadores, atuar com esses estudantes”, reforça.

Ainda na temática da inclusão, a Formação Continuada da Rede de Escolas de 2023 focou na Educação Inclusiva, alinhada à realidade da atuação diária nas escolas. Os encontros, que ocorreram de forma remota entre os meses de agosto e novembro, compartilharam conteúdos, legislação e estudos de casos. Conduzidas pela psicóloga clínica Daniela Santos Peroneo e pela neuropsicóloga Sandra Kendzierski Winter, as atividades abordaram a importância da comunicação na escola, conhecimentos sobre legislação e inclusão, funções de inclusão no ambiente escolar: SOE, psicopedagogo, professor de AEE (Atendimento Educacional Especializado), PEI (Plano Educacional Especializado), adaptações curriculares e parecer avaliativo.

LEI LUCAS

A Rede de Escolas ainda promoveu o curso de capacitação em primeiros socorros para professores e funcionários, atendendo a Lei Federal Nº 13.722/18, também conhecida como Lei Lucas. A legislação foi criada com o propósito de capacitar os professores e funcionários de instituições de ensino públicas e privadas a prestar os primeiros socorros em casos de emergências no ambiente de aprendizagem. A legislação foi motivada pela morte por engasgo do menino Lucas Begalli, em 27 de setembro de 2017, em um passeio escolar.

Nas escolas da Ulbra, o curso tem duração de 24h, dividido em três módulos de 8h cada. De acordo com o professor Emerson Prochnow, o primeiro módulo envolveu as técnicas de controle de hemorragias; o segundo módulo abordou as técnicas de suporte básico de vida (reanimação cardiopulmonar, desengasgo); e o terceiro módulo envolveu outras técnicas de atendimento pré-hospitalar (imobilização e transporte de vítimas). O curso foi ofertado na modalidade presencial e com currículo contemplando mais de 90% de atividades práticas.

“Já realizamos três turmas do curso ao longo do ano de 2023. Mais de 60 professores e funcionários da Rede de Escolas e do campus Canoas foram capacitados”, destaca o docente. Além do certificado emitido pela Extensão da Ulbra, os participantes também receberam o certificado internacional do curso de controle de hemorragias da Stop The Bleed, afiliada do Colégio Americano de Cirurgiões (ACS).

COLÉGIOS DA ULBRA CONQUISTAM 82 MEDALHAS NOS JOGOS LUTERANOS

Entre os dias 27 e 29 de setembro, a Rede de Escolas da Ulbra promoveu a 27ª edição dos Jogos Internacionais Luteranos. A competição ocorreu no Complexo Esportivo da Ulbra Canoas, reunindo 25 escolas de 17 cidades e seis estados, além de representantes de três países - Brasil, Argentina e Uruguai. Foram disputadas 11 modalidades esportivas: atletismo, judô, xadrez, futsal, voleibol, basquete, handebol, rústica, tênis, futebol sete e natação. Os atletas da Ulbra conquistaram 82 medalhas; foram 24 de ouro, 32 de prata e 26 de bronze.

Somente os estudantes do Colégio Ulbra Cristo Redentor, de Canoas, conquistaram oito medalhas de ouro, 19 de prata e 13 de bronze, sendo o maior medalhista entre todas as escolas brasileiras. Também de Canoas, o Colégio Ulbra São João obteve oito medalhas de ouro, dez de prata e seis de bronze.

Esta edição foi a retomada do evento esportivo na plenitude, já que por dois anos os Jogos foram cancelados em função da pandemia e em 2022 ocorreu de forma reduzida. “O esporte ficou em evidência e os jovens foram protagonistas das disputas por troféus e medalhas”, garantiu o gerente da Comissão Organizadora dos Jogos Luteranos,Éverton Vargas.

JOGOS ELETRÔNICOS MOBILIZARAM ESTUDANTES DO PAÍS

Agilidade, criatividade, atenção, memória, concentração. Essas foram algumas das habilidades que os games despertaram nos estudantes na segunda edição dos Jogos Eletrônicos de Integração Luteranos (JEIL). As modalidades da nova competição nacional, que realizou a grande final nos dias 26 e 27 de junho, foram Stumble Guys, Minecraft e FIFA 23. Ao todo 193 jovens do Ensino Fundamental ao Superior de todo o país se inscreveram para as competições.

Crédito: Dani Barcellos

O São Pedro, de Cachoeira do Sul (RS), recebeu uma de ouro, uma de prata e quatro de bronze, enquanto o Colégio Martinho Lutero, de Guaíba (RS), obteve cinco de ouro, duas de prata e uma de bronze. Duas medalhas de ouro ficaram com o Cristo Salvador, de Santarém (PA), e os Colégios São Lucas, de Sapucaia do Sul (RS), e Antares, de Goiatuba (GO), garantiram uma de bronze cada um.

A gerente operacional da Educação Básica e Técnica da Aelbra, Carin Cristina Borkert Kuchenbecker, enfatiza que os jogos eletrônicos não podem ser ignorados no ambiente escolar. “Games favorecem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. Também estimulam habilidades para futuras carreiras e aprendizagem para crianças menores. Ainda aprimoram talentos multitarefa, a memória e a concentração, entre outros benefícios”, destacou.

A grande final contou com a apresentação de DerikTDJ, narração de Alê e comentários de Gonpontes. Os três primeiros colocados em cada categoria ganharam gift cards que somaram mais de R$ 19 mil.

ESTUDANTES VIVENCIAM INTERCÂMBIO CULTURAL EM LONDRES

O ano de 2023 foi especial para um grupo de estudantes entre 13 e 17 anos de idade da Rede de Escolas da Ulbra que viajou a Londres para um intercâmbio cultural. Entre os dias 22 de julho e 4 de agosto, o grupo teve aulas de inglês na EC English School. Focando em situações reais do dia a dia, o curso garantiu que os estudantes aproveitassem ao máximo a excelência de ensino com uma imersão completa na vida universitária.

De acordo com a teacher do Colégio Ulbra São Pedro, de Cachoeira do Sul (RS), Flaviani da Cunha, essa viagem transformou para sempre a vida dos alunos. "Eles tiveram a oportunidade de viver a vida cosmopolita de Londres, conhecer seus monumentos e lugares famosos, estudar com alunos de todo o mundo e usar o inglês adquirido em experiências verdadeiras", afirma.

Crédito: Flaviani da Cunha

Para o estudante do Colégio Martinho Lutero, de Guaíba (RS), Anébes Lima, a experiência foi vivida com muito entusiasmo. “O que eu mais gostei de aprender em Londres foram os diferentes tipos de sotaques do inglês. Isto facilitou muito em algo que eu ainda não dominava, que é o listening", conta. Bianca Araújo, do Colégio Cristo Salvador, de Santarém (PA), também classifica a vivência como inesquecível. “Eu adorei o intercâmbio. Nós tivemos oportunidade de conhecer novas pessoas e culturas de todos os lugares do mundo. Muita diversidade, além da cultura local de Londres", completa.

A viagem foi viabilizada por meio da parceria com a Experimento Intercâmbio Cultural.

SEGURANÇA É PAUTA DAS ESCOLAS

O aumento de ataques às instituições de ensino no país vem sensibilizando gestores escolares e pais para um tema que há muito tempo está na pauta da Rede de Escolas da Ulbra: a segurança no ambiente escolar. O conceito de um ambiente seguro, de acordo com Raphaela Lupion, fundadora do Programa Escola Segura, passa pela proteção da comunidade educativa em todas as suas dimensões: física, emocional, social e espiritual.

Proporcionar um ambiente seguro, em todas as suas dimensões, conforme a especialista, é condição fundamental para o desenvolvimento do trabalho da escola e dos estudantes, pois ele propicia a tranquilidade necessária para que todos se desenvolvam e construam possibilidades de ampliar

suas vivências e experiências. “Estes são elementos primordiais para que se construa a aprendizagem significativa, que é aquela que o aluno levará para toda a vida”, reflete.

Para que a prevenção seja uma prática, há muitas soluções que podem ser adotadas pensando no bemestar da comunidade escolar. Desde ferramentas para a integralidade física, a oferta de equipamentos de segurança, formações que garantam espaços seguros para o caso de imprevistos, realização de treinamentos periódicos, entre muitas outras alternativas. “Sempre a partir da premissa de que uma escola segura envolve um ecossistema que tem como foco o olhar atento e, a partir dele, é preciso operar sempre no viés da prevenção”, completa.

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA PRÁTICA

A escola é o primeiro ambiente de socialização para muitas crianças. Um local para a convivência e o conhecimento das diferenças. Por isso, é de responsabilidade das instituições de ensino promoverem a compreensão das diferenças e discussões que combatam todos os tipos de discriminação que causam danos às pessoas. Uma delas é o racismo. A Rede de Escolas da UIbra trabalha incansavelmente a educação antirracista.

O conceito, de acordo com o coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) da Ulbra Canoas, Diego Machado, refere-se a práticas pedagógicas que devem ser adotadas pela escola como um todo, promovendo a erradicação do racismo no ambiente escolar e impulsionando mudanças na sociedade. “Isso implica pensar em conteúdos a serem desenvolvidos em sala de aula e em como esses temas podem ser apresentados aos alunos por meio de exemplos, conceitos e práticas metodológicas que vão além da visão eurocentrada do conhecimento”, afirma.

A partir da demonstração da escola de que a prática antirracista está em vigor, a professora Cristina Tonial, integrante do Neabi, afirma que os estudantes também podem disseminar essa prática no ambiente escolar. “Isso implica na participação dos alunos em todas as atividades antirracistas, participando de discussões, trabalhos escolares e projetos sobre diversidade cultural e racismo. Também é possível

envolver-se em eventos culturais, formar grupos para debater questões raciais, apoiar campanhas de conscientização, promover respeito mútuo e empatia, oferecer feedback sobre práticas escolares e assumir papéis de liderança na criação de uma cultura inclusiva e antirracista na escola”, sugere.

CHAT GPT TEM

USO AMPLO NA EDUCAÇÃO

Desde que foi lançado, em novembro de 2022, o Chat GPT, um chatbot online de inteligência artificial desenvolvido pela OpenAI, tornou-se um aliado da educação em todos os níveis de ensino. Seja para a geração de ideias ou para aprimorar um conhecimento. De acordo com o professor doutor do PPGECIM (Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) da Ulbra, Agostinho Serrano de Andrade Neto, a ferramenta é capaz de conectar informações e pode ser aplicada em todas as áreas do conhecimento, em especial na de Humanas.

“O Chat GPT pode ser baixado pelos estudantes para organizar ideias ou para que ele possa entender algo que esteja acima do seu nível de conhecimento prévio. É como se ele fosse um amigo que tem a paciência de ensinar o aluno até ele entender”, explica o professor. Além dessa alternativa, Neto também recomenda o Bing, da Microsoft, que permite criar imagens a partir de palavras. “É preciso que os estudantes dominem essas ferramentas e aprendam a usar no contexto escolar, seja para iniciar um projeto, conversar sobre um tema em que precisam se aprimorar ou mesmo compartilhar ideias. Há um amplo uso e veio para revolucionar a educação como conhecemos”, completa.

MÃOS TALENTOSAS

Um filme baseado em fatos reais me marcou muito. Conta a história de Ben Carson e se chama “Mãos Talentosas”. Ben passava por dificuldades de aprendizagem na escola. A mãe o incentivou a ter o hábito da leitura. Assim, ele melhorou no conhecimento e nas atitudes.

Após o tempo de escola, ingressou no curso de Medicina, tornando-se médico neurologista e diretor do Departamento de Neurocirurgia Pediátrica do Hospital Johns Hopkins. A consagração do seu trabalho veio com um procedimento cirúrgico, de alto risco, quando separou gêmeos siameses com grande sucesso.

Essa história de vida mostra que gastar tempo com o estudo não é desperdício, pois o resultado

Colégio Ulbra São Pedro vence o Curtas da Reforma

O Colégio Ulbra São Pedro, de Cachoeira do Sul (RS), foi o grande vencedor do 6º Festival Curtas da Reforma nas categorias Ensino Fundamental e Ensino Médio. Também foi o primeiro no critério de vídeo mais curtido. A edição, que estimula a produção de vídeos entre estudantes do Ensino Fundamental e Médio, teve como tema "Cultivando o Cuidado com a Criação de Deus".

Pastor Adalberto Gross

é compensador, e que as famílias precisam estar próximas de seus filhos. Se Ben teve as mãos talentosas, você também está descobrindo a cada dia o seu talento. Por isso, aproveite ao máximo o tempo e as oportunidades de estudar.

A mensagem de Ben Carson é bem simples: "Nunca exclua Deus da sua vida". Ele considera que a sua fé em Deus o ajudou a ser quem ele é.

Depois deste “spoiler”, que tal agora reunir a família e ver o filme? Bora lá. Fica a dica!

O tema deste ano promoveu reflexões sobre o uso responsável dos recursos naturais, o cuidado com os seres vivos e a obra das mãos criadoras de Deus, a qual ele entrega como bênção para todos nós, explica o capelão geral da Aelbra/Ulbra, Maximiliano Wolfgramm Silva. Segundo o pastor, a premiação teve origem na celebração dos 500 Anos da Reforma Luterana, em 2017.

Os vencedores do Colégio Ulbra São Pedro na categoria Ensino Fundamental foram as alunas do 9º ano Alice Belmiro, Diulia Carvalho, Gabriela Haetinger, Maria Eduarda Friedrich e Maria Luiza Silveira com o curta A Bênção do Cuidado. Já o 1º lugar do Ensino Médio ficou com as estudantes do 3º ano Ana Carolina Gall, Carolina Haetinger, Letícia Dickin, Lívia Gross e Sandriéli Cardoso pela produção Juntos pela Criação de Deus. Os membros das equipes vencedoras ganharam um relógio Xiaomi Mi Smart Band 7.

Capelão do Colégio Ulbra São Pedro e do campus da Ulbra Cachoeira do Sul

Vencedoras do Ensino Fundamental

Vencedoras do Ensino Médio