DE MEEST GEBRUIKTE REEKS IN TSO & KSO
track L
'n trace
ENGELS VOOR
TSO & KSO
DE TROEVEN VAN TRACK 'N' TRACE • Op maat van tso & kso • Flexibel inzetbaar volgens de specifieke leernoden van elke klas en leerling • Uitgewerkt differentiatietraject in de klas • Structurele opbouw naar een boeiende taaltaak • Digitale ondersteuning door het leerplatform diddit
Bekijk voorbeeldpagina’s op vanin.be/trackntrace
tracke
track
track
'n trac
'n trace
track
'n trace
'n trac
e
4
3 a Sanoma
30/08/17 08:41
5
company
70461 TRACK N TRACE_COV
4.indd 1
6
a Sanoma company
70464 TRACK
N TRACE_
COV 6.indd
1
30/08/17
1
Track ‘n’ Trace bouwt verder op de eerste graad A-stroom van de krachtige methode Engels TRACK, maar is specifiek gericht op de noden van het tso & kso. Lees meer op vanin.be/track. GO! VI-18-013_Track_FrontCover_210x297mm_02.indd 1
14/02/2019 11:15
08:41
UNIEK DIFFERENTIATIETRAJECT De Main track bestaat uit drie tot vijf verschillende steps. Alles wat de leerlingen nodig hebben om de taaltaak (check out) tot een goed einde te brengen, wordt stapsgewijs aangebracht en ingeoefend. De woordenschat en grammatica worden geïntegreerd en communicatief behandeld. Bij elke step in de Main track hoort een overeenkomstige check in On different tracks. De leerstof kan daar herhaald, geremedieerd of verrijkt worden. Je kunt de checks bundelen of onmiddellijk laten aansluiten op de steps. Op die manier speel je specifiek op de gedifferentieerde leernoden van elke klas en leerling. Elke unit eindigt met een taaltaak waarin de leerling ervaart hoe hij de leerstof in een concrete en levensechte situatie kan gebruiken. De taaltaken zijn zo uitgewerkt dat elke leerling op zijn niveau resultaten kan behalen.
YOUR WAY: VOLG JE EIGEN W EG CHECK IN
Main track
STEP 1
On different tracks
CHECK 1
STEP 2
STEP 3
CHECK 2
CHECK 3
Eerst alle leerstof inoefenen en vervolgens differentiëren De leerstof per step inoefenen en na elke step differentiëren
CHECK OUT
CONCREET AAN DE SLAG
OVERZICHTSPAGINA • Duidelijk overzicht van het verloop van een hoofdstuk • Houvast voor de leerlingen • Leerlingen weten altijd waar ze zich bevinden in het leerpoces en waar ze naartoe gaan
CHECK IN
• Speelse introductie van het thema • Op basis van actueel beelden videomateriaal
MAIN TRACK • Concretiseert het doel van elke step • Duidelijke kaders maken de grammatica en de strategieën zichtbaar in het lesverloop • Voldoende schrijfruimte
“De onderwerpen nodigen uit tot eigen verhalen en dat spreekt mijn leerlingen enorm aan.”
• Overzicht van de grammatica uit de steps • How to-aanpak: heel concreet en communicatief uitgelegd • Sprekende voorbeelden • Krachtige visualisaties
VOCABULARY
GRAMMAR
SUMMARY
• Met mindmaps en duidelijke visualisaties • Overzichtelijke woordenlijsten met vertaling • Ruimte om eigen zinnen te maken en zelf woorden aan te vullen
USEFUL EXPRESSIONS
STRATEGY
• Aanbieden van leerstrategieën en handige uitdrukkingen • How to-aanpak: heel concreet en communicatief uitgelegd • Duidelijke visualisaties
• Veelgebruikte uitdrukkingen in een realistische context • Uitgewerkte dialogen ter ondersteuning van de leerling • Formeel en informeel taalgebruik
“De remediërende en verdiepende oefeningen aan het einde van elk hoofdstuk bieden een grote meerwaarde in klassen waar er grote niveauverschillen zijn.”
ON DIFFERENT TRACKS
• Elke check start met een oriënteringsoefening • Op basis van het resultaat wordt de leerling geleid naar een remediërings-, herhalingsof verdiepingstraject • Elke leerling volgt een leertraject op zijn niveau • De oefeningen kunnen zelfstandig en/of klassikaal gemaakt worden • Afwisselende werkvormen
CHECK OUT
• Gebruik van de OVUR-strategie Orientation
Action
Preparation
Reflection
• Levensechte en motiverende taaltaken
“De taaltaak maakt de leerlingen duidelijk wat het nut is van de behandelde grammaticale elementen.”
cursus sus
•
Zelfstandig • Zelfstandig af te leggen af te leggen trajecttraject voor de voor leerling de leerling
•
5 opbouwende • 5 opbouwende lesmodules lesmodules en 1 herhalingsmodule en 1 herhalingsmodule
•
Checklist • Checklist voor de voor leerling de leerling van vaardigheden van vaardigheden en kennis en kennis
•
De •cursus De cursus eindigteindigt met summatieve met summatieve toets toets
•
Ondersteuning • Ondersteuning door instructiefilmpjes door instructiefilmpjes
s: gratis +) (+)en 3(+)
Apple, the Apple logo, Apple TV, Apple Watch, iPad, iPhone, iPod, iPod touch, iTunes, the iTunes logo, Mac, and QuickTime are trademarks of Apple Inc., registered in the U.S. and other countries. Multi-Touch is a trademark of Apple Inc. App Store is a service mark of Apple Inc., registered in the U.S. and other countries. IOS is a trademark or registered trademark of Cisco in the U.S. and other countries and is used under license. Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google LLC.
open : aankopen Nebshop IN webshop
Apple, the Apple logo, Apple TV, Apple Watch, iPad, iPhone, iPod, iPod touch, iTunes, the iTunes logo, Mac, and QuickTime are trademarks of Apple Inc., registered in the U.S. and other countries. Multi-Touch is a trademark of Apple Inc. App Store is a service mark of Apple Inc., registered in the U.S. and other countries. IOS is a trademark or registered trademark of Cisco in the U.S. and other countries and is used under license. Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google LLC.
TRACE YOUR STEPS
WOORDTRAINER-APP WOORDTRAINER-APP oordtrainer-app dtrainer-app VAN VAN IN IN Met deMet nieuwe de nieuwe en gratis en gratis Woordtrainer-app Woordtrainer-app van van
VAN IN VAN kunnen IN kunnen leerlingen leerlingen op eenop speelse een speelse manier Met de gratis woordtrainer-app vanmanier VAN IN woordenschat woordenschat inoefenen inoefenen waar ze waar maar ze willen: maar willen: oefenen leerlingen op een speelse manier de op de op busde van bus envan naar enschool, naar school, ‘s avonds ‘s avonds in de zetel in de...zetel ... Engelse woordenschat van Track ‘n’ Trace waar De app De is app gratis is gratis beschikbaar beschikbaar voor Android en en iPhone. ze maar willen: op devoor busAndroid naar eniPhone. van school, ‘s avonds in de zetel ...
De app is gratis beschikbaar voor Android en iPhone.
Apple, the Apple logo, Apple TV, Apple Watch, iPad, iPhone, iPod, iPod touch, iTunes, the iTunes logo, Mac, and QuickTime are trademarks of Apple Inc., registered in the U.S. and other countries. Multi-Touch is a trademark of Apple Inc. App Store is a service mark of Apple Inc., registered in the U.S. and other countries. IOS is a trademark or registered trademark of Cisco in the U.S. and other countries and is used under license. Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google LLC.
• De leerling vult zijn portfolio in en krijgt zo een zicht op zijn werkpunten • De leerling krijgt een extra digitaal remediëringstraject op maat aangeboden • Voor leerlingen die nog extra oefening nodig hebben
naar n dieeen naar talige een talige richting richting overstappen overstappen en voor enhet voor eerst hetkennismaken eerst kennismaken eft s Klar! AllesAktuell Klar! Aktuell een digitale een digitale instapcursus instapcursus om tijdens om tijdens de vakantie de vakantie bij bij nlingen kopenkopen zelf dezelf cursus de cursus aan enaan gaan enzelfstandig gaan zelfstandig aan deaan slagdeom slag zoom zo ts et onder Duits onder de knie deteknie krijgen. te krijgen.
het online leerplatform bij Track ‘n’ Trace MAXIMALE ONDERSTEUNING VAN DE LEERKRACHT • Uitgebreide handleiding • Veel authentieke teksten en origineel audio- en videomateriaal • Handige correctiesleutels • Instructiefilmpjes op maat van Track ‘n’ Trace • Bordboek met slimme functionaliteiten • Ruim aanbod aan toetsen met focus op vaardigheden • Optimale begeleiding van de leerling: remediëringstraject op maat • NIEUW: je eigen lesmateriaal
opladen
ADAPTIEVE OEFENINGEN • De oefeningen worden aangepast op basis van het niveau van je leerlingen • Leerlingen krijgen feedback aan de hand van theoriekaders en instructiefilmpjes • Leerlingen kunnen zelf vrij oefenen, of je kunt als leerkracht opdrachten klaarzetten voor je leerlingen
VOLG DE VOORUITGANG VAN JE LEERLINGEN OP
Op basis van de toetsresultaten van je leerlingen stelt diddit automatisch een remediëringstraject voor.
Bekijk in het dashboard in een oogopslag de resultaten en de vooruitgang van je leerlingen.
Geef persoonlijke feedback aan je leerlingen.
EENVOUDIG AAN DE SLAG • Makkelijke toegang voor leerlingen met de code in hun leerwerkboek • Met één code toegang voor het volledige lerarenteam • Al je lesmateriaal op één plek: eenvoudig te zoeken en te delen • Online taken en toetsen klaarzetten • Persoonlijke opvolging van leerlingen • Koppeling met Smartschool, WISA …
MEER INFO OF EEN PRESENTATIE OP SCHOOL?
v.u. Winfried Mortelmans, Nijverheidsstraat 92/5, BE-2160 Wommelgem
We komen graag persoonlijk onze reeksen, handleidingen, boeken en digitaal lesmateriaal voorstellen op school. Contacteer je educatief adviseur per mail of via telefoon voor een voorstelling op maat.
Tim Verbergt
Ingrid Stes
0476 21 08 86 tim.verbergt@vanin.be
0496 12 95 07 ingrid.stes@vanin.be
Jean-Pierre Deklerck
Diane Segers
0478 80 90 15 jeanpierre.deklerck@vanin.be
0478 80 90 14 diane.segers@vanin.be
Wil je weten wie de educatief adviseur van jouw regio is? Kijk dan op www.vanin.be/contact-so.
Stijn Forier 0498 91 19 10 stijn.forier@vanin.be Uitgeverij VAN IN - Nijverheidsstraat 92/5 - 2160 Wommelgem tel. 03 432 95 02 - secundair.onderwijs@vanin.be - www.vanin.be @vaninsecundair