Training hoe plan ik mijn huiswerk

LANNOOCAMPUS ACADEMIE

TRAINING

HOE PLAN IK MIJN HUISWERK VOOR HUISWERKBEGELEIDERS, MENTOREN EN PUBERCOACHES

Leer jongeren effectief plannen en beter gemotiveerd te blijven

Dinsdag 14 april 2015

TRAINING

HOE PLAN IK MIJN HUISWERK De training Hoe plan ik mijn huiswerk? is speciaal ontwikkeld voor huiswerkbegeleiders, pubercoaches en mentoren die werken met jongeren van 12 tot 18 jaar met problemen bij het plannen en organiseren van hun schoolwerk en motivatieproblemen.

De training is gebaseerd op de succesvolle methode Zelf plannen voor jongeren met ADHD. Deze op cognitieve gedragstherapie gebaseerde training is wetenschappelijk onderzocht aan de Universiteit van Amsterdam en bewezen effectief om te leren plannen, organiseren en gemotiveerd te blijven.

De meeste jongeren zitten niet te wachten op huiswerkbegeleiding. De motivatie is vaak laag terwijl een goede motivatie een essentieel onderdeel is van verandering van gedrag. De houding van de begeleider speelt hierbij een cruciale rol. Tijdens de training zullen technieken uit de motiverende gespreksvoering uitgebreid aan bod komen die u als begeleider kunt gebruiken om de motivatie van de jongere blijvend te verbeteren.

Een ander belangrijke succesfactor van de methode is dat er uitgegaan wordt van de individuele mogelijkheden en behoeften van de leerling. Elke jongere loopt op verschillende planningsvaardigheden vast, waardoor de geschikte oplossing bij de één heel anders zal zijn dan bij de ander. In de training leert u hoe u samen tot een effectieve aanpak te komen die past bij het kind.

In de training Hoe plan ik mijn huiswerk? leert u: — — — — —

Werken met het werkboek Hoe Plan ik mijn huiswerk? met videofragmenten Vaardigheden in motiverende gespreksvoering door middel van rollenspelen; Inschatten wanneer sprake is van een motivatieprobleem; Welke valkuilen er zijn; Hoe u de huiswerktraining dynamisch en uitdagend kunt houden.

Bij de training ontvangt u de Hoe plan ik mijn huiswerk? – handleiding voor trainers.

Voor jongeren is er het overzichtelijk ingedeelde en geïllustreerde Hoe plan ik mijn huiswerk werkboek?.

Marije Kuin, Bianca E. Boyer ISBN 978 94 014 1865 2 | € 17,99

PRAKTISCHE INFORMATIE

TRAINING

HOE PLAN IK MIJN HUISWERK Leer jongeren effectief plannen en beter gemotiveerd te blijven Dinsdag 14 april 2015 – Utrecht Van 9.30 tot 17.00 uur

BESTEMD VOOR Huiswerkbegeleiders, pubercoaches, intern begeleiders, zorgcoördinatoren, remedial teachers, ambulant begeleiders, mentoren en docenten in het voortgezet onderwijs en MBO.

DOCENTEN Drs. Marije Kuin is GZ-psycholoog en cognitief gedragstherapeut bij Psychologenpraktijk Kuin Drs. Bianca Boyer is psycholoog bij Psychologenpraktijk Kuin, docent en wetenschappelijk onderzoeker bij de UvA.

TOEGANGSPRIJS € 249 excl. btw, inclusief lunch, koffie/thee, Hoe plan ik mijn huiswerk?

Trainershandleiding en certificaat van deelname.

LOCATIE Utrecht. U ontvangt de routebeschrijving na inschrijving.

CONTACT Uitgeverij LannooCampus Postbus 97, 3990 DB Houten E-mail: congres@lannoocampus.nl Tel: 030 799 83 53 Inschrijven via LannooCampus-academie.nl

Wilt u op de hoogte blijven van nieuwe boeken, congressen en trainingen van LannooCampus dan kunt u zich inschrijven op de nieuwsbrief via www.lannoocampus.nl

AANBEVOLEN LITERATUUR Zelf plannen Training voor jongeren met ADHD Marije Kuin, Bianca E. Boyer en Saskia van der Oord

Zelf oplossingen bedenken Training voor jongeren met ADHD Marije Kuin, Bianca E. Boyer, Rietta Oberink en Saskia van der Oord

De training Zelf plannen is een effectieve methode om jongeren met ADHD planningsvaardigheden aan te leren.

Uniek is het motiverende karakter van de training en het werkboek. De overzichtelijke trainershandleiding leert u te werken met de training Zelf plannen en beschrijft de valkuilen in het werken met deze doelgroep. In het bijbehorende rijk geillustreerde werkboek voor jongeren staan de oefeningen die in de training Zelf plannen aan bod komen.

Zelf oplossingen bedenken is een nieuwe oplossingsgerichte training om minder gemotiveerde jongeren oplossingsvaardigheden aan te leren waarmee ze meer grip op hun leven kunnen krijgen. In acht individuele sessies worden samen met de jongere oplossingsvaardigheden aangeleerd en geoefend. Met het bijbehorende, geïllustreerde werkboek voor jongeren kunnen de jongeren direct aan de slag.

Zelf Plannen Werkboek ISBN 978 94 014 1165 3 | 128 blz. | € 19,99 Zelf Plannen Trainershandleiding ISBN 978 94 014 1166 0 | 160 blz. | € 34,99

Werkboek ISBN 9789401418409 | € 17,99 Trainershandleiding ISBN 978 94 014 1843 0 | € 34,99

Effectief en affectief lesgeven aan pubers Drs. Ingrid van Essen Pubergedrag is slechts het topje van de puberijsberg. Onder de waterlijn liggen gevoelens, behoeften, kwaliteiten en talenten. Help de jongere die te herkennen en maak zo wezenlijk contact. Dit boek geeft antwoord op vragen als: Hoe zorg ik ervoor dat de jongere zich gezien en veilig voelt? Hoe kan ik hem inspireren en motiveren?

Hoe help ik hem met problemen? Het boek voorziet in een volledige werkmethode voor de (mentor)lessen.

Trainersboek faalangst, examenvrees en sociale vaardigheden Herberd Prinsen De herziene editie van dit veelgebruikte boek biedt begeleiders in en buiten het onderwijs handvatten om faalangst, examenvrees en sociaal onhandig gedrag bij jongeren te signaleren en hen te begeleiden. Een zeer praktisch handboek boordevol tips en adviezen voor het opzetten van een training.

ISBN 978 94 014 2173 7 | € 29,99

ISBN 978 94 014 1481 4 | € 29,99

Stop met stressen Annemieke Ruggeberg en Lotte Stegeman Steeds meer jongeren krijgen last van een burn-out. Hoe ga je om met de eerste signalen? Hoe is het als je zo jong al uitgeblust bent? En nog belangrijker: hoe kun je voorkomen dat jouw stressklachten leiden tot een burn-out? Dit is het eerste hulpboek voor opgebrande tieners én hun omgeving, vol openhartige verhalen en praktische tips.

ISBN 978 94 014 1835 5 | € 17,99

NIEUW!

Gedragsproblemen in de klas in het voortgezet onderwijs Anton Horeweg

VERWACHT JUNI 2015

Zorgplicht en passend onderwijs spelen niet alleen in het basisonderwijs maar ook in het voortgezet onderwijs een belangrijke rol. Daarom verschijnt nu van Anton Horeweg een speciaal voor het voortgezet onderwijs aangepaste versie van zijn succesvolle boek Gedragsproblemen in de klas. Met deze praktische handleiding, inclusief degelijke theoretische onderbouwing, kan elke docent meteen aan de slag in de eigen klas en leerlingen die extra zorg nodig hebben optimaal begeleiden.

ISBN 978 94 014 2578 0 | € 29,99

Meer informatie en bestellen via www.lannoocampus.nl