Edición 7/ septiembre 2019
E
ditorial La humanización en la atención en salud Por: Marisela Márquez Herrera Subgerencia de Servicios de Enfermería
En la actualidad, se vive un interés general en humanizar la atención en salud con el objetivo de rescatar los aspectos humano, espiritual y transpersonal durante el acto de cuidado. Para abordar el tema, es importante entender que la Humanización tiene muchos componentes que van desde lo filosófico hasta lo práctico, en este marco, es relevante partir de la definición, donde la “humanización constituye el compromiso ético de considerar a la persona en su globalidad”1 La humanización contempla a dos actores importantes; los profesionales de la salud y las personas objeto de cuidado, a continuación, reflexionaremos sobre las implicaciones de la humanización en las personas que cuidamos.
Implicaciones del cuidado humanizado La atención en salud centrada en la persona, puede ser abordada desde la teoría del Cuidado Humanizado de Watson, la cual considera que el “Ser persona” significa vivir cuidando y es a través del cuidado, que nuestro “ser” y todas las posibilidades son conocidas al máximo 2. La teoría de Watson denominada Ciencia del Cuidado, se ha convertido en un "marco teórico, filosófico y ético"3 que coloca el arte y la ciencia del cuidado en el centro de la disciplina de enfermería, pero que constituye un referente filosófico para el abordaje en las demás profesiones en salud. Watson, provee un cimiento para explorar el acto y proceso de cuidado en las personas con enfermedad. El núcleo central y fundamento de la teoría son los procesos caritas, los cuales son procesos esenciales para el cuidado. Estos se encuentran ubicados en el núcleo estructural de la teoría, proporcionando un lenguaje universal del cuidado humano y una base para este marco teórico y filosófico. Bermejo J, Villacieros M. Humanización y Acción. Revista Iberoamericana de Bioética. nº 08. 01-16 [2018] [ISSN 2529-9573] DOI: 10.14422/rib.i08.y2018.005. 2 Breneol S, Goldberg L, Watson J. Caring for children Who are technology dependent and their families. The Application of Watson‘s Caring Science to guide Nursing Practice. Advances in Nursing Science. 2018 0(0): 1-11. 3 Watson J. Caring Science and Human Caring Theory: transforming personal and professional practices of Nursing and health care. J Health Hum Serv Adm .2009;31(4):466–482. 1
La palabra “Caritas” deriva del latín y significa abrigar una esperanza, apreciar y dar atención especial o amorosa con caridad, compasión y generosidad de espíritu. Estos procesos Caritas proporcionan a los profesionales un conjunto de principios y lenguaje orientativo para crear y participar en relaciones y entornos de cuidado con los usuarios, acompañado del conocimiento tecnológico y clínico que cada profesional sanitario aporta a su persona y práctica profesional. Los 10 Procesos Caritas2 son: 1. Mantener valores humanísticos – altruistas mediante la práctica de la calidad amorosa, compasión y ecuanimidad consigo mismo y con los otros. 2. Estar auténticamente presente, habilitando la fe/ esperanza/ sistema de creencias, honrando el mundo interior de la vida subjetiva de sí mismo y de los demás.3. Ser sensible consigo mismo y con los otros cultivando las prácticas espirituales propias, más allá del auto ego, a la presencia transpersonal. 4. Desarrollar y mantener las relaciones de cuidado amorosas y de confianza. 5. Permitir la expresión de sentimientos positivos y negativos – escuchar auténticamente la historia de otras personas. 6. Resolver problemas buscando creativamente soluciones a través del proceso de cuidado, uso pleno de las habilidades artísticas de prácticas de cuidado- sanación mediante uso de formas del conocer, ser, hacer y llegar a ser. 7. Compromiso en la enseñanza y aprendizaje transpersonal dentro del contexto de las relaciones de cuidado, permaneciendo dentro del marco de referencia del cambio hacia el modelo de coaching para expandir la salud y el bienestar. 8. Crear un ambiente de curación o sanación a todos los niveles, un ambiente sutil para la presencia energética y autentica de cuidado. 9. Asistir reverencialmente las necesidades básicas como actos sagrados, tocando el cuerpo-mente-espíritu del otro, manteniendo la dignidad humana. 10. Apertura a lo espiritual, al misterio, a lo desconocido- permitiendo los milagros. Múltiples estudios han mostrado intervenciones para el cuidado humanizado, es así que, los conceptos filosóficos de la teoría de la Ciencia del Cuidado de Watson pueden ser trasladados a la práctica del cuidado de las personas3.
Los retos:
finalmente, nos quedan unos retos con el objetivo de mejorar continuamente en el camino a la humanización de la atención en salud: Los profesionales de la salud: Armonizar la orientación humanística con los aspectos científicos. Fortalecer la salud psico-emocional personal. Los administrativos: Gestionar el cambio organizacional y cultural. La humanización de la infraestructura. La academia: La enseñanza de competencias y habilidades relacionadas con la comunicación asertiva y la humanización.
#T
BT
Facultad de Salud 1987
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ovedades Conoce los nuevos representantes de profesores y de estudiantes en las diferentes representaciones de la Facultad de Salud.
Directivos A continuación, presentamos el nombre de la directora del Departamento de Salud Pública y Directora del Departamento de Ginecobstetricia.
Myriam Ruíz Rodríguez Directora Departamento de Salud Pública
Jackeline Jaimes Becerra Directora Departamento de Ginecobstetricia
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oticias Septiembre 2
Nueva Subgerente Servicios de Mujer e Infancia El gerente de la ESE HUS, Édgar Julián Niño Carrillo posesionó a la nueva subgerente de servicios de Mujer e Infancia, la doctora Jackeline Jaimes Becerra. La doctora Jaimes Becerra es Médica Ginecóloga, egresada de esta casa de estudios. Cuenta con 19 años de experiencia docente de la facultad en mención. Durante los últimos cinco años, se desempeñó como coordinadora de internos del servicio de ginecología.
"Mis principales objetivos son fortalecer aspectos del servicio como la infertilidad, atención a adolescentes, y mujeres en edad fértil, ya que son servicios con los que cuenta es hospital. También queremos fortalecer el parto humanizado ya que entendemos que con pequeños ajustes podemos mejorar la instancia de las madres", indicó la doctora Jaimes Becerra. Por su parte, el Gerente del hospital ratificó en el acto de posesión su compromiso también con fortalecer el servicio con el objetivo de lograr mejores estándares de calidad en la prestación de éstos enfocados a aspectos misionales de la institución.
Septiembre 5
En la UIS se realizó el Foro Regional Oriente Sobre Educación Médica 2019 El evento organizado por la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina, ASCOFAME, convocó a los decanos de las tres universidades que ofrecen el programa de Medicina en Santander. Durante el encuentro, al que estaban invitados estudiantes, profesores, investigadores y directivos del área de la salud, tuvo como propósito discutir las principales dificultades y proyectos para avanzar en el fortalecimiento de los programas de Medicina en el país.
“La reestructuración del programa de Medicina es una realidad. Debemos alinearnos a los lineamientos orientadores del Ministerio que implican un cambio en la manera cómo se ofrece el programa de Medicina”, expresó durante las palabras de bienvenida el profesor Fabio Bolívar Grimaldos, Decano de la Facultad de Salud. Dentro de las recomendaciones establecidas por el Consejo General de Educación MédicaPregrado CGEM, se destacan: necesidades de la comunidad, médico general, prevención y promoción, proceso de admisión, enseñanza integrada en las ciencias, aprendizaje transformativo, práctica intra e inter profesional, profesionalismo, currículo oculto y escenarios de práctica.
Dentro de las recomendaciones de posgrado se destacan: el estudio de segundas especialidades, abreviar las denominaciones de las 72 especialidades clínico quirúrgica qué hay en el país y fortalecer los programas de posgrado existentes. “El fin de las universidades es finalmente crear buenos ciudadanos”, puntualizó, el Dr Gustavo Adolfo Quintero Hernández, presidente Junta Directiva de ASCOFAME. La sesión, culminó con la propuesta de realización de actividades de educación continua, con unos principios orientadores establecidos por ASCOFAME, para contribuir al fortalecimiento del profesional de la salud. Septiembre 11
Neurocirujano Joven del Año Sergio Torres Bayona, egresado de la Escuela de Medicina de la UIS y doctor en Biología Molecular y Biomedicina en la Universidad del País Vasco, recibió en Beijing (China) el premio mundial ‘Neurocirujano Joven del Año’. El hallazgo de nuevos genes en un tumor cerebral denominado 'glioblastoma multiforme', considerado como el más invasivo de los tumores, llevó a la Federación Mundial de Neurocirugía a escogerlo como ganador.
Septiembre 19
En la Facultad de Salud se realizó el taller de construcción de política de cultura UIS La Universidad Industrial de Santander, conocedora la importancia de la cultura dentro de la Universidad como parte esencial del desarrollo académico y social inició la construcción de una política cultural. El proyecto, apoyado metodológicamente por la Universidad de Antioquia, tiene como objetivo la construcción colectiva de la política de cultura de la UIS, basado en la identificación de posiciones, formulación de propuestas y deliberación pública, desde los tres estamentos: estudiantes, profesores y administrativos. Durante el taller “Símbolos que representan nuestras culturas”, realizado con profesores, estudiantes y administrativos de la Facultad de Salud, se realizaron algunos ejercicios de reconocimiento de espacios, símbolos, o monumentos que represente la facultad. Para ello, cada participante dibujó las imágenes que a su juicio representan la facultad y cada propuesta se pegó en el tablero.
Posteriormente, en un ejercicio de interpretación, cada participante reconoció lo que su compañero intentó expresar y finalmente, se establecieron grupos de trabajo para construir una sola propuesta, es decir, un dibujo acompañado por un refrán que identificara esta comunidad. El taller, liderado por la profesora de Trabajo Social, Inés Valbuena, corresponde a una de las cinco fases para la construcción colectiva de la política cultural que se espera tener a finales de noviembre. Recordemos que las cinco fases de la propuesta metodológica son 1. Socialización de apertura. 2. Movimiento. Foro U18 Fest. 3. Activación del proceso: impulso (talleres y tertulias con los tres estamentos para recoger los aportes de la cultura UIS partiendo de tres preguntas dinamizadoras) 4. Resonancia (mesas de trabajo para discutir temas de las tertulias) 5. Confluencia (presentación del documento ante todos los estamentos).
Caso Patológico Clínico, CPC Estudiantes de medicina UIS, UNAB y UDES, asisten a la actividad Caso Patológico Clínico, CPC, espacio en el que se estudia las causas de la muerte de una paciente con VIH que fallece después de 64 días de hospitalización. Después de dar lectura de la historia clínica, se realiza el debate el caso clínico, se realizan preguntas y se establecen lecciones aprendidas. La actividad a cargo del Departamento de Patología, es orientada por la profesora Claudia Lucía Figueroa, Médica Internista y comentada por los profesores Augustín Vega, Médico Infectólogo, e Iván Cárdenas, Médico Neurólogo. La sesión finaliza con la intervención del profesor Julio César Mantilla, Médico Patólogo, quien explica los principales hallazgos identificados en el autopsia.
Septiembre 20
Egresados de hace 35 años de la escuela de enfermería tuvieron su reencuentro de compañeros
El auditorio Fundadores de la Facultad de Salud fue el escenario para el emotivo encuentro de Egresados de la Escuela de Enfermería Cohorte 1984 de la UIS, evento significativo de alta calidad académica y humana. Fueron 28 egresados que revivieron momentos especiales e inolvidables al volver a su casa de formación profesional, en este reencuentro de compañeros y amigos con el acompañamiento de profesores y directivos de la escuela de Enfermería de la Institución. En el acto central de este espacio social y cultural, la directora de la Escuela de Enfermería, Clara Inés Padilla García, en su discurso de bienvenida señaló “recordemos que la universidad no son solo los edificios, las aulas de clase, los laboratorios, las oficinas, las zonas deportivas, la universidad somos todos nosotros, somos las personas que construimos la comunidad, que trabajamos y apoyamos para crecer día a día. Son las relaciones que creamos entre nosotros cuando fuimos estudiantes y ahora como egresados, las relaciones que establecimos con nuestros profesores aquellos que están hoy aquí acompañándonos y los que quisieron de todo corazón acompañarnos, pero no fue posible por la distancia, por las situaciones propias de la vida”.
Agregó la profesora Padilla que “es un orgullo para la escuela saber que ha sido parte interviniente en lo que hoy cada uno de ustedes son como persona, como ciudadano, como ser humano, como enfermero UIS. Este evento es un espacio no solamente para el reencuentro con los profesores, compañeros y personal administrativo, sino también para ser testigos de la transformación que ha tenido la Universidad y la escuela de enfermería en todos estos años, cuyos cambios han conducido al reconocimiento social que tiene el profesional de enfermería tanto a nivel local como regional y nacional, posicionándola como una de las mejores escuelas del país”. Durante la ceremonia, se recordó el significado de la Ceremonia de la Luz, donde se rememoró el inicio del camino de la profesión de Enfermería, su desarrollo, la relación del ser con el deber ser. Con ella se simboliza los esfuerzos realizados durante la profesionalización y la disciplina que implica esta área del conocimiento. Asimismo, cada egresado recibió un diploma del encuentro y un botón de egresado UIS. Dentro del evento igualmente se presentó la oferta de la Universidad para sus egresados en los servicios de Biblioteca y Relaciones Exteriores, a la vez que observaron el video con los nuevos espacios creados en la UIS de hoy.
“Este encuentro es la oportunidad que como egresados estábamos esperando desde hace muchos años, de regresar a nuestra alma mater, encontrarnos con nuestros compañeros, recrear las experiencias vividas, reconocer nuestra trayectoria de vida como profesionales, abrazarnos y reír juntos…. Con una risa cuyo eco de alegría y agradecimiento llegue a la universidad, a la escuela y a nuestras docentes. Es una respuesta a la nostalgia de los lugares vividos, de los tiempos idos, de las experiencias formadoras compartidas”, expresó, Flor de María Cáceres, egresada y profesora del departamento de Salud Pública. Septiembre 20
Egresado destacado visita la Facultad de Salud En el marco del programa “Egresado Destacado”, dirigido por la oficina de Relaciones Exteriores, el Departamento de Patología, participó en la convocatoria propuesta por el Programa de Egresados y resultó favorecida para invitar a la institución un graduado que haya desarrollado una trayectoria importante y obtenido logros que ratifiquen los valores institucionales UIS. El invitado, fue el Médico Patólogo Mario Alexander Melo Uribe, egresado de pre y posgrado de nuestra institución, quien durante cuatro días desarrolló una agenda académica que contempló una conferencia magistral para la Facultad de Salud titulada “Enfoque inmunohistoquímico del Carcinoma de Glándula mamaria”, reuniones en las cuales se trataron temas como la investigación en el departamento de Patología e INC, talleres dirigidos a profesores, estudiantes y egresados del programa de especialización médico quirúrgica en Patología, médicos radiólogos, cirujanos ortopedistas, de glándula mamaria y tejidos blandos, así como maxilofaciales, cabeza y cuello y patólogos orales, entre otros.
Las jornadas académicas, consistieron en talleres prácticos de análisis de casos retadores desde el punto de vista diagnóstico para el equipo médico, en los que se realizó correlación entre la historia clínica de cada paciente con los exámenes de imagenología y estudios anatomopatológicos con sus técnicas auxiliares, hasta llegar al diagnóstico que permite un tratamiento personalizado. Las actividades se desarrollaron en dos espacios: el salón de microscopía y la Sala de Decisiones (Telepatología) del Departamento de Patología. En la última sala, los casos se visualizaron a través del microscopio de múltiple observación que cuenta con cámara de microfotografía y software de imágenes, tecnología que permitía la transmisión de la imagen a un televisor de alta resolución, para todos los asistentes. Durante los talleres, se analizaron muestras de cáncer de la glándula mamaria, hueso, tejidos blandos, cabeza, cuello y cavidad oral. La participación de médicos de diferentes especialidades, permitió consolidar el abordaje integral del estudio de los casos, herramienta imprescindible para el diagnóstico de cada paciente y su adecuado tratamiento. La agenda del doctor Melo, finalizó con una reunión en la cual se generaron probables temas para investigación conjunta entre el Instituto Nacional de Cancerología y la Universidad Industrial de Santader.
Septiembre 23
Escuela de Microbiología realizó jornada académica de actualización Dando cumplimiento a las metas establecidas en el Plan Anual de Gestión, PAG, la Escuela de Microbiología, realizó la segunda jornada académica planeada para el año 2019. En estos espacios académicos, se discuten temas de interés para la comunidad. En esta oportunidad, las invitadas de la jornada desarrollaron dos temas 1. “Bioindustrias a base de microorganismos: Actualidad y perspectivas”, a cargo de Alba Marina Cotes Prado. Licenciada en Química y Biología. Especialista en Control de Calidad Microbiológica de Alimentos y Microbiología Industrial. Msc en Microbiología y en Biotecnología Agrícola. Phd en Ciencias Agronómicas con énfasis en Fitopatología. Consultora Senior en Control biológico. Investigadora Emérita. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria AGROSAVIA. 2. Cómo aportar valor a la industria alimentaria con la microbiología”, a cargo de Adriana Lucía Coral Durango. Microbióloga. Especialista en Control de Calidad de Alimentos. Msc. en Microbiología. La jornada tuvo como objetivo mostrar a los estudiantes de Microbiología, los campos de acción de los microrganismos y su relación con la industria. “Lo que buscamos con esta jornada es que los estudiantes conozcan que existen campos de acción y de aplicaciones de microorganismos diferentes a la salud. La industria, el medio ambiente, son escenarios en los que hay mucho por explorar” expresó, la profesora Clara Isabel González Rúgeles, Directora de Escuela de Microbiología.
Septiembre 26
La UIS abrió sus puertas en el primer día de actividades del II Congreso Bienal Asociación Colombiana de Salud Pública: Desafíos para el buen vivir Con el propósito de aportar al país, la región y el mundo, elementos conceptuales y experienciales sobre la salud pública y su estrecha relación con el desarrollo sostenible, la felicidad, la inclusión social, el cuidado y la conservación de la naturaleza, desde un territorio con grandes potencialidades como los Santanderes, la Asociación Colombiana de Salud Pública, UIS, UNAB, UDES y Universidad Francisco de Paula Santander, se unieron para realizar una jornada enriquecedora entorno a temas de interés común. “La importancia de la segunda versión del congreso es enorme, es poner los temas más importante de nuestros Santanderes en la opinión pública nacional e internacional a través de este congreso, como por ejemplo, seguir defendiendo nuestro páramo de Santurbán y Jurisdicciones; hablar del Catatumbo, nuestro Catatumbo que está sufriendo, que pone una cuota muy alta de líderes sociales asesinados, de desplazamiento forzado; y poner sobre la mesa el tema migratorio pero no como sinónimo de problemas, sino como sinónimo de oportunidad, oportunidad de inclusión socioproductiva de nuestros hermanos venezolanos que han entrado en este territorio” expresó, Dionee Cruz, presidenta de la Asociación Colombiana de Salud Pública.
El encuentro contó con una nutrida agenda que contempló una conferencia inaugural del “Buen vivir, construcción de paz y salud pública”; y dos paneles 1. Retos nacionales y regionales para la salud ambiental, caso Páramo de Santurbán y Jurisdiciones. 2. Desafíos para la construcción de paz y la salud pública, caso Catatumbo. La actividad a la que asistieron estudiantes, profesionales de la salud, profesores, investigadores, comunidades, representantes de la academia y de instituciones, tuvo como reto generar un debate en torno al buen vivir, retos regionales y nacionales para la salud ambiental y desafíos para la paz. “La educación y la salud pública, ambos, son determinantes sociales importantes para el buen vivir de cada ciudadano”, expresó Lina María Verá Cala, profesora de Salud Pública UIS. Trabajar en el asentamiento de nuevos valores, nuevas prácticas, aumentar la capacidad de tolerancia, inclusión, respeto con el inmigrante, con el excombatiente, garantizar el cumplimiento de los derechos humanos, acabar con la discriminación hacia el negro, indígena, o persona de diferente orientación sexual, ese, es justamente el camino hacia la construcción de paz. “Las guerras las terminan los guerreros, la paz la construimos todos los ciudadanos”, puntualizó el Dr Saúl Alfonso Franco Agudelo, Comisionado Magistrado para el esclarecimiento de la verdad, la convivencia y la no repetición.
Septiembre 27
Enfermedades huérfanas o raras: un desafío en salud El VI CCIER (Concurso Científico Internacional de Enfermedades Raras), estudiantes de Medicina, integrantes del Semillero de Investigación en Genética Humana de la UIS (SIGENH); la Sociedad Estudiantil de Investigación Médica de la UIS -SEIMED UIS-; la fundación AFIDER; la Asociación de Genetistas de Colombia, la asociación colombiana de genética humana; FELSOCEM (Federación Latinoamericana de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina); y la IFMSA (International Federation of Medical Students’ Associations), se unieron para realizar un evento académico-científico, que se centró en el debate de enfermedades huérfanas o raras. Una enfermedad rara o poco frecuente es aquella que afecta a un pequeño número absoluto de personas o a una proporción reducida de la población. En el mundo, existen alrededor de 2.198 de enfermedades huérfanas reportadas.
“La ley de enfermedades huérfanas, Ley 1392 de 2010, reconoce las enfermedades huérfanas como de especial interés, y, por lo tanto, implica una financiación diferente, sin embargo, esto no se ha logrado porque este fondo aun cuando está reconocido no ha sido creado” enfatizó Carolina Rivera. Médico Genetista. Líder del servicio de genética médica de la Fundación Cardio Infantil, FCI. Al 31 de enero de 2019, existen 36.860 casos de enfermedades huérfanas reportadas a nivel mundial. Uno de los retos más grandes, es reportar las enfermedades identificadas para que sea postulada, socializada, evaluada, y avanzar en la actualización de estas enfermedades identificadas para sean reconocidas por la política nacional que existe en Colombia. Otro de ellos, es crear la Ruta para la Atención Integral en Salud, RÍAS, para las enfermedades raras, Ambigüedad genital, pubertad precoz, síndrome de Prader Willi, enfermedad de Cushing , enfermedad de Addison, Hipocondriplastia, Síndrome de Silver Russell, Hipofosfatasia, Poliendocrinopatía, Osteogenesis imperfecta, fueron algunas de las principales patologías genéticas infantiles estudiadas durante el primer día de encuentro. El principal desafío considerado durante el encuentro científico, es la necesidad de conseguir recursos para investigar estas enfermedades, algunas congénitas y otras creadas por condiciones ambientales.
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o que viene
Escuela de Medicina realizará II Jornada de Actualización en Zika y otras infecciones perinatales La iniciativa ZEN desarrollada por el Departamento de Ginecología y Obstetricia de la Escuela de Medicina UIS, realizará una jornada académica en la que se desarrollará el tema “Hitos del neurodesarrollo infantil: experiencias de seguimiento después del Zika”. La actividad académica dirigida a profesionales de la salud, tiene como propósito presentar avances de los resultados del proyecto de investigación “Iniciativa ZEN – Zika en Embarazadas y Neonatos – Fase II: Neurodesarrollo a 18 meses”. Un espacio informativo en el que se abordarán experiencias de seguimiento después del Zika, tanto en niño como madres. Este evento de interés para la comunidad científica y estudiantil, sobre el neurodesarrollo infantil desde la concepción y hasta el quinto año de vida del niño, se realizará el 25 de octubre, a partir de las 7:00 am en el Auditorio Fundadores de la Facultad de Salud de nuestra institución. Este evento es de carácter gratuito.
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estacados del mes
Septiembre 25
A ritmo de feria, el HUS socializa los resultados obtenidos durante el quinto ciclo de acreditación Con el propósito de informar los principales resultados del quinto ciclo del proceso de acreditación de la ESE HUS, a colaboradores, estudiantes, profesores y usuarios, los líderes de los grupos de estándares y ejes de acreditación, organizaron la primera Feria de Acreditación HUS. La actividad lúdico-pedagógica, conformada por 14 estands, contó con juegos como concéntrese, tangara, marque la respuesta correcta, escalera, entre otros; dinámicas optimizadas para socializar información de interés con el público objetivo. “Estamos celebrando en la E.S.E HUS la primera feria de acreditación, estamos exponiendo todos nuestros avances en el proceso de acreditación. Estamos organizados por estand, en cada estand está representando los diferentes productos que hemos desarrollado y trabajado dentro de nuestro proceso de acreditación institucional”, expresó Olga Romero Rodríguez, Jefe de la Oficina de Calidad.
Manejo de residuos, flujo de la información en los procesos, manejo de gestión de indicadores, ruta del proceso de acreditación, ruta de adquisición hasta la renovación de una tecnología, proceso de atención del usuario desde que se le recoge en la ambulancia hasta que llega a la sede HUS, deberes y derechos en la ese HUS, eje de humanización (riesgo suicida, protocolo de malas noticias), evaluación de la alimentación, tratamiento nutricional, cómo gestionar el riesgo, ruta de atención iniciando desde el acceso, registro de ingreso, evaluación de las necesidades de atención, planeación, ejecución y evaluación de la atención; así como salidas, seguimiento, referencia y contra referencia, fueron entre otros, los temas abordados. “Estamos súper contentos con esta primera feria de acreditación que se realiza aquí en la institución, hemos tenido la visita de aproximadamente unas 1500 personas durante estos 3 días, el balance ha sido excelente y todos los grupos de los diferentes stands han estado muy comprometidos. Lo más importante es el compromiso de todos los líderes e integrantes, tanto de los grupos como de los ejes de acreditación”, señaló Luz Karine García, Coordinadora de enlace de acreditación CPC SAS – HUS. Vale la pena señalar que el quinto ciclo de acreditación inició en noviembre de 2018 y finaliza el 30 de octubre de 2019. Los ejes trazadores, que son las columnas vertebrales de la acreditación, eje de humanización, eje de atención centrado en el usuario, eje de seguridad en el paciente, eje de gestión del riesgo, eje de responsabilidad social, eje de transformación cultural, eje de tecnología y eje de mejoramiento continuo de calidad, también tuvieron su respectivo stand. “La feria de la acreditación del hospital me ha parecido muy interesante, recorrimos los 14 estantes, conociendo diferentes aspectos del hospital, salud, tecnología, cuidado del paciente. Es un ejercicio muy interesante y valioso para el aprendizaje del personal de salud”, expresó Jhon Caballero, estudiante de octavo semestre de Nutrición y Dietética.
#EnLaFSUISNuestroRetoEsSerMรกsHumanos
ยกEse es nuestro reto!