+1 Sumant històries núm. 2 2015

Curs 2015 – 2016

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Universitat Internacional de Catalunya

EDITORIAL

JAUME FIGA i VAELLO

sumant històries Any 2 | Número 2 Director Jaume Figa i Vaello Director de Comunicació Antonio Gómez-Reino @agomezreino Redacció Santi Gilabert Camí (CAud.’17) Javier Rodríguez-Alsina (Dret’17) Maria Castilla Escabia (Per.’18) Néstor Company (cine) Meritxell Marín (música) Veus Enrique Banús Albert Cortina Elisabet Roselló Gregorio Luri Catherine L’Ecuyer Ignasi de Bofarull Juan Carlos Hernando Francesc Prior Javier Junceda Col·laboradors en aquest número Eva Perdiguer Frederic Llordachs Rafael Serrano Dámaso Ezpeleta Jaume Vives Xavier Escribano Sergi Doria Javier Vidal-Quadras Ignacio Socias Fotografia Jordi Figa i Vaello Arxiu UIC Ajuntament de Barcelona. Medi Ambient i Serveis Urbans Hàbitat Urbà Il·lustració Pau Morales Pedro Perles Il·lustració de Portada Pedro Perles Disseny i maquetació Errea Comunicación Impressió Rotoatlantica

VERSIÓN PRINCIPAL

Redacció i publicitat Direcció de Comunicació Universitat Internacional de Catalunya VERSIÓN UNA LÍNEA Immaculada, 22 +34 93 254 18 00 Edita

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VERSIÓN DENTRO PASTILLA

Riure's

S

erem immortals. Ho diu Larry Page, cofundador i conseller delegat de Google i un dels homes més rics del món. Ell, com Peter Thiel, creador de PayPal, o Larry Ellison, de Oracle, ho creuen fermament. No només ho creuen, sinó que n’estan convençuts i gasten una gran quantitat de diners —estem parlant de molts zeros— per investigar i arribar amb bon peu al que anomenen la singularitat, el 2045, quan les màquines seran més intel·ligents que nosaltres, després de passar —pocs anys abans, el 2029— pel moment en què els ordinadors adquiriran consciència de si mateixos. Google té el seu propi projecte —mig secret: Calico—, que busca resoldre la mort com si fos un simple problema tecnològic, combinant tota la informació mèdica, biològica i genètica disponible a hores d’ara —un autèntic big data— en una intel·ligència artificial amb capacitats d’autoaprenentatge que generi més informació cada vegada més refinada i poderosa. “Utilitzem aquestes dades — diuen els investigadors de Calico— per dissenyar intervencions que permetin a les persones tenir vides més llargues i saludables”.

Tampoc s’estan de res Mark Zuckerberg (Facebook), Elon Musk (PayPal) i l’actor Ashton Kutcher, que han posat ni més ni menys que 74 milions de dòlars a Vicarious, un altre projecte que busca “construir la següent generació d’algoritmes d’intel·ligència artificial”.

Tyrell Corporation, l’empresa que desenvolupava els “replicants” a Blade Runner tenia un lema: “Ser més humans que els humans”. I, efectivament, en aquella suposada ciutat de Los Angeles de 2019, quasi no diVERSIÓN BCN ferenciem els humans dels “replicants”; de fet, la pel·lícula de Ridley Scott acaba amb l’ambigüitat de saber si realment tot és com sembla ser. Avui, aquests “replicants” serien els futurs posthumans, dels quals Page, Zuckerberg, Ellison i tants d’altres —empresaris, científics, acadèmics...— estaran tan orgullosos. Una nova espècie millorada —ho asseguren— gràcies a la tecnologia, i

ED/

que podrà viure 500 anys... o més.

Sincerament no sé en què acabarà tot això. És veritat —com expliquen els transhumanistes (els que van camí del posthumanisme)— que la capacitat informàtica creix de manera exponencial (actualment, la potència dels ordinadors augmenta més en una hora que en els primers vuitanta anys d’existència), però se’m fa molt difícil acceptar que arribarà un punt —el singularity— en què les màquines seran millors i només els qui s’hi hagin pogut adaptar sobreviuran. Un grup selecte, d’elit. I ja està.

Ser humà és molt més complex que una sèrie de dades connectades amb una lògica logarítmica. “La innovació —diu Isidre Fainé a l’entrevista que publiquem en aquest número— no té gaire sentit si no aporta valor als nostres clients”. Quan construïm ciutats intel·ligents al servei de les persones, aleshores sembla que la cosa té més sentit.

El transhumanisme condiciona la felicitat a una superlongevitat, a un superbenestar i a una superintel·ligència, però no parlen de les coses que realment ens fan feliços i no són mesurables, per més que es justifiquin dient que, al cap i a la fi, no són més que connexions neuronals.

Immortals? Sí. L’home assoleix la immortalitat quan és capaç de crear. “De tots els misteris de l’univers —deia Stefan Zweig—, no n’hi ha cap de més profund que el de la creació. Quan sorgeix allò que abans no existia, ens venç la sensació que hem estat testimonis de quelcom sobrenatural”. La creativitat no té fórmules.

Aquest estiu ens va deixar Daniel Rabinovich, un dels integrants de Les Luthiers, que ens va regalar més d’un monòleg memorablement divertit. És impossible oblidar aquell “conocido crítico que se resfrió...”, o “las faltas de horticultura” i els “errores de lipotímia”, o l’apoteòsic final de “tose, tose, toto... o se destetó teté, o... ¡ahá! ¡Esto es todo!”.

Riure’s d’un mateix és clau per poder fer riure als altres. Amb tot, no sé si les màquines seran capaces de fer-ho. @jaumefv

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setembre 2015 | +1 sumant històries | 3

ÍNDEX/ÍNDICE

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ENTREVISTA/

REPORTATGES/

Isidre Fainé Jaume Figa i Vaello

Smart Cities Jaume Figa i Vaello Javier Rodríguez Alsina

E-Health. El internet de las cosas médicas Frederic Llordachs

06/

14/

30/

FOTO/

A FONS/ A fondo

PUNTS DE VISTA/

Líbano. Guardianes de la fe Jaume Vives Vives (Beirut)

La familia estable, clave para el desarrollo sostenible Javier Vidal-Quadras Ignacio Socías

Pantallas Sí / Pantallas NO Catherine L’Ecuyer Ignasi de Bofarull Juan Carlos Hernando Mercadé

Entrevista

Foto

56/ 4 | +1 sumant històries | setembre 2015

Reportajes

F

62/

Puntos de vista

26/

SET.'15/ M-Learning: Aprendre sense fils Eva Perdiguer

#MÉSPERIODISMEUIC Tot al web María Castilla

Seguridad Big Data Rafael Serrano

22/

38/

34/

NEWS/

VEUS/

I A MÉS…/

Siempre creciendo: #MásQueUniversidad Antonio Gómez-Reino

13/

Noticias

Voces

17/ 25/ 21/ 33/ 45/

De África vino el Ébola Enrique Banús/Internacional Razones para una ciudadanía sabia Albert Cortina/Smart Cities Las claves de la Educación Gregorio Luri Medrano El ciudadano frente a la Smart City Elisabet Rosselló /Smart Cities Servicios Financieros Digitales Francesc Prior/Empresa Pío, pío Javier Junceda /Societas

Y además…

05/ 42/ 46/

50/ 54/ 55/

Carta Alumni Marianna Zanuy Flaixos de Notícies Notícies de la UIC Alumni Around de World Mapa de los Alumni por el mundo con los que hemos podido contactar Cinema Superhéroes reciclados Música Pau Vallvé Llibres

42/

VERSIÓN BCN

setembre 2015 | +1 sumant històries | 5

Apps for cool brands.

mobilizing ideas

CARTA A ALUMNI

Apreciado/a Alumni,

CARTA/

Ya tenemos en nuestras manos la segunda edición de esta esperada revista.

Como directora de Alumni no quiero dejar de daros las gracias por todo lo que nos habéis aportado. El curso 2014–2015 ha estado lleno de grandes momentos con todos vosotros... Hemos visto cómo unos 800 alumnos de último curso se han graduado y han pasado a formar parte de esta gran familia Alumni, de la que ya somos más de 12.000 miembros.

tido a hacer crecer la agrupación y poder ofrecer servicios de interés para todos vosotros.

No me puedo olvidar de dos actos muy especiales para UIC Barcelona: el primero fue la entrega de las Becas Alumni–Banco Santander a veinte estudiantes de las diferentes facultades de nuestra universidad. En segundo lugar, celebramos el primer encuentro Alumni de la Facultad de Medicina, con la buena noticia de que el 100 % superó la nota de corte del examen MIR. Fue un acto muy especial que esperamos poder seguir viviendo en los próximos años.

A principios de curso, celebramos con muchos de vosotros el Encuentro Anual Alumni, con un ponente de lujo, el director de orquesta Íñigo pirfano. Como todos los años, hemos ido celebrando encuentros en la mayoría de facultades (Odontología, Educación, ADE, Derecho y en la Escuela de Arquitectura), y hemos inaugurado el primer club profesional de Alumni: el Global Biz Club, liderado por unos antiguos alumnos de ADE.

Con todo esto, quiero agradeceros que sigáis colaborando con nuestra universidad y animaros a que continuéis formando parte activa de ella.

Como ya os anuncié en el encuentro anual, hemos estado trabajando en crear la nueva junta de la agrupación... y ya la hemos constituido. Todos los Alumni que forman parte se han comprome-

Cordialmente,

Aprovecho la ocasión para invitaros al Encuentro Anual Alumni que tendrá lugar el próximo mes de octubre. Os confirmaremos la fecha más adelante. Os aseguro que será un día muy especial en el que espero poder saludaros.

marianna zanuy Directora de Alumni

setembre 2015 | +1 sumant històries | 7

06/

8 | +1 sumant històries | setembre 2015

ENTREVISTA

ISIDRE

FAINÉ

«CREEMOS EN LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LAS PERSONAS. LA INNOVACIÓN, EN SÍ MISMA, NO TIENE MUCHO SENTIDO SI NO APORTA VALOR A LOS CLIENTES» Jaume Figa i Vaello

B

arcelona es de baja estatura. No te das cuenta de ello hasta que no subes a lo más alto de alguno de los pocos edificios altos de la Ciudad Condal y, desde ahí, tengas una panorámica con profundidad de campo de 360 grados a tu alrededor; del mar a la montaña, y de norte a sur. Aparte de la magna obra gaudiniana —la Sagrada Familia—, la colorida torre Agbar de Nouvel o las Mapfre y alguna otra, en general, Barcelona no destaca por su altura. Es así su encanto. Y es lo que uno puede comprobar desde esta planta del doble edificio negro que Coderch hizo en una punta de la impertérrita Diagonal y que ya forma como parte del imaginario de Barcelona. No es skyline, pero sí punto de referencia.

Y ahí, coronando el edificio, ese logo diseñado por Joan Miró que dicen que es un niño —ya crecidito: 35 años— que mete una moneda en una hucha.

Isidre Fainé (1942) me citó una tarde de junio, al pie del “niño de Miró”. Trabajador infatigable —“trabajaba durante el día, y de 11 y media a 2 de la madrugada hacía la tesis” —, Fainé es hoy presidente de la Fundación Bancaria “la Caixa”, de Criteria, de CaixaBank y de la CECA —además de otros cargos que sería muy largo citar ahora— y pocos días después de nuestra entrevista, iba a ser nombrado, también, presidente de la European Saving Banks Group (ESBG), agrupación de las cajas europeas. Sin embargo, a pesar de esas alturas, no parece que se le hayan subido los humos.

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FOTO: JORDI FIGA I VAELLO

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JORDI FIGA I VAELLO

Hijo de una familia humilde de Manresa, no hace gala de sus cargos. No le gusta hablar de su poder, pero el caso es que sigue saliendo en las listas de los más influyentes de España y le pregunté de qué tiene miedo miedo alguien como él…

—La verdad es que no pienso en ello. Lo único que me importa es poder hacer cosas por los demás, servir a quien pueda y como pueda; sean de Cataluña, de España o de donde sean. Yo me debo a mis clientes y estoy convencido de que la única manera de evitar temores es dedicar la vida al servicio de los demás.

“La Caixa” con un fuerte compromiso con la sociedad, ¿es así?

Me gusta hablar de “la Caixa” como una especie de gran “supermercado bancario”, que sirva a todos los sectores de la sociedad y abierto a que cada uno pueda escoger el producto o servicio que más le interese.

Con la crisis, hemos tenido que reorganizar muchas cosas, y el grupo actualmente se estructura mediante una Fundación Bancaria que es la que desarrolla de forma directa la Obra Social, pero en esencia está presente ese triple compromiso en el que siempre se ha fundamentado: compromiso social, compromiso en la oferta de servicios financieros y compromiso con el tejido productivo. De hecho, la Obra Social es la razón última que justifica nuestra actividad como entidad financiera.

No obstante, la crisis es de largo recorrido, y lo que me cuenta, no es fácil mantenerlo…

Sí, pero la Obra Social sigue siendo, para nosotros, un elemento irremplazable.

Muestra de ello es que, a pesar del impacto de la actual recesión en los resultados, mantenemos para ella, por séptimo año consecutivo, un presupuesto de 500 millones de euros. No vamos a cambiar. Puede variar el embalaje, pero el contenido es el de siempre: trabajamos para contribuir al bienestar de la sociedad. Nuestro grupo empresarial es un reflejo del modelo de economía social

10 | +1 sumant històries | setembre 2015

POLÍTICA «LA EXISTENCIA DE NUEVOS PARTICIPANTES EN EL SISTEMA DEMOCRÁTICO CONTRIBUYE A GENERAR MÁS DEBATE EN LA SOCIEDAD Y ES REFLEJO DE UNA SOCIEDAD CADA VEZ MÁS PLURAL, DIVERSA Y HETEROGÉNEA» de mercado, imperante en la Europa continental. Un modelo que incorpora virtudes de la economía de libre mercado, paliando sus defectos para conseguir que el progreso y el dinamismo que aporta el capitalismo alcance a todos los segmentos sociales.

Esta “vocación social” es el motivo principal por el cual nacieron las cajas de ahorros; pero es un sistema que ha sufrido un profundo cambio; ¿qué ha fallado?

Las cajas tenían, y tienen todavía hoy, grandes virtudes, como sistema de inclusión financiera y de elevada vinculación del sector financiero con el territorio. Además, durante muchísimos años generaron un elevado retorno social, a través de las obras sociales de las diferentes entidades, en sus respectivos territorios.

Sin embargo, al permitir su expansión en igualdad de condiciones que los bancos, y al entrar en competencia directa con ellos, esta crisis económica puso de relieve algunas insuficiencias. Por un lado, se trataba de entidades que, en caso de necesidad, no podían acudir con facilidad a los mercados de capitales para captar financiación y, por otro, al no ser entidades cotizadas —y, también, por la presencia del sector público en algunos casos—, su gobierno corporativo no siempre fue el más apropiado.

Todo ello ha hecho que el sistema en su conjunto fuera incapaz de absorber el desmesurado ciclo de expansión y contracción del crédito que ha vivido la economía española durante los diez últimos años. Como consecuencia de la entrada de España en el euro, la gran reducción de tipos de interés que sufrió el país comportó una expansión excesiva del endeudamiento privado, y el

sistema financiero fue la cadena de transmisión de la financiación internacional que llegaba a nuestro país.

No obstante, debemos recordar que, en el fondo, se ha salvado el sistema de cajas a través de las concentraciones e integraciones, y la mayoría —no solo "la Caixa"— ha mantenido su vocación social con una nueva personalidad jurídica. ¿Cuáles cree que son las claves del éxito de su gestión?

No resulta nada fácil que uno mismo defina los puntos clave de su trayectoria ni si esa trayectoria ha sido o no de éxito. Si acaso, si tuviera que destacar algún rasgo, yo diría que el tiempo que he dedicado con intensidad a mi trabajo, la constancia para poder cumplir los objetivos, la convicción del valor que tiene el trabajo en equipo, el espíritu de servicio para con los clientes y el cuidado por el desarrollo personal y profesional de los empleados, aunque con una nueva personalidad jurídica.

Me está nombrando alguna de las características básicas del buen líder…

A lo largo de la vida personal y profesional —que es de lo que estamos hablando—, uno tiene que tomar muchas decisiones que exigen mucha reflexión: sin limitar el sentido de anticipación, el líder nunca puede precipitarse. Es esencial estar pegado al terreno, escuchar a todos, comprender sus puntos de vista. Pero, sobre todo, hay que rodearse de gente con buena actitud, preparada, trabajadora y honesta. El líder es un ejemplo para los demás; hace aquello en lo que cree y defiende; es experto en su materia; busca estar en constante actualización y aprendizaje. Descubre las cualidades que

ENTREVISTA | ISIDRE FAINÉ

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toda persona tiene y procura hacer crecer a sus colaboradores en su vida profesional. Y, muy importante, nunca se deja engañar por los halagos, felicita a quien lo merece, cede el protagonismo del éxito y se responsabiliza del fracaso, que no es nada fácil.

Hace algún tiempo, usted definía el concepto “planificación estratégica” como “la capacidad interna desarrollada por las empresas para adaptarse a los cambios del entorno”. ¿“La Caixa” sobrevive mejor gracias a su capacidad de adaptación?

Efectivamente, en su momento hablé de ese concepto, y en “la Caixa”, tradicionalmente, debido a la visión de sus directivos y al trabajo de sus miles de empleados a lo largo de su historia, ha sabido adelantarse a los nuevos tiempos, tanto si los vientos soplaban a favor como si lo hacían en contra. La planificación estratégica es una herramienta más en la que confluyen las previsiones económicas y sociales estructurales para el medio plazo, el análisis de las propias capacidades, y la misión que pretende cumplir la entidad. De este conjunto de elementos se derivan las metas a alcanzar en un periodo de tiempo concreto. El entorno delimita el marco y las metas internas se le acomodan, deduciéndose así el camino a seguir para adaptarse a él.

Qué duda cabe que esta labor de análisis e introspección es un buen método para fijar el rumbo y evitar permanecer a la deriva, a merced de acontecimientos incontrolables.

Recientemente, CaixaBank ha sido considerado el mejor banco en servicios de banca móvil, según el informe ‘2015 Global Mobile Banking Functionality Benchmark’, realizado por Forrester Research. ¿Es esta integración con las nuevas tecnologías parte de la planificación de la que hablamos?

Sí: es una apuesta que nos ha permitido adaptarnos a los cambios y estar muy cerca del cliente, lo que resulta fundamental en el caso de una entidad que destaca especialmente por ser líder de banca de particulares, con 14 millones de clientes. Creemos en la tecnología, pero en la tecnología al servicio de las personas. La innovación, en sí misma, no tiene mucho sentido si no aporta valor a los clientes. CaixaBank asume la innovación como un reto estratégico y un rasgo diferencial de nuestra cultura. Ser líderes en banca digital es, precisamente, uno de los retos de nuestro Plan Estratégico 2015-2018.

Entrando en el mundo de las “ciudades inteligentes”…

En línea con el desarrollo del concepto de smart cities, “la Caixa” ha potenciado el lanzamiento de innovaciones dirigidas

FUTURO «LA CULTURA DEL ESFUERZO ES LA VERDADERA PIEDRA ANGULAR PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES Y SEGUIR ADELANTE. Y ESTO ES LO QUE PERMITIRÁ GENERAR EMPLEO DE CALIDAD Y SOSTENIBLE A LARGO PLAZO»

UNIVERSIDAD «DEBEN IMPARTIR UNA FORMACIÓN DE PRIMER NIVEL, EXIGENTE, DE CALIDAD, E ÍNTIMAMENTE RELACIONADA CON LA EMPRESA Y LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN»

JORDI FIGA I VAELLO

a facilitar el uso de la tecnología wearable, ya sea para smartwatch o pulseras contactless, que permiten realizar determinadas operaciones financieras con facilidad y con dispositivos que se pueden llevar encima.

Es por esta implantación de las nuevas tecnologías que “la Caixa” ha sido reconocida con distintos premios internacionales, como el que mencionaba usted.

Hablamos de cuestiones estratégicas, pero usted a menudo habla de la necesidad de ética en los negocios. ¿Dónde se encuentra esta ética?

En la coherencia entre lo que pensamos, decimos y hacemos. Esto es el fundamento del comportamiento ético y responsable, tanto en las personas como en las empresas e instituciones. Y en el caso de las compañías, ello debe concretarse en el compromiso con los empleados, clientes y accionistas, dando siempre la cara y siendo transparentes con cada uno de nuestros stakeholders. Estoy seguro de que cuando esto se consigue, las expectativas de los clientes quedan cumplidas, la percepción de las empresas continúa mejorando y el crecimiento y liderazgo del negocio se consolida.

Concretamente, en la empresa debemos primar la cultura del esfuerzo. Los éxitos no vienen solos, sino que se construyen en la tarea diaria, que exige dedicación y esfuerzo constante y paciente. ¿Cree que los bancos y cajas (y grandes entidades) que mejor han “capeado el 5 setembre 2015 | +1 sumant històries | 11

ARCHIVO “LA CAIXA”

CRISIS «EN EL FONDO, SE HA SALVADO EL SISTEMA DE CAJAS A TRAVÉS DE LAS CONCENTRACIONES E INTEGRACIONES, Y LA MAYORÍA —NO SOLO “LA CAIXA”—, MANTIENEN SU VOCACIÓN SOCIAL»

temporal” son las que han tenido un código ético claro y definido?

Los factores determinantes son diversos.

Sin duda, entre ellos cabe destacar la prudencia y la profesionalidad en la gestión, pero también el hecho de tener un modelo de empresa fundamentado en unos sólidos valores compartidos por todos los directivos. No se trata de tener códigos escritos, sino de que la cultura de la empresa esté ampliamente enraizada en la organización, y que sea una cultura que rechace comportamientos poco profesionales y rigurosos. Ahora bien, no debemos olvidar que también hay compañías con comportamientos éticos intachables y que no han podido superar la severidad y duración de esta crisis. ¿En qué momento estamos? ¿Vemos la luz al final del túnel?

Nos encontramos en un punto de inflexión. Prácticamente todos los indicadores macroeconómicos señalan una reactivación moderada de la economía española.

Pero la recuperación es lenta y es necesario persistir en la corrección de los desequilibrios que estuvieron en la raíz de la crisis.

Hay dos elementos cruciales que debemos atender con esmero: la contención de la deuda, especialmente la deuda pública, y la competitividad. Si lo conseguimos, se nos seguirá considerando un país solvente y, de hecho, lo continuaremos siendo a medio y largo plazo.

Pero esta reactivación parece que no llega a la sociedad en general…

La salida de una crisis tan larga y dura como la que estamos superando no se hace de la noche a la mañana. No resulta fácil recuperar la confianza. Ni para las familias, ni para las empresas, que han sufrido intensa12 | +1 sumant històries | setembre 2015

mente en esta crisis. No obstante, llevamos ya un año con creación neta de empleo y la tasa de paro ha empezado a descender, al tiempo que el consumo ha aumentado ligeramente. Son muestras de que el cambio de ciclo se ha iniciado. La opinión mayoritaria apuesta por una reactivación creciente en los próximos meses, lo que redundará en una mayor creación de empleo. ¿Cuáles son los desafíos, ahora?

Sin duda alguna, la reducción de la tasa de paro continúa siendo el principal desafío de la economía española y, pese a que, afortunadamente, los datos del mercado laboral, en los últimos meses, muestran este punto de inflexión en positivo que le decía, hay que perseverar en las reformas iniciadas para garantizar un tejido productivo y unas instituciones que faciliten la competitividad internacional de nuestras empresas.

Pero no nos engañemos, junto a la mejora del contexto y de la confianza, la cultura del esfuerzo es la verdadera piedra angular para superar las dificultades y seguir adelante. Y esto es lo que permitirá generar empleo de calidad y sostenible a largo plazo.

A veces se tiene la sensación de que esta crisis ha provocado situaciones de mucha injusticia Es cierto que, tanto individual como colectivamente, ciudadanos y sectores empresariales —quizás, también, el sector financiero— podían haber hecho las cosas mejor.

Pero también es cierto que algunas veces ha habido un trato poco justo. Por ejemplo, mucho se ha hablado de los desahucios, y muy poco de los alquileres sociales o de las políticas de refinanciación. Además, suele olvidarse que, cuando nuestros clientes lo pasan mal, nosotros también sufrimos. Los empleados de “la Caixa” son grandes profe-

sionales y, como tales, no son indiferentes al dolor ajeno y, mucho menos, al de aquellos que nos son tan cercanos. ¿La situación política actual —con una fuerte presencia del populismo— puede hacer tambalear un poco el mundo empresarial?

Sinceramente debo decirle que, desde siempre, tengo un absoluto y escrupuloso respeto por la elección libre y democrática que hacen los ciudadanos en unas elecciones. La existencia de nuevos participantes en el sistema democrático contribuye a generar más debate en la sociedad y es reflejo de una sociedad cada vez más plural, diversa y heterogénea. Hay que tener en cuenta también que, en cualquier parte del mundo, la estabilidad es un valor clave para el desarrollo económico, la llegada de nuevas inversiones, la generación de empleo y la cohesión social. Confío plenamente en la prudencia y el buen sentido de todas las personas que están y estarán al frente de nuestras instituciones. ¿Qué hemos aprendido de la crisis?

La necesidad de gestionar nuestra economía y su sector financiero, evitando al máximo el crecimiento desmesurado del endeudamiento privado y público. La estabilidad económica y financiera se consigue con instituciones públicas basadas en el rigor presupuestario y con un sector privado que puede y debe acometer proyectos de inversión basados en recursos ajenos, pero siempre fundamentados en un análisis riguroso de su rentabilidad y con la aportación de recursos propios, lo que permite cubrir el riesgo y garantiza el compromiso inversor.

En la ecuación de la salida de la crisis, ¿qué papel tienen las universidades?

Un papel fundamental. Necesitamos nuevas generaciones de jóvenes con una formación adaptada a las necesidades del mundo actual y a la realidad del siglo XXI. Las universidades deben impartir una formación de primer nivel, exigente, de calidad, e íntimamente relacionada con la empresa y los centros de investigación. Es verdad que la aportación de la educación superior nunca es a corto plazo y los cambios que se introduzcan hoy tardarán años

ENTREVISTA | ISIDRE FAINÉ

JORDI FIGA I VAELLO

to. Es difícil tener una motivación trascendente si ésta no está orientada hacia el bien.

Constructor…

En su día leí un libro, El joven de carácter, del escritor húngaro Tihamer Tóth, que tuvo un gran impacto en mi vida. Decía Tóth que cada persona es un eslabón en una cadena infinita. He procurado que el mío sea sólido y duradero, pero, ante todo, útil y al servicio de la sociedad. No se trata de ser recordado, sino de ser estimado, siendo consciente de que la tarea es ingente y que cada uno de nosotros aporta, tan solo, un grano de arena.

LA FOTO

No sé si Isidre Fainé es un banquero “al uso”: no he conocido muchos, la verdad. Directivos, creo que ninguno.

Nos recibió en su despacho —en aquel doble edificio negro acristalado de la Diagonal—, pero me parece que no es un hombre de oficina. A menudo cuenta que, cuando empezó en “la Caixa” dedicó varios días a conocer la empresa y, sobre todo, a sus gentes.

Quizá sea por sus dotes de oratoria, o por su capacidad de hacerse con quien tiene delante, pero la verdad es que saber hacerse entender. Quizá. Pero las

dotes se pueden usar para uno, o para los demás.

Mientras lo esperábamos en una sala contigua a su despacho, con mi hermano —el fotógrafo— vimos un lugar bastante bueno para retratarlo y que se viera Diagonal. Después de la entrevista, se lo pedí: “—No, mira… —se dirigió a mi hermano— ven que te voy a enseñar un sitio mejor que seguro te gustará. Tú —me dijo— espérame aquí”. Efectivamente, Jordi quedó encantado: del lugar privilegiado — casi colgando en la famosa avenida que caracteriza Barcelona— y del trato que recibió… “El líder —me decía Fainé— descubre las cualidades que toda persona tiene y procura hacer crecer a sus colaboradores en su vida profesional”.

Isidre Fainé En pocas palabras PAU MORALES

en hacerse notar. Pero es preciso y urgente seguir esta dirección. ¿Cómo se definiría en una frase? ¿Cómo le gustaría que fuera recordado en el futuro?

Como decía antes, nunca es fácil definirse uno mismo y, menos aún, valorar cómo le gustaría a uno que le recordaran.

He dedicado mi vida a impulsar proyectos al servicio de la sociedad. En una palabra: construir. Para ello, ha sido necesario naturalmente construirme a mí mismo, construir una familia, y a partir de ahí construir oportunidades para empresas y personas, para el país y para la sociedad en su conjun-

Una película: Gladiator Un libro La Revolución de la Ternura, de Francesc Torralba Lo primero que piensa cuando se levanta Quiero trabajar con la misma ilusión del primer día y afrontarlo con la misma intensidad como si fuese el último.

Lo que le hace más contento Valoro muy especialmente la capacidad de esfuerzo continuado y el sentido de superación, junto a la honestidad de las personas y la paciencia. Creo que cualquiera puede conseguir prácticamente todo lo que se proponga con esas cualidades.

Lo que más le molesta La falta de sinceridad, no solo con los demás, sino de uno consigo mismo, y la incapacidad para aprender de los errores, porque eso impide progresar a las personas y a las sociedades.

De las personas que ha conocido,

¿cuál ha influido más o más le ha impresionado?

Sin duda, mis padres, ellos me dieron la vida y me inculcaron desde pequeño los valores que me han servido para crecer y avanzar en la vida. ¿Qué quería ser de pequeño?

Cuando hacía el bachillerato nocturno mientras trabajaba, quería estudiar Física, porque me gustaba la electromecánica, pero después la vida me llevó por otros derroteros como son la Economía y la Finanzas. ¿Qué noticia le ha conmovido más recientemente? Me conmueven todas aquellas noticias relacionadas con desastres naturales que comportan desgracias humanas, como el reciente terremoto en Nepal, porque nos recuerdan nuestra fragilidad, pero, a la vez, también nuestra generosidad por la enorme solidaridad que consiguen generar en todo el mundo.

setembre 2015 | +1 sumant històries | 13

VEUS/VOCES

INTERNACIONAL De África vino el Ébola Y en algunos países de África lo vencieron

h

ace muchos, muchos años, cuando todavía se utilizaba otro lenguaje, aquel “cuentachistes” que fue Eugenio narraba el diálogo de un niño con su padre: –Papá, ¿tú sabes dónde está África?

–No, hijo, pero no debe de estar muy lejos, porque en la fábrica trabaja un negro y viene todos los días en bicicleta.

Entonces se decían cosas así, con ese lenguaje hoy ya superado. Pero en realidad, África sí queda muy lejos mentalmente: de ese continente que —por decir así— se están repartiendo China y los (más o menos) fundamentalistas islámicos sabemos muy poco. Solo de vez en cuando irrumpe en nuestras vidas cuando la televisión nos presenta imágenes de quienes, desnutridos y tambaleantes, llegan a las costas europeas o son recogidos por algún barco; y de tantos otros que no llegan, que mueren en alta mar.

Hace algunos meses irrumpió también con la llegada de algunas ambulancias de las que personajes que parecían astronautas descargaban una camilla con alguien muy enfermo; y así se rompió otra vez la distancia mental e informativa que separa a dos continentes geográficamente tan próximos. Era el ébola, enfermedad cuya tasa de letalidad —según la Organización Mundial de la Salud (OMS)— puede llegar en un brote epidémico a un 90 %.

A principios de 2014, África Occidental fue el escenario del brote de ébola más mortífero desde el descubrimiento del primer caso. En primer lugar se localizó en el sur de Guinea, y la epidemia se fue propagando rápidamente en Liberia y luego, en una segunda etapa, en Sierra Leona. Según los datos de la OMS a 31 de mayo, se reportan unos 27.200 casos con unos 11.200 fallecidos.

El verdadero drama se ha dado en Liberia, Sierra Leona y Guinea Conakry, países con unos graves índices de pobreza en los que la epidemia ha incidido de manera violentísima; de hecho, Liberia se declaró libre de esta enfermedad el 7 de mayo de 2015 (se considera este hecho cuando han transcurrido 42 días sin que se presente ningún nuevo enfermo), es decir, casi año y medio después del inicio, mientras que Sierra Leona y Guinea aún siguen reportando casos.

En otros países, la enfermedad no tuvo un carácter epidémico, pero —por cercanía con los países más afectados o por haber aparecido ya algunos casos, de una enfermedad que se difunde con una gran facilidad— se

ENRIQUE BANÚS

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vieron amenazados y supieron controlarlo sin disponer de los costosos tratamientos experimentales. Se trata de Nigeria y Senegal. Ciertamente estos dos países tienen un nivel de vida y unas posibilidades que los estados anteriormente citados no tienen. Pero lo suyo no es sólo una suma de circunstancias favorables; es el resultado de algo que se piensa que en África no existe: una buena gestión. Porque no hay que olvidar que la no propagación del ébola tiene mucho que ver con el comportamiento de las personas, con mentalizar a la sociedad de que hay que tomar medidas de precaución que en ocasiones, incluso, suponen un cambio en los hábitos, en la mentalidad, en la cultura. La transmisión de la enfermedad se da, como es sabido, por el contacto con los fluidos corporales de un enfermo. La medida básica es, por tanto, el aislamiento total. Pero el dejar solo, el no cuidar a un enfermo es inconcebible para muchas culturas. Por eso, la clave –junto a la adecuada atención de los pacientes en condiciones de aislamiento– es la información y sensibilización.

Pues bien, en Nigeria se detectaron veintiún casos, ocho personas fallecieron (con lo que la tasa de mortalidad está incluso por debajo de la media). “Ésta es una espectacular historia de éxito”, declaró eufórico el representante de la OMS en el país. ¿Por qué? El ébola entró allí “por vía diplomática” y de forma bastante efectista: un diplomático estadounidense-liberiano, que llegaba desde Liberia, uno de los focos más intensos, se desmayó en el aeropuerto de Lagos. En el camino hasta el hospital y allí mismo pudo contagiar a varias personas. Era el 20 de julio y en ese momento Nigeria no estaba preparada para enfrentarse a la enfermedad. Porque, a diferencia de otros países africanos, que sufren brotes periódicos, el ébola en Nigeria era una desconocida.

Un segundo brote entró por Port Harbour, donde llegó otro diplomático burlando la cuarentena. Se contagió el médico que lo trató, que –antes de saber del contagio– siguió trabajando y atendiendo a numerosas personas. Setenta de ellas fueron puestas bajo control: tres se habían contagiado, una falleció, dos salieron adelante con “los remedios de siempre”: evitar la deshidratación y transfusiones.

En ambos países la clave ha sido, además de una infraestructura sanitaria de mejor calidad que en el entorno, la formación de los sanitarios y las acciones de concienciación de los ciudadanos. Y una reacción rápida.

Enrique Banús. Profesor de la Facultad de Humanidades en la Universidad de Piura.

Presidente de la European Community Studies Association (ECSA).

setembre 2015 | +1 sumant històries | 15

14/ PEDRO PERLES

VIENA ha sido elegida la Smart City de 2015. La imagen fue publicada en www.vienna-city. tumblr.com/ (imagen derecha)

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QUÉ FUE PRIMERO ¿EL HUEVO, O LA GALLINA? Cuando las smart cities representan un nuevo reto: no morir en el mar tecnológico y contar con los smart citizens.

Por

Jaume Figa i Vaello Javier rodríguez-Alsina 16 | +1 sumant històries | setembre 2015

Desde que en 1998, la joint venture de Mercedes y Swatch empezara a lanzar al mercado minúsculos vehículos con todo lo necesario para el día a día en las grandes ciudades y que permitían a sus inteligentes —y hasta cierto punto heroicos— ocupantes estacionar su coche en lugares antes insólitos, el término smart ha ido invadiendo rápidamente cualquier aspecto de nuestras vidas. Hoy todo es smart: lo que buscamos y consumimos debe cubrir cuantas más necesidades, de la forma más eficiente, y darnos, por tanto, como usuarios o ciudadanos, ventajas competitivas que nos diferencie de los demás.

Podemos hacer lo mismo que el vecino pero usando la mitad de dispositivos, aparcar en los sitios más pequeños —de lado, de cara o, quién sabe si estará por llegar, de pie—. Hacemos regalos que, de hecho, ya solo pagamos, pues quien elige es quien recibe; el móvil tiene múltiples utilidades —¡incluso sirve para recibir llamadas!— y, en definitiva, todo es polivalente, eficaz, personalizable y... ¿mejor?

¿

De verdad, somos mejores —más felices— con las nuevas tecnologías? ¿En qué basamos nuestra felicidad?... Sobre estas cuestiones estábamos dialogando recientemente, en el plató de televisión de UIC Barcelona. Era una mesa redonda que organizamos en +1. Queríamos hablar, no sobre disquisiciones filosóficas —no era el momento—, sino sobre nuevas tecnologías y las llamadas “ciudades inteligentes”. Pero el caso es que, en algún momento de nuestro diálogo, caímos en esos pensamientos de altos vuelos: lo smart va de la mano —del móvil— a un nivel superior: a ciudades enteras. Y de ahí, a intentar que realmente el ciudadano —el que se supone de verdad tiene que ser inteligente— viva mejor. Y sea feliz.

Montserrat Rivero, responsable de Medio Ambiente y Servicios Urbanos del Ayuntamiento de Barcelona daba la nota pública; Maria Abellanet, consejera delegada del Grup CETT, la perspectiva no menos importante del turismo; Coral Regí, directora de la escuela Virolai de Barcelona, dio el punto de vista de la educación; por parte del sector tecnológico, Carlos Cosials, CEO de Fantastiq Transmedia Solutions; y, desde la importante visión —para el tema que nos toca— del urbanismo y la arquitectura, el profesor de nuestra Escuela de Arquitectura, Joan Trias de Bes, y el abogado y urbanista Albert Cortina, autor, además, del interesante libro ¿Humanos o posthumanos? Singularidad tecnológica y mejoramiento humano, que mucho tiene que ver con el tema. La gran pregunta: ¿qué es —o, mejor, qué debe ser— una smart city? ¿Es, lo smart, algo necesariamente tecnológico que lleve a auténticos smart citizens?

Parafraseando aquello del huevo o la gallina: ¿qué va primero, el ciudadano o la ciudad?

CIUDADES DEL SIGLO XXI Pongamos el caso de Pau, 80 años de edad, un ciudadano cualquiera, en una ciudad cualquiera de cuatro millones de habitantes. Necesita hacer una gestión en las oficinas del Ayuntamiento. Para ello, Pau tiene la opción de usar una app. con la que saber a qué hora y en qué punto de la ciudad poder tomar el transporte público y qué combinación le irá mejor y cuánto tiempo tendrá que esperar, en el caso de tener que cambiar de transporte. También podría pedir un Google Car —recientemente incorporados por el ente público—, gracias al que evitaría tener que hacer trasbordos y le dejaría justo delante de las oficinas en cuestión. Esta opción le gusta más. No se plantea usar su coche: aunque es híbrido —Pau tiene muy clara la cuestión de la sostenibilidad medioambiental— y desde que han puesto los semáforos inteligentes, conducir por la ciudad es mucho más práctico, le será muy difícil aparcar y —motivo más convincente aún— su mujer dice que ya no está para ir solo en lo que ella llama el carro: ¡qué se le va a hacer!

Además, como tiene tiempo, le interesa pasar por el peluquero y la aplicación Smartshop Barber le dice a qué hora y qué barbería le puede ir mejor. Desde ahí cogerá otro Google Car. En realidad, a Paula —sí, así se llama su mujer—, no le hace mucha gracia que vaya solo por la ciudad —es mayor y no está muy bien del corazón—, pero desde que descubrió el servicio de teleasistencia —gracias al cual, ante cualquier problema de salud, 5

EN PORTADA

SMART MINDS Montserrat Rivero Responsable de Medio Ambiente y Servicios Urbanos del Ayuntamiento de Barcelona

Maria Abellanet Consejera delegada del Grup CETT

Coral Regí directora de la escuela Virolai de Barcelona

Carlos Cosials CEO de Fantastiq Transmedia Solutions

Joan Trias de Bes Profesor de Escuela de Arquitectura

Albert Cortina Autor de ¿Humanos o posthumanos? Singularidad tecnológica y mejoramiento human0

setembre 2015 | +1 sumant històries | 17

EN PORTADA / SMART CITIES

DAVID MOLINA, a ¿Humanos o posthumanos? (Fragmenta Ed.)

POSTHUMANOS La singularidad tecnológica llegará en pocos años. Nuestra especie está a punto de evolucionar artificialmente, los posthumanos.

A todo esto, en las smart cities las tecnologías aplicadas al territorio y a la ciudad entendida como un sistema de información permitirán abstraer esta información de su soporte físico material, integrándola en un sistema operativo externo que facilitará una gestión urbana más inteligente.

tiene conexión directa con la asistencia médica más cercana—, ella está mucho más tranquila. En realidad, Pau siempre ha sido un buen ciclista y le gustaría usar el servicio de bicis de alquiler público —el Bicyclick—, pero reconoce que ya no está para esos trotes…

Smart —el término— empezó aplicándose a los productos que ayudaban a sus usuarios a obtener aquello para lo que específicamente servían, pero de manera insultantemente más sencilla a como venía haciéndose hasta ese momento, o por quienes no disponen de ese smart-lo-que-fuere. Aplicado a la ciudad, lo smart incluye todo un conjunto de elementos que se engloban bajo el paraguas de tecnología, persona y ambiente (medio ambiente).

El de Pau es un ejemplo que, aunque inventado, podrá ser la realidad de un futuro más bien cercano. La ciudad del S.XXI tiende a esta smartificación que busca facilitar las cosas al ciudadano, de modo que la misma ciudad sea mucho más sostenible: “Son smart —dice Maria Abellanet durante la mesa redonda— las soluciones que hacen más cómoda la vida. Smart city —asegura— tiene que ser sinónimo de ciudad de las personas”. ¿Cuál es —o debe ser: cabe planteárselo— el objetivo de una ciudad? Y si lo tenemos claro, ¿cómo lograrlo — 18 | +1 sumant històries | setembre 2015

según lo dicho— de forma insultantemente más fácil que hasta ahora para que sea, de verdad, la ciudad de las personas?

De entrada, la respuesta parece sencilla: la función de una ciudad es la vida en comunidad. Hace ya siglos, los pobladores de entonces se dieron cuenta de que smart, a la hora de sobrevivir, significaba repartir la carga de sus necesidades con otros individuos que las compartieran, como la seguridad. Poblados y ciudades fueron respuestas seguras ante el problema de los depredadores, primero, y de las demás tribus o ejércitos, después. Poco a poco, tal concentración de individuos propició que aflorase notoriamente el comercio en estos puntos y, en general, todo tipo de actividades distintas del conreo o la agricultura.

Sin embargo, hoy las cosas han cambiado notablemente. “Vivimos en burgos sin murallas —comentaba Carlos Cosials—; no existen muros que defiendan a los ciudadanos de los peligros externos, y las finalidades de vivir en una ciudad parecen responder, más bien, a cuestiones logísticas y de jornal”. Solemos vivir en ciudades porque solemos trabajar en ellas y al ser tan grandes, tan densas, llegar al trabajo nos supone un esfuerzo en tiempo —y dinero—, si no vivimos en el “meollo”. Esta tendencia no hace más que agravar el problema de que 5

«SON SMART LAS SOLUCIONES QUE HACEN MÁS CÓMODA LA VIDA. SMART CITY TIENE QUE SER SINÓNIMO DE CIUDAD DE LAS PERSONAS»

VOCES / SMART CITIES

RAZONES PARA UNA CIUDADANÍA SABIA

Albert Cortina es abogado y urbanista. Director del Estudio DTUM Tenemos unos retos formidables: generar nuevos escenarios de vida donde los ciudadanos podamos desarrollar nuestras inquietudes y aspiraciones para ser felices; abrazar una auténtica conversión ecológica integral que nos conduzca a adoptar nuevas formas de vivir; adoptar un compromiso ético para cuidar la tierra y conservar la naturaleza; tejer unos espacios de relación social y ciudadana donde las personas se sientan empoderadas; construir un hábitat urbano y un territorio sostenible y eficiente, desarrollando e integrando con prudencia las tecnologías inteligentes y exponenciales.

Tenemos, en definitiva, el reto de regenerar y renaturalizar nuestras ciudades para que estén siempre al servicio de las personas, y así puedan llegar a ser la casa común de una ciudadanía cada vez más solidaria y sabia.

go principios y conceptos como la sostenibilidad, la eficiencia inteligente, la conservación de la naturaleza y la biodiversidad, la inteligencia colectiva, el bien común, la democracia real, la noocracia democrática, la evolución del ser humano a partir de la interacción e integración con las tecnologías NBIC (Nano, Bio, Info, Cogno), la cultura de la mejora, la ética global, el humanismo avanzado...

Ante este posible choque de paradigmas y de principios rectores, algunos de nuestros conciudadanos optan, de forma pragmática, por un cambio en el estilo de sus vidas en sintonía con el llamado movimiento de transición, entendido como aquel proceso que pretende superar los viejos paradigmas hegemónicos y alcanzar el nuevo paradigma alternativo que auguran nos debe conducir hacia una vida más sostenible, justa y feliz. Este movimiento, también llamado movimiento de pueblos y ciudades para la transición, promueve la reducción progresiva y constante del consumismo material y energético, proponiendo un desarrollo basado en la resiliencia comunitaria y en la relocalización como plan de acción ante problemáticas que se nos presentan a la civilización como el pico del petróleo, el cambio climático, la crisis económica provocada por el colapso financiero, y la crisis alimentaria mundial.

Creo que somos muchos los que constatamos de forma clara que nos encontramos en medio de un mero proceso de crisis, sino en plena revolución de civilización. Decaen los viejos paradigmas y afloran unos nuevos que no sabemos si entrarán en flagrante conflicto entre ellos, o alcanzarán un cierto grado de integración. Así pues, ¿reforma o ruptura?

Así, las comunidades en transición, bajo el principio de que la acción local puede cambiar el mundo, utilizan métodos para reducir el uso de energía y para aumentar su propia autosuficiencia en todos los aspectos esenciales de la vida en común.

De estos principios, nacen proyectos como las ecoaldeas, las ecociudades, los huertos comunitarios, los grupos de consumo, la moneda social, las energías renovables de propiedad comunitaria, la economía colaborativa...

En la construcción de este nuevo orden global, entran en jue-

Un elemento central de este movimiento es que la acción

de transición exterior debe ir acompañado de una transición interna. Y es aquí donde, en mi opinión, hay que ver puntos de confluencia con la llamada del papa Francisco en su Encíclica Laudato si’ a favor de una conversión ecológica global que estimule las acciones sanadoras de este mundo herido, exhortando a la humanidad entera a ser custodios de la creación, en todas sus dimensiones, elementos y entidades.

En relación a dicha transición, otros ciudadanos, y sobre todo, grandes corporaciones tecnológicas, empresas, centros de investigación y de innovación, y algunas administraciones públicas, ponen su confianza en que el cambio realmente significativo venga de las nuevas tecnologías inteligentes que harán las ciudades y los territorios más sostenibles y eficientes. Podríamos decir que el fenómeno creciente de las smart cities participa plenamente de este movimiento y de esta visión tecnoptimista.

En este sentido, es cierto que cada vez más las tecnologías aplicadas en el territorio y en la ciudad entendida como un sistema de información permitirán obtener todos los datos y la información necesaria de su soporte físico material, integrándola en un sistema operativo extenso que facilitará progresivamente una gestión urbana más inteligente, y por tanto, en principio más eficiente. ¿Podríamos afirmar, pues, que los dos movimientos referidos a la transición son realmente contrapuestos y antagónicos? ¿Podemos encontrar un denominador común que facilite la buena integración?

renovables, en autosuficiencia, en salud, en tecnologías de comunicación, en aumento de las capacidades para empoderar a las personas, en infraestructuras de transporte sostenible, etc. sean sabiamente dirigidas al bien común.

Ciudades inteligentes en transición que contemplen y promuevan una calidad de vida elevada; unos espacios colectivos de relación, de recreo, y de contemplación de la naturaleza, que faciliten un perfeccionamiento más grande del ser humano en todas sus dimensiones —incluida la espiritual—; un desarrollo económico-ambiental sostenible y permanente; una gobernanza participativa a favor del interés colectivo; una gestión prudente y reflexiva de los recursos naturales y un buen aprovechamiento del tiempo de los ciudadanos para que lo puedan dedicar a lo que de verdad es importante y que los hace felices.

Creo que todos coincidimos en que queremos unas ciudades que tengan mejores entornos y mejores paisajes. También nos pondríamos de acuerdo en reivindicar unos hábitats urbanos más justos, que reduzcan las desigualdades y que acojan mejores sociedades, mejores personas y más diversas. Es por eso que seguramente necesitamos una ética aplicada al urbanismo y a la ordenación del territorio integrada en una ética global.

Por lo tanto, ciudades inteligentes, en transición, y con ciudadanos sabios. ¿Es esta nuestra utopía generacional?

Una ciudad podría ser calificada de inteligente y en transición, en la medida en que las inversiones que se realicen en capital humano, en educación para que todas las personas desarrollen las capacidades e inteligencias múltiples, en aspectos sociales, en infraestructuras de energías setembre 2015 | +1 sumant històries | 19

TRES TURONS Vista aerea del parque de "Els Tres Turons" y del corredor verde "Ciutadella-Collserola"

AJUNTAMENT DE BARCELONA. MEDI AMBIENT I SERVEIS URBANS

ESPAI OPORTUNITAT Nuevas formas de verde más vivas y productivas en Barcelona; nuevas formas de verde urbano.

cuanta más gente se ahorra el desplazamiento a “intra muros” más densa y extensa se hace la ciudad y en definitiva, más incómoda, fea, desagradable…; y cero smart.

SmArt CItIES DE LA OptImIzACIón A raíz de todo este problema logístico que tanto afecta al trabajo y a la economía —decía Albert Cortina— “poco a poco las ciudades se han ido transformando en inteligentes. Sobre todo las grandes ciudades asiáticas que, bajo un prisma marcadamente neo-liberal, han apostado por la ultra tecnologización de, básicamente, los sistemas de transporte y ‘organización’ urbanos ya sean de titularidad pública —estableciendo horarios más eficientes, mayor o menor frecuencia, facilitando el acceso rápido a los mismos, política de precios, etc.— o privados, con sistemas de información del estado del tráfico en tiempo real o aplicaciones que avisan a los ciudadanos de dónde han quedado plazas libres de aparcamiento”.

El modelo de estas ciudades, sin embargo, no busca tanto pensar en el bien del ciudadano, sino en la eficiencia de la ciudad. Es decir: ¿primero?, la ciudad.

“Se facilitan las cosas a la persona —explicaba Cortina— aunque no enteramente por su propio interés, ni felicidad, ni autorrealización, sino por el bien de la propia ciudad”: atrayendo mayor inversión, más mano de obra, etc., en beneficio, en todo caso, de las empresas que han apostado por este modelo. Ser smart, en definitiva, a costa de quienes las habitan, meros inputs abocados al cumplimiento de las tareas asignadas, para 20 | +1 sumant històries | setembre 2015

el exclusivo beneficio de sus gestores. Algo así debió intuir Fritz Lang con su futurista Metrópolis (1927).

Para que la ciudad sea considerada realmente de las personas, tiene que verse como un cuerpo humano con sistemas, elementos muy variados, tejidos, enlaces, etc. La smart city, entonces, tiene que tener unos flujos de información que regulen todo este entramado. “El modelo que, a mi parecer —vuelve a ser el abogado y urbanista— debe seguir una ciudad, sea smart o no, es el de la gobernanza inteligente; es decir, que sea proactiva, corresponsable y cocreativa”. Donde participa ciudad y ciudadano. “A menudo —intervenía Carlos Cosials— el proceso de smartización está siendo liderado por la tecnología y no por el ciudadano, que deviene mero usuario y no creador del modelo. El ciudadano debe empoderarse”. O, en palabras de la profesora Coral Regí, debe buscarse una “responsabilidad colectiva individual que aporte mayor inteligencia al conjunto”.

The smart people rising “Se trata de un nuevo concepto de quién y cómo habita las ciudades —aseguraba Montserrat Rivero—; una nueva relación entre ciudadanos, animales y plantas”.

Es decir: tener la capacidad para decir qué va bien y qué no en su ciudad, y que sea escuchado. Y esto, gracias a las nuevas tecnologías. “La petición directa de cada persona, sin intermediarios gracias a apps —explicaba la trabajadora del Ayuntamiento de Barcelona—, muestran gran efectividad y, por ejemplo, han hecho constatar a la administración de Barcelona el interés en auge por los huertos urbanos”. Esto conlleva —en palabras

EN PORTADA / SMART CITIES

de Regí— “que seamos conscientes de que tenemos que ser ciudadanos comprometidos, con iniciativa, y realmente queramos mejorar la ciudad que habitamos”.

Algo de esto hubo en el famoso “plan Cerdà” que transformó Barcelona a su geometría tan característica. El ingeniero Ildefons Cerdà —lo vimos en el primer número de +1— planteaba una ciudad a partir de las necesidades de las personas que la habitaban. No se llevó a cabo en su totalidad —entre otras cosas, las manzanas debían ser mucho más verdes—, pero aún hoy es difícil no ver en esa obra de remodelación de la ciudad de Barcelona como el primer planteamiento verdaderamente inteligente: “En 1860 —defiendía Trias de Bes—, Cerdà se basaba en una realidad muy concreta, un estudio sobre las posibilidades y necesidades de la población de su momento (sin automóviles, sin ruidos…)”. Pensó Barcelona para el ciudadano, y no al revés. “Lo suyo —seguía explicando el doctor arquitecto— no eran percepciones de la ciudad, sino que quería dar respuesta a cuestiones reales de sus habitantes. A menudo, cuando se habla de smart city, se hace mucho refiriéndose al transporte, a la energía y al medio ambiente; pero echo de menos que se hable de vivienda, que es la célula que organiza la ciudad. Eso es lo que sí hizo el ideólogo del ensanche”. “Que no se hubiera implementado en su totalidad —apuntaba Cortina— no implica que fuera un fracaso, sino más bien un intento que sigue siendo hoy muy útil y que ahora es el momento de terminar de implementar, adaptándolo a las exigencias actuales”. Al final, vuelve a ser el profesor de la UIC, “lo que movía a Cerdà era un espíritu, una actitud y ese espíritu es lo que necesita, también, el urbanismo de hoy y, por tanto, el planteamiento de las verdaderas smart cities”.

Ahora bien, para que estas ciudades hagan resugir a sus ciudadanos, y esta actitud de innovación urbana promovida por Ildefons Cerdà esté viva en la actualidad, es importante el entendimiento entre dos mentalidades —la tecnooptimista y la tecnopesimista—, opuestas entre sí y muy presentes en todo ese debate donde intervienen con tanta fuerza tecnología y personas. Un ejemplo muy claro es lo que pasa con el turismo en nuestras ciudades.

Volvamos un momento a Pau y su mujer, situándolos, esta vez, en una vivienda del ensanche de Barcelona.

A pesar de su edad, él es un hombre muy familiariza-

do con las nuevas tecnologías y, al contrario de cómo piensa su hermano Joan, está totalmente de acuerdo en que smartificación de la ciudad conlleva una vida más cómoda para sus habitantes. Joan le dice que no es más que una herramienta de venta que conlleva muchas incomodidades por la gran afluencia de turismo, como el desorden o la masificación. Pau lo sabe —no hay que ser muy listo para darse cuenta de ello—, pero ve a los turistas como una oportunidad de aprender y, sobre todo, gracias a la tecnología, aprender de los errores y mejorar. “Usar las TIC —es Coral Regí—, para implementar las políticas de participación ciudadana”.

En el fondo, explicaba Maria Abellanet “hay que trabajar para que el turista sea como un ciudadano temporal —‘interino’, lo definía Regí—, con cuyas aportaciones y actitud, y con el rastro que va dejando el uso de las tecnologías que usa, podamos saber en qué tenemos que mejorar y cómo; y, a la vez, ellos, como ciudadanos, se sepan portadores de unos deberes”. “No queremos megalópolis escaparate donde todo esté para el turista, ni una especie de lunaParks sólo para nipones —concretaba Trias de Bes—, sino que el turista, así como el resto de los ciudadanos, se impliquen en la gestión de su ciudad”.

Conseguir, al decir de Abellanet, “que los ciudadanos lleguen a ser creadores de la tecnología o de aportes que hagan inteligente la ciudad”.

«SEAMOS CONSCIENTES DE QUE TENEMOS QUE SER CIUDADANOS CON INICIATIVA, Y REALMENTE QUEREMOS MEJORAR LA CIUDAD QUE HABITAMOS»

«LO SIEntO, DAVE, mE tEmO qUE nO pUEDO hACEr EStO» En 2001: Una Odisea del Espacio, Dave Bowman es el único superviviente de la nave Discovery. HAL 9000, el ordenador de abordo encargado de controlar las funciones vitales de la Discovery, se ve amenazado de muerte y se defiende matando, poco a poco, a todos los tripulantes de la nave. Entonces, Bowman ve que no está a salvo y decide desconectar a HAL, pero éste no se deja. “Abre la puerta de la cámara, HAL. —Lo siento, Dave; me temo que no puedo hacer esto”…

En 1968, Stanley Kubrick planteaba un futuro donde las máquinas adquirían una inteligencia artificial, con sentimientos propios y con emociones. Ha pasado ya más de una década de ese futuro imaginado, y aún las máquinas no tienen “vida propia”. No obstante, según el parecer de muchos, el peligro sigue existiendo.

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HAL 9000 En 2001: Una odisea del Espacio, Stanley Kubrick plantea la existencia de una iteligencia artificial.

Ante una hipotética posibilidad de que sea real, es importante formar a la personas en humanismo.

setembre 2015 | +1 sumant històries | 21

EN PORTADA / SMART CITIES

TRANSHUMANISMO Plantea la posibilidad de transformar completamente el ser humano, gracias a la tecnología, dando como resultado una nueva especie, la posthumana.

DOCUMENTALES HISTORY CHANNEL

CADA ASPECTO DE NUESTRA VIDA HA SIDO REFORMADO POR LA TECNOLOGÍA

“¿Qué pasará —se preguntaba Maria Abellanet— si empieza a existir la inteligencia artificial y aparece un nuevo HAL? Ante una hipotética posibilidad, tenemos que formar a personas, con un perfil humanístico claro, con valores inculcados desde la escuela”. “Formar a los niños —defiendía Coral Regí— para que pasen de ser meros usuarios digitales a creativos digitales”.

Está claro que, para que haya esta bidireccionalidad —ciudadano-gobernantes; gobernantes-ciudadano— hace falta no ser como simples máquinas: “Que haya este quid pro quo en las ciudades inteligentes significa que nos convertimos en inspectores y en sensores; pero corremos el peligro de acabar siendo meros sensores.

Por eso, son necesarios —apoyaba Albert Cortina— el humanismo y claros códigos éticos para que la tecnología no tome el control”. ¿Nos hace más felices la smart city? “Sí, nos puede hacer más felices si hay educación, pero una cosa no lleva necesariamente a la otra”, seguía el abogado y urbanista. “La formación del ciudadano —apuntaba Trias de Bes— es esencial para que éste no se vea superado —o dominado— por las TIC”.

En 2001, al final, la inteligencia humana —tiene más recursos— puede con HAL. A pesar de todo, no parece tan alocado pensar que podemos acabar siendo dominados: ¿qué pasa con toda esa cantidad de datos personales que cedemos en bien de toda la comunidad? “En la construcción de la smart city —explicaba Rivero—, la administración se basa en la información directa que obtiene de sus ciudadanos —peticiones vía apps. y otros canales— e indirecta —big data consentida que facilita el tratamiento masivo de nuestra información personal—, y ello redunda en mayor eficacia y sostenibilidad y, por lo tanto, en el beneficio común”. El ciudadano, directa o indirectamente, acepta esta cesión de parte de su privacidad, a cambio de una contrapartida. “El big data permite ser predictivo en la posibilidad de obtener una beca, un crédito o llegar al aeropuerto —ejemplificaba Cosials—; pero cada uno de nosotros tenemos que poder rechazarlo, y todo el sistema que conlleva la smart city, si no los percibimos como algo beneficioso para uno y para el conjunto”.

22 | +1 sumant històries | setembre 2015

Inteligente o sabia ● Qué fue primero: ¿el huevo o la gallina? ¿Los ciudadanos o su ciudad?

En la formación de las primeras ciudades parece lógico decir que cada habitante fue lo primero.

Hoy, no obstante, hablamos mucho de smart cities y poco de smart citizens. “Las ciudades inteligentes lo serán

cuando tengan en cuenta toda la complejidad humana, que humano significa diverso”: fue como una conclusión general de lo que salió en la mesa redonda. ¿Inteligente?

Más: sabia. La smart city lo es, cuando es sabia. Ser sabio es mucho más que ser inteligente.

“El big data y la gestión que de él hacen las grandes compañías de Internet —decía Joan Trias de Bes— vienen a decidir qué productos deseamos, pues están creados a partir de nuestra información”. Ahora bien, ¿acaso esa información no está, también a menudo creada por las mismas compañías de Internet?

Nuestros primitivos cerebros darwinianos Corre por Internet un vídeo que en diez minutos explica en qué consiste una especie de movimiento científicosocial llamado el transhumanismo. “Es la unidad para revolucionar fundamentalmente lo que significa ser humano a través de los avances tecnológicos”, lee una voz en off del vídeo. “Cada aspecto de nuestra vida ha sido reformado por la tecnología. Desde la manera en cómo vamos por ahí, la forma en que buscamos información y la forma en que nos comunicamos. Es fácil pensar — sigue la voz— que si sólo nuestra tecnología avanza lo suficiente, finalmente estaremos satisfechos. El hecho es que seguimos encadenados por nuestros primitivos cerebros darwinianos”.

El transhumanismo, investigando sobre cualquier aspecto que lleve a la súper-longevidad, la súper-inteligencia y el súper-bienestar, pretende crear una nueva especie que supere la humana: la post-humana. “Quizá llegue un momento —explicaba Cortina durante la mesa redonda— en que la interacción con las nueva tecnologías llegue a esta nueva especie. ¿Significa que habrá más desigualdades, entre los súper-lo-que-sea y los humanos? ¿Una civilización más smart y otra menos? Yo creo que el planteamiento tiene que ser mucho más abierto, volviendo a los viejos temas: integración social dentro de una misma ciudad, que no sea una red de súper ordenadores que nos digan qué tenemos que hacer, hacia dónde tenemos que ir. Hoy más que nunca —concluía—, tenemos que añadir más humanismo a la tecnología, más valores”.

VEUS/VOCES

SMART CITIES El ciudadano frente a la smart city

L

a smart city es promesa de futuro y de presente. Bajo un discurso cada vez más dominante en el que la tecnología es la gran solución — incluso para los conflictos democráticos (se habla de tecnologías “democratizadoras” por sí mismas, por ejemplo)— parece que la promesa de una ciudad repleta de sensores y controladores gestionados automáticamente bajo las premisas de programas big data que ofrezcan soluciones instantáneas –el solucionismo del que cada vez se habla más–, es la utopía perfecta.

Sin embargo, a tenor de las primeras andaduras de ese modelo de ciudad inteligente, algo no está funcionando. Se amplían o se reproducen desigualdades, y las soluciones que en ocasiones ofrecen muchas de estas tecnologías lo mismo ya no son tan smart.

Desde hace unos años han surgido no pocas críticas, y críticos, así como cada vez más propuestas que tratan de mejorar el “hecho urbano”, las ciudades, con las posibilidades tecnológicas. Algo comparten en común: la tecnología tiene un papel, pero no son el centro de las soluciones, ni siquiera la herramienta principal para muchas situaciones.

En 2014, Bruce Sterling remarcó en el Fab10 de Barcelona un hecho importante sobre gran parte del modelo smart city: muchas de las tecnologías que gestionan estas ciudades tienen sede de control, o al menos de diseño, en otras ciudades, otros lugares, alejados de éstas y sus realidades, mediante modelos prefabricados que cuando fueron ofrecidos a las ciudades interesadas lo mismo tenían tres, cuatro o cinco diferentes propuestas (no) personalizadas. ¿Qué significa una ciudad? ¿Qué significa lo urbano?

Son preguntas clave que no se responden con un tuit de 140 caracteres, ni un elevator-speech. Ni siquiera por una sola persona, o un solo tipo de experto. Porque una ciudad es mucho más que muchos individuos viviendo juntos, o un amasijo de cemento, hierro y asfalto. Sin las personas formando grupos sociales como vecindades y comunidades, no hay ciudad.

Saskia Sassen decía que una ciudad es un sistema complejo y sobre todo incompleto, que es lo que permite que se perpetúen: el constante cambio (su posibilidad y habilidad) en función de sus necesidades, que cambian a lo largo del tiempo y difieren entre ciudades. No es casualidad pues, que el movimiento Smart Citizen —como se suele llamar a la contrapropuesta o al movimiento de resistencia— base gran parte de sus propuestas en

ELISABET ROSELLÓ

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el estudio de las necesidades locales, el trabajo en red y colaboración desde los propios ciudadanos, y en abierto u open source / open data. Un laborioso trabajo hacia la “inteligencia colectiva”.

No son movimientos en contra de usar nuevas tecnologías, todo lo contrario. Se sirven de las posibilidades que éstas presentan —como los sitios de redes sociales y los servicios de mensajería instantánea en el móvil—, para organizarse y difundir la información necesaria y útil; generan plataformas propias que se coordinan entre lo físico y lo digital recíprocamente, y se apuesta por otro tipos de nuevas tecnologías, no necesariamente de la información y la comunicación, para acercarse a soluciones, siempre que sea necesario, como por ejemplo para la gestión de jardines y espacios públicos o comunes.

Cuando dicen smart, ¿significa inteligente o tecnologización?

Las políticas de smart city vienen usualmente empujadas por los intereses de algunas de las corporaciones más eminentes de las TIC. Su visión, o “propuesta de valor” hacia los ayuntamientos e instituciones públicas decisorias, parte de que las ciudades del futuro, y ya del presente, deben ser eficientes y productivas en todas sus esferas. Además, uno de las modos más eficientes debe pasar por recolectar muchos datos desde todos los espacios públicos, pasarlos por uno o pocos centros big data, en los que además existe la posibilidad de presentar softwares que generen propuestas de “soluciones”, tras previo análisis de los datos y pronóstico de eventualidades en virtud a algoritmos previamente introducidos (basados en formulaciones generalistas de lo que ocurren en las ciudades, en un plano social; no del carácter y los patrones sociales propios de cada ciudad). Podemos encontrar soluciones para la seguridad (mediante videovigilancia y softwares de reconocimiento), tráfico, turismo, sanidad, etcétera.

Las políticas centralistas, solucionistas y tecnodeterministas tan características de las smart cities han generado tensiones, como ya comentaba. Especialmente a partir de esta década, han aparecido numerosos manifiestos que reclaman una gestión más “glocal” y local, estudios por parte de investigadores y universidades que observan la reducción del ciudadano a un mero prosumidor y, tras los movimientos municipalistas y las movilizaciones de resistencia como 15-M u Occupy, han surgido experimentaciones y nuevas (e incluso viejas) prácticas orientadas hacia la gestión de los espacios por los propios ciudadanos, y al reclamo de derechos de control y sobre todo decisión para cada uno de los urbanitas.

Elisabet roselló. Consultora e investigadora cultural independiente

setembre 2015 | +1 sumant històries | 23

22/ M-LEARNING

Eva perdiguer Directora del Postgrau en Tecnologia Educativa, de la Facultat d’Educació (UIC Barcelona).

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QUÈ ÉS L’M-LEARNING?

EL NOU PAPER DEL DOCENT

V

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ivim en la societat de la informació i del coneixement; cada vegada se’ns demana més formació i més específica; l’especialització és el futur laboral, però a més a més hem de ser creatius, innovadors i tenir una gran capacitat d’adaptació constant en un món que no deixa de canviar. És el món dels nadius digitals, la resta ens hi adaptem tan ràpid com podem.

Si mirem enrere, als anys noranta, els ordinadors apareixen amb força a les llars i amb aquests l’e-learning o ensenyament a distància, tota una revolució que apropa i facilita l’educació fent-la més compatible amb els horaris laborals i oferint l’autonomia que no proporciona l’aula física. Surten al mercat infinitat de cursos a distància, més accessibles a tothom, però que requereixen una tecnologia que encara no s’ha instaurat totalment i és cara per a les famílies.

Avui en dia, en ple segle XXI, ha baixat la venda d’ordinadors de sobretaula i és l’era del mòbil. Amb més de sis milions de dispositius al món —la majoria amb accés a Internet—, evoluciona el concepte de societat i el de l’educació. Se sumen avantatges a l’e-learning i entrem en l’m-learning (mobile learning), l’espai per aprendre sense fil, en qualsevol moment i a qualsevol lloc del món. En una societat afamada d’informació i coneixement, l’educació ha de seguir el ritme frenètic i introduir a les aules l’ús d’aquests dispositius. Tot va molt ràpid, però encara no tenim les fornades de mestres nadius digitals i els docents necessiten una formació accelerada que els pugui posar al ritme de la societat.

24 | +1 sumant històries | setembre 2015

“El teu rol serà diferent i, m’atreveixo a dir, sense cap mena de dubte, que molt més important. No es tracta de repetir una lliçó que és al llibre o uns apunts, o què se jo. Ara es tracta de donar sentit a la informació, d’aportar valor afegit, de facilitar el significat, d’ajudar els alumnes a explorar, establir relacions, etc.”

Javier Tourón

o només cal aprendre a fer servir la tecnologia, sinó que també cal aprendre noves metodologies que s’adaptin a aquests dispositius. El rol del docent canvia i apareixen conceptes nous, com són m-learning, gamificació, MOOC o flipped classroom.

Javier Tourón, vicerector d'Innovació i Desenvolupament Educatiu a la Universidad Internacional de La Rioja-UNIR afirma al seu blog que som a l’era de la personalització de l’aprenentatge i el rol del docent canvia.

Els docents saben que han de canviar el seu rol i adaptar-se, però ¿com poden personalitzar l’ensenyament i l’aprenentatge dels alumnes, aprofitar al màxim les hores de classe i fer servir les eines tecnològiques que tenen a l’abast? Una de les respostes a aquesta pregunta és una metodologia que neix als Estats Units que s’anomena flipped classroom o classe al revés. Un concepte que porta les lliçons teòriques fora de l’aula i dedica el temps amb el docent a resoldre dubtes i construir coneixement de forma conjunta, una manera de mantenir l’atenció de l’alumnat perquè se li demana que demostri que entén allò que s’ha explicat.

Ara bé, com podem fer encara més atractiu tot aquest coneixement? Una altra possible resposta és el concepte de gamificació, és a dir, fer jugar perquè jugar és innat en l’ésser humà i ens agrada. Una mostra clara d’això és el gran èxit de la companyia King, que amb el Candy Crush és líder de vendes.

La gamificació no és exclusiva de les aules, és una eina de venda i publicitat increïblement efectiva. Com deia al principi, en la societat de la informació i el coneixement estem sobreestimulats i volem les coses ara i fàcils, i els jocs aconsegueixen calmar la nostra set d’activitat neuronal.

EDUCACIÓ

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 AVANTATGES I INCONVENIENTS DE L’M-LEARNING Classe tradicional vs classe inversa TRADICIONAL Classe Els alumnes atenen l'exposició del professor, assimilant els continguts i fent exercicis per mostrar que ho han comprès.

A casa En sortir del col·legi, és el moment de fer els deures que tingui pendents.

CLASSE INVERSA (FLIPPED CLASSROOM) Lectura Abans de classe, els alumnes han llegit els continguts a través de la tecnologia i miren d'assimilar-los.

Classe Realitzen activitats per refermar el que s'ha après. El professor és el recolzament.

L’

aprenentatge mòbil ens proporciona autonomia gràcies a la portabilitat, és a dir, aprenentatge en qualsevol lloc i en qualsevol moment, interacció instantània entre l’alumne i el professor, aprenentatge col·laboratiu gràcies al fet de poder compartir informació fàcilment amb els companys i companyes, i millora el rendiment acadèmic, entre d’altres.

Malgrat que els avantatges són molts, també hi ha inconvenients que cal tenir en compte. Un dels més important és el risc de distracció, fet que ja es produïa amb l’ús dels ordinadors, però que és més difícil de controlar amb els dispositius mòbils. No existeix una fórmula secreta que ho eviti, però sí que cal marcar unes normes d’ús i tenir recursos per captar l’atenció de l’alumnat fent-lo sempre partícip de l’aprenentatge.

Existeixen altres tipus d’inconvenients que en compliquen una mica l’ús, com és la mida de les pantalles mòbils (problema que no passa amb les tauletes) i la manca d’adaptació de molts continguts i de plataformes d’m-learning que en facilitin l’ús, i que el temps dedicat no sigui eficient o que el procés d’avaluació no s’adapti a aquests dispositius.

APPS PER TREBALLAR CONTINGUTS Build a Body una aplicació que mostra l’aparell digestiu i que convida a arrossegar els diferents òrgans fins al lloc que els correspon del cos humà.

Cada òrgan va acompanyat d’una descripció que explica què és, on es troba i com funciona.

Algebra Touch uuna aplicació que facilita la pràctica de les habilitats matemàtiques bàsiques d’àlgebra.

setembre 2015 | +1 sumant històries | 25

EDUCACIÓ / M-LEARNING

APPS PER TREBALLAR CONTINGUTS Evernote és un espai de treball modern que et permet organitzar-te millor. Pots des de crear notes fins a compartir-les amb un grup de treball.

Trello és un taulell flexible i visual per organitzar-ho tot amb qualsevol persona a través de targetes que permeten veure l’evolució de les tasques sense haver de crear una inacabable cadena de missatges de correu electrònic.

[Q] EXPERIÈNCIES D’ÈXIT M-LEARNING

NOUS REPTES PER AL MÓN EDUCATIU

S

E

ón moltes les experiències d’aprenentatge mòbil que actualment tenen èxit a les aules de tot el món; si ens basem en el model Frame de Koole (2009) observem tres dimensions que interaccionen i que acaben donant lloc a l’m-learning: Així doncs, la dimensió dispositiu fa referència a les característiques i funcions que ofereix el dispositiu i com es relacionen amb els hàbits d’ús de l’estudiant.

D’altra banda, la dimensió estudiant són totes aquelles habilitats cognitives i d’aprenentatge. I, finalment, la dimensió social és la interacció dels estudiants amb el món a través del dispositiu. Totes aquestes connexions donen lloc a l’aprenentatge mòbil. Un exemple d’experiència és el projecte argentí “El Celumetraje”, el qual incorpora el telèfon mòbil a l’aula com un element actiu de la vida de l’alumne. És un producte audiovisual realitzat a partir de filmacions o fotografies creades utilitzant la càmera del telèfon mòbil.

Un altre projecte amb èxit dut a terme a Barcelona és “El mòbil, la màquina del temps”, l’objectiu del qual és que els alumnes preparin una gimcana amb el mòbil, utilitzant la realitat augmentada, que serveixi perquè els visitants s’imaginin com vivien els habitants de la zona fa 2.500 anys.

26 | +1 sumant històries | setembre 2015

UNA CARRERA DE FONS Cap agent es pot quedar enrere en aquest canvi, només cal que tothom es conscienciï del rol que té; la tecnologia educativa, corre més que nosaltres.

LES ER OP DR PE

PowerTeacher Mobile és un llibre de classe digital que ens permet portar el registre de tots els alumnes i els seus avenços, notes i assistència en una mateixa app. Es pot sincronitzar amb l’aplicació web.

s plantegen, doncs, nous reptes per al món educatiu i això inclou mestres, professors, escoles, institucions i famílies. Cap agent es pot quedar enrere en aquest canvi, només cal que tothom es conscienciï del rol que té; ja no són les noves tecnologies, és la tecnologia, i en concret la tecnologia educativa, la que corre més que nosaltres. És una carrera de fons, com les maratons populars que estan tan presents avui en dia i per a les quals es necessita un entrenament previ. No cal ser el més ràpid, però sí estar preparat per arribar de mica en mica a la fita.

Comencem a formar els futurs mestres i professors.

Per fer-ho, cal que aquests tinguin una competència digital a l’alçada dels nous canvis perquè els futurs alumnes siguin ciutadans perfectament adaptats a la societat canviant, capaços de ser flexibles, innovadors, creatius, i amb una ètica tecnològica, tan necessària per no perdre’s en el món virtual.

La gamificació sabem que ens enganxa; doncs juguem a ensenyar i aprendre sense fils i guanyem en qualitat educativa i ciutadania preparada per al futur.

VOCES

LAS CLAVES DE LA EDUCACIÓN, SEGÚN GREGORIO LURI MEDRANO

* Gregorio Luri Medrano es maestro y pedagogo. Doctor en filosofía. Autor, entre otros, del libro La escuela contra el mundo (2008)

A

C

B

D

¿Cuáles son las claves más básicas de la educación de ahora y del futuro? La clave de las cosas humanas es, ahora y siempre, la definición precisa de las causas finales, es decir, del tipo de hombre que consideramos exitoso. Lo que caracteriza la escuela actual es una aparente relegación de las causas finales en beneficio de las causas eficientes del aprendizaje. Siguiendo los debates educativos, parece preocuparnos más cómo se aprende que para qué se aprende. Pero para educar bien, hay que saber primero cuál es el bien de la educación.

¿Por qué tenemos tanto fracaso en nuestro país?

La razón es principalmente lingüística. Las diferencias de competencia lingüística entre nuestros alumnos son enormes y la escuela no las sabe corregir.

En cuarto de primaria ya podemos identificar los que fracasarán al finalizar su escolaridad. ¿Por qué? Porque a tercero, nuestros alumnos viven una revolución intelectual: pasamos de aprender a leer a aprender leyendo. Y aquí las diferencias de competencia lingüística no corregidas dan lugar a grandes diferencias académicas.

Las nuevas tecnologías, ¿ayudarán a conseguir estos puntos y son la solución?

No. Las tecnologías son prótesis antropológicas. Nos equivocaríamos si quisiéramos entender al hombre a partir de sus prótesis. Es cierto que hoy a menudo se dice que estas tecnologías están cambiando el cerebro de las nuevas generaciones, pero esto no tiene ningún sentido. Es solamente una manifestación más de la moderna mitologización de las causas eficientes.

Para entender la relevancia de las innovaciones hay que mirar al hombre desde sus permanencias antropológicas.

¿Qué papel juega la familia en todo esto?

Me parece ver en todas partes una misma preocupación: lo que quieren los padres es un buen profesional que mirando a la cara les diga: “tranquilos que su hijo está en buenas manos” y, en correspondencia con esta demanda, una escuela en la que poder referirse de manera espontánea como “nuestra” escuela. Los padres son los garantes de la trayectoria educativa de sus hijos. No hay otros.

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PUNTOS DE VISTA/

Pantallas Sí / Pantallas No: el dilema en la educación. “Más allá de posicionarse en pantallas sí o no en la educación escolar, queremos discutir las ventajas y desventajas que puedan tener”. Lo decía Enric Vidal, entonces decano de la Facultad de Educación de UIC Barcelona, recogiendo ​​ las conclusiones de la mesa redonda “Efecto pantalla: el colegio del s. XXI”, celebrada el pasado noviembre. “Entendemos, eso sí —siguió— que estamos ante una revolución que cada vez tendrá más peso”. Una revolución que habrá que ver hacia dónde nos lleva. ¿Es un reto o un problema? En +1 queremos seguir debatiendo la cuestión. Por eso hemos pedido a tres profesionales de la educación que nos den su opinión. Juan Carlos Hernando, director del colegio La Farga (Sant Cugat del Vallès, Barcelona), nos cuenta la experiencia llevada a cabo en su centro de introducir las tablets en las aulas para mejorar el aprendizaje de los alumnos. Por otra parte, Catherine L’Ecuyer, autora del superventas Educar en el asombro, da su punto de vista escéptico sobre la aplicación de la tecnología en la enseñanza. Por su parte, Ignasi de Bofarull, profesor de la Facultad de Educación de UIC Barcelona, expone ​​ cuáles pueden ser los pros y los contras, y si fomenta o no el aprendizaje.

Escuelas bajo la presión digital Ignasi de Bofarull

L

a “revolución digital” es una fuente inagotable de posibilidades e Internet es el futuro. La red, al facilitar el intercambio inteligente de información, nos hace avanzar como civilización.

Hay por supuesto otras transacciones de información menos humanas y no 28 | +1 sumant històries | setembre 2015

precisamente civilizatorias. El punto de inflexión está en calibrar los intereses de la industria digital. Hemos de educar con lo mejor de la “revolución digital” sin someternos al ritmo de la industria digital.

Preparar para el futuro no es sinónimo de llenar las aulas de cantidad de recursos digitales y cuanto antes. Preparar para el futuro ha de ser sinónimo de enseñar a pensar primero para, a un ritmo adecuado, acceder a lo mejor de los recursos digitales cuando el pensamiento abstracto sea capaz de obtener conocimiento de la información. Los acelerados avances de las TIC no deberían invadir la vida educativa de una escuela ni de las familias de esta escuela al ritmo de la industria. Y menos en la etapa infantil y primaria, donde sí deben estar disponibles, pero subsidiariamente. Deben llegar allí donde alguna vez el maestro no puede llegar: pero no lo pueden suplir.

Es decir, las TIC deben estar al servicio de un gran proyecto escolar, pero el gran

proyecto escolar no pueden ser ellas. Las TIC no son, per se, innovación.

La educación es otro universo con un ritmo distinto al de la comunicación, por ejemplo. No debe imitar la racionalidad instrumental de un mundo atribulado por el beneficio a toda costa, debe preparar para la vida en la dimensión más humana de la palabra. La escuela —sobre todo en infantil y en primaria— exige calma y lentitud para apuntalar el aprendizaje sosegadamente, para fundar los andamiajes del conocimiento presente y futuro. Las aulas de primaria necesitan clases en silencio donde sólo se oye la voz de un compañero deletreando las palabras de un relato maravilloso y escuchado atentamente por el maestro y los alumnos que aprenden por imitación. En los últimos años el mobile learning está avanzando en nuestro país y muchas escuelas se están digitalizando de tal forma que libros y lápices, manualidades y huertos, relatos e historias hermosas,

EDUCACIÓN

naturaleza y cultura están menguando. Se me dirá que se llega a todos estos lugares a través de las pantallas. Pero no es obviamente lo mismo. Es como si aquel gran sueño de la Escuela Nueva que proponía aprender directamente del libro de la vida —construir el libro de la vida defendido por Freinet— esté retrocediendo. Parece como si estuviéramos olvidando todas las lecciones de Montessori: agudizar la vista, el tacto, el gusto, el oído y el olfato de los niños; cultivar la observación atenta de los procesos, la reconstrucción sutil –oral y escrita– del pasado… La Escuela Nueva quería superar los muros del aula, el mobile learning también quiere saltar más allá de la pizarra y la tiza. Sin embargo esa acercaba a los alumnos a la vida real en un conocimiento directo desde la voz perspicaz del maestro; el mobile learning propone un acercamiento impersonal mediado por voces ausentes ajenas a los registros cognitivos de cada niño a cada edad.

Este conocimiento virtual puede ser muy interesante en bachillerato, en la universidad, en la investigación avanzada, cuando el adolescente y joven ha interiorizado las estructuras de la realidad. Pero conocimiento virtual no es tan relevante para el niño que está descubriendo las dimensiones reales de las personas, de las cosas, de la naturaleza, del lenguaje oral y escrito, en la voz lenta y persuasiva de un maestro que le enseña con una expresividad que pocas tabletas, ordenadores y móviles pueden emular. La clave está en la relación alumnomaestro. Al niño se le ha de acompañar sin interrumpir el aprendizaje, sin someterlo a estímulos excesivamente dispersos. Necesita interacciones sociales comprensi-

bles. Es preciso aquietar el camino hacia la adquisición del lenguaje que es su mejor herramienta para entender y manejarse en el mundo como afirmaría Vygotsky y podría suscribir Bruner. Y para progresar en esta dirección los niños necesitan muchas experiencias directas de la vida (no tantas virtuales): escuchar, ver, oír, manipular, y hablar y ser corregidos por los que son más capaces: los maestros, los familiares, la sabiduría de los mayores y la lectura. Sin embargo nos empeñamos en modernizar la vida de los niños, en acelerar su vida con tabletas y móviles sencillamente porque creemos que el futuro es imparable y ese es el ritmo que debemos seguir. PISA ha repetido que una de las bases –sobre todo en primaria– de todo aprendizaje es la lectura comprensiva y atenta. Deberíamos añadir que mejor si es una lectura en papel impreso y sin interrupciones, sin hipertexto sin pantallas entorpeciendo este proceso.

Ahora toca aprender a focalizar la atención en todas las tareas y sobre todo en la lectura como señala Goleman en su último e imprescindible libro denominado Focus (2013 edición en castellano).

La literatura científica señala que la interrupción de la linealidad del proceso de lectura, que es aprendizaje puro, es uno de los grandes perjuicios que puede ocasionar trabajar con varias pantallas accesibles y en paralelo. Señala que un dispositivo con conexión a la red mezcla, a veces de un modo sincopado, aprendizaje (lecturas, ecuaciones, mapas…) y ocio (redes sociales, YouTube, Facebook, WhatsApp…). Es la multitasking disruption, la interrupción en la multitarea. Y este campo va unido a la psicología del conocimiento de siempre

que señala que las personas, los niños también, aprendemos mejor si nos focalizamos en una sola tarea. Si las tareas se multiplican, el conocimiento es menos preciso y más superficial. Preservar a los niños, que caminan hacia la lectoescritura, de este bombardeo es una buena iniciativa.

Escuela lenta, educación lenta: los padres que lleven a sus hijos a estas escuelas deberán especializarse en ralentizar el ocio también en casa, con los amigos, en las salidas (desdigitalizando el descanso) para que sus hijos sean más sabios. Y sobre todo creando un clima lector en el hogar al ritmo de la escuela: eso sí sería una auténtica revolución.

Aprendizaje hacia delante Juan Carlos Hernando Mercadé

A pedro perles

l preparar el curso 2010-2011, vivíamos en pleno proceso de implantación, en todos los colegios, del Proyecto 1x1 impulsado por el gobierno de la Generalitat, que tenía como finalidad potenciar el uso pedagógico de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, entendidos como un substrato imprescindible de cualquier actuación educativa del siglo XXI; suministrar la base para la educación del alumnado en la ‘vida en un mundo conectado’; convertir el ordenador en la herramienta personal de trabajo del alumno; y substituir progresivamente los libros de texto en papel por libros de texto electrónicos para el alumnado.

Eran varias las razones que nos hicieron dudar de la idoneidad del programa en nuestro colegio, entre otros motivos por la falta de un proyecto pedagógico de soporte, la ausencia de formación del personal docente y el estar centrado en una herramienta que producía una barrera entre el alumno y el profesor.

Ese mismo verano impulsé y lideré a un equipo de profesionales del colegio en la búsqueda de un proyecto que diese respuesta a las necesidades educativas y formativas de los alumnos ante la nueva era que, sin duda, empezamos a vislumbrar en setembre 2015 | +1 sumant històries | 29

EDUCACIÓN / PANTALLAS SÍ/NO

30 | +1 sumant històries | setembre 2015

lidad, conectividad, adaptabilidad, inmediatez, etc. Es una herramienta que facilita el trabajo del docente y permite afinar en la atención a la diversidad.

Para las metodologías activas, la tableta ha demostrado ser una herramienta que enriquece también trabajar por proyectos y el ejercicio del juego, que son técnicas eficaces de aprovechar formas naturales de aprender. Partiendo de un centro de interés contextualizado, se integran aéreas de aprendizaje variadas.

Después de un largo período de formación del profesorado y la elaboración de materiales y programaciones, con toda prudencia pusimos el proyecto en marcha en el curso 2013/14, introduciendo la herramienta del iPad en 5º de primaria. Este curso ya lo tenemos en todo el ciclo superior y empezamos a constatar las mejoras conseguidas.

En los colegios hemos de enseñar a saber “ser” y a saber “hacer”, capacitando a los alumnos a enfrentarse al mundo con resiliencia y asertividad.

—Juan Carlos Hernando Mercadé. Director del Colegio La Farga

Tabletas en las aulas: Prudencia y responsabilidad ante la ausencia de evidencias Catherine L’Ecuyer JORGE ZORRILLA

el horizonte. Así, tras visitar varios colegios de España y el extranjero, habernos entrevistado con varios expertos en el mundo de la educación, la pedagogía y la formación, analizar distintos estudios de expertos en la materia de universidades muy variadas, nació nuestro Proyecto Learning Forward, que se fue elaborando a lo largo de dos años, y que está vivo, pues nunca se ha de dejar de innovar en educación.

El proyecto se asienta en tres pilares: el aprendizaje por metodologías activas, el trabajo por competencias y el uso de las nuevas tecnologías. Nunca se pierde de vista lo que ha sido la educación clásica, que algunos expertos identifican con las tres “R”, (Reading, wRitting & aRithmetic).

Vimos que se debe poner también el énfasis en lo que se conoce como las tres “X”, (eXploration, eXpression , eXchange).

Learning Forward hace especial énfasis en la enseñanza de las tres lenguas, procurando el dominio de la comprensión y expresión escrita, oral y audiovisual. Trabajar las matemáticas basadas en problemas, haciendo del cálculo una herramienta.

Fomentar el desarrollo de la sensibilidad hacia la belleza, a través de la música y las artes plásticas. Vivir la educación física como absolutamente necesaria para construir una vida saludable y plena.

Para este programa sigue siendo esencial la transmisión de un conocimiento humanista del medio social y natural para adquirir la cultura necesaria que permita entender el mundo en que vivimos y capacitar a los alumnos para escoger el camino que les lleve a ser íntegros. La formación en valores, virtudes y el sentido religioso han de estar presentes en todo el proceso educativo, forjando personas libres y responsables con una visión transcendente del ser humano y del mundo.

El uso de tabletas es, por tanto, un “además”: ni la esencia, ni lo más importante del proyecto. Después de un serio y amplio debate, el equipo apostó —¡y apuesta!— por considerar las tabletas como la herramienta ideal, necesaria, para extraer el máximo fruto y mejorar las metodologías utilizadas hasta hoy día, aportando nuevas formas de lograr unos aprendizajes sólidos y útiles para ese futuro incierto, pero cada vez más manifiesto. Amén de su facilidad de uso, movilidad, rapidez en la accesibi-

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uchos padres dudan y se preguntan sobre las implicaciones de la sustitución del libro de texto por las tabletas. Los padres que buscan información están rodeados de argumentos a favor, mientras que son

pocas las voces que piden una actitud prudente y responsable frente a la digitalización masiva de las aulas. ¿Por qué esa actitud es necesaria? Hoy por hoy, no existe evidencia suficiente que avale los supuestos beneficios del uso de las tabletas en las aulas.

En su blog, Larry Cuban, profesor emérito de Educación de la Universidad de Stanford, afirma que “no hay cuerpo de evidencia que indique que el uso de las tabletas pueda mejorar los resultados en lectura o en matemáticas, y tampoco lo hay que puede dar mejores oportunidades de trabajo después de la universidad”. El Profesor Cuban afirma: “Hay insuficiencia de pruebas que justifique emplear dinero en eso. Punto. Punto. Punto”. ¿Pero no existen estudios que concluyen a favor de las TIC en las aulas? Sí, pero o bien están financiados por empresas tecnológicas, o bien carecen el rigor suficiente para publicarse en revistas de alto factor de impacto: ausencia de grupo de control, prejuicios en los parámetros estudiados, indicadores subjetivos (“gusta más a los profesores”, “motiva más a los alumnos”), etc.

“Motiva a los alumnos” es un parámetro que sale sistemáticamente bien parado en numerosos estudios sobre el uso de las tabletas. De allí, se asume que los alumnos tendrán mejores resultados, pero nunca llegan. ¿Por qué? Porque la “motivación” que miden esos estudios no es el “interés por aprender”, o el “deseo de conocer”, sino una especie de fascinación barata ante la novedad y los estímulos frecuentes e intermitentes, que hacen que la mente aun inmadura del niño se vuelva pasiva y dependiente ante la pantalla. ¿Por qué? El que lleva las riendas ante la pantalla no es el alumno, sino la aplicación de la tableta, con sus logaritmos.

Tanto el alumno como el maestro pasan a ocupar lugares secundarios. Eso es un error, porque esa educación individualizada que da la tableta, no es lo mismo que una verdadera atención personalizada. ¿Perderán el tren profesionalmente nuestros hijos por no usar una tableta con 4, 8 o 12 años? ¿Existirán las tabletas cuando acaben la universidad? ¿Cuesta tiempo aprender a usarlas? A las tres preguntas, la respuesta es “no”. ¿Qué sentido tiene, entonces, que inviertan años claves de su escolarización aprendiendo a usar una tecnología programada para la obsolescencia? Quizás ese es el motivo por el que Steve Jobs no dejaba

✗✗✗ EVITE UN FALLO GENERALIZADO DEL SISTEMA ✗✗✗ ❶ Preparar para el futuro ha de ser sinónimo de enseñar a pensar primero para, a un ritmo adecuado, acceder a lo mejor de los recursos digitales cuando el pensamiento abstracto sea capaz de obtener conocimiento de la información. ❷ La literatura científica señala que la linealidad del proceso de lectura, que es aprendizaje puro, es uno de los grandes perjuicios que puede ocasionar trabajar con varias pantallas accesibles y en paralelo. ❸ Siendo esencial la transmisión de un conocimiento humanista del medio social y natural para adquirir la cultura necesaria que permita entender el mundo en que vivimos y capacitar a los alumnos para escoger el camino que les lleve a ser íntegros.

a sus hijos usar el iPad y limitaba el uso que hacían de otras tecnologías, y por el que muchos ejecutivos de empresas tecnológicas mandan a sus hijos a un colegio que hace bandera de no usar las TIC. Consideran que la tecnología no es “neutra” en la infancia, ya que varios estudios relacionan uso de la pantalla y multitarea tecnológica con la dificultad de filtrar lo relevante de lo irrelevante.

Saben que las pantallas pueden contribuir a la reducción del vocabulario en niños pequeños, al aumento de la hiperactividad, la apatía, la impulsividad, el déficit de atención, que puede deshumanizar el aprendizaje, empeorar la lectura comprensiva con respecto a la lectura en papel, interferir en el aprendizaje de la lectoescritura, generar adicción, superficialidad del pensamiento, mal funcionamiento de la memoria de trabajo, acceso a contenidos inapropiados porque los niños se saltan los filtros con facilidad, etc. Habrá que ver los efectos del uso continuo de pantalla en los niños en un contexto escolar a lo largo de los próximos años.

Estamos asistiendo a un experimento a gran escala, protagonizado por niños cuyos pa-

dres no siempre están informados de ello.

Nadie puede negar que Internet es una herramienta imprescindible en el presente y el futuro de la economía de la información, pero para poder aprovecharla, uno tiene que saber muy bien lo que está buscando, lo que no, y por qué lo está buscando. La capacidad de responder a esas preguntas se desarrolla offline, no online, y puede variar de un niño a otro, por lo que compete exclusivamente a los padres, que son primeros educadores, –no al colegio ni a la industria de las TIC– decidir del momento apropiado.

Ante la ausencia de evidencias científicas suficientes sobre los beneficios del uso de las tabletas en las aulas y sus posibles efectos perjudiciales, los colegios han de adoptar una actitud de prudencia y de responsabilidad, que consiste concretamente en dar toda la información a los padres (pros y contras), para que ellos pueda decidir libremente si quieren que sus hijos participen en ese “experimento a gran escala”, dándoles la oportunidad de excluir a sus hijos de ese experimento, ofreciendo una línea no digital.

En 1996, Steve Jobs decía: “Había llegado a pensar que la tecnología podría ayudar la educación. (…) Pero llegué a la conclusión inevitable de que el problema no es uno que la tecnología pueda esperar solucionar.

Lo que no funciona con la educación no se arregla con la tecnología. La cantidad de tecnología no tendrá el más mínimo impacto”. En ese sentido, podemos preguntarnos por lo que hubiera ocurrido con Steve Jobs, Mozart, Picasso, Aristóteles o Chesterton, de caer uno de estos dispositivos en sus manos con 8 años.

—Catherine L’Ecuyer (apegoasombro.blogspot.com.es), autora del bestseller Educar en el asombro y del recién estrenado Educar en la realidad, colaboradora del grupo Mente Cerebro de la UNAV.

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30/ E-HEALTH

Es una realidad que somos ciudadanos de una ciudad conectada. Según el estudio Telefónica 2014, España es líder europeo en penetración de smartphones, que son más del 80% de teléfonos móviles disponibles. En este sentido, en España estamos en cifras de penetración de Internet dignas de Estados Unidos. Por eso podemos decir que este acceso nos ha convertido en ciudadanos digitales, alterando nuestros hábitos y estilo de vida. Paradójicamente, esta digitalización de nuestra vida no se ha trasladado a día de hoy al ámbito de la salud de forma sistemática.

Frederic Llordachs

FREDERIC LLORDACHS Profesor del Máster en Gestión Sanitaria de UIC Barcelona.

Co-fundador y mánager de Doctoralia, la primera plataforma para encontrar y pedir citas a médicos y/o centros médicos y que cuenta con más de 100 millones de usuarios en todo el mundo

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na de las actividades más habituales es el consumo de información médica en Internet, que realizan el 90% de los usuarios, de acuerdo con el 1er Informe Doctoralia sobre Salud e Internet 2015. Esta es la punta de lanza de diversos usos que pretenden hacer los pacientes a nivel global de la red en el ámbito de la salud.

A pesar de este interés, hay una desconexión entre la tecnología personal y la salud individual, motivada a menudo por la escasa integración de elementos externos a los sistemas de salud tradicionales, pero también por la apuesta de los fabricantes por el gran consumo frente a la clasificación de uso clínico de los dispositivos. El ejemplo más paradigmático lo tenemos entre la misma industria del wearable o dispositivo lle-

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vable. Estos dispositivos, con presencia poco intrusiva, ayudan a mantener hábitos saludables a partir de la monitorización de determinados parámetros (pasos, distancias recorridas a diario, frecuencia cardíaca…).

El adagio de lo que no se mide no existe nunca ha sido más cierto. Pero incluso los más populares a día de hoy, fabricados por la empresa de San Francisco Fitbit, no disponen de la etiqueta de dispositivo de uso médico por la cantidad de regulaciones y controles que deben pasar estos elementos. Solo muy recientemente Google X, la empresa del gigante tecnológico destinada a nuevos proyectos y liderada personalmente por Sergei Brin ha anunciado el lanzamiento en un futuro próximo de una banda inteligente para ayudar a los médicos a monitorizar a distancia a los pacientes. Ellos deducen que el mercado estará en los estudios clínicos y pruebas de nuevos medicamentos, sin descartar nada. Esto supone un avance formal en la estrategia de Google para incorporarse al campo de la salud. Hay que recordar que su interés viene de lejos: en 2008 lanzaron Google Health, un reservorio personal de información online (Personal Healht Record – PHR) que fracasó entre los usuarios y fue cerrado en 2013. Con el lanzamiento de Google Fit en el ecosistema Android el año 2014 ha intentado resarcirse del problema de falta de usuarios en temas de salud, enfocándose más al control de ejercicio y nutrición, a semejanza de su competencia Samsung y su S Health.

Estos antecedentes en cuanto a la sensorización de los pacientes para incorporar sus datos a un sistema que los pueda procesar están teniendo un impulso firme en Apple. HealthKit fue la primera aplicación en ser lanzada este pasado 2014 en sus nuevos smartphones con la intención de convertirse en la Historia Clínica Personal (Personal Health Record) de sus usuarios. De este modo ha trascendido el ámbito del autocuidado y recogida de datos a partir de los sensores del propio teléfono para buscar acuerdos con entidades como el fabricante de software de gestión de hospitales Cer-

El Internet de las cosas médicas

SALUD

PEDRO PERLES

ner y la Clínica Mayo, pionera en la gestión digital de sus pacientes. De este modo ha sido posible que este 2015 lanzaran una llamada a la acción a través de una nueva funcionalidad, Research Kit, que se centra en el reclutamiento para estudios clínicos entre los usuarios de smartphones Apple. En este sentido, la primera semana de funcionamiento de la citada plataforma, desde la Universidad de Stanford se lanzó una invitación a usuarios para reclutar pacientes para un estudio cardiovascular. En cuestión de horas, más de 10.000 pacientes se habían inscrito. Este es un hito, puesto que los expertos calculan que el esfuerzo para conseguir una cifra similar habría implicado más de 50 centros y un periodo de tiempo ciertamente mayor. De cualquier modo, se toman estos avances como complementos a los sistemas habituales de reclutamiento, precisamente por la escasa penetración con suficientes datos en las citadas aplicaciones de Historia Clínica Personal. La esperanza está ahora basada en los relojes inteligentes, los smartwatches, como portadores de sensores que faciliten la interacción en tiempo real con programas o recursos que les ayuden a gestionar los problemas de salud y calidad de vida de las personas. El gran motor debe ser el Apple Watch, pero su esperada llegada (que se ha visto anticipada por diferentes propuestas de Samsung, Google y tantos otros) no está siendo tan exitosa como decían los pronósticos, probablemente por su escasa autonomía y falta de aplicaciones en el ecosistema.

Los avances tecnológicos y la digitalización de contenidos en salud a nivel profesional no tienen todavía un diálogo adecuado que permita un aprovechamiento completo de las posibilidades que brinda la tecnología.

Por poner un caso, recientemente (2014) en Cataluña se ha regulado la posibilidad de la visita médica no presencial, mediante su Modelo de Atención No Presencial. En él se contempla la posibilidad de acceso a los servicios sanitarios públicos desde el lugar, la hora y el dispositivo que tenga a bien el ciudadano en emplear. Este

contexto se ve facilitado por la implantación pionera de la Historia Clínica Compartida de Cataluña, que permite que toda la información sobre un paciente público quede recogida en un espacio virtual al alcance de todos los agentes del sistema público. La interoperabilidad tecnológica hace tiempo que no es un problema: diferentes software ya hablan un lenguaje común, a base de protocolos compartidos. De este modo se pretende modificar el paradigma de modelo sanitario basado en infraestructuras a uno basado en la accesibilidad virtual. Esta revolución incluye el hecho de la Receta Electrónica, que lentamente se va haciendo lugar en las 17 autonomías españolas pero está ampliamente extendida en el sistema sanitario público catalán. Este 2015 parece que va a ser el año definitivo que todos estos avances estén además a disposición del ciudadano catalán mediante La Meva Salut, que pretende ser el PHR de la Sanidad pública catalana. El problema es la escasa interactividad que tiene hasta el momento con elementos externos al sistema público y que intervienen significativamente en la salud y calidad de vida de las personas, como son la Sanidad Privada (un 26% de la población tiene una cobertura sanitaria complementaria a la pública) que incluye también a la odontología o la psicología.

Tampoco es sencillo resolver cuestiones más cercanas a la bioética que a la tecnología, como la securiza-

GOOGLE FIT Es la apuesta de Google para resarcirse del problema de falta de usuarios en temas de salud, enfocándose más al control de ejercicio y nutrición.

EL GRAN MoToR DEBE SER EL APPLE wATCH, PERo SU ESPERADA LLEGADA (QUE SE HA VISTo ANTICIPADA PoR DIFERENTES PRoPUESTAS DE SAMSUNG, GooGLE Y TANToS oTRoS) No ESTÁ SIENDo TAN EXIToSA CoMo DECÍAN LoS PRoNóSTICoS, PRoBABLEMENTE PoR SU ESCASA AUToNoMÍA Y FALTA DE APLICACIoNES EN EL ECoSISTEMA. setembre 2015 | +1 sumant històries | 33

SALUD / E-HEALTH

IBM WATSON Que este superordenador esté siendo destinado a temas médicos podría llegar a suponer que los datos recogidos por sensores cercanos

S HEALTH (SAMSUNG) La versión de Samsung y competencia de Google Fit es esta aplicación, concebida como entrenador personal exclusivo. Dispone de podómetro, pulsímetro o, incluso, un medidor de oxígeno

a pacientes podrían viajar a distancia en milisegundos y ser procesados para proponer acciones terapéuticas a través de Internet sin intervención humana.

ción del acceso a información sensible del individuo, la potestad de éste de compartir la información que él desee al nivel más bajo posible o el uso de los datos clínicos en estudios tras anonimizarlos. Este último punto ha levantado una gran polvareda en Cataluña, cuya Sanidad ha intentado ser pionera con el proyecto Visc+ de Big Data sanitario, que tiene su inspiración en el tratamiento masivo de los datos médicos. Esta posibilidad se remonta a los primeros años del siglo XXI, y es posible merced a la digitalización de historiales.

El primer estudio masivo de datos de los historiales médicos electrónicos exitoso fue el de la prestadora de servicios médicos americana Kaiser Permanente, que en 2005 fue pionera en el uso de Big Data sanitario. El citado estudio concluyó con la retirada de un fármaco antiinflamatorio estrella, el Vioxx, con miles de muertes evitadas y que hubiesen sido debidas a efectos secundarios cardiovasculares no detectados en 1999, cuando fue lanzado al mercado.

El gran reto que afrontan las sociedades modernas es el tratamiento de los pacientes crónicos, aquejados de las llamadas Enfermedades No Transmisibles. Es evidente que tanto la continuidad asistencial y de cuidados como la investigación se pueden beneficiar de un enfoque basado en el llamado Internet de las Cosas (IoT), la denominación genérica del binomio formado por sensores y conexión en tiempo real. Problemas como la adherencia a tratamientos, la hospitalización domiciliaria o la coordinación de cuidados entre especialistas ubicados en espacios diferentes cuentan con aliados efectivos en la tecnología.

Hasta ahora hemos podido ver los elementos que componen un escenario deseable para un adecuado cuidado de los individuos utilizando los recursos tecnológicos existentes. Pero hay que poder colocar en ese escenario elementos que permitan que hablemos de una Smart Health del mismo modo que podemos hablar de una Smart City. Es un escenario de interoperabilidad total entre dispositivos, que configurarán una Salud Conectada, y con sensores que facilitarán la toma de decisiones médicas en tiempo real, incluso a distancia. Que el superordenador Watson de IBM esté siendo destinado a temas médicos podría llegar a suponer que los datos recogidos por sensores cercanos a pacientes podrían viajar a distancia en milisegundos y ser procesados para proponer acciones terapéuticas a través de Internet sin intervención humana. Un cuidador in situ podría ser el encargado de validar con un especialista ubicado en un centro de control por telemedicina la propuesta del superordenador y ponerla en el contexto familiar. El objetivo es hacer el trabajo de los médicos y profesionales sanitarios más eficiente pero probablemente los nuevos avances afecten a la forma en que se practica la Medicina.

34 | +1 sumant històries | setembre 2015

Los sensores jugarán un papel fundamental, con el análisis de grandes datos en tiempo real, en este escenario. Pero más allá del dispositivo llevable estarán los sensores en los hogares domóticos, que nos vigilen sin interferir nuestras actividades cotidianas. En Japón ya se comercializa un inodoro con sensores que advierten al médico en caso de cambios en la orina, pero suelos detectores de caídas o colchones detectores de inmovilidad para evitar la aparición de úlceras en personas encamadas ya son una realidad. También el automóvil parece un lugar perfecto para vigilar la salud de las personas. El riesgo de accidente hace que los fabricantes se esmeren en colocar detectores de comportamientos anómalos o problemas de salud diversos, facilitados por la inmovilidad relativa del conductor. Estas opciones se mostraban en el World Mobile Congress este 2015. El tiempo que muchos ciudadanos pasan a bordo de su vehículo en desplazamientos a diario es un elemento a tener muy en cuenta, y la detección de accidentes podría desencadenar en una ciudad conectada una respuesta de emergencia, que podría monitorizar el estado de salud de los habitantes de los vehículos implicados a distancia hasta la llegada de los sanitarios, y gestionar más eficientemente los recursos de emergencias.

Por último no hay que olvidar la oportunidad que brinda la Smart Health de hacer llegar los cuidados médicos a países en vías de desarrollo o zonas de catástrofes. La telemedicina hace tiempo que es una realidad emergente, pero complementada con el uso de sensores para atender individuos en áreas remotas con cobertura de internet (un campo en el que trabajan las acciones humanitarias de los gigantes y líderes tecnológicos) podría mejorar el soporte a problemas que no son graves en el Primer Mundo, pero sí causa de gran número de muertes en el Tercer Mundo, como la atención perinatal o la valoración de problemas de salud mediante herramientas de bajo coste conectables a smartphones (oftalmoscopios, otoscopios, ecógrafos...)

El escenario, pues, está montado. Aunque el visionario fundador de Sun Microsystems e inversor en tecnología Vinod Koshla predijo en 2014 que en 10 años el 80% del trabajo de los médicos lo harían máquinas, será más relevante que nunca el papel de las personas en esta cadena de sensores conectados. Esperemos por el bien de todos que este camino hacia una Salud Conectada nos lleve, paradójica y felizmente, a una sanidad más próxima, de mayor cercanía y contacto, que es la esencia de la Calidad de Vida y la Humanidad.

VEUS/VOCES

EMPRESA

FRANCESC PRIOR

Servicios financieros digitales

E

l objetivo de este artículo es analizar cómo en los países en desarrollo las entidades financieras privadas o públicas pueden resolver el problema de la falta de acceso a los servicios financieros básicos que padecen, gracias a la utilización de nuevas tecnologías incorporadas en lo que denominamos servicios financieros móviles.

Para entender la importancia de la inclusión financiera en el desarrollo de las economías necesitamos comprender el valor de los servicios financieros y del por qué estos servicios son importantes para los segmentos de bajos ingresos.

Dicho valor se muestra mediante la relación teórica entre el desarrollo del sistema financiero y el desarrollo económico, y por tanto el por qué es importante asegurar el acceso a los servicios financieros a una gran parte de la población de un país.

El problema que sufren los países en desarrollo es debido fundamentalmente a una oferta inadecuada de servicios microfinancieros, y no a la falta de demanda. La oferta de servicios de este tipo a los segmentos de bajos ingresos es demasiado costosa, no se distribuye con redes comerciales suficientemente capilares, no utiliza mecanismos de análisis de riesgos apropiados y se regula por sistemas normativos inapropiados. Esto hace que tengamos una demanda insatisfecha de servicios financieros en un segmento de población de bajos ingresos, que tendrá que recurrir a servicios informales mucho más costosos e ineficientes y que les impiden acceder a niveles de desarrollo económico más elevados. El mapeo del acceso a los servicios financieros que realicé con Javier Santomá (IESE/Deusto, 2009; Banco Europeo Inversiones (BEI) 2012) en diferentes áreas geográficas en desarrollo muestra dichas conclusiones. Presentamos las mejores prácticas observadas que resolverían estos problemas.

Tradicionalmente, las iniciativas de promoción de acceso a servicios microfinancieros han sido mayoritariamente ejecutadas por organizaciones no gubernamentales que han intentado expandir la oferta de servicios microfinancieros mediante su transformación en organizaciones microfinancieras reguladas —proceso conocido como upscaling. Sin embargo, se han incorporado también al sector de las microfinanzas las entidades bancarias tradicionales mediante el desarrollo de estrategias específicas para servir a este segmento. Este tipo de entidades que lideran el mercado de las microfinanzas en muchos países en desarrollo aplican estrategias downscaling, que optimizan las infraestructuras que ya tienen para aplicar nuevas tecnologías bancarias en

Acceda a la versión completa en nuestra web www.sumanthistories.com

el desarrollo de modelos alternativos de distribución de servicios financieros de bajo coste. La solución propuesta será, por tanto, el desarrollo de una oferta de servicios financieros destinada a los segmentos de menores ingresos que resuelva los problemas detectados. Se trata de un modelo de distribución que presenta soluciones existentes en la industria financiera para la resolución del problema de oferta de servicios inadecuados y se basa, en gran medida, en el modelo de negocio de la industria de medios de pago electrónicos y en la tecnología inalámbrica. Aunque los medios de pago electrónicos se dirigieron originalmente a los segmentos de altos ingresos, especialmente a ejecutivos que viajaban extensamente, recientemente han desarrollado productos que podrían ser la base de un modelo de negocio más eficiente para prestar servicios financieros no sólo en los países en desarrollo y en Latinoamérica en particular, sino en amplias partes del mundo en desarrollo y desarrollado.

Es un modelo de negocio que plantea soluciones a los problemas concretos que explican la baja bancarización, tales como la capilaridad de las redes de distribución, el coste de los productos financieros, las metodologías de análisis de riesgo y los instrumentos de segmentación comercial. Estos elementos se verán complementados con tres elementos adicionales que acabarían de componer el modelo de distribución de servicios financieros de bajo coste.

En primer lugar, la optimización del impacto de las remesas. Se trata de proponer cómo explotar las sinergias que existen entre la industria de los envíos de dinero y el sector financiero, de manera que se pueda generar no sólo una disminución de costes operativos, sino también mayores ingresos al sistema. Estas sinergias permiten al modelo propuesto ser más eficiente y, por tanto, poder proveer servicios financieros a segmentos de menor ingreso, aun manteniendo la rentabilidad y por tanto la autosostenibilidad del sistema.

El segundo elemento se refiere a la generación de economías de escala. La industria de banca electrónica, desde su inicio, tuvo que optar por sistemas operativos comunes en red para asegurar adecuados niveles de aceptación. Las cajas de ahorros y otras entidades tradicionalmente dedicadas a segmentos de ahorro y crédito popular han utilizado también estos sistemas para obtener economías de escala.

La implantación de dichos sistemas requiere, sin embargo, de un marco legal adecuado que permita dicha colaboración y, por tanto, la generación de economías de escala y ahorros en costes.

El tercer elemento será la utilización de la tecnología inalámbrica como catalizadora del desarrollo masivo del modelo propuesto. Los teléfonos móviles han alcanzado niveles de penetración muy elevados y podrían ser un catalizador que ayude a aumentar el acceso a los servicios bancarios de los no bancarizados.

Francesc prior. Profesor del Departamento de Economía y Organización de Empresas de UIC Barcelona.

setembre 2015 | +1 sumant històries | 35

34/ MÁS SEGURIDAD, MENOS LIBERTAD Tras las matanzas del 11-S en 2001, Estados Unidos reaccionó aprobando medidas de vigilancia que recibieron el aplauso de la mayoría. Hasta que hace dos años Edward Snowden dio a conocer la magnitud del espionaje que los servicios de seguridad estaban llevando a cabo sobre propios y extraños. Las revelaciones provocaron indignación también en el extranjero. Pero ahora, varios de esos países han sufrido el zarpazo del terror y han respondido “a lo Bush”. Canadá, Francia, Gran Bretaña, Australia han decidido ampliar los poderes de sus organismos de inteligencia para vigilar a los ciudadanos.

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SEGURIDAD BIG DATA

GEORGE BUSH En aras a combatir el terrorismo, poco después de los atentados del 11S, George W. Bush aprobó la Patriot Act. La ley dota mayores poderes a las distintas agencias de seguridad estadounidenses y ha sido duramente criticada por la restricción a libertades y garantías constitucionales que implica.

EDWARD SNOWDEN El antiguo empleado de la CIA y de la Agencia de Seguridad Nacional (NSA) de Estados Unidos, el 3 de junio de 2013 hizo públicos documentos clasificados como alto secreto, sobre los programas de vigilancia masiva PRISM y XKeyscore.

Sigue refugiado en Rusia y reclamado por la justicia estadounidense.

Rafael Serrano (Aceprensa)

E

dward Snowden sigue refugiado en Rusia y reclamado por la justicia estadounidense, pero en Washington la Cámara de Representantes le dio un reconocimiento implícito el pasado 13 de mayo al aprobar por gran mayoría —338 votos contra 88— el fin de las escuchas que él denunció. Si el Senado hace lo mismo —o no hace nada, y entonces la medida expirará el 1 de junio—, la Patriot Act —la ley de prevención del terrorismo promulgada tan solo mes y medio después del 11-S— ya no autorizará a la Agencia Nacional de Seguridad (NSA) a obtener datos de las comunicaciones electrónicas con origen o destino en Estados Unidos.

Hasta que Snowden la dio a conocer, esa actividad era

secreta, controlada por un tribunal también secreto, y las empresas operadoras tenían que obedecer sin siquiera decir que la NSA les había reclamado datos.

Ya el 7 de mayo, un tribunal federal de apelaciones había sentenciado que era ilegal recolectar registros de llamadas en Estados Unidos. Pero la vigilancia afectaba a veces a extranjeros —Angela Merkel incluida— y así también fuera de Estados Unidos hubo un clamor en contra. Un año y medio después de aquel escándalo, se procede a recoser las vestiduras rasgadas para adoptar medidas similares.

“Grand Frère” en Francia Francia prepara una ley de vigilancia con disposiciones como las recién abandonadas en Estados Unidos. El setembre 2015 | +1 sumant històries | 37

GRÁFICO Niveles de paz en el mundo, por regiones (2014)

Europa 1.55

América del norte 1.65

Pacífico asiático 1.85

América del sur 2.00 América central / caribe 2.10

pasado 5 de mayo, la Asamblea Nacional la aprobó en primera lectura por una mayoría de 438 contra 85. El proyecto se venía elaborando desde hacía más de un año, pero la tramitación se aceleró tras los atentados de enero contra Charlie Hebdo y una tienda judía en París, y el primer ministro, Manuel Valls, tuvo el gesto insólito de presentar él mismo el texto al pleno de la Asamblea.

La ley permite escuchas telefónicas, leer e-mail privado, colocar micrófonos ocultos y captar conversaciones o mensajes de texto, y obliga a los operadores a entregar a los servicios de inteligencia los “metadatos” de las comunicaciones de sus clientes (origen, destino, fecha, hora… no el contenido) cuando se les pida. Todo ello será sin control judicial. Autorizarlo, a petición de los organismos de seguridad, corresponderá a una nueva Comisión Nacional de Control de las Técnicas de Información (CNCTR), compuesta por trece miembros (jueces, parlamentarios y un técnico). Si la Comisión no accede, aún cabrá recurrir al primer ministro, que tendrá la última palabra. Y en caso de urgencia, no hará falta ningún permiso previo, aunque la dispensa nunca se podrá aplicar a periodistas, abogados ni políticos.

Los motivos que justificarían tales operaciones están definidos en la ley en términos bastante amplios: combatir el terrorismo y la delincuencia organizada, defender la independencia nacional, proteger los intereses de la política exterior y prevenir “atentados contra la forma republicana de las instituciones”. Además, las medidas se aplicarán tanto a los sospechosos como a las personas de su entorno.

Las encuestas estiman una mayoría de la opinión pública —en torno a dos tercios— a favor del proyecto.

Pero a la vez revelan que una proporción poco menor teme que pondrá en peligro la privacidad.

ESCUCHAS EN CANADÁ El pasado 6 de mayo, la Cámara de los Comunes canaÁfrica diense aprobó un proyecto de ley antiterrorista, presubsahariana sentado hace seis meses, a raíz de dos asesinatos come2.20 tidos por sendos extremistas islámicos con dos días de diferencia en octubre de 2014. La nueva ley pretende facilitar que el CSIS —los servicios de inteligencia—deRusia / Eurasia tecte y neutralice a los radicales que puedan planear 2.25 atentados semejantes.

Con ese fin, se amplían los poderes del CSIS, que podrá interceptar las comunicaciones de sospechosos y de las personas que tengan contacto con ellos. Un total de Sur de Asia diecisiete organismos oficiales podrán compartir datos 2.35 personales. Se facilita la detención preventiva de un individuo aunque no haya indicios concretos de delito.

Se podrá impedir que alguien se embarque en un avión al extranjero si se teme que vaya a sumarse a la yihad.

Según el diario de Toronto The Globe & Mail, tales medidas constituyen “un atentado injustificado a los Oriente Medio / derechos de los canadienses”. El Comisario de PrivaciNorte de África dad alega que el intercambio de informaciones perso2.38 nales entre agencias estatales es una medida excesiva que puede afectar indiscriminadamente a todos los ciudadanos. Más de 200.000 personas han firmado una petición para que se retire la ley.

Global Peace Index Scores, 2014 | Institute for Economics And Peace

CENSURA EN GRAN BRETAÑA El primer ministro británico, David Cameron, forta-

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lecido por su victoria en las elecciones del 7 de mayo, solo una semana después avisó que volvería a apretar las tuercas a los extremistas y fanáticos. Ya el verano pasado su gobierno había enviado a los Comunes, con el acuerdo de liberal-demócratas y laboristas, un proyecto para reforzar la ley de 2009 sobre vigilancia de las comunicaciones. El objeto era asegurar que las operadoras guardaran los metadatos durante un año y cubrir una laguna que permitía a las operadoras extranjeras eludir las órdenes de facilitar escuchas.

La ley recién anunciada ya se planteó en marzo pasado, pero tuvo que ser abandonada porque los socios de gobierno liberal-demócratas la vetaron por considerarla contraria a la libertad de expresión. Con la mayoría absoluta recién ganada, el gabinete de Cameron tiene las manos libres para estrechar la vigilancia de elementos peligrosos. La policía podrá solicitar una orden judicial para limitar las “actividades perjudiciales” de un extremista. Por tales se entienden las que supongan riesgo de desorden público o de acoso a personas, provoquen alarma o inquietud, o sean una amenaza contra el funcionamiento de la democracia. Si el juez accede a firmar la orden, el afectado no podrá publicar nada en medios de comunicación, blogs, redes sociales, etc. sin someter el texto a censura previa. También la autoridad tendrá poderes para cerrar establecimientos donde los extremistas tratan de influir en otros.

En el trasfondo se vislumbra la violencia islamista que ha sufrido el país, los británicos musulmanes que han marchado a la yihad, las células radicales formadas en torno a mezquitas o lugares asimilados y la captación de jóvenes por predicadores exaltados.

“HAY QUE HACER ALGO” También fuera de Occidente han aprobado leyes semejantes algunos países golpeados o amenazados por el terrorismo islamista, como Kenia o Malasia. Todas se han adoptado en respuesta a atentados y para prevenir que se repitan. Pesa mucho que los culpables estuvieran fichados o incluso tuvieran antecedentes penales, y sin embargo las fuerzas de seguridad no se anticiparan.

Así ocurrió con el asesino de un soldado en Londres (mayo de 2013), los de otros dos en Quebec y en Ottawa (octubre de 2014), el de dos rehenes en Sidney (diciembre de 2014) y el de los tres terroristas que mataron a 17 personas en la sede de Charlie Hebdo y alrededores de París en enero pasado.

A la vista de tales crímenes, naturalmente la opinión pública reclama y los gobiernos concluyen que “hay que hacer algo”. Pero lo que se debe hacer tal vez es dar a los servicios de seguridad más medios, no más poderes. Estas leyes se parecen a grandes redes barrederas que, para pescar unos pocos criminales, capturan las comunicaciones privadas de miles de personas. Las agencias antiterroristas ya tienen más datos que los que pueden analizar y más sospechosos que los que pueden seguir. Aumentar el chorro de gigabytes no asegura por sí solo que se detecte la preparación de atentados.

SEGURIDAD Y LIBERTAD Con esta insistencia en la vigilancia y la prevención se pretende echar el guante a los malos antes de que actúen. Como dijo Cameron al anunciar el nuevo pro-

SEGURIDAD BIG DATA

LA LIBERTAD EXIGE LIMITAR LA SEGURIDAD. EN COREA DEL NORTE NO HAY TERRORISMO.

LO QUE SE DEBE HACER TAL VEZ ES DAR A LOS SERVICIOS DE SEGURIDAD MÁS MEDIOS, NO MÁS PODERES.

KIM JONG UN Políticos y electores deben conservar la sangre fría y admitir que evitar todas las amenazas no es posible en la práctica, y pretenderlo no es deseable. La libertad exige limitar la seguridad. En Corea del Norte no hay terrorismo.

yecto de ley el 13 de mayo: “Durante demasiado tiempo hemos sido una sociedad pasivamente tolerante, diciendo a nuestros ciudadanos: mientras usted obedezca a la ley, le dejaremos en paz”. Así ha sostenido siempre el tradicional liberalismo británico: en Inglaterra, “lo que no está prohibido, está permitido”, según el viejo dicho. Pero esto se va a acabar: la policía no va a dejar en paz a esos peligrosos radicales que “todavía no” han delinquido. Como en Minority Report.

Es comprensible y aun loable el empeño por impedir nuevos atentados. Pero tiene que hacerse sin menoscabo de las garantías constitucionales. Si no, no podemos quedarnos tranquilos aunque nos aseguren que solo van contra los malos, porque será la policía, no un proceso judicial, la que diga quién es malo. Ni nos consuela que las excepciones estén rigurosamente definidas, pues serán aplicadas en secreto. ¿No lo han descubierto dolorosamente los norteamericanos? La Patriot Act llevó las torturas a Guantánamo.

Los actos terroristas, como es lógico, suscitan en la gente temor y el correspondiente deseo de mayor seguridad. Esto trae el riesgo de responder con medidas poco pensadas y excesivas, de legislar impulsivamente, a golpe de casos indignantes. Dijo el actual director de Charlie Hebdo, Gérard Biard, a propósito del proyecto francés: “Creo que las leyes oportunistas son siempre malas leyes”.

Políticos y electores deben conservar la sangre fría y admitir que evitar todas las amenazas no es posible en la práctica, y pretenderlo no es deseable. La libertad exige limitar la seguridad. En Corea del Norte no hay terrorismo.

LA OPINIÓN PÚBLICA RECLAMA Y LOS GOBIERNOS CONCLUYEN QUE «HAY QUE HACER ALGO»

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TOTALWEB #MÉSPERIODISMEUIC:

Diguem que la feina del periodista es resumeix a: “veure, escoltar i explicar”. Aquestes són les eines bàsiques de la professió i, en canvi, les que permeten explicar històries a qualsevol. El resultat és el següent: una “societat d’autors”.

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maría Catilla Escabia (Per.'18)

D

iguem que el producte que fabriquen tots dos grups, periodistes i no periodistes, és el mateix: missatges. Informacions, al capdavall. Així, sense més ni més, qualsevol pot pensar que en el món del periodisme no hi ha vida o que està a punt de desaparèixer. No obstant això, si constatem per la Jornada #MésPeriodismeUIC que hi va haver fa unes quantes setmanes a la nostra universitat, organitzada per la Facultat de Ciències de la Comunicació, les coses no són realment així: el Periodisme està més viu que mai.

UN UNIVERS DE CANVIS Vuit periodistes poden donar fe del llarg camí que encara queda per recórrer. Vuit figures que coneixen la dinàmica de treball dels mitjans tradicionals. I sota el guiatge dels quals sorgeix una nova ràdio, una nova premsa i una nova televisió unides en l’univers multimèdia. Un univers al qual s’han d’involucrar aquells amb més i, sobretot, amb menys experiència en el sector de la comunicació.

Antoni Bassas, olga Ruiz, M. Jesús Espinosa, Ferran Clavell, César Vallejo, Ismael Nafría, Roger Palà i Jordi Pérez Colomé ja viuen del futur estant en contacte permanent amb el present. D’una manera o altra s’han renovat, sent el que realment són, periodistes. Tots ells van participar a #MésPeriodismeUIC, on van parlar dels seus projectes, de com veuen la seva professió a dia d’avui, i de l’evolució que tindrà. Es va tractar d’un diàleg conduït per Iván Lacasa, degà de la Facultat, Daniel Sirera, coordinador de la Comissió de Plataformes Audiovisuals,

COMUNICACIÓ

FRASES

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César Vallejo, RTVE Labs

Xarxes i Tecnologia del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), i Silvia Cobo, vocal de la junta de govern del Col·legi de Periodistes de Catalunya.

Emprendre per aprendre El grup especialitzat en periodisme audiovisual ho expressa així: “Què fas amb la teva vocació quan t’acomiaden?”, manifesta Olga Ruiz. Va ser just el que li va passar, a ella i a la seva actual companya, M. Jesús Espinosa. “Vam pensar a marxar del centre —explica Ruiz, referint-se a la cadena convencional per la qual treballaven— per traslladar-nos a l’extraradi”. D’aquí ve el nom del programa de ràdio que van crear: El Extrarradio, “una ràdio online, una ràdio sonora multisuport. Així ens agrada anomenar-la”. En els temps que corren un ha de deixar-se guiar pel que realment li agrada. I més en èpoques de crisi quan està tot tan col·lapsat.

Potser l’èxit no és immediat però arribarà en un moment o un altre. Per això cal “creure en el que has creat”. La teoria és molt simple: “tenim una vocació innegable de voler explicar històries”, diu Ruiz. La mateixa que compartien tots els presents a la sala de graus on ens trobàvem.

César Vallejo, productor i membre de RTVE Labs, el que busca amb el seu programa és “canviar el punt de vista de l’espectador”. “Pretenem crear productes audiovisuals extra amb continguts periodístics –el que vindria a ser transmedia– aportant experiència als espectadors”. Per exemple: Montelab et dóna l’oportunitat de ser el propietari d’un habitatge en plena expansió de la bombolla immobiliària. No deixa de ser un joc d’ordinador

dels de tota la vida. De tal manera que a través de la interacció, jugant, els usuaris aprenen o s’informen d’una situació —en aquest cas sobre la tan avorrida crisi— i poden viure-la online.

Aquí també entra en joc el “fenomen segona pantalla”, de què parla Ferran Clavell, d’Interactius de TV3: “Els espectadors estan utilitzant en les xarxes socials el que veuen a la televisió”. El que vindria a significar que traslladen el contingut que veuen a la gran pantalla a altres de més petites.

Mòbils, tablets i, en menor mesura, portàtils. Així que, el que podria ser dolent per a la televisió, no ho és tant: “TV3 ‘a la carta’ –assegura Clavell– no és contraproduent per a la televisió”.

Twitter: font d’inspiració En el bàndol dels que es preocupen per la qualitat de l’exercici periodístic es troba Antoni Bassas. El conegut —sobretot en l’àmbit català— corresponsal de TV3 a Washington, comentarista que va ser dels partits del Barça a Ràdio Barcelona o la veu d’“El Matí de Catalunya Ràdio” –no hi ha res que se li resisteixi– recentment es va incorporar al diari Ara –en paper i en digital de pagament. Com a membre de l’equip directiu, és partidari de preservar l’essència dels rotatius, però sense obviar el nou: “un diari és un work in progress que necessita de les noves tecnologies per sobreviure”. Prova d’això són els lectors actuals: “Més de la meitat de la gent ens veu pel mòbil o la tablet”, declara Bassas.

En la mateixa línia –encara que només en digital–, diaris com Crític, Vangdata (de La Vanguardia) i El Español són

models a seguir per dedicar-se al periodisme de dades i investigació. Aquest tercet, representat per Ismael Nafría, Roger Palà i Jordi Pérez Colomé, posa de moda una nova forma de tractar l’actualitat. Tant des del punt de vista formal com conceptual. Com ja sabem, accepten que la versió en paper ha passat a segon pla.

“Com hem d’informar digitalment?”, es pregunta Nafría.

“Amb un llenguatge planer, el que diríem llenguatge de xarxa social”. “Parlar en 140 caràcters –diu Bassas– m’ha estat molt útil”. Limitar el nombre de paraules obliga a simplificar els missatges. ‘Anar al gra! A partir d’aquí, el repte consisteix a acostumar a la nostra societat digitalitzada a llegir “l’actualitat més veloç” –comenta Colomé– amb el mínim de complicacions. És a dir, que entenguin les notícies a la primera.

Des d’un altre punt de vista, “Crític mira les corrents de fons de l’actualitat”, expressa Roger Palà. El nou periodisme —investigació i dades— publica a “dues velocitats —afirma Pérez Colomé—: l’actualitat més veloç i uns temes qaue s’escolliran per explicar més bé”. Aprofundir i desfer opinions low-cost. Per la seva banda, L’Espanyol –mitjà del 2015– coincideix en aquest sentit amb Crític i Vangdata. Els articles llegits des de smartphones són senzills i atractius. Cridar l’atenció dels lectors és fonamental i, per això, “cuinar a foc lent, treballar les coses amb detall —com diu Olga Ruiz— és la clau del negoci”. És clar! Aconseguir subscriptors. Rànquings, gràfics, reportatges i fins i tot documentals radiofònics interessen molt al públic.

Nafría amb Vangdata, per

“Pretenem crear productes audiovisuals extra amb continguts periodístics –el que vindria a ser transmedia– aportant experiència als espectadors" Ferran Clavell, INTERACTIUS TV3

“Els espectadors estan utilitzant en les xarxes socials el que veuen a la televisió” Olga Ruiz, EL EXTRARRADIO

“Tenim una vocació innegable de voler explicar històries” Ismael Nafría, VANGDATA

“Amb un llenguatge planer, el que diríem llenguatge de xarxa social” Antoni Bassas ARA

“Un diari és un work in progress que necessita de les noves tecnologies per sobreviure"

exemple, el 9 d’abril va elaborar —el mateix dia de la jornada de periodisme— el gràfic: “L’alçada mitjana d’homes i dones en els països de l’OCDE”.

Sembla una bogeria però el cas és que va ser més clicat que qualsevol crònica dels diaris. Així com el reportatge radiodifós per El Extrarradio: “Niñas Bacha Posh: los niños inventados”.

setembre 2015 | +1 sumant històries | 41

#MÉSPERIODISMEUIC COMUNICACIÓ /#MESPERIODISMEUIC

El periodisme necessita créixer i innovar. D’altres dirien renéixer. El que seria aproximadament: quantitat i, sobretot, qualitat. És per això que les noves tecnologies permeten una ràpida difusió dels continguts periodístics.

I la responsabilitat d’aconseguir que tot allò publicable valgui la pena de ser llegit recau sobre els periodistes. “No us fa periodistes el vostre títol sinó els vostres lectors”, assegura Bassas. Els instruments que cal tenir en compte són: el criteri i l’ànima. Tots dos comporten que el treball final obtingut sigui exclusiu.

Ja que tot comunicador té un punt de vista o opinió d’allò sobre el que escriu o, en general, difon. És per això que “el mínim exigible és una subjectivitat responsable”. Així, sense més ni més, es toquen les emocions als veritables emissors, se’ls comprèn, se’ls llegeix, se’ls atreu i... se’ls identifica.

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Alumni UIC Barcelona

Segueix en contacte amb la teva universitat Accedeix a les oportunitats laborals, a la formació contínua i a la biblioteca. Explica’ns el teu testimoni a través de les publicacions d’Alumni. I gaudeix de la plataforma exclusiva d’avantatges i descomptes.

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FLAIXOS/FLASHES DE NOTICIAS

>>> UIC

SIEMPRE CRECIENDO: #MÁSQUEUNIVERSIDAD UIC Barcelona solo tiene sentido desde el prisma de su misión transformadora: buscar la excelencia para llegar a la sociedad, con la ilusión de hacerla cada vez más humana. Es verdad, UIC Barcelona existe para transmitir docencia, investigar y transferir conocimiento a la sociedad, pero quiere llegar a más: más que cursos, busca hacer vivir experiencias; más que grados, proyectos vitales.

Ser más que universidad significa vivirla para cambiarla.

Por eso, UIC Barcelona es más que alumnos, personas.

Esto es lo que busca la nueva imagen; no solo un cambio externo –el qué: el logo–, sino también interno: el cómo se transmite toda esta idea o, mejor, este modo de ser y hacer.

Antonio Gómez-Reino LA HISTORIA se escribe con trazos. Veinte años no son muchos, menos aún cuando estamos hablando de la vida de una institución académica. No obstante, después de estas casi dos décadas, UIC Barcelona ha empezado a recorrer una historia de consolidación. Con una nueva marca, un nuevo proyecto, una nueva etapa. Inaugurada en el Saló de l’Ensenyament, la nueva marca profundiza, aún más, en los orígenes, para seguir creciendo los años que sean, ahora con la mirada puesta a todo el mundo. Una historia de ilusión que hemos trazado gracias a la colaboración de muchos, a los que ahora aprovecho para agradecer muy sinceramente su trabajo bien hecho. He aquí, en pocas palabras, el por qué y el cómo de este paso hacia delante.

Actualmente, Barcelona es una de las ciudades universitarias más importantes del mundo. Después de lo que podríamos llamar dos primeras etapas de nuestra universidad –de 1997 a 2004, la etapa del 44 | +1 sumant històries | setembre 2015

nacimiento, con los primeros licenciados, y de 2005 a 2015, la de la consolidación– el gran reto de hoy es unificar la marca universidad con la “marca ciudad”. Barcelona, bien conocida internacionalmente, no es solo nuestro campus, sino la ciudad que nos vio nacer.

Más allá, pues, de añadir el nombre de la Ciudad Condal al logotipo, necesitábamos un cambio de fondo, más valiente, que comunicara Barcelona. ¿Y cuál es una de las cosas más características de nuestra ciudad? Su plano aéreo. Con una geometría única: el Ensanche, ideado por Ildefons Cerdà. Así, con el Plan Cerdà presente, creamos una tipografía propia, exclusiva, totalmente alfanumérica que hablara por sí sola: la Ildefont, registrada así en homenaje al ingeniero.

Ahora bien, el cambio tenía que partir de las raíces de la UIC, sin abandonarlas, sino profundizando en ellas. Propiamente se trata de un paso adelante que busca hacer presente lo que, quizás, estaba un poco latente.

La marca UIC Barcelona, busca transmitir a

1997

Libros abiertos "Al principio, la UIC iba a ser registrada como la Universitat Lliure de Catalunya, emulando la Universidad Libre de Berlín, de donde venía el primer rector, Jordi Cervós.

No pudo ser y acabó con el nombre actual. Lo que sí se mantuvo —y sigue siéndolo hoy— es el lema "Veritas liberabit vos" (la verdad os hará libres). En esta línea se creó el primer logo, que representaba unos libros abiertos".

nuestros alumnos unos valores intrínsecos a la misión de la universidad, nuestro ADN. Valores que tienen como eje transformar la sociedad, para hacer del mundo un lugar más humano. Este es nuestro estilo en la comunicación. De dentro hacia fuera.

Identidad y estilo. Cuerpo y alma. ¿Cómo comunicar esta marca? Poniendo a la persona donde se merece, en el centro de la

NEWS/

comunicación y como personaje principal de esta historia que es la universidad. Ser más que universidad significa vivirla para cambiarla. Siempre buscaremos la excelencia, pero UIC Barcelona tiene sentido solo con esta misión transformadora.

Parafraseando el lema de esta revista, la suma de los proyectos de cada uno es lo que nos hace una gran universidad. Sumando historias.

"UIC Barcelona es más que campus. Barcelona es su ciudad. Con esa idea creamos una tipografía propia, exclusiva, totalmente alfanumérica, que hablara por sí sola: la Ildefont, en homenaje al ingeniero que ideó el ensanche de Barcelona, Ildefons Cerdà. La fuente tipográfica con carácter ciudad de Barcelona."

2014

VERSIÓN PRINCIPAL

VERSIÓN BCN

VERSIÓN UNA LÍNEA

VERSIÓN DENTRO PASTILLA

VERSIÓN PRINCIPAL

VERSIÓN BCN

VERSIÓN UNA LÍNEA

2004

2007-2008

2010 VERSIÓN DENTRO PASTILLA

VERSIÓN PRINCIPAL

VERSIÓN BCN

VERSIÓN UNA LÍNEA

Acrónimo "Pasada la primera etapa de la universidad, cuando ya teníamos los primeros licenciados (sin contar los de la prehistoria —el IEU y el INEDE—), hicimos una gran actualización del logo, haciendo mucho más presente el nombre de la universidad, no sin olvidar la adaptación para celebrar los 10 años".

Barcelona, ciudad internacional "Con el tiempo, la universidad ha crecido y amplía los horizontes. Barcelona es ciudad internacional y UIC Barcelona mira el mundo entero. Hoy ya es mucho más que universidad; es la suma de las pequeñas historias de cada uno".

VERSIÓN DENTRO PASTILLA

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FLAIXOS/FLASHES DE NOTICIAS

Bubble Guriko, el primer joc bubble espanyol, de Pupgam Studios

>>> UIC Escalando posiciones en el ranking de El Mundo 25/05/2015

UIC Barcelona, mientras que en el curso pasado se situó, en el top 10 de las privadas, en la décima posición este año ha subido hasta la séptima. Además, el Grado en Odontología está entre los cinco mejores de España: ha pasado de la quinta posición, a ser el tercer mejor grado.

100% Éxito en el MIR de la primera promoción de Medicina de la UIC Barcelona 22/05/2015

Este año, la primera promoción de Medicina de UIC Barcelona se presentaba a las pruebas del MIR. El 100% de los alumnos han superado la nota de corte, por lo que acceden a una plaza.

Además, casi la mitad de los estudiantes que se presentaron se situaron entre las 2.500 primeros números.

Albert Balaguer, decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud se ha mostrado muy satisfecho por los resultados obtenidos: “hemos puesto mucha ilusión en este proyecto y los indicadores acompañan.

Pienso que es una promoción de médicos bien formados tanto técnica como humanamente”.

UIC Barcelona, la Universidad Pompeu Fabra, la de Girona y la Rey Juan Carlos, son las únicas universidades españolas que han conseguido que todos sus alumnos superen la nota de corte.

El Fòrum Dental Mediterrani premia la Facultat d’Odontologia 03/06/2015

Els representants de UIC Barcelona van aconseguir els primers premis de totes les categories al Fòrum Dental Mediterrani (FDM): cas clínic, investigació, revisions i pòster. A la fira, de caràcter bianual, hi van assistir el Dr. Lluís Giner, degà de la Facultat; Joan Vidal, gerent de la Facultat i de la Clínica CUO, i diversos professors per informar a tots els que es van acostar a l'estand que la Facultat d'Odontologia va preparar per a l'ocasió.

Gay de Liébana imparteix una conferència als alumnes de la Facultat de Dret 12/02/2015

L’Aula Magna de UIC Barcelona va acollir la conferència: “Inflació legislativa, fre o impuls per al desenvolupament econòmic?”, impartida per l’economista José M. Gay de Liébana als alumnes de la Facultat de Dret. Gay de Liébana va assegurar que “com més corrupte és un país, més lleis hi ha”.

Cerámica ASCER de la Escuela de Arquitectura de UIC Barcelona se han llevado los primeros premios del Concurso Internacional de Diseño de Piezas Cerámicas de la Feria Cevisama. Es la undécima vez consecutiva que los alumnos de Arquitectura de nuestra universida son galardonados en los premios Cevisama.

RUPERT SHORTT “UNOS 200 MILLONES DE CRISTIANOS VIVEN BAJO AMENAZA”

Once años ganando en Cevisama 23/01/2015

11/02/2015

Cuatro alumnos de la Cátedra

El periodista de The Times Lite-

I EDICIÓ DEL FÒRUM PREMIS ALBERT JOVELL

● Aquesta iniciativa, impulsada per Janssen, en col·laboració amb Cátedras en Red, es proposa millorar els resultats en salut dels pacients a Espanya a través de la conservació i la transmissió de l’enorme llegat intel·lectual del Dr. Albert J. Jovell (1962-2013) professor i primer director de l’Institut de Salut Pública i Pacients de UIC Barcelona i compromès defensor

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dels drets dels pacients i de la innovació en política sanitària. L’acte va acollir més de 300 professionals i representants d’organitzacions socials i institucions lligades a l’àmbit sanitari i va tenir la presència del Conseller de Salut de la Generalitat de Catalunya, Boi Ruiz. Al final es va fer l'entrega dels I Premis Albert Jovell, als que van participar 225 candidatures.

Acceda a las últimas noticias de la UIC en la web de la universidad: www.uic.es/news

29/05/2015 INAUGURADO GLOBAL BIZ CLUB, EL PRIMER CLUB PROFESIONAL DE UIC BARCELONA

rary Supplement, Rupert Shortt, impartió la conferencia “La persecución de cristianos, una realidad olvidada”. El acto, organizado por la cátedra Ciencia, Cultura y Religión, de la Facultad de Humanidades, profundizó en la triste realidad de los conflictos bélicos que hay en todo el mundo.

El conseller Mas-Colell tanca la sessió plenària del CAU 21/11/2014

La sessió, presidida pel president del Consell Assessor Universitari (CAU), Francesc Homs i Ferret, va finalitzar amb un dinar-col·loqui amb el conseller Andreu Mas-Colell. El conseller va compartir, amb els membres del CAU i els degans i directors d’instituts de la UIC Barcelona les seves reflexions personals sobre el moment actual de la universitat a Europa.

● David Hernández, CEO del proyecto Pangea: The Travel Factory, nuevo category killer que, según dijo, “cambiará el modo en que el consumidor planifica sus vacaciones”, fue el invitado de la primera sesión del Global Biz Club. Por su parte, Luis Carbó, presidente del club (ADE’04), explicó que “la finalidad es ayudar a hacer networking”.

En el acto, Luis Carbó y Toni Montes (ADE’04), presidente y vicepresidente respectivamente del Global Biz Club, dieron la bienvenida a los asistentes. Estas sesiones —explicó Carbó— son ideales para “poder escuchar a distintos ponentes que nos cuenten sus experiencias en el mundo de la empresa, desde el emprendimiento, el marketing o la industria en general y hacer networking”.

La Facultat d’Humanitats ha creat, amb la col·laboració de professionals del sector i l’Institut de Cultura de l’Ajuntament (ICUB), Cultural Job Game, una aplicació per a

Durante su conferencia, David Hernández –ingeniero de estudios, emprendedor de vocación, empresario de profesión– habló del proyecto que inaugura en septiembre, Pangea-The Travel Factory, un nuevo category killer que pretende dar un vuelco al modo de entender las agencias de viaje hoy. “Es un sector que está tan mal, que todo está por hacer.

La idea no es hacer una nueva tienda, sino desarrollar un sector”, afirmó.

Este primer acto del Global Biz Club se cerró con éxito y el club espera poder seguir con sus actividades durante los próximos meses. Tanto Carbó como Montes animaron a continuar participando en las futuras actividades y a extenderlas a todos los alumni.

telèfons mòbils, l’objectiu de la qual és ajudar als joves amb interessos humanístics a descobrir un ventall ampli d’opcions professionals.

mics i frau fiscal, va impartir una conferència on va fer un repàs de les eines del sistema de dret actual per a la persecució de la corrupció política i administrativa. Martell va dir que “el sistema pretén utilitzar qualsevol mitjà per lluitar contra la corrupció, encara que s’atempti contra les garanties dels ciutadans”. També va assegurar que avui en dia “la societat busca culpables, no els interessa la veritat”.

Cristóbal Martell va impartir una conferència als alumnes de Dret

Un Alumni d’ADE llança l’app del primer videojoc Bubble espanyol

28/11/2014

19/10/2014

L’advocat Cristóbal Martell, especialista en delictes econò-

Marc Cervera (ADE’12), de 24 anys, dirigeix Pupgam Studios,

Una App per a interessats en les Humanitats 19/12/2014

NEWS/

la companyia que ha dissenyat Bubble Guriko, un joc per a dispositius mòbils amb el qual pretén posicionar-se internacionalment. Bubble Guriko, que ja està disponible per a dispositius Android i en iOS, és gratuït i social. Es tracta a més a més del primer projecte pertanyent al món dels jocs Bubble que és creat per un estudi espanyol.

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FLAIXOS/FLASHES DE NOTICIAS

>>> ALUMNI (AROUND THE WORLD)

Eva Valdecantos, Arquitectura'09, Boston José M. Ahedo, Arquitectura'05, Boston Maria Margalef, Educació'14, Washington

Xavier Climent Pomes, Arquitectura'14, Nova York Enric Pedró, Comunicació Audiovisual '09, Nova York Juan Pérez de Rozas, Publicitat i RRPP'14, Nova York Xavier Climent Pomes, Arquitectura'14, Nova York Eric Turró, Arquitectura'12, Nova York Silvia Perramón, Arquitectura'12, Nova York Gloria Saus, Arquitectura'12, Nova York Joan Bombardó, Arquitectura'11, Nova York Maria Margalef, Educació'14, Virginia

· María Elorriaga Los Huertos, ESARQ'13, París · María Elorriaga, Arquitectura'13, París · Borja Pedret, Arquitectura'07, París · Gerardo López, ADE'03, París · María Ángeles Marín, Arquitectura, Besançon · Mª del Mar Rovirosa, Arquitectura'06, Marseille · Romain Delage-Calvet, Fisioteràpia'13, Cahors · Viviana Tuboras Andreu, Odontologia'13, Lió María García, Arquitectura'10, Bruselas Adriana Van Roessel, ADE'10, Amsterdam Montserrat Breda, Arquitectura'10, Amsterdam Joan Sanz, Arquitectura'12, Rotterdam Conxa Gené, Arquitectura'08, Rotterdam Íngrid Alcázar, Odontologia'13, Rotterdam Íngrid Alcázar, Odontologia'13, Rotterdam

Alejandro Corral Escámez, Arquitectura'13, Chicago Alex Clará, Arquitectura'12, Chicago Alejandro Corral Escámez, Arquitectura'13, Chicago Alexis Cogul, Arquitectura'05, Miami Sofia Alonso, Comunicació Audiovisual'12, Miami Sofia Alonso, Comunicació Audiovisual'12, Miami Axel Oliver, Periodisme'11, Miami Sergio Garcia Muro, INEDE, Houston Sergio Garcia Muro, Bachelor of Business Administration'94, Houston Patricia Montesinos Bescós, Dret'95, Palo Alto, San Francisco Isaac Riu, Arquitectura'12, Los Ángeles Miriam Menicucci, Arquitectura'12, República Dominicana

· Marta Millet, Arquitectura'08, Ciudad de Panamá · Johann Moeller, Arquitectura'12, Ecuador · Michel Dreyer, Arquitectura'12, Ecuador

· Ma · Ser · Fer · Ser · Ant · Ma · Mo · Vic · Vic

· Benjamín Allepuz, Arquitectura'03, Colòmbia Mª del Pilar Celorio, Arquitectura'12, Mèxic Carolina Amorós, Arquitectura'08, Mèxic Alba Carbonell, Arquitectura'09, Mèxic Natalia Ibáñez, Arquitectura'04, Mèxic José Valverde, Arquitectura'03, Mèxic May Jané, ADE'2004, Mèxic Nadia del Pozo, Humanitats'07, Mèxic

· Santiago Rodríguez, Arquitectura'13, Perú · Anna Duelo, Arquitectura'10, Perú · Hernán Cortés, Arquitectura'09, Perú

· Ma · Car · And · Àle · Dol · Gis · Car · Raf · And · Ann · Isab · Pep

Sandra Ojeda, Arquitectura'10, Brasil

· Nie Carlos Amat, Arquitectura'11, Xile David Fernández Llompart, Arquitectura'09, Xile Andrea Tames, Arquitectura'04, Xile

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· Sar

· Estela Arbesú, Arquitectura'13, Londres · Gonzalo Costa, Arquitectura'12, Londres · María Framis, Arquitectura'12, Londres · Marta Mur, Arquitectura'12, Londres · Roger Llimargas, Arquitectura'11, Londres · Jaume Mora, Arquitectura'10, Londres · Gisela Gaja, Arquitectura'09, Londres · David Fernández Taboada, Arquitectura'08, Londres · Francisca Estarellas, Arquitectura'04 , Londres · Carola Enrich, Arquitectura'04, Londres · Pati Bassó, Educació'13, Londres · Marta Matias, Periodisme'04 i Humanitats'01, Londres · Toni, Educació, Londres · Anna Morales Grau, Periodisme'11, Londres · Ana Figuereo, Publicitat'14, Londres · Maria Antonia Placer Infermeria'13, Chester · Ainhoa Baucells, Infermeria'14, Manchester · Ester Costart, Infermeria'13, Cambridge · Carla Sciamma, Comunicació Audiovisual'14, Brighton · Stephanie Ejegi-Memeh, Màster en Ciències de la Infermeria'12, Sheffield · Antonia Crespí, Arquitectura'08, Cambridge · Adrián Fernández, Arquitectura'10, Birmingham · Marta Bartolomé, Educació'08, Edimburg · Gizem Akyildiz, Publicitat i RRPP'13, Southampton

W'2015/ · · Oriol Peus, Arquitectura'09, Pekín

· Antonio Rubio, Arquitectura'09, Copenhage · Adrià Cortés Audet, ADE'10, Copenhague · Mariano Pérez, Arquitectura'08, Helsinki · Alessandro Inio, Infermeria'14, Suecia · Alessandro Inio, Infermeria'14, Norrköping · Hugo López, Arquitectura'03, Estocolm · Laura Estévez, Arquitectura'09, Götteborg Carlos Miguel Vilar, Arquitectura'05, Polonia · Carla de Domingo, ADE'10, Alemanya · Juan Bru, ADE, Alemanya · Alejandro Vallet, Arquitectura'13, Alemanya · Juan María Ortega, Arquitectura'03, Alemanya · Teresa Puig Stoltenberg, Derecho'12, Hamburg · Dolores Mayol, ADE'12, Bluche

· Irina Chic, Educació'13, Eslovàquia arta Mauri, Arquitectura'12, Roma · Klára Kinska, Dret'11, República Txeca rgi Gimbert Carbonell, ADE'14, Roma · Eva Portilla, Arquitectura'10, Viena rnando Mario Rial, Arquitectura'02, Roma rgi Gimbert Carbonell, ADE en inglès'14, Roma ton Larsen, Arquitectura'12, Turín aria Miranda Solé, Arquitectura'14, Milan ontse Artés, Humanitats'12, Itàlia cenç Ollés, ADE'02, Italia cenç Ollés, ADE'02, San Donnino · Cristina García-Ventosa, Arquitectura'10, Dubai · Eduardo Carles-Tolrá, Arquitectura'10, Dubai

anuel Morales Tejeda, ADE'02, Zürich rlos Sabater Fatjó, Arquitectura'12, Zürich drea Zupan-Dover Lepori, Arquitectura'12, Zürich ex F. Azofra, Arquitectura'13, Suïssa lores Mayol, ADE'12, Suïssa sela Morera, Arquitectura'12, Suïssa rlos Sabater, Arquitectura'12, Suïssa fa Parga, Arquitectura'12, Suïssa drea Zupan-Dover, Arquitectura'12, Suïssa na Sarroca, Arquitectura'11, Suïssa bel Catany, Arquitectura'10, Suïssa pe Garcia-Ruiz Verd, Arquitectura'12, Basilea

· Enric Vilaplana, Dret'02, Corea · Carolina Cugat, Arquitectura'02, Seúl · Enric Vilaplana, Dret'02, Seúl · Alexis Delpueyo Casanova, ADE'13, Xangay · Marcos Casaña, Arquitectura'13, Xangay · Pablo Javier Jiménez, Arquitectura'11, Xangay · Enrique Artola, Arquitectura'11, Xangay · María Mercedes Marchán, Arquitectura'09, Xangay · Pau Mas, Arquitectura'09, Xangay · Carolina Barreiro, Arquitectura'10, Xangay · Marina Díez-Cascón, Arquitectura'03, Xangay · Pedro Andreo, Arquitectura'11, Vietnam

· Denise López Redondo, ADE Internacional'13, Singapur · Eduard Ramón Moix, Arquitectura'09, Singapur · Ricardo Gonzalvo, Arquitectura'09, Singapur · Jordi Farell, Arquitectura'09, Singapur

eves Quesada, Arquitectura'02, Orán

ra Buira Gazo, Periodisme i Humanitats'04, Lisboa

· Francisco Bover Riart, ADE'12, Austràlia

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FLAIXOS/FLASHES DE NOTICIAS

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>>> ALUMNI

NEWS/

No es un ‘adiós’; es un ‘hasta luego’...

Un año de muchos reencuentros R A lo largo de este curso, los encuentros Alumni han tomado muchas fuerza. El objetivo de estas reuniones es que los antiguos alumnos de UIC Barcelona vuelvan a encontrarse.

Empezamos el curso con el Encuentro Anual Alumni, del que participaron más de 150 antiguos alumnos, de promociones y estudios muy variados. La jornada contó con la conferencia del director de orquesta, coro y ópera, compositor, conferencian-

te y ensayista, Íñigo Pirfano. Su labor como director de orquesta se ha desarrollado entre Austria, Alemania, Polonia y España.

Durante su conferencia, Pirfano habló de la gestión de las emociones y del talento a través de ejemplos de éxito en la dirección musical.

Además del encuentro anual, también se han dado cita los antiguos alumnos de Odontología, Educación y Medicina.

ADE, Derecho y Arquitectura han celebrado la cena quinquenal que llevan organizando con anterioridad.

15/07/2015 ALUMNI RENUEVA LA JUNTA DIRECTIVA Recientemente ha sido nombrada la nueva junta de la agrupación Alumni de UIC Barcelona. Después de más de diez años en el cargo como presidente, Xavier Amat ha pasado el relevo a José Ignacio Parellada (Derecho’92). José Ignacio actualmente es socio responsable del área Mercantil en la oficina de Barcelona de Ramon & Cajal abogados. Trabajó en KPMG Abogados desde 1995.

La nueva formación de la junta, que a partir de ahora contará con más miembros, tendrá dos vicepresidentes: David Fernández (Derecho’93) y Arantza de Miguel (Derecho ’92). Los vocales pasan a ser cuatro: Pep Wennberg (Arq. ’03), Matias Welling (ADE ’10), Blanca Pinagua (Odonto ’06) y Cristina Naqui (Enf. ’14).

También forman parte de la junta Belén Castro, secretaria general de UIC Barcelona, como secretaria, y Marianna Zanuy, como directora de Alumni.

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R “¡Qué hay! Buenos días”. ¿Quién no va a recordar, muchas veces, esta frase? Es el saludo de Santiago Arenas, que se nos va. La primera persona a la que seguramente vimos al llegar al Campus Barcelona de la universidad. Ha estado presente en UIC Barcelona desde que empezara su andadura. “Del tiempo que llevo aquí —nos contaba en la entrevista que le hicimos con motivo de los diez años de la universidad— sólo he faltado quince días: cuando tuve un infarto”. Ahora ya sí nos deja: se jubila… Como también Fuensanta Rodríguez (Fuen) —llegaron a la vez—, por cuyas manos han pasado tantas alumnas y alumnos —ha trabajado mucho tiempo en el registro de la universidad—, como por las de Santiago.

De recepción —en el Campus Sant Cugat—, también se han jubilado Asun Blasi y Nati Bertomeu que, como muy bien dicen —con una enorme sonrisa que les llena el rostro—, ahora están para hacer de abuelas.

Finalmente, Maria Luisa Vélez, que no por ser la última, es la menos importante. En UIC Barcelona, todos somos importantes. Lo recordó hace un tiempo Mons. Javier Echevarría, prelado del Opus Dei, cuando estuvo celebrando el décimo aniversario, en 2007: aquí todos tienen un papel... quizá a veces más oculto, pero clave.

A todos ellos, les deseamos mucha suerte en esta nueva etapa. ¡Y que nos vengan a ver, de vez en cuando!

De abogado o periodista a ¡sacerdote!

R Alejandro Vázquez-Dodero y Carles Ayxelà pasaron por la UIC hace unos años. El prime-

ro, secretario general durante seis años, cumplió los 40 aquí.

Carles fue alumno premio fin de carrera de Humanidades y Periodismo. Pero, aparte de UIC Barcelona, hay otra cosa que une a estas dos personas: el sacerdocio. Ambos fueron ordenados sacerdotes el pasado mes de mayo, en Roma.

Lo primero que le puede pasar a uno por la cabeza es: ¿no han perdido el tiempo estudiando una carrera a la que luego no podrán dedicarse? Carles dice que “haber estudiado y trabajado en otras cosas antes de ser sacerdote te facilita el trato con gente de todo tipo. Además, te recuerda que no estás ahí de negro porque no encontraste nada más, sino más bien porque empecé a encontrar, como diría Juan Pablo II, el corazón del mundo”. “Es como el premiado en un sorteo –añade Alejandro–; la llamada de Dios llega cuando toca. Yo no podría haber decidido tomar el camino del sacerdocio antes”. Es una nueva aventura, con la que difícilmente echarán de menos la anterior: “tenemos igual o más ilusión en la vida que nos espera ahora”, afirma Alejandro, y Carles lo ratifica asegurando que “realmente se trata de una nueva profesión, también apasionante. Pero profesión en el sentido genuino de la palabra: dedicación a los demás”.

VEUS/VOCES

SOCIETAS

JAVIER JUNCEDA

Pío, pío

m

e acuso de no ser tuitero. Pido humildemente perdón por no tuitear ni comprender demasiado la necesidad de hacerlo. Reconozco mi culpa y confío en la generosa indulgencia de los tuiteros que me lean. Y de aquellos otros que lo hagan tras tuitear esto. En mi descargo diré que soy de la generación del Zx Spectrum, del 286, de las maquinitas de juegos de moscas, comecocos y tetris. Pero mis capacidades no han llegado al 2.0. Me he quedado en el 0.5. Lo siento mucho.

No tuiteo. Esa es la cruda realidad. Y no lo hago pese a que me han explicado repetidas veces que mi vida cambiaría de forma espectacular. Soy un completo terco: no quiero admitir las bondades que Twitter ha proporcionado al mundo contemporáneo. Jamás hubiéramos llegado adonde hemos llegado si no fuera por este sistema consistente en mandarnos bobadas cada segundo. Sí, ya sé que junto a las tonterías se remiten también adagios del emperador Marco Aurelio y cosas sumamente provechosas. Pero no es seguro que ello suceda siempre.

Personas muy sensatas me han avisado con severidad que mi existencia corre peligro si no abrazo a la mayor brevedad el tuiteo. Me recomiendan con insistencia que tuitee ya, que el universo aguarda con alborozo mis tuits. Imploran que haga el favor de empezar a mandar a la gente frases cortas con aquellas ocurrencias que estime más convenientes. O sandeces, siempre que no superen los 140 caracteres.

Como es imposible detener el tsunami tuitero que nos invade, he claudicado. He decidido aceptar mi

incorporación inmediata a Twitter, y así lo pienso notificar formalmente mañana mismo a sus oficinas centrales de Palo Alto, California, siempre que algún alma caritativa se ocupe de tal artefacto y de su funcionamiento, ya que carezco de formación especializada en el apasionante envío al prójimo de oraciones gramaticales con algún contenido.

Si esto sirviera para mandar recados, podría entenderlo mejor, pero no quiero volver sobre ello: es una herramienta fantástica que nos ha cambiado como sociedad, que hará caer gobiernos y separará los océanos... Pero yo no lo acabo de ver por mi incapacidad completa para advertir los grandes avances de la humanidad. Soy una nueva víctima y, aunque he logrado no sucumbir a Tuenti, no lo he conseguido con Twitter. He perdido.

Comenzaré pronto –o encargaré más bien que lo hagan por mí– a tuitear a tope lo primero que me/les apetezca, para que los habitantes del planeta, si así lo desean, puedan comprobar el nivel intelectual que atesoro. O mi grado de estupidez.

De igual modo, permitiré que mi cuenta de Twitter se conecte directamente con las plataformas digitales, en las que pondré más pronto que tarde fotos a todo color de las paellas/costilladas que preparo para los amigos, o para que comenten lo bien que me sienta mi último corte de pelo.

En este caso, además, ello me permitirá saber todo de todo el mundo, y seguirlos obsesivamente, glosando los avances o retrocesos de mis/sus michelines y alopecias; mis/sus fascinantes vacaciones en el mar; o las simpáticas cabriolas de mis/sus mascotas, videos incluidos.

Prometo que no dedicaré más de nueve horas al día a ocuparme de estas cosas. Si no fuera así, no tendría tiempo suficiente para trabajar, leer, estar con mi familia y hacer algo de deporte, actividades que estimo secundarias e intrascendentes. Para mí la vida pasa por dedicar el mayor número de momentos a seguir en la pantalla de mi tableta o móvil las cosas que me van o voy diciendo, aunque nada tenga interesante que decir ni oír.

Por último, usaré los dedos de mis manos con empeño cuando recorra las calles para decir a todos mis followers dónde estoy y adónde me dirijo, aunque no lo sepa. No me importará tampoco que me dé de bruces con una farola o un viandante, porque iré bien pertrechado de cascos y no lo sentiré.

Viviré, en suma, una completa vida virtual, que tiene de vida lo que yo de monje del Tíbet.

Javier Junceda. Decano de la Facultad de Derecho de UIC Barcelona

setembre 2015 | +1 sumant històries | 51

BÀSICS/BÁSICOS

15 Estrenos basados en superhéroes y estrenos basados en Cómics en los últimos años Cifra Total

15

Cómics 6

10 5 0

Superhéroes 2010

SUPERHÉROES RECICLADOS Dámaso Ezpeleta CEO Production en Blanco & White

E

n la ficción de TV, si un producto funciona, la producción se alarga tantas temporadas como creativos y audiencia aguanten. Los grandes estudios de cine se apuntaron a este modelo que ya fue rentable en otras épocas. No se trata de un fenómeno nuevo, pero parece que la tendencia se ha consolidado: las secuelas, sagas, remakes y otros productos que intentan apostar sobre seguro suman hasta 34 títulos, es decir, un 26% de los estrenos en el mercado norteamericano (wide release: estrenos en más de 1.000 salas en EE. UU.).

Si se prefiere, tomando la estadística desde el punto de vista de las historias, uno de cada cuatro títulos nos resultará familiar o incluso estaremos esperándolo.

Las sagas marcan tendencia y las novelas gráficas —es decir, los cómics de antes, que por sí mismos ya se distribuyen en series y coleccionables— son el contenido perfecto para este producto. Una industria liderada por unos estudios que cada vez dependen más de los taquillazos de temporada (tentpole popcorn movies) y que maneja las previsiones de resultados con asombrosa antelación, prefiere no arriesgar y ofrecer al público lo que lleva tiempo esperando (seguramente porque los propios estudios han alimentado esas ansias con sus planificadas campañas de marketing).

Dentro de esta categoría —adaptación de novela gráfica— está claro que dominan la escena los superhéroes.

La invasión de superhéroes americanos en las pantallas, incluidas las de televisión, 52 | +1 sumant històries | setembre 2015

ordenadores y consolas, ha propiciado que Hollywood considere el mercado internacional como una fuente de ingresos más que como un simple complemento a su mercado doméstico. Algunos pueden tener la impresión de que estamos pasando por una época con sobredosis de superhéroes.

En realidad, las campañas de marketing son más eficaces de lo que los números aportan.

Por ejemplo, de un total de 128 títulos con wide release, este año sólo tres tienen como protagonistas a superhéroes: la segunda entrega de The Avengers: Age of Ultron, AntMan y un intento de relanzar la franquicia de The Fantastic Four. (Y, aunque es cierto que en los cines su presencia ha disminuido un tanto, la cantidad de series de televisión con superhéroes involucrados ha aumentado mucho en esta temporada.)

También en años anteriores la abrumadora publicidad de las películas de superhéroes daba la falsa impresión de “exceso” de títulos (vid. tabla superior). En realidad, solo en 2014 se advirtió un cierto dominio de los héroes (seis títulos en total); y este año volvemos a las cifras de 2010, cuando se consolidó la tendencia que aún dura: Marvel ya ha comunicado las fechas previstas de los próximos lanzamientos hasta 2018.

Para 2016 ya están anunciado los estrenos de Batman vs. Superman (marzo), Captain America: Civil War y X-Men: Apocalypse (mayo), Teenage Mutant Ninja Turtles 2 (junio), Power Rangers (julio) y, aún sin fecha definitiva, The Amazing Spider-Man y Thor: Ragnarok.

Reuse & recycle: remakes vs. reboots Las películas de superhéroes, que se enmar-

2011

5 3

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can en ese tipo de producto comercial que se ha llamado franquicias usan los mismos recursos para su reproducción que el resto de sagas: remake y reboot. Los remakes aportan el efecto paliativo de lo bueno conocido: una forma de reducir el riesgo. Sin embargo, en el caso de los superhéroes en el siglo XXI, su entrada en las pantallas se ha producido por una adaptación de las novelas originales más que como remake de películas anteriores. Se ha tratado de volver a empezar, aprovechando las posibilidades que ofrece la tecnología actual. Es decir, no son remakes sino reboots. Hay dos ejemplos paradigmáticos de esto: Superman y Spider-Man. Superman llegó con Christopher Reeve en 1978 y se completó una trilogía. En 2006 se intentó relanzar el personaje con Brandon Routh, pero el reboot no acabó de convencer. Después de una pausa para reponer fuerzas, el personaje volvió al ataque con Henry Cavill, Man of Steel, en 2013.

Quizá el resultado no fue tan bueno como se esperaba, pero sí suficiente para lanzar una nueva entrega con crossover incluido: en 2016 está previsto el estreno de Batman vs Superman, Dawn of Justice.

Por su lado, Spider-Man disfrutó del éxito con la trilogía protagonizada por Tobey Maguire, de 2004 a 2007. Agotado ese filón, se relanzó una nueva serie con Andrew Garfield, The Amazing Spider-Man, en 2012 y 2014. Parece que los ejecutivos de Marvel y Sony no quedaron del todo satisfechos, porque están preparando lo que se espera sea un nuevo reboot de la serie en 2016 con Tom Holland, el niño de Lo imposible, que dará vida a un nuevo Spider-Man adolescente.

Este ir y venir de superhéroes “rebootando” se ha completado este año con el estreno de The Fantastic Four, con un nuevo cast para dar vida a los héroes. Twentieth Century Fox y Marvel quieren relanzar la franquicia que en 2005 no acabó de funcionar (una secuela en 2007 con Silver Surfer fue todo lo que consiguieron).

En cambio, una buena estrategia de producción por parte de Marvel y Disney está generando beneficios millonarios: por un lado, lanzamiento de películas con superhéroes en solitario —por ejemplo, Thor y el Capitán América— que han dado cada uno pie a su propia saga como ya hiciera Iron Man; pero, además, apoyan el lanzamiento de otras películas de grupo —The

CINEMA/ TERMINOLOGÍA ◗ Adaptación

Versión de un producto literario o interactivo (novela, novela gráfica, videojuego, etc.) a una producción audiovisual (cine o TV). Así empezaron la mayoría de las sagas de superhéroes, con una primera adaptación.

◗ Remake

El superrentable Superman es una de las historias de superhéroes que más se ha vuelto a empezar (rebootear), con resultados más o menos rentables.

Avengers—, en las que un elenco de actores arrastra al público a la salas de cine. (Sin olvidar su paso por la televisión, en series como Marvel’s Agents of SHIELD o Agent Carter).

Recreación de un producto anterior (audiovisual: cine o TV). Puede mantenerse el formato o realizarse un cross-platform (de la TV al cine o viceversa). En ocasiones, las adaptaciones cinematográficas de las aventuras del superhéroe se realizaron mucho tiempo atrás y algunas versiones modernas podrían considerarse simples remakes; sin embargo, introducen tantos cambios

respecto a las películas originales, que suelen saltar de categoría.

◗ Reboot

Relanzamiento de un producto que, sin tratarse directamente de un remake, aprovecha algunos contenidos del formato original.

Ejemplo: Batman Begins. El reboot de la saga Batman en 2005 con nuevo protagonista, Christian Bale, facilitó la renovación del personaje y la creación, de momento, de tres películas. Para el lanzamiento de Superman vs Batman han tenido que recurrir a otro actor que encarne a Bruce Wayne: Ben Affleck, que llega con polémica por su elección. ¿Será el reboot de Batman?

Al público le gustan (y necesita) superhéroes ¿Por qué suelen triunfar los superhéroes en la taquilla? Dejando a un lado las perfectamente orquestadas campañas de promoción y marketing —con crossovers entre películas, trailers, episodios de series de televisión y la publicidad habitual—, hay que reconocer el atractivo de los personajes y sus historias. Es cierto que, por lo general, setembre 2015 | +1 sumant històries | 53

SUPERS BILL BOARD

SPIDER-MAN 3,76B

BATMAN 2,46B

IRON MAN 2,42B

THOR

CAP. AMÉRICA

1,09B

1,08B

Última década

el público a quien van dirigidas estas películas está predispuesto a sentarse frente a la pantalla: forman una fanbase con millones de lectores de novelas gráficas y consumidores de videojuegos. También influye el carácter visual y narrativo de las novelas gráficas, que cada vez se asemejan más al estilo audiovisual: da la impresión de que sus guionistas y dibujantes estén pensando ya en el storyboard.

Pero es que, además, nos gustan los superhéroes (y los héroes, en general, desde la Epopeya de Gilgamesh a El Cid pasando por Aquiles). La fascinación por los poderes sobrehumanos, ya sean producto de avances biotecnológicos o resultado de extrañas influencias olímpicas, es una corriente connatural al ser humano. Una sociedad sin héroes es una sociedad sin esperanza.

Porque esperamos lo mejor de cada persona, creamos los superhéroes. Los héroes están en la pantalla porque salen de la vida misma. El superhéroe de verdad es la plasmación de nuestras mejores aspiraciones para la sociedad; por eso son “fantásticos” en el doble sentido de la palabra: no los encontraremos en el mundo real, pero nos gustaría encontrarlos.

A los estudios les gustan (y se benefician con) los superhéroes La rentabilidad parece ser la razón de ser de tanto superhéroe. Los estudios han descubierto un filón seguro, un producto que da beneficios indiscutibles. Y parece inocuo; pero... no.

En realidad, los avances en técnicas de animación gráfica y el box-office son los únicos ámbitos con beneficios contrastados.

En el lado de las pérdidas (además de algún fiasco como John Carter), se destaca un empobrecimiento de tramas y personajes que desembocan en una narrativa superficial — entretenida, eso sí—. También se deterioran los valores: los superhéroes oscilan entre la frivolidad de unos y los conflictos de otros.

Los héroes —con independencia de los poderes que les asignemos— quieren ser la encarnación de los mejores valores en los que creemos; por esta razón sentimos que chirrían los momentos oscuros o confundidos de algunas de sus historias. Por desgracia, esos valores parecen disolverse en nuestra sociedad y esta situación también se refleja 54 | +1 sumant històries | setembre 2015

en los creadores: la erosión de los valores salpica en parte la caracterización de los héroes de ahora. Quizá la audiencia deba salir en defensa de sus superhéroes, para que recuperen los valores que les corresponden.

Porque, en el momento en el que dejemos de creer en esos valores comunes, en su defensa desinteresada —heroica—, dejaremos de actuar para identificarnos con ellos.

Y tampoco el beneficio neto se distribuye equitativamente. En esta batalla de superhéroes, los universos de DC y Marvel, las editoriales que aportan los personajes y gestionan sus derechos han colisionado en la taquilla con resultado desigual. El público ha manifestado sus preferencias y ya puede intuirse qué superhéroe va a atraer más espectadores a la taquilla. No se trata

de un combate de poder a poder o relativamente equilibrado. Los datos del box-office son bastante escandalosos: Marvel domina 4 a 1 a DC Comics.

En resumen, rentabilidad para los estudios, entretenimiento simple para el público y avances increíbles en tecnología de animación y efectos digitales. Pero, por contra, detrimento claro de la calidad de las historias, personajes con valores confusos y una simplificación de la línea de productos.

Por fortuna, los estudios siguen trabajando en otras áreas y este mismo año Disney —que produce junto a Marvel los mejores superhéroes— nos regala Inside Out, otra de las joyas de animación de Pixar, y una nueva entrega de Star Wars. No todo está perdido: The Force Awakens!

SUPERESTRENES 2016 Març 2016

Batman vs.

Superman: El Amanecer de la Justicia L’èxit de taquilla de les pel·lícules de l’univers Marvel ha provocat que Warner i DC s’hagin decidit finalment a posar en marxa el seu univers de superherois cinematogràfic. Seguint l’estela de L’Home d’Acer (2013), el director Zack Snyder ens proposa assistir a la trobada de les dues icones més importants de DC Comics.

Ben Affleck assumeix el paper de Batman, mentre que Henry Cavill continua com a Superman en una història que ens presenta a un jove Lex Luthor (Jesse Eisenberg).

També hi haurà temps per introduir altres personatges importants de la futura Lliga de la Justícia: Wonder Woman (Gal Gadot), Aquaman (Jason Momoa) i Cyborg (Ray Fisher). Amy Adams, Laurence Fishburne i Diane Lane recuperen els seus papers de Lois Lane, Perry White i Martha Kent, respectivament.

Abril 2016

Maig 2016

Per a l’any que ve, Marvel Studios ens té preparat un gran esdeveniment que en els còmics va suposar un fenomen supervendes.

L’argument gira entorn d’una iniciativa oficial que pretén establir un registre de superherois per poder controlar-ne les activitats.

Davant d’aquesta decisió, es formen dos bàndols encapçalats per dos destacats membres dels Avengers: Iron Man i el Capità Amèrica.

Aquesta lluita fratricida obrirà un nou horitzó dins de l’univers cinematogràfic de Marvel. Chris Evans, Robert Downey Jr., Scarlett Johansson, Sebastian Stan, Jeremy Renner, i un llarg etcètera formaran part d’una pel·lícula que dirigeixen els germans Anthony i Joe Russo, responsables de Capitán América. El Soldado de Invierno.

Dins de la gran onada superheroica que ha envaït el cinema en els darrers anys, cadascú juga les seves cartes.

La 20th Century Fox té els X-Men i l’aposta per rejovenir la franquícia explicant històries de joventut dels seus membres ha revitalitzat moltíssim la nissaga. Per al proper any, se centren en la lluita contra un ésser quasi omnipotent que farà treure el millor dels mutants que lidera el professor Charles Xavier (James McAvoy). Bryan Singer i Simon Kinberg repeteixen com a director i guionista, respectivament, i s’envolten del repartiment recent en què segueixen Michael Fassbender, Jennifer Lawrence i Nicholas Hoult, més alguns nous fitxatges com Sophie Turner, que interpretarà la jove Jean Grey, la Sansa Stark de Joc de Trons.

Capitán América: Guerra Civil

X-Men: Apocalipsis

SUPERMAN 1,05B

LOBEZNO 787M

HULK

GHOST RIDER

508M

361M

PEL·LÍCULES 2015-16

16.10.2015

El Puente de los Espías (Bridge of Spies) El mestre Spielberg torna a la gran pantalla, després de tres anys d’absència, amb una història real que va tenir lloc durant els pitjors anys de l’anomenada “guerra freda”. L’advocat James B. Donovan (Tom Hanks) rep l’encàrrec de negociar l’alliberament del pilot d’un avió espia que ha estat abatut pels soviètics i es troba captiu a Moscou.

Farà falta molta mà esquerra i nombroses contrapartides per aconseguir un objectiu que agreuja encara més la tensa relació entre les dues grans potències.

6.11.2015

Spectre Després de l’èxit monumental que va suposar Skyfall, Daniel Craig i Sam Mendes tornen a unir-se en una nova entrega de la franquícia 007. En aquesta ocasió, un secret ocult en el passat del mateix Bond dispara una cadena d’esdeveniments darrere els quals es troba una poderosa organització criminal

anomenada Spectre.

Christoph Waltz, Monica Bellucci, Lea Seydoux, David Bautista, Naomie Harris i Ralph Fiennes acompanyen Daniel Craig en el repartiment.

27.11.2015

Marte: Operación Rescate (The Martian) En un futur llunyà, Mark Watney (Matt Damon) és un dels membres d’una expedició tripulada de la NASA al planeta Mart. Quan una tempesta de sorra amenaça la supervivència dels astronautes, s’inicia una evacuació que no resulta completa perquè Watney es queda enrere i desapareix. L’explorador no ha mort però ha perdut qualsevol forma de contacte amb el control de missió.

S’inicia una lluita per sobreviure i també per poder informar la base que segueix viu. Ridley Scott s’envolta d’un esplèndid repartiment i d’un argument basat en una novel·la d’èxit per corregir les seves errades en projectes anteriors. Esperem que aquest cop ho aconsegueixi.

CINEMA/ 5.2.2016

The Revenant

18.12.2014

Star Wars: el despertar de la fuerza (Star Wars: The Force Awakens) És la pel·lícula més esperada dels últims anys.

Des del moment que es va anunciar la posada en marxa del projecte, el fandom mundial es va mobilitzar. L’expectació ha pujat encara més després de la difusió dels dos primers tràilers. Un autèntic repte per a J. J. Abrams que dirigeix, produeix i coescriu el guió a partir d’una premissa nova que continua la nissaga sense influència de George Lucas ni de l’anomenat “univers expandit”. La pel·lícula arrenca 30 anys després del Retorn del Jedi.

Per tant, ens retrobarem amb Harrison Ford, Carrie Fisher i Mark Hamill recuperant els seus icònics papers. Estaran acompanyats per un ventall d’actors joves: Oscar Isaac, Daisy Ridley i John Boyega.

Acabat de sortir de l’exitosa Birdman, el mexicà Alejandro González-Iñárritu ens porta al terreny del thriller històric.

Ens explica la història de Hugh Glass (Leonardo Di Caprio), un caçador que trafica amb pells d’animals a les Muntanyes Rocalloses durant el segle XIX. Greument ferit després de ser atacat per un ós, rep la més gran decepció quan els seus companys l’abandonen a la muntanya després de robar-li les pertinences. Però Glass es recupera i comença una croada per venjar-se d’aquells que el van trair. A més de Di Caprio hi trobarem també Tom Hardy, Domhnall Gleeson, Will Poulter i Lukas Haas.

un nou futur s’obre davant d’ell i el primer repte serà aturar els plans del sàdic governador Vortigern (Jude Law). Amb aquesta pel·lícula, Warner Brothers busca construir una nova franquícia que li duri anys. Veurem si la posada en escena i el to que hagi triat Ritchie permet que la distribuïdora compleixi amb aquests plans. A més de Hunnam i Law, també hi podrem veure la catalana Àstrid Bergès-Frisbey, que interpreta la nova Ginebra.

22.07.2016

1.1.2016

Steve Jobs Després d’un parell de projectes força fallits entorn la figura del fundador d’Apple, arriba el que sembla el biopic definitiu. Amb guió d’Aaron Sorkin i direcció de Danny Boyle, la pel·lícula trenca la narració cronològica convencional i se centra en quatre moments importants de la vida professional de Jobs que ens ofereixen una imatge contrastada de la persona que va revolucionar la creació informàtica. Michael Fassbender apunta als Oscar amb la seva interpretació de Jobs. També formen part del repartiment Kate Winslet, Seth Rogen i Jeff Daniels.

Knights of the Round Table: King Arthur

El sempre sorprenent Guy Ritchie s’atreveix ara amb la llegenda artúrica.

Aquest nou projecte situa Artur (Charlie Hunnam) com un jove que sobreviu, de forma maldestre, pels carrers de l’antic Londinium.

Però quan és capaç de treure l’espasa Excalibur de la pedra, setembre 2015 | +1 sumant històries | 55

Pels dies Bons, Pau Vallvé, 2014

BÀSICS/BÁSICOS

Pau Vallvé, el que huyó del éxito

P

Meritxell Marín

au Vallvé es un músico, productor y compositor de talento precoz y deliciosamente incansable, de ahí que sea considerado el self-made man por excelencia. Batería desde los 3 años, se autoproduce desde los 18 años y, con 27, fundó su propio sello discográfico, Amniòtic Records. El relativo éxito con su proyecto humorístico inicial Estalisnau Verdet y la edición de trabajos bajo otros nombres como U_mä u Oak forjaron a Vallvé como una de las mentes más privilegiadas del, a menudo, maltrecho tratamiento del panorama musical catalán. Su buena reputación como productor dio lugar a la producción y colaboración –también es vibrafonista y percusionista– de los discos de varios de sus colegas reputados, como Inspira, Standstill, Maria Coma, Love of Lesbian o The New Raemon.

Con Vallvé, ser cantautor solo constituye una parte más de su pasión enfermiza por el culto a la belleza en cualquier ámbito, ya que, fuera de la música, su pasmosa meticulosidad ya le ha dado sus frutos en un amplísimo bagaje como compositor y productor de bandas sonoras para cine, publicidad y televisión; además de su paso por Bellas Artes y el Conservatorio de Barcelona. Con 56 | +1 sumant històries | setembre 2015

MÚSICA/

todo, Pau Vallvé se erige de forma peculiar como un personaje que compone, produce, graba, mezcla y toca todos los instrumentos él mismo en cada uno de sus proyectos.

Su discografía reciente contiene joyas como 2010, su primer disco firmado como Pau Vallvé y el revelador año en el cual maduró como compositor de temas propios en catalán. Su música cruda y desnuda se deja influir, como un devoto más, por los acordes de Radiohead, José González o Arcade Fire, aunque él ni se preocupe de huir de los convencionalismos, ya que la clave de su éxito es no buscarlos. Sin embargo, como un destino más allá de hacer lo contrario a lo previsible, la acaparadora “Protagonistes” o la meticulosa “Encara no” fueron dos éxitos rotundos.

Se siente cómodo en el efectismo de la instrumentalidad, pero renovar su estilo es propio de su evolución, así que en 2012 con ‘de bosc’ (‘de bosque’), disco de título en minúsculas, utiliza esta expresión para volver a lo más básico de su naturaleza; la de alguien que huye de las multitudes y que va a lo suyo. Tanto, que el trabajo está compuesto, producido y masterizado por el propio Vallvé, incluso en la fotografía de la portada, disparada por él mismo con la actitud necesaria para nuestros días, utilizar el talento como un fin y la música como un medio, sin más.

Con 36 años y entendido como un artista completamente independiente, marca un punto y aparte y se encuentra de nuevo con su décimo tercer trabajo, Pels dies bons (2014). Tras varios años de arduo trabajo, cierra Amniòtic Records, cogió lo poco ahorrado y se instala durante tres meses en una cabaña cerca del lago de Banyoles (Girona). Con dedicación, soledad y más crecido como letrista hizo lo habitual en las nuevas creaciones: sin intermediarios, edita y manufactura el mismo cada disco, con tampones y su estampación, copia a copia.

Ahora más que nunca Pau Vallvé suena a atmósferas efímeras, delicadas y muestra de nuevo su dominio quirúrgico de las explosiones rítmicas y los in crescendo. La amplia prolongación de su sonido es difícil de catalogar, pero no mancha la esencia de su folk ensoñador y sus letras concisas, como una inusual forma de desterrar tópicos y una lección de honestidad social en nuestra música presente: si quieres algo bien hecho,

Melody Gardot, jazz amb consciència

CURRENCY OF MAN

● Han dit d’ella que “és jazz, sense ser-ho, tot i sent-ho”, i és que Melody Gardot es passeja per les cançons que escriu com una dama amb consciència i una veu carnosa i cristal·lina. Influenciada també pels seus viatges, el seu últim treball, Currency of Man, deixa enrere el “jo” i tracta històries anònimes, tan boniques com crítiques “d’aquells als qui no se’ls sol prestar atenció”, com una forma de reconèixer l’existència de l’altre en aquest temps “inquietant”, com Gardot diu. Amb 19 anys la va atropellar un tot terreny i, després d’anys de lluita contra un cos destrossat i danys neurals, es va recuperar, en gran part, per fer de la música la seva teràpia. Ara amb 30 anys i quatre discos que l’avalen, no és un obstacle que hagi de portar sempre ulleres fosques per la hipersensibilitat a la llum i un bastó que sempre l’acompanya. El seu fort són les cordes expressives, entre el blues, el rhythm & blues i una mica de soul. El que s’ha dit, jazz sense ser-ho, tot i sent-ho. És Melody Gardot.

M.M.

L’Alzheimer i la música ● Fa uns mesos, alguns mitjans de comunicació obrien amb la notícia que l’Alzheimer —de moment— no pot amb la música. Sense saber gaire bé per què, és una de les poques armes que tenen els terapeutes per fer front a l’avanç de la malaltia de l’oblit, ja que l’àrea cerebral que allotja els records musicals es veu menys danyada i conserva els records auditius en les fases més tardanes. Aquesta és la conclusió dels neurocientífics europeus de l’Institut Max Planck de Neurociència i Cognició Humana de Leipzig (Alemanya). Tot i la devastació que provoca l'Alzheimer en el cervell i la memòria, la música s'llotja en àrees cerebrals diferents de les de la resta de records, en concret, en el lòbul temporal que va des de la templa fins a la zona posterior de l'oïda, on es gestiona la memòria musical i les cançons. Segons diu el neurocientífic i coautor de l’estudi Jörn-Henrik Jacobsen, aquestes àrees cerebrals “no són les que habitualment s’associen amb la memòria semàntica o autobiogràfica, però cal ser molt cautelosos quan afirmem una cosa com aquesta”, afegeix prudent.

Más críticas en la versión web de nuestra revista www.sumanthistories.com

Hiroshima John Hersey.

Debate (2015). 192 pàgines.

Enguany, quan es commemoren els setanta anys de la fi de la Segona Guerra Mundial –amb el sinistre darrer capítol de la bomba atòmica–, ens retrobem amb un clàssic del gran reportatge periodístic. Publicada el 1946 i revisada el 1976, Hiroshima ens aboca a l’abisme per a comprovar –Nietzsche dixit– com l’abisme s’endinsa en nosaltres.

La bomba que va caure el 6 d’agost de 1945 a les vuit i quinze, hora japonesa, va matar més de cent mil persones de les quals sis aportaren el seus testimonis a l’autor. Sobreviure a la bomba va suposar per ells viure moltes vides i morir molts cops. Com apunta Juan Gabriel Vásquez, prologuista i traductor d’aquesta reedició, Hersey descriu fredament amb prosa forense l’esdeveniment que identifica el segle XX amb l’horror.

SERGI DORIA

Elogio del caminar David Le Breton Biblioteca de Ensayo 58 (serie menor), Ed. Siruela, 2014. 255 p.

Antropólogo y sociólogo francés, David Le Breton ha abordado en otros títulos temas tan centrales y sugerentes como el dolor, el cuerpo o los sentidos, analizándolos en el contexto de la sociedad mo-

derna. Sus obras se encuentran repletas de referencias literarias, filosóficas y antropológicas, y constituyen una interesante puerta de entrada que facilita múltiples perspectivas sobre una temática siempre sugerente. En esta ocasión se ocupa de algo que el habitante de las grandes urbes contemporáneas hace cada vez menos por necesidad y, sin embargo, practica por placer: caminar. Para los amantes de las apacibles andanzas por los senderos de un bosque, o las marchas más esforzadas a través de inhóspitos parajes, o las ascensiones a montañas desafiantes, este libro puede suponer una invitación a profundizar en su propia experiencia, un ejercicio de meditación sobre el papel que la naturaleza, el silencio, las canciones, las lecturas, los amigos, y otras muchas realidades, juegan en el caminar como metáfora de la vida. Como siempre, un libro editado por Siruela, es de una elegancia y sencillez extraordinaria.

XAVIER ESCRIBANO

Las siete cajas Dory Sontheimer. Circe, col·lecció Biografia (2014). 340 p.

Amb la mort de la mare, Dory Sontheimer descobreix a les golfes de casa, set caixes que canviaran radicalment el sentit de la seva existència… Com adverteix el periodista Eduardo Martín de Pozuelo al pròleg, obrir aquelles set caixes era com si l’Holocaust “nos estallara en la cara”. A partir d’aquell moment, l’autora enceta un viatge de dotze anys durant el qual va a la recerca de la memòria familiar

LLIBRES/

a través d’Alemanya, Israel, els EUA, l’Argentina, el Canadà i Txèquia. Tot seguint el rastre de la industrialització de l’extermini nazi descobrirà com els seus pares varen aconseguir fugir fins a refugiar-se a la Barcelona de postguerra i sobreviure… amagant les seves arrels jueves.

Escriure aquest llibre ha suposat per a l’autora copsar la seva ànima.

SERGI DORIA

¿Humanos o posthumanos?

Singularidad tecnológica y mejoramiento humano Albert Cortina y Miquel Àngel Serra (coord.). Con 24 fotografías de David Molina. Fragmenta Editorial (2015). 528 p.

El 29 de septiembre de 2013, Albert Cortina y Miquel Àngel Serra publicaron sendos artículos en La Vanguardia. Entonces, los autores pretendían poner sobre la mesa una serie de cuestiones que llevaban tiempo planteándose y crear debate. “¿Estamos dispuestos a aceptar una especie humana mejorada tecnológicamente a partir de la transformación radical de sus condiciones naturales?”, se preguntaban. “¿Se está produciendo ya la singularidad tecnológica que dará lugar a un salto evolutivo irreversible del género humano hacia el posthumano? ¿Qué papel desempeñan la conciencia, la ética y la democracia para controlar los abusos en este proceso?”.

Y, ciertamente, generaron debate abierto en la web de La Vanguardia digital. A lo largo de doce meses, 213 voces recono-

cidas en su ámbito de especialización científico, tecnológico, urbanístico, jurídico, sociológico, espiritual o teológico fueron dando su opinión al respecto, intentando dar respuestas a las cuestiones que planteaban Cortina y Serra.

Ahora sale a la luz, gracias a Fragmenta Editorial, este libro que publica —entero— ese debate, profundo, y los autores, desde una apuesta por la renovación del humanismo, han coordinado distintos artículos de los que participaron entonces. A través de estas páginas, Cortina y Serra han conseguido que el lector tome conciencia respecto a los nuevos acontecimientos que se nos avecinan, sin renunciar a un humanismo necesario, integrada en la sabia naturaleza que nos acoge y de la que formamos parte inescindible dentro de un cosmos que nos sitúa ante el misterio.

REDACCIÓN +1

setembre 2015 | +1 sumant històries | 57

56/

A la izquierda, No tienen cómo vivir. Los niños venden chicles por las calles, en los semáforos, para poder conseguir algo de dinero.

Abajo, Antes de la guerra, los Kassouha tenían

FOTO GUARDIANES DE LA FE

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Vea la galería de fotos completa en la web de la revista, www.sumanthistories.com

dinero y vivían bien, pero la guerra arruinó completamente su vida. No obstante, muchos de ellos lo único que no han perdido es la fe, la esperanza puesta en Dios. "Rezar para que Dios ayude a

Siria, es lo único que podemos hacer" dice el padre.

Líbano se ha convertido en el destino de casi dos millones de sirios e iraquíes exiliados que huyen del horror de la Guerra Civil que azota sus países. Muchos de ellos huyen también del horror de la persecución que están sufriendo por el mero hecho de ser cristianos. Hoy, las calles de Beirut muestran la desesperación de las familias que lo han perdido todo en su tierra y aquí no han encontrado nada. Niños de 5 años venden chicles a los conductores que paran en los semáforos para poder conseguir algo de dinero; familias enteras malviven en casas sin camas ni frigoríficos en los que poder conservar los pocos alimentos que tienen y el miedo no ha abandonado sus cuerpos. Muchos de ellos lo único que no han perdido es la fe, la esperanza puesta en Dios. Estas son algunas de las historias que me contaron los que, para mí, son guardianes de la fe. Estuve con ellos, hace un año, en distintos pueblos del Líbano donde han sido acogidos.

Texto y Fotos

Jaume Vives Vives (Beirut)

“E

llos están destruyendo todas las iglesias de Siria –dice el padre de los Kassouha–; pero tengo la cerSIRIA teza de que Jesús volverá y las reconstruirá en tres días como hizo en Jerusalén”. La familia LÍBANo IRÁN Kassouha es una de las 750 familias sirias que se han refugiado en la diócesis de Zahle (LíbaJORDANIA ISRAEL no), a pocos kilómetros de la frontera con Siria.

IRAK Antes de la guerra, los Kassouha tenían dinero y vivían bien, pero la guerra arruinó completamente su vida. Los vecinos musulmanes de Al Quseir, con quienes habían vivido toda la vida, dieron el chivatazo y los rebeldes fueron a buscarles a su casa. Providencialmente el padre y su hermano tuvieron el tiempo suficiente de escapar antes de que llegaran a casa; de lo contrario, simplemente habrían sido asesinados. A las mujeres les dijeron que si no se iban, las matarían también.

Cuando la familia Kassouha abandonó su casa los que habían sido sus vecinos se lo robaron todo. Se quedaron literalmente sin nada. Solo sus vidas: su pasado y un futuro incierto. No tuvieron la misma suerte cincuenta familiares suyos —son muy numerosos—, que murieron fusilados o degollados en manos de los rebeldes.

Pero no hay desesperación, hay fe. Fe y amor. “Rezar para que Dios ayude a Siria, es lo único que podemos hacer” dice el padre. En el florero del salón tienen una imagen del papa Francisco y en la entrada una cruz de madera.

“Nunca hemos perdido la fe, al revés, desde que nos atacan por ella, esta no ha parado de crecer. Todo lo que nos ha ocurrido nos ha hecho crecer en amor a Dios”.

TURQUÍA

«HUID, PERROS CRISTIANOS»

La familia Daoud vive en una casa muy pequeña, de techo no muy alto, situada en los bajos de un edificio de dos plantas. El padre —un hombre corpulento, vestido con algo parecido a una chilaba—, mientras hablamos fuma cigarrillos setembre 2015 | +1 sumant històries | 59

En la esquina, En Zahle siguen teniendo miedo, me explica el padre que por las noches no duerme, se mantiene despierto porque por la zona hay varios musulmanes y teme por la vida de sus hijos,

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teme que puedan hacerles algo A la izquierda, "Pasamos por encima de más de una decena de cadáveres de vecinos nuestros; mi hijo tuvo que ver esos cuerpos destrozados, mutilados, perforados por las

balas. Plasmó lo que vio en un dibujo" Abajo, "Erdogan apoyó al Daesh (Estado Islámico) para que fueran a Kessab a hacer un segundo genocidio armenio -cuenta Yessai. Es la tercera vez en 100 años que

FOTO / GUARDIANES DE LA FE

los armenios que viven en Kessab son perseguidos".

y bebe mate. En la mano lleva un rosario de los que usan en la iglesia siriaca.

“Yo ya estaba en Zahle antes de la guerra: vine a Líbano para trabajar, mientras que mis dos hijos y mi esposa se quedaron en Siria, en Al Quseir”.

Pero las cosas iban de mal en peor. Al principio, gritaban por las calles contra el gobierno y contra los cristianos. En las mezquitas “decían que tenían que echarnos a todos y un día advirtieron a mi familia de que los rebeldes se dirigían al pueblo”, sigue contando el padre Daoud. “Teníamos mucho miedo, por lo que mi mujer y mis hijos cogieron lo que pudieron y vinieron a Zahle, conmigo”.

Su hermano, no obstante, decidió esperar un tiempo y los rebeldes llegaron a la puerta de su casa estando él dentro con sus hijos. “Fueron momentos muy angustiosos —sigue contando el padre Daoud—; llamaban a la puerta y le gritaban. Él bloqueó la puerta con todo lo que encontraba: sillas, muebles, nevera…”; todo lo que tenían, lo que les había acompañado toda la vida para guardar sus enseres ahora le servían para proteger su vida o al menos retrasar su muerte…

“Lo peor de todo es que fueran tus propios vecinos los que, mientras intentaban tumbar la puerta, gritaran: ‘¡perros cristianos, huid de aquí!’”.

Beirut

LÍBANO

Zahle

1h 15m

SIRIA

En medio del alboroto, entre gritos, insultos y golpes a la puerta cada vez más fuertes, el hermano de Daoud movilizó a sus hijos y los hizo saltar por la ventana que daba a la parte de atrás. Cuando ya estaban los tres en la calle cogieron un coche y huyeron a Zahle. “Seguimos con mucho miedo —explica el padre–; por las noches me cuesta mucho dormir. Sigo en vela, pensando en los musulmanes que hay por la zona y temo por la vida de mis hijos o que les puedan hacer algo”. Que algún susto ya han tenido: no es un temor vano.

Como a los Kassouha, poco después de su huída supieron que sus vecinos les robaron todo lo que tenían y les destruyeron la casa. Ya no tienen nada, ni si siquiera un techo bajo el que poder volver. “Antes de la guerra éramos amigos de los musulmanes del barrio, a veces incluso comíamos juntos, estábamos unos en casa de otros; pero cuando todo empezó muchos se volvieron contra nosotros”. Los que habían sido sus amigos eran ahora sus verdugos, sus perseguidores. Explicaba hace poco el obispo de los caldeos de Mosul, Emil Nona, que muchos de sus feligreses, los que vivían en ciudades musulmanas, ya no quieren volver aunque finalice la guerra, pues han sido los propios vecinos quienes les han echado de sus casas.

EL DOLOR EN VIVO

La familia de Jihad es de Homs. Cuando los rebeldes atacaron su ciudad, Jihad fue a recoger a toda prisa a su hijo a la escuela. Los rebeldes ya habían empezado a matar a gente y no había tiempo que perder, el padre temía lo peor. Pero llegó: “Nos escondimos cerca de un muro que está en la calle principal de Homs; y ahí nos quedamos unas dos horas hasta que un coche nos llevó a recoger a mi mujer y a los demás niños que estaban en casa esperándonos, dispuestos a marcharnos”.

“De camino a ese muro —sigue recordando Jihad—, pasamos por encima de más de una decena de cadáveres de vecinos nuestros; mi hijo tuvo que ver esos cuerpos, que no eran precisamente como los de un tanatorio…: destrozados, mutilados, perforados por las balas. Quedó traumatizado y plasmó la que probablemente será la peor experiencia de su vida en un dibujo”. Un dibujo con tanques, hombres con pistolas, casas y gente muerta… Es el dibujo del horror vivido. Afortunadamente ya lo ha superado y vuelve a sonreír.

LEJOS QUEDA EL PASADO

Antes de la guerra, Jihad tenía un gran supermercado del que vivía toda su familia. A ellos tampoco les queda nada. Ni el supermercado, ni la casa, ni su ropa, ni su vida en Siria, lo han perdido todo. La guerra ha acabado con todo. setembre 2015 | +1 sumant històries | 61

«LO SIENTO, PAPÁ; NO TE PUEDO LLEVAR CON NOSOTROS, NO PUEDES CAMINAR Y NOS COGERÍAN A TODOS Y NOS MATARÍAN. HE DE SALVAR A MI MUJER Y A MIS HIJOS»

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FOTO / GUARDIANES DE LA FE

A la izquierda, Sorprende ver cómo, a pesar del dolor por el que están pasando, nunca pierden la sonrisa, aún entre lágrimas.

Abajo, Los mismos vecinos les delataron a los rebeldes y tuvieron que

huir. Quedaron sin nada y así es como quedó la casa de los Kassouha después de sufrir el saqueo de sus vecinos y las consecuencias de la guerra.

Lo mismo que ocurrió a los Daoud y a tantas otras familias.

Tampoco para Yessai su vida es halagüeña. Diseñador de joyas, durante varios años ha estado viviendo SIRIA en Canadá. Él, sirio armenio, no dudó ni un momento en volver a Aleppo (norte de Siria), para cuidar a su madre muy enferma. No le importó abandonar su Homs vida en Canadá con tal de acompañarla en los que LÍBANO podrían ser los últimos días de su vida.

Beirut Poco después de llegar a Aleppo estalló la guerra, y la vida pasó a ser un calvario: “Hay algunas zonas controladas por el Gobierno, donde actualmente viven unos 200.000 cristianos —explica—, pero las afueras están controladas por yihadistas que continuamente bombardean la zona. Cada día caen varios morteros en los barrios cristianos de Aleppo… Mi hermano huyó con su familia hacia Beirut y ahora intenta ir a Armenia”. “Sufrieron tres explosiones de morteros muy cerca. Salvaron la vida de milagro”. Uno de sus hijos, de 3 años —sigue contándome Yessai—, le preguntaba a su madre: “¿cuándo caerá el siguiente misil?”...

Al morir su madre, Yessai huyó a Beirut. Lo habitual, de Aleppo a la capital TURQUÍA libanesa, son cinco horas de coche pero él tardó veinte porque evitó las zonas de alto riesgo. Vino a Líbano con un taxista y con su tía, que no entiende nada de lo que decimos pero no deja de sonreír.

TURQUÍA

Aleppo

LOS OJOS DEL HORROR

Kessab

SIRIA

La sonrisa de la tía de Yessai me sorprende: es sincera, a pesar de todo lo que ha visto. En todas las personas con las que he hablado no hay rencor. Han visto morir a amigos del modo más espeluznante, familias enteras. “Un día vi cómo un misil se llevó por delante a una familia entera, mientras comía”, cuenta Yessai. “En Armenia —asegura— hubo un genocidio y aquí ahora hay otro; y si Europa no despierta y sigue dejando entrar a musulmanes en sus países, también les llegará su turno”.

Son ojos que han visto cómo cada día caían 20 ó 30 misiles y cómo a las jóvenes cristianas las capturaban y las vendían como esclavas. “En Aleppo hay algunas vías abiertas para que la gente pueda escapar pero son tan pobres que no tienen dinero para poder hacerlo, además tienen mucho miedo, están muy asustados”.

Con lágrimas, pero sin perder la sonrisa, me cuenta la historia del pueblo de su familia, Kessab, un pueblo cercano a Turquía, al norte de Siria, donde viven 2.000 armenios, descendientes de los que en su día huyeron del genocidio. La mayoría de la población trabajaba en la agricultura. “Erdogan apoyó al Daesh (Estado Islámico) para que fueran a Kessab a hacer un segundo genocidio armenio”. “A las 5:45 de la madrugada —sigue contando— les avisaron de que yihadistas vinculados a Al-Qaeda, Frente al-Nusra, Sham al-Islam y Ansar al-Sham acababan de cruzar la frontera con Turquía y se dirigían a su pueblo para matar. Es la tercera vez en 100 años que los armenios que viven en Kessab son perseguidos”.

Los que pudieron huyeron con sus hijos en coche a ciudades más seguras. Algunos de sus familiares escaparon a Aleppo y el pueblo quedó completamente destrozado. “Kessab es un pueblo pobre y muchas familias no tenían medio de transporte; tuvieron que huir, literalmente, corriendo por la carretera en pijama y con las cuatro cosas más importantes que tuvieron tiempo de llevar consigo”.

Son momentos muy complicados y duros. Tienes que tomar decisiones drásticas: hay enfermos, gente mayor o que no puede caminar. “Tuvieron que quedarse unas ochenta familias porque no podían escapar. –Lo siento, papá; no te puedo llevar con nosotros, no puedes caminar y nos cogerían a todos y nos matarían. He de salvar a mi mujer y a mis hijos”. Esto es lo que tuvieron que decir muchas personas de Kessab a sus mayores. Cuando llegaron los yihadistas, los mataron.

A pesar de todo, Yessai, mantiene su sonrisa. Siguen con fe y confiando en Dios. Y yo recuerdo lo que me contaba el padre de los Kassouha: “Tengo la certeza de que Jesús volverá y reconstruirá las iglesias en tres días, como hizo en Jerusalén”. setembre 2015 | +1 sumant històries | 63

PARA ENTENDERNOS

JAVIER VIDAL-QUADRAS

IGNACIO SOCÍAS

La familia estable, clave para el desarrollo sostenible

A FONS/

Nuestra sociedad global e intercultural se esfuerza en mejorar el bienestar de los individuos, dotarlos de valores positivos y fortalecer su desarrollo integral. ¿Cómo? Entre las múltiples realidades, la investigación sociológica y antropológica destaca con perfil nítido el mejor escenario para el desarrollo: la familia estable. Encarnada en los pliegues de la historia, atraviesa siglos y milenios, se tensa y adapta a nuevas circunstancias, siempre antigua y siempre renovada. ¿Podrá nuestra sociedad cambiante e intercultural llegar a algunos acuerdos sobre el futuro de la familia y determinar qué políticas públicas convienen más, sin partir de convicciones religiosas o ideológicas?

p

or distintas circunstancias, la importancia de la familia comprometida y, por tanto, estable resulta cada vez más evidente en el contexto global, como remedio al envejecimiento de la población y sus consecuencias.

El informe “La familia sostenible”, realizado por The Family Watch y que resume 115 estudios diferentes, señala que: Quienes dan origen a una familia estable tienen mayor esperanza de vida y menores índices de enfermedades mentales, alcoholismo y violencia doméstica. Respecto a los hijos de familias estables, dichos estudios muestran menores índices de mortalidad infantil, menores índices de alcoholismo y drogadicción, menores índices de delincuencia a partir de la pubertad, mejores resultados académicos, menor incidencia de enfermedades mentales y menos embarazos no deseados. Incluso desde un punto de vista económico, muestran que la familia 64 | +1 sumant històries | setembre 2015

estable es la opción que menor costo supone, tanto para sus miembros como para el Estado.

Otros cifran el costo de las rupturas familiares para el Estado en varios miles de millones de euros, teniendo en cuenta la carga que supone sus consecuencias en prestaciones sociales, seguridad social, acogida de menores, etcétera. Además, concluyen que los miembros de familias estables son más disciplinados en el cumplimiento de las normas legales y sociales, y son los que luego mejor contribuyen a la financiación de la seguridad social.1 El proyecto de la Comisión Europea “Families and Societies” es la mayor investigación sobre temas familiares llevada a cabo en Europa y cuenta con partners académicos tan prestigiosos como las universidades de Oxford, Estocolmo, Amberes y Lovaina, o la Academia de Ciencias Sociales de Austria, el Instituto Nacional de Estudios Demográficos francés, la London School of

Economics and Political Science o el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, entre otros.

“Como que la estabilidad familiar ha sufrido un continuo declive en ese entorno donde surge la vida –y en muchos países–, niños y adultos tienen que afrontar hoy dificultades para su bienestar, no sólo material sino también afectivo. Con frecuencia, tienen que convivir con familias disfuncionales –rotas por el abuso, la separación o el divorcio– o en las que falta el padre. Además, esto sucede especialmente en los sectores más desfavorecidos de la sociedad y a sus miembros más débiles. Concretamente, a los ancianos, las mujeres, los arruinados y los niños”, según hemos manifestado en una de nuestras intervenciones ante la Comisión de Desarrollo Social de Naciones Unidas.2 La familia encuentra así su sitio desde su consideración de entorno en el que los valores éticos y culturales se adquieren de forma natural, como señala la reciente resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas, al reconocer que “la familia tiene la responsabilidad primordial en el cuidado y la protección de los niños y que los niños, para el desarrollo pleno y armonioso de su personalidad, deben crecer en el seno de una familia y en un ambiente de felicidad, amor y comprensión”.3

Incapacidad para integrar a los jóvenes La importancia de la familia puede verse muy clara en algunas circunstancias actuales, en un doble sentido: porque su causa tiene que ver con la falta de atención a las familias y porque ponen de relieve la trascendencia que la familia tiene para afrontarlas de la mejor forma posible.

En primer lugar, la incapacidad actual de la sociedad para integrar a un número creciente de jóvenes. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha insistido en que el desempleo juvenil y las situaciones que llevan a los jóvenes a renunciar a la búsqueda de empleo o a trabajar en condiciones inadecuadas suponen un costo para la economía, la sociedad, el individuo y su familia.

La falta de trabajo digno, si se experimenta a temprana edad, puede representar una amenaza para las perspectivas laborales futuras de una persona y suele suponer pa-

LA FAMILIA ESTABLE, CLAVE PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

trones de comportamiento laboral inapropiados que perduran toda la vida.

Las sociedades pierden lo que han invertido en la educación y los gobiernos reducen sus ingresos al sistema de seguridad social y se ven obligados a gastar más en políticas sociales, como programas de prevención del uso de drogas y el crimen.

Como esto amenaza el potencial de desarrollo de las economías, tiene sentido para un país centrarse en la juventud desde un punto de vista del análisis costo-beneficio.4 Más aún, la falta de integración de los jóvenes en el mercado laboral termina provocando un círculo vicioso de pobreza intergeneracional y exclusión social, ya que afecta al segmento de población que tiene más tiempo de vida por delante y, a menudo, que se les fuerce a emigrar o a abrirse camino a través de la violencia y la delincuencia juvenil, a tener una autoestima escasa y al desánimo que suele preceder a las adicciones y otros problemas de salud.

Es cada vez más frecuente que hijos mayores de edad permanezcan en el hogar paterno y no aporten el costo que ello supone, al menos del todo, especialmente si aún no tienen un empleo, hasta el punto de que nunca tantos jóvenes han dependido de sus padres y abuelos durante tanto tiempo: se ha pasado del “síndrome del nido vacío” al “síndrome del nido lleno”.

En todo caso, hombres y mujeres esperan cada vez más a afianzarse en el mercado laboral antes de fundar una familia, lo que contribuye a aumentar la edad en la que nace el primer hijo, a disminuir el número de hijos respecto a generaciones anteriores, a incrementar el envejecimiento de la población y a multiplicar la tasa de dependencia.

Nuevo rol de los abuelos Un informe de las Naciones Unidas profundiza en otro de estos aspectos: el cambio radical en el posicionamiento social de los abuelos y, en general, de los mayores. “El envejecimiento de la población es una de las tendencias más significativas en el siglo XXI… Dado que actualmente una de cada nueve personas tiene 60 años de edad o más y que las proyecciones indican que la proporción será de una de cada cinco personas hacia el 2050, el envejecimiento de la población es un fenómeno que ya no puede ser ignorado”.5 Para que ese envejecimiento no suponga una carga social, hay que plantear esa etapa como un ‘envejecimiento activo’, definido por la OMS como “el proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas

envejecen”.6 Implica entender esta etapa de la vida como un ciclo más de crecimiento personal, añadiendo vida a los años y no solamente años a la vida. Para conseguirlo, tienen especial importancia las relaciones entre las distintas generaciones que conviven en una misma época, dentro y fuera del ámbito familiar, que naturalmente comienzan y son más frecuentes en la familia.

Hay que tener en cuenta que “sentirse necesario” es uno de los predictores de longevidad. En la mayor parte de estudios longitudinales las personas mayores que se sienten necesitadas por los suyos suelen vivir más y mejor. Resulta por tanto obsoleta la idea de que la gente mayor es la que recibe el cuidado de la familia. Ello es parcialmente cierto y ocurre, sobre todo, en personas mayores con serios problemas de salud. Sin embargo, son las personas mayores quienes, en mayor proporción, son cuidadoras de los otros miembros de la familia.

En el mundo de hoy, los padres necesitan, para poder afrontar la vida cotidiana, que ambos trabajen y, por tanto, que “alguien” cuide de los hijos. Es cierto que existen guarderías, que la educación formal en la escuela comienza en edades tempranas, pero ello no es suficiente, y es entonces cuando los abuelos ejercen un papel esencial de cuidadores familiares.

La investigación de las relaciones abuelosnietos es amplia; sus resultados más importantes ponen de relieve que estas relaciones son recordadas como las más entrañables de la vida, los abuelos son no sólo cuidadores sino transmisores de experiencias familiares y se les percibe como fuente de valores positivos. Finalmente, vale la pena recordar el papel extraordinario que los abuelos ejercen con los nietos como transmisores del saber, la historia y de los propios vínculos familiares, de los ancestros.

La importancia de las políticas públicas En este contexto, la International Federation for Family Development (IFFD) se encuentra en una posición incomparable para hablar de nuestra experiencia: ninguna otra organización de la sociedad civil abarca tantos países ni llega a tantas personas, con una acción que resulta especialmente valiosa por dos motivos: porque se centra en prevenir los conflictos –de forma semejante a como la medicina preventiva ha supuesto una revolución para la salud pública– y porque no impone un recetario, sino que enseña a buscar soluciones personalizadas para cada situación: parafraseando el conocido proverbio, enseña a pescar en lugar de dar un pez.

La solución no es reemplazar a las familias, sino tratar de ayudarlas y empoderarlas siempre que sea posible. “Los gobiernos no

podrían reemplazar completamente las funciones que las familias cumplen para beneficio de sus miembros y provecho de toda la sociedad. Como ha señalado acertadamente Bogenschneider en su informe sobre el impacto familiar de las leyes en EE. UU., “la familia es el sistema más potente, más humano y más barato −con diferencia− que se conoce para transmitir competencia y carácter”. Pero las familias siempre llegan más lejos en un entorno político favorable, en el que, por ejemplo, los centros educativos favorezcan la participación de los padres, las empresas reconozcan las obligaciones familiares de sus trabajadores, las organizaciones tengan a la familia como el centro de su ideario y su práctica, y las leyes secunden el papel de los miembros de la familia como cuidadores, padres, cónyuges y trabajadores. Un cometido esencial de los gobiernos consiste en complementar y apoyar las inversiones privadas que hacen las familias”.7 Es decir, la intervención del Estado no es eficaz cuando suple a la familia, pero sí que resultan hoy más necesarios que nunca las políticas y los programas de ayuda pública, porque el sistema de apertura a la vida por parte de las parejas ya no puede darse por supuesto. Por diversos motivos, hay que premiar de alguna manera a quienes deciden tener hijos y educarlos, frente a quienes prefieren no tenerlos y contar con más recursos. Unos y otros se beneficiarán igualmente en el futuro de esos hijos, que serán los profesionales necesarios para que la sociedad funcione y, en muchos casos, para que la balanza fiscal siga estando equilibrada. El tiempo, el esfuerzo y el dinero que las familias invierten en sus hijos debe tener un retorno social y económico por parte de la sociedad que se beneficia de ello, con instrumentos políticos que promuevan esas familias generosas.

Lo mejor de ambos mundos Conviene segmentar todavía más la afirmación anterior, aprovechando las aportaciones de Hakim, que demuestra que las mujeres no son un colectivo homogéneo sobre el que quepa generalizar. En función de su “teoría de la preferencia”, distingue tres grupos de mujeres según sus aspiraciones y prioridades en la relación familia-trabajo.

En primer lugar estaría el grupo de las mujeres centradas en su carrera profesional, que representan en torno al 20% de la población femenina. Otro grupo, con un porcentaje prácticamente idéntico, reuniría a las mujeres que dan prioridad absoluta a sus hijos y preferirían no trabajar.

Estos dos grupos tienden a ser muy estables y poco influenciables por políticas 5 setembre 2015 | +1 sumant històries | 65

A FONS

5 laborales o familiares a la hora de escoger sus opciones de vida, pero existe un tercer grupo, el más numeroso –aproximadamente un 60% de las mujeres–, que busca “lo mejor de ambos mundos”. Este grupo, que Hakim bautiza como adaptive group, trata de lograr el equilibrio entre la realidad familiar y profesional, y depende mucho del contexto político en que se encuentre.8 Hay que añadir además que no influye sólo que el contexto favorezca la maternidad –en el sentido de que aporte la necesaria flexibilidad al mercado laboral que la permita, en lugar de la rigidez que supone un mercado hecho a medida del hombre, man-tailored–, sino que ese contexto tenga garantías de estabilidad, como demuestra el ejemplo de Francia. Si cada cambio de gobierno o de orientación política supone un cambio de contexto, falta la seguridad necesaria para un proceso que dura muchos años, como el de la crianza y educación de los hijos.

Un nuevo estilo en la sociedad civil En realidad, el claro avance del posicionamiento de la IFFD en las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales responde a un planteamiento innovador: no instrumentalizamos a la familia para tratar de imponer unas convicciones religiosas o ideológicas que consideramos verdaderas, sino que consideramos que la familia es un “punto de encuentro” a partir del cual se pueden construir consensos que permitan trabajar juntos con todos los que no estén cegados precisamente por esa instrumentalización.

Ese “punto de encuentro” necesariamente se basa en la evidencia, frente a la mera opinión: evidence-based frente a ideologybased. Se trata de abarcar los tres aspectos en que la realidad puede relacionarse con las propuestas: uso de la sociología (evidencebased), conocimiento de las necesidades de los destinatarios (evidence-informed) y capacidad de saber si funcionaría, si funcionaría bien y cómo funcionaría (evidence-inspired).

Este planteamiento no es una táctica, ni siquiera una estrategia, sino una convicción profunda: no es posible avanzar realmente en el contexto internacional si no se trabaja con personas de todas las procedencias, siempre que actúen de buena fe; y ese trabajo pasa necesariamente por el respeto del camino que cada uno tiene hacia la verdad.

Las verdaderas convicciones –por ejemplo, sobre la familia– sólo pueden contribuir a fiarse de que la realidad las confirmará, puesto que son verdaderas: los datos nunca traicionan la verdad, si son ciertos y no se obstaculiza ni se impide la investigación.

Un vistazo al panorama de las organi66 | +1 sumant històries | setembre 2015

zaciones de la sociedad civil muestra algo bien distinto, con carácter general y honrosas excepciones: la confesión y la ideología tienden a configurar posturas extremadas e irreconciliables que, de hecho, han impedido un avance consolidado durante las últimas décadas. Las disputas sobre algo tan complicado como la definición de familia, las inclusiones y exclusiones terminan por esterilizar muchos esfuerzos bien intencionados, aunque con frecuencia difíciles de entender para quien de verdad quiera ayudar a las familias en todo el mundo.

Javier Vidal-quadras. Abogado y profesor de Derecho en UIC Barcelona. Secretario general de la International Federation for Family Development con estatus consultivo en Naciones Unidas. Autor de varios libros de ensayo y novelas juveniles.

Ignacio Socías. Abogado y periodista. Director del Instituto Internacional de Estudios sobre la Familia «The Family Watch». Director de Comunicación y Relaciones Internacionales de la International Federation for Family Development. Consejero editorial de la revista Familia y Cultura y colaborador del diario ABC y La Razón.

Autor del libro Sin miedo a la verdad.

Descubrir a la familia que de verdad funciona No se trata, por tanto, de imponer un perfil determinado de familia, ni menos aún de volver atrás, sino de descubrir la familia que de verdad “funciona”, que aporta más felicidad a la pareja, mejor educación a los hijos y más bienestar a la sociedad. Aunque todas las estructuras familiares y sociales sean respetables, no todas aportan los mismos beneficios.

No planteamos sólo una teoría. Entre otros ejemplos, la “Declaración de la sociedad civil” que promovimos con ocasión del XX Aniversario del Año Internacional de la Familia (2014), ha tenido un éxito sin precedentes, puesto que se han sumado varios cientos de organizaciones nacionales e internacionales, así como medio millar de legisladores, académicos y representantes de la sociedad civil de 83 países. Su contenido quizá no satisfaga plenamente a todos y cada uno de los firmantes, pero desde luego supone un avance muy considerable respecto al consenso que se ha logrado en la sociedad civil hasta la fecha.

En conclusión, la familia no es sólo la principal unidad básica de la sociedad sino también el principal agente de desarrollo sostenible, social, económico y cultural, y esto resulta evidente para la inmensa mayoría de las organizaciones políticas, la sociedad civil, la academia y el sector privado.

Como ha señalado la nota oficial, de preparación del Día Internacional de las Familias en Naciones Unidas del 2014, “las familias estables son el fundamento de las sociedades fuertes: cuando se rompen, los costos son elevados, las sociedades sufren y los gobiernos tienden a invadir su papel. ”Aunque no se ha alcanzado un consenso formal sobre su definición, lo que puede ser un obstáculo para un diseño y puesta en práctica efectivos de políticas familiares, existe un reconocimiento universal sobre la importancia de la familia, que permite centrarse en sus funciones y en la evaluación del impacto de esas políticas desde el punto de vista de la familia”.9

The Family Watch, “La familia sostenible”, Informe anual de 2009. Disponible en: http://www. thefamilywatch.org/Informe2009.pdf 2 International Federation for Family Development, «Effects of social exclusion as the result of family breakups on the elderly, women and children», Declaración ante la 50ª sesión de la Comisión de Desarrollo Social de NNUU, 1-10 de febrero 2012. Disponible en: http://www.un.org/ Docs/journal/asp/ws.asp?m=E/CN.5/2012/ NGO/21 3 A/RES/68/136. Disponible en: http://www. un.org/es/comun/docs/?symbol=A/RES/68/136 4 International Labour Office, «Global Employment Trends for Youth - Special issue on the impact of the global economic crisis on youth», 2010. Disponible en: http://www.ilo.org/wcmsp5/ groups/public/---ed_emp/---emp_elm/---trends/ documents/publication/wcms_143349.pdf 5 ‘Ageing in the Twenty-first Century. A celebration and a challenge’, Naciones Unidas, 2012. Disponible en: http://www.unfpa.org/ webdav/site/global/shared/documents/publications/2012/UNFPA-Exec-Summary.pdf 6 http://ww.who.int/ageing/active_ageing/en/ 7 Karen Bogenschneider, Olivia Little, Theodora Ooms, Sara Benning, and Karen Cadigan, «The Family Impact Rationale - An Evidence Base for the Family Impact Lens», Policy Institute for Family Impact Seminars, 2012. Disponible en: http://www.familyimpactseminars.org/fi_rationale_0712.pdf 8 Catherine Hakim, «Work-lifestyle choices in the 21st century: preference theory», Oxford University Press, 2000.

9 Nota conceptual para el Día Internacional de las Familias de Naciones Unidas, 15 de mayo 2014. Disponible en: http://www.un.org/esa/ socdev/family/docs/IDF2014/IDF2014BACKGROUNDNOTE.pdf 1

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