Revista Amigos Nº71

Universidad

de Piura

doctores

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Preparación de primer nivel Entrevista

“El Perú necesita una gran reforma social”

INVESTIGACIÓN

Anillamiento en el campus Además Ingeniería global desde Bélgica Herramientas para la investigación Anillamiento de aves en el bosque UDEP

INFOGRAFÍA

Fortalecer la estabilidad familiar

Los conflictos sociales originados por temas ambientales son el pan de cada día en nuestro país. Los expertos señalan que la clave para resolver estos problemas está en entender a profundidad la realidad de los involucrados. Esta es la idea que comparte el Dr. Miguel Ferré, profesor del PAD, es una entrevista que presentamos en esta edición.

Por otro lado, la Universidad de Piura, en su continuo afán por mantener el nivel de exigencia y brindar la mejor educación a los futuros profesionales del país, ha recibido con beneplácito que siete de sus profesores hayan lograron el grado académico de Doctor en importantes universidades de América y Europa. De esta manera, hemos pasado el centenar de doctores a dedicación exclusiva en nuestra plana docente.

Ya que hablamos de Europa, Bélgica, España y Alemania son países que siempre acogen a nuestros egresados y alumnos. Presentamos la historia de Renzo Arrese (Ingeniería, 04) quien trabaja en LBC Tank Terminals, empresa que gestiona una red de terminales en EE.UU., China, Países Bajos, Bélgica, Francia, España y Portugal. Asimismo, siete alumnas de nuestra Universidad viven la experiencia del intercambio académico.

En nuestra página central resaltamos un estudio que analiza la inestabilidad familiar en diversas partes del mundo. En esta investigación han participado expertos del Instituto de Ciencias para la Familia de la Universidad de Piura. El descenso en el número de matrimonios celebrados o el incremento de la convivencia son algunos de los datos que mostramos a través de una reveladora infografía.

El conocimiento es una forma infalible de adquirir desarrollo para nuestras naciones.Y las universidades son las primeras instituciones llamadas a generarlo. La Universidad de Piura, entendiendo esta realidad, decidió facilitar la búsqueda de información a sus investigadores comprando dos de las bases de datos más importantes del mundo: SCOPUS y Science Direct.

En esta edición también resaltamos la iniciativa de un grupo de profesores que se lanzaron a la aventura de manejar un blog que actualizan con frecuencia. Los blogs Castellano Actual, Tú mismo eres y Marcas & Mentes se publican en la web de los diarios Perú21 y Gestión, respectivamente.

EDITOR: Juan Carlos Villacorta Reyes

CONSULTAS: amigos@udep.pe

REDACTORES: Elena Belletich César Flores Aldo Chávez Fernando Zevallos César Bocanegra Juan José Rubio

FOTOGRAFÍA: Koko Zavala Ganoza

DIAGRAMACIÓN: Karla Fernández Viera

La revista Amigos es una publicación de la Dirección de Comunicación de la Universidad de Piura. Todos los derechos reservados. Av. Ramón Mugica 131. Urb. San Eduardo. Piura. T: 284527. Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº: 1998-3419

Abril 2012

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13. AVES Las aves del campus de la UDEP en Piura son parte de la investigación nacional “Monitoreo de aves del noroeste” que realiza el Centro de Ornitología y Biodiversidad (CORBIDI).

9. BÉLGICA

4. ENTREVISTA Los conflictos sociales originados por temas ambientales dominan las portadas de los diarios. El Dr. Miguel Ferré, profesor del PAD UDEP, brinda posibles salidas a este espinoso tema.

Renzo Arrese (Ingeniería) trabaja en LBC Tank Terminals, importante empresa que gestiona una red de terminales en EE.UU., China, Países Bajos, Bélgica, Francia, España y Portugal.

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18. CAMPUS LIMA Todos los años ofrecemos talleres deportivos y actividades extracurriculares. Esgrima, equitación, gastronomía y teatro son algunas de las posibilidades que pueden escoger este año.

14. INTERCAMBIO

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7 alumnas viajaron gracias a los convenios internacionales que la Universidad de Piura tiene con distintas universidades alrededor del mundo. Ellas realizan su estancia en España y Alemania.

6. DOCTORES

10. FAMILIA

Siete profesores de nuestra Universidad lograron el grado académico de Doctor en importantes universidades de Europa y América. Las facultades de Derecho, Ingeniería, Comunicación y Ciencias Económicas y Empresariles celebran este logro.

Los estados, la empresa privada y todos los ciudadanos deben trabajar a favor de la familia. Son algunos rasgos de un estudio en el que participó el ICF UDEP. Vea el infográfico.

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8. ENERGÍA El profesor Sandro Navarro está en España culminando su investigación doctoral que intenta establecer una fijación acertada de los precios en los mercados de electricidad en este país.

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14 20. PERFIL Presentamos el perfil del Dr. Pablo Ferreiro de Babot, profesor del PAD Escuela de Dirección de la Universidad de Piura.

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16. BLOGS Los blogs Castellano Actual, Tú mismo eres y Marcas & Mentes, escritos por profesores de la Universidad de Piura, se publican en la web de los diarios Perú21 y Gestión, respectivamente.

12. HERRAMIENTAS SCOPUS y Science Direct son dos de las herramientas de investigación académica más importantes a nivel mundial. La Universidad de Piura ha adquirido este servicio y lo ha puesto a disposición de sus docentes.

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Liga Universitaria de Básquet

Seis victorias consecutivas dieron el campeonato al equipo de la UDEP en el Torneo de Ascenso de la Liga Universitaria de Básquet, en Lima. Luego de su ascenso a la Primera División, ganó su partido final contra la Universidad Federico Villarreal, por 56 a 28 y se consagró campeón invicto del torneo. El nuestro fue el equipo que más puntos convirtió en el campeonato; además, el alumno Gianfranco Sambuceti fue premiado como el máximo anotador de la Liga.

Francesa estuvo en Hidráulica

Después de 5 meses de prácticas en la UDEP, la estudiante francesa Alexine Lafay retornó a su país.

Participó en la construcción del modelo hidráulico de Chaglla, que realiza el Instituto de Hidráulica, Hidrología e Ingeniería Sanitaria. Alexine es estudiante de la Escuela Central de Ingenieros de Nantes, Francia y ahora cursa el quinto semestre de Ingeniería civil en su país. No solo adquirió experiencia profesional; estuvo en el Coro universitario y ganó 4 medallas de oro en las Olimpiadas Ramón Múgica 2011, representando a Ingeniería.

Beca 18

La Universidad de Piura fue elegida por el Ministerio de Educación para participar en el Programa Beca 18. Este dará a jóvenes de bajos recursos económicos y de buen rendimiento académico de zonas pobres y de extrema pobreza -que resulten seleccionados- becas integrales para estudiar Ingeniería Industrial y de Sistemas (en Piura y Lima), Ingeniería civil e Ingeniería Mecánico-eléctrica en la UDEP.

NOTICIAS

Espectáculo oriental

Nuevas melodías. Así se denominó la fabulosa presentación de la prestigiosa Academia de Danzas de Pekín que ofreció 2 funciones en el teatro Municipal de Piura, gracias a las coordinaciones del Instituto Confucio de la UDEP. Más de 20 artistas en escena, deleitaron al público que colmó el recinto para apreciar danzas tradicionales chinas como: Guo Xie, Maixilaipu, Hua Gudeng, Ding Wan Wu, la Ópera de la Cosecha del Té, Flor de Loto, Pavo Real, invierno de Ewenke y danza del joven Xi Liu Hai.

En Estados Unidos y Europa

Vanessa Quinde (Comunicación) y Pedro Zavala (Derecho) realizaron una estancia académica de dos meses en Estados Unidos, España y Bélgica, gracias a la Fundación Marcelino Botín y a sus Becas Botín. Ellos estuvieron entre los 40 becarios seleccionados de entre cerca de mil estudiantes de Latinoamérica y recibieron clases en instituciones como: Watson Institute for International Studies de Brown University, Instituto de Estudios Económicos (España), Universidad Francisco de Vitoria, Universidad Complutense de Madrid, Universidad Pontificia de Salamanca, y la Universidad de Cantabria; además, escucharon conferencias en la sede de la OTAN y el Parlamento Europeo.

Para seleccionar a las instituciones el MINEDU consideró: interés y compromiso de trabajo, que tengan carreras de ciencia y tecnología; tasa de graduados y titulados mayor al 90% a los tres años de egreso. Asimismo, infraestructura adecuada, biblioteca, laboratorios, bases de datos, centros de investigación y producción científica anual, así como una tasa de empleabilidad mayor al 90% de sus egresados, al año de haberse titulado.

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ENTREVISTA

“El Perú necesita una gran reforma social” El Dr. Miguel Ferré, profesor del PAD UDEP, conoce desde adentro la relación de las comunidades nativas del Perú con los proyectos mineros. “Los conflictos sociales originados por temas ambientales deben superarse a través de la confianza”, afirma.

La clave está en entender a profundidad la realidad de los involucrados, un aspecto que el Gobierno debe tener en cuenta para llegar a la raíz del problema. ¿Cuál es su percepción sobre el actual panorama político y social del país?

Creo que en el aspecto económico las cosas están yendo bien. Ello se nota incluso en los niveles de aprobación del 4 AMIGOS

Presidente, sobre todo, en los sectores económicos A y B, que eran los que veían con cierto reparo su candidatura.

Son muchos los empresarios que no votaron por el presidente Humala y que hoy aprueban su gestión. Estoy seguro

de que su justificación es: “no voté por él porque decía cosas diferentes a las que está haciendo actualmente”. Creo que la percepción es favorable y el futuro del país, desde el punto de vista económico, sigue por un buen camino. ¿Qué tema necesita la atención urgente del Gobierno?

Me parece que se sigue entendiendo mal el tema de la inclusión. Desde mi punto de vista, por mi experiencia de trabajo con nativos peruanos, aún hay mucho por hacer en este ámbito, no solo por parte del Estado sino también de la sociedad en general.

Precisamente, es un tema que el Presidente reiteró en su campaña y es el lema de actual Gobierno.

Es que siempre es así. Ello se explica porque cuando uno llega al poder se encuentra con otros datos y cifras, es otra realidad. Creo que el Perú necesita una gran reforma social; para ejecutarla, la participación de los peruanos en su propio desarrollo debe ser más activa. Los conflictos sociales que se desencadenan

en toma de carreteras, bloqueos y muertes pueden evitarse si todos actuamos a tiempo.

luz ni agua y que una empresa explote sus tierras cerca a sus casas. ¿Cómo entender el concepto de responsabilidad social en el 2012?

En realidad, se trata de responsabilidad de las empresas con aquellos que participan de la organización, las comunidades aledañas que tienen derecho a mejorar sus condiciones de vida.

Lo principal es que se entienda que Estado, empresa y comunidad deben trabajar unidos.

El Gobierno destaca la importancia de la minería para el desarrollo del país; sin embargo, los conflictos sociales originados por temas ambientales aumentan cada mes, y sus consecuencias son lamentables. ¿Cómo afrontar esta situación?

Cuando se conoce cuál es la realidad, las decisiones deben tener firmeza.

Recordemos que el “Baguazo” de 2009 pudo haberse evitado si el Gobierno hubiese actuado distinto. En este caso, no existió un acercamiento previo con las comunidades y las consecuencias las sabemos todos.

El Gobierno aprobó los decretos que consideran a la minería ilegal como un delito; esto generó protestas y nuevas paralizaciones. Una justificación de los mineros ilegales es que se trata de su principal actividad de sustento…

Eso es mentira. Es cuestión de entender cuál es la realidad de estas zonas. No estamos hablando de miles de personas que manejan este negocio. Son cuatro o cinco que están aprovechándose de toda la situación. Si se demuestra su actividad ilegal, el Gobierno debe sancionarlos y enviarlos a la cárcel.

Da la impresión de que el Gobierno actúa recién cuando los conflictos estallan.

Creo que no es así. Sé que están por el camino correcto; es decir, primero entender lo que está pasando y luego actuar.

Lo ideal es que los responsables de estos temas en el Gobierno se involucren a profundidad en el asunto. Informarse de la realidad es clave.

Otra clave es participar en conjunto: Estado, empresa y sociedad.

Exacto. Una empresa puede participar activamente en el desarrollo de una comunidad invirtiendo, por ejemplo, 200 mil dólares en proyectos de salud o educación. Si una empresa no hace nada puede perder 2 millones de dólares diarios cuando se produce un paro. Si una empresa actúa a tiempo puede evitar los conflictos sociales.

¿Qué percepción tiene sobre la Ley de Consulta Previa?

Lo primero es que no solucionará las necesidades materiales de los involucrados, pero les otorgará reconocimiento.

De alguna manera alertará al empresario antes de iniciar una acción. Le obligará a pensar: “cuidado que ellos ya cuentan”.

El Estado no dará ningún permiso si los afectados no están de acuerdo.

“

Las comunidades tienen una desconfianza histórica hacia las empresas y el Estado. Nunca han tenido buenas relaciones.

Una buena comunidad académica, una universidad, debe descubrir la verdad de una realidad.

Primero, hay que conocer y acercarse. La confianza se consigue de dos maneras: diciendo la verdad y mostrando neutralidad; es decir, debe reflejarse que no existen otros intereses.

La idea es acercar a los involucrados.

”

Además, existen dos factores que no observo en este ámbito: falta de visión y poca solidaridad con los demás.

Decir que la tarea es solo del Estado me parece una manera poco cristiana de afrontar una realidad. Es inaceptable que existan comunidades que no tengan

¿Cómo puede contribuir el sector académico en este contexto?

Puede jugar un papel importante para enlazar sectores con mutuo desconocimiento y desconfianza. Las comunidades tienen una desconfianza histórica hacia las empresas y el Estado. Nunca han tenido buenas relaciones.

Una buena comunidad académica, una universidad, debe descubrir la verdad de una realidad. Primero, hay que conocer y acercarse. La confianza se consigue de dos maneras: diciendo la verdad y mostrando neutralidad; es decir, debe reflejarse que no existen otros intereses. La idea es acercar a los involucrados. ¿Qué condiciones deben existir para una apropiada interacción entre las comunidades, las empresas y el Estado?

Es un proceso lento. Para empezar, debe existir voluntad por hacer las cosas. Sin embargo, un detalle igual de importante se resume en una sola palabra: Respeto.

Comprender y escuchar a los involucrados. Hay que ponerse en el lugar del otro Que quede claro que cuando la minería se hace de modo responsable, puede convivir perfectamente con las comunidades. -Por Aldo Chávez.

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DOCTORES

Preparación de primer nivel En su continuo afán por mantener el nivel de exigencia y brindar la mejor educación a los futuros profesionales del país, siete profesores de nuestra Universidad lograron el grado académico de Doctor en importantes universidades europeas. Las facultades de Derecho, Ingeniería, Comunicación y Ciencias Económicas y Empresariales celebran este logro. De esta manera, nos acercamos al centenar de doctores a dedicación exclusiva en nuestra plana docente.

Dr. Rolando Rodrich Portugal

Facultad de Comunicación Doctor por la Universidad de Navarra.

Tesis: “La Gestión de la Comunicación Institucional en la Educación Superior, una propuesta para su organización y buenas prácticas”.

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Dra. Karen Peña Romero

Facultad de Derecho Doctora por la Universidad de Oviedo Tesis: “El pacto de exclusiva”

Dr. Dante Guerrero Chanduví

Facultad de Ingeniería Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid Tesis: “Modelo de aprendizaje y certificación en competencias en la Dirección de Proyectos de Desarrollo Sostenible”

Dr. Álvaro Tresierra Tanaka

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Doctor por la Universidad Complutense de Madrid Tesis: “Capital structure analysis in spanish vc-backed firms at the expansion stage”

Dr. José Luis Calderón Lama Facultad de Ingeniería Doctor por la Universidad de Valencia Tesis: “Coordinación de las Cadenas de Suministro de Respuesta Rápida (Responsive) con Estructura Alternativa de Productos”

Dra. Lucía Carolina Távara Espinoza

Facultad de Ingeniería Doctora por la Universidad Politécnicas de Madrid.

Tesis: “Hidrogeología del sistema acuífero de los manantiales de Gormaz”

Dr. Marcos Agurto Adrianzén

Facultad de Ciencias Ecnonómicas y Empresariales Doctor por la University of British Columbia Tesis: “ Improved Stove Adoption in the Northern Peruvian Andes” AMIGOS 7

PROFESORES

Derivados financieros en energía El profesor Sandro Navarro está en la Universidad Complutense de Madrid culminando su tesis doctoral: “Los procesos de difusión con saltos: teoría y aplicaciones al mercado de derivados de energía en España”. La investigación intenta establecer una fijación acertada de los precios en los mercados de electricidad en este país.

El mercado de electricidad en España atravesó un proceso de liberalización económica, al igual que muchos países de Europa. Este fenómeno ha permitido que la energía eléctrica pueda ser negociada en un mercado propio y sujeto a reglas competitivas. A pesar de este proceso, los precios en este nuevo mercado fluctúan de manera irregular lo que afecta a los grandes

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consumidores (distribuidores) quienes buscan establecer contratos a precios constantes por largos periodos de tiempo.

Sandro Navarro, docente de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, ha escogido estudiar el comportamiento este mercado a través de su investigación. Este trabajo lo vie-

ne realizando, desde hace dos años, para obtener el grado de doctor en Ciencias Económicas.

“Cuanto más desarrollado sea el mercado desregulado de electricidad, mayor será la demanda por productos derivados. Junto con este desarrollo, es esencial que los precios de estos instrumentos financieros sean fijados acertadamente” enfatiza.

La vida familiar Sandro Navarro dedica muchas horas a la elaboración de su tesis; sin embargo, eso no le impide pasar tiempo al lado de su esposa quien también realiza el doctorado en la misma universidad. Ella, incluso, conoce bien la investigación de su esposo.

“En una reunión de amigos, mi esposa Karen me sorprendió al explicar tan bien los objetivos de mi tesis. A partir de ese momento, cada vez que alguien me pregunta, le cedo la palabra para que haga la introducción de la misma. Ella lo disfruta”, comenta.

-Por César Bocanegra.

GRADUADOS

Ingeniería global desde Bélgica En Malinas, a 35 km Bruselas, Bélgica, vive Renzo Arrese (Ingeniería Mecánico-eléctrica, 04). Actualmente es Analista de soporte y desarrollo de la compañía internacional LBC Tank Terminals, empresa que gestiona una red de terminales en el mundo. Su mayor logro, dice, es “trabajar en un entorno internacional y multicultural, que me permite desarrollarme en lo personal y profesional”.

Hoy, entre otras funciones, Renzo participa en el proyecto de implementación global de un sistema de planificación de recursos empresariales que afecta los centros de operaciones y oficinas de LBC en países donde tiene terminales.

Renzo se desempeña también como Business Analyst; y debe asegurar el nexo entre los departamentos de ope-

raciones e informática: “Mi experiencia en producción me permite hablar el ‘lenguaje’ de operaciones y ‘traducirlo’ para que otros puedan comprenderlo fácilmente. También verifico que los proyectos se realicen según lo establecido y cubran los objetivos planteados”.

Antes de ser contactado por LBC, realizó un diplomado, fue consultor y

trabajó en compañías belgas y francesas. Como tal, participó en el proyecto Generation Management System (GMS), para el más grande proveedor de energía de Bélgica.

Es consciente de que lo aprendido en su vida universitaria fue crucial para su éxito: “Lo técnico es muy importante, pero lo es aún más el criterio, esa capacidad para poder elegir la mejor solución a un problema de manera rápida, eficiente y considerando consecuencias y riesgos”. Esto es lo que hace que un profesional sea bien considerado dentro del ámbito laboral, algo que se fortalece con la vida universitaria.

Destaca la importancia de los valores adquiridos: “la igualdad y la tolerancia; entre las enseñanzas profesionales: la capacidad de adaptación a entornos diferentes y cambiantes”; y ese afán de “brindar nuestro conocimiento, profesionalismo y valores a la sociedad, porque transmitiendo valores mejoramos el entorno y hacemos avanzar nuestra sociedad”.

-Por Elena Belletich AMIGOS 9

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TECNOLOGÍA

Herramientas para la investigación En el mundo actual, el conocimiento es una forma infalible de adquirir desarrollo para nuestras naciones. Y las universidades son las primeras instituciones llamadas a generarlo. La Universidad de Piura, entendiendo esta realidad, decidió facilitar la búsqueda de información a sus investigadores.

Así, desde finales de setiembre de 2011, la Biblioteca Central y el Vicerrectorado de Investigación y Ordenación Académica de la anunciaron la puesta a disposición de toda la comunidad universitaria de la base de datos SCOPUS. SCOPUS es la base multidisciplinar de datos, citas y resúmenes de mayor

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tamaño de SciVerse de Elsevier revisada por expertos y fuentes Web de calidad con herramientas inteligentes para rastrear, analizar y visualizar la investigación. La herramienta ofrece más de 18 mil títulos publicados por más de 5 mil editores internacionales, incluyendo referencias citadas desde 1996, patentes y webs de interés, así como dos métricas para publicaciones.

Luego, en diciembre, se anunció el acceso a una de las mejores bases de datos a nivel mundial: Science Direct Freedom Collection, herramienta diseñada por la editorial Elsevier. Esto nos convirtió en una de las primeras universidades del Perú en adquirir esta herramienta.

Science Direct Freedom Collection es la mayor base interdisciplinar a nivel mundial de textos completos. La herramienta contiene 4 amplias categorías: Ciencias Físicas e Ingeniería, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Salud, y Ciencias Sociales y Humanidades, con un total de 24 áreas de interés; pueden encontrarse más de 2.500 revistas Elsevier, más de 10 millones de artículos en texto completo, 11.000 libros electrónicos, y acceso electrónico a artículos aceptados que aguardan publicación en versión impresa.

Esta base de datos crece a un ritmo de casi 0,5 millones de nuevas entradas por año y cuenta con archivos que se remontan hasta el año 1823.

-Por César Flores

INVESTIGACIÓN

Anillamiento de aves en el Campus Las aves del campus UDEP-Piura son parte del proyecto “Monitoreo de aves del noroeste”, del Centro de Ornitología y Biodiversidad (CORBIDI). Esta ONG estableció en el 2011 la primera estación de anillamiento de aves en el Perú, para conocer sus poblaciones y tendencias demográficas; y aspectos biológicos y ecológicos. El uso de estas estaciones, de monitoreo constante, está muy extendido en Europa y Norteamérica.

La captura es la fase más difícil. Al amanecer, una fina malla de nailon atrapa al ave.

Cuidadosamente se le coloca un anillo de metal codificado en la pata, para su posterior monitoreo. Se toman datos del ave: morfométricos, estado de reproducción, plumaje y proceso de muda de plumas. Con ello se determina su edad y sexo. Luego, ¡A volar!

La recaptura dará valiosa información espacio-temporal de la especie en estudio.

La investigación, señala Nora Grados, una de los coordinadores de las actividades de anillamiento en la UDEP, permitirá conocer qué especies permanecen, migran o desaparecen de la región debido a factores climáticos, hábitat o alimento; e identificar áreas importantes para la conservación de aves.

Diego García Olaechea, investigador asociado de CORBIDI, y director del trabajo de campo recalcó: “la UDEP tiene un bosque único en Piura que la convierte en el pulmón de la ciudad. Es propicio para el desarrollo y conservación de biodiversidad característica del bosque seco ecuatorial”. -Por Elena Belletich

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INTERCAMBIO

Del otro lado del charco Valeria, Thalía, Melody, Daniela, Nicole, Soulange y Sofía están estudiando en Europa, en las universidades de Navarra y de Hochschule Fuurtwangen. A continuación nos cuentan sus vivencias y expectativas del intercambio universitario.

-Por Juan José Rubio.

“La experiencia del intercambio me ha ayudado a interactuar con gente de distintos países y a aprender sobre distintas culturas y costumbres. En definitiva, a mejorar mis relaciones interpersonales, a desenvolverme, ser independiente y responsable. Considero que estas son virtudes que me han ayudado a crecer como persona y, definitivamente, como futura abogada”.

Valeria Caparó Oyola Derecho Universidad de Navarra

“La UNAV está entre las 50 mejores universidades del mundo y tiene enseñanza especializada en Marketing y Publicidad. Acá he encontrado estudiantes de todas partes del mundo, lo que también aporta mucho a mi formación profesional. He definido qué camino quiero seguir; antes solo quería ser creativa en una agencia de publicidad, ahora he descubierto que me gusta más la parte estratégica.”

Thalía Burneo Desulovich Comunicación Universidad de Navarra

“Luego de 4 años de formación integral en la UDEP, tuve la oportunidad de aprender más del área de la comunicación que me interesa: Relaciones públicas. No solo conoces gente de España o Europa, sino de Latinoamérica y Asia… es increíble. Estar aquí me hace soñar con hacer algo mucho más grande por el lugar donde vivo, que mi carrera no solo sea para autorealizarme sino también para poner un granito de arena por el desarrollo de Piura y con ello, del Perú.”

Melody Canales Reyes Comunicación Universidad de Navarra

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“En el tema instructivo, es una ventaja contar con profesores especializados en diferentes temas, porque eso me permite explorar aspectos de la educación con los que probablemente no hubiera tenido contacto de otra manera. Por otro lado, he tenido la oportunidad de participar en un voluntariado en un centro de atención a niños con necesidades especiales, y esto ha sido para mí una experiencia totalmente enriquecedora y significativa. Ha iluminado mis perspectivas de la educación, y ahora conozco una realidad con la que no había tenido este tipo de contacto anteriormente.”

Daniela Gamboa Zapatel Educación Universidad de Navarra

“El nivel de la UNAV es uno de los más fuertes de Europa. Quise realizar este intercambio porque me pareció la mejor manera de prepararme para cuando tenga que hacer estudios de posgrado fuera de Perú. Creo que la etapa universitaria es idónea para irse de intercambio y conocer gente nueva que está en la misma situación, viajar juntos y conocer diferentes lugares.

Acá es notable la oferta de cursos, en el sentido de que hay cursos en español y en inglés; además, debido a que los países europeos están muy interconectados, es normal que vengan profesores invitados de otros países a hablar sobre temas de su especialidad que estén en el contenido del curso.”

Soulange Gramegna Mesa Economía Universidad de Navarra

“Estoy tratando de aprovechar los cursos que en mi carrera no se dictan. Adicionalmente, llevaré un curso para aprender alemán. Siempre quise estudiar fuera del Perú, pero al principio solo era una idea.

Llegando a mi último año de universidad me dije: “tienes que aprovechar la oportunidad de estudiar fuera” y es así como empezó mi experiencia de intercambio. Los salones albergan a un número limitado de alumnos y los profesores siempre están a disposición de ellos, esa creo que es una de las similitudes que no me hace extrañar a la UDEP”.

Sofía Alvarado Guitérrez Administración de Servicios Hochschule Furtwangen University (Alemania)

“Decidí postular al intercambio porque me gustaba mucho la idea de conocer países diferentes, distintas personas con diferentes formas de pensar. Los cursos son muy interesantes, ligados a temas actuales y prácticos. Todos requieren de esfuerzo. Sin embargo, el nivel de exigencia en la UDEP es igual, incluso, mayor en algunos casos. La ciudad tiene un alto nivel de de seguridad y orden, lo cual se aprecia en toda la ciudad”.

Nicole Balarezo Urteaga Economía Universidad de Navarra

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REDES SOCIALES

Docentes en la red Los blogs Castellano Actual, Tú mismo eres y Marcas & Mentes, escritos por profesores de la Universidad de Piura, se publican en la web de los diarios Perú21 y Gestión, respectivamente. El primero es un espacio sobre el correcto uso del idioma, el segundo da pautas a los microempresarios y el tercero aborda al consumidor.

“Castellano Actual” es un blog elaborado por profesores de las Facultades de Humanidades y Ciencias de la Educación, cuyo fin es difundir el uso correcto de nuestra lengua. Se publican dos textos diarios, de este modo el lector encontrará respuestas a muchas inquietudes sobre el uso de palabras o expresiones propias del español en general, así como del habla peruana.

Este blog tiene su origen en la columna Verborum, que se publica desde hace algunos años en el diario Correo de Piura. A partir de este año los auto16 AMIGOS

res decidieron recopilar los artículos en un nuevo proyecto: el blog Castellano Actual. En virtud al valioso material que los profesores elaboran cada semana para el blog, se realizaron las coordinaciones para que esta bitácora aparezca también en la edición digital del diario Perú21.

Además de los textos también se publica una recomendación diaria y se pueden resolver inquietudes a través del correo electrónico. De esta manera, los profesores responden todas las dudas de los lectores. Su cuenta en Facebook

(facebook.com/castellanoactual) Twitter (@castellactual).

y

Microempresarios en acción La generación de mypes en nuestro país sigue a pasos agigantados. Hasta el 2011, el Registro Nacional de la Mype señaló que tienen inscritas 110 000 mypes, aunque se calcula que existen 3 millones de unidades empresariales que generan el 42% del Producto Bruto Interno (PBI) y representan el 80% de la fuerza laboral.

En ese contexto nace “Tú mismo eres”, bitácora creada por los profesores de Marketing, Finanzas y Administración de Empresas, expertos en temas de emprendimiento, innovación y consultoría. Se busca que los pequeños, medianos y grandes empresarios obtengan herramientas de gestión para mejorar los resultados de sus negocios. Para ello, ofrecen diversos artículos, tips semanales y resuelven las consultas de los lectores.

Cada semana se publica un artículo y se le hace un seguimiento a los comentarios. Así hay un flujo informa-

Este blog tiene su origen en la columna Verborum, que se publica desde hace algunos años en el diario Correo de Piura.

A partir de este año los autores decidieron recopilar los artículos en un nuevo proyecto: el blog Castellano Actual. En virtud al valioso material que los profesores elaboran cada semana para el blog, se realizaron las coordinaciones para que esta bitácora aparezca también en la edición digital del diario Perú21.

tivo importante que permite ayudar y resolver todo tipo de problemas que se plantean. Su cuenta en Facebook es: facebook.com/tumismoeres.

Análisis del consumidor Marcas & Mentes es un blog escrito por el profesor Lizardo Vargas, el cual desarrolla temas vinculados con la psicología del consumidor y las comunicaciones de marketing.

Esta bitácora es parte del proyecto de renovación de la edición digital del diario Gestión, que tiene por objetivo consolidar su liderazgo periodístico en temas relacionados con la economía, finanzas y negocios. En este contexto, el diario procura que sus blogs tengan como autores a reconocidos especialistas del sector. Vargas Bianchi escribe un nuevo post todos los lunes y resuelve las consultan durante la semana.

En febrero, Castellano Actual tuvo cerca de 20 mil lectores en Perú 21 y 18 mil en su página web. En Facebook bordean los mil seguidores. Tú mismo eres 14 mil y Marcas & Mentes atrapó a 10 mil. La tendencia va en aumento.

-Por Eduardo Venegas.

De la pizarra al blog

En la era del conocimiento y el consumo masivo de información, nadie puede guardarse, para sí mismo, algo tan valioso como el saber. Mucho menos si gracias a la tecnología con un clic, una clase, opinión, artículo, investigación, etc. se pueden subir a la web y ser compartiddos con todo el mundo. Bajo esta premisa, un grupo de profesores de la Universidad de Piura dieron un paso adelante y se lanzaron a la aventura de manejar un blog que actualizan con frecuencia.

Carlos Hakansson es decano de la Facultad de Derecho y autor del blog Polis. com. Lo creó con la finalidad de compartir algunas ideas en torno a los problemas actuales de la democracia, la constitución, el derecho de integración y la universidad; tanto en el ámbito nacional como internacional. Sus textos han sido publicados en las columnas de opinión de periódicos nacionales y extranjeros. También encontramos contenido exclusivo y algunas conferencias y noticias provechosas para los especialistas en Derecho.

Admósfera.com, según lo define su creador Francisco Arbaiza, doctor en Comunicación, es un espacio orientado a entender la publicidad peruana e internacional con todo lo que ello implica. Advierte que no se limitará a hablar de publicidad desde su perfil creativo, sino que también cruzará la frontera trazada por las comunicaciones de marketing en los tradicionales medios masivos.

Lyudmyla Yezers´ka, experta en temas de periodismo digital, administra desde el 2009 el blog Ciberperiodismo.com. Un espacio educativo destinado para alumnos que quieren seguir las nuevas tendencias en periodismo digital y medios sociales, investigar los temas relacionados con el impacto de la Internet en los medios de comunicación y profundizar sus conocimientos en el uso de las herramientas 2.0 en la profesión periodística.

El Dr. Carlos Arrizabalaga, experto en temas de Lingüística e historia del español, escribe desde el 2008 en dos blogs: Errores gramaticales.com y Temas lingüísticos.com.

El primero fue creado para mostrar las faltas gramaticales que se cometen en la prensa con el objeto de orientar a los que quieren mejorar su redacción. Es un convencido de la importancia de la gramática y asegura que quienes ignoran las reglas de la estructura gramatical del idioma tienen mayores dificultades a la hora de escribir y soportan muchas más probabilidades de equivocarse. El segundo es un espacio donde el autor expone sus trabajos y artículos sobre lengua y literatura, especialmente, de Piura y del español americano.

Dentro de la web de la Universidad encontramos otros blogs como Desde la Escuela Tecnológica Superior.com, escrito por Erick Arauco, donde comparte todo tipo de información relacionada con el lenguaje de programación Java. Traxxo.com de Juan Carlos Villacorta, director de Comunicación de la UDEP, quien expone su portafolio de trabajos, apuntes, enlaces e impresiones sobre tecnología, Internet, diseño y varios tutoriales.

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CAMPUS LIMA

Acción fuera del aula Todos los años, la Universidad de Piura ofrece a sus alumnos talleres deportivos y actividades extracurriculares. Esgrima, equitación, gastronomía y teatro son algunas de las posibilidades que pueden escoger. El fin: fomentar la integración universitaria.

Los lunes y miércoles, en el Polideportivo, hay un duelo de floretes.

Los contrincantes intentan tocarse con esta arma blanca -la cual no tiene filo ni punta- para acumular la mayor cantidad de puntos. Es un combate veloz. Un deporte poco usual y, en muchos casos, difícil de entender.

La esgrima es un deporte con décadas de existencia. En nuestro país,

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muchos esgrimistas han participado en campeonatos nacionales e internacionales: sudamericanos, bolivarianos, panamericanos, mundiales y, en el 2008, se llegó a la participación olímpica.

Este año, la esgrima es una de las disciplinas brindadas en los talleres deportivos de la Universidad de Piura.

Alumnos de distintos programas académicos asisten dos veces por semana al

Polideportivo, donde reciben clases del entrenador, Juan Alarcón.

Según Alarcón, esta disciplina estimula la seguridad, superación, compañerismo y convivencia en la persona: “En este deporte se encuentran muchas raíces de liderazgo y de trabajo en equipo, es una formación que fortalece a niños y jóvenes”.

Un mundo de posibilidades Claudio Zegarra, encargado de Deportes de la UDEP, afirma que este año la oferta de actividades es mayor. Vóley, básquet, esgrima, kung fu, rugby, natación, equitación, atletismo y fondismo son las disciplinas deportivas que ofrece la Universidad a sus alumnos y, a partir de este año, también a los docentes y personal administrativo.

Por otro lado, Zegarra agrega que entre las actividades extracurriculares que se impartirán figuran: foto-

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Este año la oferta de actividades es mayor. Vóley, básquet, esgrima, kung fu, rugby, natación, equitación, atletismo y fondismo son las disciplinas deportivas que ofrece la Universidad a sus alumnos, docentes y personal administrativo.

Entre las actividades extracurriculares figuran: gastronomía, manejo de emociones, fotografía, danza contemporánea, teatro, oratoria, guitarra y labor social.

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grafía, gastronomía, manejo de emociones, danza contemporánea, teatro, oratoria, guitarra y labor social.

“Los programas tienen mucha acogida. Algunos se desarrollan en la misma universidad y otros mediante convenios con instituciones externas, entre las que destacan: el Centro Ecuestre Terapéutico, Club Canguros “La Videna”, Colegio La Reparación y Perú Runners. Para nosotros es muy importante pues estos talleres fueron el inicio de proyectos mayores como el Teatro de la Universidad de Piura (Tudep) y, el año pasado, la selección de Rugby de la Universidad”, indicó Zegarra.

Para Nancy del Águila, directora de Estudios en Lima, las actividades deportivas y extracurriculares son un componente esencial para la formación integral de los alumnos de la UDEP. “Se les recomienda a los alumnos que participen pues es una forma de equilibrar sus estudios con el esparcimiento. Estas actividades incrementan la integración universitaria, lo cual es muy valioso durante el tiempo que dura la carrera”, puntualizó.

-Por Aldo Chávez.

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perfil

Ferreiro: claro y directo Cada generación tiene una responsabilidad en el tiempo que le tocó vivir. Al Dr. Pablo Ferreiro la vida le ofreció la oportunidad de integrar el equipo que forjó las bases de una de las principales instituciones de posgrado en el país: el PAD-Escuela de Dirección de la Universidad de Piura. Desde que dejó España y vino al Perú, en 1971, no ha parado de trabajar.

Su oficina está llena de cuadros y esculturas de caballos. Hay de todos los tamaños. Las pinturas en lienzo reflejan la pasión del profesor por estos animales, de los que admira su imponente presencia y su docilidad cuando ya están adiestrados.

-“Al lado de la sede del PAD hay un club ecuestre. Una o dos veces por semana acudo a montar caballo. No sé por qué no me cobran el ingreso, pues solo pagué un año y desde que se venció el contrato, el responsable de la portería solo me saluda y me deja pasar”.

Su simpatía es una de las cualidades que definen al Dr. Ferreiro. Lo dicen todas las personas que lo conocieron en un aula o en alguna reunión, los que trabajan con él en el PAD, los que alguna vez recibieron una “reprimenda de aquellas”, como suele decirlas.

Una frase directa con valor formativo.

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El éxito del PAD se resume en dos palabras: amistad y profesionalidad. Son dos ejes sobre los que debe girar cualquier actividad humana. La colaboración, que en el fondo es la amistad, es preocuparse por hacer bien las cosas junto a los demás.

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-“Nadie debe cansarse de asumir

retos…”

Esa frase adquirió valor desde aquel febrero de 1971, cuando pisó suelo peruano para enseñar los cursos de Factor Humano y Comportamiento Organizacional en las facultades de Ingeniería y Ciencias de la Información, y el programa de Administración de Empresas. Viajaba una semana cada mes desde Lima y dictaba cuatro horas diarias. Tenía 33 años.

-“Con el profesor Miguel Ferré hacíamos un concurso para ver quién daba más horas de clase. Creo que él ganó una vez que dio 22 sesiones en una semana”.

Ferré y Ferreiro tenían una previa experiencia laboral en el IESE Business School de la Universidad de Navarra. Conocían de cerca el desarrollo de los Programas de Alta Dirección en otros países; entonces se propusieron implementar este modelo en el país.

En 1977 se realizó el primer Programa de Formación Empresarial en la zona norte, en Piura. Fue una

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experiencia exitosa que se repitió al año siguiente en Chiclayo. En 1979 comenzó la aventura en Lima, de la mano de un equipo de profesores y colaboradores comprometidos con el proyecto.

El valor de la persona Ferreiro, un ingeniero industrial con especialidad en Química, dicta el curso de Gobierno de Personas desde entonces. ¿Cómo pudo un hombre ligado a los números dictar durante toda su vida esta materia?

Nos remontamos a 1965, en Barcelona.

En esta época entró en contacto con el profesor Juan Pérez López, uno de los principales estudiosos del tema. Quedó encantado con esta área profesional.

-“Descubrí un nuevo campo de investigación. Estudié a los clásicos de la Filosofía, me preparé por mi cuenta. La idea es que los directivos se den cuenta de que la gente es lo único importante de la empresa”.

Para Ferreiro, el éxito del PAD se resume en dos palabras: amistad y profesionalidad. Son dos ejes sobre los que debe girar cualquier actividad humana. Asegura que la colaboración, que en el fondo es la amistad, es preocuparse por hacer bien las cosas junto a los demás.

-“No digas que vas a hacer las cosas.

Hazlas”.

Bajo esa premisa, Ferreiro actúa a diario.

Forjando siempre su misión de vida.

-“Las misiones son pequeños compromisos que uno tiene consigo mismo, en la medida en que se publican se trivializan un poco. En una portada de la Revista Amigos una persona china dijo una frase que pinta de cuerpo entero el espíritu de la UDEP: ‘En esta Universidad se hacen las cosas con alegría’. Esta persona captó el mensaje. La alegría es una palabra que resume todo”. -Por Aldo Chávez