Uug14 messemagasin

Find din uddannelse pü Messemagasin for Danmarks største uddannelsesmesse

indhold Velkommen Brug messen på den bedste måde

4

Erhvervsuddannelserne 6 Nye udfordringer hver dag Et år fuld af udvikling

8 10

Efterskolen er den største og vildeste familie 11 ”Det er en super fed uddannelse” Man skal tage et ansvar for sin egen uddannelse Den praktiske vej til uddannelse

13 14-15 16

STX, HHX, HTX og HF

18-25

Det er fedt at være finanselev

26-27

Uddannelse, der giver job

28-29

Uddannelse til dig, der har lyst til at gøre en forskel Det er helt fint at flytte

30 32-33

Fleksibilitet giver dig sikkerhed

34

Room for Change har sat kursen

36

Shipping-bachelor med praktik

39

To historier fra Malmø Universitet

40-41

Budgettet – starten på en god økonomi

43

Unge skal hjælpe unge med gæld

44

Unge betaler høj pris for at glemme forsikringen 46 Hjælp... hvor skal jeg bo?

48

5 gode råd til boligsøgende

49

Kollegieliv 50 Højskoleopholdet gav mod og motivation

52-53

Højskole og college med elever fra hele verden 54 Stort kørekort

56-57

En fordel på CV’et

58-59

Kejsersnit i Indien

60

En verden af muligheder

62

10 gode råd til at studere i udlandet

2

62-63

Et mere helstøbt menneske

63

Dit udlandsophold starter på nettet

63

til Danmarks største uddannelsesmesse – Uddannelse Uden Grænser 2014 Vi har i snart en del år kunnet byde velkommen til messen med dystre ord om finanskrise, arbejdsløshed og manglede lys for enden af tunnelen.

I år ser vi noget lysere på fremtiden. Der er tegn, der tyder på, at krisen er ved at være på retur. Arbejdsløsheden er stadig for stor, og fremtiden ser stadig svær ud for mange unge, men økonomien ser lidt bedre ud.

Uddannelse er stadig et nøgleord, når man som ung tænker fremad.

Og det er en af grundene til, at Uddannelse Uden Grænser vedbliver med at være et så vigtigt indslag for alle, hvis fremtid indeholder uddannelse af den ene eller anden form. Uanset om du er folkeskoleelev, ungdomsuddannelseselev, forældre til kommende studerende eller arbejdsløs, kan du få udbytte af et besøg på messen.

Det er muligt, at medierne er fyldt med historier om unge færdiguddannede, der kæmper for at få foden indenfor på arbejdsmarkedet, men de har trods alt rustet sig så godt de kunne. De fleste af dem har et netværk at trække på, de har studiedisciplinen med sig – og de har en viden, Danmark som samfund har brug for.

Derfor opfordrer vi ikke kun elever folkeskolens afgangsklasser og gymnasieelever til at besøge messen. Den er mindst lige så relevant for alle, der i starten af eller midt i tyverne aldrig er kommet i gang med noget.

På Uddannelse Uden Grænser kan man finde inspiration og viden til et videre forløb uanset, hvor langt man er nået i uddannelsessystemet. Og man skal i gang. Der kommer ikke flere ufaglærte jobs til Danmark fremover, tværtimod. Uddannelse og opkvalificering er den eneste vej frem.

Lige så vigtigt, som det er at komme i gang med en uddannelse, er det at vælge rigtigt. Statistikker viser, at mange nye studerende afbryder deres studie igen af den ene eller anden årsag.

Der er ingen, der har glæde af, at masser af studerende går i gang for siden at falde fra. Og det er endnu en årsag til, at et besøg på Uddannelse Uden Grænser kan ruste til fremtiden. Ingen andre steder har man mulighed for at samle så meget inspiration og blive så afklaret om fremtiden som her.

Vi glæder os til at give dig en god oplevelse!

udgiver

Redaktion

Oplag

Kim Ingwersen Forlaget KSI A/S Torvebyen 8, 1. tv.

DK-4600 Køge Telefon: 56 27 64 44 uug@uug.dk www.uug.dk www.facebook.com/uug.dk

Ansvarshavende redaktør: Christina Qvistgaard Telefon: 56 27 64 44 christina@uug.dk

32.000 eks.

Layout Jan Haste

Annoncer

Tryk

Telefon: 56 27 64 44 Email: uug@uug.dk

TrykNet

Gør fremtiden til din arbejdsplads – bliv elev hos Novozymes Hvem er vi?

Novozymes er en dynamisk og uformel arbejdsplads, hvor du hurtigt får ansvar.

Vi beskæftiger over 6.000 medarbejdere på verdensplan og er markedsleder inden for bl.a. enzymer.

Novozymes skaber fremtidens løsninger, der forbedrer vores kunders forretning og skåner naturen og miljøet. Vi kan f.eks. hjælpe med at lave biobenzin ud af halm og antibiotika ud af små svampe.

Vi kalder det bio-innovation.

Hvad kan vi tilbyde?

Du kan blive en del af vores elevgruppe inden for laborant-, proces-, administrations- eller økonomiområdet og få en afvekslende uddannelse med udviklingsmuligheder, elevaktiviteter og god elevløn.

Tjek www.novozymes.com/trainees for info om elevuddannelserne.

3 elevannonce_176_275_K3.indd 1

4/30/12 3:28 PM

Brug messen

– Er der meget at læse?

Af Studievalg Nordjylland – Hvad er jobmulighederne Når du besøger uddaninden for området? nelsesmessen Uddannelse – Hvordan er det sociale Uden Grænser rundt om i miljø? landet, kan synet være over– Er der adgangsbegrænsvældende. Der er mange ning på uddannelsen? stande, hvor du kan få svar Uddannelsesinstitutioner fra hele landet er i disse – Hvad er adgangskravene på forskellige uddannelsesdage samlet i de fem messebyer København, Århus, til uddannelsen? mæssige spørgsmål. Du har måske en idé om, hvad du Herning, Aalborg og Odense. Messerne er en helt vil, eller måske er du i tvivl Studievalg om dit uddannelsesvalg.

Hvis du er i tvivl om, hvilunik mulighed for at møde fagfolk, der kan hjælpe Uanset hvor du står i forhold ken uddannelsesvej dig i dine fremtidige valg til dit valg af videregående du skal vælge, kan uddannelse, er der mange det være nyttigt at lægge relevante og brugbare invejen forbi Studievalgs vejformationer at hente for dig på uddannel- uddannelser og udledningsstand i messearealet. Her står sesmessen. Det er jo kun dig selv, der kan dannelsessteder du vil vores vejledere klar til at hjælpe dig videre træffe dit uddannelsesvalg, men heldigvis opsøge og høre i dit uddannelsesvalg. Men husk, at det mere om. er der mange vejledere og andre eksperter, Du kan naturligvis vælge at følges også er helt i orden at spørge vejlederne der gerne vil hjælpe dig på vej, og mange af med din kæreste, veninde eller kamme- fra de videregående uddannelser, der står dem er samlet på Uddannelse Uden Græn- rat, men prøv også at udfordre dig selv på standene, selvom du ikke er afklaret ved at tage en med, hvad du vil. Det kan jo være, at de runde alene, hvor kan inspirere dig til at tænke i nye mudu giver dig lov ligheder. til at opsøge præcis de stande, du Gå i dybden og undersøg videre ønsker. Vær aktivt Der findes langt over 300 forskellige viopsøgende og stil deregående uddannelser i Danmark. spørgsmål til dem Studie- og Karrieredag samt Uddannelse på standene. De er Uden Grænser kan af gode grunde ikke gå der for din skyld, lige meget i dybden med dem alle, men og deres formål det er heller ikke meningen. Men det er er at hjælpe ud- din opgave efterfølgende at undersøge dannelsessøgende endnu mere i forhold til dine konkrete som dig godt på ønsker. Hvis dit besøg ved Studie- og Karvej. rieredag samt Uddannelse Uden Grænser ikke har rykket dig nærmere en afklaring af dit uddannelsesvalg, så tag en snak Giv dig tid ser. Her kan du læse lidt mere om, hvordan Der er mange mennesker samlet i mes- med din Studievalgvejleder på din skole du får mest ud af messen. searealet, og det kan give kø ved nogle af eller i vejledningscentret. standene. Giv dig tid til at vente på at få en snak med uddannelsesstederne. De er Vi håber, at du får en god og Studie- og Karrieredag Du skal sikkert deltage i oplæg om ud- der for det samme, og de vil hellere end brugbar dag på Studie- og Karrieredannelser på Studie- og Karrieredag, der gerne fortælle om deres uddannelser, stu- dag og Uddannelse Uden Grænser 2014. afvikles af de regionale Studievalgscen- diemiljøet, arbejdsformen osv. tre. Her du får et generelt overblik over forskellige uddannelser og erhverv inden Stil spørgsmål for et eller flere interesseområder. På ud- På standene ved dannelsesmessen har du mulighed for at de en masse om få svar på nogle mere konkrete spørgsmål, deres egne udder knytter sig til de enkelte uddannelser. dannelser. Her er Det er derfor oplagt at benytte lejligheden nogle eksempler til både at høre oplæg ved Studie- og Kar- på spørgsmål du rieredag og besøge messen Uddannelse kan stille: Uden Grænser.

– Hvad er det faglige indhold i uddannelsen?

Vær aktivt opsøgende – Hvordan er Start eventuelt med at gå en runde i messtudieformen på searealet blandt udstillerne for at få overuddannelsen? blikket. Dernæst kan du udvælge, hvilke

på den bedste måde

4

Ă…bent Hus

Naturvidenskab

Syddansk Universitet 1. marts 2014 sdu.dk/brobygning

5

Erhvervsuddannelserne Vi reparerer og vedligeholder maskiner, biler, lastvogne, motorcykler, fly og andre transportmidler

bygge og anlæg

Vi designer, bygger, installerer, reparerer og rådgiver om bygninger og anlæg

bygnings- og brugerservice

dyr, planter og natur

Vi hjælper mennesker med at opnå kropsligt velvære samt personlig stil og design

mad til mennesker

medieproduktion

Vi sælger, administrerer og handler for offentlige og private kunder og virksomheder

produktion og udvikling

strøm, styring og it

Vi opbygger, installerer og reparerer tekniske systemer og it- systemer inden for byggeri, boliger og erhverv

sundhed, omsorg og pædagogik

Vi støtter mennesker i deres udvikling og yder omsorg og pleje

transport og logistik

6

Vi designer, udvikler, konstruerer og fremstiller håndværks- og industriprodukter

Vi transporterer mennesker og gods og sørger for at begge dele kommer frem til tiden

Personvognsmekaniker

Karosseriuddannelsen

Entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen

Vognmaler

Lastvognsmekaniker

Anlægsstruktør, bygningsstruktør og brolægger Boligmonteringsuddannelsen

Murer Skorstensfejer Snedker Stenhugger Stukkatør

Byggemontagetekniker Bygningsmaler Glarmester Maskinsnedker

Ejendomsservicetekniker

Tagdækker Teknisk isolatør Træfagenes byggeuddannelse VVS uddannelsen

Serviceassistent

Anlægsgartner

Landbrugsuddannelsen

Dyrepasser

Produktionsgartner

Greenkeeper

Skov- og naturtekniker

Fitnessinstruktør

Vi fremstiller og forarbejder fødevarer samt tilbereder, sælger og serverer måltider.

Vi rådgiver om kost, ernæring og madoplevelser

Vi anvender teknisk udstyr til at designe og fremstille medieprodukter

medieproduktion

Flymekaniker

Cykel- og motorcykel-mekaniker

Vi servicerer, vedligeholder og sikrer bygninger, tekniske anlæg og events

Vi driver landbrug, skovbrug og gartneri og plejer dyr, natur og anlæg

krop og stil

Bådmekaniker

Sikkerhedsvagt

Veterinærsygeplejerske Væksthusgartner

Frisør

Kosmetiker

Bager og konditor

Gastronom

Receptionist

Detailslagter

Industrislagter

Tarmrenser

Ernæringsassistent

Mejerist

Tjener

Digital media

Fotograf

Film- og TV produktionsuddannelsen

Grafisk tekniker

Skiltetekniker Web-integrator

Mediegrafiker

Finansuddannelsen

Detailhandelsuddannelse med specialer

Generel kontoruddannelse

Kontoruddannelse med specialer

Eventkoordinator uddannelse

Handelsuddannelse med specialer

Sundhedsservice-sekretær uddannelse

Beklædningshåndværker Beslagsmed CNC-teknikuddannelsen Finmekaniker Guld- og sølvsmed Industrioperatør

Automatik- og procesuddannelsen Data- og kommunikationsuddannelsen Elektriker

Elektronik- og svagstrømsuddannelsen Elektronikoperatør Forsyningsoperatør

Hospitalsteknisk assistent

Havne- og terminaluddannelsen Lager- og terminaluddannelsen

Skibstekniker Smed Støberitekniker Teknisk designer Urmager Vindmølleoperatør Værktøjsuddannelsen

Oliefyrstekniker Ortopædist Overfladebehandler Plastmager Produktør Skibsmekaniker Skibsmontør

Industritekniker Køletekniker Laboratorietandtekniker Maritime håndværksfag Metalsmed Modelsnedker

Frontline pc-supporter Frontline radio-tv-supporter Procesoperatør Teater-udstillings- og eventtekniker

Pædagogisk assistent-uddannelse

Lufthavnsuddannelsen Personbefordringsuddannelsen Redderuddannelsen

Social- og sundheds-uddannelsen Tandklinikassistent

Togklargøringsuddannelsen Vejgodstransportuddannelsen

Kilde: Fremtidsparat.nu

Bil, fly og andre transportmidler

En erhvervsuddannelse består af et grundforløb og et hovedforløb.

Der er over 100 uddannelser, som varer mellem 1 år 6 mdr. og 5 år 9 mdr.

Find det, du er god til - tag på højskole

”Højskolen er fordybelse. Man bekender kulør og tester sig selv” Mads Langer, musiker

Bes vores s øg tand Købe nha

v Århus n - nr. 160 Ålbor nr. 236 g Herni - nr. 326 ng - n r. 402 Oden se - n r. 526

Se video og interviews

7

Nye udfordringer hver dag

Industriteknikeruddannelsen er en af de mindre kendte erhvervsuddannelser – og det er en skam, mener Anja Hansen og Christian Nielsen, der begge er godt på vej gennem hovedforløbet af uddannelsen på Roskilde Tekniske Skole.

De er begge blevet bidt af faget

Af Christina Qvistgaard De to elever forklarer industriteknikeruddannelsen som en sammensmeltning af flere forskellige uddannelser. Der er elementer af automekaniker og smed for bare at nævne to, forklarer de.

Som industritekniker arbejder man med maskiner. Man lærer at fremstille dem, reparere dem, man lærer at svejse – og computere spiller en stor rolle, når maskinerne skal programmeres.

Christians vej til uddannelsen gik gennem en drøm om at blive mekaniker. ”Biler det er mig,” fastslår han. Men det er ikke nemt at finde lærepladser inden for det fag, så han startede på skorstensfejeruddannelsen i stedet. Det var ikke sagen!

Industriteknikeruddannelsen havde han aldrig hørt om, men i dag er Christian, 21 år, bidt af en gal industritekniker. ”Jeg anede intet om den her uddannelse, før jeg talte med min UU vejleder,” fortæller han. ”Det er et af de mere usynlige fag, for man ser ikke industriteknikerens arbejde til dagligt på samme måde, som man ser en tømrers eller en VVS mands arbejde.”

8

”Men da jeg fandt ud af, hvad uddannelsen gik ud på, blev jeg helt vild med det,”

siger Christian, der er i gang med 2. hovedforløb. Han fandt hurtigt en læreplads på en virksomhed, der bygger, designer og producerer maskiner til Novo. Og Christian elsker hvert øjeblik. ”Min uddannelse betyder, at jeg fx kan fortælle designeren, om hans tegninger rent faktisk kan produceres. Jeg håber at blive så dygtig som muligt, for jeg brænder virkelig for faget,” understreger han.

Mandehørm? Intet problem!

22-årige Anja Hansen er den eneste høne i kurven på industriteknikeruddannelsen, men det generer hende ikke det fjerneste. Tværtimod. ”Jeg har altid interesseret mig for drengefag. Det boglige bliver for kedeligt, og jeg gider ikke tøsefnidder. Mandehørm er mere hyggelig,” siger Anja, som er i gang med 4. hovedforløb – og derfor snart kan kalde sig færdiguddannet.

At være kvinde i et mandefag har ikke givet Anja de store problemer. Selvom mestrene kiggede en ekstra gang, da hun var ude og søge læreplads. Men lærepladsen kom i hus. Anjas virksomhed producerer robotter til store firmaer som Lego og Novo. Og der er nok at se til, fortæller hun.

Fakta Der er i øjeblikket 12 indgange på erhvervsuddannelserne.

Industritekniker hører under indgangen: Produktion og Udvikling

”Arbejdssituationen ser rigtig god ud,” siger Anja, som oprindeligt startede på smedeuddannelsen. ”Vi har meget travlt i min virksomhed. Det er en lettere situation, end i så mange andre fag. Og man får lov til at prøve noget nyt hver dag. Hver dag, nye udfordringer.”

Fælles for Anja og Christian er, at det boglige er et nødvendigt onde for uddannelsen. Det er det praktiske, der trækker. ”Der er selvfølgelig noget bogligt. Man skal kunne noget matematik og noget engelsk. Og så skal man lære at tegne i nogle computerprogrammer, så der er nogle tekniske ting. Vores fag er lidt en sammensmeltning af andre fag – og det er også med til at gøre det interessant,” forklarer de.

Begge anbefaler gerne erhvervsuddannelsesvejen til andre. Specielt til dem, der har svært ved at sidde stille så længe ad gangen. Og så er der lige en ekstra bonus, mener de: ”Der er mange, der har gået på gymnasiet og så ikke ved, hvad de skal. De er under alle omstændigheder nød til at læse videre. Vi kan gå direkte ud i job, når vi er færdige med vores ungdomsuddannelse,” pointerer de.

Uddannelse?

Spørg Studievalg - så er du videregående Studievalg er eksperter i at vejlede om valg af videregående uddannelse. Vi tilbyder personlige og afklarende samtaler til unge og voksne. Vi kan hjælpe dig med: ? ? ? ? ? ? ?

indblik i de videregående uddannelser tvivl og valgproces jobmuligheder og beskæftigelse adgangskrav og optagelsesregler faglig supplering af din eksamen muligheder for efter- og videreuddannelse økonomi - SU og SVU

Du kan møde Studievalgs vejledere mange steder i Danmark. På www.studievalg.dk kan du se vores kontaktoplysninger og åbningstider i de enkelte centre og afdelinger.

På UddannelsesGuiden (www.ug.dk) finder du information om uddannelse og job i Danmark, samt afklaringsværktøjer, hvis du er i tvivl om, hvad du vil.

Find Studievalg i nærheden af dig på

www.studievalg.dk

9

Et år fuld af udvikling Det er ikke for sjov, at man siger, at ét efterskoleår svarer til syv menneskeår.

Hvert år starter 27.000 unge på efterskole.

Det kan der være mange årsager til: Nogle trænger til at komme væk hjemmefra, andre vil gerne have mere selvtillid eller blive bedre i skolen, og så er der dem, der bare håber på et år fuld af fede oplevelser og nye venner.

Tætte venskaber og en ny start

”Der er blandt andet det intense samvær på efterskolen, der rykker de unge meget,”

fortæller forskeren. ”Man er på efterskolen døgnet rundt og ser hinanden både i gode og svære situationer. Mange efterskoleelever fortæller, at de oplever, at de får venskaber, der er tættere end noget, de har oplevet før, siger Tilde Mette Juul.

Men hun mener også, det har betydning, at man kommer væk hjemmefra, hvor man måske er låst fast i en rolle, man ikke bryder sig om. ”De unge får en ny start og en oplevelse af at blive accepteret for dem, de er.”

Fotos: Faaborgegnens Efterskole

”Men lige meget hvorfor man tager på efterskoler, er der én ting, der er sikker.

Man kan ikke undgå at udvikle sig.” Det fortæller Tilde Mette Juul, der forsker i

efterskoler på Center for Ungdomsforskning. ”Jeg synes, det giver god mening, at der er så mange unge, der gerne vil på efterskole. Når man går på efterskole, bliver man hele tiden udfordret både fagligt og socialt. Det betyder, at de unge udvikler sig markant i løbet af deres efterskoleophold,” siger hun.

VeJ den PraKTisKle Til uddanne se, arBeJde & liV

mO FaG derne sKO le

Find din drømmeuddannelse Få en oplevelse – en genvej til job og uddannelse – og et kammeratskab ud over det sædvanlige.

Hos os kan du forberede dig til en erhvervsuddannelse, du kan vælge en praktisk-kreativ 10. klasse og samtidig forberede dig til at flytte hjemmefra. Er du mere til det praktiske end til det boglige, så vælg en af de frie fagskoler – vi er din praktiske vej til uddannelse.

10

hej@friefagskoler.dk

ej ktiske v den pra

Foto: Martin Stampe

F

Efterskolen

ra grå mus til universitetsstuderende i storbyen. I dag er det fem år siden, Louise Frederiksen gik på efterskole. Men hun mener stadig, at hun skylder efterskolen en hel del.

Louise Frederiksen er 21 og bor på Vesterbro i København. Hun læser på Roskilde Universitetscenter, har en tatovering på håndleddet og er fuld af smil og selvtillid.

Derfor kræver det fantasi at forestille sig Louise, som hun var, før hun var kom på efterskole. ”Jeg var en stille, grå mus. Sådan en, der ikke turde sige noget. Jeg var ikke upopulær eller noget, men jeg havde ikke særlig mange venner i skolen,” siger hun. I hendes familie i den jyske provinsby var der heldigvis tradition for efterskole. Hun havde glædet sig i lang tid, men: ”Den første dag på efterskolen var jeg rystede nervøs. Alle de andre virkede enormt selvsikre og modne, mens jeg bare var en lille pige,” siger hun.

Accepteret for den, man er

Louises første måneder på efterskolen var hårde, for hun havde meget hjemve. Den stille pige havde fået et efterskolechok, da hun opdagede, at den trygge hverdag

–er den største og vildeste familie

derhjemme pludselig var meget langt væk. Men gode lærere, søde venner og en ny kæreste hjalp. ”Mine efterskolevenner blev nogle, jeg virkelig kunne stole på, fordi de accepterede mig, som jeg var. Også selvom jeg var ked af det meget af tiden,” siger Louise.

Det var en ny måde at være sammen med sine venner på. ”Derhjemme er man mest bare sammen med sine venner i skolen.

Men på efterskolen er du sammen døgnet rundt, så du kan ikke gemme dig. Man finder ud af, at folk ikke synes, man er irriterende, fordi man er sig selv. Det gav mig rigtig meget selvtillid,” fortæller Louise.

Solosang var et vendepunkt

Lærerne spillede også en stor rolle. De var mere som reserveforældre, man kunne tale med alt om, end som almindelige lærere.

”Det bliver noget andet at gå i skole, fordi man er tæt på de voksne på skolen. Det betød for eksempel, at jeg turde spørge min fysiklærer om alt det, jeg ikke kunne finde ud af, og det endte med, at jeg blev rigtig god til fysik/kemi,” griner hun.

Langsomt gik det op for den generte, stille pige, at hun slet ikke var så genert og stille længere. ”Det var et vendepunkt, da jeg sang solo i efterskolens musical. Det havde jeg ikke turdet gøre, før jeg kom på efterskole. Det var helt vildt,” siger hun.

Fremmede ansigter bliver familie

I dag tror hun selv, at hun ikke var flyttet til København, hvis det ikke havde været for efterskolen. ”Jeg blev modig af at gå på efterskole. Selvstændighed, mod og virkelig gode venner, det er det, jeg har fået med,” siger hun. ”Alle de mennesker, der bare var en masse fremmede ansigter i starten, de ender med at blive ens familie. En efterskole er den største og vildeste familie, man kan få.

aE

nærVær – kr EatIVItEt – uDVIkLIng

Vi ses!

Ta’ en videregående uddannelse – tæt på praksis • Markedsføringsøkonom – 2 år • Multimediedesigner – 2 år

• Professionsbachelor i e-konceptudvikling + 1,5 år

• Serviceøkonom – 2 år

• Professionsbachelor i international handel og markedsføring + 1,5 år

• Byggetekniker – 2 år

• Bygningskonstruktør + 1,5 år

www.eamv.dk

• Datamatiker – 2,5 år • Produktionsteknolog – 2 år • Installatør VVS – 2 år • Installatør EL – 2 år • Laborant – 2,5 år • Proces- / Fødevareteknolog – 2 år

11

12

social- og sundhedsassistentuddannelsen

”Det er en super fed uddannelse” Marie Emmery Schumann er 21 år og læser til social- og sundhedsassistent på SOSU Nord. Hun har altid vidst, at hun ville arbejde med enten mennesker eller dyr, og efter en praktik i 9. klasse som sygeplejerske var hun solgt ”Det fangede mig rigtig meget, og jeg blev sikker på, at det var mennesker, jeg skulle arbejde med,” siger Marie.

Rustet til den videre uddannelse

Marie valgte at gå social- og sundhedsvejen. Først det indledende grundforløb, herefter social- og sundhedshjælperen, og nu er hun i gang med social- og sundhedsassistent-uddannelsen. ”Heldigvis fortalte min vejleder mig, at jeg kunne gå social- og sundheds-vejen i stedet for at vælge gymnasiet. På socialog sundhedsuddannelsen har jeg virkelig kunne mærke, om det var noget for mig.

Samtidig får jeg en masse praktisk erfaring og føling med faget. I stedet for at gå på gymnasiet, vil jeg hellere blive bedre rustet til min videre uddannelse, når jeg godt ved, hvad det er, jeg vil arbejde med,” siger Marie.

Som social- og sundhedsassistent kan du læse videre til blandt andet sygeplejerske.

Og det har været Maries mål fra starten.

Men undervejs i uddannelsen har hun fundet ud af, at hun gerne vil udfordres meget i hverdagen, så hun går nu og overvejer, om hun i stedet for sygeplejerske måske skal læse til jordemoder. Der er mange muligheder for at læse videre, når du er uddannet social- og sundhedsassistent, så drømmer du om at arbejde med mennesker, er social- og sundheds-vejen et sikkert valg.

Maries talent for faget vises frem til DM i SOSU

Marie deltager i Regionsmesterskab i SOSU, som er en del af DM i Skills, hvor erhvervsuddannelsernes dygtigste elever konkurrerer om at blive danmarksmestre. ”I starten var jeg lidt skeptisk, fordi jeg er meget nervøs, når jeg skal præstere foran

andre, men jeg valgte at tage det som en udfordring,” siger Marie.

Man kommer ikke sovende til uddannelsen som social- og sundhedsassistent, og det skinner virkelig igennem til DM i SOSU, hvor holdene skal gennem fem opgaver i løbet af tre dage. De bliver bedømt på blandt andet kommunikation og samarbejde, omsorg, hygiejne, ergonomi og etik. Marie har fået rigtig meget ud af at deltage i konkurrencen. ”Det har været hårdt, men super godt. Afdelingen, hvor jeg er i praktik, siger, at jeg er blevet meget bedre, efter jeg er kommet med i konkurrencen. Jeg har fået et bedre fokus på forskellige ting, og jeg er slet ikke så nervøs som tidligere. Der kunne jeg blive rigtig nervøs, hvis jeg for eksempel skulle lave noget foran en sygeplejerske, men nu gør jeg det bare. Jeg har lært rigtig meget fagligt, og jeg tror mere på mig selv.

Det har været god træning – både til eksamen, men også til situationerne i hverdagen ude i den virkelige verden.”

Hvad får du ud af at vise dit talent frem til DM? For Marie er det vigtigt at få fokus på faget og dermed vise, hvor vigtig faglighed, kommunikation og omsorg for andre er, når man arbejder som social- og sundhedsassistent. ”Jeg vil gerne forsøge at gøre op med det tabu, der er omkring uddannelsen. Folk fokuserer ofte kun på triste plejehjem og det at vaske andre mennesker, og det er forfærdeligt, for det er jo ikke det, det hele handler om”, siger Marie og fortsætter: ”Jeg elsker at være i gang med uddannelsen, for det er super fedt. Mine forældre har aldrig set mig så glad, for jeg ved, hvad jeg vil, og jeg brænder for det.”

Hvad er dit råd til andre unge, som skal træffe et studievalg? ”Mit bedste råd til andre unge er: mærk efter om det er det du vil – prøv det af, for eksempel ved at gå i praktik i folkeskolen som social- og sundhedsassistent.”

Fakta Læs mere om dine muligheder på: www.sosunord.dk Følg os på facebook: www.facebook.com/SOSUnord

”Det er vigtigt for mig, at jeg hjælper andre mennesker. De har brug for hjælp, og det betyder rigtig meget at kunne give dem den hjælp og at kunne gøre det på en god måde. Det kan virkelig redde min dag, når jeg kan mærke, at de bliver glade for min hjælp.”

13

u ng d om s dannelse uden de store forventninger til, hvad de 3 år ville byde på.

Af Christina Qvistgaard Der er kun få dage tilbage til afgangseksamenerne går i gang, da Fremtidsparat møder de 3 gymnasieelever til en snak om valg og forventninger. Alle tre kan snart kalde sig studenter fra Cph West i Ishøj, men båndet på deres huer får forskellige farver.

Mikkels bliver lyseblå. Han er på vej mod en fremtid som arkitekt efter 3 år på HTX design og kommunikationslinjen. Og det var drømmen om arkitekturen, der fik Mikkel, 19 år, til at rette søgelyset mod HTX. ”Man vælger HTX, fordi man har en drøm om at arbejde inden for de videnskabelige fag – eller de kreative, for der er mere kreativitet på HTX end man umiddelbart skulle tro,” fastslår Mikkel. ”Det er rigtigt, at mange vil være ingeniører, men der er så mange linjer, at der er plads til mange andre drømme.”

At Mikkel endte med en HTX på Cph West handler om grundigt forarbejde. Han tog til åbent hus arrangementer og fik på den måde en indsigt i, hvad der interesserede ham mest. Alligevel begyndte han sin ud-

”Jeg havde ingen forventninger, da jeg startede, men jeg har altid vidst, at jeg vil være arkitekt. Det har fungeret rigtig godt for mig, mest pga. design fagene, fordi der også er en masse arkitektur indbygget. De tekniske fag har også været rigtig gode og engelsk, mest fordi jeg godt kan lide sproget,” fortæller han.

Usikkerhed

18-årige Seda Yukseli kan snart sætte den klassiske hue med det røde bånd på hovedet. Hun er næsten igennem sin STX – og hun tøver ikke med at anbefale sit gymnasium til dem, der ikke er helt sikre på deres fremtid. ”Jeg vil anbefale STX til dem, der har svært ved at gennemskue præcis, hvad de skal i fremtiden – der er jo mange, der ikke er sikre,” siger Seda, der har valgt den samfundsvidenskabelige linje. ”Der er rigtig mange muligheder, når man har taget STX, og man kommer omkring rigtig mange fag.”

Vær med til at skabe fremtiden Vælg en it-uddannelse på universitetet

www.futurepeople.dk BESØG FUTURE PEOPLES STAND PÅ UDDANNELSE UDEN GRÆNSER

14

Aalborg Universitet • Aarhus Universitet Copenhagen Business School • Danmarks Tekniske Universitet IT-Universitetet i København • It-vest • Københavns Universitet Roskilde Universitet • Syddansk Universitet

I dag vælger op mod 80 procent af en ungdomsårgang en gymnasial uddannelse. Og langt de fleste af dem vælger det almene gymnasium STX. Men det tekniske gymnasium HTX og handelsgymnasiet HHX vejer lige så tungt, når man skal videre i uddannelsessystemet. Og uanset hvilken retning, man vælger, handler det om at tage et ansvar for sit valg, fortæller STX-elev Seda Yukseli, HTX-elev Mikkel Lux Larsen og HHX-elev Amanda Josephine Penter.

Man skal tage et for sin

For Seda var studenterhuen næsten en ambition i sig selv. Med tre ældre søskende, der alle er lærere, har det ikke skortet på gode rollemodeller – alligevel var hun nervøs for, om hun kunne klare det, da hun for 3 år siden startede sin gymnasieuddannelse. ”For mig har det altid været drømmen at blive til noget. Gymnasiet var næsten en drøm i sig selv – og det har åbnet op for rigtig mange muligheder,” fortæller hun. ”Men jeg troede også, der ville være opgaveafleveringer hver dag, og at lærerne ville være meget strenge. Men man blev taget godt imod, og man lærte hinanden at kende. Det var også godt at starte blidt med grundforløbet, så man fik et indblik i, hvad det hele handlede om.”

De tre år på STX har givet Seda en klar retning på fremtiden. Hun er klar til at arbejde videre mod en karriere inden for psykologi.

”Jeg synes, det er så spændende – det skal ikke være noget andet,” fastslår hun.

Fra skuespiller til forretningskvinde

Amanda Josephine Penter får huen, som får alle til at stille spørgsmål. Farverige flag pynter hele båndet – hun kan snart kalde sig student fra den internationale HHX-linje. ”Jeg valgte HHX ved et tilfælde. Jeg spillede meget teater i 9. klasse og syntes, jeg skulle være skuespiller,” fortæller hun. ”Men min mor så en hue med en masse flag – og det synes jeg så spændende ud, så jeg endte her.”

Til trods for tilfældighedernes spil mener Amanda, 18 år, at hun har truffet det helt rigtige valg – og er klar til at læse videre på CBS. ”Jeg kan rigtig godt lide alle fagene. Mange fravælger HHX, fordi de er bange for matematikken.

Men virksomhedsøkonomi fx ligger meget langt fra det matematik, man lavede i folkeskolen.

ansvar egen uddannelse

Og jeg har også haft rigtig meget om markedsføring og reklame,” forklarer Amanda.

Den internationale linje byder på mange rejseoplevelser, og det ryster eleverne rigtig godt sammen. Men har man behov for et endnu større netværk, kan man med fordel kaste sig ud i alle de sociale oplevelser, gymnasietiden byder på, opfordrer Amanda.

Åbent hus

Uanset hvilket gymnasium, man vælger, skal man vælge ud fra sine interesser – og grundig research, mener de 3 elever. Det er ikke nok at lytte til venner og familie, man skal gøre forarbejdet. ”Man skal tage et ansvar for sin egen uddannelse,” lyder det samstemmende fra de 3. ”Det er vigtigt at gå til åbent hus arrangementer, så man ved, hvorfor man vælger, som man gør.

Alle kan tage forældre og venner i hånden og tage af sted.”

Og et sidste godt råd fra Mikkel, Selma og Amanda: ”Man skal stole på sig selv og sine interesser.”

Trådløs uddannelse Trådløs Fremtid

blivlandinspektør.nu 15

u ng d om s

frie fagskoler

Den praktiske vej til uddannelse At vælge ungdomsuddannelse er en stor beslutning, synes mange unge.

Så nogle af dem vælger at tage et år på en Fri Fagskole for at prøve uddannelsesønsker af i praksis og for at bo sammen med andre på en kostskole. To unge, Emil og Sara, der begge har valgt at bruge at år på en Fri Fagskole, fortæller her lidt om deres ophold.

Det siger Emil, der interesserede sig for at lave mad, men som endnu ikke vidste, om det var indenfor den branche, han skulle have sig uddannelse.

Efter at have gået et år på en Fri Fagskole fandt han ud af, han skulle være kok og er nu i lære som kok på Hotel Legoland.

16

Sara går på en Fri Fagskole nu og prøver sine interesser af i praksis. Hun har det på samme måde, som Emil havde – hun er også i tvivl, hvad hun skal uddanne sig til.

Både Sara og Emil har haft det lidt svært med de boglige fag i folkeskolen.

De ved godt, at man skal kunne regne og læse for at klare sig igennem en uddannelse. På en Fri Fagskole er det på en hel anden måde, at man lærer dansk og matematik. Man lærer det på den praktiske måde, hvad enten man vælger at gå i gymnasiet eller på en erhvervsskole. Man lærer det, når man har brug for det i de praktiske fag. Som Emil siger: …Man lærte noget samtidig med, at man lavede noget, man havde interesse for og var god til. På den måde lærte en skoletræt Emil både dansk og matematik og fik også meget bedre karakterer end i folkeskolen. Jeg lærte matematik, mens jeg lavede mad, griner han.

Men man lærer også så meget andet. Man lærer alle mulige ting, der er nyttige at vide og kunne, når man skal klare sig selv: Om forbrug og økonomi, om at lave lækker mad uden det koster en formue, om sundhed og krop og meget meget mere. Sara har været på en Fri Fagskole i snart et halvt år, og hun siger lettet:… Man kan bare mærke, det bliver nemmere…det er jeg sikker på. Hvis jeg ikke havde gået her, havde jeg været fortabt, når jeg engang flyttede hjemmefra.

Fotos: friefagskoler.dk ”Man kan jo godt være i tvivl, ikke? Det handler jo om hele ens fremtid ligesom…”

Boglige fag på en anderledes og praktisk måde

Hun vil måske være konditor. Eller også skal det være noget med biler. Men skal de være store eller små, skal hun køre dem eller skal hun reparere dem – eller måske lakere dem? Hun er ude i praktik i fem uger, ude i rigtige virksomheder, på rigtige værksteder.

Interesser og fællesskaber på Frie Fagskoler

Eleverne på Frie Fagskoler kan også dyrke deres interesser på andre måder. Der er skoler, hvor man kan ride, styrketræne, sy gallakjoler, lære computeranimation og meget, meget andet.

Hun får derfor rig mulighed for at finde ud af, hvad det er, hun er god til, og hvad det kræver af hende at tage den uddannelse, hun ønsker.

Men fællesskabet på skolen er vigtigt – både det fællesskab, man har ved at bo og leve så tæt, men også det fællesskab, man får ved at arbejde praktisk sammen, når man skal blive faglig dygtig.

”Det interesserer mig, man får lov til at prøve det, man sidder ikke bare med en bog og ligner en eller anden idiot,” siger Sara.

”Fællesskabet er det bedste… Du KAN nemlig ikke føle dig udenfor,” siger Sara og storsmiler.

På efterskole?

– prøv en husholdningsskole

– alt det du drømmer om!

• • • • •

10. klasse Vild med gastronomi Musiker på 1 år Tøj, Trend & Tilskæring Teater-linien

• Et år hjemmefra • Fællesskab • Fart på livet • Oplevelser

• Musicaluge • Studieture • Musikfestival • Restaurantaftner • Teaterturné mv.

Skolen for Gastronomi, Musik & Design Tlf. 75858012 – Højskolevej 9 – 7100 Vejle info@skolenfor.dk

www.skolenfor.dk

17

Kilde: Fremtidsparat.nu

u ng d om s

Studentereksamen STX Fagsammensætningen på stx

1. år – 1. semester

GRUNDFORLØB

Obligatoriske fag

Dansk A – Historie A – Engelsk B Religion C – Idræt C – Oldtidskundskab C – Matematik C – Fysik C – Samfundsfag C – Kunstnerisk fag C

n

Dansk, historie, engelsk, matematik, samfundsfag, idræt

n

2. fremmedsprog

n

Naturvidenskabeligt grundforløb

2. fremmedsprog

n

Almen sprogforståelse

Studieretningsforløb 3 studieretningsfag og

n

1 kunstnerisk fag

Naturvidenskabelige fag

2 af: Biologi, kemi, naturgeografi C – mindst 1 af: Biologi, fysik, kemi, naturgeografi B

Fortsætter B/A eller begynder A

Valgfag

studieretningsprojekt på 3.år

maksimalt 3 valgfag

Almen studieforberedelse

Studentereksamen er en almendannende og studieforberedende uddannelse.

Den giver adgang til at søge optagelse på en videregående uddannelse. Du får fag inden for det humanistiske, naturvidenskabelige og samfundsvidenskabelige fagområde.

STX-uddannelsen foregår ved gymnasier fordelt over hele landet.

Om uddannelsen

Studentereksamen (stx) er opdelt i et grundforløb, der varer 1/2 år, og et studieretningsforløb, der varer 2 1/2 år. På

studieretningsforløbet har du med dit valg af studieretningsfag og valgfag en vis indflydelse på, hvordan din uddannelse bliver. Det er dog den enkelte skole, der beslutter, hvilke studieretninger de vil udbyde.

Vil du Være en af Tårnby Kommunes 7 nye KonToreleVer? Tårnby Kommune er beliggende på Amager og har ca. 40.000 indbyggere. Der er omkring 3.000 ansatte i kommunen – heraf arbejder ca. 250 på rådhuset.Vi kan tilbyde dig en 2-årig kontorelevuddannelse med start den 1.9.2014. Uddannelsen veksler mellem praktikophold i kommunen og teoretisk undervisning på Niels Brock.

Vi forventer, at du: • er ved at afslutte eller har afsluttet HG, HH, HF eller studentereksamen med efterfølgende HGs - HG kursus for studenter.

• er parat til selvstændige opgaver inden for: økonomi, sagsbehandling, kundebetjening og sagsstyring.

• har lyst til at arbejde med ny teknologi på IT-området.

Vi lægger vægt på: • modenhed • orden og præcision • gå-på-mod • åbenhed

Løn- og ansættelsesvilkår: Ansættelsen sker i henhold til gældende overenskomst med HK. Værdigrundlag og perspektiv for Tårnby Kommunale Forvaltning samt hvilke personalegoder Tårnby Kommune tilbyder, kan ses på www.tarnby.dk.

Yderligere oplysninger: Ønsker du yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at rette henvendelse til uddannelseskonsulent Mia Engstrøm på telefon 32 47 12 63.

18

Vi kan tilbyde dig: • individuel uddannelsesaftale • praktikperioder i flere forskellige afdelinger • elevnetværk • elevløn 1. år ca. kr. 13.350 pr. måned og for voksenelever kr. 20.000.

Vi forventer at afholde informationsmøde for udvalgte ansøgere den 27. marts 2014 kl. 15-16, og personlige ansættelsessamtaler i uge 14.

Ansøgning med dokumentation for uddannelse, oplysning om eventuel tidligere beskæftigelse og bilag sendes via Tårnby Kommunes elektroniske rekrutteringssystem, som du finder på www.taarnby.dk under Job i kommunen.

www.taarnby.dk

EUX – gymnasial eksamen med svendebrev EUX giver mulighed for at opnå gymnasialt niveau på din erhvervsuddannelse. Du tager eux i forbindelse med din erhvervsuddannelse. EUX giver mulighed for at læse videre og videreuddanne sig på samme vilkår, som andre med en gymnasial uddannelse.

Hør nærmere på en erhvervsskole om de aktuelle muligheder.

Du kan også få mere information på www.ug.dk

I din ansøgning om optagelse på stx-uddannelsen skal du gøre opmærksom på, hvilke(n) af skolens studieretninger, der har din interesse. Du beslutter først dit endelige valg af studieretning ved grundforløbets afslutning. Valget finder sted på skolen, hvor du går.

være på A-niveau, normalt tre af fagene på B-niveau og normalt syv af fagene på C-niveau. En samlet stx består normalt af op til 14 fag.

Undervisningsformer

Du har ingen garanti for at få dit ønske opfyldt, da oprettelsen af studieretninger afhænger af, hvor mange elever, der søger dem.

Du vil møde mange forskellige undervisnings- og arbejdsformer i løbet af uddannelsen, blandt andet lærerforedrag, elevoplæg, klasseundervisning, gruppearbejde, projektarbejde og opgaveskrivning.

Der er mødepligt til undervisningen.

På uddannelsen skal du både have obligatoriske fag og valgfag. Fagene findes på op til tre niveauer: A, B og C, hvor A er det højeste. På stx skal mindst fire af fagene

Det enkelte gymnasium kan arrangere temadage og fællesarrangementer på tværs af klasser og årgange og tilbyde studiekredse og lektiecafé. Desuden skal

uddannelsesstedet tilbyde rådgivning og vejledning under din uddannelse.

Specialpædagogisk bistand: Har du et handicap og har behov for specialundervisning eller anden bistand, kan du få det tilbudt på dit uddannelsessted.

Eksamen

Den samlede eksamen på stx består af mindst 8 skriftlige og mundtlige prøver og et studieretningsprojekt. Efter bestået eksamen får du et samlet eksamensbevis.

Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit ved fx at indregne karakterer fra enkeltfag.

Vi ses til messerne!

STUDÉR I UDLANDET! IBS tilbyder college- og universitetsstudier i hele verden til dig over 18 år, der drømmer om at tage studierne med til udlandet som et lærerigt sabbatår, eller som et led i din danske uddannelse. IBS tilbyder bl.a. gode boligforhold, præ-registrering af fag, samt vejledning inden afrejse og undervejs.

Vi ses til messe i København, Århus, Ålborg, Herning og Odense!

Tlf. 88 51 01 15 www.ibs-education.dk

19

Kilde: Fremtidsparat.nu

u ng d om s

Højere handelseksamen HHX Fagsammensætningen på HHx

1. år – 1. semester

GRUNDFORLØB n

Dansk, engelsk, matematik, samfundsfag

n

2. fremmedsprog

n

Virksomhedsøkonomi

n

Afsætning

Obligatoriske fag

Dansk A – Engelsk A – Virksomhedsøkonomi B – Afsætning B Samtidshistorie B – International økonomi B – Erhvervsret C – Matematik C – Samfundsfag C

2. fremmedsprog

Fortsætter B/A eller begynder A

Studieretningsfag 3 fag: 1 A-fag – 1 B-fag eller A-fag, evt. 1 ekstra A, B eler C-fag

studieområde 1:

Kultur og sprogområde n Samfundsøkonomisk område n Erhvervsøkonomisk område n

Valgfag

1-4 fag

studieområde 2:

n

Erhvervscase

opmærksom på, hvilke(n) af skolens studieretninger der har din interesse. Du beslutter først dit endelige valg af studieretning ved grundforløbets afslutning.

Valget finder sted på skolen, hvor du går.

Du har ingen garanti for at få dit ønske opfyldt, da oprettelsen af studieretninger afhænger af, hvor mange elever, der søger dem.

Hhx-uddannelsen er en erhvervsrettet gymnasial uddannelse, som er studieforberedende og almendannende.

Den giver adgang til at søge ind på en videregående uddannelse. Ud over almene fag får du på hhx fag inden for afsæting, virksomheds- og samfundsøkonomi kombineret med fremmedsprog.

HHX-uddannelsen foregår ved erhvervsgymnasier fordelt over hele landet.

Om uddannelsen

Hhx-uddannelsen har en erhvervsrettet profil inden for de merkantile fag. Den er opdelt i et grundforløb, der varer 1/2 år, og et studieretningsforløb, der varer 2 1/2 år. På studieretningsforløbet har du med dit valg af studieretningsfag og valgfag en vis indflydelse på, hvordan din uddannelse bliver. Det er dog den enkelte skole, der beslutter, hvilke studieretninger, de vil udbyde.

Samtidig med din ansøgning om optagelse på hhx-uddannelsen skal du gøre

20

På uddannelsen har du obligatoriske fag og valgfag (1-4 fag) – se mere på handelsgymnasiernes hjemmesider. Fagene findes på op til tre niveauer: A, B og C, hvor A er det højeste. På hhx skal mindst fire af fagene være på A-niveau, mindst tre af fagene på B-niveau og mindst et af fagene på C-niveau. En samlet hhx består generelt af mellem 12 og 15 fag.

Undervisningsform

Du vil møde mange forskellige undervisnings- og arbejdsformer i løbet af uddannelsen, blandt andet klasseundervisning, gruppearbejde, projektarbejde og opgaveskrivning. Der er mødepligt til undervisningen.

Den enkelte skole kan arrangere temadage og fællesarrangementer på tværs af klasser og årgange og tilbyde studiekredse og lektiecafé. Den kan også give mulighed for praktikophold, eller at du tager dele af undervisningen ved en udenlandsk uddannelsesinstitution. Desuden skal uddannelsesstedet tilbyde rådgivning og vejledning under din uddannelse.

studieområde3:

n

Internationalt område

Specialpædagiogisk bistand: Har du et handicap og har behov for specialundervisning eller anden bistand, kan du få det tilbudt på dit uddannelsessted.

Eksamen

Den samlede eksamen på hhx består af mindst 8 skriftlige og mundtlige prøver og et studieretningsprojekt. Efter bestået eksamen får du et samlet eksamensbevis.

Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit ved fx at indregne karakterer fra enkeltfag.

EN ERHVERVSUDDANNELSE + EN GYMNASIAL EKSAMEN = ET SVENDEBREV OG ET EUX-EKSAMENSBEVIS.

EUX gi’r dig både erhvervsuddannelse og studiekompetence.

Du kan vælge EUX på følgende erhvervsuddannelserne: – Automatiktekniker – Datatekniker – Elektronikfagtekniker – Elektriker – Industritekniker – Klejnsmed – Murer – Snedker – Struktør – Tømrer – Vvs-energispecialist – Værktøjsmager

02853

21

Kilde: Fremtidsparat.nu

u ng d om s

Højere teknisk eksamen HTX Fagsammensætningen på HTx

1. år – 1. semester

Obligatoriske fag

GRUNDFORLØB n

Dansk, engelsk, matematik, kemi, fysik, biologi, kommunikation, samfundsfag 2. fremmedsprog

n Evt.

studieområde

Dansk A – Engelsk A – Matematik B – Fysik B – Kemi B – Teknologi B – Biologi C Kommunikation / it C – Samfundsfag C – Teknologihistorie C

teknikfag

1 af fagene: Byggeri og energi – Design og produktion – Proces, levnedsmiddel og sundhed

Studieretningsfag 3 fag: 1 A-fag – 1 B-fag eller A-fag, evt. 1 ekstra A, B eler C-fag Valgfag

1-3 fag, antallet afhænger af studieretning

Faglig og tværfaglig undervisning i teknologi, naturvidenskab og samfundsfag

Htx-uddannelsen er en naturvidenskabelig, teknisk og teknologisk gymnasial uddannelse, som er studieforberedende og almendannende. Noget af undervisningen foregår i ­laboratorier og værksteder. Htx giver adgang til at søge ind på en videregående uddannelse.

HTX-uddannelsen foregår ved erhvervsgymnasier fordelt over hele landet.

Om uddannelsen

Htx-uddannelsen har en teknisk og teknologisk profil. Den er opdelt i et grundforløb, der varer 1/2 år, og et stu-

s k o l er n e i ou re

S P O RT & P E R FO R M I N G A RTS

make a

VIL DU UD AT REJSE I DIT SABBATÅR?

dieretningsforløb, der varer 2 1/2 år. På studieretningsforløbet har du med dit valg af studieretningsfag og valgfag en vis indflydelse på, hvordan din uddannelse bliver. Det er dog den enkelte skole, der beslutter, hvilke studieretninger de vil udbyde.

Grupperejser for unge 18-30 år 1-6 måneder med adventure og frivilligt arbejde

Rejs med til: • Venezuela & Cuba • Ecuador & Galapagos • Brasilien & Argentina • Centralamerika • Indien • Himalaya & Goa • Nepal, Tibet & Bhutan • Burma & Thailand • Borneo & Bali • Maldiverne, Sydindien og Sri Lanka • Kina & Vietnam

• Filippinerne & Java • Laos & Cambodia • Tanzania & Zanzibar • Australien & New Zealand • Sydlige Afrika • WILDLIFE i Indien og Afrika

Kom til gratis rejseforedrag!

Mød tidligere deltagere, se billederne og få historien.

Se mere på

22

www.adventureheart.com

KOSTGY MNASIU M OG HØJSKOLE www.oure.dk

På uddannelsen har du obligatoriske fag og valgfag. Fagene findes på op til tre niveauer: A, B og C, hvor A er det højeste. På htx skal mindst tre af fagene være på Aniveau, mindst tre af fagene på B-niveau og mindst et af fagene på C-niveau. En samlet htx består generelt af op til 14 fag.

Undervisningsform

Samtidig med din ansøgning om optagelse på htx-uddannelsen skal du gøre opmærksom på, hvilke(n) af skolens studieretninger, der har din interesse. Du skal først endeligt vælge studieretning ved grundforløbets afslutning. Valget foregår på skolen, hvor du går.

Du har ingen garanti for at få dit ønske opfyldt, da oprettelsen af en studieretning afhænger af, hvor mange elever der ønsker den samme.

Du vil møde mange forskellige undervisnings- og arbejdsformer i løbet af uddannelsen, blandt andet klasseundervisning, gruppearbejde, projektarbejde og opgaveskrivning. Særligt for undervisningen på htx er, at du får lejlighed til at afprøve en del af den teoretiske undervisning i værksteder og laboratorier. Der er mødepligt til undervisningen.

landsk uddannelsesinstitution. Desuden skal uddannelsesstedet tilbyde rådgivning og vejledning under din uddannelse.

Specialpædagogisk bistand: Har du et handicap og har behov for specialundervisning eller anden bistand, kan du få det tilbudt på skolen.

Eksamen

Den samlede eksamen på htx består af mindst 8 skriftlige og mundtlige prøver og et studieretningsprojekt. Efter bestået eksamen får du et samlet eksamensbevis.

Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit ved fx at indregne karakterer fra enkeltfag.

Det enkelte gymnasium kan arrangere temadage og fællesarrangementer på tværs af klasser og årgange og tilbyde studiekredse og lektiecafé. Den kan også give mulighed for praktikophold, eller at du - på de gymnasier der tilbyder dette - tager dele af undervisningen ved en uden-

s ko l e n f o r k l i n i k a s s i s t e n t e r o g ta n d p l e j e r e kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t

Ansøgningsfris t til kvote 2:

Har du lyst til at arbejde med klinisk tandbehandling, pædagogik og psykologi?

15. marts kl.

12.00 Ansøgningen se ndes elektronisk til

www.optagelse.

dk

Bliv tandplejer •

3-årig professionsbacheloruddannelse

•

Fokus på sygdomsforebyggelse og sundhedsfremme

•

Patientbehandling hver dag

•

Rart studiemiljø

•

Kræver gymnasial uddannelse eller relevant erhvervsuddannelse samt nogle gymnasiale fag

•

Mulighed for at blive udvekslingsstuderende

HUSK:

torsdag Åbent hus r 2014 27. februa 0.00 kl. 15.30-2

SKT-København er en del af Danmarks største tandklinik og har til huse på Panum Instituttet. Hvis du vil vide mere: Besøg vores hjemmeside på www.skt.ku.dk, rekvirer en brochure eller ring på 35 32 68 52. Skolen udbyder også efter- og videreuddannelse.

23

Kilde: Fremtidsparat.nu

u ng d om s

Højere forberedelseseksamen HF Fagsammensætningen på HF

intro

Obligatoriske fag

Dansk A – Engelsk B

4 uger

kultur og samfundsfaggruppe obligatoriske fag, 1. år

Matematik C – Idræt C

naturvidenskabsfaggruppe kreativt fag

Historie B – Samfundsfag C – Religion C

Biologi C – Kemi C – Geografi C

1 af: Musik – Drama – Billedkunst

valgfag 2-4 valgfag med 1 af niveaukombinationerne: n B – B n B – C – C n A – C

værkstedsundervisning

Den 2-årige hf-uddannelse er en almen gymnasial uddannelse, der giver både faglig indsigt og studiekompetence. Du kan efterfølgende søge optagelse på en videregående uddannelse.

HF-uddannelsen foregår ved gymnasier og hf-kurser landet over samt på voksenuddannelsescentre (VUC).

Læs om VUC på side 49.

Om uddannelsen

Højere forberedelseseksamen (hf) er en almendannende og studieforberedende uddannelse, der varer 2 år. For at sikre dig en god start er der i begyndelsen af det

Følg os på facebook Uddannelse Uden Grænser på facebook er altid opdateret. Både besøgende og udstillere kan skabe gensidige relationer, og alle opfordres til at dele deres oplevelser – vi ses!

24

Eksamen

første halve års undervisning indlagt et særligt introduktionskursus (ca. 4 uger), der går på tværs af fagene.

undervisning, gruppearbejde, projektarbejde, opgaveskrivning og værkstedsundervisning. I værkstedsundervisningen bliver du trænet i studieteknik, metodisk arbejde og prøveaflæggelse. I uddannelsens sidste halve år skal I hver især aflevere en individuelt udarbejdet større skriftlig opgave. Der er mødepligt til undervisningen.

Hf-uddannelsen er sammensat af obligatoriske fag, to obligatoriske faggrupper og valgfag. Fagene følger de gymnasiale niveauer A, B og C, hvor A er det højeste.

Den enkelte skole kan arrangere temadage, ekskursioner og fællesarrangementer på tværs af klasser og årgange og give mulighed for praktikophold.

Gennem sammensætningen af fag har du selv indflydelse på uddannelsens indhold. Men der vil dog være visse bindinger til nogle af fagene, hvilket du kan se under valgfag ovenfor. Du skal også være opmærksom på, at når det gælder valgfag, udbyder ingen skoler alle fag.

Desuden skal skolen tilbyde rådgivning og vejledning under din uddannelsestid.

Din temaleder eller en af dine vejledere vil fungere som tutor og derved følge og rådgive dig gennem dit uddannelsesforløb.

Særlige forhold

Specialpædagogisk bistand: Har du et handicap og har behov for specialundervisning eller anden bistand, kan du få det tilbudt på skolen.

Grøn hf udbydes i Nørre Nissum/Herning. Du kan læse mere om grøn hf på hjemmesiden for Nørre Nissum Seminarium og hf-kursus.

Undervisningsform

Undervisningen kan foregå som klasse-

Den samlede eksamen på hf består af flere skriftlige og mundtlige prøver, en større skriftlig opgave og et eksamensprojekt, som du skal udarbejde enten alene eller sammen med andre. Efter bestået eksamen får du et samlet eksamensbevis. Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit ved fx at indregne karakterer fra enkeltfag.

Enkeltfag

Fagene fra hf kan også tages som enkeltfag.

hf-søfart udbydes i Frederikshavn og Svendborg/Marstal, og i Fredericia kan du kombinere med en maskinmesteruddannelse. Læs mere om hf-søfart.

Hvordan hjælper jeg min søn med at vælge uddannelse?

Hos eVejledning kan du få vejledning, når du har tid, dag, aften og weekend

Jeg er bange for at vælge den forkerte uddannelse, Hvad gør jeg?

l min datter ta’?

Hvilke prøver ska

ledig.

Jeg er lige blevet jeg starte på?

Hvilke kurser kan

www.evejledning.dk - 70 22 22 07

sms

chat

facebook

telefon

email

Dag - Aften -Weekend

25 uug.indd 1

18-12-2013 10:06:06

Det er fedt at være finanselev

Der er mange veje til en fremtidig karriere på det private arbejdsmarked. En elevuddannelse er en af dem. Faktisk den helt rigtige, hvis man spørger 19-årige Casper Noltensmejer, som er i fuld gang med sin finansuddannelse i forsikringsselskabet Topdanmark

Red dig en uddannelse – ved at redde andre

AMBULANCEREDDER

AMBULANCEREDDER UDDANNELSEN

Døgnet rundt hjælper Falcks medarbejdere folk, der har behov for hjælp. Som ambulanceredder hjælper du mennesker, der er kommet til skade eller er alvorligt syge. Du bliver uddannet til at give patienterne den optimale hjælp og behandling på skadestedet og i ambulancen til patienten er fremme ved hospitalet.

Elevuddannelsen varer 2 år og 3 mdr. Elevtiden veksler mellem skoleuddannelse og praktik på en Falck station og på hospitaler.

Efterfølgende er der mange muligheder for videreuddannelse, blandt andet ambulancebehandler, lægeassistent og paramediciner.

VÆRDIER Bliv redderelev. Læs hvordan på www.falck.dk

26

I Falck forventer vi, at alle medarbejdere efterlever vores værdier: tilgængelig, hurtig, hjælpsom, handlekraftig, kompetent og troværdig

Af Christina Qvistgaard ”Jeg er havnet på den rette hylde – ingen tvivl om det,” fastslår Casper, der fravalgte en videregående uddannelse på CBS til fordel for finansuddannelsen i Topdanmark. ”Man sætter ikke sig selv i bås med den her uddannelse. Man får en rigtig god finansuddannelse, som åbner alle muligheder. Man kan bruge den i forsikringsbranchen eller realkredit eller pension eller rådgivning. Desuden får man en bred viden, som man også kan bruge i sit privatliv.”

Men selvom alle døre står åbne for Casper, når han til september er færdig med sin uddannelse, er det en karriere i Topdanmark, der trækker. ”Når jeg er færdig med min elevtid, vil jeg gerne læse videre på HD samtidig med, at jeg arbejder her. Jeg vil meget gerne blive i firmaet. Det skræmmer mig slet ikke at se 30 år frem og stadig være i TopDanmark. Strukturen er så uformel. Som elev har jeg siddet og spist frokost med den administrerende direktør, og det viser lidt

om, hvordan ånden er,” fortæller Casper. ”Jeg kan ikke sige nok godt om firmaet.”

Proces

Da Casper afsluttede sin HHX, var han helt klar til at tjene penge, men var ikke klar til at afskrive uddannelse. Han havde hørt, at uddannelsen hos Topdanmark var god – og valgte at reagere på det. En telefonsamtale med Topdanmarks elevansvarlige Kurt Kristjansen førte til en invitation til at besøge firmaets stand på Uddannelse Uden Grænser i Bella Centret. ”Topdanmark satser benhårdt på et godt elevprogram,” forklarer Casper. ”Så i første omgang skal man vise interesse ved at møde op på uddannelsesmessen. Det giver dem mulighed for at føle en lidt på tænderne, inden man evt. bliver inviteret til samtale.”

Gensidig respekt

Hvis man tror, at et elevjob i Topdanmark betyder timer i kopirummet eller foran kaffemaskinen, kan man godt tro om igen, pointerer Casper. Man indgår som en del af teamet fra første dag – og får samme arbejdsopgaver som alle andre.

Dermed følger også et stort ansvar. ”Man kommer ikke sovende til noget her,” fortæller Casper. ”Der er masser af respekt, men man skal vise noget og ikke bare sidde og rode med mobilen i 8 timer om dagen. Samtidig skal man være forberedt på at gå i skole cirka en uge hver måned. Til gengæld får man en masse forskellige oplevelser og udfordringer og bliver set som en gevinst for firmaet. Det gør det sjovt at gå på arbejde.”

Casper gjorde så godt et indtryk, at han røg videre i ansættelsesprocessen, som også omfatter personlighedstest for at give firmaet mulighed for at matche kandidaterne med den rigtige afdeling.

Caspers profil viste, at han havde gode sociale egenskaber og passede ind i salgsafdelingen. ”De ramte helt rigtigt,” erklærer han.

27

Uddannelse til erhvervslivet – Uddannelse, der E rhvervsakademierne er en forholdsvis ny konstruktion.

De blev oprettet i 2009 på baggrund af et bredt flertal i Folketinget, fordi der manglede videregående uddannelser målrettet erhvervslivet.

Al undervisning er praksisnær og udviklet i samarbejde med erhvervslivet og den pågældende branche, hvad end det er design, kommunikation eller automation.

Og alle uddannelser er tilrettelagt, så du fra dag 1 kan gå ud og skabe værdi i en virksomhed – i Danmark, udlandet eller måske din egen?

Og så er det uddannelse i spiselige bidder.

I modsætning til universiteterne, er en erhvervsakademiuddannelse ligesom en elevator, hvor du kan stå af på hver etage og rent faktisk gå ud og varetage et job i en virksomhed eller tage en etage mere og toppe op med en bachelor eller en master.

Det er nu, du kan!

Hele 68 % af de studerende på Københavns Erhvervsakademi overvejer at starte egen virksomhed, og KEA gør rigtig meget for at ruste eleverne til at tage springet. Studietiden er nemlig et perfekt tidspunkt at blive selvstændig, og KEA vil ikke bare uddanne – de vil kickstarte elevernes første virksomhed.

Det er noget vås, at man skal droppe ud af skolen eller være gammel og erfaren for at blive en succesfuld iværksætter. Mark Zuckerberg startede Facebook, mens han stadig studerede, og med god grund: Du vil aldrig have mindre at miste og mere at vinde end nu.

Gør det, inden du får børn og skal betale termin på huset. For hvad er det værste, der kan ske? Det er, at du lærer vildt meget. Sådan lyder budskabet fra den erfarne iværksætter og private invester Nicolaj Højer Nielsen, som blandt andet står bag CodeSealer og MotilityCount og som netop er ved at færdiggøre en bog om, hvordan man skaffer kapital til iværksætterprojekter.

Fakta KEA – Københavns Erhvervsakademi udvikler og udbyder praksisrettede videregående uddannelser på erhvervsakademiniveau (2 år) og professionsbachelorniveau (3 ½ år).

Det sker i nært samarbejde med erhvervslivet og uddannelsesinstitutioner i ind- og udland. KEA fungerer desuden som videnscenter for offentlige og private virksomheder.

Der er 4219 studerende på fuldtidsuddannelserne, 4800 på efteruddannelse og 332 ansatte på KEA.

28

Se mere på KEA.dk

”Jeg vil hellere ansætte en falleret iværksætter end en dygtig skrivebordsmand. Det handler i bund og grund om indstilling. Og hvis du har været ude og gøre tingene selv, så viser det gåpåmod. Hvis du bliver kastet for løverne som 23-årig, giver det hår på brystet, og du lærer mere på den måde, end du kan lære på 20 år i en gængs karriere.”

Landmålerstuderende med app på vej

Det var, da Camillo Askjær var i praktik som landmåler, at han fik ideen til en ny app, hvor landmålere kan gå ud i marken og finde deres højdefikspunkter – i stedet for at kigge i en gammel bog.

Indtil nu har landmålere været nødt til at gå ind på Geodatastyrelsens hjemmeside, printe en beskrivelse af punktet og tage papiret med ud i marken.

Og hvis du så ikke kan finde punktet, er du nødt til at tage tilbage og udskrive et nyt. Knap så fikst. Med Camillos app kan du bare bruge din telefon til at finde det.

rerer til de mange vidt forskellige uddannelser på KEA, der spænder over Design, Teknik, Digital og Byg.

”Jeg var i praktik og så, hvordan alle sad med en gammel bog fra 1977, som ikke var opdateret, fordi de ikke gad printe ud fra nettet og tænkte, der må simpelthen være en smartere måde,” siger Camillo Askjær, som lige er blevet færdig som kort- og landmålingstekniker fra KEA – Københavns Erhvervsakademi.

Spild ikke dit talent.

Sådan lyder Grontmijs opfordring til dygtige studerende. Den opfordring tog Mikkel Andersen og Thomas Toftgaard Jarløv imod.

De bestod deres uddannelser med topkarakterer og er nu ansat i facilities management-afdelingen.

Praktikken er nemlig en god investering for alle parter.

giver job

”Det er min plan at udvikle en selvstændig applikation, som jeg kan bygge en forretning på, ” siger Camillo Askjær, som dog først skal have afklaret, hvem der har rettighederne til de data, app’en henter.

Han har før drevet selvstændig virksomhed, så det ligger ham ikke fjernt at tænke i kommercielle baner, hvilket KEA har understøttet. ”Jeg opsøgte nogle undervisere og talte med dem for at finde ud af, hvad det ville kræve. Så på den måde har jeg fået vejledning til at komme videre. Når man befinder sig indenfor et skoleregi, der besidder så mange kvaliteter og kapaciteter, så var det bare om at benytte sig af det,” siger Camillo Askjær. ”KEA og ikke mindst eleverne får rigtig meget ud af at tænke tværfagligt, fordi der tit sidder nogle studerende og mangler et projekt, mens andre har en ide, men ikke de tekniske kvalifikationer til at føre den ud i livet,” siger Camillo Askjær og refe-

Praktikpladsen blev til fast job

For de to KEA-studerende Mikkel og Thomas Jarløv var praktikken i Grontmij ikke bare en mulighed for at prøve kræfter med branchen – de endte begge med at få job i en af Europas største rådgivende ingeniørvirksomheder.

”Vi har gennem længere tid samarbejdet målrettet med KEA om udveksling af praktikanter med henblik på senere ansættelse. På den måde sikrer vi os de bedste studerende. Vi vil gerne tiltrække nye dygtige medarbejdere, så de ikke spilder deres talent andre steder,” fortæller Svend Åge Carlsen, afdelingschef for Facilities Management i Grontmij, der er Europas tredjestørste rådgivende ingeniørvirksomhed og rådgiver inden for vand, energi, miljø, transport, byggeri og industri og tænker bæredygtighed ind i alle løsninger. Ligesom KEA. ”Med Mikkel og Thomas taler vi om to særligt dygtige studerende, der blev tildelt henholdsvis TEKNIQs installatørpris og TEKNIQs energiteknologpris efter endt uddannelse. Det er meget flot gået,” siger Svend Åge Carlsen.

Underviser anbefalede Grontmij

Thomas Toftgaard Jarløv startede på Energiteknolog – en relativt ny uddannelse, der går på tværs af el- og vvs-området med henblik på energioptimering af bygningstekniske installationer og procesanlæg. Som en del af uddannelsen var Thomas i praktik i Grontmij i 2012. ”Min underviser Kenneth Jensen anbefalede mig at søge praktik i Grontmij, og

det er glad for. Jeg fik hurtigt interesse for Commissioning, som jeg skrev afgangsprojekt om. Jeg er nu med til at skrive den danske standard for Commissioning, og det er utroligt spændende,” fortæller Thomas Toftgaard Jarløv. Thomas fik topkarakteren 12 for sit afgangsprojekt og startede i Grontmij i 2013 – kort efter afsluttet eksamen.

Blev ansat allerede før den endelige eksamen

Mikkel Andersen læste VVS-installatør på KEA – Københavns Erhvervsakademi, og som en del af uddannelsen var Mikkel også i hos Grontmij. ”Jeg havde oprindeligt en idé om, at jeg ville være selvstændig efter endt uddannelse, men praktikforløbet i Grontmij fik mig til at skifte mening. Jeg har fået nogle rigtig gode kolleger her. Folk har meget brede faglige baggrunde og opgaverne er udfordrende. Det giver gode muligheder for hele tiden at få styrket sin faglighed,” fortæller Mikkel Andersen om arbejdet i Facilities Management, hvor han startede allerede inden den sidste eksamen var i hus. For Mikkel blev det til fem 12-taller i alt – det bedste gennemsnit i de 10 år uddannelsen har eksisteret.

Både Thomas og Mikkel arbejder pt. på flere spændende opgaver i Grontmij.

29

Uddannelsen til dig, der er parat til at begive dig ud på en personlig dannelsesrejse og har lyst til at gøre en forskel for samfundet og borgerne

Hvis du vil arbejde i Politiet, skal du være en god kammerat

De fleste tror, at politiet bruger det meste af deres tid på at anholde forbrydere og udskrive fartbøder. Men når man taler med politibetjente, oplever man, at det er mennesker med en særlig holdning og moral og et ærligt ønske om at servicere borgerne Foto: Nana Reimers Man bliver stille og eftertænksom, når man har talt i en times tid med nogle politistuderende. Og man bliver imponeret.

De kalder deres arbejde et kald, og de ser det som en særlig forpligtelse at skabe et trygt samfund og værne om det danske demokrati. Og de er klar til at gøre en forskel hver eneste dag.

Professionsbachelor i politiet

Både samfundet, borgersammensætningen, kriminaliteten og politiopgaverne har i de senere år ændret karakter. Det stiller særlige krav til jobbet som politibetjent og dermed uddannelsen, der i dag er en professionsbachelor med udpræget brug af tema- og problembaseret læring.

Teoretisk, fysisk og praktisk – i tråd med internationale læringsprincipper

Et af de særlige aspekter ved politijobbet er den utroligt varierede hverdag. Allerede på Politiskolen trænes du i at kunne analysere, reflektere og handle på et splitsekund. Al forskning viser, at kombinationen af teoretisk og praktisk uddannelse resulterer i hurtigere og bedre indlæring.

Og da politiets uddannelse lægger lige så stor vægt på boglige færdigheder som på praktiske kvalifikationer, gør det den exceptionel i forhold til andre uddannelser.

Du får kammerater – ikke konkurrenter

30

I Politiet bliver du en del af noget ganske særligt, hvor makkerskabet betyder alt.

Både på politiskolen og ude i politikredsene oplever du en engageret og uformel omgangstone, hvor alle hjælper hinanden.

Ingen støvede auditorier, hvor ingen kender dit navn

rierne af i praksis på en politistation. Du får en vejleder og en mentor, som deler alle deres erfaringer med dig. Og det er i patruljevognen, du virkelig lærer at værdsætte det ganske særlige forhold mellem

Uddannelsen er præget af praktisk/teoretisk undervisning og gruppearbejde. Du får fantastiske kammerater, der brænder lige så meget for sagen som du – og som vil risikere deres liv for Modul 1, skole 33 uger på Politiskolen at redde dit.

Og du får Modul 2, praktik 22 uger i en politikreds gode lærere, Modul 3, skole 22 uger på Politiskolen som kender Modul 4, praktik 22 uger i en politikreds dig og bakker dig op.

Modul 5, skole

33 uger på Politiskolen inkl. 11-ugers bachelorprojekt

Du skal være godt forberedt

Det er både et betroet og et attraktivt job at være politibetjent. Derfor er der mange fysiske, teoretiske og mentale krav, du skal opfylde for at komme i betragtning som politistuderende. Og lad det være sagt med det samme: Hvis du ikke er god til at skrive dansk, skal du ikke søge ind.

Læs mere på www.politiskolen.dk

Du skal være et ordentligt menneske

I løbet af de ca. 3 år, uddannelsen varer, begiver du dig ud på en personlig rejse, hvor du får brugt mange sider af dig selv, og hvor du kommer til at overskride dine egne grænser. Men du skal også have noget med hjemmefra: Du skal være et ordentligt menneske.

Efter 8 måneder kommer du på din første patrulje

Hele uddannelsen er målrettet dit fremtidige job. Allerede efter 8 måneder kommer du til at prøve uddannelsen og teo-

dig og din makker.

SU på Politiskolen og løn under praktik

Politiuddannelsen er en af de få, hvor du har praktikplads allerede, når du starter.

Fra første dag på Politiskolen er du prøveansat som politibetjent. Uddannelsen er SU-berettiget, og du får fuld løn i de to praktikperioder.

Der er mange karrieremuligheder!

Når du først er nået igennem nåleøjet og er blevet færdiguddannet, følger nogle år, hvor du kommer til at arbejde med en bred vifte af politiopgaver. Det giver dig et solidt erfaringsgrundlag til, at du efterfølgende kan søge en lang række karriereveje og fx specialisere dig inden for færdsel, SSP samarbejde, kriminalteknik eller andre opgaver.

Mød os på politiets stand på UUGmesserne – vi er med hele vejen

31

Det er helt fint

at flytte

Selvom danske unge er blevet bedre til at flytte for drømmestudiet, er der stadig en vis tøven, når det kommer til at skifte en landsdel ud med en anden.

Spring ud i det, råder Louise Nielsen, der selv har taget springet fra Sjælland til Jylland Af Christina Qvistgaard ”Nej, man dør altså ikke af at flytte til Jylland,” griner Louise. ”Tværtimod så har jeg fået masser af gode oplevelser og en bedre levestandard ud af min flytning.”

Louise, 23 år læser Marketing Management på VIA University College i Horsens. For dem, der ikke er helt tunet ind

STU - Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse

Grundtvigs Højskole

LAV DIN EGEN LINIE VÆLG MELLEM 40 FAG

Rejs til New York med USAekspert Mads Fuglede og skab musik med Tue West.

Foto · Film · NGO-arbejde Journalistik · Politik · Filosofi Kommunikation · Psykologi Litteratur · Kunst · Musik · Sport

Grundtvigs Højskole i Hillerød Tlf 4826 8700 – www.grundtvigs.dk

32

Tag en it-uddannelse på ZBC i Ringsted Vi arbejder også med botræning, kost og motion.

zealand business college

Ahorn Allé 3-5 4100 Ringsted Tlf. 5768 2500

Kontakt Karl Østergaard, tlf. 5768 2420, koh@zbc.dk Henrik Deleuran, hede@zbc.dk

zbc.dk/stu.aspx

på, hvad det går ud på, så er det bare et andet navn for markedsføringsøkonom, men uddannelsen foregår på engelsk, forklarer Louise.

Overvejelserne omkring en flytning var mange, fortæller Louise, som oprindeligt kommer fra en mindre by mellem Slagelse og Kalundborg. Hun havde muligheden for at søge ind tættere på sin hjemby, men i sidste ende blev det Horsens, der løb med sejren. ”Jeg havde tænkt på København, men selvom jeg godt kan lide byen, kan jeg lige så godt lide at komme væk igen, og så er det meget billigere at bo herovre,” fastslår hun. ”Det er økonomisk hårdt at være studerende, og det kan være meget svært at få kollegieværelse eller studiebolig i de større byer. Her lover de dig en bolig, som er ekstremt billig.”

Økonomi og andre gode grunde

Louise har fået studiebolig tæt på sit uddannelsessted og må slippe bare 3.700 kr. om måneden alt inklusive. Det gælder også brug af fitnesslokale, licens mm. Så økonomien var en tungtvejende årsag til at foretage springet. Men der var også andre gode grunde.

”Jeg ville gerne væk fra mit lokalområde og prøve noget andet,” forklarer Louise. ”Jeg har været her før og kan godt lide byen. Her er masser af natur, selvom jeg bor tæt på centrum, og man kan gå og cykle alle steder. Det er nemt. Og så er uddannelsen spændende med en masse internationale studerende. Jeg har ikke på noget tidspunkt fortrudt, at jeg kom herover.”

Roser og torne

Selvom Louise ikke tøver med at anbefale andre at tage springet og flytte fra den ene ende af landet til den anden, så skal man forberede sig på, at alt ikke er en dans på roser.

Ligegyldigt hvor man flytter hen, er det en omvæltning, pointerer hun. ”Det er lidt hårdt at være væk fra familie og venner. Man føler sig lidt ensom i starten, når man ikke kender nogen. Men det går hurtigt over – og jeg har hurtigt mødt nogen,” siger Louise.

Og så er der lige den der jyde mod københavner ting… ”Det har ikke været så slemt,” griner Louise. ”Men faktisk er jyderne værre til at dømme end sjællænder-

ne. De er meget hurtige til at kalde mig københavner selvom den by, jeg kommer fra, slet ikke er i nærheden af København.

Til gengæld er folk herovre vildt hjælpsomme. Man får hurtigt hjælp af vildtfremmede, hvis man står og skal bruge det. Det er en anderledes mentalitet end på Sjælland.”

Kreativitet med fremtid i

Louises valg af studie har også flere årsager. At hun valgte den engelsksprogede version af markedsføringsøkonom skyldes til dels en forberedelse til fremtiden.

Vil man toppe sin bachelor op, foregår det på engelsk. Så det giver mening at tage bacheloren på engelsk, hvis nu det skulle blive aktuelt at læse videre, mener hun. ”Jeg valgte marketing management, fordi jeg altid har været meget kreativ og egentlig overvejede en fremtid som kunstner,” forklarer Louise. ”Men det er en usikker fremtid, og jeg ville gerne have mulighed for at få job, når jeg er færdig. Kombinationen af at kunne arbejde med mennesker og samtidig bruge mine kreative evner sporede mig ind på reklamebranchen. Og så var den her uddannelse oplagt.

HAR DU BRUG FOR EN PRAKTIKPLADS ?

Læs mere om de enkelte fag...

FÅ EN PRAKTIKPLADS

33

Fleksibilitet giver dig sikkerhed

”Den vigtigste pointe, jeg kan give er: Tro nu på det. Hvis der er noget, du føler eller brænder nok for, så skal du nok finde en vej med det, hvis du vælger en it-uddannelse.”

Siger Lasse Chor, der for to år siden blev færdig med sin uddannelse i Informationsvidenskab.

Under studierne på Aarhus Universitet lavede han mange studenteraktiviteter sammen med Tobias Sonne, der netop er blevet kandidat i It produktudvikling.

Blandt andet var de begge ambassadører for kampagnen Future People, der sætter fokus på universiteternes it-uddannelser.

Men hvad siger de nu, hvor de er færdige med deres uddannelse?

Tobias: ”Jeg føler mig lidt som sådan en gammelfar. Jeg synes, at jeg har det der klarsyn nu, at det her – det rykker.”

Hvad vil du være, når du bliver stor?

Lasse og Tobias overvejede selv mange andre uddannelser, inden de satte fokus på it. Læge, tandlæge, arkæolog, lærer. Især, fordi det er uddannelser, hvor det er let at se målet, og hvor du ved, hvilken titel du kommer ud med. ”Fleksibiliteten er it-uddannelsernes største styrke. Men den kan vi ikke lide, når vi går i gymnasiet. Hvis man spørger unge mennesker, hvad de gerne vil være, så skal de helst kunne svare på det med ét eller to ord. Spørg i stedet for, hvad de kunne tænke sig at arbejde med. Hvis svaret så er ”mennesker”, så kunne det være som tandlæge, læge, alle mulige forskellige ting – men det kunne også være som f.eks. datalog, informationsvidenskaber eller itudvikler”, forklarer Lasse.

It hjælper mennesker 34

”Jeg søgte faktisk ind på medicin som min anden prioritet”, fortæller Tobias.

”Jeg havde OK karakterer fra gymnasiet, og så tænkte jeg, at det skulle ikke gå til spilde – jeg ville gerne være læge og hjælpe mennesker. Men så gik det op for mig, at jeg kunne komme samme vej hen med en it-uddannelse, og det er det, jeg har gjort. Nu sidder jeg og arbejder med læger og psykologer, og de synes, det er superspændende, det jeg laver.”

Tobias er i gang med en ph.d.-uddannelse inden for Wearable Computing på Aarhus Universitet, hvor han skal udvikle teknologi, der kan hjælpe børn med ADHD. Han fortæller, at der i dag findes enkelte – ikke særligt gode – programmer, der kan træne børnenes arbejdshukommelse.

Men der findes ikke noget, der kan hjælpe børnene i situationen, hvor koncentrationen f.eks. svigter, eller de ikke kan overskue de næste ting, der skal ske. Sådan nogle løsninger vil Tobias gerne lave. ”Mit mål er at være den i verden, der ved mest om teknologi til børn med ADHD, og derudover så vil jeg være ekspert i wearable computing og quantified self”, siger Tobias. Quantified Self er teknologier, der kan måle på kroppens funktioner og hjælpe dig til at forstå og optimere din livsførelse.

Forståelse for teknologi og trends

Lasse har siden han blev færdig på Informationsvidenskab taget et fag på Stanford University, har arbejdet i USA og rejst i store dele af verden som selvstændig konsulent inden for innovation og iværksætteri – både i små og store, nye og etablerede, danske og udenlandske virksomheder. Altid med fokus på it. ”Vi var vel 40, der blev færdige på min årgang, og vi laver 40 forskellige ting. Det er meget få andre uddannelser end it-uddannelser, hvor du kan stikke i så mange forskellige retninger. Nogen får lov at lave

Af Britta Ank Pedersen, it-vest – samarbejdende universiteter

noget med it i det offentlige, nogle i private virksomheder, nogle udvikler, nogle bygger spil, er projektledere eller har startet deres egen virksomhed”, fortæller Lasse, der lige nu går med tanker om at etablere en ny, større, virksomhed. ”Det tør jeg gøre, fordi jeg ved, at jeg kan altid skifte tilbage igen eller i en helt tredje retning. Jeg har den her generalistuddannelse og forståelse generelt for nye tendenser og teknologi og trends, så der skal nok være behov for det, jeg kan”, siger han.

Sikkerhed for fremtiden

Både Lasse og Tobias oplevede, da de begyndte på henholdsvis Informationsvidenskab og Bachelor i it den her usikre fornemmelse: Hvad skal det hele føre til?

Men for det første forsvandt den hurtigt under studiet blandt andet gennem samarbejde med virksomheder, der var interesserede i det, de lavede. For det andet er den helt væk nu, hvor de er færdige med deres uddannelse. De oplever netop, at den fleksible uddannelse giver dem en stor sikkerhed for fremtiden, fordi de kan bruge den på mange måder.

Som Lasse siger: ”Jeg kan ikke komme i tanker om en eneste ting, som du kan interessere dig for, som du ikke kan kombinere med it. Hvis man tænker på, hvad der sker lige nu og i den nære fremtid, så er det i høj grad noget, der har med teknologi og it at gøre, og du har muligheden for at tilpasse din it-uddannelse, så du kan gå i alle de retninger, som du synes er spændende. Om du så vælger det designmæssige, det ledelsesmæssige, som jeg har læst, hvor det handler om at kunne forstå teknologien og relatere det til en business-sammenhæng, eller it udvikling, hvor det handler om at kunne bygge de der teknologier.

Det vælger du selv.”

Vil du have brugbare færdigheder og ikke endeløse forelæsninger?

Besøg Cphbusiness på stand 135 og hør mere om: Erhvervsakademiuddannelser: • • • • • • • • • • •

Biløkonom Datamatiker Financial Controller Finansøkonom Handelsøkonom Laborant Logistikøkonom Markedsføringsøkonom Miljøteknolog Multimediedesigner Serviceøkonom

Professionsbacheloruddannelser: • Finansbachelor • Innovation og Entrepreneurship • International Handel og Markedsføring • International Hospitality Management • Softwareudvikling • Sportsmanagement • Webudvikling

www.cphbusiness.dk

UDDANNELSE

DU KAN BRUGE TIL NOGET

35

Danmark skriger på økonomisk vækst og nye arbejdspladser. Og der er i den grad brug for risikovillige og innovative iværksættere, som kan sætte gang i hjulene. Fire studerende fra Erhvervsakademi Århus har taget de første store skridt på vej mod en karriere som selvstændige – og på vej mod at blive et af hjulene, der fremover skal drive den danske økonomi Af Christina Qvistgaard De fire studerende og deres virksomhed Room for Change har sat sig for at revolutionere shoppingoplevelsen – i første omgang i tøjbranchen, men på sigt også i andre brancher.

skulle finde nogle, der kunne hjælpe os videre fra idestadiet. Vores uddannelse har fx åbnet op for deres netværk, og det har igen ført til andre åbne døre. Vi har mødt så meget velvilje, at jeg slet ikke kan komme i tanke om dårlige oplevelser.”

Doris Julia David, Dan Høgh Vium og Nanna Svendsen har alle en baggrund som markedsføringsøkonomstuderende på Erhvervsakademi Århus og Morten Buzejka Trads som multimediedesignstuderende samme sted. Alle fire bestemte sig for at toppe deres uddannelse op med en professionsbachelor. I disse dage lægger de sidste hånd på deres bachelorprojekt – og har samtidig kunne tage den obligatoriske praktikperiode i eget firma.

At Room for Change har potentiale til at blive en succes, er de fire studerende slet ikke i tvivl om. Også blandt andre iværksættere og virksomheder, er der stor tiltro til projektet. Allerede før virksomheden for alvor er skudt i gang, har Doris, Nanna, Dan og Morten kunne glæde sig over adskillige priser, både fra Danmark og internationalt.

”Vi mødte hinanden på bacheloruddannelsen i innovation og entrepreneurship,” fortæller Doris, som er markedsføringsansvarlig i Room for Change. ”Uddannelsen har fokus på at etablere en virksomhed, markedsføringstilrettelæggelse og opbygning af netværk.”

”Lige så snart vi er færdige, går vi ind i det her på fuld tid – og vi regner med, at der ikke går lang tid, før vi har et produkt på markedet,” fortæller hun. ”Det er meget spændende at tænke på.”

Doris, Dan, Nanna og Morten fandt hurtigt sammen, og der gik ikke længe, inden de havde taget de første spæde skridt mod et koncept, de selv troede på.

Men allerede nu bruger de fire studerende meget tid på virksomheden og lægger flere timer om dagen i arbejdet. Og ambitionerne fejler ikke noget.

”Vi startede med den problemstilling, at det er svært at se sig selv bagfra, når man prøver tøj,” forklarer Doris. ”Vi arbejdede videre derfra og fandt ud af, at vi ville bruge teknik med en touch screen i prøverummene. Man kan fx finde det tøj, man prøver, og så få vist, hvad der passer til.

Man kan tage et 360 graders billede for at se, hvordan tøjet sidder og derefter sende billedet til sig selv, så man kan overveje købet. Endelig kan man købe tøjet hjemmefra, når man har bestemt sig.”

”Vi tænker stort og ser det her som et globalt koncept. Vi regner med, at det bare er et spørgsmål om tid, inden vi ser vores produkt i en tøjforretning. Samtidig har vi også mange andre gode ideer i baghånden,” siger Doris.

Hele konceptet omkring Room for Change har altså udviklet sig fra en simpel ide.

Og netop det med at tænke kreativt og ud af boksen er noget, uddannelsen fokuserer meget på, fortæller Doris. Et andet mindst lige så vigtigt element er netværk.

36

De er mere end klare til at kaste sig over arbejdet i Room for Change, så snart uddannelsen er afsluttet, siger Doris.

”Netværk er sindssygt vigtigt, når man skal starte noget op,” fastslår Doris. ”Vi

I Room for Change mener man, at iværksætteri skal være en del af uddannelsessystemet allerede fra de unge år. For nye virksomheder og gode idéer er noget af det, vi alle sammen skal leve af fremover – og det kræver, at man tidligt begynder at tænke i de baner. ”Iværksætteri er vigtigt,” fastslår Doris. ”Og det er vigtigt, at de unge lærer om det. Det med at turde tage springet ud i det og være risikovillig kan alle lære, tror jeg. Vi tænker selvfølgelig også over risikoen, men vi vil alle sammen det her så meget – og det er det, der driver os.

Room for Change har sat kursen mod succes

En vErdEn af uddannElsEsmulighEdEr – ligE udEn for købEnhavn

lærer* fysioterapeut pædagog socialrådgiver leisure management sygeplejerske administrationsbachelor bioanalytiker ernæring og sundhed ergoterapeut

* Nye optagelseskrav: Er dit gennemsnit under 7, skal du søge ind via kvote 2 senest 15. marts

nd 124 a t s – n v a h n e g i køb mød os på uu stand 348 – g r o lb a a i g mød os på uu 557 d n a t s – e s n e g i od mød os på uu

læs mere på www.ucsj.dk/uddannelser 37 Annonce til UUG_dec.indd 1

04/12/13 22.56

VIL DU NOGET? DRØMMER DU OM AT GØRE DINE IDEER TIL VIRKELIGHED?

UDDANNELSER INDEN FOR:

UDDANNELSER MED KOMBINATION AF TEORI OG PRAKSIS

BESØG OS VED STAND 137

TEKNIK BYG DESIGN DIGITAL 38

KEA.DK FACEBOOK.COM/KEA.DK

videregående

Studerende kan nu læse shipping-bachelor med praktik CBS har fået godkendt en ambitiøs shipping-bachelor med praktik i den maritime sektor. Den ny uddannelse åbner dørene i 2014 og er direkte respons fra CBS Maritime på anbefalinger fra regeringens vækstteam for Det Blå Danmark

Foto: donvictorio/Shutterstock Af Mikael Koldby Fuld kraft frem. Ministeriet for Videregående Uddannelser har netop givet sit ”thumbs up” til en ny bachelor i shipping, som fra næste år udbydes af CBS i et samarbejde med Singapore Management University. Singapore er et kraftcentrum for den maritime sektor. Danske studerende kommer til at læse et semester i den asiatiske bystat og er sikret praktikophold i shippingsektoren. ”Uddannelsen er en direkte respons på anbefalinger fra regeringens vækst-teams og ønsker fra dansk shippingindustri. Vi glæder os meget til at komme i gang og er stolte over partnerskabet med Singapore Management University, som er et af de mest anerkendte i Asien inden for sit felt,” siger studieleder på den ny bacheloruddannelse, lektor Martin Jes Iversen.

Lyttet til Blå Danmark

Udviklingen af uddannelsen er sat i gang af CBS Maritime, som har til formål at koordinere de maritime aktiviteter og kompetencer på CBS og udvikle forskning og uddannelser inden for området i tæt samarbejde med erhvervet. 25 studerende optages i Danmark forud for studiestart i september 2014.

Det første semester skal studerende arbejde med emner, hvor Det Blå Danmark har unikke kompetencer som operations- og risk management. Næste semester flytter studerende til Singapore, hvor der vil være fokus på det asiatiske shippingcentrums kerneområder som port management og trade economics.

Den ny bacheloruddannelse giver desuden direkte adgang til cand. merc. studiet.

”Det er første gang, vi kan tilbyde en cand. merc., der er baseret på en shipping-bachelor. Vores ambition at gå væk fra den mere gammeldags elevuddannelse og over til en mere tidsvarende uddannelse,” siger Martin Jes Iversen.

Udvide med Nordeuropa og USA

I første omgang knyttes rederier og maritime virksomheder fra Danmark til uddannelsen, men det er målet at inddrage virksomheder fra hele Nordeuropa og samarbejde med et tredje universitet. ”Vi vil op på et årligt optag på 50 studerende. Det er derfor ambitionen allerede det andet år at udvide samarbejdet med et tredje universitet – i USA,” siger Martin Jes Iversen.

39

Det eneste bachelorprogram med Migration i hele Europa

Tekst og foto: Snild Orre

Lotte Kühn Laugesen er studerende på den internationale bacheloruddannelse i International Migration and Ethnic Relations (IMER) på Malmø universitet ”Det er det eneste bachelorprogram med Migration i hele Europa, har vi fået at vide. Vi læser om alle, der flytter sig, om asylansøgning, arbejdsmigration, grænsekontrol, diskrimination, racisme og lignende ting. For eksempel har vi sammenlignet forskellige landes strategier og policyer i forhold til indvandring.”

Lotte fik et tip om uddannelsen i Malmø af en veninde. Flere længere rejser, bla. i Brasilien og Canada, og erfaring af at leve sammen med en latinamerikansk mand i det danske udlændingeklima, har også medvirket til studievalget.

Da uddannelsen er på engelsk og desuden så unik, tiltrækker den folk fra vidt forskellige baggrunde. ”Både lærerne og de studerende kommer fra mange forskellige dele af verden. Mange er selv migranter, og nogle har allerede

40

en høj uddannelse fra sit hjemland. Det gør, at vi får mange forskellige synspunkter og input i gruppen, og det er meget spændende.”

Det, som har været mest givende, synes Lotte, er gruppearbejderne, hvor de motiverer hinanden i gruppen, og hvor de kommer ud i den virkelige verden og snakker med folk. Hun kan også lide, at uddannelsen er opbygget af moduler, der typisk varer i fem uger ad gangen, uden at man har andre fag sideløbende. ”Det giver mulighed for at fordybe sig i en ting i fem uger og så afslutte den, før man begynder på noget nyt. Det er dejligt.”

I næste semester skal Lotte på udveksling til La Plata-universitetet i Argentina, som er et af de mange universiteter rundt omkring i verden, som Malmø Universitet har en udvekslingsaftale med. Der

skal hun tage nogle kurser i sociologi og antropologi. Og måske bliver hun og studerer i Sydamerika yderligere et semester, eller også tager hun på praktik i et flygtningecenter i Danmark. Det kan hun selv vælge, fordi det er et valgfrit semester.

I fremtiden vil Lotte gerne beskæftige sig med migrationsrelaterede spørgsmål. ”Jeg kunne godt tænke mig at arbejde som socialarbejder med speciale i migration i en flygtningelejr eller med integration.”

Tekst og foto: Snild Orre

Peace and Conflict Studies

– et unikt fag man ikke kan studere i Danmark Sarah Hald fra Hobro ville gerne komme væk fra Danmark når hun skulle til at studere. Så hun søgte sig til Malmø Universitet, hvor hun er i gang med en international bachelor i Peace and Conflict Studies ved vandet. Hun nyder også af at bo i en kulturby med en dejlig multikulturel atmosfære, hvor man får en hel masse input.

Da studiet er internationalt, foregår alt på engelsk, og der er folk fra mange lande på holdet. På den måde får man mange perspektiver, synes Sarah.

”Peace and Conflict Studies er et unikt fag, man ikke kan studere i Danmark. Det er en blanding af blandt andet antropologi, sociologi og samfundsvidenskab. Vi lærer om, hvorfor krig og konflikter opstår.

Globaliseringen gør, at vi kommer tættere på hinanden. Men forskellene mellem os giver konflikter, og verden ser anderledes ud afhængig af, hvem man er, og hvor man kommer fra.”

”At have studiekammerater fra hele verden er fantastisk og meget øjenåbnende.

Man får verden at se fra et andet perspektiv. Og man kommer til at forstå hinanden bedre. Det, som er normalt for os, er måske ikke så normalt for andre. Det er let at sidde og snakke kommunisme med en dansker, men det bliver helt anderledes, hvis man snakker med en ester”.

På Malmø Universitet er der et uformelt forhold til lærerne, synes Sarah.

Sarah er flyttet til Malmø. Hun kan godt lide, at det er en cykelvenlig by, der ligger

”Lærerne er meget åbne for spørgsmål og giver gerne feedback, både i og efter

timerne. Forelæsningerne bliver mere en diskussion på den måde. Man bliver ikke bange for at åbne munden, og det gør, at man føler sig mere tilpas i klassen.”

Modulsystemet, hvor man koncentrerer sig om ét fag ad gangen i 5 uger og så har eksamen, er noget, der tiltaler Sarah. ”Man har emnet rimeligt friskt, når man har eksamen og behøver ikke at stresse med mange eksaminer samtidigt i slutningen af studieåret.”

Det fjerde semester skal Sarah på udveksling til Latrobe University i Melbourne i Australien. ”Det glæder jeg mig til. Skolen har en liste med universiteter rundt omkring i verden, som de har udvekslingsaftaler med. Man ansøger og bliver nomineret til et vist universitet ud fra det ansøgningsbrev, man har skrevet.”

Gentofte StudenterKursus

STX på 2 år HF på 2 eller 3 år

Orienteringsmøde

Onsdag d. 5. februar 2014 kl. 19.00 Hartmannsvej 22 · 2900 Hellerup · Telefon 39 45 27 20 · www.gsk.dk

– så ka’ du lære det!

41

INTERNATIONAL BUSINESS ACADEMY, KOLDING

VIDEREGÅENDE UDDANNELSER

Erhvervsakademiuddannelser • Markedsføringsøkonom • Finansøkonom • Entrepreneur & designmanager (E-designer) • Multimediedesigner • Financial Controler

Professionsbachelor- & bacheloruddannelser • International handel & markedsføring • Webudvikling • Business Management across Europe • International Business (e-learning) • International handel & markedsføring / Business Management and Marketing (Dobbelt bachelor)

Iba.dk

42

Facebook

Film

INTERNATIONAL BUSINESS ACADEMY KOLDING SKAMLINGVEJEN 32 | 6000 KOLDING | DENMARK | IBA@IBA

Budgettet – starten på en god økonomi Mange studerende har helt styr på deres private finanser, men desværre viser tal og statistikker, at der også er mange for hvem, økonomien sejler. Unge fylder godt i RKI – og det kan være starten på en skidt spiral Af Christina Qvistgaard Der skal styr på privatøkonomien – også hvis man er studerende, mener man i flere banker og pengeinstitutter landet over. Derfor har flere banker også sat gang i programmer, der skal give de unge større forståelse for økonomi.

En af de banker er SparNord. Her kan man godt genkende billedet af, at mange unge har problemer med indsigt i almindelige privatøkonomiske begreber som renter og budgetter, fortæller pressechef Leif Lind Simonsen. ”Mange af de unge er hurtige på aftrækkeren, når det kommer til dyre lån. Samtidig kan de ikke leve op til deres eget forbrugsniveau og ambitioner,” forklarer Leif Lind Simonsen. ”De vil gerne bo centralt, have den nyeste iPhone og fed fladskærm. ”De stiller simpelthen for store krav til deres forbrugsevne – og hvis man samtidig ikke har styr på de økonomiske begreber, bliver det nemt at gribe til hurtige, men dyre lån. Det er en farlig spiral at komme ind i.”

Få det gjort

Der er dog også masser af unge, der har helt styr på tingene, pointerer Leif Lind Simonsen. Og der bliver taget mange gode initiativer fra Forbrugerrådets og DSFs side med projekter som Styr din Gæld. Bankerne gør også meget for at give de unge mere indsigt, siger pressechefen.

Så problemet er måske toppet.

Men for de unge, der gerne vil have større forståelse for deres egen pengepung, har SparNord bl.a. lanceret initiativet Økonomisk Onsdag, der indtil videre kører i alle universitetsbyerne. ”Vi tilbyder at komme ud til fx kollegier og andre steder, hvor de unge er, og forklarer dem om økonomi og forsikring og giver rådgivning om budgetter. Og så tager vi mad med til dem, så vi fodrer dem både med information og med et måltid,” forklarer Leif Lind Simonsen.

Og netop det med, at økonomi kan opfattes som kedeligt og støvet, kan være en af barriererne for en fornuftig økonomi, fortæller Leif Lind Simonsen. ”Ord som budget ringer ikke særlig sexet i mange unges ører, men det er et grundlæggende værktøj. Det gør en kæmpe forskel bare at kunne se sine indtægter og udgifter sort på hvidt,” siger han. ”Det at få et spejl holdt op på den måde er en klar aha oplevelse.” ”Hvis jeg skal give de unge et simpelt råd, er det: at få lagt et budget. Kom i gang med at reflektere over udgifter i forhold til indtægter,” fastslår Leif Lind Simonsen.

”Vi gør det, fordi det kan være svært at trække de unge ned til mahognibordet i banken for at snakke om, hvad der kan opfattes som kedelige økonomiske begreber.”

43

Unge skal hjælpe unge med gæld Tal viser, at næsten hver 4. dansker, der er registreret som dårlig betaler, er under 30 år. Forbrugerrådet, Danske Studerendes Fællesråd og Økonomer uden Grænser vil med chat og formidling hjælpe unge med projekt ’Styr din gæld’ Forbrugerrådets Gældsrådgivning har gennem de seneste par år oplevet stor søgning fra unge, og nu kan gældsramte unge for første gang få rådgivning via chat om, hvordan de får styr på økonomien.

Ifølge tal fra juli står over 55.000 danskere mellem 18 og 30 år registreret som dårlige betalere, og dermed er aldersgruppen overrepræsenteret i RKI. Det har store konsekvenser for både den enkelte og samfundet, fortæller Forbrugerrådets formand Anja Philip.

44

”Hvis man ender i uoverskuelig gæld som ung, kan det påvirke ens liv negativt i mange år frem. Man kan få svært ved at købe hus, bil og andet, som for mange er en helt naturlig del af voksenlivet, ligesom vi i vores gældsrådgivning har set eksempler på at unge, der stifter dyr gæld, får det svært psykisk og socialt.

Unges gæld er også et samfundsproblem,

og derfor opretter vi nu en chatrådgivning, som møder de unge, der hvor de er,” siger Anja Philip.

En undersøgelse fra Danske Bank viser, at næsten halvdelen af unge mellem 18 og 27 ikke kan identificere det billigste blandt tre lån, og at næsten en tredjedel ikke korrekt kan forklare, hvad en rente er.

Projekt Styr din Gæld skal både rette op på den manglende viden og hjælpe dem, der allerede er kommet i gældsproblemer.

Projektet – der er støttet med 2 millioner fra Socialministeriets Satspulje – står på to ben: en rådgivningsindsats og en forebyggende formidlingsindsats. Formidlingsindsatsen startede den 4. september og udføres af et korps på indtil videre 25 frivillige studerende, der tager ud til landets uddannelsessteder og holder foredrag.

”Mange unge kæmper med at få økonomien til at hænge sammen, når de flytter hjemmefra og for eksempel skal til at leve for SU. Økonomien bliver hurtigt så presset, at man er nødt til at låne for at få råd til at leve, og hvis man ikke har lært privatøkonomi hjemmefra, er der ikke meget hjælp at hente på uddannelsesstederne. Vi prøver at sætte tidligere ind og give konkrete værktøjer til at undgå de værste gældsfælder,” siger Jakob Ruggaard, formand for Danske Studerendes Fællesråd, DSF. Chatrådgivningen åbnede den 4. september, og hver onsdag mellem 14 og 18 vil unge, frivillige rådgivere sidde klar ved tasterne for at svare på spørgsmål fra unge om gæld og privatøkonomi.

Projekt Styr din Gæld kører frem til sommeren 2016.

Lærer, pædagog, pædagogisk assistent, sygeplejerske, fysioterapeut, tegnsprogstolk, psykomotorisk terapeut og tekstilformidler

Mød os i Bella Center den

8.-9. januar på stand 141.

WWW.UCC.DK

45

Unge betaler høj pris for at glemme forsikringen Mange u nge flytt er hvert år hjemmef ra, for at be gynde en uddan nelse.

En af de ting, man bør huske, e r forsikrin gen

Foto: Colourbox.

M

ange unge, der flytter fra forældrene for at tage en uddannelse, tænker ikke på, at forældrenes indboforsikring ikke dækker længere, så snart man er fyldt 21 år og er flyttet hjemmefra. Og det kan få alvorlige konsekvenser. ”Selvom mange måske ikke mener, at de har brug for forsikringer, gør det alligevel et ret stort indhug på SU’en eller elevlønnen, hvis fx ens cykel eller iPhone bliver stjålet, og man skal finde 5.000 kr. i det i forvejen stramme budget,” siger Susanne Møllegaard, der er skadechef i Topdanmark.

Brande ødelægger alt

46

Men én ting er at skulle bruge tusindvis af kroner fra sin SU til en ny telefon. Noget andet er at mangle et helt hjem, hvis der fx udbryder brand:

”Ved brande i etageejendomme oplever vi alt for ofte, at det især er de unge, der står med håret i postkassen, fordi de ikke har nogen indboforsikring. Selvom de måske ikke har mange dyre ting, viser det sig ofte, at de samlet har mistet værdier for flere hundrede tusinde kroner, hvis lejligheden er brændt ned,” siger Susanne Møllegaard.

Fakta Siden 2010 har dobbelt så mange unge anmeldt tyveri af deres smartphone til Topdanmark.

Er man fyldt 21 år og er flyttet hjemmefra, skal man selv købe en indboforsikring, der fx kan dække et tyveri af en iPhone.

Regning på flere mio. kr.

Det er ikke kun indbo, en indboforsikring dækker. Hvad mange måske ikke ved, er at ens indboforsikring også dækker ansvarsskader. Både hvis du ved et uheld fx ødelægger en anden persons iPad. Eller kommer til at gøre skade på andre mennesker. ”Cykler man fx ind i nogen og kvæster dem, kommer man til at hænge på en regning på flere mio. kr., hvis man er an-

svarlig. Og så er det altså godt at have en ansvarsforsikring, som er en del af indboforsikringen,” fortæller Susanne Møllegaard.

Ifølge skadechefen kan ansvarsskader være på alt imellem en hundredekroneseddel og flere mio. kr., hvis en person er kommet slemt til skade.

Få mere lys i pæren

OBU

FVU

AVU

HF

GSK

FAGPAKKER

FJERN

VEU OG ERHVERV

Spring på en uddannelse Vi starter undervisning i januar og august.

Ring og hør om dine muligheder eller kom og mød os på Uddannelse Uden Grænser i Aalborg, stand 352.

Klik ind på www.vucnordjylland.dk eller kontakt en studievejleder

A a l b o r g 9 9 3 0 0 3 5 0, Fr e d e r i ks h av n 9 9 3 0 0 5 0 0, H jør r i n g 9 9 3 0 0 4 5 0, H o b r o 9 9 3 0 0710, Hadsund 99300750, Aars 99300780, Jammerbugt 99 300 650

47

Hjælp... hvor skal jeg bo?

Adgangsbilletten til drømmestudiet er sikret. Men inden man drøner derudad på motorvejen mod fremtiden, er der en stor hurdle, der skal overvindes. Hvordan finder man et sted at bo? Op mod studiestart er medierne fyldt med historier om studerende, der må overnatte på tilfældige sofaer hos venner og bekendte eller forsøge at holde varmen i en gammel campingvogn. Er det også din frygt? Her har vi samlet nogle gode råd og tips til dig, der skal ud og finde tag over hovedet

Start i god tid!

Det kan være lidt af en jungle at finde et sted at bo inden studiestart, så du kan godt begynde at rubbe neglene og søge i god tid. Her hjælper studenterguiden.dk dig med at finde en bolig, når du starter på dit nye studie eller skal flytte i noget større.

Vær grundig!

Når du bevæger dig ud på boligmarkedet er det vigtigt at holde tungen lige i munden. Som lejer er du i farezonen for at blive fuppet af falske boligannoncer eller udlejere, som kræver et tårnhøjt depositum eller husleje. Vi har lavet grundig research på bolig-tilbuddene i Danmark og har fundet de mest studenter-venlige måder at få fingrene i en studiebolig på – i slutningen af artiklen lister vi nogle tips og tricks, du kan bruge i din boligsøgning.

Betalingsportaler?

48

Der findes et utal af betalingsportaler, der reklamerer med attraktive boliger og lave huslejer, og alt lyder for godt til at være sandt – det er det nogle gange også. Problemet med disse boligportaler er, at det koster penge at få adgang til ejernes/udlejernes telefonnumre. I nogle tilfælde er der

ingen respons på henvendelser, og nogle gange er boligerne endda allerede udlejet.

En portal, som de fleste kender, og som har mange år på bagen, er www.boligportal.dk.

Dette er nok den bedste mulighed, hvis du er sent ude og mangler en bolig.

Portalen er en af de mest troværdige på markedet.

En gråzone

Visse boligportaler udnytter en gråzone i lejelovgivningen, da det ikke er lovligt at tjene på at formidle lejeboliger. På studenterguiden.dk kan vi kun anbefale dig at læse tips til boligsøgning grundigt igennem og i øvrigt være varsom med, hvad du melder dig til.

Kollegie – den oplagte mulighed

Er du studerende ved en uddannelsesinstitution, kan du med fordel søge et kollegieværelse. Kollegieværelser er ikke i liebhaver-klassen, men hyggelige boliger til en billig penge. Kollegier er også et godt sted at møde andre studerende og udvikle venskaber og et godt netværk.

Gode råd til boligsøgning:

Når du søger en bolig, kan du med fordel bruge Facebook eller andre sociale medier til at nå ud til dit netværk. Skriv fx ’søger bolig’ i din Facebook-status eller send en invitation ud til hele dit netværk, hvor du kort skriver, hvad du søger og spørger, om de kan hjælpe. Sørg også for at status i din Messenger er ’søger bolig’ eller lignende.

Benyt de lokale kollegieboligselskaber eller andelsboligorganisationer, hvis du vil have en prisvenlig bolig. Her kan du også regne med, at din udlejer højst sandsynligt ikke vil fuske med kontrakten eller din leje.

Hvis du overvejer at benytte en privat udlejer, skal du være 100 procent sikker på, at der ikke er fusk med kontrakten. Er det en større husleje, kan det være relevant at få en professionel til at kigge nærmere på kontrakten. Du bør aldrig betale dit depositum kontant – det er et tydeligt tegn på fusk.

Inden du skriver under på din nye bolig, kan det godt betale sig at tale med dine naboer og forhøre dig om udlejeren. Du kan så få en ide om, hvordan din udlejer behandler sine lejere, og især hvor hurtig vedkommende er til at udbedre skader og lignende.

Når du er flyttet ind, er det første, du bør gøre, at tage billeder af din nye lejlighed.

Dine billeder er beviser på lejlighedens stand, når du flytter ind. Er der fx skader på gulv eller vægge etc. Så kan private udlejere finde på at stille dig til ansvar, når du flytter ud. Med billeder kan du dokumentere, at fejlene allerede var der, da du flyttede ind.

Finder du fejl i din lejlighed, efter du er flyttet ind, så er det vigtigt, at du gør udlejer opmærksom på det indenfor 14 dage.

Brug generelt din sunde fornuft og læs alt, inden du skriver under på noget. Forvent ikke at få dit depositum tilbage, så lad være med at betale et skyhøjt et af slagsen. Kig nøje på din husleje sammenlignet med antallet af kvadratmeter.

Kilde: studenterguiden.dk

Læs lokalavisernes boligsektion og sørg for at ringe hurtigt på boligannoncerne – der er mange om buddet.

5 gode råd til studerende, der søger bolig Mange studerende skal ved studiestart finde et sted at bo, og nogle skal bo for sig selv for første gang. Dette indebærer kommunikation og kontakt til en udlejer.

Langt de fleste udlejere er gode og redelige, men lejeloven er kompliceret, og der er mange fælder, man alligevel kan gå i, når man skal underskrive sin lejekontrakt.

Desværre ser vi også tilfælde, hvor udlejeren ligefrem snyder studerende. Hermed 5 gode råd til at tage med på vejen:

1: Pas på med delelejligheder

Hvis du flytter ind i en lejlighed, hvor det kun er din ven og ikke dig, der står på lejekontrakten, så har du usikre lejeforhold.

Hvis et skænderi ender med, at din ven smider dig ud, har du kun en måneds varsel til at flytte. Hvis både du og din ven skriver under på lejekontrakten, kan du få problemer, når du flytter. For hvis udlejeren ikke vil slette dig fra lejekontrakten, så hæfter du for eventuelle skader, der bliver påført lejligheden indtil din ven også flytter.

2: Fupmagere og falske annoncer

Vær kritisk, hvis du falder over et rigtig

godt tilbud. Hvis noget ser ud til at være for godt til at være sandt – så er det for godt til at være sandt. Der findes falske boligannoncer, hvor bagmænd får dig til at betale penge for et værelse eller en lejlighed, der aldrig bliver din, eller som måske slet ikke findes. Du skal aldrig betale noget, før end du har set lejligheden. Hvis du er usikker på, om udlejeren overhovedet har ret til at udleje boligen til dig, så ring på ved nabolejeren for at høre, om de kender udlejeren. Se billedlegitimation og gå ind på www.ois.dk, og tjek hvem der ejer ejendommen eller lejligheden. Bevar roen og betal aldrig kontant, selv om du bliver presset. Det er altid en god ide at få en kvittering på de penge, du overfører.

Underskriv aldrig en kontrakt uden at få den tjekket af Lejernes Landsorganisation (LLO)

3: Find fejl og mangler inden 14 dage

Når du er flyttet ind i din lejlighed, skal du inden 14 dage sende en liste anbefalet til udlejeren med fejl og mangler i lejligheden, så udlejeren ikke kræver, at det er ting, du skal betale for, når du flytter ud igen. Tag gode billeder som dokumentation (men det erstatter ikke, at du skal

Oplev verden med AFS

Af Jesper Larsen, cheføkonom, Lejernes Landsorganisation i Danmark sende en liste til ejer). Fejl og mangler kan være alt fra en plet på gulvet til en dør, der mangler.

4: Alt for høj leje og tidsbegrænsede lejekontrakter er hverdag på lejeboligmarkedet!

Mange studerende kommet til at betale en alt for høj leje. Du kan, hvis du klager inden der er gået et år, få de penge, du har betalt for meget, tilbage. Klager du efter 1 år sættes huslejen ned fremover. Du kan kontakte LLO for at finde ud af, om prisen er okay. LLO kan også hjælpe dig med at få din sag i huslejenævnet. Hvis din lejekontrakt er tidsbegrænset, kan det være ulovligt, og du skal sikre dig, at du ikke hænges op på lejen i hele perioden, hvis du vil flytte før udløb. Søg rådgivning, inden du skriver under!

5: Betal din leje og betal den til tiden

Der er ingen kære mor, hvis du ikke betaler din leje til tiden. Selv om du er utilfreds med boligen, og den ikke er, som du forventede, eller du har en konflikt med din udlejer, skal du altid betale leje og varme. Ellers er der en overhængende fare for at blive sat på gaden med meget kort frist.

O BS bliv : Du ka e på e hjælp n også Tha n skoleelærer i na e land, A i Kina , r ller Syd gentiafrik a.

Er du over 18 år, kan du rejse ud som frivillig i 3 eller 6 måneder. Du kan for eksempel arbejde på et børnehjem i Peru, et hospital i Sydafrika, en skole i Indien eller med naturprojekter i Australien. Du bor typisk hos en lokal værtsfamilie.

Er du mellem 15 og 18 år, kan du rejse ud som udvekslingsstudent i 3 måneder eller et år. Du bor hos en værtsfamilie, går i den lokale skole og får nye spændende venner. Der er mere end 30 forskellige lande at vælge imellem.

Giv dig selv en oplevelse for livet!

Læs mere på www.afs.dk

AFS Interkultur er Danmarks største nonnon -profit uddannelses– uddannelses– og udvekslingsorganisation.

49

interview

Kollegieliv 1 Fortæl lidt om dig selv...

Jeg er 28 år gammel. Jeg studerer lingvistik med tilvalg i multimedier. Jeg kommer oprindeligt fra Odder og startede i sin tid med at pendle til Universitetet.

2 Hvorfor valgte du at flytte på kollegie?

Jeg var begyndt at blive meget træt af at bo i en anden by og dermed ikke have frihed i forhold til at kunne ses med mine studiekammerater på andre tidspunkter ,end når vi havde forelæsninger. Jeg kom også meget tidligt med i en studenterforening, hvor jeg gerne ville have muligheden for at kunne komme med til deres arrangementer. Jeg havde egentligt ikke overvejet at flytte på kollegium, men fik det så anbefalet af nogle venner, som boede på Parkkollegierne. Jeg søgte ind, fik et værelse og har ikke set mig tilbage siden.

3 Hvordan fungerer det, når man er blevet optaget på et studium og skal i gang med at søge bolig?

På Parkkollegierne fungerer det lidt anderledes end på byens andre kollegier, da vi har vores eget optagelsessystem, som man skal søge separat til. Man kan søge ind, når man er startet på Aarhus Universitet og kan vise studiekort og immatrikulationsbekræftelse (dokumentation for at man er indskrevet ved AU). Man skal blot udfylde en formular, som kan findes på vores hjemmeside og aflevere den på Kollegiernes Kontor – ellers er det bare at vente. Optagelsessystemet er beskrevet på vores hjemmeside.

50

4 Hvordan har din oplevelse af at bo på kollegie været? Fordele/ulemper Da jeg i sin tid flyttede ind, havde jeg ikke rigtigt noget forhold til det at bo på kollegium. Jeg så det lidt som et kompromis, at jeg skulle dele toilet, bad og køkken med 14 andre, men det var ikke noget, jeg var uvant med, da jeg havde levet under lignende forhold, da jeg var i Søværnet. Det viste sig dog slet ikke at være en ulempe.

Jeg har f.eks. i al min tid på Kollegierne kun meget få gange oplevet, at der var toiletkø eller badene var uhumske – vi har nemlig professionel rengøring på, og det betyder meget. Jeg havde heller ikke regnet med, hvor stor betydning det ville have, at bo på en måde, hvor man som her, kommer hinanden så meget ved. På et kollegium som vores skal man gøre en indsats for at komme til at føle sig ensom, men der er stadig rig mulighed for at få

En af mulighederne, når man starter på et studie, er at flytte på kollegie. Vi har Jeg er typen, som har svært ved at lade talt med Henrik Juhl, som bor på kollegie være. Jeg vil gerne være med til at sikre, i Aarhus, om hans oplevelser

lov til at være sig selv og have noget privatliv – man kan jo altid bare gå ind på sit værelse og lukke døren.

En anden stor fordel ved at bo på kollegium er, at alle andre også er studerende.

Man møder interessante, som læser noget andet end en selv, og det er med til at give en et noget bredere perspektiv end, hvis man blot omgås med ens studiekammerater. At vi alle er studerende betyder også, at folk har forståelse den situation, man befinder sig i, hvis man skulle have problemer med studiet, må leve spartansk på et studenterbudget eller er under eksamenspres – vi skal jo alle læse til eksamen i samme periode.

5 Hvad skal man gøre sig klart, når man vælger denne boligform i modsætning til fx en forældrekøbslejlighed?

Det er vigtigt at gøre sig klart, at man kommer til at bo sammen med andre mennesker på godt og ondt. Man vil møde mange mennesker, som man har det godt med, men det er desværre ikke alle mennesker, man nødvendigvis kan med. På et kollegium er man nødt til at finde en måde at være sammen på. Når man lever sammen med andre mennesker er det nødvendigt, at man giver plads til andre og acceptere, at alle ikke nødvendigvis er som en selv. Man skal gøre sig klart, at det med rimelighed forventes, at man er en del af fællesskabet.

Man skal tage sin køkkenvagt også selvom køkkenet er ekstraordinært rodet i den uge, man har vagten. Man skal betale sin køkkenskat også selvom man ikke bryder sig om den avis, som gangen har valgt at holde. Og man skal gide de andre på gangen og gerne deltage i Tour De Chambres, julefrokost og den spontane grillaften på en hverdag.

6 Du har valgt at involvere dig i kollegierådet – hvorfor? (og vil du anbefale andre at gøre det samme?)

at Parkkollegierne til stadighed vil være et af de bedste steder for en studerende at bo i Aarhus, og jeg synes selv, jeg får en masse ud af det arbejde, jeg lægger. Jeg har fået en masse gode venner, et studiejob og mulighed for konkret at påvirke hvordan det er at bo på Kollegierne. Jeg er udmærket klar over, at det ikke er alle, som synes det er sjovt at bruge sin tid på den slags ting, men jeg vil nu alligevel anbefale folk at give det en chance.

Mød op på en valgmandsforsamling, lyt og sig din mening.

7 Hvordan bliver det, når du en dag skal bo helt for dig selv?

Jeg vil savne fællesskabet helt ubeskriveligt, og jeg tror, at jeg vil blive nødt til at søge andre fællesskaber uden for hjemmet. Jeg vil ikke bryde mig at komme hjem til en tom lejlighed.

8 Hvordan fungerer det sociale liv på kollegiet?

Det sociale liv er livsnerven i et kollegium. Selv hvis man ser bort fra den lave husleje og den centrale placering, opfatter jeg Parkkollegierne som et fantastisk sted at bo, netop pga. det sociale liv på gangene. Det er også lidt på tværs af gangene, men det kunne sagtens være bedre - det er derfor det erklærede mål for vores alumneforening at bygge bro mellem de 46 gange på vores 9 kollegier, og det har de langt hen ad vejen held til.

9 Noget du synes er vigtigt at give videre til andre studerende?

Studenterlivet er andet end blot ræset mod at blive hurtigt færdig og få et imponerende CV. Engager dig i studenterforeningslivet, frivilligt arbejde, fredagsbaren eller noget helt andet. Find venner uden for dit studium, læs skønlitteratur samtidigt med at du læser faglitteratur, tag en bid af livet, dans.

X T H M U I S A MN Y G E LIG

E B A K DENS

KOM T

ATIO M R O IL INF

DE O Ø M S N

GH

RE O ØR ME

M OS

HTX Sukkertoppen Carl Jacobsens Vej 25 2500 Valby htxsukkertoppen.dk

Frederiksberg HTX Stær Johansens Vej 7 2000 Frederiksberg tec.dk

Torsdag d. 16/1 2014 kl. 19 Torsdag d. 23/1 2014 kl. 19 Tirsdag d. 28/1 2014 kl. 19

Tirsdag d. 14/1 2014 kl. 19 Torsdag d. 30/1 2014 kl. 19

HTX Vibenhus Jagtvej 163 2100 København Ø kts.dk/vibenhus Tirsdag d. 21/1 2014 kl. 19 Mandag d. 3/2 2014 kl. 19 Torsdag d. 20/2 2014 kl. 19

Lyngby HTX Akademivej, Bygn. 451 2800 Kgs. Lyngby tec.dk Torsdag d. 9/1 2014 kl. 19 Onsdag d. 29/1 2014 kl. 19 Ballerup HTX Telegrafvej 9 2750 Ballerup tec.dk Onsdag d. 15/1 2014 kl. 19 Tirsdag d. 28/1 2014 kl. 19

02852

I

DET V

51

Herle Jarlgaard Hansen står bag konceptet, FINDERSKEEPERS, hvor tusindvis af modeglade mennesker sælger og køber fra hinandens garderober. Modet til at springe ud som selvstændig og motivationen til at gøre interessen til en levevej fandt Herle under et højskoleophold Af Folkehøjskolernes Forening i Danmark At være på højskole er én af de mest intense oplevelser, du kan få i dit liv. Både gennem det du lærer, og de nye mennesker du møder. Det er her, du finder ud af, hvad du er god til, og hvad du brænder for. Din hjerne vil blive udfordret med nye tanker og idéer. Du vil blive hørt og set.

Og pludselig føles et par måneder som et helt år, hvor du er blevet modigere, mere dig selv, har fået flere venner og mere styr på fremtiden end før, du tog af sted.

Sådan en oplevelse fik Herle Jarlgaard Hansen, da hun valgte at tage på højskole.

Og det var netop højskoleopholdet, der fik Herle dirigeret i den rigtige retning – og gav hende modet til at følge sine designdrømme: ”Højskoleopholdet hjalp mig med at bekræfte mine interesser og finde den retning, jeg gerne ville gå. Det var en milepæl, der fik mig overbevist om, at

designvejen var min vej,” fortæller Herle, der i dag står bag det succesfulde koncept FINDERSKEEPERS, der tilbyder kreative talenter og modeinteresserede at sælge ud af deres eget design eller af designertøj fra garderoben.

Find det, du er god til

Et højskoleophold er en god forberedelse til alle studier. Samtidig er det også et frirum til at finde ud af, hvad du vil. Hvis du allerede har en idé om, hvad du vil bruge din fremtid på, kan du bruge et højskoleophold til at komme ind på drømmeuddannelsen. Mange højskoler tilbyder studieforberedende fag som forberedelse til optagelse ved f.eks. Politiskolen, Journalisthøjskolen, kreative og musiske uddannelser, pædagoguddannelser og specifikke fag på universitetet.

Og så er det det sociale aspekt. På næsten alle højskoler kan du vælge at få dit eget værelse – men de fleste synes, det er hyg-

Besøg vores stand

Erhvervsakademi Dania

Aarhus 233 • Aalborg 351 • Herning 448 På Erhvervsakademi Dania kan du læse • Administrationsøkonom • Autoteknolog • Automationsteknolog • BA i Int. Hospitality Management • Datamatiker • El-installatør • Energiteknolog • Finansøkonom • Handelsøkonom • It-teknolog • Logistikøkonom

It Teknik Business Sundhed Læs mere på

52

eadania.dk

• Markedsføringsøkonom • Multimediedesigner • PB i Optometri • Produktionsteknolog • Serviceøkonom • VVS-installatør

Højskoleopholdet gav både mod & motivation geligt at bo på værelse sammen med en anden. Du skal ikke tænke på at

lave mad, for det bliver lavet til dig hver dag og er med i prisen. Men du skal selv være med til at få højskolen til at fungere sammen med dine medstuderende. Du vil blive en del af et fællesskab, hvor man hjælper hinanden, respekterer hinanden og holder sammen.

”Udover det faglige så har det sociale på højskolen i den grad og betydet meget for mig. Rigtig mange af mine gamle højskolevenner er i dag nogen, der fylder i mit professionelle netværk, og flere af dem har på den ene eller anden måde været involveret i FINDERSKEEPERS,” forklarer hun.

Et helt særligt læringsrum

At gå på højskole er at lære noget nyt hver dag. På en højskole er der ikke nogen skarp opdeling mellem undervisning og fritid. Du skal selv vælge, hvilke fag du vil have, og hvad du vil lære. Der er hverken et pensum eller karakterer, du skal leve op til. Alligevel vil du sikkert suge mere viden til dig, end du før har prøvet. Lærerne underviser i det, de brænder for, og er derfor inspirerende og nærværende. De behandler dig som et voksent menneske

foto: Nielsen Omvik

Herle Jerlgaard Hansen fortæller, hvordan det for hende var meget mere det faglige input, der gav hende modet og

motivationen til at springe ud som selvstændig efter højskoleopholdet:

og er også gode at tale med om studieretninger eller om, hvordan du kan bruge det, du er god til.

For Herle Jarlgaard Hansen var det særlige læringsrum på højskolen en inspiration til, hvordan hun også efterfølgende kunne kombinere sin passion for design med en karriere og en levevej. Når hun i dag afholder FINDERSKEEPERS, tiltrækker det tusindvis af mennesker, der kommer for at finde de nyeste up-and-coming designeres produkter eller købe luksus second hand tøj af folk i modebranchen. ”Jeg føler mig enormt privilegeret over, at det, der startede som en sjov idé, i dag er noget, jeg kan leve af,” fortæller hun. ”Jeg startede med hjælp fra venner og familie.

Det har krævet benhårdt arbejde, og det har været utroligt hårdt, men det har også været det hele værd!”

TAG EN GRATIS 3D ELLER TEGNEWORKSHOP

START PÅ FREMTIDENS KREATIVE

3D UDDANNELSE

En uddannelse som Digital Artist giver dig mange muligheder indenfor fx. film eller spilbranchen. Uddannelsen er inkl. praktik.

Drømmer du om en fremtid indenfor mode og design?

TEXTILSKOLEN.DK

Danmarks førende forberedende designskole Textilskolen i Holte

www.textilskolen.dk

tel: 45 42 59 15

Besøg os i Bella Center d. 8. og 9. Jan.

Se mere på www.truemax.com

53

Den Europæiske Filmhøjskole er både højskole og internationalt college med elever fra hele verden på én og samme tid ”The first step in your filmcareer” sådan lyder taglinen fra Danmarks velrenommerede, internationale filmhøjskole, der udklækker fremtidens instruktører, skuespillere og filmhold. Den Europæiske Filmhøjskole brøster sig ikke bare af, at være international, men er det rent faktisk. Det vil sige, at halvdelen af eleverne er danske og resten er internationale Det samme gælder for lærerstaben og ikke mindst de mange store internationale navne, der hvert år gæster skolen for at uddanne eleverne og introducere dem til filmverdenen og filmbranchen. Oscarnominerede og Emmy vindende instruktør Guy Davidi, danske Thomas Vinterberg og Lone Scherfig, Executive producer for Stanley Kubric filmene Jan Harlan, ”Act of killing” instruktør Joshua Oppenheimer samt Paradis trilogiens instruktør Ulrich Seidl er bare nogle af de internationale navne, eleverne får undervisning og inspiration af på det 8 1/2 måneds forløb, som EFC tilbyder.

Karin Grand, konstitueret forstander og instruktionslærer fortæller: “At leve tæt sammen med andre kulturer indebærer, at man bliver mere bevidst om sig selv og sin baggrund. Samtidig sker der i det kreative møde og samarbejde mellem unge mennesker ofte det, at nationalitet og kulturel baggrund træder i baggrunden. Grænserne udviskes, fordi den kunstneriske ambition som en gruppe arbejder hen imod er i fokus. Den universalitet, der kan opleves og deles i en kunstnerisk proces, har stor værdi for et samfund såvel som for det

54

enkelte menneske. Som filmhøjskole kan vi spille en positive rolle i den sammenhæng.”

Tidligere elever gør det godt i filmbranchen

Store navne som Pilou Asbæk, Rasmus Heide, Rasmus Heisterberg, Charlotte Bruus og ikke mindst Nikolaj Arcel har alle startet deres karriere på Den Europæiske Filmhøjskole, og flere af dem vender sidenhen tilbage som gæstelærere eller oplægsholdere på skolen. Historien går på, at Nicolaj Arcel samlede hele sit hold på skolen, der står bag alle hans film lige fra ”Kongekabelen”, ”De fortabte sjæles ø”, “Sandheden om mænd” og ”En Kongelig Affære”. I det hele taget knytter eleverne mange kontakter på tværs af grænser under deres ophold på skolen, hvilket er vigtigt, når man er i filmbranchen. Typisk har skolen mellem 20-30 nationaliteter samlet på én gang, og al undervisning foregår på engelsk.

“Som kunstskole er det essentielt at have udsyn og være forbundet med de kunstneriske bevægelser, der foregår I Europa.

Vi er på Den Europæiske Filmhøjskole glade for at have et stærkt international netværk i filmbranchen, der gør det muligt for vores elever at blive udfordret og inspireret af filmskabere med kunstneriske visioner og et stort engagement i den verden, der omgiver dem,” siger Karin Grand.

Eleverne er involveret i filmproduktion på alle niveauer fra morgen til aften, hvilket giver dem mulighed for både at tilegne sig teoretisk viden, men også at afprøve, hvilke genre, der taler mest til dem som filmmagere og ikke mindst, hvilken rolle, der passer bedst til dem på et filmhold, da de har mulighed for at prøve det hele af i praksis.

Den Europæiske Filmhøjskole modtager ansøgninger allerede nu til næste år. Nye elever starter slut august 2014 og afslutter deres forløb i maj 2015. Som på andre højskoler bor og spiser de fleste af eleverne på skolen, der ligger i smukke omgivelser i Ebeltoft.

Ny uddannelses -start?

– besøg din nye skole!

Se den altid opdaterede liste over Åbent Hus events på

www.aabenthus.ua.dk

55

Et stort kørekort er bedre end en lille studentereksamen Danmark kommer til at mangle chauffører i de kommende år. Det stiller krav til professionelle uddannelser i transportbranchen for både ledige og unge, der vil i gang. TUC DK-skolerne forsøger at samle trådene Der er noget for enhver smag – om du er til bus, taxi eller lastbil. Eller om du for første gang tænker over din uddannelsesfremtid, allerede er studerende eller f.eks. har gået ledig i et stykke tid.

Transport Uddannelses Centret (TUC) er Danmarks største uddannelsesinstitution inden for transportsektoren. TUC DK er et samarbejde mellem en række skoler over hele landet, der årligt uddanner eller efteruddanner 35.000 chauffører i alle discipliner inden for transporterhvervet – alt fra stort kørekort, energirigtig kørsel, personbefordring, tunge transport og alle

mulige andre grene inden for bus, lastbil og taxi. ”Vores ambition er, at vores kursister skal have Danmarks bedste transportuddannelse. Uanset om vi taler om den unge, der for første gang træder ind i et uddannelsesforløb, eller om det er den garvede chauffør, der efter mange år på landevejen skal have rettet gamle vaner og lære teknikker, der sparer på brændstoffet og forbedrer miljøet. Alle uden undtagelse skal efter endt uddannelse hos os have tilegnet sig Danmarks bedste kompetencer, som er forudsætningen for at være en ef-

terspurgt chauffør” siger TUC DK’s adm. direktør Peter Laursen.

Branchekendskab er nøgleordet

TUC DK-skolerne arbejder konstant på at være på omgangshøjde med, hvad der rører sig i transportbranchen. Skolerne er i løbende kontakt til vognmænd, beslægtede virksomheder, A-kasser, jobcentre og andre uddannelsesinstitutioner. Det handler om at være på forkant med nye muligheder og tendenser. TUC DK er i dialog med mere end 80 af de 100 største danske virksomheder i transportsektoren. Et nøje branchekendskab er ét af redskaberne til at vide, hvordan både de aktuelle og fremtidige udfordringer skal tackles. Og hvordan de til enhver tid bedste uddannelser skal strikkes sammen, så kursisterne er attraktive over for arbejdsgiverne.

Peter Laursen forklarer, at det handler om at se muligheder:

“Eksempelvis kan pædagogstuderende bringe sig selv i en bedre position ved en jobsamtale, hvis de gennem en transportuddannelse i tillæg køre 06. kan januar - 28.med april 2014 08. september - 19. december 2014 børn i en bus. Tilsvarende med en sosu05. januar - 26. april 2014 assistent, der er uddannet til handicap-

Lær at sige ’lækker røv’ på polsk.

På Jaruplund Højskole får du venskaber på tværs af landegrænser, for her kommer en stor del af eleverne fra andre lande end Danmark. Skolen ligger syd for den dansk-tyske grænse og tilbyder dig et internationalt miljø med mulighed for fordybelse og udvikling på det personlige, faglige og kreative plan.

På Jaruplund Højskole sammensætter du selv et skema ud fra dine egne ambitioner. Skolen tilbyder dig fordybelse og udvikling i tre hovedfag: musik, kunst eller tysk på højt niveau.

Jaruplund Højskole har helt nyrenoverede lokaler sauna, fitnessrum, biograf og gymnastiksal samt musiklokale og kunstatelier.

I skolens pejsestue kan du tage et spil pool, eller du kan starte en fest i skolens egen bar.

Skolen ligger lige på den anden side af den dansk-tyske grænse, tæt på den hyggelige havneby Flensborg.

Skolen er dansk, og lærerne taler dansk, men det internationale miljø giver dig gode muligheder for at få forbedret dine engelsk- og tyskkundskaber.

Der er typisk 20-30 elever på skolen, og det giver en tryg og tæt atmosfære, hvor alle kender alle.

”Det er overraskende, hvor meget man har til fælles. Jeg tror også, de udenlandske elever blev overraskede over, hvordan danskerne tænkte.”

Rikke Paaske, tidligere elev på Jaruplund

”Opholdet på Jaruplund er en af de bedste oplevelser, jeg har haft. Det var en kæmpe oplevelse at møde folk fra alle mulige lande.”

Line Johannesen Hove, tidligere elev på Jaruplund

JARUPLUND HØJSKOLE 56

DEN DANSKE HØJSKOLE SYD FOR GRÆNSEN

www.jaruplund.de

befordring eller en håndværker med et stort kørekort. Disse ting er med til at øge folks jobchancer og -muligheder. Også selv om det ikke er direkte i transportbranchen. Der findes et utal af eksempler på, at et stort kørekort eller en anden form for transportuddannelse kan bringe folk forrest i køen til jobsamtalen, “ siger Peter Laursen.

Jobgaranti for ledige

TUC DK-skolernes uddannelser henvender sig til et bredt udsnit af den danske befolkning. Det er et faktum, at Danmark i de kommende år kommer til at mangle kvalificerede chauffører. De store anlægsprojekter – Metro-Cityringen i København, den faste forbindelse over Femern Bælt, ny Storstrømsbro og en håndfuld

supersygehuse, blot for at nævne nogle – er alle projekter, der forudsætter megen transport.

Derfor rummer TUC DK-skolernes tilbud en lang række muligheder for både uddannelsessøgende og ledige, herunder også 6-ugers selvvalgt uddannelse.

TUC DK har som de eneste skoler i Danmark derudover introduceret et unikt koncept for ledige medborgere, hvor et håndholdt og dedikeret forløb hjælper dem til fodfæste på arbejdsmarkedet.

Redskabet hedder intet ringere end en Jobgaranti.

“Når først interessen og mulighederne er afklaret, og et jobcenter godkender en ledig til en chaufføruddannelse på en af vores skoler, så garanterer vi, at der er et job i den anden ende. Vores finmaskede net af kontakter i branchen gør, at vi kan spille en særlig rolle i et sådant forløb. Vi hjælper den enkelte vognmand med at rekruttere og den enkelte ledige helt fra den første kursusdag til at komme godt i gang hos arbejdsgiveren. Vi er limen, der binder arbejdstager og -giver sammen,” understreger TUC DK’s adm. direktør Peter Laursen.

Event Manager

Bliv læge eller psykolog Udfordrende uddannelser ved gode polske universiteter i Bydgoszcz, Poznan og Warszawa: Læge · Tandlæge · Psykolog Fysioterapeut · Farmaceut Agder Vitenskapsakademi tilbyder vejledning helt frem til studiestart. Kontakt os i dag!

www.medicalstudies.dk facebook.com/Agder.Vitenskapsakademi Email: study-poland@uia.no Telefon: +47 38141957 / +47 38141475

Our Programs

International Hospitality Management

- BA in International Hospitality Management - BA (Hons) in International Hospitality Management - Post Graduate Diploma - 2-week summer/winter course incl. IB CAS hours

Next intakes August and January SSTH Swiss School of Tourism and Hospitality 7062 Passugg | Switzerland | Tel. +41 81255 1111 | www.ssth.ch

57

Projektledelse BYG er skabt for at imødekomme det store behov for projektledelseskompetencer i byggebranchen. ”Selv veluddannede inden for byggebranchen besidder ikke en teoretisk baggrund inden for ledelse, men ironisk nok ansættes mange byggeuddannede i lederstillinger eller funktioner med ledelsesansvar,” udtaler Bertel Pagaard, AU konsulent hos Erhvervsakademi MidtVest. Bertel Pagaard er en af ophavsmændene bag denne videregående uddannelse, der er etableret i samarbejde med byggebranchen og Erhvervsakademi MidtVest. ”Uddannelsen henvender sig til alle med en erhvervsfaglig uddannelse inden for byggebranchen” fortæller AU konsulenten.

Projektledelse byg

– en fordel på CV’et

Peter Bak blev i februar færdig som bygningskonstruktør, men kunne på det tidspunkt ikke få job. Ledighedsperioden valgte Peter Bak derfor at bruge på en efteruddannelse i Projektledelse BYG. ”Begrebet ’projekter’ er nærmest et mantra i dag, hvorfor det for mig var oplagt at tilegne mig kendskab til projektledelsesværktøjer,” fortæller Peter Bak om baggrunden for valg af netop denne efteruddannelse. Han understreger endvidere: ”De teoretiske værktøjer er med til at gøre noget diffust til noget logisk, hvilket tiltaler mig meget”.

Tekst og foto: Rebecca Maria Tinggaard

efter

Peter Bak, 41 læste Projektledelse Byg hos Erhvervsakademi MidtVest, og er nu ansat, som beregner hos en tømrervirksomhed ved Herning

Study Abroad and Exchange 2014/2015 in the Netherlands

Your world of difference

The Academy of Technology, Innovation and Society of The Hague University of Applied Sciences offers many possibilities for a semester abroad!

15 ECTS Minors: Offshore Energy Transition The Many Faces of Globalization Smart Energy Management & Design Climate Change in an International Perspective Greenhouse Innovations Sustainable Product Design Development Cooperation For more information, please send an email to: tis-international@hhs.nl

We hope to welcome you in The Hague or in Delft!

58

thehagueuniversity.com

Study in central London Develop your international network, make new friends and explore the city.

Our beautiful central London campus makes it perfect for study abroad or full time courses in: › › › › ›

Arts and Social Sciences Business and Management Drama, Film and Media Fashion and Design Psychology

To find out more about Regent’s University London and our study abroad options contact us on: T +44 (0)20 7487 7727 E inbound@regents.ac.uk W regents.ac.uk/inbound

I dag ser beskæftigelsessituationen helt anderledes ud for den 41-årige far til tre end den gjorde, da han påbegyndte efteruddannelsen. På spørgsmålet om, hvordan det går med jobsituationen svarer han på bedste jyske og rolige facon: ”Jo, tak, det går sådan set meget godt – jeg er netop i dag blevet ringet op og blevet tilbudt endnu en stilling”. Faktum er, at midtjyden på det tidspunkt allerede havde sagt ”ja tak” til én drømmestilling andet steds.

Peter Bak vurderer det som en fordel at have gennemført kurset i projektledelse BYG. ”–”den virksomhed, der kontaktede mig i dag, var glade for, at jeg fik ledelsesdelen bygget oven på min bygningsfaglige baggrund,” fortæller kursisten, der blev ansat, mens han var i gang med sin efteruddannelse. Virksomheden var nemlig villig til at vente på, at Peter Bak færdiggjorde uddannelsen.

Fremgang i branchen

”Den store tilgang til uddannelsen kunne tyde på, at timingen har været god”, fortæller AU konsulenten Bertel Pagaard og fortsætter ”Med tegn på et boom inden for byggebranchen i nærmeste fremtid,

får netop disse kursister et fortrin i forhold til det kommende arbejdsmarked”.

Efteruddannelse uden omkostninger - tværtimod

Peter Bak er oprindelig uddannet bygningssnedker, men meget vand er løbet i åen siden, og efter adskillige års arbejde inden for tømrerfaget færdiggjorde han i 2013 endnu en uddannelse. Men hvorfor hvile på laurbærrene, når man bliver tilbudt endnu mere viden og endda uden økonomiske omkostninger…?! Da Peter Bak blev ledig og hørte om de mange muligheder inden for Kurser for ledige, var han ikke i tvivl om, at han ville gøre brug af denne mulighed. ”Projektledelse BYG har jeg nyt godt af,” fortæller Peter Bak, der ikke fra sine tidligere uddannelser har fået undervisning i projektledelse. Peter Bak er tydeligvis grebet af projektledelsesdelen.

Begreber som interessentanalyse, Adizes persontypeindikator, kommunikation, risikovurdering mv. flyder ubesværet fra den engagerede kursist, og entusiasmen smitter. Som Peter Bak siger: ”I bund og grund er selve projektledelsesteorien relevant for alle brancher, og alle stillinger,

der indeholder projektledelse, men på denne uddannelse er den særlig tilrettelagt byggebranchen, hvilket er baggrunden for, at jeg valgte den.”

Fra teori til succes på byggepladsen

Undervisningen på uddannelsen har været intensiv fra 8.30-15.00 i hverdagene, men med de engagerede undervisere, som Peter Bak beskriver med største respekt, er tiden fløjet af sted. Fælles for underviserne er, at de har erfaring fra det virkelige liv enten som håndværkere i byggebranchen eller som ledere i det pulserende erhvervsliv. Derudover er underviserne ligeledes teoretisk velfunderet og formidlere af de nyeste projektledelsesværktøjer. Peter Bach har været glad for kombinationen af undervisernes teoretiske som praktiske kompetencer. ”I bund og grund afhænger succesen af ethvert byggeprojekt om at have tænkt alle involverede interessenter med i projektet således, at alle er blevet hørt og kommunikeret med, hvilket netop gør interessentanalysen og risikovurderingen så væsentlig,”understreger Peter Bak, der til CV’et kan tilføje en veloverstået eksamen i Projektledelse BYG ”… Karakteren 10 er vel ok,” slutter Peter Bak med glimt i øjet.

OUR VERY PRACTICAL BACHELOR WILL CHANGE YOUR FUTURE! BA (HONS) BUSINESS STUDIES - 3-YEAR BACHELOR DEGREE

• The opportunity to study Business in Luxembourg.

• Small classes (±25) taught in English by business professionals.

• Strong academic course of study plus practical training.

• Yearly in-company internships arranged for undergraduates.

• International environment.

• A perfect preparation for a Masters abroad.

• Program officially accredited by the Luxembourg Ministry of Education and Research.

UNITED BUSINESS

www.ubi.edu

INSTITUTES - LUXEMBOURG Campus Wiltz - Château de Wiltz L-9516 Wiltz - Luxembourg

59

Kejsersnit i Indien

Af Kamilla Diane Gundersen, medicinstuderende KU

Det var en god start på den første dag af mit praktikophold på Christian Hospital i den lille Indiske by Mungeli. Et ophold som nu er vel overstået, og de tre måneder er nu ikke kun et godt minde i min hukommelse, men har også beriget mig med flere faglige og personlige kompetencer.

I juni 2012 afsluttede jeg 4. år på medicinstudiet i København. Medicinstudiet tager i alt 6 år, og jeg havde nu brug for en pause fra læsningen, men også en pause som kunne give mig lidt mere praktisk erfaring i bagagen.

Inden jeg stod der og assisterede ved mit livs første kejsersnit, var der dog en del forberedelse: Først skulle visa selvfølgelig ordnes, dette skete via den Indiske ambassades hjemmeside i Danmark. Derefter måtte jeg undersøge hvilke vaccinationer, jeg skulle have. Jeg blev sponsoreret af vaccinationsklinikken Udlandsvaccinationen I/S, der gav mig vaccinationer mod følgende sygdomme: Hepatitis A og B, tyfus, japansk hjernebetændelse og tuberkulose vaccination. Herudover tog jeg malariapiller, idet Christian Hospital ligger i højrisikoområde for malaria.

En anden vigtig ting, når man rejser ud i verden, er en rejseforsikring. Sygesikringskortet dækker ikke her, og derfor kan det blive virkelig dyrt, hvis man kommer til skade og ikke har en rejseforsikring. Man er derfor nødt til at forsikre sig gennem et forsikringsselskab. Min rejseforsikring blev sponsoreret af Gouda Rejseforsikring.

Jeg søgte en masse fonde og legater til at dække nogle af udgifterne til studieopholdet. Det var et hårdt arbejde, men gavnligt.

Livet på Christian Hospital Mungeli

Hospitalet ligger i en landsby i staten Chhattisgarh i Indien. Hospitalet råder over 100 sengepladser, intensivafdeling, opvågningsafsnit, tre operationsstuer og et laboratorium. Der er ansat 5 læger.

60

Dagen starter klokken 8.00 med morgengudstjeneste. Herefter gik en blandet flok

”Kamilla!” lægen, Dipteeman, kikkede på mig og spurgte, om jeg havde syet før. Efter et vellykket kejsersnit var jeg lidt overvældet. Jeg havde lige assisteret til mit første kejsersnit, taget imod en velskabt og skrigende baby og havde selv klippet barnets naglestreng over. Inden jeg havde nået at svare, stak han mig nål og tråd

af læger og sygeplejersker (8-12 personer) sammen stuegang.

Efter morgenrunden var det tid til ”chai” (indisk te), og kantinen stod klar med morgenmad. Da den stærke sovs med kikærter og tilhørende brød var indtaget, gik dagen rigtig i gang.

I løbet af dagen havde jeg mange forskellige opgaver. Typisk tilbragte jeg tiden i konsultationen. I konsultationen blev jeg konfronteret med mange forskellige sygedomstilfælde, som ikke er normale her i Danmark som f.eks. spedalskhed, slangebid, hjernehindebetændelse, malariatilfælde. Mange sygdomme havde udviklet sig til tilstande, man kun har læst om i fagbøgerne. Mest fordi det her er normalt, at man går til en af landsbyens alternative ”læger” først.

Et eksempel var en ung dame, som var gået til den lokale ”læge” med mavesmerter. ”Lægen” gav hende en indsprøjtning i ballen. Dette udviklede sig til en byld.

Først efter nogen tid kom hun til vores hospital. På dette tidspunkt havde bylden udviklet sig til at fylde det meste af den ene balle. Resultatet var, at vi måtte bortoperere en stor del af hendes ene balle og efterfølgende transplantere hud til området. Hun må nu leve med en skamferet krop resten af sit liv.

Når der kom akutte patienter i modtagelsen, blev der ringet efter mig, så jeg kunne lære arbejdsgangen der. Ligeledes hvis der var fødsler eller operationer, hvor jeg kunne assistere. Arbejdsdagen sluttede officielt for mig klokken 16.

Herefter stod jeg til rådighed ved akutte operationer, som typisk var kejsersnit om natten.

Aftnerne gik bl.a. med socialt samvær, som normalt var tv, middage og badminton. Søn-

dag var den eneste ”fridag”, og den blev typisk brugt til at tage væk fra hospitalsområdet. Normalt skete det i små grupper, som tog på fisketure, i zoologisk have, på badetur i en nærliggende, stor sø eller på shopping tur.

Formålet med opholdet var både fagligt, humanitært og personligt.

Fagligt: Jeg fik stor indblik i forløbet af infektionssygdomme, som typisk ses i troperne, men som vi nu om dage ser flere og flere tilfælde af herhjemme, bl.a. på grund af den stigende globalisering og rejseaktivitet. Ligeledes fik jeg god erfaring med at assistere til operationer.

Humanitært: Jeg arbejdede gratis for hospitalet i tre måneder, og organisationen, som jeg rejse med (Praktikant I Troperne, PIT), sender gennem hele året to danske medicinstuderende ned til hospitalet for på den måde at give hospitalet en vedvarende hjælp.

Personligt: Jeg har fået stor indsigt i den indiske kultur og en forståelse for, at der er andre måder, at opfatte og forholde sig til sygdom på. I nutidens globaliserede verden er der et stigende behov for større indsigt i andre kulturers livssyn og sygdomsopfattelser, hvorfor jeg er sikker på, at jeg vil drage stor nytte af de erfaringer, jeg har gjort mig under opholdet i Indien.

Develop your potentials Study in Germany – the land of technology and science

See

you there

Meet us at our booth at the Education Without Borders fair in Copenhagen or visit our website: www.daad.de

Germany: Your 1st choice Be part of an international academic and scientific community Choose from a wide variety of Bachelor, Master and PhD programmes taught in English Study at excellent universities with low tuition fees and benefit from affordable living cost

61 Anzeige_Buch_175x267.indd 1

05.12.13 10:57

en Verden af muligheder Til trods for at danske uddannelsessøgende, i langt højere grad end tidligere, har en verden af muligheder til rådighed for dem, er den danske andel af studerende, der læser i udlandet kun 3.2%. Dermed ligger Danmark, ifølge Uddannelsesministeriets Mobilitetsstatistik udgivet i Marts 2013, ikke blot under gennemsnittet i vores nabolande, men også under gennemsnittet blandt EU-landene.

Det er en tendens, foreningen Danish Students Abroad (DSA) er sat i verden for at ændre. Foreningen, som blev stiftet i August 2012, har netop til formål at hjælpe og støtte danske studerende før, under og efter deres studieophold i udlandet, og dermed øge andelen af danske studerende, som vælger at tage hele eller dele af deres uddannelse i udlandet.

Mål og udfordringer

Af Morten Munch Jespersen, Danish Students Abroad

For de fleste uddannelsessøgende er alene tanken om at læse i Indien, Canada eller Argentina så overvældende, at kun de færreste følger drømmen. Det er et enormt tab for den enkelte og for samfundet, lyder det fra forening Danish Students Abroad.

hjælp til SU-ansøgningen, sprogtests, og studieforhold i en lang række lande.

Derudover opererer DSA også med et såkaldt ’Netværk’, der gør muligt for enhver at spørge et medlem af DSA på et givent universitet eller i et givent land, om alt fra boligforhold til karakterskalaer.

Når danske studerende fravælger et ophold i udlandet i forbindelse med deres uddannelse, er det imidlertid også et politisk problem. Derfor har DSA bl.a. medvirket til at karakteroversættelsen fra den internationale gymnasieeksamen IB (International Baccalaureate, red.) vil blive ændret for at undgå, at studerende, der har valgt at læse en IB i udlandet eller Danmark, får deres karakterer undervurderede og dermed får sværere ved at søge tilbage til videregående uddannelse i Danmark.

Ved dens stiftelse blev det hurtigt tydeligt, at forenings medlemmer, som på daværende tidspunkt udgjorde både nuværende og tidligere udlandsstuderende med erfaring fra til sammen 15 forskellige lande, i vid udstrækning havde en række udfordringer i forbindelse med deres udlandsophold til fælles.

Uanset om det gælder karakteroversættelser af IB, meritoverførsel for udenlandske grader, eller overgangen fra en dansk til en udenlandsk professionsbachelor, er et af målene for DSA derfor også, ifølge foreningens Formand Sørine Mathilde Vesth Rasmussen, at gøre det ”gnidningsfrit at komme tilbage til Danmark”.

Mange havde for eksempel problemer med meritoverførsel, andre med optagelsesreglerne på danske universiteter og helt tredje med reglerne for studiestøtte og SU. Det måske mest gennemgående problem blandt medlemmerne var dog, at mange følte, at deres problemer hverken vandt genklang blandt studievejledere eller beslutningstagere. Det er derfor ikke tilfældigt, at netop rådgivning og politisk repræsentation af danske studerende i udlandet er DSAs omdrejningspunkter.

En lys fremtid

Den rådgivning, DSA tilbyder spænder lige så bredt, som de problemer mange danske udlandsstuderende står overfor.

På hjemmesiden www.dsabroad.dk kan man derfor både finde

Med et støt stigende medlemstal og efter netop at have modtaget et større tilskud fra Europanævnet ser DSA positivt på fremtid. En lang række samarbejds- og affiliateaftaler er netop blevet indgået, internationale firmaer

På det grundlag håber DSA derfor at kunne medvirke til hurtigere og mere transparent meritoverførsel for både bachelor- og kandidatergrader, at der gives mulighed for 5 snarere end 4 års SU til udlandsstudier og mange af de andre mærkesager på DSAs ønskeliste. Når foreningen de mål, vil uddannelsessøgende indenfor alle områder have langt flere, og langt bedre muligheder for at læse i udlandet. Det er en kæmpe fordel for den enkelte studerende og for det danske samfund, at uddannelsessøgende dermed får reel adgang til det, der i sandhed er en verden af muligheder.

Fakta Læs mere om Danish Students Abroad eller meld dig ind på www.dsabroad.dk samt facebook.com/danishstudentsabroad

Vil du stude

10 gode råd til at

Hvert år rejser tusindvis af unge danskere ud i v Et studieophold i udlandet kan meget vel blive en af de b venskaber. Det tager også tid og overblik at planlæ 3 Spar op! Rejser du ud på dit sabbatår, skal du selv betale omkostningerne ved studierne. Rejser du derimod ud som del af din danske uddannelse, har du mulighed for at få SU og studielån med til udlandet.

1

Vil du forbedre dine chancer for at komme ind på drømmestudiet i Danmark med udlandsstudier, bør du undersøge hvilke fag, der kan forbedre dine chancer for optagelse!

2

62

såsom Google har også vist stor interesse, og på Christiansborg er der, med afsæt i regeringens handlingsplan for internationalisering af de videregående uddannelser, langt mere fokus på de udlandsstuderendes forhold end tidligere.

Er du derimod ikke sikker på, hvad du vil senere hen, er udlandsstudier en perfekt mulighed for at prøve kræfter af med flere forskellige fagretninger!

4 Der er økonomisk støtte at hente blandt de mere end 35.000 legater, som hvert år uddeles til unge under uddannelse. Søg i god tid – det er en tidskrævende proces.

5 Ansøg om dit studieophold i god tid i forvejen. Mange udlandske skoler har en lang optagelsesproces, som tager flere måneder. Start derfor 3-6 måneder før du ønsker at rejse, gerne før.

Af Niels Wee

Niels Wee er en af de mange unge danskere der tager hele sin uddannelse i udlandet. Her fortæller han om sine oplevelser Mine forældre mødtes på et studieophold i udlandet, og en af mine søstre har læst på Cambridge, Kent og på universitet i Amsterdam, så det at studere i udlandet ligger til min familie. At tage et fly fra Kastrup for at studere i England, var derfor naturligt for mig, om end beslutningen var tættere på en tilfældighed end en drøm, der gik opfyldelse. Det var et afslag fra en uddannelse på KU, der fik mig til at se nærmere på mine muligheder i udlandet, og det, jeg blev mødt med, var en vildt spændende verden.

Den eneste overvejelse, jeg faktisk gjorde mig, før jeg drog af sted, var, om jeg lidt efter lidt ville miste venskaber der ’hjemme’. Den bekymring viste sig dog at være fuldkommen ubegrundet. Efter 3 ½ år er jeg stadig meget glad for at være herovre, og ville anbefale andre at gøre noget lignende til langt de fleste.

Lav ordentlig reseach

Jeg begik den lille fejl at blive beruset af udsigten til at komme af sted og lavede derfor ikke min research ordentligt.

Ganske

et mere helstøbt menneske

enkelt valgte jeg forkert i første omgang.

Mit første valg (Brunel Universitet) var ikke det rigtige for mig og jeg kunne slet ikke se mig selv forsætte der i 3 år. Heldigvis, gav jeg ikke op og kom ind på ’BA TV production’ på Bournemouth University, som ligger midt på sydkysten.

Forskellige universiteter er stærkere på visse områder end andre, og Bournemouth er blandt de bedste når det kommer til TV produktion, marketing og animation. De har fingrene langt inde i industrien og har et forrygende omdømme. Dog var den vigtigste grund til, at jeg valgte skolen, at jeg ville omgås studerende, der var top motiverede og talentfulde og jeg mener også i dag, at jeg har lært lige så meget - hvis ikke mere - af mine venner end af lektorerne. Alligevel var det netop det sociale, jeg havde det sværest med i starten. Når man i forvejen er stille anlagt, er det sværere at komme i gang rent socialt. Det var ikke et stort problem, og jeg har masser af venner i dag, som jeg også kommer til at se efter England.

Mulighederne åbner sig

Ét er studierne, som er halvt TV og filmmageri og halvt teori, noget andet er de muligheder, der åbner sig. Mange stude-

komme godt igang

verden for at prøve kræfter med udlandsstudier. bedste oplevelser i dit liv med masser af eventyr og nye ægge, så hav disse råd in mente når du går igang 6

7

Find en bolig inden du ankommer til din studieby, så du allerede fra start falder på plads i dit nye hjem.

8 Går du direkte fra gymnasiet til et college eller universitet i udlandet, er skolegangen noget anderledes. Du går kun i skole 12-15 timer ugenligt, men har derimod mange lektier!

Det har ikke nødvendigvis noget at gøre med at være udlænding, men jeg tror den selvstændighed, det perspektiv og i mit tilfælde, den selvtillid man får, hjælper en med at blive et mere helstøbt menneske.

Udfordringer er der nok af, men i det miljø, som der er skabt og med de redskaber som universitet tilbyder, er det en enormt givende udvikling, man som udlænding oplever. Det har hjulpet mig meget og vil styrke mine karriere muligheder gevaldigt, men bare det, at jeg nu føler mig meget stærkere over en bred kam, er også en stor gevinst. Jeg er derfor helt sikker på, at jeg også tager min kandidat et sted ude i verden. Hvor, ved jeg dog ikke...

dit udlandsophold starter på nettet Er du blandt dem, der planlægger et studie-

re i udlandet?

Tal med andre, som allerede har prøvet at studere i udlandet. Den første tid væk fra venner og familie kan være svær til trods for, at du sidder i fantastiske omgivelser i f.eks. USA eller Australien.

rende tager hele tiden initiativ, hvilket virkelig motivere mig. Folk her på universitetet har lavet en avis, en TV kanal og jeg har selv startet en international filmfestival med film fra hele verdenen. Andre gange præsentere muligheder pludselig foran en – og så skal man bare springe ud i det. Det skete for mig, og inden for en kort periode kom jeg på et marketing praktikplads hos en af industriens giganter, hvor jeg fik lov til at lave marketing på forskellige Hollywood blockbustere, diverse store mode brands, m.fl. Så det gælder virkelig om at holde øjne og øre åbne og engagere sig.

9

Gruppearbejde, afleveringer og undervisning på et andet sprog kan godt være hårdt i starten. Benyt dig af din skoles tutorordning. Du kan f.eks. få en tutor til at læse dine opgaver igennem, hjælpe dig med faget mv.

10 Du skal selvfølgelig også bruge tid på andet end skolen, når du er afsted – rejs, meld dig på skolens sportshold og oplev den kultur, du er en del af.

ophold i udlandet på mere end seks måneder?

Så husk, at du skal melde udrejsen på nettet

Du skal melde udrejse til den kommune, du bor i, inden du tager af sted og aller-senest fem dage efter, du har forladt Danmark. Hvis du i løbet af dit udlandsophold forlænger opholdet til over seks måneder, skal du også melde det, så snart du kender rejsens varighed.

Udrejse skal meldes på www.borger.dk/meldudrejse. Selvom du ikke skal være i udlandet i mere end seks måneder, er det stadig en god ide at gå på borger.dk. Her kan du oprette en digital postkasse, hvor du kan sende, modtage og gemme post fra det offentlige – også mens du bor i udlandet.

63

ForsvareTs uddanneLser en anderledes Måde at lære På

På den ene side er Forsvarets uddannelser som alle andre uddannelsesinstitutioner: Mange forskellige uddannelser, et mangfoldigt studiemiljø og så mange karriereperspektiver, at vi ikke kan sætte tal på dem.

På den anden side kan et godt svømmetag eller et roligt sigte være lige så vigtigt som indholdet i dine lærebøger hos os.

Læs mere om vores uddanneLser på ForsvareT.dK/uddanneLser