Comunicaciones Nº 110

Comunicaciones

110 agosto

Universidad Católica de la Santísima Concepción

2012

Plan de Desarrollo Estratégico 2012-2016

Los ejes que guiarán el futuro de la UCSC Convenios de Desempeño

Recursos disponibles para invertir en educación p.14-15 www.ucsc.cl

Primer Doctorado UCSC

Acreditación Institucional

Inédito programa de Universidad recibió visita de Facultad de Educación p.07 Pares Evaluadores p.06

Contenidos

Lectores Señor Director:

p.04 Editorial Hoja de Ruta

p.05

p.06

Entrevista Vicerrector Académico se refiere al encuentro de Ues. Católicas

Actualidad Universidad recibió visita de Pares Evaluadores de la CNA

p.14/15

p.10/11 Actualidad

Las líneas estratégicas de la UCSC para el quinquenio 2012-2016

Temas Convenios de Desempeño: oportunidad para mejorar

p.20

p.19

¡Este ¡Este es es mi mi equipo! equipo!

Talento Universitario Rodrigo Albornoz: música y folclor

Dirección de Relaciones Institucionales

Redes Sociales http://www.facebook.com/ucsc.concepcion

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En una sociedad tan individualista que estamos viviendo, me parece muy favorable la idea de los cursos de Aprendizaje en Servicio (A+S). El paso de los alumnos por nuestra Universidad debe dejar una huella.

No se trata sólo de formarlos en los ámbitos netamente académicos y profesionales, sino que además, sean capaces de conocer que hay otras opciones de crecimiento tanto profesional como humana. Debiéramos ser más los que nos sumemos a estas iniciativas.

Claudia Carrasco Sagredo Facultad de Ingeniería Señor Director: Junto con saludarlo, quisiera ocupar esta plataforma para destacar el “Programa de Formación de Nuevas Audiencias” que está Desarrollando la Dirección de Extensión Artística y Cultural de la Universidad. En él, niños de todas las comunas de nuestra región han llegado al Aula Magna UCSC a presenciar distintas obras de Teatro; muchos de ellos de sectores rurales que por primera vez han presenciado un espectáculo de esta categoría. Fomentar este tipo de iniciativa sin duda, nos engrandece como sociedad; es por ello que los invitamos a informarse y difundir esta loable iniciativa.

Andrea Farías Rojas Gestión y Proyectos Culturales UCSC

Señor Director: He visto la nueva sección “Confirmado” del Boletín de Comunicaciones y felicito la iniciativa. Ésta permite a los miembros de nuestra Universidad contar con información que responde a los criterios periodísticos de confiabilidad y contingencia, y sobre todo contribuirá a reducir los espacios de rumor -fuente de incertidumbre-, del que ninguna institución está exenta, pero que pueden ser enfrentados con una clara y oportuna comunicación.

María del Carmen Lavín I. Directora Escuela de Periodismo Escríbanos a

110 agosto 2012

comunicaciones@ucsc.cl

Comunicaciones es una publicación mensual de la Universidad Católica de la Santísima Concepción Editor General: Alfredo García Luarte. Equipo: Carolina Astudillo Molinett, Alejandro Arros Aravena, Gretel Dettwiler Rodríguez, Olga Elgueta Adrovez, Aldo González Vilches, Rodrigo Ramos Catalán, Érico Soto Monsalve, Carla Toledo González y María Elena Zapata Burgos. Fotografía: Centro Fotográfico de la Dirección de Comunicación y Difusión. Dirección: Caupolicán 491, Concepción. Teléfono: (41) 2345050 Fax (41) 2345051 Mail: comunicaciones@ucsc.cl

Editorial C

uatro son los grandes ejes que se ha fijado la Universidad para los próximos cinco años. Cuatro líneas maestras que vienen a profundizar el trabajo realizado a lo largo de estos 21 años, y que ponen énfasis en aspectos específicos que permitirán a la Institución cruzar un nuevo umbral.

Investigación y posgrado, docencia de calidad, vinculación con el medio y formación integral de cada miembro de la UCSC, son las cuatro líneas centrales contenidas en el Plan de Desarrollo Estratégico recientemente aprobado por el Consejo Superior de la Universidad, y que se encuentra en plena etapa de socialización al interior de la comunidad universitaria.

Las metas son claras y consistentes con lo desarrollado a la fecha. El desafío, por tanto, es contar nuevamente con el compromiso y la entrega de cada miembro de la Universidad, independiente de la función o tarea que desarrolle, ya que de ese compromiso, depende en buena medida el gran salto al que aspira la UCSC.

Alfredo García Luarte Editor General

Jorge Plaza de los Reyes en encuentro FIUC en Brasil

“Compartimos el interés central por el estudiante” Gretel Dettwiler Rodríguez

200 universidades católicas de todo el mundo se dieron cita en este importante encuentro, donde el Rector Cancino y el VRA destacaron la sintonía que existe entre los lineamientos de nuestra institución con la de sus pares católicas.

“La universidad puede ser una nueva empresa estratégica en el concierto mundial”, asevera con convicción Jorge Plaza de los Reyes, en relación al rol fundamental que está llamada a cumplir la institución en su función de educar. Una discusión que abrió fuegos durante la 24º Asamblea General de la Federación Internacional de Universidades Católicas desarrollada en Sao Paulo a fines de julio. Y en ese contexto, el perfilamiento académico de la UCSC es claro: se centra en el estudiante, el saber y la labor del académico.

Todo con el especial sello que su naturaleza católica otorga a esta Casa de Estudios.

El perfilamiento de la institución es el correcto y va de la mano con los lineamientos de trabajo de otras 200 instituciones similares repartidas por el mundo. Un paso más allá, el Vicerrector Académico detalla el camino a seguir para afinar este perfil: “Se necesitan profesores con coraje e iniciativa, que sean humildes, pero no sumisos”, explica, a la par que se refiere también a la innegable evolución de los tiempos y la necesidad de “poder compatibilizar a los nativos digitales con nosotros: los inmigrantes digitales”.

-¿Cuál es el rol que están llamadas a cumplir las universidades católicas en el contexto actual?

-Uno de los elementos fundamentales de la educación católica es que vuelca su preocupación y centra su interés directamente en el estudiante. Hemos podido comprobar que, guardando las proporciones, nuestros estudiantes son muy similares a quienes cursan sus estudios en otras universidades católicas del mundo, lo que establece aspectos comunes a trabajar, siempre orientados a los requerimientos de los jóvenes. Esto implica establecer formas de aprendizaje adecuadas, adaptarse a sus necesidades, aclarar esas dudas del saber que persisten, a pesar de ellos manejar mejor que nadie las nuevas tecnologías.

-De acuerdo a lo presenciado en Brasil, ¿qué elementos concretos pueden aplicarse en la UCSC? -Todos, fundamentalmente por lo que mencionaba, relativo a que las universidades católicas tienen como elemento común la similitud entre sus estudiantes. Por lo mismo

es que se están ideando mecanismos de trabajo con los profesores, para que puedan enseñar a quienes son los nuevos estudiantes y aplicar así metodologías que les resulten atractivas. En Brasil, la conferencia inaugural del encuentro se refirió a nuevos tiempos, nuevos estudiantes y nuevos profesores. Eso apunta a cómo ser capaces de desarrollar en las nuevas generaciones el gusto por aprender, de lograr un aprendizaje profundo y significativo, que estudiar no sea sólo sinónimo de aprobar.

-¿Cuál es la finalidad de los últimos convenios establecidos con distintas universidades católicas del mundo?

-Adicionalmente del trabajo conjunto y la cooperación mutua, quisiera destacar el convenio que se firmó recientemente con la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo.

Además de amplio, ese acuerdo es específico en materia de Salud, por ejemplo para concretar pasantías de nuestros estudiantes allá. Incluso, ellos ya han enviado pasantes y la PUC de Sao Paulo nos agradeció por el voto de confianza, porque el convenio se formalizó luego de eso.

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Pares Evaluadores Externos visitaron la Universidad En tierra derecha entró el tercer proceso de Acreditación Institucional de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, con la visita de los Pares Evaluadores Externos, comisión que cumplió una nutrida agenda en las distintas sedes de la Casa de Estudios.

En el primer día de actividades, se reunieron con el Gran Canciller, Monseñor Fernando Chomali, y el Rector, Juan Miguel Cancino, para luego proseguir con el Consejo Superior, entre otras reuniones. El objetivo de la visita fue establecer la consistencia entre el Infor-

Consultorios jurídicos abren sus puertas en Lota Prestar asesoría legal y contención a quienes más lo necesitan es el objetivo primordial de los consultorios jurídicos, tradicional iniciativa de la Facultad de Derecho que ahora también se hace presente en Lota. Profesores y alumnos fueron los primeros en visitar la Casa Social de la Obra Social y Cultural Sopeña (Oscus) en la comuna minera, para dar a conocer el servicio e invitar a la comunidad a ser parte de esta iniciativa. Los centros Oscus, presentes a lo largo de Chile, están orientados a capacitar en forma integral y permanente, mediante distintos talleres, a quienes integran sus aulas, manteniendo siempre el ideal cristiano y el compromiso de fraternidad que ha caracterizado esta organización con casi un siglo de existencia, valores que coinciden con los de la enseñanza de nuestra universidad.

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me de Autoevaluación Institucional y la relidad de la UCSC. El Comité de Pares, compuesto por Felisa Córdova, Marietta Ortega, Eugenio Cáceres, David Cademartori y Vilma Fonseca, también visitó los Campus de Chillán, Talcahuano, Los Ángeles y Cañete.

Se espera que durante el mes de noviembre la Comisión Nacional de Acreditación se pronuncie sobre el estado de la UCSC.

Carrera de Medicina obtiene acreditación continental La carrera de Medina de la UCSC es la primera del país que se acredita ante el sistema de acreditación de carreras universitarias de Mercosur, Arcusur. El reconocimiento tiene una vigencia de 6 años, tras cumplir exitosamente el proceso de certificación de su programa de formación profesional. La acreditación fue confirmada a las autoridades de la Universidad y la Facultad, reconociendo que la carrera cumple los criterios y estándares de calidad de la educación establecidos por Arcusur. El Decano, Claudio Lermanda, destacó que esta Acreditación certifica el nivel del programa a nivel latinoamericano y ratifica que el estándar de calidad es válido en todo ámbito de trabajo, felicitando el esfuerzo de los miembros de la Facultad que permitió este logro.

Primer programa de doctorado en la UCSC

Es el primer programa de doctorado de la Universidad y pionero en la Provincia de Concepción. Se trata del grado académico de Doctor en Educación, creado el 14 de agosto de este año por acuerdo del Consejo Superior, que además aprobó el respectivo Plan de Estudios.

La iniciativa surgió en el contexto del Proyecto sobre el Programa de Estudios Doctorales elaborado en asociación con las universidades Católica del Maule, Católica de Temuco

y del Bío-Bío, y busca “formar graduados que se orienten al campo de la investigación educativa, contribuyendo con ello a generar conocimiento en este ámbito y a mejorar la calidad de la educación”, expresó el Decano de la Facultad de Educación, Jaime Constenla.

El doctorado está dirigido a quienes cuenten con grado de Licenciado, aunque “quizá es-

pecíficamente se piense en un primer momento en personas con grado de Licenciado en Educación”, aclaró Constenla, y agregó que, como restricción lógica, “no es conveniente que académicos de la misma Facultad o Universidad puedan acceder a este programa por un asunto endogámico, pero para estas personas existirán otras instancias que vamos a

anunciar oportunamente en un tiempo más”.

A partir del proceso de selección que se iniciará en marzo de 2013, el programa tendrá una duración de cuatro años, con clases que se concentrarán en el edificio San Juan Bosco de la Facultad de Educación.

UCSC une fuerzas con Forestal Arauco Con los ojos puestos en el desarrollo de la Provincia de Arauco, autoridades de la Universidad Católica de la Santísima Concepción recibieron a representantes de Forestal Arauco, en reunión realizada en el Salón de Consejo Superior de la Casa Central. Encabezada por el Rector, Juan Miguel Cancino, el encuentro sirvió para que ambas entidades pudieran acercar lineamientos y posibilitar trabajos conjuntos que conduzcan al crecimiento de una de las zonas más vulnerables de Chile, y donde Forestal Arauco da empleo a casi 8 mil trabajadores. También estuvieron presentes académicos del Centro Regional de Estudios Ambientales (Crea), que trabajan en un innovador proyecto acuícola en la zona costera de la provincia.

Crisis de Paraguay en la lupa de profesor de la UCSC Fernando Saenger, académico de la Facultad de Derecho de la UCSC y Presidente del Comité de Derecho Constitucional de la Federación Interamericana de Abogados, viajó hasta Paraguay para analizar, junto a miembros del Colegio de Abogados de dicho Estado y de la FIA, el complejo escenario suscitado tras la destitución del mandatario Fernando Lugo y la posterior sanción en contra de Paraguay, al suspenderlo del Mercosur y del Unasur. El profesor se reunió además con el Presidente del Colegio de Abogados, Óscar Paciello, el Presidente de la Cámara de Diputados, Víctor Bogado y el embajador José Félix Fernández, Ministro de Relaciones Exteriores de Paraguay, a fin de recopilar la información necesaria para emitir un informe, como proyecto de resolución, el cual será presentado ante el próximo Consejo de la FIA.

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UCSC en Asamblea General de la Federación Internacional de Universidades Católicas Líderes y educadores de más de 200 instituciones católicas de todo el mundo, incluida la UCSC, participaron en la 24º versión de la Asamblea General de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) realizada en Brasil. Por parte de esta Casa de Estudios concurrieron el Rector, Juan Miguel Cancino, y el Vicerrector Académico, Jorge Plaza de los Reyes. Fue una semana de activi-

dades, con ponencias destacadas y más de 300 participantes, en que se debatió el tema: “Enseñar y aprender en una universidad católica – Educar y formar”. Los representantes de la UCSC también suscribieron la firma del convenio con la PUC de Sao Paulo y visitaron dependencias del Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (Senai).

Alumnos de Chillán, comprometidos con la solidaridad Como una manera de aportar con quienes más lo necesitan, los alumnos de la sede Chillán han mostrado interés por las actividades que se desarrollan en grupos de Pastoral. Los integrantes han organizado varias actividades, entre ellas, la de convertirse en una compañía para quienes menos poseen

y deben dormir en la calle.

A cargo de la profesora guía de Pastoral, Sara Abarca, los alumnos hicieron un recorrido por los sectores de Chillán donde mayormente duermen personas en situación de calle, brindando apoyo y comida.

Enfermería se mueve en ferias educativas Estudiantes de la carrera de Enfermería UCSC llevan su conocimiento y alegría en las Ferias Educativas que se desarrollan en distintos establecimientos de Concepción. Escolares de la Escuela Irene Frei de Barrio Norte y del Centro de Educación Integral para la Infancia en Palomares, descubren y aprenden temas como higiene, autocuidado, combate a las drogas, infecciones respiratorias agudas y apego padres-hijos, a través de dinámicas, videos, juegos y trípticos. Los escolares van rotando actividades en cuatro stands que están definidos por un tema educativo cada uno. Los universitarios coordinan las ferias con los establecimientos y elaboran el material en el marco de la asignatura de “Educación para la Salud”, con el apoyo de los profesores Fabiola Gómez, Erick Álvarez y Gladys Navarro.

Rompen paradigma de Educación Especial Bajo el título “Educación Inclusiva: Rompiendo el paradigma de la Educación Especial”, se desarrolló el encuentro, organizado por la Red Diferencial, en el Auditorio San Lucas de la Facultad de Medicina. Esta organización congrega a todas las carreras de la especialidad en la región. La actividad contó con el apoyo de la Dirección de Apoyo a los Estudiantes (DAE) y la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la UCSC,y

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tuvo como objetivo abrir espacios de diálogo sobre la inclusión educativa, concepto nuevo en la Educación Diferencial.

En el seminario expusieron los académicos Karina Sanhueza, Susana Mondaca, Olga Vargas, Katherine Roa, Donatila y Alejandra Gómez, además de los estudiantes María Paula Díaz, Diego Chinkes, Ena Seguel, Karen Fica, Juan Sáez y Danitza Campos.

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Instituto de Teología cuenta con nueva Unidad La Unidad de Estudios de Filosofía Política y Social nació en el último mes bajo el alero del Instituto de Teología de la UCSC, con la finalidad de promover la investigación, el análisis interdisciplinar, la difusión de la filosofía política y social, y la conformación de equipos e iniciativas de estudio en estas materias. En concreto, la Unidad se crea dentro del Departamento de Filosofía y consiste en la agrupación de

sus académicos para la investigación de un tema determinado relacionado con este ámbito. Ha sido impulsada por los académicos Pbro. Dr. Hernán Enríquez y Dr. Rodrigo Colarte, a quienes se unió la Jefe de Departamento, Mg. Rosa Peña. La idea principal es alcanzar un grado superior de especialización en el desarrollo de investigaciones y publicaciones referentes al área.

CEDAP promueve industria metalmecánica Dar un salto al comercio internacional es el desafío que quedó en el ambiente tras el desarrollo del seminario “Diseño de una Estrategia para Internacionalizar los Productos y Servicios de la Industria Metalmecánica de la Región del Bíobío”. Con esta actividad, realizada en la Sala de Exposiciones y Conferencias, el Centro de Estudios y Desarrollo Asia Pacífico CEDAP de la UCSC efectuó la

apertura del proyecto del Fondo para la Innovación y la Competitividad FIC del mismo nombre. Profesionales y empresarios de los sectores metalmecánico, forestal, empresas exportadoras y público en general, participaron en este encuentro convocado por CEDAP, que dirige este proyecto financiado por el Gobierno Regional, y con el apoyo de la Dirección Regional de ProChile y A.G.MET.

Hasta el cierre de esta edición sólo 19 funcionarios de la UCSC se habían inscritos en la campaña “Apostamos por tu generosidad, súmate al 1% a la Iglesia”, iniciativa que busca conseguir nuevos aportes voluntarios para ir en ayuda de la Iglesia Católica. Si bien, esta cifra es superior a los 12 inscritos que registró la campaña anterior, sigue siendo bajo el aporte, considerando los 1.256 funcionarios que tiene la Universidad, entre académicos y administrativos. La campaña se extenderá hasta la primera semana de septiembre, por lo que aún hay plazo para elegir las diferentes formas de aportación: $2.000, $5.000, $7.000, $10.000 o el 1% del sueldo base.

A casi un mes de haberse implementado el uso de vías exclusivas para peatones en el Campus San Andrés, la medida ha tenido una buena acogida, principalmente por parte de los estudiantes, que desde ahora pueden circular con mayor seguridad por las calles interiores del Campus. No obstante, para algunos conductores que ingresan por el sector de las Lomas de San Andrés y que se dirigen a los estacionamientos de Lenguas y Periodismo, la medida ha generado algunos problemas, ya que les obliga a regresar y volver a entrar por el paso bajo nivel de Santa Sabina. Algunos más audaces (o temerarios) prefieren circular un par de metros contra el tránsito para llegar a destino, con el consiguiente riesgo de un accidente.

El tema de las estafas por medio de las tarjetas bancarias también ha afectado a funcionarios de la Universidad. Cargos por compras en el extranjero, ha sido la principal fórmula empleada por los timadores para perpetrar el delito, que ha afectado principalmente a los administrativos de las direcciones de Extensión Artística y Cultural y de Comunicaciones. Pese a dejar constancia en la Policía de Investigaciones y el Sernac, las instituciones responsables de emitir las tarjetas no han dado respuesta a las denuncias, debiendo -el titular de la cuentacancelar el valor total de la compra, que en algunos casos ha llegado a los US$300.

30 horas de vuelo esperan a la delegación de la UCSC que viajará a China con el objetivo de estrechar lazos con universidades locales. Gonzalo Bordagaray (Relaciones Institucionales), Iván Valenzuela (FACEA), María Cristina Raby (Facultad de Educación) y Juan Carlos Egaña (CEDAP), visitarán los principales planteles universitarios de las ciudades de Beijing, Chengdu y Mianyang. La idea es profundizar en las áreas de economía, ciencia y tecnología con la finalidad de establecer futuros convenios de cooperación, además de promover un programa para la enseñanza del idioma español para estudiantes chinos.

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Nuevo Plan de Desarrollo Estratégico 2012-2016

Los ejes que guiarán a la UCSC de cara al futuro

Cuatro líneas estratégicas no sólo apuntan a metas desafiantes y que posicionarán a la Universidad de manera notable, también recalcan el valor que tiene cada miembro de la institución para que los logros sean plenos.

Carolina Astudillo Molinet

E

s el nuevo mapa de ruta, las directrices que guiarán a la Universidad durante los próximos cinco años. El Plan de Desarrollo Estratégico (PDE) 2012-2016 cuenta con metas claras y concretas, que exigen el compromiso de cada miembro de la UCSC para conquistar los objetivos que persigue la institución.

El PDE, logrado tras el trabajo del equipo de Rectoría, el Consejo Superior, secretarios académicos y directivos de unidades, guiado activamente por la Di-

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rección de Gestión Estratégica, sienta sus objetivos en cuatro líneas estratégicas (ver recuadro), y se focaliza en los grupos de interés más relevantes para la UCSC: los Estudiantes, el personal de la Universidad, las comunidades de la Región del Biobío, los establecimientos educacionales, el Mineduc e instituciones públicas y privadas nacionales o internacionales.

Sanhueza, detalló que el nuevo PDE fue elaborado con el modelo Delta, cuyo enfoque permite a la organización construir una estrategia para vincularse fuertemente con sus grupos de influencia. “El Modelo hace una segmentación de los distintos grupos de interés, y a partir de eso, se determinan características y se preparan propuestas de valor”, dijo.

anual de cumplimiento y ajuste, permitirá elaborar nuevas acciones o exigencias, con el fin de avanzar de manera eficiente hacia los objetivos propuestos para el término del quinquenio.

El Rector Juan Cancino agregó que “si alcanzamos estas metas, la Universidad se pondrá en un nivel de eficiencia y calidad de los servicios que ofrece, que será realmente notable”.

El Vicerrector de Vinculación con la Sociedad y quien hasta el 13 de agosto lideró la Dirección de Gestión Estratégica, Gonzalo

Y el camino para llegar a los objetivos planteados para el 2016 tiene una pauta flexible. Sanhueza explicó que un análisis

Las cuatro líneas “Cada una de las líneas por sí sola lleva a la Universidad a un nivel notable”, enfatizó el Rector

a hacer de este lugar el ambiente propicio donde ella y todos puedan desarrollar todos sus talentos”, destacó el Rector.

Para explicitar mejor el carácter de la Universidad y sus atributos distintivos, se efectuó una modificación a su Misión, la que hoy posee elementos que declaran lo que ella “es”, especifica claramente en qué ambiente hace su labor, y cómo es la relación entre las personas receptoras y las

que dan los servicios. Asimismo, destaca el nivel académico, el ambiente de cercanía y acogida, la vocación de servicio desde la Región del Biobío y el proyecto educativo que sustenta su quehacer.

Cabe recordar que el documento oficial del PDE 2012-2016 está disponible en Intranet para estudiantes, académicos y administrativos de la UCSC.

“Si alcanzamos estas metas, la Universidad se pondrá en un nivel de eficiencia y calidad de los servicios que ofrece, que será realmente notable”,

Rector Juan Miguel Cancino.

Líneas Estratégicas El PDE define áreas prioritarias para el próximo quinquenio, junto a desafíos, estrategias, acciones e indicadores para cada una de ellas.

La Universidad como centro de generación de conocimiento y de formación de personas al más alto nivel académico.

Cancino. La primera busca impulsar la investigación y el posgrado a niveles que lleven a su acreditación, a través de la generación de centros de producción científica, desarrollo de proyectos y programas de formación de capital humano avanzado. No sólo es relevante la acción de los académicos altamente calificados, también el apoyo de la estructura administrativa.

En la búsqueda de la excelencia de pregrado, que corresponde al segundo lineamiento, es vital el papel de apoyo de los académicos, no obstante, agrega el Rector, es igualmente importante que los estudiantes y su entorno familiar cuenten con las herramientas que faciliten su permanencia y su titulación oportuna

–como el CEADE y el CIDD-, en un ambiente de cercanía que no solo entregan los profesores, sino todas las instancias de la Universidad.

La Universidad reconocida como centro de excelencia por la calidad de su docencia de pregrado.

La capacitación, la formación continua y los servicios a la comunidad, propios de la tercera línea estratégica, involucran a todos los miembros, desde académicos a estudiantes. Estos últimos, por ejemplo, se forman para responder a los problemas que plantea la sociedad a través de los programas de “Aprendizaje en el Servicio”.

La Universidad como centro destacado al servicio de la región y actor relevante en el desarrollo de la sociedad.

La Universidad como centro que posibilita el desarrollo integral de cada miembro de la comunidad universitaria.

“En la línea 4, donde queremos que la Universidad sea un centro que facilita la formación integral de cada miembro, el foco está en cada persona, que está llamada

El nuevo PDE fue elaborado con el modelo Delta, cuyo enfoque permite a la organización elaborar una estrategia para establecer un vínculo fuerte con sus grupos de influencia.

Gonzalo Sanhueza, Vicerrector de Vinculación con la Sociedad

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UCSC acogió al 2º Congreso Universal de Poesía Hispanoamericana Fueron seis días de literatura, encuentro de culturas y amistad. Más de 60 escritores de diversas nacionalidades dieron vida al 2º Congreso Universal de Poesía Hispanoamericana, convocado por la Sociedad de Arte del Sur (SOASUR), la Institución Cultural Manuel Leyva de México (IMAL) y la Unión Brasileña de Trovadores de Concepción (UBT), y que se realizó en la capital penquista desde el 13 al 18 de agosto de este año.

La UCSC fue una de las casas de estudios –además de la Universidad de Concepción- que, a través de la Dirección de Extensión Artística y Cultural, auspició a este evento internacional, poniendo a disposición su Aula Magna y Sala de Conferencias y Exposiciones para el desarrollo de gran parte de las jornadas de lecturas, presentaciones de libros y ponencias.

Jornadas deportivas interescuelas de Enfermería Las universidades de la Santísima Concepción, de Concepción, Andrés Bello, del Desarrollo, Santo Tomás y San Sebastián, se reunieron en las Jornadas Interescuelas Deportivas de Enfermería de Concepción (JIDEC), realizadas en el Campus San Andrés por el Centro de Alumnos de Enfermería de la UCSC en conjunto con la recién creada Rama Deportiva de Enfermería.

Con la participaron de cerca de 200

futuros profesionales del gran Concepción, el medallero final otorgó el primer lugar del campeonato a la Universidad de Concepción, el segundo a la UCSC y el tercero a la Universidad San Sebastián, que midieron sus capacidades en futbolito varones, baby-fútbol damas, básquetbol damas y varones, vóleibol mixto, tenis damas y varones, tenis de mesa damas y varones, maratón y 100 metros planos.

Luego del lanzamiento de la Antología del congreso, efectuada el último día del encuentro, todos los participantes se reunieron por última vez en la Cena de Clausura en el Hotel Terrano. En la oportunidad, estuvo presente el Rector, Dr. Juan Miguel Cancino, quien también dio la bienvenida en la Ceremonia de Inauguración, ocasión en que valoró la iniciativa, felicitó a los organizadores y manifestó su alegría por recibir en su Institución a este importante congreso.

“Hay que agradecer a los organizadores tan jóvenes y que se involucraron en este encuentro tan significativo para las letras. Realmente fue todo un éxito, mis felicitaciones. La Universidad se siente complacida, porque apoyó y creyó en estos jóvenes”, manifestó la Directora de Extensión Artística y Cultural, Gloria Varela.

El rock sonó fuerte en el Aula Magna Como ya es tradición, el Concurso de Bandas de Rock para Estudiantes de Enseñanza Media y de la UCSC reunió el 11 de agosto a un interesante ambiente rockero, con gran calidad musical de los participantes y un jurado de prestigio, compuesto por Feliciano Saldías, Mauricio Melo y Mauricio Castro.

La competencia, realizada en el Aula Magna, se realizó en dos categorías: escolares y universitarios.

En la primera resultó ganador el grupo Tempo, del Colegio Aurora

de Chile Norte Chiguayante, con el tema “Nadie presenciará”. Entre los universitarios, el vencedor fue el grupo “Hiedra”, conformado por los estudiantes de Pedagogía en Inglés Jaime Garrido, Gonzalo Muñoz, Nicolás Ulloa y Luis Silva. El tema interpretado fue “Esclavos”.

En la definición, se impusieron a las bandas de Derecho (Ouro Bouro), Licenciatura en Historia (AVNZ), Ingeniería Civil Informática (Síntesis) y Licenciatura en Filosofía (Cirrus).

Funcionarios de la Universidad en muestra de pintura Por iniciativa de la Dirección de Extensión Artística y Cultural, la Comunidad Universitaria se motivó a participar en la Primera Muestra Colectiva de Pintura. Distintas áreas del conocimiento confluyeron en un interés común: el arte. Se trató de de 39 obras de 17 autores, entre académicos y administrativos, en una selección efectuada por el destacado artista penquista Jorge Labarca, quien se encargó de presentar la exhibición junto a la Directora de

Extensión Artística y Cultural, Gloria Varela, en la Sala de Conferencias y Exposiciones.

“En mi caso, no había expuesto desde mis tiempos de estudiante en Chillán, donde participé en una muestra colectiva. Atrevernos a mostrar esto es algo distinto, que se agradece, pues resulta positivo como Universidad poder entregar este mensaje”, indicó el Rector, Dr. Juan Miguel Cancino, presente en la muestra con grabados y acuarelas.

Estudiante de Medicina triunfó en Concurso de la Canción Fueron 16 participantes los que subieron al escenario del Aula Magna para mostrar su calidad vocal e interpretación en el Tercer Concurso de la Canción para estudiantes, docentes y personal administrativo de la UCSC. “Fue una competencia muy interesante, con alto nivel, pero donde coincidimos inmediatamente en nuestros candidatos, por lo

que no fue difícil la elección”, señaló la folclorista Ema Millar, quien presidió el jurado. El primer lugar se lo adjudicó Felipe Opazo (en la foto), estudiante de Medicina, quien interpretó Better Man, de James Morrison; el segundo, Óscar Gómez (Ámame, de Luis Jara); y el tercero, Natalia Ramírez (Cómo será, de Soledad).

Grupo de Danza Moderna homenajeó a la mujer en Chillán Invitado por la Universidad de Concepción (UdeC) y con el sugerente título de “Mujeres”, el Elenco de Danza Moderna de la UCSC ofreció el 21 de julio, en la Gran Sala del Teatro Municipal de Chillán, una gala de 12 coreografías que incluyó diferentes perfiles femeninos recopilados especialmen-

te para la ocasión. La idea del espectáculo nació en la Facultad de Ingeniería Agrícola de la UdeC, inspirada en el libro “Mujeres en el tiempo”, de la funcionaria Loreto Sepúlveda, que narra los aportes de la mujer en distintos estamentos de esta casa de estudios.

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Convenios de Desempeño

Oportunidad para mejorar la educación Érico Soto Monsalve

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ara lograr cambios institucionales notables en la educación superior chilena, es necesario aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece el actual sistema.

En tal contexto, el concurso 2012 del Programa Convenios de Desempeño del Ministerio de Educación aparece como una instancia apropiada para la adjudicación de recursos, y donde la UCSC trabaja en varios frentes.

Este mecanismo permite financiar planes de mejoramiento para las instituciones de edu-

Recursos por $11 mil millones entrega el Ministerio de Educación para aquellos proyectos orientados a planes de mejoramiento. Un grupo de profesionales de la UCSC trabaja intensamente en la presentación de iniciativas en las áreas de formación inicial de docentes, armonización curricular, intercambio y movilidad académica. cación superior acreditadas, y que posean su casa central fuera de la Región Metropolitana.

La convocatoria del presente año cuenta con un fondo nacional de $11.000 millones para la ejecución, en un máximo de tres años.

Rodrigo Ruay (Departamento de Curriculum y Evaluación), Irsa Cisterna (Departamento Didáctica), María Gabriela Valenzuela (Departamento de Lenguas), Moisés Alvial (CIDD) y Jaime Constenla (Facultad de Educación).

A través de un equipo académico interdisciplinario, encabezado por Zoila Farfán (Unidad de Coordinación Institucional), se elabora el diseño del proyecto con la participación de Humberto Vergara (Dirección de Gestión Estratégica), Alejandra Nocetti (Departamento Didáctica),

Entre los primeros pasos, se han socializado los diversos llamados a concursos con sus respectivos Términos de Referencia. Además, se han organizado grupos de trabajo para la formulación de los diferentes Convenios de Desempeño.

“El proyecto busca potenciar la formación inicial de profesores, favoreciendo la calidad del aprendizaje, la retención, la titulación oportuna y las condiciones de empleabilidad, a fin de lograr cambios notables en la calidad de sistema educativo, particularmente, en entornos más vulnerables”, explica Jaime Constenla.

Con el objetivo de fortalecer la capacidad de gestión institucional, promoviendo estilos de gestión centrados en los resultados, mejorando el análisis institucional y el manejo de la

“Los objetivos finales son lograr la calidad, pertinencia y oportunidad de la Educación Superior Chilena a través de la Innovación Curricular de los programas de las carreras que se dictan”

Zoila Farfán, Coordinadora Institucional

“El proyecto busca potenciar la formación inicial de profesores, favoreciendo la calidad del aprendizaje”

Jaime Constenla, Decano Facultad de Educación UCSC

información para la toma de decisiones basada en la evidencia, su aplicación busca producir cambios e impactos deseados en tiempos reducidos.

“Las metas finales son lograr la calidad, pertinencia y oportunidad de la Educación Superior Chilena a través de la Innovación Curricular de los programas de las carreras que se dictan, mejorar la formación de profesores, innovar y crear conocimiento para preparar los profesionales que el Siglo XXI demanda”, afirmó Zoila Farfán, Coordinadora Institucional de

Proyectos.

Trabajo conjunto La iniciativa contempla el desarrollo de herramientas para estimular el razonamiento científico y cuantitativo de los estudiantes, incorporar tecnologías que mejoren el aprendizaje en las salas de clase, capacitar a los docentes en técnicas pedagógicas y elevar el grado de satisfacción de los estudiantes en el ciclo básico.

A través de estos recursos, se busca mejorar la calidad, pertinencia e innovación de la edu-

cación impartida en regiones, a través del trabajo en conjunto con las instituciones y los actores públicos y privados involucrados en el desarrollo local.

“Si bien es un fondo concursable, no es de acceso automático a recursos. Está dirigido a aquello que priorice la respectiva institución postulante, en conjunto con los actores públicos, privados y sociales del desarrollo de cada región. Se trata de lograr una aproximación fecunda, beneficiosa para la institución y para la región en que está inserta”, dijo Heinrich von

Baer, Coordinador del Convenio de Desempeño para el Desarrollo de las Instituciones de Educación Superior de Regiones.

La UCSC desarrolla propuestas para presentar en los distintos ámbitos de acción del programa: formación inicial de profesores, armonización curricular, formación técnico profesional, intercambio y movilidad académica internacional. En estas áreas el equipo trabaja con entusiasmo para posibilitar una educación mejor y el crecimiento de la Universidad.

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Apoyo integral al estudiante

L Lorena Ruiz Guridi Directora del CEADE

a UCSC tiene en su quehacer propio ciertas líneas estratégicas en pos de su Misión. Según el Plan de Desarrollo Estratégico 20122016, la línea estratégica N°2 señala “La Universidad reconocida como centro de excelencia por la calidad de su docencia de pregrado”, y para ello, un gran desafío: brindar a nuestros estudiantes una real posibilidad de cumplir con sus expectativas de obtener formación universitaria y un desarrollo personal y profesional, con servicios de calidad.

Por decisión Institucional, entonces, debemos apoyar integralmente a los estudiantes para el logro de los objetivos formativos en un ambiente cercano, orientado a fortalecer su desarrollo, por lo que resulta fundamental contar con un plan de apoyo para los estudiantes.

Todo esto no puede quedar en una declaración, razón por la cual la UCSC se ha propuesto metas factibles pero ambiciosas, las que sin la participación de todos los actores de nuestra comunidad no podremos lograr. La retención y la titulación oportuna más que indicadores, son compromisos asumidos por la Institución.

El Centro de Acompañamiento del Estudiante, CEADE, pretende contribuir, apoyando a los estudiantes, estableciendo sinergias, recogiendo inquietudes y requerimientos a fin de cumplir con las metas comprometidas. Para ello, cuenta con

distintas vías de apoyo.

En primer lugar, el plan general para aquellos alumnos de primer año que lo requieran, entendiendo el objetivo para el cual este Centro fue creado, es nivelar las competencias básicas en las áreas definidas. Esta tarea, es permanente en el Centro y en todos los periodos académicos en que este apoyo se requiera, sea por las carreras como por iniciativa del estudiante.

En segundo lugar, la Beca de Nivelación Académica, un proyecto Mecesup, cuyo objetivo es implementar un plan de acompañamiento para la nivelación de las competencias básicas para estudiantes de alto rendimiento escolar, que ingresaron a la UCSC y que pertenecen a los quintiles 1 y 2.

Finalmente el proyecto de fondo de fortalecimiento, con similares objetivos que el anterior, para los estudiantes de la cohorte 2012 de los quintiles 1 y 2, lo que representa aproximadamente el 59% de la matrícula de este año.

Como vemos entonces, todos en la Universidad tenemos una gran y hermosa tarea, donde el CEADE está llamado a apoyar, con los profesionales con que cuenta, y con los fondos destinados al logro de este objetivo: nivelar las competencias de ingreso de los estudiantes. Sólo así podrán asumir con éxito esta travesía que significa la vida universitaria.

Por decisión Institucional, debemos apoyar integralmente a los estudiantes para el logro de los objetivos formativos en un ambiente cercano, orientado a fortalecer su desarrollo.

Martín Alvarado (Perú), Juan Miguel Cancino, Rector UCSC Carlos Quezada (México)

Viktoria Lange (Alemania), Gonzalo Bordagaray, Director Relaciones Institucionales, Li Tanairi Cruz (México)

Astrid Rojas (Colombia), Gonzalo Núñez, Tatiana Torres (Colombia)

Celeste Cosquillo (Perú), Caitlin Jürgensen

UCSC da la bienvenida a estudiantes extranjeros El segundo semestre académico también comenzó para un grupo de estudiantes extranjeros, que llegaron a Concepción para empaparse de conocimiento en nuestro país y desarrollar una experiencia integral en la UCSC. Procedentes de Alemania, Perú, México y Colombia, los nuevos alumnos fueron recibidos por las autoridades universitarias, en una cálida bienvenida que ellos mismos destacaron.”Espero que sea una estadía agradable, en la cual podamos aprender de los profesores de la UCSC y que sea beneficiosa para nuestra formación profesional”, señaló la mexicana Li Tanairi Cruz, estudiante de Ingeniería Comercial.

Patricia Chaves (Colombia), Leidy Rodríguez (Colombia)

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Nuevo encuentro con dirigentes de la FEUCSC Un nueva instancia de diálogo se desarrolló entre autoridades universitarias, encabezadas por el Rector, Juan Miguel Cancino, y dirigentes de la Federación de Estudiantes de la UCSC (FEUCSC).

En la oportunidad, los jóvenes entregaron una propuesta de reformulación del Reglamento de Sumario de la Universidad, como también solicitaron la adquisición de una fotocopiadora para uso de los estudiantes y revisar características del servicio de la empresa concesionaria del Casino del Campus San Andrés, de modo que se ajuste, tanto en precios como en calidad de los alimentos, a las necesidades del alumnado.

tución ha abordado la situación del estudiante Flavio Araneda, formalizado por el atentado al Rector, y acordaron con las autoridades elaborar un proyecto en conjunto para contar a partir del próximo con sala cuna y jardín infantil en la UCSC. Adrián Álvarez, presidente de la FEUCSC, destacó la relevancia de este encuentro.

“Están escuchando nuestras peticiones, que verdaderamente son mínimas, no son muy amplias ni complejas de realizar”, y añadió que en las próximas reuniones se buscará entablar “una conversación más profunda de cómo pretendemos congelar los aranceles, bajar las matrículas, en beneficio del estudiantado”.

Además, expusieron sus puntos de vista acerca de cómo la Insti-

Innova Bío Bío aprueba proyectos 2012 a estudiantes UCSC 72 iniciativas fueron beneficiadas por Innova Bío Bío en la cuarta convocatoria para apoyar el desarrollo de tesis de pre y posgrado, cuyas temáticas sean de interés público y/o privado con resultados tangibles en áreas del contexto regional. Cuatro de ellas corresponden a las presentadas por estudiantes de la UCSC. Los favorecidos fueron Karina Bravo, Jocelyn Cáceres, Pablo Chávez, Camila Contador, Francisco Navarrete y Billy Vega (Pedagogía en Ed. Media en Lenguaje y Comunicación); Romina Vera (Ingeniería Comercial); y Michelle Espinoza (Química Ambiental), dirigidos, respectivamente, por los académicos Jorge Rosas, Andrés Ulloa y Juan Placencia. En posgrado, en tanto, resultó beneficiado el proyecto de investigación “Modelo de Evaluación de Competencias TIC para la Docencia”, de Rogelio Pincheira, perteneciente al programa de Magíster en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento, y cuya profesora guía es la académica María Graciela Badilla.

Futura ingeniera seleccionada por la U. de Chile Feliz de la experiencia obtenida está Camila Vera, estudiante de Ingeniería que resultó seleccionada para participar en la Primera Escuela de Invierno del Doctorado en Sistemas de Ingeniería de la Universidad de Chile. Invitada por la organización y respaldada por su Facultad, la joven se trasladó a Maitencillo donde amplió su visión respecto de temáticas que le interesan desde el punto de vista profesional. Considerada la segunda estudiante de mejor rendimiento de su generación, hoy Camila realiza

en forma paralela su tesis de pregrado y el Magíster en Ingeniería Industrial de la UCSC. Inició la toma de ramos de posgrado cuando aún cursaba su carrera, ya que debido a sus características académicas fue becada por la Facultad de Ingeniería. Y ese esfuerzo sigue rindiendo sus frutos, ya que fue fundamental para resultar elegida por la Universidad de Chile en la antesala de un programa de doctorado calificado como uno de los mejores del país en la especialidad.

Rodrigo Albornoz López

“La música es un sistema de escape” Aldo González Vilches Aprendió música con el folclor, y eso se remonta a cuando estaba en cuarto año básico. Más tarde, ingresó a la Corporación Sinfónica de Concepción, colaborando en el Grupo de Danzas Latinoamericanas, y en 2009, siendo estudiante de Ingeniería Comercial en esta Universidad, se integró al Grupo de Cantos y Danzas Tradicionales “Peyahuén”.

En el conjunto folclórico de la UCSC no sólo ha tenido la posibilidad de tocar diversos instrumen-

y me libero, me desestreso”. Éste es su último año en la carrera. Se irá de la Universidad, pero dice que, viviendo en Concepción, seguirá en el conjunto, ya que con él ha creado un vínculo ya de cuatro años. Y porque Para este joven –que recibió la distinción “Espí- además no quiere alejarse de la música tradicioritu UCSC” por su participación en “Peyahuén” nal. “Podría pertenecer a un grupo de rock, pero y que hoy realiza un intercambio estudiantil en nunca dejaría el folclor”.

China-, “sin música no hay vida, es un sistema de escape. Cuando estoy agobiado tomo la guitarra tos -guitarra, bombo, flauta, saxo, clarinete-, sino también de hacer muy buenos amigos. “También sirve harto en cuanto al trabajo en equipo; hago lo que me gusta, tocar, y me desahogo”, agrega.

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Las confesiones de... ¿Alguna manía o fobia confesables?

Eliana Figueroa Acuña, secretaria Decanato Ciencias:

Hace 35 años forma parte de la familia universitaria. Eliana Figueroa es dueña de una sonrisa que forma parte del inventario en San Andrés. Luego de conocer en detalle cada faceta de la UCSC desde sus orígenes porteños, esta fanática de la decoración también aceptó confesarse con nosotros. Lo contó todo, desde sus aversiones culinarias, hasta esa pasión por los pinceles que descubrió en 2007.

Las dos cosas, porque me reconozco un poco maniática con el orden y me provocan fobia los ratones. ¡No los puedo ver! ¿Cuáles son los pasatiempos que prefiere?

Desde que descubrí la pintura, hace cinco años, es lo que más me gusta hacer en mis ratos libres. Pintar al óleo me encanta, me relaja y lo disfruto. De preferencia, elijo naturaleza muerta, bodegones y obras en esa línea. ¿Qué habilidad no ha logrado desarrollar nunca? ¡Cocinar! No se hacer absolutamente nada en la cocina, solamente entro cuando hay que lavar platos y me habría encantado aprender, poder lucirme con una paella, por ejemplo. Pero creo que ya no aprendí.

¿Algún libro, revista o película recomendado? ¿Cuáles han sido sus mayores desafíos en la vida?

La verdad, es que Dios me ha permitido cumplir muchas etapas y mis desafíos aparecen como éxitos. Yo elegí disfrutar de una familia unida, y eso es lo que hago.

Gonzalo Bordagaray

Gonzalo Núñez

Me quedo, pero es que lejos, con los de decoración. ¡Me encantan!

Con el cable la variedad es enorme, pero recomendaría el canal Utilísima, que tiene de todo un poco y para todos los gustos. Ese tipo de programas permite recibir ideas o aplicar las que uno ya tiene.

Caitlin Jurgensen

Mary Hayes

mi ¡Este es

equipo!

Dirección de Relaciones Institucionales

Pequeño en número, pero grande como equipo de trabajo, son quienes conforman la Dirección de Relaciones Institucionales (DRI), creada en 2005. Cada día este entusiasta grupo de cuatro personas despliega sus mejores esfuerzos para apoyar a la Comunidad Universitaria en lo relativo a vínculos nacionales e internacionales, intercambio académico y estudiantil, y mantener el nexo permanente con los exalumnos.

“Somos la cara visible de la UCSC frente a las universidades con las que tenemos convenio, que han confiado en nosotros al enviar a sus estudiantes a realizar estudios acá”, señala Gonza-

lo Bordagaray, Director de esta repartición.

Bordagaray destaca la relación cordial entre los integrantes del equipo. “No hay una estructura vertical en términos de funciones o responsabilidades. Todos nos apoyamos y contribuimos al logro de los objetivos y con ello aportamos al crecimiento de la Universidad”.

De acuerdo al Plan de Desarrollo Estratégico 2012-2016, la DRI tiene importantes desafíos, entre éstos, trabajar en el ámbito de la empleabilidad de los exalumnos y avanzar en la internacionalización de la Casa de Estudios.