Reflejos 08/07/2020

VIERNES, AGOSTO 7 2020

LA VOZ SUBURBANA DE LOS HISPANOS

VOL. 31, No. 32

ALEX FERNÁNDEZ “TE LO DIGO PORQUE TE CONOZCO” M ÚS I C A

PIXAR COMPARTE LOS PRIMEROS DETALLES DE SU NUEVA PELÍCULA 'LUCA'

MÁS DE UN 57 % DE LOS PACIENTES HOSPITALIZADOS POR COVID-19 HAN DESARROLLADO SÍNTOMAS NEUROLÓGICOS

CINE

En una excelente

noticia para el deporte mexicano, el jugador de fútbol americano; IsaacCompasivo + Conveniente Alarcón "rmó con los Vaqueros de Dallas.CUIDADO para DEPORTES

todos

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VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

| Español

Lauren Daigle

8 p.m.

JoJo Siwa

7 p.m.

Reba

8 p.m.

Sept. 25

9 p.m.

Oct. 18

8 p.m.

Oct. 29

7 p.m.

Nov. 1

8 p.m.

Nov. 7

8 p.m.

Nov. 13

8 p.m.

Dec. 12

8 p.m.

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

| Español

SALUD Y BIENESTAR

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MÁS DE UN 57 % DE LOS PACIENTES HOSPITALIZADOS POR COVID -19 HAN DESARROLLADO SÍNTOMAS NEUROLÓGICOS Carolina Pikakacho Fronteras de la Noticia - EFESalud En las últimas semanas, han sido numerosos los estudios liderados por equipos de neurólogos españoles que han sido publicados en las principales publicaciones cientí'cas de ámbito nacional e internacional sobre los síntomas neurológicos detectados en pacientes con COVID-19.

La SEN ha revisado los principales hallazgos de estos estudios -principalmente se han tenido en cuenta aquellos que han contado con un mayor número de pacientes para su realización- con el objetivo de determinar el alcance de la afección neurológica entre la población española que ha padecido la enfermedad derivada del nuevo virus.

De acuerdo a los datos obtenidos por el registro español ALBACOVID, que acaba de ser publicado en la revista Neurology, más de un 57 % de los pacientes hospitalizados por COVID-19 desarrollaron algún síntoma neurológico.

Además, las complicaciones neurológicas supusieron la causa principal de muerte en el 4% de los fallecidos por coronavirus.

El registro ALBACOVID, realizado en el mes de marzo entre todos los hospitalizados por COVID-19 en la provincia de Albacete – y que es el más extenso que se ha publicado hasta la fecha a nivel internacional, pues revisa un total de 841 pacientes- destaca que, en comparación con otros estudios internacionales, los pacientes desarrollan más comorbilidad además de un mayor porcentaje de síntomas neurológicos: el principal estudio que se ha realizado en China apunta-

ba que un 36 % de los pacientes de COVID-19 presentaban síntomas neurológicos, frente al 57 % que ha registrado este estudio español.

“Del registro ALBACOVID se desprende que las manifestaciones neurológicas son más comunes de lo que se pensaba en pacientes hospitalizados con COVID-19. Además, el hecho de que para la realización de este registro se haya contado con un mayor número de pacientes, respecto a otros estudios que se han llevado a cabo en otros países, nos hace pensar que los datos de este registro son los más aproximados, o al menos en lo relativo a la población española”, destaca el doctor José Miguel Láinez, presidente de la SEN. “Recomendamos que los sanitarios mantengan una estrecha vigilancia neurológica sobre los pacientes afectados por SARS-CoV-2 para reconocer de forma precoz posibles complicaciones del sistema nervioso”, añade.

Desde el inicio de la pandemia, la SEN está llevando a cabo el Registro COVID-19, con las aportaciones voluntarias de todos aquellos neurólogos que han detectado síntomas neurológicos en pacientes con COVID-19. Aunque aún está en elaboración, las manifestaciones neurológicas más frecuentes recogidas son: síndrome confusional o encefalopatía leve-moderada, ictus, anosmia/ hiposmia, cefaleas y epilepsia.

No obstante, los neurólogos españoles también han atendido otros casos, aunque menos frecuentes, de encefalopatía grave o coma, encefalitis, polirradiculoneuropatías, trastornos del movimiento, parálisis facial o parálisis de nervios oculo-

motores.

“Mientras que algunos síntomas inespecí'cos como el dolor de cabeza o los mareos pueden estar asociados directamente con la infección por el virus, creemos que algunas complicaciones neurológicas de la COVID–19, sobre todo las más graves, se producen como consecuencia de la hiperactivación del sistema inmune, la conocida como ‘tormenta de citoquinas’, por lo que también se pueden esperar complicaciones autoinmunes por la respuesta inmunológica, más que del propio virus”, explica el doctor Láinez.

Entre los llamados síntomas inespecí'cos: mialgias %17,2 %$, dolor de cabeza %14,1 %$ y mareos o inestabilidad %6,1 %$ estuvieron presentes principalmente en las primeras etapas de la infección.

La anosmia o pérdida de olfato %4,9 %$ y la disgeusia o alteración del sentido del gusto %6,2 %$ fueron síntomas que también estuvieron presentes en las primeras etapas de

la enfermedad, más frecuentes en casos menos graves y en un 60 % de los casos, fue la primera manifestación clínica de la infección.

Además, casi un 20 % de los hospitalizados sufrieron algún trastorno de la conciencia %19,6 %$, aunque principalmente este síntoma estuvo presente en pacientes de edad avanzada y con COVID-19 grave y avanzado.

También se registraron otros síntomas más graves y más especí'cos desde el ámbito de Neurología como miopatías %3,1 %$, disautonomía %2,5 %$, enfermedad cerebrovasclar %1,7 %$, convulsiones %0,7 %$ y trastornos del movimiento %0,7 %$.

Por otra parte, y aunque menos frecuentes, el registro ALBACOVID también registró algún caso de encefalitis, síndrome de Guillain-Barré y de neuritis óptica.

Asimismo, un 20 % de los pacientes desarrolló síntomas neuropsiquiátricos, principalmente insomnio, ansiedad, depresión y psicosis

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I SUBURBIOS

La voz suburbana de los Hispanos GERENTE DE VENTAS Y OPERACIONES Linda Siete lsiete@reflejos.com (847) 806-1411 VENTAS Raul Ortiz rortiz@reflejos.com (847) 427-4634 CLASIFICADOS (847) 427-4770 CIRCULACION (847) 806-1111 COORDINACIÓN DE ANUNCIOS Ana Maria Hinkhouse ahinkhouse@reflejos.com Reflejos Publications, LLC

95 W Algonquin Rd Suite 300 Arlington Heights, IL 60005

Reflejos es una publicación que sirve a los latinos de los suburbios de Chicago en los condados de Cook, DuPage, Kane, KendallLake, McHenry y Will.

Reflejos orgullosamente forma parte de la Familia Paddock y es publicacion hermana del Daily Herald.

Fundado en 1990.

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VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

ECC ofrece apoyo financiero adicional y recursos para los estudiantes matriculados en el semestre de otoño En Elgin Community College, nuestra misión de mejorar la vida de las personas a través del aprendizaje sigue siendo un compromiso sólido. Incluso en circunstancias inusuales, seguimos comprometidos con cada estudiante y cada uno de sus sueños. También reconocemos que la crisis actual de COVID-19 presenta una serie de desafíos y oportunidades que navegaremos juntos.

A medida que nos preparamos para el semestre de otoño del 2020, queremos que sepa que seguimos dedicados a proporcionar una experiencia educativa excepcional sin importar la forma en que la ofrezcamos.

Después de mucha consideración y poniendo la seguridad primero, ofreceremos la mayoría de nuestras clases para el semestre de otoño del 2020 en línea. Los cursos de laboratorio especializados, donde el componente de la presencia en persona del estudiante es esencial, se llevarán a cabo en el campus y también pueden

incluir aprendizaje en clases en línea serán línea.Permítame asegusincrónicas, con alrarle que el aprendizaje guna interacción en en línea no disminuye la línea programada en calidad de la enseñanza y vivo que le brindará el aprendizaje que siemoportunidades para pre brindamos. De hecho, que pueda participar continuaremos elevando en el aprendizaje en el nivel educativo para tiempo real con sus ayudar a que nuestros instructores y comestudiantes tengan éxito, pañeros de clase. ya sea que esté inscrito en HÍBRIDOS: Esto cursos en línea, híbridos o incluye cursos con en persona. Para aclarar, un componente de las siguientes definiciones presencia en perexplican las tres modalisona, como trabajo dades que se ofrecen: de laboratorio en el campus, y un comEN LÍNEA: Algunas claponente en línea. ses en línea se ofrecerán En esencia, esta mode forma asincrónica DAVID SAM, PHD, JD, LLM, dalidad combina el sin instrucción en vivo Presidente de Elgin Community aprendizaje en línea ni horarios de reunión College con la instrucción en programados. Esto ofrece más flexibilidad para su horario. Otras el campus.En persona: Un número limitado de cursos, tales como clases con un componente de laboratorio, el que no se pueden ofrecer en línea, se ofrecerán completamente en el campus.

Para la salud y la seguridad de todos, el campus de ECC se desinfecta continuamente y se toman las precauciones nece® sarias, incluyendo distanciamiento social, plexiglás en áreas de alto tráfico y el requisito de cubrirse la cara.

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Las matrículas están abiertas. Para ver Let Elgin Community el cronograma completo del curso, incluiCollege help you dos los cursos a los que debe asistir en perimprove your language sona, visite elgin.edu/academics También somos conscientes de que skills in English or muchos de nuestros estudiantes enfrentan prepare for high school dificultades financieras como resultado de equivalency exams in la pandemia. Y estamos comprometidos English or Spanish. a asegurarnos de que tengan lo que necesitan para tener éxito, desde brindarles asistencia financiera hasta suministrarles una computadora portátil o Chromebook y además, acceso a Internet para los estudiantes que lo necesiten.

Adicionalmente, ECC continuará brindando un enfoque centrado en el éxito estudiantil con servicios y programas de apoyo remotos y en el campus para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Su educación es demasiado importante como para retrasarla. Estamos aquí para ayudarlo a seguir avanzando hacia sus sueños este otoño. ¡Visite elgin.edu y planifique sus próximos pasos con nosotros!David Sam, PhD, JD, LLM, Presidente de Elgin Community College

Free online classes English as a Second Language ● High School Equivalency (GED ) ●

CLASSES START AUGUST Sign up today! elgin.edu/adulted 847-214-6904

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

| Español

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I SUBURBIOS

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VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

‘Elgin Today’ will have Spanish programming starting this month

BY ELENA FERRARIN

For Reflejos

For the first time, Elgin’s municipal cable TV programming will have a Spanish-language segment as part of its long-standing“Elgin Today”show.

The city council approved a one-year $40,980 contract with One Source Productions LLC, owned by resident Jeremy Hayes, to continue providing the monthly 30-minute program, also posted on the city’sYouTube channel, that features interviews with a variety of people and highlights a multitude of events throughout Elgin.

Under the new contract, longtime host Jeff Myers will have a 10-minute segment of interviews with guests and a 10-minute segment with Mayor David Kaptain. The new element is Spanish-language host Elisa Lara, who also will have a 10-minute segment with guests.

“I think it’s a big step forward,” Lara said.

“It’s important to include our community, the non-English-speaking community that are Spanish-speaking only, in the events that are happening.

“I love Elgin and I feel that is one of the wonderful things, that we are diverse and we love to share and embrace that.”

“Elgin Today” has been airing since 2005, at first twice a month and monthly since 2010. It typically airs the first of the month,

unless that falls on a weekend. The upcoming edition includes segments in English and Spanish on the 2020 Census and more.

Host Myers said he is “delighted” to work with Lara.

“She knows everyone,” he said. “She’s delightful. She has a good personality, has a good energy level and knowledge.”

Hayes, One Source Productions’ owner, said he became involved with “Elgin Today” as a camera operator as part of a different production company, BTE Video Inc. When the owner of that company died in 2016, Hayes took over the work and eventually formed his company about 18 months ago.

Lara works as Elgin nurse outreach coordinator for VNA Health Care. She and Hayes have collaborated for the last two years on a Facebook-based video segment called “Al Dia con Elisa,” which features interviews in Spanish with local police officers, firefighters, city officials and more.

The idea for that show came from Hayes, who said he is bilingual and kept hearing from Spanish speakers that they weren’t aware of various happenings in Elgin. After he interviewed Lara at a city function, he asked her to collaborate for the venture, which he produced at a loss because he was passionate about it, he said.

PHOTO: BRIAN HILL

STARTING IN August, the local access cable TV show “Elgin Today” will feature a segment in Spanish with host Elisa Lara, center, in addition to longtime host Jeff Myers. The city council approved a one-year $40,980 contract with One Source Productions, owned by Jeremy Hayes of Elgin, left, to continue producing the show.

It’s great the city decided to provide official content in Spanish, Hayes said.

“I do love it,” he said of the “Elgin Today” show. “If I was making nothing, I’d still be making video about Elgin.”

The city’s municipal cable channel is on channel 17 on Comcast and WOW, and channel 99 on AT&T. For more information visitcityofelgin.org/DocumentCenter/View/1372/ Ch-1799-Programming-Schedule.

Free internet transmission begins to Boys & Girls Club of Lake County members near Waukegan Club site WAUKEGAN, IL, - Boys & Girls Club of Lake County has installed equipment capable of transmitting free internet signal to homes of Club members and their families who live within a 1,500 - 2,000-foot radius of its Genesee Club site at 724 South Genesee Street in Waukegan. The Club saw youth and families facing difficulties staying involved in schoolwork, jobs and Club activities once the shutdown occurred due to COVID-19 because their homes lacked internet access and other technology. A Bigger World Foundation sponsored this project to help the Club serve youth during the pandemic and beyond by transmitting this free service so Club members can connect to virtual learning opportunities offered by their schools, as well as to Club programs and activities.

“Although we cannot serve our youth in person, we are needed now more than ever.

We saw the difficulty our families were facing and immediately began working on a solution. Internet became essential during this Pandemic for our youth to learn and stay connected. We are so grateful to A Bigger World Foundation for providing funding

for this project so we can continue to serve our families in more ways,” said Cesilie Price, Boys & Girls Club of Lake County CEO. Since the shutdown began in March, Boys & Girls Club of Lake County has pivoted their services to continue to serve over 1,000 local Club families. The Club began a delivery program dropping off critical food, household and school supplies directly to Club member homes, virtual programming and mentoring live through Zoom and recorded programming, activities and family resources available through their website, www.bgclc.com/virtual-club.

About Boys & Girls Club of Lake County Boys & Girls Club of Lake County serves more than 1,300 Lake County youth ages 6 through high school graduation annually with after school and summer programming. The Club helps youth in need achieve great futures as productive, caring, responsible citizens by providing a safe place, caring adult mentors, fun, friendship and high-impact youth development programs on a daily basis. Priority programs emphasize academic success, good character and citizenship and healthy lifestyles.

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

EnJJCpuedeobtenerunaeducaciónde calidad, incluso durante una pandemia

Margarita Reyes comenzó su primer semestre en Joliet Junior College en el otoño de 2019, cuando la idea de una pandemia y una orden gubernamental para quedarse en casa sonaba más como una trama de película que de la vida real.

Después de que el COVID-19 hizo que JJC convirtiera todas sus clases de primavera de 2020 a un formato en línea, Reyes admitió que le preocupaba cómo esa transición afectaría sus calificaciones.

“Como alguien que nunca antes había tomado clases en línea, y que no tiene a nadie para pedir ayuda en casa, no sabía si iba a aprobar o reprobar”, dijo. “Pero todo el personal y mis maestros fueron de gran ayuda. ¡Recibí las mejores calificaciones!”

Para mantener a sus alumnos interesados, muchos profesores formatearon sus clases con cuidado y, a veces, incluso con sentido del humor. Por ejemplo, el profesor de Ciencias Sociales y del Comportamiento James France fue destacado en una lista de Buzzfeed por usar un fondo hawaiano en una lección de video.

Además de las clases en línea, los servicios para estudiantes de JJC también se ofrecieron a través de un formato en línea. Esto permitió a los estudiantes recibir tutoría, asesoramiento, orientación y más, todo por medio de teléfono o computadora.

Para el otoño de 2020, las clases de JJC se

llevarán a cabo principalmente en línea debido a la pandemia. Con el nuevo semestre que comienza el 17 de agosto con opciones de inicio flexible a fines de agosto, septiembre y octubre, los estudiantes deben saber que JJC está haciendo todo lo posible para ayudarlos virtualmente.

Como una institución de servicio a los hispanos, JJC tiene una población estudiantil latina de casi el 30 por ciento, lo que hace que las necesidades de este grupo de estudiantes sean excepcionalmente importantes para este colegio universitario. Hay recursos especiales disponibles para quienes hablan español, como videos tutoriales sobre cómo comenzar los estudios en JJC y eventos como talleres de Facebook Live. Además, Latinos Unidos, el club de estudiantes más popular de JJC que se enfoca en la cultura latina, organizará reuniones virtuales este otoño. Los nuevos miembros son siempre bienvenidos en el club.

Para los estudiantes actuales, los nuevos estudiantes e incluso los adultos que se han inscrito para tener la oportunidad de seguir una nueva carrera profesional, la calidad de la educación de JJC no ha cambiado, solo el entorno.

Para obtener más información sobre JJC, visite jjc.edu/camino. Para aprender sobre cómo comenzar sus estudios en JJC, visite nuestra página web en español en jjc.edu/español.

Tu Tu Colegio.

Colegio.

Tu Tu Camino.

Camino.

El semestre de otoño es primordialmente en línea y comienza el 17 de agosto, El semestre de otoño es primordialmente en línea y comienza el 17 de agosto, con opciones de comienzo flexible durante finales de agosto, septiembre y octubre. con opciones de comienzo flexible durante finales de agosto, septiembre y octubre.

• Costos de matriculación económicos • Costos de matriculación económicos • Toma una clase a la vez o inscríbete en una vía rápida de educación • Toma una clase a la vez o inscríbete en una vía rápida de educación • Asistencia para estudiantes indocumentados • Asistencia para estudiantes indocumentados APRENDE INGLES GRATUITAMENTE Clases de inglés como segundo idioma APRENDE INGLES GRATUITAMENTE Clases de inglés como segundo idioma (ESL) en JJC serán ofrecidas completamente en línea durante el otoño.

(ESL) en JJC serán ofrecidas completamente en línea durante el otoño.

Visita jjc.edu/español para más información.

Visita jjc.edu/español para más información.

INFORMACION SOBRE JJC EN ESPAÑOL jjc.edu/español INFORMACION SOBRE JJC EN ESPAÑOL jjc.edu/español ¡APLICA AHORA! jjc.edu/apply ¡APLICA AHORA! jjc.edu/apply

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At JJC, you can getaquality education - evenduringapandemic

Margarita Reyes began her first semester at Joliet Junior College in fall 2019, back when the thought of a pandemic and government-mandated stay-at-home order sounded more like a movie plot than real life.

After COVID-19 caused JJC to convert all of its spring 2020 classes online, Reyes admitted she worried about how the transition would affect her grades.

“As someone who has never taken online classes before – and who doesn’t have anyone to ask for help at home – I didn’t know if I was going to pass or fail,” she said. “But all the staff and my teachers were really helpful. I received straight A’s!”

To keep their students engaged, many professors formatted their classes with care – and sometimes even a sense of humor. For example, Social and Behavioral Sciences professor James France was highlighted in a Buzzfeed list for using a Hawaiian background in a video lesson.

In addition to online classes, JJC’s student services converted to an online format as well. This allowed students to receive free tutoring, counseling, advising and more – all from over the phone or

through the computer.

For fall 2020, JJC’s classes will take place primarily online due to the pandemic. With the new semester beginning on Aug. 17 with flex start options in late August, September and October, students should know that JJC is going above and beyond to assist them virtually.

As a Hispanic serving institution, JJC’s Latinx student population is at nearly 30 percent, making this group of students’ needs exceptionally important to JJC. Special resources are available for those who speak Spanish, such as tutorial videos for how to get started at JJC and events like Facebook Live workshops. In addition, Latinos Unidos, JJC’s most popular student club that focuses on Latinx culture, will host virtual meetings this fall. New members are always welcome.

For current students, new students and even adults who have enrolled for a chance at a new career, the quality of a JJC education hasn’t changed – just the setting.

For more information about JJC, visit jjc.edu/camino. To learn how to get started at JJC, visit our Spanish webpage at jjc. edu/español.

Your Your College.

College.

Your Your Journey.

Journey.

Fall semester is primarily online and begins on Aug. 17, with flex start options Fall semester is primarily online and begins on Aug. 17, with flex start options in late August, September and October. in late August, September and October.

• Affordable tuition • Affordable tuition • Take one class at a time or fast track your education • Take one class at a time or fast track your education • Assistance for undocumented students • Assistance for undocumented students LEARN ENGLISH FOR FREE JJC’s ESL classes are completely online in the fall.

LEARN ENGLISH FOR FREE JJC’s ESL classes are completely online in the fall.

Visit jjc.edu/español to learn more.

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INFORMATION ABOUT JJC IN SPANISH INFORMATION ABOUT JJC IN SPANISH jjc.edu/español jjc.edu/español APPLY NOW jjc.edu/apply APPLY NOW jjc.edu/apply

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I EDUCACIÓN

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Barrington District 220 reverses course, switches to online classes only

District 211, feeder districts 15 and 54 to begin school year remotely

BY CHARLES KEESHAN

BY CHRISTOPHER PLACEK

For Reflejos

Reversing course on its plan to let parents choose between in-person and online classes, Barrington Area Unit School District 220 announced Wednesday that it would offer only remote learning when school opens next month.

In a message to the school community announcing the change, Superintendent Brian Harris said officials concluded that the original plan to welcome some students back on campus is not attainable.

“This is an extremely difficult decision and while I know many families and staff will welcome the change, I realize many others will not,” Harris wrote.

There is no timeline in place for when students might be able to return to campus, but exclusively remote learning won’t be for a “short period of time,” Harris said.

The school board has scheduled a special meeting at 6:30 p.m. Tuesday, Aug. 4, to review the change and discuss remote learning guidelines, Harris wrote.

The meeting will take place in the cafeteria of Barrington Middle School-Station Campus. Due to public health guidelines, capacity will be limited to 50 people. Masks will be required for those who attend. The meeting also will be broadcast on the district’s YouTube channel.

Harris said two significant problems emerged as the school district planned to bring back students last month: the inability to maintain social distancing and meeting staffing needs.

“It became overwhelmingly impossible to maintain a 6-foot distance in our schools all the time,” he said. “It’s just not doable.”

For Reflejos

PHOTO: BOB SUSNJARA

AFTER INITIALLY announcing plans to welcome students back to campus when school opens next month, Barrington Area Unit District 220 officials reversed course Wednesday and announced they would offer only remote learning when classes resume.

Harris said he would provide additional details about the district’s challenges and plans going forward at next week’s school board meeting.

District 220 was among the first school systems in the suburbs to announce a reopening plan this month. At the time, school leaders said they believed they could have students back on campus safely, while also offering an opt out for parents who were not comfortable sending their children back.

However, Harris warned then that the situation was “extremely fluid” and the district would be ready to pivot if circumstances warranted it.

McHenry County College to offer five learning options for fall

BY ALEX KANTECKI, SHAW MEDIA

For Reflejos

McHenry County College in Crystal Lake will offer students five learning options when it returns to school next month.

MCC canceled in-person classes in March and conducted classes remotely for the remainder of the spring to help stop the spread of COVID-19. For the fall, which is scheduled to start Aug. 17, in-person and remote classes will be offered.

According to MCC’s website, students can register online with the following five learning options: • In-person classes, which meet on campus.

If needed, classes will transition to an online format.

• Flexible lecture classes, which allow a student to choose between going to campus, staying home and watching a live stream or watching a recorded class before the next

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

course session.

• Blended classes, which meet partially on campus and partially online. If needed, classes will transition to a full online format.

• Scheduled online classes, which are conducted online through Canvas. Classes take place at a specific time.

• Flexible online classes, which are conducted exclusively online through Canvas. Students work through course materials with an MCC instructor.

MCC has also implemented protective measures on campus, including required face coverings, hand sanitation stations, physical distancing, enhanced cleaning and sanitation, limited-contact interactions, regular health screenings and frequent safety reminders.

MCC’s full list of health and safety policies, protocols and guidelines for returning to campus can be found at : https://www.mchenry. edu/welcomeback/#panel24d-heading

Following a growing trend, Palatine-Schaumburg High School District 211 and its feeder districts, Schaumburg Township Elementary District 54 and Palatine Township Elementary District 15, will begin the school year remotely due to increasing COVID-19 cases in the region, officials said Monday.

The state’s largest high school district will continue to hold virtual classes throughout the school year until the local health trend indicates a consistent decrease in COVID-19 cases, according to a letter to parents and students from Superintendent Lisa Small.

Once case rates start decreasing, the district will begin to allow small, controlled numbers of students to enter school buildings in academic support settings, Small added.

But there will be no requirement for students to attend in-person, she said.

“Our goal is to provide the best educational opportunities in a safe environment,” Small wrote. “This includes implementing the guidelines put in place by the Illinois Department of Public Health and the Illinois State Board of Education.”

The all-remote plan is a shift from earlier hybrid plans announced by the district July 22 that called for 50% of students to attend classes in person and the other half learning virtually, with the two groups trading places on alternating weeks.

But Small said at the time that changing health conditions could alter that approach before the first day of school Thursday, Aug. 13.

District 211’s schools will maintain four onehour periods each day, during which students are expected to be connected and attendance will be taken. For example, the A-Day rotating schedule begins Aug. 13 with four classes scheduled, and the B-Day schedule follows on Aug. 14 with four different classes.

Students will be able to schedule remote academic support with teachers after the daily class rotation, officials said.

District 211 has nearly 12,000 students across five high schools and two alternative schools.

District 54

At District 54, the largest elementary district in the state, students will begin the first trimester virtually, Superintendent Andy DuRoss announced in a letter to families and staff. Last month, the district offered parents the option of in-person or virtual learning for the first trimester Aug. 17 to Nov. 6, until reversing course Monday.

“As the numbers continue to grow, we feel the only safe option is for all of our students to attend school virtually during the first trimester,” DuRoss wrote. “We understand this presents a hardship for some families and we worked diligently to find a way to host in-person instruction. Ultimately, we have to put health and safety first.”

Under a revised schedule released Monday,

PHOTO: MARK WELSH

STUDENTS AT Fremd High School in Palatine and the other PalatineSchaumburg High School District 211 schools will begin the year remotely Aug. 13, district officials announced Monday.

District 54 staff will return Aug. 17, students in grades 1-8 will attend remote classes beginning Aug. 24, and early childhood and kindergarten students Aug. 31.

A district committee will monitor the pandemic conditions and guidance from state officials with the potential of a return to in-person instruction at some point, officials said.

The remote learning plan will be discussed at a school board meeting at 7 p.m. Thursday.

District 54 has more than 15,500 students across 28 schools.

District 15

District 15 will also begin the school year remotely, but unlike districts 211 and 54, its plan released Monday sets out a gradual re-entry to in-person instruction schedule for those families who elected to do so. Last month, parents were asked to select in-person instruction or placement in a virtual learning classroom for the first trimester or semester, depending on the grade level.

Under the modified reopening calendar, students would begin learning remotely Wednesday, Aug. 19, but rolling re-entry to in-person instruction would start the week of Sept. 8. Kindergarten students would return Sept. 8, special education students Sept. 14, grades 1-2 on Sept. 21, grades 3-4 on Sept. 28, and grades 5-6 on Oct. 5.

Junior high students will return in a hybrid capacity Oct. 13 at the end of the first quarter.

Students who have enrolled in virtual learning classrooms will remain at home, officials said.

“While I know this news will elicit support from some and profound disappointment from others, this shift allows us to continue preparing as thoughtfully and carefully as possible for what we want to be a safe and gradual reopening of schools for our 8,000 in-person learners,” Superintendent Laurie Heinz wrote in a letter to parents. “We believe that a remote start will also allow us to implement new safety protocols, refine staffing needs and continue monitoring health data before welcoming students who elected in-person learning back to the classroom.”

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

EDUCACIÓN

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U-46 board approves plan for Naperville District 203 delaying start date, adjusting starting school year Aug. 24 remotely Return to Learn plan

BY MARIE WILSON

BY MADHU KRISHNAMURTHY

Naperville Unit District 203 is postponing the start of the next academic year and has suspended indefinitely the deadline for parents to choose if they want their students to attend a fully online academy.

The district on Tuesday posted a message on its website saying administrators are “in the process of reevaluating our initial Return to Learn Plan” after superintendents last Thursday received updated guidance from the Illinois State Board of Education.

The first day of school now is anticipated to be Tuesday, Sept. 1, Superintendent Dan Bridges said in Tuesday’s message. Administrators are finalizing a modified school calendar and plan to release it Aug. 3.

The district is making these changes -- and possibly others -- as it reevaluates its plan to adhere to the new “2020 Fall Learning Recommendations” from the state. The document provides what Bridges described as “more specific detail and guidance for districts in planning for a return” to school amid the COVID-19 pandemic.

District 203 initially presented a Return to Learn plan on July 13, offering a hybrid option with in-person learning on alternating days or an online academy with no in-person attendance.

The last day to enroll in the online academy had been moved back from July 22 to July 29 before administrators on Tuesday called off the deadline indefinitely.

“While planning for the 2020-2021 school year, we are working hard to balance the many, sometimes conflicting, needs of our whole community,” Bridges said in the message. “And, while there are many opinions about the best way to return, the health and safety of our students and staff will always be our first priority.”

The district’s announcement about its evolving Return to Learn plan comes as school board members have been hearing concerns and complaints from all sides.

School board members Paul Leong and Charles Cush said they’ve heard from unhappy parents who want their children in school five days a week without masks, as well as unhappy parents who want all online instruction for all students, and other unhappy parents across the spectrum in between.

“The current plan is just making everyone furious,” Leong said before the district announced it is re-evaluating the plan.

Leong said he hopes a compromise can be found that will satisfy some concerns, such as offering the same virtual learning to all students enrolled in each grade level or class, whether they choose to attend in-person or to learn at home.

Cush said he hopes people realize there is no perfect solution while the new coronavirus is such a concern.

“This is a huge challenge,” Cush said, “and it’s going to take a lot of flexibility on the part of the community to recognize that it’s going to be really really difficult to meet everybody’s needs.”

The Elgin Area School District U-46 school board approved a plan Monday night for starting the school year Aug. 24 -- delayed roughly a week -- with distance learning for all students in kindergarten through high school.

The first e-learning day for preschoolers will be Aug. 31. Teachers return the week of Aug. 17 for professional development and planning for remote learning.

The district will transition to a hybrid model for preschool, elementary, and middle school students starting in the second quarter on Oct. 22 with emphasis on mask-wearing and social distancing. High school students will continue with online learning for the entire fall semester, said Suzanne Johnson, deputy superintendent of instruction.

During nine weeks of distance learning, access to buildings could be allowed for specific purposes, such as for lab work and Individualized Education Program requirements. Priority access will be allowed in small groups for English Language Learners, students needing additional academic, social and emotional support and special education, early childhood, dual language and kindergarten students. High school students would continue online learning with limited building access to small groups for career and technical education (CTE) programs, labs, gifted and academy programs and specialized courses of study, and students needing interventions or supports.

Johnson said resuming in-person instruction for high schools is much more complex.

“Our largest high school is approximately 2,800 students ... That’s without the hundreds of staff members who also report to work each day,” Johnson said.

The district’s five high schools have different footprints, square footage, and varying programs and spaces for student gatherings and instruction. Among the challenges are being able to provide safe transitional periods and places where more than 50 students could gather while maintaining social distancing and meeting masking requirements. Breaking up high school student populations into smaller groups also will be difficult.

“They are markedly different and much larger in size from our middle schools and our elementary schools and thus one of the key reasons we have chosen to proceed with the online or virtual distance learning for high school for this semester,” Johnson said.

Johnson acknowledged some other school districts are exploring starting the school year fully in-person, with a hy-

For Reflejos

For Reflejos

DAILY HERALD FILE PHOTO

NAPERVILLE UNIT District 203 is reevaluating its return-to-school plans for the fall, starting with a new start date now of Sept. 1.

One of the louder concerns school board members are hearing comes from parents of high-achieving children at all grade levels, who say the online academy does not offer enough rigorous courses, such as Advanced Placement classes at the high school level, to adequately challenge their students.

Sherri Lasko is among parents who have raised that concern with school board members.

Lasko said only one of the classes her son had registered to take during his senior year before the pandemic set in is available in the online academy. She said she and her husband are at a higher risk for suffering severe symptoms should they catch the COVID-19 virus and her son does not want to return to school, so their best option is to withdraw him from Naperville North High School and find a college that will offer online courses to high school students. She’s found three options so far.

“It’s absurd,” Lasko said about the lack of offerings for high-achieving students. “This is a slap in the face to students who have worked so hard and applied themselves to get to this level of academic achievement.”

District 203 spokeswoman Sinikka Mondini said the district hears and shares those concerns and is working to address them. “We want to make sure our students stay on track with the courses they wanted,” Mondini said.

Bridges’ message on Tuesday said the district is working to ensure students who have selected either Return to Learn option -- the hybrid in-person model or the online academy -- have access to “selected specialized programs, such as Dual Language, and courses, such as Advanced Placement offerings.”

School board President Kristin Fitzgerald echoed the district’s commitment to address concerns about offerings in the online academy and other issues with the Return to Learn plan.

Fitzgerald said the board and the district “care deeply about the needs of every learner” and are always making decisions with the best interests of students and staff members in mind. Leaders are working to ensure each student has access to “rigorous and challenging academics,” as well as social and emotional supports and safety, she said.

PHOTO: RICK WEST

ELGIN AREA School District U-46 will be starting in August will all-remote learning, but by late October it plans to move to a hybrid model of in-person and remote learning.

brid model or entirely virtual. And some districts already are revising those plans to start with a slower roll-in or distance learning for the first quarter or semester.

U-46 officials previously planned on starting the fall semester using a hybrid of in-person and online instruction.

“This may not meet the standard of perfection, but it meets the standard of safety for all of our students, and we will continue to proceed to do the best we can with that priority,” Johnson said. “We are still determining specific courses and opportunities for in-person learning, activities and events. Our goal is to create a smooth transition and minimize change for students.”

The district is launching a Distance Learning Academy, which will operate as a completely virtual kindergarten through eighth-grade school with U-46 teachers and curriculum. Families and staff members must select and commit to this option for the entire first semester. The academy currently is not an option for preschoolers who require hands-on, developmentally appropriate instruction, access to materials and resources. Details about the virtual academy will be finalized in early August.

With the later school start, the first semester will not conclude until after winter break this year. Calendar changes include adjusted dates for middle and high school quarters and elementary school trimesters, and designation of Election Day on Nov. 3 as a holiday. The school year will end on June 2.

For more details on the reopening plan, visit https://www.u-46.org/

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I INMIGRACIÓN

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

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Estos son las principales tarifas: Formulario Tarifa actual Tarifa propuesta

EL SERVICIO DE INMIGRACIÓN PUBLICA NUEVAS TARIFAS: COSTO DE TRÁMITE DE CIUDADANÍA AUMENTA 81% Janine Trainor Fronteras de la Notiica - EFE El servicio de inmigración anunció la publicación en el registro federal de las nuevas tarifas que entrarán en vigor a partir de octubre.

De acuerdo con la lista, el mayor incremento se registra en el formulario I-881 (Suspensión de deportación) que aumenta de $285 a $1,525 (un alza del 535%).

Sin embargo, la agencia señala que en promedio las nuevas tarifas solo afectan un aumento general promedio del 20%.

En el caso de las aplicaciones para un permiso de trabajo (formulario I-765) habrá un aumento de 34%, de $410 a $550. Pero los dreamers amparados bajo el Programa de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA) seguirán pagando la misma tarifa.

El trámite de ciudadanía (formulario N-400), en cambio, registrará un aumento en la tarifa de $640 a $1,170 (81%).

“Esta regla %nal ajusta ciertos bene%cios de inmigración y naturalización que cobra la USCIS”, dice la agencia en el anuncio o%cial.

“También elimina ciertas exenciones de tarifas, cambia los requisitos de exención de tarifas, altera la prima límite de tiempo de procesamiento y modi%ca el procesamiento de adopción internacional”, indicó.

En cuanto al formulario I-589, utilizado para pedir asilo, que hasta ahora no tenía cobro, tendrá una ta-

rifa de $50.

La USCIS dijo que la publicación en el Registro Federal se hará efectivo el 3 de agosto y los nuevos precios entrarán en vigor “60 días” después.

En mayo la USCIS le pidió al Congreso una partida presupuestaria de emergencia reembolsable por $1,200 millones para costear su funcionamiento hasta %nales del año %scal 2020 (30 de septiembre). De no hacerlo, advirtió, se verá en la necesidad de despedir a 13,400 empleados de un total de 18,700 (70%).

El préstamo sería cubierto, entre otras medidas, con el aumento de tarifas.

La Asociación Americana de Abogados de Inmigración (AILA) dijo la semana pasada que, a pesar de un acuerdo de última hora alcanzado entre la agencia y el Congreso para postergar la suspensión de labores de miles de empleados y agentes, “se debe continuar presionando” para garantizar que el legislativo exija a la USCIS “un manejo responsable de su presupuesto”.

La semana pasada los senadores Leahy y Jon Tester (demócrata por Montana), enviaron una carta al secretario interino del Departamento de Seguridad Nacional (DHS), Chad Wolf, y al subdirector del USCIS, Joseph Edlow, indicándoles que de acuerdo con la información en manos del Congreso la agencia “proyecta terminar el año %scal 2020 con un superávit y un saldo su%ciente para pagar a sus empleados por el resto del año %scal”.

I-90

455

405

I-129 (Petición de trabajador no inmigrante)

460

695

I-29 H2A

460

850

I-29 H2B

460

715

I-130 (Petición de familiar)

535

550

I-131 (Documento de viaje)

575

590

I-140 (Petición de trabajador inmigrante)

700

555

I-212 (Petición 930 para entrar a EEUU después de una deportación)

1,050

I-290B (Apelación) 675

700

I-485 (Ajuste de 1,140 estado a residente)

1,130

I-539 (Solicitud de 370 tiempo de estadía)

400

I-601 (Perdón para 930 salir del país sin que afecte la Ley del Castigo)

1,010

I-765 (Permiso de 410 trabajo)

550

I-765 (Permiso de 410 trabajo DACA)

410

I-929 (Familiares 230 de visa U)

1,485

N-400 (Ciudadanía) 640

1,160

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

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I SALUD Y BIENESTAR

Un análisis estadístico revela que el dolor en la espalda es el padecimiento más común entre 291 trastornos que afectan la salud de las personas.

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VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

El dolor en la espalda es uno de los principales problemas de salud Carolina Pikakacho Fronteras de la Noticia - EFESalud ¿Te duele la parte baja de la espalda? No eres el único que sufre esa molestia. Un análisis estadístico revela que el dolor lumbar es el padecimiento más común entre 291 trastornos que afectan la salud de las personas en todo el mundo.

La lumbalgia es el padecimiento más frecuente en los trabajadores; es causante de incapacidad hasta por 10 días. Es la segunda causa de consulta en hospitales en la especialidad de traumatología y ortopedia.

Esta enfermedad se caracteriza por dolor en la espalda baja, y tiene diversas causas como sobrepeso, sedentarismo, esfuerzos o movimientos súbitos, posiciones corporales incorrectas, estrés y ansiedad.

Un estudio señala que de cada 10 personas en todo el planeta, sin importar su edad, sexo u ocupación, presenta dolor en esa parte del cuerpo.

“La lumbalgia es una dolencia que prácticamente todas las personas sufren en algún momento de su vida”, señala Damian Hoy, investigador de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de Queensland, Australia, la institución que realizó el estudio.

“Nos afecta casi a todos en forma directa, y muy probablemente a todos en forma indirecta”.

La incomodidad y molestia que provoca la lumbalgia, puede causar limitación funcional y obligar a la persona a moverse con lentitud, y puede presentarse en más de una ocasión, lo que conlleva a mala calidad de vida del paciente e impedirle participar en actividades con sus familiares y amigos.

En el terreno colectivo, es muy grande la cantidad de personas que padecen lumbalgia, y, según Hoy, el número de aquejados aumentará conforme la población envejezca y los habitantes de los países en vías de desarrollo adquieran un mayor poder económico.

“Se calcula que la población afectada aumentará sustancialmente en las próximas décadas, y quizá tendrá un enorme impacto en los medios de subsistencia individual, en los sistemas de salud pública y en las eco-

nomías nacionales”, concluye.

Una forma de afrontar el problema es reconocerlo y dedicarle mucha más atención &y fondos para investigación& a $n de encontrar maneras e$caces de prevenir y tratar el dolor en la parte baja de la espalda.

“En los países en vías de desarrollo, son de suma importancia las estrategias que apuntan a toda la población y que se centran en la actividad física y en combatir la obesidad”, señala Hoy. La lumbalgia, en la mayoría de los casos, se caracteriza por eventos agudos que se resuelven con medicamentos y reposo; sin embargo, para que no vuelva a presentarse en meses o años, es necesario un cambio en el estilo de vida, particularmente eliminar el sobrepeso u obesidad y realizar ejercicio de manera regular.

“Si no se modi$ca el estilo de vida es muy probable que existan varios episodios en los que el dolor será cada vez más frecuente e intenso, llegando incluso a volverse restrictivo para realizar actividades cotidianas”,indicó Francisco Jesús Rivera Rodríguez, asesor de la Coordinación de Atención Integral en Segundo Nivel del IMSS. Esta molestia debe considerarse “un aviso del organismo” que debe ser atendido de manera oportuna, pues a largo plazo, puede progresar a cambios estructurales en la columna que requerirán tratamiento quirúrgico para ser resueltos, e incluso, habrá casos que no podrán curarse al 100 por ciento a pesar de la cirugía, concluyó el asesor.

Hacer ejercicio y mantener un peso saludable son dos medidas que contribuyen a prevenir o aliviar el dolor lumbar y que todas las personas, en cualquier lugar del mundo, pueden poner en práctica. El estrés, la ansiedad y la depresión son también factores de riesgo en algunos individuos, así como ciertas condiciones de trabajo.

Las personas que tienen que agacharse o tensar los músculos de la espalda como parte de sus tareas habituales son más propensas a padecer dolor en la zona lumbar, al igual que las que se sienten insatisfechas con su empleo y las que carecen de una red de apoyo social.

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

PIXAR COMPARTE LOS PRIMEROS DETALLES DE SU NUEVA PELÍCULA ‘LUCA’ CARLOS MORALES,

Fronteras de la Noticia -fotogramas

El estudio cuyos títulos siempre son un acierto, Pixar, acaba de anunciar que tiene una nueva joya entre sus manos. Titulada ‘Luca’, será una aventura coming-of-age ambientada en Italia que nos llegará el año que viene.

Anuncia Variety que ‘Luca’ llegará a los cines americanos el próximo verano, concretamente el 18 de junio de 2021. Dado que queda un año para el estreno, el famoso equipo de animación ya tiene todo listo para empezar a trabajar en su nueva historia, de la cual Disney acaba de revelar sus primeros detalles.

‘Luca’ está dirigida por Enrico Casarosa (nominado al Oscar en 2012 por el cortometraje ‘La Luna’), quien, en un comunicado oficial señalaba que la película “es una historia muy profunda para mí, no solo porque está ambientada en la Riviera Italiana donde crecí, también porque el centro de esta película es la celebración de la amistad. Las

CINE

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amistades infantiles normalmente muestran el curso de aquello en lo que queremos convertirnos y son esos lazos los que están en el corazón de nuestra historia en ‘Luca’. Así que además de la belleza y el encanto de la costa italiana, nuestra pelí-cula presentará una inolvidable aventura de verano que cambiará fundamentalmente a Luca”. ¿Y quién es Luca? El protagonista es un joven que vive en la Riviera Italiana que comparte aventuras con un nuevo mejor amigo. Pero un oscuro secreto sobre su verdadera identidad (es un monstruo del mar de otro mundo) busca amenazar ese vínculo.

Sobre quienes pondrán la voz a esta nueva apuesta de Pixar nada se ha revelado. Todavía. Por cierto, antes de que ‘Luca’ se estrene, el estudio de animación tiene pendiente presentarnos ‘Soul’, que iba a llegarnos en junio pero fue retrasada por la pandemia hasta noviembre. Esta historia nos transportará a un mundo de almas bajo la batuta de un maestro de música de jazz con la voz de Jamie Foxx.

'&$$#+ %# (!*%&%&")& • Recibirá asistencia para completar la solicitud de ciudadanía • Una consulta legal con un consejero acreditado por inmigración • Recibirá el cuestionario de las preguntas que le ayudará a prepararse para el examen de ciudadanía • Pudiera calificar para NO PAGAR EL COSTO A USCIS de $725 por la solicitud de la Ciudadanía • Habrá un costo de $50 para procesar la aplicación y envió postal

Viernes, 14 de Agosto, 2020 **SE ATENDERÁ POR CITA**

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I MÚSICA

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

A lex F ernández | Español

“Te lo digo Porque Te ConozCo” Caroilina Pickacho Fronteras de la Noticia - Sony Music El género mexicano por excelencia descansa en buenos brazos.

Esto gracias al extraordinario talento del Heredero, Alex Fernández, quien el día de hoy nos entrega “Te Lo Digo Porque Te Conozco”, una nueva canción de la autoría de Edén Muñoz y Javier Arturo Rochín, un delicado pero contundente tema que deja sentir el desamor a )or de piel.

Acompañado por un lyric video animado donde la letra atraviesa una noche de lluvia en el campo, “Te Lo Digo Porque Te Conozco” nos lleva al escenario justo para vivir el desamor. Gracias a la producción de Francisco Javier Ramírez López, colaborador cercano de la familia Fernández, tanto guitarras como violines, trompetas y demás instrumentos clásicos del mariachi relucen para dar paso a la voz del joven. Todo en un tema de gran tradición para la música mexicana y que en voz de Alex Fernández suena como un clásico con inolvidables versos que nos ponen a cantar: “Porque yo no perdí / Me perdieron a mí”.

Con este nuevo tema se suma una pieza más al sólido catálogo que el artista ha formado desde que a *nales del #%$, diera inicio a su carrera musical. La canción, además, es el segundo adelanto de su nuevo álbum, mismo que dio arranque con “El Tiempo No Perdona”, la emotiva canción que hace poco lanzara en homenaje a su padre Alejandro y a su mentor Vicente Fernández. Con éste último, el joven jalisciense prepara lo que será la continuación de su álbum debut Sigue la Dinastía.

Es con estos lanzamientos que Alex Fernández continúa una carrera que ya tiene un lugar único dentro de la música hecha en México.

En poco tiempo el cantante ha obtenido más de #"., millones de reproducciones en su canal de YouTube, un !$ de radio a nivel nacional y presentaciones con gran reconocimiento en México, EE.UU. Colombia y Guatemala; además de invitaciones para participar en shows de la talla de los Latin Grammy Acoustic Sessions donde contó con la compañía del prestigioso Mariachi Gama Mil (Juan Gabriel, Plácido Domingo, Lucero). Actualmente, el joven artista se encuentra nominado en los premios Juventud en la categoría La Nueva Generación Regional Mexicano (Nuevo Artista en el género Regional Mexicano). Y es que si algo es innegable es que la prodigiosa voz de Alex Fernández dio justo en el blanco, lo que le ha valido el sobrenombre de El Heredero.

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

| Español

No pierdas los beneficios

que ya tienes en tu comunidad.

Esto puede suceder si no respondemos al Censo del 2020.

Por cada persona que no se cuente, menor será la cantidad de fondos federales que reciban nuestras comunidades y hasta podríamos perder beneficios que ya tenemos.

Así que incluye a parientes y amigos que viven contigo.

No te preguntan la ciudadanía ni tu estatus migratorio.

Puedes llenar el censo por internet, por teléfono o por correo postal.

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I FARANDULA

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

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CANTANTES Y ACTRICES SE UNEN AL DESAFÍO “WOMEN SUPPORTING WOMEN”

Carlos Morales, Fronteras de la Noticia - EFE n gran número de mujeres populares de todos los países se van sumando al reto iniciado en Estados Unidos a través de las redes sociales con el hastag “womensupportingwommen” con el que las mujeres buscan el apoyo y el aliento de otras mujeres.

Una cadena que busca el empoderamiento de la mujer y que las impulsa a alcanzar sus retos y sus sueños, que ha calado en distintos continentes donde artistas, deportistas, como la tenista Venus William, y millones de mujeres desconocidas se han sumando a un desafío que las une, da fuerza y sirve de agradecimiento a las mujeres que antes las apoyaron a ellas.

Con fotografías en blanco y negro modelos como Elle Macpherson o la brasileña Sara Sampaio se han unido para lanzar su mensaje y el reto a otras mujeres para que se sumen a esa línea invisible que las une.

“Me encanta esta sencilla manera de apoyarnos unas a otras”, ha escrito en su cuenta de Instagram Cindy Crawford, otra de las modelos participantes.

Amy Adams la protagonista de “Julie and Julia” o “Heridas abiertas”, muy poco activa en Instagram donde tan solo tiene catorce publicaciones, se ha

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unido a la campaña y ha agradecido la presencia de “mujeres increíbles” de su vida. “El poder de la amistad y el apoyo me asombra constantemente.

Aquí para ti siempre”, ha escrito.

La actriz de “Los Descendientes”, Sofía Carson también participa en el reto con una frase contundente: “Cuando se atrevan a decirte todas las cosas que no puedes hacer, sonríes y les dices: soy una mujer y no puedes detenerme”.

Michelle !fei&er, Lili Collins, Sharon Stone o Jennifer Aniston dan las gracias en sus mensajes a las mujeres que forman parte de su vida.

“Gracias a todas las mujeres brillantes y hermosas de mi vida que enviaron los mensajes más alentadores hoy. A decir verdad, no entiendo realmente el desafío ... ¡Quién no ama las buenas razones para apoyar a las mujeres!” ha compartido Aniston, quien alienta a inscribirse para votar por los problemas que afectan a las mujeres.

Jennifer Garner y Sofía Vergara han sido otras de las actrices que han agradecido formar parte del reto. “Grandes cosas suceden cuando las mujeres se apoyan unas a otras”, ha dicho la actriz colombiana, una opinión que también compartre Jennifer López, quien se ha manifestado en la misma línea.

‘Union Latina” Sábados 8am-12pm

1220-AM WKRS De tu comunidad para tu Comunidad

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

| Español

LLENA EL CENSO. SÉ PARTE DEL CONTEO.

Todos merecen ser contados: así Illinois obtendrá su parte justa.

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VIERNES, 7 DE AGOSTO. DE 2020 Public Hearings & Notices WAREHOUSE Oriental Food Wholesaler in Hanover park IL looking to hire 2nd shift employees (3pm 11:30pm) to perform order picking and assembling food merchandises for out of state and local deliveries.

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THE APPLICANT IS REQUESTING a text amendment to Section 11-7B-2 (Permitted Uses) to expand the list of permitted uses in the I1 Light Industrial District to include “automobile sales (outdoor storage prohibited)”.

NOTICE IS ALSO GIVEN that a public hearing to consider said request will be held before the Planning and Zoning Commission on August 27, 2020, at Geneva City Hall, 109 James Street, Geneva, Illinois, at 7:00 p.m. All interested parties are invited to attend the public hearing. Provided they register and are sworn in by the Chairman, all interested parties are also invited to present testimony for or against the application and cross-examine witnesses presenting testimony for or against the application.

DOCUMENTS ARE ON FILE and available for public inspection during regular business hours at the Community Development Department office located at Geneva City Hall, 22 S. First Street, Geneva, Illinois.

Scott Stocking, Chairman Geneva Planning and Zoning Commission Published in Daily Herald August 7, 2020 (4549186)

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Public Hearing Notice is hereby given by the Board of Education of School District No. 76 in the County of Lake, State of Illinois, that the tentative budget for said school district for the fiscal year beginning July 1, 2020 and ending June 30, 2021, will be on file and conveniently available to public inspection at the District Office, 500 Acorn Lane, Mundelein, Illinois, from August 5, 2020 to September 15, 2020 from 9:00 a.m. – 3:00 p.m. on weekdays. Notice is hereby given that a public hearing on said budget will take place on September 15, 2020 at 7:00 p.m. at West Oak Middle School, 26156 N. Acorn Lane, Mundelein, Illinois.

Margaret Kwon Secretary, Board of Education Diamond Lake District #76 Published in Daily Herald August 7, 2020 (4549185)

NOTICE PUBLIC NOTICE is hereby given that the City of Elgin, Kane and Cook Counties, Illinois, is considering entering into new leases for the property owned by the City of Elgin commonly known as 31 S. Grove Avenue Center Street, Elgin, Kane County, Illinois 60120, Permanent Index Number 06-14-434-015, located in that certain City of Elgin Tax Incremental Redevelopment Project Area heretofore approved by the City Council of the City of Elgin on April 10, 2002, and known as the Elgin Center Area Tax Increment Financing Redevelopment Area. Copies of the existing Redevelopment Plan and Project relating to said City of Elgin Tax Incremental Redevelopment Project Area and the proposed leases for the subject property are available for public inspection at the office of the City Clerk of the city of Elgin, City Hall, 150 Dexter Court, Elgin, Illinois 60120 during normal business hours from and after the date of this publication.

All interested parties are invited to make proposals for the lease or purchase and development of said property owned by the City of Elgin. Such proposals must be submitted in writing to the City of Elgin, City Hall, 150 Dexter Court, Elgin, Illinois 60120 to the attention of the City Manager on or before September 11, 2020.

This notice is published pursuant to the requirements of the Tax Increment Allocation Redevelopment Act of the State of Illinois, as supplemented and amended.

Kimberly A. Dewis City Clerk City of Elgin Kane and Cook Counties, Illinois Published in Daily Herald August 7, 2020 (4549166)

NOW HIRING • District 211, one of the largest high school districts in Illinois, is hiring for multiple positions.

• We are currently accepting applications for Substitute teachers, Teacher Assistants, and substitute nurses or associated health care professionals.

Apply for positions at

https://adc.d211.org/employment Extraordinary Opportunities / Innovative Teaching / Exceptional Learning

TOWNSHIP HIGH SCHOOL DISTRICT 211

serves the communities of Hoffman Estates, Inverness, Palatine, Schaumburg, and portions of Arlington Heights, Elk Grove Village, Hanover Park, Rolling Meadows, Roselle, South Barrington, and Streamwood

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020

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DE CONGESTIÓN DE

TRÁFICO A

¡Fantástico!

Tome el autobús Pace Express en el nuevo carril flexible del I-90

FROM TRAFFIC TO TERIFFIC, Take the Pace Express bus in the new I-90 Flex Lane

Cuando tienes un carril propio, hay menos paradas y más idas.

El autobús Pace Express I-90 viaja en un carril exclusivo, sin trafico conectando comunidades sobre el corredor I-90. Con conexión Wi-Fi gratuita, puertos de carga USB integrados, y estacionamiento gratis en las estaciones Pace park-n-ride a lo largo del camino. Para obtener información completa sobre el horario y ubicación, llame al, 847-228-3575 o visite PaceBus.com.

When you’ve got a lane of your own, there’s less stop and more go.The Pace I-90 Express bus travels in a dedicated, traffic-free lane connecting communities along the I-90 corridor. With free Wi-Fi, on-board USB charging ports, and free parking at Pace park-n-ride locations along the way. For complete schedule and location information, call 847-364-PACE or visit PaceBus.com.

©2017 Pace

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Don’t Postpone

COLLEGE

We know the COVID-19 crisis has caused everyone to rethink their future plans.

It’s especially unsettling for students who planned to head off to college this fall.

While so much remains uncertain, you can begin your studies now.

College of DuPage can help you stay on track.

• General Education classes transfer seamlessly through our innovative transfer agreements with colleges and universities and the Illinois Articulation Initiative (IAI).

Visit cod.edu/transfer • Faculty at College of DuPage hold advanced degrees and have real-world experience, providing you with a challenging and relevant education.

• Tuition is affordable at only $138 per credit hour.

For the latest information about our fall semester, visit cod.edu/FALL2020.

Apply today, fall term begins Aug. 24.

For ADA accommodations, please call (630) 942-2141 or email access@cod.edu. Please request accommodations two weeks in advance. ©2020 College of DuPage. All rights reserved.

VIERNES, 7 DE AGOSTO DE 2020