Folder Kleuter in beeld

Wij zijn Anne & Mo Vanaf dit schooljaar helpen we jou en je kleuters bij het volgen van de taalontwikkeling.

Nieuw!

Kleuter in beeld ✓✓ jouw observaties staan voorop ✓✓ kort, speels én objectief ✓✓ focus op groei van individueel kind ✓✓

Bestel nu

Bekijk ons introductie-aanbod

Hoe krijg jij straks je kleuters in beeld?

Kleuter in beeld - Taal | Zo werkt het

Stap 1 | Leerkrachtroute

Op basis van jouw dagelijks handelen weet je al heel veel. Daar is rekening mee gehouden bij het observatieinstrument Kleuter in beeld, volledig in co-creatie ontwikkeld. Stap voor

Je kiest ervoor om te starten met de (indirecte) observatieroute, de leerkrachtroute. Ook voor Marvin vul je voor 8 subdomeinen de observatiepunten in. Voor 5 subdomeinen lukt dat prima en voer je je bevindingen snel in de digitale omgeving in. Terwijl je bezig bent met de subdomeinen woordenschat, luisteren en spreken, ontdek je dat je voor Marvin niet zo goed weet wat zijn niveau is. Je besluit de kindroute in te plannen voor Marvin voor deze subdomeinen.

stap leggen we je uit hoe het werkt, aan de hand van deze kleuter in je groep: Marvin. Marvin zit in groep 1 en is net 5 jaar geworden. Hoe doet hij het op het gebied van taal?

Observatieformulier leerkrachtroute | concept

Concept

Stap 2 | Kindroute De kindroute bestaat uit opdrachten en activiteiten, die verschillen per subdomein. Telkens is - in co-creatie! - voor de best passende manier gekozen om zicht te krijgen op een domein: • voor woordenschat en luisteren kies je voor Marvin uit individuele opdrachten, papier of digitaal • voor spreken leg je een stripverhaal voor: vertel eens Marvin, wat zie je hier?

Op basis van jouw observaties vul je het observatieformulier in.

Luisteren

Spreken

Kleuter in beeld Taal Observatie Spreken: “Vertel eens, wat gebeurt hier?”

Observatieformulier ||Spreken Observatieformulier Spreken Naam A: Naam B: Naam C: Naam D:

eef de bal aan Bink de hond.

G Geef de knuffel aan Saartje de kat

Woordenschat

Kind

A

Verstaanbaarheid (volume, tempo en articulatie)

nee

met hulp

ja

nee

ja, behalve de r

ja

SP01

Is verstaanbaar in een kleine groep.

SP02

Is verstaanbaar in een grote groep.

SP03

Is voor iedereen goed verstaanbaar.

Toelichting: ook voor minder bekenden, zoals een andere juf of meester.

Verstaanbaarheid (volume, tempo en articulatie)

Pion. Waar zie je een pion?

Groep: Groep: Groep: Groep:

SP04

Spreekt alle losse klanken correct uit.

Toelichting: woorden als kaas, hap, lief, bouwen en vallen spreekt de leerling goed uit.

SP05

Spreekt alle klankcombinaties correct uit.

Toelichting: woorden als kwispelen en scheur spreekt de leerling goed uit.

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

Concept

Stap 3 | Dashboard

Stap 4 | L ekker verder spelen!

Heb je de opdrachten digitaal laten maken of je observaties direct digitaal ingevoerd? Dan krijg je direct deze overzichtelijke rapportage van Marvin. Opdrachten die op papier zijn gedaan, voer je in in de digitale omgeving en ook dan zie je direct het resultaat.

Jij ziet dat Marvin hartstikke goed groeit. Dat vertel je zijn ouders ook in het volgende gesprek. Je laat weten wat meer aandacht te willen besteden aan woordenschat, onder meer door Marvin wat vaker in je interactieve voorleesgroepje te zetten. Ook geef je aan dat opvalt dat het op het gebied van spreken wel heel goed gaat. Wellicht herkennen ze dat als ouders wel? En Marvin? Die speelt vrolijk verder.

Concept

Concept

“Klopt dit met mijn beeld?”

“Heb ik daar eigenlijk wel aandacht aan besteed?”

“Wat zijn de vervolgstappen, voor dit kind en voor de groep?”

Jij hebt de regie, jij kiest!

“Precies wat ik nodig heb: een onafhankelijk beeld van de kleuter en de groep.”

✓✓ voor welk kind je welke route inzet ✓✓ voor welke domeinen je welke route inzet ✓✓ wanneer én hoe vaak je Kleuter in beeld inzet ✓✓ jouw snelle observaties staan voorop, aanvullende verdieping alleen wanneer jij dat wilt

Ontwikkeld in co-creatie!

“De flexibiliteit, het aantrekkelijke en kleutervriendelijke materiaal, de mogelijkheid snel in te zoomen op kleine onderdelen, de nadruk op de groei van iedere kleuter, de mooie doorvertaling naar de kinderen zelf en hun ouders… het voldoet aan ieders wensen, we kunnen járen vooruit!”

Kleuterleerkracht Janine van Bernebeek en ib’er Carla van Marwijk

De groei van elk kind staat centraal!

Snel aan de slag met Kleuter in beeld - Taal? Dat kan al vanaf oktober 2019. Maak gebruik van het scherpe introductie-aanbod.

Probeer en ontdek!

Bestel vóór 1 november 2019 Kleuter in beeld - Taal voor maar € 149,Je krijgt dan: ✓✓ startlicentie, voor onbeperkt digitaal toegang tot het instrument ✓✓ leerkrachtmap ✓✓ géén gebruikerskosten in het eerste schooljaar (normaal € 1,50 per kleuter per jaar)

Bestel nu via cito.nl/kleuterinbeeld Cito T (026) 352 11 11 klantenservice@cito.nl www.cito.nl Fotograaf: Ron Steemers © Cito B.V. Arnhem (2019)

tiec u od intr nbod! aa