Semestre 1 ante4

PUEBLOS

Rol y oportunidades de las peque単as ciudades y poblados en un mundo globalizado

Que rol le cabe a los poblados en un planeta globalizado?

Un pueblo puedo ser un espacio conectado al resto del mundo, pero con un ambiente social y morfológico particular. Diferente a la gran ciudad y por eso mismo muy atractivo.

Las pequeñas localidades y pueblos pueden ser innovadores, con acceso al conocimiento y la cultura, y estar bien comunicadas con áreas dinámicas del país. Y además de todo ello pueden ser lugares muy agradables para vivir.

El espacio urbano de los pequeños pueblos es sencillo, aceptado por la comunidad, apropiado al entorno, a la escala y a la imagen local. Eso no significa que el espacio público deba renunciar a un buen diseño y propuestas novedosas que potencien una situación de partida.

Los poblados no se encuentran solos. Forman parte de un sistema de localidades y ciudades, de un complejo económico local, de unidades de paisaje específicas, donde cada uno presenta una característica y un rol particular, vinculado a su proceso de conformación, a su posición geográfica, a su estructura y equipamieto o a una coyuntura histórica determinada.

Entender el territorio En el primer semestre trabajaremos en localidades y pueblos del suroeste del Uruguay, departamentos de Colonia y Soriano. Se estudiará un sistema de ciudades en donde cada componente, localidad y pueblo, tienen dinámicas, morfología, ritmos y paisajes específicos, y además un rol que cumplir dentro del sistema. El primer trabajo del semestre culminará con un ejercicio de ideas urbanas en una localidad a elegir, a partir de las potencialidades que ofrece y del interés del estudiante.

A lo largo del ejercicio se manejarán conceptos pertinentes al proyecto urbano, que servirán de herramientas para tomar decisiones al momento de proyectar, como ecociudad, espacio compartido, paisaje, conexiones, campo, turismo, patrimonio, sistema, escala, mosaico, lugar, ecología,...entre otros.

A partir de esta primera aproximación al territorio, se abordará el anteproyecto de un espacio que ofrece la oportunidad de realizarse, en el par Cardona-Florencio Sánchez

Cardona - Florencio Sánchez

Cardona y Florencio Sánchez. Una localidad que pertenece a dos departamentos. Cardona en Soriano, Florencio Sánchez en Colonia.

Dos departamentos, dos nombres, dos alcaldías, una ciudad.

En medio, entre Florencio Sánchez y Cardona, existe una gran faja libre. Donde antes llegaba el tren, ahora hay un espacio subutilizado que “divide” la localidad, pero también un territorio de oportunidad para investigar un nuevo tipo de espacio urbano, pertinente a nuestro tiempo, pero porqué no, capaz de marcar dinámicas futuras.

Existen intenciones, por parte de la alcaldía de Cardona y de la Intendencia de Colonia, de hacer una terminal de ómnibus en ese espacio donde se encuentra Florencio Sánchez con Cardona.

Por mas que el proyecto fue aprobado por la junta de Colonia, todavía no comenzó a diseñarse, y se necesitan ideas.

Ya se ha mejorado notablemente el centro y la continuación del bulevar con una peatonal y ciclovía hasta el parque Caseaux sobre la base de un trabajo que la facultad realizó hace años.

Ahora se presenta una nueva oportunidad en donde la Facultad de Arquitectura pueda incidir en un tema de relevancia social con perspectivas de realización. ¿Un espacio urbano puede ser “educador”? Puede promover hábitos de sustentabilidad y ecología? Puede inducir nuevas prácticas sociales?

Puede fomentar una forma de desarrollo eficaz?

La arquitectura puede subvertir el orden establecido?

Cardona y Florencio Sรกnchez, situadas en un cruce de varias rutas y caminos, en medio de un mosaico de predios cultivados. Paisaje de cultivos, de trabajo.

“El paisaje está hecho de marcas, de señales dejadas por la vida de de las comunidades que en conjunto , dividen el territorio. Estas marcas son las impresiones dejadas por cada comunidad y por cada uno de sus elementos en su esfuerzo de supervivencia.

El paisaje es el complejo tejido de relaciones que se establecen entre el territorio y las comunidades que sobreviven dentro de él, entre las distintas comunidades y, en el seno de estas comunidades, entre los individuos que las conforman.

Este tejido es muy dinámico, dibuja en cada instante marcas, señales del pulso de la vida en su trama. Paisaje es también el intrincado dibujo que resulta de la superposición sucesiva de las señales en cada momento. Estas señales representan la vida.”

Joao Nunes.

Dinámicas En general e trabaja en grupos de dos estudiantes, aunque pueden existir trabajos colectivos de 4 u 8 estudiantes.

El curso es anual, pero se divide en dos semestres diferenciados en tema y locación.

Cada semestre se compone de una serie de ejercicios “cortos” cuyo producto es una entrega parcial. La suma de todas las entregas conforman la entrega del semestre.

Se combinan correcciones en panel, correcciones al grupo, y clases de discusión y debate.

En este semestre existirán salidas a campo, encuentros con la población, clases fuera de facultad, vistas a eventos, invitación a profesores externos, charlas temáticas, y posiblemente la presentación a un concurso de propuestas urbanas.