Tribuna Zona Norte

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Psicología Hablemos de Amor

Es difícil que alguien diga que el amor no le importa. Muchos son propensos al amor romántico; películas, novelas, teleteatros o can ciones de amor suelen tener la preferencia de gente de todas las edades. La primavera y el verano actualizan año a año, los impulsos amorosos de jóvenes y no tan jóvenes por esas misteriosas combinacio nes entre química, clima, y ropas ligeras. Y ya que estamos en verano, hablemos de amor.

¿Qué es el amor?

La mayoría de las per sonas suele concebir el amor como una sensa ción placentera y necesaria con la que uno se encuentra –si tiene la suerte -, y sobre la que, por lo general, no se piensa que haya algo que aprender; el amor “se da” o “no se da”, “viene” o “se va” y parece que las personas no tuvieran nada que ver con ello.

Para el psicoanalista Eric Fromm, en cambio, al amor es un arte que

requiere esfuerzo y sabiduría. Según dice este autor, en su libro “El arte de Amar”, el hecho de que se crea que no hay nada que aprender en el amor tiene que ver con algunos errores.

El primero es que muchos piensan en el amor como sinónimo de “ser amados” más que como “amar”; por lo tanto, para estas personas su problema es cómo hacer para volver se más “queribles”. Esta búsqueda abarca desde el aspecto físico y el vestir a la moda hasta la obtención de poder económico pasando por infinidad de variantes.

Otra premi sa errónea de la que se suele partir es que el amor depende de que encon tremos a la persona correcta – el objeto ade

cuado para amar- y no tanto de nuestra capacidad de amar. Así, resulta que el amor es algo simple, lo com plicado es dar con esa otra persona a quién amar y por quién ser amados.

El “otro” u “otra” atractivo/a para el amor, es buscado, según Fromm, como un conjunto de cualidades tan to físicas como mentales, que en definitiva dependen de la moda de los tiempos (pensemos en cómo van va riando tanto los ideales físicos como de comportamiento de las personas según las épocas).

El tercer error en el que se in curre -y que hace pensar en que no hay nada que aprender en el amores la confusión entre la experiencia inicial de “enamorarse” y el estado permanente de “estar enamorado”. Hay un primer momento, un impacto entre dos desconocidos, una unión que es una de las emociones más excitantes de la vida, y aún más

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si coincide o se inicia con la atrac ción sexual. Dice el autor que este momento tiene algo de maravilloso y milagroso que no puede ser duradero.

En ese primer momento, el otro es aún un desconocido y justamente por eso, imaginamos en él o ella todo lo que idealizamos, lo que deseamos; nos conectamos con la poco común sensación de completud, es decir, el otro me da idealmente todo lo que me falta, completa mi vida, es la ple nitud. El problema empieza cuando pretendemos estirar ilusoriamente el momento del enamoramiento.

48 nº 877 P4º- Of. 408 (0221) Tel/fax: 421-1961 15 494-2584 margarita_gaillard@yahoo.com.ar

Pasado un tiempo de relación, y avanzando en el conocimiento mutuo, cada uno va viendo a otro distinto, a otro más real. Aparece la otredad, ya no somos uno ni dos medias naranjas sino dos naranjas enteras con sus lu ces y sus sombras. Y es allí donde todo puede terminar o empezar la construcción de un camino juntos.

Creo que hay aquí una clave a la pregunta sobre el amor. Lo que “se dio”, ese milagro que llegó en el en cuentro amoroso con el otro debe transformarse en otra cosa: en el arte de la construcción de un camino amo roso; esto, siempre que la relación sobreviva después del pasaje de lo idílico al descubrimiento mutuo de la personas reales que somos. Aquel momento quedó atrás, inscripto como un recuerdo que sostiene la relación y que es posible recrear cada tanto. Lo que sigue dependerá de la capacidad de la pareja para aprender a amarse. Tendrán que conocerse, descu

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(PROFESIONALES)

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brirse. Amar es nada más y nada me nos, que nos importe el bienestar del otro. El amor como bienestar que in vade cuerpo y alma y que se afianza cuando puedo ver al otro sin querer cambiarlo. Aceptarse mutuamente como cada uno es, disfrutar el estar juntos y darse bienestar uno al otro. Sin embargo, la pareja no nos salva de nada, no debería salvarnos de nada. Si buscamos en la relación íntima la resolución a todos nuestros problemas, la cura para la angustia, el aburrimiento o la falta de senti do cometemos un terrible error; esa es una parte importante del arte de amar: aprender que el amor no re suelve la vida de nadie pero tiene el poder transformador de hacernos crecer con la persona que amamos mientras disfrutamos del camino que vamos diseñando juntos.

odas las niñas y todos los niños de 13 meses a 4 años in clusive deben recibir las dosis adicionales, gratuitas y obligatorias de las vacunas Triple Viral (contra sarampión, rubéola y paperas) e IPV (contra poliomielitis), más allá de las dosis recibidas previamente. No requieren orden médica.

En Argentina el sarampión, la rubéola y la poliomielitis son enfer medades que están eliminadas. Esto quiere decir que ya no circulan en nuestro país. Sin embargo, aún provocan brotes en otras partes del mundo.

Con estas dosis adicionales podemos dar mayor protección y evitar que estas enfermedades resurjan en nuestro país. Acércate a cualquier vacunatorio u hospital público para que los niños y las niñas reciban las vacunas. También se llevarán a cabo acciones de vacunación en institu ciones educativas y puestos móviles.

Las vacunas son requisitio para el ingreso al ciclo lectivo 2023 en todos los niveles.

Sumate a la campaña. Activá Vacunas!!!

La vacunación es la única estrategia para sostener la eliminación del sarampión, rubéola, síndrome de rubéola congénita y poliomielitis; y para controlar las paperas.

Esta campaña es una oportunidad para reforzar la protección de toda la población frente a estas enfermedades.

Ministerio de Salud de la Nación

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Quienes somos

Una Institución con trayec toria de 22 años en La Plata, que se compone de equi po multidisciplinario para la atención de la salud mental. En edades desde los 18 años en adelante.

“SER SÍ MISMO”

Salud Mental Centro de día Consultorios

IOMA - Mutuales

Nuestra tarea

Acompañar, Rehabilitar, Reso cializar, a aquellas personas que debido a su padecimien to se aíslan o se ven afectadas en su vida cotidiana, fa miliar, laboral, como en sus proyectos a futuro.

Modalidad

Está sujeta siempre a las necesidades de los pacientes-usuarios. Es decir, mediante nuestra pesquisa diagnóstica en cada caso en particular, componemos el formato de tratamiento. Y su posterior seguimiento.

Siendo el mismo desde Centro de Día en jornada Completa, media jornada, talleres.

Como también la modalidad de Consultorio Externo, de 1 a 3 veces a la semana, conforme la situación y respuesta.

El programa también abarca a familiares, terapias grupales, de pareja.

Talleres

• Musicoterapia

• Teatro - expresión corporal

– verbal. Arte lúdico.

• Literatura-Lectura-Memoria.

• Lecto-comprensión.

• Gimnasia personalizada

• Carpintería - recreativa y como aprendizaje del oficio

• Panadería, Pizzería.

• Grupo de Reflexión y Expresión

Otros diagnósticos.

El ingreso se realiza mediante entrevista de admisión con profesional idóneo, se planifica tipo de tratamiento, en casos de per sonas que requieren medicación, la misma debe ser controlada e indicada por su médico de cabe cera, fuera del Centro. Al mismo le informamos su evolución que supervisan psiquiatra y psicólo gos de nuestra Institución.

Trabajamos con afiliados del IOMA, y mutuales.

Rotary Club Manuel B. Gonnet

de las actividades de servicio realizadas durante los últimos 6 meses

e realizaron tres en tregas de aluminio, bronce y plástico a la Fundación Fundacore. En centro de acopio de ecobotellas se llevó gran cantidad de este material con el que se realizan paneles plásticos. Planta ron seis árboles, en el Hospital S. Ro que, en la Delegación Comunal y en las escuelas 36 y 38: Rotary Gonnet está comprometido con el cuidado del medio ambiente.

Visitaron a los muchachos del Hogar Granja Esperanza en dos opor tunidades: entregando miel para su consumo y regalos personalizados y personales para cada uno de ellos.

Para las celebraciones del día del niño en el Centro Cultural Martín Fie rro colaboraron con cajas de alfajo res; visitaron a los niños internados en la sala de pediatría del Hospital San Roque y en conjunto con el Básquet del Centro de Fomento, entregaron un juguete para toda la matrícula de la escuela nº 81 de Villa Castells.

Se llevaron libros a las bibliote cas de las escuelas para adultos nº 75 y 12 de la localidad.

Se distinguió a un alumno de la escuela de adultos nº 12 por su exce lente rendimiento académico y res ponsabilidad laboral y familiar.

Homenajearon a una mamá adop tiva de cuatro hermanitos y recibie ron a la Prof. Altamirano quien se refirió a la Diversidad Cultural.

En cuanto a las actividades ins titucionales, rindieron homenaje al Gral. San Martín en el Monolito de Camino Parque Centenario y calle 501. Participaron activamente de la campaña de vacunación triple viral y poliomielitis. Realizaron difusión con afiches y charla en la escuela de adultos nº 12, para concientizar a padres y abuelos de la necesidad de aplicar el refuerzo a niños de hasta cuatro años.

CERRAJERIA ESAYAN

Hogar Granja Esperanza, entrega de miel

Colaboraron mensualmente con la Fundación Rotaria y con el programa de Rotary International Polio Plus.

Recibieron una estudiante de intercambio alemana que estará hasta julio/23 y patrocinaron a una alumna gonnetense a USA por el mismo período.

Plantación de árboles en las escuelas

Día del Niño en el Hospital San Roque

Distinción a mamá adoptiva

Día del Niño en la Escuela 81