O MI CHIAMO
MAPPA DELLE GIORNATE SPECIALI
LA LINGUA DEI SEGNI: GRAZIE
GLI ANIMALI: PRENDIAMOCENE CURA
GLI ARTISTI: ICCOLI ITTORI
LA GENTILEZZA: UN VALORE PREZIOSO
L'ALBERO: RENDIAMOCENE CURA
I DIRITTI DELLE PERSONE CON DISABILITÀ: SCO RIAMOLI
IL TRICOLORE: LA NOSTRA BANDIERA
GLI ABBRACCI: UN GESTO D'AFFETTO
I CALZINI SPAIATI: TRA FORME E COLORI
IL BULLISMO: NON CI PIACE
SAN VALENTINO: TI VOGLIO BENE
IL RISPARMIO ENERGETICO: AZIONI IM ORTANTI
LA NATURA: PRENDIAMOCENE CURA
LA DONNA: NON SOLO MIMOSE
L'ACQUA: UN BENE REZIOSO
LO SPORT: SALUTE E BENESSERE
LA TERRA: RENDIAMOCENE CURA
LA FAMIGLIA: I MIEI CUORI VICINI
LA DIVERSITÀ CULTURALE: E RICCHEZZA
LA BICICLETTA: UN MEZZO ECOLOGICO
GLI OCEANI: RENDIAMOCENE CURA
LA LINGUA DEI SEGNI: GRAZIE
COME SI FA?
Avvicina entrambe le mani ai lati della bocca e poi allontanale. Hai detto “grazie”!
GIORNATA INTERNAZIONALE DELLE LINGUE DEI SEGNI in GUIDA pagg. 92 - 93
Sai cos’è la L.I.S. (Lingua Italiana dei Segni)? Hai mai visto qualcuno utilizzarla?
Osserva le illustrazioni e riproduci con i gesti la parola “grazie”. Completa con il colore.
GLI ANIMALI: PRENDIAMOCENE CURA
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Tu hai un animale domestico? Se sì, come si chiama? Come te ne prendi cura? Osserva la scena e descrivila. Il cagnolino ti sembra felice? Completa con il colore.
GIORNATA MONDIALE DEGLI ANIMALI in GUIDA pag.
GLI ARTISTI: PICCOLI PITTORI
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LA GENTILEZZA: UN VALORE PREZIOSO
GIORNATA MONDIALE DELLA GENTILEZZA
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L'ALBERO: PRENDIAMOCENE CURA
Sai come ci si prende cura di un albero? Racconta. Completa l’albero con la tecnica del puntinismo.
GIORNATA NAZIONALE DEGLI ALBERI in GUIDA pag. 221
I DIRITTI DELLE PERSONE CON DISABILITÀ: SCOPRIAMOLI
Osserva la scena e descrivila. I bambini ti sembrano felici o tristi? Perché? Completa con il colore.
IL TRICOLORE: LA NOSTRA BANDIERA
FESTA DEL TRICOLORE in GUIDA pag. 338
Nomina i colori della bandiera italiana. Ti ricordi qualche occasione in cui l’hai vista? Completa incollando tanti pezzetti di carta colorata.
GLI ABBRACCI: UN GESTO D’AFFETTO
GIORNATA MONDIALE DELL'ABBRACCIO
I CALZINI SPAIATI: TRA FORME E COLORI
GIORNATA DEI CALZINI SPAIATI in GUIDA pagg. 400 - 401
Osserva i calzini e descrivili. Le fantasie che hanno ti sembrano uguali o diverse? E il colore? Completa con i pennarelli.
IL BULLISMO: NON CI PIACE
GIORNATA MONDIALE CONTRO IL BULLISMO E IL CYBERBULLISMO
in GUIDA pagg. 402, 404 - 405
Osserva la scena e descrivila. Colora il pallino accanto al bambino che si sta comportando da bulletto. Secondo te, va bene comportarsi così? Colora con i pennarelli.
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SAN VALENTINO: TI VOGLIO BENE
Chi sono le persone a cui vuoi bene? Nominale e disegnale nel riquadro. Colora i cuoricini con il pennarello rosso.
IL RISPARMIO ENERGETICO: AZIONI IMPORTANTI
LA NATURA: PRENDIAMOCENE CURA
Osserva la scena e descrivila. Hai delle piante a casa? Te ne occupi mai? Se sì, racconta. Nomina tutti gli esseri viventi raffigurati oltre al bambino. Completa con il colore.
GIORNATA MONDIALE DELLA NATURA in GUIDA pagg. 466 - 467
LA DONNA: NON SOLO MIMOSE
in GUIDA pagg. 468 - 469
GIORNATA
Nomina tutte le persone di sesso femminile che, per te, sono importanti.
Completa i fiorellini con la tecnica dello stamping.
INTERNAZIONALE DELLA DONNA
L'ACQUA: UN BENE PREZIOSO
Osserva la scena e descrivila. Tu chiudi l’acqua del rubinetto mentre ti spazzoli i denti? Secondo te, la bambina sta sprecando dell’acqua? Completa la gocciolina corrispondente. Colora.
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GUIDA pag. 528
LO SPORT: SALUTE E BENESSERE
GIORNATA INTERNAZIONALE DELLO SPORT
Quale sport sta praticando il bambino? Quali altri sport conosci? Nominali. Disegna nello spazio bianco il tuo preferito.
LA TERRA: PRENDIAMOCENE CURA
GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA
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LA FAMIGLIA: I MIEI CUORI VICINI
Chi sono i membri della tua famiglia e come si chiamano? Disegnali nella polaroid.
LA DIVERSITÀ CULTURALE: E RICCHE ZA
UN MEZZO ECOLOGICO LA BICICLETTA:
A te piace andare in bicicletta? Perché, secondo te, usarla aiuta a ridurre l’inquinamento? Completa con i pennarelli.
GLI OCEANI: PRENDIAMOCENE CURA
Osserva l’oceano. Cosa c’è nell’acqua? Cosa non dovrebbe esserci? Completa, per ogni elemento, la faccina corrispondente. Colora con i pastelli a cera.
ASCOLTA LA TRACCIA DIGITALE 44
