PRESENTAZIONE
GIOCH
Attività graduali e pagine di semplici e divertenti permettono di ripassare i con tenuti delle varie discipline ( Italiano , Storia , Geografia , Matematica , Scienze e I NG LE S E ). L’alunno ha la possibilità di organizzare e monitorare il proprio lavoro in piena autonomia, segnando con una crocetta, sull’indice del volume, le pagine che di volta in volta ha completato.
COMPETENZE IN VALIGIA
L a rubrica presenta una serie di letture e di attività basate su te matiche connesse alla Cittadinanza e alle Educazioni (alimentare, ambientale e stradale). Per lo sviluppo delle COMPETENZE CHIAVE EUROPEE , vengono consigliati dei brevi e semplici COMPITI DI REALTÀ da svolgere anche con gli amici delle vacanze, così da rendere più efficaci e significativi gli apprendimenti acquisiti.
Alla fine del libro si trovano LE REGOLE di Italiano e Matematica, che possono essere consultate per agevolare lo svolgimento degli esercizi. Per mettere alla prova la propria preparazione, viene proposto un TEST DI INGRESSO , sul modello INVALSI , per l’anno scolastico successivo.
Opera collettiva: Editrice Tresei Scuola Ideazione testi: Silvia Piangerelli e Silvia Amaolo Redazione: Silvia Amaolo, Silvia Civerchia e Federica Goffi
Progetto grafico: Eleonora Bianco Impaginazione: Eleonora Bianco e Silvia Amaolo Illustrazioni: Marco Troiani e Archivio Tresei Copertina: Eleonora Bianco
Editrice Tresei Scuola Via Meucci, 1 60020 Camerata Picena (AN) Tel. 071/946210 - Fax 071/9470951 www.tresei.com Tutti i diritti sono riservati C RISTAMPA I II III IV ANNO 2019 2020 2021 2022 2
“ STRAVACANZE ” offre un percorso stimolante e coinvolgente che accompagna il bambino attra verso le principali tappe di apprendimento dell’anno scolastico.
Indice
• Segna con una X le pagine che hai completato.
Che bella estate! Si parte… con i suoni Che cosa bolle in pentola? Suoni colorati Cruci-suoni Suoni nascosti Palazzi di parole Cu, qu, cqu Non sprechiamo l’acqua! Mp, mb Gn o ni, gli o li? Un mare di suoni difficili Doppie e sillabe L’accento e l’apostrofo È finita la scuola! Milena la balena L’h dove va?
Hai - ai / hanno - anno Punto, virgola e due punti Punto esclamativo e interrogativo Oh! Ahi! Ah!
I nomi Genere e numero dei nomi Articoli e aggettivi Sinonimi e contrari Rimando Un po’ di relax!
Le azioni Il tempo dei verbi La frase Soggetto e predicato Frase minima ed espansioni La mia casa è il mondo
4 5 6
ITALIANO
7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
Un consi g l i o per te: alterna le pag i ne delle varie disci p l ine.
Il tempo scorre Cause e conseguenze
Il calendario Che ora è? La mia storia Le fonti R-estate con i nonni!
MATEMATICA
Messaggio in bottiglia
Le decine e le unità Numeri in mare In colonna Con il cambio Problemi Problemi con il diagramma Operazioni inverse Il centinaio e oltre Moltiplichiamo La tabella del “per” Il doppio e il triplo Moltiplicazioni in colonna Moltiplicazioni con il cambio Problemi Distribuire con la divisione Raggruppare con la divisione Divisioni con il resto Divisioni in riga
47 48 49 50 51 52
GEOGRAFIA
La stanza di Ginevra Gli spazi Nina va in spiaggia Le coordinate giuste Naturali o antropici? Sicurezza in bicicletta
Ancora problemi Operazioni inverse
La metà e la terza parte Pari o dispari? Formine birichine! Sport e sabbia Forme e figure Linee e regioni Percorsi e reticoli La simmetria Le misure L’euro Classifichiamo!
I quantificatori Le relazioni L’uso del “non” Dati e indagini Certo, possibile, impossibile Le bruco-operazioni
STORIA
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 40 41 42 43 44 45 46
SCIENZE ENGLISH 93 94 95 96 97 98 99 100 102 103 104 105 106 La pianta Dal fiore al frutto Cosa sai sugli animali? Oggetti e materiali Liquido, solido, gassoso L’acqua e i suoi stati Family and friends La mia amica Lanshin Numbers and colours Flashcards Where is Birdie? Birdie is… My favourite season LE REGOLE 117 119 ITALIANO MATEMATICA 107 TEST DI INGRESSO ALLA CLASSE 3a TEST DI INGRESSO modello INVALSI COLORA LA FACCINA VERDE SE IL COMPITO SVOLTO È STATO FACILE, QUELLA ROSSA SE È STATO DIFFICILE. 13 Compito di realtà n. 1 39 Compito di realtà n. 2 46 Compito di realtà n. 3 52 Compito di realtà n. 4 79 Compito di realtà n. 5 101 Compito di realtà n. 6 COMPITI DI REALTÀ
LA MIA STORIA
Ho iniziato a parlare
Ho frequentato la classe seconda della Scuola Primaria
Colloca sulla linea del tempo gli avvenimenti della tua vita scritti nei riquadri. Incolla una foto di quando eri piccolo e rispondi.
Qual è la tua data di nascita?
Quanti anni avevi quando hai finito la Scuola dell’Infanzia? Quanti anni avevi quando hai ini ziato la Scuola Primaria?
1 2
2013 2015 2017 2019 2021 2023
2012 2014 2016 2018 2020 2022
2011
2010
Sono nato Ho iniziato la Scuola dell’Infanzia Ho iniziato la Scuola Primaria
STORIA 44
NATURALI O ANTROPICI?
Collega ogni immagine al cartellino corrispondente.
PAESAGGIO
Cerca nelle riviste, ritaglia e incolla l’immagine di un ambiente dove ti piacerebbe passare le vacanze. Elenca alcuni elementi naturali e antropici che potresti trovare in quel luogo.
1 2
GEOGRAFIA 51
MARINO PAESAGGIO PIANEGGIANTE PAESAGGIO FLUVIALE PAESAGGIO URBANO PAESAGGIO COLLINARE PAESAGGIO MONTANO Incolla qui Elementi naturali Elementi antropici
1 2 MESSAGGIO IN BOTTIGLIA Scopri il messaggio segreto associando ogni cifra alla lettera corrispondente. 477524 74 35215 982 74 3415341694 1 = T 2 = N 3 = M 4 = A 5 = E 6 = I 54 G Unisci i numeri da 0 a 20 e scopri cosa compare, poi colora. 7 = L 8 = O 9 = C
Esegui le addizioni e le sottrazioni in colonna. 1 IN COLONNA MATEMATICA 57 da u + = 5 2 3 5 da da u u== da u = da u + = da u = da u= da u + = da u + = 53 + 25 = 68 - 62 = 31 + 13 = 45 - 32 = 37 - 24 = 87 - 66 = 99 - 56 = 71 + 28 = 61 + 37 =
DAL FIORE AL FRUTTO
1
Scrivi le parti del fiore nei riquadri.
PISTILLO
COROLLA
OVARIO STELO STAMI
2
Colora il disegno in base alle indicazioni e rispondi.
Colora:
• la BUCCIA di rosso
• i SEMI di marrone scuro
• il PICCIOLO di marrone chiaro
• la POLPA di giallo.
Di che frutto si tratta?
SCIENZE 94
1
I QUANTIFICATORI
Osserva la scena e indica se ciascuna affermazione è Vera (V) o Falsa (F).
• Tutti i bambini hanno gli occhiali.
• Nessuna bambola ha i capelli biondi.
• Un solo cane ha il collare.
• Alcuni uccellini sono bianchi.
• Almeno una palla è a righe.
• Ciascun bambino indossa una maglietta a righe.
V
V
MATEMATICA 87
F V F V F V F V F
F
L’ACQUA E I SUOI STATI
Segna le caratteristiche dell’acqua.
L’acqua è: insapore saporita amara
L’acqua è: colorata trasparente opaca
L’acqua: puzza profuma non ha odore
Osserva le immagini e scrivi gli stati dell’acqua raffigurati, scegliendo tra: solido, liquido, gassoso.
Segna con una X se le affermazioni sono Vere (V) o False (F).
• Quando l’acqua evapora, diventa vapore acqueo.
• Il vapore acqueo è un gas pesante.
• Il vapore acqueo è inodore, incolore e trasparente.
1 3
SCIENZE 98
V F V F V F
2
LA SIMMETRIA
Disegna la parte mancante e colora.
In ciascuna figura traccia l’asse di simmetria.
Quale coppia di figure non è stata disegnata in modo simmetrico?
1 2 3
MATEMATICA 83
1
NUMBERS AND COLOURS
Completa la legenda come nell’esempio e colora facendo attenzione ai numeri.
eleven
eleven eleven
= 11 = 15 = 19 = 20
thirteen thirteen twenty fourteen
twenty
eleven eleven eleven
nineteen nineteen nineteen
nineteen
seventeen
fifteen fifteen
seventeen fifteen fifteen fifteen
fourteen twenty twenty twelve twelve
fifteen
blue = 12 = 14 = 13 = 17 fifteen
ENGLISH
102
BIRDIE IS…
Ripassa le parole e scrivi il numero nei cerchietti vuoti. Collega gli elementi di arredo agli spazi giusti. Rispondi.
Where is Birdie? Birdie is in the .
ENGLISH
1 2
105
MIRROR ARMCHAIR BED TABLE 4 3 1 5 2
PARTE PRIMA
coco la talpa
Rispondi mettendo una crocetta per ogni domanda.
A 1
Il protagonista del racconto sarà…
A 2
A 3
A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D.
Gli altri personaggi del racconto potrebbero essere…
…un bambino. …un animale. …un frutto. …un oggetto. …degli alieni. …dei pesci. …dei topi campagnoli. …delle verdure.
La storia si svolgerà…
…in un sottomarino. …fra tane e gallerie sotterranee. …sulla luna. …tra le nuvole del cielo.
Adesso vai avanti e leggi il racconto. Ricordati che non puoi più tornare indietro e cambiare queste risposte.
Verifico: COMPETENZA PRAGMATICO-TESTUALE
107
Il titolo del racconto che devi leggere è: 1 TEST DI INGRESSO ALLA CLASSE 3a INVALSI
Leggi il racconto. 2
COCO LA TALPA
La talpa Coco, come tutte le talpe, ci vedeva poco, anzi pochissimo. In compenso, aveva un fiuto sopraffino: scovava succulenti lombri chi a distanza, ma non sapeva cucinarli. Dalla sua tana usciva sempre fumo nero, perché bruciava tutto ciò che preparava. Un giorno la talpa si trovava nei pressi di casa Topo, dalla quale proveniva un profumo irresistibile: mamma Topo era una cuoca provetta.
– Cosa starà preparando? – si chiese Coco, scavando più vicino. Sniff: lumache al ragù? Sniff, sniff: pasticcio di vermetti? Sniff, sniff, sniff… CRACK! Coco si era appoggiata con tutto il suo peso al muro, così sbucò col musetto proprio nella cucina di casa Topo. – Mi dispiace, ma il profumo era così buono che… Si interruppe e arrossì. Mamma Topo sorrise. Aveva cucinato una gustosa torta di lombrichi: ne tagliò una fetta e la offrì alla talpa. Coco non aveva mai assaggiato nulla di più buono, ma si vergo gnava così tanto per il pasticcio combinato che ringraziò e scap pò via.
– Ciao Coco! – la salutarono in coro la mamma, il piccolo topino e la sorellina. Papà Topo non disse nulla perché era un po’ arrabbiato: avrebbe dovuto ricostruire il muro!
(I. Prada, “Focus pico”)
108 PARTE PRIMA
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TEST DI INGRESSO ALLA CLASSE 3a INVALSI
Il gruppo GN
segnale - spugne - gnomo - ognuno LE REGOLE ITALIANO
Non vogliono GN: niente, Daniele, giardiniere ecc.
Il gruppo GLI
bottiglia - bavaglino - bersaglio Non vogliono GLI: olio, oliera, Virgilio, Italia, ciliegie, candeliere ecc.
Il gruppo SCE/SCI
GNA, GNE, GNO, GNU non vogliono la I. discesa - moscerino - ascia
Generalmente nel gruppo SCE non ci va la I. Alcune parole, però, fanno eccezione e si scrivono con SCIE, come scienza e coscienza e le pa role da esse derivate: scienziato, scientifico, coscienza, coscienzioso, incosciente, scie, usciere ecc.
Il gruppo CU Il gruppo QU
La lettera C è seguita dalla U e da una consonante: cuffia - cuscino
La lettera Q è seguita dalla U e da un’altra vocale: aquila - liquore Soqquadro è l’unica parola che si scrive con due Q.
Le PAROLE CAPRICCIOSE
Alcune parole capricciose non rispettano la regola: anche se hanno la U seguita da una vocale, non vogliono la Q, bensì la C. cuocere - circuito - cuoio - percuotere - riscuotere - evacuazione
GN è seguito dalla I solo in alcune parole (compagnia ecc.) e forme verbali (noi disegniamo ecc.). 117
