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Questo libro è di anni

PRESENTAZIONE

Il progetto, composto da Guida Didattica e album operativi suddivisi per fasce d’età, offre un interessante percorso didattico pensato per l’IRC nella Scuola dell’Infanzia.

La programmazione è suddivisa in quattro unità le quali, oltre a seguire il calendario liturgico, introducono alla conoscenza di alcune delle principali figure di riferimento della religione cattolica. L’unità trasversale “ GESTI d’amore ” , attraverso semplici esempi tratti dalla vita quotidiana, approfondisce i princìpi universali dell’Educazione Civica, permettendo ai bambini di immedesimarsi in diverse situazioni, sentirsi parte attiva della comunità cattolica e incarnare in prima persona i valori cristiani

Il progetto è infine arricchito da “ SAN FRANCESCO e il Cantico delle creature ” , l’allegato dedicato alla vita del Santo e alla sua lauda per gli elementi del Creato, celebrati come doni di Dio all’uomo.

I materiali per il bambino che integrano i quaderni operativi sono:

INSERTO CREATIVO E DIPLOMA ALLEGATO

ARCA DI NOE

ANGELO CUSTODE

BIGLIETTI PER LE FESTE

DIPLOMA

UNITA e INDICE

GESTI D’AMORE

L’angelo custode

San Francesco

Io rispetto la natura

Sant’Antonio abate

Io rispetto gli animali

San Martino

Io dono

Io dico...

Santa Lucia

Io condivido

Il buon samaritano

Io aiuto il prossimo

Il padre misericordioso

Io ci sono!

L’ANTICO

TESTAMENTO

Leggiamo la Bibbia

La Creazione... in sei giorni

A coppie... sull’arca

IL NUOVO TESTAMENTO

L’Annunciazione

Verso la mangiatoia...

È nato Gesù

Regali preziosi

Gesù aiuta i genitori

Io aiuto a casa

Gesù ieri... io oggi

Tutti a scuola!

Il battesimo di Gesù

Il mio battesimo

La pesca miracolosa

Le nozze di Cana

Il seminatore

Il seme nel terreno buono

Verso Gerusalemme...

L’ultima cena

Gesù sulla croce

È risorto!

La colomba della pace

Pietro e le chiavi

LA COMUNITA CRISTIANA

Papa Leone XIV

La basilica di San Pietro

Io prego così

Il segno della croce

Ave o Maria

L’ANGELO CUSTODE

vai in GUIDA pagg. 10-11, 16-19

RIFLETTIAMO: Chi c’è accanto alla bambina mentre è a scuola e gioca? Qual è il suo compito? Ripassa i tratteggi. Dipingi l’angelo custode e la bambina con i colori a dita.

IL SÉ E L’ALTRO

TRACCIA N.2

LEGGIAMO LA

RIFLETTIAMO: Cosa sta leggendo il maestro? Cosa narra quel libro? Ripassa la parola “Bibbia” e i tratteggi. Colora con i pennarelli.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 22-23

LA CREAZIONE... IN SEI GIORNI

RIFLETTIAMO:

Cosa creò Dio in sei giorni? Racconta la Creazione osservando le sequenze. Ripassa i numeri. Colora le scenette con i pennarelli.

LA CONOSCENZA DEL MONDO vai in GUIDA pagg. 24-25

TRACCIA N.3

RIFLETTIAMO: In quale giorno Dio creò l’uomo e la donna? Cosa fece poi il settimo giorno? Ripassa i tratteggi. Colora le scenette con i pennarelli.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 24-25

SAN FRANCESCO

RIFLETTIAMO: Quali elementi della natura nomina San Francesco nel suo “Cantico delle creature”? Ripassa i tratteggi. Completa la scenetta con la tecnica della digitopittura.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 26-33

TRACCIA N.4

IO RISPETTO LA NATURA GESTI

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi le scenette. Quali bambini/e stanno rispettando la natura? Completa, per ogni scenetta, la faccina corrispondente. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO

vai in GUIDA pagg. 26-33

TRACCIA N.2

A COPPIE... SULL’ARCA

RIFLETTIAMO: Perché Noè ha costruito un’arca? Chi ci fa poi salire?

le coppie collegando con una linea gli animali simili. Colora con i pennarelli.

Forma

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 34-35

TRACCIA N.7

IL PATTO CON DIO

RIFLETTIAMO: Cosa rappresenta l’arcobaleno che Dio fa apparire in cielo dopo tanta pioggia? Aiuta Noè e la sua arca a raggiungere l’arcobaleno. Disegna le frecce del percorso evitando la pioggia.

IMMAGINI, SUONI, COLORI

vai in GUIDA pagg. 34-35

SANT’ANTONIO ABATE

RIFLETTIAMO: Quale personaggio è raffigurato? Perché è circondato da animali?

Completa Sant’Antonio e gli animali seguendo le indicazioni di colore date.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 36-37

TRACCIA N.4

IO RISPETTO GLI ANIMALI

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi la scena. Chi compie un gesto d’amore verso il gatto? Completa i cerchietti corrispondenti. Ripassa i tratteggi. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO

vai in GUIDA pagg. 36-37

TRACCIA N.2

LA STORIA DI

RIFLETTIAMO: Chi è Mosè? Racconta la sua storia osservando le immagini. Riordina le scenette completando uno, due, tre o quattro cerchietti. Ripassa la parola “Mosè”.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 38-41

TRACCIA N.8

RIFLETTIAMO: Chi aiuta Mosè a liberare il suo popolo dalla schiavitù?

Ripassa i tratteggi. Colora le scenette con i pennarelli.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 38-41

SAN MARTINO

RIFLETTIAMO: Cosa sta facendo il soldato e perché? A te piace aiutare gli altri? Ripassa e completa il mantello di San Martino. Colora.

IL CORPO E IL MOVIMENTO

vai in GUIDA pagg. 42-43

TRACCIA N.4

IO DONO

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi la scena. Cosa fa la bambina? Compie o no un gesto d’amore? Ripassa e completa la faccina corrispondente. Colora i bambini con i pastelli a cera.

IL CORPO E IL MOVIMENTO vai in GUIDA pagg. 42-43

TRACCIA N.2

IO DICO...

RIFLETTIAMO: Osserva le scenette e fai altri esempi di situazioni in cui puoi usare queste parole gentili. Ripassa le parole “grazie” e “prego”. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 44-45

RIFLETTIAMO: Osserva le scenette e fai altri esempi di situazioni in cui puoi usare queste parole gentili. Ripassa le parole “per favore” e “scusa”. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 44-45

L’ANNUNCIAZIONE

RIFLETTIAMO: Perché l’angelo Gabriele va da Maria? Cosa le annuncia? Lei come reagisce? Ripassa i tratteggi. Completa l’angelo e Maria con la tecnica della digitopittura.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 48-49

TRACCIA N.9

VERSO LA MANGIATOIA...

RIFLETTIAMO: Perché Gesù viene dato alla luce in una mangiatoia?

Traccia il percorso che conduce Giuseppe, Maria e l’asinello alla mangiatoia. Colora.

IL CORPO E IL MOVIMENTO vai in GUIDA pagg. 52-67

SANTA LUCIA

RIFLETTIAMO: Quale personaggio è raffigurato sulla sinistra? Nominalo e racconta la sua storia. Ripassa i tratteggi. Colora Santa Lucia e il bambino con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 50-51

TRACCIA N.4

IO CONDIVIDO

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi la scena. Quale bambino è gentile con la bambina? Disegna un pallino verde accanto a chi compie un gesto d’amore. Ripassa i tratteggi. Colora.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 50-51

TRACCIA N.2

È NATO GESÙ

RIFLETTIAMO:

Chi è appena nato? Poco dopo, davanti a chi appare un angelo? Ripassa i tratteggi. Colora la scena della Natività con i pennarelli.

IMMAGINI, SUONI, COLORI vai in GUIDA pagg. 52-67

TRACCIA N.10

RIFLETTIAMO: Da dove vengono i Re Magi? Cosa portano in dono a Gesù bambino? Ripassa i tratteggi e collega ogni scrigno al Re Magio corrispondente. Colora.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 52-67

TRACCIA N.11

PASSARE DEL TEMPO INSIEME

GIOCARE INSIEME

REGALI PREZIOSI

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi le scenette. Quali di queste cose ti piace fare con le persone a te vicine? Completa i cuoricini corrispondenti. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO

vai in GUIDA pagg. 52-67

FIDARSI

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi le scenette. Quali di queste cose ti piace fare con le persone a te vicine? Completa i cuoricini corrispondenti. Colora con i pennarelli. IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 52-67

GESÙ AIUTA I GENITORI

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi i passaggi che Gesù e la sua famiglia seguono per fare il pane azzimo. Ripassa i numeri e i tratteggi. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 68-69

IO AIUTO A CASA

RIFLETTIAMO: Tu aiuti i tuoi genitori nelle faccende domestiche? Quali sono i tuoi compiti? Completa i quadratini corrispondenti. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 68-69

GESÙ ... IO

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi le scenette. Vedi delle differenze? Elencale.

Ripassa le parole “ieri” e “oggi” e i tratteggi. Scrivi “I” (ieri) sulla scenetta del passato e “O” su quella di oggi. Colora.

LA CONOSCENZA DEL MONDO vai in GUIDA pagg. 68-69

TUTTI A SCUOLA!

RIFLETTIAMO: Nomina gli strumenti raffigurati. Quali usava Gesù e quali usi tu a scuola? Collega con una linea ogni strumento al bambino corrispondente. Ripassa i tratteggi. Colora.

LA CONOSCENZA DEL MONDO vai in GUIDA pagg. 68-69

IL BATTESIMO DI GESÙ

IMMAGINI, SUONI, COLORI vai in GUIDA pagg. 70-73 TRACCE NN.12, 13

RIFLETTIAMO: Cosa appare nel cielo dopo il battesimo di Gesù? Che cosa rappresenta? Ripassa i tratteggi. Dipingi la Luce divina, Gesù e Giovanni Battista con gli acquerelli.

IL MIO BATTESIMO

RIFLETTIAMO: Quale sacramento sta ricevendo la bambina? Tu lo hai ricevuto? Ripassa i tratteggi. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO

vai in GUIDA pagg. 70-73

LA PESCA MIRACOLOSA

RIFLETTIAMO: Perché questo episodio si chiama “la pesca miracolosa”? Cosa accade? Completa i pesciolini seguendo le indicazioni di grandezza e colore fornite dalla legenda.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 74-75

TRACCIA N.14

LE NOZZE DI CANA

RIFLETTIAMO: Perché Gesù, durante i festeggiamenti, fa riempire sei giare d’acqua? Cosa fa dopo? Rappresenta la trasformazione stampando tanti cerchi blu sulle prime giare e rossi sulle seconde.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 76-77

TRACCIA N.15

RIFLETTIAMO: Osserva l’illustrazione e racconta la parabola del seminatore. Ripassa la parola “seminatore” e i tratteggi. Colora con i pennarelli.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 78-79 TRACCE NN. 16, 13

RIFLETTIAMO: Osserva le sequenze e racconta lo sviluppo di un seme piantato nella terra buona. Ripassa i numeri e i tratteggi. Colora con i pennarelli.

LA CONOSCENZA DEL MONDO vai in GUIDA pagg. 78-79

IL BUON SAMARITANO

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 80-81 TRACCE NN.17, 13

RIFLETTIAMO: Racconta la parabola del buon samaritano. Chi è il suo prossimo? E il nostro? Ritaglia le tessere della pagina accanto e ricomponi il quadro.

Piazza Agostino, Il buon samaritano, 1963 ca.

IO AIUTO IL PROSSIMO

RIFLETTIAMO: Osserva e descrivi le scenette. Chi sta compiendo un gesto d’amore verso il prossimo? Completa, per ogni scenetta, la faccina corrispondente. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO

TRACCIA N.2

IL PADRE MISERICORDIOSO

TRACCE NN.18, 13

RIFLETTIAMO: Osserva le scenette e racconta la parabola raffigurata. Ripassa le parole “prima” e “dopo” e i tratteggi. Colora con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO

vai in GUIDA pagg. 82-83

IO CI SONO!

RIFLETTIAMO: Tu da chi vai quando ti senti triste? Da chi ti senti accolto/a?

Aiuta il bambino a raggiungere la maestra. Disegna le frecce del percorso passando sopra ai cuori.

IL SÉ E L’ALTRO

TRACCIA N.2

VERSO GERUSALEMME...

RIFLETTIAMO: In quale città si sta recando Gesù, con i suoi discepoli, per festeggiare la Pasqua? Completa il percorso che conduce Gesù alla città seguendo il ritmo di colore indicato.

IL CORPO E IL MOVIMENTO vai in GUIDA pagg. 84-85

TRACCIA N.19

RIFLETTIAMO: Come reagisce la folla vedendo Gesù? Cosa gli stende per terra? Cosa sventola in aria? Ripassa i tratteggi. Completa le palme incollando pezzetti di carta crespa verde. Colora.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 84-85

RIFLETTIAMO: Cosa rappresentano il vino e il pane che Gesù offre agli apostoli? Completa Gesù, gli apostoli, il calice e il pane seguendo le indicazioni di colore date.

IMMAGINI, SUONI, COLORI vai in GUIDA pagg. 86-87

TRACCIA N.20

RIFLETTIAMO:

Chi, tra i presenti, tradirà Gesù?

Ripassa le parole “ultima cena”. Completa seguendo le indicazioni di colore date.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 86-87

GESÙ SULLA

RIFLETTIAMO:

Dove si trovano Giovanni e Maria? Perché piangono? Ripassa la parola “croce” e i tratteggi. Dipingi la croce e i personaggi con i colori a dita.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pag. 88

TRACCIA N.21

RIFLETTIAMO: Come mai la pietra del sepolcro è spostata? Dov’è Gesù? Ripassa i tratteggi e le frecce. Dove puntano? In basso o in alto? Colora con i pennarelli.

IMMAGINI, SUONI, COLORI vai in GUIDA pagg. 89-97

TRACCE NN.22, 23

LA COLOMBA DELLA PACE

RIFLETTIAMO: Cosa rappresenta la colomba con un ramo di ulivo nel becco?

Ripassa i tratteggi. Colora la colomba con i pastelli a cera.

IMMAGINI, SUONI, COLORI vai in GUIDA pagg. 89-97

PIETRO E LE

RIFLETTIAMO: Cosa rappresentano le chiavi che Gesù consegna a Pietro? Perché le dà proprio a lui? Ripassa la parola “chiavi”. Completa Gesù e Pietro con la tecnica del puntinismo.

I DISCORSI E LE PAROLE vai in GUIDA pagg. 98-99

TRACCIA N.24

il BUON esempio

RIFLETTIAMO: Cosa sta facendo il papa? Secondo te, dove si trova? Ripassa le parole “Papa Leone XIV” e i tratteggi. Dipingi con gli acquerelli.

LA CONOSCENZA DEL MONDO vai in GUIDA pagg. 102-103

LA BASILICA DI...

RIFLETTIAMO: Sai come si chiama la basilica raffigurata? Dove si trova? Ripassa le parole “San Pietro” e i tratteggi. Colora con i pennarelli.

IMMAGINI, SUONI, COLORI vai in GUIDA pagg. 104-105

TRACCIA N.25

IO PREGO COSÌ

RIFLETTIAMO: Quando è stata l’ultima volta che hai detto una preghierina? Ripassa i tratteggi. Colora i bambini con i pennarelli.

IL CORPO E IL MOVIMENTO vai in GUIDA pagg. 106-107

IL SEGNO DELLA CROCE

RIFLETTIAMO: Quando si fa il segno della croce? Quali parole accompagnano i gesti? Fai il segno della croce osservando la sequenza indicata. Ripassa i numeri. Colora con i pennarelli.

IL CORPO E IL MOVIMENTO vai in GUIDA pagg. 106-107

RIFLETTIAMO: Cosa rappresenta la Vergine Maria per la comunità cristiana?

le indicazioni di colore date.

Ripassa le parole “Ave o Maria”. Completa la Madonna seguendo

IMMAGINI, SUONI, COLORI vai in GUIDA pagg. 108-109

UN MONDO DI CULTURE

RIFLETTIAMO: Conosci altre culture oltre la tua? Se sì, quali? Racconta. Disegna un cerchietto accanto al bimbo che più ti rappresenta. Ripassa i tratteggi. Colora.

IL SÉ E L’ALTRO vai in GUIDA pagg. 110-117

TRACCIA N.26

TANTE RELIGIONI

vai in GUIDA pagg. 110-117

RIFLETTIAMO: Per ogni bambino, nomina la religione che professa e l’edificio sacro corrispondente. Ripassa le parole “Jahvè” e “Allah”. Colora i bambini e gli edifici con i pennarelli.

IL SÉ E L’ALTRO