2
Il mio LIBRO
INVALSI
MATEMATICA
IL MIO LIBRO INVALSI è un sussidio dedicato ai bambini della Scuola Primaria.
Offre un percorso graduale per esercitarsi ad affrontare con serenità e successo le prove Invalsi ufficiali. Questo testo contiene:
• una mappa iniziale dove registrare il percorso svolto e l’esito delle prove;
• una prova guidata, che simula le più recenti prove ufficiali e aiuta il bambino a sviluppare le competenze sottese alla risoluzione dei quesiti. Nel riquadro
“FACCIAMO INSIEME!” sono presenti spunti di riflessione e domande che focalizzano l’attenzione e stimolano a produrre la risposta corretta;
• prove da svolgere in autonomia, con quesiti relativi ai diversi ambiti di
competenza richiesti. Nella tabella di autovalutazione finale, ogni alunno può annotare i quesiti svolti correttamente;
• una prova ufficiale finale, tratta dal sito del MIM, con cui verificare le competenze acquisite.
Le soluzioni dei quesiti sono disponibili accedendo all’Area Riservata Primaria, nella sezione “SOLUZIONI ESERCIZIARI”. AREA RISERVATA PRIMARIA www.tresei.com/areariservata-primaria/
Editrice Tresei Scuola
Ideatrice del testo: Federica Goffi Redazione: Federica Goffi, Chiara Mammarella Progetto grafico: Federica Goffi, Claudio Magrini Copertina: Claudio Magrini Impaginazione: Federica Goffi, Claudio Magrini Illustrazioni: Istock photo
Via A. Meucci 1, 60020 Camerata Picena (AN) Tel. 071/2415977 - 071/946378 info@tresei.com © Tutti i diritti sono riservati
www.tresei.com RISTAMPA
I
ANNO 2027
II
2028
III
2029
IV
2030
INDICE MAPPA DELLE PROVE
3
ISTRUZIONI - PROVA DI MATEMATICA
4
Prova guidata
6
Prova guidata - AUTOVALUTAZIONE
32
Prova n. 1
33
Prova n. 1 - AUTOVALUTAZIONE
47
Prova n. 2
48
Prova n. 2 - AUTOVALUTAZIONE
61
Prova n. 3
62
Prova n. 3 - AUTOVALUTAZIONE
76
Prova ufficiale
77
Prova ufficiale - AUTOVALUTAZIONE
96
mappa delle prove PROVA guidata
PROVA n. 1
PROVA n. 2
PROVA n. 3
PROVA ufficiale
TRAGUARDO: HAI TERMINATO TUTTE LE PROVE! Istruzioni: Per ogni prova eseguita, colora la faccina sorridente di verde se hai risposto correttamente alla maggior parte dei quesiti, altrimenti colora quella triste di rosso. Ripassa i tratteggi che segnano l’avanzamento del tuo percorso.
istruzioni - PROVA DI MATEMATICA Ogni prova è composta da domande di matematica. La maggior parte delle domande ha tre possibili risposte, ma una sola è quella giusta. Prima di ogni risposta c’è una lettera dell’alfabeto: A, B, C. Per rispondere, devi mettere una crocetta nel quadratino accanto alla risposta (una sola) che ritieni giusta, come nell’esempio seguente: Esempio 1 Quanti giorni ci sono in una settimana?
A. B. C.
Sette Sei Cinque
È stata messa una crocetta nel quadratino corrispondente alla lettera “A” perché in una settimana ci sono sette giorni. Se ti accorgi di aver sbagliato, puoi correggere scrivendo NO accanto alla risposta sbagliata e mettendo una crocetta nel quadratino della risposta che ritieni giusta, come nell’esempio seguente: Esempio 2 Quanti minuti ci sono in un’ora? NO A.
B. C.
30 50 60
In questo esempio la prima risposta “A” (sbagliata) è stata corretta con la risposta “C” (che è quella giusta). 4
istruzioni PROVA DI MATEMATICA
Ricordati che puoi disegnare o scrivere sulle figure e puoi usare gli spazi bianchi per fare calcoli, se ti serve. Per fare una prova, ora rispondi a questa domanda. Quante sono le stagioni in un anno?
A. B. C.
3 4 5
Per rispondere alle domande della prova ufficiale avrai a disposizione 45 minuti*.
*Adatt. dalle istruzioni della prova nazionale di Matematica, classe seconda
istruzioni PROVA DI MATEMATICA
5
PROVA guidata Data:
D1 Nell’alveare ci sono alcune celle occupate dalle api.
Una sola di queste affermazioni è VERA. Quale?
A. B. C.
Le celle vuote sono meno di 15. Le celle occupate sono più di 6. Le celle occupate sono la metà di quelle vuote.
FACCIAMO INSIEME!
• Conta tutte le celle dell’alveare: - quelle vuote sono - quelle occupate sono • Ora inserisci i numeri giusti e completa barrando Sì o NO: - Le celle vuote, ovvero - Le celle occupate, ovvero
, sono < 15
SÌ
NO
, sono > 6
SÌ
NO
• Calcola la metà delle celle vuote. :2= Il risultato che hai scritto corrisponde al numero delle celle occupate? SÌ
NO
• Ora puoi rispondere al quesito D1. 6
numeri
PROVA guidata
D2 Completa la frase scrivendo al posto dei puntini il più piccolo numero adatto.
Addiziono il numero 3 e il numero è sicuramente maggiore di 10.
: il risultato
FACCIAMO INSIEME!
• Quale numero se sommato a 3 dà come risultato 10? Eseguiamo l’operazione inversa. 10 – 3 = • Il numero adatto che devi scrivere dovrà essere sicuramente: <7
>7
Qual è il numero successivo di 7? • Ora puoi rispondere al quesito D2.
D3 Il pasticciere usa questi cioccolatini per decorare 3 torte di compleanno.
Tutte le torte di compleanno hanno lo stesso numero di cioccolatini. Quanti cioccolatini userà il pasticciere per preparare 6 torte?
A. B. C.
12
18 9 numeri
7
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Svolgi l’operazione con cui puoi scoprire quanti cioccolatini il pasticciere ha messo in ogni torta? 6:3=
6X3=
• Con quale operazione scopriamo quanti cioccolatini il pasticciere ha messo in 6 torte? Completa e calcola. X6= • Ora puoi rispondere al quesito D3.
D4 Maria ha acquistato un sacchetto con i seguenti dolciumi.
Maria prende un dolciume dal sacchetto senza guardare. Maria ha preso un lecca-lecca?
A. B. C. 8
Certo. Possibile. Impossibile.
numeri; dati e previsioni
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Completa scrivendo CERTO, POSSIBILE, IMPOSSIBILE e scegliendo l’affermazione giusta. - Un evento è
quando è sicuro che accadrà.
Nel sacchettino, ci sono solo lecca-lecca?
SÌ
NO
- Un evento è
quando è sicuro che NON accadrà.
- Un evento è
quando è probabile che accada.
Nel sacchettino, ci sono dei lecca-lecca?
SÌ
NO
• Ora puoi rispondere al quesito D4.
D5 Osserva il disegno. Quanti quadrati ci sono?
A. B. C.
2 6 10 dati e previsioni; spazio e figure
9
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Barra con una X il quadrato.
• Quali caratteristiche ha? Ha i lati uguali a due a due e gli angoli uguali. Ha 3 lati e 3 angoli. Ha 4 lati e 4 angoli uguali. • In base alla tua risposta, conta le figure nel disegno della pagina precedente. • Ora puoi rispondere al quesito D5.
D6 Osserva questa retta dei numeri.
20
30
La macchia nasconde un numero. Quale?
A. B. C. 10
32 29 28
spazio e figure; numeri
36
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Osserva la linea dei numeri. Quante tacche ci sono tra 20 e 30?
20
30
36
Ci sono tacche. • Calcola la distanza tra una tacca e l’altra e dividila per il numero di tacche. (30 – 20) : = 10 : =2 • Per verificare la correttezza del procedimento, partiamo da 30; per arrivare a 36 ci sono 3 tacche. Calcola. 30 + 2 + 2 + 2 = • Per calcolare il numero che corrisponde al un’addizione
, è più veloce eseguire
una sottrazione
• Completa l’operazione e calcola. 30 = • Ora puoi rispondere al quesito D6.
D7 Mara acquista queste due confezioni di perline, che vuole usare per decorare delle collane.
continua NUMERI; relazioni e funzioni
11
PROVA guidata PROVA N. 1 Mara usa sempre 4 perline per decorare ogni collana. Al massimo quante collanine riesce a decorare?
A. B. C.
2
3 4
FACCIAMO INSIEME!
• Quante perline in totale ha a disposizione Mara? (Conta quelle contenute in entrambe le scatole.) + = • Il testo dice che Mara usa 4 perline per ogni collanina. Già sai quante perline ha in totale Mara, perciò quale operazione ti permette di rispondere alla domanda? Scrivi ed esegui l’operazione. = • Ora puoi rispondere al quesito D7.
D8 Osserva gli orologi che indicano il tempo che Mario si ferma in piscina.
ENTRATA
12
RELAZIONI E FUNZIONI; dati e previsioni
USCITA
PROVA guidata Quanto è durato il viaggio di Mario?
A.
60 minuti
B.
55 minuti
C.
50 minuti
FACCIAMO INSIEME!
• Completa. La lancetta corta indica:
La lancetta lunga indica:
le ore
le ore
i minuti
i minuti
• Quale orario corrisponde all’entrata? Le ore: • Quale orario corrisponde all’uscita? Le ore: • Quanti minuti di differenza ci sono tra i due orari? • Ora puoi rispondere al quesito D8.
D9 Scrivi nei cerchi due numeri PARI, in modo che la somma di tutti e quattro i numeri sia 21.
8
7
FACCIAMO INSIEME!
• Sommiamo i due numeri che sono già scritti nei cerchi. 7+8= • Ora calcoliamo la differenza con la somma che dobbiamo ottenere. 21 – =6 • Scrivi due numeri pari che, se sommati, danno 6. + = • Verifica se i 4 numeri sommati danno 21. + + + = • Ora puoi rispondere al quesito D9. dati e previsioni; numeri
13
PROVA guidata
D10 Leggi e osserva le istruzioni.
2. Questo è il foglio piegato. 1. Prendi un foglio e piegalo lungo la linea tratteggiata, nel senso indicato dalla freccia.
3. Taglia il foglio lungo le linee che vedi.
4. Questo è il foglio piegato e tagliato.
Quando riapri il foglio, che cosa vedi?
A.
B.
C.
FACCIAMO INSIEME!
• Prendi un foglio di carta ed esegui i passaggi indicati dall’1 al 3. Ricordi il nome della figura che hai ritagliato? Rettangolo.
Triangolo.
Trapezio.
Esagono.
• Ora apri il foglio di carta. Ricordi il nome della figura “bucata” che appare? Rettangolo.
Triangolo.
Trapezio.
Esagono.
• A quale alternativa corrisponde? Alla figura A, B o C? • Ora puoi rispondere al quesito D10. 14
spazio e figure
PROVA guidata
D11 La tabella mostra gli hobby di alcuni amici e il numero di ore a settimana che dedicano a ciascuno. HOBBY sport
lettura
ORE SETTIMANALI
natura
digitale
arte
ANDREA GIOIA
1 2
musica
GIOIA
FABIO
3
SIMONE LARA MAURO
AURORA
4
AURORA
>4
LAURA MIRCO
BETTA
CHIARA LUCA
a. Quante ore dedica Aurora alla lettura e allo sport?
b. Chi dedica 2 ore ai dispositivi digitali?
FACCIAMO INSIEME!
• Usando tre colori diversi, traccia le linee che uniscono i nomi dei bambini agli hobby e agli orari richiesti nelle domande D11-a e D11-b. • Ora puoi rispondere al quesito D11.
dati e previsioni
15
PROVA guidata
D12 Osserva le monete che hanno in tasca Matteo, Giulia e Marta. MATTEO
GIULIA
MARTA
Chi può comprare un temperino da 70 centesimi?
A.
B.
C.
FACCIAMO INSIEME!
• Conta i centesimi posseduti da Matteo: +
=
• Conta i centesimi posseduti da Giulia: +
=
• Conta i centesimi posseduti da Marta: +
+
• Ora puoi rispondere al quesito D12. 16
dati e previsioni
+
=
PROVA guidata
D13 Questo disegno è stato tagliato in due pezzi.
Questo è un pezzo.
Qual è l’altro pezzo?
A.
B.
C. spazio e figure
17
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• L’asse di simmetria è una linea lungo la quale possiamo piegare la figura ottenendo due metà:
simili
sovrapponibili
uguali
• Completa la figura disegnando la metà simmetrica.
• Ora puoi rispondere al quesito D13.
D14 L’insegnante ha chiesto a Mirco, Andrea e Giulia di disegnare in una griglia questi elementi.
in alto al centro
in basso a sinistra
in basso a destra
Chi ha svolto correttamente il compito?
A. 18
spazio e figure
Mirco.
B.
Andrea.
C.
Giulia.
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Osserva la griglia e colora: - di verde la casella in alto al centro; - di rosa la casella in basso a destra; - di giallo la casella in basso a sinistra.
VERDE
ROSA
GIALLO
• Ora puoi rispondere al quesito D14.
D15 In quale riquadro la freccia 18
6
significa “è la metà di...” 16
8
2
12
24
4
A.
6
B.
C.
FACCIAMO INSIEME!
• Con quale operazione puoi calcolare “la metà di...”: :2
X2
X3
• Per i primi due numeri di ogni riquadro scrivi l’operazione corretta. 18
=6
16
=8
12
= 24
Cerchia l’operazione in cui si divide per 2. Verifichiamo se anche la seconda freccia del secondo riquadro ha lo stesso valore, svolgendo l’operazione. 8 =4 • Ora puoi rispondere al quesito D15. spazio e figure; relazioni e funzioni
19
PROVA guidata
D16 Giulio ha una gelateria.
Il grafico rappresenta le vendite della prima settimana di giugno (eccetto il lunedì che è il giorno di chiusura).
Numero di gelati venduti
60
40
20
0
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
Sabato
Domenica
La tabella riporta i dati del grafico, ma è incompleta. Fai riferimento al grafico e completa la tabella inserendo i numeri che mancano.
a.
b.
Giorno
Numero di gelati venduti
Martedì
20
Mercoledì Giovedì
40
Venerdì
50
Sabato Domenica
20
dati e previsioni
60
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Osserva e scrivi i numeri al posto dei puntini. 60
40
20
• Prima, conta quante “linee” ci sono da 0 a 20. Ci sono linee. 20 : =5 • Osserva di nuovo il grafico della pagina accanto: - a quale numero arriva la colonna del mercoledì? - a quale numero arriva la colonna del sabato?
0 • Ora puoi rispondere al quesito D16.
D17 Il percorso di Matteo è lungo 6 passi. I passi sono tutti uguali.
MATTEO
continua dati e previsioni; spazio e figure
21
PROVA guidata Chi ha fatto un percorso lungo come quello di Matteo?
MARTA
CLAUDIO
A. B.
C.
Marta. Claudio. Nessuno dei due.
FACCIAMO INSIEME!
• Usando dei simboli diversi, conta i percorsi di ogni bambino, come nell’esempio.
MATTEO =
6 passi
MARTA =
CLAUDIO =
• Ora puoi rispondere al quesito D17. 22
spazio e figure
passi
passi
PROVA guidata
D18 Giovanni ha disegnato questa figura.
Chi ha disegnato un quadrato con lo stesso perimetro della figura di Giovanni?
A.
Gioia.
B.
Giuseppe.
C.
Giada.
FACCIAMO INSIEME!
• Conta la lunghezza della figura di Giovanni.
La figura di Giovanni è lunga La figura di Giovanni è un:
rettangolo
quadrato
• Tra le opzioni A, B, C colora solo i quadrati. Poi conta la lunghezza del loro perimetro. In quale di esse misura come quello di Giovanni? • Ora puoi rispondere al quesito D18. spazio e figure
23
PROVA guidata
D19 Questi cinque numeri sono in ordine decrescente. Una cifra è coperta da un pallino.
102
98
64
42
4
Qual è la cifra nascosta?
A. B.
C.
8
1 3
FACCIAMO INSIEME!
• Se i numeri sono disposti in ordine decrescente significa che... sono disposti da quello maggiore a quello minore. sono disposti da quello minore a quello maggiore. Quindi, ciò vuol dire che: 42 < 4
42 > 4
Sostituisci il pallino con i numeri delle alternative A, B, C. In ognuna, inserisci > o <, poi cerchia quella in cui hai inserito il maggiore. 42
48
42
41
42
43
• Ora puoi rispondere al quesito D19.
24
numerI
PROVA guidata
D20 Sandra ha raccolto 4 conchiglie.
Giada ne ha raccolte il triplo di Sandra. Quante conchiglie ha Giada più di Sandra? Risposta:
conchiglie
FACCIAMO INSIEME!
• Con quale operazione si calcola “il triplo” di 4? Scegli la risposta giusta e scrivi il risultato. 4x3=
4+3=
Numero conchiglie di Sandra = Numero conchiglie di Giada = • Calcola la differenza. – = • Ora puoi rispondere al quesito D20.
D21 Giorgio ha scritto su un fogliettino un numero con le seguenti caratteristiche:
• dispari • maggiore di 30 • minore di 40 Quale numero può aver scritto Giorgio? Cerchialo.
47
22
39
10
25
FACCIAMO INSIEME!
• Individua tutti i numeri dispari, ovvero quelli che non terminano con una cifra divisibile per , o con . • Scrivili: • Sottolinea quelli > di 3 decine, poi cerchia quello < di 4 decine. • Ora puoi rispondere al quesito D21. relazioni e funzioni; numeri
25
PROVA guidata
D22 Doriana disegna su un foglio la seguente farfalla e la colora con le tempere.
Subito dopo piega il foglio lungo la linea tratteggiata. Che cosa vede Doriana quando riapre il foglio?
A.
B.
C.
26
spazio e figure
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Piegando il foglio lungo la linea tratteggiata si ottiene una figura simmetrica. Due figure sono simmetriche quando sono: identiche.
sovrapponibili.
ruotate.
Nell’alternativa A le due farfalle sono: identiche.
sovrapponibili.
ruotate.
Nell’alternativa B le due farfalle sono: identiche.
sovrapponibili.
ruotate.
Nell’alternativa C le due farfalle sono: identiche.
sovrapponibili.
ruotate.
• Ora puoi rispondere al quesito D22.
D23 Mirco ha 7 pezzi di costruzioni. Ha costruito una torre
utilizzandoli tutti. Quale torre può aver costruito Mirco?
A.
B.
C. spazio e figure
27
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Aiutati con i colori dei pezzi delle costruzioni, immaginando anche quelli sotto (in ogni figura puoi segnarli con una X). Quanti pezzi ci sono nell’alternativa A? Quanti pezzi nella B? Quanti nella C ? • Ora puoi rispondere al quesito D23.
D24 Per confezionare 10 grembiulini per la scuola, alla sarta servono 50 bottoni. Per 15 grembiulini bastano 70 bottoni? Ecco come hanno risposto Marta, Mirco e Mario. Chi di loro ha dato la risposta giusta? Sì, perché per ogni grembiule bastano 4 bottoni.
MARTA
MARIO
MIRCO
A. 28
Marta.
spazio e figure; relazioni e funzioni
No, perché per ogni grembiule servono 5 bottoni.
B.
Mirco.
C.
No, perché con 70 bottoni si possono fare 14 grembiuli.
Mirco e Mario.
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Calcola quanti bottoni servono alla sarta per ogni grembiule. 50 : 10 = Calcola quanti grembiuli si possono fare con 70 bottoni, dividendo 70 per il numero che hai ottenuto. 70 :
=
• Ora puoi rispondere al quesito D24.
D25 Il grafico mostra quante ore di ripetizioni tre bambini dedicano alle discipline in cui hanno dei bassi voti. Gianna fa 2 ore di inglese alla settimana. ORE DI RIPETIZIONI ALLA SETTIMANA
talian
Matematica
oLuigi
talia Francesco taliano Gianna
Italiano
Italiano
Inglese
Inglese
0
1
Matematica
Matematica
2
3
4
5
a. Quante ore di inglese fa Francesco?
b. Chi fa meno ore di ripetizioni alla settimana?
A.
A.
B.
C.
1 ora. 2 ore. 4 ore.
B. C.
6
Luigi. Francesco. Gianna. relazioni e funzioni; dati e previsioni
29
PROVA guidata FACCIAMO INSIEME!
• Osserva il grafico. - Che cosa ti indica il colore di ogni rettangolino? La disciplina.
Il numero delle ore.
- Che cosa ti indica la lunghezza di ogni rettangolino? La disciplina.
Il numero delle ore.
- Il rettangolino, che indica il numero delle ore di inglese di Francesco, quali numeri ha alle estremità? Cerchiali sul grafico della pagina precedente. A quante ore corrisponde? - Per calcolare chi fa meno ore di ripetizioni, devi vedere in corrispondenza di quale bambino il totale dei rettangoli è: più corto.
più lungo.
• Ora puoi rispondere al quesito D25.
D26 Qual è il numero più grande che possiamo scrivere usando queste tre cifre una sola volta? 3
4
1
Risposta:
FACCIAMO INSIEME!
• Se un numero è composto da 3 cifre, avrà: h centinaia da u Quale valore posizionale dovrà occupare la cifra maggiore? E le altre? Completa scrivendo al posto giusto i numeri riportati sopra. h
da
• Ora puoi rispondere al quesito D26. 30
dati e previsioni; numeri
u
PROVA guidata
D27 In quali figure la parte colorata di grigio rappresenta la metà?
Metà della figura è colorata di grigio? FIGURA A
SÌ
NO
FIGURA B
SÌ
NO
FIGURA C
SÌ
NO
FIGURA D
SÌ
NO
FACCIAMO INSIEME!
• Se una figura è divisa a metà significa che: è divisa in due parti diverse tra loro. è divisa in due parti simili. è divisa in due parti identiche. • Ora puoi rispondere al quesito D27. spazio e figure
31
AUTOVALUTAZIONE
COME HAI SVOLTO QUESTA PROVA? Barra con una X le caselle dei quesiti a cui hai risposto correttamente. numeri
D1
D2
D21
D26
D3
D6
D9
D19
RELAZIONI E FUNZIONI
D7
D15
D20
D24 SPAZIO E FIGURE
D5
D10
D13
D14
D17
D18
D22
D23
D27-a
D27-b
D27-c
D27-d
D12
D16
DATI E PREVISIONI
D4
D8
D25-a
D25-b
D11-a
D11-b
Ora osserva le tabelle e rispondi: - hai risposto correttamente alla maggior parte dei quesiti? - quanti punti hai totalizzato sul totale?
/32
- come hai svolto questa prova? Rispondi colorando i quadratini.
32
scheda di autovalutazione
SÌ
NO
PROVA n. 1 Data:
D1 Osserva questo cestino.
Quanti funghi ci sono?
A. B. C.
6. Più di 6. Meno di 6.
D2 Completa il seguente testo, scegliendo uno di questi numeri:
8
16
4
Ad una festa di compleanno ci sono 20 bambini. Marco, il festeggiato, ha 8 fogli da disegno tutti uguali. Vuole dare metà foglio a ogni festeggiato, per fare dei disegni, ma non riesce perché ottiene solo pezzi che non bastano per i 20 bambini che sono alla festa.
numeri
33
PROVA n. 1
D3 Matilde sta facendo una torre con le costruzioni.
Vuole utilizzare in tutto 15 cubetti di costruzioni.
Quanti pezzi mancano ancora a Matilde per finire la sua torre?
A. B. C.
7 10 8
D4 Osserva questi tre numeri.
345
156
254
Tra quelli con la cifra 5 al posto delle decine, qual è il maggiore?
A. B. C. 34
numeri
345 156 254
PROVA n. 1
D5 La mamma ha ricevuto in regalo questa scatola di cioccolatini.
Si tiene 2 cioccolatini per sé, poi distribuisce gli altri, in parti uguali, ai suoi 2 figli. Quanti cioccolatini darà a ogni bambino?
A. B. C.
5 7 6
D6 Mattia ha le 16 matite colorate che vedi nei portapenne qui sotto.
Mattia le sposta, in modo che in ogni portapenne ci sia lo stesso numero di matite. Dopo lo spostamento, quante matite ci saranno in ogni portapenne?
A. B. C.
3 4 5 numeri
35
PROVA n. 1
D7 Completa questa uguaglianza scrivendo al posto dei puntini il numero che manca.
13 + 7 = 34 –
D8 Lucia, Samanta e Cristina si dividono in parti uguali i dolciumi contenuti in questi due sacchetti.
Quanti dolciumi riceve ogni bambina?
A. B. C.
3 4 5
D9 Osserva questa operazione. 20 +
= 35
Quale numero è coperto dal quadratino?
A. B. C. 36
numeri
10 15 55
PROVA n. 1
D10 Osserva questa retta dei numeri.
8
18
Tre bambini hanno scritto nella casella vuota il numero che manca. Chi ha scritto il numero corretto?
A.
13
Giacomo
8
B.
18
9
Simone
8
C.
18
16
Luca
8
18
D11 Per finire di leggere un libro, a Martina mancano 32 pagine. Se deve finire di leggerlo tra 3 giorni, e ogni giorno legge 8 pagine, Martina riuscirà a finire il libro nel tempo previsto?
A. B. C.
Non si può sapere. Sì. No. numeri
37
PROVA n. 1
D12 Mirco e Gioele hanno queste macchinine.
MIRCO
GIOELE
Quale calcolo ti permette di sapere quante macchinine avrà Mirco se Gioele gli regala le sue?
A. B. C.
12 + 11 11 – 10 11 + 10
D13 Quale bambino/a ha indovinato il numero che completa questa sequenza?
8
11
9
12
11
A. 38
numeri
10
13
10
B.
16
C.
PROVA n. 1
D14 Il disegno di questo tulipano è stato tagliato in due.
Questo è un pezzo.
Qual è l’altro pezzo?
A.
B.
C.
spazio e figure
39
PROVA n. 1
D15 Osserva questi bambini.
Sandra ha la sua amichetta Linda alla sua sinistra e Simone alla sua destra. Fai una crocetta su Sandra.
D16 Osserva questa figura.
40
spazio e figure
PROVA n. 1 Giulia ha dimezzato tutti i lati della figura. Qual è la figura disegnata da Giulia?
A.
B.
C.
D17 Osserva questa linea.
La linea è lunga 18 trattini come questo
Quale di queste tre figure ha il contorno lungo come la linea?
A.
B.
C. spazio e figure
41
PROVA n. 1
D18 Da un rettangolo è stato tagliato un pezzo. Ora la figura ha questa forma.
Quale pezzo è stato tagliato?
A.
B.
C.
D19 Uno dei tre porcellini sta realizzando la sua casetta di mattoni e ha già costruito questo pezzo.
Come si vedrà dall’alto il “pezzo” di casetta che ha già costruito?
A. 42
spazio e figure
B.
C.
PROVA n. 1
D20 Osserva la mappa stilizzata di un’aiuola fiorita. a. Quale fiore si trova in (D, 4)?
5
A.
4
B.
3
C.
2
Nessuno
b. Dove si trova la rosa
1
A. A
B
C
D
E
B. C.
?
(E, 2) (B, 2) (C, 4)
c. Disegna un altro fiore in (A, 5).
D21 Disegna il percorso dell’ape. 4
2
1
1
2
A quale fiore vuole arrivare?
A.
Alla margherita
B.
Al tulipano
C.
Alla rosa
spazio e figure
43
PROVA n. 1
D22 Osserva. La freccia
dice: “è più grande di...”. LUIGI
FABIO
ANDREA
BEATRICE
LUCIA
SARA
Quale relazione è VERA?
A. B. C.
Fabio è più grande di Beatrice. Sara è più grande di Luigi. Lucia è più grande di Beatrice.
D23 Osserva. In ogni pacco grande In ogni pacco piccolo
ci sono 2 bambole e 3 macchinine. ci sono 1 bambola e 1 macchinina.
Ora osserva questi pacchi e completa.
In tutto ci sono 44
relazioni e funzioni
a.
bambole e
b.
macchinine.
PROVA n. 1
D24 Questo grafico rappresenta il numero di cani e gatti posseduti dai bambini della 2a.
CANI
= 4 animali GATTI
NUMERO DI ANIMALI
20 15 10 5 0
cani
gatti
A.
20 15 10 5 0
cani
gatti
B.
NUMERO DI ANIMALI
NUMERO DI ANIMALI
Solo uno di questi grafici rappresenta il numero di cani e di gatti dei bambini di questa classe. Quale?
20 15 10 5 0
cani
gatti
C. dati e previsioni
45
PROVA n. 1
D25 In classe viene misurata la lunghezza dell’astuccio di Mirco.
Mirco dice: “Il mio astuccio è lungo 12 centimetri”. Nicola dice: “Il tuo astuccio è lungo 9 centimetri”. Chi ha ragione?
A. B. C.
Nessuno dei due. Mirco. Nicola.
D26 Tommy guarda l’orologio prima e dopo la lezione di inglese. Quanti minuti sono passati? PRIMA
DOPO
A. B. C.
46
dati e previsioni
60 50 10
AUTOVALUTAZIONE
COME HAI SVOLTO QUESTA PROVA? Barra con una X le caselle dei quesiti a cui hai risposto correttamente. numeri
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
D10
D11
D12
D18
D19
D13 RELAZIONI E FUNZIONI
D22
D23-a
D23-b SPAZIO E FIGURE
D14
D15
D16
D17
D20-a
D20-b
D20-c
D21
DATI E PREVISIONI
D24
D25
D26
Ora osserva le tabelle e rispondi: - hai risposto correttamente alla maggior parte dei quesiti? - quanti punti hai totalizzato sul totale?
/29
SÌ
NO
- come hai svolto questa prova? Rispondi colorando i quadratini.
scheda di AUTOVALUTAZIONE
47
PROVA n. 2 Data:
D1 Un quadernone costa 2 euro.
Questo è il denaro posseduto da alcuni amici. CARLA
SARA
ANTONIO
Chi può acquistare 3 quadernoni?
A.
Carla.
B.
Sara.
C.
Antonio.
D2 Osserva le seguenti operazioni. +
= 17
–
=3
corrisponde a un numero e Quali sono questi due numeri? Risposta: a. b. 48
numeri
corrisponde a un altro numero.
PROVA n. 2
D3 Mirco inserisce nel sacchetto solo le pedine con i numeri
minori di 30. Segna con una X quelli che NON devono stare nel sacchetto.
25 51
18 6
44 22
D4 Osserva i numeri nei due sacchetti. SACCHETTO 1
5 2
SACCHETTO 2
3
4
29
1
33
13
61 47
Quale affermazione è FALSA?
A. B. C.
Il sacchetto 2 contiene solo numeri dispari. La somma dei numeri del sacchetto 1 è 15. Il sacchetto 1 contiene tutti numeri maggiori di 10. numeri
49
PROVA n. 2
D5 Per acquistare il suo monopattino, Alice ha speso CENTOCINQUE euro.
Quale cartellino mostra il prezzo del suo monopattino?
€ 150
€ 105
€ 505
A.
B.
C.
D6 Osserva questa retta dei numeri. 0
10
45
Quale numero devi scrivere nella casella vuota?
A. B. C.
15 25 35
D7 Nel pollaio della nonna ci sono 5 galli e 4 galline. Quante zampe vede in tutto la nonna?
A. B. C. 50
numeri
9 18 36
PROVA n. 2
D8 In classe ci sono 18 bambini. L’insegnante distribuisce un grande foglio da disegno a ogni gruppo di 3 bambini. Quanti fogli distribuisce in tutto?
A. B. C.
3 18 6
D9 In quale scatola le matite sono la metà della penne?
A.
B.
C.
numeri
51
PROVA n. 2
D10 Completa la tabella.
La prima riga è già stata completata.
–5 18
13
20
a.
49
b.
30
c.
D11 Leggi questo problema. Per il compleanno di Giulio, la mamma ha preparato 35 pizzette. Alla fine della festa ne sono rimaste 12.
A questo problema manca la domanda. Quale potrebbe essere quella giusta?
A. B. C. 52
numeri
Quante pizzette sono state mangiate? Quanti bambini sono stati invitati alla festa? Quante pizzette ha preparato la mamma in tutto?
PROVA n. 2
D12 Lorenzo ha inserito dei numeri in tabella ma ha fatto due errori.
Segna con una crocetta i due numeri inseriti in modo sbagliato. PARI
DISPARI
MAGGIORI DI 50
52
38
61
59
MINORI DI 50
30
12
43
57
D13 Giada vuole usare queste conchiglie per decorare la cornice di 2 quadri.
Ne vorrebbe incollare 8 in ogni cornice. A Giada bastano le conchiglie che ha?
A. B. C.
Sì. Sì, gliene avanzano 3. No, gliene mancano 3.
numeri
53
PROVA n. 2
D14 Osserva questi bambini in cerchio. ROBERTO SABINA
BEATRICE
PAOLA BRUNO
MARIA
GIULIO
Uno di loro dice: “Ho Beatrice alla mia sinistra!” e un altro dice: “Ho Paola alla mia destra!”. Quali bambini hanno parlato?
A. B. C.
Giulio e Bruno. Roberto e Sabina. Giulio e Sabina.
D15 Osserva. Da questo foglio è stata tagliata la parte colorata di grigio.
54
spazio e figure
PROVA n. 2 Quali figure si ricavano dal foglio, se si toglie la parte ritagliata?
A.
1 triangolo.
B.
2 rettangoli e 1 triangolo.
C.
2 triangoli e 1 rettangolo.
D16 Traccia una linea per dividere la figura in due triangoli.
D17 Questa maschera di Carnevale è stata divisa in due parti.
Questa è una metà della maschera. Qual è l’altra metà?
A.
B.
C. spazio e figure
55
PROVA n. 2
D18 Osserva e leggi con attenzione. Con 3 bicchieri si riempie una bottiglia.
Con 5 bottiglie si riempie una botte.
Con quanti bicchieri si riempie una botte? Risposta:
D19 Osserva la tabella.
SI CHIAMA...
56
RELAZIONI E FUNZIONI
PONNY
SAMMY
GIMMY
TOMMY
PROVA n. 2 a. Quale affermazione è VERA?
A. B. C.
L’elefante si chiama Ponny. Lo scoiattolo si chiama Gimmy. Il cane si chiama Tommy.
b. Come si chiama il coniglietto? Risposta:
D20 Osserva i clown.
Indica con una crocetta se le affermazioni sono vere (V) o false (F).
V a.
Metà dei clown hanno il cappello.
b.
Almeno un clown ha un palloncino.
c.
Nessun clown ha gli occhiali.
d.
Tutti i clown hanno il naso grosso.
F
RELAZIONI E FUNZIONI
57
PROVA n. 2
D21 Osserva gli orari di quando Mirco inforna la pizza e di quando la pizza è pronta.
• •
• •
Per quanto tempo la pizza è rimasta nel forno? Risposta: minuti.
D22 Marco, ad occhi chiusi, prende un oggetto da una scatola che contiene questi elementi.
Qual è l’evento CERTO?
A. B. C. 58
DATI E PREVISIONI
Marco prenderà un addobbo a forma di cuore. Marco prenderà un addobbo natalizio. Marco prenderà una pallina natalizia.
PROVA n. 2
D23 La tabella mostra il cibo preferito dai bambini di una classe. CIBO
NUMERO BAMBINI 4 5 10 2
a. Quanti sono i bambini che fanno parte di questa classe? Risposta:
b. Qual è il cibo che ha avuto maggiori preferenze? Risposta:
D24 Con i dati della tabella dell’esercizio precedente è stato
NUMERO DI BAMBINI
realizzato un grafico. Completalo disegnando le due colonnine mancanti.
20 15 10 5 0
HAMBURGER
a. GELATO
b. PIZZA
BISTECCA
DATI E PREVISIONI
59
PROVA n. 2
D25 La maestra Katia osserva che, durante il mese di gennaio, alcuni bambini hanno fatto più assenze degli altri. Le assenze vengono registrate in questo grafico.
1 GIORNO DI ASSENZA
KARIM
NICCOLÒ
ANDREA
a. Quanti sono in tutto i giorni di assenza fatti dai 3 bambini? Risposta: b. Quale dei 3 bambini ha fatto meno assenze? Risposta: c. Quale dei 3 bambini ha fatto più assenze? Risposta:
D26 Mirco è entrato in piscina alle 16:30.
Ha iniziato a nuotare e, quando si è fermato, l’orologio segnava questo orario.
Per quanto tempo ha nuotato Mirco?
A. B. C. 60
DATI E PREVISIONI
1 ora. 30 minuti. 45 minuti.
AUTOVALUTAZIONE
COME HAI svolto QUESTA PROVA? Barra con una X le caselle dei quesiti a cui hai risposto correttamente. numeri
D1
D2-a
D2-b
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
D10-a
D10-b
D10-c
D11
D12-a
D12-b
D13
RELAZIONI E FUNZIONI
D18
D19-a
D19-b
D20-a
D20-b
D20-c
D24-a
D24-b
D20-d SPAZIO E FIGURE
D14
D15
D16
D17
DATI E PREVISIONI
D21
D22
D23-a
D23-b
D25-a
D25-b
D25-c
D26
Ora osserva le tabelle e rispondi: - hai risposto correttamente alla maggior parte dei quesiti? - quanti punti hai totalizzato sul totale?
/38
SÌ
NO
- come hai svolto questa prova? Rispondi colorando i quadratini.
scheda di AUTOVALUTAZIONE
61
PROVA n. 3 Data:
D1 Il calendario mostra gli impegni extrascolastici di Giulia nel
MAGGIO
mese di maggio. 1
VENERDÌ
2
d
17
DOMENICA
SABATO
18
LUNEDÌ
3
DOMENICA
19
MARTEDÌ
4
LUNEDÌ
20
MERCOLEDÌ
5
MARTEDÌ
21
GIOVEDÌ
6
MERCOLEDÌ
22
VENERDÌ
7
GIOVEDÌ
23
SABATO
8
VENERDÌ
24
DOMENICA
9
SABATO
25
LUNEDÌ
10
DOMENICA
26
MARTEDÌ
11
LUNEDÌ
27
MERCOLEDÌ
12
MARTEDÌ
28
GIOVEDÌ
13
MERCOLEDÌ
29
VENERDÌ
14
GIOVEDÌ
30
SABATO
15
VENERDÌ
31
DOMENICA
16
SABATO
t t
c
d
t t
c
d
a. Che cosa fa Giulia tutti i venerdì di maggio?
A. B. C.
Canto. Teatro. Danza.
b. Quante volte fa teatro a maggio?
A. B. C. 62
DATI E PREVISIONI
4 volte. 8 volte. 5 volte.
t t
c
d
t t
c
d
LEGENDA c = canto
t = teatro
d = danza
PROVA n. 3
D2 In questa immagine ci sono dei bottoni.
A.
B. C.
I bottoni sono meno di 20. I bottoni sono più di 20, ma meno di 30. I bottoni sono più di 30.
D3 Luca per il suo compleanno vuole portare a scuola dei biscotti. 2 biscotti costano 4 euro. Quanti euro spende Luca per portare a scuola 14 biscotti?
A.
8
B.
16
C.
28
D4 Gianmarco sta leggendo il primo capitolo di un libro.
Il capitolo ha 10 pagine: 7 contengono solo testo e 3 hanno solo illustrazioni. Gianmarco apre una pagina ad occhi chiusi. Completa le frasi utilizzando una delle parole scritte sotto ai puntini.
È
certo/possibile/impossibile
che Gianmarco apra una pagina illustrata.
numeri; dati e previsioni
63
PROVA n. 3
D5 Osserva questa griglia. 5 4 3 2 1 A
B
C
D
E
La stessa griglia è stata ruotata ma manca il pomodoro. Disegnalo tu.
5
4
3
2
1 A B C D E
D6 Osserva l’addizione in colonna. 3
+ 9 = 9 4
64
spazio e figure; numeri
Il quadratino nasconde sempre la stessa cifra. Quale cifra nasconde?
A.
3
B.
6.
C.
5
PROVA n. 3
D7 Questa immagine mostra a che punto è arrivato Matteo con il videogioco con cui sta giocando.
Matteo ha già svolto:
A. B. C.
metà del videogioco. meno della metà. più della metà.
D8 Questa griglia mostra il movimento di tre animali.
elefante
papera
tigre
continua spazio e figure
65
PROVA n. 3 Quale di essi ha compiuto il seguente movimento: “Si è spostato in avanti di 4 caselle e a sinistra di 2 caselle”?
A.
B.
L’elefante.
La papera.
C.
La tigre.
D9 A quale di questi numeri devi aggiungere 2 decine per ottenere 148?
A.
B.
146
128
C.
108
D10 Osserva le seguenti figure. Quale affermazione è FALSA? FIGURA 1
A. B. C.
FIGURA 2
FIGURA 3
Hanno tutte lo stesso numero di lati. La figura 2 non è un poligono. La figura 1 è un quadrilatero.
D11 Osserva le tabelle che indicano la somma delle età dei bambini. Gigi e Sabina hanno la stessa età. GIGI
SABINA
24 ANNI
66
spazio e figure; NUMERI; RELAZIONI E FUNZIONI
PROVA n. 3
SARA
SABINA
20 ANNI
LEO
SARA
16 ANNI
Quanti anni ha Leo?
A. B. C.
10 12 8
D12 Osserva questa retta dei numeri. 19
10
22
20
31
30
Uno dei numeri scritti nei cartellini è sbagliato. Quale?
A. B. C.
19 22 31 RELAZIONI E FUNZIONI; NUMERI
67
PROVA n. 3
D13 Osserva il disegno che rappresenta la casa in cui abita Mario vista dall’alto.
Quale sarà la casa di Mario?
A.
B.
C.
D14 Osserva come sono disposti i cerchi e i quadrati nella seguente sequenza di figure.
? FIG. 1
FIG. 2
FIG. 3
FIG. 4
La sequenza continua sempre con la stessa regola. Quanti quadrati e cerchi avrà la figura 5?
A. B. C. 68
4 quadrati e 3 cerchi. 3 quadrati e 4 cerchi. 5 quadrati e 6 cerchi.
spazio e figure; RELAZIONI E FUNZIONI
FIG. 5
PROVA n. 3
D15 Tre bambini hanno letto tre libri durante l’estate.
La tabella mostra i loro pareri sui libri che hanno letto. IL MAGO DI OZ
IL GIARDINO SEGRETO
IL BRUTTO ANATTROCCOLO
Sandro
coinvolgente
Andrea Loredana
noioso
a. Quale libro ha avuto più preferenze? Risposta: b. Quale libro è piaciuto di meno? Risposta:
D16 Osserva l’immagine. 6 cm
La cannuccia a righe è lunga 21 cm. Quant’è lunga la cannuccia nera?
A. B. C.
15 cm 27 cm 11 cm DATi E PREVISIONI
69
PROVA n. 3
D17 A Luca, Maria e Paolo è stato chiesto di disegnare due immagini simmetriche. Chi ha eseguito il compito correttamente?
Disegno di Luca
Disegno di Maria
Disegno di Paolo
A.
Luca e Paolo.
B.
Maria.
C.
Luca e Maria.
D18 Osserva questi tre pezzi di cartoncino grigio.
70
spazio e figure
PROVA n. 3 Quale lettera è stata composta usando i tre pezzi senza sovrapporli?
A.
B.
C.
D19 Completa il fumetto con il numero che manca. Penso al numero poi aggiungo 2 decine, tolgo 5 unità e ottengo 27.
D20 L’orologio segna questo orario quando Sara entra dal dentista. Ci rimane per 1 ora e 20 minuti. A che ora esce Sara?
A. B. C.
Alle 13:35. Alle 15:20. Alle 16:20. spazio e figure; numeri; DATi E PREVISIONI
71
PROVA n. 3
D21 L’insegnante ha fatto un’indagine sui colori preferiti dai
NUMERO DI ALUNNI
bambini di una classe. Gli alunni hanno costruito il seguente grafico con i dati raccolti.
15 12 9 6 3 0
Giallo
Rosso
Verde
Blu
Rosa
Utilizza i dati del grafico per completare la tabella. NUMERO DI ALUNNI Giallo
DATI E PreVISIONI
Arancione
a.
Verde
b.
c.
6
d.
3
e.
72
6
f.
Arancione
PROVA n. 3
D22 Al laboratorio di cucina si sono iscritti 18 femmine e 6 maschi. Ecco la tabella dei presenti e degli assenti alle lezioni della prima settimana. Completala con i numeri che mancano.
Maschi
Femmine
Assenti
Lunedì
6
12
6
a.
Martedì
4
18
b.
Mercoledì
5
4
D23 Un pasticciere ha preparato queste tre confezioni di cioccolatini: una PICCOLA, una MEDIA, una GRANDE.
I cioccolatini nella scatola MEDIA sono 8. I cioccolatini nella scatola GRANDE sono il doppio di quelli della scatola MEDIA. I cioccolatini nella scatola PICCOLA sono la metà di quelli della scatola MEDIA. Quanti sono in tutto i cioccolatini nelle tre scatole? Risposta: cioccolatini.
D24 Giacomo ha questi soldi.
continua RELAZIONI E FUNZIONI; DATI E PreVISIONI
73
PROVA n. 3 Vuole regalare a ciascuno dei suoi amici una caramella gommosa del costo di 2 euro. A quanti amici Giacomo riesce a regalare una caramella?
A.
B.
A 7 amici.
A 6 amici.
C.
A 4 amici.
D25 Sandra ha ordinato questo vassoio di pasticcini.
36 euro
Quanto costerà quest’altro vassoio di pasticcini? Scrivi il prezzo sul cartellino.
euro
D26 Giada vuole acquistare una T-shirt a maniche lunghe. Giada indossa la taglia M. T-shirt
74
A maniche corte
Prezzo
Numeri disponibili
No
15 euro
XS - S
No
25 euro
M-L
Sì
32 euro
S-M
DATI E preVISIONI; RELAZIONI E FUNZIONI
PROVA n. 3 Quanto costa la T-shirt acquistata da Giada?
A.
B.
15 euro
C.
25 euro
32 euro
D27 Andrea registra il meteo del mese di maggio.
Ecco i giorni corrispondenti in base al tempo meteorologico.
Sereno 9
Pioggia 4
Nuvoloso 6
Variabile 12
Completa il grafico.
= 1 giorno del mese
a.
b.
c.
d.
RELAZIONI E FUNZIONI; DATI E PreVISIONI
75
AUTOVALUTAZIONE
COME HAI svolto QUESTA PROVA? Barra con una X le caselle dei quesiti a cui hai risposto correttamente. numeri
D2
D3
D6
D9
D12
D19
D23
D25
D13
D17
RELAZIONI E FUNZIONI
D11
D14
D22-a
D22-b
D26 SPAZIO E FIGURE
D5
D7
D8
D10
D18 DATI E PREVISIONI
D1-a
D1-b
D4
D15-a
D15-b
D16
D20
D21-a
D21-b
D21-c
D21-d
D21-e
D21-f
D24
D27-a
D27-b
D27-c
D27-d
Ora osserva le tabelle e rispondi: - hai risposto correttamente alla maggior parte dei quesiti? - quanti punti hai totalizzato sul totale?
/38
- come hai svolto questa prova? Rispondi colorando i quadratini.
76
scheda di autovalutazione
SÌ
NO
E L I M SI C A F
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 4
PROVA ufficiale 02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 4
78
MAT02F1
numeri; relazioni e funzioni
4
PROVA ufficiale
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 5
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 8
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 8
MAT02F1
5
numeri; DATi E PREVISIONI
79
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 6
PROVA ufficiale 02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 6
80
MAT02F1 spazio e figure; numeri
6
PROVA ufficiale
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 7
MAT02F1
7
relazioni e funzioni; DATi E PREVISIONI
81
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 8
PROVA ufficiale
82
MAT02F1 DATi E PREVISIONI
8
PROVA ufficiale
MAT02F1
9
spazio e figure
83
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 10
PROVA ufficiale 02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 10
84
MAT02F1 numeri
10
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 11
PROVA ufficiale
MAT02F1
11
relazioni e funzioni
85
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 12 02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 12
PROVA ufficiale
86
MAT02F1 spazio e figure; relazioni e funzioni
12
PROVA ufficiale
MAT02F1
13
DATi E PREVISIONI
87
PROVA ufficiale
88
MAT02F1 spazio e figure
14
PROVA ufficiale
MAT02F1
15
spazio e figure
89
PROVA ufficiale
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 16
90
MAT02F1
numeri; relazioni e funzioni
16
PROVA ufficiale
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 17
MAT02F1
17
DATi E PREVISIONI
91
02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 18 02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 18 02_Matematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 18
PROVA ufficiale
92
MAT02F1 relazioni e funzioni; numeri MAT02F1 MAT02F1
18 18 18
ematica_Fasc_1_CIANO 2.qxp_Layout 1 10/02/25 15:50 Pagina 19
PROVA ufficiale
MAT02F1 MAT02F1
19
19
spazio e figure
93
PROVA ufficiale
94
MAT02F1
spazio e figure
20
PROVA ufficiale
MAT02F1
21
DATi E PREVISIONI
95
AUTOVALUTAZIONE
COME HAI svolto QUESTA PROVA? Barra con una X le caselle dei quesiti a cui hai risposto correttamente. numeri
D1
D3
D6
D11
D12
D19
D20
D22
D18
D25
D9-b
D16
D23 RELAZIONI E FUNZIONI
D2
D7
D13
D15
D24 SPAZIO E FIGURE
D5
D10
D14
D17
D26 DATI E PREVISIONI
D4-a
D4-b
D8
D9-a
D21-a
D21-b
D27-a
D27-b
Ora osserva le tabelle e rispondi: - hai risposto correttamente alla maggior parte dei quesiti? - quanti punti hai totalizzato sul totale?
/31
- come hai svolto questa prova? Rispondi colorando i quadratini.
96
scheda di autovalutazione
SÌ
NO