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LA CITTÀ
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Quando uscendo dal tuo portone, vedi case, tante case! Quando nelle vie e nelle piazze vedi gente, tanta gente!
E automobili, autocarri, autobus, semafori, segnali stradali, stazioni della metropolitana... Tanti negozi e grandi vetrine: quando passi vicino a edifici giganteschi con finestre, tante finestre che guardano sulle strade; quando guardi un parco giochi per bambini e il mercato dove puoi comperare fiori e frutta; quando di sera si accendono tante luci... Sei nella città.
(da M. Rius, J. M. Parramón, La città, La Scuola)
OBIETTIVO: valorizzare la città come ambiente di vita.
OSSERVA e scrivi
IN OGNI CARTELLINO, SCRIVI COSA RAPPRESENTA IL SEGNALE RAFFIGURATO.
RIFLET TO e racconto
RIFLET TO e racconto
COM’È E COME VORRESTI CHE FOSSE LA TUA CITTÀ?
Le Frasi
NELLE SEGUENTI FRASI, SOTTOLINEA DI VERDE CHI COMPIE la pizza mangia Laura. il mare vola sopra il gabbiano. la palla gioca con Tommaso. il giardino ha la cuccia in cane. il nettare prendono le api dai fiori.
L’AZIONE E DI ROSSO L’AZIONE COMPIUTA.
Il gatto gioca. Luigi legge.
L’usignolo canta. L’aquilone vola.
2 SCRIVI DELLE FRASI SEMPLICI, COME NELL’ESEMPIO.
La tigre corre.
RIORDINA LE PAROLE, SCRIVI DELLE FRASI DI SENSO COMPIUTO E COLLEGALE ALL’IMMAGINE CORRISPONDENTE.
