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Los mayores
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Los mayores del cole (chicos y chicas de 5º y 6º) dan su opinión sobre la cara posi va que ha supuesto, en su opinión, el azote terrible del coronavirus. ¡Siempre hay un lado posi vo en todo…!
Uno de los aspectos posi vos de la pandemia es que estamos más empo con la familia. Pero no solo con mi hermana y mis padres, sino que también llamamos más al resto de la familia para ver cómo están, por videollamada. Mis primos, mi hermana y yo quedamos todas las semanas, una o dos veces, para hablar de lo que vamos a hacer cuando nos vayamos a Requejo (el pueblo de la bisa en León). Ahora, nosotros contaminamos menos, porque se usan menos los transportes. Muchas personas teletrabajan y no necesitan el transporte para ir a trabajar; además, salimos menos porque no queremos contagiarnos del coronavirus. Otro aspecto posi vo es que he aprendido cosas nuevas sobre las tecnologías, como, por ejemplo, sé más cosas sobre cómo u lizar un documento Word, hacer un pdf, insertar una tabla, poner color a la tabla, cortar, copiar y pegar fotos, colocar los dedos, dónde están algunas letras sin mirar… También me gusta que… ¡no tenemos que madrugar tanto! Aunque yo me levanto a las 9, para no perder mi ru na. Por úl mo, como ahora mi hermana ene más empo, hace muchos postres riquísimos: flanes, na llas, pudin de pan… ¡Y nos ponemos las botas! IVÁN [5º]
Yo he aprendido bastantes cosas del ordenador, como por ejemplo a u lizar el correo de gmail, hacer presentaciones en power point, hacer documentos de Word y añadir fotos, tablas y tulos bonitos. También, he aprendido a cocinar muchas cosas y he podido disfrutar de la huerta y de los animales. IKER [5º] Jugar más empo a juegos y con mi hermana. ERIKA [5º] Estamos más unidos que nunca. Somos más crea vos. Hemos aprendido a ser bondadosos. ANTHONY EDWARD [5º] Salimos muchísimo más a pasear, paseamos por si os muy chulos y estamos viendo que la naturaleza está creciendo por sí sola, porque hemos estado mucho empo sin salir a la calle y está todo muy bonito y las flores huelen muy bien. He leído mucho más de lo que leía normalmente y me lo estoy pasando muy bien en casa con mi familia. ABEL [5º] Lo único bueno es que he compar do muchas cosas con mi familia, hemos jugado a juegos que teníamos olvidados y hemos hecho muchas tardes de pelis en familia. ADRIÁN [5º] Hemos ido a dar paseos por el pueblo, también hemos ido con la bicicleta por dis ntos caminos. El lado posi vo de esta pandemia ha sido estar más empo con mi familia. ÁLVARO [5º] He visto lo importante que es la familia. Casi nunca estaba con los vecinos y los he conocido mejor. También he visto por la televisión cómo la gente trabaja desde las casas y cuida a los niños a la vez, y que los animales del campo y la naturaleza estaban más tranquilos y algunos llegaban a las ciudades porque estaban libres sin peligros, y aguas sin contaminación en el mar, lagos y ríos. RUTH [5º] Esta situación nos da a entender lo que se siente al estar encerrados en nuestro hogar sin poder salir, lo importante que era estar con nuestros familiares, lo que teníamos que haber aprovechado al salir antes... etc. Poder aprovechar tu empo en expandir tu crea vidad, expresarte, en estudiar, mejorar en algún deporte… y descubrir nuevos juegos de mesa, nuevas series, nuevas películas, etc. Tener más empo con el que pasar con tus familiares. Al no salir de casa, podemos terminar muchas cosas que no teníamos terminadas de antes, como, por ejemplo, algún proyecto pendiente, algún que hacer importante que no podías terminar porque no tenías empo... etc. PAULA [6º]
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ANGÉLICA [5º] Puede que durante este confinamiento haya encontrado algún aspecto posi vo, aunque la mayoría ha sido todo lo contrario. Lo posi vo es que he podido estar con mi familia más empo, jugar a juegos de mesa con ellos, que estaban guardados por falta de empo... Estar con mi padre más empo, porque ha estado teletrabajando desde casa... Jugar mucho con mi hermano y descubrir que es el mejor del mundo... Darme cuenta de lo importante que es el trabajo de mi madre y el resto de los sanitarios. También, me he dado cuenta de lo importante que es la salud, la familia y la amistad. He notado que nos hemos vuelto muy solidarios, porque ha habido muchas personas que han ayudado a mucha gente a que se curen, a personas mayores llevándoles la comida a casa, para que no tengan que salir y no contagiarse, etc. Y también, agradecidos con todas las personas que nos están ayudando a vencer al virus. Ahora valoro más el empo que paso en el cole y con mis amigos. He aprendido también que la higiene es muy importante. Hay que lavarse muy bien las manos, toser en el brazo... Tenemos que ser responsables para que el virus no vuelva a infectar a tanta gente. Antes yo veía muy poco a mis os, ahora nos vemos todos los días por videollamada. Estoy mucho más empo con mi madre y mi hermano, con mi padre no mucho (porque está todo, todo el día tele trabajando). También encuentro mucho más empo para jugar… Antes tenía los días muy ocupados. Hemos estado conectados con los profesores resolviendo las dudas, me he diver do mucho, jugamos al voleibol con el vecino de pa o a pa o y colamos muchas pelotas... Y he ido a casa de mis abuelos con la mascarilla y la distancia, para, sí tengo el virus, no pegárselo. He pasado empo haciendo deberes, porque mi madre me dice todo el rato que no estamos de vacaciones; y es verdad, no estamos de vacaciones, pero yo lo estoy pasando bien. Y también me entretengo mucho sola jugando, porque me encanta hacer manualidades y he tenido mucho empo para hacerlas. Se ha reducido muchísimo la contaminación porque no hemos cogido tanto los coches para ir a trabajar, se han parado fábricas, que causan mucha contaminación e incluso he visto en la tele que han salido animales en si os que jamás hubieran ido si no es porque no hay gente en la calle. Yo personalmente lo posi vo que saco de esto es que he pasado mucho empo en familia jugando, hemos hecho muchas cosas diver das: jugado al parchís, recetas de cocina en las que había sobre todo muchos postres, hemos visto muchas películas y documentales, comiendo palomitas. Hemos arreglado el pa o, y... estoy ahorrando un montón. Ahora valoro más el colegio, porque, como antes siempre iba, no me daba cuenta de lo importante que es. He echado de menos ir y ver a mis amigos, salir al recreo, hacer deporte (que me encanta) y todas las ac vidades que allí hacemos. No es igual hacerlo en casa que allí. Antes parecía que los trabajos más importantes eran los que más ganaban, pero eso no es cierto; durante esta pandemia he aprendido que hay otros trabajos mucho más importantes y que han ayudado a mucha gente. Son profesiones que creo que antes no valorábamos lo suficiente y que durante esta pandemia están siendo imprescindibles para todos. También he visto cómo muchas personas han ayudado sin cobrar nada, son los voluntarios que también han sido muy importantes en este empo. Tengo suerte de vivir donde vivo y de la familia que tengo. Este empo me ha ayudado a darme cuenta de que hoy tenemos de todo y mañana podemos no tener nada, así que tenemos que cuidarnos mucho y entre todos ayudarnos. Me he dado cuenta que es muy importante estar sano y cuidarse.
Este empo me ha ayudado a darme cuenta de lo importante que es el trabajo de mi madre y el resto de los sanitarios. También, me he dado cuenta de lo importante que es la salud, la familia y la amistad.
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Hay menos contaminación, y los ríos están sin basura. Se cortan menos árboles y los bosques están mucho más llenos de árboles, y cuando acabe va a haber más animales y cuando vayamos a pescar pescaremos un montón. JOSÉ LUIS [6º] Lo primero que me ha gustado de esta pandemia ha sido que estoy pasando más empo con mi familia y he podido jugar más con ellos, hacer recetas, experimentos, estudiar… La contaminación se está reduciendo, y como yo vivo en las afueras de Madrid, me encanta ver que cuando ves de lejos Madrid no ene esa capa sucia de contaminación encima. Aprender a valorar más las cosas, como a los familiares que llevo empo sin ver y a mis amigos. AINHOA [6º] Durante este confinamiento he aprendido muchas cosas, pero lo que más he apreciado es el valor de un beso, un abrazo y un te quiero. ELENA [6º] Yo destaco aspectos posi vos durante confinamiento, como, por ejemplo: hemos reducido la contaminación, hemos pasado más empo con la familia y hemos aprendido a valorar las cosas simples y pequeñas como pasar un domingo con tu familia. HELENA [6º] Los aspectos posi vos durante pandemia son la reducción de la contaminación, descenso de incendios, evitamos el contagio del coronavirus al estar en casa y finalmente pasamos todo el día con la familia. SOFÍA RAMOS [6º] Para mí, ha sido una época muy buena por diversas causas: una de ellas, hemos tenido empo para aburrirnos. El aburrimiento hace que pensemos en cosas crea vas como leer un libro o hacer manualidades; otra de las causas ha sido que nos hemos dado cuenta de la importancia y necesidad de los MÉDICOS en nuestras vidas. Gracias a ellos, hemos conseguido superar esta pandemia. TEO [6º] Pasamos más empo con la familia y nos conocemos más; el trabajo de los médicos es más reconocido, están siendo los héroes; la contaminación ha disminuido; los animales enen más libertad; los vecinos se llevan mejor y hay silencio en la ciudad. CAYETANA [6º] A quien más ha beneficiado el virus ha sido al medio ambiente. El aire es más puro, los mares, más limpios y la naturaleza ha recuperado el puesto que le habíamos quitado. He podido disfrutar más de mi familia, aunque detrás de una pantalla. También me he dado cuenta de lo importante que es la vida y que podemos perderla más rápido de lo que pensamos. GABRIEL [6º]
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MENSAJES DE ÁNIMO A LOS MÁS PEQUEÑOS PUBLICADOS POR EL AYUNTAMIENTO EN EL CONFINAMIENTO 14/04/2020
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El confinamiento en nuestros domicilios está suponiendo un engorro enorme. Es comprensible y está plenamente jus ficado. Pero… si lo es para los “mayores”, ¡mucho más lo es para los “pequeños”. Ellos están haciendo un esfuerzo casi tánico, digno de reconocimiento. Por eso, el mensaje de hoy va dirigido a ellos, para nuestros peques, que se están ganando una buena recompensa. Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo. ¡Sois muy, valientes! ¡Os enviamos un abrazo gigante!
En circunstancias normales, hoy tenían que haber vuelto a las aulas nuestros estudiantes. Desgraciadamente, no ha sido así. No queda otra que con nuar el confinamiento en casa, para seguir luchando contra la propagación del maldito coronavirus. Y en esto hay que decir alto y claro que nuestros chavales y chavalas están dando una verdadera lección al resto. Una lección de sacrificio y de disciplina que tenemos que saber valorar, reconocer y agradecer. Seguiremos resis endo el empo que haga falta y lo haremos con la fe puesta en la victoria, porque con la colaboración de todos vamos a salir victoriosos de ésta. ¡ÁNIMO, CHAVALAS! ¡ÁNIMO, CHAVALES!
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A Bit Of Everything.
On October 31st we celebrated at school Halloween day. That day we went to school dressed differently, with costumes related to that theme: sorcerers or witches, vampires, ghosts, pumpkins, monsters…. We danced and sang in class. We did a cra and we went through the tunnel of terror. What a fright but what a funny me!! We loved it. Here you can see the photos of that day.
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A Bit Of Everything. ENGLISH CORNER This year the students of the second grade have created superheroes! They've named the superheroes and they've made sentences about them! They've described how they are, what they're wearing and the things that they can do! Here you have some examples of our superheroes!
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A Bit Of Everything. ÁLVARO MARTÍNEZ [3rd]
“The drawing that moves”. During the quaran ne there was a week that our 3rd grade students went crazy scien sts. He carried out the experiment: “The drawing that moves”. With a permanent marker he made a simple drawing in a glass container. Slowly, he poured some water on the plate and s rred the plate and the drawing seemed to be moving.
NOELIA [3rd]
We tried to do some experiments in Science class. It was a bouncy egg. The experiment consists on: Get a raw egg and carefully place it into a glass. Fill the glass with white vinegar un l the egg is completely submerged. Leave the egg in the glass for 1 or 2 days. Remove the egg from the glass and you will have your bouncy egg. Here you have an example.
Rainbow experiment. This year the students of sixth grade have done several experiments. It has been a fun and leisure ac vity because we have learned to choose materials and use our crea vity.
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A Bit Of Everything. ENGLISH CORNER
EIDAN [4TH] My city: Students were asked to make their own city including the different buildings they have studied.
AN UNUSUAL MAMMAL: THE PLATYPUS 5th grade pupils read and searched for informa on about this amazing animal. They learnt a lot and made a wonderful project.
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ÉRIJA [4 ]
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M a Ángeles Lloréns
Entrevista
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La profe Ma Ángeles sejubila!
Mª Ángeles, ¿cuándo decidiste ser profesora? Desde muy niña, cuando empecé a ir al colegio, tuve muy claro que yo quería ser maestra. Cuando me preguntaban, yo siempre contestaba lo mismo: ¡yo de mayor voy a ser maestra! Desde el principio tuve siempre muy asumido que debía aprender mucho, para poder enseñárselo todo a mis alumnos.
¿Cuánto empo llevas trabajando como profesora? ¿En qué colegios has estado? Exactamente, llevo trabajando 35 años como profesora. Aprobé la oposición en Toledo en el año 1985 por Matemá cas y Ciencias de la Naturaleza y empecé a trabajar ese mismo año en Añover de Tajo, donde estuve 6 cursos seguidos. Después, trabajé en Villaluenga de la Sagra 4 años, hasta que vine des nada al Luis Solana por Educación Infan l, donde llevo 25 años trabajando curso tras curso ininterrumpidamente.
¿Cómo ha cambiado nuestro colegio a lo largo de esos 25 años? ¡Muchísimo, en muchos aspectos…! Cuando yo vine a este colegio había 10 aulas, una clase por nivel en primaria, de 1º a 8º de EGB, más dos de Preescolar –que era como se llamaba entonces– (una para 4 años y otra para 5 años). No había profesores especialistas y los tutores teníamos que dar todas las asignaturas a nuestros alumnos. No teníamos comedor, que se puso en funcionamiento el primer año que yo estuve de Secretaria, de los cuatro que ejercí ese cargo con Juan Manuel de Director y con Fermín de Jefe de Estudios. Y de las instalaciones, no hablamos… En todo hemos crecido.
Y en tanto empo, habrás conocido muchos profesores… Desde luego. Muchos y muy buenos. De todos he aprendido y yo he compar do con todos mis conocimientos. Nunca tuve mala relación con ninguno. Recuerdo con especial cariño a los profes “de toda la vida” del Luis Solana, Fermín, José Carlos, Inmaculada, Mª Paz… No me acuerdo muy bien de uno que, sin embargo, me caía bastante bien, un tal Juan Manuel…
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M a Ángeles Lloréns
Entrevista
¿De qué te sientes más sa sfecha de tu etapa profesional? Sinceramente, de haber cumplido mi sueño de niña de ser maestra. Y, por supuesto, me siento muy orgullosa de mis alumnos; cuando los veo tan mayores y tan responsables, me digo... ¡en algo habré contribuido yo! Incluso, he llegado a tener como alumnos a hijos de mis primeros alumnos… ¡Qué barbaridad, cómo pasa el empo! También me ha causado siempre mucha sa sfacción observar a mis alumnos, lo bien que se lo pasan cuando estamos en clase, aprendiendo jugando, casi sin darse cuenta. Yo siempre he intentado inculcar en ellos lo importante de la responsabilidad y la autonomía, desde muy pequeños. He procurado poner la base al aprendizaje más importante de todos, que es aprender a ser persona.
¿Qué es lo que más te ha gustado de este trabajo? Lo que más, estar con mis alumnos, verlos crecer y aprender de ellos. Ver cómo van adquiriendo autonomía y responsabilidades en pequeñas cosas, disfrutando de sus aprendizajes y sus logros, siempre agradecidos y mostrando lo mejor de sí mismos. Siempre me he sen do plenamente sa sfecha disfrutando del trabajo con mis alumnos. Siempre me ha mo vado comenzar cada semana con entusiasmo y con muchas ganas de ejercer mi labor de educadora. Trabajar así, da gusto. Y se pasan los años… en un suspiro.
¿Qué es lo que menos te ha gustado de este trabajo? Clarísimamente, lo que menos me ha gustado ha ocurrido justo al final de mi trayectoria como maestra. Eso de tener que teletrabajar durante el empo en que hemos tenido cerrado el cole ha sido un suplicio para mí. Ha sido una experiencia dura y amarga. No obstante, puedo decir que he trabajado día tras día, dejándome la piel para preparar ac vidades mo vadoras para mis alumnos, sin poder comprobar los resultados de tanto esfuerzo. ¡Bonita manera de llegar a mi jubilación…!
¿Cómo recuerdas tu primer año de maestra? La verdad es que fue un curso muy intenso, trabajando con alumnos de 8º de EGB, a los que daba Matemá cas y Ciencias Naturales. Teníamos dos grupos, uno más numeroso –32 alumnos– y otro con solo 20, pero con muchísimas dificultades. Entonces aprendí la importancia de la enseñanza individualizada dentro de una misma clase. Curioso... Empecé con alumnos de 14 años y he terminado con niños de 4 años...
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M a Ángeles Lloréns
Entrevista Profe, ¿cuando dejes de trabajar te iras del pueblo?
No, qué va. Aquí tengo mi casa y este es mi pueblo. Yo soy salman na de nacimiento; estudié Magisterio y la licenciatura en Psicología Escolar en la Universidad en Salamanca; luego, me casé, con un toledano y el des no me trajo a estas erras, donde me encuentro muy a gusto y feliz.
¿Vas a echar de menos venir a trabajar al cole? Seguro que sí, claro; sobre todo, al principio. Pero con o en que me acostumbraré, como la mayoría de mis an guos compañeros. Desde luego, echaré de menos el contacto con mis niñas y mis niños… Me imagino que sufriré un poquillo en el “periodo de adaptación” (como les pasa a los críos al principio del cole). Pero creo que lo superaré Sin llorar.
Y ahora… ¿qué harás en tu empo libre? Me dedicaré a mi familia, sobre todo a estar con mi nieto y mis hijos. También tendré más empo para viajar y dedicarme a mis aficiones (hacer deporte, leer buenos libros y cuidar mis plantas).
A ver, la úl ma... Si pudieras quedarte unos años más en el cole, ¿te quedarías? Yo me quedaría de mil amores, pero pedí la jubilación voluntaria pensando sobre todo en mi marido, que ya está jubilado, y también en los profesores jóvenes, que deben tener una oportunidad para ejercer, y seguro que están deseando ponerse a trabajar en esta profesión que, si enes vocación, es maravillosa. Lo digo, considerando mi propia experiencia... Desde que terminé la carrera estaba ansiosa por empezar a trabajar, a tener mi escuela y mis alumnos para ver culminado mi sueño de ser maestra. Y me figuro que muchos futuros maestros estarán también ansiando un puesto de trabajo. Por eso, considero justo dejar mi puesto a disposición de mi sucesor o sucesora, a quien deseo toda la suerte del mundo y que disfrute como yo he disfrutado trabajando. Y al Luis Solana, le deseo un futuro muy próspero para beneficio de nuestros alumnos de ahora y del mañana. Y, si puede ser, sin teletrabajar.
Satisfecha de haber cumplido el sueño de niña de ser maestra. Y muy orgullosa de mis alumnos, de todos mis alumnos.
Último grupo de la profe Mª Ángeles
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Carta de la AMPA.
BUZÓN
Para finalizar este curso tan dis nto, os contaremos un cuento, a modo de resumen. Había una vez un planeta llamado Tierra, habitado por hombres y mujeres que vivían en dis ntas porciones de erra, a las que les llamaban con nentes. Los terrícolas vivían cada uno a lo suyo; los adultos, intentando trabajar y ganar dinero, para conseguir vivir mejor que los demás, los ancianos eran cuidados por sus familiares, por residencias y, algunos, con menos suerte, vivían en soledad. Los niños estudiaban sin parar, no solo en las escuelas, sino también en extraescolares, academias y clubes depor vos, que apenas les dejaban empo para jugar. Hasta que un día, apareció en sus vidas un bichito muy malo que cambiaría todo. Los terrícolas tuvieron que encerrarse en sus casas, porque el bichito les hacía mucho daño. Los adultos tuvieron que dejar sus trabajos y cuidar de los niños. Los ancianos no podían ver a los niños, ni a sus familias, porque el bichito era muy listo y se dedicaba a atacar a los más débiles. Los adultos intentaban luchar contra el bichito, pero, como no sabían cómo hacerlo, se desesperaban, todos querían volver a la normalidad cuanto antes. Fue entonces cuando los niños, llenos de coraje y esperanza, enseñaron a los demás que podían adaptarse a esta nueva situación. Les enseñaron que sus casas eran ahora sus escuelas, sus zonas de juego, sus gimnasios... y que debían aprovechar para disfrutar de los adultos que tan ocupados habían estado antes. Aparecieron entonces los héroes, esos de los que a veces no nos acordábamos... Llegaron los sanitarios, la policía, los bomberos, protección civil, guardia civil, transpor stas, vendedores, agricultores, conductores de transporte público, basureros, limpieza, reponedores, cajeros y hasta el ejército, entre otros héroes, y salieron cada día a protegernos del bichito y nos hicieron estar a salvo. Los que estaban encerrados en sus casas, aplaudieron cada día para mandar fuerza a los héroes desde sus ventanas y terrazas. Y llegó el verano; y con él, llegó también la esperanza. Desde entonces, los terrícolas salen a la calle con máscaras. Mucho se ha hablado de por qué las llevan. Algunos, dicen que porque lo manda una tal ley; otros, que los bichitos, si no te ven la boca y la nariz, pasan de largo. Pero, la Junta Direc va de la AMPA está convencida que las máscaras les dan, a quién las llevan puestas, los superpoderes de no tocar las cosas sin lavarnos las manos antes y después de hacerlo, de mantener una distancia de seguridad con los demás terrícolas y que cumplirán las normas contra el bicho a rajatabla. Trabajando juntos, los terrícolas mantuvieron al bicho separado de ellos, para que pudieran buscar una medicina que les protegiera de él para siempre. Por culpa del COVID-19, muchas ac vidades quedaron suspendidas. Entre otras, la que anunciaba este cartel... ¡Pero el curso próximo seguro que podremos sacarla adelante!
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Protagonistas COVID-19 en Méntrida El Corro ha pedido a diferentes miembros de la comunidad un comentario sobre cómo ha afectado en su ac vidad la COVID-19. Estas son las respuestas que hemos recibido.
ALFONSO ARRIERO BARBERÁN ALCALDE DE MÉNTRIDA
La verdad que tanto para mí como para todo el Ayuntamiento y, por su puesto, para el municipio de Méntrida, ha sido y está siendo un momento duro. En primer lugar, debido al estado de alarma, tuvimos que paralizar todas las ac vidades que se venían realizando, tanto a nivel administra vo, depor vo, educa vo o cultural. Ante la nueva situación, se intentó proteger a los trabajadores municipales frente esta enfermedad y comenzamos un trabajo principalmente de apoyo a las familias de Méntrida. Nos hemos volcado desde el Ayuntamiento en ayudar a las familias que peor lo estaban y lo están pasando. Había familias que tenían que estar en cuarentena y se les ha suministrado comida y medicinas, al igual que a las personas mayores que lo solicitaban, principalmente para evitar que salieran a la calle. Los servicios sociales han trabajado duramente, para dar cobertura a todas las pe ciones de ayuda que hemos recibido; se ha ayudado a alrededor de 90 familias, también se ha distribuido más de 24.000 kg. de alimentos en estos meses, y hemos colaborado en el reparto de comida que se hace desde los comedores escolares. También, se han realizado tres campañas de desinfección del municipio, siempre con la gran colaboración de Protección Civil y de varios agricultores del pueblo, a los que agradecemos enormemente su ayuda; también han venido unidades de la Diputación de Toledo y de la Junta de Cas lla La Mancha a realizar desinfecciones en las zonas más transitadas del pueblo. Otra prioridad en las desinfecciones ha sido los edificios públicos, entre los que se encuentran los centros educa vos; se ha realizado una limpieza en profundidad y una desinfección de los dos colegios y del centro de atención infan l. Durante los 60 días más penosos de la crisis, el ayuntamiento, a través de sus redes sociales y la web municipal, hemos intentado mantener puntualmente informados a los vecinos, enviando también mensajes de ánimo, de solidaridad y de reconocimiento. Gracias a la colaboración de los trabajadores municipales y de los concejales del Ayuntamiento se han ensobrado más de 2.000 cartas donde se introdujeron mascarillas para los vecinos de Méntrida; se han repar do casi 7.000 mascarillas, para ayudar en la prevención del contagio del COVID-19. Uno de los momentos más duros de esta larga alarma sanitaria fue cuando tuvimos que suspender nuestras queridas Fiestas de Abril, tan importantes para Méntrida, tan entrañables para todos. Ojalá, el año que viene podamos disfrutar de nuestras tradicionales fiestas y vivamos nuestra Romería como siempre se ha vivido.
Desde el momento que se ac vó el estado de alarma, los voluntarios de protección civil se pusieron a disposición de los servicios sociales municipales y del ayuntamiento de Méntrida. El primer lugar, lo prioritario fue dotar a los voluntarios de los EPIS necesarios (mascarillas, guantes, etc.) ya que estaban muy expuestos al coronavirus. Otro cambio importante fue relacionado con la ambulancia; cuando se realizaba un traslado, los voluntarios que intervenían debían llevar los EPIS correspondientes (mono, mascarilla, guantes y gafas) y, posteriormente, desinfectar la ambulancia para el siguiente aviso. Igualmente, hemos tenido que adaptar nuestros vehículos de AGRUPACIÓN DE VOLUNTARIOS DE ex nción (pickup y camiones de bomberos) para la desinfección del pueblo. PROTECCIÓN VIVIL DE MÉNRIDA Por otra parte, hemos cooperado con diferentes ONG y empresas que donaban alimentos, recogiendo los alimentos donados para, posteriormente, entregarlos a las familias más necesitadas. Y no solo hemos ayudado a los adultos, en cierta manera se intentó ayudar a los más peques: se felicitó a los niños que cumplían años durante el confinamiento y se les pidió que nos enviaran sus dibujos. En resumen, las labores que hemos añadido a las que ya veníamos realizando son realizar compras y farmacia, felicitación de cumpleaños a los más peques, desinfección de calles, mobiliario urbano y edificios públicos, recogida y reparto de alimentos donados a las familias más desfavorables, cooperación con CARITAS en el reparto de alimentos, control de aforo y medidas de seguridad en el mercadillo. Aparte de los servicios citados, por supuesto, hemos estado a disposición del 112, tanto para emergencias sanitarias como en la lucha contra incendios.
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Protaginistas COVID-19 en Méntrida Protagonistas COVID-19 en Méntrida El Corro ha pedido a diferentes miembros de la comunidad un comentario sobre cómo ha afectado en su ac vidad la COVID-19. Estas son las respuestas que hemos recibido.
ALFONSO ARRIERO BARBERÁN ALCALDE DE MÉNTRIDA
ROSA CANOVAS JIMENEZ La verdad que tanto para mí como para todo el Ayuntamiento y, por su puesto, para el municipio de Méntrida, ha sido LDA. FARMACIA y está siendo un momento duro. En primer lugar, debido al EN estado de alarma, tuvimos que paralizar todas las ac vidades que se venían realizando, tanto a nivel administra vo, depor vo,Colándose educa vo oinvisible, cultural. implacable. Hemos Está amainando el huracán este del COVID-19, que ha arrasado hogares. Ante la nueva situación, intentó protegerque a los frente esta comenzamos un perdido, cuanto menos, se a algún conocido notrabajadores volverá aquí,municipales a la farmacia, a por suenfermedad medicación,yun jarabe o unas trabajo principalmente apoyo a suerte las familias de Méntrida. NosEmpezamos hemos volcado desde el Ayuntamiento en ayudar a simples ritas. Nosotrosdetenemos y podemos contarlo. protegiéndonos con unas mascarillas, las familias que peor lo estaban lo están de pasando. Había quea tenían que estar en cuarentena y se Sí, les un ha unas cuerdas para mantener la ydistancia seguridad defamilias un metro los mostradores y mucho miedo… suministrado comida y medicinas, al igual que aauxiliares las personas mayores que solicitaban, paraa evitar sen miento ha sido común a todos nosotros, y farmacéu cas,loha sido ese, principalmente el miedo… Miedo estar que salieran a lalacalle. Los servicios sociales han para dar familiares… cobertura aPor todas las pellegar ciones de indefensos ante enfermedad, a contagiarnos o,trabajado peor aún, duramente, contagiar a nuestros miedo, todos ayuda hemos recibido;en se el hagaraje, ayudado a alrededor 90bolsa familias, también ha derechos distribuido más de 24.000 kg.las de los díasque a casa y desnudarte meter la ropa endeuna de plás co y se subir a la ducha. Llegaron alimentosde enmetacrilato, estos meses,nos y hemos colaborado el protegidos, reparto de comida que semascarillas, hace desde los comedores escolares. pantallas sen mos un poco en más con nuestras nuestras pantallas faciales, nuestros nuestra infinita paciencia,de nuestro aforo dedel dosmunicipio, personas, siempre nuestra distancia y, cómo no, nuestro También,guantes, se han realizado tres campañas desinfección con la gran colaboración de gran acompañante durante meses…del ¡el miedo! Protección Civil y de variosestos agricultores pueblo, a los que agradecemos enormemente su ayuda; también han venido unidades de la Diputación deElToledo y de Junta de Cas lla La Mancha a realizar(en desinfecciones en las zonas Pero, otra sensación frena el miedo. orgullo. Nolahay mayor orgullo para un trabajador mi caso, farmacéu ca de más transitadas Otra en las desinfecciones sido olos los que se vocación), que el del quepueblo. su trabajo seaprioridad ú l a la sociedad, ya sea en un ha pueblo enedificios una granpúblicos, ciudad. Yentre eso esperamos, encuentran losy seguir centrossirviendo educa vos; se ha realizado una limpieza en profundidad y unaempos desinfección de los dos colegios haber servido a nuestro municipio, siempre y sobre todo en estos de pandemia. y del centro de atención infan l. Aún esto no se ha superado, pero vamos cogiendo poco a poco las riendas de lo ordinario y acabaremos venciendo al Durante losTodos 60 días más penosos de la crisis, el ayuntamiento, a través de sus redes sociales y la web municipal, hemos COVID-19. juntos, lo conseguiremos. intentado mantener puntualmente informados a los vecinos, enviando también mensajes de ánimo, de solidaridad y de reconocimiento. Gracias a la colaboración de los trabajadores municipales y de los concejales del Ayuntamiento se han ensobrado más de 2.000 cartas donde se introdujeron mascarillas para los vecinos de Méntrida; se han repar do casi 7.000 mascarillas, para ayudar en la prevención del contagio del COVID-19. Desde primer día delmás estado dede alarma, nos reunimos la Escuela vertuvimos qué era que suspender nuestras queridas Uno deellos momentos duros esta larga alarma sanitaria fue para cuando lo que podríamos hacer para no parar las Méntrida, clases. Y desde entonces a lapara fechatodos. y hasta Fiestas de Abril, tan importantes para tan entrañables Ojalá, el año que viene podamos finalizar el curso lec vo, los Profesores de esta Escuela de Música, estamos disfrutar de nuestras tradicionales fiestas y vivamos nuestra Romería como siempre se ha vivido. trabajando con nuestros alumnos con plataformas online. Supone hacerlo de esta manera un doble esfuerzo por parte de todos, ya seas alumno o profesor. En nuestro caso, el trabajo está basado fundamentalmente en la grabación de Desde el momento que se ac vó el estado de alarma, los voluntarios de vídeos para enviar a los alumnos, además de las clases individuales. Los conciertos, protección civil se pusieron a disposición de los servicios sociales municipales como no puede ser de otra manera, desde casa, estamos realizando vídeos y del ayuntamiento de Méntrida. El primer lugar, lo prioritario fue dotar a los conjuntamente... Los alumnos se graban con el móvil una determinada obra, me lo voluntarios de los EPIS necesarios (mascarillas, guantes, etc.) ya que estaban mandan y se elabora un vídeo en el que suenan todos ellos simultáneamente, con la muy expuestos al coronavirus. Otro cambio importante fue relacionado con par cipación de todos los Profesores. Esta parte es la que más empo lleva, ya que la ambulancia; cuando se realizaba un traslado, los voluntarios que hay que editar primero el audio; y posteriormente, el vídeo, con diferente so ware. intervenían debían llevar los EPIS correspondientes (mono, mascarilla, Y una vez terminado, lo colgamos en las diferentes redes sociales... Tengo que decir guantes y gafas) y, posteriormente, desinfectar la ambulancia para el que el Claustro de Profesores se ha volcado en el trabajo, buscando nuevos recursos, siguiente aviso. Igualmente, hemos tenido que adaptar nuestros vehículos de AGRUPACIÓN DE VOLUNTARIOS DE actualizándose en materia de programación Online "de todo po". ex nción (pickup y camiones de bomberos) para la desinfección del pueblo. PROTECCIÓN VIVIL DE MÉNRIDA También, una gran mención a todos losdiferentes alumnos de estay empresas Escuela y aque la propia Banda Por otra parte, hemos cooperado con ONG donaban alimentos, recogiendo los alimentos de Música,para, que posteriormente, han respondido 100 % posi vamente a la colaboración y buen hacer donados entregarlos a las familias más necesitadas. Y no solo hemos ayudado a los adultos, en en todas las clases, pese a la situación que vivimos... cierta manera se intentó ayudar a los más peques: se felicitó a los niños que cumplían años durante el confinamiento y Todo lo que podría ensus pocas palabras: UN GRANlas TRABAJO se lesesto pidió nosresumir enviaran dibujos. En resumen, labores EN queEQUIPO. hemos añadido a las que ya veníamos Como Directora, estoy muy orgullosa del Claustro y de todo el alumnado y Banda de peques, desinfección de calles, realizando son realizar compras y farmacia, felicitación de cumpleaños a los más esta Escuela. Es impresionante la respuesta que han dado, demostrando que, a las familias más desfavorables, mobiliario urbano y edificios públicos, recogida y reparto de alimentos donados aunque pasemos grandesen baches en la la Música nunca dejará de sonar... cooperación con CARITAS el reparto devida, alimentos, control de aforo y medidas de seguridad en el mercadillo. Aparte Enhorabuena a toda la familia de músicos de la Escuela Unión Musical Mentridana. de los servicios citados, por supuesto, hemos estado a disposición del 112, tanto para emergencias sanitarias como en ANA BELÉN RUBIO MAGANTO Deseando volver a la "normalidad", os mando un abrazo enorme. la lucha contra incendios.
ESCUELA UNIÓN MUSICAL MENTRIDANA
96 JUNIO 32 Nº 2020 AÑO
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