111 建研所 考試申請

FROM - CYCU IN TERIOR DESIGN

陳 俊 棠

TRANSCEND

2021 ARCHI TECTURE PORTFOLIO

作品集

「對設計的熱情逐漸升溫邁向沸點…」

ABOUT ME 1999.4.17

學 歷

/

/

陳俊棠

來自台北市南港區

/

中原大學室內設計系

2014 - 2017 就讀台北市私立東山高中 2017 - 2018 就讀中原大學企管系（轉系） 2018 - 2021 就讀中原大學室內設計系

2021 / 02

元崇設計工程公司

受 胡 肖 玫 總 監 邀 請 至 元崇設計實習，當時與公司內部人員操作新店裕隆城「誠品」案，此外因 公 司 合 作 關 係 常 與 大 元建築往來，時常參照大元建築圖畫3D，也透過這次實習經驗獲取許多建

實 習

築 與 室 設 大 尺 度 相 關 知識。

2020 / 07

帆可創作室內裝修設計

大 二 結 束 的 暑 假 前 去 老師公司實習，多半操作王品集團的商業空間案例，工作內容大多是畫施 工 圖 、 3 D 繪 圖 、 簡 報 排版、現況丈量、提案等，理解許多圖面規定，充實的工作內容也為未來 的基礎打底。

2021 TSID 全國室內設計競圖大賽榮獲「銅獎」 2021 Taiwan Good Design Award 學生設計組獲「銅獎」 榮 耀

108學年度 室內設計(一) 獲「佳作」 排名第十 108學年度 室內設計(二) 獲「佳作」 排名第六 109學年度 室內設計(三) 獲「佳作」 排名第八

1

109學年度 室內設計(四) 獲「佳作」 排名第五

基 本 技 能

AUTOCAD SKETCH UP ENSCAPE LUMION ADOBE PHOTOSHOP 3D PRINTING

課 外 研 習

|

自我介紹

|

交大建築所線上講座—當代建築關鍵議題 交大建築所線上課程—建築設計專題 / 龔書章教授 交大建築所旁聽—當代建築思潮理論 / 龔書章教授

我是陳俊棠，雖然家中毫無設計背景，卻對其熱愛至癲狂，在

講座：2021華人金創獎

中原大學四年的洗禮下，對設計的思考、邏輯和美學與日俱進

講座：2021遠東建築講座

，同時也產生些質變使我下定決心往建築之路邁進。

講座：2021中原室設參數式設計工作營 展覽：2021聚變 AA倫敦建築聯盟的前銳時代

大學期間完成許多空間設計，多半與建築、環境無關，因此求 知與好奇心強盛的我便開始參與各式建築講座和課程旁聽，藉

校 內 活 動 與 興 趣

2019 / 0 7

擔任中原嘻研社popping組教學長

2019 / 0 7

擔任中原暑期室設營隊輔

2020 / 0 8

擔任中原室設迎新隊輔長

2021 / 0 9

擔任中原室設34屆畢籌會策展組組長

由這些努力我更理解室設與建築的不同之處，尤其對其歷史、 文化發展、都市規劃有著濃厚的興趣，燃起我對建築的渴望。

身為一位投身於設計領域之人，我認為廣泛地學習並追求所愛 極為重要，期許未來能進入貴所，並成為建築界一名佼佼者！

/

興趣

/

閱讀、舞蹈、語言、攝影 2

ARCH I T E C TUR E PORT FOLIO

CHEN CHUN TA N G

F ROM C YCU I N T E RIOR DE SIGN

CHEN CHUN TA N G

在校設計作品

升 溫

|1| 大三設計作品 - 初識的序章

P.5-10

|2| 大三設計作品 - 時空折疊

P.11-16

|3| 大三設計作品 - 末境重生

P.15-18

畢業設計—進行中

沸 點

目 錄

窺 探

|1| 專題概述

P.23-24

|2| 制式化安養空間

P.25

|3| 簇群式安養空間

P.26

|4| 未來設計策略與模型

P.27-32

實習簡歷與收穫 |1| 元崇設計 實習

P.33

|2| 帆可創作室內裝修設計 實習

P.34

附錄

耕 耘

|1| 各式得獎紀錄

P.35-38

|2| 各式講座歷程

P.39-44

|3| 建築未來與展望

P.45-46

4

升溫

5

在校設計作品 |大三上電繪作品-觀光工廠|

金 格 的 成 長 與 期 許 。

邁 向 未 來 時 代 ，

初識的序章 / 交集

|

大三 設 計 觀 光 工 廠 轉 型

題目 / 邁向2050年 打造金格食品未來願景館 要求 / 透過創意的空間策略與佈局，開創傳統產業的新紀元 基地 / 金格食品觀光工廠

338桃園市蘆竹區大竹北路90-66號

金格的成長與期許 | 2050年的金格食品究竟長什麼樣子？ 在未來資訊爆炸的時代金格除了維持對食品把關，必定也需要透過行銷打出知名 度，而「拉近彼此關係」是我們認為的主軸。 「拉近區域間的關係」讓大眾更了解品牌及背景歷史，產生彼此間的交集。除此 之外，也透過基地分析找出周遭物流產業，希望結合周遭基地產業形成區塊鍊幫 助金格完成2050年的轉型願景。

6

7

團隊分工

/

陳俊棠：版面製作、企畫書製作、平立面繪圖、透視繪圖、概念提案

張 景 智：DIAGRAM繪製、案例分析、模型製作、立面繪圖

在校設計作品 |大三上電繪作品-觀光工廠|

1. 匯聚意象-圓柱櫃檯區

3. 主要賣場區

5. 圓球體樓梯

7. DIY體驗區

9. 格柵造型全息投影區

2. 小劇場區（互動投影

4. 餐飲座位區

6. 殘障廁所

8. 員工休息室、儲藏室

10.貫穿一二樓的展牆，主要

|

空間概念

|

展售商品以及作為親子互動投

區、傳遞金格品牌精神）

對於交集的連結使我們聯想到漣漪，「你、我、金格就好似三

影區使用

個不同個體的水滴，當我們在同個載體會面時便藉由漣漪產生

3

了交集」，縮短彼此距離，形成了匯聚、發散、傳遞的過程。

4 8 2

10

9

STEP1 匯聚 6

匯聚

1

STEP2 發散

5

發散 | 一樓平面配置圖 |

| 二樓平面配置圖 |

傳遞 STEP3 傳遞

|

基地分析

|

基地位於桃園市蘆竹區，透過基地分析發現周遭除了卡司蒂菈 觀光工廠外還有許多工廠 ex : 自動機械工程、物流業等等。 藉由我們的議題希望能與其他產業形成鍊結，如右圖。橙紅色 區塊為卡斯蒂拉觀光工廠（基地），其餘褐色地區則為自動工 程業、物流業等，促進未來的金格發展。

紅色區域為金格觀光工廠本身，咖啡色區域則為物流產業，希 望借助周遭區域產業的力量壯大 2050年的金格食品。 8

C´ A B´

D´

D

B

C A´

| AA´向剖立面圖 |

| BB´向剖立面圖 |

此次設計為占地300多坪左右的複層案例，把握複層空間運用手法連接一、二層平面使其壯觀，並且為了符合題目大 膽設計新穎及科技感的空間為2050年的金格食品開拓未來。

1F 入口櫃台 - 匯聚意象

9

1F 大面積商品展示區

2F DIY親子體驗區

2F 樓梯圖

在校設計作品 |大三上電繪作品-觀光工廠|

1/ 展售空間 / 多層次的圓建構 1/

2/

於漣漪的想法，在天花造型上實 現、包裹空間。

2/ 二樓樓板手法 / 透過材質的

3/

轉換、樓板形勢的變化凸顯此區 塊和雙向螢幕。

3/ 樓梯手法 / 垂直動線連接於 4/

一二樓、暗喻各種連結。如人物 間或物物之間等。

4/ 樓梯手法 / 透過樓梯遮罩的 開孔窺探空間各角落，創造人與 人之間視覺交疊。 空間中軸線區分空間特性

| 樓 梯 3D 圖 | | Design Concept 空間概念主軸 |

空間由圓狀物組成包含樓梯外部 遮罩也是，透過遮罩上的開孔窺

交集的連 結使我們聯想到漣漪，如同副標「你、我、金格就好似三個不同個體的水滴，當我們 在同個載 體會面時便藉由漣漪產生了交集」，縮短彼此距離形成了匯聚、發散、傳遞的過程。

探空間每個角落，不同的角度去 看空間則有不同感觸，彼此視線 的交疊也能創造人與人的連結。 10

在校設計作品 |大三下電繪作品-辦公空間|

時 空 折 疊 。

徘 迴 於 松 山 間 的 ，

時空折疊

|

大三設計 辦 公 空 間

題目 / 時尚美學企業總部辦公室設計 要求 / 須包含企業所需的各式部門，滿足實務性要求 基地 / 台北市松山區（經、緯度自訂，樓層位於五樓）

Aesop 品牌選定 | Aesop 強調品牌與城市文化的連結，不論是陳列架、水槽等，針對地區的不同，考 量當地的歷史背景及周邊環境，將地方特色融入於空間設計，進而引起當地用家的話 題與共鳴。 設計思維 | Aesop 的概念是每間店面都有自己的獨特風格，我們也沿用他們的思維尋找空間可 能被形塑的一個方向，因此我們挖掘松山區各式特色等然後嘗試去做對比。有了各式 對比性後衍伸出了「時空折疊」之概念。

時空折疊

概念發想及D ia g r a m

|

河濱公園

基地與概念

|

松山區是由許多不同對立元素所組成的平面，即使對立但依然共存，就像（五分埔、民生...）並且彼此 之間都有屬於自己的生活重心、質量、客群等，因此發展出我們的概念：當許多元素被拼湊在同一平面共 存時，就產生所謂時空摺疊。

空間概念及應用

松山機場

/

步調慢

步調快

|

以時空摺疊的概念作為空間轉化，將凹折的元素置入空間中，利用元素去做各種不同層次的堆疊及天地壁 的應用，並連貫各空間成為整體空間的劃分，將原本各自分散的空間也因為凹折的元素而被串聯在一起。

基地拼貼

|

松山區基地拼貼

基地與空間結合

基地與空間結合

饒河夜市

松 山 區 / 時空折疊 |

松菸文創

" 是一個由許多對比卻又共存的元素所構成的平面。"

松 山 基 地 拼 貼 想法

/

文化保存

文化轉型

|

腦海中的松山區夾雜著許多現代與過去的縱橫交錯的對 比，是生活、是科技、是交通，藉由不同的對比我們將 它拼成一幅畫，訴說著故事。 Aesop 概 念 展 區

12

在校設計作品 |大三下電繪作品-辦公空間|

「 品牌 X 城市文化，使 得 A e s o p 獨 一 無 二 。 」 2021.06 徘徊於松山間的-時空折疊

13

14

在校設計作品 |大三下電繪作品-辦公空間| 1. 接待區 2. 櫃台區域

11

天花結構

3. Aesop概念展區 4. 大會議室

室內淨高365cm，樑下高度

10 13

300cm。

7

8

9

5. 主要廊道 6. 中會議室 7. 發展事業部 8. 行銷部

X軸折牆

6

5

4

9. 人資部

12

藉由X軸折牆來串連及分割

10.會計部、本部

2

11.高階主管區

3

各部門的空間。 14

12.員工休息室 1

13.打印室 PLAN

14.員工廁所區

Y軸折牆 藉由Y軸折牆來串連及分割 各部門的空間。

沖孔版隔間 沖孔版隔間使空間增加隱蔽 | AA´向剖立面圖 |

性也具有模糊視線的效果。

原始結構 家具 其餘為結構現況及辦公家具 而家具形式也以簡約為主。

15

| BB´向剖立面圖 |

大三下第二次設計 評圖版面

空間影片連結 https://www.youtube.com/watch?v=hi_Vs0824Og

| 影片解說 | 此次設計受疫情爆發影響（5-6月）因此學校 以線上評圖方式處理，在影片中提到設計概 念等發想過程，除此之外也有建模空間影片 如有需要麻煩評審開聲音聆聽。

| 空間材料配置 |

C

| 團隊分工 | B´

B

陳俊棠：案例分析、企畫書製作、簡報製作、平面繪圖 、DIAGRAM繪製、影片剪輯、3D繪製 柯凱育：案例分析、概念發想、版面繪製、立面繪圖

A´

A C´

18 16

在校設計作品 |大三下電繪作品-TSID競圖|

反 璞 歸 真 才 是 生 活 。

疫 情 換 來 沉 澱 ，

疫情爆發

心情沮喪

新常態生活

反璞歸真

末 境 重 生 | TSID 全國室 內 設 計 競 圖 大 賽 銅 獎 題目 / 符合後疫情時代的文青咖啡廳 要求 / 需與藝術相關為輔 基地 / 主要為山坡地其餘自行定義

問題 | 自 2019 年疫情爆發，人們便活在疫情所壟罩的陰影下，無論生活型態、商業模 式，都在冥冥中被疫情所影響著。儘管科學家也加速啟動研究，但現階段疫情走 向仍充滿變數，在這個艱難的時期，我們認為：調節好自己的心理狀態是這其中 的關鍵，並保持內心的平靜去予以對抗。 解決 | 我們針對人們面對疫情時的心理狀態去規劃體驗空間，試圖將此刻疫情到來的陰 霾破除、邁向後疫情世界，期許人們停下腳步反思與沈澱，帶領他人返璞歸真。

團 隊分工

/

陳俊 棠 ： 概 念 提 案 、 案 例 分 析 、 3 D 繪 製 、 D I A G R A M 繪 製 、 平 立 面 繪 製

張 榆 瑄 ： 企 畫 書 製 作 、 簡 報排版、家具設計、次主題發想

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在校設計作品 |大三下電繪作品-TSID競圖| PLAN

|

設計概念

|

疫情的爆發如同烏雲般壟罩帶給我們陰影，透過不懈的努力 我們正嘗試尋求解方並且邁入後疫情世界、新常態生活。 但「向未來邁進」、「學習與疫情和平共存」是否為唯一的 道路？而我們認為「反璞歸真」同時也發人深省。 透過起、承、轉、合將上述過程分為四階段帶入空間，利用 管狀造型作為空間手法延伸，象徵疫情的侵入到轉變。

19

1. 入口 - 疫情影音區

4. 座位區

7. 男廁

10. 夾層樓梯

2. 疫情恐慌體驗區

5. 太空艙閱覽區

8. 女廁

11. 旋轉樓梯

3. 吧台備餐結帳區

6. 展覽 - 異托邦花園

9. 殘障廁所

12. 升降電梯

啟 / 疫情的突發、粗暴

承 / 陰霾的覆蓋、恐慌

轉 / 邁向後疫情時代

合 / 反璞歸真、沉澱

利用管狀造型作為空間手法延 伸，象徵疫情的侵入到轉變。

黑色廊道代表疫情蔓延進空間 ，此外廊道上以全息投影的方 式呈現空間及策展主軸。

座位區為過度空間迎向重生通 往未來，這階段我們以垂吊植 栽燈具做為重生空間的佈局。

引薦吳書原的作品來當作策展 主軸，也希望此作品能達到讓 顧客反思及沉澱的心境。

策展主軸 | 《異托邦―花園》 作者 / 吳書原

作品地點 / 臺北市立美術館

展演期間 / 2020年8月1日 至 2020年10月18日

人與人之間存在著曖昧朦朧的距離，無法以精準的 1.5 米作區隔，因無法看見的細菌、病毒佔據了人類活動的空間 所造成的失衡狀態，人被迫思考過去有形的國界、無形的國界是否真實？

20

在校設計作品 |大三下電繪作品-TSID競圖|

AA´向剖立面圖

基地設定 |

此次題目對於基地設定的描述不完全，因此我們結合議題、主題將基地設想座落在一

處荒蕪的山坡上，樹木枯萎、遍地焦土，彷彿身處疫情肆虐過後的凌亂世界。

餐飲吧台區 （重生）

21

餐飲吧台區 （末境）

建築外觀

TSID競圖版面 結構 / 鏡面天花

空間材質配置圖

透過鏡面天花放大空間視覺 效果並營造未來感。

策展 / 異托邦花園 佈置於空間底端，透過動線 隱喻心境轉變。

設計 / 管狀概念

座位彈性設計說明

管狀造型作為空間手法延伸 ，象徵疫情的侵入到轉變。

結構 / 管狀防疫 家具也同時由管狀造型形成 ，因應疫情達防疫需求。

入口處幽閉廊道

策展區（與外部環境對比）

餐飲吧台區 （末境）

空間影片連結 https://youtu.be/lOrDz8HZEuA

22

沸點

23

24

25

2021.12 畢業專 題 - 老 年 人 福 祉 與 安 養 院 空 間 改建

畢業設計 |專題概述|

安 養 院 之 新 想 像 。

邁 向 超 高 齡 社 會 ，

畢業設 計 專 題 / 養 老 願 — 進 行 中 題目 / 畢業設計-自訂 要求 / 引進綠意與社交行為、促使老年人身心靈調和 基地 / 春柏老人長照中心

723台南市西港區溪埔寮162號

畢業設計專題 | 台灣目前老年人占總人口數的16%，2025年預估將提升至20.1% ，高齡化的問題不段浮現，然而台灣安養機構數量不增反減，若 此情況不再改善將造成安養機構供不應求的問題。 為此，我們以此議題作為出發點，並閱讀大量論文得知「綠意」 、「社交」能調和老年人身心靈狀況。此外，也透過研究找出台 灣安養機構空間現況的弊端，因此我們將融合上述元素加以改造 ，使老年人獲得更完善的空間體驗及晚年生活。

26

畢業設計 |台灣現況分析|

制 式 化 安 養 空 間

| 台灣安養院現況說明 |

台灣安養院空間現況多半都以一條長廊走道將寢室空間一分為二，這樣的配置過於制式化，並且公共區

域僅有走道沒有任何活動空間，對老人身心健康造成影響。因此本次設計將改善此現況，變成單元居住的生活模式、擴大公區，塑 造友善且開放的環境。

衛福部樂生療養院 平面圖

寢室空間

典型台灣安養機構空間，雖然坪效高但缺少能活絡彼此的公區，且與外部環境隔絕、綠意無法融入室內。

27

室內綠意

畢業設計 |國外現況分析|

國外安養機構空間多以簇群式（ 8-10人）為一單元生活，小團體的

簇 群 式 安 養 空 間

生活模式可以促進彼此緊密連結且 如同家庭般相互照料。

| 國外現況分析 | Peter Rosegger Nursing Home

基地位置： 奧地利•格拉茨 空間性質： 安養中心 建造時間： 2014年 服務床位： 約105-110床位 室內空間： 採用單元式居住模組 綠意環境： 實踐綠意融入室內 單元配置： 四大模組為一平面， 每模組由13人房和一大公區構成

Peter Rosegger Nursing Home 平面圖 | 以單元生活模式去規劃，將平面分為四個單元模組，每個單元配置12名老人及1名看護形成一群體，並且在平面挑空使綠意融入室內。

28 40

畢業設計 |未來設計策略|

簇群式生活定義：簇群式生活主要以8-10人為一生活單位， 多被廣泛運用於國外社會住宅、安養院等空間操作。其優點為 容易產生社交行為、便於照顧彼此、關係緊密等。但我們認為 簇群式所築起的建築架構過於龐大，導致建築量體緊密，能創 造的虛空間較少，引此將以「簇群碎化」的方式為未來導向。

Peter Rosegger Nursing Home 案例 | 每個單元內設有公區縮短老年人移動距離，綠意也透過挑空引進室內、綠化整體建築。

29

畢業設計 |未來設計策略|

單元操作分析

將簇群式碎化，創造更多的 虛空間及綠意的進駐。每間 房為8坪，每4間房組成一單 元，兩個單元（8房）組成一 個生活模組去操作並分析何 8坪/房

3(房)+1(公共空間)/單元

4(房)+1(內走廊)/單元

4(房)+1(外走廊)/單元

種架構最適合發展。

1F×1F 模組

1F×3F 模組

1F×2F 模組

2F×3F 模組

30

畢業設計 |未來設計策略|

未來設計策略 | 以模組化的方式下去操作單元房間之 量體，完成單元房間設計後，將各式 單元組成大型模組，與此同時探討大 型模組與模組間虛空間、公共空間、 綠意與人的彼此關係，下列手稿便是 發想階段期間的各式討論與嘗試。 手稿 1

單元房間與公共空間之關係圖

手稿 2

綠意環境與公共空間之關係圖

手稿 1 | 探討公共空間與單元房間之關係。

手稿 2 | 探討公共空間與綠意環境之關係。

手稿 3 | 探討空間機能與外部環境之關係。

手稿 4 | 單元內空間機能獨立分布之關係。

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手稿 3

空 間 機能 與 外 部 環 境 之 關 係 圖

手稿 4

單元內空間機能獨立分布圖

32

畢業設計 |未來設計策略|

案例介紹 | 此案例為盧安達居住膠囊競圖案，設 計者利用預製好的房子進行排列，每 單元相隔2.5米，空出來的虛空間自 然形成彼此的庭院，以模組的概念作 為出發點，相互堆疊排列，創造虛空 間、引入綠意活絡社交行為。

未來手法 | 此案例的設計策略與我們概念相符， 同樣是運用單元模組去創造虛空間， 不過不同的是，因應主題考量（安養 院）我們將結合各式機能和公區屬性 豐富空間，此外也有許多法規、尺度 甚至無障礙設計等因素需置入空間。

藉由此案例簡述我們對建築量體及空 間組 合的想像。

33

設計課截至11/25

基地 / 春柏老人長照中心

723台南市西港區溪埔寮162號

窺探

35

36

實習簡歷與收穫

MANDART E CH / 元崇設計工程公司 實習簡歷 | 實習公司：元崇設計工程公司 實習時間：2021/1 - 2021/2 實習工作：建模、現況丈量、做模型 核對建築圖、會議討論 實習案件：新店裕隆誠誠品案 裕隆集團宿舍建模

實習經驗 | 大三上升下的寒假，因評圖表現優異 被胡肖玫總監邀請至元崇設計實習。

實習過程中學到各式建築與大尺度室 內設計案的知識，平常在學校的設計 題目頂多300坪，但在元崇不僅要學 會核對建築圖與室內現況圖的關係， 還能從開會過程中理解到建築師與室 內設計師眼中對於空間不同看法等。

也藉由這次實習更確信未來想朝建築 邁進，拓展不一樣的視野。

37

此 模 型 為 新 店裕隆城誠品案之建築現況素模

實習簡歷與收穫

帆 可 創 作室內裝修設計 照片皆為當初現況丈量時的模樣

實習簡歷 | 實習公司：帆可室內裝修設計 實習時間：2020/7 - 2020/8 實習工作：建模、現況丈量、施工圖 簡報製作、平立面彩圖 實習案件：各式王品集團商空案 肯德基施工圖繪製

實習經驗 | 此次實習是大二升大三的暑假，而該 公司是我大一基本設計老師的公司， 由於大二都是手繪設計因此對電繪一 竅不通經過這次實習的磨練增進許多 電繪技巧，也讓大三電繪銜接順暢。

除此之外，該老師也是啟蒙我對設計 邏輯和概念最主要的人物之一，他曾 說：「你們還是學生，盡量作夢、想 故事，別被框架限制。」這句話對我 影響深遠，也因為這句話我把握每次 做設計的機會，不斷嘗試突破自我。

38

耕耘

39

附錄 |各式得獎紀錄|

2020.01

2020.06

2021.01

2021.06

2021.06

2021.11

設計課系排名-第十

設計課系排名-第六

設計課系排名-第八

2021 TSID-銅獎

設計課系排名-第五

華人金創獎-銅獎

Taoyuan, Taiwan

Taoyuan, Taiwan

Taoyuan, Taiwan

Taichung, Taiwan

Taoyuan, Taiwan

Taichung, Taiwan

2021.04

2021.07

2021.08

2021.10 - 2022

2021.10

2021.11

課名：設計方法與製程

交大建研所線上課程

當代建築關鍵議題

交大建研所旁聽

忠泰美術館：聚變

2021遠東建築獎

參數式設計工作坊

建築設計專題

凌天、龔書章教授

當代建築思潮理論

AA倫敦建築聯盟展

「地方．人文．歷史」

校內外競賽

校外課程與展覽

40

附錄 |各式得獎紀錄|

| 校內外得獎紀綠 |

室內設計（一）

室內設計（二）

室內設計（三）

室內設計（四）

系排名第十獎狀 獲佳作

系排名第六獎狀 獲佳作

系排名第八獎狀 獲佳作

系排名第五獎狀 獲佳作

41

設計課成績及系排名表

|歷程|

100

自從踏入設計領域後， 從 小 對 設 計 的 熱 忱 和 專 一 使 我 每次 設 計 課 都 百 分 百 的 投 入 其 中 ，由成績圖表可見，經 過 基 本 設 計 的 磨 練 後 ， 我 逐 漸 找到 自 我 思 考 邏 輯 及 設 計 方 法 ， 75

設計 成 績 、 名 次 都 有 明 顯 進 步 的 趨 勢 並 維 持 水 準 。

50

25

70

78

80

88

86

88

基本設計(一)

基本設計(二)

室內設計(一)

室內設計(二)

室內設計(三)

室內設計(四)

0

設計課學期成績

設計課系排名

學期總成績統計表

100

75

50

台灣室內空間設計學會

2021 華人金創獎

2021 TSID 獲銅獎

學生概念設計組 獲銅獎

25

72.6

69.3

74.4

76

80.7

86.8

80.2

82.6

106-1

106-2

107-1

107-2

108-1

108-2

109-1

109-2

0

歷年學期總成績

42

附錄 |各式講座歷程|

43

交大建研所旁聽—當代建築思潮理論

龔書章教授

2021.10 - 2022

旁聽簡歷 | 旁聽學校：國立陽明交通大學 旁聽地點：光復校區 人社一館 旁聽時間：每週三晚上六點 課程名稱：當代建築思潮理論 授課教授：龔書章教授

心得分享 | 於2021年10月底拜訪交大建研所旁聽 龔書章教授的課程，課堂中常聽教授 提及許多書單，例如：看不見的城市 、建築的複雜與矛盾、MASK OF MEDUSA等等，整個課程帶領大家沉浸 於文字與建築的漩渦間游移。

途中也時不時提及建築師彼此的曖昧 與針鋒相對，雖課程時間總共三小時 ，但絲毫不覺任何疲態，反而樂在其 中細品老師眼中對建築的深湛觀點。

課程結束後我便前往圖書館將今日上 課內容作總整理並吸收。

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附錄 |各式講座歷程|

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遠東建築獎—「地方．人文．歷史」 2021.11.19

講座簡歷 | 講座名稱：2021遠東建築獎 講座地點：台北遠東香格里拉 講座時間：2021.11.19 講座主題：地方．人文．歷史

心得分享 | 2021遠東建築獎邀請眾多名人，舉凡 團紀彥建築師、竹山聖建築師、龔書 章教授等，其中最令人印象深刻的主 題為團紀彥建築師— 共 生 主 題 ！

最吸引人的地方莫過於團先生在說 明新舊建築共生這件事，他認為建 築就像小說，當人們譜寫完第一章 節後，必定依循第一章節之脈絡繼 續書寫第二章節，而建築也是如此 即便改建或增建也得依序其脈絡， 因為兩者兼容的狀態即為共生目的 。 或許有些哲學，但演講那剎那的言 語令人動容。

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附錄 |各式講座歷程|

展 覽 簡歷 | 展覽名稱：聚變．AA倫敦建築聯盟 展覽地點：台北忠泰美術館 展覽時間：2021.10.28 展覽主題：建築繪圖與空間想像

心得分享 | 仰慕已久的大師及其扣人心弦之作的 手繪稿一一映入眼簾，那種感動難以 言喻。其中以 Bernard Tschumi 和 John Hejduk 的作品最令人動容。

雖然我們都讀過白紙黑字的書籍，從 文字理解他們對建築的脈絡、想像， 但從圖片、手稿卻明顯感受出溫度、 魅力更或是一份激動。透過這次展覽 更審視先前閱覽過的書籍、課程，將 知識更加內化、烙印。

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附錄 |各式講座歷程|

旁聽簡歷 | 旁聽學校：中原大學 旁聽地點：建築系館 旁聽時間：每週五早上十點 課程名稱：永續建築 授課教授：謝明燁教授

心得分享 | 該課程較為實務，偏向建築工程理論 探討建築材質、High, Low Tech 與 環境基地間的關係。但著實提升我們 處理建築與環境問題的能力和知識。

我認為都市環境、都市紋理規劃和 建築設備的關係密不可分，建築設 備改善對於都市與環境間的關係， 都市計畫則是處理人文與建築、地 理的關係，期許未來能結合兩者為 台灣都市盡一份心力。

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附錄 |未來與展望|

「有些路雖顛簸、但能看見更遼闊的彼岸。」

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附錄 |未來與展望|

| 未來與展望 | 設計路途非常顛簸、艱辛，雖然不時與漫漫長夜相伴，但我願意勇於嘗試不同設計領 域，「若不努力追求我所愛，那我便是個空殼軀體。」

期許未來能進入貴所，從建築角度了解都市與建築環境間的關係，並結合台灣在地特 有地景、街廓、歷史文化等做為研究主軸。此外，也透過諸多設計和課程磨練摸索自 己想鑽研的領域，嘗試與中原室設所學結合，在往後求學階段完成傑出的獨立研究！

最後，完成學業後也計畫加入國際性事務所從事環境規劃相關工作，將自身所學及熱 情投身奮進成為建築領域中一名佼佼者。若往後有機會也希望投身於教育，感受學生 時期的豐富想像，也將我所學回饋校園，教學相長。

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TRANSCEND 「對設計的熱情逐漸升溫邁向沸點，而在研究之時昇華並超越。」

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